初二學生作文：我的作家夢
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初二學生作文：我的作家夢，希望對大家有所幫助。
初二學生作文：我的作家夢1
從小，我就有一個永不磨滅的夢。這個夢，給我鼓勵，給我力量，讓我在困難重重的世界堅強的活下去。
夢想萌生
“同學們，你們的夢想是什么啊？”只見班主任一本正經地問我們。這使我犯了難，我的夢想是什么？是向同學們憧憬的老師，no！不是，我的夢想有翅膀，不像平凡的天使，翅膀上沒有光亮。可是，我的夢想是什么呢？這時，我的腦海里閃現出了魯迅、托爾斯泰，雨果……你想他們干嘛？有人會這樣問我，可我有我的道理——他們是作家，是我憧憬的夢想，我要為這個夢想而奮斗。當老師問我時，我果真說了這個夢想。
堅持夢想
“什么！你的夢想是……是作家？”同學一個勁地問我，我十分堅定說“是啊，我的夢想就是這個。”只見同學們嘴角帶了點嘲笑，說：“呵呵！你的夢想……真遙遠”我沒有理睬他們，只是一味地看書，閱讀，為我的夢而奮斗。
夢想成果
在網上我認識了一個很好的網站，就是——。這里讓我暢想作文的世界，讓我結識很多的朋友，老師，他們很樂于助人，幫我挑錯，改正，鼓勵我。現在，我有六篇作文在上了，真要謝謝他們！
我的作家夢，就要實現了！加油！你能行！
初二學生作文：我的作家夢2
人們的夢想很多：宇航員、設計師、醫生、律師……我想當一名作家。一想到這，心中像是燃起一把熊熊燃燒的火，我要用火光照耀人生，點亮社會陰暗的角落。
通往夢想的路不是平坦大道，不要總覺得累就退縮，不能干，不要光有理想，卻沒有行動。新中國的建立離不開革命先輩們艱苦卓絕的斗爭，拋頭顱，灑熱血，艱苦奮斗，自力更生，武裝起來的龐大的力量無人可擋。尤其是文字的力量不可小看，那些為革命創作的文學作品就像一枚枚無聲的炸彈，直入敵人的胸膛，擊退敵人的囂張。魯迅就是用文字來戰斗的，他的文章像是一把把鋒利的匕首直插敵人的心臟，被譽為那個時代最偉大的革命斗士。
既然要當作家，就要和革命斗士一樣不畏艱苦，敢于面對社會揭露黑暗，用文字這劑良方治愈社會的疾病。沒有關愛之心，沒有素質道德，沒有社會責任的人是不能成為作家的。作家的思想就像是一團永不泯滅的火種，筆下跳躍著的一個個文字就是這火種引發的燃燒，一個個文字匯成的一篇篇文章就像是一把把火光把夜空的黑暗照亮。作家是最偉大的人，因為作家像是有超級力量似的能夠進入你的心中，修理腐朽，彌補缺陷，讓你的希望升騰。
我想要做一名像魯迅那樣的作家。我要用幽默風趣揭露社會的黑暗，我要用文字繪成的畫面來告訴人們大自然是多么重要，我要用激情的文字寫出我心中的夢想。
我的作家夢，在一點一滴的生活中，在一章一節的學習中，在一路一程的跋涉中……
初二學生作文：我的作家夢3
如果你問我的理想是什么？我會不假思索地告訴你：我的理想是當一位優秀的大作家。為全世界人民寫出好的作品。
回想著名童話作家安徒生的經歷，雖然他的家境貧寒，單憑借對文學有一顆赤誠和執著的心，最終獲得了成功。
如果我長大了，已經是一名作家，我會用自己的筆贊美人類的淳樸和善良，還要贊美勞動人民的勤奮和愿意付出的精神。我會用自己的筆告訴全體中國人，不，是全世界的人民。以后落后的中國現在怎樣以飛速的發展超越一切。
如果我獲得了諾貝爾文學獎，我不會忘記把這塊閃閃發光的獎狀送給以前教授過我的老師。在我悲傷的時候，是寫作給了我力量和快樂；在我失去信心的時候，是寫作給了自信；在我遇到困難的時候，是寫作給了我戰勝困難的勇氣！
為了實現我的理想，我更要好好學習，認真學習生活中的點點滴滴，將理想融入我的生命。
正如一位名人所說的：“理想猶如天上的星星，我們猶如求知的水手，將憑借它航程。”我以后會認真寫出一些好的作品，為人類傳播無窮的知識！
初二學生作文：我的作家夢4
每個人都有自己的夢想，有的人想去當誨人不倦的老師，培養一代又一代的人；有的人想當醫生，用自己的雙手救活一條條的生命；有的人相當一名軍人，保家衛國；有的人想做宇航員，探索外面的宇宙星球。也有人想做一名出色的書法家，畫家。我的夢想又是什么呢？就是當一名作家。
我喜歡看書寫作，我愛那些活潑可愛的文字，每當我的筆尖吐出一個個文字時，我的心情是多么的喜悅。它們就像有趣的小精靈，在本上上跳躍著，嬉戲著。它們又像一個個奇妙的音符，在熱情地演奏者一支支美妙的樂曲。
媽媽告訴我，其實生活中可寫的東西可多了，一顆大樹，一株小草，一朵小花，都有它們可寫的地方，還有你出去玩，回來后的心情、想法，這些都是很好的素材。老師告訴我，生活中并不缺少美，缺少的是發現美得眼睛，把自己的所見、所感、所想寫出來就是一篇很好的文章。聽了媽媽和老師的話后，我恍然大悟，立馬動筆寫起來，輕輕松松地就完成了一篇作文，這真令人高興。我漸漸地明白了寫作就是要細心觀察，積累素材，勤于練習，不斷揣摩。在寫作文的路上，我也漸漸地明白了，實現理想的道路并不是一帆風順的，我要多學多思，堅持不懈，還要講究科學的方法。
盛開的花朵中承載著我們最純真的夢想，燦爛的陽光照耀著，折射出色彩斑斕的的光芒，那就是我們夢想盛開的花朵，散發著迷人的香味。我相信，只要有夢想，內心的花朵就會綻放出五顏六色的花朵，芬芳迷人。
初二學生作文：我的作家夢5
夢想是人生導航的燈塔，會使你的人生有目標，有方向，而且活得更加充實。每個人都應該有自己的夢想，如果沒有夢想，你就會迷失人生的方向。
我的夢想是當一名作家。我喜歡讀書，只要一發現同學有好書，我會不辭辛勞地在這位同學身邊懇求他，直到把書借到為止。小學一年級時我就接觸作文，一開始我的文筆很稚嫩，但我興致濃厚。三年級時，我的作文開始受到老師的稱贊，有的作品還上了校刊呢！也許是因為我看的書多，也許是因為每篇作文我都用心在寫，我的文采越發精彩，得到老師的表揚和鼓勵漸多，這更加激發了我寫作的興趣。我對我筆尖流淌出的每一個字詞都視若珍寶，有時為了某個字詞，我會絞盡腦汁地推敲好久，直到覺得詞句恰如其分我才肯罷休。
我特別佩服那些大作家的文采，他們能把一件普通的物品寫得栩栩如生，他們能把一件很普通的事寫得生動感人，還蘊涵著深刻的人生哲理。如今，我也把寫作當成一位密友，把自己想說的話通通告訴她，心情就舒暢多了。寫作更充實自己的生活，讓自己的人生變得更加豐富精彩！
一位名人說：“理想猶如天上的星星，我們猶如求知的水手，將憑借它航程。”我的夢想——寫作！成為作家！寫作就是我的靈魂！她指引我起航。我會認真記錄生活的點點滴滴，讓寫作豐盈我的人生！
初二學生作文：我的作家夢6
每個人都有自己的夢想。在賣火柴小女孩眼里，夢想是香噴噴的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂；在鄧亞萍眼里，夢想是“玩命訓練，為國爭光”，堅持心中永不服輸的信念。我也有一個夢想——當一名作家。這個夢想的種子，已經在我心里生根、發芽。
小時候，每天纏著爸爸，要他給我講故事。自從上了學，我就很喜歡語文這門課程，尤其喜歡其中的閱讀課。上了三年級之后，漸漸地領會了作文的魅力。上課，我仔細地聽老師講每一個句段、每一個情節。當我知道“細節”這個詞后，我明白了要想寫好作文，就要抓住細節描寫，才能寫出真情實感。課余，我喜歡看課外書，那些書把我帶進一個從沒去過的新世界，一切都讓我感到新奇。于是，我認真理解作者的文章內容，去積累好詞佳句，汲取他人的精華，讓我的作文更亮麗。
我想，自己要想成為一名作家，就要朝著自己設定的目標努力奮斗，絕不放棄！在今后的學習和生活中，要勤奮努力，要積極思考，要堅持不懈，要勇于克服困難。我相信“一份耕耘一份收獲”，只要肯努力，我的夢想就一定能夠實現。
初二學生作文：我的作家夢7
夢想是什么？夢想是鳥兒的翅膀；夢想是什么？夢想是溪水穿過沙漠流向大海的希望；夢想是什么？夢想是我們大家渺小而又美好的愿望！夢想是一盞燈，指引著我朝著夢想的方向努力前行。
我曾有過很多夢想，當護士、記者、董事長、甚至一名科學家。可我唯一不變的夢想是當一名偉大的作家！
21世紀雖說是信息時代，可仍有許多人是讀書愛好者，作家寫的書可以陶冶人們的心靈；讓人審美；讓人體驗自身價值，歌頌或批判社會。
從小我就對作家這份職業特別感興趣，寫書的作家們個個知識淵博，不然怎么會寫出如此之多的曠世奇作，小小的我不僅對他們，更是對這份職業崇拜萬分。我也想當一名作家，并不是因為想名垂青史，像沈石溪、葉圣陶那樣，我只是想安安分分的當一名普普通通的作家。唯有看到孩子們看我的作品時的笑臉，大人看到時心中的認可，我便足矣。因為作者寫的書中，哪一部不是他們經過一次又一次的修改，嘔心瀝血完成的？因此，寫一本書實屬不易，而寫出一本曠世奇作更是難上加難。可是我也希望我能寫出……
每當一行行優美的詞句從我的筆中流出，當一篇篇構思新穎的文章從我腦海中涌現，一本本觀念明確層次清晰的書從我筆中寫下，我就感到無比自豪。但我知道，光幻想是不行的，俗話說，“臺上一分鐘，臺下十年功。”我堅信，只要我認真努力，終有一天，我的夢想會生根發芽，并茁壯成長。
初二學生作文：我的作家夢8
無論什么時候，我總是會問自己：你的理想是什么呢？
要是在小時候，我總會說：當警察、當醫生、當老師、當老板……那時我是想當什么就幻想著自己將來一定是什么，根本沒有一個為之奮斗的目標。
小學三年級時的一天，我在看動畫片，媽媽走過來對我說：“不是說長大想當作家的嗎？天天看動畫片可以當作家嗎？是不是又改變主意，想當動漫家啦？”媽媽這一通本無壞意的話語卻觸及了我內心深處最柔軟的地方，媽媽又開始拿我多變的理想開涮了，真讓人受不了。不就想當個作家嗎？隨便寫寫文章不就是了？自那開始，我便對“當作家”這個理想更加不上心了。我還模糊記得我的一篇“佳作”：我看到了一只蝴蝶，去撲，沒撲著，又撲還是沒撲著，再撲還是沒撲著……最后，蝴蝶飛走了，我也回家了。哎，那時的我真是空有一番抱負卻光說不做啊！
后來上了四年級，在眾多的科目中，唯獨語文課是我最最喜歡的科目，尤其是寫作課，我喜歡上作文老師的課，也順理成章漸漸地愛上了作文課，每次課后，都認真完成家庭作業，
按照老師的要求，我還經常觀察身邊的人和事，真的是為我的寫作提供了寶貴的素材。還因此常常受到老師的贊揚，我心里真是興奮不已，這時起，才真正明白，原來自己還是喜歡寫作的。這次，我更加堅定了當作家這個理想。
之后的一天在學校上作文課。最開始，我的頭有些痛，后來有些冷，一位女同學摸了摸我的頭，一臉關切的表情：“你好像發燒了，算了，別上這節枯燥的作文課了”。那是我也開始動搖起來，便借用老師手機打給媽媽：189……撥著這些號碼，心里開始猶豫起來：我的夢想是作家，一定要聽好每一節課，馬虎不得。我又對媽媽說：“沒事，放學了我再回去……”
上完了一節課，回到家一量體溫39.9°，媽媽嚇壞了，開始不停地埋怨我，為什么燒這么厲害，還不早早回來，為了這節課，后來我三天都上不了學，為了這個媽媽義正言辭，動不動就拿這個批評我，我卻覺得非常值得，因為為了這個夢想我會做好一點一滴，努力實現理想。
我幻想，經過努力，我成為了一個大作家，遠近聞名，我寫的書受到大眾的歡迎，我的作家路越走越通暢……走出一條寬大無比又美麗無瑕的彩虹之路。
當作家是我的夢，我認為自己真的長大了，有了自己的夢想，我再也不會像小時候那樣，光說不做，我會乘著小船向夢想另一端一步步靠近……
初二學生作文：我的作家夢9
從小到大，我千千萬萬次想過我的理想，相當歌手，化妝師，演員……可是，每一次還不是被我當做開玩笑一樣忘了？那時的我認為，這些都無關重要。一次偶然的機會，我看到了托爾列夫斯的一句話：理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。我這才明白，理想的重要，經過深思，我決定要當一名作家。因為……
假如我是作家，我將會用手中的筆描繪大自然的美麗，讓我的讀者們感受到世間萬物的可愛。
假如我是作家，當春風來臨時，我將到森林里感受著春意盎然的景象。看著那春暖花開的景色，聽著小鳥那悅耳動聽的歌聲，坐在那綠油油的草地上，怎么不令人陶醉呢？所以我將把這一切寫入文章里，把這無與倫比的景色帶給讀者。
假如我是作家，當夏天帶來時，我會到一望無際的大海邊驕陽似火的猛烈，把那風平浪靜的場面給大家。
假如我是作家，當秋高氣爽的秋天到來時，我會到田地里幫農民伯伯干活，并寫一份心得，讓大家體會“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的辛苦。
假如我是作家，當白雪皚皚的冬天來臨時，我會到雪地里尋找那寒風中挺拔的梅花，并把梅花那種堅忍不拔的精神告訴大家。
假如我是作家，我將會用寫書的錢捐給山區里的孩子們，讓他們可以開開心心地上學。
假如我是作家……
我知道，當做家要付出很大的努力，但我不怕，因為我堅信有志者，事竟成。長大后，我的理想一定會變成現實的！
初二學生作文：我的作家夢10
語言，是一門高深而宏大的藝術，他包羅萬象、無所不能——物理需用語言闡述；數學需用語言表達，而與人聯系也需用語言交流。語文，是學習語言的一門重要學科，而這門學科的主心骨乃是寫作。我的理想正是當一名運用語言的偉大作家。
一個作家，能改變許多人的命運——一位剛破產的商人，有可能讀了一本好書，信心復燃，從此創造出數以億計的財富；一個剛被觀眾唾棄的歌手，有可能讀了一本好書，勇氣重拾，從此成為一名名垂千古的音樂家……當然，書有好的，也有壞的，所以，當作家自然就得當一名有益于人民的偉大作家。
想當年，屈原在悲憤之際，不也是用創造名篇《天問》、《九歌》等來表達自己的心聲嗎？同樣，我們的偉大領袖毛澤東，不也是在完成革命的同時創作了無數名篇佳作來表達自己的遠大理想嗎？而我吳優，也要用作品來成就自己的夢想。
秦漢時期，淮陰韓信從小立大志，經無數折騰，他成為了漢王劉邦的大將軍，從此創造出了明修棧道，暗度陳倉的奇謀，讓兵力微小的劉邦一統天下，成為了史上的第三位皇帝，韓信能做到，我為何不能？
古人言“有志者，事竟成。”我現在已六年級，每天專注于從圖書室中汲取文學之精華，我相信在努力之盡頭一定是成功的花開！
初二學生作文：我的作家夢11
偷偷的告訴你們一個小秘密，我有一個美好的夢想，那就是成為一個舉世聞名的作家。
多年來，我的夢想如同一顆堅強的小草，永遠不會枯萎。正如唐代著名詩人白居易在《賦得古原草送別中》寫到的：“野火燒不盡，春風吹又生”。
讀到這兒，你們一定覺得很納悶，為什么我的夢想是當作家呢？哈！因為我很喜歡讀書，每當我看到故事中的主人翁被作家寫的活靈活現時，就不由自主的想到：這些作者真是妙筆生花啊！要是有一天我像他們一樣，能寫出自己心中的故事，讓大家一起閱讀，該有多好呀！
為了實現我的作家夢，每天我都會用心寫出一篇文章。雖然這些文章并不是世界上最好的，但這也是我的收獲。為什么這樣說呢？因為，即使你的文章寫的再好，世界上還有比你更優秀的作家。他們會寫出比你更好的文章。正所謂：“天外有天，人外有人”。也正因為這樣，我才會不停地一直努力寫下去。我還要不斷的觀察、思考，因為好的文章來自于生活中的積累和構思。
朋友們，每個人都有自己的夢想，我們都要為他而奮斗！我要成為作家的路還很漫長，但我相信，總有一天，我的夢想就會開出燦爛的花朵，結出豐碩的果實。
初二學生作文：我的作家夢12
每一個人都有理想，有的人的理想是當一名老師，有的人的理想是當一名醫生，而我的理想是當一名作家。
有一天，我問爸爸：爸爸你小時候的理想是什么呢？爸爸說：“我小時候的理想是當一名教師，因為我想把我所學到的知識教給很多人，但是后來因為家里窮，供不起我，我就輟學了。
看著爸爸一臉遺憾的樣子，我突然感到很羞愧。
因為我現在的學習環境很好，我還身在福中不知福的不認真學習，不向自己的理想靠近，我真是對不住自己的爸爸。
我很喜歡楊紅櫻作家，曹文軒作家等等，因為她（他）們寫的書很有童趣。
比如楊紅櫻作家寫的《五三班的壞小子》，讓我們覺得這幾個壞小子就在我們的身邊，他們調皮的外表掩藏不住他們真誠的心。
再比如曹文軒寫的《青銅葵花》，讀了這本書之后，我知道了農村孩子學習的不易，也讓我們會更珍惜今天的`良好學習環境。
我從現在開始，要滿懷愛心觀察這個世界，每周發表一篇作文。我暗暗下決心，長大后要成為曹文軒和楊紅櫻那樣的作家，每一本都能給孩子們帶來快樂和幸福。
初二學生作文：我的作家夢13
每個人都有自己的夢想： 或是救人無數的“白衣天使 ”； 或是光彩照人的大明星； 亦或保衛家園的戰士。而我，一直有一個作家夢。
我認為，寫作是一件讓我如癡如醉的事情： 捕捉那些在腦子里轉瞬即逝的靈感，在腦子里將它們迅速整理成文，帶著滿懷激動的心情將它們一字一句的記錄下來。寫作完畢后，再帶著久久不能平復的心情慢慢地品味著自己的作品。直到最后修改結束。在我眼里，這是一件極其神圣而美妙的事情。
在我小的時候，我就非常崇拜那些寫作名家——他們總能把一些平淡無奇的小事，寫的那樣傳神，成為大家公認的經典。像朱自清先生的《匆匆》，就讓我體會到了時光的寶貴； 還有豐子愷先生的《手指》，也讓我領會到了團結的力量； 老舍先生的《養花》，更是讓我悟出了人生的哲理。這些美文更加激發了我對寫作的渴望，更加堅定了我當作家的夢想。
想要成為一名出色的作家，這個過程是充滿了艱辛與苦澀的。我記得曾經有人說過： 一代代名家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼與退縮。所以我知道，想要當一名出色的作家要“上知天文，下曉地理”，還要有扎實的語文功底。所以，在日常生活中與學習中，我一定要做到： 多讀書，多練筆，多思考和多聆聽。
只要我堅持不懈的努力，我相信在不久的將來，我，一定會圓了我的作家夢！
初二學生作文：我的作家夢14
馬云說：“夢想還是要有的，萬一實現了呢！”
——題記
夢想開始于對遠方的期待，只要你敢邁步行走，就會有方向。當你極目天邊的血色，腳下，已是一條路寬闊的人生大道。原來，路在腳下。
我向往成為作家，因為作家筆端勾畫了一個又一個曲折離奇、引人入勝的故事；刻畫了一個個栩栩如生的人物。讀來如臨其境，如見其人。思緒追隨作家的筆跡，感受到了人生不一樣的離合悲歡、酸甜苦辣。
兒時，讀童話故事。在生動的故事情節里感受人物的真善美，有時也會被主人公的不幸遭遇而潸然淚下。最喜歡的當屬安徒生的故事，他總能寫出與我生活經歷相似的境況。幾經流浪受盡冷眼的丑小鴨；缺乏親情、孤獨無依賣火柴的小女孩。幾乎就是在寫我們的現實生活，幾乎就是我的情感寫照。我在想，什么時候，我也能用自己的筆，寫我的經歷，抒我的情懷，揭世間冷暖。
現在，“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”在《紅樓夢》里尋覓夢想。賈寶玉的情愫，林黛玉的愁緒，薛寶釵的寬厚，王熙鳳的算計，賈母的慈愛，劉姥姥的質樸……鮮活的人物想象，復雜的社會關聯，心酸的人生歷程。讀故事寫法的精湛，讀人生歷程的艱辛，讀社會變遷的感慨。紅樓里面的人物，就是社會里的寫實。偉大的作家寫就真實的社會，引起人性的共鳴。這是我的向往，我的追尋。
作家用一支筆就能指點江山、青史留名。我一介弱女子，這不正是我所期望的嗎？讓夢想引領我的人生路。
初二學生作文：我的作家夢15
每個人都有夢想，他有大有小。有了夢想的人，才有一顆實現夢想的心。但實現夢想的路上不可能一帆風順，總有些挫折需要人們去面對，克服。
我也有一個夢想：像當一個作家。你可能要問我了，為什么呢？因為自從我看了一些科幻類的書，就被書中神乎其神的故事情節給迷住了。總想著有一天能當個作家。寫出一本又一本科幻書。我想寫《查理十世》，《超級艦隊》等一些科幻書。可每當我提起筆，腦袋里總是一片空白。我想，應該是我沒有想好怎么寫，才寫不出來的吧？所以，我現在天天除了上學，就是在腦子里想這篇文章怎么寫。現在我已經在腦子打好初稿了，只要有時間我就能將它寫出來了。
為了當上作家，我要努力學好語文和外語。學習語文，是為了掌握更多優美的詞語；學習外語，為了以后有機會能夠看一些外國作家的名作。從現在開始，我要認真學習這兩門課程，當然其他課程也不能落下，像科學課，如果沒有足夠的科學知識，怎么能寫好科幻小時呢？雷歐幻像寫的《查理九世》里面有很多關于科學的新發現。學好科學知識也很重要，為以后的寫作打好良好的基礎.
想當好一名作家，還 要有豐富的想象力。把學到各科知識與豐富的想象力相結合，激發出新的創意，才能有豐富多彩的故事情節，寫出膾炙人口的科幻故事，讓人們去閱讀，欣賞.
為了我的夢想，我會努力學習各科知識，閱讀大量的課外書籍，不斷得豐富自己，充實自己，為以后做好準備。為了我的夢想，加油，努力吧。
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