做個好孩子
做個好孩子1
大家要做個文明的好孩子，不要像我們班的韓蘊楊和劉東昊還有汪孟然這些壞孩子。他們經常打人，經常搶人家的東西，他們還偷偷躲藏起來，不讓自己班上的人發現。有的還罵老師壞話呢！
在我們班里，韓蘊楊屬于最調皮的了，他在星期五那一天還要干天一的東西，干天一不給他，他就逼著要給，結果韓蘊楊撕破了干天一的書，干天一只好把那個東西給韓蘊楊。
前幾天，在午休老師走后，剛好韓蘊楊和劉嘉深都到達了教室。韓蘊楊一下子和劉嘉深打了起來，最后韓蘊楊把劉嘉深打了下來，才放過他。
如果韓蘊楊不再改正錯誤，就會引起公憤，所有人都不喜歡他，韓蘊楊就會變得很孤獨很孤獨。
其實每個人都會犯錯誤，知錯就改就是好孩子。我也做過錯誤的事情，比如：媽媽一說我的作業錯了，我就非常生氣，媽媽這時候經常問我，你怎么這種態度對著我，你再這樣，這道題目就一直錯下去吧！
自從這以后，我就沒有這樣對待媽媽了。
我希望韓蘊楊能夠改正錯誤，讓我們一起來做個文明好孩子吧！
做個好孩子2
"我們都是好孩子，最最善良的孩子....."這首歌放起時，我不禁想問：好孩子的定義是什么？一年級時，老師說，好孩子就是聽話、不打架、遵守紀律的孩子，好孩子還有小紅花領。漸漸長大后，沒有小紅花，每人拿我當孩子了，我就忘了怎么當父母眼中的好孩子了。
但我明明做到不打架、遵守紀律啦，為什么他們還要說我不是好孩子呢？很久以后我才明白，他們一直都覺得我不夠聽話。
聽話？是乖乖聽別人的話，別人讓做什么就做什么嗎？但作為一個有獨立思想的人，只是乖乖聽別人的話真得好嗎？所以他們認為我這是叛逆，責怪我，他們責怪我的話里除了不尊重長輩這一點外，我不太認同其他的話語。
說真的，到底怎么做好孩子？
我心中的好孩子，是有自己的主見，從不為了討好他人而做自己最討厭的事的人，對他人友善，即使討厭也不指著他人罵的人。
最最最重要的一點——不管怎么瘋玩，也不能做出丟自己和爸媽面子的事，不能讓別人指著說沒家教！即使父母用他們的標準認定我不是個好孩子，但我絕對不可以超過這一點，不可以超過我心中好孩子的標準。
我相信，其實每一個人都想做好孩子，但我們心中的“好孩子標準”與爸媽的不一樣，所以，爸媽，相信我！我真的想做個好孩子！
做個好孩子3
我要做一個好孩子，讓老師是不生氣，上課的時候我不做小動作，老師講課的時候不低頭看書，老師在黑板上寫字的時候要仔細的看老師寫的字。考試每次都要認真考，不作弊，不抄別人的試卷。上課還要積極的舉手。
下課以后，首先要把下一節課的學習物品準備好擺整齊放到左上角，在樓道外面不追跑打鬧，上完廁所以后回到教室里可以看書，可以談天，不可以大聲喧嘩，影響老師工作，老師不在的時候要遵守紀律，見到老師以后就要跟老師打招呼，在樓道里也不大聲的喧嘩。
在餐廳里，先洗手注意衛生，然后就靜靜地坐在自己的位置上，等大家到齊了一起吃飯，吃飯的時候不能說話，如果有重要的事情要給老師說的話，要小聲的說你們倆聽見就行了，在餐廳里不要大聲喧嘩影響其他的同學吃飯，吃飯的時候不要狼吞虎咽的吃，要細嚼慢咽的吃，因為要消化食品。
在宿舍里，要趕快換衣服，站隊去打水，打水的時候不要插隊，不要打鬧，打完水了以后，要慢慢的走回去，要不慌不忙，在洗漱的過程中不要灑水要不然別人回來的時候就會滑到，洗漱中要洗的干干凈凈，洗臉要洗干凈，洗腳的時候可以用肥皂洗，還要搓干凈，洗的襪子也要用專門洗襪子的肥皂洗。最后打水的時候，也不要跑，熄燈睡覺的時候不要跟其他的同學說話，影響其他的.同學睡覺。
我要做一個不讓老師生氣的好孩子。不追跑打鬧。
做個好孩子4
在我的“小書山”里，有著一本與眾不同的小說，它似乎有著神奇的魔力，總讓我百看不厭。在我不開心的時候，只要看了它就會情不自禁地“撲哧”一笑，把不開心拋到了九霄云外。它，就是黃蓓佳的作品——《我要做個好孩子》。
在這本書里，我最喜歡的人物是主人公金鈴。因為她很像現實中的我，天天為了使自己成為家長和老師認可并滿意的好孩子而奮斗。雖然我并不胖，但是我的體育成績也不好。而且我和她一樣粗心，數學也不太行，老是在計算方面出錯。就連我的媽媽也和金鈴的媽媽卉紫一樣，為了我們的成長，為了我們的前程，在外奔波找家教，苦口婆心的教導我們要好好學習，為我們拔去成長道路上的荊棘……
書中，有一段話讓我刻骨銘心。金鈴猛地甩開卉紫的手，滿臉是淚地大聲道：‘因為我就是可憐的老鼠，樓上的文峰，我們班的好學生胡梅。劉婭如。倪志偉……他們就是討人喜歡的貓！’聽完金鈴的話卉紫楞了。原來，金鈴真的努力過，其實她還有許多優點……”
讀了這本書，我深深地明白了：世上的每個媽媽都是愛自己的孩子的，只不過愛的表達有所不同，愛如調味瓶，愛如清茶，愛如茉莉！
做個好孩子5
我們在課本上學習了祖國、國旗、首都的知識，我問媽媽，什么是祖國？媽媽說：祖國就是我們的家，祖國就是我們全體中國人的媽媽！兒子你想想怎樣做才是愛祖國？我說：我要做個誠實的孩子。寫卷子的時候不看別人的答案，會就是會，不會就是不會，考不好老師可以再教我，但是不誠實的孩子不是好孩子。我要做個守紀律的孩子。上課的時候不擾亂課堂紀律，不和別人說話，這樣做即打攪別人，又耽誤自己的學習，不認真聽課，就學不會知識。我要做個吃飯好的孩子。
養成不挑食，不吃零食，不吃垃圾食品的好習慣，讓自己身體棒棒的。我要做個愛運動的孩子。每天學習完堅持跳繩半小時，堅持使我堅強，運動使我健康，像superman一樣。我要做個愛勞動的孩子。洗臉、刷牙、洗襪子、收拾書包和房間的書本玩具，自己的事情自己做。還要幫媽媽做事情，愛惜別人的勞動成果。我要做個講衛生講禮貌的孩子。勤洗澡勤剪指甲，自己不亂扔垃圾、亂吐痰，看見垃圾要撿起來；對待長輩要尊重，對待同學要關心，要用實際行動愛自己的爸爸媽媽。
我要做個環保的孩子。給爸爸和所有的叔叔阿姨說，少開車多走路，汽車排出的尾氣二氧化碳會污染空氣，要愛護我們的地球。媽媽，我要做個好孩子，有聰明的腦子，有多多的知識，有健康的身體。長大了，我要發明最高級最特別的戰斗機，在祖國的藍天上飛翔，到時候，您看到我一定要向我敬禮呀！
做個好孩子6
孟子曰：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。”我以前一直不懂這句話的意思，直到有一件事的發生，讓我真正理解了這句話的含義。
這一天，爺爺奶奶搬新家，會來好多客人。當我們到奶奶家時，剛一下車就看到好多客人在院子里悠閑地聊天。我從未看到過這么多親戚聚在一起，還有不少我不認識的客人。心想：這么多人該怎么打招呼呢？干脆來個三十六計走為上。于是我拉著弟弟，把頭一低，從人群邊快速地跑過，來到樓上。我看著樓下院子里的人群，松了口氣：終于讓我逃過這一“劫”了。
在樓上，我看到爸爸媽媽走進院子里，熱情地跟每一位客人打著招呼。媽媽放下手中的東西，就直接來到了樓上，對我們說：“天澤、天賜，你們剛才回來沒有喊人吧？”我低下頭不出聲。媽媽把我拉到面前，輕聲對我說：“好孩子不僅要學習好，更要做一個熱情大方懂禮貌的孩子。只有這樣才能成為大家都喜歡的好孩子。去吧，我們下去跟大家打招呼。”媽媽拉著我和弟弟來到了客人面前，一一向我們介紹。我們也像爸爸媽媽那樣大聲地跟客人們打招呼。他們都笑著說：“劉勇這兩個兒子教育得真好，是個懂禮貌的好孩子�！蔽乙哺械椒浅ｉ_心。
原來，做一個懂禮貌的孩子真好！
做個好孩子7
一大早，小松鼠就來找好朋友們玩兒。
它來找小刺猬玩兒，可是小刺猬卻捂著嘴巴說：你的嘴巴好臭！我不跟你玩兒！
小松鼠很難過，它趕緊回家刷了牙，它又來找小豬玩兒，可是小豬見到它，也捂著嘴巴，說：好臭好臭！我不跟你玩兒！
小松鼠覺得奇怪極了，于是它又跑回家，再次把牙齒刷牙刷，最后，它又找到小花鼠，沒想到小花鼠也捏著鼻子，捂著嘴巴說：臭死了臭死了！
我的嘴巴已經刷了好多遍了！為什么大家還是說我的嘴巴好臭呢？嗚嗚嗚！小松鼠來到河馬醫生的牙科診所，苦惱的說。
河馬醫生為小松鼠仔細的檢查了一番，說：我想我已經找到了你嘴巴臭的根源了，你的嘴巴里，藏著好多好多愛罵人的臟話，當然臭啦！那種臭啊，用牙刷永遠刷不干凈！
小松鼠聽了，恍然大悟，它說：那我以后再也不說臟話了，這樣大家是不是都和我玩兒了呢？
河馬醫生微笑著點點頭：當然了，不說臟話，你就會變成一個有素質有禮貌的好孩子，大家當然愿意和你一起玩兒啦！
做個好孩子8
暑假里的一天，我和媽媽去菜場買菜。
蔬菜買好后，媽媽讓我拎著土豆，還有韭菜。她就去買其它菜了。突然我看見那里有人在耍小猴，非常熱鬧，就走過去看一看。結果人越來越多，我被圍在了里面。里面的人很多，小猴真的很有趣，在主人的命令下，表演著各種動作：敬禮、翻跟頭、吃香煙等等，真是有趣極了，我看得入了迷，就把袋子放在了地上。有個人看耍猴沒注意，隨腳一踢把我的土豆踢掉了。我趕忙把土豆拾起來，一想時間不早了，趕快往外走，好不容易才走出去。卻不知，我去看耍小猴的那段時間里，媽媽找了很久都沒找到我。當我回到媽媽身邊的時候。她說： “ 你到哪里去了？ ” 我說： “ 我看耍猴的。 ” 媽媽又說： “ 叫你別亂跑，媽媽找不到你急壞了。 ” 我低著頭對媽媽說： “ 對不起，媽媽，請原諒，我忘記告訴你了。 ” 媽媽說： “ 知道錯就好，聽話的孩子才是好孩子。 ”
想必大家都聽過周杰倫唱的一首歌《聽媽媽的話》。想想以前我經常不聽媽媽的話，我覺得做個好孩子真不容易。但我今后要努力做個好孩子。
做個好孩子9
幾天前，我讀了意大利作家卡爾洛·科洛迪寫的《木偶奇遇記》。讀完以后，我感悟很深。
這個故事主要寫了：一個叫櫻桃師傅的人發現了一塊會說話的木頭，把它交給了杰佩托，杰佩托把這塊木頭做成了木偶，給它取名為“皮諾曹”。后來，皮諾曹認識了藍發小仙女，想要成為真正的孩子，皮諾曹犯了很多過錯，但小仙女最終原諒了他的過失，把皮諾曹變成了真正的孩子，皮諾曹和杰佩托過上了幸福的生活。
當我讀到“吃完梨皮之后，皮諾曹又繼續啃梨核。直到全都吃光了。皮諾曹才覺得心滿意足”時，我深深地體會到了食物的重要性，在吃完三個梨之后，皮諾曹又把梨皮與梨核給吃了，由此可以看出沒有食物，我們根本無法生存，但是我們，卻總是浪費食物。有一次媽媽買了很多的菜，有很多我不喜歡吃的菜，吃飯的時候，我一點兒菜都沒吃，扒了幾口飯就不吃了。媽媽讓我把飯吃掉，不要浪費食物，可我不聽，還是沒有把飯吃光。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽覀円欢ㄒ湎ЪZ食�。�
當我讀到“原野上種植金幣，怎么可能像南瓜、豆子一樣結果。一個人要賺錢，需要付出自己的幸勤的勞動，需要用大腦認真想一想”時，我想起了學校門口小攤上摸獎的同學們，他們想通過摸獎來賺錢，但他們就和那皮諾曹一樣，總是空手而歸，我們應該憑借自己的雙手，努力學習，這樣才能得到回報。像那樣把錢都花在摸獎上的同學，最后一定會空著手回家。
當我讀到“那些討厭讀書，討厭上學，討厭老師，整天從早玩到晚的孩子，遲早都要變成蠢驢”時，我的感悟最深。沒錯，不學習、不勞動的人，一無是處，就和蠢驢一樣沒用，甚至比蠢驢還要沒用，畢竟蠢驢還可以為農民拉車、干活。所以，我們一定要好好學習，長大以后做個有用的人。
當我讀到“孩子能在父母生病的時候，出于愛心幫助他們，總是值得贊揚的。這樣看來，你是很有前途的，也會幸福的”時，我十分感動，是的，只要有一顆愛心，有孝心，就一定可以使自己幸福。我為人人，人人也會為我。
我們一定要做一個珍惜糧食、勤奮學習、熱愛讀書、有愛心，有孝心的好孩子。
做個好孩子10
《我要做個好孩子》是著名作家黃蓓佳的作品，我閱讀后便有了很大感觸。
金鈴是書中的主人公，也是一位熱心腸的好孩子。有一次，修車的老爺爺因為中風去世了，家里只剩下老爺爺五。六歲的孫女：幸幸。于是，金鈴便把幸幸帶回自己的家里，像媽媽一般照應小幸幸，當幸幸的媽媽把幸幸接走時金鈴便很舍不得幸幸的離開。
金亦鳴和趙卉紫是主人公的父母，金亦鳴是個做事過于投入反而把事情弄糟的爸爸。有一次奶粉吃光了，媽媽卉紫讓爸爸金亦鳴去買奶粉，結果他把所有奶粉看個便看那一種成分好的在買耽誤時間，餓的金鈴在家哇哇大哭。趙卉紫是個時好時壞不讓孩子有一點秘密的媽媽，有一次一個老奶奶幫金鈴補習功課，讓她不要告訴別人否則就不再幫她補習，結果卉紫媽媽跟蹤金鈴發現了這個秘密使得金鈴無法再補習了。
所以，我讀了這篇文章后認為家長應該讓孩子留下一點秘密空間，這是對孩子的尊重，因為孩子們也有自尊心呀！每天孩子們放學一回家家長就是問長問短，所有事情都問到底。到晚上還去看孩子的日記，不是對孩子們不信任，不尊重嗎？所以請最好讓孩子們保留一點秘密和空間吧！
做個好孩子11
昨天，我們班發生了一起強搶豪奪事件，給我們班級造成了不良影響。
我沒有親眼目睹打架事件，聽同學們告訴老師后，我才知道了整件事情的經過。韓蘊揚是我們班最調皮的同學，天天都會打架，欺負別的同學。剛開始，韓蘊揚強逼干天一送給他一個小小的、不起眼的東西。由于干天一怕韓蘊揚，他只好給了韓蘊揚。不知為什么，劉東昊把東西拿走了，韓蘊揚克制不住自己的憤怒，一下子就把劉東昊的語文書撕爛了。韓蘊揚還拿書包砸劉東昊，沒想到卻不小心打到了萬松禾。李老師知道后，嚴肅地批評了韓蘊揚和劉東昊，干天一把東西拿了回來。后來，李老師給大家講了很多文明禮貌的道理，讓同學們回家就打架事件寫一篇作文。
從這件事中，我知道了要做個文明的好孩子。我們要做到：不偷搶東西，不欺負同學，課間不追逐打鬧，做了錯事要積極改正，不說謊話，不巧取豪奪，并且還要保持不犯同樣的錯誤，看到有人欺負同學要去制止。
我聯想到了本學期開學第一次的打架事件，就是我和幾個同學造成的。因為我一時的沖動，誤解了同學的意思，稀里糊涂就打了起來，還牽連了幾個同學�，F在想起來，還覺得非常后悔，如果忍一忍，大家就不會打起來了。
我希望經常打架的同學，吸取教訓，改正愛打人的壞毛病，做一個文明的好孩子。
做個好孩子12
這是一本不平凡的書，它不僅改變了我的很多壞毛病，而且改變了我的生活。
金玲，一個普通的六年級中等生。她是位“重量級選手”，性格活潑，常因為胖和粗心而鬧出不少笑話。書中，在她的生活里，發生了許多看似平淡無奇實則非常富有童趣的故事。
金玲是一個善良、聰慧、樂觀的孩子，她可不是“比上不足比下有余”、“爛泥巴扶不上墻”，她總有一些出乎意料的舉動。比如把一個沒家的小孩領回家，用僅有的二塊五買下了一束玫瑰，為了給幾條撿來的蠶寶寶找食物而翻墻越欄......
金玲的童年時苦澀的。她的生活總是被數不勝數的作業、考試、練習題、復習資料填得滿滿的，沒有歡樂，沒有自由�！拔揖褪且恢豢蓱z的老鼠”，“老鼠太可憐了，沒人喜歡的動物太可憐了!”在金玲的心中，處處充滿著這樣的呼喚�？鞓肥呛⒆犹焐臋嗔Γ羰莿儕Z了孩子的快樂，豈不等于剝奪了他們的天性?
于是，金玲暗自發誓：“我要做個好孩子!”
是金子總會發光的。我祝愿金玲在不久以后發出耀眼的光芒!
當然我也要祝愿一下自己，因為——
我也是金子，我也會發光;
我也是蒼鷹，我也要飛翔;
我也能進步，我也要做個好孩子!
做個好孩子13
我一定要做一個講文明又懂禮貌的好孩子，可是我經常忘記要講文明，比如說：有一次，我和媽媽要去商場。路上，我吃著好吃的冰激凌，吃完了，我看見不遠處有一個垃圾桶，但是我不想丟到那里去，我也知道冰激凌包裝紙上會有個“請把垃圾丟入垃圾桶標志”，我卻一直跟著媽媽走到了商場，接著，我神不知鬼不覺地把冰激凌包裝紙丟在了商場那干凈的地板上。
有一天課間，同學A把同學B的課本撕了，同學B很傷心，同學們都說同學A這樣做非常不好，大家都批評了他。事情是這樣的：同學C有一個很好看的握筆器，同學A要同學C送給他，同學C不想給他，可又非常害怕，還是不得不給；可是握筆器不知道為什么跑到同學B的書包里，同學A以為同學C要送給同學B呢，就把同學B的書撕了。通過這一件事，我們就應該更了解講文明、懂禮貌，同學們應該和睦相處。
我上幼兒園的時候，總是因為害羞而不說類似于早上好、你好啊之類的話，其實我也可以說“早上好！”什么的，可聲音特別小，媽媽說我不要這么“小里小氣的”，要大方，對老師、對小朋友的好感要表達出來。
其實，講文明懂禮貌從我們上幼兒園就開始學，可是好多時候我們還是忘記了。所以從現在開始我們要牢牢記住文明禮貌的要求，做個文明好孩子。
做個好孩子14
周五中午課前，呂寒冰因為不守紀律，沈老師把他語文書上黃山奇松那一面撕掉了。
“pa,pa,pa…”徐意婷的小巴掌又響了起來。這時，沈老師走進教室。“趴著休息一會兒�！鄙蚶蠋熣f。突然老師對夏鳴陽說：“你去拎拎他耳朵，去問問他現在該干嘛！”沈大人指著小呂說。夏鳴陽立馬塞好凳子，跑到小呂座位旁，拎了拎他耳朵，問：“現在該干嘛？”小呂摸摸腦袋不說話，夏鳴陽又問，可小呂還不說話。第三遍的時候，小呂才說：趴好�！澳銊偛旁诟墒裁矗俊毕镍Q陽又問。“我在……畫畫�！眳魏ブX袋說。“把書拿來！”沈大人說。小呂趕緊把語文書給沈老師�！爱嬙谀囊豁摚窟�要我說嗎？”沈問。我看到小呂好像翻到黃山奇松那一課，心想：這一課還要默寫呢！這時，沈老師毫不猶豫地搶過書，把他畫的那一頁飛快地撕下來，非常生氣地往旁邊一扔。呂寒冰正當想坐下來時，沈老師跟夏說：“你去把他的書扔到垃圾桶里，他又不要。”呂寒冰一聽，立馬跑過去把書撿起來，回座位。
呂寒冰，你以后一定要遵守紀律，不能讓老師生氣!
做個好孩子15
《我要做個好孩子》這本書的主人公是一個名叫金鈴的小女孩，她身高⒈ 4 米 , 體重 50 公斤，是個標準的重量級選手。
金鈴最大的特點是跟誰都能“自來熟”，男女老少、尊卑貴賤，她一概都能搭上話、聊上共同的話題，時不時把對方逗得哈哈大笑。
她學習中等，不好也不壞，但她是個可愛、善良的小女孩。
有一次，一位修車的老爺爺突然中風死了，丟下一個五六歲的小女孩——幸幸。幸幸的父母早就離婚了，夫妻倆都很自私，誰都不肯要幸幸，生怕這孩子拖累了自己。金鈴想把幸幸帶回家，但媽媽不同意，她提出，只要金鈴能考到優秀就把幸幸留下來。金鈴一心想把幸幸留下來，考試時非常細心，終于考到了優秀—— 98 分。媽媽沒辦法只好把幸幸留了下來。金鈴像一個小母親似的很負責地把幸幸抱到浴缸里，先用熱水把幸幸全身沖了一遍，然后仔細地打上肥皂，再從脖子開始依次搓洗。兒童節時金鈴買了一個連自己都沒有的，很貴的芭比娃娃以及一本格林童話作為禮物，送給了幸幸。
就是這么一個有母親味的小女孩，還非常重情義。
邢老師生病時，金鈴覺得邢老師是為了班級而累病的，她買了一束康乃馨送給老師，為了不讓老師生氣，金鈴把班上的壞事說成了好事，善意的謊言讓老師開心地笑了。
其實，每個同學都和金鈴一樣，都愿意做個好孩子。也許我們的父母只希望我們有所成就，但大家不要忘了要像金鈴一樣關愛父母、助人為樂，做個好孩子。