我總忘不了那句話-小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我總忘不了那句話-小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我總忘不了那句話-小學(xué)作文1
我總也忘不了那句話，那句爺爺去世時(shí)對我說的話。爺爺在去世那天，拉著我的手對我說：“孩子，是你讓爺爺長大了。”
如果一個(gè)老人對你說上這么一句話，你的心里會有什么感受呢？說實(shí)話，我聽了之后，心里很難受，這句話里有多少爺爺?shù)奶拐\，就有多少爺爺?shù)男了帷Ｎ抑罓敔斦f的這句話，意思是他過去的重男輕女思想在我的影響下，改變了。的確，爺爺從我很小的時(shí)候起，就帶著一種重男輕女的思想在養(yǎng)育孩子，只要是男孩兒，爺爺都特別的重視，而像我這樣的女孩兒，他都抱著一種忽視的態(tài)度。
后來，大概正是我對他的好，讓他說出了那句話吧，那句我總也忘不了的話。其實(shí)按照我自己的想法來看，我并沒有覺得我對爺爺有特別好，那只是一種對待老人的尊敬，以及他是我爺爺，我一定會這樣對待的態(tài)度。然而這樣的態(tài)度，因?yàn)楦绺鐐儚奈从羞^的緣故，爺爺總算在心里想明白了，自己那重男輕女的思想是多么的有問題，自己重男輕女一輩子，最后卻是自己的孫女兒更重視他，更在意他，給了他晚年的關(guān)愛。
有很多次，我都想把哥哥們拉過去看望爺爺，但我一想到我拉過去的他們，有真的關(guān)心我那已經(jīng)年邁的爺爺嗎？與其勉強(qiáng)著哥哥們?nèi)タ此蝗缥易约喝ズ昧恕敔敽髞淼娜兆樱税职植麄儯蠖鄶?shù)的時(shí)候，都只有我這一個(gè)孫女兒去看他，我會在周末學(xué)習(xí)不緊張的時(shí)候去看看，陪他老人家聊聊天，聽他唱一唱我其實(shí)聽不懂的戲曲。
令我印象深刻的是后來爺爺每一次在我去看他時(shí)，都會用手給我剝一些瓜子仁，一粒粒擺在那里，不讓爸爸伯伯們吃，只準(zhǔn)我吃。或許從那個(gè)時(shí)候起，爺爺就想對我說那句，我總也忘不了的話了吧！
我總忘不了那句話-小學(xué)作文2
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”是呀，每個(gè)人都聽過忠言，有的令人終生難忘，有的讓人刻骨銘心……
“王子爍，”我的心一下聽到嗓子眼。“九十二分。”什么，我怎么會……
我靠在桌子上，一手支在桌面上，一手拿著剛領(lǐng)來的試卷，無奈地看著試卷上那鮮紅的數(shù)字。“天哪，這下死定了！”我暗想，便倒吸一口涼氣：媽媽的“功力”可不是浪得續(xù)傳的。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，“時(shí)間過得真快”。一向嫌課堂時(shí)間長的我，竟然吐出這樣的話。走出校門，媽媽正在樹下站著呢，我慢吞吞地一步步挪過去，媽媽不愧是火眼金睛，直截了當(dāng)?shù)貑枺骸皼]考好吧，多少分？”他頓了頓，見我不說話，發(fā)火了：“快說！”我被震住了。“沒扣多少分……我得了……九十二分。”“什么？怎么回事？你們班最高多少分？”我見勢不對，便使出我的殺手锏，不住地流眼淚。
一般情況下，媽媽都會安慰我，并從包里掏出紙巾為我檫淚，也不再追問，這樣就大功告成。可今天，媽媽卻沒有那樣，而只說了一句話。聽了這句話，我一向得意的殺手锏也不再使用了。
這句話至今對我意義非凡，那就是……
“哭是解決不了問題的！”也正是這句話，讓我在以后在遇到困難時(shí)都會努力解決，而不是用眼淚來代替。作文
我總忘不了那句話-小學(xué)作文3
在我的成長道路上，媽媽對我說過很多話，但是有一句話，卻讓我忘不了！
以前的我十分驕傲，一稍微受到老師的表揚(yáng)，就會得意忘形。但是，媽媽說的一句話，卻使我懂得了做人不能驕傲的道理。
有一次，我數(shù)學(xué)考試得了89.5分，回到家里，媽媽問起我的成績時(shí)，我支支吾吾地回答媽媽：“我——我考了89.5分。”我心里想：媽媽肯定會罵我的。想到這里，我頓時(shí)哭了起來，可是，讓我萬萬沒有想到，媽媽不但沒有罵我，而且還拿起考卷，幫我分析錯(cuò)誤的原因。媽媽對我說：“不要哭了，只要下次努力就行了。”我擦干了眼淚，對媽媽說：“我下次一定會努力的。”我問媽媽：“媽媽，我為什么考不好呢？”媽媽聽了，語重心長地對我說：“你考不好的原因是因?yàn)槟闾湴亮耍由嫌钟悬c(diǎn)不認(rèn)真，所以才導(dǎo)致你考不好，毛主席說過“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話嗎？如果一個(gè)人驕傲了就會退步，虛心了就會進(jìn)步。所以做人不能驕傲，要學(xué)會虛心。”
我聽了，終于明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不是個(gè)驕傲的人了，而是一個(gè)虛心向人學(xué)習(xí)，不自以為是的人了。
以后不論做什么事，我都會想到媽媽曾經(jīng)對我說過：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我就再也不驕傲了。
媽媽這一句“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的話讓我一輩子都忘不了，它教會了我做人一定不能驕傲，要虛心，這樣才會讓我們更加的進(jìn)步！
我總忘不了那句話-小學(xué)作文4
在我人生中，有許多話語，有些能使人感激難忘，有些會使人播下仇恨的種子，還有些話會使人爭斗引子……
但是，我聽過一句話能照亮我人生的話，那就是媽媽對我說的一句話：“不要遇到困難就退縮。”就是這句平凡普通的話照亮了我的人生。那次，我正在家里做作業(yè)，做著做著，我遇到一題奧數(shù)題不會做，于是，我想：這不過是一份不重要的作業(yè)，做不做也罷了。之后，我走到客廳去看電視，媽媽皺起眉頭地對我說：“不夠5分鐘就把作業(yè)做完了？拿給我檢查檢查。”
我又從書包里把作業(yè)拿出來給媽媽看。媽媽生氣地對我說：“女兒，你怎么有一題沒做？”我支吾著：“我，我不會做。”媽媽的臉蛋突然間變得火紅，對我說：“女兒，你怎么犯這樣的錯(cuò)誤啊？你遇到困難就退縮，長大以后怎么在這個(gè)社會上立足？在你人生當(dāng)中你還會遇到更多的問題，那你都不用解決的嗎？”接著，有親切地跟我說了句：“不要遇到困難就退縮。”
過了許久，我才懂得這句話的道理。第二天，我在學(xué)校寫作業(yè)，糟了！那到計(jì)算題不會做，怎么辦呢？我正準(zhǔn)備不想了，突然，那句能照亮我人生的話飛到了我的腦海里。這時(shí)，我才把作業(yè)本打開，繼續(xù)想答案。“啊！”我終于想到了怎么做了！
雖然，這不是名人名言，而是普通平凡的語言，但這句普通平凡的語言照亮了我的人生！
我總忘不了那句話-小學(xué)作文5
“別灰心，再來一次!”每當(dāng)想起這句話，我就想起那天上午的場景。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我與哥哥、媽媽去游泳館游泳。換完衣服后，我們來到池邊，哥哥與媽媽相繼跳人水中，而我卻站在岸上，不敢跳水，只能呆呆地看著池中的水花漸漸擴(kuò)散，直至消失……“你這是怎么了?趕緊跳下來啊!”哥哥的這一番話語，打破了我的沉思。我想:“不跳吧，太丟人，讓人笑話;跳吧，可是我不會游哇，萬一嗆著水什么的可怎么辦呢?"最后，我猶豫再三，終于選擇了跳水。
我壯著膽子，慢慢地走到了池邊，一個(gè)飛躍跳了下去。所幸的是，我沒有被水嗆著，我正高興的時(shí)候，哥哥突然說:“弟弟，我教你游泳吧!”我一聽傻了眼，如果我去學(xué)游泳，一定會嗆著水吧!可是我又不敢不聽哥哥的話，只好跟他一起學(xué)起了游泳。
“首先，憋足了氣，把身體潛人水中，然后兩腿彎曲，儲蓄力量，兩腳著地，用力一蹬……這樣便能游泳了。”哥哥邊指導(dǎo)著邊讓我跟著他做動作，經(jīng)過十多次的`嘗試，我還是沒學(xué)會，因?yàn)槲疫�沒掌握游泳的基本要領(lǐng)。“別灰心，再來一次!”在一旁的媽媽終于沉不住氣了，鼓勵(lì)我說。聽到媽媽的話，我信心倍增，“哼!我就不信了，這一回我一定要成功!”我憋足了氣，做好了準(zhǔn)備動作，滿懷信心地等待著口令。“開始!”哥哥說。我兩手合并，雙腳用力一蹬，忽然覺得能夠在水中浮起來，并且能像魚兒一樣在水中游了。
“哈哈!我成功了!”我把頭探出水面，歡呼道。在一旁的哥哥和媽媽向我投來高興的目光，他們在向我表示祝賀哩!
“別灰心，再來一次!”—我成長路上的必勝法寶，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)，激勵(lì)著我走向成功的未來。
我總忘不了那句話-小學(xué)作文6
“有什么事就找媽媽談吧!”這句話我一直惦記在我的心里。
那天放學(xué)回家后，我隨手把書包扔在地上，然后懶洋洋地伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠。爸爸催促我說：“女兒，快上香去！”
“哦——”我傲慢地吐出一個(gè)字。
我挺直腰板走向神臺，提起油罐，拿著打火機(jī)，蹲下身子。我把油倒進(jìn)燭臺上的小碟子里，只倒了碟子的四份之一；再把燈芯往上推，等它吸了吸油就給它點(diǎn)火；點(diǎn)完火后，我還得到對面的燭臺點(diǎn)火。我來到燭臺前，看了看燭臺旁的“兩戶人家”（安置在燭臺旁的魚缸）——“龜家”和“魚家”。“魚家”里的魚全沒了，我記得有兩條魚在不同時(shí)間發(fā)生“三宗命案”，第一宗：兩條魚可能覺得待在魚缸里太悶了，想跳出來看看外面的世界，便撞玻璃撞暈了，凄慘！第二宗：與上一宗差不多，它是因?yàn)樘鰜恚彼赖模坏谌冢憾鞎r(shí)，爸爸說魚兒都感冒了，就去買專治魚感冒的藥，可爸爸下藥太重，就成了“殺魚兇手”。但爸爸卻沒有放棄，他仍然要繼續(xù)養(yǎng)魚。
“龜家”呢，就平安無事。
正當(dāng)我點(diǎn)完火再去取香時(shí)，爸爸用鋒利的眼神對我示意：“你的屁股怎么蹶起來？看了就討厭！”我不覺得，可這句話使我的心靈受到了重大的打擊。我上完香后就一直悶悶不樂，覺得心里委屈極了。
第二天，媽媽細(xì)心的給我解釋爸爸心里不舒服才說出這樣讓我難過的話，最后說了一句：“以后有什么事就找媽媽談吧！”聽了這句話，我心里舒服了很多，安心上學(xué)去了。
我總忘不了那句話-小學(xué)作文7
在我記憶的腦海里，有許多不同的話：安慰的話、好笑的話、勸告的話？其中有一句話令我最難以忘懷。
在我讀三年級時(shí)就上奧數(shù)班了，我還特別喜歡做一些難題、口算、豎式計(jì)算和遞等式等題目，但我最不喜歡做找規(guī)律的題。有一次老師給我們一人發(fā)一張考卷，說是考考我們。小卷子上面都是找規(guī)律的題目。我沒有認(rèn)真做，只好蒙混過關(guān)。因?yàn)槲覍φ乙?guī)律的題一點(diǎn)興趣也沒有，所以我就沒抄筆記。回家之后，媽媽讓我復(fù)習(xí)今天教的內(nèi)容，可是我連筆記都沒抄，還怎么復(fù)習(xí)呢？沒辦法，我也只好假裝復(fù)習(xí)，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我沒抄筆記。
光陰似箭，日月如梭，又到了單元考。看到卷子的我傻眼了：卷子大部分的題都是找規(guī)律的題。我這次只考了84分，為了防止媽媽罵我，我小心翼翼地把卷子藏到書包里，垂頭喪氣地回家了，回家的路上，我的心就像掛著十五個(gè)吊桶一一七上八下的。到家時(shí)，媽媽幫我收書包時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的式卷，就嘮叨起來：“叫你平時(shí)不好好復(fù)習(xí)，這下慘了吧，才考這幾分？”爸爸y語重心長地說：“失敗乃成功之母。世上沒有人能隨隨便便成功。只要你肯努力，以后還有機(jī)會成功。”我明白爸爸的話，羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸的這句話，仿佛是一束陽光，直射我那幼小的心靈上，激勵(lì)了我。這句讓我從此改變了我對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
我總忘不了那句話-小學(xué)作文8
“孩子，要堅(jiān)持才會勝利!”這句話老是當(dāng)我要放棄某件事的時(shí)候在我腦中回蕩，就是寒假中的這句話，讓我對四年級下期的學(xué)習(xí)充滿了信心。
在寒假中的一天，我們終于可以去黃山玩了！我激動萬分，因?yàn)檫@次是第一次去黃山。
我們到了黃山，我高興得一蹦三尺高，但一眼望去，山尖直接插入云霄，一眼也望不到山巔。
“這……也太——高了吧！恐怕我們爬不到山頂了。”我既高興又擔(dān)憂地說，“只要我們堅(jiān)持就會成功！”媽媽堅(jiān)定地說。
“嗯！我們一定會成功的。”
說著說著，我們已經(jīng)到了紅云溫泉休息區(qū)了，但是我們還是有點(diǎn)累，休息了一會就繼續(xù)上山了。走到了半山腰，我的雙腿發(fā)軟，感覺已經(jīng)筋疲力盡了，但是我還是繼續(xù)爬山，我爬了一會兒，就坐旁邊的亭子里：“好累呀，我不想爬了！”我生氣地說。媽媽走過來，心平氣和地對我說：“孩子，堅(jiān)持才會勝利，學(xué)習(xí)也像爬山一樣，當(dāng)你的成績一直上升，但是還沒有達(dá)到你自己的夢想，你就放棄了，這不是半途而廢嗎？所以你要堅(jiān)持你的夢想才可以，你不是要爬到山頂嗎？走吧！我們和你一起爬。”
這句話，點(diǎn)燃了我心中的熱火，我一直爬啊爬，咬緊牙關(guān)，沒過一會，我就看見了指示牌：離山頂還有五百米。我感覺離成功越來越近了，真的，不到一會兒我就到了山頂。
自從這件事以后，我做作業(yè)就加快了速度，我感謝媽媽給我的那句話，是那句話給了我無窮無盡的動力，讓我改變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我也會一直記住那句話“堅(jiān)持才會勝利！”
我總忘不了那句話-小學(xué)作文9
我們好多人都有一句自己喜歡的名言，用來鞭策自己。我心中也銘記著這樣一句話：你是選擇現(xiàn)在流汗，還是今后流淚？正因?yàn)槲倚欧钸@句話，所以受益匪淺。
記得那次考試，我考得異常差。媽媽看見測試卷后并沒有說什么，我覺得很奇怪，這不是媽媽的一貫作風(fēng)呀！
下午，媽媽提議去喝咖啡，我開心地答應(yīng)了。來到咖啡館，我們找到一個(gè)靠窗的位置坐下。午后的陽光透過玻璃照在我身上，暖暖的，十分愜意。咖啡送了上來，一股淡淡的幽香充滿整個(gè)房間，我陶醉了。我倒了一小杯咖啡，緩緩地送入口中，澀澀的，還有點(diǎn)燙。可喝過之后卻有絲絲的甜味，甜得那么正宗，甜得那么濃郁。我正在思索這是為什么時(shí)，媽媽開頭了：你嘗出什么了嗎？我想了想說：喝咖啡要先喝到苦，才能嘗到甜……
對！媽媽打斷了我的話，其實(shí)人生就像咖啡，先苦后甜。我問你，你會選擇現(xiàn)在流汗，還是今后流淚？
我選擇先流汗，先吃苦。媽媽，我這次沒有勤奮努力，太貪玩了！媽媽語重心長地說：孩子，你要學(xué)會先吃苦呀！俗話說的好，吃得苦中苦，方為人上人。你既然選擇了現(xiàn)在奮斗努力，就一定要做到！你要知道你現(xiàn)在吃的苦，流的汗，是為了日后的甜呀！媽媽的話在我耳畔久久縈繞。
事后，我仔細(xì)品味了這句話：你是選擇現(xiàn)在流汗還是今后流淚。其實(shí)自己在流汗的過程中也是一種享受，日后嘗到甜，更是一種欣慰。就像毛毛蟲，只有用繭把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，經(jīng)歷一個(gè)冬天才能破繭成蝶，翩翩起舞。毛毛蟲都能做到的事，難道我還做不到嗎？
我總忘不了那句話-小學(xué)作文10
我的家里有一個(gè)大書架，里面有許多大大小小五顏六色的書。其中，我最喜歡的書就是一本《幽默故事》。
這本書里有一個(gè)故事叫“新唐僧取經(jīng)”，講的是公元3000年唐僧師徒四人坐飛機(jī)去西天取經(jīng)，路上因飛機(jī)出故障被迫跳傘，飛機(jī)上只有三把降落傘，所以 八戒跳下飛機(jī)，回來時(shí)坐飛機(jī)又跳傘，八戒眼淚汪汪又自己跳下才知飛機(jī)上有四把降落傘的故事。唉，可憐的八戒看也沒看，想也不想就跳機(jī)了啊，真倒霉！給我印 象最深的是最后唐僧在飛機(jī)上講的一句話：“八戒，飛機(jī)上有四把降落傘啊！”
我想：八戒太粗心了，如果他當(dāng)時(shí)細(xì)心一點(diǎn)、耐心一點(diǎn)，聽師傅把話說完，他就不用再摔一回了嘛。以后我可不能學(xué)他，一點(diǎn)耐心都沒有。
一天晚上，我半個(gè)小時(shí)便做完了數(shù)學(xué)作業(yè)。我正想去玩，腦海中又浮出了這句話：“八戒，飛機(jī)上有四把降落傘啊！”我又想：作業(yè)里會不會有錯(cuò)題？我可不 想當(dāng)豬八戒，也不看看飛機(jī)上究竟有多少“降落傘”，“撲通”一聲就往下跳。于是，我又回到書桌前，檢查起了作業(yè)。哇，作業(yè)的“體檢報(bào)告單”令我目瞪口 呆：5個(gè)錯(cuò)題！還有一題沒做！唉，我真感謝這句話，要不明天我可是“帶病上班”了。
“八戒，飛機(jī)上有四把降落傘啊！”這句幽默的話時(shí)刻提醒我仔細(xì)、認(rèn)真，相信我一定會把自己的粗心“趕盡殺絕”！
我總忘不了那句話-小學(xué)作文11
每當(dāng)我遇到難題時(shí)，我就會用一句話來鼓勵(lì)自己把困難打敗。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，非常適合走出教室，盡情玩耍，可我還得乖乖地坐在教室里上課。
過了半個(gè)多小時(shí)，終于下課了，我們剛要出去玩耍，老師卻把我們叫住了，讓我們回到座位上，取消了這盼望已久的課外活動，把它改成了作業(yè)課。老師留下作業(yè)后，就回辦公室去了。我們都憤憤不平：老師竟然侵占我們的活動時(shí)間，真是太過分了！
我寫了一會兒，總覺得心里有一只時(shí)刻都想去玩兒猴子，就和同桌偷偷玩了起來。雖然只是一小會兒，也讓我非常歡樂，甚至忘記了還有作業(yè)。教室里的其他同學(xué)，大多也和我兩一樣，從偷偷玩，到無所顧忌，整個(gè)教室成了一片歡樂的海洋。
這時(shí)老師大概是聽到了我們歡樂的笑聲，推開門走了進(jìn)來，我想教室里的情形一定會讓老師火冒三丈的，可老師并沒有發(fā)火，而是站上講臺，用柔柔的聲音對我們說：“如果一個(gè)人在年少時(shí)不奮斗，那他永遠(yuǎn)也得不到好的結(jié)果！”說完，老師的眼光直盯著我，仿佛那句話只是對我一個(gè)人說的。我被老師看得有點(diǎn)發(fā)毛，急忙拿起筆，低下頭，假裝寫作業(yè)去了。
過了幾天，我們進(jìn)行了一次小測驗(yàn)，卷子發(fā)下來以后，我發(fā)現(xiàn)大部分是上次活動時(shí)間的“作業(yè)課”練過的習(xí)題，不用問，我全部會做。
第二天，試卷發(fā)下來了，我打了個(gè)滿分，我很高興。我又想到了老師說過的那句話：如果一個(gè)人在年少時(shí)不奮斗，那他永遠(yuǎn)也得不到好的結(jié)果！我忽然覺得老師說的很對，我就深深地記住了這句話。
你們有沒有總也忘不了的話呢？快拿出來和我一起分享吧。
我總忘不了那句話-小學(xué)作文12
生活中，人們每時(shí)每刻都在說話、用語言交流。
我們每天都要說幾十、幾百句話，可是在別人對我說的成千上萬句話中，有許多許多情感：有悲傷的、有歡樂的、有憤怒的……我有一句總也忘不了的話：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”小時(shí)候，不知生了什么病，媽媽帶我去白塔寺看病。第一次去看病回來，媽媽煎了藥，那可是中藥啊！我那時(shí)才三、四歲吧，怎么想喝如此苦的中藥呢？所以，媽媽煎好藥后，我直搖頭、擺手。我想：媽媽煎好藥后，我不喝，她也束手無策。媽媽看我不肯喝，想了想，一個(gè)妙計(jì)油然而生。于是，媽媽和藹可親地對我說：“佳琪，‘良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行’。這藥雖然苦，但是能治好你的病啊！”聽了這話，我又想：既然媽媽煎好了藥，那我又為什么不喝呢？如果我不喝，就枉費(fèi)了媽媽的一番好意；如果我不喝，我的病就不會好。我思前想后，經(jīng)過一番思想斗爭后，做出了決定。我走上前去，拿起杯子，咽了一下口水，一仰頭，一口氣把它喝了下去。剛喝完，就聽見媽媽的鼓掌聲，從她的眼神里，我看到了她的鼓勵(lì)：佳琪，你真棒！“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”好的藥雖苦，但是對病有利；忠誠的話雖然不順耳，但是會幫助我們的一言一行。因?yàn)檫@句話讓我明白了，自己感覺不好的東西，就不一定真的是不好的。
這句話讓我念念不忘，永遠(yuǎn)伴隨我成長。
我總忘不了那句話-小學(xué)作文13
在我的腦海里，我最忘不了的是王老師說的“世界上沒有做不到的事，只有不想做的事。”那句話，它是在人生道路上指引我成長的難忘的一句話。
記得剛開校幾天，那是一個(gè)陽光明媚的星期四的早晨，我和往常一樣，興致勃勃地來到了學(xué)校。叮鈴鈴，上課了。語文老師帶著嚴(yán)肅的臉匆匆地走進(jìn)教室，馬上開始了她的“交響樂”。唉，這種“交響樂”我們都已經(jīng)聽煩了，為了考試，每天語文、數(shù)學(xué)、英語等作業(yè)實(shí)在太多了。我滿不在乎的聽著老師的訓(xùn)話。 下課了，也許是老師看到了我不太專注的神情，把我請進(jìn)了“總統(tǒng)府”。“ 楊青，你對于自己不完成學(xué)習(xí)任務(wù)有什么想法呢？”沒想到老師竟然沒有批評我，雖然我的心里微微有些感動。但是，我是班長，班級的工作繁忙他應(yīng)該體諒我啊！老師似乎看出了我的心思，意味深長地對我說：“楊青，我知道你是一個(gè)小忙人，但是，以此為借口不完成學(xué)習(xí)任務(wù)是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。世界上沒有做不到的事，只有不想做的事，你要明白這一點(diǎn)啊！”
這句話突然像一股清泉流入了我的心間。是啊，其實(shí)只要我自己想去完成是完全可以完成的，都怪自己太……想到這里，我羞愧的低下了頭。“世上沒有做不到的事，只有不想做的事”。在以后的學(xué)習(xí)中，不論多忙我都會自己找到完成任務(wù)的時(shí)間。我想，這句話將會一直伴隨著我成長。
我總忘不了那句話-小學(xué)作文14
“失敗乃成功之母”是我忘不了的一句話。是這句話引導(dǎo)我走向成功的道路，是這句話讓我從失敗中找回自信，是這句話讓我從迷茫中找到方向。
那是三年前的一件事。一天數(shù)學(xué)單元測試，數(shù)學(xué)老師抱著一沓試卷走進(jìn)了教室。叫同學(xué)們先抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，然后考試。而我卻在哪若無其事的坐著玩。
復(fù)習(xí)了一會兒，就開始考試。試卷發(fā)到我手中時(shí)，我就迅速的看了一下題目，心想：這么簡單，這次我一定能考得很好！沒用到多久我就做完了。做好了，我也覺得沒有什么可檢查的，就偷偷和其他學(xué)同說起話來了。
第二天早上，有一些同學(xué)圍成一群小聲嘀咕著。雷維妮說：“我昨天去老師那看了一下，申可今這次數(shù)學(xué)只考了‘79’分。”萬梓怡聽了連忙說：“不可能，申可今平時(shí)成績挺不錯(cuò)的，怎么可能只‘79’分呢？”我正好從那兒經(jīng)過，聽了心里有些忐忑不安。
下午，是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師發(fā)下了測試卷。當(dāng)發(fā)到我面前時(shí)，我看了一眼，分?jǐn)?shù)竟然真的是“79”分。我一下子就撲到課桌上哭了起來。
放學(xué)后，我整理好書包回家，在路上我放慢了腳步。到家后我不好意思的把試卷遞到爸爸手中，爸爸的臉色差了許多，但爸爸沒有批評我，反而鼓勵(lì)我說：“失敗乃成功之母，這次你沒有考好，也許是因?yàn)槟悴患?xì)心，沒認(rèn)真檢查。下次你只要改掉不良的習(xí)慣，就一定會考好的！”
我記住了爸爸的話。以后的每次考試，我都認(rèn)真對待，不再馬虎，每次考試都能取得比較理想的成績，沒有再出現(xiàn)大的差錯(cuò)。我們每做一件事，開始并不一定能成功，但經(jīng)過失敗，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且改正，最終一定能成功。
我總忘不了那句話-小學(xué)作文15
語言是個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都俱全。可有些話總是一“吃”就忘了，只有老師的那句話像最甜的糖、最咸的鹽，讓我一直久久不能忘懷。
在一個(gè)周末的晚上，我發(fā)燒了，醫(yī)生叫我多休息。一回到家，媽媽就叫我睡覺，我說：“等一下，我還有一篇作文沒寫呢！”“那快點(diǎn)。”媽媽說。我跑到書桌前，開始埋頭苦干、奮筆疾書，終于在12點(diǎn)前完成了作文。我收完書包后去睡覺，不想?yún)s落下了作文簿。
“鈴……”下課鈴一響，老師就叫我們交作文簿，我翻了翻書包，沒有找到。我心里一著急，連忙把書包里的東西都倒出來：水瓶、語文書、鉛筆盒……什么都有，就是找不到作文薄的影子。
老師沒收到我的作文，把我留了下來。“怎么沒交？”“沒帶。”我的聲音小得不能再小了，像只蚊子似的。“你是沒做吧？你下午帶作文來，上面還要有家長的簽字，來證明你的清白。”
到了下午，我交了作文。老師接過作文，看了爸爸在上面寫的話：“炫梓病了，作文是寫了但忘了帶，真不好意思。”老師怔住了，紅著臉對我說：“對不起。但以后不能丟三落四，這種壞習(xí)慣會成為你成長的絆腳石。”我呆住了，既為老師的誠懇道歉而意外，又為自己的壞習(xí)慣而汗顏。
那聲“對不起”，是老師對學(xué)生的歉意，體現(xiàn)了老師勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的高尚品格。她沒有一味地批評學(xué)生，讓學(xué)生沒有分辯的空間，甚至給學(xué)生成長路上留下永遠(yuǎn)的陰影，而是既誠懇又循循善誘，恰當(dāng)?shù)貫閷W(xué)生指明成長路上的方向。很多年過去了，老師的話始終刻在我的腦海里，時(shí)時(shí)督促我，讓我既改掉丟三落四的壞習(xí)慣，又盡量不輕易誤解別人。
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