收藏的初三作文800字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的收藏的初三作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
收藏的初三作文800字1
白云是藍(lán)天的收藏；純潔中透著藍(lán)天的無(wú)暇；群星是夜空的收藏，閃爍中映著夜空的光芒；浪花是大海的收藏，翻卷中有著大海的澎湃……
有一塊漂亮的雨花石，成為了我的收藏……
這是一塊黑白相間的雨花石，這塊雨花石綺麗無(wú)比，朦朧中似有山有水、有山川云霞、有花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)、有蒼勁的大字……
石形端莊完整，無(wú)暇，無(wú)瑕，無(wú)裂，呈扁圓狀，這石頭長(zhǎng)得有氣勢(shì)，令人陶醉……
雨花石是一種天然瑪瑙石，也稱(chēng)文石，觀賞石，幸運(yùn)石。雨花石是石頭中的一朵奇葩，有著美麗的色彩和花紋。
我還記得有一次，我在cctv9記錄頻道中看到了好幾塊光滑發(fā)亮的石頭，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧炜�，那些石頭真漂亮，是什么石頭呢？”
“那是‘雨花石’，據(jù)說(shuō)得到它的人會(huì)很幸運(yùn)”，媽媽說(shuō)。
要是我也有幾塊就好了，我心里想。
這個(gè)周末，我來(lái)到小姨家里玩，發(fā)現(xiàn)在客廳的電視機(jī)旁邊放著一個(gè)精美的玻璃缸，缸里泡著許多的線條優(yōu)美的石頭，我不禁想到了“雨花石”，便問(wèn)小姨：“小姨，這個(gè)是雨花石吧！”
“嗯，知道的挺多的，喜歡的話(huà)就拿去玩吧！”
我小心翼翼地將雨花石從玻璃缸里拿出了幾塊，捧在手心里，生怕將它弄掉了，摔著了，碰著了……
我對(duì)雨花石愛(ài)不釋手，臨走前心里還在想，要是我能將它帶回去就好了，只可惜我沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)。
……
爸爸知道我喜歡雨花石，就去市場(chǎng)幫我淘了一塊雨花石回來(lái)，說(shuō)是當(dāng)作5月20日這個(gè)520(我愛(ài)你)的禮物送給了我，我驚喜萬(wàn)分，把它捧在手心里，舍不得放手，心想：我終于也有了屬于我自己的‘雨花石’了！
這是一塊黑白相間的雨花石，以黑色為底色，白色的線條在黑色上勾勒出隱隱約約的“博學(xué)”二字，我覺(jué)得它非同一般，可以時(shí)刻的激勵(lì)著我，提醒著我，于是，我便把它收藏起來(lái)，放在我的書(shū)桌上……
當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，看看我的雨花石，心想，自己一定能解決；當(dāng)我在生活中遇到挫折的時(shí)候，看看我的雨花石，心想，我一定要勇敢；當(dāng)我取得進(jìn)步開(kāi)心的時(shí)候，我也看看我的雨花石，心想，我一定要再接再厲。
雨花石，是你激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我，也教會(huì)了我課堂上學(xué)不到的東西……
我的收藏——雨花石，我愛(ài)你！
收藏的初三作文800字2
有人說(shuō)，一朵花，就是一個(gè)世界，以花蕊為中心，花瓣的包裹和圍繞，形成一個(gè)全新的世界。百花齊放是一個(gè)美麗的世界，用你的美麗呼應(yīng)他的瀟灑�？墒�，如果是一朵不健全的花朵，他的世界，是否也有迷人的色彩。
是的，會(huì)有的，小雛菊也擁有美麗。
那是一個(gè)孩子，第一次見(jiàn)面時(shí)，在眾多雙但憂(yōu)和害怕的眼睛中，我望進(jìn)了一雙透亮的眼睛里。牽過(guò)他稚嫰的小手，輕輕撫了撫他顫動(dòng)的手背，借著撫平我優(yōu)慮的心情。面對(duì)一個(gè)小生命，比我面對(duì)一場(chǎng)考試都來(lái)得更緊張，我該如何去對(duì)待這個(gè)幼小的生命。
“姐姐好！”嬌嬌柔柔的小嗓音飄進(jìn)了我心底的最深處，“你好”！我努力壓抑住心中的緊張和害怕，想將有點(diǎn)僵硬的笑容換成溫暖的笑容，去接受交到我手上的小生命，一個(gè)需要被愛(ài)的生命。
“我們……去玩好嗎”？輕輕拉住他的小手，往前方走去，他就像一朵幼小的白色雛菊，緊緊地抓住身邊的人，不愿意離開(kāi)。親愛(ài)的孩子，你是不是害怕，每個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，因窗戶(hù)的搖動(dòng)而無(wú)法入眠，親愛(ài)的孩子，你是不是因身邊沒(méi)有人陪伴而獨(dú)自承受黑夜的冷寂？親愛(ài)的孩子，你是不是獨(dú)自埋藏下了原本因該發(fā)泄的痛苦，而將你成河的眼淚深藏在心底，靜靜的流。但是，我很感謝，你那么堅(jiān)強(qiáng)的生活。
此時(shí)此刻，望著坐在我身旁低頭作畫(huà)的孩子，我覺(jué)得千言萬(wàn)語(yǔ)，都不知從何說(shuō)起。看他隱隱顫動(dòng)的睫毛，那么安詳，那么恬靜。撫摸他身上干爽的毛衣，雖然有點(diǎn)舊，但是外表無(wú)法掩遍它充滿(mǎn)陽(yáng)光的肥皂香味。我知道，這是他們“家”的味道，是“媽媽”給他們的愛(ài)的味道。
“姐姐，我畫(huà)得好看嗎？”我望向畫(huà)紙上堆滿(mǎn)顏色的屋子，鼓勵(lì)似的摸摸他額際的碎發(fā)�！昂每�，丁果畫(huà)得最好看！”在那一刻，小雛菊的臉上，綻放的，是最迷人最溫和的笑臉。多么美麗的笑臉！是受到鼓勵(lì)和希望的笑臉。
在這個(gè)小小的福利院里，生活著十幾朵小雛菊，是社會(huì)給他們一個(gè)“家”！親愛(ài)的丁果，你知道嗎？生活中最美麗的，是小雛菊奮勇向上生活的場(chǎng)景。百花齊放的世界，是用你的雙手去撐起他的希望，是用你的肩膀去擁抱他的心靈。小雛菊，你自己就是一個(gè)多彩的世界，你是生活中，最炫目的美麗！去愛(ài)你，就是我收藏的最美麗的一種生活。
收藏的初三作文800字3
每一朵花兒都會(huì)枯萎，每一片葉兒都會(huì)凋零。唯有那永印心靈的真善美之花會(huì)綻放得更美。
——題記
在這個(gè)五彩繽紛的大千世界，有許多東西值得收藏，也有許多畫(huà)面值得回味。
收藏是我的愛(ài)好。我愛(ài)收藏那些真誠(chéng)發(fā)自?xún)?nèi)心的美，在我眼中，它們才是青少年需要的精神。
乘著秋風(fēng)，我像往日般在街上閑逛，幾天不見(jiàn)，街上仍然沒(méi)有什么新鮮的東西。逛著逛著，看見(jiàn)了那間去年新開(kāi)的超市，于是，懷著好奇的心進(jìn)去挑起東西來(lái)。讓我吃驚的是，明亮而響起音樂(lè)的超市竟然如此空蕩，這里物品的價(jià)錢(qián)也挺便宜。于是，又懷著一顆貪小便宜的心來(lái)購(gòu)物。來(lái)到食品柜邊，看到一個(gè)身穿工作服但那臉上卻有著許多疤痕的阿姨，她的樣貌恐怖地讓我不禁打了個(gè)哆嗦。心想：這什么超市啊，居然請(qǐng)個(gè)樣貌那么嚇人的員工，我還是隨便買(mǎi)幾包即食面就算了。我不敢多看她幾眼，因?yàn)樗菄樔说臉用沧阋宰屛掖蚝潯?/p>
買(mǎi)完?yáng)|西后，她便來(lái)到銀臺(tái)那準(zhǔn)備收錢(qián)。這是，她看見(jiàn)我買(mǎi)了那么多的面，便對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，吃太多面不好的�！蔽覜](méi)有說(shuō)什么，只是敷衍地對(duì)她笑了一下。她又拿起我的面看日期，隨即便說(shuō)：“這包面過(guò)期了，那包過(guò)完今天也到期了�！蔽也惶嘈潘脑�(huà)，便親自查看，果然，她說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。我嘀咕道：“怎么會(huì)這樣？幸好我沒(méi)吃�！蔽腋f(shuō)了句謝謝后，她又跟我說(shuō)：“其實(shí)這間超市開(kāi)了也等于不開(kāi)，地理位置不好，顧客又少，所以很多東西就這樣浪費(fèi)了，以后你們買(mǎi)東西要小心點(diǎn)兒�！边@時(shí)，我的心被這樸實(shí)而真誠(chéng)的話(huà)震撼了，提醒我買(mǎi)東西要小心的不是別人，而是這位素不相識(shí)，樣貌丑陋的阿姨。我誠(chéng)心地跟她說(shuō)了句謝謝。霎時(shí)，我看到了她那發(fā)自?xún)?nèi)心的美，我終于看清她了，她是以為擁有內(nèi)在美的阿姨。
出了超市門(mén)口，秋風(fēng)迎面吹來(lái)，秋姑娘仿佛吹散了我那以貌取人的心態(tài)，她也在我腦海中留下了：美，不一定靠樣貌；美，不一定靠家境；真正的美，就應(yīng)該發(fā)自?xún)?nèi)心。
經(jīng)過(guò)這件事的啟發(fā)，我懂得了青少年需要的精神正是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我想，少年向上，真善美伴我行！我相信，那心中的真善美之花會(huì)在秋姑娘的培育下，成為一顆會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。
收藏的初三作文800字4
“嘩——”我用手指輕輕一點(diǎn)排列出花樣圖形的多米諾骨牌最邊沿的一個(gè)，它們便沿著圖形一個(gè)推倒前面的一個(gè)，速度如閃電，一眨眼便轟然倒下，那瞬間的快樂(lè)無(wú)法形容。
平常只要有時(shí)間，我就會(huì)拿出來(lái)玩，好多骨牌已經(jīng)掉色了。看著它，我的思緒不禁飄到了幾年前，那時(shí)的我十分任性。
一天，我無(wú)意中看到了一個(gè)關(guān)于多米諾骨牌的視頻，視頻中的人先把牌擺成一個(gè)漂亮的圖案，再輕輕推到一塊，只聽(tīng)“嘩——”的一聲，豎立的多米諾骨牌，立刻有規(guī)律地倒下，后來(lái)又從“嘩嘩”聲中聽(tīng)出了“沙沙”的聲音，可順耳了。
從那以后，我天天看到這種視頻就吵著要買(mǎi)，可是媽媽總是以各種理由搪塞我，不給我買(mǎi)。我敢怒去不敢言，因?yàn)閶寢屬嶅X(qián)很辛苦，我不能提出一些無(wú)端的要求�？墒俏颐棵靠吹揭曨l就覺(jué)得心里癢癢的，又覺(jué)得媽媽不懂得我的心。
到了生日那一天，媽媽訂了一個(gè)大大的蛋糕，讓我邀請(qǐng)好朋友一起吃。我心里還是有一點(diǎn)生氣，因?yàn)榭傆X(jué)得差點(diǎn)什么。要知道自從媽媽決定不買(mǎi)骨牌后，我心里老在想這件事情，寫(xiě)作業(yè)的速度也明顯下降了。
生日蛋糕吃完后，好朋友都回家了，天已經(jīng)快黑了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你們?cè)诩依锿嬉粫?huì)，我出去拿點(diǎn)東西。”我不屑地“嗯”了一聲，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲門(mén)關(guān)了。我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，一種失落便涌上心頭：為什么同學(xué)們想要什么，爸爸媽媽就會(huì)給她買(mǎi)什么，而我呢！
想著想著，只聽(tīng)門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，“過(guò)來(lái)，看看媽媽給你買(mǎi)的那個(gè)什么……什么骨牌？”媽媽的聲音高了一個(gè)八度，帶著喜悅。
“多米諾骨牌！”我脫口而出，立馬興奮地站了起來(lái)，走向客廳，拆開(kāi)包裝。哇！可真好看，紅、橙、黃、綠、淺綠、藍(lán)、天藍(lán)、紫色、棕色等十一種顏色，每一種顏色各十個(gè)，一共有110個(gè)。我只顧著興奮，竟然連一聲謝謝都忘了說(shuō)。
那以后，我無(wú)意中翻開(kāi)媽媽的手機(jī)淘寶，發(fā)現(xiàn)收藏夾里都是我平時(shí)提到過(guò)的喜歡的東西，那些東西，被媽媽排上了購(gòu)買(mǎi)的日程，而在收藏夾的最下面，則是媽媽給自己的東西，便宜而且數(shù)量非常少。我的淚水不禁涌了出來(lái)，媽媽用她瘦弱的肩膀，給了我一片藍(lán)天，讓我像所有的女孩一樣，擁有公主般的生活，而她自己卻默默地隨著一切。我在心里默默地說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您！”
望著這些雖然已經(jīng)少了一些，已經(jīng)破了一些的多米諾骨牌，我又一次地流下了淚。我好好地珍藏著它們，將它們井井有條地放在一個(gè)箱子里，也把媽媽對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)地記在了心里。
收藏的初三作文800字5
不知不覺(jué)間就長(zhǎng)大了。細(xì)細(xì)查看了一下我堆在房間里的收藏品，那豐富程度，嘖嘖嘖，還真有點(diǎn)想咧開(kāi)嘴笑一笑。
游戲么，象棋、軍棋、五子棋……別笑，別以為我只會(huì)玩棋，我還會(huì)打牌，還是當(dāng)前流行的游戲牌！……好吧，我承認(rèn)我比較喜歡棋和牌類(lèi)的游戲。當(dāng)然，僅僅是比較喜歡。實(shí)際上，我最喜歡的游戲是電子拼裝，每當(dāng)我成功的拼出一組電路來(lái)時(shí)，不管難易，我都會(huì)高興好一陣子。只不過(guò)近來(lái)有一陣子沒(méi)用，結(jié)果一套原本極好的道具被賣(mài)到了收費(fèi)站，有沒(méi)有時(shí)間去杭州重新買(mǎi)一套，真是可惜，為此我懊悔了半個(gè)多學(xué)期。我甚至因?yàn)檫@個(gè)在想：長(zhǎng)大后如果去外地工作，如果有機(jī)會(huì)能到杭州或上海去，一定要買(mǎi)上一套，盡管我知道這套道具是為六到十八歲的人服務(wù)的……不過(guò)那又有什么關(guān)系，感興趣不就可以了，再說(shuō)了，“活到老，學(xué)到老”嘛，我還年輕，怕別人笑干什么！人家老爺爺老奶奶還向比自己年輕的教師學(xué)寫(xiě)字嘞！
英語(yǔ)教具么……呃……這倒是一個(gè)頭疼的問(wèn)題，滿(mǎn)滿(mǎn)兩抽屜的英語(yǔ)錄音磁帶，好像……好像……似乎……我?guī)缀鯖](méi)怎么用過(guò)吧……話(huà)說(shuō)這個(gè)我也沒(méi)啥子個(gè)辦法，我似乎對(duì)英語(yǔ)總有著一種特殊的抵觸（莫非是傳說(shuō)中的“偏科”大師來(lái)也？），聽(tīng)著聽(tīng)著就會(huì)有一絲絲的困意不斷地侵?jǐn)_我的大腦，不過(guò)現(xiàn)在的我為了學(xué)習(xí)，漸漸鍛煉出了忍耐力，至少在課堂上是沒(méi)問(wèn)題的，相信過(guò)不了多久（這個(gè)多久估計(jì)有個(gè)幾年）我就能讓那些個(gè)磁帶從“冷宮”中走出來(lái)了。
最重要的總是留到最后，瞧，我的收藏大軍的主力——書(shū)籍前來(lái)報(bào)到！嘿，別說(shuō)，我的書(shū)種類(lèi)還真多，什么故事書(shū)，偵探書(shū)，小說(shuō)書(shū)，科普書(shū)，學(xué)習(xí)書(shū)……怎么又扯到學(xué)習(xí)上來(lái)了！果然“學(xué)生以學(xué)習(xí)為重”啊……說(shuō)的實(shí)在點(diǎn)，看起來(lái)雜七雜八的藏書(shū)有時(shí)候能比單一的種類(lèi)要有用得多，因?yàn)榉N類(lèi)多，設(shè)計(jì)的范圍就廣，就能得到更豐富的知識(shí)。給你一本百科全書(shū)，我估計(jì)你能學(xué)到的知識(shí)撐破了天也就來(lái)了個(gè)總概括，絕沒(méi)有分成一本本詳解的書(shū)有用；但有時(shí)候又是百科全書(shū)有用，畢竟沒(méi)有人愿意背著好幾本書(shū)去學(xué)知識(shí)。還有小說(shuō)帶來(lái)的奇思妙想，甚至有可能激發(fā)你寫(xiě)作的潛力，讓你思緒萬(wàn)千，當(dāng)然，沒(méi)人會(huì)去阻擋你去寫(xiě)屬于你自己的小說(shuō)。
望著被塞得滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)姆块g，我感到很滿(mǎn)足——有了你們，我才不孤獨(dú)……
收藏的初三作文800字6
時(shí)間把年華侵蝕，剩下的只是回憶。但那份真摯的愛(ài)永遠(yuǎn)在那里，在我心的深處，不可磨滅。
我擁有世界上最美好的收藏品，它是愛(ài)的精髓所在，是愛(ài)的表現(xiàn)，是愛(ài)的歌頌。
住校是循環(huán)重復(fù)的三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)`吃飯`睡覺(jué)。這種乏味·勞累的生活，回家是給我最大的安慰，盡管要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待，追趕那長(zhǎng)途車(chē)，但我依然感到很開(kāi)心，很溫暖。晚上，家的巷子非常寂靜，時(shí)不時(shí)還有幾句狗叫聲，家人早就叫母親搬離這里，只是母親依然堅(jiān)持，只為保護(hù)她女兒的童年的樂(lè)土。即使這里深邃狹窄，即使這里沒(méi)有燈，但是星星格外明亮，它們是指引我`陪伴我回家的天使，是母親心的照亮。有了它們我的心總會(huì)很平靜，很平靜。
轉(zhuǎn)彎，眼前一片光明。家，燈火通明。媽?xiě)?yīng)該睡了吧！漆黑的天被燈光劃開(kāi)了光明的道路，引導(dǎo)我回家，涌流出愛(ài)的泉水，眼淚不禁的要流出來(lái)了。仰了仰，推開(kāi)了那扇熟悉又陌生的門(mén)。癱在沙發(fā)上，耳畔傳來(lái)一高一低，一起一伏的呼嚕聲，我向那個(gè)聲音走去。啊！心里一驚，是媽。明亮的燈光下，你的臉是如此清晰的呈現(xiàn)在眼前，你的眼角我是多年未曾仔細(xì)觀察過(guò)�。r(shí)間怎么就趁我不注意，偷偷的侵蝕了你的臉龐。還有你那即便染了頭發(fā)也遮不住的白發(fā)。我情不自禁地伸出手去撫摸，那枯燥的頭發(fā)，深深的刺痛了我的心，我輕輕撫摸著，托起它們，仔細(xì)觀察著這一根根為我操勞而變白的頭發(fā)，并輕輕拔下了一根。將它收藏。時(shí)間就像是一面鏡子，它反射出的是你無(wú)私的付出，是愛(ài)的見(jiàn)證。歲月，從黑發(fā)中流過(guò)，傳播愛(ài)的信息，將黑發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)染白。
媽你每天都這樣等我嗎？為什么你都不說(shuō)，我以為你都不想我……這種度日如年的等待，我該怎么報(bào)答。
眼角濕潤(rùn)，眼淚奪眶而出。抬頭望向窗外，今夜的星空是多么的美，星星是如此的閃耀，我執(zhí)筆寫(xiě)下：媽媽我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，�；丶铱纯茨�。這是我對(duì)母親的承諾，這片熟悉的土地·廣闊的星空是我的見(jiàn)證，它們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
一個(gè)精美的盒子，里面伏著一張黑紙，上面躺著一根白發(fā)，它閃爍著微弱的白光，暖暖的，引我成長(zhǎng)。
今夜，伴隨著母親的呼嚕聲，我留下了母親的愛(ài)，我擁有世間最無(wú)私的最偉大的收藏品——母親的白發(fā)。在我的心中為它寫(xiě)下這樣一句話(huà)：有一種母愛(ài)在我們未察覺(jué)的地方滋長(zhǎng)，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈，教會(huì)我們成長(zhǎng)，記錄我們的成長(zhǎng)。我無(wú)論去何處，都帶著，帶著母親的愛(ài)……
收藏的初三作文800字7
那時(shí)的我只有5歲。
當(dāng)我和媽媽走在大街上的時(shí)候，我無(wú)意間瞥見(jiàn)旁邊的商鋪里的一個(gè)玻璃盆中， 有許許多多五顏六色的寶石：它們那繽紛的色彩，如同虹的光芒；金色的寶石，如同太陽(yáng)般金光四溢；綠色的寶石，如同小草；藍(lán)色的寶石，如同藍(lán)天般清澈無(wú)暇……我的心立刻被他們俘虜了。我纏著媽媽?zhuān)o我買(mǎi)。
但媽媽今天心情似乎不是很好，那時(shí)的我也十分任性，于是我們吵了起來(lái)：
“媽媽?zhuān)揖褪且@顆寶石嘛！”
“不要煩媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有時(shí)間！”媽媽不耐煩地打發(fā)著我。
“可是我就要，我就要嘛！”我像媽媽撒嬌，拉著媽媽的手。
可是媽媽就是不愿意給我買(mǎi)。我生氣了，哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)我哭了，也不那么生氣了。但是只給我買(mǎi)了一顆火紅色的。這下，我才停止了哭泣，臉上綻放出了笑容，我高高興興地回到家。但是爸爸卻說(shuō)，要我了解寶石，不然就沒(méi)收。
哎！我只好不情愿地翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)地找起來(lái)。我的眼皮越來(lái)越沉重，越來(lái)越沉重，然而，為了我喜歡的寶石，我只能強(qiáng)行讓我的大腦清醒。終于，我?guī)缀醢鸭依锏臅?shū)都啃爛了，才好不容易找到了關(guān)于寶石的資料。在我欣喜若狂之余，我突然發(fā)現(xiàn)我的大腦里似乎裝滿(mǎn)了東西，這種東西是以前不曾有過(guò)的。我頓時(shí)感到渾身很舒服，很愉快。
爸爸見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你為了尋找資料，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把書(shū)讀了一遍，所以你獲得了知識(shí)，也獲得了學(xué)問(wèn)。這就是給你的獎(jiǎng)品�！闭f(shuō)著，爸爸把手張開(kāi)，那顆火紅色的寶石綻放出了它的光芒。它那鮮紅的顏色，如同瑪瑙，好似朝陽(yáng)，猶如火焰，宛若暮霞，喚起了我心中的激情。
漸漸地，漸漸地，我收集齊了全部的寶石。紅色的、橙色的、黃色的、綠色的、紫色的、白色的……可是，我最喜歡的還是那顆火紅色的。每當(dāng)我一蹶不振的時(shí)候，總是拿出它來(lái)，看著它，它仿佛有一種魔力，讓我的耳邊響起爸爸那句話(huà)，讓我把煩惱拋之腦后。
現(xiàn)在，身為五年級(jí)學(xué)生的我，再玩這些東西，可能顯得有些幼稚。但是我忘不了爸爸的話(huà)，忘不了那種感覺(jué)，忘不了那顆紅寶石給我?guī)?lái)的快樂(lè)……
收藏的初三作文800字8
輕輕拾起一片嫩葉，將春天，收藏進(jìn)書(shū)里；睜大眼睛欣賞美景，將春天，收藏進(jìn)眼睛里；細(xì)細(xì)感受春的脈搏，將春天，收藏進(jìn)心靈里。
漫步在河邊，河流“嘩嘩”地唱著歡歌，春風(fēng)輕輕地拂過(guò)柳樹(shù)的發(fā)梢，蝴蝶，也繞著鮮花翩翩起舞。我彎下腰，小心地拾起一片嫩綠的柳葉，放進(jìn)手心，端詳著：細(xì)長(zhǎng)的葉身上鑲嵌著，清晰的葉脈，讓人不禁想到“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的千古名句。清晨的露水，還停留在上面，像一顆鉆石，在陽(yáng)光下閃耀著。用手擦去水滴，拿出隨身攜帶的書(shū)，將這片嫩葉，夾進(jìn)書(shū)頁(yè)里保存。
從此，我常常會(huì)翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，去尋找收藏的樹(shù)葉。看著它變黃、變枯，最終靜靜地躺在書(shū)頁(yè)中，但我知道，青春是怎樣的一種生機(jī)勃勃，而它又是多么容易轉(zhuǎn)瞬即逝，值得我們珍惜。
走進(jìn)花園，將各式各樣的花盡收眼底�；▋簜兿袷翘K醒了，迎著春風(fēng)，綻放出美麗的笑容。桃花小巧玲瓏，略帶一點(diǎn)粉色，像個(gè)害羞的小姑娘，紅著臉，低著頭；荷花豪情奔放，粉里透紅像個(gè)婀娜多姿的少女，盡情地在春風(fēng)中舞蹈。殷紅的梅花，雪白的梨花，金黃的野花……各種各樣的花，正是“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，將花香，送進(jìn)我的鼻腔，讓我陶醉在這美景中。
從此，我常常會(huì)走進(jìn)花園，去尋找五彩的花朵�？粗Y(jié)果、凋謝，最終隨風(fēng)逝去，但我明白，青春是怎樣的一種多姿多彩，而它又是那么容易改變，值得我們珍惜現(xiàn)在。
回到家，輕輕地?fù)崦瞧廴~，閉上眼睛，回味著這春天的的美景：“春來(lái)江水綠如藍(lán)”的江水宛若藍(lán)色飄帶飄向遠(yuǎn)方，“一行白鷺上青天”開(kāi)始了快樂(lè)之旅，“雜英滿(mǎn)芳甸”的青青草中一片片蒲公英鮮黃無(wú)比�！般皭潠|欄一株雪”的梨花給人生帶來(lái)幾許清明，“肌細(xì)分紅脈，香濃破紫苞”的粉白杏花給我們帶來(lái)了生活的溫馨……
從此，我常常會(huì)細(xì)細(xì)冥想，人生就像四季，花季是最美好的，而有時(shí)如此的短暫，值得我們珍惜每一天。
莫說(shuō)“林花謝了春紅，太匆匆”，莫道“春光一去不復(fù)返”，翻開(kāi)書(shū)中的綠葉，將春天永遠(yuǎn)收藏；回看花園中的色彩，將青春永遠(yuǎn)保留。
收藏的初三作文800字9
在我的床頭桌上，有一個(gè)小鏡框，里面夾著一張小紙條，上面那幾行字一直激勵(lì)著、鼓舞著我。
事情發(fā)生在剛開(kāi)學(xué)的有一個(gè)星期二，那天，我哼著歡快的小曲向?qū)W校走去。晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，真是個(gè)好日子。我在心里默默地念叨著，這次考試的成績(jī)一定不會(huì)差的。
前幾天班里舉行了一次小測(cè)試。我沒(méi)有立刻對(duì)媽媽說(shuō)，想等成績(jī)出來(lái)給她一個(gè)大驚喜。然后乘機(jī)討點(diǎn)油水……一轉(zhuǎn)眼，就到了發(fā)試卷的今天，我能不高興嗎？
我大步流星地走進(jìn)教室，端端正正地坐好，等待著這份穩(wěn)操勝券的驚喜。等到老師快念我的名字時(shí)，我的心里激動(dòng)得像揣著一只兔子一樣怦怦地跳個(gè)不停�？墒牵Y(jié)果并不像我預(yù)料的那樣如意——我只得了“79”分。當(dāng)我聽(tīng)到老師公布的數(shù)字時(shí)，我瞠目結(jié)舌，張大的嘴巴可以塞下一個(gè)蘋(píng)果，我瞬間低下了高傲的頭，臉紅的像雞冠花。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴終于響了，我慢吞吞地收拾著書(shū)包，在同學(xué)的催促下，極不情愿地離開(kāi)了教室。
回家的路上，我不停地踢著路上的小石子，小鳥(niǎo)的叫聲好像也成了“嘰嘰喳喳”的噪音。終于走到了家，我拿出鑰匙機(jī)械地打開(kāi)門(mén)，不顧三七二十一沖進(jìn)我的房間，蒙住被子大哭起來(lái)。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一陣“咚咚咚”的敲門(mén)聲響起，我有氣無(wú)力地坐起來(lái)，向門(mén)邊望去，一張小紙條從門(mén)縫里輕輕地塞了進(jìn)來(lái)。我下床撿起紙條，熟悉的字跡映入眼簾：“孩子，媽媽已經(jīng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)你老師了，我理解你現(xiàn)在的心情，不就是一次考試嘛！如果你這次跌倒浪費(fèi)了太多時(shí)間，你會(huì)失去更多的！記住，失敗是成功之母，只要你學(xué)會(huì)深刻反思，找到失分原因，從哪里跌倒從哪里爬起來(lái)，堅(jiān)持不懈，我相信你在下一次的考試中會(huì)更優(yōu)秀的！”讀完媽媽的話(huà)，我的心立刻豁然開(kāi)朗。我打開(kāi)房門(mén)與媽媽一起坐下來(lái)細(xì)細(xì)分析，查找失分的原因，并且從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，學(xué)習(xí)比以前更刻苦勤奮。果然，功夫不負(fù)有心人，在以后的考試中，我如愿以?xún)斎〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。
這件事已經(jīng)過(guò)去幾年了，雖然那張紙條已經(jīng)有些泛黃，但是，那束陽(yáng)光永遠(yuǎn)在我的心田里燦爛照耀。
收藏的初三作文800字10
閑暇時(shí)，我常常拋開(kāi)電腦，遠(yuǎn)離電視，放松身心，去親近自然，聆聽(tīng)自然。
春暖花開(kāi)
“春暖花開(kāi)，這是我的世界……”聽(tīng)著那純美而甜潤(rùn)的聲音，不禁想，是時(shí)候，該啟程了，不要辜負(fù)了這大好的春光。在這春意盎然、生機(jī)勃勃的季節(jié)里，鳥(niǎo)兒歡唱，樹(shù)葉輕吟，流水潺潺，多么美妙的聲音！好像一夜之間一朵朵頂著花苞的黃花兒聽(tīng)到一聲命令似的，一個(gè)個(gè)你不讓我，我不讓你，競(jìng)相綻放。它們一棵挨著一棵，簇?fù)碇蛩拿嫔煺苟ィ馉N燦的一片，簡(jiǎn)直就是一片黃色的海。正值芬芳四月，走進(jìn)油菜花海的深處，頓時(shí)，一陣陣清香撲面而來(lái)，沁人心脾。成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，爭(zhēng)先恐后地忙著采集花粉。
風(fēng)吹麥浪
“遠(yuǎn)處蔚藍(lán)天空下，涌動(dòng)著金色的麥浪……”，初夏，麥子成熟了，走在田野里，滿(mǎn)是金色的麥浪，一望無(wú)垠，頗為壯觀。一陣風(fēng)過(guò)，麥子們搖擺著它們那纖細(xì)的腰肢，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛也在為豐收而鼓掌！“田家少閑月，五月人倍忙�！蹦憧�，金色的麥浪中，一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)張開(kāi)大口，一路向前奔跑，發(fā)出隆隆的聲響。農(nóng)民伯伯把一袋袋顆粒飽滿(mǎn)的麥子從收割機(jī)上拿下來(lái)。他們忙得滿(mǎn)頭大汗，但臉上卻掛著幸福的笑容，那是面對(duì)豐收的喜悅啊！
荷塘月色
晴朗的夏夜，朦朧的月色輕紗一般，籠罩著大地萬(wàn)物，籠罩著門(mén)前的池塘。月光如流水一般靜靜地瀉在塘中的荷花上，荷花仿佛在牛奶中洗過(guò)一般，晶瑩剔透，在一塘墨綠荷葉的映襯下，如一粒粒明珠。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香。在這淡雅的清香中，在這朦朧的月色下，我不禁醉了�！拔蚁裰霍~(yú)兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光……”面對(duì)此景，不由自主地哼起鳳凰傳奇的這首老歌�！斑蛇�，呱呱……”呵！塘中的青蛙也同我一般，正賞著月唱著歌呢！荷花香里賞月色，聽(tīng)取蛙聲一片。傍著荷塘，沐著月光，品著荷香，聽(tīng)著蛙鳴，沉靜在這祥和的自然之中，沉醉在這詩(shī)意的荷塘月色之中！
走近自然，聆聽(tīng)自然。鳥(niǎo)鳴、花開(kāi)，雨打芭蕉，蟬噪、蛙叫，荷塘的喧鬧……大自然如同一幅工筆長(zhǎng)卷，向人們展示著她那美麗的風(fēng)景！這一切，需要我們用耳、更要用心聆聽(tīng)。
我喜歡聆聽(tīng)大自然，在聆聽(tīng)中感悟，在聆聽(tīng)中收獲！
收藏的初三作文800字11
天很高，帶著屬于自己的收藏，期待遠(yuǎn)航……
——題記
14年前的暮春，又一個(gè)生命誕生，世界收藏了這個(gè)希望；14年的時(shí)光，有喜有憂(yōu)，人生收藏了其中的點(diǎn)滴；14年的歷程，有順境有逆境，我收藏了其中的真諦……
一
剛上小學(xué)的我不是班級(jí)最聰明的，不是學(xué)習(xí)最好的，不是能力最優(yōu)秀的，相反，我，一個(gè)差等生。漸漸習(xí)慣了一切，開(kāi)始有點(diǎn)自暴自棄了吧，總之，相信自己是最笨的，只有在家里，在媽媽變戲法似的拿出的古詩(shī)書(shū)前，才找的到自己。2年時(shí)光，我背過(guò)《唐詩(shī)300首》，讀過(guò)《毛詩(shī)詞》，看過(guò)《文言文注釋》。在二年級(jí)，學(xué)校竟然舉行古詩(shī)文誦讀比賽，老師征詢(xún)我的意見(jiàn)，想讓我參加，我聽(tīng)了，沒(méi)說(shuō)什么�；丶液�，媽媽聽(tīng)過(guò)我的.敘述，鼓勵(lì)我參加。我拒絕，因?yàn)槲覜](méi)有信心，但由不得我，我被逼上了賽場(chǎng)。結(jié)果出人意料，我獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)！從此，我有了自信，學(xué)習(xí)開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)步入正軌，人生在轉(zhuǎn)變。
無(wú)論何時(shí)，要有自信，這是我的第一份收藏，我把它裝進(jìn)盒子，繼續(xù)上路……
二
我很開(kāi)心，小學(xué)時(shí)光，我借機(jī)哦了最好的一位朋友，大米。我們?cè)谝黄鹜嫠５?年時(shí)光里，她給予了我太多無(wú)價(jià)的財(cái)富……
在我的印象中，他從來(lái)都是樂(lè)觀的。我苦惱時(shí)，她安慰我，幫我把思路理清，整平，告訴我，以后的人生路還長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)不急不躁。那樂(lè)觀的心態(tài)，將我今后的路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光。她自己也一樣，把煩惱拋開(kāi)，把錯(cuò)誤找到，繼續(xù)努力，不抱怨。我時(shí)常看著她的笑臉，想：是不是樂(lè)觀帶了陽(yáng)關(guān)？
樂(lè)觀向上，我把第二份收藏裝進(jìn)盒子，繼續(xù)趕路……
三
從我記事起，家中就一直在訂《讀者》，而爸爸媽媽時(shí)常仔細(xì)閱讀�？粗麄兡菑埾腙�(yáng)光照耀的笑臉，我對(duì)《讀者》懷了一份朝圣者的虔誠(chéng)。長(zhǎng)大了，慢慢也開(kāi)始接觸。
看過(guò)很多文章，有很多都忘了，只記得一篇——《生命的原汁》，我背下了那篇文章，因?yàn)槲蚁胱屪约焊鎸?shí)。曾見(jiàn)過(guò)，父母對(duì)待外人的虛假；曾見(jiàn)過(guò)，同學(xué)成績(jī)的不真實(shí)；曾見(jiàn)過(guò)，騙子的虛偽……有些厭倦，所以想讓自己真實(shí)。
永遠(yuǎn)真實(shí)，我把這份收藏裝進(jìn)盒子，向前走去……
……
時(shí)至今日，我的盒子中裝得越來(lái)越多，有陽(yáng)光，有風(fēng)雨。未來(lái)的路還長(zhǎng)，天空很廣，很高，我拿著盒子，一路走，一路收藏，更期待遠(yuǎn)航……
收藏的初三作文800字12
見(jiàn)人所未見(jiàn)，寫(xiě)我所獨(dú)思——用文字記錄初中生活點(diǎn)滴，字里行間都是成長(zhǎng)的足跡。
“不要啊�！�
無(wú)論我如何拒絕，收拾房間這座“大山”還是爬上了我的肩膀。我只能戴上已變得漆黑的手套，慢慢地走進(jìn)了那灰蒙蒙的房間。
“哎，那是什么？”隨著時(shí)間一分一秒地流逝，一個(gè)本不起眼的小木箱也漸漸引起了我的注意。打開(kāi)那個(gè)被灰塵覆蓋的木箱，一些并無(wú)特別的小石頭映入眼幕，我卻不知未何地開(kāi)始數(shù)了起來(lái)。
“一、二、三……”
那是一個(gè)火熱的夏日，就連空氣中都帶著火辣辣的味道。我第一次遇見(jiàn)了他們，他們是一對(duì)雙胞胎，他們除了名字，就沒(méi)有任何區(qū)別。當(dāng)時(shí)的我嘗試許久，意圖找出他們的區(qū)別，可這卻是徒勞。直到分開(kāi)，我也沒(méi)有找出他們的不同。漸漸地，我們?nèi)齻�(gè)成為了無(wú)話(huà)不談的摯友，我可以放心地向他們傾訴自己的秘密，道出自己的委屈與傷心，共同討論自己的想法與意見(jiàn)，這便是我們的快樂(lè)與回憶。
“八、九、十……”
秋風(fēng)送爽，瓜果飄香，秋天的風(fēng)也將夏日的余溫送入遠(yuǎn)方。十歲，不僅是一個(gè)年齡，更是一次跨越，從無(wú)知的小兒到青春的少年。本就不想被約束的我更不可能按步就班地舉辦宴會(huì)。我和同學(xué)相約，去到一個(gè)空曠的場(chǎng)地，舉辦了我的十歲生日。那一天，我們?nèi)缤瑳](méi)有疲勞般，從艷陽(yáng)當(dāng)空的正午，玩到明月當(dāng)頭的夜晚，好不快活。
“十二、十三、十四……”
萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春日的暖陽(yáng)趕走了冬天的寒冷。我們也迎來(lái)了一個(gè)新的生命，它一身漆黑，連走路都搖搖晃晃，可卻特別喜歡人，常常擺動(dòng)自己的小短腿，緊緊地跟在我的身后，它那滿(mǎn)嘴的尖牙，并不像是駭人的武器，反倒像無(wú)用的道具，可它卻常常自豪地展示自己的尖牙，就像孩子向母親炫耀自己剛剛更換的新牙般開(kāi)心。
漸漸的，我也想起來(lái)了，這些石頭原來(lái)是我童年的映照，每一塊都有不同的意義，它不僅僅代表了我的童年，還見(jiàn)識(shí)了我的成長(zhǎng)。
房間也收拾完了，我又將它們放回了它們?cè)镜奈恢茫兀�，退了出去�?/p>
我最好的收藏，是那幾塊不起眼的石頭；我最好的收藏，也并非是那幾塊不起眼的石頭。
收藏的初三作文800字13
珍藏在心里的東西，才叫收藏。
——題記
無(wú)意中點(diǎn)開(kāi)手機(jī)相冊(cè)，又看到了那張照片。在五彩繽紛的旅游照或令人垂涎欲滴的美食中，它孤獨(dú)地屹立著。思緒被勾回了十年前，孩提時(shí)代的我牽著爺爺?shù)氖�，走進(jìn)了照片上的那幢樓——新雅酒樓。
記不清是多久之前，在我瀏覽微信時(shí)，看到了一篇名叫《記憶中的老常熟》的文章。我點(diǎn)了進(jìn)去，滿(mǎn)是飽經(jīng)滄桑的老照片，很多都是爺爺奶奶那輩的，“南門(mén)壇上浴春池”“青龍巷里老虎灶”，還有至今猶存的老縣場(chǎng)，滿(mǎn)滿(mǎn)的懷舊氣息。手指劃動(dòng)間，我看到了一張熟悉而又陌生的照片。一幢五層的水泥樓房，一樓最為軒敞，破敗的廣告牌上，是一個(gè)老舊卻醒目的招牌，上面是四個(gè)燙金大字——新雅酒樓。
我整個(gè)人都愣住了，童年的一幕幕像過(guò)電影似的，在我腦海里飛速地穿梭。連起來(lái)了，連起來(lái)了！我想起我的童年里還有這樣一個(gè)地方。我瞪大了眼睛，真的，一切都是記憶中的模樣。就連二樓“電腦培訓(xùn)”四個(gè)字，也讓我想起小時(shí)候，還疑惑過(guò)那是個(gè)什么地方呢！這世間，真是有一種不可言傳的奧妙。讓這樣一個(gè)即將沉沒(méi)在記憶深處的珍貴，再次浮上心頭。
那時(shí)候，我上幼兒園，春夏秋冬。爺爺總是牽著我的小手，披著朝陽(yáng)，來(lái)到新雅酒樓，在窗口處買(mǎi)上幾個(gè)饅頭，爺孫二人“吭哧吭哧”地吃肉餡饅頭。吃完了，爺爺就送我去幼兒園。后來(lái)的一天，我和爺爺路過(guò)那個(gè)曾經(jīng)每天蹦蹦跳跳進(jìn)去的報(bào)本幼兒園，那里的荒草已有半人高了。還有新雅酒樓對(duì)面的郵局，曾經(jīng)總是屁顛屁顛地跟在外公后面到郵局辦事，門(mén)口那封信用的漿糊，對(duì)我來(lái)說(shuō)是極大的誘惑。踮起腳尖，手扒在柜臺(tái)上，死死地盯著漿糊，卻怎么也夠不到�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那樣子還真是引人發(fā)笑啊。我不由得翹起嘴角。然而，“物換星移幾度秋”，縣南街改造了，所有的一切都不復(fù)存在。那些景色，都被定格在這張照片里，只有回憶，抖落了一身的灰塵，伴我到永遠(yuǎn)。
我回過(guò)神來(lái)，那張照片好像正朝我微笑呢。我也笑了，長(zhǎng)按，保存。和那些斑斕的照片一樣，收藏在手機(jī)里，珍藏在心里，出現(xiàn)在夢(mèng)里。
收藏的初三作文800字14
“誰(shuí)家有現(xiàn)成的糯米？”有一位同學(xué)大叫著。只可惜他的聲音被熱鬧異常的全班歡呼聲淹沒(méi)了！上課了，美術(shù)老師踏進(jìn)猶如菜市場(chǎng)一般的教室，她不得已用厚書(shū)砸著講臺(tái)才使全班風(fēng)暴得以稍稍平息�！巴瑢W(xué)們，我們明天要學(xué)習(xí)制作粽子，需要大家?guī)峡埡图?xì)針線�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，全班同學(xué)又在為自己傻乎乎的理解發(fā)笑——原來(lái)老師要帶大家做紙質(zhì)粽子��！
這是初一的一個(gè)星期四，美術(shù)老師提出要教我們用卡紙包粽子后，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，迫不及待地想大干一場(chǎng)！
第二天，期待的美術(shù)課到來(lái)了！老師在講臺(tái)上演示著制作步驟。我照貓畫(huà)虎，選擇了一條20厘米長(zhǎng)、兩厘米寬的白色卡紙，在上面有規(guī)律地左右傾斜打線，然后沿著細(xì)線折疊。我率先疊好，左顧右盼炫耀著自己的“成果”，得意之感油然而生。一不小心，小模型從手中滑落，又變回兩頭翹起的卡紙了！我大吃一驚，連忙專(zhuān)心致志，奮起直追，不敢再有絲毫懈怠！
重新疊好模型后，最重要的一步就是繞線。同學(xué)們都擺出了自家的穿衣線，或交換，或借用。我拿出了一個(gè)深灰色的細(xì)線，因?yàn)轸兆颖揪褪前瞪难�！我先將線頭打一個(gè)大結(jié)，用針細(xì)細(xì)挑入一個(gè)模型的棱角中，保證結(jié)實(shí)后即可繞線。將線沿著模型的棱和面一層一層，整齊地纏繞五大圈后，就可以更換另一種心儀的顏色。我將墨綠色的細(xì)線緊連著上一根線的末端繞起，依舊小心謹(jǐn)慎，不敢馬虎大意。同學(xué)們的手都在上下翻飛，宛如一只只美麗的蝴蝶，大家笑著，鬧著，美麗就在這歡聲笑語(yǔ)間傳播著。
做完一串粽子后，有人吊起細(xì)線，將粽子放在身旁人的嘴邊，那人也會(huì)配合地假裝咬上一口，并贊不絕口。歡聲笑語(yǔ)充斥著整間教室，有人在欣賞自己創(chuàng)造出的藝術(shù)品；也有人在為自已做出的“包子”似的粽子而哈哈大笑……
那一個(gè)個(gè)吊起的粽子像一顆顆蒲公英的種子，使美好的記憶飄入每一位同學(xué)心中，也將我們的美好祝福帶給對(duì)方。
初一的美好縮影留給我們美好的記憶，同學(xué)們帶給我快樂(lè)，更使我從包粽子中領(lǐng)悟到細(xì)致認(rèn)真的重要以及同學(xué)情的珍貴！這美麗的時(shí)刻將永遠(yuǎn)收藏在我的記憶中，回想回味，總是那么甜……
收藏的初三作文800字15
邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，手執(zhí)一卷，進(jìn)入所珍藏的書(shū)的境界，去感受人情冷暖。千年的蒹葭散發(fā)著清幽的香氣，細(xì)品淳樸民風(fēng)；曉風(fēng)殘?jiān)碌辣M分別的惆悵，感受分離天涯的悲情；紅樓悲歌嘆出了世間絕唱，體會(huì)有情無(wú)緣的的愛(ài)情。
蒹葭蒼蒼，典不衰
秋更深了，露更重了。河邊叢叢的蘆葦上綴著點(diǎn)點(diǎn)花絮，好似少年盛開(kāi)的心事。河邊飄出一個(gè)身影，白色的裙裾隨風(fēng)飄舞。少年連忙上前，可惜有河水的阻隔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，女子的青絲在風(fēng)中任意扭動(dòng)，這青絲似乎也飄進(jìn)了少年的心中。水中千年的青荇搖曳著，柔柔地?fù)崦倥哪_踝，此時(shí)的女子似乎在河水中央。少年癡癡地看著遠(yuǎn)去的女子，甘愿化成千年的荇菜，在冰冷地河底，靜候著女子的到來(lái)。
我的眼前漸漸朦朧了，不覺(jué)想嘆一句“窈窕淑女，君子好逑�！庇谑遣簧岬睾仙狭诉@篇故事，拿出另外的珍藏。
曉風(fēng)殘?jiān)�，更與何人說(shuō)
曉風(fēng)習(xí)習(xí)，蔬柳稀稀。一輪殘?jiān)聮焐蠘?shù)梢�！拔疫@是在哪？”傳來(lái)一絲無(wú)力的蟬鳴�！芭�，我和她分別了。這是家鄉(xiāng)�！焙s聲再次響起，志趣相投的兩個(gè)竟然分離了，我到哪里再去尋找這樣的知心好友。分離總是惆悵的，不知在哪里還有可以再相聚。他抬頭看了看天上的殘?jiān)�，不覺(jué)感傷。連月亮都感嘆我的遭遇變得殘缺。寒風(fēng)陣陣吹來(lái)，他久久佇立著，不肯遠(yuǎn)去，心中思緒萬(wàn)千……
分手總是難免的，畢竟知音難尋，這感傷再次觸動(dòng)了我，讓我慨嘆友誼的彌足珍貴。
紅樓夢(mèng)斷，何處是香丘
大觀園中，凄凄草木無(wú)聲地長(zhǎng)著，透出絲絲哀怨。十二女伶的歌聲再次響起，透露出繁盛背后的愛(ài)恨情仇。林黛玉的“瀟湘館”薛寶釵的“恨無(wú)緣”，無(wú)時(shí)無(wú)刻不揪痛寶玉的心。他的反抗，他的斗爭(zhēng)到最后卻落了個(gè)魂斷懸崖的悲劇。個(gè)人怎能斗得過(guò)整個(gè)黑暗封建社會(huì)，怎么斗得過(guò)殘酷的剝削制度，和階級(jí)觀念？但還是要斗，即使粉身碎骨，也不能屈服�！百|(zhì)本潔來(lái)還潔去”，“一抔凈土掩風(fēng)流”向處是香丘。
悲慘的愛(ài)情故事使多少人為之流淚傷心，但是至情至愛(ài)面前是無(wú)論如何不能向邪惡屈服的。這是紅樓夢(mèng)給人的警示，我會(huì)好好珍藏這本意味深長(zhǎng)的書(shū)的。
收藏的東西許有千千萬(wàn)萬(wàn)，但是收藏好書(shū)的價(jià)值可見(jiàn)一斑。這些詩(shī)作、文章我會(huì)好好保存下來(lái)，作為精神食糧，并從中汲取無(wú)限的養(yǎng)分。
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