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初二學(xué)生作文：我崇拜的人（精選32篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的初二學(xué)生作文：我崇拜的人，歡迎大家分享。
初二學(xué)生作文：我崇拜的人 1
如果有人問(wèn)我，我最崇拜的人是誰(shuí)？那么我一定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)，鄧稼先。估計(jì)，很多人甚至連鄧稼先的名字都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，也見(jiàn)多不怪了，畢竟現(xiàn)在越來(lái)越多的人都崇拜一些明星啊，什么楊冪啊，趙麗穎，鹿晗啊等等的層出不窮。可是鄧稼先粉絲的人卻是少之又少。
很多人，甚至都不知道鄧稼先為我們國(guó)家，為我們現(xiàn)在的生活帶來(lái)了多大的便利吧？我們的心里啊，都裝滿了自己喜歡的明星，和自己的生活，卻從不關(guān)心我們?nèi)缃衩篮玫纳畹降资钦l(shuí)帶來(lái)的呢？好了，給大家簡(jiǎn)單介紹一下鄧稼先吧，他只活了62年，著名的核物理學(xué)家。大家知道我們的核子彈什么的威懾力武器，都是誰(shuí)發(fā)明的嗎？是了，就是他。大家想想把，在他們那個(gè)時(shí)代，想要造出核武器報(bào)銷社會(huì)是多么的困難啊？其中的艱辛難以想象，最最重要的是，相信大家都知道像這種核武器啊，什么的肯定都是有輻射的吧？沒(méi)錯(cuò)，有沒(méi)有想過(guò)為什么鄧稼先早年身體健康的'一個(gè)人，卻只活了62年？就是受到了輻射，在那個(gè)科技凋零的時(shí)代，別說(shuō)是大毛病了，就是感冒闌尾炎甚至都能讓我們十分重視，也不得不重視。
大家也都知道吧，被輻射照久了，那么也就離癌不遠(yuǎn)了。我們現(xiàn)在的人，都害怕癌這個(gè)東西，如今科學(xué)技術(shù)醫(yī)術(shù)都那么發(fā)達(dá)了，可是對(duì)于癌這個(gè)東西還總是唯恐避之不及，很多癌到現(xiàn)在都沒(méi)有治好，癌想要治好只能靠運(yùn)氣了。更別提以前的那個(gè)時(shí)代了，科技落后醫(yī)術(shù)凋零。可是鄧稼先正是因?yàn)槿杖找挂苟荚诤宋淦鞯拿媲埃辗e月累，得癌也并不是什么不可能的事情了。是了，他最后得癌而死，終于他的偉大發(fā)明也被公諸于世，可他自己卻看不到那光輝的場(chǎng)面了，與世隔絕了。是了，如果當(dāng)初的他沒(méi)有接觸核武器這一塊，他堅(jiān)朗的身體絕對(duì)是能有高壽的，可最后雖然造福了人類，卻也同樣犧牲了自己，英年早逝。這個(gè)世界上啊，其實(shí)還有很多人都是這樣的，奉獻(xiàn)了自己，大義凜然偉大的無(wú)私精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)啊。不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)雷鋒的故事吧，雷鋒是個(gè)英年早逝的人，甚至只活了二十三歲，一個(gè)人最美好的年紀(jì)卻為了救一個(gè)人，而逝去了自己的寶貴生命。他心里的勇氣，他身上永存的無(wú)私偉大的信念，卻流芳百世。我想，如果讓他們知道自己最后的結(jié)局，再讓他們選則一次，他們也定是選擇付出自己的。這樣的人， 更值得我們尊重膜拜不是嗎？
而我們現(xiàn)在崇尚的潮流時(shí)尚，在他們的面前，都是那么的不堪一擊，不屑一顧。最好的年級(jí)，卻為了全人類的幸福，而奉獻(xiàn)出了自己的一條寶貴的生命。很多時(shí)候我都在想值得嗎？對(duì)于我們很多人來(lái)說(shuō)，是不值得的，畢竟很多人都抱著我自己過(guò)得好就可以了的想法，可對(duì)雷鋒，鄧稼先這樣偉大的人來(lái)說(shuō)，我想他們一定是覺(jué)得值得，才會(huì)去做……
初二學(xué)生作文：我崇拜的人 2
有人崇拜明星，有人崇拜英雄，而我崇拜我的媽媽。她不是光鮮亮麗的明星，也不是巾幗英雄，她只是一名教師，一名從事特殊教育的教師。
克服萬(wàn)難辦盲教
十多年前，宜賓的特殊教育并不完善，很多盲孩子只能孤孤單單地呆在家里。視力的殘疾剝奪了他們看的權(quán)利，討厭的門(mén)檻擋住了他們探索的腳步，安靜的屋子吞噬了他們本該有的快樂(lè)童年……
我的媽媽——一個(gè)非教育類專業(yè)的大學(xué)生自學(xué)《中國(guó)盲文》、《定向行走》、《盲童教育心理學(xué)》等相關(guān)知識(shí)，考取了特殊教育教師資格證，在宜賓特殊教育學(xué)校創(chuàng)辦了第一個(gè)盲童教學(xué)班。
這就是我的媽媽，認(rèn)為有價(jià)值的事就一定要去做，不在乎過(guò)程的艱辛。看著學(xué)生們?cè)诔块g讀書(shū)、課間游戲、晚間自習(xí)，媽媽笑了。
一絲不茍待工作
媽媽對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。剛進(jìn)入學(xué)校的盲生生活自理能力很差，沒(méi)有父母的`照料，他們常常會(huì)哭。媽媽就像母親一樣關(guān)心他們，那黑色的眸子里充滿著溫柔，也有對(duì)她的“孩子”們的嚴(yán)格要求。
記得我上小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)晚上，在媽媽辦公室做完作業(yè)等她下班，校園里的燈一盞盞熄滅了，喧鬧的校園也漸漸安靜了。媽媽守著一個(gè)個(gè)學(xué)生洗完澡，又去哄一個(gè)哭得很厲害的小妹妹。我忍不住想問(wèn)：媽媽，誰(shuí)才是你親生的？我也想早點(diǎn)回家休息了啊！想著想著，眼淚流出來(lái)了，是咸的也是酸的。
回想起媽媽曾說(shuō)：08年地震的時(shí)候，她第一時(shí)間帶著學(xué)生跑到操場(chǎng)上，人數(shù)清點(diǎn)完畢后才連跑帶爬回家抱起兩歲的我扶著年邁的奶奶到操場(chǎng)上避難……
這就是我的媽媽，在她心里工作永遠(yuǎn)是第一位，學(xué)生永遠(yuǎn)是第一位。她就是一個(gè)巨人，將黑暗中的孩子托舉，再托舉，直到他們觸到人生的光明。
淳樸善良救學(xué)生
濠濠是我媽媽班上的一名學(xué)生，因重病復(fù)發(fā)，生命垂危，即便我們家慷慨解囊也只是杯水車薪。媽媽一邊向有關(guān)部門(mén)反映情況，一邊利用微信群、朋友圈等渠道為濠濠籌集了兩萬(wàn)多塊錢(qián)，讓家境貧寒的濠濠及時(shí)得到治療。雖然濠濠已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，他的遺體也捐給了紅十字會(huì)，但是媽媽及時(shí)有力的援助讓濠濠能多陪伴家人一年。
這就是我的媽媽，一個(gè)淳樸善良的人，她的身上永遠(yuǎn)充滿著正能量，影響著她的學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)以及身邊的每一個(gè)人。
媽媽沒(méi)有桃李天下，甚至也沒(méi)有培養(yǎng)出一個(gè)“像樣的學(xué)生”，但她讓宜賓的盲童有學(xué)可上。是她撫去了盲童眼前的黑暗，是她點(diǎn)亮了盲童心中的明燈，這樣的人難道不值得我崇拜嗎？
初二學(xué)生作文：我崇拜的人 3
田野里強(qiáng)烈的日光狠抓著大地，一分鐘也舍不得離開(kāi)。莊稼們?cè)缫褯](méi)有力氣與之抵抗了，唯有那位樸實(shí)的農(nóng)民在田中無(wú)視強(qiáng)光的照射，依然保持著弓形的身姿舞弄著生命的能量。
他是我大伯。濃濃的卷發(fā)好似因沒(méi)有讀過(guò)書(shū)而羞愧起來(lái)，歲月的波痕在他的額上和眉毛相互映襯，像海中小島，它們共同處在黝黑的皮膚里，見(jiàn)證著有多少日光在他眼上劃過(guò)。
大伯喜歡抽煙，只要身上有錢(qián)就有煙，遇到別人就主動(dòng)地抽給別人一根，客人在家吃飯的時(shí)候就一個(gè)勁兒地向別人碗中夾菜，熱天就一個(gè)勁兒地向別人酒杯中倒啤酒。
大伯說(shuō)話不清楚，詞不達(dá)意或者說(shuō)根本就沒(méi)有意可言，因?yàn)樗麤](méi)有讀過(guò)書(shū)。他說(shuō)的話只有幾句簡(jiǎn)單的能聽(tīng)懂，這是因?yàn)樾r(shí)候得了一場(chǎng)大病，家里窮沒(méi)有錢(qián)給他治，爺爺只好采點(diǎn)山藥。現(xiàn)在好了但留下了后遺癥。大伯沒(méi)有獨(dú)立生活的'能力，因?yàn)樗麤](méi)能力知道別人是否多拿了他的錢(qián)。至今未婚。
村里要是有人殺豬或地里用牛的時(shí)候，別人隨便說(shuō)一聲他就去幫忙，但很快就回來(lái)了，因?yàn)樗粫?huì)在別人家吃飯，兩手還空空的。一般的起碼有兩包煙還有一頓比較好的飯。我問(wèn)他為什么不要煙，他一字一板地回答：“不過(guò)是幫這點(diǎn)忙，對(duì)于我這個(gè)力氣大的人沒(méi)有什么好計(jì)較的。”不一會(huì)那家人叫他去吃飯，他死活不去，還差點(diǎn)沒(méi)把別人留在家里吃飯了。
還有一次，天有點(diǎn)昏暗，天氣不知怎的降溫，路上很少有人。正在家里閑坐的大伯被同村的張叔叫去了，爺爺問(wèn)張叔去干什么。張叔說(shuō)：“田爺，我想讓康哥幫我點(diǎn)忙，把河水?dāng)r高一點(diǎn)引到田里去，我和我哥弄不過(guò)來(lái)。”爺爺聽(tīng)后說(shuō)：“他一會(huì)兒要攔牛圈，你這次叫別人吧！”張叔見(jiàn)狀只好作罷，但這時(shí)大伯卻早已把工具帶好了。
回來(lái)的時(shí)候下身濕透了，他望著爺爺?shù)难劬Γ瑺敔敊M了他一眼叫我趕快去拿干衣服給他換上，這天怪冷的。換衣服的時(shí)候問(wèn)他怎么弄得那么濕，這才知道一塊比較難弄的地方張叔兄弟都不愿去，稍不小心就會(huì)半身全入水中。但大伯卻二話沒(méi)說(shuō)就去了，結(jié)果一不小心沒(méi)入了水里，這就回來(lái)了，他說(shuō)回來(lái)?yè)Q身衣服再去。
我一個(gè)人坐在那兒看著伯父走去，我看到了一位熱情、樸實(shí)、沒(méi)有計(jì)較與小器的形象，在我認(rèn)識(shí)的人里除了他沒(méi)有人能和他一樣深深地影響著我，父母也不例外。
伯父是我最崇拜的人，我要做個(gè)像他一樣的人。
初二學(xué)生作文：我崇拜的人 4
一個(gè)房間里有很多床，上面各躺著一位女士。我躺在一個(gè)專門(mén)給我躺的“小床”上。我的旁邊躺著一位正在休息的女士。
那位女士便是我的母親。那是我第一次看見(jiàn)她。當(dāng)時(shí)我正在睡覺(jué)，不過(guò)我知道她很開(kāi)心。后來(lái)我來(lái)到了我的家。我餓時(shí)，我的母親喂我喝奶；我累時(shí)，她將我抱在懷里，讓我安然入睡。
我長(zhǎng)大了，她便教我說(shuō)話，教我走路。當(dāng)我第一次叫她媽媽時(shí)，她感動(dòng)得哭了。后來(lái)，我上了幼兒園，她還是那么地照顧我。我上小學(xué)了，她依然對(duì)我好，愛(ài)我。
記得我小學(xué)一年級(jí)，有一次下著大雨。“叮咚！叮咚！”放學(xué)的鈴聲響了，我戴上了夾克上的帽子，跑向了學(xué)校門(mén)口。那一天我家的汽車送去維修了，所以我和我媽媽會(huì)走路回家。因?yàn)橄轮辏晕铱匆?jiàn)媽媽拿著傘，可她只拿了一把，還是家里最小的那一把。我皺了皺眉：家里那么多傘，為什么媽媽只拿了一把，還偏偏選了最小的那一把？
我走向媽媽。還沒(méi)等我把疑惑說(shuō)出來(lái)，媽媽就說(shuō)：“我知道你想說(shuō)什么。我出門(mén)時(shí)只下著毛毛雨，所以只帶了一把小傘。”
我生氣地“罵”道：“你真是的'！難道你就不會(huì)預(yù)備一把傘嗎？還有，選傘為什么偏選那把最小的？我們家沒(méi)有大一點(diǎn)的傘了嗎？”
媽媽卻溫柔地回答：“好，好，好。下次我就拿兩把大點(diǎn)的傘，好嗎？今天我們就先共用一把傘吧。”媽媽打開(kāi)了傘，我很不情愿地?cái)D進(jìn)了傘下。
回家的路上，連一滴水也沒(méi)有落到我的頭上、手上或腳上，書(shū)包上也沒(méi)有。我想了想：這么小的傘是怎么不讓水落在我的身上呢？我到家里找到了答案。
回到家，媽媽把傘收了起來(lái)。我看了看媽媽，嚇了一大跳。她全身都濕了。原來(lái)她為了不讓我被雨淋濕，把傘傾向我這邊，結(jié)果自己被雨淋濕了，可她一句怨言也沒(méi)有。她看到我的衣服都是干的，便笑了。她那微笑和身上濕透了的衣服根本不對(duì)稱，可就是那不對(duì)稱的感覺(jué)讓我感到了她對(duì)我的愛(ài)。想起了我在學(xué)校門(mén)口對(duì)她說(shuō)的那幾句話，我頓時(shí)呆住了。我感到慚愧，想跟她說(shuō)聲對(duì)不起，可又說(shuō)不出來(lái)。
回到房間，我拿出了一張紙，寫(xiě)上了“媽媽，對(duì)不起。”然后把它放在了媽媽的房間里。
我知道，我上了中學(xué)，高中，大學(xué)，她還是會(huì)那么對(duì)我，我工作時(shí)也一樣，因?yàn)樗且晃荒赣H。她對(duì)我的關(guān)愛(ài)一分一秒都沒(méi)有變過(guò)，因?yàn)樵谒难劾铮矣肋h(yuǎn)是一個(gè)孩子。不止是她，這個(gè)世界上所有的母親都一樣。所有的母親都對(duì)自己的孩子很照顧，她們還為我們付出了很多。
當(dāng)我們一出生，她們就開(kāi)始付出了。她們一生下我們就會(huì)掉頭發(fā)，有些還會(huì)變胖。我們上學(xué)時(shí)，她們付出了錢(qián)。她們用錢(qián)交學(xué)費(fèi)，買(mǎi)食物，買(mǎi)玩具，買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，讓我們參加一些我們感興趣的活動(dòng)，而這些錢(qián)都是她們辛辛苦苦工作賺來(lái)的。我們長(zhǎng)大了，成了大人時(shí)，就是我們回報(bào)她們的時(shí)候了。
初二學(xué)生作文：我崇拜的人 5
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”是偉大革命家魯迅先生的精神寫(xiě)照。魯迅先生，您——是我最崇拜的人。
在我很小的時(shí)候，三位魯姓偉大人物的事跡我早已耳熟能詳：倒撥垂楊柳的魯達(dá)，能工巧匠魯班，還有一位就是嫉惡如仇，才思敏捷的魯迅先生。隨著對(duì)魯迅先生的深入了解解，我更加崇拜您：您原名周樹(shù)人，字豫才，1918年以魯迅為筆名，發(fā)布了中國(guó)第一部白話文小說(shuō)《狂人日記》，正是這一部有里程碑意義的小說(shuō)，喚醒了無(wú)數(shù)中國(guó)人的良知與熱血，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)新文學(xué)的革命現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)。從此魯迅先生聞名于世，成為了中國(guó)的一代脊梁！
課本中的照片揭開(kāi)您神秘的面紗。一身黑色長(zhǎng)袍，擋不住您的英姿颯爽。精神抖擻的短發(fā)根根豎立，瘦削的臉上彰顯著性格的剛毅，深邃的雙眼中蘊(yùn)藏著深不可測(cè)的智慧，仿佛能看穿世間的苦痛；犀利的目光，如一把把尖刀，刃如秋霜，揮灑著“我以我血薦軒轅"的豪情；您那雙眸是烈火化為深水，憂傷而苦痛，卻充滿令人驚嘆的力量。
閑暇之余，我總愿捧著《朝花夕拾》坐在窗前，任由窗外一縷陽(yáng)光灑在書(shū)上，每一個(gè)字似乎都被染上一層金色的光芒，熠熠生輝。隨著這些閃閃金光我陷入沉思，思緒被拉進(jìn)了那個(gè)年代，當(dāng)時(shí)的中國(guó)十分孱弱，腐敗無(wú)能，整個(gè)社會(huì)毫無(wú)生機(jī)，人民的身體被凌虐，思想被困住。岌岌可危之時(shí)，是您——魯迅先生，站了起來(lái)，讓中國(guó)人民在黑暗中看到了希望的光芒。您以“橫眉冷對(duì)千夫指”的態(tài)度，高舉新文化旗幟與愚昧勢(shì)力戰(zhàn)斗不休。
在那風(fēng)雨如晦的年代，您用充滿戰(zhàn)斗力的文字撕破黑暗的統(tǒng)治，喚醒國(guó)人的良知；您用犀利的文筆當(dāng)作匕首，刺向反動(dòng)派的胸膛；您又以“俯首甘為孺子牛”的態(tài)度，把萬(wàn)般柔情留給了有志青年，將書(shū)中的智慧傳授給他們，為他們?nèi)娜獾姆⻊?wù)。，慈祥的笑容在您的臉上射出萬(wàn)般光芒，鼓勵(lì)著他們前進(jìn)。聽(tīng)！魯迅先生的一句句吶喊激蕩在每一個(gè)人心中；看！您的一句句吶喊喚醒了每一位仿徨中的`中國(guó)人民。是您，用筆劃開(kāi)了冷酷的漫漫長(zhǎng)夜，迎來(lái)了黎明的曙光。
陽(yáng)光輕輕掃過(guò)我的眼睛，將我從思緒中拉回到現(xiàn)實(shí)，內(nèi)心的激動(dòng)無(wú)法平復(fù)，魯迅先生的思想依然在我心中澎湃，這就是我最崇拜的人——魯迅先生。我崇拜您的品德高尚、剛正不阿，我崇拜您的堅(jiān)持不懈、能屈能伸，我崇拜您的精忠報(bào)國(guó)、浩氣長(zhǎng)存……歷史已然過(guò)去，但您走過(guò)的似水流年在我心里種下了一顆種子，您那鋼鐵般堅(jiān)貞不屈，決不“欺軟”，也決不“怕硬”的精神，會(huì)一直影響著我。
您就是我最崇拜的人——魯迅先生！
初二學(xué)生作文：我崇拜的人 6
每個(gè)人都有一個(gè)崇拜的對(duì)象，令他（她）敬佩和贊嘆，我崇拜的人就是遇到極大困難不退縮的“張海迪”。
張海迪1955年9月17日在濟(jì)南出生。5歲因患脊髓血管癌導(dǎo)致高位截癱，從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)特的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程。15歲時(shí)，張海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起了老師。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)以及世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。從1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。
1970年，她15歲的時(shí)候，跟著父母到農(nóng)村生活。在農(nóng)村，她處處為別人著想，為人民做事。她發(fā)現(xiàn)小學(xué)校沒(méi)有音樂(lè)教師，就主動(dòng)到學(xué)校教唱歌。課余還幫助學(xué)生組織自學(xué)小組，給學(xué)生理發(fā)、釘扣子、補(bǔ)衣服。她發(fā)現(xiàn)村里缺醫(yī)少藥，就決心學(xué)習(xí)醫(yī)療常識(shí)和技術(shù)，用零花錢(qián)買(mǎi)醫(yī)學(xué)書(shū)、體溫表、聽(tīng)診器和常用藥物。她先后讀完了《針灸學(xué)》、《人體解刨學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等醫(yī)學(xué)書(shū)籍。學(xué)針灸時(shí)，為了體驗(yàn)針感，她在自己身上反復(fù)練習(xí)扎針。短短的幾年，她居然成了當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)年輕的“名醫(yī)”，為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。只要有人求醫(yī)，她就熱情接待。有一位姓耿的老大爺，因患腦血栓后遺癥，6年不能說(shuō)話，并癱瘓了3年，一直沒(méi)治好。張海迪一面在精神上鼓勵(lì)耿大爺增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心，一面翻閱大量書(shū)籍，精心為耿大爺治療。后來(lái)，耿大爺終于能說(shuō)話了，也能走路了。
快樂(lè)是很難的，我們常常為了短暫的快樂(lè)，愁苦經(jīng)年，張海迪更難。張海迪看上去很快樂(lè)，哪怕是在最痛的'時(shí)候，她也能做出一副燦爛的笑臉。但張海迪說(shuō)，她從來(lái)沒(méi)有一件讓她真正快樂(lè)的事。
張海迪的這種品質(zhì)深深地吸引了我，她為人民服務(wù)已經(jīng)到了一種忘我的境界，還有她對(duì)學(xué)習(xí)積極向上的精神，都很值得我們學(xué)習(xí)，如果現(xiàn)在的社會(huì)上還有一些像張海迪這樣的人，那么這個(gè)世界將會(huì)是非常美麗的。讓我們一起向張海迪同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種面對(duì)困難不退縮的精神，學(xué)習(xí)她那種對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，學(xué)習(xí)她那種勇于挑戰(zhàn)的精神。讓我們也為這個(gè)世界多增添一些色彩吧！世間將變得很美好。
初二學(xué)生作文：我崇拜的人 7
崇拜，對(duì)懷有一顆懵懂的童心的我們來(lái)說(shuō)，如同一匹脫韁的野馬，讓我們難以駕馭，更難以去用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)別人的感覺(jué)。小時(shí)候，我說(shuō)我崇拜創(chuàng)建新中國(guó)的毛主席，長(zhǎng)大一點(diǎn)后我說(shuō)我崇拜航天英雄楊利偉，而現(xiàn)在，我卻崇拜我身邊的一個(gè)普普通通的人——我的爺爺。
爺爺，他已經(jīng)70多歲了，頭上長(zhǎng)著稀疏的白發(fā)，臉頰在歲月的.照應(yīng)下布滿了皺紋，但爺爺給人的第一感覺(jué)就是“和藹”。每逢星期六，星期天，我總會(huì)回鄉(xiāng)下看望爺爺，之中也發(fā)生過(guò)不少事。
我的爺爺有很多的優(yōu)點(diǎn)，例如：勤勞，做事一絲不茍等。說(shuō)到做事勤勞。在我們家里面，爺爺是最勤勞的一個(gè)人了。雖然我的爺爺已經(jīng)是個(gè)70多歲的人了。但他總是早出晚歸。
到了養(yǎng)蠶的時(shí)候，那更不用說(shuō)了，爺爺早上一起來(lái)吃完飯不是在蠶室里喂蠶就是拿著袋子去桑葉地里摘桑葉。有一次，我早上一起床就看見(jiàn)爺爺戴著一副老花鏡，拿著一對(duì)小筷子把蠶寶寶們分散到另一個(gè)地方去。到了吃早飯的時(shí)間，爺爺還在蠶室里忙碌著。我在外面叫了好幾聲都沒(méi)有出來(lái)吃早飯。看著爺爺一絲不茍的工作我自愧不如的低下頭來(lái)。
爺爺不但會(huì)養(yǎng)蠶，而且還會(huì)建造漂亮的房子。我老家的房子就是在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下建成的。我的爺爺不僅會(huì)計(jì)算建一棟房子需要多少沙子，磚和多大的鋼材。而且還很會(huì)砌磚。爺爺在砌磚的時(shí)候手腳都是非常的麻利和快速。別人砌得十塊磚的時(shí)候，爺爺起碼已砌得十多塊了，而且質(zhì)量絕對(duì)不比別人差。
那個(gè)像太陽(yáng)，那個(gè)如同大樹(shù)，那個(gè)擁有寬厚笑容的老人，就是我最崇敬的人——我的爺爺。
初二學(xué)生作文：我崇拜的人 8
我最崇拜的人不是會(huì)唱歌的周杰倫，也不是會(huì)演戲的唐嫣，而是一位平平常常的清潔工。
這位清潔工是一位大伯，年齡將近47、8左右，頭發(fā)白花花的，可能是因?yàn)槟挲g的問(wèn)題，做起活兒來(lái)有些不利索。一出門(mén)，不管在什么地方都能看得見(jiàn)那位大伯的身影。人海茫茫，他顯得十分渺小。
一天，從遠(yuǎn)處走來(lái)一位穿著很時(shí)髦的.青年，一邊走一邊吃著手里的面包。這個(gè)時(shí)候，他的面包吃完了，但是看見(jiàn)清潔工在哪兒打掃清潔。就哼著小調(diào)，若無(wú)其事的隨手一扔面包袋，笑嘻嘻地走開(kāi)了。要知道，垃圾桶就在離他2米遠(yuǎn)的地方呀！這個(gè)時(shí)候，本以為清潔工伯伯會(huì)走上去教育他，但那位大伯卻大步走上去把垃圾掃進(jìn)桶里。看著清潔工伯伯遠(yuǎn)去的背影，我的心里不禁一陣發(fā)酸。
還有一次，讓我對(duì)他的印象更加深刻了。那一天，我正和媽媽一起收拾一些廢舊的衣物。大包小包的，我費(fèi)了好大的力氣才把這些東西抬下屋，當(dāng)我又回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正焦急地走來(lái)出來(lái)，說(shuō)：‘‘糟了！那些衣服里還有好幾百塊錢(qián)呢！’’我聽(tīng)了，用詫異的眼神看著媽媽，立馬轉(zhuǎn)身回去尋找。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，手里還拿著幾百塊錢(qián)，說(shuō)：‘‘這幾百塊錢(qián)是你們的吧，喏，我在收拾的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了，覺(jué)得應(yīng)該是你們的，所以拿來(lái)了。’’我和媽媽聽(tīng)了，都十分感動(dòng)，想給他錢(qián)，他卻不要。這是多么高尚的精神呀！
他的這種默默無(wú)聞、拾金不昧的精神值得我崇拜……
初二學(xué)生作文：我崇拜的人 9
我崇拜的人很多，但是最崇拜的還是我的爺爺。
我的爺爺高高瘦瘦的，雖然已經(jīng)80歲了，但是精神很好，對(duì)待生活的態(tài)度也十分積極、樂(lè)觀。
平時(shí)空的時(shí)候，爺爺會(huì)去上老年大學(xué)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)，他告訴我不論哪個(gè)時(shí)刻都不能停下學(xué)習(xí)的腳步，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，爺爺看大家都在用微信、支付寶什么的，他也趕緊換了智能手機(jī)，追趕上大家的步伐。在生活中爺爺是個(gè)十分有條理的人，每天要做的事情他都記錄在日歷本上，比如菜譜、外出預(yù)定的路線和酒店等等。爺爺對(duì)自己十分節(jié)儉，現(xiàn)在還在穿一些退休前的制服，鞋子不穿破都不肯扔的。但是爺爺對(duì)家人很好，比如奶奶生日他都會(huì)提前準(zhǔn)備好禮物，雖然不常常來(lái)接我，但是很關(guān)心我，經(jīng)常給我借書(shū)，打電話詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)生活。
他這個(gè)年紀(jì)了，仍然愛(ài)好廣泛，他喜歡騎行和寫(xiě)作，常常和他的快鹿車隊(duì)的車友出去騎行。有時(shí)候路程很遠(yuǎn)，有100多公里，但是他也積極參加，除了可以挑戰(zhàn)自我，還可以欣賞沿途的風(fēng)景，當(dāng)然了，他回家之后還不忘寫(xiě)出一篇精彩的`游記，記錄下騎行路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺(jué)得這是件非常好的事情，值得我去學(xué)習(xí)。
我的爺爺雖然很平凡，但是我很愛(ài)他很崇拜他，我要像他學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛(ài)生活的人。
初二學(xué)生作文：我崇拜的人 10
每個(gè)人都有自己崇拜的人。有的人崇拜無(wú)論走到那里都自帶光環(huán)的明星；有的人崇拜文筆精湛，能讓你身臨其境的作家；有的人崇拜自己的家人。而我，我崇拜那一名有一名的環(huán)衛(wèi)工人。
他們不怕臟，不怕累，他們幫我們收拾隨地亂扔的垃圾。他們默默的付出可能僅僅只能換來(lái)人們的鄙夷，而他們卻什么都不做，只是默默地忍受，默默地付出，他們是讓我最崇拜的人。
有一次，我看到一欄節(jié)目，里面的主人公便是他們。他們?cè)谙奶鞎r(shí)，沒(méi)天凌晨?jī)扇c(diǎn)便要出家門(mén)，開(kāi)始他們辛勤的勞作。他們?cè)谀莻�(gè)時(shí)候便要開(kāi)始掃大街，那么多的街道，他們要在早上七點(diǎn)三十到八點(diǎn)之前掃完，位的僅僅只是希望讓上班的人們?cè)谠缟夏芸吹礁蓛粽麧嵉慕值溃屗麄兡芫袼实娜ド习啵袀�(gè)美好的開(kāi)始，美好的一天。而他們卻要掃一天的大街，只是因?yàn)槿藗兊膲牧?xí)慣。他們?cè)缟现挥幸粋�(gè)小時(shí)或一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間休息，而他們中午也只有那么點(diǎn)時(shí)間來(lái)吃飯，來(lái)休息。然而到了晚上他們也要到九點(diǎn)多才能回家吃飯，睡覺(jué)，而他們這樣年復(fù)一年。記得，有時(shí)候，一些電視節(jié)目也有許多的愛(ài)心廣告。他們到了九點(diǎn)多的時(shí)候，才在公園或是大街上的長(zhǎng)椅上，憑借著路燈那微弱的燈光來(lái)吃飯，吃完才回家。這也僅僅只是在夏天，那在冬天呢？
在冬天，當(dāng)那刺骨的寒風(fēng)像針扎似的'吃到你的身上，你受得了嗎？答案一定是受不了，但是他們卻要在冬天忍受著那刺骨的寒風(fēng)吹到他們瘦骨嶙峋的身體上，要知道，他們可都是一些年邁的老人。
在冬天，且不說(shuō)其他時(shí)間就說(shuō)凌晨。他們?nèi)绻窃谙奶斓牧璩砍鲩T(mén)這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也很簡(jiǎn)單，然而這是在冬天。在冬天那是相當(dāng)于最冷的時(shí)間段，在那段時(shí)間里，他們做著我們做不到的事情。他們要忍受著那刺骨的寒風(fēng)，那空曠無(wú)人的街道，他們要開(kāi)始他們一天的工作。而到了晚上呢？也許那個(gè)時(shí)候，我們?cè)缫呀?jīng)鉆進(jìn)了那溫暖的被窩了，也許我們?cè)缭绲倪M(jìn)入了天天的夢(mèng)鄉(xiāng)。而他們卻仍然在大街上工作，掃一掃積雪，以防路人摔跤。他們那么辛苦，卻任勞任怨。他們是我最崇拜的人。
世界上與那么多種職業(yè)，可他們卻選擇了那最臟最累的工作。為的是我們干凈的環(huán)境。如果沒(méi)有了他們，我們的城市將不會(huì)在干凈，我們也不會(huì)生活在舒適的環(huán)境中，所以他們是偉大的。而我們，我們以后不能亂扔垃圾，一個(gè)人一份力，起碼能讓他們稍微輕松點(diǎn)，更是為了我們不在隨意的踐踏那些辛苦的環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)，因?yàn)樗麄兪俏覀冏钚枰鹁吹娜耍卸鞯娜恕?/p>
他們默默的付出，辛勤的勞作，他們是我最崇拜的人。
初二學(xué)生作文：我崇拜的人 11
當(dāng)金戈鐵馬的喊殺聲漸漸遠(yuǎn)去，誰(shuí)，會(huì)為人們所崇拜？在曾經(jīng)一次媒體調(diào)查中，有舞臺(tái)上的明星，有英勇的烈士，還有偉大的領(lǐng)袖，直到這份名單的最后，袁隆平教授的名字才擠入我的眼簾，這唯一入選的科學(xué)家默默守望著人們對(duì)科學(xué)家的那份敬重，而到了第二年，這唯一的守望者也消失了。
數(shù)年前的一個(gè)夏天，在湖南安江的一塊農(nóng)田里，一位農(nóng)民模樣的人，頭頂烈日，腳踩爛泥，低著頭，彎著腰，正在尋尋覓覓。他，就是袁隆平。在那時(shí)，他是安江農(nóng)校的一位教師，正在尋找雄性不育株水稻，以便進(jìn)行水稻雜交試驗(yàn)。在次年六月份，他帶領(lǐng)助手和新婚不久的妻子，先后共檢查了1.4萬(wàn)余株稻穗，找到了6株天然的雄性不育植株，之后耗時(shí)六年進(jìn)行試驗(yàn)。經(jīng)歷了一次次的失敗，一次次的挫折，袁隆平并不氣餒，繼續(xù)堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于于一九七三年培育出了雜交水稻。
雜交水稻的成功培育，與全中國(guó)，甚至全世界都具有重大意義，每年增產(chǎn)的稻谷可以多養(yǎng)活幾千萬(wàn)人口。國(guó)際水稻研究所所長(zhǎng)斯瓦米納森博士高度評(píng)價(jià)說(shuō)：“我們把袁隆平先生稱為“雜交水稻之父”因?yàn)樗某删筒粌H是中國(guó)的驕傲，也是世界的.驕傲，他的成就給人們帶來(lái)了福音。”
面對(duì)世人的高度評(píng)價(jià)和各項(xiàng)殊榮，袁隆平教授沒(méi)有居功自傲，繼續(xù)默默地探索著、奉獻(xiàn)著，只為讓更多人不再忍受饑餓。功夫不負(fù)有心人，袁隆平教授又研制出一項(xiàng)重大發(fā)明——海水稻，然而，在中國(guó)并沒(méi)有很多人注意到這項(xiàng)成就，是因?yàn)樵谕粫r(shí)期，某某明星公布戀情，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)癱瘓。看到這件事，我不禁萬(wàn)分感嘆，想起一句話：將軍冢前無(wú)人問(wèn)，戲子家事天下知。這句話，不正是當(dāng)下社會(huì)的寫(xiě)照嗎？
為了心中那崇高的理想，袁隆平教授鍥而不舍，廢寢忘食，兢兢業(yè)業(yè)，為全人類帶來(lái)了巨大利益，卻鮮有人知，而某個(gè)明星的家常小事，卻引起了網(wǎng)絡(luò)的轟動(dòng)。這是一種多么不正常的現(xiàn)象啊！誠(chéng)然明星優(yōu)異的外表、風(fēng)度、知名度會(huì)深深的吸引青少年的目光，追星行為也無(wú)可厚非，然而，又有多少人在追星中迷失了自我？
周國(guó)平說(shuō)過(guò)，有著純正追求的青春歲月才是最美好的。在這最美好的時(shí)光中，我們崇拜的對(duì)象不應(yīng)該是聚光燈下那些所謂的“星”，而是那些能夠激勵(lì)我們，充實(shí)自我的，真正為社會(huì)做出奉獻(xiàn)的人。讓我們，將目光轉(zhuǎn)向像袁隆平教授一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的“星”，讓我們與星光同熠。
初二學(xué)生作文：我崇拜的人 12
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們的班主任卓老師正像這春蠶、蠟炬一樣，為了培育我們，嘔心瀝血，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的一切。
卓老師，年輕漂亮。個(gè)子高高的身材勻稱，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)像瀑布一樣披在肩上。最美的要數(shù)她那雙炯炯有神的眼睛時(shí)常放射著慈祥的光芒。卓老師還有一張能說(shuō)善道的嘴，常常妙語(yǔ)連珠，讓我們佩服得五體投地。
為了不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，卓老師無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的時(shí)間和精力。劉鴻儒同學(xué)基礎(chǔ)很差。更是在三年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)越來(lái)越吃力。卓老師看在眼里，急在心上，想方設(shè)法幫助他提高成績(jī)。老師不但發(fā)動(dòng)同學(xué)們幫助他，自己更是身體力行，為他絞盡腦汁，多次找他談心，鼓勵(lì)他樹(shù)立信心。課堂上格外關(guān)注他，照顧他。盡可能地多提問(wèn)他。每次講完課，總是和藹地問(wèn)一句：“劉鴻儒，你聽(tīng)懂了嗎？還有其他疑問(wèn)嗎？”如果劉鴻儒有疑問(wèn)，老師就會(huì)耐心地講解，直到他學(xué)會(huì)為止。
每天放學(xué)后，教室里總會(huì)留下卓老師和劉鴻儒的身影。有一天我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本忘拿了，趕忙返回學(xué)校。剛起走廊，卓老師那溫柔的聲音就傳了過(guò)來(lái)：“你非常聰明。這段話是《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》的重點(diǎn)，你多讀幾遍，我相信你一定能背默下來(lái)。”
在老師的精心指導(dǎo)下，劉鴻儒的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
卓老師關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，心中唯獨(dú)沒(méi)有自己。
那天上課鈴響了，同學(xué)們端坐在教室里等待著卓老師來(lái)上課。幾分鐘過(guò)去了，仍不見(jiàn)老師的身影。大家開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，有的說(shuō)：“每次卓老師都要提前候課的，今天這是怎么了？”有的猜測(cè)：“卓老師肯定是有事。”還有的擔(dān)心起來(lái)：“卓老師可不要生病啊！”
突然，教室的門(mén)開(kāi)了，卓老師出現(xiàn)在門(mén)口。她臉色憔悴，目光黯然，顯得無(wú)精打采。我們著實(shí)嚇了一跳。教室里立刻鴉雀無(wú)聲。卓老師強(qiáng)打精神走上講臺(tái)，微笑著說(shuō)：“今天我們學(xué)習(xí)……”還沒(méi)說(shuō)完，老師就劇烈地咳嗽起來(lái)。咳嗽剛停，老師又開(kāi)始講課。平時(shí)洪亮的聲音變得沙啞了，教室里時(shí)而傳來(lái)令人揪心的.咳嗽聲。老師雖然很難受，但是堅(jiān)持給我們上完了課。
下課了，我們關(guān)心地說(shuō)：“老師您生病了，休息兩天吧，我們自己上自習(xí)課。”老師有氣無(wú)力地說(shuō)：“我沒(méi)事，能堅(jiān)持。”
下午老師照例給我們上課、測(cè)試。平時(shí)老師都是及時(shí)批閱測(cè)試卷。我想老師生病了，明天肯定發(fā)不了試卷了。
第二天，老師拿著試卷走進(jìn)教室。出乎意料的是，每一份試卷，每一道題老師都精心地批改過(guò)了，甚至連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。看著試卷上鮮紅的批改符號(hào)，我被深深地感動(dòng)了，這鮮紅的筆跡，不正是老師的心血嗎？
卓老師就是這樣，為了我們學(xué)得更多的知識(shí)，為了把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之材，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的一切。她是我最崇拜的人。
初二學(xué)生作文：我崇拜的人 13
我并不輕易崇拜一個(gè)人，而能讓我崇拜的，一定有她崇高的品格，而雨舒就是其中一個(gè)最令我崇拜的。
雨舒是我的好朋友兼鄰居，她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，眉清目秀，小巧的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，笑起來(lái)露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，她還有一個(gè)特別的特征：兩眼之間有一顆大黑痣，這叫雙龍戲珠。我非常的崇拜雨舒，她聰明，善良，樂(lè)于助人，大公無(wú)私，相信大家看了她的事跡也會(huì)象我一樣對(duì)崇拜的五體投地的。不信，大家一起來(lái)看看。溫柔小天使來(lái)了。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)稱號(hào)她受之無(wú)愧。
昨天她家的小表妹來(lái)了，這個(gè)小家伙簡(jiǎn)直就是愛(ài)哭鬼一個(gè)，幾乎每秒都能聽(tīng)到她的哭鬧聲，但只要由王蘭來(lái)照看她，小家伙就好像被施魔法似的，安安靜靜的玩耍了。原來(lái)這小家伙就是喜歡王蘭這溫柔的哄，瞧王蘭說(shuō)的多簡(jiǎn)單，我只是摸清這小家伙的脾氣，多花點(diǎn)心思去哄她而已。熱心助人委員來(lái)了。她百分之百樂(lè)于助人，你們看：我們?nèi)デ镉危墒牵囎有旭傇诎胪緯r(shí)，小宇卻吐了，大家忙避開(kāi)去，老師卻問(wèn)有誰(shuí)愿意和小宇換座位的？我愿意是雨舒。這時(shí)，大家都說(shuō)：真傻。而我卻打心里的佩服、崇拜她了。鐵面無(wú)私委員來(lái)了。雨舒的鐵面無(wú)私，我是深有體會(huì)的。那天我去圖書(shū)館借書(shū)，正好遇到王蘭值日，她就叮囑我小楚，要小心點(diǎn)，別把書(shū)弄壞了。我有點(diǎn)不耐煩的'說(shuō)：知道啦。可晚上，弟弟不小心把書(shū)撕破了幾頁(yè)，等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)是第二天早上了，來(lái)不及了，怎么辦？我焦急起來(lái)了，突然我想起今天是雨舒值日，心里頓時(shí)放下大石———輕松了。當(dāng)我把書(shū)交給她時(shí)，她的臉一下就變了，說(shuō)：小楚，這是怎么回事。趕緊拿回去，修好，明天再來(lái)還。我嬉皮笑臉地說(shuō)：雨舒，我們可是好朋友，你就睜只眼，閉只眼吧，我懶得來(lái)回跑。還她嚴(yán)肅的說(shuō)。行啦，你不說(shuō)，我不說(shuō)，沒(méi)有人會(huì)知道的。我繼續(xù)的磨著她。我說(shuō)不行就是不行。她板起臉說(shuō)道。我也生氣了，拿起書(shū)就跑，心想，有什么了不起，這個(gè)朋友我不要了。放學(xué)了，我故意躲著她，這時(shí)，她追上我說(shuō)：小楚，別生氣嘛，如果每位同學(xué)都這樣，那圖書(shū)館不就成了垃圾館了嗎？而且你是我最好的朋友，我必須從自己身邊管好這一關(guān)，希望你能理解。對(duì)不起，我錯(cuò)了我誠(chéng)心的道著歉。這才是我的好朋友雨舒高興的說(shuō)著。怎么樣？雨舒夠資格值得我們?nèi)コ绨莅伞Ｏ嘈潘龝?huì)成為我們大家最崇拜的人的。
初二學(xué)生作文：我崇拜的人 14
我的媽媽是我最崇拜的人。
我對(duì)媽媽的崇拜，不僅僅是因?yàn)樗谑聵I(yè)上取得了成就，更重要的是，她在我的心目中，是一個(gè)做事認(rèn)真對(duì)人以慈悲為懷的人。
媽媽平時(shí)特別忙，但為了我，她拒絕了很多的應(yīng)酬和采訪。在平時(shí)，她總能把自己的事情安排得井井有條。媽媽有一句話常常掛在嘴邊：“要么就不做，要做就做到最好。”媽媽的這句話，時(shí)常會(huì)在我的腦海里回響。所以我在做很多的事情時(shí)，都會(huì)用媽媽的這句話激勵(lì)自己。在去年學(xué)校的.秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我頑強(qiáng)拼搏，奪得了全校女子60米短跑第一名。
媽媽做事特別認(rèn)真，就拿她檢查我的作業(yè)這件事情來(lái)說(shuō)吧，那可是逐字逐句地檢查，我做的每一道錯(cuò)題都難逃?jì)寢尩摹盎鹧劢鹁Α薄Ｃ慨?dāng)她發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題時(shí)，總會(huì)嚴(yán)厲地說(shuō)：“你仔細(xì)看看這道題做得對(duì)不襯！”每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)不情愿地把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)，然后再聽(tīng)候媽媽的“發(fā)落”。這還不算，媽媽每發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)題，就一定會(huì)再找一大堆同類型的題讓我做，直到我全部做對(duì)為止。到最后還會(huì)習(xí)慣性地用本子親切地敲敲我的腦袋才離開(kāi)。我心想：“媽媽這個(gè)人可真是認(rèn)真啊！我要在她的眼皮底下弄點(diǎn)什么小動(dòng)作，還真不是一件容易的事呀！”
記得有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，很想找個(gè)人陪我去登蓮花山。于是，我對(duì)正在工作的媽媽說(shuō)：“媽媽，我的作業(yè)全做完了，你可不可以帶我上蓮花山玩玩呀？”
媽媽卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“你的作業(yè)寫(xiě)完了，可我的工作還沒(méi)做完呢！一小時(shí)以后再說(shuō)吧。”
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我又想去催媽媽，只見(jiàn)媽媽緊鎖著眉頭，還在埋頭工作，好像忘了剛才的約定。望著媽媽那投入的樣子，又看了看外面已經(jīng)漆黑一片，我心想：
唉，算了吧，還是明天再去。媽媽在工作的時(shí)候，是不喜歡別人打擾她的。
每天晚上媽媽都會(huì)工作到很晚。當(dāng)我催她去睡覺(jué)時(shí)，她總會(huì)拋出一句硬邦邦而又讓我感動(dòng)的話：“都去睡覺(jué)，都想不勞而獲，誰(shuí)來(lái)養(yǎng)你呀？”
聽(tīng)了這話，我只好自己乖乖地回房間睡覺(jué)去了。
夜深了，當(dāng)我被蚊子咬醒時(shí)，我才知道媽媽還在那里伏案工作。夏天的蚊子特別討厭，當(dāng)蚊子叮我的大腿的時(shí)候，我常常會(huì)尖叫起來(lái)。這時(shí)，媽媽便會(huì)快步?jīng)_上來(lái)，一巴掌把正在咬我的蚊子拍暈，又輕輕地拾起它，口里還為它誦經(jīng)。我知道，我這下又闖禍了，媽媽準(zhǔn)會(huì)為打暈這只蚊子而慚愧一夜，因?yàn)閶寢屖莻�(gè)很有慈悲心腸的人。到第二天清晨，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，媽媽還跪拜在佛祖臺(tái)前懺悔。此時(shí)此刻，我的心便會(huì)激起一股暖流……我的媽媽就是這樣一個(gè)人，我永遠(yuǎn)愛(ài)她、崇拜她，直到永遠(yuǎn)！
初二學(xué)生作文：我崇拜的人 15
人的一生平均能活兩萬(wàn)五千天，也就是二十一億六千萬(wàn)秒。在這億萬(wàn)人海中，可能有讓你討厭的，贊賞的，崇敬的，感激的，感動(dòng)的'……也總有一個(gè)人，讓你喜愛(ài)，崇拜。
他個(gè)子剛好，眼睛不大，但特別有神。他和藹慈祥，不管開(kāi)心，生氣，還是面無(wú)表情，都讓人覺(jué)得他慈祥，也不知為何。他一字一句誓言很慎重，他言出必行，至少在我的記憶力，他沒(méi)有失諾過(guò)。
他剛到這座小城市時(shí)身上僅有四五千元。他要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)就需要很多錢(qián)。他憑借自己的口才去說(shuō)服別人。后來(lái)，一些人去借錢(qián)，貸款也會(huì)借資金給他。他憑借自己的口才贏得了別人的信任，甚至很多是陌生人。他特別優(yōu)秀，無(wú)話反駁。他起步時(shí)，一點(diǎn)也沒(méi)亂了方寸，一步步井井有條，工作嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。文件總會(huì)一遍遍地看，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也不能錯(cuò)，露。常常加班到深夜，一天幾乎沒(méi)休息。為了節(jié)約時(shí)間，飯，放一起吃，水，放一起喝，有時(shí)更是不吃不喝。終于，在他瀝盡心血后，他收到了努力的果實(shí)。很甜很甜。沒(méi)多久后，他把當(dāng)初借的錢(qián)全還上了，那些人對(duì)他那叫一個(gè)刮目相待。一兩年后，他們收入到了百萬(wàn)，和他合作的人都目瞪口呆，贊嘆不已。“我們果然沒(méi)看錯(cuò)人，哈哈！”他也讓開(kāi)始一些看不起他的人心服口服。
他是我童年的陪伴者。我小時(shí)候父母忙，幾乎我一個(gè)人渡過(guò)。他雖然陪伴我時(shí)間不多，但卻在我缺少關(guān)心的童年，增添了色彩，給予了溫暖。成功一兩年后，他沒(méi)有那么忙了。他偶爾座在吊椅上，品嘗這咖啡，吃點(diǎn)下午茶甜點(diǎn)。黃昏渲染了天空，天邊的夕陽(yáng)沉靜而美好。他那慈祥的臉孔，讓人覺(jué)得很是親近。
“二丫，我可能會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間去出差，幾年可能都回不來(lái)。你要好好學(xué)習(xí)，相信你一定是最棒的！等我回來(lái)一定經(jīng)常帶你和小妹(他女兒，他有一個(gè)女兒，一個(gè)兒子，女兒最小)去玩！照顧好自己和小妹，你們不管遇到什么，一定要堅(jiān)持努力的渡過(guò)，因?yàn)椋磺卸紩?huì)過(guò)去的！乖，要聽(tīng)話昂！”他摸著我的頭，我依偎在他懷里。“蒽，我會(huì)的！”那年，他說(shuō)要離別幾年，可一離開(kāi)，就從來(lái)沒(méi)有回來(lái)過(guò)了……
月亮鑲嵌在美麗的夜空，院子一切都是那么寂靜，連知了都停止了鳴叫。本來(lái)很美的一切，那時(shí)，顯得無(wú)比凄涼。流星劃過(guò)了天邊，仿佛在心上劃了一個(gè)深深的傷口……他走了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了……
您不是說(shuō)回回來(lái)帶我們?nèi)ネ娴膯幔磕皇沁�要看著我和小妹，琪哥哥(他兒子)結(jié)婚生子嗎？您不是從不食言嗎？，為什么，為什么這一次……三四年了，如果不是我偶然聽(tīng)見(jiàn)，是不是打算瞞我一輩子？
聽(tīng)他們說(shuō)，您去世前，在病房還說(shuō)，不知道我們長(zhǎng)大后，還記得你嗎……
我喜歡他，源于生活，我崇拜他，來(lái)自工作。
初二學(xué)生作文：我崇拜的人 16
他是沙漠的鷹，振翅高飛，翱翔于無(wú)垠的天際；他是海洋的魚(yú)，扭動(dòng)魚(yú)鰭，暢游于浩瀚的汪洋；他是人中之龍，奮力拼搏，書(shū)寫(xiě)著輝煌的人生。他便是我最崇拜的人——童艦鋒。
童艦鋒長(zhǎng)著濃濃的'眉毛，下面長(zhǎng)著大大的眼睛，有著挺拔的鼻子和一張微大的嘴巴，他長(zhǎng)著大約一米五高的個(gè)子，戴著個(gè)小眼鏡子，真是個(gè)小帥哥呀！
童艦鋒的英語(yǔ)可好了！他的英語(yǔ)已經(jīng)學(xué)到八級(jí)了，相當(dāng)于大學(xué)教材了。在一次英語(yǔ)的口試中，我們大家都有一個(gè)單詞記不了也讀不了都要用諧音來(lái)死記。可是童艦鋒只是看了一眼，抓了一下腦袋，拼了音標(biāo)，立馬就寫(xiě)出了這個(gè)英語(yǔ)單詞，并獲得了全班第一名。別看童艦鋒現(xiàn)在沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)了，但是他在以前幾乎周末每天都在學(xué)英語(yǔ)，現(xiàn)在他也在背以前的英語(yǔ)單詞及短語(yǔ)，童艦鋒不僅英語(yǔ)成績(jī)好，體育方面也不錯(cuò)。一次五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，童艦鋒跑接力賽排在第五位。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都神態(tài)自若地出發(fā)了，在到了第3位同學(xué)時(shí)我們班已經(jīng)跟別的班有差距了！到了童艦鋒那一棒我們班差距已經(jīng)很大了。童艦鋒接到棒后，自信的出發(fā)了，當(dāng)他跑到一半時(shí)，馬上變得像一陣風(fēng)似的追了上去。跑過(guò)了終點(diǎn)，他贏得了我們班的一陣歡呼！我們班獲勝了！
我相信童艦鋒能把英語(yǔ)學(xué)的很好，更棒。相信他能把自己更好的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)，缺點(diǎn)也能改正，我對(duì)童艦鋒的崇拜是發(fā)自我內(nèi)心的，我敬仰他這種努力的精神。
初二學(xué)生作文：我崇拜的人 17
你知道我最崇拜誰(shuí)嗎？是老師！老師就像勤勞的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像一股清泉，把知識(shí)的甘露注入孩子們的心中；老師就像北極星，指引著我們前進(jìn)的方向。我最欽佩的人是張先生。
張小姐為人和藹可親。我們的張老師不僅和藹可親，而且溫柔善良，是我們最喜歡的老師。我記得有一天下午，放學(xué)后，我們?cè)谂抨?duì)吃晚飯。不知道為什么后面的同學(xué)突然碰了我一下，我端上來(lái)的飯灑在手上。我痛得大叫，心像熱鍋上的螞蟻。突然，張老師看到了我，沖了過(guò)來(lái)。她拉著我的手跑到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，用白手帕擦我手上和衣服上的飯。到了醫(yī)務(wù)室，張老師趕緊把醫(yī)生叫了出來(lái)。醫(yī)生出來(lái)的時(shí)候，看到我手紅了就知道是怎么回事了。醫(yī)生把藥拿出來(lái)的'時(shí)候，老師挽起我的袖子，把手放在她腿上，醫(yī)生跑去敷藥。這時(shí)，老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“別怕，一點(diǎn)都不疼。”此刻我的心里充滿了溫暖。
我們的張老師熱愛(ài)自己的崗位，工作努力。老師來(lái)上課的時(shí)候，老師有氣無(wú)力的問(wèn)我們：“我今天遲到了嗎？”我們異口同聲地回答：“老師，你沒(méi)遲到。”老師接著說(shuō)：“好的，請(qǐng)翻到第39頁(yè)。今天我們來(lái)談?wù)勑抡n。”我和我同桌覺(jué)得我們老師今天有問(wèn)題。老師臉色蒼白，說(shuō)話的時(shí)候不得不扶著桌子。有時(shí)他咳嗽幾次。我們懷疑老師好像感冒了。但是老師講課還是和以前一樣認(rèn)真。鈴響后，老師趕緊坐到座位上，讓同學(xué)給她帶藥。看著老師狼吞虎咽的樣子，我們很感動(dòng)。
我欽佩我們的老師張。雖然她不能像世界著名的科學(xué)家，但她和藹可親，兢兢業(yè)業(yè)，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。
初二學(xué)生作文：我崇拜的人 18
一說(shuō)到我崇拜的人，我立刻就會(huì)想到我的姐姐――小楠。
我的姐姐已經(jīng)26歲了，在銀行工作。她上小學(xué)、初中都是她所在班級(jí)的班長(zhǎng)，從未間斷。到了高中、大學(xué)也是學(xué)習(xí)委員，特別在高中階段，她還是所在學(xué)校學(xué)生會(huì)的會(huì)長(zhǎng)呢，聽(tīng)說(shuō)她在學(xué)習(xí)上有許多的妙招！再看看她外表，方方的臉上架著一副金絲眼鏡兒，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，眼睛大大的'，水靈水靈的，好像要說(shuō)話似的。她每天扎著一束高馬尾，看著既清爽又精神。
剛才說(shuō)了我姐成績(jī)好，可這好成績(jī)可不是飛來(lái)的哦，這都是與她的刻苦努力和學(xué)習(xí)妙招是分不開(kāi)的。一次我到一酒店參加聚會(huì)，恰好我姐也來(lái)了。我在背課文，姐姐走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭問(wèn)：“你是怎么背課文的？”我抬了抬頭：“一個(gè)一個(gè)字地往腦袋里記唄。”姐姐皺了一下眉頭：“你別這么死記硬背，雖然這樣也會(huì)背上，但這只是暫時(shí)的，過(guò)不了多久就會(huì)忘記。”我連忙問(wèn)：“那怎么辦？”姐姐眨了眨眼睛，笑著說(shuō)：“你先看課文寫(xiě)了件什么事情，然后多讀幾遍就能背上，把課文主要內(nèi)容背上就OK了。如果這樣還是記不住，那好記性不如爛筆頭，把難背或背不上的地方抄幾遍，也是一個(gè)好辦法！但再好的記憶，你很長(zhǎng)時(shí)間不去想它，也會(huì)忘記的。溫故知新，下課可利用課余時(shí)間把以前需背誦的地方多讀多背幾遍，對(duì)你有益無(wú)害。小學(xué)是基礎(chǔ)，你一定要好好學(xué)，以后，有難題或在學(xué)習(xí)上遇到什么難點(diǎn)就找我，姐姐教你！”我于是按照姐姐教的方法背課文，果然不出20分鐘就背得滾瓜爛熟了！
我楠楠姐才貌雙全，做事豪爽，學(xué)習(xí)妙招多多。她還常用我喜歡的禮物來(lái)激勵(lì)我學(xué)習(xí)，我怎能不崇拜她呢？我可是她的頭號(hào)粉絲喲！
初二學(xué)生作文：我崇拜的人 19
那是去北京旅游的第三天，灼熱的陽(yáng)光照射在八達(dá)嶺上，蜿蜒的長(zhǎng)城被鍍上了一層淡淡的黃色，愈發(fā)顯得古樸典雅。我們遵從了導(dǎo)游的建議——乘坐纜車觀賞八達(dá)嶺的全景。
在漫長(zhǎng)的等待中，一位身穿紅色志愿服的叔叔映入了我的眼簾：他正扶著一位拄著拐杖、走路東倒西歪的老爺爺，一步一挨地向前走著。他雙手環(huán)繞著老爺爺?shù)难瑤缀跻阉г趹牙铩Ｋ钦l(shuí)？跟老爺爺什么關(guān)系？老爺爺這么大年紀(jì)了，走路不方便，為什么還要來(lái)旅游呢？太多的疑問(wèn)涌上了心頭。
仔細(xì)一看，熙熙攘攘的人群中，還有一位推著輪椅的.叔叔，胳膊上大包小包掛了兩個(gè)，脊梁上還背了一個(gè)旅行包。顯然，他正努力繞過(guò)人叢，想要跟上志愿者叔叔和那位老爺爺。
“該上纜車了！”爸爸說(shuō)道。我一回神，不知什么時(shí)候，志愿者和那位老爺爺已經(jīng)到了跟前，噢，老爺爺和我們同坐一輛纜車。老爺爺臉色通紅，額頭不斷沁出豆大的汗珠；那位志愿者叔叔四十歲左右年紀(jì)，鼻子稍微向下凹了一點(diǎn)兒，他一直低垂著頭，佝僂著身子，注意著老爺爺?shù)哪_下。看著那轉(zhuǎn)動(dòng)迅速的纜車，我不禁暗暗地捏了一把汗。緊跟在他們身后的叔叔說(shuō)道：“讓我來(lái)，讓我來(lái)！”那位志愿者叔叔呢？把老爺爺?shù)母觳卜旁谒募缟希昂佟钡囊宦暟牙蠣敔敱Я似饋?lái)，二人一起登上了那令老人害怕的纜車。
視野開(kāi)始變得開(kāi)闊，一望無(wú)際、宛若長(zhǎng)蛇的長(zhǎng)城被陽(yáng)光披上了一層淡淡的黃色，猶如一條金鱗巨蟒。漫山遍野，綠意盎然。老人接過(guò)年輕人遞過(guò)來(lái)的相機(jī)，興高采烈地拍著。最后，他把鏡頭轉(zhuǎn)向了志愿者叔叔說(shuō)：“年輕人，我來(lái)給你拍一張！”志愿者叔叔嘿嘿一笑，什么也沒(méi)說(shuō)，等老爺爺拍完，他又把目光投向了遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
一個(gè)不要報(bào)酬的志愿者，一個(gè)陌不相識(shí)的老爺爺。是什么促使這位志愿者叔叔像兒子一樣細(xì)心呵護(hù)和幫助一個(gè)陌不相識(shí)的老人？是一種樂(lè)于奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)，是一種社會(huì)大愛(ài)的胸懷，是一種引領(lǐng)道德的社會(huì)責(zé)任！
在這“老人倒下無(wú)人敢扶”的當(dāng)今，這樣的志愿者叔叔就是我崇拜的人！
初二學(xué)生作文：我崇拜的人 20
他慈眉善目，臉上總是掛著微笑。他就是小提琴家――鄭錦龍。
暑假，我參加了在安徽黃山舉辦的國(guó)際小提琴夏令營(yíng)，鄭錦龍老師也被主辦方邀請(qǐng)了，而我榮幸地排上了鄭老師的專家課，我非常高興，恨不得馬上就讓鄭老師來(lái)指導(dǎo)我練琴。
夏令營(yíng)的第3天，我終于等到了鄭老師上專家課。我一走進(jìn)鄭老師的房間，就聽(tīng)到里面?zhèn)鞒鲆魂噧?yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的琴聲。原來(lái)是鄭老師在練琴！他是小提琴大師了，還用這么刻苦地練琴嗎？鄭老師一見(jiàn)我來(lái)了，便熱情地向我打招呼：“歡迎你呀，小伙子！”親切的鄭老師，讓我不再感到拘束。然后，他開(kāi)始手把手地教我每一個(gè)動(dòng)作，讓我反復(fù)地練，發(fā)現(xiàn)我哪里不對(duì)，就耐心地給我講解，直到我明白為止，有好幾個(gè)困擾我多年的.問(wèn)題在他的指導(dǎo)下迎刃而解。
拉完琴后，還有一些時(shí)間，鄭老師和我聊起他的經(jīng)歷：2002年，他在荷蘭遭遇了一次車禍，導(dǎo)致他手腕粉碎性骨折。當(dāng)時(shí)幾乎生活不能自理，更別提拉琴了。昨天還是荷蘭皇家樂(lè)隊(duì)的首席，今天就失去了一切……講到這兒，鄭老師告訴我：“是對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)讓我度過(guò)了那段無(wú)比艱難的歲月，我曾無(wú)數(shù)次想過(guò)放棄，但我一直堅(jiān)信，我能重回舞臺(tái)！”
帶著疑惑，我問(wèn)他：“那段時(shí)間你是怎么練琴的呢？”他告訴我，在那3年中，他堅(jiān)持練琴，一個(gè)音一個(gè)音地拉，要用四指時(shí)用三指代替……就這樣，鄭老師以他頑強(qiáng)的意志，經(jīng)過(guò)3年的恢復(fù)訓(xùn)練后，重回舞臺(tái)，并被再次任命為荷蘭皇家樂(lè)隊(duì)首席！這件事，讓我對(duì)鄭錦龍大師更加崇拜。
這時(shí)，鄭老師拿起琴和弓，拉起了《查爾達(dá)什舞曲》。我從他剛勁有力、輕快活潑的琴聲中，聽(tīng)到了他在困難面前不服輸?shù)木瘢?tīng)到了他視音樂(lè)為生命的崇高理想，也激勵(lì)我在學(xué)習(xí)音樂(lè)的道路上不要輕易退縮，勇往直前。
這就是我崇拜的人――鄭錦龍。
初二學(xué)生作文：我崇拜的人 21
她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的并且水汪汪的眼睛，臉上常常露出一片笑容，但有時(shí)又無(wú)精打采。她就是我的姐姐，不僅如此她也是我最崇拜的人。
姐姐今年二十歲，上大學(xué)，她的英語(yǔ)特別的好，其他科目也都很棒。比如有一次姐姐聽(tīng)一首英語(yǔ)歌，我問(wèn)姐姐，你聽(tīng)得動(dòng)嗎，當(dāng)然聽(tīng)得懂了。然后姐姐很快的就把中文意思翻譯給我聽(tīng)，我還有一次看見(jiàn)姐姐在用英語(yǔ)寫(xiě)作文，而且還寫(xiě)得不少寫(xiě)了十幾排，而且居然在二十分鐘類就寫(xiě)完了。不光是這樣，姐姐還是它們班英語(yǔ)的頂尖分子。并且還有一次，我看見(jiàn)姐姐在摘抄英語(yǔ)單詞，抄完了過(guò)后，并把它記住并且背住，還有幾次我都看見(jiàn)姐姐在為了英語(yǔ)而奮斗、努力。
但這還不是我最崇拜姐姐的地方，我最崇拜的還是姐姐堅(jiān)持不懈，努力奮斗的精神。有一次姐姐的考試，考差了，大家都說(shuō)不應(yīng)該考這么差，而姐姐她不是很服氣考著么差，所以就奮勇向前，堅(jiān)決要把失去的`補(bǔ)回來(lái)。因此她一鼓作氣報(bào)了兩份工作，一份是在上午十一點(diǎn)到下午四點(diǎn)半在麥當(dāng)勞，一份又是在下午五點(diǎn)到晚上十二點(diǎn)。所以晚飯午飯都吃得很匆忙，更沒(méi)有時(shí)間做自己的事，而且等姐姐回家時(shí)都以經(jīng)是十二點(diǎn)多了，有時(shí)回來(lái)后都精疲力竭了還要讀幾遍英語(yǔ)單詞，為明天的工作做準(zhǔn)備，洗好工作服。然后每個(gè)月就用掙的錢(qián)來(lái)補(bǔ)習(xí)。
這就是我崇拜的并且堅(jiān)持不懈的姐姐。
初二學(xué)生作文：我崇拜的人 22
有人崇拜歌星，因?yàn)樗麄兡艹雒烂顒?dòng)聽(tīng)的歌曲，有人崇拜畫(huà)家，因?yàn)樗麄兛梢援?huà)出栩栩如生的美景，而我所崇拜的對(duì)象卻是那一直無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的清潔工。
清潔工們平時(shí)都穿著一個(gè)黃色的馬甲，頭發(fā)上還停留著掃馬路時(shí)粘上的灰塵，因?yàn)橐恢币詠?lái)的風(fēng)吹日曬的辛苦工作，他們的面色都顯得非常憔悴。
以前我特別討厭清潔工，因?yàn)樗麄兩砩峡偸桥K兮兮的，穿著不干凈的衣服，可是有一件事卻改變了我的看法。
一天清晨，我起床去陽(yáng)臺(tái)收衣服時(shí)，看見(jiàn)一位清潔工在掃地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他佝僂著身子，一刻也不停歇，同時(shí)還不停地用袖子擦擦額頭上的汗珠。吃完早飯，在上學(xué)的路上，我又看到了這位似曾相識(shí)的清潔工，她還是默默地重復(fù)著她那日復(fù)一日相同的工作。突然，一陣清脆的聲音傳到我耳邊，原來(lái)是一位時(shí)尚白領(lǐng)走了過(guò)來(lái)，她路過(guò)清潔工旁邊，一直低頭工作的清潔工不小心掃到了女孩的高跟鞋，干凈的鞋面上染上了一些灰塵。女孩立馬怒氣沖沖地對(duì)清潔工說(shuō)：“你怎么掃的，下次注意點(diǎn)，真是的，把我的鞋子都弄臟了！”清潔工連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，我來(lái)幫你擦擦吧。”但是那個(gè)女孩卻揚(yáng)長(zhǎng)而去，清潔工愣了一下，又默默的低下頭繼續(xù)掃地。
看到這一幕，我突然覺(jué)得清潔工其實(shí)很可憐。這位一看就受到過(guò)高等教育的`白領(lǐng)，怎么可以這么對(duì)待清潔工呢！正是清潔工每天的辛勤勞動(dòng)，才讓我們生活在一個(gè)干凈的環(huán)境里，如果沒(méi)有他們，我們的城市會(huì)變得多么臟亂差呀！從這件事以后，我愈發(fā)的崇拜他們了。
這就是我崇拜的對(duì)象——清潔工。
初二學(xué)生作文：我崇拜的人 23
每個(gè)人都有崇拜的對(duì)象，我也不例外。我最崇拜的人是發(fā)明白熾燈的愛(ài)迪生。
愛(ài)迪生之前，已經(jīng)有人發(fā)明了電燈，但很不實(shí)用。他想發(fā)明一種不僅燈光柔和，而且壽命長(zhǎng)，還能讓千家萬(wàn)戶都用上的電燈。
在他選取燈絲材料的時(shí)候，經(jīng)歷了許多挫折：用碳條，一通電就斷了;用釕、鉻等金屬，亮了片刻就斷了;用白金絲也沒(méi)有達(dá)到理想的效果……經(jīng)過(guò)1600多種材料的試驗(yàn)，別人終放棄了它他，但他沒(méi)有退縮。他明白，每失敗一次，就離成功近了一步。
1879年10月，他的老朋友麥肯基來(lái)看望他。他望著朋友的胡須，突然眼睛一亮，胡須行不行呢?他試了試，可效果也不理想。在為老朋友送行時(shí)，他習(xí)慣性地幫老人拉平棉線外套。突然大叫一聲：“棉線，為什么不用棉線呢?”
老朋友解開(kāi)外套撕下一片棉布給他。他把棉線碳化，小心翼翼地用鑷子夾住。可碳化棉線又細(xì)又脆再加上他過(guò)于緊張，不小心把碳化棉線夾斷了。最后，好不容易才把棉線成功裝進(jìn)燈泡。夜幕降臨了，大家靜靜地等待著結(jié)果。這次實(shí)驗(yàn)竟大獲成功，但愛(ài)迪生仍不滿足。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)7000多次的試驗(yàn)，燈泡亮起的'時(shí)間才達(dá)到了愛(ài)迪生的要求。
只有堅(jiān)持才能勝利，愛(ài)迪生用一生證明了這個(gè)道理，這也是他給予我們最大的啟示。
初二學(xué)生作文：我崇拜的人 24
在一小五零五班這個(gè)集體中我最崇拜的人——小石。他個(gè)子不高，瘦瘦的，頭發(fā)是微黃色的，他的手指比擬長(zhǎng)是個(gè)拼積木的好手。
昨天我來(lái)到他家玩，看見(jiàn)了他放在沙發(fā)上的積木拼裝的巴雷特狙擊步槍，我仔細(xì)打量這把巴雷特狙擊步槍，只見(jiàn)在狙擊鏡的下面有一個(gè)槍的拉栓，我一拉居然可以拉。為了滿足我的好奇心，我把巴雷特拆了一小局部，居然怎么拼都拼不成以前那樣，我對(duì)小石說(shuō)：“小石，這個(gè)怎么拼呀？”“我?guī)湍闫窗桑 毙∈f(shuō)。然后他把巴雷特拿去三下兩下就把拼好了，我花了好半天的時(shí)間都沒(méi)弄好。我去還帶去了我的潛水艇，可我有幾個(gè)零件，拼不上去，我向他請(qǐng)教：“小石，我的潛水艇有幾個(gè)零件拼不上去。”他說(shuō)：“我來(lái)幫你看看你的潛水艇，幫你把裝不上去的零件給裝上去。”他拿來(lái)我的潛水艇，打量了一下，他拿去了幾個(gè)零件，又將我拼不上去的零件裝了上去，然后將拿去的零件裝上，之后感覺(jué)我拼的不對(duì)，拆了一些又裝，過(guò)程十分快，我才將幾個(gè)從他的巴雷特掉落的零件，裝上去了，他就拼好了，我的潛水艇就真正的拼好了，感覺(jué)比以前的要好很多了。
我崇拜的人是小石，因?yàn)樗钠捶e木的本領(lǐng)十分厲害。我相信大家都有自己所崇拜的人，有的人崇拜作家，有的.人崇拜音樂(lè)家，還有的人崇拜科學(xué)家，而我崇拜的是我那平凡的爸爸。我的爸爸是一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)生的事情，而耽誤了自己的事情。
初二學(xué)生作文：我崇拜的人 25
他，有一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙活靈活現(xiàn)的大眼睛，炯炯有神，他，就是我親愛(ài)的爸爸。
爸爸以前開(kāi)過(guò)一家公司，那是他開(kāi)的第一家公司——“成基廣告”，開(kāi)玩笑的，一年就倒了，但是他并不氣餒，而且去嘗試，他接二連三的開(kāi)公司，爸爸他有一顆“創(chuàng)業(yè)”的心，有“創(chuàng)業(yè)”的夢(mèng)想。他這種不屈不撓，堅(jiān)持不懈，持之以恒的`奮斗精神，值得我，值得所有人去學(xué)習(xí)。
終于在去年，他實(shí)現(xiàn)了自己的“創(chuàng)業(yè)”夢(mèng)想，開(kāi)了一家公司。干的很大。爸爸為了我們家，為了工作，經(jīng)常工作到很晚才回家，都是媽媽照顧我，媽媽現(xiàn)在出差了，所以爸爸都很早回家。
爸爸無(wú)論做什么，干什么都是為了這個(gè)家，所以我很崇拜他。
初二學(xué)生作文：我崇拜的人 26
崇拜，顧名思義，就是尊敬，欽佩某一個(gè)人。
很多人崇拜明星、企業(yè)家、名人，我卻不一樣。我崇拜的這個(gè)人，她沒(méi)有明星那樣高的人氣，也不像企業(yè)家那樣腰纏萬(wàn)貫，在她活著時(shí)也沒(méi)有做出驚天動(dòng)地的壯舉，但她遺留下來(lái)的，卻被中國(guó)文學(xué)界視若珍寶。她，就是女詞人李清照。
李清照，最讓我崇拜的就是她那柔情無(wú)比還帶點(diǎn)點(diǎn)憂傷的詩(shī)詞，她被譽(yù)為“千古第一才女”。“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)，雁字回時(shí)，月滿西樓……”讀她的《一剪梅》，讓人陶醉。《聲聲慢》中，她“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，幾個(gè)疊詞，寫(xiě)出了她“又怎一個(gè)愁字了得”的心情，讓人實(shí)覺(jué)奇妙。她的詩(shī)詞，在當(dāng)時(shí)被人稱奇，她的才氣，也足以讓世人傾倒。
不止她的詩(shī)詞，她的品格也讓我敬佩。她雖有著“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的.心境，但看她的遭遇，卻不得不讓人憐。她集國(guó)愁、情愁、家愁于一身，看似愁緒滿懷，卻豪情萬(wàn)丈，她憂傷的文字后隱藏何等堅(jiān)強(qiáng)。“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”，她表現(xiàn)出了比男兒還豪放的氣概，很難讓人相信這是一個(gè)弱不禁風(fēng)的女子寫(xiě)的。用如此慷慨雄健、擲地有聲的詩(shī)篇來(lái)抒發(fā)自己愛(ài)國(guó)之情，立于亂世之中，她值得我崇拜！
李清照，我之所以崇拜她，是因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋�(gè)像她一樣的傳奇女子。她的詩(shī)詞讓我怦然心動(dòng)，她的才氣使我黯然失色，她的堅(jiān)強(qiáng)令我肅然起敬。我將以她為榜樣，克服生活中一個(gè)又一個(gè)的困難。
初二學(xué)生作文：我崇拜的人 27
他是誰(shuí)？他是一位的科學(xué)的名義下的巨人，他是一個(gè)大腦，一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代杰出的物理學(xué)家或許他只是一個(gè)坐在輪椅上挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。他是霍金。
21歲的霍金，不幸患上了肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，全身癱瘓，不能言語(yǔ)，只有三根手指可以活動(dòng)，但他仍然活潑好動(dòng)。
在他完全無(wú)法活動(dòng)后，他用唯一一根可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)輪椅在通往辦公室的.路上橫沖直撞。在與查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，他通過(guò)旋轉(zhuǎn)輪以來(lái)向查爾斯王子炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾。
這是一個(gè)多么樂(lè)觀向上的人啊！他身殘志不殘，克服了常人無(wú)法想象的困難，成為國(guó)際物理界的巨人。再看看我們，一遇見(jiàn)困難就退縮，碰到困難就像碰到了巨人，直往后退，讓別人解決。走別人走過(guò)的路，吃別人吃剩下的東西，當(dāng)一個(gè)膽小如鼠的人。真是羞愧難當(dāng)！
霍金，畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)，并獲劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。在他無(wú)法翻書(shū)的情況下，依賴一種翻書(shū)的機(jī)器發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論，解開(kāi)了宇宙之謎。霍金證明了黑洞有溫度，有輻射。他的科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》和《果殼里的宇宙》轟動(dòng)了整個(gè)世界，讓人驚嘆不已。作為四肢健全的我們，連書(shū)都不愿打開(kāi)，更不會(huì)觀察身邊的一點(diǎn)一滴，真是身不殘志殘呀！
霍金是一個(gè)生活的強(qiáng)者，更是一個(gè)物理天才，他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的可貴精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前行。
初二學(xué)生作文：我崇拜的人 28
那是一場(chǎng)令我記憶深刻的球賽，路兄完美的球技，讓我很是崇拜……
開(kāi)局時(shí)，中場(chǎng)拋球。球距地面還有一定距離時(shí)，路兄便起身一腳勾過(guò)來(lái)，竭盡全力把球一鏟——只見(jiàn)球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線。很多人想趁球在空中“飛”時(shí)頂回，但球被路兄觸及后，似乎有了靈性，巧妙地“避”開(kāi)了敵方隊(duì)員的頭。守門(mén)員還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就進(jìn)入門(mén)中……
突然，對(duì)方竟推倒了路兄！路兄腿上出現(xiàn)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口，不斷涌出血來(lái)。我們的心似乎裂開(kāi)了一道傷口。路兄故作鎮(zhèn)定，但還是無(wú)法掩飾疼痛——豆大的汗珠不斷從他臉上滴下來(lái)，全身不住地顫抖。
比賽繼續(xù)，沒(méi)了路兄助陣，我們不斷失利。最后，在19：19的`緊要關(guān)頭，路兄忽然站起來(lái)，強(qiáng)忍著劇痛沖向球場(chǎng)。不一會(huì)兒，路兄奪過(guò)球，晃過(guò)3人，一腳直踢球門(mén)——球進(jìn)了……
初二學(xué)生作文：我崇拜的人 29
我崇拜的人有許多，比如我的爸爸、媽媽，我的老師、同學(xué)……在同學(xué)中，我崇拜的人，還要數(shù)我的好朋友——牟韻如。
牟韻如是一個(gè)臺(tái)灣女孩，她長(zhǎng)著水靈靈的眼睛，嘴巴則是她最大的特點(diǎn)，一個(gè)字，大。同學(xué)都把她的嘴巴稱為“河馬嘴”。而她最大的特點(diǎn)，就是在生活中細(xì)心。有一天，我和牟韻如約好騎自行車去金雞湖玩。我們先是從中央公園出發(fā)，但一騎上自行車，我眼前就一片迷茫，該往哪里走呢？牟韻如好像一下子就看出了我的心思，笑著說(shuō)：“跟著我走吧。”有了牟韻如的帶領(lǐng)，很快，我們就順利地來(lái)到了金雞湖。金雞湖依然波光粼粼，加上陽(yáng)光的.普照，更顯溫馨。我們像自由的小鳥(niǎo)似的騎在寬闊的路上。當(dāng)我們騎到有著一條“鱷魚(yú)”的小河時(shí)，不禁被前面的路難住了。前面是坡度較大的幾截樓梯，我們剛把車籠頭抬起來(lái)，車尾就歪到一邊。好不容易抬到第二截樓梯，有因?yàn)樽孕熊囂靥Р黄饋?lái)了。我們僵持在那了一會(huì)，牟韻如突然想到了一個(gè)好辦法。她讓我們先抬一輛自行車。一個(gè)人在前，一個(gè)人在后，一個(gè)人抬著車頭，一個(gè)人抬著車尾。
我們使勁一抬，自行車就被我們輕松地抬了起來(lái)，很快就抬到了臺(tái)階上面。當(dāng)我們?cè)俣葴?zhǔn)備騎車是，天空一下子灰了起來(lái)，霧開(kāi)始慢慢地籠罩著金雞湖，接著，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái)。地上開(kāi)始變濕，我們的衣服也漸漸被雨淋濕了。牟韻如快速地拿出一件防雨衣服和一把傘，問(wèn)我：“你要哪一樣？”我一看，不禁感覺(jué)牟韻如做事實(shí)在是太細(xì)心了，在這本身萬(wàn)里無(wú)云的天里，還能想到也許會(huì)下雨。我拿了衣服，迅速穿上。牟韻如也立馬撐開(kāi)傘，飛快地騎著自行車，趕緊回家。牟韻如的細(xì)心總能讓人感覺(jué)溫暖，讓人感到放心。這也是值得我崇拜的一點(diǎn)。
初二學(xué)生作文：我崇拜的人 30
人的一生，身邊有很多的人，但崇拜的人只有一個(gè)。崇拜的人像路，鋪展人生道路；崇拜的人像燈，照亮人生旅程;崇拜的人像小船，滑向人生頂端。
我最崇拜的人是負(fù)責(zé)任的醫(yī)生。醫(yī)生，這個(gè)偉大的職業(yè)可以讓人們從病痛中走出來(lái)，讓人們從病魔的侵害中轉(zhuǎn)危為安。有人說(shuō)，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有什么好的，每天給成百上千個(gè)人看病，就不怕自己被傳染了嗎？每天接受一些生命垂危、渾身是血的病人，就不害怕嗎？我自己也想過(guò)這些問(wèn)題，也給了自己肯定的回答：“我不怕！”
你只看到那些生病的.人，自己怕傳染，卻沒(méi)想到他們是多么需要治療；你只看到生命垂危、渾身是血的病人，怕他恐怖的模樣，卻不知道，他們的內(nèi)心是多么脆弱！所以我說(shuō)：“我不怕！”
那些大大小小的手術(shù)，對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)挑戰(zhàn)。每一場(chǎng)手術(shù)，醫(yī)生們都要認(rèn)真地去做，對(duì)病人的家屬都要有一個(gè)交代。
醫(yī)生是個(gè)崇高偉大的職業(yè)，治病救人。
我崇拜的人，是負(fù)責(zé)任的醫(yī)生。崇拜不是虛假的，自己崇拜的這個(gè)人就是自己的理想，我們要堅(jiān)持自己的理想。讓崇拜變成理想，再變成現(xiàn)實(shí)！
初二學(xué)生作文：我崇拜的人 31
在這個(gè)五彩斑斕的世界里，有許多令人欽佩和崇拜的人物，他們或是科學(xué)巨匠，以智慧照亮人類前行的道路；或是藝術(shù)大師，用才華描繪出生活的美好；又或是體育健將，以堅(jiān)韌不拔的精神激勵(lì)著我們不斷挑戰(zhàn)自我。然而，在我心中，最崇拜的人卻是我的母親——一位平凡而偉大的女性。
我的母親，沒(méi)有顯赫的地位，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但她用自己的一言一行，教會(huì)了我什么是責(zé)任、什么是堅(jiān)持、什么是愛(ài)。她就像一盞明燈，照亮我成長(zhǎng)的道路，讓我在人生的旅途中少走了許多彎路。
記得小時(shí)候，我是個(gè)非常調(diào)皮的孩子，總是給母親帶來(lái)各種各樣的`麻煩。每當(dāng)這時(shí)，母親從不責(zé)備我，而是耐心地引導(dǎo)我，讓我明白自己的行為帶來(lái)的后果，并教會(huì)我如何改正錯(cuò)誤。她的溫柔與智慧，讓我在犯錯(cuò)后總能找到正確的方向，也讓我學(xué)會(huì)了自我反思和成長(zhǎng)。
母親不僅是我人生路上的導(dǎo)師，更是我精神上的支柱。在我遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，她總是第一個(gè)站出來(lái)，給我鼓勵(lì)和支持。記得有一次，我在學(xué)習(xí)上遇到了瓶頸，幾乎要放棄，是母親陪我熬夜，一起分析問(wèn)題，尋找解決方法。她的堅(jiān)持與不放棄，讓我深刻體會(huì)到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。
除了對(duì)我的關(guān)愛(ài)與教育，母親還以身作則，教會(huì)了我什么是無(wú)私奉獻(xiàn)。她積極參與社區(qū)志愿服務(wù)，幫助那些需要幫助的人。每當(dāng)看到母親忙碌的身影，我的心里總是充滿了敬佩。她讓我明白，一個(gè)人的價(jià)值不在于他擁有多少，而在于他能給予多少。
我的母親，就是這樣一位平凡而又偉大的女性。她沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有驚人的成就，但她用自己的一言一行，詮釋了什么是愛(ài)，什么是責(zé)任，什么是堅(jiān)持。在我心中，她是最值得我崇拜的人。她教會(huì)了我如何面對(duì)生活的風(fēng)雨，如何珍惜身邊的人和事，更重要的是，她讓我懂得了，真正的強(qiáng)大，不在于外在的征服，而在于內(nèi)心的成長(zhǎng)與蛻變。
所以，每當(dāng)有人問(wèn)起我崇拜誰(shuí)時(shí)，我會(huì)自豪地說(shuō)：“我崇拜我的母親，她是我生命中最閃亮的星。”
初二學(xué)生作文：我崇拜的人 32
如果有人問(wèn)我：你最敬佩誰(shuí)？我會(huì)不假思索地說(shuō)：當(dāng)然是我們的班長(zhǎng)陳玉生。
陳玉生和我差不多，身高約一米五，眉毛濃密，一雙充滿智慧的黑珍珠眼睛。
有一天，我和媽媽去奶奶家。當(dāng)我們回來(lái)時(shí)，我們錯(cuò)過(guò)了很多課程。陳玉生明白這一點(diǎn)后，那天晚飯后他來(lái)到我家?guī)臀逸o導(dǎo)。當(dāng)我遇到我不能解決的問(wèn)題時(shí)，他耐心地向我解釋。如果我不能，他會(huì)告訴我兩次，直到我明白為止。當(dāng)他遇到另一個(gè)問(wèn)題時(shí)，他感到困惑。他很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有計(jì)算。我看到已經(jīng)九點(diǎn)多了。我對(duì)陳玉生說(shuō)：時(shí)間不早了。你最好先回去！但陳玉生說(shuō),一個(gè)小問(wèn)題怎么能難倒我們?？而且，我們不能半途而廢！之后，陳玉生又在草稿本上計(jì)算了一遍。久而久之，這個(gè)問(wèn)題終于由陳玉生算出了。他一遍又一遍地向我解釋，直到我完全掌握為止。他想回家的時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)多了。
陳玉生不僅是一名幫手，也是一名認(rèn)真的學(xué)生。在課堂上，他總是積極地回答問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)講。當(dāng)他做作業(yè)時(shí)，他總是認(rèn)真地完成。在每次考試中，他的`成績(jī)都是班上最好的。如果有人在學(xué)習(xí)中遇到任何問(wèn)題，找他解決是對(duì)的。
陳玉生是我學(xué)習(xí)和生活中的一個(gè)好榜樣。他是我最欽佩的人。
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