我的祖父作文（通用56篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的祖父作文，歡迎閱讀與收藏。
我的祖父作文 篇1
有這樣一個畫面，一個四、五歲的小女孩，一個年過八旬的老人，兩人坐在房間里。溫暖的陽光灑進來，照得不大的房間亮堂堂。房間里傳出了稚嫩的、與滄桑的瑯瑯的讀書聲“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”，冬天已過，不是嗎？
與老祖父住對門的我天天往他那里跑，說我與老祖父的關系更近于父母也不為過。“從青島到濟南（當時有些親戚在濟南），我就喜歡小秋這一個孩子。”老祖父常對別人這樣說。人都是這樣，誰對他好，他就喜歡誰，依靠誰。
四、五歲的我照例在老祖父家玩耍，并對一本相當大（對當時的我來說）的辭海產生了濃厚的興趣。我將他從書柜里搬出來放在桌子上，一頁一頁地翻看。雖然讀不懂上面深奧的漢字，我卻仍為自己能夠看書感到高興，也許這就是老祖父的影響吧。孩子就是如此，看著看著入迷了，手沒個輕重，“砰”的一聲辭海就掉了下去。當時我的心就緊張起來，在往下看……我的眼淚都掉下來了：兩張書頁幾近脫落，這可是老祖父最珍愛的東西呀！我蜷在墻角抽抽搭搭地哭起來。不一會兒，老祖父便應聲而來。他看到此情此景，已經全部了解了。老祖父沒有理睬辭海，徑直朝我走來：“別擔心，一本辭海沒什么大不了的，待會兒一粘不就好了嗎？”。他的大手撫摩著我的頭，又抬起我已哭花了的臉：“呦，看看，哭可就不漂亮了呀！”。幫我擦干眼淚后的老祖父把我攬在懷里：“說真的，小秋你能自己學習，我真太高興了，咳咳…將來一定會成為才女的，呵呵。”我也終于破涕為笑了，也許會這樣吧？抬起頭，對上了老祖父如潭水般的雙瞳……
后來，我長大了，老祖父卻去了。此時我才驚覺，原來自己從未珍惜過那段美好的時光。親情是如此易逝的嗎？不禁潸然淚下。
站在遺像前，金色的陽光照進來，灑在照片上，灑在我的臉上。我朝老祖父鞠了三躬。望進他的雙瞳，我仿佛聽見了一個聲音：怎么可以如此悲傷，何況我們還有成才夢呢。
我的祖父作文 篇2
有形的東西，人們容易把握；無形的事物，反而習而不察。每個人的生命中都有許多屬于自己最心愛的人事物，無時無刻陪伴著我們，分享著我們的喜怒哀樂；但是，我們都沒有察覺到，往往等到失去的那一刻，才忽然體會到原來這些人事物的重要性，才真正明白自己擁有的這么多。
從小，我的曾祖父就對我非常好，我常常在曾祖父身旁追逐嬉戲；而他總是從口袋里變出許多餅干糖果給我吃，像神奇的魔術師；我最喜歡他陪我一起仰望星空，跟我說每一顆星星的傳說故事，將我帶入浩瀚的宇宙。
每次去探望曾祖父時，爸爸總是帶著許多水果，孝敬曾祖父；但他總是當場削起水果，將去皮切好的水果遞給我們，要我們趁新鮮品嘗；雖然我們一再希望他自己留著慢慢品嘗，但他總是笑呵呵的說：東西要和家人一起共享才好吃。
在一次的旅游中，我們和曾祖父一起去游玩，大伙兒有說有笑的；這時，因為我的腳被石頭絆倒而扭傷了腳踝，不能繼續行走；就在此時，曾祖父背負起我，還不時的關心我的情況。當我看著曾祖父一拐一拐的走路時，才發現原來他的腳也已經不舒服了，但他還是忍痛，不吭一聲的繼續背著我繼續前進。
就這樣過了許多年，曾祖父因病去世了，當我看著曾祖父的照片，彷佛他就在我身邊陪伴我。腦海中浮現出和曾祖父一起生活的那段時光。想起過去嬉戲游玩的點點滴滴，使我不禁熱淚盈眶；抬頭仰望天空，想起和曾祖父一起欣賞夜空的美景，現在就好像他化作天上的星星，永遠在天上陪伴著我。
自從曾祖父去世后，我第一次感覺到原來過去我以為理所當然擁有的人事物也會轉變；原來我的身邊有這么多的親人在我身邊默默的為我付出，無形的親情是那么溫暖，讓我不曾感到孤單；這時，我才了解，才真正感恩：原來我擁有很多。
我的祖父作文 篇3
孩童時的記憶所剩無幾，猶記得那時總要摸祖父的胡茬。父母整日上班，徒留祖父在身旁，也就只能摸摸他的胡茬了！
幼時，祖母忙于經營她的小賣部，難以抽身。故只有祖父陪在身邊。每每黎明之際，我總會聽到那咕嚕嚕的燒水聲——祖父每次早起耕地前是要泡一杯茶的！而后又良久沒有動靜，大概是他在品茶罷。也不知幾分鐘后，他便用扁擔扛著兩只搖擺作響的桶，緩緩地走了。
唯一可好奇的是，年邁的祖父品茶為什么無聲？原來那茶不是給他喝的，而是用來祭奠他的父親的——聽說祖父的父親生前頗喜品茶。
沒錯，祖父就是這樣一位樸實的中國式農民。就是一位其貌不揚，有著黝黑臉龐、大眼睛，腰間總別著一環鑰匙的中國式農民。就是一位一輩子守著自己的土地不放，沒離開過落后農村的農民。
祖父總對我說：“農民就是個農民，哪里有那么多閑功夫！”可是在我眼中，他整月似乎是頗為賦閑的。祖父尤喜他的一把老藤椅。無事時便要搖著一把蒲扇，躺在那上面，露出洋洋的笑。祖父還愛吃果子，總是從外面帶來一引起諸如核桃、杏仁一類的堅果。我就爬到他膝上苦苦乞求。祖父就要抬起粗粗的手把我抱起，輕撫我的頭，娓娓道來：
“俺小時候可沒這么多果子吃啊……“
我也無心聽那長篇大論。到最后，祖父終會從桌上抓一把放到我手心：“吃吧。“他的眼里似乎盈滿了淚，透著希望與滄桑。桌上的茶飄出幾縷香氣，我似乎在其中聽到了聲聲蟬鳴，看到了炙熱日光下揮舞鋤頭的身影……
哦，我的回憶里竟全是祖父！菜是祖父種的，水是祖父挑的，果子是祖父買的；還有祖父泡的茶，香氣溢滿了四季，溢滿了我的腦海。祖父，這個灰頭土臉的人，雕刻了我五彩繽紛的童年。
許久未見祖父了，竟又想摸摸你的胡茬。
回憶里淌滿了思念。
我的祖父作文 篇4
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”屋外下起了綿綿細雨，在這令人斷魂的日子里，讓我想起了已離我遠去的祖父。
在記憶中，我還小，還不會騎自行車，祖父帶著我和姐姐去空曠的草坪上學騎自行車：“唉？自行車呢？”我和姐姐疑惑著說，祖父笑著說：“哎喲，我忘了自行車還在你爸那兒呢！”正說著，爸爸一手提騎自行車，一手提餅，焦急地趕來。
祖父讓我坐在車上，雙手緊握車頭，在車上坐穩，再讓我把腳放在腳踏車板上，可我的腳不聽使喚，偏不放在腳踏腳踏板上，祖父氣憤地說：“怎么這么笨腳這樣放在這樣不就放上去啦？”我哭著說：“這樣弄，再那樣弄，還是放不上去啊。”祖父無奈地說：“哎！”
祖父忍不住了，他先告訴我騎車的技巧：手要直，眼看前方，不能左顧右盼，祖父說得太快。記不住，只記住手要直，我渴望著祖父再說一遍，祖父真的說了一遍。
祖父扶著我慢慢地騎著，我的膽子越來越大，騎得越來越快，漸漸地聽不見祖父的腳步聲了，我扭過頭一看，祖父去哪啦？我找了找，祖父在前面等著我呢！我轉過頭來，一塊石頭就在前方，我尖叫著，可是已經沒有辦法拐彎了，只好自己面對。我趕緊下車，車子就像喝醉了的大漢一樣晃悠悠的，就翻了。我使出吃奶的勁兒，才把車子抬起來。
祖父對著我說：“剛剛學騎車的人，總會有些小問題的，只有自己慢慢的克服困難，才能學成一件事，就可以用“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”來形容。
我又鼓起勇氣坐上車子。自信地看著前方的障礙物，內心有說不出的勁兒，我騎得太快了，比姐姐騎的都快。等我要拉閘的時候，不知道拉哪個好，就隨便拉了一個，“咚哐！”車子又翻了，祖父說：“要拉左閘。”
歷經曲折，我喜歡上了騎車，可祖父去世了。每逢清明，我都會回憶當年的情景。
我的祖父作文 篇5
小時候，祖父在我腦海中的形象并不清晰。我從小是在姥姥家長大的，只是在重大的節日才到祖父家去，就是在那兒呆個一天半天，也總是和表哥表姐在一起，很少有機會接觸他。關于他的一些事大都是母親說的關于他如何對我們不好的。
也正是因此，祖父在兒時的我的心目中留下了這樣的印象:高高瘦瘦的個子，眼窩深陷，說話嚴厲而沒有分寸，還有些吝嗇——尤其是對我們家。
前些日子，爸爸督促我到祖父家去一次，看看他，順便匯報一下上學期期末考試的成績。臨出門時我想起了從嶗山特意買回來的干海馬，據說用它來泡酒不錯，可是我實在想不出有什么親戚喝酒，干脆給祖父拿著吧。
我邊走邊想，這點東西還不值十塊錢，就這么送人未免太寒摻了吧，況且還是給他，要不……一直走到祖父家門口也沒法決定怎么處理那些海馬。我轉念一想反正也拿來了，不如就送給他吧。
一走進，看見祖父穿了一件白色的短袖衫，背稍稍有點彎，身子顯得很單薄。看到是我，他多少有點驚訝——我很少到他家去，的尤其是獨自一人。當我說明來意并把海馬送給他時，他爬滿皺紋的臉上露出了欣慰的笑容。只見他用手拿起一只海馬，小心地擺弄著，好像從未見過似的。最后，把它們包起來放進了書桌的抽屜，說:謝謝你的心意，真難得你在外地還能想著我……
然后，我跟著他來到他的臥室。這是一間十多平方米的屋子，擺設很簡單最北邊是一個大衣櫥旁邊是一張擦得干干凈凈的寫字臺，上面放著一本打開的《老干部之家》。靠著寫字臺是一張雙人床，床上只有一個枕頭，我不禁想起了祖母已經去世三年多了。
祖父詳細的詢問了我各科的成績，并仔細的記在一張日歷上，還與大我一級的表哥的成績作了對比。他分析我的各科成績，并強調說:語文和英語的學習尤為重要，學好了使你受用一生。我當時就沒學好語文，結果在后來的工作中遇到了很多不便。最后還說:不要因為一次考不好而氣餒，要好好總結經驗，盡自己最大的努力……雖說聽的時候并不十分在意，但后來想想他的話都是很有道理的。
后來，我們又閑聊了一段時間，內容主要是他所關心的保健方面，他的許多話都表現出他淵博的知識，而我也漸漸感到，祖父并不難接近。
回家路上，我不禁想起，祖父畢竟是祖父啊!今后我應該多去看望他。
我的祖父作文 篇6
依稀想來，已有幾年未踏上那條鵝卵石的小路了。小路是祖父親手用鵝卵石鋪成的，路的那頭，連著河邊的小屋，現在想來，那塊笨重的木板上被我刻下的好幾條痕跡也時常在我的腦海中若隱若現。
祖父愛好吹笛子。小的時候，祖父的笛聲便載滿了我童年的樂趣，像一條絲帶一樣的小河，牽引著我的童心在祖父愛的港灣里暢游。祖父很疼愛我這唯一的孫子，老喜歡用那雙粗糙的大手捏我的臉蛋，兀自傻呵呵的笑。
日暮前，祖父帶我到河邊的田地里摘菜，因為我還太小，祖父就讓我站在他的身旁不許我到處跑，我總是無聊地捏著地上的螞蟻，把它們抓起來，再放在白菜葉子上，看著他們吃力地爬上爬下，就樂得“咯咯”直笑。我抬起頭來，看見祖父的脊背繃得像一張弓，他的雙腿像釘在提上，腿上的肌肉像樹根一樣一條條棱棱地凸著。他緩緩地直起腰板來，“天就要黑了，我們回去吧。”祖父頭上掛著的汗珠漸漸發掉了，深深的皺痕凸顯出來，余霞把我們爺兒倆的身影拉得很長很長。
后來上了小學，唯有寒暑假能回去看望祖父，卻不知從何時起，我開始討厭起祖父，討厭他的滿嘴煙味，討厭他的黃牙，討厭他用那雙粗糙的大手捏我的臉蛋。我開始變得不聽祖父的話，用腳去踢小路上的鵝卵石，在田地里用手掰掉新長出的嫩芽，還用小刀在那塊笨重的門板上刻下了幾條深深的痕跡.......
記得快中考的那些日子，祖父的哮喘發作了，我隨同父母回來看望他，這次見到他時，已不再是曾經那個矯健愛笑的祖父了，看到他躺在床上，不時的咳嗽聲震得床頭嗡嗡直響，在那幾撮掉的所剩無幾的白發下祖父額頭的青筋又一次凸顯出來，我不記得還看到了什么，只記得當時眼前變得模糊，一種鉆心的痛直冒上我的心頭，我恨自己，恨自己用腳踢走了小路上的鵝卵石卻說是別人扔走的，恨自己在田地里用手掰掉了新長出的嫩芽，卻說是別人家小孩干的，恨自己用小刀在木門上刻下幾道深深的痕跡，卻摔門而去留下祖父默默流淚......
離去時我又走在了那條熟悉的小路上，回頭，余暉下的那間木屋依舊很美很美，路卻像被余霞劃過的痕跡，也劃過我的心。我的祖父，感謝您這些年來陪我走過的漫漫長路，您的孫子，永遠，敬您、愛您!
我的祖父作文 篇7
在我的記憶長河中，有一個人覺得他很熟悉，但卻是那么的陌生，覺得似曾見過，可缺又從未見過，他就是我的曾外祖父。
他在我沒有出生前就先逝了，我的外曾祖父，也就是我媽媽的爺爺。聽媽媽說他是一位十分慈祥的人，同時他還是一位老師，過去都叫老先生，可惜在他六十五歲的時候永遠的離開了我們去了天堂，當時媽媽才十歲。
經常聽媽媽和舅舅說，我的曾外祖父從事教書在建國的時候，他的教書育人的事情數不勝舉，他一生都奉獻在教育事業上。教師是一個崇高受人尊敬的職業，在當時教書先生還很少，所以他很受大家的尊敬，不惜把自己的心血化作甘霖，澆灌給國家的未來花朵。當然了那時候的小學只有語文和數學課程，所以曾外祖父也就同時擔任語文數學老師，近水樓臺先得月先得月，對媽媽和舅舅小時候的學前教育也就少不了，當時沒有幼兒園，所以有好多孩子十歲才上一年級，而曾外祖父一直把媽媽帶在身邊，因此媽媽三歲就上了一年級，不管曾外祖父在三年級還是五年級上課，媽媽都在旁聽，成了名符其實的旁聽生，也成了曾外祖父的小尾巴和影子。就這樣，他教會了媽媽一個又一個的人生道理，所以媽媽的童年十分的幸福和充實。
在家里，曾外祖父對舅舅的教育更是重視呢！每天晚上都交他識字寫字，而他自己更是寫的以一手好字，他寫出的毛筆字剛勁有力，很有水準，誰看了都嘖嘖贊嘆！也正是他的教導有方，舅舅在四歲時候就能認識五千多個字了，同時毛筆字也寫有模有樣。
在寧靜的夜晚，曾外祖父常常買來花生剝了給媽媽和舅舅吃。他還會用笛子吹出優美的旋律，哄他們入睡，那笛聲委婉連綿，十分悅耳，很快就讓他們進入了夢鄉。
我雖然沒有見過曾外祖父，但能感到他的存在，他的慈祥溫暖，他的愛。
我的祖父作文 篇8
我的爺爺一生都沒有停下腳步。
我也說不清他的工作到底是什么，或許是叫回收站站長，賣來買去，記賬的小本子換了又換。
因為回收的大部分是鐵之類的物品，所以危險必不可少，別人的失誤造成爺爺受傷的事情也是難免。大概我那個時候是三年級吧，爺爺租車來運東西，車子發動了以后，司機并不顧身后，一心往后倒車，想要越過擋路的石頭，但是忽略了爺爺想要拿走石頭而放在上面的手。
到醫院了，我才敢睜開眼睛看看爺爺右手的樣子，其實另外四根手指還好，只是放在石頭上面的大拇指已經血肉模糊，雖然不是我受傷，但是看著那雙手，我都已經感受到了疼，爺爺卻面色坦然，好像還是個沒事人一樣。
在我印象里，雖說我搞不懂他的工作都應該干點什么，但是一個背影從未停止。
還清楚的記得一次，他為了修好一個我很喜歡的小椅子，去街上找人修，因為小店里的人手也不怎么夠，就讓爺爺幫忙扶住椅子的腿，粘椅子的膠水擠進了洞里，修椅子的人用力一擠，膠水射入了爺爺的眼睛。
幸好不是精確的進了眼睛，不然估計現在的爺爺是個獨眼英雄。
以前我就比較矯情，從來不愿意在學校吃飯，爺爺也順著我來，不管是夏日炎炎還是狂風暴雨，我都能看到爺爺拿著我最愛喝的礦泉水等我，因為都知道，我從來不帶水壺去學校。從騎自行車到騎電動車再到開車接我，別的同學家長都會偶爾遲到，但我卻沒有在校門口等過爺爺。
為什么要寫我的爺爺，因為我真心覺得爺爺很辛苦，數不清多少次的看到他大汗淋漓的回家，沒喝上一口水就坐下急匆匆的記賬，還要因為忘記買菜遭到來自奶奶親切的訓斥，還給予了我最好的待遇。現在因為搬家到這里上學，交流越來越少，有時候跟我媽吵架，回去的時候還會把氣撒給爺爺，每次都感覺后悔，每次又都忍不住。
我很感謝我的爺爺，他很偉大。
我的祖父作文 篇9
我的祖父已經六十多歲，似乎天生就是一副嚴肅認真的模樣，見他開懷大笑是少有的事。前些年祖父的頭發還是黑白交錯的，經過歲月的沖刷，如今已是白花花的一片。皺紋像一條條蟲子悄悄爬上了祖父的額頭和臉頰。一雙漆黑卻又渾濁的眼睛，總是直直地望著前方，一副出神的樣子，似乎在企盼著什么，又好像在回憶著往事。一雙笨拙的腳，拖著一副瘦小干癟的身軀，就像是二十世紀三十年代那無聲的紀錄片。
在我的印象中，祖父是很少說話的，十二歲以前，即使住在同一屋檐下，除了早晨之間的問好外，一整天下來，我和祖父說的話很少超過十句。祖父不愛出門，就愛待在家里，侍弄些不知名的花花草草，或是與鄰里街坊搓搓麻將，實在無聊時就點根煙抽抽，或是看看電視。年少無知的我曾經覺得：這樣的生活毫無意義！現在想來，我不僅沒有嘗試走進祖父的內心世界，用愛去溫暖他，還以一種近乎冷淡的態度去對待他，這實在實在是不孝！
祖父偶爾會抽煙，估計是太過煩悶和無聊才借此來消磨時光。他習慣在外面抽，邊抽邊用他渾濁的眼睛打量著他不知看過多少次的花草樹木。有一次，我坐在他身旁，彌漫開的煙草味縈繞在我的鼻尖，輕輕一吸便吸進了鼻子里，隨后便是嗆鼻、咳嗽，然后走開。那時的我很討厭他抽煙，于是故意地把咳嗽的動作做得十分夸張有意給他看，以示我的厭惡。可是，那天之后，他竟然悄悄開始戒煙了許久以后，有人給他遞了根煙，他拒絕了，淡淡的說：“我戒掉了，不抽了。”我在一旁驚訝地張大了嘴巴，心里不禁深深地敬佩起他來。
現在想想，祖父老了，他雖然不善言辭，卻在行動中把愛表現得淋漓盡致。每每想到他佝僂的身影、蹣跚的步履，不知不覺，兩行淚水又滑下我的臉頰。我只惟愿，祖父一切安好！
我的祖父作文 篇10
我的祖父，是一個又瘦又高的老頭子，十分有雅性，喜歡讀書、下棋。他總是那么和藹、可親可敬、平易近人。
記得小時候，在這個大家族中我是一個較小的孩子，哪些比我大幾歲的哥哥們經常捉弄我、嘲笑我。每次，在他們雨點般的“攻擊”下，我總是嗚咽哭泣。每當這時候，祖父總是像我的超級英雄一樣及時出現，把我護在身后，大聲訓斥那些哥哥們。也許，這就是他最為嚴厲的時候。他粗糙的大手搭在我的肩上，是那么溫暖，那么令人刻骨銘心。
后來，我到了上小學的年紀。我不能常回老家了，想著就傷心。但令人驚訝的是，祖父也隨我進了城。往后的日子，由于父母工作忙，不能接送我，祖父每日就伴我上下學。晴天，他的大手攥著我的小手，他的影子長，我的影子短；雨天，他和我打著一把傘，踏出雨水的“啪啪”聲，他踏出的水花大，我踏出的水花小；雪天，我們穿得嚴嚴實實的，在雪地上并排走著，他踏出的雪印大而疏，我踩出的雪印小而密。和祖父一起，是那樣溫暖、幸福。
就這樣過了幾年時光。有一天，祖父突然病倒了，父母送他去了醫院，后來聽說他回老家養病了。
之后第二次同祖父相見，竟是三個月以后。他老了，時光的紋痕已清晰無情地爬上了他的臉上；他瘦了，斑駁的皮膚上已經露出了根根瘦骨的痕跡；他變了，已不再是以前那個與我一起嬉戲的祖父了。
我緊緊地握著祖父蒼白的手，聆聽他的心跳聲，感知血液從他手上流過。那是多么溫暖，讓人眷戀。
一個月后，他帶著幸福生活的記憶走了，輕輕悄悄地走了。
那是一個寒寂的秋日，西風狂刮得蕭瑟，卷起的落葉無力地翻滾著向遠方去了。那風，也似帶走了我的心，帶走了我的魂。我神情恍惚，朦朧間竟看到了祖父離開之前我們的美好時光。
一直以來，我都不知道他為什么要丟下我而離開。我渴望回到幾年前，我渴望和他在一起。現在，我終于知道，奪走我所愛的，剝奪我生命中溫暖的，是癌。
又是秋天，我獨自走在回家的路上。黃暈的的路燈照著我，脫下長長的影子，是那么寂寥、孤遠、凄涼。我終究還是煢煢孑立、形單影只。
我暗暗下志，要好好學習。一來，讓祖父在天有靈不對我失望；二來，我將來有所成就，造福人類，讓更多人不再死于非命。我要為此而不先努力！
我的祖父作文 篇11
我的祖父是一個地地道道的農民，無論是從他布滿歲月刻痕的臉龐上看來，抑或是從他普通平常的襯衫與開了線的褲腳看來，他都是一個極其普通的人，像茫茫沙海中的一粒，又像萬頃碧波中的一滴。但他的手卻教給了我很多道理。
小時候，我喜歡坐在祖父的懷里，看著他用一雙粗糙的，布滿薄繭的手將花生殼捏碎，再將其中的花生挑出來給我。小小的我覺得祖父的手是如此厲害，能為我取出那么那么多的東西。祖父的手很寬大，手指不長，皮膚黝黑而暗淡，有的地方還出現了色差，一塊深和一塊淺的。但他的手掌總是溫暖的，干燥的，厚實而有力的。
后來，我總是被祖父牽著去到田邊，金黃的稻子平鋪開來，謙遜的低著頭，天是澄明的藍，草是青翠的綠，暖風輕起，這片稻田便如同金黃色的波浪一般起伏，搖擺。祖父便站在這起起伏伏的波浪中，彎著腰，一雙手拿著鐮刀，用力的向下揮舞，成片的稻谷便被他切割下來，他的手青筋畢露，手指攥得很緊，另一只手便揮動彎刀，劃出痕跡，像一位沉醉在音樂中的指揮家。他的手上布滿汗水，皮膚顯得愈發黝黑。那時的我不知道這樣的一雙手里面有著什么，后來我才明白，祖父的手里面有撐起一個家的毅力與艱辛，是一雙能為親人遮風避雨的手。
我那時年幼，總是要這要那，每次都是一定要帶點什么東西回家。若是不如意了還要哭叫。祖父每次都會按下父親拉我回家的手，然后從他的上衣口袋里掏出一疊散的零錢，然后蘸了口水，一張一張的數，一塊，兩塊……，直到數出了給我買糖的錢為止。我望著祖父布滿老繭和傷痕的手，很想擁有那樣一雙可以實現愿望的手。但長大后我才明白，那雙手并不是美麗的，反而像破碎的瓷器般布滿傷痕，但他的雙手里，卻飽含了對他孫女的深沉愛意。
祖父有的只是一雙布滿風霜的手，斑駁黝黑，沒有光澤，但他的手里，藏著對家庭的愛，對未來風雨的堅強不屈，是一雙普通人的手。但正是因為有了這些普通農民的雙手，我們才能組成這個龐大的社會。他的手看來普通，在但在我心里卻絕不平凡。
我的祖父作文 篇12
這本書是一本既溫馨又感人的，女主角“五月”雖然不幸喪生，歐柏、夏兒始終無法 釋懷，而“夏兒”則是一位孤兒，但自從被歐柏、五月收養后，就成了一位幸福的小女兒，但歐柏卻因為五月的死亡，而無法接受，又意外的感到五月無時無刻在身 旁，便去找蝙蝠夫人，為了要和五月通靈，得知夫人死后，歐柏、夏兒、克里的心完全涼了半截，不過最終他們還是放下了，隨著風信雞的飛翔，心也平靜了，也不 再傷心難過。
這本書給我一個很大的啟示，它暗藏了一些秘密，它告訴我人死不可復活，即使是你最牽掛的人，或心靈上的重要人物不在人世了，我們也不要想不開，應該好 好活著，讓自己發光發熱，不能跟著結束自我的生命，一走了之，而是要讓他在天上能安心，知道我們過得很好，不令他擔心我們，就像歐柏他們最后的心，已不再 難過。咱們捫心自問，若我們為了他結束生命，他會開心嗎？不，相反的，他十分憂心，憂心你為何看不開。你可能不想留在這里，但自殺卻是一件十分愚蠢的事， 這樣反而制造反效果，對往生者和我們都是雪上加霜。所以蠢事做不得，該創造燦爛繽紛的人生才是最實在的。
對于死亡，我已有一次的經驗了，我的至親曾祖父，到了極樂世界去了，那是一個寂靜的夜晚，朦朧的月色灑落在曾祖父的房間上，看起來美極了，但就在此 時，一件令人哀傷、憂愁的事爆發了，我的曾祖父享年９３歲，那晚他安詳的離去，本來在事發當晚，我聽到曾祖父在咳嗽，我便倒了一杯溫開水進房間，要給曾祖 父喝，沒想到一進房間，卻發現曾祖父沒了氣息，面對這突如其來的狀況，我驚嚇得直叫奶奶，爺爺、奶奶急忙沖到房間，看到我坐在床上，抱著曾祖父痛哭流涕。 埋葬曾祖父的當晚，我憶起過去曾祖父對我的種種，帶我到公園散步；在很小的時候泡牛奶給我喝；我傷心的時候，他會安慰我。想到這里，我已淚流滿面，我親眼 目睹曾祖父葬入土中，頓時，我真想放聲大哭。那天以后，我天天以淚洗面，奶奶過來撫慰我，這卻使我更想哭。時間是最好的治療師”，日子一久，我便逐漸把 這件事情埋在心底的最深處，不愿讓別人發現。但偶爾也會想起，我也總覺得曾祖父無所不在，在上學時，他像輕柔吹拂的風，陪伴著我，現在我還想他。
我的祖父作文 篇13
每個人的生活當中都會有那么幾個人令你敬佩，有的時候，甚至讓你對他大喊：“你真的太厲害了。”我的祖父就是能令我敬佩的人。
我的祖父已經70多歲了，他上學的時候因為文革輟學了，沒能繼續讀書，是祖父的一大遺憾。我經常能看到祖父拿著那些我認為枯燥的語文書和歷史書，看著津津有味。有的時候遇到看不懂的地方，還會像個學生一樣虛心向我請教。他總是說：“活到老，學到老。”有一次，我甚至看到祖父到抱著一本英語書。生澀地練著發音，說：“了解國際形勢，學習世界知識也是必須的。”我被他這種學習精神所震撼到，真是厲害了，我的祖父！
我的祖父不只是對學習關心，對社會情況也是十分關心。有一次，社區組織去公園拾垃圾的志愿活動。我為了完成暑假作業，報了名，沒想到祖父聽了也要跟著一起去。當時的隊伍大部分都是青年人，大家看到祖父這個年紀的人參加都十分敬佩。祖父特別驕傲地說：“維護社會環境，人人有責。國家和社會保障，我們的生活，我們也應該力所能及的回饋社會。”干起活來，祖父也是毫不謙讓，大家都勸阻父歇會兒。祖父黑這個臉生氣的說：“別看我這個年紀了，我用心年輕著呢，才不輸給你們這些年輕人！”大家都拿這個固執的老頭，沒辦法，我被祖父的這種魄力所驚訝到對他伸出大拇指，“厲害了，我的祖父”！
德智體美勞全面發展，祖父當然不能落后了。社區要舉辦元旦晚會，祖父自告奮勇的參加了歌唱隊。回到家時，他紅光滿面的跟我說：“年輕的時候就羨慕那些個文化范，吹拉彈唱啥都會。這回我也會唱歌了！從此以后祖父每天都努力練習唱歌，并且拉著我們一起聽唱歌，都快給我們唱煩了。他還是樂此不疲，我被他這種堅持不懈認真的態度所感動到了我的祖父，真是太厲害了！
我祖父是我一生都值得敬佩的人，他對所有事情都很認真，無論做不做得好？都會堅持到底，他樂觀向上的生活態度，值得我去學習，厲害了，我的祖父！
我的祖父作文 篇14
小的時候，我經常住在外祖父家。
他是一個沉默寡言的人，從不與人閑聊，只是一個勁兒的埋頭苦干。早出晚歸，大概是對他最好的描述了吧。他臉上有許多歲月的痕跡，深深的印在上面，就像被揉過的白紙，無法撫平，頭發早已花白，稀稀疏疏，因為常年彎腰勞動，背早已彎了，他的手掌很厚，十分粗糙，也十分黝黑，身材并不是很高大，很瘦。
趁著中午午休的時間，我去給外祖父送飯。中午的太陽在天空的正上方，把陽光灑在每個角落，烘烤著大地，灼燒著大地。外祖父在田里揮舞著鋤頭，擦著汗水，我連續叫了好幾聲，才讓他聽見。我們坐在田埂上，看著旁邊肆意生長的雜草，它們成群結隊地從土里冒出，享受著陽光，呼吸著甜美的空氣。
“我們為什么要將雜草鋤去？”外祖父似乎在自言自語，又似乎在同我說話。
我有些不屑回答這簡單的問題，不耐煩地將目光轉移到遠方。
外祖父好像知道我心中的想法，沙啞低沉的聲音在我耳邊響起：“就只是為了讓莊稼長得更好嗎？”
“那還能有什么？不就是這個嗎。”
“那，鋤草好比什么？”外祖父又問。
那時我還很小，覺得外祖父是個很無趣的人，我自然不想多待，找了個借口說太熱，就跑了回去。
外祖父繼續在田埂上坐著，點了支煙，抽了起來。
我和外祖父，唯一的共同點，就是喜歡櫻花。它的花期是那樣的短，幾乎是轉瞬即逝，是留不住的美好，但是它會抓緊它的時間，在這些日子里大放光彩，美麗動人。用外祖父的話來說，就是櫻花美到了他的心里。
隔年我再回去的時候，院子里多出了一棵櫻花樹，還不是很大，但是已經使我癡迷了。
“為什么要種？”“因為你喜歡。”
我望著櫻花樹，笑了。
那年，他走了，在櫻花開放的日子里，安詳地走了，還沒有看上幾眼自己親手種的櫻花。如果，那天他沒走，屬于我們的櫻花是否會為他開得更絢爛？
之后再看到櫻花，就能想起他，他似乎就是櫻花，櫻花似乎就是他，陪在我的身邊，無聲的陪伴。
我的祖父作文 篇15
我爺爺今年59歲了。他蒼白的眉毛下有一雙大大小小的眼睛，額頭上有長短不一的皺紋，左眉上角有一個裝滿“智慧”的袋子，雙手布滿蚯蚓狀的血管。他記得50多年的艱辛。但是他仍然情緒高昂，臉色通紅。
有一次，爺爺帶我去爬山。當我爬到半山腰時，我已經累得氣喘吁吁了。我眨眨眼，懇求爺爺說，“我，我走不動了，回家吧。”但我的祖父冷冷地說，“沒門！我們必須到達山頂。”當我爬上去的時候，我想，“真的！爺爺真的沒有良心。我太累了，甚至想登機。我真的沒有良心。最后，當我到達山頂時，我看到了遠處美麗的風景，充滿了贊美。我把疲勞拋到了九霄云外。這時，是老人發表重要講話的時候了。爺爺懇切地說:“但是你可以通過爬一段樓梯來開闊你的視野300英里”，這是一個從高處看的長遠觀點。孫女，如果你想看得更遠，你必須去最高的地方。你明白我為什么要讓你到達山頂嗎？”我再次點點頭，心想，“哦，我的上帝！”原來爺爺堅持讓我爬到山頂只是為了告訴我真相。
這是我的祖父，他從小事中教會了我很多東西。
我的祖父作文 篇16
我爺爺今年59歲了。他蒼白的眉毛下有一雙大大小小的眼睛，額頭上有長短不一的皺紋，左眉上角有一個裝滿“智慧”的袋子，雙手布滿蚯蚓狀的血管。他記得50多年的艱辛。但是他仍然情緒高昂，臉色通紅。
每個周末晚上，我們一家人都會去爺爺家。我特別喜歡看“金鷹卡通”和“兒童頻道”。另一方面，爺爺喜歡看“京劇”和“越劇”。我一看到這些胡言亂語的節目，就換了頻道。平時，爺爺對我總是很聽話，但是如果有機會，他一定要看著。這天也不例外。我一打開電視，就看我喜歡看的節目。爺爺說，“這不好。”他堅持要和我競爭這個頻道。因此，我們開始了“渠道競爭”。當我說要看“金鷹卡通”時，爺爺立即表示反對，并站起來換頻道。他不停地說，“不，不，看別的東西。”我也毫不客氣地換了頻道！就這樣，我和爺爺打了幾個回合。奶奶走過來說:“別像個孩子一樣，老頭，讓他看看！”我想，不，爺爺是個老人！我馬上切換到“京劇”，嘮嘮叨叨的京腔，爺爺馬上坐起來看“京劇”。
看，這是我的祖父。
我的祖父作文 篇17
我爺爺今年59歲了。他蒼白的眉毛下有一雙大大小小的眼睛，額頭上有長短不一的皺紋，左眉上角有一個裝滿“智慧”的袋子，雙手布滿蚯蚓狀的血管。他記得50多年的艱辛。但是他仍然情緒高昂，臉色通紅。
有一次，我嫂子在我家玩。不久之后，我爺爺也來了，說我姐姐從香港回來了。我和嫂子去了我姐姐家。當我的祖父聽到這個，他也說他將和她一起去。在樓下，爺爺讓我們坐他的電動三輪車。我們說這太危險了。我們最好乘公共汽車。爺爺堅持要我們開他的車，并說:"這么小的路，我們還怕什么？"我們不能說任何關于爺爺的事，所以我們不得不坐在爺爺的車里開一會兒車。我姐姐的房子馬上就要來了。但是就在這時，不幸的是，當爺爺換車時，突然，他嗖的一聲從一輛出租車后面駛過。只是差一點撞到它。多危險啊！差點嚇得魂飛魄散。當我到我姐姐家時，當我想起這一幕時，我感到害怕。
還有一次，爺爺去地里干活。奶奶讓他喝水。他說，“沒關系，我不渴。”結果，當我回來的時候，我的嘴幾乎被粘住了。當我到家時，我拿起水壺，一聲不吭地一飲而盡。多么不聽話的老人啊！
這是我固執的祖父。他的固執讓我又笑又哭！
我的祖父作文 篇18
一雙善良的眼睛，圣誕老人的大鼻子。他是我的祖父。
雖然爺爺已經60歲了，但他總是四處游蕩。我欽佩他。
爺爺是一名高級語文老師。他非常熱愛自己的工作，有豐富的教學經驗。雖然他老了，但領導們非常信任他，他們仍然讓他在第一線工作，父母也高度贊揚了他。
爺爺也非常愛我。不管他每天有多忙，他都堅持讓我寫一篇作文并幫我修改。他想讓我熱愛文學，讓我的每一篇作品都變得優秀。
我們常說，如果有父親，就一定有女兒。“另一方面，我們也可以說，如果有女兒，就一定有父親。”我母親工作嚴格認真。當她回家時，她努力工作，爺爺也一樣。每次我回到爺爺家，我都很干凈，一塵不染。我能在瓷磚上看到我的倒影。正因為如此，我每次都想脫鞋，以免弄臟地板。
爺爺仍然是一個白衣天使，可以治愈任何疾病！看，他正拿著工具箱，來到一個破電扇前，幫著范治病呢！"
這個爺爺，能讓我佩服的五體投地。然而，我相信有一天，我會趕上我的全能爺爺。"
我的祖父作文 篇19
我的祖父是一個和藹可親的人。每次我看到他，他都笑著看著我。這時候，他的眼睛已經瞇成了一條布滿皺紋的裂縫，就像往河里扔石頭一樣。有趣的是，當我爺爺吃飯時，他的白胡子像雪一樣隨著他的嘴移動。它真的很可愛，有著白色的頭發。雖然我爺爺今年84歲了，但他仍然很強壯，看起來像個年輕人。
當我年輕的時候，我爺爺的家離我家很近，所以我經常去爺爺家吃飯，和爺爺一起用碗和筷子。爺爺非常愛我。當我還是個孩子的時候，當我去爺爺家的時候，爺爺總是給我好吃的食物，但是現在；我們搬了家，雖然離爺爺家不太遠，但現在我不像以前那樣經常去爺爺家了。我記得有一次，我好幾個星期沒去我爺爺家了。那天，我去了爺爺家，爺爺對我說:你不常來看我。”他說這話時，把糖塞到了我手里。那時，我的一滴眼淚掉了下來。我仿佛回到了童年，又一次清晰地感受到了爺爺對我的愛。從那以后，我每周都去爺爺家看爺爺。
我真的很愛我的祖父。他的每一個充滿愛的舉動都深深地留在我的心里，讓我更加愛他。
我的祖父作文 篇20
我的祖父住在竹山，可以說，他是一個非常富有的人。老頑童”。
我祖父的工作是經營自己的小診所。他只治療一些小疾病，如發燒等。通常，他會去藥店買藥，或者去客廳給病人拔針，或者找個人下棋玩一天。除非有人想找他要重要的東西，否則他必須帶他的對手去辦事，因為他害怕別人改棋。我總是想:爺爺，為什么他的棋盤不壞？我姐姐和我正在樓上玩，這時我們聽到爺爺在下棋。
如果爺爺真的沒事可做，他正在玩他的手機。他的手機在藥房，所以他找遍了整個客廳，不可能找到。爺爺的手機上有很多游戲，所以我們不喜歡爺爺真的沒事做，所以我們可以放心的玩他的手機。
我找不到我的手機，所以我爺爺小聲對我說:這真令人失望。去看看有些人在做什么。“有些人指的是奶奶、姐姐和我，然后我們必須把手機收起來，否則如果我們被發現，我們就完了，然后我們會去街對面鄰居家我奶奶在那里打牌。我姐姐是一個打擊地主的高手。她可以教我的祖母，然后我的祖父就可以制造麻煩了。因為我奶奶贏了，她有錢給我們買零食。我爺爺反對我奶奶打牌。
這是我的祖父。老頑童”。
我的祖父作文 篇21
我的祖父是一個兩面派，我不知道如何描述他。他是一個兩面派。
他在生活中特別照顧我，給我好吃的和漂亮的衣服。然而，爺爺在我的書房里非常非常緊張。當我考試成績好的時候，他會微笑著表揚我，讓我不要驕傲。但是如果我表現不好，一切都會結束！
有一次，放學后，老師看見我爺爺，對他說:你家的徐子豪最近學習退步了，上課不認真聽講。”我祖父聽到這個消息時非常生氣。在回家的路上，他一句話也沒說，一直板著臉。當我到家時，他讓我完成作業，檢查后，他對我說:你最近上課認真聽講了嗎？”我說:“聽著。”他說:那為什么老師說你最近上課心不在焉？”我一句話也說不出來。他又堅定地說:從現在起，在你完成學業之前，不允許你玩電腦！”我別無選擇，只能接受。
有時候我會靜靜地想，爺爺為什么要這樣做？哦，天啊！他是為我做的！他可以完全無視我的研究，但為什么呢？他希望當我長大后，我能找到一份好工作來養活自己，為祖國做貢獻。這就是我為什么這么做。我辜負了他對我的殷切希望。從現在開始，我會在課堂上認真聽講，按時完成作業，成為爺爺和老師喜歡的好學生。
我的祖父作文 篇22
一天我放學后回家了，一進家門口就呆了：只看見大客廳的飯桌上、沙發上堆滿了我兒時的小玩具，而祖父正興高采烈地在擺布著這種小玩具。我疑惑地問道：“祖父，您這么大年齡了，如何還玩耍？祖父笑嘻嘻地說：“我近期從報刊上見到一篇文章，里邊說老人多玩耍會益壽延年的，還提議設立老人小玩具店鋪呢！聽完，我就樂了，就告訴他：“您暢快地玩吧狼人殺，我要去做功課了。有哪些不明白的，您就要我。
我的一篇作文寫到一半，大客廳里傳出祖父的鳴叫聲：“競競，你趕緊來！我飛步趕去，見祖父拿著溜溜球，正不知道該怎么辦。祖父一見到我，便說：“競競，我小的時候玩陀螺圖片，是把繞好繩索的陀螺圖片往地面上一擲，陀螺圖片便會旋轉了，隨后就用繩索抽它。你們的新型陀螺圖片我玩不來，你能不能教教我？我笑著接到溜溜球，向他解讀實際操作要點，再示范性了幾次。祖父興趣十足地練了起來。
此后，祖父玩耍上了癮。他不僅把姥姥拉來同他一塊兒玩，還把整棟樓內的幾個老年人都鼓勵起來。我們家真是變成“老人玩耍核心了！
看一下如今的爺奶和樓內的幾個老年人，或許真的是玩耍的原因，她們各個臉色紅潤，頗有一些逆生長的味道呢！
我衷心祝愿她們健康平安！
我的祖父作文 篇23
小時候，是您教我習字，是您讓我認識了文房四寶。如今，望著眼前的翰墨，撫摸著那張張雪白的宣紙，我萬分感慨。雖然您已經不在了，但那支狼毫卻寄托了您對我無私愛。
朱紅的筆桿，棕色的狼毫，燙金的字體組成了這支狼毫握起這支筆，我不禁想起你。
小時候，你用粗糙的大手握住了我纖細的小手，以一支淡軟的狼毫，在雪白的宣紙上反復描摹。筆下，是“明月松間照，清泉石上流“的寧靜晚景，一副書法作品，在時間的流逝中，緩緩而成。從此我愛上了寫字。每一次我提起筆，想模仿您那秀氣的筆跡，卻留下來的是一團污墨，您總是微笑著對我說：”‘靜為躁君’你要把所有你所不安的放下來，來，再試一次。“你看著我一次次的努力和進步，也漸漸露出那滿意的笑容。您終是在歲月中病倒了，不呢再繼續寫字了，有一天掙扎著起來，找出一只狼毫，將它交于給我，將那特別的翰墨流暢交于給我；將您那淡泊與冷靜交于給我。
現在，每每我提筆練字時，就會想起您的話語，我便將對你的思念，融進那翰墨中，而筆下再無當初的生疏，多的是一份思念與信念。
親愛的曾祖父，您可知那特別的翰墨流暢依舊。
我的祖父作文 篇24
今天，我給大家講講我的曾祖父。我的曾祖父在我出生前就去世了。
媽媽告訴我：“你的曾祖父是個很聰明、學習很認真的人，成績非常好。高中畢業后考上了北京大學。正當他高高興興地準備去北京的時候，不幸發生了。因為曾祖父的爸爸有一小塊田地，他在地里種了一些糧食，一家八口就靠這一點點糧食過日子。可有些人卻說曾祖父的爸爸是地主，曾祖父是地主的兒子，不能上大學，于是曾祖父被迫留在家鄉，不能上大學……”
后來，當地一所小學要請一名教師，他們覺得曾祖父不僅有文化，而且文化很高，就請他去教書。我的曾祖父認真負責，沒多久就當上了校長。可是又有人說他是地主的兒子，不能當校長也不能當老師。之后的幾十年，我的曾祖父一直在鄉下種地，生活非常艱苦，再也沒有機會重新回到學校。
我媽媽還說，我的曾祖父經常教育她，說她趕上了好時代，只要讀好書，就可以上大學，要珍惜這些好機會，努力學習。現在，我也趕上了好時代，我也會記著曾祖父的磨難，珍惜好時光！
我的祖父作文 篇25
我的家里有勤勞的媽媽，淘氣的弟弟，忙著工作的爸爸，愛溜彎的姥姥，以及機靈的我，可是問我的外祖父是什么樣的，我可不知道，因為是個古怪的人。
外祖父長著一雙小眼睛、大耳朵、小嘴巴和一個核桃大小的鼻子。他那高高的身體和大大的腦袋加在一起就像一根火柴一樣，看起來很滑稽。
說他古怪可一點也不差。每一個人都喜歡又香又甜的飯菜，可我的外祖父卻不同——他早晨吃剩菜，晚上吃剩菜、中午還要吃剩菜。我經常跟外祖父說，這樣會吃壞身體的。可外祖父連答應都不答應一聲，只顧吃了剩飯，嘴里還嘀咕著：好吃，好吃。一直以來，我的外祖父都不聽，我也就不再說了。
別人出門都是為了購物或溜彎，可我的外祖父出門是為了賺錢，他每次出門都會拿一個袋子，每次回來這個袋子都會裝的滿滿的，袋子里有：紙盒、鐵皮……記得有一次他拿回來一盒糖，我們吃完了，都拉肚子了，問他糖是哪里來的，他說是撿的，他還說：“沒事、沒事。”
他洗完手的水擦地，擦地的水沖馬桶。不管屋子里有多黑，他也不開燈。這就是我的.外祖父，你們覺得他古怪嗎？
我的祖父作文 篇26
在我的印象中祖父給我的印象一直是一個嚴肅、一絲不茍的人。我那是以被爸爸媽媽慣壞了的調皮鬼，不過在他們面前我一時充當一個乖乖女的形象，因為我還有個妹妹，我要給她當榜樣。
今年的重陽節和國慶節是合在一起過的，因為妹妹和舅媽一起去了內蒙古，故我，舅舅，媽媽3人去了祖父母家（順便拿了只小狗狗），我們在一起過得很愉快，在不知不覺間我感覺祖父不再是那么嚴肅了，似乎這幾年我對他的認識是錯誤的，我感覺他就像是個老小孩！到了晚上我們幾個一起看電視，電視上正在演《陪著爸媽過重陽》，我聽著聽著心里酸酸的，又聽到“畢姥爺”在上面說：“你們還有機會陪爸媽過重陽，可我那媽媽在在幾十年前就去世了”。聽完后我又看看了媽媽，看到了在燈光照射下的幾根白頭發，又聽到電視上蔡明正在唱的《時間都去哪了》。唉！時光流逝，愿父母青春永駐。在不經意間看到了祖父正在揉眼睛，也不知道他是想起自己遠在天國的父母了還是眼睛不舒服……
過了一會我不讓媽媽看見我的樣子就借口說，我要上廁所，出去走了走。抬頭仰望星空，一彎殘月掛在天上，不過它似乎通人性，看到我的眼睛濕濕的，就為我照明……
愿天下的父母健康長壽！
我的祖父作文 篇27
我的祖父祖母個性都很開朗，雖然兩人時常斗嘴，但是感情還是好得不得了。
我的祖父是布袋戲團長，戲團演出時家人都會幫忙，個個練就一身好功夫，祖父的掌中干坤更是厲害，不但每個戲偶的臺步不同，聲音也不同，有時還要將戲偶拋到空中，然后再接住，這一招我遲遲無法學會，因此祖父是我的偶像。祖父會教我一些演布袋戲的技巧，最讓我感動的是，每當我不會時，他都會耐心、細心的指導我，直到我學會操作布袋戲偶為止，這項技藝讓我非常自豪，因為沒有同學跟我有一樣的專長。
我的祖母是個和善的人，每當我有困難，她就會想辦法幫我解決問題。心地善良的祖母最愛唱歌，所以媽媽常帶祖母去KTV唱歌。
每到過年，祖父祖母都會包紅包給我跟弟弟，當然爸爸媽媽也會包紅包給他們，讓我覺得過年很開心。雖然現在我沒有和祖父、祖母住在一起，但是我想對祖父、祖母說:“我永遠都不會忘記您們對我的好，我會把您們教我的一切，當作最美好、最難忘的回憶，你們永遠都是我的超級祖父、祖母。”
我的祖父作文 篇28
祖父的臉上布滿了皺紋，眼眶深深的凹了下去，頭發差不多都白了。他總穿一件黑色的衣服，灰色的布鞋，走起路來雖然有點兒慢，卻很沉穩，仿佛一座山在慢慢地移動。
祖父是一個很節儉的人，而小時候我卻是一個小饞貓。每天上幼兒園，我總是纏著祖父要這要那。祖父沒辦法，只好掏出一角錢給我買一小根麻辣條。我在心里嘀咕著：“祖父真小氣。”后來任憑我怎樣哭鬧，祖父都繃著個臉一言不發，最后我只好極不情愿地走進了教室。
祖父共有三個孫子，可惟獨最疼愛我。記得那時我上幼兒園，每次放暑假都是最忙碌的時候，爸爸媽媽一上地，我就不想呆在家里。祖父每天早晨就把我接到他家，陪我放羊，給我編螞蚱，那時候，我感到我是世界上最幸福的人。
現在我長大了，再也不纏著祖父買好吃的了，我知道該是我報答祖父的時候了。冬天我給祖父鋪炕疊被生爐子；夏天我給祖父端飯遞茶送水。祖父雖然不說什么，但我知道祖父是看在眼里，樂在心上。
祖父，愿您長命百歲，永遠健康。
我的祖父作文 篇29
說起我的祖父，我必定豎起大拇指，我認為他十分偉大，村里人幾乎沒有一個不認識他的，大家肯定認為他是一位領導，其實，他只是一位老師，而且是一名退休老師。
祖父的個子又瘦又高，他那頭黑發中藏著好幾根白發，額頭上有一條條皺紋，他穿著一件補素的衣裳，顯得特別有精神。
我的祖父心靈手巧。有一次，我在學校把鞋子弄壞了，在鞋子的側面裂開了一個大口子，我拎著鞋子回來，媽媽見狀，對我說：“你叫祖父修一修吧！我和爸爸沒空！”我想：呵呵！你們都不會祖父還會嗎？不可能的！可我受不了穿那樣的鞋子，只好拿過去，我把鞋子給祖父就回家了。第二天，祖父過來了，說：“怡冰，修好了。”我不信，搶來鞋子看了又看，修地像剛買的一樣，我開心地說了聲：“謝謝祖父！”
我的祖父喜愛運動。上回，我8點醒來，準備吃飯，來到樓下，不見祖父的身影，只聽見奶奶的嘆氣聲，我忙問：“奶奶，怎么啦？祖父呢？”“在公園！”我一看，祖父正在打柔力球，我更奇怪了，說：“祖父愛運動，是好事呀！”奶奶見沒人，告訴我：“6點他開始打！”“啊！我要暈了！”總不用那么早打吧！
這就是我的祖父，一個普普通通的老人，但我打心里佩服他！
我的祖父作文 篇30
我的祖父65歲了，可身體卻很硬朗，古銅色的臉上“刻”著一道道深深的皺紋，留著歲月的痕跡。與他一道工作過的祖父，奶奶們不知為什么，見面就叫他“老倔頭”。
祖父是位園藝師，整整工作了38個春秋。在他的書架上放滿了關于蔬菜栽培、果樹嫁接到書籍以及生物雜志等；在書架的最上層，還放著一只小木箱，里面可有不少“寶貝”。聽爸爸講，那些論文是祖父心血的結晶。今年暑假，我悄悄打開了祖父的小木箱，看到里面裝有不少榮譽證書和省、市各級政府有關部門頒發的獎狀。為什么把這些也放在箱子里？我怎么也想不明白，就跑去問祖父，祖父意味深長的說“榮譽不是給別人看的，只要作為一種動力來激勵自己時刻努力就夠了。何況那都是過去了，人生就要向前看才對呀！”
祖父是園藝師，當然愛花了。祖父最愛的是菊花。每年秋天就會盛開的時候，祖父總是坐在躺椅上，置身花叢中，同家人，朋友一起賞菊。他一邊聽人們談論，一邊品茶，心里比喝了蜜還甜。他說“菊花好，好在有骨氣，在風霜里不低頭，不折腰。”
我的祖父，就是這樣一位普普通通的老人，但是。我打心眼里佩服他。
我的祖父作文 篇31
我的祖父今年65歲，戴著一副老花鏡，身體十分健壯。他平時非常節約，總是不亂買東西，把省下來的錢補貼家用。一件羽絨服已經穿了四五年，一雙皮鞋穿得也快三年了，可他依然不嫌穿舊了。在我心目中，祖父是最節約的人了。
小時候，我總拿祖父的老花鏡玩。一次，我不小心把它摔斷了。祖父知道后，沒有責怪我，說：“不要緊，我粘一下還可以用。”爸爸勸祖父：“爸，你這眼鏡用了這么多年了，也該換一副了，要不我和你到商場買一副吧！”可祖父不肯，非要重粘。爸爸勸不了，只好依祖父的了。經過漫長時間的努力，祖父終于把老花鏡粘好了。
還有一次，奶奶將一雙祖父穿壞的拖鞋丟到垃圾堆旁。那雙拖鞋是祖父在地攤上買的，五元錢，質量很差，都穿了兩個夏天了，現在拖鞋底已分成兩層。祖父知道后，很生氣，把拖鞋悄悄地撿了回來，打算再穿幾個月。用水洗凈后，祖父便思考著怎樣修拖鞋了。經過冥思苦想，祖父決定用AB膠來粘鞋。他飛快地找出膠，小心翼翼地涂在鞋板上，使勁一按，放上十分鐘，鞋終于粘好了。祖父正得意地欣賞自己的“杰作”時，奶奶回家了。先是驚訝，奶奶后來便哭笑不得了。
你們看，我的祖父多節約啊！
我的祖父作文 篇32
國慶節，我來到了鄉下，去看望我的祖父母。
很久沒有看見外公外婆那慈祥的面容了，很久沒有聞到那濕潤的鄉土氣息了，一切既陌生又熟悉，屋檐下，墻角旁，灰色的老貓圓睜著綠寶石般的亮眼，搖動著尾巴，“喵喵……”地叫喚著，好像在歡迎我的到來。沒想到這么長的時間了，它還記得我！我俯下身，用手往它頭上蹭了蹭，也算一種見面禮了。
來時是傍晚，云嶺旁掠過幾只歸鳥，水塘邊傳來幾聲蛙叫，晚飯時，外婆不停地往我的碗里夾著雞，慈愛地叫我多吃一點。老貓在桌子底下叫喚著，好像在懇求我給它點吃的，小牛在門口不遠處臥著，安詳地咀嚼著青草，耳朵不時地扇動。
第二天早上，天氣不怎么好，雨點中夾雜著風聲，一醒來就有點冷，外婆慈祥地笑著，為我去煮豆漿，我正喝著豆漿，忽然發現窗外有個人影，是外公！這么冷的天，外公出去干什么？外婆說，不工作哪里來的生活費呢？
接下來的幾天，外婆變著花樣給我做好吃的，還因此“壯烈犧牲”了兩只大母雞，每一個細節，無不透露出對我濃濃的愛。
來時是傍晚，離開也是傍晚，來時外婆喜氣洋洋，離開時卻依依不舍，你說，這是怎樣的一種情感？
我的祖父作文 篇33
我有一位干事情非常認真的外祖父，他干任何事情都力爭第一，力爭做到最好。他種蘋果種的好，曾被評為“明星果農”“蘋果狀元”，還下著一手好棋，多次成為全鄉第一。
他把每件事情干的那么好是跟他那種善于思考善于探究的習慣是分不開的。就比如有一天，他在書上了解到，有一種蜜蜂給果樹傳粉非常全面，不向普通的蜜蜂那樣挑三揀四的。于是，外祖父便一心想弄些來，有一天機會來了，外祖父終于弄來了一些那樣的蜜蜂。經過幾年的養殖，他還發現書上有一個錯誤，書上說蜜蜂用泥建巢是應把泥放在塑料袋里好，而他卻發現挖個坑把泥放在坑里比較好。外祖父那樣善于思考，那樣善于觀察，把蘋果種得那樣好也就不足為怪了吧。
外祖父下棋從來就沒經師傅，他下棋非常用功，非常刻苦，經常因下棋熬個通宵。有一次，外鄉來了一個人來和外祖父下棋，外婆燒了一鍋水給外祖父泡茶。外祖父下了一晚上棋，到了天亮，茶也喝完了。
外祖父雖說是農民，可是學問卻十分淵博，甚至上了多年學的爸爸好多不知道的知識他也知道。這都是他經常看書的結果。聽外婆說，外祖父看書看不到12點絕不睡覺。在外祖父家里，有很多中國史書 。
我真為有這樣的外祖父而感到自豪！
我的祖父作文 篇34
在我鄉下的家，有一個菜園子，那是爺爺辛勤勞動的結果，也是我們的游戲圣地。
當下雨時，調皮的雨珠寶寶，嘩啦啦的在爺爺的菜園中盡情玩耍，綠油油的白菜寶寶和菠菜寶寶招手，讓小雨珠和自己融合，晴天，各色的蝴蝶圍著園子里的花兒翩翩起舞。
園子的東北角有兩棵樹，一棵桃樹，一棵梨樹，這可是爺爺院子里的兩名"大將"呢！春夏秋冬都守在菜園子里，無私的幫爺爺守著蔬菜們。
每年春天，桃樹總會開出粉嫩粉嫩的花，爺爺在桃樹下翻土，種地，一鋤一鋤下去，汗水浸濕了他的衣服，爺爺總會開心的停
下來和我們玩鬧，那么和藹，那么慈祥，我和弟弟妹妹總會去摘幾朵桃花，幾朵粘在爺爺的草帕上，幾朵戴在我們的頭上。日久天長，爺爺的草帽被我們粘成了花帽。如今爺爺的花帽上的花，
顏色淡了，但爺爺的笑永遠地留在了我的腦海中。
前兩年爺爺生病，離開了我們，鄉下家里的菜園子也荒蕪了，一夜星空，一輪明月，抵擋不了我對爺爺的思念，一頂草帽，一把鋤頭，有著我和爺爺的回憶，一顆白菜，一畝菜地，是爺爺勞動的心血。
爺爺，我想你了，也想和你在菜園的那段時光了。
我的祖父作文 篇35
從我有記憶以來，祖父就有點行動不便，常一個人孤零零的坐在藤椅上，叫我們幫他做開電燈、開電扇等生活瑣事。我小時候比較調皮，不太理祖父的呼喚，每次都讓祖父叫了又叫，說了又說，才心不甘情不愿的邊做邊碎碎念。
記得有一次，我們在樓上玩得正高興時，祖母把我們叫下來，罵我們說：“祖父跟你們講話，你們都沒有聽，還要讓祖父一直講，如果再這樣，你們就慘了，皮在癢了。”聽到祖母的斥責，讓我們更不喜歡祖父。
那天，媽媽接到電話，急忙帶我們回祖母家，我看到祖父被送上救護車，大人的心情都很沉重，只有我天真的以為祖父沒什么事，沒想到，祖父卻送醫不治。
在祖父的喪禮上，我仍認為祖父在開玩笑，他只是睡著了，大家都哭得好傷心，只有不懂事的我沒有哭，直到看到祖父的棺材被送進火化場，我才發覺這一切不是玩笑。回到家，我一個人躲在棉被里痛哭，無法接受祖父過世的事實。
家里空了一個座位，老舊的藤椅依舊佇立屋角，但椅子上的人已不在了。我常坐在祖父以前常坐的藤椅上發呆，回想過去與祖父相處的點點滴滴，心中懊悔不已，若時光能倒流，我一定會好好對待祖父。
我的祖父作文 篇36
好像是六歲那年吧，我在祖父家小住了一段時間。祖父住在紅梅鎮的一個小平房。院子里有口井，井旁種了幾棵梨樹。祖父打了好幾年的太極拳，常在手腕上綁個沙袋。他說，老了，就得多鍛煉鍛煉。
他的沙袋很簡單，白色的，總是很干凈。可到了我的手里，上面被畫上了各種各樣的頭。出現最多的就是牛魔王的大腦袋，因為當時很流行《西游記》。祖父從來不會指責我，只是在我把沙袋畫得面目全非時，摸著我的小腦袋瓜，搖搖頭。
祖母洗衣服，我拿著衣服往晾衣繩上掛。有時候，突發奇想，要是將衣服擰成麻花，像孫悟空一樣蕩來蕩去，怎么樣呢————-我甚至忘了下面已經摞了兩層的凳子。我想要抓住衣服，穩住自己，卻發現衣服根本抓不住。已經晚了，身體迅速下降，眼看就要摔了。就在此時，祖父一下子沖了過來，抱住了我。我本來想嚎啕大哭，以示恐懼，忽然看見了祖父手腕上的"牛魔王“，真是令人哭笑不得。
一年以后，梨花謝了，帶走了我的祖父。
同年夏天，祖母也走了。
我把這段回憶留到心間，讓整個童年來祭奠。
我的祖父作文 篇37
“祖父!爺爺!我喊著擠壓群體，由于我發現，與我一起出去的祖父不見了。這可怎么辦呢?我將祖父丟失!
是我不好!只圖看熱鬧，沒看中祖父。他在這里城內陌生的城市，走丟了可該怎么辦呀?萬一萬一出車禍了呢?
我心急地在住宅小區周邊費盡周折，可便是看不到祖父的蹤跡。我還快急痛哭!那樣找真的是“海底撈針，可或是要找。“祖父，你在哪兒?爺爺!祖父!我大聲喊叫著跑來跑去。
我邊跑邊喊，趕到了社區居委會老年人俱樂部隊大門口，忽然聽見里邊傳來一聲:“好!啊，這不是祖父的響聲嗎?
我轉過頭部朝里邊一看，祖父正擠在老大家正中間呢!再細心一看，祖父在看人下象棋。“祖父!爺爺!我驚喜萬分地叫起來，“你到哪兒了?我四處約你。大家回家了去!我真是擔心再一次丟失祖父。
可爺爺像個小孩似的，賴著不愿回家了。我見祖父戀戀不舍的模樣，便同意再使他看一會兒。
之后，我明白了祖父的想法，便為祖父在社區居委會老年人俱樂部隊報了個名。
我的祖父作文 篇38
我家有一片菜地，雖然沒有《祖父的園子》里描寫得那么美麗，也沒有公園那么繁華，但它樸素，樸素中還透出漂亮；它也很有生氣，植物的每一個細胞都很活躍，仿佛在自由地跳躍。
春天，是一個繁花似錦、鳥語花香的季節，所有的生命都在這一刻醒來。菜地里也是如此，到處綠意盎然，蜂飛蝶舞。油菜花姐姐綻開了笑臉，連桃花妹妹都露出了粉嘟嘟的小臉蛋。別提有多美了！
這片菜園一直是由奶奶打理的。
記得在八月里，正是種菜苗的時候。我看奶奶在菜地里忙得不亦樂乎，汗水濕透了她的衣襟。我跑過去對奶奶說：“奶奶，我來幫你吧！”“好，真乖！”說著，奶奶遞給我一只桶，笑著說：“去，端點水來。”
我端來水，拿起水瓢，邊澆邊對菜苗說：“喝吧，喝吧，喝了快快長大，下次我再來時要和你比比身高。”
菜苗才澆了十株，我就扔下水瓢去拔野草了。“唉喲，唉喲”野草雖然拔了起來，我卻因用力過猛而摔了個四腳朝天。野草沒拔幾根，我卻把奶奶辛辛苦苦種下去的菜苗壓斷了好幾株。
“你這孩子，盡幫倒忙。”奶奶帶著責怪的口氣搖搖頭說。但是，我分明聽出了她話中的那份寵愛。
我的祖父作文 篇39
我的祖父是一個很平凡的人。他常年身穿一件灰色上衣，下面配著一條黑色的褲子，襪子上有洞可他始終不換，由此可見，他是多么樸素的一個人啊！
雖然他很樸素，但是每次看到那種捐錢的網站，他一定會給那些貧困的孩子捐上十幾元錢，而且總會說，雖然捐得少，但能幫一點是一點。聽到這番話，我備受感動，記在了心里。
他總是把隔壁老爺爺抱下樓，然后上來拿輪椅，在小區的院子里推著坐在輪椅上的老爺爺。溫暖的太陽掛在蔚藍的天空中，微風輕輕地吹，“你人真好，謝謝你每天帶著我散步！”老爺爺說。“沒事兒，應該的。”祖父笑著說。瞧，他還有一副熱心腸。
他待人很好，而且很熱情，每次包肉餡的包子都會吩咐我給鄰居送過去。鄰居老爺爺總會說：“替我謝過你家老頭子！”祖父聽到后，眼睛瞇成一條縫，咧開嘴，欣慰地笑了。沒錯，他就是這么質樸純真。
那次他看到街邊有流浪貓，便馬不停蹄地飛快地向超市趕。出來后把腸喂給流浪貓吃。額頭上那豆粒大小的汗珠“啪嗒啪嗒”地落在地上，他的臉上卻洋溢著勝利的喜悅。他不僅樸素，還很善良。
我的祖父是一個平凡得不能再平凡的人，但是他卻給我留下了不平凡的記憶。
我的祖父作文 篇40
我的祖父今年六十五歲，雖然皺紋、白發已相繼浮現，但祖父還是顯得那么年輕時尚，我的祖父。
他沒事喜歡到時處走。爬山是他最大的愛好，無論哪次去爬山，我們這些晚輩們本來該爬得比祖父來勁，但每次祖父都是帶頭，我們只管在他背后氣喘噓噓。祖父都已經是六旬老人了，怎么精力還那么旺盛啊！
在家里，你只要走到陽臺就可以聽見鳥叫聲，對了，他養的鳥每只都是精神抖擻，時不時地叫兩聲。每個陽臺上到處都栽滿了綠草鮮花，寫人的。祖父每天早晨和傍晚都會給花兒們施肥澆水，并不是每盆植物吸取的營養都那么充足，偶爾也會有一兩盆被活活澆死。
別看祖父他整天好像游手好閑的，他也是很關心國家大事的，我們孫幾個比較喜歡看動畫片和連續劇，而他總喜歡年新聞頻道，每次看電視我們孫幾個總和祖父對著干，但最后還是被我們奪到了“電視權”。
我們家里人都尊敬他，表面雖是和他鬧著玩，其實心里個個都是很怕他的。如果你玩得實在過分了些，那你最好帶瓶滅火器，小心祖父“火燒眉毛”。
和藹可親、活潑愛鬧，這就是本祖父的特性。
我的祖父作文 篇41
我很喜歡《呼蘭河傳》這本書，它的作者是蕭紅，全文分為四部分，我最喜歡的是祖父的后花園那一部分，寫的是外祖父與我在后花園的一些事情，有有趣的事情，也有傷心的事情。
在祖父的后花園里，裝載著祖父和“我”的快樂回憶，祖父干什么，“我”就干什么，“我”就像跟屁蟲似的跟著祖父做了許多有趣的事情，比如種菜、摘瓜、除草……在這個花園里我是非常自由的，快樂的。
這一部分讓我體會到了作者的快樂與自由，作者很愛祖父，祖父也很愛作者，表現出了作者與祖父之間密切的關系，這些是可以從具體的事情中體會到的，比如作者做了許多糊涂事，把稻谷除了，把剛種下去的種子給踢飛了，但祖父還是笑著并沒有打罵責罰。
《呼蘭河傳》這本書是根據作者蕭紅小時候的事改編過來的，我最喜歡后花園的原因是因為這是蕭紅最開心的童年。后來她的祖父去世了，她也搬走去別的地方住，而后花園還留著，我至今都覺得，后花園在，蕭紅和祖父的回憶就在。
這本書最有趣的內容在“后花園”里，最傷心的回憶也在“后花園”里，它讓我看到祖父的愛也在“后花園”里。
我的祖父作文 篇42
我有一個學校，它很大，很氣派。學校里有幾幢高大的教學樓，一個寬敞的籃球館，一個大操場和一個涼爽的天井。到了夏天，天井里就會出現一跳一跳的青蛙，游來游去的金魚，慢悠悠的蝸牛和黃綠色的螞蚱。
學校亮堂堂的，微風習習，讓人心情舒暢。
以前，這個氣派的學校的位置上是幾幢居民樓，因為在這里“站”了太久，所以變得十分破舊，拆遷后造成了這座學校。現在，高大的教學樓成了我們的好朋友。每次家長開放日時，每個教室都會有一個主題。在漁韻周時，每個教室的墻上都會被一面巨大的海報占據，教室后的板報也會貼滿同學們的作品。
天井里也有許多教室，我們的民樂團就在那兒。每到夏天，草坪就成了我們的游樂場，我們在那兒跳水坑、觀察水蛭和捉青蛙。因為青蛙跳得快，所以我們必須眼疾手快，拿盒子一扣，青蛙就到手了。有時青蛙跳到水塘里，我們沒能停住，輕則鞋子濕了，重則半條褲子粘滿草、水、泥和蟲子。這時，旁觀者就會指著我們遭殃的褲子，笑得說不出話來。
但一旦捉到了，汗水和泥漬就都值了，好多人就會圍過來，搶著看青蛙。那時，一種自豪感就會在你心中油然而生。就這樣，時光就在歡笑中度過了。
我的祖父作文 篇43
我的校園坐落于美麗的運河邊，附近有許多高樓大廈。這是一所百年名校——賣魚橋小學。
每天早晨，是校門口最繁忙的時候。家長們護送著小孩們來到學校，老師們維持著校園秩序，整個學校人雖然多，但卻井然有序。
走進校園，就能看見一座高大、嶄新的教學樓。一進教學樓，就能聽到同學們瑯瑯的讀書聲。往里走，在教學樓前面，是兩片小池塘。池塘里的水不深，里面有許多游來游去的小魚，每到夜晚，池塘邊的燈就會亮起，閃爍著朦朧的微光，吸引著小魚往燈邊湊。
教學樓的右邊，就是我們的大操場，這里可是我們上體育課和玩耍的好地方。同學們有的在一起踢足球，有的在這里進行拔河比賽，還有的和同學們跳花繩，比比誰跳得多，跳得高……歡笑聲、追逐聲連成一片，處處都充滿了同學們的歡聲笑語。
操場的正后方有一個國旗臺，在它的正中間，有一根閃閃發光的鋼管，上面有一面隨風飄揚的五星紅旗。每天早晨7點50分，學校里會準時播放國歌，頓時，無論是老師還是同學都會停下腳步，面對著國旗的方向肅立，同學們還會對著國旗敬禮。
這就是我美麗的校園，是我每天學習各種知識、本領的地方，更是我留下童年美好記憶的地方！
我的祖父作文 篇44
我們有一個大校園，校園里有各種各樣的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓……蝴蝶有白的、黃的、紅的，蜻蜓穿著彩色的衣裳，而蜜蜂呼扇著黃色的翅膀嗡嗡地飛舞著，偶爾停在一朵花上，便和花兒融為一體了。
校園里明晃晃的，許多樹的葉子聚在一起，發出閃閃的光。
有一次，我們開展實踐活動。我走到一棵樹旁邊，挖了一鏟土用來做實驗。當我回到教室，仔細查看杯子里的土時，大吃一驚。原來，平時看似悄無聲息的校園土壤下面居然潛伏著蜘蛛、蜈蚣、螞蟻、金龜子幼蟲等生物，簡直就是一個隱秘的“生物天堂”！
上體育課時，我們一有空就會去看看種植地。一會兒有蜜蜂飛到菜花上，忙碌地采蜜授粉；一會兒有蜻蜓飛過操場，伴隨著我們的追逐和歡聲笑語，在空中忽高忽低地飛著。調皮的孩子搖一搖樹，幾只蜜蜂就像落葉一樣飛下來，然后又飛到另一棵樹上……
上語文課時，那朗朗書聲伴隨著蜻蜓、蝴蝶的飛舞，又給校園增添了一份生機。
太陽已經升得十分高了，像一個閃閃發光的球掛在天上。水池在陽光照耀下波光粼粼，魚兒在水中悠閑地游來游去。整個校園就像被籠罩在金光里。
我喜歡這個生機勃勃的校園，因為它給我帶來了豐富多彩的學習生活環境。
我的祖父作文 篇45
“叮鈴鈴”，下課了。一群孩子伴著嬉笑聲來到校園里，聊起了天。沒錯，這就是我的校園，一個充滿花草樹木和孩子們的歡聲笑語的校園。
在這里，樹上有小鳥和昆蟲歌唱，花上有胖嘟嘟的蜜蜂采蜜，池塘里有花花綠綠的魚兒們歡快地游著，到處都是生機勃勃的。孩子們在上課時，這個校園是寧靜的，孩子們下課玩耍時，校園是充滿生機的。仿佛這個校園會說話似的！
在教學樓后面，是一塊大操場，那兒是我們玩耍的天地。我們可以在跑道上賽跑，在假草坪上跳繩、聊天、踢足球，我們還在那兒舉行運動會、升旗儀式……有一次，體育老師讓我們在操場上練習跑步，跑著跑著，結果有好幾個人跑到了毛茸茸的假草坪上，老師非但沒批評我們，還笑著說：“你們啊，要好好練習跑步嘍！”
自從那一次，我們就愛上了這個大操場和這個大校園了！
一天又一天，一年又一年，我們在這個校園里已經度過了兩年了。
時間過得飛快，如今走在校園里，校園里的每樣東西，細微到每片葉子，每片花瓣，都像老朋友似的沖我們笑。
難道學校真的活了？
我的祖父作文 篇46
在夢中，我時常想起我小時候讀書的老校區。
老校區里，沒有什么高級的設備。沒有風扇，沒有空調，沒有大操場，沒有圖書館，甚至連教學用的電腦也常會出問題。
但就算這樣，我們也正常地上課。我們班的同學每次下課都在瘋玩，我也和他們在外邊轉。他們玩這個，我就玩那個；他們不玩了，我也不玩了。因為我知道老師來了，要上課了。
我記得，每到夏天，門口都會放兩桶冰水。這時，我們就什么也不玩了，一下課，就沖到冰水前乘涼。我很瘦，總是先擠進去，但不一會兒又被擠出來。就這樣，一直循環。有的時候，也會互相說兩句：“你讓一讓，我還沒有乘涼呢！”“就不，我也剛來的。”“唉，你就讓一下嘛。”“好吧，就這么定了。”
有一次全校體檢測視力。因為我從來沒有測過，所以不會，胡亂弄了一下就算了。后來老師問我視力怎么這么不好，我哭哭啼啼地說：“老師，我不會測，幼兒園里從來沒測過。”老師哭笑不得，趕緊給我講解了一下怎么測，然后拉著我去重測了一次。我走在長長的走廊上，只覺得很安心。
如今，老校區已經被拆了。但那片土地上，還是藏著我小時候的美好時光。
我的祖父作文 篇47
在《我和祖父的園子》一文中，講述了作者蕭紅美好的童年。那個“祖父的園子”是一個自由快樂的人間樂園。那里的玉米，想長多高，就長多高;那里的小鳥，愛怎么飛，就怎么飛，無憂無慮，沒有作業，沒有考試。想鏟地，就鏟地，想澆水，就澆水。在這兒，一切的一切都是自由的。
初讀這篇課文，我就不由自主的想到了自己的童年，也是相當的自由。
那時的我還小，天天真真的，對這個廣闊的世界一無所知，只記得幼兒園老師叫我一加一等于二。這時的夜是美妙而又靜謐的。姥姥坐在院子里，一只手輕輕的摟著我，一只手拿著扇子，對著天空指指點點，姥姥看著，我也跟著看著，看那漫天的繁星對我眨眼，對我笑，我也對它們眨眼，對它們笑。時不時姥姥也會給我講幾個她在鄉下時的趣聞，我從不細聽，只是邊聽邊盯著葡萄葉子上的蛐蛐兒出神。也不知道怎么回事兒，聽著聽著，看著看著，就趴在姥姥腿上睡著了……
自從到城里以后，是生活條件越來越優越，許多人說我們這一代孩子就好比生活在蜜罐里。但我并不覺得，大家的自由時間已經是越來越少。語數英，做不完的作業;書法，鋼琴，奧數，上不完的特長班。不知不覺中，那個“祖父的園子”也離我們越來越遠了……
我的祖父作文 篇48
祖父的園子，是那樣美麗，是那樣充滿歡笑，也是那樣的令人回味。
課文重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。跟著祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，當然這都是童年游戲的內容，不是真正的勞作，是“亂鬧”，至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱，更是孩童的游戲了。玩鬧累了，就在園子里睡下。當然，讓作者感到自由快樂的，不光是祖父的園子，還有慈愛的祖父。他給了孩子心靈的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性，在他暖融融的愛的包圍下，才有了孩子自由、快樂、幸福的童年。正是因為作者的心靈是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快樂的，甚至是充滿夢幻色彩的
祖父的園子很美麗，在這里，充滿了色彩，連蜻蜓和蜜蜂都很愿意來這里游玩，這里的一切都是擁有生命的，比如說大樹，他會伸出自己的手臂為人們遮風擋雨，為人們遮陰避暑。在這里，作者歡快的度過了童年，因為祖父的園子還存在她的腦海中，所以，她現在回憶還認為園子是充滿色彩的，是充滿快樂的，是充滿——活力的園子。
我的祖父作文 篇49
今天在教學《祖父的園子》一課中，我覺得我展現了二十多年來積淀的教學藝術。那“拋”與“扔”的教學處理，及時捕捉了學生理解上的難點，引發學生進一步的思考與討論。現身說法舉例說自己的孩子為了吃冷飲，而不肯脫棉襖的趣事，拋磚引玉，讓生動的生活情境再現，引得整個教室哄堂大笑，更喚起了學生強烈的主人意識。最精彩的是那段“指揮”，特有創意，學生被我那夸張的肢體語言一解釋，我想再木納的人也該明白作者為何運用這種重復的寫作手法。
左思右想，課堂上的我仿佛和我的學生一般大，幽默詼諧的語言，夸張的動作，燦爛的笑容，簡直就像個頑童。我帶給學生的是輕松與自由，讓學生覺得學習不再是一種負擔，而是一種享受。上完課，反思自己，覺得讓學生喜歡學習，且不說知識內容學生是否感興趣，真正能吸引住學生的還是老師的魅力，這就要靠自己在平時教學中不斷的積累和探索了。希望自己能在三尺長的指揮臺，像“指揮家”一樣奏響出強烈而優美的音樂來。
我的祖父作文 篇50
“鐺─鐺─鐺─”放學了！咦？媽媽怎么還沒到？我忘了！今天是這星期唯一自己獨享著書香的時間呢！”
啊！微風徐徐吹來，使我感到一股莫名的寧靜。打開書本，一陣書香撲鼻而來，突使我眼亮、耳清、口張的，慢慢讀出文字的真諦、緩緩看出圖片的秘密。
這本書，是祖父留給我的……就在他交在我手中，頃刻間……斷了氣： “滴滴答……滴滴答……”就在這夕陽瀟灑的離去前，我叫住了它，求它給我讀出祖父童年的力量和勇氣……夕陽為我留下，并細心的用它那微弱的光線為我照明……。
時間一直跑，書也和它一起跑，愈看俞快、愈看愈快……“碰！”“對不起……大姐姐，球給我！”被打中的一霎那，我仿佛看到祖父的過去……一張張畫面，不斷流過眼前……心不斷呼喊：“您在哪？過得好嗎？”……。
怎么辦？我已睡到那皎潔月光露臉之時……我匆忙離去這寂靜的公園，可是，這祖父的書卻遺忘在這椅凳……一路上，無情的風一直刺進我的骨肉，疼極了！一到家便睡了，一睡著便不記得那書了……
我的祖父作文 篇51
親愛的祖父，你聽我說：“是誰在我低聲哭泣時安慰我；是誰在狂風暴雨中幫助我、溫暖我；是誰當自己累極了時愿為我講故事……在我心中答案只有一個——是您！”
很久很久以前，我曾聽說這樣一件事：一個人死后會變成一顆星星，可是天上的星星那么多，數也數不清，你是哪一顆呢？不過，我想，我也希望你是天上那顆最漂亮、最幸福的星星。
親愛的祖父，你是否還記得，當我還是一個小女孩時，你常常唱歌逗我笑：“小老鼠上燈臺偷油吃下不來！”哈哈哈哈，那時你真有趣！祖父，祖父你還記得嗎？
親愛的祖父，你是否還記得，小時候，因為我調皮的性格，你生氣了，說再也不理我了！我急得亂打亂踢，哇哇大哭。沒辦法的你又只能和我一起玩、惡作劇。我立刻轉憂為喜，剛剛還狂風大作，現在就陽光燦爛。媽媽說我和你是一對不折不扣的調皮鬼！祖父，祖父，你還記得嗎？
親愛的祖父，對不起！如果不是因為我，你那一頭漂亮的頭發就不會變得白如雪；如果是因為我，你那強壯的腿就不會變得有氣無力；如果不是因為我……總之都是我的錯，我想親口對您說聲“對不起”啊！
親愛的祖父，你聽我說，你一定要聽我說……
我的祖父作文 篇52
風景如畫的鼓浪嶼有一個海底世界，是一個好玩有趣的旅游景點。今天我也來到了這里，見識了魚兒們的生活和游戲。
海底世界里面有小丑魚、熱帶魚、企鵝、海獅，樣樣都有。熱帶魚有橙色的，也有黑色的。這種魚小，可愛但并不好看。好看的是小丑魚，全身一個顏色，十分招人喜歡。海豚是灰藍色的，海獅是深灰色的。水母則跳起優美的舞蹈，滿身的皮膚十分光滑，躲到一棵珊瑚后面，頭大大的，身體瘦瘦小小的，像一個蘑菇，躲在后面一動不動了。
看完這些，海豚貝貝的表演開始了！貝貝先跟大家打招呼——大聲地叫喚一下，就開始了她的表演。她一會兒在那里游泳，一會兒鉆圈，一會兒又去頂球，樂此不彼。互動環節開始了。飼養員請了兩位觀眾上去，和海豚親密接觸。貝貝十分開心“叭”地親了一下他們。大家看到貝貝這么活潑可愛，忙掏出手機、相機，為貝貝照相。貝貝看到大家都在拍她，在水面上跳啊，教案，別提多高興了！
海底世界真是好看又好玩，真令人流連忘返。
我的祖父作文 篇53
我家有一個大花園，每年春天一到，園中就百花齊放，五顏六色，十分艷麗，好似一個五彩繽紛的海洋。
太陽露出小小的腦袋，正從地平線上慢慢升起，花朵兒們一個一個地醒來：郁金香開了，就像展開了臉笑似的。水仙花開了，就像睡醒了似的。半邊蓮開了，就像張開了扇子似的。桃花開了，就像睜開了眼睛似的……草兒們也從土里出來了，好似探出了腦袋似的。蟲兒們叫了，就像唱歌似的。鳥兒飛了就像在天上逛似的。天上的白云醒了，就像打著哈欠似的。太陽升起來了，光芒四射。
一切都活了，想做什么，就做什么，想干什么，就干什么，都是自由的。葡萄藤愿意爬上架就爬上架，愿意爬上屋就爬上屋。絲瓜愿意開一朵花就開一朵花，愿意結一個果就結一個果。如果都不愿意，也沒人問它。松樹愿意長多高就長多高，長到天上去，也沒人管它。蜻蜓愿意飛到哪兒就飛到哪兒去，一會兒飛到湖面上嬉戲，一會兒飛到墻角邊玩耍。它們是誰家的？又到誰家去？問云朵，云朵也不知道。天空凈藍凈藍的，偶而飄過幾朵云，偶而飛過幾只鳥……
這真是是一幅和諧安詳的畫呀！
我的祖父作文 篇54
從現在開始，我會給你們講《馬提與祖父》的感想。
馬提是一個七歲的小男孩，在馬提胡思亂想之際中他聽見爺爺開口要他去散步，于是在虛幻與現實的生死交界處，馬提與祖父展開一段奇異的旅程。
這本書獲得過國際大獎和沃拉哥·恩·威姆佩爾獎，由意大利的普密尼著作的。
這個明亮而溫馨的故事告訴我們：我們所愛的人并不會死去，他們永遠活在我們心中。
文中有一些句子我特別喜歡，例如：
“通常我們太迫切地去期望什么，反而去得不到。”就像我們找某本書一樣，你越著急找卻怎么也找不到，反而如果你不迫切的去找那本書，那本書就會被你發現在哪。
第五章和爺爺一起去抓魚，寫出了爺爺教馬提怎樣才能把魚捕住，雖然馬提對爺爺說他對魚沒胃口，但很想吃，表現了馬提不想傷害某一個生命。
這本書的議題是死亡，內容卻毫無晦暗色調，反而讀起來既溫馨又感人；幫助小朋友們去了解真愛不死、精神永存的道理。
這個故事里爺爺的世界總是晴朗的，馬提的世界總是明亮的，我們閱讀的心情也就分外亮燦。
我的祖父作文 篇55
我的外祖父脾氣不好，生氣時像下大暴雨一樣；相反，我的外祖母則像春天的風一樣溫暖。
外祖母在休息日時會帶我去地里種菜。每次一去那里，就能看見茄子秧、小蔥等等。外祖母讓我拔草，我卻常把沒長成的小蔥當雜草拔掉。外祖母總是跟我講：“這個不是雜草，是小蔥。”說著，拿出一些雜草在我眼前晃了晃，“這個才是雜草。”我也不想去聽，因為太嘮叨了，就伸手去摘樹上的杏。外祖母耐心地告訴我：“這還沒熟……”與外祖母在地里的時候，我學會了種菜，學會了寬容，也感受到了慈愛。
外祖父經常被外祖母叫去種地，但是他對我很嚴厲……有一次我上學要遲到了，而且外面還下著雨，我慌忙地跑出家門，眼看著就要澆成落湯雞了，但外祖父卻在后面大喊道：“你說說你，不早起，活該遲到……”聽到這句話，我的心情一下子跌到了低谷。
隨后，從樓道里傳來了急促的腳步聲，再之后，漸漸傳來了電瓶車的聲音，原來是外祖父！“快上來，你不是要遲到了嗎！”外祖父的話里有一股暖意流入我的心頭，我頓時覺得他也不是那么嚴厲嘛！
這就是我的外祖父和外祖母，雖然他們有時溫柔，有時嚴厲，但他們永遠是我最愛的人！
我的祖父作文 篇56
呀！田野里的稻子熟了！一大片一大片的金黃色，風一吹過，稻子那柔軟的“身軀”隨風擺動，遠遠望去一片金色的海洋。湊近一看，一顆顆又大又飽滿的谷子穿插于其中，個個都睜大了眼睛，仿佛在說：“快把我帶走吧！瞧，我多漂亮呀！”農民伯伯來了，看著這片“金海”，他們手中的鐮刀也動了起來，“咔嚓咔嚓”“咔嚓咔嚓”，組成一首優美的歌曲。遠處，藍天白云，幾棵大樹“頂天立地”；近處，一片金海，幾只蝴蝶翩翩起舞，不遠處，幾朵菊花傲然挺立，幾只蜜蜂“嗡嗡的飛著。
呀！田野里的玉米、棉花、花生、蔬菜都熟了！這里一片黃的，那里一片白的，遠處一片綠的，有黃，有白，有綠，一切都是五彩繽紛的。黃，鮮艷得就像太陽初升時的顏色；白，潔白得就像雪山上那大片的積雪似的；綠，鮮嫩得就像剛鉆出土的小草。一切都顯得生機勃勃，精神抖擻。
天空白云，一藍一白，那么美；稻子熟了，一片金海，那么美；農作物熟了，五彩繽紛，那么美！這是美麗的，那是美麗的，一切都是美麗的。這么美麗的景物，構造了一個美麗的秋天！
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