難忘那目光
難忘那目光1
太陽高高地懸掛在天空中，顯得十分刺眼，這不禁讓我想起那充滿灼熱和真誠的目光……
我慢慢跨過門檻，走進那個熟悉而又陌生的教室，我快速穿過那些陌生的面孔，任意找了個位子，靜靜地坐著。我的世界猶如死一般的沉寂，時間緩慢地走著，真想催它快些走。看到那些正在興奮常談的同學們，心中涌起一陣羨慕。一絲漣漪似乎在心底按耐不住的涌動著。
窗外一縷縷陽光盡情的灑進來，我多么希望有一縷能照射到我身上，將寒冷之冰融化。幾分鐘后，依然沒有變化，我失望了。金色的陽光灑在她們身上，張張笑容美麗的綻放著，她們猶如美麗的天使，被上帝眷顧，而我，則躲在陰暗的角落里。
一塊雪白的橡皮調皮的翻了幾個身滾落到我的旁邊，或許是它頑強而又執著尋找最終的目的地，或許是旁邊投來的關切的尋找目光，也或許是我被那角落里的孤單身影深深吸引住了，深受感染的我伸手拾了起來。“謝謝”，一句輕柔的聲音伴隨著一個美麗的身影。甜美的融進了我的心田。抬頭望去，一位短頭發的女生，那么輕盈可愛。窗外濃綠的樹木縫隙中穿過的絲絲陽光，斜射在那青春的面龐上，繞著她的短發，微微閃動。明亮的雙眸充滿了真切，那是心中的感激？是書中說的真誠？還是一種關切？“啊，沒什么！”，竟然不自覺的伸過手，把那橡皮遞了過去。橡皮滑落進她手心的一剎那，暖暖的掌心伴著絲絲的濕潤，那真切的目光浸滿了我身心。“啊，謝謝你！”，感覺到身上的震顫，心田的暖意，我有點語無倫次。有些不好意思的把臉轉向窗外那側，有些刺眼，好意外，“呵呵，原來陽光也被我在享受著！”
不經意間，多愁善感的我經歷了一個心路旅程，原來幸福的滋味就是真誠的目光，原來美麗的臉龐會時時享受縷縷陽光。
抬頭看看天空，灼熱的陽光依舊，默默的真誠目光或許就是那空中四射的陽光吧，溫暖我心！
難忘那目光2
生活中，我們遇到過無數張臉，溫柔的臉，疲憊的臉，陌生的臉，陽光燦爛的臉，滿帶皺紋的臉……也許現在，有些記憶已漸漸模糊，遺忘了許多臉，但仍然有許多臉，至今記憶都很猶新。
我的老師姓陶，她的身材高高的，一年四季總是穿著黑色的衣服，儼然是一副名師出高徒的職業水準。張老師對待自己的學生就像自己的孩子一樣，在學校里時時時刻刻扮演著我們“媽媽”的角色。但這位有十多年教齡的優秀教師，卻因為一束束嚴厲的目光，令我至今都十分難忘。有一次，我們下課去玩從家帶來的水槍，而且沒有顧其他同學的勸阻，來了一場驚心動魄的水槍大戰，搞得我們身上沾滿了水，濕漉漉的回到教室。不巧的是正好撞到老師，只見她很不滿地上來就問：“你們去哪里了，干什么呢，這么濕。”我們心里七上八下的，經不住老師的詢問，吞吞吐吐的說出實情。陶老師聽了，大發雷霆，用那尖銳的目光看著我們：“你們也都是高年級了，這么不像話。學校明令禁止帶玩具，而且這么冷的天，你們把水潑到別人身上，結了冰就不怕生病么？”從那以后，我再也沒玩過水槍。因為陶老師那嚴厲的目光讓我至今難忘。
陶老師的目光不僅是嚴厲的，也是充滿溫柔的。在那次“水槍大戰”之后，陶老師找到我，語重心長地說：“唉，你什么事都得摻和一下，再這樣下去，就失去優秀學生的榜樣了。”說這話時，我在她眼里看到的全是疼愛的目光。突然不見了那股嚴厲的目光，我理解了陶老師對我恨鐵不成鋼的心情，從此重新找回了以前的我，再也沒有讓老師失望。因為陶老師那溫柔的目光我讓我至今難忘。
我想，在某些時候，嚴厲和慈愛是互相排斥的，但在陶老師身上，這兩股目光交織在一起，卻形成了神奇的愛的力量。這種愛令我終生難忘。
陶老師那張溫柔的臉，伴我經歷了12年的風風雨雨，走過了12年的坎坎坷坷，種下了12年的點點滴滴，雖然現在，陶老師已經離開我許久了，但她的音容宛在，她那溫柔的目光，我會永遠記住。
啊！我難忘，難忘陶老師那溫柔的目光。
難忘那目光3
我撲打著翅膀，徜徉于花海中，吮吸著香甜的花蜜，和花兒們親熱地打著招呼。花兒們都很喜歡我，說我很漂亮，我美麗的翅膀總能讓她們為之傾倒。可是以前卻不是這樣，因為那時的我——
丑陋渺小
我是一只丑陋的毛毛蟲，沒有漂亮的容貌，沒有艷麗的衣服，更沒有曼妙的身姿，只會在地上慢慢地蠕動，所以我很平凡，甚至使人厭惡。同在一個地方棲息的伙伴們常常說我：“看你長得這副丑模樣，可別出去嚇人啊！”“長得丑也就算了，為什么連你的性格也這么差勁，整天郁郁寡歡的，真討厭！”“別靠近我，否則我會吐！”……他們總是用尖酸刻薄的話刺痛我，向我投來鄙夷的目光。那目光像一把把利劍，直刺我的心臟，我想哭，卻哭不出來，只能獨自默默無助地爬著，一點一點向前，不停地打著寒戰，甚至選擇了自暴自棄。
爬累了的我停在樹下休息，大家應該都睡了吧!突然，一只螢火蟲闖進我的視線。它立在我的身邊，仿佛有聲音冷冷地說：“丑并不是誰的本性，人家排擠你，你便自暴自棄，這才讓人鄙夷。”我望著它，從它的目光中，我讀到了堅忍和鼓勵，所以我決定——
奮發圖強
我不再像以前一樣低著頭蠕動了，我昂首挺胸，自信地爬著，我相信自己總有一天會變成美麗的蝴蝶。我想起媽媽曾經說過的話，蟲兒可以變成蝴蝶，但如果自己不努力那是永遠不可能的。我決心努力去實現自己的蛻變。蝴蝶是多么的美麗啊！五彩的衣服，圓潤的身姿，在花叢中翩翩起舞的優雅姿態，令我無比羨慕，所以我每天都努力地工作，即使飽經磨難，我也誓不言敗；即使苦難降臨，我也毫不回避，勇敢面對。漸漸地，我進入繭化時期，漫長的等待像一篇冗長而結局未知的文章，充滿了考驗，我默默地承受著。我并不是不想偷懶，可當我停下奮斗的腳步時，那鄙夷的目光就會一齊襲來，讓我痛不欲生。在我的不斷努力下，我終于——
破繭化蝶
我終于變成了一只美麗的蝴蝶。但至今我仍然不敢放松自己，因為我害怕那鄙夷的目光。生命是一江春水，抒寫著熱情和奔放，教人在激情中意氣風發；生命是一掛瀑布，宣告著堅貞和不屈，教人在挫折中勇往直前。生命中的磨難永存，但我們卻必須學會在逆境中成長，把那鄙夷的目光，化作無窮的力量。
難忘那目光4
５月２２日，我從電視上看到了你，畫面上出現的是你在一片廢墟之間，水泥板和斷梁重重地壓住了你那瘦小的身軀，唯一能看到的是你那堅毅的目光的特寫鏡頭。
你被埋在沉重的水泥板和斷梁下，幾天來你一直堅持著，相信一定會有人來救你，相信有人用雙手遞給你一瓶礦泉水喝。你等了許久，可是仍然沒有人來救你，更沒有一滴水喝。但你沒有放棄，沒有沉睡，而是時時提醒自己：保持清醒的頭腦，堅持就是勝利。
時間一天一天的過去了，你等了２４個小時，４８個小時，７２個小時……依然沒有人來救你，也沒有人走過這個地方，但是，你說你永遠不會放棄，哪怕只剩下最后一口氣，也不會放棄，也要繼續堅持。終于，有人來了，你把手伸出縫隙，拿了一個小石頭，向外面扔去。“咚”響了一聲，你高興極了，因為你知道有人來救你了。你打足精神，期待著趕快把你救出去。你堅毅的目光真令我難忘啊！
主持人講道：由于壓在你身上的石板過多，沒有重型機器幫忙，再加上你那里又在不斷的發生余震，所以救援叔叔很難將你救出來。時間分分秒秒地過去了，救援叔叔還是無法將你救出來。當時，你已經堅持了１１３個多小時，你還是沒有放棄，依然堅持著，依然期待著。你竟還對那些救援的叔叔們說：“叔叔，你們慢慢來，不用著急，我還可以堅持的。”救援叔叔被你那堅毅的目光感動了，被你那感人的話語所激勵，有什么理由不救你出來，有什么困難能阻止救你的行動。他們不懈地努力，終于慢慢地將你救了出來，并立即把你送上了救護車。
現在，我雖然不知你是否已經康復，但你在廢墟下那堅毅的目光，已經深深地印在我的腦海里，我相信好人一生平安。因為我從你的目光中看到了中華民族不屈不撓的精神，看到了中華民族忍耐痛苦的堅強，看到了中華民族日漸昌盛的希望。
難忘那目光5
長煙一空，皓月千里。黃昏吞吐著殘陽，微風撫摸著蘆花的軟。忽然間，只見得漫天花絮，浮云翩然。
夜，滿載著星輝斑斕的夢，劃破燦爛昏黃。星河璀璨，云影遁形。
窗明幾凈，筆尖流淌進無瑕的白。奮筆疾書在書桌前，無心梨花翩遷，明月相邀，題！題！似個漩渦，不急不慢地緩緩地將我吸進，無力掙扎，只拼得頭昏腦脹，可有出路？
暈眩中，只覺得萬家燈火驟然熄滅，墨色浸透了房間，月光如水般清涼，群蟻排衙的小字，被夜色掩得死死的，消失在夜的夢中。
“唉，停電了”，一片漆黑中，母親匆匆跑來，幾縷銀發熒熒地閃著，墨色掩不住點漆般的眸。沒有手電，救急的手機也悄無聲息地沒了電。母親只好翻出幾支蠟燭為我照亮。“撲哧”一縷輕煙裊裊地散開，融進淡淡的梨花香中，搖曳的燭光睜開夜的束縛，驅散了一小片昏暗，顫顫悠悠地亮起書桌。悠悠梨花，幽幽月光，母親的眸子，亮在燭火中，是關愛，鼓勵，是柔情，溫暖，忽明忽暗的燭光在她如星子般的眸中化開，泛起層層漣漪，“快寫吧”她說著，仿佛不曾察覺時間的匆匆。我的心中泛起一股暖意，在母親充滿愛的注視中奮筆疾書。
夜已經很深了，燭淚滴落，是一片深紅，偶有一縷月光灑下玉屑般的光芒。轉頭一看，母親還在，深邃的眸子中群星閃爍，那是一片純凈的銀河，是一壺幽幽的清酒，時光的匆匆透著醇香，沉淀下年華的傷痛，母親似乎注意到了我的注視，抬起頭來，巧笑盈盈。她的眼中，是一夜星空夢，一輪空靈月，一裊梨花香。
母親很不容易，生活壓力，工作壓力，熬白了三千青絲，而她的眼中，絲毫沒有抱怨，清澈如白蓮。我的心中有著些許悸動，母親那目光，難忘；那淺笑，銘刻。
不知何時，燈又明亮。深諳的夜空中，幾瓣梨花飄落，月光已歪斜，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，而母親那目光，再難忘卻，只是，怎白了你額前細發呢？
歲月，靜好！
難忘那目光6
人在世上，就可能會受到他人的目光，這些目光中有來自父母凝聚著愛的目光；有來自朋友充滿關愛的目光；有來自同學滿含羨慕的目光……但這些目光中，唯一讓我忘不了的，是來自老師的目光。
在今年的一個冬天，風在呼嘯著，吹得人的臉生疼，每個人都穿得像個大粽子似得才敢出門。我也不例外。在語文課上，我有點興奮，有些管不住自己，于是老師說：“大冬天的，興奮一點，的確可以暖和一點，但也要看情況。”雖然老師沒說，但老師卻瞟向這里，那是蘊含著批評的目光。我一對上老師的眼，我的臉就像煮熟的蝦子般紅，那是因為羞愧，我永遠不會忘記。
在數學課上，我聽了語文老師的話，再也不搗亂課堂紀律，但我會積極發言，于是老師看向了我，那目光中含著鼓勵，那是對我的肯定，讓我加油，我永遠不會忘記。
到了英語課，我結合語文老師給我的批評，數學老師對我的鼓勵，我在英語課上積極參與課上活動，但前提是不搗亂課堂紀律。于是，英語老師看向我是，目光帶著贊許，我永遠也不會忘記。
我感謝這些對我投以目光的人，因為他們給我上了許多課，讓我改正我自己，所以我無法忘懷那些目光。
難忘那目光7
我難忘，你那鼓勵我前行的目光，縱使韶光易逝，光陰荏苒，也無法褪色掉最初的那份光彩。
我難忘，在陽光下奔跑的我們，在落日最后一束余暉中，當我抬頭仰望那令我沉醉的那片余暉中，目光游離在我們走過的足跡中，我卻停住了腳步，止步不前。
‘’我很迷茫，我不想努力了，就算我在努力還有什么用，我還是那樣，我想放棄了。‘’我哭了。
日，停落在了此刻，那萬籟俱寂中的陽光是如此的光芒四射，那陽光映照下的地面是一片迷茫，我像一只沒了魂魄的翅膀一樣，不知所向。
在落日下，我選擇了放棄。
你轉過身來，拍著我的肩膀，你的眼睛是如此的渾濁，你哭了，你的目光不是失望，而是有一種讓我油然而生想要去擁抱你的欲望。
‘’你知道嗎？我是不可能讓你放棄的，我知道，這次考試給你太大的打擊了，但那又怎樣？誰沒有失敗過？誰的青春不迷茫？堅強點，在努力一下，在堅持一下，在奮斗一下，你的夢想終將彼岸花開，夢想也會朝著陽光奔跑，盡管現在很迷茫，但太陽也會升出地平線，放射著屬于我們的矚光，加油，你會成功的。‘’
我終于鼓起勇氣抬頭仰望你的雙眸，這是一雙充滿勵志，充滿青春活力，始終鼓勵我前行的眼鏡，那雙大眼睛，瞳孔里折射入一種希望的光芒。那目光，是鼓勵我前行的動力。因為這次月考，我失利了，所以我想放棄 ，在無數個黑夜中，我始終奮筆疾書，在紙上涂鴉著。我努力了，卻沒有得到絲毫回報，為什么?為什么我會比別人笨？ 為什么，難道，上天永遠只眷顧那些所謂的‘’天才‘’嗎？
思緒把我拉回了現實，陽光下的你，是如此的美麗。我始終呆呆的望著你的雙眸，好清澈好明亮，始終鼓勵我前行，讓我消除了放棄的心理。
這是一雙純潔，美麗的眼睛。
現在，在考場上，我望著旁邊奮筆疾書的同學，又想放棄，但是，想到你那鼓勵我前行的目光，我便不再放棄。我知道，我們都在為了理想奮斗，共赴青春夢。我不再放棄，是你那鼓勵我前行的目光，讓我在茫茫人海中不再迷茫，不再邂逅。。
抬頭，仰望，那落日的余暉，陽光下的我們，還在奔跑吧？
難忘那目光8
她深情地望著我，駐留原地；而我報她一次回首，腳步堅定。——題記
龍應臺的《背影》中寫到過許多的望背影，母子最大緣分就是，你一次次望著他離開，他的背影告訴你，不必追。
我很難想象，一個母親望著孩子一步步遠去，心中對離別看得超然脫俗的眼神，平靜的？熾熱的？亦或許是深情的？
人似乎都要經歷母親與自己的離別，而我，做為一個將要去尋找自己天地的中學生，也錯不開一場離別。
離別前，我和母親坐在候車廳的椅子上好好地談了談。“新的開始，一定是從頭開始，你上課要認真聽講，做好筆記，和同學之間的關系也要處理好……”。我點著頭一一允諾。這些話小學每天上學之前都要聽一遍，我有些不耐煩：“媽，這一些我都知道，到了學校自然會好好學習的。”“可你在家已經養成了壞習慣，在學校一定要改掉……”。她忽然低下頭，降低了音量，“也是，比媽都要高的孩子還要教，肯定不耐煩了吧”。
“沒有。”我看到這幅情景，有些不知所措，從沒看過一向堅強、強勢的母親和聲細語。她抬起頭，那雙布了些許滄桑，不再如以前明亮的眼睛凝視著我，“你頭一次一個人去那么遠的地方，我自然有一些不放心，那些陌生人要注意，自己在外頭要加強防范。”我拍拍她那已有些皺紋的手，心中閃過一絲心酸：“好了，放心”。
廣播響了起來：“列車已開始檢票，請乘坐此列車的乘客們到檢票口檢票。”我抬頭一看，自己所乘坐的列車已開始檢票。我站起身來，背上書包，拉開行李箱的桿子，“我走了，媽，到了會給你打電話。”母親一聲不響，只是看著我，我沖她笑笑，讓她別不放心，我邁開腳步，向里走去。
進入檢票口后，我心中有些傷感，畢竟是自己生活了十幾年的土地，還有自己的家人都在這里，說舍得是不可能的，我回頭一望，卻驚住了，她還在，我甚至能看清她那雙會說話的眼睛。那是怎樣的目光呢？欣慰、不舍、希冀、難過、擔心……，我揮揮手，她也揮揮手。我轉過身，抬著頭望向天空，不想在她面前流淚，一滴也不行，她看見我流淚她比我更傷心，心中暗暗地想著，堅定地向前走著。
再見了，母親。
今后的我，一定更加優秀。
真是……難忘你那深情的眼神。
難忘那目光9
又到了語文公開課。上課前十多分鐘，老師就精心打扮好來到教室，她用那洪亮的聲音說：”多舉手啊！答錯了也沒關系。”然后她就轉過身去在黑板上用標準的正楷清晰地寫下了這節課的標題。
站在一旁的班主任也說：“舉手了可以加五分。“我開始緊張不安，等一下要不要舉手呢？我焦慮地翻動著書本，眼神慌亂的掃過書本。叮鈴鈴上課了，條件反射使我立刻把書本關上放至左上角，雙手平放在桌面。“上課”，“起立”，“老師好”，同學們，齊刷刷的站起來，這一連貫性的動作成了校園里一道亮麗的'風景線。后排來聽課的老師也陸陸續續坐下
老師開始講課了，同學們炯炯的眼神都望向老師，仿佛要把黑板盯穿。要寫練習了，同學們都埋下頭刷刷地開始寫，而我卻因為緊張導致腦子里一片空白。我知道，寫完后就要分享自己寫的內容了，我半天才憋出一句話來，別的同學都已經蠢蠢欲動了。沒想到老師竟然沒有讓我們舉手，而是同桌交換，互相學習。我覺得我寫的很差，不好意思給別人看，所以我就沒有交換。
到了下一組練習，同學們都騷動了起來，我望著窗外刺眼的陽光，不禁皺起眉頭，蟲子好像都在嘲笑我，我開始煩躁起來，但是看到同學們都在飛快地寫，仿佛又說不完的話，我只好裝模作樣的低下了頭，準備舉手了，同學們都蓄勢待發，一個個都快站起來了似的。而我卻默念別點到我，別點到我。最終如我所愿，我終于松了一口氣。
接下來是一道非常簡單的題目，我想了一會兒，心里已經有了自己的答案，突然和老師對視了，我的眼神立馬閃躲開來，但那溫柔而堅定的目光讓我十分熟悉，就好像在告訴我：“你可以的”，不知從哪里吹來一陣涼爽的風，把我那仿佛千斤重的手托了起來。老師看了一圈，看到了少見舉手的我，馬上叫了我的名字，這時，緊張感撲面而來，我慢慢地把腳伸出過道，搖搖晃晃的站了起來。
我小聲的說出了自己的答案，可惜還是錯了，老師幫我圓了回來，看著她那溫暖的眼神我不再害怕，她那清澈的眼睛像海水流過我的指尖，平息了我不安的心情，這和那次自習課上鼓勵我的眼神是那樣的相似，雖然這次打錯了，但是我突破了自己。
那道堅定的目光深刻在我心里，是它讓我相信我自己，突破了自己。
難忘那目光10
難忘的小學生活，好似一首精美絕倫的鋼琴交響樂，跌宕起伏。時而雄偉壯麗，好似奔騰的駿馬，雄姿瀟灑。時而寂然無聲，好似走在曲徑通幽的林間小路上。有波折，有歡喜，
有磨難，有激動......
回首遙望，五年來，有悲有喜，有些事越來越模糊。可是，那只顫巍巍舉起的小手，那雙盈滿溫暖的雙眼，卻令我記憶猶新。
剛入學的第一天，語文課上，馬老師讓我們每人做自我介紹：“誰愿意第一個上臺來做自我介紹呀？”半晌，教室里鴉雀無聲，沒有一個人舉手。馬老師四下里巡視了一遍，目光
剛好與我對視，雖然相隔甚遠，但是我從老師的目光里看到了希望、鼓勵，好似媽媽一般，在對我說：“你來試一試吧！”。我低低地舉起小手，手腕抵在課桌上，既希望馬老師
看到，又希望她看不到。我偷偷看了一眼馬老師，她微笑著看著我，似乎沖我點了一下頭“你一定行！”我也不知道哪兒來的勇氣，顫巍巍地把小手舉起，手肘支撐在課桌上，身
體做得直直的。
馬老師眼睛一亮：“請后面這位同學上臺吧！”
我長吸一口氣，跑到講臺上：“大...大家好！我叫王伯韜！今年六歲了！謝謝大家！”說完，我有些局促地站在講臺上，向馬老師望去。馬老師滿面笑容，伸出雙手為我鼓掌，臺
下的同學們也鼓起掌來。
我不記得當時是怎么回到座位上的，只覺得馬老師那溫柔的目光，那溫暖的笑容，一直包圍著我，讓我特別自豪，似乎自己做了一件很了不起的事。
如今看來，當時我做的自我介紹，是那樣的稚嫩。可是，馬老師那溫柔的目光，飽含著鼓勵與希望，充盈著溫暖，激勵我前進。
當我競選中隊長落選時，她鼓勵我“下次你一定行！”。當我考試成績不好時，她鼓勵我“加油，你一定會進步的！”。當我演講比賽獲得一等獎時，她為我開心“你很棒！”。
當我遇到困難想要放棄時，那溫暖的目光又鼓勵我“堅持下去，你能行！”。
那溫暖的目光，讓我充滿自信！
穿過那溫暖的目光，我仿佛聽到了一首美妙的鋼琴曲，漸漸涌上高潮......
難忘那目光11
夕陽把天空染成了胭脂色，晚風從身邊吹過，樹葉沙沙作響。
吃過晚飯，我和媽媽在夕陽的余暉里散步。我隱約聽見一陣哭聲，從一家小賣部轉角處傳來。本來沒太在意，誰知越近轉角處哭聲越響，帶著無助。
“誰在哭呀？”媽媽也聽到了哭聲，我們便循聲走去。
只見一個四五歲大的小女孩，扎著兩個沖天馬尾辮。從她的穿著看也不像是被拐賣或是乞討的，我斷定她是走丟了。那女孩可能有些害怕，從拐角的死胡同里走出來，一邊抽泣，一邊向遠處望著。一轉頭，她看見了我們，又開始輕聲哭起來。她向我們移了一小步，卻不敢再向前走了。夕陽的余光灑在她臉上，清澈的眼里倒映著一抹晚霞。
我和媽媽不約而同地走過去，小女孩仰著頭，眼睛里無聲滾落兩滴豆大的淚，她用白嫩的小手擦拭著，嘴里小聲嚷嚷著：“我要媽媽！我要媽媽！”
她的眼淚像是斷了線的珠子，兩只小手怎么也擦不完，她輕輕抬起頭，向我望了一眼。夕陽快要完全消失了，我看見她眼里透著害怕、迷茫，和小孩特有的純潔。天邊，只剩微弱的一點光，媽媽在一旁，默默不語。
“我們先把她帶到小賣部坐一會兒吧。”我絞盡腦汁，勉強想出一個辦法。
“嗯，先這樣吧。”媽媽表示贊成。
我招了招手，示意女孩過來。她慢慢向前移動著，總算到了門口。我讓她坐在商店一角的椅子上，她媽媽應該很快會過來找她的，我默默地想。我向媽媽請求給她買一根棒棒糖，媽媽欣然答應。小孩子總是很單純，吃著糖，乖乖坐在椅子上，安靜了許多。我和媽媽囑咐服務員看好她，然后才離去。
天色已暗，走在路上，腦子里仍在回想著那女孩的眼神。我一步三回頭，希望在某一個瞬間，能看見她們母女相逢的場景。
到底沒能如愿，我沒有看見她媽媽來找她，但她在那個店里，總會安全很多吧。我略略放心了一些。
忘不了那個目光，害怕、迷茫，和讓人心生憐憫的單純……
難忘那目光12
難忘的小學生活，好似一首精美絕倫的鋼琴交響樂，跌宕起伏。時而雄偉壯麗，好似奔騰的駿馬，雄姿瀟灑。時而寂然無聲，好似走在曲徑通幽的林間小路上。有波折，有歡喜，有磨難，有激動......
回首遙望，五年來，有悲有喜，有些事越來越模糊。可是，那只顫巍巍舉起的小手，那雙盈滿溫暖的雙眼，卻令我記憶猶新。
剛入學的第一天，語文課上，馬老師讓我們每人做自我介紹：“誰愿意第一個上臺來做自我介紹呀？”半晌，教室里鴉雀無聲，沒有一個人舉手。馬老師四下里巡視了一遍，目光剛好與我對視，雖然相隔甚遠，但是我從老師的目光里看到了希望、鼓勵，好似媽媽一般，在對我說：“你來試一試吧！”。我低低地舉起小手，手腕抵在課桌上，既希望馬老師看到，又希望她看不到。我偷偷看了一眼馬老師，她微笑著看著我，似乎沖我點了一下頭“你一定行！”我也不知道哪兒來的勇氣，顫巍巍地把小手舉起，手肘支撐在課桌上，身體做得直直的。
馬老師眼睛一亮：“請后面這位同學上臺吧！”
我長吸一口氣，跑到講臺上：“大家好！我叫王伯韜！今年六歲了！謝謝大家！”說完，我有些局促地站在講臺上，向馬老師望去。馬老師滿面笑容，伸出雙手為我鼓掌，臺下的同學們也鼓起掌來。
我不記得當時是怎么回到座位上的，只覺得馬老師那溫柔的目光，那溫暖的笑容，一直包圍著我，讓我特別自豪，似乎自己做了一件很了不起的事。
如今看來，當時我做的自我介紹，是那樣的稚嫩。可是，馬老師那溫柔的目光，飽含著鼓勵與希望，充盈著溫暖，激勵我前進。
當我競選中隊長落選時，她鼓勵我“下次你一定行！”。當我考試成績不好時，她鼓勵我“加油，你一定會進步的！”。當我演講比賽獲得一等獎時，她為我開心“你很棒！”。
當我遇到困難想要放棄時，那溫暖的目光又鼓勵我“堅持下去，你能行！”。
那溫暖的目光，讓我充滿自信！
穿過那溫暖的目光，我仿佛聽到了一首美妙的鋼琴曲，漸漸涌上高潮......
難忘那目光13
血濃于水，親情是無法分割的，世界上屬親情最為偉大了！親情分為很多種，它體現在多方面里，如一句親切的問候，一杯溫暖的水，一絲憐愛的目光……
今天，我匆忙地吃過早飯，拿起書包，就向學校出發。當我邁出家門時，想起自己忘了拿學生證，于是轉身回去。不自覺地發現媽媽的眼里充滿無數的字眼，“路上小心點！”隨后，眼睛笑瞇瞇的。我走在向學校前進的路上，心想著：媽媽剛才是怎么了，見我東西落在家里頭很高興嗎？還是……
下午幾個志同道合的伙伴約我一同去學校。這時，冒出了個不愛開口的媽媽，我又一次地發現媽媽的兩只小眼睛里寫著：“女兒，路上小心點！”，之后，眼眶里有淚絲出現。
路上，伙伴們議論起我來，“哎，你媽媽在你出門前，總是有那一種令我們可怕的眼神？”“你媽媽好像當你是三歲小毛孩！”“你沒發現你媽媽對你很不信任！”……他們議論得越來越激烈，正如發洪水
一般的激烈。我對他們說：“你們不要議論了，你們想錯了，我媽媽只有今天才出現這樣的目光，不信，你們可以晚上再過來。”
回到家，我對媽媽發起火,說：“媽，你以后不要再出現那‘可怕’的目光，我被同學議論死了。”媽媽沒說一句話，只露出悲痛欲絕的目光，淚花迷糊了她的雙眼。
晚上，又和他們幾個一起上學，我發現媽媽的目光果然很正常，沒露出一點怪異的眼神。伙伴們又說：“你媽媽果然與下午不同耶！”正在這時，一輛貨車向我們開來，“小心。”一個同學叫道，我們幸運地躲過了，我的心呯呯地跳著。
晚上回到家，我遲遲地向媽媽開了口：“媽媽你不必將我下午說的話記在心里，你可以……”此時，媽媽重新將她那憐愛的目光露出來。
第二天起，我將媽媽憐愛的目光作為幸運符，我小心地避開了路上的每一輛車，大膽地走下一步。
難忘啊，那憐愛的目光。
難忘那目光14
每個目光都代表一種語言，就看你會不會去體會和理解；每個目光都代表一個內心，就看你會不會去溝通和交流；每個目光都代表對你的一種關愛，就看你會不會去觀察和感受。難忘父親那道慈愛的目光，那目光里飽含了慈愛，飽含了一種對我的愛護。你們根本就不了解我！我憤憤地說道。...
每個目光都代表一種語言，就看你會不會去體會和理解;每個目光都代表一個內心，就看你會不會去溝通和交流;每個目光都代表對你的一種關愛，就看你會不會去觀察和感受。難忘父親那道慈愛的目光，那目光里飽含了慈愛，飽含了一種對我的愛護。
“你們根本就不了解我!”我憤憤地說道。“那你說，我們怎么做才算理解?”父親狠狠地拍了幾下桌子。我抬頭望去，正對上了那刺眼的目光，又低下了頭，徑直走出了門，回頭，又重重地摔上了門。便漫無目的地走著，在昏黃的路燈下，隨處找了一地坐了下來，用手托著臉，思緒不由的涌上心頭。小時候，無聊時，父親總是陪我玩耍;生病時，父親一刻不停守在我身邊;上學時，父親每次要看著我進校門才安心回去。
忽然一件大衣覆在了我的身上，我抬頭望去，正對上父親那慈愛的目光。那目光中，包含了太多，還有理解我明白了，什么才是真正的理解。父親那清澈的眸子，如今已變得有些渾濁;卻不變，那依舊傳神的目光。那目光中，流露出對我的關心和愛護，讓我感覺就像是剛剛發起萌芽的嫩筍，一切都是在竹子呵護下成長的。父親開口說：“天黑了，回家吧!”六個字，卻深深刺痛了我的心，我頓時泣不成聲，心里是無盡的慚愧，我拉著父親的手一點一點向家邁去。
今夜，無眠，我躺在床上，腦海中全是父親的影子，而那道慈愛的目光又浮現眼前，那目光如陽光般照耀著我讓我想起鄒燕在窩里等候父母喂食的幸福感覺，想起魚兒海底受到大海的庇護的安全之感?不知不覺，我已進入夢鄉。
我不會忘記，父親那慈愛的目光，那目光一直陪伴著我，勉勵著我，讓我在生活的困難面前永不退縮。真是難忘那目光啊!
難忘那目光15
如果說眼睛是心靈的窗戶那么目光則是心靈的折射。
——題記
透過窗戶，望著窗外那一朵朵潔白而美麗的云彩，像耳朵，像鼻子，像嘴巴……。那么這個像一個人的眼睛，緊緊的盯著我，這種目光好熟悉，這是誰的目光呢？這時我陷入了深思。
初一上學期嘮叨
開學嘍！我升入了初一，沒想到開學的第一天，我就挨說了。剛剛踏進初中的校門，真開心來到了新的班級，呵，有不少的朋友呢。我心想反正又上不了什么課，便和周圍的同學聊了起來，正當我興高采烈的向同學描述我暑假的高興趣事時，這時，“啪”的一聲打在了我的后背上，啊疼死我了。回頭一看，一位長頭發戴著眼睛的老師露出嚴厲的目光對我說：不許說話，你叫什么名字？“張笑”“行！我記住你了。”我心中不禁一顫。上課時，老師總是很嘮叨，一句話重復n遍，我腦子都快大了，她還老叫“張笑”這個名字，每次我都會心中一顫，緩慢的站起身來，她總是上課叫我回答問題，天哪這老師和我有仇啊！
初一下學期深情
下學期開學不久，在黑板旁邊貼著一張紙，上面寫著的是班干部人名單。我向來對這些東西不感興趣。這時，同桌告訴我上面有我的名字叫我去看看。前面的人名我不記得了，只是清晰的記得倒數第三行，團支部書記—張笑，這時，我愣了，下課后同學告訴我說，班主任找你呢。我喊了聲報告進了辦公室，老師微笑著對我說：“看到墻上的人名單了嗎？”“看到了”老師以鼓勵的目光看著我，對我說：“加油！我相信你。回去吧。”走出辦公室，不知道為什么耳邊一直在回響著老師的話語，心中的感激之情頓時涌上心頭，眼淚在不知不覺中流了出來……
從那次以后，老師上課叫我回答每一個問題時，我都留心觀察老師的眼睛，因為從老師的眼睛中我看到了那鼓勵的目光，我堅信那一定會是我是想成功的彼岸……
想到這里，眼淚又不知不覺的流了下來。心中的暖流激蕩。天空中的暖流漸漸消散了但是我的腦海中卻全都是老師的目光……
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