我在心語走過的日子作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我在心語走過的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我在心語走過的日子作文1
初來心語，看著陌生的環境，我不禁寒毛直豎，冷汗直流，心里仿佛被一顆巨大的石頭壓著，心慌意亂。
“是銘輝嗎？”聽見有人喊我的名字，我回頭一看，只見那個喊我名字的人有著大大的額頭，鼻子左側有一個凸起的黑痣，他面帶微笑看著我。我回答道：“是，我是。”“你好，我叫蔡克洪，是臺江心語的負責人，你叫我蔡老師就好了。快來教室吧。”說著他就把我領到教室去。我先舒了一口氣，又深吸了一口氣——舒氣是因為蔡老師看上去十分和藹，深吸一口氣是因為我又要去面對一群陌生的同學了。
一進教室，一張張陌生的面孔出現在我的面前，他們不約而同地打量著我，甚至有幾個同學為了看清楚我的全貌，都站到桌子上來了。“坐下。”蔡老師嚴厲的呵斥道。看著老師如小丑一般皺著眉頭發怒，我覺得他那表情真是說不出來的搞笑。“你叫什么啊？”一個同學問道。“我，我，我叫李，李銘輝。”我緊張地回答道。“好，再過七分鐘上課，你們先和這位新同學相處一下，做個朋友。”老師說。
“你好，我叫劉文灝，你叫什么來著？我差點忘記了，你叫李銘輝對吧？交個朋友不？”一個人和我說道。我打量了一下那人，一看就是個好相處的人。于是，我就說：“是的，我是叫李銘輝。做朋友？可以啊。”
其他同學看見我和劉文灝成為了朋友，也紛紛過來和我交朋友。我是一個性格比較好的人，幾乎什么朋友都會接受，除非是那些性格極端的人。很快我就和他們成了十分要好的朋友，當然，這些都是后話了。
三載后，我在心語已經埋下了深深的情誼，在這里我經歷了大大小小的不同事情，也收獲了很多寶貴的回憶和豐富的知識。在我看來，心語就如同我的另一個家，也許我將離去，但我永遠不會忘記我的家人，永遠不會忘記我的朋友！
再見了，心語！
我在心語走過的日子作文2
時光的羽翼輕輕拂過冬夏的車輪，翩然來到夏初，而中考的腳步，也漸漸臨近了。
坐在桌前，聽著蔡老師諄諄教導的話語，我的思緒又飄飛到我與心語相逢的寒假，眼前漸漸浮現我在心語走過的日子。一切都如此美麗，在記憶的河流中閃著粼粼波光。
一檢后的寒假，冬日的暖陽照耀大地，我的心里卻狂風大作，驟雨傾盆。緊攥在手中的答題卡，也已經被我捏得如同糟菜般看不出原來平整的模樣。自責、惱怒與不甘在我的腦中叫囂著，怎么會如此之差？不行，我得找個補救的辦法，于是，我叩響母親的房門，也叩響了心語的大門。
母親在朋友的推薦下選擇了心語，心語——心靈的話語，多么曼妙的名字！心語，如同羽毛一般徐徐飄落我的心上，卻從此給我留下了深刻的印象。尋著地址一路走來，繞過臺五小旁的小巷子，走過窄窄的樓梯，輕啟那扇門，我終與心語相遇。彼時的我獨自一人去上試聽課，手握一本《意林》，怯怯地向門里張望著，卻對上一雙溫柔的眼，一個暖人的笑容——這就是蔡老師，五官不算完美，身軀不算傲岸，但笑起來慈眉善目，透著一股溫暖的力量。我心中不再忐忑，邁開步子進入教室，也邁開了我在心語的第一步。
稍事休息，蔡老師就上了一堂讓我至今記憶猶新的作文課——人生競拍。一個人，究竟如何運用手中有限的財富，在無窮無盡的欲望中做出選擇？是執著追求還是躊躇不前？每個人都給出了自己的答案。健康、美貌、大學文憑、快樂、圖書館……在這十件商品中，我拍下了快樂和圖書館——滿足于已經擁有，簡單生活，并真心為之快樂，不正是一種快樂處世之道嗎？而且，腹有詩書氣自華，圖書館里有浩如煙海的藏書，蘊藏著古往今來名賢們智慧的精華，與書香為伴，與作者神交，恣意書海，豈不快哉？正是這一堂生動的作文課，讓我領略到了心語的獨特魅力。
雖然作文課吸引著我，但是因為臨近中考，我的閱讀理解多有欠缺，更要抓緊補一補，所以我還是選擇了心語的閱讀課。閱讀班上，只有我一個初三學生，別的初一、初二的學弟學妹，仍在無憂無慮地玩鬧著，和我此時一檢后的心情狀態并不相同。我看著正在玩鬧的'同學們，默默地進行著課堂準備工作。無意間，我看見有一個短發女生朝我大步走來，戴一方框眼鏡，精氣神十足，交談中得知她是延安中學的林睿思。我們都有著愛動漫這一共同喜好，不久就熟絡起來，原來心語的學生，也同心語一樣善良親切。閱讀課上，我踴躍發言，一改在學校里課堂上羞怯不言的毛病；在做練習時，也比以前更加認真細心對待。盡管不是十全十美，但在心語付出了辛勤的汗水，改正了一個個錯處，心底也是充滿了喜悅的。我在心語走過的日子也漸漸增多……
寒假課程悄然結束，我依依不舍地告別閱讀班，走進了心語初三沖刺班。每夜十點在心語的奮戰，點亮了我追逐夢想的星光。一眾可愛的小伙伴，滿堂的歡聲笑語，讓這漫漫長夜不再沉悶寂寞。每個心語人，都同心語一起，奔走在夢想之路上。一個個有趣的笑語，激起滿堂的歡笑，一個個明亮的眼神，共同匯聚心語大家庭。我又抬頭看了看蔡老師，那笑容還是溫暖著我，溫暖著一個個學子，連黝黑的臉龐，也散發出慈愛的光芒。蔡老師每日工作至深夜，仍不忘發一篇關于學生的日志，他似《游子吟》中的慈母，用知識穿針引線織成衣裳，披在奮斗的學子身上，溫暖我們拼搏的身體。
初夏明亮的陽光，照亮學校的窗格，投下斑駁樹影，照進少年人清澈的眼中，也照亮心底深藏的夢，照亮腳下的路。心語，蔡老師，同學們，就如同初夏的陽光，照拂著我，激勵著我，讓我樂此不疲地奔走在逐夢的道路上。