這樣的人讓我作文（通用67篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的這樣的人讓我作文，希望能夠幫助到大家。
這樣的人讓我作文 篇1
世界上的人豐富多彩，但是這些人中讓我敬佩的人卻寥寥無幾。而那些讓我敬佩的人不是那些光彩奪目的人，是那些默默無聞為社會貢獻的清潔工。
為什么清潔工讓我敬佩?因為他們一年四季都要為社會打掃衛生。
俗話說“一年之計在于春”春天，百花斗艷，萬紫千紅是一個充滿活力的季節。而這對清潔工來說有個艱難的任務——春天的柳絮飄的到處都是，清潔工則需要將它們清理干凈。有人會說，不就是柳絮嗎，有多難。實際上柳絮飄落在地上，輕輕的一掃，則它們將會飄到天上翩翩起舞，對清掃是一個很大的困擾。所以這樣的人讓我敬佩。
夏日炎炎，這是夏天的特征。夏天大家都希望在家里，吹著空調看著電視多舒服。可對于清潔工來說，他們需要在外面清掃灰塵，熾熱的陽光照在她們的身上。所以這樣的人讓我敬佩。
秋天，秋高氣爽，碩果累累，是個好季節。但清潔工們，則需要清掃落葉。落葉雖然比柳絮好清掃，但是有個壞處：一旦一場秋雨過后，樹葉則將會沾上雨滴，雨滴是很難掃動的。對清潔工來說是一個艱難的任務。所以這樣的人讓我敬佩。
冬天，白雪皚皚。大地被披上了白色的衣裳。清潔工們又有任務了。他們需要把這里的雪都清掃干凈，不讓交通堵塞。嚴寒的空氣凍著他們那身體，他們是多么不容易啊。所以這樣的人讓我敬佩。
與我們相比，清潔工一年四季的工作是多么不容易啊，我們也要好好的學習，為社會，為國家做貢獻。
這樣的人讓我作文 篇2
“阿弟，爬起了。”他說著，用的地方方言。我不想起來，因為那沒什么意思。“玩去了。”他又說了一聲，聲音還是那么平淡。我立馬起來，在最短的時間內整理好東西，牽著他的手，向著小河邊的樹林里走去，激動著。到了林子里，我開心的玩，他靜靜地看，時不時問幾個問題，時不時驚嘆幾聲。累了，摘幾個果子，喝幾口清泉，笑一會兒，享受清風的沐浴。天黑了，他把我背起來，向著家的方向走去，很沉穩。
小時候，就是有這么一個人，給我吃穿，陪我玩，陪我笑。他是那么魁梧，那么高大。那時候，很安逸。
長大了一些，我還是那樣，他卻變得嚴厲了。生活還是那般，時間，卻變少了。我想玩，想吃，想睡覺，想像從前一樣，但他只想讓我學習。單說作業吧，老師布置的寫完了，“再把那邊那些也寫完就可以休息了，這是額外提高的作業，基礎嘛……”他總是這么說。朋友們都在外面玩了，我還在里面寫。我是多么渴求玩樂，他是多么鐵面無情。所以當時的我自認為學習壓力特別大，有幾次，甚至“一個人在夜里，偷偷流淚……”。學好了，得獎了，他的臉上就會露出滿意的笑容，讓我再接再厲，且不要松懈；免不了放錯的時候，他就會皺起眉頭，異常無奈的看著我，嘆口氣，讓我自行改正，他那嚴肅的神情讓我不得不改。
但他這樣的人，也沒有那么絕對。過了一段時間，他放松了，隨著我的意愿，開心就好。我呢，也放松了，跟著他的腳步。就這樣，一天天，我越來越積極，他也越來越欣慰。那時候，是我最開心的時候。
到了現在，我好了，他老了。我倆似乎明白了什么，他又隨我，我又聽他。回想當初，我是多么慶幸有這樣一個人在我身邊，他叫×××，我的父親，一個偉大的父親。
這樣的人讓我作文 篇3
我討厭的人不多，但我最最討厭的那個人，就是他——“于沒皮”。
先他那副看著就令人討厭的嘴臉吧——一張可以冒出很多很多廢話的大嘴;一雙小得幾乎看不見的眼睛;還有一個女生標準的瓜子臉。
他不僅長得“奇葩”，而且還話多，上課愛插話，愛喊別人外號，又自以為自己是天才!
星期三的下午，最后一節課時語文，趙老師要把以前我們師哥，師姐們寫的精彩作文，找幾個同學上來大聲的念一下，就在我們都在期待老師會挑誰，而這個時候，“于沒皮”卻大聲的喊著：“王大腔!王大腔!老師你挑王大腔!”我并不想上去念，但是他卻要我上去，我當時特別想哭。
但是老師還是點了頭，說：“上來念吧。
我極不情愿的慢慢走向講臺，開始朗讀作文……
好不容易放學了，我回到家，跑到臥室撲倒在床上，實在忍不住哭了起來。
我一邊哭一邊嘴里念叨著：“該死的‘于沒皮’，該死的‘于沒皮’。
你竟然當著全班全班同學的面喊我‘王大腔’!我真想把你給掐死，再去喂給野狗吃!”
這個討厭的“于沒皮”，同學們見到他，都不想理他，而他卻最特別“臭”，看見一個人就得罵一下，不罵一下，就好像活不成似的。
有一次，我下樓去買東西，剛一出門，就碰到了他，我就當沒看見他，可他卻大聲罵了一句：“死王大腔，嘻嘻……”我不想跟他計較，就沒理他。
我怎么這么倒霉會遇見他!
他就是這么令人討厭!他的一切令人討厭的“罪行”都留在了我記憶里，讓我每想起一次，對他的討厭就加深一點。
這樣的人讓我作文 篇4
友善的，關心他人的、顧及他人的人，值得我尊敬。
就在前不久，一場雨將春的氣息散發得淋漓盡致。“好雨知時節”，本該令人愉悅的雨在我看來卻是一場“災難”：早上我走去學校，人行道邊的路上有許多大大小小，深淺不一的水洼。而且只有兩個車道。汽車經過時，結局也就可想而知了。濕也就算了，重要的是水干后可能還會留下污漬，這才是最頭疼的。
早上，我有些郁悶地走在路上，黃豆般大的雨點“噼里啪啦”得打在傘上，我也隨著這雨聲煩躁了起來。到了那條路上，我環顧四周，趁著路上沒有車，我懷著僥幸的心理快步走著。
可是好景不長，我還沒有走過三分之一時，一輛車急速駛來。我心想：完了，這下慘了。我急忙遠離道路，緊靠綠化帶走著，但還是被濺到了。難過又無奈地望著褲腳上的水漬，心想：這都有一輛了，該不會還有吧！
老天似乎有意跟我作對似的，我走到二分之一時，又來了一輛車。我定睛一看，咳咳，原來不止一輛，一……二……三……竟足有三輛！我如受到了晴天霹靂，傘差點從手中滑走。我箭步如飛地走著，就差跑起來了。可是我知道，跑起來的話效果更驚人。聽著身后汽車越來越近，我越發著急了。心里早早地做好打算：等車一來，就用傘護住腿部，反正都被淋濕，只是干凈一點與臟一點罷了。
估摸車快到了，握傘的手猛地一扭，卻只扭了一點就愣住了：第一輛車減慢車速，車頭一轉，繞過了水洼的最深處，第二輛車緊跟著第一輛車，第三輛車也是如此。車緩緩駛過，水洼劃過淺淺的漣漪，彷如我的內心劃過一股暖流。透過玻璃，我仿佛看見了車主對我微微一笑，我也回以他一笑。
這樣至善之人，何不尊敬？
這樣的人讓我作文 篇5
在這個大家都先看臉的世界，有多少人習以為常的以貌取人，就算外貌和人心根本就不可以相比這道理大家都懂，可又有多少人會在生活中也這么認為呢？
記得那次是我在一家面館吃面，我吃著面，吹著令人舒適的暖氣，又聽著“呼呼呼”的寒風聲。突然，一陣刺骨的寒風吹在了我的臉上，一看，原來是有人進來了，那是個中年男子，身著一件破舊的大衣，上面還有許多縫補的痕跡，腳上的鞋子已經破舊不堪了。手里拽著皺七皺八的紙錢，另一只手還拿著幾個扁了的塑料瓶。他的到來，讓所有人的目光中都有了不肖。他抬頭看著“昂貴”的菜單，又看了看手中拽著的紙錢。站在那里一動不動，似乎是在糾結什么。有一個年輕人，吃好了面，本想去付錢，看到了他，于是就繞道而行。對于年輕人的這種行為，我們見了也表示也見怪不怪。
后來，那個中年男子終于挪動了他沉重腳步，走到了剛剛那個年輕人的位置坐下，再三猶豫下推動了他那皺皺的又充滿裂縫的粗糙的手。拿起剛剛那個年輕人的筷子，撥動著剩下的面條，快速的地它送入嘴中。中年男子的這一行為，引來了眾多的眼光。中年男子一頓，斜眼瞟了一眼周圍的人，接著又大口大口狼狽的吃起面，顧客們的眼光再次聚集在他的身上。有一位女顧客，嫌棄有不肖的說了句“老板，還能這樣的？”周圍的人們也表示了微微的符合。
過了很長時間以后，那個中年男子，終于吃完了，他以微小的步伐走到收銀臺前，從破爛不堪的口袋中摸出了幾張灰黃的紙錢。投入幾乎空空如也的捐款箱中，他的這一舉動，又一次吸引了顧客的目光，只是這一次，不在是不肖了，而會觸動人心……
他走了，帶著空空的口袋，帶著人們不肖的目光，帶著那句“這樣也行啊？”
剛才那個阿姨站起了身姿，也走到了收銀臺，在捐款箱中一愣，從口袋里拿出零錢，慢慢地放入其中……
平凡的他做了不平凡的小事。
請不要以貌取人。你們利用以貌取人而嫌棄的人最后卻是讓所有人觸動的人。
這樣的人讓我作文 篇6
什么樣的人值得你學習呢？當然是讓你覺得感動的人，讓你想成為像她一樣的人。比如我，我就有一個敬佩的人，是她的舉動感動了我，讓我覺得很溫暖！
她有一個漂亮的小臉蛋兒，讓人看了特別喜歡。她每天都扎著一個俏皮的小辮子，每次跑步，它都會開心地跳起來，但它特別調皮，有時還會跳到臉上；她的笑淺而不淡，猶如雨水滴進清澈的河流，春風吹過長枝的柳樹，陽光照在粉紅的桃花；她的眼睛明亮而純凈，射出來的光讓人溫暖愉悅。
新學期，我們班來了一位新同學。她因為剛來，所以和大家不太合群。一天早上，我們剛上完早上的課，正準備出去排隊就餐。剛來的新同學不知道站哪兒，班里的女生都紛紛給她選位置，反而讓新同學更加無措。這時她來了，溫柔而有力地讓她站到前面，前面的同學便自覺地給新同學騰出了一個位置。到了食堂，我們就排隊打飯，不經意中看到了她在跟新同學嘀咕著什么，這與她平時嚴守紀律可不符呀。接著我就帶著這個疑惑，等打完飯后悄悄地問她，她告訴我因為新同學第一次在學校食堂吃飯，不知道怎么打飯，所以才教她。
吃完飯后，我們幾個相約一起走，這時她一把把我拉住了說：“等會新同學。”“為什么呀？”她一邊往食堂里張望著一邊說：“她不是新同學嘛，而且也剛轉來我們班級，對一切都不了解。對了，她來自云南，對我們的課程也不熟悉，我還想組織各科學習成績好的同學輔導她，幫助她。”
沒錯，她就是我們最稱職的班長——姚樂。就是這樣的人值得我學習，也值得大家學習。這樣的品質難道不值得學習嗎？正是因為有這樣的人才讓世界變得更有愛，更美好。
這樣的人讓我作文 篇7
人說有：“我真羨慕那些明星們，想去哪里就去哪里，不用考慮錢的問題，那么多華麗的衣服都可以穿……”其實我也很羨慕他們，但我更敬佩的還是他們背后的努力，如果沒有這些努力，他們也就不會有這樣的成就。
他有著一頭烏黑濃密的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，他的整個面容給人一種親切的感覺。他身材并不是很高，但很挺拔，充滿了堅毅。他，就是我所敬佩的人——成龍。
眾所周知，成龍是一位非常著名的動作巨星，因為他的影片里的情節真實而被大家認可。他曾多次獲獎，但最有意義的是那次獲得奧斯卡金相終身成就獎。
我們大家都了解，有些影片中的武打動作都是精心策劃好的，但是成龍不一樣，每一部電影或者說每個動作都是要靠實力來完成的，引人入勝，驚心動魄。三十年來，一路上摸爬滾打，用一身汗水滿身熱血和傷疤，書寫著一個個的傳奇。對工作，他近乎嚴苛，有一點動作不到位他都會不滿意，一個動作拍了幾十遍直到毫無瑕疵才滿意。
在人們眼中的他，永遠是快樂、堅毅、陽光的。他，不僅僅是我心目中的一個偉大人物，更是我的榜樣，是星空閃亮的一顆星，是中國的一顆明珠！這個奧斯卡終身獎，他是當之無愧的，我所敬佩的人，我為你感到驕傲！
這樣的人讓我作文 篇8
有一種人，他們堅強無比；有一種人，他們護佑著我們祖國的疆土；有一種人，他們思念家人卻不能相見；有一種人，他們拋頭顱灑熱血，用自己的生命換來和平安寧……他們，就是軍人。
在祖國最北的邊疆，有一群子弟兵，他們日日夜夜的守護祖國的疆土。
春節里，人們都在與家人團聚，但他們沒有，因為戰友，就是他們最親的家人，邊疆是他們的崗位；人們都在家里看漂亮的煙火，但他們沒有，因為皚皚白雪，在他們眼中就是最美的煙火；人們都在屋里溫暖舒適地看著春晚，但他們沒有，因為嘹亮的軍歌，就是他們最靚麗的春晚。
是他們，用自己的鮮血護衛了中國的這片土地；是他們，用自己的生命，守護了世界的和平；是他們，在嚴冬酷寒里接受冰雪的考驗。
在我們享受現在的安寧時，不要忘記在安寧的背后有一群人在默默的付出。
這樣的人讓我感動，他們的事跡更令我感動。
這樣的人讓我作文 篇9
今天，我要講講那些讓我痛恨的人。
首先提到令人痛恨的人，我們一定會想到讓你感到傷心的人，而我今天要講的是那些令國家滅亡的昏庸無能的皇帝。
咱們先說幾個最有名的昏君吧！第一個要提的就是紂王——商朝的最后一個皇帝。傳說，他的皇后妲己是狐貍精變的，能魅惑人心。他整日沉迷于女色。但不管怎么說，都是紂王保衛江山的意志不堅定，才會讓妲己魅惑了自己。慢慢地，紂王開始聽信妲己的讒言，任人唯親，最終導致了商朝的滅亡。
咱們下一個要講的昏君便是夏朝的最后一個皇帝夏王——桀。夏王桀在位期間，國力衰弱。桀不修德行，統治殘暴，用武力傷害百姓，引起民眾的反抗。他還奢侈殘暴，搜刮民財，建造宮殿，飲酒作樂。他過著驕奢淫逸的生活，可百姓們卻是苦不堪言。所以很快夏朝就被紂王的老祖宗也就是商朝第一位皇帝——湯推翻了。
當然還有最后一位著名的昏君，隋煬帝——楊廣。隋煬帝在位期間開通了南北大運河，加強了南北地區的政治，經濟和文化交流。隋煬帝時他還創立了進士科，任人唯賢。你可能會說了這不都是一些好事嗎？隋煬帝做這些好事還成了昏君了？不不不，隋煬帝雖然做了些好事，可他每年都要征發大批的勞動力，動輒數百萬，他還多次巡游，乘坐高大、華麗的龍舟，隨行的人數高達數十萬，耗費大量的人力和財力。他還三次征戰遼東，使大量農民的服役，無法正常從事生產勞動。難道這不算昏君嗎？當然算了，也就是他害得隋朝滅亡。
這些人為了滿足自己的利益，而置國家的利益于不顧，他們是我痛恨的人！
這樣的人讓我作文 篇10
一個人的成長道路上必定會有一個人讓我們終生難忘，必定會在我們成長的道路上留下一個寶貴的足跡，讓我經常回蕩在腦海里!
讓我印象最深刻的就是：我那如同親生的語文老師——邵老師，她跟我玩得很好，雖然是師生關系，但我并不覺得，而是知心朋友，有時，又發現她有點像我的母親，很好親近，在我的心目中，她永久都是那個月亮，而邊上的星星就是她的學生，在她身邊最近的那顆星星就是我，我每一天和她十分親近，她對我十分友好，讓我覺得她有點小孩子，整天和我們玩在一齊，小孩子般得頑皮。
記得，上一次，我由于語文考試沒考好，我拿到試卷，于是臉紅了，我記得我還哭了，覺得對不起邵老師，于是邵老師下課就找我談話，告訴我語文科目就應怎樣學，有什么方法能獲得高分，還讓我每一天空上課有什么不懂的地方就問她，于是她每一天空上課都會示意我聽懂了沒，每節課都叫我發言，在她的一步步指導下，每一天我在什么課上都會用心發言，她下課后還會幫我補課，每一個細節都會跟我講，到了考試前，她還特意吩咐我，叫我該記得就記好，多做一些課外練習，多看看課外書籍，多摘抄好詞好句，一些讓我一生都受益無窮的話，于是那一次的考試，我語文考試第二名，我下課后拿著卷子立刻去告訴邵老師，我還感謝了邵老師，邵老師很高興，還說，那都是我的功勞，我說，不，有一半的功勞是她的，那一天，讓我很高興同時又很感動，我們的關系一向到六年級。
畢業那一天，我與她告別，并讓她跟我合影，我說，我會經常回來看她，看這個陪伴我四年的母校，這位如同親生母親的老師，那一天我含著淚走了……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這個比喻雖然有些傷感，但我覺得我的邵老師正是這樣，每一位老師都是這樣，這位偉大而又秀麗的老師——邵老師!讓我一生難忘，永世難忘!!!
這樣的人讓我作文 篇11
在初生活的半個學期中，我見過形形色色的人，有的人讓我討厭，有的人讓我憎惡，卻有這樣一個人讓我十分感動。
黑色眼鏡，笑的時候兩顆方正的門牙暴露無遺，眼睛瞇成一條縫，平日笑嘻就像一個小孩兒。這幾天，自從老師要求要實行光盤行動。每天都有人站在放飯的必經之路上檢查。吃飯就成了一道難題，有人干脆直接不吃，可是不吃就只能下午餓成一條狗。
在這一天中午風和日麗小鳥在樹上發出婉轉的歌聲小草在樹下沐浴著陽光，我顫抖的手把開銀色飯盒蓋，剛才我還奇跡的發生轉眼就破滅了，我遇到極讓人討厭的白蘿卜，散發著濃重刺鼻的臭味，帶著一絲白酒味，我聞著惡心，難以呼吸，忍著這別人窒息的氣味，我把其它的菜吃完了，聞著這個味連雞腿也不那么香甜。現在只剩它與我了，夾起又放了下來，久久不能下咽。過了好一些會，許多人都硬著頭皮吃下。只剩幾個與我一個樣的人，都是吃不下白蘿卜，只能與他大眼瞪小眼。白蘿卜知識就像一個的惡魔，發出嘲笑，我想趁一個空子，偷偷摸摸地沖出檢查員的魔爪，可是幾次都被抓住，他就像有孫悟空的火眼睛晴，正當我想故技重演，可是還沒走出門囗，就聽檢查員說你還敢跑就扣分，我最后的希望也就破滅了，我現在的心里從原來風和日麗變成了烏云密布。這時候他走了過來，一看他那痛苦的表情，就知道是剛才白蘿卜做斗爭時的影響，他看了看我，又看了看可惡的白蘿卜，十分迅速的懂得我的意思，只見他將白蘿卜夾進自己碗里，還笑嘻嘻露出大門牙說，“我幫你吃”，我正想拒絕他的好意。他卻說我喜歡吃白蘿卜說著就將白蘿卜大口大口的嚼著，笑上還強顏歡笑，我好像抓住了一根救命稻草，順利通過檢查員，檢查員還說他傻，我看著他的背影，我十分感動。
可能在同學的眼中他是一個傻傻的人，在老師眼中他像個不交作業的壞學生，而我卻覺得他是一個樂于助人誠實，純潔無華的人，就是這一個呆呆的人，卻讓我十分的感動。
這樣的人讓我作文 篇12
“在山的那邊，海的那邊，有一群藍精靈，他們活潑又可愛……”我有一個“紅精靈”的知音，她不是藍精靈，但是有他的可愛活潑、熱于助人。
她長得小巧玲瓏，像一個精美的雕刻品，她的頭發像獅子的毛發一樣，她很瘦，更像營養不良，肌膚嬌嫩而雪白，她的眼睛像個銅鈴似的大。
陽光炙燒著大地，運動員們盡情揮灑著熱血汗水，汗流浹背，他們面目赤紅，汗水浸濕了他們的衣服。“你還不下去看運動會他們跑步嗎？馬上開始了！”紅精靈跑上來，氣喘吁吁地問我。“不去，我的腿告訴我，它懶得動了！”我莫名的優越感。“咦，走吧，你不是挺興奮的嗎？”她叫我和她一起去看。“我的腿受傷了，自己又不能走，難不成你扶我啊？”我不想麻煩她，她還有項目要參加呢！“走唄，我扶著你，咱一起去看看！”她把我扶起來，我都不明白她可以跟那么多人一起，卻偏偏選擇背上了我這個拖油瓶，雖然心里不愿拖累她，但是這種感覺還挺好的，就像——明明選擇更好的人，卻偏偏選擇了那個躲在角落里最普通的那個人。她幫了我，每個下課，每個上課，當晚自習結束，她扶著我走出校門，形影不離，如影如隨。
從溫馨的泥土里伸出來的，以嫩枝舉在高空中的樹叢，沐浴著移轉的金色的陽光。水彩未干的深藍的天穹。緊接著蔓綠的低矮的圍墻，靜靜兜住了一個寧靜的夜晚。
“吼！我回來了，累死了！”我馬上癱倒在床上，“你還差啥作業？紅精靈。”“數學的……”我壓根沒聽見，就問了一句，“吃橙子不？我剝。”“給我一半就行，你吃橘子嗎？”“不吃，吃了橘子我半條命都沒了。”她專注地寫作業，屏息凝神，專心致志，她走路像個企鵝，她有一次腿蹲麻了，就不停地走來走去，那步子跟企鵝不分上下，她給我的生活帶來了色彩，她的睡姿很奇怪，喜歡把頭裹在被子里面，每天她起床都跟我一樣，蓬松的頭發，令我倆哭笑不得。
星星與月亮相互陪伴才不孤單，她是我心中的星星，而我是月亮，因為有了她的陪伴，不再孤單。
這樣的人讓我作文 篇13
遇見即是緣分。——題記
九月的花，繞著四中的鐵欄一路攀登。熱風吹過，跑道邊的樹蔭聚攏又散開，蟬鳴持續不絕。陽光灑下，將你天生帶著些許微卷的發絲染了個金黃，那掛在眼中，凝在睫上的微光格外耀眼。看著你講得入迷的臉龐，一時間億萬星河都不及你。深邃的眼眸仿佛有草木初春的欣欣向榮；仿佛有久違的太陽噴薄欲出的令人沉迷……我曾無數幻想你身著白色長裙，逗弄這手中的海棠花，旁邊是熙熙攘攘的人流，身后是明明暗暗的燈火，沿海十里，從古亮到長長久久。
風襲夏暑夜，月桂碧樹梢。睡覺之時，你撥弄著臺燈——燈光時暗時明，我問你舉動的緣由。你揮了揮手，輕描淡寫：“你們不是要睡覺嗎？”她為了不打擾別人，故意把臺燈的光調到最小。我這時才大抵恍然，回想之前——午休時，她嫌廁所的燈總嘩嘩作響，于是拿著自己的臺燈，不開廁所的燈，關上門上廁所。她的腳步很輕，但每一步我都銘記于心。我被這兩個舉動感動到了，不知說些什么，望向窗外——天光昏暗似長夜，那臺燈微弱的光卻使我天光大亮。你的聲音總是如同高山上微習涼風，月光下晃動的海浪，溫和而柔軟；你的舉動如同平靜的湖水，無盡的溫柔，為人著想的品質組成了她。
那年夏天的蟬鳴比哪一天都聒噪，教室窗外枝椏瘋長，卻總也擋不住烈陽。我們趴在二樓的欄桿上，風從云穹深處席卷大地，穿過河川，平原，再沿著欄桿飛跑，粗魯地打在臉上。我有些沮喪，那閱讀題是一列的叉，我甚至連班里的平均分都夠不上。我感覺我所有的努力投進了英語，卻總是不盡人意。“書看了一定會有用，不一定非要有什么具體的改變，人往前走的時候未必會一直數著一二三，但無論多少步都是一二三累積起來的。”你說這話時，眼神有著我從未看見的堅定，天空中有一朵盛開的云，緩緩劃過云頂……迎著撲面而來的風，與風擦肩而過，擦肩而過的是一種稍縱即逝的心境——那一刻，云開日出，天空會以蔚藍展示出一片開闊和明朗。
你仿佛生來就帶著光——你的心里有一簇迎著烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳。與你相識，滾燙的馨香淹沒過我的胸膛，從此你是我不可缺的知己。你的話語從水面掠過，皺起一層波紋，像天空墜落的淚水，很輕但擲地有聲，句句在我心。
你不言語，但心里都是別人。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了我的夢。
這樣的人讓我作文 篇14
涼涼的月色，攜著偷摸的風。潑滿墨汁的空也有幾分輕靈，勾著銀光的殘月，斜斜的把光投入拉上窗簾的窗戶，照在，那表面無牽無掛的人……
坐在車里，看著旁邊掠過的樹影，想抓住一絲葉片卻又捉摸不透。她手握方向盤，和我講起那快吃干抹盡而腐爛的陳年舊事。她的眼眸里出現了深邃。她是降臨在那樣重男輕女的世道，父母種田養活且供養孩子讀書，。可盡管，學習再認真，那打腫臉充胖子，肚腩空空也沒有任何底氣。讀完初中也就棄學了。為了維持家庭的經濟，每個孩子都得找工作養活自己。當時做衣服這門職業是吃香的，生計使她迫不得已認命，選擇這條路，盡管表面看起來光鮮亮麗。幾年的光景，技術的長進，給她帶去更大的天地，她和她的姐姐坐車去廣州做工。沒日沒夜的在縫紉機上踩踏，那閃著白光的針上下搖動。咸菜配豆乳的虧待，黑心老板面對剛步入社會的姑娘送去的教誨是壓榨和輕蔑。雙倍的努力，半倍的工資。她辭去工作。面對著處處磕碰的死胡同。頭破血流換來一條血汗駁雜的路。
她從前也是傾國傾城的美女，因為我的出現，付出的代價是她那曼妙的身材。她只是將我抱入懷中，輕輕的呢喃著說：“她并不后悔”。蜻蜓點水般泛開了微微擴大的漣漪。一天的工作，給她的是疲憊，但她還是打掃家務，她沒有充電，只是用那忽閃的幾格電，在堅持一切。天已經改朝換代，黑了，又冒出斑斕的星火，期待那顆最繽紛的流星。干完一切，她睡覺了，她平常睡覺到七八點，為了送我去學校，對于平常雷打不動的她，設了三個鬧鐘，才敢閉上腿軟的眼皮，太陽就是捉摸不透，在酣睡香甜的鼻息中無聲，爬上半山腰。5：40我和她都醒了。我腦袋還是亂嗡嗡時，她已經用微笑回應這個充滿硝煙的世界
她告訴我是女孩子，在這個社會激烈的危險地帶，整天勾心斗角懷揣壞水的生活。她只是說，做人不要干壞事就行，云淡風輕對于社會的險惡付出的是一顆真心。我是一個開朗的女孩子，面對初中這蘊含青春氣息的地方。總想放出那桀驁不馴的脾氣還是膚淺的認為，初中而已。抱著閑云野鶴游蕩的心，不服管，迎來的是細心用情的教導。她知道后沒有生氣，只是平靜的說：“未來的路很長，你現在的付出只是為了你自己，面對那么多人的努力，你的付出只是滄海一粟。以后的世界，沒有人會因為你的外表單純去憐憫你。殘酷的社會只能以你的知識去抗衡。夢想是成績換來的，白日夢只是你面對懦弱的自欺欺人罷了。現在不努力，將來眼淚會流盡的，你會知道生活的壓力，社會的冷漠，只有你優秀和足夠強大，才能仰頭和那些比你優秀的人，說不！而不是妥協”。她說著說著，原本濕潤的唇有些干燥，手有些握緊。她并不希望我步入的那條路，像她一樣曲折。她很激動，臉越來越紅，那飄忽的白發，寫滿了對生活的挑戰，和留下戰功，留下了的滄桑。皺紋死死撕扯她的皮，她卻只能積極面對，即使苦澀不已。我的身體被狠狠捶一拳，徹底醒悟了。那一滴悔恨的淚，是對從前失敗的自己，最好的回復。她說，努力總會有收獲，不論結果如何！青春就是揮灑熱血，努力是全是回憶的見證。改變自己，成為自己夢里想象的自己。
迷茫無所適從，沒有才高八斗，卻道出紅塵來去輪回的困境與飄渺。云層也許會遮擋住星光，但撥云見日后，定是那治愈柔和的曦光。
茫茫星河中，忽明忽暗。獨特的星火，乘晚風逆行歸去，煙火是灰暗色，那便點燃，成為最矚目的星辰。
這樣的人讓我作文 篇15
天不是很好，不知道為什么我的心，仿佛被樹根緊緊纏繞著不能呼吸的土壤一般。
那昏沉的天空仿佛一條被揉搓褶皺的灰白色布條，單調的電線，黑色的，還時不時有幾只鳥兒在上面走走停停，不知是烏鴉，還是麻雀，路邊枯黃的白樺也耷拉著腦袋。
早上，當第一縷晨曦澆花撫葉bao時。艷麗的紅楓也好似落一層灰一般索然無味。去食堂吃飯時，那么快步向里面走去時。突然一下子我的衣角濕了了，一個阿姨站在我面前，她也呆了一下，連忙向我道歉，還幫我擦著衣服。我打量著她，她是一位年紀已過不惑之年的阿姨，因為常年的食堂等油煙四起之地工作。一張蠟黃的臉上有些許紅潤與油膩。有風吹過，她臉上額頭的皺紋也怕是被無情的偷去了，一頭的青絲也是如此。一張歉意的臉上后悔不已，我連忙同她說“沒事兒沒事兒，這也是我的問題。”也便走開。這不是我的問題嗎？對別人如此這般，可我不知為什么有打心眼里有些看不起她，直到……
天空是蔚藍色的窗戶，外面還有幾只千紙鶴。艷麗的紅楓也被晨曦堵上了一層金泊，天空也從魚肚白漸漸化為了泛絳，當太陽冒出個頭時天空中大朵大朵的云是酡紅色的，像是被八二年的拉菲醺紅了臉一般，宛如油畫，一般美得叫人說不出話來。
掬一捧，品一口，定是那醉人的香甜。
排隊在接水，宿舍樓的飲水機人爆滿，這時，一個女孩子直接往前一走，插隊。那目光高傲的如開屏的孔雀一般，大家都很不買帳，但也不能說些什么，這時一個大人走了上來，手里還提著一個水壺，是她，就是我之前在食堂里見到的阿姨，她走上前對那個插隊的女孩說，同學你為什么不排隊？那個女孩并沒有說什么，轉頭就走了，真的希前面的小靜看他見義勇為，別讓他先打。她便連忙向我們道歉，問她為什么接水呀，她說接給大家喝。原來她并非我所想的那樣原來他并非是那樣的那一句帶著口音的普通話也并不那么刺耳。她的瘦小的身子仿佛在我心里高大了起來，像一束光一樣，她雖然那么普通在這樣一個平凡的崗位上，這也讓我明白了人的內心，你永遠無法知道，你不能從外表對一個人進行評價，用臧克家的話說她就是口的巨人，行的高標。這句話雖然沒什么大不了的，但是如三月里的春風對碧水一般溫柔著我的心。
這樣的人雖然渺小，但卻讓我尊重在每一個崗位上的小螺絲釘。
這樣的人讓我作文 篇16
在老師眼里，他是個不折不扣的壞學生；可在我眼里，他卻是生命中必不可缺少的一縷陽光。
他，胖胖的，臉上的肉都擠在一塊兒，眼睛深深地鑲嵌在眉骨下方，他的臥蠶凸凸的，他的顴骨比他的鼻子還要高，從側面看起來就像兩座突起的山峰，可能是眼鏡戴久的緣故吧，他的眼睛就是一條縫，寸頭，總是在微笑。
又到老師布置作業了，瞧！他正翹著二郎腿，晃著椅子，側著頭和他的同桌聊天呢！老師有點生氣地指著他：“XXX，給我站起來，復述一遍我的話！”他慢悠悠地站了起來，撓一撓后腦勺，又接一摔他的鼻子，接著抬頭看著老師沒心沒肺地笑著說：“我不知道。”
那個時候我把自己封閉起來，不敢別人交朋友，可是這一切，都因為他的出現，而徹徹底底地改變了，體育課上，他跑起步來，仿佛如魚得水般地飛快，但他臉上、肚子上的肉快速抖動，那滑稽的樣子讓我們哄堂大笑，可他本人好像對這點毫不在乎，我被他的勇敢打動了，我想和他交朋友，想成為他那樣的人。
拔河比賽當天，他第一個沖出教室，他用盡吃奶、九牛二虎的力氣。全身上下能使的力氣全部都匯集在雙手，雙腳。他的青筋仿佛要撐破皮膚一般。
天空猛一擦黑，像一張白紙飄進了墨硯里，從一個“墨點”變成整張“墨紙”突然，他的鞋子不小心被后面的同學踩掉了，可他并沒有責怪他，那只腳只剩下一只襪子，可他還堅持拔河。他滑倒，又站起來；滑倒，又繼續站起來……
他的臉部與手臂紅通通通的，簡直就是當代的關二爺，他的手被磨破了皮，襪子也磨破了。“墨紙”開始滴起了珍珠，“滴答，滴答”珍珠多了起來，打在我們身上。我們輸了，我一向是不服輸的性格，我低著頭走向教室，他跑過來拍了拍我的肩膀：“嘿！想什么呢？”“我，我……”“這次輸了，下次贏回來就好了。”珍珠掉盡了，天空被染成了黃色。我抬頭看著他發現他仍然憨憨地笑著，這一刻，“勝利”是屬于我們的。
他就是這樣的人，我想他之所以能有那么多的朋友，就是因為他從不氣餒的精神吧！他的眼睛雖小，卻能裝得下我們。
這樣的人讓我作文 篇17
暖陽吹來，你站在橋上看風景，看風景人在樓上看你，光斑裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
陽光穿過茂密的樹葉，發出了"沙沙"的響聲，仿佛一切偷窺都暴露在一瞬間，斑斑點點的小心思，散落小路，一位同學正在急迫地尋找一支紅筆，他好像丟了一件寶貝似的，忙的，急的，兩眉皺成了一個“八”字手中的礦泉水瓶已經不堪入目，眼淚在眼眶邊努力地徘徊，像一條扭曲的銀白色的毛毛蟲，在樹枝的邊緣努力的掙扎，不幸卻掉落深谷，他慢悠悠的來到了我的面前對我說：“你有多余的紅筆嗎？你能借我一支嗎？我的紅筆丟了。”他一邊說，一邊哭，一雙苦苦哀求的眼神，使我有些難為情。
“對不起，我幫不了你，我只有一支紅筆。”我低聲的說。
此時，這一支紅筆仿似一杯可以解涼的涼茶，而我卻霸占了它。
背后突然伸出一只手，拿著一只“抹了油”全新的紅筆遞給了我前面這位流著鼻涕的同學。
“拿去用吧，不用還我了。”她春風似的一笑，暖住了我們的心。
她此時還不是太暖。
中午的陽光肆意地裹住我，湯勺在桶中輕輕舞動，伴著吃飯的旋律，它太張狂，一不小心多了，少了……我的肚子在提醒我，該吃午飯，可是望望前面的一條長龍，我絕望了，但是作為一個“抖勺阿姨”我認了，為了讓大家都快一點吃飯，我加快了速度，完美地起勺落勺，最后一碗，打完了，我回到教室，桌上一碗熱騰騰的米飯和用蓋子蓋好了的菜，我輕輕掀開，香極了，菜和飯都僅僅只剩余溫，可是吃進身體卻是另一種溫度，我轉身說：“謝謝。”
她只對我笑了又笑，拍了拍我的背說：“趕快吃吧！不然就涼了。”聲音是如此溫和。
大樹為花草撐傘，云朵為藍天編織衣裳，路燈照亮人們的路，她似愛的使者，溫暖我心！
這樣的人讓我作文 篇18
一個世界，千萬種人，討喜亦或者是惹人厭，我無權評價，只得希望他們能夠有所改變，舉止亦是如此。
她常年戴著紫框眼鏡，面無表情時，顯得格外文靜。
黃昏的余光逐漸消散，留下了清冷的月光散落人間。我與她相約在明日下午。
下午二點左右，我在九小門口見到了她。她不僅牽著她弟，還帶著另一個小男孩這令我感到意外——她沒告訴我啊！友誼的斷裂由此而起，卻沒能在此結束，我將失去，無法彌補，微風拂面而過的那一霎那，我感受到，似乎有什么破碎了。
點了奶茶后，我才記起：“你帶了多少？”她嘿嘿一笑，從兜里掏出一元，道：“只剩一塊了。”她的神情很是無辜，一塊能用來干什么？可笑！我感受到面部的扭曲，收斂了番，只好陪著笑臉付完錢。我清楚的知曉，這是我以往厭惡的模樣，極度反感，令人窒息！我深深憎惡著這個讓我變成如此的人，她使我再無法安寧，逐漸迷失在此。
我想轉身離去，她卻制止了我：“干嘛呢，現在還早，走吧，去超市。”……似片平靜的湖面，投入了石子，湖水四濺，波瀾四起，心中莫名一寒。
“喂，xx，陪我上廁所。”她笑瞇瞇的沖我喊道，我瞟了她眼，并未發言。她卻硬生生將我拖去。沒辦法，只好留下等她。就在這時，班里的一名女同學走來，堵住了廁所的門，待她又喊又叫后，變松了手，跑開了。她出來后，第一時間向我走來，用那只肥厚粗大的手猛拍在我背上，我氣憤至極，她明知道不是我干的！我壓抑著的臭脾氣爆發了：“你有病吧，總打我干嗎？這么有本事，你打她們去啊！”她聞言，怨恨的瞪了我一眼，走了，頭也沒回過一下。
內心煩躁，崩潰了，我不清楚該怎么辦。這段長達幾年的友誼，終是結束了。
她從不愿低頭道歉，似乎錯的人永遠是我。再后來，她有了新的友情，待我如空氣，她固執，不愿聽他人的建議，不分黑白，膽怯，令人厭惡。
將所有的笑容給了你，換來的是那絕望的黃昏。內心的固執，造就了友誼的斷裂，性格的不符，終究注定了結局。
這樣的人讓我作文 篇19
小雨淅淅瀝瀝，同學們正在教室里肆無忌憚地玩著。
只見一個可愛的小臉蛋立馬給浮現在了我眼前，那臉上的腮紅像極了偷用媽媽的口紅抹在的臉頰上一般，仿佛是幼年時期稚嫩的你。可臉上的一粒粒更紅的斑點又顯得十分威嚴。
還沒等她開口，班級里的大鍋又沸騰了起來。“你憑什么搶我本子！還給我！”另一位同學生氣地抱怨道：“這明明是老師給我們的本子，你又不用，還不如給我呢！”越吵越兇，局勢也越來越僵。這時，她便附身成了一個大寫的仁義者。她大無畏地挺身而出，即使是周圍的吵鬧。她也依然耐心地了解著全過程。燈光照射著她的臉頰，小紅斑的出現讓她擁有著幾分威嚴。這時的她仿佛就是熱情澎湃的偉人一樣，遇事冷靜，出手果斷。是的，她做到了，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！一顆仁義之心，口才之嘴，定能將緊張的局勢轉危為安，使班級恢復一如既往的祥和。
小雨停歇，溫和的陽光也出現了，微風中彌漫著泥土的清香。顆顆飽滿的小水珠還依然那些小花兒，小草兒身上。操場上的歡聲笑語打破了一切寧靜，方才的事情仿佛已化為烏有。
這時的她仿佛又像是換了一個人似的，那顆櫻桃小嘴不停地向我抱怨道：“啊！蒼天啊！怎么才星期一？我想看小說，我想回家啊！”失去了威嚴的她不再嚴謹，開始變得有趣可愛。雖然回家是滿足不了她，但是看小說可便是張口就來啊！微風和煦，雨后初晴，一方斜陽透過窗邊照射在了她的眉間。怠慢的姿勢，閑哉地看書，陽光的沐浴，時光的長流，想必對于她來說是一種人世間的美好吧！頭上的兩小撮特有的劉海像極了一位高尚的偉人所留多年的胡須罷了！在這慵懶的姿勢里，劉海的點綴又顯得略稍有趣，可愛。“啪”的一聲響指，嘴巴里嘟囔著好。這時的她兩眼緊湊，眉頭皺起，贊不絕口，打起響指。必定是看到了精彩部分！她恨不得將兩眼都搭進書里，充分地吸允著書中的內容！她正與世隔絕，將一切事物都拋之云外。倘若你大聲高喊，她也許也聽不見，她的腦海里必定呈現出了故事情節，就這種入迷的感覺像極了你正當做著好夢時，怎么也不愿從夢中醒來。上課了，同學們都回到了教室她還依然回味著情節，當同學們提醒她時，回復便是“啊？什么？你大聲點！我聽不清！”
看過川劇變臉嗎？“唰”的一下就變了一個人。我的好友也會哦，時而幽默嚴肅，細致嚴謹。時而可愛有趣，引人發笑！
這樣的人讓我作文 篇20
畢業那天應該是個值得紀念的日子，每一個人都會有不舍，無一例外，我也有。
她是我的數學老師，姓陳，她的眼睛很漂亮，有點小，笑起來跟月亮似的，但卻依舊能裝得下我們整個教室里的學生。
陳老師每天都白茫茫的，那是因為她上課時總會拿著粉筆，寫在黑板上的字端正明了。她擔心寫丑了，我們看不懂；寫淡了，我們看不清。班里的數學學霸可多了！可是會問問題的沒幾個，他們不會問，題目就算不知道也不會擔心，因為陳老師會挨個問學生們哪題不會，耐心的講給他聽我也不知道哪來的耐心去一個個教，換做是我，一定堅持不了的。
已經放學一個小時了，天邊的云朵變了色，正如同我的內心壓抑著。手在顫抖，面對作業本上的難題，我的腦子變成了發燙的燈泡。我時不時往窗邊的枯樹看去，夕陽照在它頭上，像黑枯了的樹葉涂了層金子。這并沒有使我的心情好多少。正巧陳老師從窗邊走過，一眼看到我趴在桌上悶悶不樂的。便輕輕的走過來，輕輕的說：“題目不會嗎？來我看看。”她將手放在了我的頭上，我邊聽邊感受這溫暖而無法形容的舒適。前邊的煩躁，絕望，都隨著風兒煙消云散了。這題講完了而我卻依舊沉浸在陳老師的認真與溫和，她習慣的問：“懂了嗎？”我只是點著頭，她笑了，細致入微的那種笑。我感覺自己似乎躺進了棉花地里，心里邊兒跟在曬太陽一樣。雖然最后那一道題問了兩遍，但陳老師依舊耐心的對我說，我心里似乎樂開了一個個瓜子呢！
6月的夏天，風兒吹進了我的胸膛，天上的太陽發燙，地上的我們也跟著一起發燙。我們在上體育課，體育課也是陳老師代的，我請了假，心里有點甜頭，可以偷個小懶了！在大家跑步的時候我就在一旁靜靜地看著，吹著風，我的衣服蓬起來，蟬兒在樹上看著我。他們從我身邊跑過，都送了我一個白眼，小鳥竟然不可思議的飛到了我的腳邊，仿佛和他們一樣，也對我有些不滿。自由活動了，有好多人圍著我，對我宣泄他們的不滿。人多欺負人少，我被他們說了一通，心里憋屈，陳老師一出頭，他們便一溜煙的跑走了。陳老師離開后，我依然待在原地，似乎在反思著什么。周圍靜悄悄的，好似聽著一些很難再聽到的聲音。當時的我坐在有些裂痕的小花壇邊，像要道出一些歷史的消息。太陽仍暴曬著，坐在樹蔭里的我，寂寞得似乎要忽然的狂喊一聲。我很感謝那位老師，她勸我不要在意他人的眼光，就是她教會了我如何做一個不愧于自己的人。
時間仿佛有了直覺，有了感情，使人們隨著它思索，隨著它忙碌，但記憶不會這樣。我越來越崇拜她，立志學習，把她當成了典范，這樣的人令我崇拜。
這樣的人讓我作文 篇21
每天的人與事形形色色，往來如織，紛繁復雜中，有些話說不出，有些人卻忘不掉。
讓我難忘的人不是什么大人物，她就是我的鄰居——吳奶奶。
初遇時的問候
初次和她見面，還是我搬來新家的時候。在這高高的樓房里，盡是些“冷漠”的人，人與人之間都被耳機隔絕。
那天我正要出門，恰好遇到住在對面的吳奶奶，她的頭發梳得十分認真，沒有一絲凌亂，微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說著歲月的滄桑，我想她應該是個很儒雅的人吧。
“你好呀，小姑娘！”她那溫和的聲音打斷了我的思緒。那是我搬家以來第一次聽到“你好”，不禁倍感親切。
人與人之間不正是缺少這種溫情嗎？總是在埋怨世界冷漠的人，并不是被高樓大廈所圍困，而是被自己握在手中，走不出的，是拒絕世界的自己，那以后，我也學著吳奶奶的樣子跟鄰居們打招呼，我又發現，這座高樓，好像沒那么冷冰冰了。
黑暗中的光束
一個夏夜，我運動完回家，正準備上樓時，發現樓道里的燈壞了。從小我就膽小怕黑，外加前些天還看了恐怖片，沒有燈光，我只能畏畏縮縮地前行。
我靠著墻，一步一步數著臺階上樓。忽然，一束光照向我，這白光瞬間擊碎了黑暗。我像看到了希望般趕緊往上走，努力尋找著光源——是吳奶奶。
她把手電筒遞給我：“樓道里這么黑，不帶個手電筒怎么行呢？來，這給你，拿著用吧。”我望著吳奶奶慈祥的臉龐，心中感動不已。
其實讓我有勇氣的，不僅僅是手電筒的光，更重要的是吳奶奶對我的關愛，這比手電筒的光更溫暖，我也慢慢發現，原來被幫助和幫助別人，都是那么快樂。
病房里的鼓勵
我放假之后，很長時間都沒見著吳奶奶，聽說她生了一場大病住院了，我趕忙讓媽媽帶我去醫院看她。
走進病房，看到臥病在床的吳奶奶，我不禁有些吃驚。她身上穿著藍白條的病號服，面黃肌瘦，憔悴了許多，以前卷曲的頭發也變得稀疏。
“吳奶奶，我來看看您……”我忍著心酸打招呼，她看到我之后，蠟黃的臉上勉強展開了笑容。
“您怎么樣了？”“我沒什么大事兒，不用擔心我，等我過幾天好了給你做好吃的，你好好學習呀！”吳奶奶反倒拍拍我的手背，安慰著我。
明明是她自己生病，卻還微笑著鼓勵我，我強撐起笑意，與她閑聊，窗外的天，仿佛都晴起來了。
再次搬家后，又有幾年未見吳奶奶了，但我永遠都忘不了那溫暖的問候，那黑夜里的亮光和那鼓勵的話語。
這樣的人讓我作文 篇22
樹影斑駁，青蟬高歌，星月皎潔，記憶中的盛夏中最不可缺少的，還有一把搖動的蒲扇。
蟬鳴聲在燥熱的空氣中被放大，與熱浪一起朝人襲來，汗水把衣服貼在皮膚上，像包粽子一樣裹住了全身，無論是與伙伴玩耍還是坐著乘涼，都被悶熱緊緊地包圍，喘不過氣。每當這時，爺爺便拿出他的蒲扇，用那干瘦卻有力的手朝我輕輕扇風。像是變魔法一樣，漫天卷地的熱浪被趕走了，像被打敗的逃兵，消失得無影無蹤。身邊只剩下一陣陣清涼的微風，仿佛有著絲綢般光滑的觸感，將我包圍在一個輕柔涼爽的小小世界里，蟬鳴聲、蛙鳴聲、蟋蟀聲此時也變得動聽起來，仿佛千萬個演唱家合奏出盛夏傍晚的和諧樂章。
一陣涼風緩緩從背后傳來，正在看電視的我，轉頭看向爺爺，他揮舞蒲扇的姿勢像指揮家正在奏樂，手臂在空中劃過優美的弧線，爺爺濃密的眉毛讓他看起來十分嚴肅，此刻正全神貫注地盯著自己手上的蒲扇，像是要認真完成工作，一絲不茍。不久爺爺的頭上便有了細密的汗珠，我用小手將蒲扇搶過來，對著爺爺扇去，爺爺的眉毛變得彎彎的，咧開嘴朝我大笑，聲音洪亮：“哎呀，我的好孫女兒知道心疼人了，長大啦！”爺爺哈哈大笑的表情，看起來像是在呲牙咧嘴地做鬼臉，我也忍不住跟著放聲大笑，祖孫倆的歡快笑聲伴隨著陣陣蟬鳴在盛夏的天地間飄蕩。
爺爺認真揮舞蒲扇的姿勢，耳邊一刻不停的禪鳴，一老一少難忘的大笑，陪我度過了一個又一個夏天。
上學后的暑假，我又來到了爺爺家，繁重的學業，讓我無心再細聽蟬鳴。本來令人煩悶的燥熱，也一直揮散不去。忽然發絲被一陣清風吹動，我轉過頭，爺爺依舊拿著那把蒲扇站在我身后，慢慢……慢慢……那把蒲扇搖不動了……
爺爺離開我幾年了，但在我的腦海中，爺爺依舊在大笑著，依舊揮舞著那把舊蒲扇，筑起了一個愛的城堡。好像一切都變了，又好像一切都沒有變，爺爺的蒲扇一直住在我心里。
這樣的人讓我作文 篇23
誠信不知何處去，虛假怎能笑春風。
那是一件令我印象深刻的事，直到現在回想起來都會陷入深深的思考。
我小時候回老家經常能看見街上的茶館，家里人都愛喝茶，尤其是二伯，每次回到家時都有一股甘甜濃厚的茶香撲面而來，舟車勞頓之后聞到這樣的香氣能精神一整天。我自己也學二伯，經常喝茶。一天，二伯笑呵呵地對我說：“丫頭，走啊，帶你逛茶館去，有很多城里見不到的小玩意呢！”我呼一下跳起來興奮地大喊道：“走！”
進入茶館，老板娘正忙里忙外地遞著涼茶，做了十幾年生意的老板娘堅守童叟無欺的理念，把小小的茶館經營得紅紅火火。她麻利地取了一只藍邊黃底的的洋瓷杯，撒下今年的新茶葉，倒上水，只見那一片片墨綠色的葉子緩緩下沉，待他們展開幼嫩的腰肢，我便可以一邊欣賞茶館精美的裝修一邊品茶了。
外面的太陽好似發了瘋，小巷里的人們耐不住熱，紛紛涌入茶館，一個蓬頭垢面、衣衫不整的老頭也走了進來，他臉色蠟黃，額頭上的汗珠大顆大顆冒出來又“啪啪”地滴下，他喉頭上下蠕動，吃力低咽下唾沫，嘴唇干裂。“呦呵，今兒遇見個老乞丐！”有人譏笑道。老板娘卻和善地招呼著：“老人家，來喝碗茶吧，怪熱的。”大爺的眼睛瞬間亮了，手伸了過去，想接過老板娘遞來的茶碗，卻又突然縮回了手，老板娘把茶碗塞到老乞丐手里，他才終于像是狠下心，端著茶斜過身子，“咕咚咕咚”一口氣喝個精光，一副渴急了的樣子，片刻后他輕聲說道：“這碗能不能賣給我？我有炎癥，怕傳染給你們……”說著他從口袋里掏出一張皺巴巴的十元紙幣放在柜臺上，便低頭避開眾人走了。
大家都有些發愣，望著大爺離開的背影，二伯嘆了口氣：“這樣誠實的人越來越少了，真是難得啊。”我的心里涌上了一股敬佩，桌面上的茶杯里，淡淡的清香飄散開來，我一口氣喝完了茶，先前的苦澀之味全然不在，那留下的持久的甘醇，正是那位誠實的老者的美好品質。
遇見您真好，遇見誠實真好。
這樣的人讓我作文 篇24
夜，那么靜謐，只有筆尖在紙上舞動發出的沙沙的聲音，我在書寫著過往，回憶著那些讓我心存感激的人。
——題記
那是一個和藹可親的女老師，一頭烏黑的卷發，寬寬的額頭，高挺的鼻梁上架著一副紅色的眼鏡，微抿著的紅嘴唇兩旁總是掛著喜人的小酒窩，看起來真是斯文……
作為她的課代表，我總是習慣同她談心，在和班上的同學鬧矛盾時，和父母賭氣時，感覺自己偏科時……
她從不嫌煩，像對待自己的孩子一樣對待我，輔導功課，擺平麻煩等等，真讓人感動!
她就是我的良師，讓我久久不能忘懷。
這樣的人讓我作文 篇25
我討厭的'人不多，但我最最討厭的那個人，就是他——“于沒皮”。
先他那副看著就令人討厭的嘴臉吧——一張可以冒出很多很多廢話的大嘴;一雙小得幾乎看不見的眼睛;還有一個女生標準的瓜子臉。
他不僅長得“奇葩”，而且還話多，上課愛插話，愛喊別人外號，又自以為自己是天才!
星期三的下午，最后一節課時語文，趙老師要把以前我們師哥，師姐們寫的精彩作文，找幾個同學上來大聲的念一下，就在我們都在期待老師會挑誰，而這個 時候，“于沒皮”卻大聲的喊著：“王大腔!王大腔!老師你挑王大腔!”我并不想上去念，但是他卻要我上去，我當時特別想哭。
但是老師還是點了頭，說：“上來念吧。
我極不情愿的慢慢走向講臺，開始朗讀作文……
好不容易放學了，我回到家，跑到臥室撲倒在床上，實在忍不住哭了起來。
我一邊哭一邊嘴里念叨著：“該死的‘于沒皮’， 該死的‘于沒皮’。
你竟然當著全班全班同學的面喊我‘王大腔’!我真想把你給掐死，再去喂給野狗吃!”
這個討厭的“于沒皮”，同學們見到他，都不想理他，而他卻最特別“臭”，看見一個人就得罵一下，不罵一下，就好像活不成似的。
有一次，我下樓去買東西，剛一出門，就碰到了他，我就當沒看見他，可他卻大聲罵了一句：“死王大腔，嘻嘻……”我不想跟他計較，就沒理他。
我怎么這么倒霉會遇見他!
他就是這么令人討厭!他的一切令人討厭的“罪行”都留在了我記憶里，讓我每想起一次，對他的討厭就加深一點。
這樣的人讓我作文 篇26
他熱愛學習，有理想有目標，團結友愛，樂于助人，關心同學，謙虛謹慎，咬定目標就不放棄。這樣的人讓我欽佩。
他咬定目標永不放棄。有一次體育課，老師要選長跑運動員。我們來到了操場，在一切準備就緒后，大家站在起跑線上。隨著老師的一聲令下，大家還沒反應過來，他就像離弦的箭一樣飛了出去。我感覺一陣風從我身邊吹過。隨后大家跑了起來。他跑得飛快，腿和腳在相互配合著，他腳邊飛沙走石。在我們三圈之后。大家都堅持不住了。只剩幾位同學遙遙領先。我在這時，用盡我吃奶的勁追上了他，然后忍不住問他:“你這么跑不累嗎?這么多同學都停下來了，我們休息吧!”他說:“我的目標是終點，我要堅持下去。”盡管很累，他還是說的那么鏘鏘有力，我不禁對他起了敬佩之心。
他熱愛學習。記得有一次下課，不少同學出去玩了。他還留在教室里。見他在解一道數學難題，出于好奇，我湊了過去。見那道是老師講過的題目，對他說:“這不是老師講過的題目嗎?”他說:“你看仔細，這和老師以前講過的題目有什么不同呢?”我仔細一看，原來是我看錯了。我解了一會兒就放棄了。可他還在解。我看他解了一頁又一頁的草稿紙還沒解出來。我大聲說:“別解了!”他竟沒聽見。過了一會兒，他解出來了，他用最詳細的過程給我講一遍，我恍然大悟。連聲稱贊道:“牛!牛!不愧為全級第一!”他說:“不許你這么說!”我向她道了歉。
這樣的人我欽佩。
這樣的人讓我作文 篇27
“轟隆隆!”又閃過一道白光，“嘀嗒，嘀嗒。”一滴豆大般的雨水落在路邊的一個大水坑中，緊接著，“嘩嘩"的下起了雨，天空中不見一點光亮，像被一塊大黑幕布擋住了似的，這時，一道閃電撕破了這塊黑幕布。天，可怕極了!
我蜷縮在被子里，只能聽見外面的雨點砸向我家窗戶前的護窗欄和頂棚上，“乒乒乓乓”的響。狂風在外面呼嘯，但這在這時，忽然聽見了敲門聲，過了一會兒，越來越清晰了，確實是有人在敲門，我戰戰兢兢地走下床去，向門外的人問了一句：“你是誰?”只聽見對方叫了我一聲，便知道是媽媽回來了，擰了反鎖鈕，“哐”的一聲門打開了。媽媽在門口拿著雨傘，雨水順著傘流了下來，滴了很多雨水在門口，媽媽感嘆到：“雨下得真大啊!”媽媽狼狽地進了屋，回房間了。
我才走了幾步又聽見了敲門聲，我心中暗想，到底有完沒完啊?剛走了一個，現在又來。突然，雨下得更大一些了，風刮得更大了，窗戶被吹得呼呼作響，正猶豫著，又響起了敲門聲，我打開了門，這次是一個小伙子，他身上穿著雨衣，但頭發還是濕了，門口的積水更多了。那個小伙子溫和地說："這是你的快遞，給。”小伙子將快遞遞過來時，他的臉上充滿笑容，原先我的怒火一下子被澆滅了，他在大雨中送快遞不應該嘆氣嗎?天氣這么不好，他還在微笑。我接過快遞，他跟我說了聲"再見"便匆匆離開，我呆呆地站在門口，過了許久，這才提步跑向窗戶邊，低頭一看，那個小伙子查看了一下單子，騎著簡陋的電動三輪車在狂風暴雨中匆匆地離開了。
那個小伙子也許是為了帶給更多人溫暖而出來的，像一個小太陽，溫暖了許多人的心，讓暴風雨不再肆虐，緩緩下著……
這樣的人讓我作文 篇28
在豐富多彩的人生當中，我們總會遇到許多形形色色的人，有些人會讓你感動，有些人會讓你嘆息，有些人會讓你很無奈……當然，還有一些人會讓你感到敬佩，這個讓我敬佩的人便是我們小區的清潔工了。
這天，我請同學到家里玩，剛要離開我家，她嘴里嚼著的口香糖不小心掉到了地上，同學正準備去撿，小區的清潔工阿姨，看到了便憤怒地說：“同學，你怎么可以這樣呢……”同學因為經不住嚇，便匆忙得回答了一聲“哦”后離開了！不過，在清潔工阿姨教育我同學的時候，路人已經在口香糖上踩了又踩，口香糖已經成為了“黑炭”，它像黑色的章魚把八只爪子鑲在了地板上。阿姨走了過去，拿著掃把在口香糖上來回滾動著，但似乎如何都不能把它那堅強的爪子扯下來，她直起腰來，在垃圾車上找著什么。呀！找到了，是兩片鐵皮，她又彎下了腰，在地板上拼命地刮著。看著她那浸濕的后背，偶爾滴落的汗滴，我才感到她的辛苦。
這天下午，天氣十分的炎熱。人們都坐在了有氣無力、晃著腦袋的柳樹底下，吃著那即將融化的雪糕，小狗也趴在地上直喘氣。這時，那位清潔工阿姨出來了，一地的雪糕袋子在控訴著天氣的炎熱，她拿著掃把走了過去，彎腰將一個個雪糕袋子掃進了垃圾鏟，后轉身將垃圾重重地放進垃圾車。如此炎熱的天氣，她是如何熬過來的呢？清潔工阿姨的辛苦，讓我感到了一絲敬佩之情。
黑沉沉的夜，仿佛無邊的濃墨重重地砸在了遙遠的天際，連星星的微光也沒有了，大地已經沉睡，大風在無情地呼嘯著，除了不時傳來的狗叫，冷落的街道是寂靜無聲，但是，在微弱的燈光底下卻還有一個清潔工捧著熱乎乎的包子坐在了小臺階上吃著，吃完了以后便開始了辛苦的工作，可想而知他們是多么的艱苦啊！
這就是讓我敬佩的人，對社會默默付出，不抱怨，不求回報。他們做的是最辛苦的工作，卻也是最應該讓人敬佩的工作。他們就是這座城市不可缺少的美容師——清潔工。
這樣的人讓我作文 篇29
繁華的城市里，總會有那么些人，明明四肢健全，卻選擇了以乞討為生，像見不得光的老鼠，終日活在黑暗里。他們依靠人們對弱者的憐憫可憐，茍且偷生，有的人甚至買了車買了房，那些真正需要幫助的人，卻淹沒在虛偽的人群里。
我每天放學回家，都要經過一座天橋，每次走過那，都會想起那個抱著小狗的老奶奶：
上六年級的的時候，每天都能看到她：她總是坐在一個小板凳上，前面放置的紙板上龍飛鳳舞地寫著：孫女不見了，求好心人湊個路費找孫女。她灰白的頭發亂蓬蓬的，本該穿毛衣的季節卻只穿了一件單衣，懷里的小狗眨巴著大眼睛呆呆地看著來去匆匆的路人，迷茫的像找不到家人的孩子。她的手總是輕輕地、溫柔地撫摸著小狗光滑的皮毛，但她的眼神卻空洞地遙望著遠方，像一座風干了的石像。
天上的云在變，她的眼神不會變；路上的人在走，她的心不會走。我第一次把錢給她的時候，她緩緩的抬起眼睛，迷茫的眼神第一次出現了裂痕，帶著慈愛，帶著慈悲，但卻轉瞬即逝，繼續她黯淡無光地凝視。我很遺憾，我幫不上忙，看見她在夕陽下孤獨單薄的背影，我想起我的奶奶，想起我的家……
臨近期末，她不見了，我再也沒見過她，可能是她是湊夠了路費，去找孫女了，也可能是換了乞求地點……但愿她是善良的。
希望我們的幫助，幫助的是需要幫助的人，而不是一個又一個險惡的陷阱。希望我們憐憫的人，是真正可憐的人，而不是那些虛偽之人制造出來的拿不上臺面的假象。
這樣的人讓我作文 篇30
天山腳下，祖國邊疆，不久前，中印邊境上英雄犧牲的四名烈士生前影像的公布，激起了億萬國人的關注與景仰。
影像中邊防官兵團長張開雙臂，英勇挺身勸阻印軍的高大身影最讓我震撼。面對幾十多人的印軍武裝部隊。團長仍堅持以和為貴，用寬容胸懷以血肉之軀挺立于槍口之下，他骨子里那種對國忠誠，對人民負責的英雄的大無畏精神與國際主義精神讓我為之景仰。
生活于中原腹地的我曾天真地以為我生活在一個和平的年代。可殊不知遠在千里外，綿延于山河之間，綿亙于遠洋之上的漫長邊境線，像中印邊界影像中的危險景象時時發生。邊防官兵駐扎于皚皚千里的山峰上，堅守在漫漫戈壁灘前。他們是人民的孩子，是黨忠誠的衛士。他們中有些正是我們一樣處于年少華年的青年郎，有些即是駐扎邊疆多年的老戰士。他們是祖國面向外邦展現的中國力量，他們是最值得我們學習景仰的對象。
王占國夫婦守島三十余年，大陸城市煙火在海霧中若隱若現，外國艦船上虎視眈眈的眼睛也近在咫尺之間。他們說“每周一升起的國旗是他們全部的信仰。”愛國情感與強烈責任感在祖國領海上的方寸小島上展現得淋漓盡致。
在祖國的西部邊陲，喜馬拉雅山，岡底斯山，喀喇昆侖山，昆侖山，天山，五座雄偉高大的山脈攜手隆起一處舉世無雙的山巔，這里是立于五千米海拔之上的中國最高邊防哨所——紅其拉甫哨所，崗哨中的燈火徹夜長明。幾個年輕的邊防官兵在其間駐扎，這里物資緊缺，生存條件艱苦，可他們仍親切地稱其為“云上崗哨”。這是年輕一代對社會交出的最好的的答卷，曾經在先輩庇護下成長起來的雛鷹展翅與山峰之間，云層之上，用青春熱血報效祖國，守護祖國的每一寸領土和山峰下千千萬萬淳樸無辜的人民群眾。
這些邊防官兵和他們身上最崇高的偉大精神難道不值得我們傳頌景仰嗎？
作為新時代的少年一代，我們更應向這些默默無聞，扎根邊疆，無私奉獻的邊防官兵學習，將他們作為我們景仰的對象，沿著先輩榜樣的事跡，以青春韶華砥礪前行，向世人鳴發華夏兒女正當年少的新時代最強音。
這樣的人讓我作文 篇31
人們都說教師是太陽底下最光輝的職業，我也這樣認為。他們不辭辛苦，為祖國培育了一代又一代的人才。這學期，我就遇到了一位老師，他是我的班主任——張昆老師，雖然他的表面很兇，但是課下還是很和藹的，同學們都很喜歡和他聊天。
他是一位以身作則的老師，他教我們應該團結，應該怎么做人。每當有人到了錯，他都會給機會讓那個人改過自新。剛來到學校的時候，可是因為我們班級的頑劣，徹徹底底地將他改變了，他變得特別兇，但是對我們還是特別得好。記得有次聽班級里的男同學說有一次晚上一個同學半夜里生病了，特別難受，宿管阿姨又打電話給了張老師，張老師大半夜不辭辛苦跑回學校把那位同學背到了醫院。
別看他只是一位歷史老師，他的責任和負擔可重了，英語老師的事他也要管，政治老師的事也要管，數學也要管，他不只管這些事，他還是五個班的歷史老師。對于別人來說，當個班主任就已經夠累的了，而他卻有這么多事要做，可他從來也沒向我們抱怨過，只是盡了他當老師的責任和義務。他很兇，經常對我們很不屑的說話，他說榮譽是我們自己的，和他沒有一點關系，但其實我們知道，他這樣做就是為了刺激我們，讓我們好好學習。
老師乃起航之帆，學生乃駕馭舵手，人生乃航行之舟，再大風雨，再多困難，始終有老師恩育助力揚帆。張老師就如同我們整個班的帆，不論大風大浪，都能帶領我們挺過去，所以我敬佩張老師。
這樣的人讓我作文 篇32
“咝，外面真冷啊！”我進了家煎餅店跺跺腳，妄想把身上的積雪抖掉，只可惜那晶瑩的六瓣的雪花在遇到店里溫暖的空氣后迅速在我的衣服上和頭上化成雪水。
我滿身濕淋淋的對賣煎餅的阿姨說：“阿姨，和原來一樣啊！”
阿姨笑了笑，一邊將面舀在平底鍋上，一邊對我說：“你這孩子，真是惜字如金啊！”要是換了別人，準會摸不著頭腦呢。”
“嘿，阿姨，你懂我不就好了嘛！反正我每次要的都是那種煎餅了。”
阿姨又笑了笑，用嫻熟的手法做著煎餅的最后一個步驟，然后細心地用兩個袋子裝起來遞給我。
我一手接過袋子，一手把錢遞過去，沖阿姨笑了笑，阿姨也早已將給我找的錢準備好了，我接過剩下的錢，對阿姨揮了揮手，說了一句：“拜拜！”
阿姨一副慈祥的笑容，也沖我揮了揮手，回答了一句“拜拜！”
我看了看表，大叫道：“已經6：20了！快遲到了！”便立刻沖出去！卻不料遇到了紅燈！最令我頭疼的紅燈！眼看時間在飛速流逝，我馬上就要遲到了！
“小姑娘！等等！”我一轉頭，看見阿姨邊沖我大叫，邊揮揮手。我疑惑地看了看她，問“阿姨，怎么了？”
阿姨氣喘吁吁一字一句道：“小——姑——娘，你——的——錢——丟——了。”我趕緊摸了摸口袋，發現補課班的學費不翼而飛了，望著阿姨手中的錢包，我萬分感動，淚水在眼眶里打轉，連一句謝謝都說不出口。阿姨似乎沒有注意到我的表情，將錢遞給我，說：“快去補課吧，遲到就不好了！”說完，便勿勿忙忙地回去了，等我回過神來，阿姨已經走遠了。望著她漸行漸遠的背影，我的眼淚又溢滿了眼簾……
阿姨，您這樣的人讓我敬佩！
這樣的人讓我作文 篇33
三點十分。
放下手表，我不禁怒火中燒。她遲到十分鐘了！還真是在一次次挑戰我的底線呢！算了，壓下火氣，再等十分鐘……十分鐘……十分鐘……
四點鐘，她穿著一身紅衣，姍姍來遲地來到我的身邊。此時我已靠著電線桿打起了瞌睡，她拍了拍我的肩。
"等很久了？"她笑著問道，"你都睡著了。"
我睜開眼，愣了一秒后才回答道："沒——啊，當然等了很久！你知不知道現在已經四點了？！"
她眨眨眼，歪著頭回答："是啊，四點了。不是很好嗎？""好什么好！"我忍無可忍地大叫道，"約好的三點鐘，你四點鐘才到，還‘很好嘛’，簡直是在開玩笑嘛！"她愣了幾秒，才慢慢回答道："三點嗎？"
"不是三點嗎？"我已漸漸理清了眉目，她又忘記時間了！這個女孩，不知道遲到多少回了，都是因為忘記時間所致。可她每次遲到都一臉不在意的神情，每每嘴上說著痛改前非，下次卻仍然厚著臉皮遲到。
你聽，她又在說了："唉呀，我又記錯時間啦，對不起啊，下次一定改，饒我這一回吧……"她故意做出楚楚可憐的表情，使人看了心軟。
但我這次并沒買她的賬，拉下臉來說："這句話你一定說了不下一百次了。"看到她那樣的表情，我突然十分生氣。她啊，大概從來沒把她的諾言當回事吧！
面對你，我的朋友，我就無端生出一種不滿——到底是什么樣的人，才能這樣坦然地一次又一次不守時呢？難道自己的時間才是時間，別人的就不是嗎？"浪費別人的時間等于謀財害命。"難道面對這句話，你竟不會有一點慚愧嗎？
我希望你能改正，我的朋友，你這樣的人令我感到氣憤！
這樣的人讓我作文 篇34
少女的臉依舊清秀，可是，我對她只有痛恨這種感情了。——題記
少女步履匆匆，眼里是不耐煩。在哪里呢？在哪里呢？她伸出舌頭舔了舔虎牙，找到你了，“小可愛”。
一只身白蹄黑色的小貓在橋上“喵喵”地叫著，少女揚起嘴角，左臉上若隱若現著一個酒窩，顯得極為清秀。她從包里拿出準備已久的火腿腸，輕輕地剝開包裝袋，在小貓的臉前晃了晃，輕輕的喚道：“喵，喵，喵？”小貓的眼睛里有疑惑，它的爪子探了探，此時光照在它的貓毛上。黃黃的光給貓兒鍍上了一層金，景色溫馨。貓兒終于伸出腳來向她走來。它小心翼翼地咀嚼著火腿腸，抬起頭來，薄荷色的眼睛里全是信任。
此時，少女的嘴角快要裂開了，笑容里包含了許多不為人知的陰暗和難以言說的快感。她一手快速提起貓，一手將書包撐開，再快速拉上拉鏈，手法極為嫻熟，腳還不忘將那半截火腿腸踩成污淖的泥。
小貓在包里撲騰著，她的眼里閃過是不耐煩與痛恨。她將包狠狠地往墻面上摔著，血很快就即使紅了厚厚的帆布。貓兒一開始還會將包撐成各種各樣的形狀，它喵喵的叫著，好像在咒罵，又好像在乞求。可總之不論什么，少女的眼神越來越扭曲，聽到貓的叫聲，她的眼睛一下子就亮了起來。她的動作極為熟練，爆發的很近，看不出是這個瘦弱的女孩子所擁有的。
不一會兒貓兒沒有了聲音，也沒有動靜了。她拉開包，從口袋里摸出了一把水果刀……
少女的臉上是心滿意足的表情。
視頻截然而止。少女因受后母虐待，而后母又恰好養了一只貓……后果可想而知，她將對后母的恨轉移到了貓身上……
這樣的人，令我嘆息。因為自己的不幸經歷，又因為自己的懦弱無法從根本上解決問題，卻將怨恨轉嫁到別人或者別的事物上真令我嘆息。不要將自己的仇恨轉移在任何事物上，要從根本上解決問題，否則會釀成新的不幸，這就是我從少女的身上得出的結論，否則，后果不堪設想，損他人，不利己。
這樣的人讓我作文 篇35
他，是一位樸實無華的農村老頭，他不愛干凈，做事情粗心隨意，脾氣還特別的大，稍不留意就會大發雷霆。然而就是這樣的人，讓我敬佩。
他就是我的姥爺，體態肥大，頭發油膩膩的，兩邊的眉毛都往鼻子斜。可是俗話說得好“知人知面不知心”自從那件事之后，我就開始敬佩他了。
“哐當”一響，門被推開了，姥爺火冒三丈地踱步進我房間里，對我大吼：“今天什么回事？怎么回家那么晚！”我吱吱唔唔地說：“今天老師留我們下來講評試卷，所以回晚了。”但是姥爺似乎沒有聽見似的，用手指著我，好似一根針懸浮在我眼前，接著大吼道：“現在幾點了，趕緊睡覺！”“可是……”我話還沒說完，他就把我推到床上關上燈勒令我睡覺。
到了半夜，我隱約地聽到有腳步聲向我靠近，是姥爺。我沒睜眼，而是假寐，原來姥爺來看我蓋好被子沒有，姥爺抱起被我踢到床尾的被子，嚴嚴實實地蓋在我身上，接著又用他那粗糙的手輕撫我的額頭……。原來粗枝大葉的姥爺竟也有細致體貼的時候。此時，我的敬意已油然而生了。早上要遲到了，我急忙沖出家門，姥爺趕忙叫住我：“臭小子，帶上早餐。”說著就把早餐塞給了我。眼看還有4分鐘就遲了，公交車還沒來，我猜想肯定要遲定了！急得眼淚在眼眶里打轉。這時，姥爺光著膀子，一條毛巾搭在脖子上，穿著托鞋，蹬著鳳凰牌自行車出現在我面前。現在回想起來姥爺的這身打扮實屬搞笑。“臭小子，我就知道你會遲到，上車！”到了學校，看著他逐漸離去的背影，我的心頭微微顫動……晚上，家庭作業寫到了深夜，姥爺再次來到了我的房間，但他不象昨天那樣生氣，而且還帶來了牛奶與水果。盤子上的水果，擺得整整齊齊，定時姥爺廢了不少心機。“臭小子，那么晚還不睡，找罵是不是？寫完早點睡。”聽著姥爺故作兇煞的語氣，我微微一笑。
姥爺就是這樣刀子嘴豆腐心的人，雖然他總是一副囂張跋扈的樣子，但他卻把最細致的愛，把心底的最柔軟給了我。就是這樣的人，讓我敬佩！
這樣的人讓我作文 篇36
我的表哥，個子挺高，肩膀如門扇般寬大，雙臂則酷似樹的枝干一般粗壯。每當逢年過節了，全家齊聚一堂，總少不了大叔大嬸們對他的嘖嘖贊嘆：“多久不見，個頭長這么高啦！”“還真是！現在頭都差不多頂住天花板了。”“那可不，總得有一米八五高了……”三言兩語間，一股對他的敬佩之情油然而生。時至今日，這種敬佩之情竟開始生根發芽，茁壯成長了。
清明時節，一場小雨過后，我隨全家驅車遠行，奔赴老家，祭祀先人。到了目的地，我們歇息片刻，備上鐮刀，蓄足水源，動身出發。
站在山腳下，瞭望遠方，只見群山交錯，草木叢生，茫茫大霧如一塊巨大的灰色幕布，籠罩山頭，遮住視野，看什么都隱隱約約若隱若現，顯出一種“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的神秘感。我們正要走山路，向遠處的一座山頭進軍。
起初時，山路還算平坦，爬起來不怎么費勁，風平浪靜，沒什么太大的阻礙。只是，坑坑洼洼的路面上，因為下了雨，積了不少水。沒走幾步路，水便沒過雙足，浸滿了我的鞋。我拖著濕漉漉的雙腳，走起路來尤為不適，覺得渾身不自在，退堂鼓“嘩”的一下在心里打響。表哥轉過頭，一臉輕松道：“表弟，這算什么困難啊！區區小菜一碟就能難得倒你嗎？”于是我放平心態，不管什么坑坑洼洼，不懼什么牛鬼蛇神，一心一意走山路。
前方，植被旺盛，多且密集，匯成一片綠色之海。野草上，有著鋒利的小齒，若是走得不小心，皮膚上便會劃出道傷口；樹上則滿是繁密的枝條，張牙舞爪，氣勢洶洶，橫在路上，同野草一道攔住我們的去路；還有那蜷伏在草上的小蟲，一個不留神，便可能撲在身上，弄得人瘙癢難耐。再來看看表哥，弓著腰，一手攜著鐮刀，另一邊手緊握野草，鐮刀一揮而下，雜草便倒在路旁，再沒直不起身子。原本這條昏暗無光、雜草叢生的小道，在他和其他大人的不斷努力下，竟一步步地轉變為一條通向光明、充滿希望的康莊大道了！我隨他闊步前行，心中如同漾起了萬丈狂瀾：山路難行，同行此路，他的身上已是道道傷痕，卻未曾說過一個“痛”字，在他的口中，也從未出現過一個“累”字！
他既不怕苦，也不畏累，這樣的一個表哥，讓我敬佩！
這樣的人讓我作文 篇37
感動如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心會變得澄澈而又明亮。有時一個萍水相逢的人都能令人感動，正如那次風雨中的她。
傾盆大雨沖刷著地面，狂風肆虐，仿佛是誰惹得它怒氣沖天。無處宣泄的它一股腦的將這些怒火甩給了我。這時天還沒亮，太陽似乎睡過了頭。街道上沒有幾個人，馬路邊上的兩排路燈照射出了清冷的光。鞋襪已經濕透，我艱難地向前走著。盡管撐著傘，可雨水還是時不時地拍打在我的臉上。好不容易走到了公交車站，等了很久，公交車都沒有來。我等得不耐煩了，便將傘收起，用胳膊夾住，手揣在口袋里。好不容易看到一個可以歇腳的地方。我坐在長椅上想瞇會兒，可雙腳卻不停=打抖。“沙沙……沙沙……”一陣又一陣的響聲從遠處傳來，是早起的清潔工開始掃地。我煩躁的閉上了眼睛，雙腿越抖越快，不知道是因為冷，還是心里煩。然而當我睜開眼睛時，我卻愣住了，看著眼前的場景，不禁鼻頭一酸。
只見那保潔阿姨身著橙黃色外套，身披透明雨衣，粗糙的雙手被凍得通紅，卻還是穩穩當當的拿著一把大掃把掃著被雨水浸泡的落葉。啊！保潔阿姨，你們是城市的美容師，無論嚴寒酷暑你們都堅持在自己的崗位，穿梭在各條馬路上，城市的美麗離不開你們！她身上散發著遺落的光，似清晨的第一抹陽光，柔和而絢爛，讓人感到溫暖。滾燙的淚水與雨水混合在一起，緩緩地淌過我的臉頰，流進我的心里。我呢喃了一句，謝謝，您讓我感動。
此后每一次下雨，都能勾起我的回憶，使我不再感到寒冷。那回憶如同暖陽照在我的身上，那道光永遠留在了我的心中，她讓我感動。
這樣的人讓我作文 篇38
時間就像細沙，在不經意間悄然滑落。世上總有一些人，在我們的記憶中留下一個烙印，讓我們變得優秀；總有一些事，在我們的人生道路中留下一道優美的風景線，久久不能忘懷。在我的腦海里數不盡的人和事都匆忙閃過，只有那一個共同學習，一起玩耍的同學讓我敬佩。
他，長得極丑，黃瘦的臉，尖尖的下巴，淡得幾乎看不見的眉毛下，一雙細瞇的眼睛，鼻子扁而大，一口參差不齊的黃牙，頭上像頂著個雞窩似的，又亂又臟，瘦得跟個小樹枝一樣，仿佛一陣風就把他給吹走了。
他雖然在形象管理上比較遜色，但在學習上卻很是有一把刷子。
他的語文作文每次都會成為老師習作課上的范文，英語作業每次表揚都有他，數學更是岀類拔萃。教室里安安靜靜，只聽到筆尖在紙上劃動的聲音。數學考場上一道動點難題難住了我們所有人，抬頭撇一眼他的試卷，竟然已經快寫完了，一行行工整的數字如群蟻排衙還有那近乎百分百的正確率讓我們不得不對他豎起大拇指。
中午放學，教室的人基本都走了，他一個人坐在那里，特別專注地看著書，細看他的書角都快被磨軟磨爛了，讓人不禁感慨不愧是學霸！清校了，我們從窗外探個頭邀他一起回家，卻紋絲不動。又喊了一嗓子，喊聲仿佛石沉大海沒有回應，果然是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”啊！沒辦法，我們費了九牛二虎之力把他“抬”了出來。
他的學習方式很特別。在老師和同學們心中，好學生都是上課認真聽，下課極積完成作業，不浪費一分一秒，而他卻不一樣，課上他有些懶散，時而睡覺，時而發呆，時而會打斷同學的回答，“你的這個方法太過于復雜，難以理解，我覺得這樣會更通俗易懂……”，他就像《鄧榢先》中的奧本海默一樣，有些人佩服他，也有一些人討厭他，而他卻不以為意，沉浸在自己的世界里，并且課后他完成作業的速度和刷題的效率，更是讓人刮目相看。
他的學習讓我敬佩，這樣的人讓我欣賞！
他就是我們班的懟人大師—張小明。
這樣的人讓我作文 篇39
我印象中的母親，穿著一件藍白的工作服裝，臉上黝黑，還有點點雀斑。因為長時間的加班，那枯黃的頭發中摻雜著幾縷盈白的灰發，看上去妥妥一副中年婦女的形象。
那天下著傾盆大雨，風聲、雷聲、雨聲交雜在一塊兒，讓人感到壓抑與不安。沉重的雨水拍打著地面，冷風從窗戶吹進來，樹梢作響，不禁讓人摸了摸自己布滿雞皮疙瘩的手臂。母親穿著單薄的睡衣無意識地撫摸著我的頭，倏忽又迅速地縮了回去，嘴里倒吸一口涼氣：“真燙。”說完，她好似無比焦急顧不上給自己添衣，疾步到飲水機旁倒了一杯溫開水放入我的手中，她把臉頰緊緊貼在我的額頭上，好像這樣做能快速幫我降溫似的，而我卻不經意地避閃，內心甚至有些反感這親密的動作。她仿佛看出了我的心思，連忙停止了進一步的肢體接觸，轉身慌忙地把毛巾浸濕敷在我的額頭上，緊皺的眉頭才稍稍舒展。
直到凌晨，我的高燒還是沒有退，臉頰火燒得紅彤彤的。母親看著我高燒未退，迅速做好準備，帶我沖向醫院。我整個人都是迷迷糊糊的狀態，望著大雨滂沱、空蕩無人的街道，耳邊回想起媽媽的喃語：“堅持一下，馬上就到醫院了。”此時，眼淚浸濕了我的眼眶……
醫院人滿為患，掛號，排隊，繳費……此時此刻，母親矮小忙碌的身影在醫院每一個角落穿梭。這樣陰涼的夜，汗水卻浸濕了她的頭發，憔悴的臉上寫滿著急。手忙腳亂的她還不放心時不時轉過身來滿眼柔情地沖我溫柔一笑，那微笑讓我原本發冷的身體充滿了暖意……
那一刻，母親已經不再是我印象中的那個粗俗、市井的中年婦女，她比以前更美麗，更高尚。她給的愛，那么普通卻又那么真摯、包容。她的愛像冬天里的暖陽融化了我冰封的心，讓我的心中充滿了感動。
媽媽，是你孕育了我的生命，是你把我培養成少年，是你讓我體會到偉大的母愛，是你讓我的內心充滿了溫暖與感動……
這樣的人讓我作文 篇40
人心就如沙漠，需要露水滋潤，方能變成綠洲。人心如同秋日的廣場，總是會落些葉子和浮塵，有時別人的某個不經意的舉動就如同一把掃帚，掃出一片澄明的境地，這樣的人著實讓人感動。
黑云飄滿了天空，仿佛試圖將長空吞噬，狂風怒吼著，訴說著怨言。雨滴像千萬個傘兵從空中降落下來，安全地降落在地面。我環顧四周，只見伙伴們扛起書包，趕往家中。只聞狂風呼嘯，宣告著黑夜的降臨。此時，唯獨他，還站著，他的目光里閃爍著一棵樹的身影。他拋下書包，丟掉持在手中的雨傘，往那棵樹奔去。我本以為他是一個厭學的人，竟連書包都隨意丟棄，“另尋新歡”去了。他抬著頭，望著被雨水沖刷而飄落的樹葉，蹲下身子，輕輕拾起片片落葉，將它歸攏進土里。我無奈地搖搖頭，對他詭異的舉動感到費解。他瞅見我一臉疑惑，淡然地自言自語“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
一剎那，大雨傾盆，更多的樹葉經不住風雨的攻擊，都敗下陣來，雨水似仙女的淚珠紛紛而墜，濺在泥里，打著節奏，好似都在為生命嘆息。此刻我與他駐足在一顆榕樹下，殘枝搖曳，樹的手臂已殘缺不齊，幾只麻雀在枯枝盤旋。-他歸攏好了散落一地的樹葉，我問他：“這么做真的有意義嗎？”“每一個生命都是大自然所孕育出來的，都值得尊重都有它的價值”。回想自己曾經隨心所欲摘過的花朵樹葉，頓時我鼻頭一酸。這樣充滿善心、愛心的人，讓我感動。
過了許久，我聽見一個微弱的聲音，那是來自生命的吶喊！迷霧匯聚，像是在掩飾著什么……一只受傷的鳥兒無力地躺在地上，我輕輕捧起，望向了他，我們心照不宣我們知道該怎么做。“摔倒了受傷了，需要人扶，這樣他就擁有戰勝困難的勇氣。人是如此，動物也一樣＂再一次，我被他的善心所打動，淚水充盈了整個眼眶。天空開始放晴，春風和煦，一切都如清洗過一樣，空氣中夾雜著泥土的清香。他就如路邊的紫金花，清香一路。就這樣的一個人在冷暖交織的光陰中，還生活以溫柔，草色翠綠，鮮花欲滴，清風吹拂，吹遍了人心的原野……這樣的人，讓我感動。
這樣的人讓我作文 篇41
我厭惡的人不多，但我最最厭惡的那個人，就是他——“于沒皮”。
先他那副看著就令人厭惡的嘴臉吧——一張能夠冒出很多很多廢話的大嘴;一雙小得幾乎看不見的眼睛;還有一個女生標準的瓜子臉。
他不僅僅長得“奇葩”，而且還話多，上課愛插話，愛喊別人外號，又自以為自己是天才!
星期三的下午，最后一節課時語文，趙老師要把以前我們師哥，師姐們寫的精彩作文，找幾個同學上來大聲的念一下，就在我們都在期盼老師會挑誰，而這個時候，“于沒皮”卻大聲的喊著：“王大腔!王大腔!老師你挑王大腔!”我并不想上去念，但是他卻要我上去，我當時個性想哭。
但是老師還是點了頭，說：“上來念吧。
我極不情愿的慢慢走向講臺，開始朗讀作文……
好不容易放學了，我回到家，跑到臥室撲倒在床上，實在忍不住哭了起來。
我一邊哭一邊嘴里念叨著：“該死的‘于沒皮’，該死的‘于沒皮’。
你竟然當著全班全班同學的面喊我‘王大腔’!我真想把你給掐死，再去喂給野狗吃!”
這個厭惡的“于沒皮”，同學們見到他，都不想理他，而他卻最個性“臭”，望見一個人就得罵一下，不罵一下，就仿佛活不成似的。
有一次，我下樓去買東西，剛一出門，就碰到了他，我就當沒望見他，可他卻大聲罵了一句：“死王大腔，嘻嘻……”我不想跟他計較，就沒理他。
我怎樣這么倒霉會遇見他!
他就是這么令人厭惡!他的一切令人厭惡的“罪行”都留在了我記憶里，讓我每想起一次，對他的厭惡就加深一點。
這樣的人讓我作文 篇42
在我看來，每個人都有他獨特的一面，有的人讓人敬佩，有的人讓人尊敬，有的人讓人感動，有的人讓人唾棄……而有這樣的人讓我敬佩！
近幾日，我在某個網站看到了一個新聞。
有一位楊老師在鄉村里任教，從圖中看到他身著白色襯衫，黑色西褲，樸素干凈，帶著一副黑框眼睛，頭發修得整整齊齊的，看起來就很想一個彬彬有禮的紳士。還有一雙明亮的眼睛，像一潭深深的泉水，他的眼睛注視著學生時，充滿了慈愛和期盼。
從這則新聞往下看，我的內心充滿了敬佩！因為他在鄉村里教學，所以他目睹了自己的學生如何涉險過河。雖然那條河不是很深，但是孩子們想渡過這條河還是有危險的。他不忍心看見孩子們涉險過河，所以他每天背著孩子們過河。每一次幫了孩子們時，他的臉上總有揮不去的微笑。他還時不時對著孩子們笑，撫摸他們的小腦袋，像一個慈愛的父親，這是他感到幸福。
可是有一天，不幸的事情發生了。那天，因為幾天的暴雨，水流變得湍急了，洪水像一頭猛獸，不斷地咆哮著，水也漲了不少。他依然背著孩子們過河。突然，洪水沖過來了，他還背著個孩子！他毫不猶豫地把那個孩子推上岸，讓他抓住岸上的樹枝，可岸上那脆弱的樹枝卻支撐不住兩個人的重量。楊老師只好放手了，隨后被大雨沖得不知所蹤了。此時，天上“轟隆”一聲打起了一個響雷，好像是在為楊老師的失蹤感到悲傷。孩子們在岸上哭喊著楊老師的名字，可響應的只有那一陣陣接踵而來的雷聲。
楊老師的一生都在奉獻，他在鄉村里傳授知識，深愛著鄉村里的每一個孩子，每天背他們過河，這是一件令人敬佩和感慨的事。我們的社會上正因為有著這樣無私奉獻的人才會充滿著愛與感動。
世界因愛而美麗，這樣的人會永遠銘刻在每個人的心中，這樣的人讓我敬佩！
這樣的人讓我作文 篇43
誰是我敬佩的人？
袁隆平老先生，80多歲了，還工作在農業大棚里，戰斗在科研第一線。他發明的雜交水稻，產量高，質量好。他沒有躺在這個成果里享受晚年生活，而是繼續努力，不斷創新。他又開發了海水稻，讓灘涂變耕田，使國家耕地面積增加了2.8億畝。他的研究成果傳遍了全世界，他讓那些饑餓的人們吃上香香的稻米。他，造福了全中國，造福了全人類。
孜孜不倦，勇于創新，這樣的人讓我敬佩。
魯迅先生，文壇巨匠，“民族之魂”。他直到生命的最后，還在創作。《吶減》《彷徨》《朝花夕拾》，一部部著作，喚醒了多少人，鼓舞了多少人。他一生奉獻人民，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，他給黑暗的社會注入了光明，他給絕望中的人們帶來了希望。
憎惡黑暗，奉獻人民，這樣的人讓我敬佩。
黃繼光，為完成爆破任務，用自己的血肉之軀，擋住了敵人瘋狂掃射的槍口。他的犧牲，為后續部隊贏來了時機，讓勝利的旗幟在597。9高地飄揚；邱少云，為了不暴露潛伏部隊，烈火焚身，紋絲不動，在烈火中永生；呂松山，在一場攻擊敵軍核心工事的戰斗中，與敵斗智斗勇，被譽為“孤膽英雄”。
英勇頑強，不怕犧牲，這樣的人讓我敬佩。
貝多芬，德國最偉大的音樂家之一。他28歲聽力減弱，晚年失聰，但他以頑強的意志克服了重重困難，一生寫出了《英雄》《命運》等不朽的作品。
意志堅定，不怕困難，這樣的人讓我敬佩。
我敬佩一切孜孜不倦，勇于創新的人，敬佩一切憎惡黑暗，奉獻人民的人，敬佩一切英勇頑強，不怕犧牲的人，敬佩一切意志堅定，不怕困難的人。
我，也要成為這樣的人。
這樣的人讓我作文 篇44
今年寒假，我去青海的一家滑雪場滑雪。細細密密的雪花如天使的羽毛般悠悠飄下，讓我興奮的恨不能馬上滑翔起來。可是，當我和教練來到雪坡底下，往上一看，發現通向雪坡上的傳送帶上落滿了積雪，正像條白龍似的緩緩向上運行，不知怎地，這高聳的傳送帶讓我忽然有點望而生畏。
似乎知道了我的膽怯，我身邊的教練趕緊拍了拍我，對我咧嘴一笑。他是個二十來歲的小伙子，面龐黝黑，小眼睛，臉上總洋溢著陽光的笑。看著他，總讓人覺得無比安心。雪停了，我和教練準備上傳送帶。積雪被顫抖的傳送帶抖掉了，剩余的都化成了雪水。一路上，教練千叮嚀萬囑咐：“千萬要把鞋子上的雪抖掉，不然會滑下來。”
走上了傳送帶，我才發現，傳送帶寬度很小，周圍又沒有欄桿，此刻的它，就像一座橫跨懸崖的獨木橋，布滿未知的危險。我和教練不能并排站，教練站在我的前面。看上去，前面有一個胖胖的中年人，以一種很滑稽的姿勢站立著，用力拄著雪杖，仿佛抓著救命稻草。我看著他忍不住笑了，正要跟教練說時，我突然發現他擺出這滑稽的姿勢是因為他在下滑！他恐怕是沒有抖干凈鞋子上的雪，再加上傳送帶上有雪水，傳送帶每抖一下，他就下滑一點，眼看著就要失控了！他后面的人臉色立馬變得煞白，我的心也提到了嗓子眼！
教練突然大喝一聲“小心啊！”但那個中年人沒有堅持住，雪杖一撐空，就不可抑制地滑了下來！他后面的人被撞了一下，踉蹌了幾步，撐住了他，但兩人仍在下滑。教練一手扶了一下我，對我說了句：“站好了！”，隨即咬緊牙關，雪杖往帶上猛地一撐，目光里露出無比的堅毅，一個箭步就沖了上去！在這千鈞一發的時刻，教練撐住了他倆，沉著地說：“把雪杖撐在地上，抵住后腳，堅持住！”三個人，此刻像一座雕像，一動不動。誰都不敢輕舉妄動，也許誰動一下，三個人都會摔下去。
終于，終于，傳送帶到了坡頂，教練不住顫抖的腿終于平息了下來，下了傳送帶，教練終于笑了，緊繃的身子也松了下來。他拍了拍我的肩膀，輕聲說：“沒事了，開始滑雪吧！”。望著他溫暖憨厚的笑容，我的內心卻久久不能平靜。腦海里依然回想著他渾然忘記自己的安危，為一個陌生人挺身而出的身影。
在這冰雪的世界中，因為他，世界不再冰冷。
這樣的人讓我作文 篇45
生活中讓我敬佩的人很多，有老師，警察，消防員……但令我最敬佩的就要數路邊不起眼的清潔工了。
在寒冷的冬天，誰不想著早早回家烤烤爐子？再比如：在炎熱的夏天，誰不是想著早點回家吹空調，或者吃一根雪糕。行人們都匆匆走在回家的路上，誰能注意到正在路旁辛勤工作的清潔工。在冬季，清潔工仍堅守著自己的崗位。大家都知道：冬季地面上的積雪，滑的令人害怕，但清潔工拿起掃帚，努力的將地上的積雪掃走！因為他們害怕出現故障！多么勤勞的清潔工啊！
在雨后，本來就難清理垃圾！地上的口香糖黏黏糊糊的，不管怎樣，就是死死黏在地上不走，好像跟清潔工較上了勁。離開了地面，黏上了掃把，離開了掃把，又黏上了垃圾車，可夠費心的。想想我們真不應該亂丟垃圾，亂吐口香糖。多么負責任的清潔工啊！
在夏日，清潔工依然堅守自己的崗位。大家知道，夏日的垃圾最臭，垃圾經過太陽暴曬，臭氣熏天。誰都不愿意去倒這些臭熏熏的垃圾，可清潔工強捂著鼻子把垃圾倒掉，他們是為了我們的家園，更美啊！多么忠于職責的清潔工啊！
有一種人、他們毫不起眼，在豪華的城市總是看起來格格不入，但他們就像身邊的空氣，沒有他們城市將黯然失色，他們就是讓我敬佩的清潔工。
這樣的人讓我作文 篇46
如果每個人都是一顆星星，那么社會就是一片星空，而總有那么一些星星，即使在偏僻的角落依然散發出耀眼的光芒。
深夜萬籟俱靜，人人都進入了酣甜的夢鄉，伴隨著瑟瑟寒風，大街上傳來一陣陣掃帚掃動的聲音；清晨人們還不舍得從夢中醒來，到已經有沙沙聲伴著冬陽從黑暗向光明中蔓延開來。
最令我敬佩的，便是小區的清潔員。
清潔員是一個年過花甲的老奶奶，無兒無女，頭上時常戴一頂橘黃色鴨舌帽，身穿一件桔黃色的大棉衣，爬滿皺紋的臉上時常洋溢著微笑。
早上上學的孩子們時常把喝完的牛奶盒什么的隨手扔在垃圾桶附近，她便急急走過去，撿起垃圾，還細心的把綠化帶旁邊的灰塵也打掃干凈，孩子們的父母看見她低頭掃地的模樣，撇撇嘴，對自己的孩子說：“看見沒？你現在要是不好好學習，將來只能當個掃地的。”老奶奶沒有在意，繼續打掃灰塵，她望著孩子的背影，眼里沒有一絲責怪，反而是和藹的，慈祥的。我心里很為這位老奶奶打抱不平，就跑過去問她：“奶奶，他們這樣能不生氣嗎？”我這才知道，她一生無兒無女，老伴兒也不在了，能有一個孩子陪著她，是她一生的愿望，為了孩子們純真，幼小的心靈，自己多干點又何妨？
一年初秋，銀杏葉正值繁盛，簇擁成一個個金黃的小球，好看極了，讓人忍不住想要搖下來看看。我去搖晃銀杏樹纖細的樹干，樹葉如同小蝴蝶般，紛紛揚揚飄落下來，落在草坪上，落在她剛打掃完的綠化帶旁。可她沒有一點不高興，依舊是微微笑著，聚精會神地看著銀杏樹，看著正在搖樹干的我。迎著陽光，我忽然發現她的眼中閃爍著光輝，笑容中回蕩著甜蜜，似乎在回憶著往事，又好像在憧憬著未來。像一個年輕的姑娘似的，陶醉其中。
“真對不起。”我走時趕緊為自己制造的麻煩而道歉，她朝我笑笑，微微搖搖頭，又低頭掃樹葉，笑容還是那么幸福而滿足
人們都說，清潔工是一份很卑微的工作，而我卻覺得，清潔工是那么偉大，他們默默奉獻，不在意流言蜚語，一顆熱忱的心去為人民服務，這不正是那些藏在偏僻角落，卻仍散發著耀眼光芒的星星嗎？
這樣的人讓我作文 篇47
總會有那么一群人，他們為了國家獻出了寶貴的生命，為了人民的安全而一次次穿梭于鬼門關。他們的精神和身影書寫著榮耀，令人民敬佩。他們有一個共同的名字一一特警。
他叫張劼，從小就出生于軍事家庭，受到父親的熏陶，立志成為一名特警。他的家人怕他受到危險而阻止他，但他卻義無反顧踏上了他父親的路。
這項工作是危險的，難度也總是高于他人，受傷是在所難免的，張劼卻對這點小磕小碰無所為，對于他來說，保護人民才是第一位。
這一天，他收到了一項異常危險的任務，繳獲一個大型的販毒團伙，他們是一群亡命之徒，流竄在居民區中。張劼帶領一個小隊在居民樓周圍埋伏，可無意間被歹徒發覺，于是沖進樓房與歹徒進行殊死搏斗，正在生死一線時，有一名歹徒用打火機點燃了汽油桶，大火的黑煙穿過窗戶，染黑了半邊天。正當大家束手無策，以為歹徒要逃走時，張劼沖進了火場，從身后對歹徒進行攻擊。他與歹徒雙雙倒地，雖然制服了互，但張劼卻全身嚴重性燒燒傷。
他雖然受傷，但躺在病床上的張劼依舊是樂觀的。當他的家人為他傷心落淚時，張劼甚至還會微笑著去安慰他們。他的一言一行都是積極向上的，期待自己全愈的一天，每天的健復訓練習即使疼痛也會咬牙堅持。
他終于活成了他上父親的模樣，從前他以父親為榮，如今，父親永遠為他驕傲。
最后，警官通過被捕的罪犯，追蹤到了整個犯罪團伙。張劼拿著鮮紅的錦旗，嘴角上揚，像道耀眼的光，
張劼，他的靈魂已不用皮囊去武裝，他這樣的人，值得讓人敬佩。
這樣的人讓我作文 篇48
每天早上我們都會看見一群穿著黃色衣服的阿姨穿梭在城市的每一個街道，給這個城市美容，她們是喚醒這個城市的人，她們是每個城市最為普通的存在，但是這些人卻讓我覺得值得我們去尊敬。
你還記得你小學第一課上的是什么內容嗎？我還清楚的記得我的一課我的第一個老師給我們說的那一節課，老師教導我們“校園就是我們的家園，我們要愛護我們的校園，不能在校園里面亂扔垃圾，在校園外面也不能亂扔垃圾”，他還說過“要做好每一件大事，都要從小事做起，不亂扔垃圾就是我們的第一步”。我們的老師用簡單的話語給我們闡述著一個個道理。“一屋不掃何以掃天下”道理我們都能明白，但是能將道理實施下去的人卻是少之又少，很多人不知不覺的將自己手中的垃圾仍在地上，每次有人提示他們他們都不覺得這有什么不對，更甚者會說，如果我們不扔垃圾那些掃大街的人就會失業，可是現實并不是這樣，他們會不休止的扔垃圾，城市管理者們消耗了更多的錢去解決這些問題。
垃圾是我們每一個人都討厭的，但是去解決的人永遠只有掃地的阿姨，不管刮風下雨他們都會準時出現，把大街打散得干干凈凈。他們掃地的時候總是緊緊的握著掃帚，面帶微笑，靜靜的低著頭看著地面，不緩不慢的，一步一步的將地面的垃圾掃到一堆，遠遠的看著，是那么的認真，那么的執著，似乎地面沒掃干凈，他永遠不停的重復著那個動作！
人們總是說，環衛阿姨是一個卑微的工作，但是我不這么認為，環衛工人是偉大的，她們無私的奉獻著自己時間和精力，默默給城市做了美容，讓城市變得美麗。這樣的人難道不值得我們尊敬嗎？
這樣的人讓我作文 篇49
花開花謝，春去秋來，不經意間，我在慢慢長大，而你卻在慢慢變老。在成長的道路上，我最感謝的就是你。
你是我的專職司機，每周兩次的上下學，都由你來接送，你騎著一輛藍色的電動車，見我早早在校門口等你，你總是會先喊一聲“芊芊”，隨后下車幫我拿行李箱和書包，行李箱總是放在前面腳踏的地方，書包則由我自己背著，扶著你的腰，你會問一句“坐穩了嗎？”還細心的轉頭看了看我，不經意的抬頭，看著你瘦弱的肩膀，不知你是怎樣騎著重了六七十公斤的電動車，穩穩的載著我回到家中。我發現你的背，已經有一點駝了。
你是我的廚師，在凌晨時，窗外黑蒙蒙的，你已把早飯做好，隨后便叫我起床，我有起床氣，總是會賴在床上不起，嘟囔幾句反駁的話，你卻從來沒有在這時跟我發脾氣，總是說“清醒5分鐘，一會兒我來叫你。”你理解我的情緒，總是能猜到我的心思。我洗漱完后，就有香噴噴的飯菜，看到你的眼睛，眼底竟是一片黑青。
你是我的老師，平時，我遇到難題，下意識就想抓起一旁的手機，打開作業幫搜題，你的手總會抓住我的手，如果是你會的題，你會耐心的給我講解，若是你不會的題，你會打開作業幫，聽里面的講解，弄會之后再講給我聽，我們一起學習，一起進步。漸漸的，綢中青絲隱白發。
你是我的醫生，有一段時間，我高燒不退，上吐下瀉，喝一口水都會吐出來，那段噩夢般的日子，你一直陪伴在我身邊，每天為我量體溫，明知道我會吐出來卻依然堅持給我灌水，逼著我吃飯。半夜的時候，我會突然咳嗽，嗓子十分難受，你沒有任何怪我的意思，總是輕輕拍了拍我的后背，隨后便起床去燒水給我喝，在你的細心照料下，我康復了，但，在每天精神高度集中，疲勞的狀態下，你笑起來的時候眼邊有了魚尾紋。
你，我的媽媽，也曾是貌美如花的妙女郎，卻為了我日復一日的操勞，眼角有了魚尾紋，多了十幾根白頭發，背微微駝了，這對一個女子是多大的打擊。但你，沒有過絲毫怨言，依然像陀螺一樣不停地圍著我轉。這，怎能讓我不感恩？
這樣的人讓我作文 篇50
秋風輕吻金光，落葉拂過臉頰。樹影微顫，灑下萬縷朝陽。姍姍來遲的秋天送來了喜悅與活力，為運動會的賽場上增添光芒。有位女孩，如秋雨般溫潤，也如秋的枯枝般頑強。
隨著一陣陣歡呼，運動場上將舉行最后的團體項目——兩百米接力。我與我的隊員們到了檢錄區，只看一位恬靜的女孩獨自坐在一旁。我看她的眉眼彎彎，一雙眸子似秋波蕩漾。我不禁為女孩班的運動員高興——還有如此盡心盡力來陪著檢錄的同學。
誰知，伴著一次次發令聲響，她也站上了賽場。人們顯然也注意到了她，我的隊員議論紛紛。身形瘦小、非運動裝扮的她著實不像來比賽的樣子。當她開始起跑時，也落后了別人多個身位，我不禁悻然道：“果然。”
我失去了觀看的興致，正想往回走時，異變突生。一名觀眾橫穿跑道，與奔跑中的女孩狠狠撞在了一起。她如斷了線的風箏一樣，瞬間摔飛了出去，在跑道上滾了幾圈。我下意識別過了頭，倒吸了口冷氣，心中不免為這女孩擔憂，仿佛已經窺見那姑娘淚流滿面的樣子。
女孩踉蹌著站了起來，好似眼眶發紅，她慢慢地走著，一步一拐，卻是朝著終點的方向。場內一片安靜，我站在她的場邊，幾滴淚珠偶然從她臉上劃落，砸在地上，發出清晰的“啪嗒”聲。但她眼中充斥著火焰，她憑著意志在前進，她憑著熱血不退縮！一步，兩步，三步……這時觀眾席上響起了熱烈的掌聲，此起彼伏，如翻騰的波浪。她拖著傷腿，邁過終點，我情不自禁地為她歡呼，全部人都在為她歡呼。她身雖瘦弱，卻意志堅強。
我想那漫天的掌聲，便是對她最大的鼓勵與肯定。她永遠是我心中的第一，也是她的隊員心中永恒的榮耀。
這樣的人讓我作文 篇51
輕柔的琴聲從琴房里淌出，附和著窗外的蟬鳴，時而剛烈，時而又柔和。可是琴聲很快戛然而止，取之替代的是眾人議論：“音也太高了吧，還要換吧。”“就是啊，根本來不及……”
為了七月份的文藝匯演，我們琵琶小組已經為此精心準備了兩個月，可是在距離文藝匯演僅剩一個月，突如其來的轉調讓我們無可適從，緊張的氣氛在琴房內蔓延，一時間陷入寂靜。“哎呀，這么緊張干什么。”開朗的女聲打破了沉默—是欣，我們琴團一員。“慢慢來就好了，還有一個多月，我們目前對曲子已經很熟悉了，只是換把和音調的問題而已。”歡快的語調使得氣氛好了不少，“先休息一會吧，買買水，吃點零食，也練了好久了。我和老方會弄好的，到時我們肯定是那個最靚的仔！”拖著我往外走時，她的頭頭稍稍向右歪，上揚的嘴角使得眼睛瞇成一條線，生硬地做了個“wink”（頑皮地單閉眼），還不忘秀句英語：“trust us！（相信我們！）”
夏日的烈日沖破綠蔭映照在水泥地上，我和欣繞過琴房，來到平臺上透氣。“怎么突然轉調啊……”我不禁抱怨，回想起方才琴房內參差不齊，各有各樣的演湊，像是把我的思緒團成麻線，剪不斷，理還亂，使得我的眉頭皺得更緊了。微風挑起欣的劉海，劉海下綻露的是明朗的笑容。我本以為她會趁大家伙不在的時候同我抱怨、發泄，可是她只是用手輕柔地撫平了我皺緊的眉頭，拍了拍我：“沒事啊老方，且聽我給你理理。換調就像是敵方把你逼到內城擾亂你的心態，你需要冷靜地去面對它，接受它。目光不能僅僅局限在眼前，要縱觀全局，我們很好：基礎實、水平高，你要這樣想嘛。”輕柔歡快的聲音，像是一雙手為我理清亂線，指引我前行的方向。
一番交流過后，我們再次開始訓練—“冷靜地去接受它。”窗外的蟬鳴仍然聒噪，房內琴聲與交談聲時而從房內傳出。“因為音很高，所以4和5可以更有力的一指代替，這樣便可以更好地換吧……”少女們的議論聲涓涓流淌，熟練而柔美的琴聲也在琴房一遍又一遍此起彼伏。
那個炎熱的夏日我至今難忘，不是因為那個夏日的天氣格外的晴朗，也不是因為那個夏日的蟬鳴格外聒噪，而是那個夏日的琴聲和鼓勵我前行的女孩，永遠地印在我的十二歲。樂觀的她讓我明白一個道理：面對困難不是去逃避，而是坦誠地去面對它，接受它，解決它。
那個夏日永遠熱烈，樂觀開朗的女孩使我敬佩。
這樣的人讓我作文 篇52
記得那是一個雨中的下午，我剛結束了課程，走在回家的路上。凹凸不平的地面積了不少水坑。我不得不走得很小心。
在聚精會神地盯著路面行走時，我突然聽見后面有車輪壓過路面使水花濺起的聲音由小及大。扭頭一看，一輛鮮黃色的摩托車出現在視野之中，騎手罩著雨衣，正騎著一輛摩托車前行。
我不禁皺了皺眉頭，這近乎是一個下意識的動作。之前在下雨天遇見送外賣的騎手時總會被濺到水花與泥點，褲子又臟又濕，好不難受。雖然我明白他們開得那么急可能是工作上的需要，但不悅還是會漫上心來，促使我對這群人敬而遠之。但現在這么窄的小路，我能避到哪里去呢？
車聲越來越近，我的眉毛也越皺越緊，步伐不斷加快，但是車速總是快于人速，不管我走得多用力，車聲最后還是奔到了我耳后。我暗自哀嘆，卻發現身后摩托車的速度突然慢了下來，一聲熱情年輕的聲音撞進了我的耳朵里：“您方便再往里面避一下嗎？我怕水會濺到您。”
這聲詢問不像是之前那些外賣小哥粗魯的“讓開”，它是熱情體貼的，是溫暖的，是充滿活力的。
我心中的不悅好像突然沒了源頭——因為這個騎手不同的語言，不同的溫度，我按照他說的又朝里讓了點兒，快碰著墻了。
他緩慢地開過去，口中念叨著“謝謝”兩個字。但是沒想到水是那么淘氣的孩子，還是跳起來落到了我的鞋面上。他看見了，還不等我說什么，就急忙跳下車來，對我說：“不好意思，您要紙巾嗎，我給您擦擦吧。”
我連忙搖頭，告訴他沒關系，讓他繼續去忙。他一邊說著“給您添麻煩了”，一邊又騎著車離開了。我透過塑料雨衣看清了他的臉，大大的眼睛炯炯有神，圓圓的臉上有著和善的面龐。
我從他的臉上看到了對他人的關懷和對生活的熱愛，這么一個人在下雨天的工作困難期還可以熱心友善地對待他人，與不為他人帶來麻煩為念。或許他也很焦急，訂單很趕，但他始終愿意給雨中的行人送去一份關愛、一份溫暖。
這樣的人，讓我敬佩！雖然這世上的人大多是小角色，他們有些窮其一生在路上辛苦奔波。但在其中，總有人是樂觀面對生活，給人一絲絲溫情。他們會在雨中給你打一把傘，然后指著天空告訴你：天晴了。
這樣的人讓我作文 篇53
窗外，灰蒙蒙的，又是一個下雨天。翻閱心底的歲月留痕，我發現，那也是在一個雨天。
傍晚放學，太陽早已躲在烏云身后，天空似一塊灰色的大幕布，籠罩著整個城市。雨，一滴一滴地落下來，打在小水坑里，一點一點，濺起晶瑩水珠，蕩起層層漣漪。風夾著雨星，落在雨傘上，“嗒——嗒”，單調卻不失韻律。抬頭，只見，雨被風吹得如煙如霧如塵。
我撐起傘，慢慢走出校門。她從我身旁急匆匆地掠過，好像一陣風從我耳畔刮過。那是同校的學姐，長長的馬尾垂在肩上，打著黑色的雨傘。她很快消失在了盡頭的拐角處。行人也一個個從我身旁掠過。
我慢慢地走，拐了個彎。匆匆我望見前面的街上蹲著一個小男孩，有些奇怪，加快腳步想過去看看。原來他正在撿起散落在地上的書，一本接著一本，還試著要抹干上面的水跡。可雨，還在下。他背上的衣服濕了，一旁的商店玻璃門映著他焦急的臉龐，我仿佛聽見了他內心一陣陣嘆息。三三兩兩行人，有的全然沒有發現這一幕，有的瞥見了又轉身無視。
忽然一把黑色的傘擋住了小男孩頭頂的天空。是她！她將一大半的傘遮住了男孩，只留下一小部分給自己。那雨傘就仿佛向日葵，向著小男孩頭頂的那片烏云后的太陽。雨滴不懂人間情，依舊義無反顧地灑落。“嗒——嗒”，空闊而又遼遠，她仿佛感受到了肩上的涼意，轉過頭來看了看已經濕透的肩膀，卻毫不在意地轉了回去，換了只手，繼續打著傘。小男孩察覺到了，抬起頭，驚訝地望著那傘那人。女孩右手舉著傘，左手又從口袋里摸索出一包紙巾，遞給男孩。男孩子甜甜地笑了一下，低下頭繼續整理書包，他手下的動作也從容了許多。這一幕宛若電影鏡頭，耳畔的一切聲音都消失了，只有那雨，“嗒——嗒”不停。
我詫異又感動。她剛剛不是走得很急嗎？怎么還有這閑情逸致給別人撐傘？自己都淋濕了也不管嗎？或許是看到了終于有人和我一樣駐足對她投去贊揚的目光，或許是望見了小男孩站起來對她連連致謝，又或許是她的舉動觸動了我心底那個快要被遺忘的部分，我覺得我錯了。這不是閑情逸致，而是珍貴的善良。這份善良都幾乎要被遺忘在這繁華的街頭了。在這車水馬龍的城市，在這人與人之間漸漸冷漠的時代，這份善良不知道喚醒了多少路人。
小男孩起身離開后，她依舊走得很急。可那份美好，卻在雨夜中閃閃發光，在剎那，也在永恒。善良以它獨有的方式，在世間綻放。愿我也能以善良之花的姿態行走，穿越季節輪回，在無聲中不頹廢，不失色，一生花開成景，花落成詩。
這樣的人讓我作文 篇54
縱使夜空再暗也有星星點亮；固然大海茫茫，也有波光閃耀。
她，烏黑的短發修飾著蘋果般可愛的面頰，眼睛不大，卻滿盛笑意。她一向隨便，卻對我的事情格外上心。她是我的好友，我會一輩子記得的摯友。
還記得那天，云朵遮擋了陽光，天空陰暗。剛經歷了數學期末考試的我在慌亂之中兵敗了。回家的路上，我雙腿邁得飛快，也難掩心中的悲傷。回到家里，我翻了幾頁政治書，終究沒看下去。打開平板，我找到婷婷的私聊，眼底一片模糊，默默地將滿心的悲傷敲成文字，一長串地發了過去。
還是難過，我擦擦眼淚，再睜眼時，鎖屏上已出出了幾條信息。“沒事吧？”“一次考試而已，沒關系的”“等卷子發下來后，好好分析錯因就好了”“我相信你下次一定能考好”“等發卷子了，我陪你一起改正錯題”……“我一直都在。明天還有考試呢，要加油啊！”我看著一條接一條彈出的信息，眼底更模糊了。看到“我一直都在”時，眼淚就涮地流了下來。婷婷是我五年的朋友，她“說”出的一直都要在，相比起其他人，更多了幾分力量。對啊，明天還有考試，我不能把成績都押在數學上，好好復習，我還有機會！這次再拿起政治書，我心中堅定了許多。
第二天繃著弦地考試結束。回到家時，平板上彈出的信息窗吸引了我：“等會兒出來，我們一起去逛逛吧。”“嗯”我回復道，看向窗外陽光斜射的天空。
“月！”婷婷一見到我就飛奔著過來給了我一個大大的擁抱。在她的懷抱里，我幾乎瞬間松弛下來，又委屈又感動。“還好嗎？”她松開我后觀察著我的神色，安慰道：“沒關系的，你是有能力的！只是這次沒發揮好而已。”婷婷托著我的臉，幫我擦了擦新溢出的淚水。“你調整一下學習方法，再加加油，我相信你一定能讓人刮目相看的！”說罷，婷婷做了個斬首的動作。眼睛瞪得大大的，頭極速地歪向一邊。“噗！”我忍俊不禁。“沒想到你也會做這種動作。”我一邊笑，一邊手搭上婷婷的肩膀，婷婷翻了個白眼，拉上我：“走，吃雪糕去。”
小公園里，我和婷婷吃著雪糕，談笑風生，我們談到新同學，學校里好玩的事，又談到以后要好好努力，逆流而上。那天的天空很藍，歡聲笑語撫平了我的悲傷。
謝謝你！婷婷，你讓我又重新對自己有了信心，有了動力。這個女孩，讓我的淚水不只有悲傷，還有感動。她讓我在成長的小船上拾起了奮斗的風帆，在濃重的黑夜里尋找光明，奔向日光。
這樣的人，溫柔樂觀，會安慰人，鼓勵著我前行，讓我感動。
這樣的人讓我作文 篇55
我曾經見過許多令我敬佩的人，但隨著時日漸長，我幾乎都忘卻了。唯有一位與我萍水相逢的婦人令我記憶猶新。
那天因著瑣事的煩悶，我漫無目的地徜徉到這個城市里不知名的街巷里。大部分房子都人去樓空。周圍建筑物上的油漆早已剝落，窗戶上積累了厚厚的一層灰。道路也因年久失修變得凹凸不平。整條巷子顯得蕭條、暗淡，只剩下包括我在內的匆匆路人。
忽然，我聞到了一陣清香。循著清香，我在巷子的拐角處看到了一家花店。它突兀地出現在陋巷當中，成為了灰暗中的一抹彩色。不足十平方米的店面整潔有序，店里的架子上，剪刀、皮筋等工具整齊地碼放著，全然沒有別家的雜亂。女店主大概四十歲，眉眼平和坐在各種的花中間，用一把剪刀認真地修剪著她的花。大約是聽到了聲音，她便抬頭朝我笑笑。我打量著她的花店。一條樓梯通往樓上——大概是她和家人居住的地方。看著這一切，我對她產生了一種敬佩，敬佩她的認真。
小店被繽紛的鮮花點綴得溫馨可愛。我的心中不禁釋然，我在其間選擇了一簇紫色星星般的小花，甚是好看。女店主才站起身來招呼我，我留意到她的步伐很是拖沓，定睛一看原來是右腳是跛著腿。我正在詫異之時，一個中年男人牽著孩子從樓上走了下來。女店主也微笑著看他們下樓。男孩約莫五六歲，笑容燦爛地搖擺著手中的小汽車玩具。從那讓我似懂非懂的外地方言中，我知道是到了他們吃午飯的時間了。似乎外面巷子里的蕭條破落都與他們此刻安寧的生活無關。他們一家，應是一直如此溫馨祥和的吧？我的敬佩又多了幾分，敬佩他們的樂觀。
我不忍破壞他們溫馨的午餐時光。匆匆付款準備離開。正準備離開時背后便傳來一聲口音很重的呼喚：“等一下！”我疑惑地轉過頭，只見女店主從圍裙的口袋里數出幾枚硬幣連同一張卡片，用粗糙的右手塞到我手里。我目送她轉身走回一片姹紫嫣紅當中，我也轉身離開。回到家中，我收好了那幾枚硬幣，把花插進花瓶中。我拿起那張卡片，上面有一行不大好看但很工整的字：“謝謝惠顧，祝您生活愉快！”
如今，花兒早已枯萎了，但我依然記得那個飛雨的中午，銘記著那位樸實真誠的女店主。我至今依然敬佩著她，敬佩著她的認真誠信和她對生活的熱愛……
這樣的人讓我作文 篇56
初中的學習生活像一片汪洋大海，時而風平浪靜，時而波濤洶涌，我乘一只輕舟，飄蕩于波濤之間。之所以沒被浪潮掀翻，有賴于師長們的引導與幫助，而古老師就是這些善良溫柔的人中的一員。
古老師是我們的英語老師，或許是生得漂亮而衣著時尚，她深受同學們的喜愛。然而，與古老師靚麗的容貌一樣出名的是古老師對我們的嚴格要求。“阿仇，怎么回事，閱讀理解不劃出關鍵詞就做題，怎么有這種壞習慣！”古老師站在我的面前，皺著眉頭無奈地盯著我，語氣之中滿是失望。可我也頗有幾分不甘心，撇嘴嘟囔：“題目不是都做對了嘛？講究這個干什么……”我有點倔，聽著老師合理的建議還不服氣，畢竟按照老師說的做太麻煩了，只是偶爾偷懶而已嗎！嘮叨半天，古老師終于讓我離開了。我立刻逃也似的奔出了教師辦公室。真是麻煩！
本是午餐時間了我卻沒了胃口吃飯了。不幸的是，我忘記了自己最近一直脆弱的胃。10多分鐘后，我的肚子開始刺痛。然而，去吃午飯的同學們都還沒回來，我無助地挪教室，蹣跚著上樓去辦公室找老師。大概其他老師都已回家午休，唯有古老師仍在伏案工作。慘了！只能找她了。我邊嘀咕著，邊不得已地走過去。
“老師！”我小聲地叫道。大概是我神色不適，古老師抬眼看我的眼神溫柔了許多，示意我先坐下，又問道：“你怎么了？”我肚子痙攣，勉強地說了幾句我的不適。古老師看我的眼神滿是關切，我安心了許多，請求古老師給我的班主任打電話，讓我拿到帶有班主任簽名的放行條好回家休息。無奈古老師撥了好幾遍都沒有人接聽。現在班主任聯系不上，誰也幫不了我，我痛苦得有些絕望了。
但古老師沒有焦躁，她輕撫我的背：“沒事，我幫你再想想辦法，你先回班休息吧！”我回到教室，趴著等了五分鐘。“給你！你收拾下東西先回家休息吧！”古老師溫柔地說。放行條上的班主任的字跡有些陌生，定睛細看，估計是古老師代簽的。古老師冷靜地說：“聯系不到班主任，我就先幫你代簽了，你回家休息，之后我再幫你解釋。”她的話像一陣溫柔的清風，撫慰著我的心，那一刻，我心中滿是感激。
她本是一個嚴格要求我們的老師，卻在學生需要的時候選擇了一份善意的變通。在“正確”與“善良”兩者之間取得了平衡。作為被呵護的學生，我對她如今始終保持著一份敬愛。她告訴我，什么是嚴格的自我要求，什么又是堅定無比的愛。
古老師與其他千萬個以善良作為底線的人一樣讓我敬佩！
這樣的人讓我作文 篇57
他，身形高挑，相貌雖不出眾，頭腦卻是一等一的好；他雖數學不好，面對老師的問題毫不畏懼；每次的優秀作文中，總能見到他那熟悉的文風，他就是我們班的學霸——董一臻。
數學課上，老師正講著那由一大堆基本圖形構成的幾何大題，我心灰意懶地瞟了一眼看不出形狀的圖，便靠在墻上，無聊地掃視著教室里的同學們。正是下午第一課，同學們倦意未退，勉強睜開惺忪的雙眼強撐，不過一會便又睡著了，在幾個坐的端正的學霸中，我竟發現了董一臻，他一雙瞇縫眼正死死盯著那幅圖，一邊在題上圈點寫畫，一邊不住地點著頭，自言自語道：“原來是這樣啊！”。或許老師發現了我的心不在焉，“朱靚宇，你來回答，由已知條件可以得到什么？”。
我緩緩站了起來，再次望向那個令人費解的題目，然后窘迫地低下頭，老師又連續叫了幾個人，無一例外，都沒能回答上來。
“老師？”身后怯生生的聲音傳來，董一臻舉起了他的右手，“因為……，且滿足條件……，由定理……可知，AB//CD。”“非常好！”老師贊許地翻了翻董一臻的筆記本，“你們也都坐吧。”那一聲嘆息中，我聽出了老師對我的失望，看了看董一臻，我也挺直了腰，全身心投入這節數學課。
下課了，我仍覺意猶未盡，請求董一臻再給我講一遍，他翻了翻筆記本，熟練地講出一個又一個“因為”和“所以”，我的思路瞬間明晰了許多，拿過卷子，謝過了他，他忙擺手，隨即抽出一本字帖練了起來，迅速進入了學習狀態。那本字帖并不是學校發的，他一筆一筆地寫著，有棱有角，有模有樣，雖說不及他同桌的字，但也是工整俊俏，七八分像。他長吸一口氣，甩了甩手，提筆，落筆，仍如數學課上那般認真。
我悄悄地轉過身去，拿出字帖，描了起來。董一臻這次考試又在前三十，但他不驕不躁，還不斷改進自己各方面不足。這么厲害的學霸都在刻苦，我又有什么資格不努力？
我再次回頭，他仍筆耕不輟，一步一個腳印地努力前行。我不由地感嘆：“這樣的學霸真令人敬佩！”
這樣的人讓我作文 篇58
我的生活突然就被一個讓我生氣的人打亂了規律，他向我炫耀比我高十來分的成績，嘲諷我不會像一樣他做飯，鄙視的看著我的畫吐槽。
他用行動和嘴向我表明——他就是欠。
滑板一直都是我們兩人的共同興趣，不出去的時候滑板便在陽臺上靜靜的躺著，任由太陽光去照射它，陽光在滑板表面折射出一道耀眼的光，刺的眼睛生痛，我微微閉眼想要小睡一會，他爽朗的笑聲與他特有的高昂語調打破了正午的一抹寧靜。
“老黑！你看我！”
強忍著瞌睡對他看去，他背光面對我，手中拿著一樣物品，強烈的陽光火熱的照映著他的背，使他整個人從正面看來好像一條瘦黑的長影。我不禁瞇起眼，才看得清他那張熟悉而欠揍的臉。
他笑得爽朗，但絕沒懷什么好心思，目光移到他的手上，看清是自己的滑板后，我朦朧的大腦一下子清醒了，不禁皺起眉頭，強忍心中的一團怒火，指著他說：“放下，三個數。”
話剛落尾音，他輕手輕腳的把滑板放在地上，讓它“四輪朝天”，但另一只手卻手疾眼快的抓住橋頭，嘴角上揚，眼神看向驚慌失措的我，透漏出十足的奸詐之感，本就生的俊朗的臉此時卻像是小人得志般，眼睛微瞇，笑容使臉龐生成了兩個違和的“酒窩”，但這酒窩并非什么“絕世美人”，配上他額頭留下的小刀疤，愈發顯的欠揍，這才不緊不慢說：“滑板最怕的，是暴曬。”
正午的一聲“咔嚓”響徹整個房間，本就陳舊的滑板哪受的住少年的擺弄，木質的響聲結束，滑板碎成兩半，無助的躺在地上。
怎么會有這樣的人？就這樣破壞我的東西？故意的？太不講理了。
心中的驚訝很快被憤怒代替，正午的太陽如助燃一般將心中的怒火點燃，使身上都發熱。在我憤怒的眼神對上他的眼神時，他這才大驚失色，卻不緊不慢雙手插兜向臥室門門口走去，不忘默默調侃一句：“你好強，我好怕怕哦。”
故意掐細的嗓音讓我腦門一熱，翻身便去追他。只看他在我下地那一刻便大步流星沖出外去，如同兔子一般，便拉開一個我追不上的距離，只得自己生悶氣。
這位令我生氣的少年，再一次破壞了這美好的一天。
這樣的人讓我作文 篇59
在人生這漫漫長河中，我們要不斷與周圍的人接觸，這就有了“朋友”這兩個字。王梓聿是一個沉默寡言的人，說話從來直入主題，不帶任何廢話。并且他從來不愛笑，一雙三角眼顯現出他的強勢。
每當下課后，同學們三五成群，有說有笑，而他總是陰沉著臉，一人獨自坐在角落里寫作業，一副桀驁不馴，不食人間煙火的樣子。他的少言寡語導致他說話很“純”：有事從來不廢話，直入主題，一步到位。比起那些說十籮筐話，有九籮筐廢話人，我實在是十分喜歡他的這個特點。
他的笑點大多數時候會極其的高，因為經常找不到笑點，所以他從來不在一群同學中笑。 他也不喜歡開玩笑，因為他認為被耍來耍去的感覺很不好，感覺非常過分。為此，我常想，如果哪一天他能笑得非常開心，那么那一天的太陽絕對是從西邊出來的。
雖然太久的沉默使得他臉上永遠是萬年冰山，但是沉默不僅使得他的笑點與別人有差距，也可以讓有機會去冷靜客觀的思考，成為了一個三觀端正品行優良，為人正直的人——他開始慢慢的成熟，而他的成熟又不驕不躁，帶著老成與穩重，他做事情也越來越嚴謹，有理有據。
和他交往的人都覺得他是個強勢的萬年冰山。但如若讀懂他的內心世界，就會發現出他身上的陽剛正氣，與他的表面相反——溫柔且善良。曾經他與我說“討厭這個世界”，換一個普通人聽到后，肯定會覺得這個人一定很二，怕不是個傻子，但是我覺得：誰又會曉得他說的是什么事情呢？也許，正是因為沒有人理解，才只能自己理解自己，才會開始變得沉默，變得不喜歡笑，變得強勢。
無論如何，有這樣的好朋友在我身邊，我深感榮幸：他陽剛正氣品格和廣闊的胸懷，都讓我不得不佩服。
這樣的人讓我作文 篇60
該怎么去形容一個與我僅有一面之緣的陌生人呢？
曾聽說李娟的一句話：桂花開了，細碎的金色花瓣，宛若星星，人從樹下走過。花落細細，香滿身。
記憶中的他就如同這桂花，雖只有匆匆一面，卻留下余香，讓我溫暖。
我討厭下雨，秋天的雨，陰陰郁郁，冷冷清清。那天放學，天正下著雨，我撐著傘，終于走到了公交車站，卻發現沒有帶錢。司機叔叔疑惑地道∶“小妹妹，你上車嗎？大家都在等你呢。”我只好尷尬一笑：“不上啦，叔叔。”
看著車門關上，向家的方向駛去。我不禁心里抱怨自己：真是的，連錢包都會忘帶，這下可怎么回家啊？
我別無他法，只能向著家的方向，一點一點地走去。
絕望時刻，一輛出租車停在了我的面前。車窗降下，車內坐著一個四十左右的叔叔∶“小姑娘，你怎么還不回家？”“我……我沒有帶錢，沒法坐公交車回家。”叔叔聽了爽快道：“我可以送你回去。”
我卻后退半步。突然想起前幾天報紙上看的新聞：出租車司機拐賣未成年兒童。不禁對他提高了警惕，連連擺手，司機叔叔似乎明白了我的顧慮，他微笑著告訴我。他的車中裝有攝像頭和錄音機，它們都連接著他的公司。一旦有危險發生，就會有警察來做調查了解。
聽了這些話，我還是在猶豫：若是坐了車，我沒有錢，不是讓叔叔白白跑一趟？可若不坐，從這里步行到家，何時才能到家呀？
“上來吧！小姑娘，放心，我只是順路讓你搭一程。”耳邊響起叔叔熱情真誠的催促聲。
我終于妥協了：“那，那就麻煩您了！”
一路上，我和叔叔輕松愉快地聊著天。他幽默風趣，顯然是個很健談的人，我的緊張和戒備一時間消失得無影無蹤。
轉眼，便到了家。下車前，我問了叔叔的住址，想改天送錢過去。他卻沒有回答，只擺了擺手，笑了笑，說了句再見，車就轉了一個方向急駛而去。
我站著，久久地凝望、目送。
恍然發現雨已經停了，走到路口，去年種的桂花經過了雨水的洗禮，清新動人，散發著裊裊余香……
突然又想起李娟的那句話：桂花開了，細碎的金色花瓣，宛若星星，人從樹下走過。花落細細，香滿身。
心里泛起縷縷溫馨，我不禁莞爾。
我想，雨天其實也沒有那樣令人討厭，雨天也有風景，也有美好。
至少那個雨天就是這樣的。因為，這樣的人讓我溫暖。
這樣的人讓我作文 篇61
或許越過風雪的倔強與堅定，會凝練出令人敬佩的美麗，如同董卿，一個勝于世俗、隱于繁華的女子，這樣的人讓我敬佩。
有的人，從不選擇張揚，卻能讓人過目不忘，董卿當如是。董卿是中國中央電視臺節目主持人，一個集美貌和才華于一身的女子。
董卿說過，自己非常感謝父親在讀書學習上對她很嚴厲，所以自己慢慢地養成了愛閱讀的好習慣。閱讀使董卿有了一個睿智的腦袋，充實的內心。心態好了，人的容貌也會跟著變美，智慧讓董卿越來越有氣質。
胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。這世上，唯一扛得住歲月摧殘的就是才華。董卿從春晚主持到《朗讀者》的監制人，她展現出了她的高情商和能力。因為她不斷努力，不斷修煉自己，才讓自己內心更加勇敢，也變成了人們口中的：腹有詩書氣的女神。
讀過的書不會白讀，作為主持人的董卿，儀態優雅也是她的加分項。舞臺上，她站姿挺拔，坐姿端莊；與人交流時面帶微笑，大方而得體。面對不方便站立的老人，身著裙裝的董卿多次用單膝下跪的方式與其交流。這不僅表達出對長者的尊重，也是骨子里謙遜和修養的無聲表達。
用功，是董卿人生的關鍵詞。她說自己是一個活得特別用功的人，用功不夠會覺得不過癮，日子好像白過了。
可這么用功又優雅的人好像慢慢的淡出我們的生活了……日子一久，人們好像總會懷念董卿，懷念有她坐鎮的春晚，懷念熟悉的開場聲。
我想，她正在努力生活，努力做好自己應該做的事情，無關乎榮譽，無關乎歲月。在這浮躁的年代中，董卿，就是這樣一個口吐生香、氣質如蘭、令人敬佩的女子。
這樣的人讓我作文 篇62
閔楚哲，一個不折不扣，讓人欣賞的“傻大個”。
說他傻，決不是指智商方面，因為他的學習雖算不上優異，但還算差強人意。之所以叫他傻大個，一方面是他的身高在我們班確是“鶴立雞群”，走起路來搖搖晃晃，看似如墜夢中，另一個原因嘛，就是他沉迷進一件事情時說話就如癡如醉，像個傻子。
比如說在數學課上，老師每次講到比較難的題，他聽懂時，就大聲說一句“我悟了呀！”話音落下，就像幾顆碎石攪擾了一汪幽靜的潭水。而他呢？絲毫沒察覺到自己的話在寂寂無聲的教室里顯得多么突兀。當他沒聽懂時，就忍不住雙手輕拍腦袋，皺緊了眉頭，嘴里不止地發出嘆息聲，再用他各種微表情訴說一萬個為什么。
我第一次見到他時，還不深諳他的“傻勁”，只覺得有一種莫名的熟悉感，又因他長得太像我小學時玩的很好的同學，于是和他交往漸漸頻繁起來。開始會誤以為他癡傻得不近人情，等慢慢了解后才知道他癡傻中也不忘兄弟仗義。
他開始足不下樓的學習時，一般是叫不動他的，那感覺頗有點董仲舒三年目不窺園的意思，他至少也會有大半天“目中無人”。但有一次，學校通知我去拍照，我一直找不到拍照的地點，心里在那干著急，不想這時正在做數學題的他居然會主動來問我為什么事著急，等我把事情告訴他后，他居然放下了手里一大堆作業，帶著我去各個辦公室打聽詢問。我是個特別靦腆內向的人，若不是他幫我去問到了地點，當時肯定會錯過拍照的時間，當時內心非常感激他。
閔楚哲，這樣一個仗義的“傻大個”，我眼中的學霸，讓我發自內心地欣賞！
這樣的人讓我作文 篇63
走在成長的道路上，有許許多多的人與我擦肩而過，驀然回首，始終有一個人在我記憶的深處，讓我永遠尊敬。
我12歲的時，我對傳統武術非常感興趣，我家樓下有一位老爺爺，經常四點鐘就起來打拳，動作身法都非常的敏捷漂亮，頗具觀賞性，我非常想學他的東西，他每天早上四點鐘起來，我也四點鐘起來，我看他練拳。
有一次，看他練拳的間隙，我問他，“您練得這么好，可以教教我嗎？”他笑了笑，對我說，“你吃得了這份苦嗎？”我連忙答道，“吃得了，吃得了”。爺爺對我說，“你可以上午來這找我，或者下午兩點以后來我家找我”，我連忙答應下來。
我有一個舅舅，也會練拳。我經常向舅舅請教，舅舅要求我蹲樁，他自己每天早晚都蹲兩個小時。聽到這，我非常驚訝，因為蹲樁又苦又累又無聊。有一次，我把舅舅蹲樁的事說給了老爺爺聽，爺爺立刻笑了起來說，“蹲樁既沒有很大的抗擊作用，也沒有養生和健身的作用，但又被一些人說的神乎其神，練多了，反而對身體有害處。”
我不禁笑出了聲。爺爺和我講解了詳細的道理，我才完全弄明白，這種練法完全是用來騙人的。平常我去爺爺那兒學拳時，爺爺總是非常認真和耐心的教我，我也認真地學，有時候我上午去學，他還叫我去他家里吃飯。爺爺對我說，練都是熟能生巧，并沒有什么好了不得的東西，只要自己練得好就行了，不用聽那些亂七八糟的人說，張三有張三的風格，李四有李四的風格，自己也有自己的風格，自己練得好看，看過去順眼就可以了。
爺爺從來不宣傳自己打拳很厲害，這是爺爺的武德。
我還有一個舅公，也會練拳，他學的是字門拳，我學的是形意拳。舅公早上喜歡和一群師兄弟練拳，他聽到我也喜歡練拳，便邀我同去。我在他們面前打了一路之后，他們都說打得可以，舅公便把字門拳里的八個字的其中一個字教給了我，之后只要見了面就教一個字。
我把學到的東西和爺爺說了一遍，爺爺聽了說：“可以，這樣更好，但是你一定要有一個自我觀念，什么東西是好的，什么東西是不好的，你一定要理解。”
爺爺有一個朋友叫李練，他非常有名，而且還出過書。但爺爺看了之后對李練說；“你這樣出書不就是在騙人嗎？騙人沒有意義，騙別人有意思嗎？”
爺爺這樣的人，難道不會讓我敬佩嗎？
這樣的人讓我作文 篇64
櫻花的一生含辛茹苦，但開放卻只有四天時間，隨后枯萎。它慢慢綻放，綻放得悄無聲息。人們都只會看見它的“成就”，卻不曾想過是什么使它一路堅持，不被任何事物打倒在地。
我是歷史課代表，剛入初中時就對歷史學科情有獨鐘。可不知從何時起，我變了。我開始厭惡歷史要背那么多，厭惡要寫那么多字，厭惡那些人物，朝代……歷史課堂的我開始一蹶不振……
不做任何復習和背誦的我，怎么可能考好？果不其然，我考了個六十多分。差一點就不及格。我從未考出這么差的歷史成績，我一時有些害怕，我害怕歷史老師會把我的課代表稱號“卸下”，讓別人取而代之。
“事已至此，現在努力也沒有用了，還不如放棄這門學科。”我心中的聲音不停嚷嚷著。
老師叫我過去，我本以為我要失去“職位”被老師痛罵一頓，但卻是……
“這次考得不太好，怎么回事？上課時我也看你心不在焉的，聽不懂嗎？”
“沒有……我……”
不知為什么，我的眼淚突然涌出來湊熱鬧。我警告它別調皮，它卻在我的眼眶中竄來竄去，最終還是落了下來。
老師頓了一會兒，看著我，眼中滿是關心與著急。
“我沒有怪你的，你不要太難過。你很厲害的，只是這次失誤了一下。”
他摸摸我的頭，緩緩說道“只是一次小考，沒有關系，但你可不能放棄。櫻花可不會還未綻放就枯萎呀。”
老師讓我坐下，拿出我的卷子，心平氣和地與我說知識點，說錯題的原因。看見我認真聽他說話的樣子，他欣慰地笑了。這是老師第二次對我這樣笑，我記得第一次還是我開始當歷史課代表時。一直到期末考那天，老師告訴我：“放平心態！慢慢寫別著急。我等你的好消息。”
考試中一道題我思考了一遍又一遍，就是想不起來答案。我讓自己冷靜下來，想著那句話：“放平心態，我相信你。”我放下筆，看向窗外。那云朵好似也在為我加油。我想起來了！快速的在答題卡上寫著答案。交完卷的瞬間，我感到心中的“恐懼”與不安都煙消云散。我考到了八十六分！沒有歷史老師的鼓勵，我連及格都達不到。對啊，櫻花還未綻放怎能枯萎？別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。我曾經不能面對失敗，幸好有一個人來幫助我，幫助我度過那段艱難的時光。
這樣的人讓我作文 篇65
在這個世界上，一定有讓你欣賞的詩歌文學，一定有讓你欣賞的自然美景，一定有讓你欣賞的人……當然，我和你一樣，同樣有我所欣賞的美好，我最欣賞的是她。善良的心靈并非漫山遍野，但也如點點繁星照亮黑夜。
在這個秋天，命運讓我們第一次相見。剛踏進教室，我四處環繞，到處都是陌生的同學和老師。我隨便找到一個座位坐下，旁邊是一個帶著耳機聽著音樂的女孩。這便是我們的第一次相見。
她是個女孩子，利落的馬尾，圓圓的眼鏡框下有著胖嘟嘟的小臉蛋，紅撲撲的。白皙的皮膚顯得她十分安靜，可她卻是一個樂觀開朗而又幽默的人。黑色的衛衣，一雙運動鞋成為了她的標配。
她的文筆讓我欣賞。
語文作業中的隨筆是我們鍛煉寫作文的好幫手之一，可是僅僅只要寫一百字的每日隨筆，在她的眼里是很渺小的。她的每一篇隨筆都要寫八百字以上，光是字數我就已經贊嘆不已。當我翻開閱讀時，她寫的每一篇像是文學小說。我總是稱贊道：“你寫得可真好，我感覺都可以出書了呢！”她卻不以為然，謙虛地說：“哎呦，這又沒什么。”每當她看到什么東西，或者是自身有了感想時，她總是拿起筆，唰唰地就有了靈感，一篇好文章就展現在我的面前。她的文章似行云流水，妙筆生花，一次次的令老師看好，讓我欣賞。
她的獨特讓我欣賞。
從小就愛練書法的她，到現在已經書法十級了。她的每一筆，每一捺，一橫一豎都躍然紙上。鋼琴也是她的喜好之一，她彈的每一個音符如同小精靈般圍繞在我的身邊，聲聲入耳，宛轉動聽。她還很喜歡畫畫，畫在草稿本上的一個個小人物和圖案，像是一本本連環畫，讓人看得津津有味。正是這樣才華橫溢又獨特的她，讓我欣賞。
她的有擔當讓我欣賞。
每到自習課上，班上同學們發出的嘈雜的吵鬧聲像是一只只蚊子“嗡嗡嗡”地叫著。一聲“安靜”，全班漸漸地安靜下來。不一會兒，班里再次騷動起來，她再次下令：“再吵的人就記名字！”。有擔當的她勝任了班長這一職位，成為了老師的好幫手，同學們的好榜樣。
慢慢地，我們越來越熟悉與親切，并且成為了好朋友。我們都有著共同的偶像與目標，放學時，我們總是形影不離，不是她等我，就是我等她。也許在未來她會不記得我，但我依然會記得她。她是讓我快樂與欣賞的人，曾經是，現在是，未來也是。
這樣的人讓我作文 篇66
他“站在”一張桌子上，微笑著向臺下的聽眾說著些什么，聽眾們無不為之驚呼，因為他們只看到了這樣一個人。頭和身子在桌子上，從衣服里露出很小很小的腳兒，手臂就完全看不到，沒錯，他就是力克。胡哲，他沒有雙腿，卻能攀高峰，他沒有手，雙臂卻能摸天際。
力克。胡哲一生下來就沒有手和腳，他患有先天性的海豹肢癥，手和腳都萎縮了。命運沒有拋棄他，但還是把他狠狠的摔在地上，讓他再也站不起來。的確，他一開始并沒有站起來，他沒有手腳，不能把自己扶起來，他試著在世人的冷嘲熱諷中站起來，他的演講在一開始并不被人看好，甚至有許多人拒絕了他，告訴他：“你不行，你不可能做到，沒辦法做到”。他曾試圖放棄自己，他試圖把自己溺死，但他挺直了腰站起來了。后來他取得兩個學位，并成為世界上兩個慈善組織的總裁。很多人問他：“你經歷了這么多，怎么還能笑得出來？”他只是說了句：“為什么不呢？”
這是我們的政治老師陳老師在課堂上給我們放的關于力克。胡哲的視頻。看完之后，我陷入深思，問了我自己三個問題，并作出了回答。我有手有腳嗎？有。有沒有像力克。胡哲那樣拼過？沒有。我有沒有像力克。胡哲那樣的成就？沒有。下課后，我沉思了許久。
力克。胡哲是被命運捉弄的人，而我是被命運保護的人。力克。胡哲會騎馬、游泳、打高爾夫球、一分鐘打四十六個字……和他比起來我掌握的東西簡直少得可憐，他為什么能做到這些？那是因為他有堅定的信念和頑強的毅力。回到家后，我把平時一回家就拿在手上的小說放在了一邊，拿起了吉他開始認真練習，做作業時我一刻也沒有停歇，一鼓作氣地完成了所有家庭作業。因為力克。胡哲已經為我的人生之路點亮了一盞燈。我將朝著他的方向前進。
不論命運如何挑逗，不論生活如何否定，我將堅持走自己的路，這也是力克。胡哲最令我動容的地方。
這樣的人讓我作文 篇67
朋友是一把傘下的兩個身影，是一張桌子上的兩對明眸；朋友是一彎溫暖的海港，靜靜地撫慰著疲憊的帆船；朋友是穿越人海，互視對方雙眼的默契，是不期而遇的緣分。
某個雙休日，我一如既往地無聊地翻著手機。突然我看見一則新聞，我最喜歡的一個老戲骨突然去世了！他的每一個作品我都有研究過，他的每一份努力我都看在眼里，也都深深的影響著我。這個新聞抨擊了我！起初我不以為意，直到我反應過來時，我的心就像一塊巨石，砰的一聲后，裂成了碎沙。我不停地到網上搜索資料，也不停地向別人求證，但結果依舊雷打不動。就這樣，我長期以來的信仰，就在瞬間化為了灰燼。我一時接受不了這突如其來的打擊。
我朦朧了雙眼，二話不說向我的兩個朋友打了個電話求證。
電話中，她們用親切溫柔的聲音安慰我說：“老戲骨也是人啊！生老病死都是不可避免的，對他來說也未嘗不是一種解脫。我們應該放平心態接受。任何事情都不可能一成不變！”她們左一句，右一句的勸完，我也沒有反駁，只是一味地哭泣。
放下手機，我早早地躺上了床，把頭埋在枕頭里，獨自一人在房間里默默哭。夜晚，淚水打濕了半個枕頭。
第二天早晨，她們不請自來地到了我家。剛進門，她們就把我拉進房間，關上了房門，接二連三地問“不難過了吧？”“你感覺怎么樣？現在心情怎么樣？有沒有好一點？”“你可一定要放平心態啊！”“你以后打算怎么辦？”這一堆問題把我問的措手不及，但又有一絲暖流從心中掀起，席卷全身，同時，因話題再開，我心里剛結痂的傷口又重新撕裂。
我的眼淚瞬間奪眶而出，就像山泉一般源源不斷。她們頓時慌了神。一個一邊抱著我，一邊安慰我。另一個則急忙掏出紙巾為我拭淚。
良久，我終于止住了淚。內心最真實的情感向她們宣泄了出來，心情也因此舒暢了不少。她們見我氣色轉好，就對我說：“走吧，出去玩會兒，給你買好吃的啊？”說著，一只手拉著我的手腕，容不得半點推辭。我也就恭敬不如從命，一同去了。
之后幾天，她們接二連三地約我出去，不停的使喚我，生怕我一刻閑下來。我知道，她們是怕我一閑下來就回憶往事，再流一次淚。
她們對我就好比對待一個嬰兒一般，用勁大了，怕捏痛我；用勁小了又怕我摔跤。做每件事都小心翼翼，替我著想。在他們的幫助下，我成功的擺脫了陰影，接受了這個我不得不接受的事實。
我想，也許在之后的日子，她們會陪我走得更遠，也許會不得不分離。但在我的心中，她們永遠是一顆火種，為我點亮了整片夜空；是一道微光，把我指向我燦爛的前方。
這樣的人讓我珍惜，這樣的人值得我依偎著走向明天。
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