小學四年級作文：貓貓
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學四年級作文：貓貓，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文：貓貓1
猜我是誰吧，我就是人見人愛的又可愛又美麗的小花貓了。
大自然中哪有好吃的食物和良好環境，我就在那兒安家，如果我的家里有光老鼠出現，我絕不會讓它逃走，而是趁著他它偷吃的時候，抓住他，就這樣我成為了有名的“捕鼠能手”。悄悄告訴你，我抓老鼠時，主要靠聽覺來探知老鼠隱藏和活動的地點，我的眼睛也很有特點。我的瞳孔有黑暗的地方能放大，即使在夜里昏暗的條件下，老鼠也不能在我的眼前溜走，我的爪子是十分銳利的，擅長捕捉一些小動物。
在世界里生活，我認為我們生存的地方是美好的。
因為，我們能自由自在地生活，而且一年四季非常美，春天里，山清水秀，鳥語花香，萬物復蘇，夏天里，綠樹成蔭，鮮花盛開，秋天里，瓜果飄香，萬民豐收，冬天里，雪花紛紛飛舞，猶如仙女們在開心地跳舞。在此，我感受到世界是多么的美好。
我，雖然只是一只平平凡凡的貓，但是我卻深深感受到世界是多么的美好，不如你們也來親身感受自己的美好吧。
小學四年級作文：貓貓2
春暖花開，和們在學校里玩起了躲貓貓的。一共有三輪，第一輪，我急急忙忙躲到六樓樓梯的角落里，心想：這可是個好地方！果然，找的把整個教學樓找遍了才找到我們。瞧，他氣喘吁吁地，都快累趴下啦！我一邊下樓梯一邊夸他太厲害了。
緊接著，激烈的第二輪開始了。我一溜煙跑到教室，輕輕關上門并把門反鎖著。心想：就算看到我，也捉不到我，哈哈！沒想到第二輪直接結束輪到我找了，我不解地問：“為什么？”“你把我關在外面不讓我們進去。”我想想也是，只好找他們了。數完數之后，我東奔西跑不管在教學樓里怎么找，就是找不到，我又喘氣，又著急。回來之后，我看他們已經站在我數數的地方，看著我哈哈大笑了。我邊走邊問：“你們躲在哪？”他們齊聲說：“躲在對面綜合樓那里！”
我摸著頭自言自語地說：“是呀，我怎么忘記找綜合樓了呢？”哈哈，上課鈴響了，就等下次再玩吧！
小學四年級作文：貓貓3
躲貓貓是我最喜歡的游戲之一，所以我今天找了我三個小伙伴來玩躲貓貓，我們用石頭剪刀布來定誰來找我們，結果我的石頭竟然敗在了三個布下，沒辦法只好我找他們躲。
我數到50，就進來找了，我在前門找啊找！還是找不到，我想：既然前門找不到，那我就去后門找。
到了后門，我果然找到了他們的“藏身之處”
邱宏宇用雨衣囊住身體，躲在洗衣機后面、邱力成和邱宏宇一起躲，他拿著雨傘斜著放在地上，想擋住他們倆，這個雨傘就像是“此地無銀三百兩”讓我知道他們藏在這。
“怎么少了一個，邱宇峰呢？”我奇怪地問。我找啊找終于在一個最危險的地方——門后面發現了他。
都說“最危險的地方就是最安全的地方”這句話果然沒說錯。
小學四年級作文：貓貓4
“做游戲”這個字眼，在我們的心中永遠是快樂的。在這里充滿了歡聲笑語。
“叮零零”，伴著清脆的上課鈴聲，我們排著整齊的隊伍來到了音樂室。董老師帶著一臉的微笑也來到了這里。她走到電腦前，擺弄了很久很久，也沒有音樂響起。愁眉苦臉地告訴我們：電腦壞了，不能上音樂課了。她想了很久，說：“我們玩躲貓貓吧！”笑聲頓時裝滿了整個房間。
一帕鮮紅的紅領巾蒙住了小朋友的眼睛。他伸出雙手，漫無目的地摸著，像只無頭蒼蠅。一陣陣嘲笑聲鉆進了他的耳朵，生氣極了。他猛地一抓，撲了個空。再來一個，哈哈！還是有一位同學落入了他的天羅地網，使勁地掙扎著。那位小朋友一連問了三個問題，居然都答對了，于是，輪到那個被抓到的`人來抓了。“哈哈哈哈！”歡快的笑聲圍著我們繼續做游戲。
今天，我們上了一節快樂而又輕松的音樂課。哦，原來快樂無處不在呀！
小學四年級作文：貓貓5
寒假里，因為老爸老媽都要上班，家里只有我一個人，所以我提早獲得了家里鑰匙的使用權，這樣就可以帶著鑰匙去鄰居家蹭飯吃。
鑰匙倒是有了，可我這個馬大哈怎么才能不忘記帶鑰匙呢?
果然，第一天我就忘帶了，把自己鎖在門外，眼巴巴地等爸爸下班才回到了家。那天晚上，我開始想“妙招”。我把鑰匙掛在內門把手上，如果鑰匙從門把手上滑下來怎么辦?于是我又把鑰匙放在出門的運動鞋里，我想出門總要穿鞋子的，就算我忘了，穿上鞋子就能碰到鑰匙。不幸的是：第二天，媽媽給我買的雪地靴到了，我高高興興地穿上雪地靴出門玩兒，把運動鞋里的鑰匙忘得一干二凈。第三天，我只能提早把鑰匙放在鄰居家里，哼哼，鑰匙呀鑰匙，看你今天怎么和我“躲貓貓”。
自那以后，我的寒假鑰匙基本這么招!
小學四年級作文：貓貓6
我家養了一只小花貓，它的毛是白中帶黑的，十分可愛，我很喜歡它，我給它取名為小花，因為它的花紋很像一朵朵美麗的花，它的體型不大也不小剛剛好。
我看著它一天一天地成長。它鼻子可厲害了，就連離它10多米的食物都可以聞到。尾巴有一點點短，眼睛像兩顆珍珠那樣明亮，嘴巴小小的。耳朵尖尖的，甚至可以聽到老鼠在夜里走動，這都可以和雷達比一比了。爪子尖尖的，像一把把尖刺。
它天天吃著貓糧，有時喵喵叫，仿佛在說：我都快不想要吃了，我要吃魚我要吃魚。我明白后就看了看冰箱有沒有魚，可惜沒有了，只能讓它繼續吃貓糧了。好可憐啊，我很同情它，我好想幫它，但我可以為它做什么呢？
我有一天在家里找到了一只激光筆，于是我試了試它可不可以用。啊，太好了它可以用，接著我就飛快地跑到了小花的小屋里，和它一起玩，我用激光筆射出了一個小紅點，小花抓著小紅點，像捉老鼠一樣抓著不放，不抓到絕不放松。我倆玩得不亦樂乎，它左蹦右跳著，終于它成功了，而且速度比以前快了許多。
小學四年級作文：貓貓7
從前有一直驕傲的貓貓。這一天，貓貓學會了爬樹，連老虎都拿它沒有辦法，他覺得自己非常了不起。
有一天，貓貓正坐在一棵小樹的樹枝上晃悠著的時候，聽到路過的人談說馬戲團里的小猴子爬樹是“一絕”，能在樹上表演各種有趣的動作。貓貓聽了以后很不服氣，想：它小猴子有什么本領，難道爬樹的本領比我還強?
于是，貓貓找到了小猴子，要和它比賽爬樹的本領。貓貓找了一根柔韌的樹枝，用爪子抱著樹枝一上一下地晃動，對小猴子說：“你行嗎?看我的本領多么的高強!”
小猴子二話沒說，用尾巴鉤住樹枝來回蕩起了秋千。貓貓看得眼睛發直，也學著小猴子的樣子用尾巴去鉤樹枝，“啪”的一聲從樹上摔了下來。
狐貍看到了，指著貓貓哈哈大笑起來：“你這不是班門弄斧嗎?真是自不量力，小猴子天生就是爬樹的高手，你在行家面前賣弄本領，還有不出丑的?”
驕傲的貓貓聽后很羞羞臉，決定以后再也不這樣驕傲了。
小學四年級作文：貓貓8
圣誕節給Alex準備的另一個禮物是Monoply，就是大富豪游戲。可是最后藏得太隱秘自己都找不到了。
昨天在床下翻東西，意外看到這個未開封的禮物，且不作聲。等Alex回家，告訴他發現一個圣誕禮物在臥室里，自然驚喜，瞪大眼睛， What?沖到臥室，哇， Monoply! I love it! 本來想說這是爸爸媽媽給買的，誰知小人自己已經詮釋，全部功德都歸給圣誕老人：圣誕老人知道，我最喜歡Monoply!我玩的很棒!圣誕老人在和我play hide and seek呢。哈哈。你知道嗎，我在圣誕前夜好像聽到他的聲音，輕輕的。 這也太有想象力太能瞎掰了吧?難道忘了我們圣誕前夜是在滑雪場過的嗎?
Alex繼續暢想，我好想看看圣誕老人什么樣子，等我長大了，我要去北極，他就住在那兒。你看過圣誕老人嗎?
真是天真無邪啊!我也只好順下去：沒有，我沒看過，沒人看過圣誕老人的，他就是要等我們睡著才來的，不過明年你可以在壁爐那給他放一杯牛奶和餅干，Santa也怪幸苦的。嗯，對，明年我得記得給Santa一杯牛奶......
騙了小孩，心里慌慌的，不知明年的圣誕是否還是一樣的對話?
小學四年級作文：貓貓9
春天，春暖花開，我和朋友們在學校里玩起了躲貓貓的游戲。一共有三輪，第一輪，我急急忙忙躲到六樓樓梯的角落里，心想：這可是個好地方！果然，找的同學把整個教學樓找遍了才找到我們。瞧，他氣喘吁吁地，都快累趴下啦！我一邊下樓梯一邊夸他太厲害了。
緊 接著，激烈的第二輪開始了。我一溜煙跑到教室，輕輕關上門并把門反鎖著。心想：就算看到我，也捉不到我，哈哈！沒想到第二輪直接結束輪到我找了，我不解地 問：“為什么？”“你把我關在外面不讓我們進去。”我想想也是，只好自己找他們了。數完數之后，我東奔西跑不管在教學樓里怎么找，就是找不到，我又喘氣， 又著急。回來之后，我看他們已經站在我數數的地方，看著我哈哈大笑了。我邊走邊問：“你們躲在哪？”他們齊聲說：“躲在對面綜合樓那里！”
我摸著頭自言自語地說：“是呀，我怎么忘記找綜合樓了呢？”哈哈，上課鈴響了，就等下次再努力吧！
小學四年級作文：貓貓10
在茂密的森林里，有一只大貓和小貓，它們是一對雙胞胎。它們有很多好伙伴，小雞、小鴨、小兔、小嬪猴、大貓和小貓。
有一次，它們比看誰美。
于是它們來到了小雞家，大貓喊：“小雞，快開門，小雞，快開門。”小雞打開門走了出來，問：“干什么呀？”大貓問：“你看我們誰更美？”小雞看了看說：“你們裙子一樣美，鞋子一樣美，我分不出來。”大貓有些生氣了。
它們又來到了小鴨家，大貓自高自大地問小鴨：“小鴨，你看我們誰更美？”小鴨說：“你們衣服一樣，長的又太像，我分不出來。”
它們去找小兔的時候，小免正在河邊，它看到河邊有一個大紅蘿卜，小兔眼里冒著金光跑了過去。當它拔起紅蘿卜的時候一不小心掉進了池塘里。小貓趕忙跑過去找了根樹枝把小兔救了上來，小貓裙子上粘滿了泥土。大貓看見了卻站在一邊。小猴子聽說了他們比美的事情說：“小貓更美。”
小學四年級作文：貓貓11
今天，我終于寫完作業了，我飛快地朝媽媽跑去，去玩躲貓貓的游戲，媽媽找，我躲。
一開始，我準備躲到床底下，可我轉念一想：太不干凈了，我立即一閃，躲到了衣柜里，不行，媽媽會罵我的，我又一閃，鉆進了被子里……18、19、20……啊！媽媽數完了！開始躲貓貓了。
媽媽開始找了，她大聲喊：“在臉盆里？在盒子里？在屎盆里？在袋子里？在冰箱里？”等這些逗笑的話，我知道，她是為了讓我笑，從笑聲就知道我在哪里了，我可不會上當，于是，我口緊緊閉上，身子紋絲不動，她不知道我躲哪里，便側耳傾聽，我可沒那么笨，我機靈得很，象一個木頭人一樣，一動不動躺在被子里，她竟然沒找到我的藏身之處，終于認輸了，“哈！我在這呢”我跳出來大聲喊道
媽媽這個無心人，竟然，我的一只腳拽在被子外，她都沒看到，不是無心嗎？
今天我真快樂！
小學四年級作文：貓貓12
我家有一只可愛的小貓。它長著金色的毛，一雙黑不溜秋的大眼睛，還有四條不粗不細的腳，腳底上還有一團團小肉墊。它走路的時候總是無聲無息，一會兒走到那，一會兒走到這，真是輕快極了！它還有一雙鋒利無比的爪子。它爬樹的本領還是靠這雙爪子呢！它有時候可愛，有時候調皮呢！
有一天，傾盆大雨剛下完。我家的小貓迫不及待地沖了出去。我也跟著它去玩了。它走來走去，不時地東瞧瞧，西看看，好像隨時都有敵人（狗）來攻擊。它走著走著，一不留神，掉進了一個淺水坑里，它立即嚇得毛發直立，我看了看它，不由得笑得我肚皮都疼了。我帶著它回家，它還不停地大噴嚏，真是笑死我了。
還有一次，那天我們剛吃完午飯，站在門口乘涼。突然一條兇惡的大狗直瞪著我家的貓貓，可是小貓同樣用那種神情看狗，還發出一種狠狠的叫聲。突然小貓大叫一聲，把大狗嚇得屁滾尿流，一下子就逃跑了。我這才知道，原來貓是怕狗的，現在發現狗也怕貓了。
我們家的小貓是那么的可愛，那么的調皮啊！
小學四年級作文：貓貓13
寒假到了，我們一群小伙伴在玩躲貓貓的游戲。經過激烈的競選，麗麗成了“貓”。
她閉上眼睛，大家急忙散開，在規定的范圍內尋找自己的藏身之處。
院子里靜悄悄的，只有“貓”在四處走動。
“哈哈！強強，我逮著你了，出來吧！排隊。”接著，第一個，第二個，第三個------陸續地被搜了出來。
當麗麗清點人數的時候，還有牛牛躲了起來。她重新找了一次，還是一無所獲。麗麗開始用計了，朝著院子、廚房大聲喊叫“牛牛，除來，我看見你了。”有人發出了“嘻嘻嘻”的笑聲，被逮著的“俘虜”們交頭接耳，大家發現，牛牛藏在了一棵桂花樹的后面，順著大家的目光，麗麗找到了隱藏的最深的人物。大家一致歡呼，再來第二次。就這樣，玩了一次又一次，大家躲藏的技術越來越高，尋找的水平也越來越高。我們玩得真開心！
小學四年級作文：貓貓14
你喜歡貓嗎？如果你說不喜歡，呵呵呵呵，那你就死定了！當然，假如，你毫不猶豫地說，當然的啦！那我也就！會毫不猶豫的抱抱你或親親你， 呵呵呵呵！
我家有兩只非常可愛的小貓咪—小斯和珊迪。他們都非常的可愛，超萌的！
長長的毛毛，白白的毛毛，黝黑的眼睛，白的就顯得越白。（純種波斯貓）
再說另外一只貓吧！它跟小斯簡直相反。黑白黃色的雜毛，讓人一見到呀就像踹死它（好可憐）的呢。
但有一件事讓我徹底改變了對它的看法。
有一天，我看見了老爸和老媽在爭執什么的，之后，老媽就把珊迪放出去了。誰知，它剛出去不久，老天就不巧得下起了雨。我坐在床上，抱著小斯 ，一邊看電視，一邊祈禱：別出事，千萬別出事…
過了中午十二點，我終于按耐不住，打著傘挨家挨戶的找。可是，事情并沒有那么順利。
我問了很多家人，都是一個結果：我沒看見。
我抱著小斯，拼命似地找，嗚——，我失落地把傘扔了。一個人坐在暴風雨之中……
我回到家，洗了澡，（還在猛哭）就哭著打電話給老師，想告訴老師該怎樣宣泄情感。老師告訴我：羽曦，隨著時間的流逝，你應該會好些的吧！你還可以寫一篇日記來“宣泄情感”。
我就聽老師的話，寫了一篇日記，心里果然舒服多了。
晚上，老爸回來了。我立馬就“飛”去“迎接”他了。
“喵”突然，一陣貓叫聲吸引了我的眼球，我低頭一看，是珊迪。
我以后一定更加珍惜我和它的情誼。
小學四年級作文：貓貓15
3月前，大姨從鄰居哪里抱來一只雪白的貓兒。我給它取名叫做白白，抱來的時候，白白才1個多月大，雪白的身體，只有腳掌有一點黑黑的“咖啡豆”，豆大的眼睛緊張的盯著我，看來它還想著媽媽呢。
白白還不回喵喵的叫，只會叫“喵嗚。喵嗚。”的叫，而且它只喝牛奶，其他的還沒有給它，就已經跑了。還記得有一天，我買回來了一包貓食，想小貓因該會吃貓食吧?我把貓食倒在小貓的小碗里，又把牛奶倒在另一個碗里，我就去寫作業了。沒想到我寫完了作業，一看:小貓一點點貓食也沒有吃，牛奶倒喝了個精大光，哇!還真是“獨苗”啊，只喝牛奶。
小貓貓已經快2個月了，也開始學會“喵喵”的叫了，也開始吃貓食了，也有寫貪玩了，記得有一次，我正在寫作業，白白跳上書桌來，給我的本子上踩了幾多“梅花印”我又生氣又好笑，因為我正要教訓白白的時候，或許它知道我已經生氣趕快“屁顛、屁顛”的跑了，哎.....
白白，你又跑電腦上來了。哎呦，別掛屏幕!
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