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奔跑的初三作文700字（通用27篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的奔跑的初三作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奔跑的初三作文700字 1
地球在不斷旋轉，從不停止，造就了河流的不斷奔跑，從不在岸邊停歇；四季在不斷交替，從不中斷，造就了蜜蜂的不斷奔跑，從不在花叢流連；自然在不斷奔跑，從不停滯，造就了我在不斷奔跑，跑過小溪，跑過小路，翻過山嶺，在風雨中穿梭，在烈日下飄過，從未停下腳步，更不曾停下觀望。
我在不斷奔跑，跑出了自己的風采；我在不斷奔跑，跑出了自己的驕傲；我在不斷奔跑，跑出了自己的人生……跑出每一步，跑好每一步，把握好每一分，每一秒，每一天的每一秒都在賽跑，路上的景色或美或荒，不斷奔跑，從不停歇，不斷奔跑，不斷攀登，不斷跋涉，不懈拼搏。拼出自己的性格，拼出自己的驕傲，拼出自己的路，永不停歇，傲嬌自己的驕傲。
不斷奔跑，揮灑下汗水與艱辛，不論收獲多少，只是為了內心的.拼搏與澎湃；不斷奔跑，留下腳印與身影，不論跑過多少，只是為了對夢想的不斷實現與提高。不斷奔跑，享受奔跑的快樂；不斷奔跑，享受風雪的來襲；不斷奔跑，享受拼搏的勇氣；不斷奔跑，享受摔倒的痛苦，我在不斷奔跑……
不斷奔跑，即使摔倒，也要常常面帶笑容?，不要一副愁眉苦臉的樣子?，深深呼吸下一輪比賽我來啦！從醒悟的這天起，挺起胸膛，拿出往日生活中積攢的力量，邁開大步，不斷奔跑！路上有無數朋友在奔跑，在奔跑的路途中暢談夢想，人各有志跑到各自的路，即使被流言蜚語所困擾也不要停止，不斷奔跑！
不斷奔跑，路上也許只有你一個，孤單時也要堅強?，堅強奔跑，堅強地守護夢想?，讓風雨掠過身旁，懷抱著希望，為做一個夢而癡狂，我要到屬于我的地方，想要飛卻沒有翅膀，所以才學會了奔跑。停下面對理想，卻聽見心有淚在低唱，我在失敗中成長，沒有耀眼鋒芒，重新啟程奔跑，我會爆發。展開夢想的雙翼，幫我不斷奔跑，太陽正在天空閃耀，不用管飛機云流過，不斷奔跑，超越那陣風，不用擔心熱情將你灼傷，讓我胸中輕擁的勇氣，全力奔向夢所在的地方，當所有傷痛全部變為榮耀之時，將有夢想歡笑……
奔跑的初三作文700字 2
近了，更近了，遠遠就瞧見最頂端的山峰，充滿極大的誘惑，威聳的峭壁，也無法阻擋奔跑的腳步。
風呼啦啦吹過我的臉龐，撫摸我凌亂的發梢，卷起衣角，擁我滿懷，親妮地親吻著我每一寸肌膚。在夢中，我自由的奔跑！
東方，太陽展露它的威嚴，光輝圍繞在天際，金燦燦的陽光灑的滿地，如浴火重生的鳳凰，九曲直上。在地平線上，熠熠生輝。世界清晰的`分成兩部分，一覽無云。天空猶如廣闊無垠的大海，像鑲嵌宇宙中的寶石。放眼望去，海市蜃樓般，虛幻飄渺，有著獨特的地域風情。
跳啊！跑啊！自由的人兒，無拘無束。踩在踏實的大地上，留下自己專有的足跡，卷起自由的風風，奔向前方。我展開雙臂向著太陽，擁抱陽光，快樂地歡呼。啊！我看見了，看到崇尚的光明。久違了，老朋友。
溪水在我身旁緩緩流過，草原上密布著不規則的河網，輕快的流動。追趕著天邊翱翔的大雁，獵人的大鷹也經不住長久的嗥鳴， 在頭頂之上，大雁們整齊劃一，飛快掠過。
跑啊！努力的奔跑，自由的奔跑。沒有枷鎖束縛，沒有憂郁的煩惱，我的思想得到了提升，我的心靈得到了升華！跑啊！追趕時間的腳步，跨過命運的齒輪，追上歷史，追趕未來！
胸口傳來陣陣疼痛，喘氣聲越來越頻繁，汗水順著頭皮往下滴落，腳步沉重逐漸沉重，身心也感到了勞累。
邁腳，奔啊，憋足最后一絲力氣奔啊！造物主賦予我有力的雙腿，就是讓我努力的奔跑，賦予我寬大的雙臂，就是讓我盡情的擁抱自由，賦予我生動的語言，讓我盡情的訴說心中的喜悅。
神啊！我忠誠于你。光明，光明！無數次的默念，真誠的企盼，誠虔的祝福。不顧腳下的碎石，向前奔跑！石頭滑碎了細小的腳丫，血液流進了溪水，水染紅了。啊！無所謂，讓它流去吧。我不怕流干全身的血液，我不怕雄鷹啄食我的心臟，我不怕撒旦冰冷的懷抱。自由！自由！我渴望自由！
我要奔向哪里？
遠方——
奔跑的初三作文700字 3
秋風蕭瑟，我半倚在樹干上，仰頭數著一只只南飛的大雁。這是自然規律，大雁年復一年地為尋找心中的天堂不斷飛翔，那我呢？我的目標在哪里？我何時才能長大？眼前的場景漸漸虛幻，我第一次為自己的未來迷茫。
這個地方，我不陌生。開學初的軍訓，烈日如強錘擊得我們東倒西歪。身后傳來教官的聲聲喝令，伴隨著的便是一張張稚嫩卻因勞累而扭曲的.臉。那個緊閉雙眼，大口喘氣的是我吧？如同一個快溺水的人無力地掙扎。炎熱干灼的回憶，著實痛苦。
場景一換，耳畔便響起了清亮的哨聲。那是長跑考試的最后50米。跑道上的我似乎高了些，腳步凌亂卻異常堅定。一個個拼勁全力、一個個沖線、一個個累得大喘粗氣，伴隨著重重的腳步聲，我們倔強地沖過了終點。
繼續。眼前的我意氣風發，臉上也添了幾分成熟與自信。人聲鼎沸的運動場上，田徑比賽格外引人注目。這個成績不會影響我什么，但我卻比任何時刻都認真。望著一旁吶喊助威的同學，身邊神色緊張的對手，我突然有一種自豪之感涌上心頭。在發令槍響的那一剎那，我第一個沖出了起跑線。
奔跑，都是奔跑。我分散的思維就這樣殊途同歸。眼前漸漸浮現三個奔跑著的身影，從滿腹怨言到堅定倔強到自信自豪。三個相同卻又不一樣的我慢慢重合。突然，“我”的身邊出現了許多身影，不同的外貌，神情卻是驚人得相似。我的同學們，互相扶持一同成長的我們。屋頂的天空是我們的，放學后夕陽也都是我們的，我們忘記了所有的傷心和煩惱，只在操場上純粹地奔跑。
過去，我們為不被訓斥而跑；為成績而跑；為榮譽而跑，那未來呢？我們還會這樣不顧一切地奔跑嗎？
一定會！成長，就是不斷奔跑，長大，就是那似乎遙不可及的終點。我們在迷茫中奔跑，在阻礙中奔跑，在困境中奔跑，向著終點不斷奔跑。那我們長大了嗎？沒有。長大不過是相對性的，如同終點也可以是起點。但我們可以奔跑，如同追趕地平線一般追趕我們的“長大”。努力成長，不斷挑戰自己，超越自己，這才是屬于我們的長大。
秋風習習，送來陣陣涼爽。抬頭看，盤旋著的大雁不知何時已離去。它們這是去尋找它們的目的地，而我——我的嘴角不覺勾起弧度，也繼續奔跑吧。
奔跑的初三作文700字 4
青春是一陣風，她并不總是和煦，偶爾一拂，便吹得人淚流滿面。我奮力迎風而上，朝著太陽，拭去脆弱的淚水，含笑奔跑。
“28號就要推薦生考試，同學們一定要抓住這最后幾天的時間，磨礪自己，好好準備。”耳邊再次響起老師的囑咐。我看看筆下一道道未能破解的習題，桌上一冊冊未能背熟的單詞，不禁感到一陣無力，接下來的日子還夠我復習完嗎？我一遍遍地問，一遍遍地想，恐懼像冰冷的雪水蔓延到腳底一直冷到心中。
轉頭看看身邊的同學，他們也跟我一樣，承擔著前所未有的壓力。靠著墻的一位同學引起了我的注意：只見他坐在椅子上前后輕晃，目光在書頁中游走，嘴里念念有詞，不時咬住筆尾作沉思狀，是在背單詞吧？我猜想著，走到他跟前想向他請教幾個數學問題，卻不經意間瞥到了他桌子上的小語錄：“以夢為馬，不負韶華。考試加油！你一定能行！別怕！”
加油！別怕！
這句話激勵著他，同時也激勵了我，別人都奮力奔跑，不愿言棄，我怎么能在這樣的情況下退縮呢？心中的涼意被暖陽驅散，肩上的擔子不由得輕了幾分，重新抖擻精神，準備和數學題殺上百二十回合。
從那一刻起，世上少了一個頹廢無助的人，多了一個努力上進的人；夜里少了一束手機的熒光，多了一盞明亮的燈臺，也多了一個俯桌學習的身影。一夜的雨，沖刷掉世間一切聒噪，留下陣陣鳥鳴，片片蛙聲。
轉眼間，二次模擬考試來臨，我揚起微笑，帶著少年人的'銳氣與志氣走進考場，我不再懼怕題目的難解，不再畏懼考場內壓抑的氛圍，不再厭惡筆下的沙沙聲，以及鐘表指針走過的嗒嗒聲。取而代之的是滿腔熱血與希望，是自信的力量，支撐我跨過一個個關，越過一道道卡。執筆為矛，書寫屬于自己的青春華章，想到這兒，笑容便越發燦爛，顧不得腳下的路有多長，腳心的傷有多痛。
少年人從不抱怨他如花似錦的青春，哪怕它帶著各式各樣的風景；哪怕遍體鱗傷，也依舊沒有忘記用微笑去擁抱生活，也依舊沒有忘記向著陽光和希望奮力奔跑。
奔跑的初三作文700字 5
我想了一想，大概自己從來沒有疾速奔跑過。
總是開始二字還沒有在空氣中消碎完全，我便已由那一片熱鬧的顏色中脫落，歸到遲緩的角逐中了。我聽見鞋子摩擦著地面，聽見風卷起我的短發，聽見飄忽的加油聲由很遠處傳過來。實在有那么一塊釘滿釘子的木板，懸在我的肺上，隨著我急促的呼吸，猛烈地敲打下來，疼像是午后的光陰，一寸一寸地爬到我的心上。
不能夠了——我默默地喊著，甩了甩手臂，孤伶地站住。她們仍然在跑，瘦長的背影像是卷進一場永不停息的風中，跨過許多山水，跨過許多定義為柔弱的夢。奔流的浪潮又如何呢，不過這樣罷，不過這樣罷，是淡淡的太陽下，一種強烈又癡狂的步伐。我望望她們，又望望藍白的天幕，輕易地把這一切混淆。對于我而言，所有的難堪，都抵不過那一個遙遠又虛妄的終點。又有什么辦法呢，我的勇氣與執拗始終撐不到最后。
記得一二年級時還有過一段想來驚異的，作為運動員的光陰。我仍然想得到多年前的賽場，我們的班級坐在靠近終點的那一側，擺出密密的桌椅來，大家還歡喜地帶來可以敲得咚咚響的氣錘。“加油——加油——”這是每一次他們都要對我說到的話，但是，真的遺憾啊，恍惚沒有一次，我不是最后一名的。在那一種刻骨的奔跑里，我隱約望見老師同學的臉龐，他們仍漲紅了臉喊著，盡管眼睛里已含著一種淡淡的無望。比賽斷斷續續地再沒有了，可是我總是記得毒辣的太陽下，老師怪責地拍著我的肩膀，目光一直很深地望到我的心里，以至于我捏著短小的鉛筆，在卷卷的'作文冊子里不斷地說下一次，下一次。究竟我是畏懼的，便甘愿地垂下頭，承認我的笨拙與遲緩：“不行的，真的跑得很慢，很慢很慢。”我吞吐“慢”這個字時，又不由地想起自己環著很久以前的那一棵大楊樹，我輕松地跑過第一名。
有很多次，我圖想自己是能夠飛奔的少女，微笑著跑到命運的盡頭，盡管這路是冗長的，交錯的不安以愈發狹小的空間囚禁著我——我依然能夠跑下去，毫不遲疑地跑下去。
那時的自己，一定已經真正地成長過了罷。
奔跑的初三作文700字 6
風輕輕吹拂樹葉，枯黑的樹干露出了它蒼老而沉重的身軀。一抹淡淡的紅色出現在天際，僅剩的一點兒余光向前靜靜挪動著，夜幕即將降臨。一個小黑點闖入了這寧靜祥和的美景，明鏡般的湖水被震碎了，湖面上閃耀著零星卻又奪目的黃。
“那莽撞的黑影是誰?實在是太無禮了!”烏龜喃喃自語，隨后搖搖頭，退入了湖中。正在奔跑的，是一年級的我。剛剛入學，朝氣蓬勃，典型的“假小子”，干起事來風風火火、莽莽撞撞，為此，多次挨老師批評，依舊我行我素，提起我的性格，媽媽也只會一笑而過，從未教訓過我。
又是一年初春，樹木剛剛萌芽，一絲小小的.綠色使人頓生暖意。春光無限美好，曬得人懶洋洋的。終于，紙上落下了最后一筆，我端詳了一下，心滿意足的笑了。紙上畫的，是當年即將落幕的春陽里奔跑的我。我心里清楚，自己出生的家庭并不富裕，可對我是完完全全的好，我便如窗外的那株小桃樹，幸福的長大。我又一次微笑，奔跑在春陽里，在歸家路上。“媽媽肯定會在門前等我，接過我背上沉重的書包。”想到這里，我加快了腳步。媽媽一年老似一年，早點回家，以免媽媽擔心!我喘著粗氣，堅持著……
“叮鈴鈴……”第二聲響鈴久久回蕩在教學樓里，泛起一瀾微波。考試已正式開始了。“春光在文中代指什么?”看到這個題目，我情不自禁的望向窗外。窗外簡直就是黃金世界!所有的物體都踱上了一層金黃色的春光。我微笑著繼續答卷。陽光不知何時溜上了我的考卷，我的筆就在陽光中奔跑著，書寫著我的人生。我必須完美答卷，給在家苦苦等待我的媽媽，給我摯愛的親人，一個完美的答復。
陽光，一個溫暖而又美麗的字詞，如親情一般，普照著我的人生道路，使它結滿甜甜的果實。而我，便在這溫暖的春光里，一次次奔跑，一次次努力，一次次成長，一次次書寫著屬于自己的人生……
奔跑的初三作文700字 7
冬天已去，春天已來，在美好無限的春光里我們應該奔跑。
――題記
望著蔚藍的天空以及天上幾片悠閑的白云，耳邊傳來同學們的笑聲。思緒亂成一團麻糾纏在一起：“人生也許就是一個輪回吧！”“預備――”，老師一記響亮的喊聲，徹底把我從夢的另一端拉回。思緒也被老師快刀斬亂麻般清理干凈。
回過神來，面前是朱紅色的底和漆著白界限的跑道，環繞著一圈草坪，仿佛遙不可及。
清脆的哨子聲響起，我和并排的三人奮力向前跑。跑啊，跑啊，奮力的跑啊，耳邊是呼呼的風聲，眼前是離自己越來越近的終點。
可是，體力始終是有限的。漸漸地，快速邁著的雙腿慢了下來。被甩到身后的兩人也趕了上來，雙腿就如同失去了馬達一樣。回頭望去，很多同學在注視著我們。在這么多同學面前，我不想放棄，更不想丟臉，于是我只能用僅有的.一點信念支撐著自己。“加油，加油”，心底總是有一個聲音在呼喊。繼而，雙腿和胳膊找回了規律，和諧的邁動著。果然，努力是有用的。一會兒，我趕上了他們。時間不容我喘息，我只好更加奮力的向前跑。心中沒有任何雜念，只有終點線。不顧一切的，在信念的支撐下，我，堅持到了，終點。
停下酸疼的雙腿，轉過身來，看到朝自己奔來的三人。心中不免產生疑問，我為什么能跑的過他們呢？嗯――，這是堅持的力量。抬頭向上，天上的白云依舊在飄，只不過比原來的漂亮多了，可愛多了。
抬頭望天，低頭看地，環首賞花。一切的一切，上面都寫滿了堅持。
是的，人生就是一個輪回。一個耕耘、堅持、拼搏、的輪回――當你辛勤耕耘時、你堅持著，你期待收獲；當你收獲時，你想擁有更大的成果；是你又開始了拼搏、耕耘、堅持。在這反反復復中，我們一次次希望，一次次失望，一次次絕望。可是，也就是在這反反復復中，我們學會了努力，學會了拼搏，學會了奮斗，學會了朝著夢想奔跑。
對，沒錯。我們就要像《奔跑》里所說一樣――在我們的春光中，努力追著淚與夢想的方向奔跑！
向前跑！迎著冷眼和嘲笑，堅守著自己的信念奔跑，生命的廣闊不經磨難怎能感到？
奔跑的初三作文700字 8
文字，以初春的風，走進了越來越多人的夢中。初中的校園，似乎因為那份久了的不信任，只愿把種種的私密，種種的哀愁寫進文字里，算是一種盡然的宣泄吧。文字總于這種季節里，更加富有詩意。在我看來，每一個女子都是柔情而有才氣的，這是“90”后特有的吧，總是可以用很華麗的詞句寫寫青春的傷痛，卻也僅此而已。那些無奈，那些惶恐，最終只是編成故事，當做多年后的樂子說過。
心情總容易不知晴陰。時常尚還掛著淚痕，卻也仰面大笑起來。這是我的瘋狂吧，我總以這樣滑稽的表演來掩飾心中的落寞，那種因凜冽的風而略帶愁思的落寞。很多事情都在變，變得令我眼花繚亂，唯獨我還在原地，只是執著地等待著什么，遲遲不肯向前。索性，似乎一切都在隨著春天的溫和而好起來，那些旋轉的，也是紛繁絢爛的色彩。整理同學們的心理作文的時候，看到最多的困擾便是學習上愈來愈重的負擔。那時候，我忽然笑笑，心中是略帶僥幸的歡喜：至少如今的我，還是活得快活，就如往昔一樣，可以畫畫簡單的小人兒，想想瑣碎的事情，雖然比不得多少春風得意的人，但是至少簡單的快樂屬于我。
又不禁的.要感慨，終于在班里找到了適合自己的位置。如同眾多光束中微弱的一束，只有少數人記得，有少數人在乎，但是這已經足夠了。人的一生，又可有幾個摯友呢?我只竭力地對每個人友好，竭力地為每個人帶來幸福。還有網上許許多多神秘的朋友，這些關注，這些溫暖，已足夠撫慰我小小的心。正如天使對我說過：“知足常樂。”那么，我已知足擁有這些，已知足曾和另外的一些生命有所交集，知足我這樣歡樂而充實地生活著。
是的，那些曾經，我們回不去。但，又為什么要回去呢?當美好已然塵埃落定，當這扇門已經緩緩關閉，為什么不去另外開啟呢?我總知道的，時間是已白駒過隙的速度向前奔跑著，而我們，也隨之奔跑著。奔向的是愈來愈多的歡愉，愈來愈多的純凈。
奔跑的初三作文700字 9
陽春三月，柳枝上長出了新芽，嫩嫩的，綠綠的，充滿著旺盛的生命力。小河中的水似乎也有了生命，與風跳起了交誼舞，我們也迎來了春季運動會。
可就是萬萬沒有想到，我竟被評選上了運動員，理由十分簡單：我追著一個男生圍著操場跑了十圈。就這樣，我名不正、言不順地要參加1000米跑步，我頓時猶如晴天霹靂，癱在椅子上心里不知如何應付這次比賽。
不知不覺，天上便烏云密布，空氣變得燥熱起來，聽得一聲春雷“咚”的一聲，緊接著一場暴雨隨勢而來。我偶然抬頭看到了佇立在窗外的一棵小樹，嫩綠的花苞似乎被雨水輕輕一打便會落入土中。在風雨的摧殘之下，小樹一次次彎腰，一次次站起……我不忍心再看下去，于是把頭轉到另一邊，心里揣摩著剛才的情景。雨停了，我沖下樓，尋找著那根小樹，啊!沒想到它經歷了暴雨地折磨，竟然還是堅挺在土壤中。再想想我自己，真是慚愧，竟然被1000米嚇得癱在座位上。想到這，我心中不禁由然而生一個想法：一千米有什么了不起?我不僅可以跑下來，還可以得第一!
賽事如期而至，經過二個周的刻苦鍛煉，我站在了1000米的跑道上。起初，我落在了最后，但我找到了呼吸規律，在最后一圈時我開始了沖刺，看著紅色的勝利線，伴隨者哨聲和同學的歡呼，我沖過那條紅色的勝利線!那一刻，我恍惚了，我不敢相信，我贏了!我贏了!我從未體驗過如比的自豪與驕傲!
這一次的'賽跑，我嘗到了通過努力得到的勝利!不僅在賽道上奔跑，也在學習中“奔跑”。當我得知級部前二十名可以參加軍旅游泳時，我告訴自己：我一定要成功!于是做一套又一套的習題，一個又一個的同學都成了我的手下敗將。在考試成績出來后，我果真進入了級部前二十名，這讓我更加信任“奔跑”的力量。
人的一生，就是不斷在奔跑，當你一次又一次的跨過勝利的紅線時，收獲的永遠是自信與快樂。讓我們在學習的賽道、人生的道路上，馬不停蹄，一直奔跑吧!
奔跑的初三作文700字 10
男孩出生在江邊。小的時候，他習慣在江邊奔跑。男孩還沒有離開過他居住的村莊，但他喜歡做夢。他希望做個工程師，造橋、修路，什么都好，只要能給貧瘠的土地造成一點改變就好。
所以他喜歡在江水旁奔跑。因為江水的奔跑永不停步，江水到過遠方。
男孩上中學的時候，江邊不再那么冷清了，不再只有黎明安靜的霧靄和黃昏歸泊的槳聲。江邊開始有銅板的脆響，有人群的喧嘩。
江邊有一個賣蠔的`老頭，把蠔放在炭火架上炙烤，吱吱——吱吱——，男孩沒有嘗過。于是他掏了口袋里的鋼蹦。腥鮮充滿了他的口腔，汁水糊在嘴上。他決定他喜歡這個味道。
江邊有賣玻璃彈珠的老婦，噼啪——叮當——，男孩沒有玩過彈珠。于是他掏了口袋，冰涼的珠子嵌在暖和的掌心里，他決定他喜歡這個玩意。江邊有在擲骰子的年輕人。“我的點數大！”“快快，掏錢！”男孩沒有玩過骰子。于是他擠進人堆中。骰子轉了幾圈，晃晃悠悠落定在“1”。男孩輸掉了口袋里的錢。他不甘心，決定明天再來。
男孩口袋里的錢原來是去買書和木工材料的，但他忘記了。他開始活得豐富起來：吃生蠔，打彈珠，期待擲到大一點的數字。同時他不再奔跑。
男孩在某個冬天的早上偶然瞅了一眼他很久沒有記掛的江水。他猛地發現江邊的沙岸上堆積著腥臭的蠔殼和玻璃碴子。他看到江上浮著彩虹色的油污。他發現在江水里他已經看不清自己的臉。遠處似乎傳過來隱約的轟鳴。
于是，男孩在他十六歲的那個冬天突然開始在江邊奔跑，寒風剜得他的氣管生疼，他長期不鍛煉的腿開始叫囂疲憊。
唉唉，今天不吃生蠔么？老人叫道。
唉唉，今天不買彈珠么？老婦叫道。
唉唉，今天不來擲一局骰子么？年輕人們叫道。
然而男孩只是奔跑，跑過人群喧嚷，跑過江水渾黃。他重新開始做夢，或者說，是從一場長夢中脫身。他重新開始熱愛江水：江水永不停步，江水到過遠方。造成一點改變就好，他想著，然后繼續奔跑。
這大概是關于一個男孩的迷茫與出路，以及一些村莊的迷茫的故事。
奔跑的初三作文700字 11
流星，選擇了隕落，于是，劃成了天際拿到耀眼的光芒；而我選擇了為自己奔跑，于是勝利成了我永久的目標。
——題記
閑來無事，自己變捧一本童話書消遣。讀著讀者，我似乎看到了童話里的那個世界……
清晨，非洲草原上的羚羊從睡夢中醒來，它知道，今天的比賽就要開始，對手仍然是跑得最快的獅子，想要活命，就必須為自己奔跑起來；另一方面，獅子的.思想負擔也不輕，假如他跑不過最快的羚羊，他就只能再次挨餓，所以，為了食物就必須為自己奔跑起來。于是，幾乎同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。很顯然，羚羊與獅子，他們都擁有共同的目標——為自己奔跑。放下書本，在大腦中我努力的尋找著自己的目標。
記憶中，似乎昨天的我們還只是一群什么都不懂的孩子，是時間老人瞞著我們偷偷的剪斷了時間之線，來滿足我們心中曾經想要長大的愿望吧。可現在的我們已經長大了，卻真的不想長大了。此時，那些被封印在深處的回憶就像花香一樣彌散開來。
春天，我們曾一起到郊外放風箏；夏天，我們曾一起玩水；秋天，我們曾去偷隔壁老大爺家的果子；冬天，我們曾一起堆雪人、打雪仗……這一切的一切，牽絆著我的心，讓我不再想長大。可是，就在昨天，我才發現這個世界已經現實的不能在現實了。競爭是無處不在的，只有為自己奔跑奮斗起來，才不會被淘汰。
漫步在人生的道路上，我正想的入神，卻在轉角處遇到了“中考”。我吃驚的望著他，感到茫然極了，他卻猜出了我的心思，并為我指明了方向，他告訴我：“人要為自己奔跑奮斗，這樣才活的有目標。”分別是，他伏在我耳邊說：“我會在人生的下個轉角處等你，等著你告訴我你成功了，加油哦！”
回到現實中，我才發覺已是晚上了。躺在床上，我一會兒就睡著了，可是，我清晰的聽見，耳畔，有個聲音在不斷的提醒我：為自己奔跑，勝利就在前方，我等著你的好消息！
奔跑的初三作文700字 12
校運會過去了不久，在我們的心中，仍是記憶深刻。平日，在班里面，各科學習或是某一方面，每個人都已是爭的你死我活。在本次校運會中，又發現在級部里還有一片新的展現天地，等著我們去展現自己的夢想。
在我們初一九班，許多同學都對校運會的名次與獎項虎視眈眈，希望自己以及班級都能成為冠軍。的確，運動員們都拼搏了﹑努力了，即使是其他的同學，也都喊“加油”喊得嗓子都快沙啞了。瞧，各位同學對于校運會可不是一般的重視啊！
本想，這樣子不就一定能得到好成績了嗎？但是，事與愿違。我們的目標，可是進前三名！并不是說這個目標太過好高騖遠，但我相信，我們有這樣的實力！按理說，之前比賽的時候，成績只是一般般，能奪得第五名的成績，已經算是不錯了。但是，我們班可絕不能一般，就像我們的口號一樣——“九班九班，非同一般；團結進取，共創輝煌！”我們還將有更棒的`未來！
原來，這就是“人外有人，天外有天”，全級有六百多名學生，就算是運動員也有二百四十個，想要拿第一可不是那么容易的。有一些同學，名次落得很后，但在自己的班里，可也算是數一數二的呀！其實，這些同學本來身體素質就不錯，只是目標沒有定好。不只是要在班里當第一，在全級，你還有更多的對手要去戰勝！當然，這確實不是一個容易的目標，但是，你做得到，就要去做！
在我們班，當然也有第一，是當之無愧的第一。這些同學，目標廣闊，并在努力實現。而他們，就是我們這給小圈子里的雄鷹。而夸夸其談的人，卻并不屬于這個行列。目標，不宜定得太高，也不宜定的太低。
這一次的校運會，讓更多人明白了自己的強項在何處，而自己的軟肋又在哪兒。也知道了以后應該如何努力，定怎樣的目標。面對其他強勁的同學，也不要害怕，而是要想著如何戰勝他，如何超越他。
相信，下一屆的校運會，我們一定會取得更好的成績。而你，就是那嶄露頭角的朝陽！向著自己的目標奔跑，前進！
奔跑的初三作文700字 13
有人說：前進的道路是鋪滿荊棘的，但我們要含笑奔跑，不后悔。
小時候，我總是跟在爺爺身旁，他下田干活，我也跟著，簡直寸步不離。他干活時，我就在阡陌邊玩，有時也抬頭注視他，他也看我。閑下來，他就點起旱煙，吧嗒吧嗒，朦朧的煙霧就裹住了我和他。回家時，我就靠在他的后背酣睡。有些時候，蝴蝶多起來，我就去追，他總會呵呵地說：娃娃跑起來可真好看，笑著更好看！
后來，跟父母來到這邊讀初中，也不知怎么了，就是覺得懶懶的，對什么都不積極。我知道，我不是個懶惰的人，我也不喜歡懶散，可是……
發什么呆？怎么又媽媽提醒我，我一看鬧鐘，確實已經不早了，可是作業還沒完成，這是發呆了的.惡果，最近做作業總是會想起以前在農村的事，想著想著時間就飛逝而過了。
媽媽的提醒是小心翼翼的，她害怕觸傷我細膩的內心，可是，又忍不住要提醒我。
那些細細的題目，我只看一眼就不會，只能等明天老師講評，講評了，再訂正也是一樣的，總之會做就好，學會就好。我這樣安慰自己，或者說給自己找借口。
五一前，媽媽說帶我回老家，我很高興，獨自漫步在田野小路，久違的親切感襲來，周身都愜意，可是總覺得少了些什么。
是爺爺啊！
我望著空曠的田野，眼前浮現他勞作的身影，還有呵呵的笑聲，以及那似有若無的煙味。
一只蝴蝶飛過，是彩色的，入了野花叢中，我跟著跑過去。它伏在花蜜上，細細品味著，我看得入了神，不想打擾它，可是它卻又飛起來，原來遠處有一大群，她們蹁躚著，在這曠野上自由地擷取芬芳。
我跑起來，跑向那些花叢，跑向那些蝴蝶，耳畔響起呵呵的笑聲：娃娃喲，你跑起來可真好看，笑著更漂亮！
我笑了，爺爺，想起您，我笑了，在這片田野里，我笑了。
我扯了一大捧野花，我要將她們曬干，放在我的書桌上，請允許我這么做，有你們陪著我，我仿佛就在這片田野里了。看見你們，我就看見了蝴蝶和爺爺。
回來時，我是一路笑著的，媽媽也笑了，很久很久沒看到她笑了，她說：因為我看到了孩子你笑了，所以我的世界也笑了！
青春的道路在前進，前進的道路有荊棘，但只要含笑奔跑，總可以到達遠方。
奔跑的初三作文700字 14
一個個拐角，一次次困難，一份份努力，最終依憑著一份份努力，走過了一個個拐角，打敗了一次次困難。之所以能這樣，只因我曾成功地一路奔跑。
那一天體育課上，老師說要跑800米，并要記錄成績。頓時，我就不安起來，心中不斷地想：怎么辦?我能行嗎?800米太遠了，我跑不動怎么辦?
站在起跑線上，我的牙齒因為緊張不斷碰撞著，心也好像要蹦出來似的，舌頭下意識地舔著唇瓣。
老師舉起胳膊，用力劈下，同時吹響哨子。聽到哨響，我們都向前跑去。
最初，我還有力氣跑在中間的位置，但到后來，體力一點點流失,身后的同學一個接一個的超過了我。我多想追上去,超過他們,卻沒有多余的力氣支持我這么做。
漸漸地,我的嘴里充滿了腥味,止不住地想要咳嗽,心里忍不住埋怨老師:都怪你,為什么要跑800米,好累,我快要堅持不住了,怎么辦?
光靠鼻子呼吸獲得的氧氣早已不能支撐著我運動下去,因此我張大嘴巴,貪婪地想要獲取更多的氧氣。我的嘴唇干裂,大口大口地喘著粗氣,我覺得自己幾乎要被這漫長的路程給壓垮了。
刺目的太陽懸在空中,無情地炙烤著大地。汗不斷從我的額邊滾下,有時落進眼睛里,我也不肯耗費體力去揉眼睛。汗水將眼前的世界變得模模糊糊,什么也看不清楚。突然我的眼前一片發黑,萬物都開始輕微地搖動。我的腿像灌了鉛一般沉重,每邁一步都是那么吃力。我想要停下,卻不敢,因為我怕停下之后我就再也跑不動了。
我跑過老師身邊,聽見他嚴厲地說:“加油,還有最后一圈,快點,沖刺。”我像沙漠中的人看到了希望一般,全力向前沖去。其間,我閉上雙眼,邁動步伐,一點一點縮短我和終點間的距離。終于,我沖過了終點。
我將手撐在膝蓋上,只覺得世界一片寂靜,沒有聽到老師報成績的`聲音,等到同學告訴我,我才知道,我成功了,我克服了我原以為我不可能打敗的困難,激動涌上了心頭。
感謝這一次一路奔跑，讓我重拾信心，讓我倍增勇氣，讓我收獲成功。我會珍惜這一次的奔跑，未來的路上，我相信自己一定能繼續保持一路奔跑的斗志與狀態。
奔跑的初三作文700字 15
周四的云朵居然涂了防曬霜違背了體育課必下雨的定律，周五時懶嘰嘰的它不想涂防曬霜了變成烏云，然后委屈地哭了起來。
手背被濺起的雨滴打濕了，依然堅持不懈地去接一杯開水，一直以來都有喜歡喝熱水的小癖好，哪怕是再熱的天氣，還是喜歡捧一杯冒著熱氣的水，喜歡從心口暖到胃里的舒服感。
這周過得并不是很滿意，上課還會開點小差，晚修寫作業的效率不高，好友“純牛奶”小小姐恰好和我有一樣的煩惱，心情都有點糟糕，最后我們倆一起笑著說“：如果能在這一周見到225的全部小伙伴，那便是最開心的事了。”
許是糟糕的事都已經過完了，周五放學時真的見到了幾個小伙伴，回家時刷微博看到一個小伙伴發了日常：此周最開心的事就是與225的小伙伴碰面，噢耶！
我也真的特別開心，每周隔著文理樓相見就是我期待的事情了。逐漸適應小僑的生活節奏后，我發現在小僑回不去的最好時光是225，溫柔了時光是藏在小角落里的溫柔發光體，而不負時光，一直努力前進的人，是我。
我已經不再像高一那時一樣滿身棱角地與生活鉆牛角尖了，不再那么急功近利爭強好勝了。現在發覺，不是逼著生活要適應自己的節奏而是要讓自己配合著生活的節奏，與熱愛的東西一起奔赴。
身邊的好多人都好優秀，有的人文筆好有的人會轉魔方有的人唱歌好聽有的`人畫畫超棒。自己的透明度好像越來越高，我對自己的期望已經不再那么遙不可及了，我重新找到自己的步伐，一步一個腳印腳踏實地地向前。
其實我本身就是個擁有著小快樂的普通女孩，會因為成績不好而難過，會因為多吃了一口蛋糕而歡喜，會看見學校的貓笑著說太可愛了，也會因為在某時某刻聽見華晨宇的歌而尖叫。但心里多了份期待和信念以后，我努力與它相見。就像那句話說的一樣，“給自己定一個目標吧，哪怕你很普通，但你邁出第一步，你就已經比別人高出一截了啊。”
秋天已經來了，九月的最后一周里，我收拾好行李，背上書包，走向公交車站，在新的起點里，熱忱奔跑。
奔跑的初三作文700字 16
認真做事是能夠持續奔跑的原因，只有堅持地完成每一件，必須奔跑下去、定能走向成功。
我以前似乎一直在行走，并沒在奔跑，以前的學習過程中我總是不夠用心，上課聽講不認真。 但有一天，我終于改變了，那是一次考試，我考得較差，走在回家路上，陰沉的天氣仿佛是我的心情，還夾著蕭瑟的秋風，路邊夾雜著烏黑的冰碴。回到家后，父母卻沒有批評我，語氣很和氣地對我說：“不經歷風雨，怎能見彩虹，繼續加油，要相信自己，越努力會越幸運的。” 我沒開房間的燈，沉默地站在窗前，看暗夜漸漸織上天空，織上對面的屋頂。“老師的.批評， 作業拖拉，成績退步。″經過這些挫折，我終于明白了，是時候奔跑了。
作為學生，我現在最大的任務就是學習，考上理想的高中和大學。其實學習也是一種奔跑， 但不是幾分鐘就能結束，而是要用幾年或幾十年的時間，甚至一輩子才能跑完，學習上，有人三天打魚兩天曬網的，這樣的人將一事無成；有的人還沒到終點就半途而廢，這樣怎能看到一路的風景呢！生活中我們總是會遇到這樣或那樣的難事，有時候我們一旦碰到挫折，就止步不走了，但我的內心告訴自己，不要遇到挫折就退縮，而放棄奔跑。
早晨，我帶著一副還未清醒的軀體去往學校。書聲朗朗的氣氛中，縱使有萬般困意，也在學習中慢慢消散了，為了上高中，更為了改變自己，我忘憂拼盡全力去學習。就像一匹脫僵的野馬，朝著目標奔去，如果自己不奔跑，只能被別人超越，逐漸退步。努力奔跑，向過去那些告別，過去依舊存在著它歲月的傷痕。是啊！必須奔跑了，前方的擋路石是擋不住奔跑少年的，我們為夢想而努力，向前跑去。
拂過的風不斷地改變沙丘的形狀，卻沒有改變沙漠的本質。梅花香自苦寒來，就這樣一直堅 持奔跑下去，定能收獲成功。
奔跑的初三作文700字 17
“隨風奔跑自由是方向，追逐和雷閃電的力量……”我唱著“奔跑”這首歌，我不斷地向前奔跑。
我的生活是一個生命的過程，不斷地超越自己，跨越自己，跨越世俗的飛短長流，我可以一千次地跌倒，但我必須一千零一次的重新站起來。
奔跑是生命在另一個空間的延續。
朋友是除了親人以外的在這個世界上最重要的`人，幾世的生死輪回才造就了我們這一世的相識，我們彼此微笑，彼此含淚，在無數次的誤解和怨恨中磨平了內心的棱角和疑慮，我們付出真誠，付出時間，讓生活檢驗我們的友誼。我只想說，我們不停地擔心和誤解是因為太在乎，害怕失去，彼此已經成為生活的一部分，我們需要的是信任。
讓我握住你的手，一起向前奔跑，跌倒了還可以扶著站起來。在生命的終點，回望來時的路，可以笑著說，我們還做朋友。
要讓友誼超越時間，超越人的自私與卑劣，我們就必須付出同等量的疼痛。
每個人在世界上都只是匆匆過客，我們不停地瓢泊流浪，尋找值得讓自己留下來陪他一生的人，或許我們悲傷，或許我們幸福。
自從我呱呱墜地那天起，我以登上了人生漫長的列車，但是我還是要奔跑，去向學會說話走路的目標進發。當我大了一點時，我仍然要奔跑去向能跑步寫字畫畫的目標進發。當我已經六歲時，我還要奔跑，去向掌握知識的目標進發。而現在，我正向著我的前途奔跑。
生活總是站在比我們更高一層的蒼空上，用輕蔑的微笑看人類在世俗中不停地掙扎；生活各種磨難和困苦在人生路上設下無窮的障礙，它喜歡看我們被打倒，讓失望變成悲慘。但我們相信，它害怕我們跌倒后重新站起來，信心百倍地向前奔跑。
我們用力呼吸，用力奔跑，我們可以戰勝生活的磨難。我們用力呼吸，用力奔跑，生命會在一個不經意的拐彎處，帶我們走進天堂。
我可以勇敢地帶著傷痛向前奔跑，哭了，笑了，痛了我都站起來了，那些路途只是生命的開始，我堅信前方是燦爛桃花的未來。
奔跑的初三作文700字 18
“預備，呯!”發令槍響，運動員踏著自己的節奏,開始奔跑.后面的人群也開始向前移動,參賽者穿著不同顏色的運動衫，運動褲，擠滿了寬闊的馬路，場面尤為壯觀。其實，在這幾萬名參賽者中，專業運動員很少，大多是馬拉松運動愛好者。
開頭的幾分鐘里，攝影師將鏡頭聚焦在幾名業余運動員身上，其中一位留著花白胡子的老者著實震撼了我，更讓我體會到奧運精神的所在。
光禿的頭頂，密密匝匝的胡須，一身白色運動裝，微黃的皮膚里透著一股健康的氣息。我曾以為，這樣一個老人只能出現在棋室里，或是拿著扇子漫步在公園的走廊。與旁邊的青年選手比起來，他確是很引人注目，但不僅是因為年齡。他的'步伐十分矯健，絲毫沒有比別人慢半拍，雙臂有力地前后甩動，儼然一個煥發活力與朝氣的小伙子。攝影師將鏡頭拉近，給老人一個特寫。他的眼睛堅定地看著前方，射出自信鮮活的光茫，眼角的皺紋似乎已成了老當益壯的標致。也許因為皮膚松弛的緣故，老人兩腮下的肌肉隨著跑步節奏不停地抖動。伴著均勻的呼吸，他不斷地跑著。鏡頭在這時切換了，直到比賽結束，我沒能再看見那位充滿激情的老人，而他在北京公路上迎風奔跑的形象，卻深深地印在我心中，變得高大、魁梧起來。
四十二公里的路程對任何一個人來說都非易事，事實上，很多馬拉松愛好者也許一生都無法體會跑完全程的感覺。我不知道那個老人是否最終跑到了終點，又或是中途放棄，但他都讓人肅然起敬，只因他擁有參加比賽的勇氣和對奧運的熱情與向往。賽場上留有他的腳印，水泥馬路上有他蒸干的汗水。而那些運動者的腳印在人們心中鋪就了一條康莊大道，那是一條通往2008年北京奧運會的道路。我們懷著奧運的夢想，在這條無限寬闊的路上奔跑，永遠地奔跑。讓那五星紅旗，在奧運史上、在亞洲雄風中，高高地飄揚。
奔跑的初三作文700字 19
我是一粒脫離同伴的玉米種子，在搬運過程中，我掉了出來，被人踢來踢去，最終落在了一叢野花野草里。一個耕地機過來，從我的身上碾了過去，把我按在了泥土里。
我不斷下墜，直至被土壤掩蓋。不知是不是天公作美，下了一場細雨，我貪婪地吸收著。隨著日子的消磨，幾日后，我感到身體抽筋剝皮般的疼痛，一股強烈的光線在向我靠近。啊！我發芽了，想不到我竟能發芽！
我便更貪婪地吸收著土地的營養，一天天長大。可好景不長，周圍生長著的藤蔓，漸漸的.從腳下爬上來，纏繞我，拉扯我。
“呦，這還是‘一枝獨秀’呢。”隨著聲音看去，一個十幾歲的女孩，略帶些嘲諷的語氣說道。我很氣憤：若你們能夠小心搬運，我又怎會流落于此！我下定決心要長成一株強壯的玉米，我不斷奔跑，不斷成長，我要戰勝這個讓我厭惡的環境。
問題一個接一個地加在這惡劣的環境中，形成了只屬于我的特有的逆境。我只是單單的一株玉米，不能引來蜜蜂授粉。這真是個讓人燒腦的問題，這真是個讓人無法逆轉的境遇。我低下頭看著自己，只是一句：“我不甘心！”
看向周圍，我發現有一些稀稀拉拉的叫不出名字的花，我又開始抱有希望。果然，蜜蜂來了，我高興地叫著：“我在這里，我已開花！我在這里，我要授粉！”但它們誰也沒理會我。我失望極了，我是結不出玉米了，但我不服，我依舊努力生長。縱然結不出玉米，我也要以奔跑的姿態，到達生命的終點。
豐收時，我感到后背一陣剝皮般的疼痛。過了會兒，才發現有人拿著兩個中等的玉米，笑道：“還有兩個玉米！”我被驚到了，我居然結出玉米了？我做到了！那討厭的逆境，我最終還是戰勝你了！微風中，太陽下，我常常的舒了口氣。
逆境是人生路上的不速之客，但你一定要戰勝逆境，在逆境中奔跑。逆境并不可怕，可怕的是你面對逆境的手足無措。
奔跑的初三作文700字 20
七月，漫長的夏天，躁動不安。
烈日炎炎，驕陽似火，光彩奪目，天氣悶熱。燥熱讓我心慌。窗外惱人的蟬鳴聲，我的心情似乎要爆棚了。
偏偏天氣這么悶，我媽卻把我鎖在房間里，堅持要我完成這個星期欠我的習題。
我一提起筆，背后就一陣燥熱的打擊，額頭開始冒汗。灼熱的空氣就像一雙無形的手抓住我的脖子，讓我越來越難以呼吸。我又一次不情愿地放下了筆。
我撅著嘴，用一種奇怪的聲音在門口喊：這日子怎么適合練字？不能改天嗎？我媽停下手頭的工作，看著我。她沒有任何多余的動作，只是淡淡地說：安靜自然很爽。我趴在書桌上，深深嘆了口氣，美好的墨汁粘在心里。感受桌子的涼爽。
我的思想很輕，飄走了，我把持不住。時間一分一秒的`過去，有時候有幾縷微風從窗外吹來，吹進心里，吹走了熱氣。我的心似乎平靜下來了。
我試著再次提起筆，用墨水蘸了蘸，但就在我寫了幾個字之后，我聽到朋友的聲音在呼喚我。我把筆扔到一邊，沖出了書房。但是，我媽早已把門堵上，對我說：三心二意，半途而廢不可能是什么大事，要學會對自己負責，讓自己變得漂亮。
回到房間，心里的不甘和壓抑再次浮現。風停了。
突然，掛在書房里的媽媽的刺繡映入我的眼簾——里面靜悄悄的。媽媽能靜下心來完成這樣的工作，何況是我。
回過頭來，不知道過了多久。風回來了，熟悉又陌生；我也回來了，陌生又熟悉。筆不再那么重，紙上留下的每一筆都是我成長的印記。
陽光斜射進房間，透過窗簾在地板上畫了一幅美麗的畫。原來夏天不會煩躁，會那么美好。
距離的另一邊似乎很遠，摸不著。但我一定要堅持跑得遠遠的，哪怕艱難坎坷；即使有時候迷失了，我也不會放棄，因為那是我內心的方向。美似乎在綻放。別人只在乎開花后的驚艷，不在乎開花前的努力。只有讓自己變得美麗，他們才能看清遠方。
奔跑的初三作文700字 21
今早醒來窗前一片白。我以為只是淡淡的普通的雪，出了門才發現，這雪大得可以埋進去人了。
在雪里走路很難，像在水里走路一樣，也像在太空漫步一樣，傻傻的樣子。可是我偏偏喜歡在雪地里跑呢，像在水里跑一樣，也像在太空里跑一樣。但是我不能那樣跑呀，傻傻的樣子，讓人看了笑話。
記得高一時學校發生過一場由雪仗引起的慘案，所以我從沒看過班里的同學多么多么快樂地打過盛大的雪仗。但我隱隱約約記得，那時每一次下雪大課間暫停的時候，總會有幾個出去玩的回教室時帶回來幾個寶貴的雪球，偷偷塞進座位上認真寫化學作業的七哥的衣領里，隨即就是教室里的雪仗，伴隨著不斷升溫的雪水和越來越晶瑩的冰坨。
在回來的路上，看到花壇旁的雪還沒被人踩過，我的破壞心起，上去就是好幾腳，踩了個舒服。又想起了被自己壓抑了多年的雪仗的情愫，順勢捧了一把雪，團成球，給一旁的三的打了個猝不及防。三的說：“你不怕手涼？”我哈哈道：“打雪仗還管這個！”說著，又團了一團雪砸了她的腿。
不知道這是怎樣的一種心情、怎樣的'一種情感，也很難用言語準確地描述。或許這只是一點點玩耍的靈感，想要在路無行人安靜平淡得快浪費了這景致的街角路旁添上我的言語、加上我的溫度、融進我的歡喜。或許這只是我未泯的童真，撕破假面，擁抱久違的真實、回答遠方的呼喚。
什么壓抑、什么顧慮，何必在意。想笑就笑，想跑就跑，別人覺得你摔成雪人又雪人一樣笑出雪花很傻，別人覺得你在難走的雪地里一直在跑踉踉蹌蹌很傻，但陽光覺得他的光芒很溫暖，真金覺得他的光芒很耀眼，晏旸也覺得她的光芒很偉大。
管他過去怎樣以后如何，前方有河逆流上，遠處有山從頭越，抬頭是云伴雨行，俯首是路盡管走。下了雨，想哭就哭，別去看被雨水模糊的窗上你模糊的淚眼；下了雪，想跑就跑，別去看你踩過的一淺一深和腳邊的一抹白。話已至此，愚已詞窮，僅一句莫回頭，與君共勉。
奔跑的初三作文700字 22
“速度七十邁，心情是自由自在。希望終點是愛琴海，全力奔跑，夢在彼岸……”每每聽到到這首歌總會有莫名的情愫繞上心頭，揮之不去。
我可能是一個悲觀主義者，在我的眼中世界是顛倒的、黑白的。別人的幫助在我看來是一種憐憫，我對這種“嗟來之食”有著一種從靈魂深處產生的抗拒，近乎本能。在別人的眼中或許我是一個怪人，一個沉浸在自己幻想世界中的一個無可救藥的人。對于這樣的自己，有時我都有點看不慣自己。所以現在，我決定改變自己。
看！在那里，一個全新的“我”在等著我去迎接。
所有的希望都是從絕望中產生的，既然我覺得世界是黑白的，那我就來扮演盲人，讓它一次黑個夠。
我用黑布蒙上了眼，蒙上之際我瞅了一眼太陽。奇怪，太陽怎么會那么地柔和？我從家里摸索著來到了樓下的草坪。“露水，看來早上下過小雨。”我的指尖在葉片上跳動著，感受到了樹葉的呼吸，是那樣微弱。一縷溫暖照在了我的身上，這肯定是陽光吧？我心里這樣想著，應該是從樹葉的縫隙中透過來灑在我身上的。真想摘下頭上的`黑布好好看看這幅美景：天空一碧如洗，云悠然地飄著，鳥兒在其間自由地飛翔，它似乎是白云和天空之間的信鴿，傳達著白云對藍天的愛慕。
時間一分一秒地流逝，越來越多的景象出現了在我的腦海中，花的妖嬈、樹的高大、水的柔和、陽光的溫暖……我努力地感受著這一切。
我朝理想中的“我”奔跑，“哐！”一不小心，什么東西被我撞倒了，痛得我倒吸一口冷氣，我解開了黑布。
啊，原來已是黃昏。太陽如同火紅的圓盤，夕陽的余暉透過林子映在地上，是那樣地美麗。原來花可以這樣美，樹可以這么挺拔，陽光可以這么溫暖，一切都是這樣的和諧、美好。此時，我釋懷了，靈魂得到了升華，我才知道原來我以前的想法是那么地幼稚，太無理取鬧了。
跑，奔跑。我到了終點，找到了一個嶄新的“我”。
奔跑的初三作文700字 23
我不喜歡運動，但卻鐘情于跑步。
不在乎時間，不在乎地點，不在乎速度，要的，只是那份心情。
陽光很明媚，天空很藍，我奔馳在運動場上。放開所有的思緒，這一刻，我的心跟著腳步一起飛揚。全身的細胞都動起來了，我清楚地聽到心臟強烈的跳動，“撲通!撲通!……”我真切地感受到生命的力量，運動的魅力。一股暖流流遍全身，臉微微發熱，細細的汗珠從毛孔中滲出，清涼的感覺滲入骨髓。
我踏著陽光，追逐著清風，一切的煩惱隨之煙消云散。不受任何的束縛，這一刻，我隨著自由一起飛翔。我不急于加速，只是留戀于路邊的風景，青青的小草，清脆的鳥鳴，朵朵的白云，還有那飄飛的思緒……
一個個匆匆奔跑的人從我身邊急速奔過，看見他們那漲紅的臉，布滿汗珠的.額頭和那飛一般的腳步，他們的眼中，我感受到的是單調與執著。如此一味的向前沖，錯過了路邊的景致，如此單調的腳步，但他們卻執著地奔向終點。我只是輕輕地搖了搖頭。奔跑，不僅僅追求速度。
我也曾經試過飛速奔跑，但很快就感到精疲力竭，上氣不接下氣，豆大的汗珠順著臉頰流淌下來，我只有一個感受——累。所以，我拒絕猛沖，我要的，只是適合自己的腳步，不需要快，但不能錯過路邊的風景。
人生不也是如此嗎?每天，我們幾乎都在奔跑，為了追上時間的腳步，我們加速前進;為了追逐夢想，我們超速飛奔。可是，到頭來，我們卻錯過了眼前的美麗，我們錯過了過程，一個令人心動的過程。一朵花開，需要一個過程;蛹化蝶，需要一個過程;人生，亦是如此，沒有過程的人生，就像一個沒有靈魂的軀殼。
細微之處現芬芳，我懂得了，要珍惜眼前的美麗，不要讓美好的事物在我們的身旁消逝。
我微笑著，迎著陽光，用心去感受，去體會，那美麗的過程……
奔跑的初三作文700字 24
生活總是充滿著艱辛，但同樣又是那么的患得患失。也許人生又總是這樣，在失去中得到。在失去中遺憾!但這往往又卻是人生所要經歷的。經歷的同時也將會發生著改變。為了這一改變，我們無論吃過多少的苦，相信這都是值得的!人生又總是值得我們去拼搏。也許這就是所謂的人生精彩!為自己奔跑，向前奔跑。人生中總是這樣的長路漫漫，而我們又卻永遠的說不到放棄的那一刻!也許放棄就是人生中最失落的時候，但同樣那樣的人生有獎是我們所不希望發生的。面對這浩瀚的宇宙，我們唯有做到的卻只有自己。為了自己的命運而奮斗，為自己奔跑。相信明天的自己會更加的美好!期待所發生的一切美好事情。一切安好!
奔跑
也許，這大好時光的短暫，這生命的短暫。現在唯一能夠做的也就是自己。奔跑的人生才會更加的精彩!也許這路途的迷茫。但是唯有做到現在才是最好。那樣就不會真的留下任何的遺憾!因為這希望都會有。只是我們自己是否努力了。也許這努力的結果不同，就會有不一樣的事情所發生的!相信，這奔跑人生一定會有所變化。奔跑，為命運所追。為青春而奮斗!相信這一切都將會來臨的。不想期待什么，也不想奢求什么。只希望做最好的自己才會是真的!奔跑的人生相信會更好。同時，我們也將會坦然面對，樂觀面對。唯有這樣，一切都將會是美好的1加快的步伐已經來臨。哪位有的就只有做真實的自己。也許只有這樣，人生才不會感到遺憾!不要將希望都當做是飄渺。因為一切事情都會因為我們的努力而有所發生!
遺憾
或許，我們都會覺得這人生很短暫。因為我們每天都會失去的很多。的確，這人生本就這樣。幻想著未來及以后。心中卻想著其他的`事情。那樣的人生將會感到遺憾!也許這遺憾多了，心便累!也許這世間的可有可無真的是我們患得患失的感覺1不要將所有的遺憾都變成回憶的過程!因為那樣真的不值得!
為自己奔跑，因為這樣的人生會更加的精彩!
奔跑的初三作文700字 25
從小到大，我的夢想就像天上的星星一樣數也數不清：當一名辛勤的園丁，當一位赫赫有名的科學家，做一個為人民服務的好警察……
這許許多多的星星中，最亮的那一顆是當一位優秀的鋼琴家。
在所有的樂器之中，鋼琴素有“樂器之王”的美稱，鋼琴也是最難學的。五歲半，我開始親密接觸鋼琴的88個黑白鍵。為了能駕馭這些黑白鍵，稚嫩的手指有時要一動不動“站立”兩個多小時。
在應有的休息時間和假期里，我的同齡人在公園里嬉戲，在郊外游玩。而我不管烈日晴空還是刮風下雨，我始終在琴房里，一遍又一遍地練著同一首曲子。汗水，委屈，淚水如影隨形，而當流暢的'琴音響起，我的心又充滿了喜悅和希望。
長時間的練習，有時我的手變得脹痛麻木，我的腳變得浮腫，我的肩酸痛腫脹，有時額頭上豆大的汗珠滾落進我的嘴里……但是，我沒有后悔，因為夢想鼓勵著我，激勵著我，使我不言放棄，繼續向前奔跑。
七歲時我參加了新余移動組織的比賽，獲得了第一名，有幸親臨世界著名鋼琴家——理查得?克萊得曼的演奏現場。看著他那纖長的手指在鍵盤上飛舞跳躍，聽著那動聽的旋律從他的手指下涌出。我的心不停地被感動和震撼，成為一名優秀的鋼琴家的夢想，一次又一次地在我的腦海中翻滾。要讓中國的音樂在我的演奏下響徹大地，要讓我的琴聲名揚四海！
我常常在腦海里幻想出自己成名以后的模樣:舉辦一場獨奏音樂會——旋律時而激情澎湃，時而低沉回蕩；隨著音樂的輕重緩急，我時而傾身，時而后仰，時而擺頭，整個人沉浸在音樂之中。讓觀眾們愛上這從指尖下流出的一曲曲舒緩揚抑的琴聲，讓觀眾們共同享受一場美麗的音樂盛宴。
今天，我是鋼琴界里的一朵花朵。
明天，我要成為鋼琴界里的一顆最亮的星星！
奔跑的初三作文700字 26
二年級的時候，每次和同學們玩“抓人”“老鼠偷油”等游戲時，我都會因為跑得快而當“鬼”或“貓”，而且總會出其不意地鉆出來將對手抓住。時間長了，同學們都不讓我當抓人的，因為我跑得太快。我便因此驕傲起來，總覺得要是全年級的人以跑步速度來排名，我最差也能排第三。
然而，在一次比賽中，現實粉碎了我的自信。
一次運動會上，我滿懷信心地站上60米的跑道，擺好起跑姿勢，就等著裁判吹哨。哨聲一響，我便沖出了起跑線。看著四周沒有一個對手，我便放慢了腳步。“呼——”一陣風急速吹過，六班的一名選手超過了我，我似乎都聽到了他的輕哼聲。我驚呆了，速度變得更慢了。緊接著，又一陣風掃過，啊，所有選手都超過了我。在離終點只有10米的時候，我頹喪地走過了終點線……
我慢慢地回到了自己班的.座位。大家都盯著我，我沒有抬頭，因為我仿佛看見了老師失望的目光。
經過這次慘痛的經歷，我練跑步時更拼了。每次教練訓練完，我都會自己要求加練。400米，800米，1000米，我每次都將自己累到趴在跑道上……
時隔兩年，我又站在了運動會的跑道上。這次，我不僅選擇了60米短跑，而且還參加了400米中長跑。
我再次緩緩地走到60米的跑道上，面對著周圍人不屑的目光，等待裁判吹響哨子。“嘀——”哨聲響起，我沖出了起跑線，不費吹灰之力第一個跑到了終點。
我稍做休息，又走到了400米比賽場地。我依然無視那些不屑的目光，再一次沖出了起跑線。前100米，我和其他人不相上下；到250米時，我和他們拉開了距離；最后10米了，我再一次進行沖刺。“啊——”我大喊著沖過終點線，獲得了第一。
當我接過第一名的獎品時，內心很平靜，這是我應得的，是我無數日子里的汗水凝結的結果。
我熱愛跑步，我希望自己終有一日能跑向城市運動會、亞運會、奧運會。
奔跑的初三作文700字 27
奔跑，我們都會，但我們都忽略了一點——在旁邊為我們加油的人。
體育課上，我們沒課必練的就是跑步，當我們跑得不愿意再跑的時候，有人給予你鼓勵嗎？你可曾還記得？
在我小學四年級時，學校每天都要求我們晨跑，說是為了以后初中的生活打基礎。當我們晨跑結束后，已經渾身乏力，滿頭大汗，早已無心思大聲朗讀了。只有馬老師每天都給我們鼓勵，給我們加油！他知道我們我們累但他心里比誰都清楚，初中生活更加艱苦。所以，我們必須堅持不懈。他常：“吃得苦中苦，方為人上人。”老師不僅跑步時給我們鼓勵，學習上也經常鼓舞我們，他還說：“讀書是辛苦的，但怕苦是讀不好書的.。”
今天，我由衷的感謝馬老師的教導。此外，還有一件令我難忘的事。
當時班里的值日班干部有十位，每兩位搭在一起輪流值日。我清晰記得那是一個星期四的中午。大家都在認真寫作業，只有在教室的西北角發出了蚊子般的聲音，“嗡嗡嗡”的，叫人聽了就難受。我拿起教鞭走了過去。忽然，一個同學躥出來，試圖奪走我手中的教鞭，我一轉身，那位同學就在我的背后劃來劃去，一個不留神，坐在旁邊的一位同學撲了過來。“啊！”的一聲慘叫，教鞭捅進了我的左眼，當天的另一位值日班干部迅速找來馬老師，馬老師神情焦急，帶我去了醫院，幸好并無大礙，只是需要一段時間慢慢調養，馬老師對我說：“怎么這么不小心，上課時間怎么跟同學打鬧，你的眼睛幸好不太嚴重，以后可要當心了！”
馬老師教了我們好些年，無論是學習還是生活，他都給予了我們無窮的力量。去年，我去給他拜年，歲月在他臉上留下了些許痕跡，生活的辛勞使他的頭上添了幾縷銀絲。老師的恩情我銘記在心。老師只說：“加油，不管有沒有馬老師，你都要向前奔跑，才能有更大收獲。”
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