- 相關推薦
印記作文700字（精選59篇）
要想寫好作文，優秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識，才能寫出好的作文，下面是小編為大家收集的印記作文700字，歡迎大家分享。
印記作文700字 篇1
生活中的一些經歷，隨著時間的推移，如空氣中的一粒塵埃，隨風逝去了。而這些經歷卻深深地印在腦里，成為無法抹去的“印記”。
那天，陽光明媚，萬里無云，我們興高采烈地開始幾天的研學活動，我們小組抽到的活動是──學做草編。
我們很快開始行動，先是找錦囊，根據錦囊中的線索找到活動的地點。我們爭先恐后，飛奔過一個個店鋪，全神貫注地巡視著，生怕漏過一點一滴的地方。一刻鐘后，我經歷“千辛萬苦”，終于“不負眾望”地集齊了錦囊來到學習編草編的店鋪。
教我們編草編的師傅已經等我們很久了，她簡單介紹了一下草編的由來、用途，并給我們展示了許多精美的成品，我望著這些精致的作品，躍躍欲試，多么希望這些美麗的“藝術品”能在我的.手中誕生啊。我緊緊盯著草編師傅的手，那一根根麥稈在她手里靈活地跳躍著，只見她一折一彎，手法是那么地嫻熟，不一會一個草編就做成了。她編的是那么輕松，我看得卻是眼花繚亂。
我小心翼翼地抓著手中的麥稈，可這麥稈在我手里卻不聽話，不一會就調皮的彎下了腰──斷了，還沒正式開始，我就弄壞了好幾根麥稈，也累得滿頭大汗了。不過好在有“高人”指點，終于馬馬虎虎地完成了第一步，心想真不容易啊！
過了一會兒，我熟悉了技巧，漸漸加快了速度。那麥稈聽話地被我纏繞著，我不免有些小得意，可惜開心幾秒后就又有一個攔路虎擋在我面前，續接了，我小心地拿著空心麥稈，警惕的擺弄著，“呲”——竟然劃破了手，我顧不上那么多，隨意吸吮了一下受傷的手指，繼續擺弄手里的麥稈，編啊編，也不知道是什么地方出錯了，我編的歪歪扭扭，很不成功。時間已經到了，可憐的草編作品已經“無力回天”了，哎！我無奈的嘆了一口氣。
雖然這次活動并沒有成功，但是它讓我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。這次實踐活動錘煉了我們的品格，豐富了我們的知識，極大地開闊了我們的視野……，愿小小的心里會埋下一顆種子般的“印記”。
印記作文700字 篇2
你可以不相信，這個世界正在以一個不可救藥的速度刺過生命，但總會有一個人在你的心靈中留下印記，給予你為之一顫的感動。
不經意間，窗外已飄起了雪花，這飛揚的雪花，似柳絮，輕輕的灑落。走到古樹下，果然，它還是那么青翠，它不敗，可陪他的人，又去了哪兒？往事的澀又漫上心頭……
樹下，我圍著爺爺跑，又鬧又笑，爺爺一臉慈祥的看著我。忽然，一聲叫賣聲飄入了我的'耳畔“糖葫蘆，賣糖葫蘆咯！”我一下起了興趣：“爺爺，買串糖葫蘆吃吧！”“好好好，乖孫女，走，咱去買！”
“一串糖葫蘆！”“好嘞！”小販嫻熟地從上面取下一串，遞到了我的手中。我喜滋滋的瞪大眼睛，直勾勾的盯著那裹著晶瑩剔透糖衣的冰糖葫蘆，時不時咽著口水。“爺爺，你快來嘗嘗！”“哈哈，乖孩子，爺爺不愛吃，留給你吃啊！”“那就吃一個，就一個！”我在爺爺面前撒著嬌。“好好好，爺爺吃一個，孫女真乖！……嗯，好甜啊！”幸福，寫滿了爺爺滄桑的臉。銀鈴似的笑聲彌漫在空中。
如果時光能停留在這一刻，該多好……
“回家了！孫女誒！”“好！聽從爺爺的命令！”我和爺爺邊走邊笑，本來好好的走著，可一輛車子飛奔了過來，爺爺一把推開了我，可是他已經沒有力氣再跑出死神的手心了。我一下就傻了，呆呆的看著爺爺，我還能做什么，好無助……爺爺，一下就被車撞出了好遠好遠……驟然想起那句話“世界上最遠的距離是生與死”不就是我和爺爺嗎……我瞪大眼睛，最愛的爺爺就這么離開我了，是我害了爺爺……
從那時起，我幾乎一直沉浸在黑暗悲傷里，是我害了爺爺，我還沒有報答您呢，您就拋下我一個人走了，您怎么舍得！又到那棵古樹下，這兒，有爺爺的印記，有他陪伴我的一幕幕喜劇，看著古樹，心中暖流涌動，是啊，我不該如此消沉，堅強才是對爺爺最好的報答！
都說雪花是天堂寫給人間的信，爺爺，這是您寫給我的信嗎？雪花中，我看到了一個慈祥的笑臉，生活的印記，爺爺，我想您了……
印記作文700字 篇3
“觥籌交錯，時光如梭；迷失自我，享受折磨。這是你要的，物質生活……”
——趙方婧《盡頭》
從沒想過夢想這個問題，即使它已經凝聚在我的腦海中，只不過，輕輕一揮，這表面的整體就會成一片散息，飄蕩過后，又會聚在一起。
這大概就是夢想的最初形態了吧。
懵懵懂懂的，不知道未來即將發生的事情，不知道自己應該做什么，回顧曾經，除了點點碎石，再無其他。
多少次告訴自己，奉獻就是正義，正義即是夢想，又看了看手中被攥地有些濕潤的紙票，依舊沒能放到那個破爛的乞討碗里。
也許夢想還有其他的表達方式呢。
或許，準確的說，我沒有什么時間去追夢了。
十四歲的年華，并不輕松，并不是鋪天蓋地的考試試題，也不是柜子里凌亂的被翻得亂七八糟的日記本，真的……真的不是……
一年后就要中考，人生的第一個坡路，我明白，這種時候再去談論什么夢想，再去神游在偌大的腦海里，真的沒什么意義了吧……
眼睛發酸，有點想哭了怎么辦。
空蕩蕩的房間里，只有右手旁的鬧鐘滴滴答答，細細的聲音一根根地波動我的心弦，默默地捏著手中的`筆，不再看白紙上清楚又模糊的簡宋體。
這一刻，我只想低頭痛哭。
再次回顧，曾經笑著去追夢的那些記憶，早就模糊，覆蓋而上的，是無數眼花繚亂的數學符號和印記于心的篇幅簡宋。
夢想，到底是個什么東西？
或許是一抹云彩，輕輕拂過我的面龐，我只感覺到了它的輕柔，卻沒有時間瞥頭去看一眼；或許是一團火焰，咆哮聲一浪掀過一浪，我只感覺到了它的熱烈，卻不敢再進一步，去探尋它原本的溫暖；或許是一面鏡子，里面藏著另一個世界，我只感覺到了它的冷漠，卻恍惚地看了看另一個我，她正微笑著看著我……
留一點追夢印記，讓過去的一切不再空虛，在無意間回顧曾經時，可以露出一抹笑容；留一點追夢印記，讓現在的一切不再冷漠，在無意間看到鏡子時，可以感到一絲溫軟；留一點追夢印記，讓未來的一切不再平淡，在無意間看到機會時，可以滿懷信心，勇敢的去面對。
夢想真的很簡單，如果現在你還有時間，就努力去追夢，在未來，你會看見，曾經的道路上有無數鮮花，唯美地盛開。
留一點追夢印記，心情，就會變得很簡單。
印記作文700字 篇4
“碉”在我的印象里是非常牢固、堅不可摧的，像碉堡，軍事上防守用的建筑物。而被稱為“碉樓”的村落又會是怎樣的呢？我不禁十分好奇。
這個暑假，我第一次見到自力村的碉樓。
沿著綠茵小道走進村落，最先映入眼簾的是一棟棟相對保存完好的古建筑，走近屋前，有一塊石碑，上面介紹了這棟樓的名字、建造時間、以及它的布局等。
其中，我印象最深刻的是“銘石樓”，它建于1925年，由主樓，附樓和庭院組成，總占地面積600平方米。高五層，鋼筋混泥土結構，除了第四層和第五層，其他樓層都有廚房和臥室，臥室里擺著一張床，旁邊有梳妝臺、水盆和一個小小的衣柜等古樸的家具。其中一層有一臺民國時期的留聲機，旁邊的桌子上，還擺放著一張合照，是原來的主人在國外生活的照片。第四層有一個寬廣的陽臺，五樓是一個寬大的敞廊，四角為懸挑“燕子窩”，中央筑有六角攢尖琉璃瓦涼亭。銘石樓是這個村最豪華，最氣派的一棟碉樓。
據說上世紀處的廣東開平，不斷有匪患擾民，衣錦還鄉的僑民，為求安居樂業，才建了一棟棟的碉樓。它不僅能防土匪進入，還能自衛還擊。它的大門和窗戶都是鐵制的`，頂層的墻體有射擊孔和地面觀察孔等。
銘石樓的前面有一大塊綠地，小草經過雨水的滋潤，正努力地生長著，左邊是一片荷塘，有些荷葉上還有亮晶晶的露珠，荷葉隨著微風輕輕搖曳著，右邊長著參天大樹，好一派生機勃勃的景象。
出了銘石樓，我們又進入另外兩棟碉樓，分別是“闌生居廬”和“葉生居廬”，它們雖然陳設，建造方面都不如銘石樓，但也是各有特色的。
一百年來，碉樓守護著開平人民的生命安全，見證著開平滄海桑田的變化。同時，碉樓向世人證明了開平勞動人民的智慧，華人華僑的赤子情懷。
先輩們把家建設成碉堡似的碉樓，而在我的心中，家是我永遠的心靈港灣，無論遇到任何困難，父母都是我堅強的后盾，我的家就是那無堅不摧的碉堡！
印記作文700字 篇5
打開記憶的大門，走進記憶的圖書館，翻開童年的畫冊，又看到了那令我記憶猶新的一頁。
那是我四五歲時的一個“三八”婦女節，老師讓我們為媽媽做一件事。做什么好呢？突然，一個想法從我腦中閃過——洗衣服。對！就洗衣服。
吃過晚飯，爺爺奶奶出去玩了，爸爸在玩電腦，媽媽在看電視。正是洗衣服的大好時機。我拿出洗衣服用的盆子，倒些水，準備好洗衣粉與媽媽換下來的臟衣服。準備就緒，開工！我放進臟衣服，倒入一些洗衣粉，正準備洗時，我意識到一個非常嚴重的問題——我不會洗衣服呀！怎么辦呢？問媽媽？不行，那樣就不是驚喜了。放棄？更不行，那樣連禮物都沒有了，更別說驚喜了。正在我急得抓耳撓腮之際，我看見了洗衣機。對了！可以像洗衣機那樣轉著洗呀！說干就干！我抓住洗衣盆邊緣的衣服轉了起來。一圈、兩圈——過了一會兒，洗衣粉已經漸漸溶于水了。我以為自己的方法產生了效果，便打起百分之一百二十的精神繼續轉圈。我邊轉邊想：“我這個省時又省力的.辦法肯定沒有人想得到，等會兒我把洗好的衣服與這個好方法和媽媽分享，肯定會獲得媽媽的表揚！”我的腦海里立刻浮現出了媽媽豎起大拇指一個勁地表揚我的情景。我禁不住得意起來。
這時，來上廁所的媽媽發現我。我心想：洗了這么久，也該洗好了。于是就停下來，對媽媽說：“媽媽你看，這是我洗的衣服。”“你這沒洗干凈啊！”媽媽說。“不可能，我洗了很久！”“那你是怎么洗的？”我便得意洋洋地向媽媽講述了這件事的前因后果。媽媽忍不住大笑起來。我不高興了：“我給你分享經驗，你笑什么嘛？！”媽媽沒有回答我，只是一個勁地笑。笑夠了，媽媽才開了口：“傻孩子，洗衣機可不是像你那樣轉圈哦！它會正轉、反轉，帶動衣物上、下、左、右不停地翻轉，就像媽媽在用手搓一樣。加上洗衣粉的作用，就把衣服洗干凈了！唉，你長大了就知道了！”
童年像一艘船，裝滿了幼稚，裝滿了童真，更裝滿了快樂。
印記作文700字 篇6
有人說：“媽媽的一生是一次愛的航行。”有人說：“媽媽的臉龐寫滿愛的印記……
媽媽像大海，為我無私風奉；媽媽似紅燭，為我燃燒自己；媽媽如園丁，為我辛勤耕耘；媽媽若高山，為我擋風遮雨……
在媽媽的臉上早已留下了歲月的痕跡，但是它們遮蓋不住媽媽愛的印記。
前幾天，媽媽吃過午飯，邊睡覺了。我趁著這個機會，開始端詳了媽媽。多么熟悉的媽媽啊！那眼睛，那額頭，那嘴唇，我閉上眼睛都能想像出來。我美美地欣賞著，就像是在欣賞著一尊美麗的雕像。
咦？平常覺得再熟悉不過的媽媽，今天怎么變得陌生了。這還是我的媽媽嗎？蒼老的面頰，深深的皺紋，全都是因為我啊，媽媽為我操碎了心。
終于找到了，媽媽的眼睛是愛的印記。
我望著媽媽，媽媽以前也是這樣看著我的。她看著我學會走路，看著我學會說話，看著我背上小書包去上學。記得那次我考了100分，把卷子帶回家拿給媽媽看。媽媽夸了我。我高興得一整天都沉浸在快樂中。
我看著媽媽那留下了歲月痕跡的臉，心里很不是滋味。如果不是我那么不聽話，老讓媽媽為我操心，惹媽媽生氣，媽媽的臉商業不會留下歲月的痕跡。
我的目光停留在了媽媽的手上。媽媽的手已經不像以前那樣白皙了，而是變得粗糙極了。媽媽的手支撐起了整個家庭，洗衣、做飯這些事情媽媽的雙手全包了。
記得有一次，媽媽為了給我織毛衣，熬了無數個日夜，甚至織到一整夜都沒有睡覺。媽媽把毛衣織好了，我穿上媽媽親手為我織的毛衣，心里感到無比的溫暖。
卡著媽媽那夾著銀絲的頭發，蒼老的'餓面龐和深深的皺紋，我的心2里很不是滋味。淚珠在眼眶里打轉，最后還是掉了出來。這時媽媽醒了，我趕緊把眼淚擦干，怕媽媽看見。
媽媽從床上坐了起來，問我怎么了，我大聲地對媽媽說：“對不起，媽媽，我愛你。”接著撲在媽媽懷里哭了。媽媽并沒有說什么，只是輕輕地撫摸著我的頭。
媽媽，是一棵大樹。春天，倚著您幻想；夏天，倚著您繁榮；秋天，倚著您成熟；冬天，倚著您沉思。您那高大寬闊的樹冠，使四野永不荒野。是您給了我生命，您是撫育我成長的土地，您把愛全給了我。歲月飛逝，時光飛度，您的愛將永駐我心田。
印記作文700字 篇7
每一個民族，每一個國家，都會有他們引以為傲的人。而這些人，在歷史上有著舉重若輕的地位，使他們留下自己獨特的印記。
酒香是李白的印記了。這個放蕩不羈的男人，開創了一個堪比盛世的詩歌時代。他的一生與酒息息相關，可以說，酒是他靈感的源泉，是他處世的`態度。沒有酒，便沒有他與汪倫那千古絕唱的友誼；沒有酒，他便不能縱歌狂舞，失去了超凡脫俗的仙風道骨；沒有酒，甚至他的名字也不能留芳千古，只落得一個凡夫俗子的碌碌一生。他被風吹滿的長袍就好似他的胸襟，蘊含著無數抱負與希望。三次貶謫，又復官，他的足跡蔓延大江南北，酒香隨這蔓延，造就了一片水村山郭酒旗風。酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐便是半個盛唐。從此，唐與李白，被酒香牽了紅線，牢牢地栓在一起。
戰場是岳飛的印記。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚的時代一去不復返，他也只能悻悻而歸。曾幾何時，刀鋒掠過匈奴人的脖子，長槍鉆進金人的心臟，他壯志滿懷，待從頭，收拾舊山河，朝天闕。岳飛遠眺去，他的目光令金人為之膽寒，岳家軍三字已不只是一面旗幟，它是用無數金人的血肉筑就的岳家軍的聲望。代表著大宋王朝崛起的最后希望。不料，這最后一步便真是咫尺天涯，十二道金牌見證著這個王朝脈膊的逐漸停止，如同獰惡的魔鬼，將岳飛從成功的邊緣逼了回來，讓他不得不功虧一簣。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血的愿望已成海市蜃樓，只留一句青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣的悲嘆。雄渾的馬啼聲，嘶啞的喊殺聲，同古戰場一起，融進歷史，成為岳飛真正的歸宿。
這些印記，為他們開創了一個新的時代，使人們能透過史書，認識真正的他們。印記，便是他們性格的真實寫照。當人們透過酒香，踏過戰場，似乎又回到了那個時代，那個充滿塵土，溢滿酒香的時代。
印記作文700字 篇8
一切的一切，我們都本該忘記，你是不是也像我一樣感動無助和狼籍？秋季——就這樣和我們擦肩而過。
而冬季來了，這里一直一直下雨，總愛回憶過去了，感覺自己在一點一點慢慢地蒼老著，可是活著的時間還如此漫長著，這是我唯一畏懼的，以前都是心虛的居多，現在長大了，孤單的時候居多，你知道嗎，我們在一起的雨季，是無法割舍的，那要怎么忘記，怎么放棄，那段屬于我們的回憶，然而卻回不去了，這些，忘記是不是更好點兒呢？現在早已沒有雨，我們都已經枯萎，只要有你，我就不曾放棄，或許，某一天我們還能譜寫另一段故事，不是么？生活一天天重復，我們都感覺害怕。也許，我們只是為了現在，我們的所有——我們的從相遇到相知。
人長大了，也就孤單了。明年還會來的。可那是屬于我們的秋季嗎，或許吧，抑或不是。我們沒有悲傷，剩下的只有快樂。我們每一天都過得很好，也許到某一天，我們分離了，我們不能繼續守護著我們曾許下的諾言了，怎么辦？我們不能忘記我們在一起的每個雨季，。要兩個人痛苦，不如就讓一個人更痛苦。和你在一起，我覺得好快樂，我不會后悔和你相遇，好想每個平安夜都和你在一起。又有誰知道，幸福那么簡單，簡單到時間一沖就沖淡，一切都是捉影？我真的好想遠離塵世間的所有，因為我們真的都好累。好想停下來休息一會兒。可是那里有我永遠也放不下的腳步。還有一些，過去那些零零碎碎的悲傷記憶，我該怎么放棄？我們剩下的，要給誰？你能告訴我，我該怎么做？一個是華麗短暫的夢，一個是殘酷漫長的現實。
喜歡童話，是因為把它當成了童年。誰帶我回到只有童話的故事？我只是和星星一起閃亮和黑夜一起寂寞的.孩子。當風箏厭倦了天空，是否就會義無返顧的墜入大海？。歲月從指間流淌著，我感覺到自己的星宿從軌跡中緩緩隕落。
在那一刻，我仿佛看見整個世界崩潰在我的面前。廢墟中那一片片的瓦磚都刻有鮮活的記憶，現在安靜地貼在大地上，即便我有多小心保持行走的安靜，終究會發現，自己只是一個被記憶放逐的人。
印記作文700字 篇9
“嘩啦！嘩啦！”突如其來的傾盆大雨，來的令人措手不及。每當下雨時，我常會坐在窗旁，看著窗外的景色，聆聽著雨所演出的音樂會，并回想起自己在露營的小木屋前，眺望著遠方雄偉壯麗的雪山，被朵朵白云點綴的藍天，吹著涼涼的山風，陽光熱情的灑在我的臉上，感覺好舒服。有時，我也會不斷的祁禱，祁求老天爺能快快停止這場雨，快快讓大家的臉上再出現燦爛的笑容！
記得有一日，是我們在農場露營的'最后一天，我們正收拾裝備、行李準備回家。當時外頭焰陽高照、萬里無云，天空比寶石還藍。返家途中，我們先到渡假村前的松樹下撿松果。好景不長，剎那間，天色陰了下來。云層愈來愈厚，然后就啪！的一聲，下起了龐然大雨。我們全家迅速的以風馳電卷的速度奔回車上，奶奶邊跑邊唱著：“嘩啦啦啦啦，下雨了，看到大家嘛都在跑，叭叭叭叭叭計程車他們的生意是特別好…”這首歌令我覺得好耳熟，也不自覺的哼唱了起來。
唏嚦唏嚦，又開始下雨了。四周白茫茫的，又快又急的雨滴模糊了人們的視線。下雨天讓我的心情沉了下來，“唉，今天又不能出去運動了！”我大字形的躺在軟綿綿的床上這么想著。一瞬間，幾粒斗大的雨珠打落在窗外的欄桿上，發出青翠且響亮的“當！當！當！”聲，一場有趣又美秒的音樂會要開始了！我仔細聆聽著“雨”這位指揮家，像是個感情豐富的人，隨著情緒的變化，讓樂隊演奏出高低起伏不同的音色，真是花樣多姿，令我聽了如癡如醉，自得其樂的沉浸在這動聽的旋律中。瞧！這是場多么棒的音樂會啊！
“雨”雖然是個調皮的男孩，他害大家一身濕淋淋的，讓所有人失去活力。但他玩累后，路上的小水坑是他惡作劇的痕跡。不過，“雨”，也是個充滿熱心的孩子，他讓口渴的花草喝飽水，不但滋潤了大地，也洗去了空氣中的灰塵。一場大雨，就能改變大地那么多的樣貌，它雖然讓我們不能奔跑在廣大無邊的綠地上，但卻讓我們從他的身上譜出無限的狂想曲。
印記作文700字 篇10
你是否曾見過葫蘆的藤蔓呢？密密麻麻的纏住一個個幼小的葫蘆，在遍布綠色的溫暖中不愿放手。
你是否見過葫蘆的表皮呢？上面隱隱約約的遍布著藤蔓的印記，讓人心疼。
年幼的我總是埋怨藤蔓的不近人情，同情葫蘆的無力反抗。于是，我想到了自己，在上帝的眼里，我們就是葫蘆，父母就是藤蔓，而我們總在置疑藤蔓存在的意義，是傷害而不是保護我們，讓我們想要逃。
曾經在很長的'一段時間里，我陷入了一種苦悶。我仿佛置身于一個密不透風的由父母為我建造的鐵屋子里。我想要奔跑，激起無數空氣的旋渦，享受風急速掠過耳邊的感覺，就像被藤蔓纏繞的葫蘆想要掙脫藤蔓的束縛一樣。終究是太輕狂，怎樣也想不明白，明明青春還有這么多，為什么要與鐵屋子一起度過呢？
于是我開始埋怨父母，開始在鐵屋子里橫沖直撞。可是鐵屋子那么小，將我圈圈、層層圍住，當我開始奔跑時，就被撞得遍體鱗傷，所以我只有不斷向上生長。我開始懷疑這個鐵屋子的作用，想要逃出去，可是屋子的深處不斷傳來父母的聲音：“孩子，不要出去，只有鐵屋子才能保護你！”
終于有一天，我跑出來了。我以為外面的天空很寬闊，可以自由奔跑。可是我卻發現外面的社會竟然是一個更大的長滿了倒刺的鐵屋子，它更加恐怖，稍不留神，就會劃出深深的傷痕。
于是我開始懷念那個鐵屋子。鐵屋子多好啊，就算被撞上也不會鮮血直流。就算外面在下雨，里面也溫暖如春。
原來有很多的事情，比如說父母的叮嚀、嘮叨，它們都是束縛我們的鐵屋子。只是我們會不斷置疑他們的作用，但當我們終于明白它們的好的時候，就已經來不及了。
其實，那些藤蔓也是葫蘆的保護神，只是年幼的葫蘆不懂得藤蔓在用怎樣的一種方式保護自己。當有一天藤蔓松開手，葫蘆掉在地上的時候，才會明白，其實藤蔓在身上留下的那些印記只是在教會它成長。
再回想那些點滴，看到身上藤蔓的印記，才發現那些自己一直懷疑的忠告才是對自己最好的禮物。
印記作文700字 篇11
人生的成長道路上布滿了印記，印記有的深有的淺，每一個印記都在演繹著不同的精彩故事，而每一個故事都令人回味無窮。
成長在三歲的道路上市快樂、美好的。那一年，下了一場大雪，大地都被白白的雪覆蓋了。我快樂地在雪地上玩，玩得忘了自我，媽媽說：“你這孩子，慢著點，別摔著。”我和小伙伴們在雪地上相互追逐著，雪越下越大，地面上的雪也越來越厚，當我們踩在雪地上留下了一串串快樂地印記。雪地是我們快樂地天堂，我們一起打雪仗、堆雪人，弄的滿身都是雪，簡直成了一個會動的“小雪人”。“小雪人”一起玩耍、嬉戲，融城了一個大家庭。可惜沒有辦法，這個大家庭中的每一位成員總是要回到自己溫暖的家。
成長在五歲的道路上是天真、爛漫的。春天到了，小草也從硬硬的土壤中鉆了出來，露出了嫩嫩的小芽，湛藍的天空中多了許多的風箏，他們是多么的自由。
爸爸媽媽帶我出去放風箏，爸爸幫我展開風箏，讓它飛向天空，我仰著頭看飛的`高高的風箏，我突然有個想法，就問爸爸：“我什么時候能飛上天空”。爸爸說：“等你長大以后就可以飛翔空中。”“長你這么大嗎。”“是的。”“可我從來沒見你飛過呀。”我天真的問，爸爸被我問的啞口無言，媽媽也是哭笑不得的樣子。
成長在七歲的道路上是甜美的。我七歲時，爸爸媽媽帶我到了沿海城市---煙臺，我們在路上走了一個上午，總算到了煙臺，煙臺美麗的風景深深地吸引了我，到了海邊，一望無際的大海不知蘊含了多少的秘密等我去探索，去尋覓。在沙灘上有許多被海浪沖上來的貝殼、小魚、小蝦等，那些貝殼各種各樣、五彩繽紛、讓人愛不釋手。小魚仔沙灘上蹦來蹦去，生命未在旦夕，我不忍心看他們在沙灘上死去，雖然我是多么喜歡它們，可我還是把它們放回了大海，因為我知道大海是它們的家。在煙臺的第六天，我們一家踏上了回家的路程，在路上，我想的還是煙臺這個美麗的城市。
成長的道路上充滿了快樂，我將永遠記住我成長的每個印記。
印記作文700字 篇12
依然記得那綠茵茵的草坪，依然記得那白云朵朵的天空，依然記得那個藍色的風箏放飛的剎那，在風中留下它的印記。
——題記
想念那藍色的風箏，那是兒時爸媽對我的愛意；想念那藍色的風箏，是它用細線把我和好友們的心連接起來，讓笑聲回蕩在廣闊的草坪上空；想念那藍色的風箏，是它留住了我童年的一串串足印；想念那藍色的.風箏，是它讓我懂得了一種追求之美——堅持不懈。
小時候，媽媽時常帶我在家附近的草坪上玩耍，我跑累了，就坐在爸爸懷里，頭仰望著天空，看見有許多像鳥兒一樣在空中飛的東西，唯一不同的是它們被細線系著，被拽在大人小孩們的手中。看我目不轉睛的樣子，姐姐告訴我：那是風箏，等你長大一些就教你放風箏吧。我高興而期待地點了點頭。
上學了，我如愿擁有了一個藍色的風箏，是爸爸媽媽送給我的禮物。我迫不及待地擺弄起來，催著姐姐教我放風箏。每當做完功課，我就時常與伙伴們一起去草坪放風箏，笑聲、歡呼聲伴著風箏的緩緩升起縈繞在耳際，那是最快樂最無憂無慮的時光。
藍色的風箏，它伴著我長大，是我童年的回憶，是快樂的源泉，是我心靈的寄托與安慰。每當我心情不好時，我都會去放風箏，把我的煩惱向它傾訴，在奔跑中忘卻煩惱。隨著年齡的增長，我漸漸明白了，消除煩惱和壞心情，需要的是擁有目標和理想，有孜孜不倦追求的精神并付諸行動。如同手中的風箏，飛得高是因為憑借了風的力量，飛得遠是因為放的人懂得如何掌控。心懷理想并堅持不懈地追求，才能讓人生的風箏飛得更為高遠。
有一天，我不小心松開了手中的線，風箏飛走了，越飛越遠，消失在視野之中，我懷著失落與釋然目送它帶著我的記憶，我的足跡遠去……
想念那個藍色風箏，想念它曾給予我的歡樂與動力，因為它讓我最終受到啟迪，在挫折中建立了信心，樹立了理想。
藍色的風箏，曾經給我藍色的夢，在放飛它的剎那，我許下了心愿，讓它在風中留下印記，讓它載著我的理想與愿望飛去，讓它帶我朝目的地飛去。
印記作文700字 篇13
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——題記
每當秉燭到深夜，合上厚厚的書本，帶著倦意躺在鋪上，就總免不了回憶起那個精神飽滿、咬牙讀書、迎難而上的日子，懷念那種拼搏奮斗的感覺。
初中二年級下半程，生物和地理會考充溢著我的世界。老師、家長在耳邊“強聒不舍”，叫人心中不得不慌。就像是一片密不透風的烏云，黑壓壓的，悶的我喘不過氣來。我自己也明白這次考試的重要性，但偏偏我這“漏屋”就碰上了“連夜雨”，極不擅長兩門功課對我左右夾擊，平時沒有認真學好，這會考來臨，有些招架不住。兵敗如山倒，我的“城池”就像豆腐塊一樣，轟然倒塌，模擬考的結果自不必說，千瘡百孔也難以概論！
于是，我也想，是不是該開始努力了？
抱著一腔熱情，我開始著手實施我的“救贖”，把所以課本拿出來，從頭到尾，熬夜苦讀。有些知識點因為基礎不扎實牢固，理解起來十分困難，讀天書般看的一頭霧水、眼冒金星。不過，我決不允許自己半途而廢。任何事情，只有熱血是遠遠不夠的，只有持之以恒，戰勝障礙的'阻撓，才能登上巔峰！基礎不牢，那就從基礎開始，把課本一遍遍，從頭到尾反復看，圈點勾畫，遇到問題隨手記錄，下課多問老師。知識點不熟，就多重復，多練習，多背誦。買來一本又一本習題和輔導書，在別人都已入睡的時候，我仍一個人面對滿桌的資料，對著筆記本電腦飛快地打字。我不是沒有想過放棄，不是不曾累得全身乏力，但我一想起成功的榮耀和喜悅，想到一切都是值得的，我就咬緊牙關，繼續堅持。我相信，天道酬勤。
那次令人近乎窒息的正式會考，我終于考了全校最高分。別人都訝異我的異軍突起，可只有我自己知道，沒有那一個個精血誠聚、入木三分的腳印，哪里會有今天收獲的喜悅呢？！
成績終究屬于過去。但從那以后，我深信了奮斗的力量。人生的道路還很長，而我一定會用一個又一個堅定的腳印，走向我的太陽彼岸。因為，天道酬勤！
印記作文700字 篇14
每當我從家里的那面墻旁邊走過時，我都會停下自己的腳步，看著墻上的那張牛皮紙，伸手去摸一摸。它，顯得很陳舊，四個角都有點卷了，上面寫的數字也仿佛失去了當年的活力。如今，它只不過是一張無用的礙眼的破紙，但是我卻舍不得撕去它，因為它記載了很多很多，滿是灰塵的它，讓我想起了七年前的某一個晚上。
我上了二年級，也正是開始學習乘法的時候了。可是，我似乎從不聽過老師的.半句話，要背的口訣，我卻絲毫沒有這個念頭。旁邊放上一部計算機，當時的數學作業就不用愁了。很快，我們迎來了一次考試，當時我就傻了，別人考滿分的題，我一半的分也沒有。
我拿著那份染紅了的試卷，沮喪地回到了家里，媽媽拿過去看了看，經過了一番審問，我說出了事實。可是很奇怪，媽媽并沒有打我，什么話也沒說轉身就走了。這讓我更加得感到困惑與內疚。
夜深了，大廳的一盞照明燈突然亮了起來。我透過門縫，發現是媽媽！她左手拎著一袋東西，右手還拿了一大卷的牛皮紙。此時已是晚上的十點多了，外面早已刮起了陣陣寒風，鉆進了屋子，輕輕地拂動著窗簾。路燈也排起了隊，像一串省略號，把人們引進了寂寞深處……媽媽放下了手中的東西，倒了杯白開水放在了桌旁，攤開了剛買回來的牛皮紙，左手拿出了一把尺子，右手拿著一支鉛筆，先量了量，又輕輕地描了描，還不時用橡皮修改著……微弱的燈光下，媽媽的影子被映在了墻上，一個個動作都那么細致，那么認真。而那盞微弱的照明燈，此時也仿佛充滿了光芒，映在了我的臉上，也映在了媽媽的臉上，更映在了那張牛皮紙上。看到這兒，我感到很迷惑：媽媽怎么會那么深夜回來呢？她在紙上到底畫了什么呢？正當這一連串的問題開始浮現在我的腦海中時。燈，突然滅了……
第二天，我早早地就起了床，走出客廳環顧了四周，發現在一面墻上多了一張紙，走近一看，正是昨晚媽媽手中的那張牛皮紙。此時，上面已是一份工工整整的乘法表。再看看垃圾桶，那里滿是碎紙和鉛筆灰……
我知道，這張牛皮紙里藏了很多東西。它，讓我心跳加快，讓我想落淚。我也更加明白：它，就是媽媽的心血，是給我最好的禮物。
每當路過那面熟悉的墻，看到那張熟悉的牛皮紙，就會有種說不出的感覺。這，就是感動。
印記作文700字 篇15
誰的青春沒有淺淺的淤青，誰的傷心能不留胎記。在成長這段漫長旅程中，我們跌倒過，又再次爬起過。盡管無人知曉，但那不經意留下的一道道傷疤，刻骨銘心的痛楚，它的存在見證了成長的印記……
那也是個秋天，秋高氣爽，落葉繽紛。我急忙把家里的'單車推出家門，耳邊縈繞是父親叮囑的話語。最終父親因為擔心我受傷還是跟上前來，先是一步一步的示范給我看，正當我走上前去時，父親走到了一旁并沒有像其他父親一樣幫我穩住車尾。這時的我并沒有太過在意，害怕最終被我的興奮打消了……
車子一直在左搖右擺，我努力平視前方，不做太多想法。車子穩住了，可我卻受傷了。年幼的我，當時沒有太多想法，腿上產生了痛覺，只有不停歇的哭。父親這時才上前來，把我帶回家。
父親當時跟我講人生總有酸甜苦辣，重要的是要學會面對它，接受它，放下它，而不是逃避。哭是沒用的，將來你就會明白了。
那道傷口給了我一個教訓，也給我帶來了啟示，它好了，也看不出來了。可是當現在的我回憶起來還是忘不掉當時的痛，忘不掉父親告誡的話。
跌倒了總是要爬起來的，不是一時的逃避能夠避免的，我們要勇敢面對。
有這么一個故事：母親在教剛會起立的孩子走路，母親先是扶著孩子走，孩子蹣跚步行，到后來，母親放開手，讓孩子自己走。孩子沒有了支撐，走路開始沒有了方向歪歪扭扭，他剛走出一步，就摔跤了。可是他并沒有放棄，而是在他母親鼓勵的眼神下走向了他母親，并給了母親一個擁抱，母親慈祥的笑了。
文中告訴了我傷痛不算什么，只要堅持到底就能打敗一切困難并走向成功。
我們在成長的路上，最不應該避免的兩個字就是——傷痛。我們應該要與故事中的孩子一樣面對傷，接受痛，收拾行裝，重新出發……去迎接成長路上的絆腳石并且去打敗它。
印記作文700字 篇16
歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
你的快樂、幸福是輕快的腳印，你的憂愁、苦痛是凌亂的腳印；你的仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因為有了這樣一個個、一串串、一片片不同的腳印，你的.人生之路才值得細細回味，你的人生之路才能夠永遠銘記。
腳印是一段段歷史——成吉思汗因為征服歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳印；秦始皇因為統一中原、連接長城而留下“華夏第一君”的腳印；唐太宗因為虛心納諫、勤于政務而留下了“貞觀之治”的腳印……
腳印是一個個真理——居里夫人因為獻身科學、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的腳印；牛頓因為“冥思苦想”、敢于想象而留下了“蘋果落地”的腳印；愛迪生因為不畏挫折，不懼失敗而留下了“電燈”的腳印……
腳印是一片片真愛——梁山伯和祝英臺為愛留下“化蝶”的腳印；焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的腳印；羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……
因為有了人生的腳印，我們能體會到前人的偉大和今人的奮發；因為有了人生的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來；因為有了人生的腳印，我們能聯想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對于我們來說，成長之路上也布滿了腳印。我們不求每一個腳印寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔于每一個腳印；我們不求每一個腳印留下的都是幸福與微笑，但求無愧于每一個腳印；我們不求每一個腳印記下的都是美好和痛快，但求無憾于每一個腳印……
感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只要細心觀察就會發現。而這快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身后，永遠伴隨我們成長！
印記作文700字 篇17
腦海中有些印記亮起了光芒……
“轟，轟，轟”隨著車子的發動，我們出發，研學的旅程開始了。看著校門外，人山人海，家長們臉上帶著笑容，眼里埋下思念。
當我們走進古鎮，一場“戰斗”已經悄然而至，我們團結一致，互相加油，一起動腦。找到了那四面八方的錦囊，通過這一點點拼接起來的線索，我們確定了目標。但目標的位置我們并不知道，在一陣商量下，我們決定分頭行動！終于找到了目的地，開始完成我們“最后的戰斗”。在導師的引導下我們最終完成了自己的任務，并得到了任務的獎勵。
研學活動，印記深深，我們這次任務，讓我懂得了團結的重要。
“動，動，恰，恰”隨著一聲歌響，整個體育館突然熱鬧了起來！同學們也開始了他們的表演，一個舞姿，一個旋律，搭配起來是如此的美妙，一個又一個動作的連接是那么的.流暢！隨著一曲停，同學們跳動的舞姿也停下來了……整個體育館響起了轟鳴般的掌聲，隨著一個又一個才藝的表演，氣氛到達了高潮！
一聲又一聲旋律突然在耳邊炸響，如同千軍萬馬一般，像我們沖過來！我們的目光被吸引過去！臺上一位同學，一身嘻哈風格的打扮，表演這街舞，一個又一個舞姿呼呼作響，一個又一個舞姿十分灑脫，一個又一個舞姿十分流暢。旋律漸漸變快，我們的心跳越來越快，舞姿越來越快！突然之間的旋律停止，與剛剛飛快的旋律產生鮮明的對比！同學們愣住了，似乎還在剛剛的意境當中或許正在疑惑，為何會突然停止。一秒，兩秒，第一聲掌聲的出現，把同學們拉了出來，同學們的歡呼聲，一聲接過一聲。
研學活動，印記深深，才藝展示讓我感受到青春的美好，要做一個豪邁的中學生。
經歷是最好的學習方式，研學是最美的相遇。這次研學活動，在腦海中深深鐫刻，印記深深。
印記作文700字 篇18
現在，我的媽媽總是說我太文靜了。可她不記得了嗎，我在小時候也是很調皮的。不過自從那次，我的調皮讓我的腿上多了一道長長的印記后，我就再也不敢調皮了。
那次，我正上二年級，學校組織了春游活動。我可不會放過這個玩耍的好機會，才剛開始午餐時間，我就“呼朋喚友”起來。“喂！待會兒玩不玩游戲？”“嗯……OK”不到半個小時，一群好友就圍在了我的身旁，眾星拱月似的。
正當我們在討論玩什么游戲的'時候，只見一個高年級的學生“嗖！”的從旁邊過道的波浪形裝飾物上跑了過去，令我們所有人都驚嘆不已。要知道，這個波浪裝飾物看起來就像無數個“M”拼在一起，平穩走過都很難，更別說跑了。
“要不，玩這個？”突然有一個人說道，大家都不約而同點了點頭。“那么，誰先來？”此話一從我的嘴里蹦出，所有人就陷入了一片寂靜，隨后，他們都不約而同地看向了我——召集他們過來的人。“我去！你們別看我啊！”
雖然極不情愿，但我還是被虛榮心驅使說出了這句話，這不就是跑兩步的問題嗎？我在心里安慰自己，身體也放松了許多。調整了一會兒，我開始跑了起來。開始的幾個波浪，我都有驚無險地跑了過去，可到最后幾個時，我明顯有點體力不支了。突然，我的腳一軟，身子騰空了起來，然后又“叭！”的一聲跪在了地上。最悲慘的是，我正好跪到了波浪的尖端，雖沒有流很多血，但也留下了一道不小的口子，痛得我齜牙咧嘴的，更引來了同伴們的大呼小叫“周金愷受傷了！”“周金愷受傷了！”弄得我好不尷尬！
寫到這，我不禁看了看膝蓋上的疤痕，想道：這應該就是調皮給我留下的印記吧。可調皮的印記，你何時才會從我身上離開呢？不過，就算身上的疤痕離開了，心里的疤痕也不會消失吧，畢竟，現在的我只要一看到鋒利，尖銳的東西，都會忍不住“退避三舍”。
可它確實讓我變得不調皮了，難道不是嗎？
印記作文700字 篇19
大概是一個月前的星期六，天色已接近黃昏，我趕著急從家出去買東西。殘留的余暉掛在天邊，我忍不住抬頭望了兩眼。忽然發現在我的西北方向，有一股黑煙從我看不見的地方向四周蔓延，那么刺眼，有一瞬間我甚至以為它是烏云。它到底是從哪傳來的？除了我沒有人注意到嗎？怎么可能！于是我懷著“”為大氣保護、為人們健康”的念頭去探個究竟。
我騎著我的自行車，沿著馬路行駛。一路上人來人往，可我發現他們好像都是在專心致志地做自己的`事，幾乎沒人抬頭張望，除了，我？
我帶著疑惑和不解走下去。直到到了一個紅綠燈處，我順勢停了下來。這時離我家大概有四百米遠，我凝視著頭上的“黑煙”，它已經比在我家樓下看到的體積大得多，幾乎占據了三分之一的天空。可謂之“震撼”！忽然我聽到身后一個老大爺和另一個老大爺說：“誒，聽說有地方著火了，咱們可得去看看！”唔，這時我才明白，原來如此！我心里又由本來的憤怒和困惑轉為了恐懼和擔憂，我看著這濃濃的黑煙，就能想象到火勢的嚴重，祈禱著沒有人受傷。綠燈一亮，我就跟著那兩個老大爺繼續向那個我們看不見摸不著的源頭駛去。大概再走了一百多米遠，發現單憑我一己之力是不可能跟到的了，而且它占據我上空的位置越來越大，給人的壓抑感也越來越重，最最關鍵的是我沒有戴口罩，不安全，我只好往回走。
回去的路上，我還在不停的回頭看，因為我心里的那份擔心還沒有放下，我思索著火災發生的起因和后果，實在想不明白，這到底是著了多大的火，才會搞得漫天都是灰蒙蒙的，使得天空又因此多了一片印記，一片被污濁的印記。它像一片墨漬污染著藏藍色的純潔的天空，也污染著我們所呼吸的空氣。
第二天我從弟弟口中得知，是在距離我們幾公里外的地方，有一個化工廠著火了。爺爺說他在五十里地外都看到了，真是不可思議！
希望這次悲劇的發生，不只是給天空留下難以抹去的印記，同時也能給我們的心留下深深的印記，讓我們更加珍惜身邊的一切。
印記作文700字 篇20
人過留名，萬物皆如是。
小學六年級，我自認為還能做個躲在花叢中玩耍的孩子。春天，綠油油的草地上開遍了花，像是碩大地毯上的點綴，又如夜空中密密的繁星。綠色，同彩色交織著；活潑，熱鬧。可墻邊卻偏偏豎著一根死寂的月季，細小的莖上布滿皺紋，仿佛春天不會光顧它一般。
我不喜歡它，不喜歡百花爭艷、風中舞蹈時，它卻笨重地傻站著，更不喜歡它用利劍似的刺擋我玩耍的路。
轉眼進入初中，整個人仿佛一下子褪去青澀，變得成熟起來。那天經過曾經嬉戲的墻角，無意間的一瞥，地上一片枯黃，只剩下一兩點綠色。正當準備離開時，卻驚喜地發現，墻角竟然爬出一片綠意。那曾經爬滿裂痕的月季，竟長探出幾片嫩芽，褪去了往日的死寂，真令人感到不可思議。之后的每一天，我都會向著墻角望去，它正以驚人的速度成長著。
那嫩綠變得如翡翠一般，葉片長出了一個個小嘴，就像一對對鋸子。愈來愈多的葉子從莖中探出了腦袋，好奇地看著這個世界。不知多少個日夜交替，多少次被陽光沐浴，多少次被甘露滋潤。終于有一天，我看到有一個癟癟的花苞像害羞的少女一般，藏在了綠色的.帷幕之間，透過那萼片，我仿佛已經看到了綻放的花，聞到了清淡的香……
那年的雨很頻繁，像是暗示了我會考砸一般。厚重的烏云籠罩著大地，豆大的雨點打在臉上，狂風像野獸般嘶吼著。我緊握著傘在風雨中寸步難行。雨越來越大了，回家的路似乎也越來越曲折。來到家門口，我卻在狂風暴雨中止住了腳步，我沒有回家，水珠不斷從我臉上滑落。突然，我嗅到一陣清香，我順著地上吹散的野花望向墻角。那株月季上，正開著碩大的花，白里透紅，粉中帶白的花瓣正在風雨中努力地張著。就像一位娉婷的女孩立在枝頭跳著舞……雨似乎不那么大了，我笑著走進了家中。從它身上，我明白了那句“哪里有陰影，哪里就有光”的真正道理。
墻角的那株月季，就是成長的印記。既是它的，也是我的。
印記作文700字 篇21
在生活中，我們身邊的每個東西對我們來說都有它存在的意義，這些東西無論是一個玩具、一件衣服或是一個傷疤，都映襯著我們的成長，是生命的印記。
還記得小學畢業后的那個暑假，雖是沒有作業，但卻一點也不快活，總害怕自己適應不了初中的生活。作為家里的長子、長孫，我就要踏出家門，過半獨立的生活了，長輩們也都為我捏了一把汗，家族的興盛就掌握在我的手里了。那天中午，奶奶拿著一個用包袱包著的神秘的東西走到我身旁。我心想：“終于是該把這傳家寶傳給我了吧？這里面是一百根金條還是幾棟大別墅的房產證呢？”“這是我和你爺爺結婚時我親手繡的枕頭套，一直沒舍得用，就送給你在學校里用吧。”奶奶語重心長地說。“枕著它就當在家里了。”這個枕頭套也許市面價值也就十來塊，可是在我看來卻是無價的，雖然它沒有金條那么沉重，也沒有房產證那么正式，但它代表著一個奶奶對和她做了十多年伴的孫子的思念的寄托。這對枕套是愛的.印記，是爺爺奶奶對我作為長子長孫希望的印記。
在得知我在收拾東西后，父親也來湊熱鬧了，“出門在外，沒有鐘表也沒有手機，那怎么看時間啊？沒有時間觀念可不行。”父親親自給我挑選了一塊手表并且告誡我，“出門在外上學，要珍惜時間，規劃好做每件事的時間，這是最起碼的。”這塊表我一直戴在手上，它時常提醒我來學校的初心和要珍惜時間，秒針每走一下就有一秒再也回不去了。這塊表也是愛的印記，是父親鼓勵我走向新生活追逐夢想的印記。
在掛帥出征的前一晚，母親準時地坐在我的旁邊，像教小孩寫字一樣不厭其煩地叮嚀我：“在學校要好好學習，照顧好自己，和同學友好相處……”這些話雖然聽母親說過很多遍了，但每次聽到都很感動。母親的這些叮嚀也是愛的印記，它告誡我如何去做好自己。
人生中你所積累的印記會在天空中連成北斗星，指引你前行的路。
印記作文700字 篇22
時間過去，留下時光的印記。
——題記
“光陰似箭，日月如梭”時間無聲無息地從我身邊經過，不曾停留。許許多多的事情就像珍珠一樣，留在我的心里。
小的時候，我是一個長不大孩子，每天都只知道玩耍。可能是因為我在鄉村生活，爺爺奶奶對我管的少，所以我很自由。在這里有一片田野，春天時這里是碧綠的；秋天時這里是金黃的。有時，我會來到這片田野里，感受大自然的味道。這里沒有吵鬧，沒有爭斗，只有平靜，只有淳樸。有時，我也很渴望像哥哥姐姐一樣可以讀書，有知識，所以我會偷偷跑到初中看著他們讀書。可是老師講的，我一點都不明白，就像是聽天書一樣。那時，我在想：以后我要是聽不懂怎么辦？一個個問題出現在我的腦海里。每次來到這里，我都要呆得還久——在操場里玩耍或靜靜地坐在樹下，一直呆到傍晚才回家。每次都讓奶奶擔心——她那瘦小的身軀一直站在路口，可看到我之后，卻回去了，邊走邊罵我——怎么那么晚才回家……
上小學時，我也不再如此貪玩，和伙伴一起學習。有時，我們回到田野里，再次感受大自然，田野里又充滿了歡笑聲。在我心里，田野是我的家，我的樂園——在這里，我笑過，哭過，鬧過，玩過……可我要離開它了，來到這大城市里，我想：我會回來的。初來這里，我很開心——畢竟沒有見過如此高的`樓房，沒有見過如此這多車輛。隨著時間的流逝，慢慢的我也長大了，有自己的夢想，有自己的想法。每天我的在想：有同學真好，學習真好。
現在的我，已經是一名初二的學生了。有時，學習的壓力讓我受不了，再也沒有以前天真的想法了。時間真的過得挺快的，小學時盼望著初中，可到了初中，我又盼望高中，我好像盡快結束掉這些課程。每天都會幻想著未來。
時間就像是梭子在人群中穿梭，一天一下子就過完了。回望過去，許多的事情就像音符一樣，印在心中的譜子上，留下的只是回憶了。每天都在感慨，時間已經過去，留下的只是時光的印記。
印記作文700字 篇23
麗渾渾噩噩的的過了兩年初中時光，轉眼就初三了，麗以為她初中就一直這樣度過了，然后命運再次站在了麗的這邊，不知道是什么原因，學校開始分班，麗被分到了新的班級。
麗突然覺得和小學一樣，在五年級的時候被分到別的班級，從此變成了學霸。麗覺得這次自己也會有改變，麗期待著老師的`到來。新的老師是男老師，并不帥，但總歸是新的老師，對麗是一個新的開始。
老師把麗排在了第三排，麗很不滿，之前都是第一排，分明是偏袒本班學生和他認識的學生，第一排和第二排坐滿了他認識的人，麗嘟起嘴巴，頭扭向窗外，表示著自己的不滿。
麗的同桌是一個極其好動的男生，后桌也是壞學生，老師，你這是把我當壞學生啊，麗心里想著，她想媽媽了。 老師在講臺說著什么，麗根本心不在焉，前桌回過頭對麗說:"你看看桌里有沒有..." 麗就低頭找紙團，找了半天，"沒有"麗對前桌說。前桌反復問"你在看看，沒有嗎" 麗確定沒有紙團。 這時麗同桌的手突然伸到麗的書桌里，拿出了一把雨傘，遞給了前桌。前桌說:"謝謝啊" 麗一下子傻了，原來她不是找紙團是傘啊，當時自己很生氣，根本沒聽清她說什么。麗本想解釋，但想想剛才同桌和前桌的眼神，麗覺得沒必要解釋了，解釋反而更說不清。
當天晚上寢室也換了，麗搬著自己的行李，來到寢室，寢室里沒有原來的同學，都是新同學，麗看了一下，只有上鋪，麗"同學，這有人嗎" 吃著零食的下鋪，抬頭看了一眼麗"沒有" 麗將行李扔到床上，開始整理床鋪。
室友在熱鬧的聊天，麗一聲不響的鋪著被，覺得眼淚馬上就要流出來了。
印記作文700字 篇24
許多地方美麗的風景，讓人看了可以心曠神怡、神清氣爽，而心中的風景卻像一個烙印，深深地印在心里，使你久久無法忘懷。我心中就有這樣一道亮麗的風景，使我無法忘懷。
我從小在鄉村長大，因為鄉村的教育很落后，所以鄉村的教學與城市的教學是有天壤之別的。爸媽想讓我能在一個好的環境里讀書，就把我送到了海口。剛來海口，我覺得海口好美，這里的一切事物都讓我贊為觀止。可是這里的教學實在是太嚴格，每天都有繁重的`功課，每天都壓得我喘不過氣來。三年級時的期中檢測，我考砸了，那幾天我的頭上似乎都有一朵烏云在跟著我，每天在我頭頂上空下雨，我那幾天的心情很糟糕，無論爸媽怎樣勸我也無濟于事。他們只好又把我送回老家散散心。
在老家，我看到妹妹正在學走路。妹妹見到我便吱呀吱呀地走過來，動作就像剛會走路的企鵝，一搖一擺的，可愛極了。一不小心，她腳下一滑，摔了個跟頭，疼得她哇哇大哭。我剛要上前抱起她，阿姨阻止了我。我用不解的眼神望向阿姨，阿姨說：“孩子，你現在幫助了妹妹，卻不能幫助妹妹一輩子！妹妹的人生道路很長，在她的人生道路上會遇到種種困難，這需要她自己去克服，并不能一昧依賴別人的幫助。如果她連這個困難都克服不了，那她以后還怎么去面對別的困難。”我恍然大悟，便鼓勵妹妹勇敢地自己站起來。妹妹像是聽懂了我的話，就努力站起來試了一遍又一遍。那天，我吃完午飯，就回到了海口。
回來后，我想通了。這一次的失敗不算什么，如果我這一次的坎都過不了，那以后人生道路上的坎還有很多，難道我還要一次次地退縮？不，我要克服困難，成為強者。后來，我通過努力，在期末考試時取得了優異的成績，名列班級前三名。
這段記憶成為我心中最美的風景，它使我學會了勇敢、堅強，學會了遇事要冷靜，大膽向前走！
印記作文700字 篇25
高中在每個人的心中都充滿了青春的氣息，甜甜的，暖暖的或澀澀的，它留給我們的最寶貴的不是那些埋藏的記憶，而是讓我們有勇氣和熱情去面對生活。
當我在高中的時候，每天都會游離于食堂，宿舍，教室，這樣三點一線的生活是一種無聊，還會有各種各樣不會做的試題在不斷的摧殘著我僅有的'腦細胞，而在高二的夏天，我的腦細胞又住進了一個新客人，那天，他在給我們講學習經驗，我被他的認真和專注深深的吸引了，陽光照射進來，好像整個房間只有我和他兩個人，面對這位新客人，我開始有一種激動、害羞、害怕的復雜心情。隨著逐漸對他的了解，我才發現我喜歡上他了，可是，我既不漂亮學習又不好的一個傻烏龜怎么能配上我心中的大神呢。大神，對我而言，就是只可遠觀不可褻玩焉。在那樣無聊的生活中，原來有他也可以這樣的有樂趣，我開始更加拼命學習，用很多的時間跑步，甚至節食。只是想讓我這只烏龜變得更加優秀，自信和漂亮，有機會離他近一點，然而這樣的愿望在高中沒有實現。
如果我是一個橡皮，那么他就是我永遠都擦不掉的鉛筆字。或許，不會再遇見他，又或許在街上擦肩而過，我都記得我曾有那么強烈的喜歡過他，喜歡到可以傷害自己，記得有那么多次在街角望著他一點一點的離我遠去，記得在走廊中，他總低著頭走，記得在聽講時，他一副認真的樣子，也還記得那些超難的數學題，他總會解出來。
我如何以琛不愿將就；我如張愛玲，卑微的開出花來；我如沈從文，喜歡過一個正當最好年齡的人。
早知春夢終成空，莫如當初不相逢。暗戀這件事是世界上最容易保全也最容易毀掉的感情。
劉若英曾有一首歌，請允許我塵埃落定，用沉默埋葬了過去，滿身風雨我止誨上來，才隱居在這沙漠里，該隱瞞的事總清晰，千言萬語只能無待，愛是天時地利的信。
印記作文700字 篇26
青春的記憶里充滿了愛的旋律，我們在得到愛，同時也在失去愛，這種得到與失去的經歷，讓我們發現其實最樸實和真誠的愛就在我們的身邊。
年輕的時候總是向往去陌生的地方，所以選擇離開曾經的朋友、父母、家鄉，一個人到外地求學、工作，去尋找自己的人生。雖然外面的世界很精彩，但是慢慢發現自己疏遠了那曾經熟悉的一切，跟那些老朋友、老同學不再一起經歷著失落的煩惱、分享成功的喜悅。在自己離家的那些日子里，父母親日復一日地為家庭操勞著，他們的皮膚在慢慢地褪去光澤，頭發也不再烏黑光亮了，他們已然從中年人步入到老年人的行列，看著這樣的變化，心里總想為他們做點什么，但結果卻只是無能為力的無奈。家鄉也在經歷著翻天覆地的大變化，曾經只在大城市有的地鐵，在大城市有的新興事物，這幾年在家鄉也可以看到了。所有發生的這一切，都在改變著自己對愛的理解，因為這些自己本該可以感受到的變化卻與自己擦肩而過，那種沒能親身經歷的遺憾，那種被疏遠的陌生感越發放大了自己失去的愛，這也堅定了我要回到家鄉的念頭。
回到家鄉，慶幸的是朋友和父母給了我很多鼓勵與支持，彼此之間不但沒有隔閡，反而多了默契和理解，讓我們更有信心共同去續寫今后的.歲月。回到家鄉，我可以更踏實地暢游到九龍湖去享受養心天堂的寧靜，攀登到招寶山上去感受海天雄鎮的威武，而此時的寧波也正以書藏古今、港通天下的胸懷在大踏步地發展和建設，自己正好趕上了好的機緣，可以成為家鄉發展的建設者和見證者。
人生有時就是一種輪回，幾經輾轉自己依然回歸到原地，但是自己卻找到了愛的真諦，對于愛不再是年少時的一意孤行，而是多了理解和包容，會更懂得平衡，會更懂得珍惜和分享，會把友情、親情、鄉情裝進了心里，讓自己更有信仰，更加堅定。
印記作文700字 篇27
雨，是她不是他，陰柔的雨總是帶給我一種憂傷的心緒，每逢下雨的日子，心中總有一股莫名的愁緒，即便是聽到一個好笑的笑話，只要是雨中所講，總是“呵呵”一笑帶過。
一日老母給我說，說我“五行缺水”，就在我給自己所取的筆名“夏然若”中又加了一個字，改成了“夏水然若”，聽著到有點弱水三千的意思，自從知道自己“五行缺水”后，就感覺和水似乎聯系在了一起，學會游泳，愛喝茶，更是夜半聽雨，雷雨的狂野，那是奔放的北方姑娘，細雨綿綿，那是柔弱的江南女子，或許是兩種截然不同的印記，但卻都代表著世間的情緒，熱烈背后的眼淚，哭泣影中欣喜，愛雨，不論是滾滾雷電還是陰陰絲線。
在雨中，我總能找到屬于自己的一片空間，即便身邊車來車往，人山人海，心中依然有一片潔凈的濕地，雨滴在我心中的這片土地滴落，發出清脆美妙的旋律，雨中的世界，是遠離紅塵的的一方凈土，在這，每個人都可以找到屬于自己內心真正的自己；雨滴中的倒映，折射出最真實的世界，但卻是短暫的，往往在你還未看清楚之時便已悄然落地，濺起幾滴水珠。
有些失意的人往往也會在與中表現出最真實的自己，女子會將雨當做自己的閨蜜，向她吐露自己的秘密，在她身旁默默哭泣；男人會將她當作自己的.紅顏知己，向她展露自己內心最脆弱的一面，流著淚在她的陪伴下沉沉睡去。又或許雨是一個勤勞的賢妻，為你洗凈風塵，洗凈內心的痛苦，有時你不愿意，躲在屋中，塞上耳機，她依然等待，這次不行，就下一次，她不會厭煩，等到你累了，當你急需她的溫柔，她靜靜的來了，不帶一點聲響，用她的芊芊細手撫摸著你，你沉沉睡去，她帶著你的靈魂飛向最潔凈的天堂，當你想感謝她時，她回眸一笑，不帶一點聲響。
雨，那一刻留給我最深處的印記……
印記作文700字 篇28
成長的旅途里充滿著快樂、喜悅、困難與挫折。成長因有了這些體驗，所以才顯得精彩。
人生是一段漫漫長路，我時常回過頭去，望著自己所走過的印記，讓我其樂無窮。
回憶起小時侯，自己整天樂陶陶的，每天在幼兒園里，唱歌跳舞，回到家里就和哥哥們玩游戲，那時，又沒有作業負擔，每一天都那么輕松。
時光流逝飛快，我升上了小學，成為一名小學生，小學的生活是快樂的。我感覺自己讀小學時，每天都好象在玩玩鬧鬧似的。放學后，從來都不是第一時間回家，總是在校園里和同學打排球，玩到媽媽來接我回家。
隨著年歲增大，年級的增高，我逐漸懂事了，我念到四年級的時候，回首了過去的三年，自己心里油然而生一種感覺——碌碌無為，真讓我感覺不是滋味。從那時候，我下了決心，一定要好好學習。要想前進總會有阻攔，就像一艘船在海上航行那樣，小船難以一帆風順，我在這浩瀚無邊的知識海洋里碰到不少困難，我并沒有灰心喪氣，我選擇的是積極面對，因為這樣才能乘風破浪。在知識的'海洋里艱辛努力，固然讓人感到辛苦，但成功后，就會感到無比快樂。小學的生活就像四季，我的小學生活過完了，我在小學中留下了一個美好回憶，畫上一個圓滿的句號。
我帶著自己仿佛星星般多的理想升上了初中，開始我的黃金學習旅途，在校園里，我可以認識許多好朋友，好同學，初中的校園什么都要自己動手做，第一次離開父母、第一次疊被子、第一次洗衣服，第一次拖地，第一次在飯堂吃飯……這些第一次讓我感到無比喜悅。我每天都暢游在知識的海洋里，和書的精靈一起歡歌頌舞。知識每天都像陽光和雨露，給予我這株小苗苗營養，讓我茁壯地成長。
成長的旅程，是色彩繽紛的，它就像一個調色板，可以調出合意的色彩，只要緊握手中的筆，定能描繪出絢麗多彩的人生。
印記作文700字 篇29
歲月的河流緩緩流過，成長的印記深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的印記，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
你的快樂、幸福是輕快的印記，你的憂愁、苦痛是凌亂的印記；你的'仇恨、悲憤是沉重的印記。正是因為有了這樣一個個、一串串、一片片不同的印記，你的人生之路才值得細細回味，你的人生之路才能夠永遠銘記。印記是一段段歷史――成吉思汗因為征服歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的印記；秦始皇因為統一中原、連接長城而留下“華夏第一君”的印記；唐太宗因為虛心納諫、勤于政務而留下了“貞觀之治”的印記……印記是一個個真理――居里夫人因為獻身科學、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的印記；牛頓因為“冥思苦想”、敢于想象而留下了“蘋果落地”的印記；愛迪生因為不畏挫折，不懼失敗而留下了“電燈”的印記……
印記是一片片真愛――梁山伯和祝英臺為愛留下“化蝶”的印記；焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的印記；羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的印記……
因為有了人生的印記，我們能體會到前人的偉大和今人的奮發；因為有了人生的印記，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來；因為有了人生的印記，我們能聯想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對于我們來說，成長之路上也布滿了印記。我們不求每一個印記寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔于每一個印記；我們不求每一個印記留下的都是幸福與微笑，但求無愧于每一個印記；我們不求每一個印記記下的都是美好和痛快，但求無憾于每一個印記……
感謝成長的印記，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只要細心觀察就會發現。而這快樂就像印記一樣永遠跟在我們身后，永遠伴隨我們成長!
印記作文700字 篇30
漫步于金色的沙灘，驀然回首，身后留下的是一串串金色的印記，也是成長中的點點滴滴。——題記
打開記憶的閘門，又回到了那略帶灰色的童年。從小父母關系不合，經常打架。因此我只能在姥姥家悄然成長，在同伴異樣的眼神中，我收起的淚水。學會了堅強。我是姥姥，老姥的心肝寶貝。在學校，我是老師眼中的差學生，，學什么都不會。在同學眼中，我不僅是個壞孩子，而且還像一個沒有父母的孩子！在第一次放學的時候，其它同學的父母都來接自己，唯獨我卻是由年過半百的姥姥，姥爺，來接的。那使我留下了第一次冰涼的淚水。
在小學的最后一次期末考試中，我取得了優異的成績。因此父母的關系也越來越好，經過努力，我終于為自己這只丑小鴨編織出第一縷潔白的羽毛。
夢想在此匯集，時間在初中定格，邁入初中的大門。我和別人站在同一起跑線上。過去的榮譽與恥辱已成為了歷史，雖然我在第一次考試中就落在了其它同學的后面，當時我的心情十分沉重，十分擔心，有種想放棄的感覺。克制自己不要哭，可是最終眼淚不爭氣地流了出來。但是我并沒有灰心，也并沒有放棄自己。而且老師也沒有放棄我。在父母，老師，同學，朋友的諄諄教導之下，我決定要追逐，我要再次奮進，決不能被別人甩掉。為此，我放棄了最愛玩的電腦，放棄了最心愛的籃球，收貨了認真和勤奮，收貨了學習生活中奔跑的幸福。在不斷的努力下，我將要和別人的`差距越來越小。風雨之后，又一縷充滿奮斗的天鵝羽毛插在我的身上，使我羽翼漸豐。
昨天令人懷念，今天應該倍加珍惜，明天需要我們一步一個印記努力爭取，不要總留戀身后的印記，要努力踏出前方的路。我堅信：只要努力奮斗。丑小鴨一定會變成翱翔與空中的白天鵝！
成長的印記漸漸的被暴風雨所泯滅。我漸漸長大了，甩掉了原來的稚氣，獲得了如今的堅強，丟棄了原來的自卑，收獲了現在的努力。從今以后跟隨我身后的會是一串串大而穩重的印記，它會一直陪伴著我成長！
印記作文700字 篇31
“明天是否會想起，昨天你寫的日記……”伴隨老狼這首《同桌的你》，昔日有關同桌的記憶又開始在大腦最深處被喚醒，刻入心田。
那時，我的同桌是個成績斐然的女孩，總能名列前茅。當時，我成績還算優異，常常是“比上不足，比下有余”，所以我隔三差五的和她暗中較勁。當時，我雖然上課“一本正經”，下課“一絲不茍”，但往往因為情性課后只愿花一個小時在學習。而她更夸張，一下課，一放學就徹底地“放飛自我”。哎，可成績一出來，她總能以“微弱”的優勢戰勝我。
要不是那一次，我會一直認為她就是個天才。那一天，我早早的來到了學校。看著萬籟俱寂的校園，心底不由得滋生出一種成就感，我激動地審視著那些似乎還沒睡醒的花草樹木，暗笑：今天我來得真早啊……我踏著驕傲的步伐悠閑自在地來到班級，卻迅速地被眼前的一幕驚呆：一個瘦弱的身影，孤獨地坐在教室的角落，只見她的嘴一張一合，時不時拿起筆圈圈畫畫。翻書聲與風聲、鳥鳴融在了一起，書香與花香、草香彌漫開來。她是我的同桌嗎？我靜靜地站著，沒敢打破這和諧、寂靜的畫卷。我如夢初醒——原來我同桌并不是天才，而是我沒發現她專心致志刻苦學習的過程……頓時，我想起同桌似乎每天都是最早來最晚走，本以為她只是來學校玩耍、湊熱鬧的`，其實都是在默默努力學習啊！原來，世界上是沒有不勞而獲的天才，任何的成功都是建立在努力的基礎上的。這一霎那，我不禁對自身如蜻蜓點水般地學習而感到慚愧。
從那以后，我每次上課愈發地專心致志、聚精會神，聽懂老師所說的每一句話，記清課上所需的每一處筆記。下課還更勤學苦練，發憤圖強，復習上節課所聽的每一個知識點預習下節課可能講的每一個內容，用認真的態度面對作業。不知不覺我的成績也如潮水般往上漲，我竟然……竟然超越了我的同桌……
后來，我轉學了，可同桌那個獨自學習時瘦小身影卻深深地印入我的心里，變成了一塊不可磨滅的印記，依然在跟我較勁，給予我壓力，推使我向前……
“誰看了我給你寫的信，誰把它丟在風里……”雖然我的同桌再也不會是她，但她的努力奮斗已成為我心里一道深深的印記，必然也將隨著這首歌銘刻在我心中，永遠，永遠……
印記作文700字 篇32
海洋與沙灘的交際處，我一步步的沿著海灘線向前走，海浪撲在沙灘上，卻再無法將那枚枚腳印洗刷……
——題記
時光匆匆，十二年便悄悄從我的指縫間溜走。此時的我正站在畢業的岔路回望成長的苦澀和甜蜜。
很小的時候，我認為只要哭親人和老師都會幫我解決困難，因此許多人嘲笑我為“愛哭鬼”。在一次活動中我才明白，有些事必須得自己解決。
大約一年級時，我總是偷拿別人的.東西不還，時間久了，就有人告上門來。“小偷小摸是一種沒有道德的行為，借別人東西不還也是一種不道德的行為，時間久了就沒有人會相信你。”這句話被深深的刻在我腦子里，從此成為一個刻骨銘心的教訓。
四年級時，我們班來了位新班主任—李老師。李老師一來就給我們一個下馬威。期中的某一天，李老師突擊檢查了我們的《英才教程》。愛耍小聰明的我向來是老師檢查的才做，老師不檢查的不做。在那天晚上狂補《英才》時，我突然明白老師開學時寫的那句話“明日復明日，明日何其多。”
幾十課的作業怎么可能一夜間全補完？所以第二天我自然蹲在教室門口，怏怏地補著作業。“耍小聰明可能一時成功，但結果可能死的更慘。”這是我之后對這件事的總結。但當時我并沒有想那么多，除了著急把作業補完外，腦子里就一個念頭：“在哪兒偷懶都行，就是不能在語文和數學上耍小聰明，因為老師太強悍了。”現在想想都覺得好笑。
五年級下學期期末復習時，在媽媽的威逼利誘下我提前認真投入復習。總算皇天不負有心人，考了不錯的成績。我發現原來我努力一下是可以考好的，開始輕飄飄了。我迷上了小說、動漫、百度貼吧，而且一發不可收拾。轉眼六年級的期中考到了，我卻感覺還沒玩夠，滿不在乎的想，哎！考試前一周臨時抱佛腳應該沒問題。結果考砸了，我怏怏的看著別人上臺領試卷，心中流淚。下定決心下學期一定要追上。
十二年，說長不長，說短不短。有些事，有些人，看似平凡又不平凡，為我朦朧的世界增添了一筆濃重的彩色。
回首過去，展望未來。我眺望著遠海，繼續漫步在屬于自己的海灘……
印記作文700字 篇33
日落，一天的結局的開始，之所以這樣形容，只是因為我知道，變幻莫測的還有很多東西，有時候有些結局并不是那么重要。
桂林很少有秋天，秋也很是短暫，直接的很快我就要進入冬季，走進冬季，欣賞這片枯萎與頹敗的往事在回憶里支離破碎，變成了細微的沙礫在時間的縫隙里靜靜流淌，淡淡的就那么遺忘了還有那些結局。
聽過很多莫名其妙的大道理，那些有的沒的和自己領悟進去的悠揚的鋼琴聲里分外刺眼。另心中悸動的只是一個單純得很干凈的念頭。靜靜的想著昨日的印記。
當我用冰冷的手扶著天臺的欄桿，當我用迷蒙的雙眼窺視著遠方，再當我從一片薄霧里蘇醒，時間開始變得很短暫，用盡一生的力氣來思念那些人。
生與死有時候并不見得有那么重要，對我來說重要的還能夠活著。對著夜空，哀怨的述說。
界限是什么？界限就是或生或死或聚或散時我不敢面對而又想拼命去弄清楚的事情。當狂風呼嘯而過，暴雨傾瀉而至，躲在昏暗的窗臺想著那些過去和未來的日子。含羞草日記并沒有結局，盡管我不知道來年春暖花開時我否還能夠坐在旁邊恬靜的繼續。但此刻我心仿佛回到那個離我并不遙遠的日子里。
八月的未央歌里沒有遺憾，九月的金黃里沒有感動，十月的落花里充滿哀傷，十一月的萎黃只剩下憶念，風狠狠的吹過發捎，于是有些事在十二月的北風里蕩漾，有些事已經永遠的逝去，有些也就開始了
都說戀愛會讓一個正常的人變得不正常，于是又開始坐在客廳冰冷的沙發發呆，除了思念變得尤為綿長，生活里仍沒有期許與幻想；還有憂傷一如既往的堆積在心里讓人淪陷在疲憊的黑暗中不可自拔。生活就像是一個無邊無際的.隧道，而我卻躲在角落，歌聲嘹亮。仄長的生命我看不見盡頭。當青春被無情的歲月慢慢吞噬的最后只剩下無奈時，往事早已背負年輪的滄桑。
可我還是活得堅強。生命的意義是什么？不記得多少年前我煩悶的思考著這個問題時，顯得焦慮不安。生命原本是沒有意義的如果說有，就是活著之前好好的走下去。又不記得時間過了多少年，倦縮在那五指沙發旁淡淡的回應自己。
一切都過了那些年里沉淪過的那些悲傷往事，一切都只是個單純而又干凈的念頭，除了身后暗黃的印記…
印記作文700字 篇34
印記承載著一個國家的歷史，一座城市的特色，亦記錄了一個人的成長。
我左臂上有一個印記，與生俱來。說是印記，其實就是胎記。灰色，像是被哪個頑皮的孩子在左臂上潑了一小瓶墨水，風干了之后便永遠留在了上面。
小時候，我常關注它，覺得它讓我獨一無二，與眾不同，心里總會生出一種莫名的喜悅;小學四年級以后，我也時常關注它，卻不再以它為榮，反而想盡一切辦法要遮住它。無論夏日的陽光有多灼人，我都堅持穿著長袖襯衫，并任由它帶來的自卑感在心底潛滋暗長。
但那個暑假里，外祖父讓我對這個印記產生了新的認識。
那一年的高溫前所未有，我和母親就轉而去較為涼爽的農村，在外祖父家避暑，順便小住幾日。臨行前，母親曾建議我換上短袖襯衫，但穿著長袖襯衫熬過了許多個夏天的我早已習慣，也不想露出那個丑陋的印記，即便是至親也不愿如此。再三勸說無用，母親只好依了我。
到外祖父家時已是正午。烈日當頭，燥熱無邊，空氣中彌漫著細小的火花，仿佛要萬物偃旗息鼓、閉門不出。外祖父正在離家不遠的農田里勞動，正巧與我們同路回家。頂著烈日工作已使他大汗淋漓。他端來一盆清水，準備洗臉洗胳膊，先給自己降降溫再吃午飯。他脫了上身的背心，拿一條濕水的白毛巾擦著上身，他背對著我，但僅僅是后背已足以令我震驚。
他既已經脫了背心，為何我感覺他身上仍然穿著一件?我心中訝異，仔細一看，方才明白:暴露在烈日下的部分已被曬得黝黑，而衣物覆蓋著的部分白皙如昔。兩相對比，尤為醒目，所以遠看便是如此了。
午飯時，我向外祖父傾訴心中的煩惱，說身上有兩個顏色很不好看，有些不太協調。外祖父聽了這話，笑著說他不這么認為。他反而覺得這是太陽在他身上作畫，是太陽賜給他的一幅巧妙絕倫的畫，這幅畫只賜給熱愛勞動的人。我受了外祖父的啟發，也展示出自己左臂上獨一無二的.灰色印記，外祖父看罷，說胎記是生命的標志，是創造生命時的一種特殊印記，或許是怕遺失了這么重要、珍貴的寶物。說罷，外祖父笑了，我也隨之開懷。
從那之后，長袖不再是我的標志，短袖襯衫下的灰色印記在陽光下異常耀眼。
每一個印記都獨一無二，都是生命中開的絢爛的花，蘊含著每一縷花香。
印記作文700字 篇35
小時候的我，特別喜歡幻想，晚上靠在窗邊數星星、看月亮，對世界之外的宇宙充滿了幻想，心里總想到月亮上看看。懂事之后的我，還是喜歡幻想，但幻想的是自己的未來。可是，幻想只是幻想，我還未找到自己真正的夢想，更不曾愿意為之努力，也不曾在我人生的道路上留下什么印記。
直到一張照片，給我留下了深刻的印記
這是一張女孩的照片，她翩翩起舞、身輕如燕，裙角隨著她的舞姿綻放，柔軟的身軀在燈光的.照射下，好似白天鵝般優雅端莊。自信的笑容，在舞臺上散發著魅力，這一幕深深打動了我，使我有了想要成為舞蹈家的夢想。
基本功，是我第一個目標，而努力是我唯一能做的事情，因為這是不能投機取巧的。忍著疼痛，我咬牙堅持練習自己的柔韌度。因為照片中的女孩是美的，我也要像她一樣美麗。壓腿的時候舞蹈老師用力地壓著我的腿，一股酸痛感一涌而上，那感覺，像是撕扯般，酥酥麻麻遍布全身。老師越往下壓，抽筋般的感受就越加明顯。漸漸地，我的腿開始控制不住地顫抖，我強忍著，在心里一遍一遍告訴自己：跳舞的女孩也是這樣一步一步走過來的，我一定不能放棄！這時候，雙腿像是失去了知覺，那撕扯般的疼痛漸漸像云霧似的消散了。老師松了手，大腿面對這突如其來的松弛一時無法適應，酸脹感沖擊著我的神經。我呲牙咧嘴地把腿并攏，揉了揉大腿，還是有一種麻木的感覺纏繞在身，我一把抹去額上的汗珠。雖然只有短短的一分鐘，但對我來說意義非凡，因為這一分鐘讓我離夢想更進了一步。
不知不覺艱苦的訓練已經七年了，我也去參加了各種比賽，獲得了應有的獎項。但最大的收獲是，這七年來的堅持、刻苦，與登上舞臺的自信和榮譽，也讓我加深了對舞蹈的熱愛。這讓我知道了在實現夢想的道路上，總要面對各種困難，克服它、挑戰它。夢想的道路是崎嶇的，未來是光明的，我們要腳踏實地，仰望星空，從點點滴滴做起。在艱苦的訓練中流下的汗水，在我夢想的道路上留下了印記。
一張照片，喚起了我的夢想，我同樣也以一張照片在我的世界留下寶貴印記。
印記作文700字 篇36
青春到底是什么呢？是留在眼眸里那一抹淡淡的憂愁嗎？還是歲月中殘留的那一點點醉人的溫柔？
每每想到青春，都仿佛被電流輕輕擊中一般，從頭到腳為之一顫，那曾經讓我感動的瞬間，又跳躍了出來，雖然極度短暫，雖然極度模糊，但還是漸漸地浮出水面。
青春，我想每一個人都有，但是壞孩子的青春才是最讓人動容的吧，而我的青春，仿佛一張純潔的白紙，好似一輛緩慢的小車，永遠在父母與老師安排好的軌跡上行駛，從來不愿意偏離一點點航線，老老實實地度過了本該屬于我自己的華美時光。
記得我曾經很鄙視那些壞孩子，感覺他們腦袋里是不是進水了，所以才敢這么肆無忌憚地揮霍著短暫的青春，但是如今想想，卻異常的羨慕，好像他們吃了我不曾吃過的禁果，而我卻從未曾觸摸過，甚至連聞都沒聞到過。
如今的自己，深深地覺得等這個字，是世界上最為可怕的字眼，好多東西都因為等待而匆匆錯過了，曾經我們等著考上大學這一個終極目標，付出了太多慘痛的代價，我的青春也一點點地葬送在考上大學這一條摸不著方向的路途中，當時的我，到底怎么了，本該叛逆的階段，為何甘愿做一個提線木偶，甘愿忍受被別人擺布，那樣的自己，確實太沒個性了。
如今想想，如果還能再回到高中一次，我一定要逃課幾次、晚自習偷偷地看會課外書、上課時做一個不錯的'美夢、勇敢地給喜歡的人寫一封并不長的信、大膽地交一次白卷等等，我想這樣的青春，或許才值得回味，這樣不完美的青春才更加真實。
就讓別人家的孩子見鬼去吧，如今想想，何必要去攀比呢？何必要把每一個人都踩在腳下，那樣多累多傻啊，其實隨著年紀的增長，才漸漸明白，人與人是那么不同，你不可能處處都領先，你總有你擅長的與不擅長的，人與人也并沒有可比性，畢竟路是自己的，人生也是自己的，只有找到自己最適合的，才能過好今生今世。
如果我某一天，有了自己的孩子，我一定要告訴他，成績并不是人生的全部，人生還有親情、愛情、友情、鮮花、美食、美景、好書、挑戰等等，這些美好的東西，才是我們最應該去追求的，人生沒有如果，更沒有等待，唯有跟著心走的時光，才最為美麗。
印記作文700字 篇37
有些印跡，是眼淚凝結的琥珀，需鑲嵌在心上。
——題記
我要在這一張空白的紙上，留下一些印跡。
這些印跡不會像酒，香醇難忘，不會像音樂，有優美的旋律，它甚至有一點淡淡的憂傷，淡淡的痛，因為這些印跡是屬于成長的。
也許是我們還小，不諳世事，所以仍然固執的相信這世界是美好的。我們可以用簡單的頭腦，單純的思想去考慮事情。十幾年來從未遇到真正的困難，未受過傷害，但相信我，那其實只是你親愛的父母，敬愛的老師苦心為你建起了一座華麗的城堡——有人叫它象牙塔。在那個城堡里，天朗氣清，微風習習，陽光明媚。在那個城堡里。允許童話的存在，允許通宵達旦的歡樂，允許你天馬行空的想象，甚至允許單純和幼稚的存在……直到有一天，他們要將自己苦心建起的'城堡一點一點拆掉。那是一個過程，對你，對他們都是一個蝴蝶破蛹一樣會痛的過程。
那個過程是從什么時候開始的？從你喜歡綿綿的春雨，從你開始憂傷陰霾的天空，從你和一些你最愛的人無奈分離開始，從你關注新聞看見另一個不和平的世界并為之觸動開始……但這只是一個開始，是你在城堡里瞥見的城外景物，然后老師會讓你知道就業的壓力，殘酷的競爭，父母需要告訴你賺錢的辛苦與人心的險惡，而的是你需要將自己心中的單純和幼稚上鎖，這就像蝴蝶破繭是折斷骨骼，是一種痛苦但是必須的殘酷。當你站在城堡的廢墟前，另一個世界將呈現在你的眼前，競爭、虛偽、人心、房奴、車奴、地震、火災、瘟疫、車禍、戰爭、饑餓、死亡……墨色的天空下，你最先看見的是現實的殘酷，你必須接受并且生活其中。
在這個過程中，你會痛、會哭、會流淚，成長中的孩子最本能的選擇，是把自己封閉起來，以為自己什么都不聽，什么都不看就可以不用接受現實，那樣我們便和鴕鳥無異了。把自己封閉，這種選擇誠然可以減輕自己的痛苦，可是被你封閉在外的父母呢？他們的擔心、痛苦、害怕和無助呢？而你又會心安理得嗎？這時候孩子和父母的關系稍微處理不慎，就會產生隔閡，然后加劇或僵化，再然后代溝便成了馬里亞納海溝。
我想，成長是我們每個人都繞不過的一片深海。幾米陽光透過窗子，射在紙上和著眼淚，讓紙上的印跡變得模糊又清晰。
印記作文700字 篇38
在成長的過程中，我悲嘆，因為以前幼稚的我浪費了太多的時間與精力；我慶幸，慶幸每一次遇到挫折并把它戰勝之后，我又成熟幾分。驀然回首，是幾行深深淺淺歪歪扭扭的印記……
記得那一年，我九歲，我當時感覺騎車是件很有趣的事，因為看到大街上來來往往騎車的人們那份悠然那份自在，使得我很想跟他們一樣，所以向媽媽提出我要學騎車。
沒想到，可怕的事情發生了，我的手剛一扶車把，腳一剛離開地面，一種恐懼感在我心頭油然而生，盡管媽媽在后面一直對我說“別害怕放心騎車我會保證你的安全”但是，我內心那種恐懼感還是占了上峰，嚇得我不敢騎車，在嘗試了媽媽的細心教導，還有沖我發火等各種方法后，我還是戰勝不了，戰勝不了那車，戰勝不了我自己。最后，這次騎車以失敗告終。
過了一兩個月，我總結了前面騎車失敗的原因和這一兩月的辛苦練習，我好像漸漸地摸索了一些經驗。
這天，我在樓下伴著孩子們的歡聲笑語練習著，媽媽則在汽車里看著我練，這兩個月可把媽媽氣壞了，因為我那笨腦子，笨手笨腳。我覺得以前那方法不太起什么作用，整天逼著我苦練，倒不如自己練的好。漸漸地，腳可以離開地十秒鐘了，二十秒鐘了，二十五秒……可就在我欣喜若狂，準備再一次離地的時候，手中的車把忽然不聽使喚的晃了一下，我便從“賽道”撞上了旁邊的臺階。車倒了，人也倒了，手臂便被玫瑰花刺兒扎到了，我起來后看了看自己狼藉的衣服，推著車，哭著跑回了地下室。在跑的時候，耳邊很清晰地聽到了那些死小孩的嘲笑“哈哈，她這么大了還不會騎車，簡直就像一個手腳不利索的老太婆，哈哈哈哈！”媽媽生氣地把他們轟走了，回到家后，我早已成了一個淚人。媽媽溫柔的對我說了一些鼓勵的.話，給了我信心。
眼看暑假就要結束了，對于一個秋葉泛黃，秋高氣爽的季節，我充滿了期待。我成功了，我成功的學會了騎車，我戰勝了自己，贏得了最后的勝利！
人生之行悠遠，人生之路漫漫。回首人生路上，每一個不會磨滅的深深印記都記錄著你的風風雨雨，每一個不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶，每一個不可抹去的腳步都鐫錄著你的種種情感……
印記作文700字 篇39
美是什么？
美可以是某處旅游勝地；可以是一只自由自在的動物；可以是一個人光榮的事跡；可以是一曲動聽的歌曲……
那么，有些人可能會說：“美太難找了，像千年一回似的。”
今年的《開學第一課》就是叫我們如何去發現、捕捉那些身邊最細微的美。
有一種美叫自然，它就是從“神九”、“天宮”中劉洋、景海鵬看到的日月星辰；它也是蛟龍號在7500米深處潛水員們看到的海藻珊瑚、奇蝦怪魚；它也是姚明在非洲草原上看到的犀牛、角馬、獅子等野生動物。但是，這種美雖然很常見，但是就像姚明所說的：“這些美正在因為人類而漸漸消亡。”這讓我想起了電視上曾播放過的一個關于白鰭豚的紀錄片，在一些不法分子的捕殺以及城市排出的廢水中，它們在長江中永遠的滅絕了；而現在，因為環境污染，與白鰭豚同一保護等級的江豚也難得一見，這難道不是我們在破壞這種美嗎？
有一種美是我們創造出來的，在倫敦奧運中，中國的游泳健將們摘金奪銀，為祖國贏得了極高的榮譽，有人說，他們創造出來的美是最美的，不過，有一種人創造出來的美，是大大勝于那些金牌的。你想想，沒有那些工程師的精心設計，沒有那些工人們的`日夜兼程，怎會有“倫敦碗、鳥巢、水立方”？沒有一座美麗的場館，就是運動員再美，主辦國家何來顏面去見奧委會呢？所以那些微不足道的人創造出的美，是不可衡量的。
如果你在高速公路上開車，身后有二十幾名乘客，忽然一片剎車殘片以200千米的時速打中，你會怎樣？你還能握住方向盤并停穩車子嗎？恐怕很難，但是，“最美司機”在這千鈞一發的時刻中堅持了下來，用他一人的生命換來了二十幾名乘客的安全，所以，才有了在給吳斌送行時，整個杭州城都沉寂在一片感動與悲痛中。這是堅持的美，也是動人的美。
和諧也是一種美，奧運會中，中國團體體操隊為什么能取勝，這絕不是陳一冰一人的力量，是五個人不拋棄、不放棄、團結力量的象征，這是一種和諧的美，就好比湖南張家界的山“不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應，而是千峰萬仞連綿不絕的美。”如果這樣的美一旦融入國際的話，世界將不會有戰爭。
自然之美，動物之美，平凡之美，美就在你我身邊。
印記作文700字 篇40
我總是在心里問著自己，我究竟屬不屬于那條靜默在城西的老西街？
這，不是沒有原因的。
三歲時，我便從那條古老的街巷搬離，來到這座城市的一角。滿眼車如流水馬如龍，隔著玻璃窗看到的只是有氣無力地閃爍著的霓虹，人們匆匆忙忙胡亂往嘴里塞幾塊面包后，又開始埋頭苦干，甚至徹夜未眠，一切似乎都和模糊而隱約的記憶截然不同。
那條鋪滿青石板的老街，那斑斑駁駁的石墻，那低矮簡陋的土黃色的小屋，還有那在小巷中悠閑地牽著小黃狗踱步的人兒，似乎像駛離站點的列車一般，離我愈來愈遙遠。心中的問題總想執著地一遍一遍地尋問，卻隨著時光的消逝越來越沒有勇氣，那條與老街相連的線，仿佛也隨時間地消逝一點一點地被磨斷。偶爾在電視上看到那條老街的身影，只能自嘲地和自己說：“好像沒有在那兒住過一樣。”——因為那陳舊的光影看起來是如此生疏。
直到有一天，父親提出要帶我回去走走。
去么？怕自己久久問不出口的問題得不到滿意的回答，可不輕，就連這唯一能得到答案的機會也逃走了。我沉寂了一會兒，點頭算是默許。
一下車，一股熟悉而溫暖的'味道便直撲到我懷里，那是小花小草的清香裹挾著老街小吃的濃郁的氣息。遙遠的記憶仿佛一下子化成一湍急流，直沖到心底，竟激得我有些喘不過氣來。
一切好像都回來了，街上仍是鋪著歪歪扭扭的青磚，街邊的小土房還是那樣小巧可愛，一只黃狗在街邊的花叢前嗅一嗅，又邁著緩慢的步子走遠。人們掇了條凳子坐在小店們前，對一碗熱騰騰的面線糊吹著氣，吃飽后不忙不慌地擦凈嘴角，不緊不慢地踩著咣當咣當的自行車開始新的一天。不遠處海關大樓的鐘聲悠遠而清亮的回蕩著，像是在替這風情萬種的老街向我回答：“這兒；永遠是你的家。”
火車駛離了站點，終有一點又要緩緩進站。當我又站在整齊劃一的水泥板上，心中的答案卻愈發堅定：心不移，身在何處又何妨？
即使我不再提起那個問題，老街也總用她不改的容顏溫柔地回答，始終給懷舊的我以濃濃的慰籍。
印記作文700字 篇41
秋，是一個容易被人們忽略的季節，它常被分放入夏天的結束和冬天的開始，但如果你留心生活，就會發現角落中到處都有秋的足跡。
——題記
秋末時節，深秋的輝煌早已過去。街上冷風吹著幾片黃葉，賣糖葫蘆的小販出現在街頭或校門口，商場里貨架上掛著一件件冬裝——這個世界好像已經做好了迎接冬天的準備，而幾周之前，還是一片燦爛。
深秋，是個詩意的存在。
校園里靠墻根種的那一排銀杏樹，葉子在一夜之間嘩得全掉了下來，操場周圍一片金黃。體育課上，同學們繞著操場跑步，金黃的葉子也被少年們的熱情感染了，一陣輕風拂過，它們如離弦之箭般沖出起點。每片葉子都是一個個體，遠看就像一場競爭激烈的微型“馬拉松”。葉子沿著跑道，試圖趕超少年們的步伐。看著翻涌的“葉浪”，同學們開玩笑說：“你看，那樹葉子比咱們跑得還快呢！”校園外也是如此，大大小小的落葉鋪滿了校門口的小路，樹葉間偶爾還夾雜著幾個金黃的銀杏果；撿起一片落葉，夾在書里，記錄開學后經過的第一個季節帶來的美好。這是大自然給予秋日的美麗的饋贈。
姥姥家院子里的小菜園，種下的許多蔬菜也都到了該收獲的時候。走進園子摘菜，是從小在城市長大的孩子體驗不到的快樂。黃瓜、辣椒、小白菜、茄子……還有種在角落里的一株株小小的香菜；只在超市貨架上見過的蔬菜，就在這方小院里訴說著它們的生機。“要是園子夠寬敞，就不用經常去超市買菜了！”姥姥說著，臉上蕩漾著笑容，那是收獲的喜悅。辛勤勞動收獲的果實，吃著心里會橫生出別樣的滋味。秋收春種，秋天用她的氣息，催熟了植物的果實，讓耕耘得到應有的.回報。這是大自然給秋日物質的饋贈。
轉眼，校園的樹上沒有了金黃的葉子，只剩下光禿禿的樹干，凜冽的寒風掃過，樹枝子被凍得顫了幾顫；菜園子里的果實也被摘光了，葉子在風中東倒西歪。世界進入了貯藏精力的時節，等待隆冬過去，春天播下希望，人們又像往年一樣，盼著美麗與收獲到來的季節。下一個秋天，也在人們的翹首期盼中悄然而至。
印記作文700字 篇42
春節也叫過年，是中國最隆重的傳統節日。過春節有許多習俗，如貼對聯、掛燈籠、放鞭炮等。這些習俗，與一個傳說有關。
相傳古時的有一只怪獸叫年，它跑起來比風還快，叫起來比雷還響。一到除夕晚上，它就下山搶食物、傷人畜，老百姓嚇得四處逃竄。有一回，年下山時，看見村口一個身穿紅衣服的小孩子正在放鞭炮，噼里啪啦的。年看見了，轉身就跑。人們終于知道，原來年怕紅色東西和放鞭炮。所以第二年除夕這天，人們早早貼上紅對聯，掛上紅燈籠，晚上放起了鞭炮。年還沒走進村子就逃跑了，從此再也不敢下山了。貼對聯，掛燈籠，放鞭炮等做法就成了過年特有的`習俗。
每年除夕這天，我都會和爸爸一起動手貼對聯。爸爸先把舊的對聯撕下來，把門框清理干凈。我便拿出新對聯，在背面粘上膠水，小心翼翼地遞給爸爸，爸爸接過對聯，端端正正地貼在門上。這情景，我不由得想起王安石《元日》：“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”
貼完對聯，大人們就開始忙碌，準備祭拜祖宗、做年夜飯，我們小孩子則早早洗漱打扮，穿上新衣服新襪子新鞋子，村前寨后“比美“，等大人忙碌得差不多，我們便去請爺爺奶奶一起來拜祭祖宗、吃團圓飯。每次，當我們兄弟姐妹三個人興高采烈跑到奶奶家時，奶奶就會掏出了三個紅包遞給我們，我們拿著紅包，笑得嘴巴都合不攏了。可是回到家，媽媽總是說：“你們還小，等長大了，紅包再給你們。”嗚嗚，我們的紅包就這樣被“騙”走了。每次過年，我們都是空喜一場，最后留在我們手里的只有一疊紅包袋。
拜完祖宗，一會兒就可以吃團圓飯了。這年夜飯還有許多講究呢，媽媽說：“吃魚，代表年年有余；吃湯圓，代表合家團團圓圓；吃蘋果，代表平平安安；吃白菜，可招百家之財……”我們小孩子可不管這些，盡挑自己喜歡的薯條、鮑魚、龍蝦等美味。
到了晚上，我們父子幾個人會聚在一起放鞭炮。爸爸點燃那長長的鞭炮后，噼里啪啦的響聲震耳欲聾，我和哥哥、姐姐捂著耳朵，一下子跑得遠遠，又驚又喜地欣賞著一場光與火的交響，對于過年，瞬間生起了一份敬畏。
過年真開心！如果可以，我希望天天過年。
印記作文700字 篇43
清晨，陽光悄悄地照在茂密的樹葉叢里，投下斑駁的驕影。我慢慢地走在鋪滿鵝卵石的靜謐小道上，用全身感受著大自然的氣息。和煦的春風吹拂著我的臉頰。突然，一首婉轉動人的《茉莉花》從一間屋子里響起。一份印記，飄然而升，思緒仿佛又回到了從前……
小時候，我基本上都是在老家度過的。生活中最喜歡做的事情就是看外婆打太極拳了。外婆的身子十分硬朗。雖然已經年過七旬，走起路來依然是挺挺的。每當外婆帶我去集市時，腳下跟踩了風火輪似的，我在后面像個長跑運動員，氣喘吁吁得追趕著。
老家有一臺留聲機，外婆十分喜愛它，奇特的是，留聲機內只有一首歌。具體是什么歌，我無從曉得。在我的印象里，從日月交替、到四季更換，每天早晨6點鐘，外婆都會拿來留聲機，跟隨著音樂的節拍，打出優美的太極拳。如果這時候，我跟著外婆早起，那我就會拿來一張小板凳，坐在那兒聽著、學著，時不時還會模仿幾句。如果我起不來，就會懶散得躲在被子里，唱著曲兒、哼著歌兒。
終于有一天，我憋不住疑惑的'問在廚房里忙碌的外婆：“外婆，您每天早上聽的是什么歌啊？”“這歌啊，”外婆感慨的說，“叫做《茉莉花》，外頭院子里種的花便是，它的花瓣雖小，但花香清新淡雅、令人心曠神怡！”我望著院子里星星點點的白花，頓時覺得滿屋都飄著茉莉花的香味，這首歌已經默默在我心頭埋下了美好的種子，被我悄悄記下了。
原來，我終于明白了，茉莉花的品質已悄悄寄存在外婆身上，散發出陣陣美的光芒。記得每當鄰居們有什么困難需要幫忙的，外婆總是很熱誠的給予幫助；偶爾看見鄰居的衣物或盆栽掉落了，外婆也會在第一時間幫鄰居撿起來，給他們送過去，還和他們一起維修壞掉的圍欄，鄰里鄰外都十分愛戴、尊敬她。
泰戈爾曾經說過：“使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。”外婆正如茉莉花一樣，用自己微乎其微的舉動溫暖了給予幫助的鄰里，讓自己散發出清新的芳香。我已下定決心，做一位像茉莉花一樣的人。那一朵朵純白、清香的花瓣落進我的心田，成為我永恒的印記！
印記作文700字 篇44
記憶像是黑白電影一樣在我面前上演，不同的是，只有我一個觀眾，我傻傻的望著遠方，思緒回到從前。
————題記
曾經——失去
兩年前的一天，記得那天十分悶熱，人的心情也隨天氣一樣，郁悶。我像往常一樣，和好友們一起，懶懶的邁著小步走出校園。“呼，一天的課程終于結束了“，我長呼了一口氣。然兒小軒卻和往常不一樣，她一直都在沉默中，好象有什么心事，要是往常，一定又和我們打鬧起來。我拍了她一下，“嘿，在想什么呢？“她的眼神很憂郁，沉沒了一會說：“這個......我......明天要......轉學了“。大家停止了打鬧，都很驚訝的望著她，我問她“你要轉學，為什么啊“？“我爸爸媽媽要在上海工作，所以我要轉到那里去“。她優點無奈的說，“對不起大家了，我也沒辦法，這是我父母的決定，有可能，不會回來了“。靜說：“明天嗎，這么快“？小軒點頭，然后轉過頭，背對著大家，那一刻，我好象看見一滴透明的液體，滴在地上。突然氣氛安靜了許多，大家依然并排走著，我望著兩邊寂寞的風景，忽然覺得好冷，大家在沉默中慢慢分開，交叉的十字路口，人來人往，沒一次擦肩而過的陌生人，就是一次錯過。看著小軒離去的背影，突然很想哭，我一個人走在繁華的大街上，無視兩旁的事物，呆呆的看著前面，我覺得自己貞德很孤獨，明天？又是一個無力面對的'現實，我將失去一個最好的朋友，也許將來的某一天，我和她，也會在這樣的十字路口上擦肩而過。
暗夜。落莫
習慣了一個人在寂靜的夜里，抬頭看著星空，這樣可以使我安靜下來，在心情不好的時候，可以慢慢的是自己冷靜，讓時間來沖淡一切。我喜歡這樣一個人靜靜地......過后，就會恢復成原來的樣子。繼續按部就班的生活，就像在執行父母的使命一樣，有時候，看到別人叛逆的生活方式，會有一點點的羨慕，但是我還是我，別人眼中的“好孩子“我不能像他們一樣，畢竟我不是他們。我無法找到自己想要的，只知道這是別人所期望的，這樣或者真的很累......
孤獨的走在夜間的小路上，望著自己的影子，顯得那么的落寞！
記憶又把我帶回到現實，我想要忘記過去的一切，把記憶封印在心底，不會再回想那些早已破碎的記憶！
印記作文700字 篇45
成長就像一塊調色板，有明亮，也有灰暗，誰都希望自己的生活五彩繽紛，但是結果并不盡然。四年來的點點滴滴，經歷時并不覺得，真正走過之后，才覺得彌足珍貴。我們一次次失敗中學會成長，在一次次成功后懂得謙虛，在一次次吵架后珍惜友誼，走進小學之前我們還是懵懂無知的孩子，而當我們看看以前，再看看現在，我們才發現這三年來我們已經成為一個難以分割的整體。這四年，因為有父母的支持，老師的教導、同學的陪伴，還有自己的努力，已經成為成長中難以抹去的記憶……
剛開始進入小學，語文、數學、英語三科都非常簡單，但到了三年級，我的數學開始下降，我在我的數學筆記本和錯題本上寫了一句“我的童年都給了你，請你不要負我”。后來又看到一篇文章里說道：“數學把我當成了無私的田螺姑娘，回報甚是微薄啊！”罷了，數學虐我千百遍，我待數學如初戀。此刻，我突然很想對數學說：“堅持就是勝利！”直到現在，我的數學還算穩定。有人常常對我說：“哇！你的作文寫的好棒！有能笑掉大牙的，”有能把自己都能讀流淚的，也有勵志方面的……我總是以輕輕一笑作為回應，但誰都不知道在背后我付出的汗水！還有一個陪我流汗的媽媽…有些人是只看結果，不看過程的，而我正好相反，我只看過程，不看結果。每一次考試我都不會去多想，因為我知道我復習的過程已經努力了。今天是六一兒童節，再過兩年我們就不是兒童了，兒童的時光只有十一二年，但我們的心智不能只停留在童年，還是要活到老，學到老。
歲月無痕，流年滄桑，生活，其實無所謂累不累，學習也正是如此，累的是我們追夢的'心，如果突然感覺到自己好累，不如放下手頭的作業，看看窗外明媚的陽光，蔚藍的天空，自由的小鳥，對自己說一句：“愿你歷經千帆，歸來仍是少年！”再想想自己的理想，自己的未來，問問自己堅持下去是否值得？或者當你要放棄的時候，那之前的一切努力不都付諸東流了呢？也有有人起點比我們高很多，但是這不是我畏懼的理由，我能做的就是毫不松懈的向前走！
印記作文700字 篇46
那時還是夏天，艷陽高照，太陽照在塑膠跑道上，像火烤一樣燙，鳥兒們也可能是熱到了迷失了方向，一直在不遠處某棟房屋上盤旋翻飛著。
我正煎熬地坐在媽媽辦公室的椅子上，時不時瞥一眼窗外，心卻早已飄到了遠方去了。我在等媽媽同事的女兒寫完作業，因為那樣我們就可以一起玩了。
不知過了多久，就在我眼皮差點兒要合上的時候，那個妹妹忽然興沖沖地跑過來，激動地和我說：“我的作業終于寫完了！”那個口氣感覺寫完作業好像和發明出了燈泡一樣，是一個壯舉，不過好歹，我終于不再那么無聊了。
我們像兩只鳥兒一樣，掙脫了“鳥籠”的束縛，東瞧瞧西望望，一會兒跳到沙發上蹦來蹦去，一會兒從書架上拿些書下來，搭一個城堡，總之玩得滿頭大汗，忘乎所以……
在這棟40層的大樓能玩的地方，我們幾乎都去過了，但就在這時，我又發現在隱蔽處還有一個小房間，我和妹妹推開門，發現里面有兩個巨大的沙球（其實就是小一些的沙發）還有一張桌子的.殘骸。這是玩的好地方呀，我和妹妹二話不說便沖了上去玩了起來。
我們從遠處開始助跑，然后在離沙球近一點兒的時候縱身一躍，便摔到了沙球上，這可好玩了呢，至少當時我們都是這么覺得的。
隨著我們跳得次數越來越多，沙球也移動得越來越遠，離那張邊邊角角都是鐵釘的桌子也越來越近，但我一點兒也沒注意到。
“預備，助跑，起跳……”妹妹在一旁喊著，我此時兩腳騰空，正在沙發上方準備完美降落……
只聽“嗵”的一聲，我摔到了沙球上，但過了兩秒，我的膝蓋感到一陣劇痛，一下子“啊”的一聲尖叫。低頭看向膝蓋，天哪，怎么回事？那里不知怎么了，一大塊皮被削掉了，鮮血直流，任憑我怎么擦都擦不完，我倒還算鎮靜，但妹妹呢，她一看到血，就飛也似的沖出去，大聲嚷嚷：“姐姐膝蓋流血啦！”不出半分鐘，媽媽和阿姨就匆匆跑了過來，她們先幫我處理了傷口，然后又看了看我們正在玩的沙球，此時我才發現沙球已經在桌子上了，我摔上去時正好摔到桌子的鐵架子上，現在那個沙球上還存留著斑斑血跡。
如今，膝蓋上的印跡仍在，可那段可以隨心所欲的玩耍的日子卻一去不復返了……
印記作文700字 篇47
那是一個明亮的早晨，陽光透過了梧桐樹在地上留下了斑駁的樹影。聽得見幾只麻雀在樹上嘰嘰喳喳;聞得見濕潤空氣中伴有的梔子花香;看得見幾只紅蜻蜓在這初晨里嬉鬧。那個早晨的確令人心情愉快了起來。
身穿著一襲潔白的連衣裙，披著一頭烏黑順滑的直發，她白皙的臉上泛著微微的紅暈，她的眸子像泉水般的清澈，嘴角輕輕地上揚，她的笑聲像銀鈴般悅耳。原來她看見了他!這個正值青春的懵懂女孩，悄悄的暗戀著身高一米八，名叫覃燦的帥氣男孩。她知道，覃燦就是她曾幻想過無數次的白馬王子。十八歲的'她也期望著自己能有像童話般的唯美愛情。她還是在愛情和面包之間選擇愛情的無知女孩。在別人都在贊美梁山伯與祝英臺的凄美愛情時;在大家都在唏噓于牛郎和織女的亙古守候時;在世人都在感動于許仙和白素貞之間異類的愛戀時。而她卻只期待自己能像灰姑娘或是白雪公主一樣和王子幸福快樂地生活在一起。誰見了都忍不住憐愛這樣一個女孩。
突然，一個球飛了過來!!不偏不倚，正好砸到了她的頭上。嚇得她癱坐在了地上緊接著，一個男孩跑了過來，是覃燦!!他用那帶著一點點磁性的嗓音溫柔地問“對不起啊，你沒事吧?”一邊這樣說著一邊把她拉了起來。他真的完全俘獲了這個少女的心。她嬌羞的像剛剛綻放的曇花一樣，”我……沒事“她支支吾吾地回了句。她感覺到自己的心跳地好快，她漲紅了臉。她多么渴望能在自己能與他擁有一段愛戀。
她回到了教室，想想今天的遭遇，想想他，她覺得，她是時候大膽一次!她要表白!!她不能讓自己的青春留下遺憾!她將自己的心聲一字一句寫在了紙上。她覺得無論失敗與否，她都要試一試!她已經做好了被拒絕的準備。
在一次課外活動中，她看見了他，她緩緩地走了過去，用自己那修長的手指輕輕地點了點覃燦的背，他回過頭來，看著她。她根本不敢直視他的眼睛，她慌亂地把紙條塞在了覃燦的手心便匆匆離去。接下來便是那焦急的等待。一天，兩天，三天都過去了，依然得不到他的回復。她輕輕地抽泣，但是她不覺得遺憾，也許沒有回復對她來說就是最好的回復……
她無悔，因為青春無悔。
印記作文700字 篇48
依然記得那綠茵茵的草坪，依然記得那白云朵朵的天空，依然記得那個藍色的風箏放飛的剎那，在風中留下它的印記。
——題記
想念那藍色的風箏，那是兒時爸媽對我的愛意；想念那藍色的風箏，是它用細線把我和好友們的心連接起來，讓笑聲回蕩在廣闊的草坪上空；想念那藍色的風箏，是它留住了我童年的一串串足印；想念那藍色的風箏，是它讓我懂得了一種追求之美——堅持不懈。
小時候，媽媽時常帶我在家附近的草坪上玩耍，我跑累了，就坐在爸爸懷里，頭仰望著天空，看見有許多像鳥兒一樣在空中飛的東西，唯一不同的是它們被細線系著，被拽在大人小孩們的手中。看我目不轉睛的樣子，姐姐告訴我：那是風箏，等你長大一些就教你放風箏吧。我高興而期待地點了點頭。
上學了，我如愿擁有了一個藍色的風箏，是爸爸媽媽送給我的禮物。我迫不及待地擺弄起來，催著姐姐教我放風箏。每當做完功課，我就時常與伙伴們一起去草坪放風箏，笑聲、歡呼聲伴著風箏的緩緩升起縈繞在耳際，那是最快樂最無憂無慮的時光。
藍色的風箏，它伴著我長大，是我童年的回憶，是快樂的源泉，是我心靈的寄托與安慰。每當我心情不好時，我都會去放風箏，把我的煩惱向它傾訴，在奔跑中忘卻煩惱。隨著年齡的增長，我漸漸明白了，消除煩惱和壞心情，需要的`是擁有目標和理想，有孜孜不倦追求的精神并付諸行動。如同手中的風箏，飛得高是因為憑借了風的力量，飛得遠是因為放的人懂得如何掌控。心懷理想并堅持不懈地追求，才能讓人生的風箏飛得更為高遠。
有一天，我不小心松開了手中的線，風箏飛走了，越飛越遠，消失在視野之中，我懷著失落與釋然目送它帶著我的記憶，我的足跡遠去……
想念那個藍色風箏，想念它曾給予我的歡樂與動力，因為它讓我最終受到啟迪，在挫折中建立了信心，樹立了理想。
藍色的風箏，曾經給我藍色的夢，在放飛它的剎那，我許下了心愿，讓它在風中留下印記，讓它載著我的理想與愿望飛去，讓它帶我朝目的地飛去。
印記作文700字 篇49
每一個人的博客，都是一本永存的日記簿。在這里，有微笑、有淚水，每一頁，都是自己最美好的記憶。——題記
沒有一個人可以阻止時間的腳步，時間的齒輪每天都在不停歇的運轉著，但是時間不會風化一切，總會留下淡淡的印記。微風習習，飄來歲月的味道。此味或香或清，或濃或淡，簡言之，總會留下陣陣微風，陣陣記憶。
每一段話語，在每個人的心中都有不一樣的地位。不錯，在發布者心中，不過是一句話，沒有多大的影響;但是說者無心，聽者有意，這段話的主人公或許就因為這個詞、這句話，而改變自己，或者改變發布者的一生。
人的一生很珍貴，在這短暫的時光中，一件事，或許可以讓一個人的一生，擁有大家的愛戴;同樣，一個錯誤的念想，一個錯誤的決定，也可以讓一個人的品質遭人懷疑。一部分人為了得到自己一時的快感或一時的`利益，對他人進行了惡意的侮辱、誹謗。這件事中，決定了一個人的品質，同時，也決定了這個人的生活。
如果，這個人在自己的日記簿中對他人進行了惡意的侮辱、誹謗，他得到的不僅是事件主人公的憤怒、不解，更是使部分閱覽者對事件主人公產生憤怒。同樣的一件事，剛開始的憤怒指向的不是同一個人，但是，博客的中惡意的語言已成為事件的導火索，最終將它點燃的是博客主惡意的語言以及事件主人公的憤怒。這個人，給大家留下了不好的印象，最終的憤怒指向的是同一個人就是這件事的發布者，他自己給自己的博客沒有留下一絲歡樂，一絲美好的記憶。
最終，將沒有人關注他的博客，沒有人會和他一同分享快樂與淚水，他當初報復的快感與得到利益的興奮已然煙消云散。靜下心來想，自己的行為已經觸犯了法律，不僅要對事件主人公進行賠償、公開道歉，還要為自己所作出的錯誤的行為付出代價。
每一個人的心靈都是玻璃做的，看似堅強，有時卻很脆弱。對他人惡意的侮辱與誹謗，使得這塊玻璃留下了陰影與難過的記憶。每個人都希望自己的記憶是美好的，有歡笑、有淚水，但是沒有讓人揪心的后悔與難過。為了讓自己的記憶開出最絢麗的花，請為自己的博客留下最美的印記。
印記作文700字 篇50
窗外的雨淅淅瀝瀝，阿波羅的光環也被烏云無情地掩蓋了。冷風從狹小的窗戶縫隙中擠了進來。迅速圍繞在每個人的身邊，也包圍了我焦急不安的心。望著一個個同學被家人接走的身影，我實在按捺不 住，從座位上跳起來，把臉貼在玻璃上。期待著熟悉的雨傘配色映入眼簾。
但最終，希望還是隨著時間的滴答流過逐漸落空。外面雨下得這么大，要我一個人淋雨回家? 別的同學可都是家長來接走的`！何況我還沒有傘？！我不服氣的嘟囔著。畢竟平時都是姐姐上下學順路接送的。一時間內就讓我獨立自主走回家？在我看來絕對不可能！但我還是不得不服從。背上書包，又在窗前眺望了許久，才走出了教室。
雨越下越大，越下越大，馬路周圍的屋頂都被披上了一層朦朧的銀紗。路上行人都快步的走著。嘴里還不忘咒罵著鬼天氣。路邊的樹倒開心的笑著，在風中舞動著，在風中歌唱著。我將書包背在胸前，將筆記本擋在頭頂，小跑著，無視身邊行人異樣的眼神。什么時候受過這樣的待遇？！我有些懊惱的想著。憑著隱約的記憶，默念著回家的路線。一不留神，被拐彎的車輛濺了一身的水。今天真是我的倒霉日？我有點兒手足無措了。
雨，漸漸地小了許多。風雖然還很大，但不像以前那般刺骨了。我有些狼狽的站在單元樓道門前，無奈地收拾著書包，被雨水浸透的鞋子在一個個臺階上留下了一串串腳印。想必是我一路上太過于艱辛，留下的印跡也會如此之深重吧？一股成就感在我心底油然而生……
窗外的雨若無其事地還在下著，思緒回到了現在。我回想起自己小學三年級時的那件事，雖然已相隔四年。但仿佛就發生在昨天，四年了，一步一個腳印，我在歷練中成長，一步一個腳印，，我在風雨中長大，一步一個腳印，我在成就中感受著成功的喜悅，四個春夏秋冬，我曾遇到過許許多多的困難，但我都能在堅持中走出困難，在努力中走出失落，在風雨中看到彩虹。生活何嘗不是如此？成長的歷程中風雨時常降臨，但我卻不再像從那時那般膽怯，那般猶豫。這樣想著，我勇敢地踏出教室門，去迎接雨水的洗禮，再見了，那個曾經懦弱的我！
雨，一直在下。風，仍不停地在撥動著人們的心弦；樹木，仍在貪婪的汲取著雨水的滋養，我，又在雨水中留下了一個個深深腳印……
印記作文700字 篇51
喜歡這樣一個安靜的夜晚，告別了白晝的喧囂，感覺心也找到一處棲息之地。靜靜地躺在床上，手機里傳來的是我最喜歡的輕音樂，安靜，憂傷，仿佛一個人在訴說什么。任憂傷蔓延，任思緒漫天飛舞。
安靜，永遠是人生最美的主題。清晨，當第一縷陽光落在你的肩上時，你會不會突然欣喜不已呢？夜晚，當月灑西樓，你會不會靜靜地倚靠在欄桿上，回憶起你美好的童年呢？于安靜之中，放飛思緒，舒緩心情，讓自己的腳步慢慢地停下來，你會發現:其實人生不只有工作抑或是學習，還有很多精彩的事等著我們去做。忙碌，只會讓你每天在沉重中度過，當你回首往事時，你會發現，原來你的一生并不曾為自己活過。
閑暇之余，記得多回家看看吧！那里有一生牽掛著你的人，他們從不向你索取什么，只是一輩子默默為你付出。可你是否有曾想過他們那原本年輕的容顏因為對你無悔的付出而被時間無情地刻上滄桑的印跡。你可曾記得，門前那棵桃樹有多少年沒有開花了，那些原本是你童年最美好的記憶，而今卻早已離你遠去。而父母，也已經不再年輕。你不能再像小時候一樣向他們撒嬌，你不能再像小時候一樣處處都依賴著他們。有些事，該我們承擔的'就盡量去承擔，這是成長的責任，每個人都避免不了。
青春，伴隨著的不僅是激情，還有那無發言說的傷痛。多么希望，曾經一生起肩并肩的小伙伴能永遠不分離，陪自己走過人生的喜與悲；多希望，自己能永遠像個孩子一樣，依偎在父母的懷里，看著天下的星星，聽著他們給自己講故事，然后在故事中沉睡，待醒來時等著自己的是可口的飯菜；多希望，門前那棵桃樹能永遠存活下去，等到自己結婚的時候，親自爬上樹上，為自己最愛的人取來一個最紅最大的桃，然后慢慢告訴她這棵樹一路陪伴我著成長的故事……
時間都去哪兒了？在我們不知不覺間已悄悄劃落，我在時光的印跡中，拼命找回曾經的自己，以為這樣就能回到童年，留住美好，可到頭來發現自己能握住的卻只是虛無。
時光，終究頭也不回地離開了。我們也在它的無情之中逐漸成長起來，待到我們老去的那一天，那些曾經伴隨我們的時光，卻只能永遠停留在記憶中了
印記作文700字 篇52
日月如梭，光陰似箭，不知不覺間，我們已經不再是那個天真無知的孩子了，我們正成長著。沿路上有無數的風景，它們令我收獲了許多，也懂得了許多。
一次在街上玩耍，看見哥哥姐姐們騎著自行車在“奔跑”著，我頓時就被吸引了，心里也十分好奇，一回家就纏著姐姐叫我學騎自行車。
首先，姐姐推著自行車，很輕松地答應了我的要求。然后，她跟我演示了一遍。我在一旁呆呆的看著，心里想：這個很簡單嘛，我肯定一學就會。接著，我模仿姐姐的動作，輕巧地一躍，踩著腳踏板搖搖晃晃的。姐姐看我這樣不放心，就在我身后用雙手扶著我，防止我摔跤。突然間，我覺得背后想有一座靠山一樣，充滿安全感，心也放松下來了。
我練習了一會兒，姐姐在我沒察覺時松手了，可我沒多久就“敗下陣來”，還摔了一跤。這下，可是給了我一個很大的打擊，也是一個沉重的教訓。那一跤摔得很疼，令我產生恐懼，想要這遠離這“可拍”的自行車。但是姐姐卻鼓勵我要堅持，不要被困難所打敗。那時的我雖然很怕摔跤，但是有姐姐陪著我，也就不去想它了。
時間過得很快，傍晚到了。天邊的夕陽紅通通的，云朵被渲染成了彩霞，也同樣映紅了我和姐姐的笑臉。我騎著自行車在小路上搖晃，偶爾還會摔幾跤，姐姐就在一旁看著我。不知為什么，我的心情格外得愉悅，也很激動。那樣的場面十分溫馨，一股股暖流也融進了我的'心中。
第二天早晨，我早早地起床了，又拿著自行車出去練習。突然間，我好像抓住了那種感覺，對，那是成功的感覺！我學會騎自行車了！我歡呼雀躍地跳著，一時間便想到姐姐，我直奔她家，想要告訴她這個喜訊。姐姐一看到我的樣子，就明白了。
經過那次的學騎自行車的體驗，令我品嘗到了成功的果實，那份不一樣的喜悅是靠自己付出后所換來的，總會感到格外高興。
如今回憶起往事，姐姐的身影依然在我的腦海里浮現。雖然時隔多年，姐姐已經不再陪伴著我，但與她之間的點點滴滴永遠封鎖在我的記憶里。那些我走過的印記，是銘記于我心的最珍貴的回憶。
印記作文700字 篇53
在人小時候的成長過程中，必定會有一些困難與不懂事，但會有人影令我們走出這樣的險境。在我的記憶里，媽媽便是這樣的。
媽媽的文化雖然不高，但懂得很多的道理。小時候，我經常“早出晚歸”，一出去玩就忘了時間。媽媽不知道叮囑我多少次了，我還是會忘。有一次把媽媽惹得給我買了一個手表，我卻依舊如故。有一次兩點時，同學又約我去踢足球，我興沖沖的和媽媽打了一個招呼，走的時候媽媽還是不忘說一聲：“早點回來！”在晚上五點半時，我滿頭大汗的沖了回去，一看手表才發現，和媽媽約定的五點回來晚了半個小時，這是最晚的一次了。我正準備找理由時，發現媽媽滿面笑容的從房間走了出來。我不禁打了幾個寒戰，因為媽媽只有在十分發火的.時候才會這樣。果然不出我所料，媽媽看到我不一會兒就對我大吼大叫起來，然后用竹竿打了我幾下，眼淚立刻從我的眼眶中滴落下來。媽媽問我：“你記沒記住？”“記……記住了。”我邊流淚邊說。我流著淚看見媽媽進了廚房，過了一會兒把飯端了出來，是我最愛的蛋炒飯和紅燒肉。媽媽的語調稍微柔和了一點，“我把菜溫了一下，吃吧，我和你爸都吃好了。”我點了點頭，吃了起來。我看見媽媽把一瓶就拿了出來，說：“吃好了抹一點，消腫的。下次再這樣，我可要再這樣打你了。”我聽著媽媽那十分溫柔的音調，點了點頭，然后乖乖的照做了。以后每次我玩的時候，都會想起那件事，就不會再犯了。這個印記如同一個烙印烙在我的心中，揮之不去。
還有一次，媽媽給我買了一個新手機，我愛不釋手，每次都會從媽媽的房間里拿出來玩。記得那次我在玩時，媽媽突然回來了，我來不及藏，被媽媽發現了。媽媽十分的生氣，問我為什么，我小聲的說想玩。“想就能那么？”媽媽提高了音量。我不敢說話，只事小心翼翼的看著媽媽。媽媽拿過我手中的手機，說：“拿就是偷，很多小偷會坐牢的。”媽媽十分嚴肅的跟我說。以后，我會經過媽媽的同意再玩手機。我記住了那寫話，也像一個深深的印記一般，刻在了我的心
媽媽用教育告訴了我許多的知識，教我長大成人。她的話全都像印記，被我銘刻在心中。
印記作文700字 篇54
“叮零零，叮零零。”校園響了一陣急促的上課鈴聲，聽到這熟悉的聲音，同學們猶如被施了魔法般蜂涌進了課室，迅速地各歸其位。“聽說我們班來了個新語文老師，他可兇呢？”同學們七嘴八舌、熱烈地討論著……
正當我們議論得正歡時，這時走進一位三十左右、高高的個兒的新男老師，筆挺的身軀和筆直的鼻梁上掛著一副厚厚的眼鏡，伊然一派學者風范。“同學們好！我姓吳，是你們的`新語文老師，也是你們的班主任，希望同學們在新的學期里，能團結友愛、互助互愛、百尺竿頭更進一步！好嗎？下面開始講課！”吳老師自我介紹一番后，就開始滔滔不絕地開始授課，說得既生動而又具體，我給深深的吸引住了，沉浸在知識的海洋里忘卻了自我。
突然，老師停頓了一下，敲了敲講臺，用嚴厲的目光掃了一遍，最后“兇狠狠”地盯著我們班的“調皮大王”王小明說：“這位同學請遵守課堂紀律，不要開小差，影響其它同學，如果有些話一定要在上課時說，請你站到講臺上說，好嗎?”吳老師的威嚴深深地“鎮壓”住了“調皮大王”，要知道他可是我們班的“釘子戶”，屢教不改很多老師都拿他辦法。但這次，王小明卻乖乖地一聲不吭地聽完整節課。
很快“叮零零”下課鈴聲響起，吳老師對王小明說：“你到我辦公室來一下。”“下課”我長長地吁了一口氣，心里覺得吳老師真的“好兇”，這是吳老師給我的第一印象！
后來發生在我身上的一件小事，又讓我覺得吳老師除了嚴厲外，其實還挺細心的。那是一個夏日的早上，我在教室里正聽著吳老師講課，突然覺得全身發涼，頭暈眼花，非常不舒服，身體不由自主地顫抖了一下。這也讓吳老師察覺到，他親切地問我“是不是不舒服，是不是發燒了？”
并走下講臺，走近身旁，用他溫暖的手摸了摸我的額頭，并叫同學打杯開水過來，叫我喝些水，問我能不能堅持，我點點頭說：“老師，我能堅持，沒什么事。”臨近下課了，吳老師還關切地說，叫我下課回家一定要跟爸媽說，記得去看醫生呀。聽完這些話，我心里暖洋洋的，好像又充滿了無窮的力量！
這就是我們班新語文老師，學習上對我們嚴格要求，生活上又細心體貼，象冬日暖陽給予我們溫暖！我永遠尊敬你，我們的好老師！
印記作文700字 篇55
雨的印記
城角牧笛聲中，我拈起一片飄零的落葉，網狀的葉脈間布滿了厚度不一的風沙；流水潺潺的河邊，我拾起一枚晶瑩的貝殼，堅固的殼背上塞滿了海腥味的泥沙。那時，我會想，我的生命中留下了怎樣的痕跡，腦海中空無所有的只剩下那一場場雨，那在我生命中留下了永恒印記的雨。
童年·親情雨
我緊緊的握著爺爺那雙蔫黃的瘦手，直至他手上的余溫慢慢散盡……
我記得很清楚的，前些年的冬天清晨，爺爺每天都會騎著自行車送我去上學，星星和月亮都會跟著我們走。那時，無論是刮寒風還是飄大雪，我都能緊緊的抱著爺爺堅強溫暖的身軀，一路上，羨煞了那些沒有家長送的同學。然而就是對這位對我呵護備至的老人，在他臨終前我卻對他產生了厭惡，理由是：臟！爺爺抱病在床經常大小便失禁。
然而，我同樣也是記得很清楚的，當我握著奄奄一息的爺爺的手的時候，我再也沒有了一絲的厭惡，只有一場亂雨在傾灑。在那場雨中，我幼小的心靈似乎懂得了去珍惜自己的親人，不要等到失去的時候才后悔莫及。
青年·愛情雨
那是一場沒有牽過手的愛情，它的長度僅為一個夏季。
我的自以為是，不守諾言，虛偽導致了感情的破裂。在我給她發的最后一條短信上有著這樣的字句：愿你能進入一個好的大學，擁有一份美麗的愛情，活的很長很長。淚水打濕了手機的熒幕，下起了另外一場雨。
在這一場雨后，我對自己說：如果在大學能有幸擁有另一份愛情，我一定摒除虛偽，給她穩穩的幸福。
近日·生命雨
我聽見音樂，來自月光和胴體，輔極端的誘餌捕獲飄渺的唯美；我嗅到芬芳的記憶，來自牧笛聲中的落葉和海腥味的貝殼……閉上眼睛，我感覺到這世上千萬中不同的美的樂章，籃球、音樂、電影，詩歌……構成的淅淅瀝瀝的'雨的樂章在我失血的靜脈中四散奔騰。當別人早起背書的時候，我決不能繼續躺在被窩里睡懶覺；當別人在籃球場上拼殺的時候，我決不能繼續伸懶腰；當別人在為大學夢奮斗的時候，我決不能再自以為是的自作聰明。我絕對不能讓我的生命是一個自以為是的空白的滅絕，我不允許，愛我的人也都不允許。
我生命中的一切光與影，善與不善，都構成一首美妙的雨的協奏曲，我的世界要很大，很美！
印記作文700字 篇56
我想：大家一定還記得，2008年5月12日下午2點28分，四川汶川地區發生了里氏8·0級大地震。頃刻間房屋倒塌，多少鮮活的生命被壓在廢墟下面，一條又一條的道路嚴重開裂，露出了猙獰的面孔，一群群受難的人們眼睜睜地、眼睜睜地看著自己的家園被無情的摧毀，又束手無策，臉上露出無奈的神情……
他們曾經美麗的家園，在地震的一剎那，化為泡影；他們曾經熟悉的、深愛的校園，已是廢墟一片……
地震發生后，無數解放軍來到現場，來到受難人身邊，奮力挖掘廢墟中的人們，挽救了一條又一條鮮活的生命。地震發生80小時后，忽然從廢墟中伸出一雙手，無力的揮舞著。解放軍圍過去，救出了那個孩子。孩子看著救援人員，突然冒出一句話：“叔叔，我要喝可樂！”這就是被網友親切地稱為“可樂男孩”的薛梟，這位汶川大地震中的幸存者，這位逗樂“悲傷中國”的“可樂男孩”，他失去了雙腿，可在災難面前，他的表情依然淡定而從容，許多熱心人聞訊趕去探望他，感動于他的樂觀與沉著。
在地震中，還有許多孩子表現出來的堅強讓人震驚。一個女學生，從廢墟中被挖出來時，雙腿斷了，雙手被砸傷，臉上卻還保持著甜蜜的微笑，她就是“微笑女孩”何翠青，她那種堅毅勇敢，令人欽佩的同時，又讓人心中泛起一絲酸楚、感動和心疼。
其實，生活就像一道彩虹，只要我們努力，就會品味到如鮮花般絢麗的美好生活。在地震中受難的人，有許多是我的同齡人，我想對他們說：你們要挺起胸膛，因為你活著，活著才有希望；你們要學會勇敢，因為勇敢是一種力量。
這是心的'呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天！每當這熟悉的旋律響起，我的心中總會有一種感動，一首流行多年的老歌，何以能感動今天的人們？我想，是因為他詮釋了人間真情，宣揚了奉獻愛心的緣故。一方有難，八方支援，全國上下積極響應號召，紛紛向他們獻出自己的一片愛心。我們的力量是無與倫比的，我們將永遠關注你們，相信自己，相信未來，陽光總在風雨后。
衷心地祝愿你們早日建好更美的家園，祝愿我們共同在愛的恩澤下，生命的印記更加清晰、亮麗、雋永。
印記作文700字 篇57
在朦朧迷茫中，我記不清是在何時，時光停留在了那一瞬，滿天燭火，在風中搖曳，而那只小小的生命，在我手心長眠。
燈，暗了。黑暗中，只有一絲燭火，我盤膝而坐，眼觀鼻，鼻觀心，仿佛四周一切都是靜止的。外面狂風怒號，雷雨咆哮，肆意地侵蝕著這片大地。樹，倒了，留下的只是黑暗的木樁。草，斷了。不復所謂的“野火燒不盡，春風吹又生”的勃勃生機。風依舊吹來，雨仍然傾泄，而在這毀滅的'意境中，一抹生機悄然而來。
一只蛾，朝著我飛來，慢慢地，緩緩地。我心頭不禁一陣竊喜，這蛾，真美，它飛來了，震動著雙翅，仿若潔白無瑕的天使下凡，輕輕地落入我手中，在燭火的映襯下，它翩翩起舞，帶著絢麗，帶著絢美，我陶醉的望著它，這蛾是如此的美，那么的惹人憐愛，潔白的雙翅，優雅的舞姿，動人心扉。
蛾并未在我手里多停留，它再次地震動翅膀，向著燭光飛去。“我留不住它。”我在心里喃喃。我目送著它離去。是的，光才是它的歸宿，我一陣難過，那種不舍，愈來愈烈。
蛾并沒有聽到我的呼喚，再次朝著燭火飛去，充滿急切，充滿渴望。它在燭火中飛曳，再次展開動人的舞姿，我能感受它內心的喜悅，它此刻是多么的激動，在雷雨交加的晚上，它面對了多少挫折困難，多少艱難險阻，目的卻只是能在燭下翩舞？我震了震，迷惑地望著它。
它越跳越快，突然一聲，它飛進了燭火里。“不”我不禁喊出了聲。蛾死了，火滅了，周圍再次寂靜。
我癱在了床上，“為什么要這么做”這個問題一直在我心頭縈繞。面對風雨，它不懼，而其目的卻只是飛蛾撲火，我的淚不禁流了下來，為蛾的犧牲感嘆，為蛾的做法感到不值。
我陷入了一陣沉思，蛾在面對著困難險阻中不曾退卻，在絢麗火光中犧牲，其做法真的不值嗎？我問了問自己，片刻，我不禁毛塞頓開，是的，人一生總會遇到困難和挫折，但只要不退縮，不畏懼，總是會散發出最絢麗的光彩，蛾如此，我亦如此，面對逝去的蛾，我感慨萬千，蛾，我懂你，一句喃語，道出了我的思緒。
這個晚上，蛾的飛蛾撲火深深印入我的腦海，它將成為我永遠的印記，久久的，不曾忘卻......
印記作文700字 篇58
陌上，夏風吹得我心浮氣躁。
母親吃力的握緊車頭，一路顛簸搖晃，終于將我送到藝校門口。
媽，其實我不想再上鋼琴課了。我把頭低得很低，不敢看母親的眼睛。開什么玩笑？我大老遠的把你送過來，省吃儉用給你交學費，還不趕緊的給我進去！母親似乎有些生氣，我不敢再說什么。
我嘆了口氣，邁著拖緩的步伐走向那扇猶如地獄之門，心中很是躊躇。我轉過頭去看母親，她還沒走，正打算目送我的背影，臉上嚴峻的表情好似在對我說：還不快去？！
我閉上雙眼，攥緊了拳頭，這次，我無論如何也要跟母親說清楚！我鼓起勇氣，一個健步沖到母親跟前，媽媽，我真的不想再練鋼琴了！要不然，就這一次？就一次！我求求您了，別逼我好嗎？我其實很慚愧，這是我自己選擇的道路，我有什么理由不堅持走下去？我有什么資格半途而廢？又有怎樣的心，說母親逼迫自己？
好了女兒，你先進去上一節課，回頭回家說清楚，啊！聽媽媽的話母親緩和的對我說，仿佛不想讓她的女兒——我，受到任何的傷害。
良久。
日近黃昏，我一個人獨處在臥室里。窗外，一片枯葉打了個旋落下來，腦海中不斷浮現出母親的背影：母親吃力的握著車頭，一路顛簸。母親目送我離去的背影。母親的滿臉愁容，滿臉疑惑不安。
心中甚覺慚愧，我決定去跟母親道歉。打開門，母親正好來找我。
女兒，我想找你談談。母親撫著我一側的劉海，眼神中充盈了世上至高至純的母愛。媽媽知道，人對新鮮的`事物總是充滿了好奇，但是如果你有了自己的決定，媽媽永遠都會在背后默默的支持你。因為，你是我的女兒，我只希望你天天開心、高興，過自己喜歡、想要的生活。但是，只不是溺愛。路，是你自己選的，就像小時候你選擇了學鋼琴，那么你就該走下去。現在你放棄了，只要你高興，那么沒關系，但是等到你有了新的什么喜好，迷戀，放棄，再迷戀，再放棄，人生短短數十載，就這么耗費在不知名的光陰里了。
我搖著頭，淚水順勢滑落，不，媽媽。我想好了，我要堅持自己的路。既然自己選擇了這條路，哪怕是跪著，也要走完！
再憶起這件事來，心中似有陽光普照。原來，折痕，是心中的暖印。
印記作文700字 篇59
麗對同桌的印象并不好，起因就是前桌的傘。麗覺得這個男生太能嘚瑟了，什么事情都能顯著他。麗的同桌學習不好，是個差生，別人都叫他老崔。
麗下定決心一定要學習好，不能被這個男生看扁了，和他不是一種人。已經分班兩天了，麗一直沒有和崔說話，麗坐在里面，即使是出去的時候，麗也不說一句話，只是站起來，等崔讓開。
有天，昊對麗說"麗，你把窗戶打開唄" 麗打開了窗戶，崔有些驚訝的看著昊，昊看到了崔的眼神"我和麗是小學同學。" 崔沒有說話。過了一會，麗不經意間看到崔手里拿著一只蒼蠅，另一只手指著它說"趕緊現出原形。" 麗覺得崔太不衛生了，投出鄙夷的目光，而前桌看到了崔的舉動卻哈哈大笑，崔把蒼蠅扔了，看著麗說"你怎么不笑啊。 " 麗露出了僵硬的笑容，"一點不好笑。"
下課了，江過來找崔，要跟麗說話，崔沒等江說他先說了:"別打擾我同桌，我同桌是好學生" ，江就走了。麗也想好好跟崔相處，畢竟是同桌，然而寢室里的人以前就和崔是同學，麗從她們平時聊天中了解到崔并不是一個好人，曾經將女生扔雪堆里，還欺負過女生。麗覺得他討厭極了，根本不想跟他接觸。
又是周日了，麗回到家很媽媽抱怨"媽媽，新的班級一點也不好，我很不開心，..." ，媽媽耐心的安慰著麗"麗，你要適應新環境，要化壓力為動力..." 麗不舍的離開家，剛到學校就看到了同桌崔和一幫男生，崔在遠處看到麗就打招呼"麗，你才回來啊，" 麗也沒說話，他旁邊的男生都起哄"人家都不搭理你" 麗聽到這句話反而覺得有些不舒服，覺得自己應該說話的。
后來，麗從年級倒數追到年級前三十，老師肯定了麗的'努力和成績，將麗調到第二排和一個前二十的女生一桌，崔好像從此就從麗的世界里消失了，麗對崔的最后印象就是他退學了。其實麗覺得，崔是個挺好的同桌。
【印記作文700字】相關文章：
印記作文09-27
回憶的印記07-15
八五印記作文09-18
雨的印記作文01-02
刻著背影的印記的作文09-13
夢幻般印記07-13
成長的印記中考滿分作文02-06
腳印記敘文作文09-09
印記現代詩歌09-20
印記的現代詩歌10-09