我的一次科學(xué)嘗試
我的一次科學(xué)嘗試1
科學(xué)的真理不應(yīng)該在古代圣人的蒙著灰塵的書上去找，而應(yīng)該在實驗中和以實驗為基礎(chǔ)的理論之中去尋找答案.——伽利略。骨頭里究竟蘊含著怎樣的奧秘呢？讓我們在實驗中尋找答案。
“好吃！好吃！我真津津有味的啃著雞腿。正當(dāng)我想把它扔進(jìn)垃圾桶的時候，他好像在對我說：“你得帶一根雞骨頭去做實驗?zāi)兀 蔽疫@才晃過神來，把雞骨頭帶回家。科學(xué)課上，激動不已的我早早就開始切，這才被老師制止住了。老師說：“四人一組，每組一個盤子、一把放大鏡，不要在桌子上切。”
我拿起筆刀，迫不及待地在骨頭上左劃劃，右切切，費了九牛二虎之力；骨頭還是完好無損。它好像在嘲笑我：“你是豬嗎？我比鋼鐵俠還硬呢！”我抬頭一看，張允中和吳楊羽都把目光投向李宜軒。只見李宜軒拿著一把水果刀，挺有英雄的風(fēng)范。他手舞足蹈，醞釀著氣勢；只見他使出渾身解數(shù)，“咔”的一聲，骨膜被無情的劈成兩半。“原來骨頭這么堅硬啊！”我驚嘆道。而且骨膜跟平常的膜不一樣，平常的膜是薄薄的一層，一戳即破，骨膜堅硬度可是鋼鐵的三倍呢！
我們爭先恐后地?fù)尫糯箸R，看我們期待已久的答案。我最先看到最外面那層直徑只有幾毫米的白色骨膜，骨膜是用來保護(hù)骨質(zhì)和骨髓的。包在骨髓外面呈海綿狀的那層是骨質(zhì)，骨質(zhì)的顏色很特別，仿佛那是咖啡和奶昔混合后的淡棕色。著名建筑師艾菲爾就是通過骨質(zhì)海綿狀的結(jié)構(gòu)來建造艾菲爾鐵塔的，中間那層顏色較深的是什么呢？當(dāng)然是骨髓啦！骨髓起到造血的功能，我們經(jīng)常把骨頭煮湯然后吸里面的骨髓，骨髓是整個骨頭里最富有營養(yǎng)價值的，如果骨髓受損，很有可能得白血病喔！
啊！原來平常并不起眼的骨頭，竟然藏著那么多奧秘。今后我要多留心觀察、親身實踐，發(fā)現(xiàn)身邊的小秘密。
我的一次科學(xué)嘗試2
在我們這個五彩繽紛、無奇不有的大千世界中，科學(xué)嘗試無處不在，可是，勇于探索科學(xué)的人卻微乎其微，其實，科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要你勇于發(fā)現(xiàn)，勇于嘗試，你會發(fā)現(xiàn)，科學(xué)就在我們身邊。
那是一個陽光明媚的早晨，媽媽說要給我做煎雞蛋，我喜出望外，那可是我的最愛，我連忙跑到水箱里拿了兩枚雞蛋，呀，我闖禍了！我剛把蛋放到灶上，一枚雞蛋便滾了下來，碎了，透明的蛋清從蛋殼里溢出來，我連忙拿拖把來拖，這時，我突發(fā)奇想：怎樣才能使雞蛋掉到地上不破了？我準(zhǔn)備試一試。
說來就來，我從冰箱里取了一枚雞蛋，包了一層紙，跑到三樓，手一松，雞蛋掉了下去，碎得一派涂地，我不甘心失敗，于是又去嘗試另外一種方法，這下我找了一個鐵盒子，將雞蛋包上一層紙，蓋上了蓋子，又跑到三樓，手松松地松開，隨著啪的一聲，鐵盒掉到了地上，我飛快地跑下樓，小心翼翼地打開盒子，唉，又失敗了！雞蛋又破了。我三步并做兩步地跑上樓去，用迅雷不及掩耳之速拿了一枚雞蛋，接著，又在鐵盒里放了一些米，在中間挖了一個洞，將雞蛋放進(jìn)去，從三樓扔下去，我一個人自言自語道：反正我已經(jīng)做了充分的思想準(zhǔn)備，破了就破了嗎！大不了再來一次。你可別看我嘴上說得輕松，其實心里卻有著一股抑制不住的激動，我輕輕地打開了盒蓋，眼睛也不由和閉上了，生怕看到那與以前一樣的一幕，盒子打開后，我輕輕地睜開了眼睛，奇跡發(fā)生了，那枚雞蛋竟然沒有破，毫發(fā)無損地躺在米堆里。我成功了，我成功了！我連蹦帶跳的叫著。
經(jīng)過這一嘗試試，我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)嘗試有時很簡單，只要動一動你那一雙稚嫩的雙手，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)你聰明的腦瓜子，你就會成功，就像我那樣——雞蛋也能撞地球。
我的一次科學(xué)嘗試3
大自然中無奇不有，一個微小的生物都能夠激發(fā)我們無數(shù)的遐想。只要你擁有一顆敏銳的心和善于觀察的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)，科學(xué)其實就在我們身旁并且與科學(xué)擦出智慧的火花!
這不，我就是在偶然間發(fā)現(xiàn)了雞蛋在水中沉浮的秘密。
那是一個星期五晚上，因為有客人來，所以我在廚房里幫媽媽的忙。這時，媽媽叫我敲一個雞蛋。我從櫥柜里取出一個雞蛋，正想把它們敲碎，沒想到我的手一滑，雞蛋就“咕咚”一聲掉進(jìn)了一只盛滿水的湯碗里。令我驚奇的事發(fā)生了，雞蛋居然奇跡般地浮在碗的中央。我愣了好一陣子，才疑惑不解地問媽媽雞蛋浮起來的原因。可是媽媽正忙著，沒有時間回答我的問題。
正所謂“行動是通往知識的唯一道路”，我決定自己親自去做一次實驗。我把雞蛋放在另一個碗里，可是，雞蛋卻沉了下去。同一個雞蛋，為什么出現(xiàn)了不同的情況?會不會和碗里的水有關(guān)?我決定刨根問底：“媽媽，這碗里加了什么嗎?”媽媽說：“這是雞湯，里面放了鹽。”媽媽的回答讓我更加興奮，我斷定，雞蛋浮起來的原因一定和鹽有關(guān)。于是，我開始不斷地往水里加鹽，慢慢地，雞蛋就浮起來了。為什么會有這樣的現(xiàn)象呢?后來在電腦里百度一下，原來，雞蛋的密度比鹽小，卻比水大，所以，只要在碗里的清水里放一些鹽，待食鹽溶解，水的密度比雞蛋大時，把生雞蛋放入水中，雞蛋就會浮起來。我的結(jié)論是正確的，為此我感到很高興。
雖然這個問題有了令人滿意的答案，但是我覺得還有更多的問題等著我去發(fā)現(xiàn)。只要不斷發(fā)現(xiàn)問題，用實踐去證明一切，再加上自己獨立思考，永遠(yuǎn)保持著一顆好奇的心，就一定能讓自己在學(xué)習(xí)上不斷的進(jìn)步!
我的一次科學(xué)嘗試4
人的一生不會一帆風(fēng)順，更不會平平淡淡，第一次就像大海的波濤，使平靜的生活有了起伏。
第一次彈琴，第一次上課，第一次自己過馬路，第一次晨跑，第一次……每個人都經(jīng)歷了許多的第一次，在我的心中，第一次晨跑久久無法忘懷。
這個學(xué)期，我跑步成績一直不如人意，我下定決心，星期六早上去晨跑。當(dāng)清晨的一縷晨光射進(jìn)我的房間，我已蓄勢待發(fā)了。我來到附近的工人體育場，只見那兒人挺多的，有老人，有青年人，也有幾個小孩。跑道全長400米，我心想：跑個三四圈吧！我的速度由慢到快，飛奔在跑道上，沒跑過半圈，腿就酸了，堅持一下吧！我暗暗鼓勵自己，我似乎覺得自己再也跑不動了，便放慢了速度，左腳往前跨一步，右腳向前躍一下。不知跑了多少米，我感到體力不支了，拖著沉重的步子，喘著粗粗的氣，看著一位身體健壯的晨跑者健跑如飛。要知道我才跑一圈多，他都跑兩圈了，漸漸地我感到自己落后了，望著那些在前面跑的老婆婆，老爺爺也快超越我了，我知道他們不知跑了多少圈，天天都練習(xí)著，但是我要向他們證明青少年有無限的活力，我重拾信心，邁出一步又一步，慢慢地，我追了上去，立刻得意起來，一晃神，腳一滑，摔倒了，膝蓋被磨破了皮，火辣辣地疼著。"不跑了，不跑了！"我小聲嘟囔著，正準(zhǔn)備坐在椅子上休息。
“小朋友，摔疼了，不想跑？”一位年長的晨跑者，停在了我的身旁，關(guān)切地問，“中國有句古話，在那里跌倒，就從哪里爬起來。沒關(guān)系的，繼續(xù)跑吧！”爺爺?shù)脑捁奈枇宋遥野蛋档亟o自己加油，剛才不愉快的事情立刻煙消云散。
天色更亮了，晨跑的人像潮水般，越來越多了，我剛想感謝那位老人，他卻已經(jīng)奔向了遠(yuǎn)方……好了，我也出發(fā)了！向著勝利不斷前進(jìn)！跑啊，跑啊，跑啊……
我的一次科學(xué)嘗試5
俗話說“百聞不如一見”，今天，我就算見識到了蠟燭在水中仍然不會滅。
今天，我在同步作文中看到這樣的一篇作文，說是蠟燭在水中仍可以繼續(xù)燃燒，我一看，就覺得這是不可能的，水火不相容，火碰到水怎么可能不會熄滅呢?于是，我做了一次實驗。
吃晚飯后，我飛快地準(zhǔn)備好一切材料工具，透明玻璃杯，蠟燭，水。我半信半疑地將蠟燭放進(jìn)杯里，灌進(jìn)半杯水。接著，我將蠟燭點著了。三十分鐘過去了，蠟燭也燒了差不多一半了，在這段時間里，我?guī)缀踹B眼睛都沒眨一下，盯著玻璃杯，看著蠟燭爺爺留眼淚，不知它是在悲傷的哭泣，還是喜悅地留流淚。啊!我快等不及了，現(xiàn)在我越來越相信這個事實，蠟燭爺爺，加油，我會默默地為你祝福，愿您成功!
近了，近了!蠟燭爺爺可能就要成功了，我懷著激動的心情看著。不一會兒，蠟燭爺爺真的比水平線低了，這就證明，我成功了!等蠟燭爺爺差不多完全燒完的時候，我就把它的“定時炸彈導(dǎo)火線”——火給吹滅了，因為我不愿意眼睜睜地看著它為實驗而犧牲。我把蠟燭爺爺捧在我的手心上的時候，看見它浸在水里的“大衣”——蠟燭筒竟然毫發(fā)無損，這究竟是怎么一會事呢?
我立即把蠟燭爺爺放在桌上，然后以火箭似的速度沖上二樓，打開電腦，一查，許多答案紛紛地出現(xiàn)在我的眼里。原來，蠟燭燃燒的時候已經(jīng)把它里面給燒熱了，而水是冷的，兩者一相碰，那外面那層石蠟就會被冷卻，而不會繼續(xù)燃燒。蠟燭中心的石蠟由于有外層的石蠟擋住，水就不會灌進(jìn)來，這樣就可以繼續(xù)燃燒了。等中心的石蠟完全燒完后，火苗就會自動熄滅，但外面的那層石蠟仍會在。
通過這次試驗，我終于知道了，我們做事情不能隨波逐流，要經(jīng)過自己的試驗，才能確定這件事是否正確。
現(xiàn)在，我的腦海里又新加了一條知識小船，不用說，我此時的心情比吃了蜜還甜。
我的一次科學(xué)嘗試6
周末，我做完作業(yè)，隨手從桌上拿起一本《少兒百科全書》看了起來。忽然，我發(fā)現(xiàn)書中有一篇介紹摩擦起電的短文。咦，平時我只知道水力和風(fēng)力能夠發(fā)電，怎么摩擦也能起電？我懷著強(qiáng)烈的好奇心仔細(xì)地把文章閱讀了幾遍，覺得非常有趣，便照文中的方法做起實驗來。
我先找到一張紙，把它撕成了許多小碎片，然后拿出一支鋼筆。這樣，我的準(zhǔn)備工作就做好了。我把這只鋼筆的筆桿伸進(jìn)我的頭發(fā)里，使勁地上下摩擦，越摩越快，越擦越熱，過了一會我把鋼筆從頭發(fā)上拿下來，用手一碰好燙啊！我小心翼翼地把鋼筆伸進(jìn)了小紙片堆里。呀！奇跡出現(xiàn)了，這些紙片就像孩子見了母親一樣，飛快地?fù)湎驄寢尩膽驯В窒耔F屑被磁鐵吸住，牢牢地粘在筆桿上。我用手去拽紙片，可是剛扯下來，它們又被粘在一起。過了幾分鐘，小紙片和筆桿還是那樣依依不舍。看到這里，我情不自禁的笑了。
這個實驗真奇怪，我反反復(fù)復(fù)做了一次又一次，可就是沒發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。我又捧起書，想從書中找答案，但是半個小時過去了，我仍然百思不得其解，怎么辦呢？對了，上網(wǎng)查一查。
我在電腦里輸入了我的問題，答案出來了。原來，科學(xué)家通過研究，發(fā)現(xiàn)所有的物體內(nèi)部都有正負(fù)兩種電，這兩種電是互相吸引的。當(dāng)物體摩擦?xí)r，負(fù)電就在物體里運動。當(dāng)這個物體碰到另一個物體時，就會與另一種物體里的正電相吸引。筆桿在摩擦頭發(fā)后吸住了小紙片，說明筆桿有電的運動。這就是摩擦起電的道理。知道了其中的奧妙后，我高興地跳了起來。
通過這次試驗，我明白了兩個道理。第一個是摩擦可以起電；第二個是做什么事情都要有根有據(jù)，要善于思考，從而發(fā)現(xiàn)問題的答案！
我的一次科學(xué)嘗試7
科學(xué)是人類的成長之門。是它，讓人類得知了那么多深奧的科學(xué)知識；
是它，讓我們了解了大自然的奧秘；是它，讓我們擁有了那么多的科學(xué)發(fā)明；
是它，讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇……
科學(xué)，它開啟了我們的眼界，讓我們充滿了好奇與興奮，讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個無底洞怎么看都看不見邊……在一次偶然的機(jī)遇中我在湖南衛(wèi)視的百科全說的節(jié)目里看到一個非常有趣的科學(xué)實驗：將一個杯子盛滿水，用之蓋住杯口，然后把杯子倒過來，水卻不會流出來……我覺著這根本不可思議，一張薄薄的紙，怎么會托起一個杯子呢？我半信半疑拿出所需要的道具，倒上水后倒了過來。我細(xì)心的看著紙，明顯的看到水在杯子里一動也不動，但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的紙擔(dān)心了，萬一它小小的身子挺不住怎么辦呢？我的心開始緊張起來，我更仔細(xì)的看著杯底這么長時間過去了，但水沒有流出來……我的眼睛已經(jīng)看乏了，好累呀！這張薄薄的紙挺住了，我太開心了……我把這件事告訴了我家人，家人都半信半疑的，我又在家人面前表演了一遍，但這次不知怎么了，倒過來時水一滴一滴的`流了下來家人們都說我騙了他們，我跳進(jìn)黃河也洗不清了呀！不行我一定向他們證明我沒有騙他們。
于是，我又在他們面前表演了一遍，我小心翼翼的生怕做錯……哈哈，真是功夫不負(fù)有心人呀！我終于成功了，家人們都感到不可思議，哈哈！科學(xué)，是要我們發(fā)現(xiàn)的，只有一雙愛觀察的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)；還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學(xué)……
我的一次科學(xué)嘗試8
在星期天的時候，我在看一本科學(xué)書，突然，我被一個科學(xué)小實驗給迷住了。在紙上畫一個五角錢大小的洞，一個一塊錢的硬幣也能傳過去。這怎么可能呢？一元硬幣可比五角硬幣小，不會穿過去的，但能不能還要用實驗來證明。
實驗開始了。首先，我準(zhǔn)備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫了一個五角硬幣大小的洞。接下來，我犯難了，如何將硬幣穿過去呢？直接穿過去？試一試吧！結(jié)果紙破了，第一次試驗宣告失敗。不過世上無難事，只要肯登攀，世上哪有事會一次成功呢！我決定再來一次。
第二次實驗開始了。這次，我好好思考了一下，突然，我靈機(jī)一動，我發(fā)現(xiàn)把紙往中間一擠，就形成了一個橢圓形。這樣硬幣不就能穿過去了嗎，我一實驗果真如此，我終于成功了！
通過這次試驗，我知道了，任何事情都不能輕易相信，要通過實驗來證明，不讓不能輕易下結(jié)論。要不斷在已知中尋求未知以獲取更多的東西。
在星期天的時候，我在看一本科學(xué)書，突然，我被一個科學(xué)小實驗給迷住了。在紙上畫一個五角錢大小的洞，一個一塊錢的硬幣也能傳過去。這怎么可能呢？一元硬幣可比五角硬幣小，不會穿過去的，但能不能還要用實驗來證明。
實驗開始了。首先，我準(zhǔn)備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫了一個五角硬幣大小的洞。接下來，我犯難了，如何將硬幣穿過去呢？直接穿過去？試一試吧！結(jié)果紙破了，第一次試驗宣告失敗。不過世上無難事，只要肯登攀，世上哪有事會一次成功呢！我決定再來一次。
第二次實驗開始了。這次，我好好思考了一下，突然，我靈機(jī)一動，我發(fā)現(xiàn)把紙往中間一擠，就形成了一個橢圓形。這樣硬幣不就能穿過去了嗎，我一實驗果真如此，我終于成功了！
通過這次試驗，我知道了，任何事情都不能輕易相信，要通過實驗來證明，不讓不能輕易下結(jié)論。要不斷在已知中尋求未知以獲取更多的東西。
我的一次科學(xué)嘗試9
人的一生總會經(jīng)歷許多的成功與失敗。于我而言，每當(dāng)我回想起自己之前所發(fā)生的那件往事，總是讓我記憶深刻而又深深地難以忘懷。
那是在我11歲時，那天天空萬里無云，暖和的陽光照在我臉上，小鳥在樹枝上歡快地歌唱著。媽媽給了我五塊錢，讓我去商店里買包鹽，回家做我最喜歡吃的菜。
正當(dāng)我懷著十分喜悅的心情買完鹽后，一路小跑著走在鄉(xiāng)間小路上。可一個不小心，路上的小“東西”頑皮地將我絆倒了，鹽也撒了一地。我想這下慘了，媽媽一定不會再做我喜歡的菜肴，說不定還。看著地上鹽和沙子混在一塊的情景，這時的我百感交集。突然間，我想起了科學(xué)課上老師教我們的一個實驗——怎樣把“沙鹽”提純，這使我頓時茅塞頓開連忙將地上的“沙鹽”帶回家去。
當(dāng)我剛進(jìn)家門時，媽媽見我手捧的竟然是一大包“沙鹽”，頓時火冒三丈，板著木炭似的大黑臉大步朝我走來。我見狀，立馬迎著笑臉對媽媽說：“媽，媽，您稍安勿躁，這可是十分難得的‘干凈鹽’。”媽媽聽到這話，滿臉的茫然。
這時，我立馬找來了器具，科學(xué)實驗馬上開始。只見我先把“沙鹽”和水混合起來，然后用過濾紙將沙子過濾掉，接著把留下的鹽水放在爐子上燒開，將鹽水里的水分蒸發(fā)掉，最后只見晶瑩剔透的鹽慢慢地露出了它那羞澀的臉。此時媽媽看見原來烏黑的“沙鹽”變成了晶瑩的純鹽，臉上也露出了滿意的笑容。
如今每當(dāng)回想起媽媽當(dāng)時那開心的笑容，我也情不自禁地滿心歡喜，因為這使我明白：多學(xué)習(xí)、思考，善于動手，勇于實踐，往往能使我們把失敗化成功，更能讓我們的生活增添不少的精彩。
我的一次科學(xué)嘗試10
科學(xué)是人類的成長之門。是它，讓人類得知了那么多深奧的科學(xué)知識；是它，讓我們了解了大自然的奧秘；是它，讓我們擁有了那么多的科學(xué)發(fā)明；是它，讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇。
科學(xué)，它開啟了我們的眼界，讓我們充滿了好奇與興奮，讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個無底洞怎么看都看不見邊。
在一次偶然的機(jī)遇中我在湖南衛(wèi)視的百科全說的節(jié)目里看到一個非常有趣的科學(xué)實驗：將一個杯子盛滿水，用之蓋住杯口，然后把杯子倒過來，水卻不會流出來。
我覺著這根本不可思議，一張薄薄的紙，怎么會托起一個杯子呢？
我半信半疑拿出所需要的道具，倒上水后倒了過來。我細(xì)心的看著紙，明顯的看到水在杯子里一動也不動，但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的紙擔(dān)心了，萬一它小小的身子挺不住怎么辦呢？我的心開始緊張起來，我更仔細(xì)的看著杯底這么長時間過去了，但水沒有流出來。我的眼睛已經(jīng)看乏了，好累呀！
這張薄薄的紙挺住了，我太開心了。
我把這件事告訴了我家人，家人都半信半疑的，我又在家人面前表演了一遍，但這次不知怎么了，倒過來時水一滴一滴的流了下來家人們都說我騙了他們，我跳進(jìn)黃河也洗不清了呀！不行我一定向他們證明我沒有騙他們。
于是，我又在他們面前表演了一遍，我小心翼翼的生怕做錯。“哈哈，真是功夫不負(fù)有心人呀！”我終于成功了，家人們都感到不可思議，哈哈！
科學(xué)，是要我們發(fā)現(xiàn)的，只有一雙愛觀察的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)；還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學(xué)。
我的一次科學(xué)嘗試11
前不久，我讀了《童年的發(fā)現(xiàn)》這篇課文，文中的主人公那種善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神把我深深地迷住了，我想：要是能把科學(xué)引用到生活中，那該多好啊！
于是，我便異想天開，首先想到的是每天早晨吃的雞蛋。我想：怎樣才能使雞蛋浮在水面上呢？這其中是否也蘊藏著科學(xué)呢？好奇心促使我去嘗試實驗。
首先，我拿出一個生雞蛋，把它放到盛滿水的盆子里，不好，雞蛋“溺水”了！我一邊手忙腳亂地進(jìn)行搶救，一邊想：會不會是生雞蛋太重了呢？如果把它煮熟會不會減輕它的重量呢？我決定再試試看。
我把雞蛋煮得簡直要“爆炸”了還不停下來，因為我想：如果雞蛋煮熟了可以減輕它的重量，那煮得越熟不就變得越輕了嗎？
又過了幾分鐘，我把雞蛋拿出來放到水里。咦？雞蛋怎么不浮起來反而沉下去了呢？實驗證明，我又失敗了，
我并不是那種知難而退的人，更不是半途而廢的人。越是闖不過的關(guān)，我就越想試試看！因此，我決定再試試看。
經(jīng)過一番深思熟慮，我最終決定采用船浮在海面上和人能浮在死海上的原理來做實驗——船之所以能浮在海面上，是因為海水中含有大量的鹽；人能浮在死海上，也是因為死海的含鹽率極高，那么——要使雞蛋浮在水面上，是否也要往水里加鹽呢？
我又全副武裝上陣了。我重新拿了一個生雞蛋，放在裝滿水的盤子里，然后一勺一勺地把鹽加進(jìn)去。天哪！我看到什么了！沉在盤底的雞蛋，竟然慢慢地浮了起來！真是太不可思議了！
耶！我的實驗成功了！
這次實驗不但為我增添了幾分知識，更讓我明白了：萬事開頭難，但只要有信心，無論什么困難，都能夠克服！
我的一次科學(xué)嘗試12
大自然中無奇不有，一個小事情就能激發(fā)我們無數(shù)的遐想，只要你擁有一雙敏銳的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)，科學(xué)其實就在你的身邊。
“呯！”地一聲，顏料板來了一個一百八十度后空翻后，重重地摔在了地上，里面五顏六色的顏料混搭在一塊，像一幅意味深長的抽象畫。
事情還要從那天上午說起，那時我九歲，當(dāng)時不知道腦子里是否靈感突現(xiàn)，非要畫油畫，在白紙上點上幾筆，轉(zhuǎn)倆圈，玩的不亦樂乎。由于太投入，失手就將顏料板打翻在地。我對著突如其來的意外感到不知所措，這就叫樂極生悲。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，那幅“圖畫”更像是一幅“地圖”，每兩塊“大陸”的“邊境”處的顏色都不太一樣，這時怎么回事？我靜下心來，坐在地上，開始思考，會不會是兩種顏料加在一起會變成一種新的顏色？比如說這塊藍(lán)色與那塊紅色之間有一片淡淡的紫色，好吧，現(xiàn)試驗一下，證明我的想法是對是錯。哈，我可真是太聰明了！
剛才的憂郁瞬間消失，說干就干，我爬了起來，清理了一下地上的顏料就開始證明我的發(fā)現(xiàn)，擠一點黃顏色顏料，擠一點藍(lán)顏色，拿筆攪合一下，哇！奇跡呀！竟然成了綠色。來一點黑色，來一點黃色，咦？怎么還是黑色……
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了傍晚，可是我依然孜孜不倦地調(diào)配著顏料，直到把顏料用光了才收手，通過試驗，我發(fā)現(xiàn)，我的想法并不完全正確，有些顏色加在一起并沒有變化，好像只有幾個固定的顏色才可以混搭成別的顏色。
有困難，找電腦。上網(wǎng)一搜，知道了。原來只有那些顏料可以兩個相加得到新的顏色，而那正是傳說中的“三原色”，其實紅、黃、藍(lán)三種純正的顏色屬于原生顏色是不可“盜版”的，三種顏色按不同比例組合可以得到除白色以外的其它顏色，比如紅＋黃＝橙，黃＋藍(lán)＝綠，藍(lán)＋紅＝紫，紅＋黃＋藍(lán)＝黑等。
通過這次科學(xué)嘗試，我對顏色方面增長了不少知識，但更多的問題仍等待我們發(fā)現(xiàn)。我相信，只要保持一顆好奇心，獨立思考，用實踐證明，就一定還會找到答案。
我的一次科學(xué)嘗試13
周六爸媽拉著我去攀登，我望著三十八米高山崖，仿佛身臨其境，一會兒，我退就軟了，下面的工作人員有幾個在拉繩子，有幾個在教攀登者如何攀登，“董通，望了那么久，是不是想上去啊，哦對了，你不是怕高么，怎么敢上去呢?”我耳邊回響著老爸諷刺的聲音，
從小我就有一個壞毛病——恐高，“哇，你別推啊，只知道我怕高……”站在我身邊的同學(xué)不懷好意的捉弄了一下我，“別怕啊，這才四樓!”“才四樓!你別跑，別讓我抓到你。”在游樂場，沒幾個我敢玩的，在學(xué)校，走上四樓就腿軟。別說登山了。
“去試試吧?”后面?zhèn)鱽韹寢尮膭畹穆曇簦刮覠o法拒絕，“我…我…”我的心顫抖著，想要克服弱點必須的勇于挑戰(zhàn)吧，“好吧，試試看，但要是我怕了的話，要放我下來啊。”“恩!”我小心翼翼的靠近了山崖，工作人員親切的對我說：“最小的嘗試者都十五歲，你這的想好了?”我的心又是一顫，最小都十五歲我才十三歲，如果現(xiàn)在退縮也不丟人啊。……可是，我是要突破自己的弱點啊，怎么能這樣就退縮呢?“恩，我也要攀登。”我下定決心，“來，跟我來，先練習(xí)一下。”工作人員在我腰上綁了一根繩子，連接著山上的一顆釘子，“來，腳跟我一步一步走上去。”我學(xué)著那個教練，“等會兒每一步都要踩穩(wěn)，馬上就是你了。”“好。”
我開始了，腰上肩上綁了許多安全繩，“小朋友別害怕哦。”“我不是小朋友!”腰上的繩子慢慢開始挪動，腳不由自主的動了起來，但上到一半事我就開始怕了，畢竟二十米啊，我往下看了一眼，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，“媽媽…我想下來……”“兒子，你最棒了，不要往下看，努力向上。”我聽見媽媽拿著擴(kuò)音器鼓勵我的聲音，“好，我會努力的……”我的腳又動起來，繩子又開始上升，我的眼睛望著上方，充滿希望，“兒子好樣的。”我伴隨媽媽的聲音登上了山頂，我心中的激動勢不可擋……
事實證明，在每個人心中都有弱點，只要勇于挑戰(zhàn)就能克服。
我的一次科學(xué)嘗試14
有人曾經(jīng)說過：“生活是一門大科學(xué)”。不錯，生活的確是一門大科學(xué)，想要了解科學(xué)，必然要先體驗生活，體驗生活中的科學(xué)。
記得有一次上作文課，只見老師拿出兩個量杯，兩個勺子，還有一包鹽和四個雞蛋。同學(xué)們個個瞪著大大的眼睛，充滿期待的神情。老師神秘地說道：“今天，我們來做一個簡單又有趣的實驗——雞蛋為什么能在水里浮起來？”頓時，教室里一片歡騰，大家開始議論紛紛。“好了，接下來就開始做實驗。”老師的話音剛落，教室立刻恢復(fù)了原來的寂靜。
首先，老師倒下半杯水在量杯里，再把一個雞蛋輕輕的放進(jìn)量杯。只見雞蛋一下子降落到了水底，正在舒服的呼呼大睡呢！接著，老師用勺子把鹽放入水中，細(xì)心攪拌。這時，全班同學(xué)的目光都集中到了雞蛋上，可雞蛋依舊像一條大懶蟲呼呼地睡著。老師又一次加入鹽，繼續(xù)攪拌著。同學(xué)們見雞蛋還沒有浮起來，神情開始緊張起來。老師繼續(xù)往杯子里加鹽，輕輕的攪拌，雞蛋突然微微地浮了一點。同學(xué)們依舊繃著緊張的神情。老師見同學(xué)們都緊張了，又往水里加了點鹽，用勺子一攪，雞蛋突然像一條小魚從水底浮出水面呼氣。這讓我們十分的驚奇！這究竟是怎么回事？經(jīng)過老師的一番講解，我們終于明白了其中的奧秘：原來雞蛋比水的密度大，所以沉了下去。可是呢，加入鹽就成鹽水了，因為鹽水的密度比雞蛋的大，所以雞蛋才浮了起來。
在我們的生活中還有許多有趣的科學(xué)奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。只要你細(xì)心觀察身邊的事物，用科學(xué)的方法去試驗，下一個科學(xué)家就是你。
我的一次科學(xué)嘗試15
請問你們做過醋泡雞蛋的實驗嗎？哈哈，沒有吧，我做過，它簡直太神奇了！下面我就給你們講講吧。
做這個實驗，首先需要準(zhǔn)備一個透明的 ，一根筷子，一個生雞蛋和一些白醋。現(xiàn)在“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了。讓我們一起目睹這個奇妙的過程吧。
先拿一個玻璃杯，輕輕放入生雞蛋，然后再倒進(jìn)白醋（白醋要淹沒雞蛋）。靜靜地觀看一陣子后，雞蛋的表面冒出了成千上萬個小泡泡，沾滿了它的渾身，而且在不停地冒，就像魚兒在水里呼吸時，吐出的小泡泡一樣。睡了一個午覺后，當(dāng)我睜開雙眼，躺在床上時候，突然想起了那個“神蛋”，就一溜煙地跑去看。不看不要緊，一看，我睡意全無，眼睛瞪的像銅鈴一樣大。原來小泡泡沒有了，雞蛋看上去似乎沒什么變化，還是原來的模樣。但是仔細(xì)一看，雞蛋上外皮在一點點的脫掉，簡直太神奇了。難熬的一下午終于過去了，一放學(xué)我就迫不及待的跑回家看看“神蛋”接下去的變化。當(dāng)我氣喘吁吁地來到雞蛋旁邊，忍不住好奇心，小心翼翼地伸出手輕輕的摸了一摸，它不僅光滑、柔軟，還很有彈性。柔軟的像氣球一樣，生怕一搗就破。真不知這個雞蛋的最終是個什么樣子。
這一個接著一個的變化，究竟是為什么呢？我左思右想也不明白。于是，我請教了“萬事通”——百度。原來是化學(xué)反應(yīng)搗的鬼。白醋里一個名叫“醋酸”和蛋寶寶中叫“碳酸鈣”的兩個小朋友，只要一碰面，就形影不離，跑的無影無蹤，把蛋寶寶中的叫“膜”的小伙伴獨自留了下來。所以雞蛋就變軟了，杯子里透亮的白醋，也被他們玩的渾濁了。
我說完這些，你們覺得好玩嗎？如果好玩，那么心動不如行動，趕緊嘗試一下吧。科學(xué)知識真是變幻莫測！
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