讀書節
讀書節1
讀書似乎是一門苦差使，不然，怎么會有那么多人頭懸梁、錐刺股呢？讀書又似乎是一門樂差事，不然，為什么古往今來那么多有大成就的人都愛讀書呢？讀書對我而言就像是要了我的命一樣。但在這次校園讀書節活動中發生的一件事卻讓我從此喜歡上了讀書。
那是讀書節活動中的一天，下課了，我們覺得很無聊，便展開了一場知識問答賽。同學們都爭先恐后地踴躍出題、答題，我也興高采烈地參加了比賽。
知識問答賽開始了，我與“智多星”王鵬飛對決，黃君禾出題。一開始，黃君禾出的都是課本上的題目，簡單得無法再簡單了。于是，我“過五關，斬六將”，王鵬飛也是勢如破竹，“殺”出了一條血路。第一回合，我倆打了個平手。
黃君禾見我們實力都非同一般，便從他的“百寶箱”里拿出了一本《少兒科技》。他翻了一下，就繪聲繪色地問我們：“請問二位，活字印刷術是誰發明的？”正當我絞盡腦汁、冥思苦想的時候，王鵬飛卻脫口而出：“活字印刷術是我國古代的畢升發明的。”只見黃君禾豎起大拇指，對王鵬飛說：“恭喜你，回答正確！”旁邊圍觀的同學們也向他投去贊許的目光。而我呢？垂頭喪氣，真是“徐庶進曹營——一言不發”。自從那次以后，我就喜歡上了讀書。因為我知道了，讀書可以讓我開闊視野、豐富知識，還能讓別人對我嘖嘖贊嘆，我何樂而不為呢？
在書的海洋里，那么多古圣先賢在等待著我，向我訴說他們的喜怒哀樂。在那里，我可以與孫子切磋兵法，可以向霍金學習他那頑強拼搏的精神，還可以請童第周談談他那刻苦學習的經歷……我說了這么多，你一定也手癢了吧？那就讓我們一起讀書，成為祖國明天的棟梁之材！
讀書節2
“我的書好！”“我的書好，可以多賣點錢！”……咦，同學們在干什么呢？自己的書怎么能賣掉呢？哦，原來是我們期待已久的讀書節拉開了帷幕，同學們都忙得不亦樂乎，正在為自己做準備呢！
我十分榮幸地坐上了推銷員的寶座。我和幾個同學一起并肩作戰。一本本書被我們擺得整整齊齊，都把好看的封面露在外面。現在已經萬事俱備，只欠東風了。這時，幾個低年級的小弟弟和小妹妹興高采烈地蹦了起來，對我們的書指指點點，好像每一本都有一個很大的不足似的。過了好一會，他們終于選出了一本既漂亮又嶄新又好看的書。那本書的價格是二十幾塊，可我們卻只說要八塊，他們卻還討價還價：“少一點嘛，又沒有關系。”“這么貴，你就打1折好了。”…….我們斗不過他們，只好敗下陣來，讓他們占了上風。就這樣，一本這么好的書卻被一塊錢買走了。我們的心里都很不舒服，明明是我們虧了，可卻怎么也搞不明白自己是怎么虧的。很快，又有幾個高年級的學生過來湊熱鬧了。我們一看到有客人來了，急忙把傷心事拋到了九霄云外，嘴里都是“歡迎光臨！歡迎光臨！”可是，那幾個大哥哥只瞟了幾眼，就頭也不回地走了。哎，白忙活了。過了好幾分鐘，終于又有了一大推的希望向我們擠來，還不停地在書堆里找來找去，直到我們的書全被他們弄亂了才找到一本令他們心滿意足的書。他們剛拿到書就扔給我們五元錢，然后像風一樣跑了。還沒等我們弄明白是怎么回事，我們的頭上就蓋了一層灰，那張5塊錢慢慢地向我們飄來。哎，本來是要十塊的，又虧了……
這個讀書節令我難忘。
讀書節3
在讀書節的活動中，我們一9班的小朋友利用閱讀課、課余時間、雙休日，看了許多有關“奧運知識”的書。今天的閱讀課上，小朋友們紛紛交流了自己閱讀后的感想。
張沁妤小朋友說：“看了北京奧運會火炬在希臘點燃的實況轉播后，我覺得作為一名中國人我是多么自豪和驕傲。這次奧運會的精神是——“更快、更高、更強”。說起更快，我就想到了劉翔大哥哥。聽爸爸講，以前田徑項目一直是中國的弱項。但劉翔大哥哥那驚人的一跑，改變了這一切，讓世界對我們中國刮目相看。所以沒有不可能的事情，只要我們自信，自強，所有的不可能都會變為可能。。媽媽告訴我：奧運的圣火起源于古老而浪漫的雅典，這次奧運圣火要來到同樣古老而美麗的中國北京。作為一名小學生，我們一定要學習奧運選手吃苦耐勞的精神，相信自己能行，只要努力、積極向上，一定會有收獲。沒有失敗就不會有成功。我想，如果以后再遇到困難，或失敗的時候，我就一定會想起這熊熊燃燒的奧運圣火，來激勵自己不斷進步。”
畢晟小朋友說：“《奧運故事》這本書中講了許多奪得金牌的人，給我印象最深的是許海鋒，他在槍比賽中，為我們中國贏得了奧運史上的第一枚金牌。比賽開始的時候，他打的并不是太好，可他并沒有氣餒，最后終于贏得了這場比賽。奧運會主席給許海鋒發獎后說了這樣一句話：“今天是中國體育史上最偉大的一天。”看了這個故事，使我明白了，做什么事兒都不要怕困難。我有時遇到困難就想退縮，今后我要學習許海鋒，遇到困難要勇敢的面對，樹立自信心，認真學習，讓自己和奧運會共同成長，成為一個讓爸爸、媽媽和老師驕傲的孩子。
讀書節4
我想設立一個“讀書節”，因為現在許多中小學生功課繁忙，缺少玩耍的時間。所以，一有時間就會去玩兒，減少了或者根本沒有了吸收課外知識的時間。可能教育部門也意識到了這個問題，于是，在20xx年10月10日，我終于盼到了全國第一個“讀書節”。政府和教育部門規定：每年的10月10日為“讀書節”。在這一天，老師不得布置任何作業；從這一天開始，連放三天假，給足學生們吸收課外知識的時間。并且，圖書館一律免費開放，書店的書籍全部至少打4折。
今天，是“讀書節”假期的第一天，我一大早就興沖沖地趕到圖書館。哇！圖書館里“人山人海”，有大人，也有小孩。存包處的包堆成了小山，連發號都來不及了。我小心地繞過熙熙攘攘的人群，直奔圖書館3樓的“少兒讀物”區，拿了幾本書就往長椅走。忽然，有人在背后叫住了我。我一驚，扭頭一看，原來是幾位同學，他們臉上也蕩漾著快樂的笑容，連說著“讀書節真好！”之類的話。大家談笑風生地走向長椅，開始了讀書的快樂之旅。
我才看了幾眼，便被有趣的故事吸引住了。于是，我如饑似渴地一本接一本地看，看完了這一系列的書，還不過癮，又跑向了書架……
“趙廷郡，起床啦！”咦，這不是媽媽的聲音嗎？忽然，眼前的一切都消失了。“怎么回事？我剛才還在圖書館呢！”我說。
“什么圖書館哪！”爸爸一邊吃飯一邊說，“就你一個人在瞎撲騰，還嚷嚷什么‘讀書節’！唉！”
原來是一場夢！我又回到了20xx年9月11日。不過，我還是希望“讀書節”能早日變成現實。
讀書節5
“賣書了，賣書了！”一聲聲激動的叫賣聲打破了我的思緒。出了樓門，只見一張一張通紅的面孔在人群中游走，一聲聲的叫賣讓我緊張的心平靜了下來，準備開始認真學習這門經商之道。
來到我們班的場地，發現決定堅守陣地的人不在少數，水壺、帽子，都成了標明領地的證物，有著誓死保衛利益，與桌子“共存亡”的決心。我可不愿意這么去當“保衛者”，決心去當流動“潛伏者”。
“戰斗”打響了，我第一個沖上“前線”，去尋找“敵軍”，我可是一點也不怕，找著一個人就沖上去推薦我的圖書，可都打了“敗仗”，真是可惜啊，終于，在不經意的抬頭間，我看到了一個Boss人物：王校長。理所當然，我又沖上去，可迎來的第一句話就是：“對不起呀，我沒帶錢，我馬上去拿，等一下。”說罷，便跑向了教學樓。真是的，哪有上戰場不帶槍的呢，看在她是校長的份上，先放過她吧。我待在原地等王校長，過了一會兒，王校長終于“全副武裝”地走了過來，我迎上去，對王校長說：“王校長，我這里有一本書，叫做《躲進世界的角落》，準確說，是一本畫集，但作者，用每一幅畫，無聲的講述了一個個故事，在畫的旁邊，也有一些文字，使得這幅畫上，又多了一些光彩，而其中蘊藏著的道理，也許會幫助我們一生！”王校長聽完這段推薦理由后，立即對我說：“我買！”，“三十元！”王校長畢竟也不是省油的燈，立即發動“三寸不爛之舌”進行搞價。最終，她以25元的價格買下了這本書。
唉，還是不能輕敵啊！回到班里，回想著一天的收貨，也感到非常快樂，有許多人很羨慕我能把書推薦給王校長，但我認為，這有什么害怕的呢，在今天，我們所有人都是朋友，王校長是我們的大朋友，大家交換圖書，交換心得，人人的快樂成了雙倍，這難道不是朋友之間應做的嗎？所以，讓我們在這一天，收貨知識，收貨友情，收貨勇氣，收貨快樂吧！
讀書節6
北風呼呼地吹，使整個杭州變得涼颼颼，可此時的行知小學卻大不相同：每個班級都被打扮地漂漂亮亮，教室里面熱熱鬧鬧，還時不時傳來歡呼聲。這正是我們行知小學一年一年的讀書節，是我們一直期待的日子。
走進校園，每個班級都換上了新裝：有的班級在門口掛上了表示好運的“倒福”；有的班級掛上了可愛的小熊；有的班級掛上了繽紛五彩的氣球；有的班級掛上傳統的燈籠，美麗極了。
在同學們的期待中，游園會終于開始了，我們小組是小考官，我是喊題，其他成員分別是管理、監考、記分等，但我們各就各位時，看到進來的同學們個個積極踴躍，經過爭先恐后地你搶我答，最后滿載而歸了，我們受到這種有趣的場面，情不自禁地“咯咯”地笑了起來。其中最好笑的一個場景是這樣的：當時同時走進來兩組，我們看到他們時，就已經笑得合不攏嘴了，他們身穿紅披風，手拿寶劍，還戴上了特別的面具，栩栩如生，十分可笑。在搶答題的環節中，他們總是把搶答題的圈弄破，修圈的人每次都是及時去修復好，真是慘無人睹啊。
終于等到我們組可以游園了，我們和那些辛辛苦苦地排隊的人可不一樣，我們是有“快速通行證”的，只要一出此證，我們就能排到第一個，是不是特別有效率啊！
下午就是呼聲最高的“書市”，那可是人山人海，川流不息，整個書市就像一片海洋，不停地拍打著波浪，人流一直停不下來，我也身在其中，但我和他們又有些區別，我除了準備了一些書，還準備了一些自己喜歡的小商品去推銷，在不同的位置，我的價格也不同，這們我的收入就一直往上漲。在我購買的一路上，我也發現了許多好看的小報、小飾品，五顏六色、色彩繽紛，讓人目不暇接。我抓住了這些吸引眼球的小商品，以低價買進，再高價賣出，從中我也賺了小小的一筆，這樣我的購書本金大大地提升了。
行知小學的讀書節就是這么有趣，也令人難忘，我們期待下一年的讀書節。
讀書節7
莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”今天，我們就舉行了一年一度的“讀書節”。你想知道同學們都表演的什么節目嗎，快來，隨我來看看吧！
教師也讓同學們體驗一下當明星的感覺，找了一些同學充當“攝影師”來拍照。我也是“攝影師”中的一員。這一天，我便帶著心愛的小相機來到學校。
我印象最深的，是馮宇豪的好書推薦，李一寧等三人的詩歌朗誦。馮宇豪推薦的好書——《愛德華的奇妙之旅》，是美國作家凱特·迪卡米洛所作的兒童小說。在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是得意，而且理由充足，他被一個名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對他關懷備至。可是后來，有一天，他一不小心被丟失了。從此，開啟了愛德華的奇妙旅程。李一寧等三人朗誦的詩歌《燃燒的紅燭》，我最難忘的一句是： 她站在今天，想著明天．
春風化雨，
哺育著一代代新苗．
當我們長成參天大樹，
就去把未來創造！沒錯，這就是教師。如果沒有教師，我們不可能長大成才。
可惜的是，我報了節目卻沒有參加。這是為什么呢，因為我想推薦的書王佳琦沒有找到串詞。晚上，他給教師說沒有找到我的串詞，教師說找不到就算了，而不是說我的節目就這樣算了，王佳琦誤解了教師的意思。但也不怪他，每個人有誤解的時候，也有點可惜。
這次讀書節，我懂得了許多。少壯不努力，老大徒傷悲。讓我們一同進入書的海洋吧！
讀書節8
“書是人類進步的階梯”，有了書，人類才有了進步，社會才會有更進一步的發展。可是近些年來，愛讀書的人越來越少了。好在我們期中測試考完之后的第一天，我校就舉行了第二屆讀書節。
在那幾天里，我們忙的不可開交，又是寫讀書筆記，又是辦讀書小報的。我們的讀書筆記已經寫了30多篇了，可老師說讀后感一定要達到100字，哎！沒辦法，我們又得重新寫，我們雖然很累，但是心里卻覺得很開心，因為這也是老師對我們的信任呀！
在讀書節的這幾天里，我校還舉辦了一個“圖書超市”的活動，在近階段里，我們買書再也不需要跑到書店里了。
讀書節最后的幾天中，最令我難忘的是“讀書節閉幕儀式”那時，我們全校的師生都坐到外面，觀看著精彩的表演，其中最令我難忘的節目是二年級同學表演的《春曉》，孩子們穿著顏色鮮艷的小花裙，在臺上翩翩起舞，多么像一群快樂的小蝴蝶呀！
那天的天氣的陰天，而臺上的小朋友也只穿了一件裙子，但是她們卻一點也不在意，把快樂與溫暖帶給了我們。
其實，在坐的我們都知道，學校舉辦這個讀書節的目的是讓我們多讀書，讓我們從書中獲得新的知識。
同學們，書能讓我們了解到秦始皇統一六國，鐵木真統一蒙古，康熙的功蓋千秋......假如我們在生活中有什么疑難的問題，還可以向書請教，從書中找到答案。
讀書，敲響了我們生命之鐘；讀書，激起了我們心中的朵朵浪花；讀書，撥動了我們心靈琴弦，讀書是多么的重要。
我愛讀書，我更愛讀書節！
讀書節9
今天，我們統一路小學開展一年一度的讀書節活動，我和同學們非常高興。
活動剛剛開始，我就興奮地跑下樓來參加比賽。參加活動的人可真多，可以說是人山人海，整個校園里熱鬧非凡。活動的項目也很豐富，有成語天地，有圖書超市，有古詩新唱……在我記憶里，最有意思的就是根據人物猜書名了。活動的位置就在學校前院。我迫不及待地沖進了人群里。呀！這么多人，我都快被擠出人群了。好不容易站穩了腳，我立刻快速地瀏覽起燈籠上紙條的題目。這題我不會，這題我還是不會。我有點著急了，真擔心找不到我會的題。突然，我的眼睛一亮，終于發現我會的了！我急忙伸手想把它撕下來，可紙條卻突然被一個小男孩給摘走了，這可把我急壞了！我只好打起精神繼續找題。當我終于摘到了我會的題，并告訴老師答案時，老師卻說這道題已經有人答過了，因為上面有對勾。我徹底失望了。就在這時，一張紙條突然打在了我的臉上。我剛想喊痛，突然止住了。原來這是一張從燈籠上刮下的題目。我定睛一看，上面沒有對勾，是一張還沒有人解的題。我興奮地幾乎要發狂了，憑著經常讀書的經驗，我輕而易舉地解出了這道題。我急忙跑向老師那兒，把答案告訴了老師，老師立刻給了我三顆星，我心里比吃了蜜還甜。
我興奮地準備著下一個活動。漫步在操場上，只見同學們個個興奮不已，校園里到處洋溢著書香和歡聲笑語。
通過這次活動，我更加了解了讀書的好處。讀書能夠增長知識，可以讓我懂得很多道理，還可以讓我寫好作文。我喜歡學校舉辦這樣的讀書節活動。
讀書節10
有人說，書是我們進步的階梯；有人說，書是我們的精神食糧；還有人說，書是我們的第一任老師。其實，我認為，書是我們的朋友。
一談起書，同學一定會說：書有什么好談的，枯燥無味，還不如玩游戲來的刺激。而我想回答，書雖然沒有圖畫書內容來得好玩，但書帶給我們不僅是物質上的需求，更是精神上的陶冶，使我們從它身上懂得的東西比那些圖畫書來的要多。
書是沒有圖畫的，但它的一字一行間，卻包含很多的道理。它會教你什么是對什么是錯，從來不會說謊。它是你的朋友，會聽你的傾訴、委屈、不滿，更會把你帶進它的世界，把你的'煩惱拋在腦后，讓你在它的世界里盡情的游玩。
書會讓你懂得很多，從《魯賓遜漂流記》中，讓你學會獨立、堅強；從《海底兩萬里》中，學會探索、勇敢；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，學會堅強、勇敢。在書的世界中，你會因為林黛玉的遭遇而嘆息；會因為魯賓遜所處的境地而感到同情；會因為孫悟空消滅妖怪而感到高興。所以，書可以改變我們的心情：當我們因面對某些使人討厭的事而感到不高興時，當我們對生活感到迷茫時，當我們對身邊的事物感到不滿時，當我們因被被人誤會而感到委屈時。那么，你不妨拿起自己所喜歡的書細細品讀，當你讀完字己所拿的那本書時，心里應該舒暢多了吧。
沒有永久的朋友，只有永久的利益。其實這句話是錯誤的。書就是我們的朋友。不會因為利益而和我們交朋友，我們可以沒有妒忌的付出自己的心，與書輕松的交流。
當你和書成為朋友時，你的生活將變得豐富多彩。你便可想而知，如果你的身邊沒有了書，是魚兒沒有了水；如果你的身邊沒有了書，是沒有一縷陽光的春天；如果你的身邊沒有了書，是沒有任何顏色的圖畫；如果你的身邊沒有了書，是沒有一朵花的花園；如果你的身邊沒有了書，是沒有一只鳥的樹林。
所以，書是我們生活中必不可少的，在讀書節中，讓我們去閱讀跟多的書，結識更多的朋友。讓我們放下手中的游戲機和電腦，去陶冶自己的情操。
讓我們放飛書心，在書的世界遨游吧！
讀書節11
讀書節的故事我的課余愛好是看書。《品三國》、《偵探小說》、《童話故事》……不管什么書，我都愛看。但是因為作業多，媽媽怕耽誤了我的學習，就不讓我看書。不過因為這次讀書節，媽媽勉強同意我看書，不過只有半個小時，但是我也覺得很珍貴。有一天，我趁媽媽不在，就連忙從書包里拿出一本《偵探小說》看了起來。看著看著，我忽然聽見媽媽喊：“涵涵，開門！”
我嚇得連忙把書藏了起來，然后給媽媽開門。開門時，我還在想，偵探到底怎么破案？有沒有找到兇手？兇手為什么沒留下一點痕跡？這到底是怎么回事？媽媽見我行動詭異，便問：“是不是又偷偷地看書了？”又被量穿了，我想。我結結巴巴地回答：“沒… …有，沒看… …書。”媽媽追問：“到底有沒有看？”我回答：“真……沒有……看。”媽媽這才停止問。我心里懸著的石頭終于落地了。后來幾天，我找來找去也沒有找到那本《偵探小說》，我心里一慌，想：“是不是被媽媽發現沒收了。過了一些天，我也忘記了那本《偵探小說》。直到有一天，媽媽對我說：“怎么有一本書在米缸里？”我才想起那本書。媽媽說：“是不是你放的？我心里一慌，說：“不…。。是。”媽媽繼續問：“那書怎么在米缸里？”我回答：“可能是眾書架上掉下……來的。”媽問：“書架在房間里，怎么可能書掉在廚房里呢？”
我有些語無倫次：“可能……我把……帶到廚房……桌子上。”媽媽這才停止繼續追問。我走近，一看書名，才想起這不就是前幾天神秘失蹤的《偵探小說》嗎？我愛讀書，但更愛讀書節。
讀書節12
我校一年一度的讀書節又到了，我們忙碌的一周也要開始了。
在讀書節進行的活動有很多，如閱讀新星，明星等的評選，親子閱讀，書香家庭評選，陽光擂臺古詩文背誦等等。
第一天，我們班級里便開始進行閱讀新星，明星的評選。老師選一些同學，叫這些同學作三篇讀后感，修改后再抄到感悟專用紙上。我把稿子打好，并抄在了感悟專用紙。我 本以為我可以好好地輕松一下，沒想到，老師又叫我，陳戀念，卞莎莎，糜園等人兩人合作讀書小報。我不情愿地接過紙，我考慮了一下，決定和陳戀念合作，不但她家離學校近，而且她字寫得很好，我畫畫好，我們兩個就可以互相配合。就這樣，我們那天晚上做到了10點鐘，才完成了任務。就這樣，讀書的第一天過去了。
第二天，我們兩個把讀書小報交了上去，本以為沒有事了，老師的一段話把我嚇暈了，每個人的讀書筆記不能少于25篇，讀后感不夠就把讀后感補一下，如果本子太舊了就重換一個新的。我的讀后感太少了，但是沒辦法補，就問老師怎么辦。沒想到，我這一問反而導致許多人要重補。老師說那些讀到名字的同學重換一個本子，而且統一做在一種本子上，而且星期四前補好。我用我僅有的2元錢買來了一個新本子。我一到家就開始補，補到11點鐘，我太困了，于是我睡著了。
第三天到校，我又開始補了，我正在補，突然老師來了，說要選三個人去參加古詩文背誦比賽，老師問誰背上了必背古詩70首，那時只有劉炎和許濱站了起來，我雖然背上了，但是不敢站。當老師走到我跟前，問我：“你背上了嗎？”我說背上了，然后老師沒說話，我以為老師不會選我。沒想到，還是選了我。
到了第三天下午和第四天下午，我就可謂是大飽眼福。雖然，我的家長不讓我買書，但是我可以向同學借書看。
到了閉幕式，我的身心才放松下來，我坐在前操場，看著一到五年級小朋友的表演，真的很愜意。
這個讀書節，我們真可謂忙得不亦樂乎啊！
讀書節13
今天是我校的讀書節，經過上午的幾次活動，總算到了我們最喜歡的書市活動了。
一到操場，哇，人山人海，趕快搶位置！終于搶到了位置，為了能賺到更多的錢，我邀上陳果和劉嘉偉一起合作。可是沒想到他們倆說了一下書的價格，把書一放就走人了。我只好一個人坐在原地開始賣書了。我東張張、西望望，心里在不停地叫喊：快來買啊，快來人呀！我在焦急的等待著……忽然一個高大的身影出現在我眼前，原來是個高年級的大哥哥站在我面前。他挑了又挑，最后看中了一塊立體的憤怒的小鳥橡皮，他問：“這個多少錢？”“6元！”“太貴了，便宜點吧，2元！”“想都別想，5元！”“不行，3元！”“太少了，4元5角！”“4元，不同意就走人啰！”“成交！”經過一番激烈的討價還價后，我的第一筆生意終于成交了。想不到這賣東西也不容易啊！當我把劉嘉偉的書賣出后，我想離我的目標不遠了，已完成一半了。（我的目標是十元）這時，劉不知從哪竄了出來，問我要書錢的，我就說：“一人一半，兄弟。”接著我讓劉看著攤位，輪到我去逛逛了。走著走著，我看中了方一凡的《兔子幫》，便問了問價錢，“4元，不然不賣。”哎，狠了狠心，買了下來。買了后，我想到錢孫磊最喜歡看這書了，不如我把書賣給他吧。于是我開始找他，找到后，我就想著辦法讓他買，沒想到他翻了翻書就說：“老吳，你這是盜版的，我只買正版的。”我只好自認倒霉。垂頭喪氣回到攤位上發呆……
時間過得真快，轉眼書市就要結束了，在這次活動中，我明白了做任何事情都要考慮周全，吃一塹、長一智。
讀書節14
又一個秋天到來了，我也正式成為了一名初中生。秋天的景色，用心去看的話也真的很美呢！葉子一片一片落下，帶著一絲絲的遺憾，跟隨著風的向導，投向大地母親的懷抱，她們一個接著一個跳躍著，旋轉著，輕舞飛揚著，猶如蝴蝶般翩翩然落下，譜寫出他們一生中最絢爛，最耀眼，最感人的旋律。
書，是人類通向美好的道路；書，是有如清風般，帶給我們心曠神怡的享受；書，是一碗溫暖的心靈雞湯，在嚴寒中帶來陽光。而書，是最美麗的，所以我們學校舉辦了特色活動————讀書節，在這之前很久，我們便做了很多的準備，就是為了讓這天的活動變得更出彩。
小生生開始講課，他們出口成章，把老師的風范模仿的惟妙惟肖，讓大家一步一步的走入他們所講述的世界，身臨其境而又流連忘返的感覺，讓我由衷的佩服他們，也感謝他們為我們的讀書節開了一個好頭。
不知不覺中，就該我們演課本劇的上場了，心里不時會有一點緊張，可是更多的是激動。因為我們每個人都下了不少功夫，排練了成千上萬次，就是為了這幾分鐘的表演，當我們穿上古裝后就一下子進入了角色，我仿佛變成了一個真奸臣，再來看看他們，雖然旁邊人聲鼎沸，可他們依舊專心投入其中，演完后下面的掌聲猶如江水一樣滔滔不絕，過程雖不易，可當我收獲掌聲時，就兩個字，值得。
太陽慢慢落了下去，天空也逐漸暗了下來，那天就要結束了，我們的讀書節活動也要結束了，可是今天過去了，還有明天；這個讀書節過去了，還會有下一個，而我們也將會更好。
在此，我還是希望大家可以少玩手機，多去看一些書。不是因為手機都是壞處，而是因為“腹有書香，氣自芳華。”
讀書節15
4月19日下午，陽光燦爛，春風送暖，我們學校開展了“我是書中人cosplay”讀書節活動。
下午上課鈴一響，同學們個個打扮得有模有樣，興奮地來到教室，何老師說了些要注意的事項后，我們就拿著道具和書，排著整齊的隊伍，來到了操場。這時已經有幾個班到操場了，等了好一會兒，所有的班都到齊了。放眼望去，每個同學都裝扮成了書中的各色人物，連有的家長志愿者也裝扮成了書中人。整個操場成了童話人物大聚會的會場。
先是朱校長講話，她穿著一件漂亮的拖地長裙，扮演的是皇后。緊接著cosplay走秀開始了。操場的中央鋪了一條長長的紅地毯，像被顏料染過似的，非常艷麗。各年級各班的同學裝扮成書中人物，手拿各種道具，從紅毯上走過。
一至五年級是童話故事走秀，有的扮演長襪子皮皮，有的扮演蘋果樹上的外婆，我仿佛走進了童話王國。六年級是四大名著少兒版的cosplay表演，《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》帶著我們穿越了華夏五千年。
我們班主要扮演《綠野仙蹤》里的人物，有扮演多蘿西的；有扮演稻草人的；有扮演女巫的；有扮演獅子的；還有扮演鐵皮人的。我扮演的是多蘿西，穿著白色的裙子，銀色的鞋子，扎著兩條麻花辮，一手抱著小狗“托托”，一手提著籃子，神氣地走在紅地毯上，仿佛自己真的變成了多蘿西，只要鞋后跟碰三下，就可以回到家。
走完秀，我們年級還演唱了《明日歌》：明日復明日，明日何其多……
活動結束了，這一天真是開心又難忘！這就是閱讀帶來的快樂，我愛閱讀！
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