小學五年級作文：我最喜歡的一個人（通用46篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文：我最喜歡的一個人，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇1
我喜歡的人有很多，不過，我最喜歡的還是我的媽媽。
我的媽媽是一個很慈祥的人，她三十多歲，身材不高不矮、不胖不瘦。她有一頭烏黑發亮的長發，一雙眼睛炯炯有神，她還有一個圓溜溜的鼻子，鼻子下長著一張小巧玲瓏的嘴巴。這就是我的媽媽
媽媽平時工作很忙，身體也不是很好。
但是媽媽在生活上對我特別關心。每天早晨，天還沒亮，她就第一個起床，精心為我準備早點。然后再把我送到學校，再匆匆忙忙地趕去上班。媽媽說：“為了我的身體健康，她再怎么辛苦都愿意。”
媽媽還非常關心我的學習。她對我的要求很嚴格。她總是叫我寫作業要坐端正，要保護好眼睛；要把字寫好；寫完作業要認真檢查。記得有一次，媽媽給我檢查作業時，發現有一個字沒寫工整，媽媽很生氣，還讓我重做了一遍。媽媽總愛說：“做一件事，就要把它做得最好�！�
媽媽還愛助人為樂，有一次，隔壁張奶奶家的小狗丟了，張奶奶很著急，于是大家都去幫助張奶奶去找丟失的小狗，但都找不到，本來媽媽也不想找了，但是，媽媽一想起張奶奶傷心的樣子，媽媽并沒有放棄，還是在堅持每天都去尋找，終于有一天，媽媽在一家小賣部的門口發現了小狗，于是媽媽就去告訴張奶奶，張奶奶急急忙忙地跑過去，連忙抱起小狗回了家。媽媽也跟著去了，張奶奶說：“真是太感謝你了，要是沒有你，我的小狗不知要跑到哪里去流浪了呢！”媽媽說：“不用客氣，人與人之間本來就應該互相幫助嘛！”
過了幾個月后，張奶奶家的小狗下了一群狗仔，張奶奶抱來了兩只，對媽媽說：“你幫助了我，這就算是我報答你的東西吧！”媽媽不好意思地收下了兩只可愛的小狗。于是，從此以后，我們家添了兩只小狗，就變得更熱鬧了。
這就是我愛助人為樂的好媽媽，也是關心我的身體，重視我的學習，又對我嚴格要求的好媽媽。
這就是我最喜歡的人——我的媽媽。媽媽愛我，我也永遠愛我的媽媽。我要認真學習，報答媽媽的關心和愛護。
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇2
每個人都有自己最喜歡的最敬佩的人，有的人敬佩軍人、戰士，有的崇拜明星、歌手。而我，最喜歡的是我的奶奶。
我的奶奶個子不高，雙鬢幾乎全白了，臉上卻天天掛著恬靜慈祥的微笑，兩個小酒窩像個娃似的，動不動就鉆進被窩里，睡著了。有一次，我沒事找事的把雞放出來，雞往東跑，我就把雞往西趕，但它總不聽我的指揮。就這樣，我不僅把雞趕到了小馬路上，還把奶奶辛辛苦苦種的菜全踩爛了。爸爸看見了，就對我破口大罵，奶奶來了，看見我被爸爸罵得鼻涕眼淚一把接著一把，趕緊把我抱入懷中，對爸爸責備到：“這么小的孩子不懂事，你要告訴她，哪些該做，哪些不該做，不要一上來就打就罵！”爸爸被奶奶這么一訓，雖然怒氣未消，但只好束手就擒。所以，小時候，每當爸爸媽媽責罰我時，我都會跑到奶奶跟前，尋求保護。
我的奶奶不但非常慈愛，還有一種寶貴的品質。那天，我在房間看書，只聽得柜子與袋子的響聲接連不斷。之后，又見奶奶奶奶滿頭大汗地跑到我房間，把衣服全都拉了出來，我疑惑不解地問：“奶奶，你要干什么？”“我要把一些衣服捐給貧困�！敝灰娢业囊路谎b成三大袋，里面還有許多是我即穿得下，還很漂亮的衣服。我急了，追著奶奶說：“那你也用不著裝那么多我還能穿的衣服吧！”“你的衣服沒了可以再買，那些貧困山區的孩子都沒好衣服穿，更別說是去買了，我捐過去的衣服，一定能幫助列多的孩子在冬天不受寒冷呢！“我頓時怔住了，連忙幫奶奶一起收拾打包去郵局，足足寄了三大麻袋的衣服去了西藏，給那里的人們帶去溫暖。
奶奶這種敢于奉獻、救濟別人的精神，難道不值得我們學習嗎？
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇3
老師，您是大海，我就是一條小魚，在您的懷抱里快樂地成長；老師，您是大樹，我就是一片葉子，是您讓我吸收著知識的營養；老師，您是藍天，我就是一朵白云，在您廣闊的胸懷里暢游；老師，您是蠟燭，犧牲了自己，卻照亮了我們前進的道路。要說我最喜歡的人，那當然是我的班主任趙老師。
那天下課，老師讓我把作業收上去，說完，她便回辦公室了，我翻出了昨天的作業，但我看到大田字本時，忽然想：咦，老師留這項作業了嗎？我好像沒寫呀！當我打開作業本時，果然我只寫了幾個字，這下，我可急壞了，我也不能把空本交上去呀，還是先把別人的作業交上去吧。在去辦公室的路上，我想：要不，我騙老師一下，就說都交了，這樣她就不會發現了�？晌肄D念又想，不行，萬一老師查人數，不一樣被發現呢？再說騙人本來就是不對的，更何況騙老師呢。就這樣糾結了半天，也不知道怎樣說。眼看著辦公室門就在眼前了，還不知如何是好，最后，我到了門前，只好用手輕輕地敲了敲門，經過同意后，我推開了門，也不管別的，用極小的聲音說道：“老師，對不起，作業我忘記寫了�！蔽冶疽詾槔蠋煏蟀l雷霆，把我給狠狠訓一頓，可是讓我意想不到的事發生了，老師并沒有生氣，而是說：“沒關系的，知錯就改就是好孩子，下午補完再交上來就可以了，但是下不為例啊�！崩蠋煹倪@句話雖然不長，但卻讓我一直銘記在心。
老師，您寬容、您從容、您對我們的愛無聲無息。我若是一只沉重的船，您便是我那順水的帆，逆水的纖。我若是一朵盛開的花，您便是晴風，為我播送芳香；我若是那干涸已久的禾苗，您便是那從烏云中落下的雨水，滋養著我們茁壯成長。而您若是那湛藍的海，我就是那瓦藍的天，那愛海的天，愛老師的我！
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇4
如果你問我：你最喜歡的人是誰？我會毫不猶豫地告訴你：當然是我最親密的伙伴——我的小弟弟了。
我的小弟弟今年一歲半了。看到他的人，都說他長著一副“聰明相”。他雖然沒長著一雙大眼睛，但是那雙小眼睛卻也顯得格外有神，再配上一個小小的鼻子，古靈精怪的樣子常常把我們逗得哈哈大笑。
我的小弟弟非常活潑。只要給他播放《小蘋果》這首歌曲，他就會嗨到無法自拔，手舞足蹈起來，自我陶醉地跳得停不下來。
小弟弟十分調皮。記得有一次，媽媽正在陪我寫作業時，突然發現小弟弟一點聲音也沒有。他怎么這么安靜呢？不對勁�。∥覀兤疒s緊跑出去，結果發現小弟弟挽著袖子和褲子，光著腳丫，站在窗臺上，一手拿了個魚網，另一只手拿個桶，正在魚缸里撈魚呢！結果沒等把魚撈出來，魚就被他弄死了。小弟弟還不知魚已經死了，還在那繼續撈呢，玩的那叫一個不亦樂乎。我們的到來，似乎讓他有了察覺，只見他抬起頭，看著我和爸爸媽媽，眨著眼睛，沒了動靜。媽媽問他干啥呢，結果他裝出聽不懂的表情，一個勁“啊！��！”的，弄得大家哭笑不得。
他不僅調皮，還很會賣乖。記得有一次，他拿著爸爸的手機看視頻，看著，看著，不知怎么電話直接摔到了地上，結果把爸爸的手機屏幕摔碎了，就在爸爸還沒有來得及責備他時，只見他像一只小綿羊一樣，乖乖地就趴在了爸爸的肩膀上，那樣子別提有多可憐了。爸爸也只好笑著對他說：“沒事，以后要小心�！苯Y果他點點頭，開心的從爸爸肩膀下來，笑著跑開了。
除此之外，他還很堅強，也特別容易自我滿足。有一次他腳踩上一塊積木，摔倒了，我怕他哭，正在我為他揪心時，他卻自己爬起來，還鼓掌對著我求表揚：“棒棒！”那一刻我不禁為他鼓掌。
這就是我最喜歡的一個人——我的小弟弟。
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇5
我的爺爺今年60多歲了，雖然他年紀大了，但是他的精神卻不比年青人差。他高高的個子，跨起步子來非常輕快，走起路來也特別的快。每當我聽到爺爺那輕快的步伐聲時，就知道一定是爺爺來了。
爺爺貼身的衣袋里總帶著兩樣工具：一是老花鏡；二是放大鏡。雖然爺爺的眼睛已經花了，但爺爺的心卻沒有“花”。每當他發現報刊上有什么重要的新聞和國家大事他都留意的觀察，如果他的眼睛看不清小字，爺爺就會求助于放大鏡。爺爺非常喜歡讀書看報，還經常叫我們多讀多看，這樣不僅可以增長知識，還能提高寫作水平。
爺爺是搞醫學的，雖然他現在已退休了，但是還喜歡給別人多看病。有一次，夜里我沒蓋好被子受了點涼，早上起來肚子消化不良，難受。爺爺非常關切的對我說：“讓爺爺看看，哎呀，肚子跟大鼓似的，讓爺爺替你揉揉膀子�！蔽艺f：“揉膀子管用嗎？”爺爺說：“如果沒用，我這幾十年的醫生不白當了嗎？絕對有效。”哎，還真靈，我的膀子還不疼了。我和爺爺都欣慰的笑了。
爺爺不但手和眼閑不住，耳朵也是派得上用場的。爺爺的書櫥里有各種各樣的音樂磁帶，書桌上擺著一個音響，他一有空，就會坐下來欣賞美妙的音樂，每當這時，他就會忘記一天的疲勞，忘記平時的煩惱，沉浸在優美的旋律中。
爺爺對我的學習情況非常關心，還經常出試題給我做。
有一次，爸爸布置了兩道思考題給我做，可是我冥思苦想思索了半天，還沒想出來，只好去請教爺爺，爺爺說：“咱們一起來思考，共同學習�！痹跔敔數闹v解下，我終于解出了這道題。爺爺最近買了幾份畢業試題，他經常來我家給我出題目，給我出試題成了他一項義不容辭的工作。
聽，隔壁又響起爺爺的腳步聲，他準是又給我出題目來了。
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇6
要說我最喜歡的一個人，她不是童話中的白雪公主，也不是希臘神話中的維納斯，而是《西游記》中的孫悟空。
孫悟空身穿虎皮裙、頭戴金剛箍、手持如意棒。他占花果山為王，自稱齊天大圣，是唐僧的大徒弟。他不但一個筋斗云能翻十萬八千里，還會七十二變，上天、入地、下海無所不能，本領可大啦！在讀了幾遍《西游記》后，我覺得他的本領遠不止這些，他還有火眼金睛，能明察人間善惡，看清敵人的真面目。
我喜歡孫悟空的機智勇敢。在去西天取經途中，一行人經過火焰山。這火焰山的火唯有用牛魔王和鐵扇公主的私人寶物芭蕉扇才能扇滅。于是，孫悟空變成小蟲飛入鐵扇公主的肚子里折騰，沒想到要得一把假扇。之后，孫悟空歷盡周折，大戰牛魔王，終于拿到了真芭蕉扇，使師徒得以西行。正所謂藝高人膽大，忠心耿耿真英雄啊！孫悟空為了協助師父去西天取經，不畏艱險，不怕失敗，肩負使命，勇敢堅強，著實令我欽佩。
我還喜歡孫悟空愛分享的品質。當他發現了水簾洞時，就毫不猶豫地帶著小猴們一起住了進去。在他大鬧蟠桃會后，也沒忘記將桃子、美酒等佳肴裝進大口袋，帶回花果山給猴子猴孫們分享。他本領高強，卻不專橫跋扈；他高高在上，卻不欺凌弱��；他調皮頑劣，卻明辨是非他是美名遠揚的美猴王，更是名副其實的齊天大圣。
金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃。我要向孫悟空學習，學習他的不怕苦累，持之以恒，勇敢無畏、敢擔當。我還要像孫悟空一樣關心他人，有好東西愿意與人分享，重情重義，忠心耿耿。這就是我最喜歡的人孫悟空。
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇7
說起我最喜歡的一個人，不用說，肯定是我班的陳磊童鞋啦。
“陳磊，德雷克海峽在哪里呀？”
“陳磊，非洲都有哪些稀有動物��？”
“陳磊，四大洋是哪幾大洋？最大的是哪個海洋？”
每當一下課，“百科全書”陳磊的身邊總是人山人海，連綿不斷的“問號”向他發起挑戰�！案呷艘坏取钡乃驹谖覀冞@一群矮個子前面簡直就是“鶴立雞群”。只見他微微一笑，瞇縫的小眼睛眨巴眨巴，一連串的答案從他嘴里脫口而出，好像沒有什么問題能難倒他似的。你知道嗎？我們班的陳磊同學雖不敢說是“無所不知，無所不曉”，但起碼也是“上知天文，下知地理”的嘛。從文學常識到世界地理，從科學基礎到宇宙星空，從植物王國到動物世界，他都非常熟悉。據說有時連老師都回答不出來的問題，也得請教他呢�？蓜e看陳磊同學是“百科全書”，就以為他整天文縐縐的，其實呀，他可是個“幽默大王”呢！
話說有次上奧數課，老師在黑板上寫了“12345679”這些數字，問我們這是什么數。一時間，全班同學陷入沉思。我苦思冥想，不得要領�？諝夥路饍鼋Y了一般。每個人都低著頭，緊握雙手，深怕老師叫到自己。“哦—”這恍然大悟的聲音，讓全班同學都轉過頭去，尋找答案。陳磊同學激動地高舉雙手，使勁瞪大了眼睛，大叫著：“老師，我知道了，這是一個神奇的數。”全班瞬間沸騰了，笑聲回響在教室的每個角落。數學老師也被他逗得哭笑不得。
怎么樣？我們班的陳磊同學有趣吧？你說我能不喜歡他嗎？
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇8
我的媽媽今年三十四歲了，她長著中等的個子，留著一頭烏黑的長發。雖然媽媽沒有電視上的模特好看，但在我心中，她是最美的。我最喜歡我的媽媽了。
如果我不惹媽媽生氣，媽媽一向還是很溫柔的，她給我說話的時候和聲和氣；可她一生氣起來就不可收拾。她的聲音像打雷一樣響亮；她生氣的樣子像一只老虎，真嚇人！所以我還是乖一點吧。
有時我聽了她的批評，覺得很不服氣，就想和她頂嘴；但又想，媽媽這樣也是為我好呀！如果我做了壞事，媽媽也不管我，那么我長大以后就成了一個壞人，沒有人喜歡給我玩，那是多么可怕的事啊！
有時侯我也想和她頂嘴，但想想又怕她生氣，所以大多數的時候我還是不和她發脾氣的，這就叫“好男不和女斗”。
媽媽很辛苦，白天上班，下了班還得接我，晚上還得陪我寫功課，我睡了她還在工作，弄得臉上長了很多痘痘。這都是因為工作太累的緣故，也是為我操心的結果啊。我以后一定要自己管好自己，不讓媽媽再為我多操心，讓媽媽每天心情愉快，笑口常開！
媽媽的廚藝也非常好，她會做很多菜，做菜也很辛苦。比如：我想吃糖醋排骨，媽媽就上網查找了做菜的資料，為我做好了這道菜。�。∧莻�味兒……我還覺得這個菜里有一種愛的味道！
寫到這里，我想起了一首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”
媽媽為我做了很多很多事，媽媽做的一切事情都是為我好，可我還總是做錯事氣媽媽，以后我要做一個好孩子，讓媽媽每天都快樂！
最后，我想給媽媽說：媽媽我愛您！媽媽祝您永遠幸福！
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇9
沉默寡言一向不是一個愛說話的女孩的特征，可是慢慢地你會發現一切盡在一言中．
一個美麗的夜晚，皎潔的月光和輝煌的路燈相輝映，照在寂靜的路上，才使我發現她的美．黑黑的皮膚是她的艱苦，潔白的牙齒是她的單純，紅潤的嘴唇是她的可愛，烏黑秀麗的頭發是她單純的美，她的幼小心靈更是那么純潔。她以改變了許多． 曾經是一個不愛寫作文的女生，因為她說過寫作文很無聊，尤其是課堂作文，老師布置的主題總是不喜歡．可我慢慢發現，她這幾天沒有向作文請命，而且還帶來基本關于寫作方面的書籍，也許是上帝給她洗腦了，還是因為 …… 她沒有為寫作而嘆氣，而是埋頭苦干．從那以后，每次寫作文她都得個優，腦子里的知識就像舀水一樣，不斷增加．是她的一言ｕ，震驚我心靈的一言［作文是歡樂女神，越喜歡她快樂就會越多．原來她是不想做一只孤獨的鳥兒，原來她是不想跳一曲孤單芭蕾，原來寫作可以改變一個人． 曾經是一個不愛寫作的女生，哪怕大部分的女生都覺得運動很累人．可我的心靈感觸到，慢慢邁向運動的是她．體育課上，沒有看見她和那些嬌嬌女生在一起，而是看到她在跑道上飛奔的身影．她的這一舉動讓我大吃一驚［嬌嬌公主變成了假小子］以前，抱怨上體育課的第一個人是她；考體育的倒數第一名的是她…… 可今天，太陽打西邊出來了．又是震驚我的一言［我的人生道路上不能缺少運動．原來她是不想在運動上留下遺憾．你瞧，現在那個正在籃球場上大放異彩的女孩子是她． 一切盡在不言中，就算有千言萬語，也比不過兩個好朋友之間的一句話． 語言常常很像蝴蝶，但是你對我說的話永遠也不會是那盤旋而飛的蝴蝶． 再華麗的旋木馬終有一天會停止旋，那你的語言是永遠不滅的．
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇10
“父親”這是一個崇高的稱號，也只有這個稱號才能配上我爸爸。
“咔”，門鎖響了，我立刻趴在沙發上，把手做成槍狀，爸爸一進門，我就“噠噠噠”地開起火來，爸爸真不愧為軍人出身�。∪齼上戮投汩_了。他也舉起雙手還擊。過了好一會，爸爸認輸了，我大呼道：“我贏了，我贏了�！卑职衷谝慌哉f：“你高興什么？你才贏了幾次��！要知道上次，我可把你打得落花流水。”“上次那只是一個意外，我正在看電視，根本就沒注意你來，你偷襲。”我反擊道。“什么偷襲��？這是孫子兵法中的三十六計“出其不意”。爸爸笑嘻嘻的說。我掙不過他，只好作罷。這就是我的爸爸，我喜歡他的頑皮，因為他好像沒長大一樣。
但爸爸也有生氣的時候。那次數學測驗才考了78分，被老師狠狠的批評了一頓。在回家的路上，我邊走邊想：爸爸會怎樣對我？回到家，爸爸和往常一樣和我說：“這次數學測驗考多少？”我實在是不敢說。爸爸對我說：“記得家規：坦白從寬，抗拒從嚴�！蔽抑е嵛岬幕卮穑骸斑@次考了78分�！薄笆裁矗坎趴�78分，你不丟人，我都替你丟人，你這個分數怎么拿去見人？”但是，過來半小時后，爸爸跟我說：“剛才那些話純屬虛構，如有雷同，純屬巧合。”聽了這些話，我被爸爸的風趣打敗了，開心地笑了起來。我最喜歡爸爸用這種獨特的方式同我交流。
爸爸也是一個孝子，他十分聽爺爺奶奶的話，總之爺爺奶奶叫他干什么，他就干什么。比如，爺爺有次病了，住在醫院里，爸爸每天忙里忙外，根本就沒睡好覺，直到爺爺出院那天，爸爸病倒了，但是他仍然去接爺爺回家，爸爸這種精神感染了我，我長大之后，一定也要好好孝敬爸爸和媽媽。
我爸爸就是我最喜歡的一個人，我喜歡他的頑皮，他同我交流的方式，還有他孝敬爺爺奶奶的那種精神。
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇11
我們每個人都會有自己最喜歡的一個人。我最喜歡的一個人就是我的弟弟，他長得濃眉大眼，還有一個惹人喜歡的小圓臉。
記得有一次，我們全家在看西游記，看著看著，孫悟空站在筋斗云上閃亮登場了。弟弟非常疑惑地問我說：“哥哥，你認為孫悟空帥不帥氣？”我說：“你認為帥嗎？”弟弟接著說：“我當然認為帥了�！蔽也唤o他喘息的機會，便說：“我也認為孫悟空特別帥�！敝笏妥吡耍覀冋l也不知道他去干什么了，我便疑惑地問：“弟弟，你去哪了�！彼麤]有回答我，過了一會兒，“孫悟空”手持“金箍棒”閃亮登場了，當時我們就要驚呆了，因為他坐在自己的“筋斗云”上揮舞著“金箍棒”，我們便都笑了。
還有一次媽媽正在洗衣服，我在洗菜，而弟弟呢？卻在那里津津有味地看著電視，我便對他說：“你掃會地吧！”他連頭也不回，非常果斷的拒接了我，我非常的生氣，卻拿他沒辦法。接下來試了好多次他都不掃，那我只好用出了“殺手锏”。我搬櫥子里取出了幾塊大白兔糖，他一看見糖，眼睛里就閃爍著光芒，他便立刻拿起掃把在那里敷衍地在掃地。不一會，就掃完了。我一看，真是驚呆了，他不僅沒有掃干凈，還弄得更臟亂更亂了。我非常生氣。他是在幫倒忙嗎？弟弟說：“我掃完地了，趕緊把糖給我�！蔽艺f：“你掃一點兒也不干凈，我才不把糖給你�！彼宦牭經]糖，便開始嚎啕大哭了，他這一哭，這是驚天動地啊！我只好硬著頭皮給他了。給他后，我又拿起掃把開始掃了，直到干凈為止。
這就是我的弟弟，是一個調皮而活潑的孩子，我非常非常得喜歡他。
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇12
如果問我最喜歡的一個人是誰，那我可要好好想想。想起來了，是她！這個人的名字，叫李璇，也就是我自己。
我這個人并不是什么了不起的人物，也沒有做過什么驚天動地的大事。我就像每個普通人一樣有著平凡的經歷，平凡的思想，有著平凡人所具有的酸甜苦辣。既然如此平常又有什么好喜歡的呢？
我喜歡自己的自尊。我尊重自己，尊重自己做出的每一個選擇。雖然有時也會在做出選擇后感到后悔，但我仍然尊重我自己走過的每一步。我尊重我自己，也希望別人能夠尊重我，因為我做出的每一個選擇，都是經過大腦思考的，都有這樣做的道理與理由。
我喜歡自己的自信。從小我就是一個愛笑且自信的人，自信讓我充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望開始偉大而光榮的事業。自信的我有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠有機會展現我自己，能夠激發我的潛能與活力，能夠獲得更多的實踐機會與創造可能。我堅信，自信的人，最終他們一定會得到自己想要的一切。
我喜歡自己的自愛。我愛惜自己的身體。困了就去睡個夠，累了就去玩個痛快。很好的休息是為了更好的學習。我愛惜自己的名譽，我渴望得到大家的贊譽，因此凡是損害名譽的事，我堅決不干；凡是會贏得名譽的事，我都想試試。成功，迎來的是夸贊，對自己是一種鼓勵；失敗，迎來的是失望，對自己也是一種鞭策，我會重新去認識自己，塑造自己。
的確，我是個平常人，但我不甘平凡。我堅信每個人身上都有屬于自己的閃光點，我也一樣。我擁有自尊、自信、自愛、自強，這些都是我的閃光點，促使我更加愛自己。
如果有人問我，你最喜歡誰？我會毫不猶豫的回答：“我，最喜歡我自己！”
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇13
假如有人問我最喜歡誰，那么我會毫不猶豫地回答是我的姐姐，她既有一顆善良的心，又很守信用，她是我在世界上最崇拜的偶像。
為什么說我姐姐有一顆善良的心？請聽我敘說一件事。那一次我和姐祖逛完街，走在回家的路上，看見路邊在搞活動，活動內容是希望大家發發善心，捐點錢或東西給孤兒院的孤兒們。姐姐走上去用溫柔的話語問：“請問孤兒院在哪里？”我和那個募捐活動的工作人員都非常疑惑不解——為什么姐姐不是捐東西而是問地址呢？那個工作人員告訴了姐姐孤兒院的地址。
第二天，姐姐拿著一些書本和玩具出去了。好奇心強的我跟著姐姐一起出去，滿足一下我的疑惑感。走著走著，“愛心孤兒所”幾個大字映入我的眼簾，原來，姐姐是來孤兒院哪！姐姐進門找到院長聊了一會兒就去和孤兒們玩，她和孤兒們玩得很開心——和孤兒們看書，教他們做游戲，和他們講笑話，使整個孤兒院充滿了歡聲笑語。從那以后，姐姐一有空就去孤兒院，姐姐是想讓孤兒院的孤兒們不再感到孤獨，姐姐捐出去的不是錢，也不是書本和玩具，而是一顆善良的，溫暖的愛心。
我還喜歡姐姐守信用，姐姐只要答應過別人的事，她就一定能辦到。從我有記憶以來，就沒有見過姐姐失信。她可以為了實現諾言而付出任何代價，以置自己疲憊不堪。有一次，姐姐答應過我星期五傍晚放學會來接我去吃大餐。可快要放學的時候下起了傾盆大雨，電閃雷鳴，我以為姐姐會等雨停再來接我，看著這傾盆大雨，不知何時會停，我有點泄氣，要是雨停不下來的話，我的大餐就要泡湯了。沒想到放學鈴聲一響，我遠遠地就看見一個熟悉的身影，�。〗憬銇砹耍≌媸欠置氩徊畹販蕰r出現，實在令人驚訝感動！我問她為什么那么準時，她說：“我不想耽誤別人的時間，因為魯迅說過——浪費別人的時間就是浪費別人的生命�！蔽业慕憬憔褪沁@么守信。
我的姐姐雖然沒有華麗的外表，但是她有顆美麗的心靈。一個既有愛心又守信用的姐姐。誰都會喜歡她，愿意和她成為朋友。
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇14
誰都有自己最喜歡的人,有的是家人,有的是同學、朋友,有的是自己的老師……而我,最喜歡的是她——林抒樓,我的好朋友。為什么呢?請聽我細細道來:
原因一:她幽默風趣
她是個“開心果”。有一次,我考試成績不那么理想,在路上,向她訴說了自己的煩惱。她說:“沒關系呀!你這次考得不太好,以前你不是考得都挺好的嘛!話說,我還有些羨慕你呢,起碼你考的比我好。我以前考得再爛,也沒像你這么‘憂郁’,還是開開心心的呀!你不是說你很樂觀嗎?笑一個!”說著,她竟然來扯我的臉皮,我沒防備,被她扯出一個比哭還難看的笑。她頓時捧腹大笑,“哈哈,你笑得好難看呀!哈哈,哈哈哈……”我佯怒地瞪了她幾眼,可最后竟然也笑了起來,她的笑有感染力。路上的行人看我倆笑成一團,有些怪異地看了我們一眼。經過這次笑,我的“憂郁”一掃而光。
原因二:她關心他人
我始終忘不了二年級時發生的一件事。那段時間,我和幾個好朋友與幾個男生冷戰。一天下課了,我閑來無事蹲在樹下數螞蟻,突然,一股劇痛從額頭上傳來,我抬頭一看,一個男生站在我面前,我認出來,那是那幾個男生中的一個。我摸了摸額頭,已經鼓起一個小包,頓時,我就掉了幾顆“金豆豆”。那男生見我哭了,慌張了,連忙對我說:“對不起對不起,我不是故意踢到你的!”他又說了幾聲對不起,便跑開了。這時,林抒樓來了,她問我為什么哭,我斷斷續續地說出了事情的來龍去脈。聽我說完,她帶我回教室,安慰我。漸漸地,我終于不哭了。
上述就是我最喜歡她的原因!
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇15
他，一米七六的個子，瘦瘦的身材。
他，皮膚黝黑，戴著一副近視眼鏡。
他，溫和善良，和藹可親，關愛他人。
——他就是我親愛的爸爸，我最喜歡的一個人。
記得我很小的時候，總是爸爸帶我出去玩、買衣服、上幼兒園。你一定會笑，這些應該媽媽做得多一點。那我就告訴你，我爸爸十分體貼媽媽！那段時間媽媽單位工作特別忙，媽媽要做這些事，爸爸總是說：“你太累了，多休息休息！生孩子把你折磨不輕，帶孩子就由我這個男子漢多做點吧！”爸爸體貼媽媽，關愛女兒，我和爸爸建立了深厚的感情、濃濃的愛！
媽媽說她懷孕時，問他心里想生個男孩還是女孩？爸爸想都沒想說：“男孩女孩一個樣，我都喜歡！”爸爸是這樣說的，也是這樣做的。即便是現在，還有親人們勸他再生個男孩，爸爸卻毫不動搖，“女孩怎么不好？細心體貼，好學上進，我的孩子不比男孩差”。爸爸不重男輕女，視我為掌上明珠，連媽媽也好羨慕。
我的爸爸是一個好爸爸，從來都不打我。我做錯事，他總是耐心地跟我講道理，用語言來教育我。爸爸也很愛玩，但學習起來卻雷打不動，他常對我說：“玩就玩個痛快，學要學個刻苦�！卑职殖３页鋈ネ妫阄易鲇螒�，我和爸爸玩時十分開心！他說玩是兒童的天性，玩就盡情地玩，但學習的時候，一定要認真！
爸爸很愛看書學習，我就是受他影響，也喜歡看書。當我遇到不懂的問題，他總是不厭其煩，耐心地教我；當我取得好成績，他總是鼓勵我再接再厲，“我的女兒真能干！不比男孩差，要繼續加油努力哦！”
這就是我可親、可敬、可愛的爸爸，我最喜歡的一個人！我很愛很愛他！
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇16
我有很多朋友，但我最喜歡的是夏昱昊。
我和夏昱昊小時候就是鐵哥們兒們，我們在幼兒園一起玩耍，一起學習。他有許多優點，善良堅強，是個真正的小男子漢。
有一次，我去他們家做客，他出來迎接我，在樓道里，看見一個小弟弟，哭得十分傷心。他問弟弟為什么哭？弟弟說，他的玩具丟了。夏昱昊就趕緊樓上樓下地幫忙找，終于找到了。小弟弟高興地說；謝謝你，哥哥。夏昱昊說：不用不用，贈人玫瑰，手有余香嘛！
還有一次，我們一起在廣場玩，看見只可愛的小狗四處亂跑，我們往后一瞧，原來有幾個小孩拿著石子追打它。夏昱昊連忙過去，攔住那幾個孩子，并把準備送我的火腿腸送給了小狗。小狗邊吃邊搖尾巴，向我們示好。
夏昱昊不但熱情善良，而且十分堅強。那次，我們在班里打防疫針，其他孩子都哭了，只有夏昱昊沒哭，我覺得他可真了不起，我好佩服他。
這就是我的好朋友夏昱昊，他勇敢堅強，善良可愛，是我最喜歡的人。
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇17
你們要是問我最喜歡的一個人是誰，那我一定會毫不猶豫地說，當然是我們班的“小書蟲”啦!
“小書蟲”長著圓圓的臉蛋，高高的鼻子下長著一張能說會道的嘴巴，“小書蟲”留著長長的頭發，很漂亮。
她一看書，就會把預習功課的事情忘得一干二凈。記得有一次，“叮零零……”上課鈴都響了，“小書蟲”竟然沒聽見，老師看見“小書蟲”沒在教室里，就趕緊出去找，找了二十分鐘后，在圖書角找到了她。老師看見了，正準備批評她，“小書蟲”自己站起來了，看見老師準備批評自己，趕緊低頭承認錯誤，老師看在“小書蟲”認真看書的份兒上原諒了她。
還記得有一次，老師說：“下課了�！钡恰靶x”還是坐在座位上一動不動地看書，老師表揚了她這種認真看書的精神。
我喜歡我們班的“小書蟲”，哦，我忘了告訴你們她叫什么名字了，她叫王紫怡。
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇18
我最喜歡媽媽。
媽媽的個子不高也不矮，媽媽的頭發不長，只到脖子下來一點點，她的頭發是黑的，但是她把頭發的下半截染成了黃色。媽媽長得白白胖胖的真可愛！她的肚子是圓圓的，已經可以打鼓了。我本來長得挺像媽媽的。但是，媽媽戴了一個眼鏡，眼睛就變小了，長得就不像我了。媽媽告訴我不要多看電視，要不然眼睛會變壞，也會變小變丑的。
媽媽愛看書，因為書里能學到她也不會的東西。媽媽還愛減肥，因為她太胖了。但是，她越減越肥，真好玩兒。其實，媽媽最喜歡的是練琴。她在上班的時候一有空就練琴。但是，在家里卻不怎么看到她練。因為她太忙了，又要幫我們做飯，還要陪我練琴、做作業、看書。媽媽真是無私奉獻。
總之，我最喜歡的人是媽媽。
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇19
烏黑的頭發，圓圓的臉，脂肪豐厚，負有彈性，是個小胖墩，就是穿一百件衣服，也能看見他身上的肉一抖一抖的。他跑起來很慢，像只小鴨子。
他很狡猾。有一次，上體育課，我正在追他玩，眼看就要追上了，他突然停住了，說：“劉子聞，你爸爸來了！”我回頭四處張望，等回過神來，他已經跑的無影無蹤了，我這才知道上了當。
他不僅僅狡猾，還樂于助人。
有一天，我正在做課下作業，一道思考題把我難住，怎樣解也解不開，我想問他，但是，他要是說我笨怎樣辦呀，我心里像打著小鼓似的，冬冬直響，他仿佛看出了我的心思，便走過來，對我說：“是不是這道題不會呀，我給你講講吧�！闭f著，就按他的思路給我講了一遍。“原來這道題這么簡單，謝謝你！”我說。
這就是我的好朋友——吳瓊。我十分喜愛我的朋友。
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇20
我最喜歡的一個人，要屬媽媽了。她既要照顧我，又要管著家中其他事，是非常辛苦的！
媽媽長著一頭烏黑亮麗的秀發，眼睛像兩顆黑黑的“寶石”，十分漂亮。有一次，我在家學習，家長不在家，我便偷懶去看課外書。剛看了一會，驀地，媽媽回來了，她見我在看閑書，就把書搶過去并且生氣地說：“來，咱不學了�！闭f著，就把書和學習用品全扔了，我只好乖乖得“請罰”，媽媽很生氣地說：“給我寫一篇作文！”沒辦法，我只有照辦。每當想起這件事，我就會為我不好好學習的行為感到羞愧。
還有一次，要睡覺了，媽媽讓我刷牙、洗臉�？晌也辉敢馊�，媽媽一再勸我，可我就是不聽，沒辦法，媽媽只好從“文”到“武”經過激烈的戰斗，媽媽最終把我打敗了，我只好“認輸求和”，表示愿意刷牙、洗臉。事后，我一想，媽媽也是為我好�。�
我很愛我的媽媽，因為她對我的嚴格要求就是對我的關愛��！
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇21
我最喜歡的人是我媽媽。她的頭發黑黑的，眼睛很小，圓圓的臉，媽媽也很愛我。
有一次，我的卷子上有個題不會做，媽媽不告訴我答案，引導我怎么做，我寫下了自己想到的——她夸我能獨立思考。
媽媽有時還和我一起寫作文。我的作文《小猴皮皮》寫得不好，媽媽根據我的文章寫了一篇，內容又好，寫得又仔細。媽媽拿出草稿，我發現，媽媽的草稿上劃了很多線，有很多修改過得地方，我知道 了好作文是改出來的。
媽媽經常和我一起玩，看書、畫畫、寫字，和我說話也是媽媽的愛好。
記得有一次，媽媽告訴我她讀到《小鹿斑比》的第八章《冬天來了》，媽媽說：“這章寫得太棒了！”她知道我早讀完這本書了，又問：“為什么第二片樹葉說第一片樹葉心真好呢？”我說：“第一片 樹葉夸第二片樹葉�！眿寢層謫枺骸澳銖闹惺艿绞裁磫l？”我說：“做人一定要經�？鋭e人�！�
媽媽總愿意做我的好朋友，我喜歡我的媽媽。
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇22
同學們，在你們家里你們最愛的一個人是誰啊。我先說一下我最愛的一個人吧。
從小有一個人把我帶大，寵愛著我，呵護著我。夜晚我們在馬路旁散步的時候，我很冷的時候她就能看出來，并且給我穿上她的外套。在我生病的時候，是她一直在看著我，實在不行再上醫院 給我打點滴，十一點多了還沒打完，我都躺在她的懷里睡著了，可她還瞪著熊貓眼看我有沒有打完。在我學自行車和滑板的時候我摔倒了，準備不學的時候，我看到了她讓我堅持不懈學下去的眼神。最 后在她的鼓勵之下我學會了。在我考試成績差的時候，我又看見了她再次鼓勵我的眼神，決定以后一定要考就是分以上，為她臉上爭光。
同學們，我覺得你們應該知道了，這個人是我的媽媽。
從小經歷了那么多的事，所以我最愛我的媽媽。
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇23
我最喜歡的人是爺爺，因為爺爺有一顆高尚的心。
那次，樓上裝修，掉下來的玻璃滿地都是，誰都沒有去管，可是只有爺爺把這些玻璃收了起來。這樣，就不會有危險了。
還有一次，也是讓我最難忘的一次。爺爺帶我去買鞋，我們剛上車就有一個座位，我和爺爺就坐下了，過了一會兒，上來一位腿腳不方便的婦女，爺爺立刻說：“你坐這兒吧，我們馬上就到了�！边@時 ，我趕緊小聲地對爺爺說：“咱們為什么要把座位讓給她呢？咱們還有好幾站呢！”爺爺輕輕地對我說：“她的腿腳不方便，所以，我們要把最近的座位讓給她�！边@時候，窗外的陽光照進車廂，我的 心里也被照得暖洋洋的。
我立志也要向爺爺那樣，做一個有著一顆高尚的心的人。
這就是我最喜歡的人，我的爺爺！
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇24
在我的親人、朋友、老師、同學這一些范圍當中，我最喜歡的一個人，他就是現在當任我們的語文的老師的龔老師，雖然他對我們同學非常嚴格，但是我仍然喜歡他，信賴他，有時對我們嚴格、但也有許多對我們溫柔。
他的個子長得高，戴著一副烏黑發亮的眼鏡，外表和個性都長的很帥，他很愛打扮，差不多每隔幾天，就穿著一套黑衣服。
有一次，我沒有寫作文，你叫我來辦公室，補沒寫的.作文，我拿到了筆盒跑到了辦公室補作文。在補作文時，我卻在一直想，自己為什么沒有寫作文。時間已經飛快的流逝著過去了十幾分鐘，老師提醒了我，我才從心思里回來呀!之后我把作文補上去了。這一次知道了沒寫作文的結果。
自從我見到你來，對你心里有種說不出的好，龔老師你是我最喜歡、最信賴的一名優秀的老師。
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇25
從小到大，我認識很多人，但是讓我最佩服的人是我表姐。我的表姐不但熱心幫助別人，而且熱愛班級體。
有一次，我和表姐在佛山買書，我們坐公車去。到站了，我們看見一位乘客在下車時丟了錢包在車上，我
表姐立刻跟著那部車。跑到半路，我氣喘喘地對她說：“表姐，你可不可以等一等？我好累�。 北斫銢]有理我只是繼續跑。過了一會兒，表姐追上了那部車，把錢包還給了那位乘客。
還有一次，她的學校舉行了校運會，表姐參加了4＊100的長跑比賽。一次在訓練中，扭傷了腳，我們大家都勸她不要在參加，但她都很堅決地說：“不行！”到了比賽那天，表姐和其他賽手一起跑，在半路，表姐突然跌倒，她們班的同學不斷的在喊：“加油！加油！”表姐終于站起來了，她繼續跑，最后拿了第三名。
我有這樣的表姐，是我的驕傲！
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇26
我最喜歡的一個人，要知道，他是很幽默的一個人。
他總是做出一些非常搞笑的動作或事來逗我們發笑，經常讓我們笑得肚子疼，所以，他是我們班的“開心果”。
他個子不高，跟我差不多。一雙滴溜溜的大眼睛轉來轉去，一只高挺的鼻子經常嗅一嗅，當然，這也是為了逗我們笑。他的一張嘴巴經常會說出一些笑話來，逗得大家哈哈大笑。
他的成績處于中等水平，不是太好，通常是七八十分，好的話，能上九十。但是，這并不影響他的快樂小子情緒。
今天下午，他就做了一件很搞笑的事情。好吧，我承認，是我的一句話帶來的轟笑。但是，他做得真的很好笑。
他在跳繩，因為要舉行達標運動會了。大家都很認真地練習，他絆了一下，跳繩纏住了他，他還在跳，跳繩纏得越來越緊。我很擔心他會受傷，忍不住說了一句：“朱朱，別自殘！”話音剛落，大家都笑了起來。
這位“開心果”給我們帶來了很多歡樂，是的，因為他，我的校園生活添了一份歡樂。
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇27
媽媽是我最喜歡的人，她把我帶到世上，給予了我生命。她日日夜夜為我操心，給我忠告，為我擔憂，給我知識，供我上學，教育我怎么做人。
媽媽非常漂亮，烏黑的頭發，炯炯有神的眼睛，柳葉細眉，櫻桃似的嘴巴，媽媽還有一雙巧手。她非常愛干凈，經常收拾打掃衛生，進行大掃除。一次，因為我的科學實驗，所以家里變得臟臟的。媽媽給我一塊抹布，讓我擦桌子，她自己拿起拿起掃把和拖把把家里打掃的干干凈凈。媽媽也很愛美，她說女孩子就應該把自己收拾的漂漂亮亮。
媽媽非常愛我。一次，夜里我發起了高燒，感覺渾身疼。媽媽一摸我的頭很熱，給我量了體溫，然后就帶著我去了醫院。掛了急診。大夫給我輸了液，我迷迷糊糊的就睡著了。媽媽一邊給我用毛巾降溫，一邊陪著我輸液。輸完液已經凌晨了。媽媽又背著我回家了。媽媽的愛像一首詩，清新淡雅。
我愛我的媽媽，愛的比大海深，比黃河長，媽媽是我最喜歡的人。
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇28
我最喜歡的一個人，讓我想想，哦對了，是他——他的確很討我喜歡。
他有時暴躁，有時高興，有時是因為天氣，有時是因為場地。
最喜歡打乒乓球的他，可曾進過省隊呢！平時一見他的乒乓球拍就愛不釋手。踩壞了一個乒乓球，心疼的不得了。
他還有個大愛好——音樂。幾年前，他喜歡二胡，現在又迷上了純音樂，我想他未來還會迷上洋音樂。
他的優點和缺點都不少，就拿三優一缺來概括吧！
它的優點有打破鐵鍋問到底的風格。就拿今天說吧，不寫完作業一定不來上課。還有一個優點就是不任性。最后一個優點也是他最好的優點，就是回答問題主動。
還有媽媽統計一年掃地兩次，懶到家了吧？
現在你一定喜歡上他了吧？告訴你吧，那就是我。如果一個人連自己都不喜歡，怎么要愛父母？愛老師，愛祖國，愛社會呢？
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇29
在中國成千上萬個漢字里，我最喜歡的一個就要數“紅”字了。
太陽是紅的，紅得那樣耀眼。它每天放射出一縷縷陽光，為地球上的生物帶來絲絲溫暖，讓大家都暖洋洋的。小朋友們在這溫暖的陽光底下嬉戲著，沐浴著，創造著自己的一片天下，快活極了。哦，紅是溫暖的！
血液是紅的，紅得那樣堅定。它通過血脈注入心臟，再經過心臟的壓縮，奔向身體的各條血管，每天它都要這樣來回流動無數次。我想它這樣做必定是相當勞累的，但它不停止、不休息，始終如一地淌著、淌著……哦，紅是不屈不饒的！
五星紅旗是紅的，紅得那樣令人敬仰。奧運賽場上，雄偉的《義勇軍進行曲》經常伴著它的紅高高飄揚在蔚藍的天空。據說，最早的一面五星紅旗是用烈士的鮮血染成的。這個戰士們生命的結晶，經由幾代人的傳承成為共和國的驕傲。哦，紅是莊嚴神圣的！
啊，我喜歡中國千千萬萬個漢字，但我更喜歡這個溫暖、不屈不饒、莊嚴神圣的“紅”字！
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇30
說起漢字，我認為它是世界上表意最豐富而又形象的一種文字。就拿“眾”這個會意字來說吧，從字形上看，它的意思一目了然，婦孺皆知——就是在一起的許多人。
眾人的智慧是博大精深的。2010年上海世博會，相信大家一定熟知吧！它是人民群眾智慧的結晶。日本館是“會呼吸”的紫蠶島，沙特館是一座巨大的寶庫，中國館的外形，象征著“東方之冠”，而內部的“清明上河圖”不就是無數人汗水與智慧的結晶嗎？
眾人的團結是堅不可摧的，哪怕天崩地裂也無法動搖中華民族的團結意志。青海玉樹大地震，許多同胞都遇難了，他們失去了自己的家人、兒女，但我們、他們都以頑強的意志、如磐石般的團結，向地震災害說：“我們不怕！”一方有難八方支援，抗震救災，眾志成城！
眾，一個多么美妙絕倫的文字，眾，一個意義無限深遠的文字，眾，一個令我無比喜愛的文字！
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇31
漢字，博大精深，源遠流長。漢中不僅是一種凝聚著我們祖先智慧的象形文字，還是一幅幅意蘊無窮的圖畫。
“人”字的筆畫是一撇一捺，雖然簡單卻傳達著相互支撐的意義；“愛”字包含了親情之愛、師生之愛和朋友之愛；“太陽”這兩個字，讓你能感到溫暖和希望；“月亮”這兩個字讓你不禁思念起遠方的親人；“冷霜”這個詞則散發出一股寒氣。
這些用畫筆組成的美妙圖畫、由橫豎撇捺構成的奇妙組合，與人的氣質是多么相近啊！它們更加變化無窮。這是一群多么調皮可愛的小精靈啊！在書法家的筆下，它們更加變化無窮，或清澈如溪，或浩瀚如海，或膩滑如脂。
我最喜歡的漢字是“慧”，它蘊含著聰明。一看到這個字，就是感覺一股聰明勁兒由內到外自然流出，使這個字有一種獨特的美麗，透著飄逸感、舒適感和莊重感。
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇32
我最喜歡的人是我的爸爸。他高高的個子，大大的嘴巴，一笑就露出一排潔白的牙齒，高高的鼻梁上戴著一副黑色的眼鏡，一頭烏黑的頭發，看上去酷極了。
爸爸是我學習和生活中的啟明燈，永遠激勵我不怕畏懼，勇往直前。記得在一個秋風送爽的早上，我和爸爸來到東莞第一峰——銀屏山。這里風景優美，樹木茂盛，吸引了不少的爬山愛好者。一路上我和爸爸說說笑笑，爬著爬著，山路越往上爬，就越陡。這時，我已經累得雙腳發軟，不再往上爬了。爸爸似乎看出了我的心思，溫柔地摸摸我的頭，親切地說：“做事不能半途而廢，勝利就在前方，峰頂的美景會讓你有意想不到的驚喜，爸爸相信你一定能做得到，加油！”聽了爸爸的話后，我的雙腳又充滿了力量，繼續向上爬。終于爬到了峰頂。當時，我感到很自豪，因為我克服了自己。爸爸說得對，無限風光在險峰，峰頂的風景真是太美了！
這就是我最喜歡的爸爸，爸爸感謝您一直對我的關愛、信任和鼓勵。我愛您！
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇33
今天，我讀了《童年》。書里有粗野的外祖父，慈祥的外祖母，兩個整天為家產爭吵的舅舅，膽小的阿廖沙……而我最喜歡的就是慈祥的外祖母。
當阿廖沙的父親死后，外祖母就一直陪伴著阿廖沙。在去尼日尼的輪船上，外祖母每天都給阿廖沙講有趣的故事，每當聽完一個，阿廖沙都會懇求外祖母再講一個。船上的水手也每天圍坐在外祖母旁邊，每次也會要求外祖母再講一個，而外祖母總會樂呵呵的答應他們，而且一個比一個精彩。
讓我記憶最深刻的就是“外祖母禱告”這一部分。
外祖母禱告時很有趣。她雙膝跪地，一只手按在胸口，另一只手不慌不忙地間歇地畫著十字架，有時嘴里會對著上帝訴說一些話。比如那天發生了麻煩事、有了爭吵或打架……那么這天的禱告就會持續的時間長一些。不過有時候，她講著講著，就成了抱怨：“上帝啊，您是知道的，每個人都想自己過的更好。米哈伊爾，他是老大，照理該留在地里，讓他搬到河對岸去，確實讓他覺的不公平……”從這里讓我知道，外祖母因為信奉上帝，認為丈夫打她這件事是上帝派丈夫來管她的，是應當的；她對每個人都特別好，牢記上帝教導要友愛世人。
《童年》這本書里的外祖母，慈祥可親，她的一言一行就像一束陽光，照耀著我的心靈。
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇34
“奧特曼!”咦?這是誰的聲音呢?當然了，是我們班的英語老師——李老師，同時也是我最喜歡的一位老師。
她有一雙像黑寶石似的大眼睛，一張小巧的嘴巴，還有一個比長頸鹿短得多的脖子，哈哈，當然了，這只是一個普通的脖子。
哎呀，忘了告訴你們了，剛才我說的“奧特曼”的意思是：哦，好慢呀。
你猜老師為什么說這個詞?不知道吧?還是讓我來告訴你吧!
李老師讓我們抄第六課的課文，一遍英語一遍漢語。過了大約十五分鐘吧，只有一位同學沒寫完，其他同學全寫完了，李老師就說她“奧特曼”，你問這個人是誰?哈哈，就不告訴你!
告訴你個搞笑的秘密，李老師來上課都會用不同的方式進教室。有時候會跳著進來，有時候會像鳥一樣扇著“翅膀”“飛”進來，還有時候會“開著車”進來，當然了，是手拿著書像開車一樣左右擺動……每次都會把我們逗樂兒。
李老師她天天背著個包，包是粉色的，中間還有只棕色的小熊，小熊周圍全是針線繡的花。老師說這是想讓我們像小熊一樣開心快樂。
開學第一天的時候，李老師說：“以后每次上課，我都不會拖堂，說話算數!”如今，從開學到現在，李老師一次也沒有拖堂，我們要學習她那說話算數的優秀品質。
這就是我最喜歡的老師——英語李老師。
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇35
我最喜愛的人——媽媽。媽媽高高的個子，白白的皮膚，長得不胖也不瘦。媽媽長著濃濃的彎眉毛，大大的眼睛，從眼睛里透智慧的光芒。這就是我的媽媽，怎樣樣，長得漂亮吧。
媽媽是我的第一人老師。記得我第一次寫作文的時候，我不知道如何下筆，是媽媽帶我走出家門，來到野外，走到田邊，讓我寫看到的，聽到的，想到的。每逢星期日，媽媽就會帶我去人民公園，觀察景物和動物的特點；回到家媽媽讓我把所觀察到的寫下來。就這樣我在媽媽的精心呵護下，像一只學飛的小鳥，羽毛一天天豐滿了。
每當我寫完，媽媽總是我的第一有個讀者，讀完后，總是夸我幾句。即使我的詞句寫錯了，媽媽也會和藹的說：“如果這句話這樣寫就更好了。”我總是做著鬼臉把錯誤改正過來，感覺簡單又愉快。
在媽媽的賞識和認可的目光下，我蹣跚的走出了第一步。我心里是那樣的高興，那樣的自豪！
媽媽也是我最知心的朋友。有什么事我就給媽媽說，正因我不用擔心我錯了媽媽會指責我。當我苦惱的時候，媽媽毫不吝嗇的為我解憂；當我迷茫的時候，媽媽給我指明了方向；當我垂頭喪氣的時候，媽媽們會為我大足氣；當我失敗的時候，媽媽給我信心和勇氣。
媽媽就是一種神奇的力量，讓我健康快樂的成長。媽媽，我愛你，我要告訴全世界：“媽媽，我最喜愛你！”
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇36
我喜愛的人有很多，但我最喜愛的要數我的班主任孫老師了。他從四年級一向教到我五年級。五年級上學期開學不久，我便轉到了鶴壁新區。自轉走之后，我一向很想念他。還幾次做夢和他交談呢！孫老師中等個兒，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在臉上，顯得很有精神。他寫的一手“藝術字”把我吸引住了。此刻我雖然很少見他的字，但是，一有空我就會拿出我四年級的報告冊和作文本，欣賞他寫的字。雖然他寫的字沒有書法家寫的好，但是，出書法家外，他寫的書法是無人能比的！
每當我有難題克服不了想放下的時候，孫老師的那笑容就會出此刻我的腦海里。每當我遇見孫老師的時候，他不管有沒有是，總會停下來，對我問長問短問我在生活上有沒有困難，問我學的知識掌握了沒有。有時，我把不會的題目告訴他時，他總是不厭其煩地講，知道我聽懂為止。有時，我問的問題太簡單了，他就會微笑著對我說：“你再想想。堅信你自己，能行！”
孫老師對我的愛，是無微不至的。我真想對他說：“啊！老師！您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔！您，老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛！”
此刻，在新的環境中，如果有人問我最喜愛的人是誰時，我還會毫不猶豫地大聲回答：“我以前的班主任孫老師！”
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇37
張振揚是我二年級認識的好朋友，他有一個外號，叫做“書小迷”。因為他很愛看書，所以，我們給他起了這個名字。
他有一張瓜子臉，長著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個扁扁的鼻子，而鼻子下面呢，就是他那張櫻桃小嘴了。
有一次，他來學校上學，結果我看到他的眼睛里有許多紅血絲，我好奇地問他：“你的眼睛怎么了？難道生病了嗎？”
他搖搖頭，說：“是因為我昨天看書看得太晚了，到十一點才睡覺。所以才有紅血絲的�！蔽衣犃怂脑�，嘆了口氣，自言自語地說：“啊！真不愧是書迷呀！”
還有一次，我和他在操場上玩，我們比賽跑步，我沒注意腳下有個石子，不小心摔倒了，可我馬上就站起來，不想讓張振揚為我擔心。
他跑到終點了，看我還在半路上，感覺怪怪的。心想：李松霖平時不是比我跑得快嗎？為什么今天卻輸給了我，而且他跑步的姿勢也和往常不一樣？
等我到終點，他就問我：“你剛才摔倒了嗎？”
我說：“沒……沒有呀！”他看我說話結結巴巴，就知道肯定是我摔倒了。
于是，他看了一下我的小腿，果然擦爛了一大塊！然后，他就帶我去學校醫務室處理傷口了。
怎么樣？我這個朋友不錯吧！反正我覺得他很好，我真為我有這樣一位朋友而感到自豪。
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇38
有這么一個人，我對她再熟悉不過了；下面就讓我來為你們介紹一下她吧。
她有一張瓜子臉，炯炯有神的大眼睛，又濃又長的眉毛，又高又挺的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴；再配上苗條的身材，十分勻稱。她非常喜歡穿白色連衣裙和休閑運動鞋。
她眾多的優點中有兩點令我十分敬佩：一是她的打字速度快。有一天，我興致勃勃地寫了一篇500多字的作文，請她幫我打出來。我將作文交給她后，就在一旁看起了課外書。不一會兒，我聽到了打印機的聲音，放下書一看，她已經收工了，而我只看了兩頁書；再抬頭一看表，哇塞，才6分鐘呀！要知道，我寫這篇作文足足用了兩個半小時呢！可想而知她的手指在鍵盤上飛舞的情景。佩服！佩服！
二是她的記憶力十分超群。記得有一次，我和她一起背《登高》這首古詩，雖然我先背下來，但是過了兩天后，就忘得一干二凈了；而她后背下來，過了五天后，她還能背得十分流利。這就是為什么她每次考試總能以滿分通過的原因了，因此，我送了她一個外號，叫“考試神器”。佩服！佩服！
讀到這兒，有些小伙伴可能會問了：“難道她沒有缺點嗎？”是的，她在我的心目中是十全十美的。她每周不辭辛苦地為我洗衣服，為我輔導作業，我生病后她無微不至地照顧著我。
提供了這么多條線索后，你們應該猜到她是誰了吧？沒錯，她就是我最最親愛的媽媽。
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇39
每個人都很喜歡自己的爺爺奶奶爸爸媽媽！我也很喜歡，但其中我最喜歡的一個人還是我的外婆。
小的時候，爸爸媽媽工作很忙，把我寄托在外破家養著。外婆下地干活，我就拿著一個小板凳坐在地邊上玩，抓個東西，再把它埋在地里，盼望能長出個什么東西。要么就是拿個網，來抓小蝴蝶玩。
記的有一次外婆干完活，領著我準備回家，在路上我看見一個私人開的醫店，陳放著一個注射器，我問外婆：“外婆，你看那注射器多好玩，能射出誰呢！”回到家外婆二話沒說，撇下一起家務。從山里找來一根竹子，截下一部分，可每次當刀砍下去時竹子就裂開，不知道砍了多少根，才找到一根好的竹管，外婆把竹子的一頭弄一個小指頭那么大的眼兒，另一頭把竹子切開，又找了一個能塞進竹筒的圓木把它包上厚厚的一層紗布；防止灌進竹筒的水漏了出來。一個簡單的水槍做好了，外婆又試試看能不能用，然后給了我。我拿過水槍高興的滿屋子跑，說：“外婆真能干，連水槍都會做，不愧是我的好外婆。”外婆笑了笑沒說什么，又去做飯、升火，割豬草喂豬……
如今，已5年多了。我仍然記憶猶新，每一處小細節都記的到。雖然只是做一個水槍那么簡單，但我也明白了一個道理爺爺奶奶不光疼愛自己的子女，也疼愛自己的外孫。為了外孫、子女可以不惜一切代價！
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇40
我最喜歡的一個人是我的媽媽，不只是因為她很疼我，她還是村里公認的“熱心腸”呢！
我的媽媽今年四十歲，一米六五的高個，一雙明亮的大眼睛炯炯有神。我的媽媽還是一位織毛衣的能手，不過因為平時太忙，所以很久沒有織毛衣了。但是前些天媽媽曬衣服的時候，發現我去年穿的毛衣小了，于是買來新毛線給我織毛衣。除去忙完農活和家務的時間，媽媽其余的時間都用在了織毛衣上，晚上也要加班。沒用幾天，媽媽的“杰作”就大功告成了。米黃色的領子，粉紅色的身子，青綠色的袖子，胸前還有一朵小花，花瓣竟然有紅、黃、綠、黑四種顏色，可愛極了！我穿在身上一試，既舒服又合身，樂得我在鏡子前轉來轉去，我感到媽媽對我那濃濃的愛，我都舍不得脫下來。媽媽的手可真巧��！
媽媽是一位樂于助人的人。有一次，媽媽和鄰居王奶奶聊天時，得知王奶奶很早就想添置一臺廚房小家電，可是孩子都在外地工作，自己又上了年紀行動不便。媽媽說：“大娘，放心，包在我身上了！”問清楚奶奶需要的牌子、樣式后，第二天媽媽抽空就去了鎮上的家電超市�？吹綕M意的家電，王奶奶笑著說：“你幫了我一個大忙�！眿寢岆S即說：“大娘，以后有什么事需要幫忙，盡管說�！蔽业膵寢屖遣皇恰盁嵝哪c”？
我為有這樣的媽媽感到驕傲和自豪！我想說；“媽媽，我愛您！”
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇41
提起我最喜歡的那個人，一個身影就浮現在腦海中，高高的個子，一頭烏黑的長頭發，臉上總是帶著淡淡的微笑，就是我的語文老師——程老師。
別看程老師相貌平平，她的知識豐富著呢！程老師講課既風趣又全面，常常逗得我們哈哈大笑，在快樂中學會知識，就連以前上課愛走神的我都聽得入神了呢，真是一等一的棒！
程老師不僅是語文老師，還是一位畫畫特好的美術老師呢！
這一次由于我們的童話故事寫得出色，有些班級想借我們的作文去展示一下，再加上我們的懇求，程老師答應了把我們寫得好的作文集合起來，制作成一本故事書。其中還有程老師幫忙添加的畫呢！
為了讓我們把作文寫好，程老師煞費苦心，每篇作文的寫法都講得細致透徹，為了激發我們寫作的興趣，她經常將我們寫得好的作文或日記念給我們聽，被念到作文的同學都會喜出望外，我也不例外，格外用心地聽，認真地寫。因為寫景作文不好寫，程老師說如果有機會，她會親自帶我們出去觀賞風景，了解它們的特征和來歷。今后如果是寫關于戰爭的作文，老師還會下載一些電影讓我們了解一下。
現在，我的作文寫得好，也多是程老師的功勞。
……
程老師的優點真是說也說不完，比如和藹可親啦，大方呀，善解人意什么的，多得很哩。我真是越來越喜歡程老師了。程老師，你是我最好的老師，謝謝你將所有的知識毫無保留地傳授給我們，謝謝！
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇42
我最喜歡的一個人是我的鄰桌，她從四年級到六年級都和我是一個班的，她每天都高高興興地騎著自行車來上學。
她有一頭長長的烏黑的頭發，有一張白里透紅的臉蛋，有一雙水靈靈的眼睛，有一只小巧玲瓏的鼻子和一個時常帶著微笑的嘴，讓人一看就滿心歡喜。
她是我們班的數學委員，她的學習成績一直名列前茅，我不會做的題總會問她的，而她總是不厭其煩的給我講解。
我有數學題不會做，去問她，她就面帶微笑地給我講解這道數學題該怎么做；我的英語單詞不會讀，就問他，她還是面帶微笑的給我讀英語單詞；我問她星期天的作業是什么，她就面帶微笑的給我說星期天的作業……她從來沒有因為我的“問題”多而煩過。
她也是我們班的班長，管起人來毫不留情。記得有一次，有一個同學在課堂上看小說，她便加快腳步地走了過去把那個人的小說沒收了，并交給了老師，老師批評了那個同學；記得還有一次，有一個人在說話，她便毫不留情的打了那個人一下，那個人一看是她，便不敢說話了。每次我都想對她說一聲謝謝，可是每次我都是話到嘴邊又不敢說。
她是一個學習好、品德好、工作認真、熱愛幫助別人的人，她姓張，名叫貝貝，她就是我最喜歡的一個人，也是我最佩服的一個人了。
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇43
大家猜猜我最喜歡的人是誰？那當然是我的老弟了，因為他可以和我一起玩，一起吃飯，一起睡覺，他讓我的生活多姿多彩。
其中最有趣的是“弟弟語”，讓人有時候聽不懂。比如說，他經常說：“我要看公公強”，其實是光頭強。有時候，他又會說：“我要買挖機”，其實是指玩具挖掘機。他最喜歡的玩具是“罐子，棍子和蓋子（統一發音gèngzi，）”，而我們就只能傻傻分不清楚了。他總是一本正經地說著屬于他自己的話語，讓人哭笑不得。
他還是我家的“小皇帝”。每次他要我給他騎馬，我都無可奈何地答應了。因為如果我不讓他騎，他馬上就哇哇大哭，那哭聲驚天動地，我都要被他吵聾了，每次都只好乖乖答應。要是有什么東西吃，不分他一半，他肯定哭著一邊打你一邊“嗚哩嗚哇”地叫。就連奇臭無比的水果之王——榴蓮，他也吃得津津有味。
還有一次，全家人在吃葡萄，忘了拿給他吃，仿佛他餓扁了，立馬抓了兩張紙塞進嘴里，然后又吐出紙張說：“金難氣（真難吃），偶也要氣吐逃（我也要吃葡萄）。”那一刻，全家人都笑瘋了。
時間過得真快，轉眼間，他馬上就要上幼兒園了，希望他能在幼兒園好好表現，少給老師家人添麻煩，也希望他將來能取得更大的成就。
這就是我可愛的弟弟，他是那么天真可愛，他的童年一定會很純真很快樂的。希望大家能夠喜歡他！
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇44
我最喜歡的一個人，猜猜是誰？當然是我的爸爸了。爸爸的眼睛會說話，有一種特別的眼神，每次都不用說話，爸爸的一個眼神就可以叫我乖乖聽話，還總能讓我開懷大笑。
“沙沙沙”書桌上傳來寫字的聲音，那是我在趕作業呢！突然，我感到一束無形的光照在我身上，我抬頭一看，爸爸的目光正盯著我。我笑了笑，立刻明白了，挺直了腰身。不知不覺中，我又想趴在桌子上了，但那束目光一直射在我身上，照得我全身不舒服，只好乖乖坐直。爸爸總是用那無形的語言，提醒著我，關心著我。即使有時，爸爸不在身邊，我也總能感覺到那束目光，似乎如影相隨，我也會挺直身子，坐得直直的，認真地去完成作業。
“咣咣……”房間里傳來一陣聲響，肯定是我那調皮的弟弟在搗亂。我沖進房間一看，果然！弟弟把我的鳥哨摔壞了。我瞪著他一句話也不說，弟弟膽怯地望著我，知道自己做錯了�！敖憬恪⒔憬恪钡艿芤贿B叫了我好幾聲，我也不搭理他。這時，爸爸慢悠悠地走過來說：“怎么？你又在用眼神攻擊你弟弟了？”我的臉再也繃不住了。“撲哧”一聲，笑了出來。我的心情一下子好了一大半。也不想去責怪弟弟了，爸爸是我和弟弟之間的調和劑的，也是我的開心果��！
爸爸，您是我的指路明燈，在我迷路時，照亮我前行的路；爸爸，您的愛是春天里的一縷陽光，和煦的照耀在我的身上，讓我健康快樂地成長。爸爸，您是我最喜歡的人。
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇45
我最喜歡的一個人就是我姐姐，她瘦的像一根筷子似的，個子高高的，皮膚像雪一樣白，眼睛像葡萄一樣圓圓的，但她的睫毛非常長，實在讓我羨慕，她的眉毛烏黑一片，漂亮極了。
她非常聰明，每次年級考試都能考第一，并且還是他們班的班長。她喜歡畫畫，她畫的畫每次都是那么的栩栩如生，深受大家的喜愛，我偷偷告訴你們，我應經拜我姐姐為師了。
在我們之間還發生了一些有趣的事情呢。那是一個清香淼淼的早晨，姐姐一大早就起來作畫，不過今天可不一樣，主角是我，所以，我今天就起了個早，早早來到姐姐的房間，迫不及待的我，已經拍好姿勢，等姐姐來畫。很快，姐姐就畫完了，我們一起來裝扮顏色，誰知，我竟不小心把顏料濺了姐姐一臉，結果，姐姐用一臉和諧的眼神看著我，我心想：不好，糟了，肯定又要挨家法了，哎，你這只手怎么這么能找打啊！正當我苦思冥想的時候，姐姐笑了一下，趁我不注意在我的臉頰上也故意畫了一條，我們相互對視著笑了起來。
這時，門鈴響了，我一猜肯定是媽媽回來了，于是，我和姐姐趕快收拾好家里的顏料，去開門迎接媽媽，媽媽一進門便說：“你們兩個在家里乖不乖呀？”
看著未收拾的殘渣，媽媽便拿來掃帚準備“收拾”我們，我和姐姐連忙撒腿就跑，直到晚上在外面玩夠了才回家。
哈哈，我能有這么好玩的姐姐，真開心。
小學五年級作文：我最喜歡的一個人 篇46
我喜歡的人有很多，但要問我最喜歡的人是誰，那就是我的姥姥。我的姥姥是一個節儉到骨子里的人，小到一塊布，一根針都不舍得扔，每次媽媽給她買的新衣服她都不舍得穿。
有一次，我和媽媽在商場里看見一條非常適合姥姥的裙子，于是讓姥姥看看她是否喜歡。姥姥卻說：“這衣服太花哨，有衣服穿不就行了，衣服永遠也穿不破，不買！”此時的姥姥正穿著媽媽很久以前給她買的衣服�？墒悄菞l裙子只剩一條，而且真的很適合她，我和媽媽私自決定把這條裙子買了下來。那天，姥姥買菜回來看見自己衣柜里的那條裙子，壓著火，拎著裙子去質問媽媽：“這是你買的嗎？”媽媽點了點頭說：“是呀，怎么樣，好看吧！”姥姥氣憤的說：“給你說了我的衣服自己會買，不用你操心，就知道浪費錢”。我見狀連忙對姥姥說：“姥姥您說咱們家又不窮，干嘛把自己弄的緊緊巴巴的！再說了，這條裙子這么好看您為什么非要退了呢？”最后在我和媽媽的勸說下，姥姥終于“屈服了”把裙子留了下來。
姥姥常常給我講起她小時候的事情，那時候沒有零食，沒有新衣服，甚至連吃飯都困難的艱苦生活，教育我要勤儉節約，明白了姥姥的做法不是小氣而是值得我學習的珍貴品質。
這就是我的姥姥，一個節儉樸素的人，她的行為時刻影響著我，我非常喜歡她。
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