夢開始的地方作文初三

時間：2024-06-19 08:46:55 志彬推薦作文我要投稿

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夢開始的地方作文初三（通用24篇）

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的夢開始的地方作文初三，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夢開始的地方作文初三（通用24篇）

　　夢開始的地方作文初三 1

　　學校的一點一滴，一草一木，都值得我們去欣賞、依戀，因為這里不僅僅是我們汲取營養，獲取知識的神圣殿堂，更是我們夢想開始的地方。

　　來到高中，周圍的一切都是那么的新奇。從軍事化管理開始，楊陵區高級中學就給了我們很多驚喜，除此之外，等待我們的，還有她那煥然一新的校容校貌和每一位老師臉上誠摯的微笑……

　　記得那是第一次月考結束，出成績的第二天早晨，班主任李老師找我談話。由于剛上高中，對環境不太適應，再加上學習方法不靈活，讓我這次考試吃了大虧，成績極不理想，在年級五百多號人中，竟然排在后五十名！這是我有史以來的最差成績。本以為被老師叫出去后，我會挨一頓訓斥和數落，但結果并沒有那樣，老師反而用一種關愛慈祥的目光看著我，幫我分析考試中的失誤與不足。

　　“語文和英語這兩科都還在班級前面，但數理化就有點太落后了。在理科方面要多刷一些題，更重要的是要認真聽老師所講的每一處重難點，要想在短時間內提分，也不是不可以。”聽著班主任的話，我很慚愧。雖然說語文英語都考得還不錯，要是語文老師這么對我說的話，我絕對內心坦蕩，并以近期表現——上課認真聽講，作業及時完成，牢記語文的每一處重點，熟背必考的每一首古詩、文言文，并堅持積極默寫……而引以為傲。因為在這門科目上，我確實下足了功夫，我想把這門課學到最好，事實上我也做到了。但英語呢？上課我經常犯困，筆記寫著寫著就不想寫了，作業也不會寫，書也沒好好看，單詞也沒好好記……現在，班主任兼英語老師竟然微笑著說我考得還不錯，我心里只有兩個字——慚愧。想著自己的表現，我甚至都不敢面對老師的目光。老師接著說道：“從你的中考成績來看，除了地理、生物不太理想，別的科目都與其他同學不相上下，語文還是班級第一，所以說你有能力考好，也有能力達到與其他同學一樣的高度，我相信你可以做到！改變自己的學習方法，調整作息時間，勞逸結合，你可以取得更大的進步。”聽著老師的諄諄教誨，我的眼眶濕潤了。

　　初中三年時光，我已經讓它付之東流。僥幸考上高中，難道我還要這樣每天混日子，數天數，肆意揮霍這三年最重要的青春時光嗎？不，不可能！我不會，也絕不能讓人生的美好時光付諸東流。

　　獨自一人徘徊于校園內，冬日里的校園別有一番風景！白雪覆蓋了藍色的乒乓球臺、紅色的跑道、綠色的草坪，一切都顯得那么靜謐美好。陽光穿過朵朵白云，徑直照射在校園里，使以往平凡無奇的校園，變得如此美麗。順著小路朝東走去，大樹身上已披了厚厚的一層霜，在這白雪的點綴下，一切顯得那么的意境深遠。“咦？那是什么？”在不遠處有一抹淡黃色映入了我的`眼簾，我不由得快步上前走去。“天吶，居然有一朵小菊花！”我驚喜地叫道。這么寒冷的季節，在花圃的籬笆外，居然還有生命的綻放！看著這朵小野花，我的心里不由得為之一顫，感受到它生命的強勁力量，在嚴寒里，它奮力向上，在困難前，它永不放棄！這，不正是我該學習的嗎？

　　感謝李老師，因為他相信我有能力做到更好。對，沒錯！現在的我就要像這朵小野花一樣，在寒冷面前不屈服，在困難面前不退縮，我一定要堅持自己所堅持的，不為別的，只為不辜負老師對我的一片期望，不給自己的青春留下遺憾。在這個夢想開始的地方，我們經歷過風雨，學會了成長。路在腳下，夢在遠方。相信，成功一定是屬于有準備的人。

　　冬日暖陽，此時正溫暖著我，讓我對生活充滿希望。環視美麗的校園，這個夢開始的地方，她在陽光的照耀下正熠熠生輝……

　　夢開始的地方作文初三 2

　　腳下又是那條深紅的塑膠跑道，只不過變舊了，變硬了；回憶中原本應該深綠色的草坪，如今卻早已褪色了。雄偉的體育場，欄桿已然泛出銹跡，一片淡藍的天空包圍了整個體育場，沒有一絲云彩，看似煥然一新。這一切對比如此鮮明，我疑惑了，時間既然讓體育場變得陳舊，卻為什么絲毫帶不走藍天的艷麗。

　　整整一年了，多少個夜晚，我曾在夢中回到了這里，回到了賽場，在歡呼聲中盡情飛奔。如今，那個夢寐在回憶中的我真的又到了這里。撫摸著那一條條賽道，我分明看到，自己那些深深淺淺的腳印，那一次次的跌倒，還有一次次爬起來的指痕。回憶涌現，記憶的碎片在一瞬間又重組起來，腦海中倒放著一部又一部老電影———這里留下了我太多太多的片段。

　　我又回來了，回到了這條看似永無止境的跑道，看臺上是一群群熟悉的'身影，耳邊縈繞著一陣陣熟悉的助威聲，眼前凸現的是那個熟悉的終點。苦澀的汗水，酸辛的眼淚，灑在了這里，不留下一點痕跡。過去了，便煙消云散，不變的只有開始。我蹲下身子，讓心跳的節奏去沸騰全身的血液，“砰”！發令槍聲回蕩到了天邊，我沖出了起跑線。飛馳在賽道上，耳邊只聽得見風聲，這一刻，我釋放了自己。沖刺，越過了終點線，繼續飛奔，享受勝利的那一刻。

　　我的夢是在這里開始的，但我想不會在這里結束。在這里，插上夢想的翅膀，我想飛得更遠。

　　夢開始的地方作文初三 3

　　初望校園，他不是那樣的繁花似錦，但那一片的植被卻能預告季節的變更；操場的周圍沒有多么華麗的裝襯，我們卻在這里鍛煉出了一個強健的體魄，拜托了疾病的困擾。

　　學校的老師最不缺的便是責任心，在經歷了種種失敗的打擊下，仍能夠對學生充滿信心，并更加努力教導學生。在生活中，老師也處處關心著我們，一再強調我們要做生活中的有心人，讓我們了解習慣的重要性。將小學時就知道的“勤洗手，飯前便后要洗手”“不能浪費糧食”等等字眼深深地刻在我們的心頭，在我們漸漸養成習慣的同時讓我們學好文化知識，將三年后的中招考試與我們的距離拉近，產生了一種真正的時間急迫感正是由于這種責任心，學校制定了一項項嚴明的紀律，使我們的.不良習慣漸漸被改正。

　　在學校的日子里非常充實，每一周大家都知道自己該干什么，每周老師都會將這一周學習的東西細心打印出卷子供我們復習和完善學到的知識。每個學生心中都猶如掛著一塊鐘表，生活充滿了節奏感，這種生活過得雖有些壓抑，但仍不缺乏快樂，我們更懂得珍惜時間了，時間是寶貴的，這一點，我們學生都能夠深刻的認識到。快樂的時光我們要加倍珍惜；不讓他留下遺憾。同時，在這里，我們的目標，夢想都掙脫了困難的阻礙，有了志向我們就脫離了平庸，并向著目標不斷的改正現在的自己，我們堅信“有志者事竟成”

　　我們初中三年的日子在這里拉開繼幕，未來充滿了挑戰，但我們并不是畏懼，不管前方是什么，不管結果如何，我們都要堅持下去，堅持下去。

　　夢開始的地方作文初三 4

　　踏入那扇年邁的早已秀秀斑斑的鐵門，走在漂有泥土芳香的小道上，垂柳已到達我的肩膀，那片竹林更加挺拔翠綠了，情不自禁的彎下腰，用手撥開雜草，尋覓兒時的春筍，在泥土間，仿佛看見兒時的手掌印，那條被冬青草包圍的水泥小路上，依舊那樣一塵不染，像我兒時打掃的`那樣眼前全是美好的追憶。

　　當我還是一個什么都不懂的淘氣包時，離開媽媽的懷抱，把我送到我的第二個家，初來乍到。對這里十分陌生，心里競有些恐懼。媽媽把我領到老師面前，我睜大眼，生怯的望著這位名叫老師的阿姨，不知為何，我覺得她十分親切，心里便不在害怕，多了幾分溫暖。老師牽起我稚嫩的小手，把我領入一個孩子幫。這里全都是像我一樣的小孩，老師便是這里的“老大”，我很快融入這個“孩子幫”。在這里，不光有小伙伴一起玩耍，還有“老大”給予我們知識，把一個個陌生的字母a，o，e……。組成一曲動人的歌謠。教會我們如何做人，在我們小小的內心里，種下了愛的種子。在這里，我感受到了前所未有的快樂。

　　日子一天天過去，老師一天天衰老，我們一天天長大，懂得了老師這個職業的偉大，在哪三寸講臺上，散發出耀眼的萬丈光芒。為了培育我們，老師用她的一生來做代價。一日為師終生為父，老師對我們的愛，不低于父母。老師陪伴我們的時間，不亞于我們的父母。春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干。

　　三尺講臺，孜孜不倦，只為桃李滿天下，下兩袖清風，默默無聞，全憑汗水寫春秋。

　　夢開始的地方作文初三 5

　　8月3日，我們舞蹈學校在人民會堂舉行了一次隆重演出，令我至今難忘。

　　一大早，我們就到了人民會堂，放下包袱，準備進行四個小時的彩排。先是認識臺上的位置，然后又開始認觀眾席上的位置，接著就是正式彩排，節目輪流表演著，終于輪到我們表演了，我們表演的是海鷗飛翔，終于在第十五個節目前來到了后臺，排好隊形，站在幕布后，導演一聲令下，我們就開始準備隊形了，音樂一響，我們就開始跳了，因為我們跳的是活潑的舞蹈，所以一結束就累得氣喘吁吁，中午12點的鐘聲終于敲響了，這就意味著要放學了，我緊張的心情終于放松了下來。

　　下午四點，又到了人民會堂，便開始化妝。還好我機靈，像只小老鼠一樣鉆來鉆去，搶在了別人前頭，不一會兒就化完了。

　　終于到了演出時間，我們飛快的跑到了上午坐的位置，開始觀看起來。我們看了一會兒，就跑到了后臺，一看才演到第十三個節目，便放松了一下：有的在玩耍，有的在一遍遍的'重復著不會的動作，有的在一邊說笑，還有的在看別人的舞蹈……

　　輪到我們表演了，隨著主持人的介紹聲和音樂聲，我們入場開始跳了，看著臺下黑壓壓的觀眾，剛開始我還有點緊張，可是一會兒緊張就消失了，我盡情的投入到表演中去。表演結束了，觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。

　　我們這次演出的主題是“夢開始的地方”，我的夢想就是做一名舞蹈家，而我們的舞蹈學校就是我夢開始的地方！

　　夢開始的地方作文初三 6

　　很多人問過我，你的理想是什么。我一直跟他們說是當美食家。其實這不是我真正的理想。我真正的理想是當一名演員，只是演員，并不是那種只會嘩眾取寵、沒有正才實干的明星。

　　電視機里依舊放著精彩的節目；風依舊在空中穿梭著；雨還是在不停地落下，漸漸形成了一個個小水坑。我站在窗前不禁想起了那一次。

　　那是一個令人變得十分懶惰的暑假，我懶懶地窩在被窩里，津津有味地看起了最紅的電視劇《旋風少女》。這時，媽媽悄無聲息地走到了我的身邊，坐在了我的學習凳上。我無意識地瞥了媽媽一眼，媽媽的皺紋好像因為勞累更加深了一點，頭發也似乎白了不少。媽媽突然問了我一句：“這個女孩是誰呀？感覺挺努力的。”我裝作十分在行地說：“她叫做胡冰卿，剛出道，沒什么名氣。”我又瞥了媽媽一眼，看到媽媽臉上寫滿了羨慕。良久，媽媽說：“胡冰卿的父母好幸福，可以看到自己的女兒努力的成果。“說完，還深深地看了我一眼。

　　我有些臉紅了，用眼睛的余光偷偷地瞄著媽媽，她的.臉已經不像從前那樣的光滑了，眼睛也不像從前那樣明亮了。媽媽在漸漸變老，而她的女兒卻沒有一點努力的樣子，媽媽該有多失望啊！

　　突然，我心中一動。我的理想呢？我不能這樣懶惰下去，不能讓媽媽失望。想到這，我站了起來：“媽，我去做作業了。”

　　我頭也不回地走向書房。

　　夢開始的地方作文初三 7

　　每個人都有夢，他是你力量的源泉，奮斗的目標，我的夢，便從我的小學生活開始……

　　一年級時，我便深深的迷戀上了科學。科學，多么神秘，這神秘的感覺，使我小小的心徹徹底底地愛上了這門學問。

　　夢想，自然不會那么簡單就實現，實現的過程有許多坎坷，你必須披荊斬棘，風雨無阻地前行，方能實現它。每一個夢想，都是那一個人奮斗的目標，哪怕遙遠，卻還是去追逐，并在心里想著——夢，又在前方。

　　從小學開始，我便愛上了科學，只要一有課余時間，我便會看一些關于科學的書，或者自己做一些科技小作品。在學習科學的過程中，我感到無比的快樂。自己制作的作品，使我無比的欣慰。學到了新知識，使我無比的快樂。在學習的過程中，我也不斷的長大，我也明白了，夢想是要去追逐的，而不是來等待的，坐等是等不來夢想的，只有你去不斷的追逐才能實現它。

　　我從小就比較喜歡刨根問底，也正是因為這個性格，我才愛上了科學，我愛上它的神秘，我想要去揭開它那層神秘的面紗。我想要去探索神秘的宇宙，去探索神秘的.自然界。洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺時眼珠的轉動，不倒翁不倒使我困擾不已，我不斷地去探索，不斷地去查閱書籍。這些未知的事物引起了我的好奇。

　　我愛我的夢想，同時也愛我的母校。母校是我夢的開始的地方，我的夢從這里啟航。我會不斷的去探索我的夢，我會用自己的努力來實現它，母校便是夢開始的地方，便是我的夢的——啟航之地。

　　夢開始的地方作文初三 8

　　暑假我和爸爸一起回到了農村老家，爸爸帶我去了一個我從來沒去過的地方——農家書屋。

　　這個農家書屋是國家扶貧計劃的一部分，是由縣里幫扶隊伍捐贈的。自從有了這個書屋，村里的人們終于不用天天打麻將、斗地主了，都有了一個讀書學習的好去處。

　　這個書屋的面積還真不小，寬敞明亮的房子里整齊地擺放著一張張長長的桌子和一排排干凈的椅子。室內干干凈凈一塵不染，四處飄散著油墨的芳香。

　　村子里的男女老少一有空閑就全都來到這個書屋看書學習。這里的圖書可多了，有農牧知識的，有醫學常識的，還有我們小學生最愛看的故事書、科普書、童話書以及各種名著等等，應有盡有。村里的很多村民因為在這里學習了很多農牧業知識，在幫扶人和自己的努力下已經走上了脫貧致富的小康之路，是知識改變了他們的命運，也可以說是農家書屋改變了他們的人生軌跡。這讓我更加明白：貧窮不可怕，只要有知識有文化，勤奮努力、積極向上就一定能過上幸福的生活。

　　人們在這里靜靜的`看著各種書籍，有的在小聲討論著什么，有的在尋找自己喜歡的書籍。這樣良好的讀書氛圍我好喜歡，所以一有空我就會來這里讀書，也是因為這個書屋讓我更喜歡讀書了。

　　我要感謝你——農家書屋，你就是我夢開始的地方。

　　夢開始的地方作文初三 9

　　夢，無非是這個世上最美的東西，而校園是夢開始的地方。

　　走進校園，耳畔是朗朗的讀書聲，走進教室，迎面的是一張張充滿希望的臉。我們的夢在校園里悄悄萌芽，點綴著校園，到處都洋溢著夢味道。

　　教室里，老師在講臺前講著課，同學們在下面專心地聽著。老師那幽默的話語經常讓我們捧腹大笑，知識也在笑聲中烙印在我們腦海里。老師常因作業生氣，雖然會批評我們，但那也是為我們好。犯錯誤時，老師的話我們聽不進去，但“忠言逆耳”啊！我們的錯誤就像長歪了的牙，要靠老師來把它給拔掉，不把它拔掉危害的只是我們自己。老師是守護我們夢的天使。

　　操場上彌漫著青春的味道，大家在操場上玩耍，夢也在一點點地成長。同學們在操場上玩著各種各樣的游戲，心情愉快。快樂是會感染的，看，加入游戲的人越來越多，玩的越來越嗨……快樂是夢的肥料。

　　除了快樂，在學校中還有很多的不如意，比如與老師發生爭執，與同學發生矛盾，我們總是發瀉自己的情緒，卻沒有為對考慮。也許，只有這樣，我們都會成長，我們的夢才會實現。

　　我們的夢還只是個幼苗，需要守護我們的老師，更離不開我們的“避風港”——校園。校園是夢開始的'地方，是培育夢的地方，我們在這里成長，一步步地實現自己的夢，盡管到頭來一場空，至少我們努力過，有著最美的夢。

　　每個人的夢都是美的，然而，夢開始的地方——校園，是最美的。我愛她，我美麗的校園。

　　夢開始的地方作文初三 10

　　如果說，小學是我們夢想醞釀的地方，那么中學，便是我們逐夢前行的起點。而在我的人生中，這么一個起點便是番禺執信中學。

　　還記得開學那天，金黃的陽光灑在大地上，我懷著緊張而期待的心情，拎著大包小包的行李，踏進了番執的大門。古典端莊的教學樓，明亮寬敞的課室，碩大的足球場……這些無一不讓我驚嘆，彷佛來到了一個新世界。

　　但不一會兒，第一個問題就出現了，班主任讓我們去宿舍放行李，可我的行李實在太多了，而且我們住在五樓，但是總是要搬的，我便咬咬牙，硬是搬了起來。一步，兩步，三步。“咚”，才走了三步，我便氣喘吁吁。這時，一個聲音從我背后響起：“需要幫忙嗎？”我轉頭一看，是我的同學小陳，他伸手將我扶了起來：“我來幫你吧。”“不用了，我自己來就行。”他說：“沒事的，都是同班同學，況且你行李又這么多。”說完，便幫我拎起一個箱子向前走去。我也拎起行李，走在小陳后面，我看到了一顆顆碩大的汗珠從他臉頰落下，汗水已浸濕了他的衣服，終于搬到5樓了，我對小陳說：“謝謝！”“沒事的.，我再下去看看有沒有人要幫忙。”他說完便一溜煙跑下去了。

　　這是我第一次被同學感動到。正是因為有了這樣一種互幫互助的校風，這樣助人為樂的同學，番禺執信才會變得美好，溫暖。

　　不知不覺在時間的流逝中，我已在番執這個大家庭度過了一個學期，這一個學期的學習與生活，讓我逐漸蛻變著，從一個剛進入青春的男孩子，成為了一個男子漢。感謝番執！在接下來的兩年半的學習生活中，我一定在番執這個起點上奮力前進，去追逐自己的夢想，去追求自己的人生！

　　夢開始的地方作文初三 11

　　童年像一個音樂盒可以放出許多好聽的歌，也是我夢開始的地方，它就像宮崎駿的《天空之城》中的小男孩一樣幻想著有一天可以到天空之城去玩，我何嘗不是這樣的，我一個人走到了小時候經常去的滑梯。

　　我坐在上面想著自己童年的夢。我有時也會想，為什么恐龍要統治地球？為什么我就得不到神奇的種子？每當我想起它們時，我都會是很快樂，我閉上了眼輕輕的睡著了。

　　在夢里我在一條路上走著，前面起了一層霧，我似乎永遠走不到頭，我在路邊撿到一個音樂盒，我打開了盒蓋，它放的'是天空之城，與你供乘，在打開曲子變了。霧也散了，我在一個畫廊里，它演繹著我童年的夢，第一幅畫是，我希望得到神奇的仙女棒，第二個夢是，我想要得到神奇的豆子第三幅畫是，我希望恐龍再次出現……一幅又一幅童年的夢從眼前飄過，他們是那莫動人，可愛，最后一幅畫是我想變成巫婆，這樣我就能擁有一只屬于我的小黑貓了，我又開始走了。這次是一個本，里頭寫滿了我童年的愿望，如：我將來想成為一個百萬富翁，使貧困山區的孩子能上學，我希望世界和平，這樣伊拉克就不會死那么多人了，我希望時間倒流，這樣我就能見到我的朋友們了，等等……，夢還在，我依舊在走，我走著走著來到了吊橋前，我剛上去身后經歷過的地方便如霧一般的消失了，前面是一片大海，魚兒在海中暢游，我問它們“海的源頭在哪里”“很遠”。

　　我離開了大海，朝源頭駛去，因為我知道，海的源頭就是我夢開始的地方，終點還遠，不過要加油！不能放棄。

　　夢開始的地方作文初三 12

　　我不是“學霸”，可偏偏有人認我作“學霸”。我不是“書呆子”，可偏偏有人認我作“書呆子”。

　　這就是我的苦惱吧。

　　不過說來也不算什么。小學幼兒園，早早地就認了兩千漢字，領先一步游向了書海；到了小學，對書的感情愈來愈深，經常能達到“旁若無人”的境界，“竊讀”什么的也沒少干過，以致現在戴上了小眼鏡。現在，隨著青春的到來，我可以游目聘懷，心靈散步，與作者對話交流，更可以理解那些稍深刻有內涵的思想并為之點贊。

　　若說書是表層意義上的紙質書，那就太膚淺片面了。朋友、父母、老師是一本大書，傾聽他們對事物的看法，你能受益匪淺；生活是一本大書，與日常瑣碎打交道，你能在自立中成長；社會更是一本大書，瀏覽海量的新聞消息，在家你就能知天下……

　　當然最主要的閱讀還是紙質閱讀，翰墨書香，唯文字可以解乏。從繪圖本走來，再到注了拼音的寓言童話，再到沈石溪、曹文軒，再到稍富趣味的.《少年文藝》《兒童文學》，再到情節跌宕起伏的長篇小說和情致婉約的散文，到現在的緊扣時事的時評和微型小說……我的閱讀世界越來越大。閱讀，是一個人的精神發育史。而書，最能看出一個人的成長軌跡。

　　多讀書吧，大凡有成就的人，都是愛讀書的。“讀萬卷書，行萬里路。”與書為友，人生有夢，而我們正在“夢開始的地方”。我唯愿在學業閑暇，捧著書本靜靜地、靜靜地度過每一段美好的時光。

　　夢開始的地方作文初三 13

　　窗外北風呼呼的刮個不停，刮折了樹上的枯枝，刮飛了路上的塵土。我坐在窗前看著在空中自由翱翔的鳥兒，心想：它們去遠方是尋找希望的吧。看到它們自由自在的飛翔，頓時想起了初中時的我們，跟它們很像，那么自由，那么愜意。

　　于是，吃過早飯我就從家出發，朝著我的母校走去。看著母校門口的.大屏幕，看著門口值班的老師，看著那狹長的停車場，頓時心底涌上來一種親切感，一切過往的景象都歷歷在目。

　　沿著林蔭小道，我來到我們聚會的地方——以前上課的教室。這里還是那么的特別，長長的走廊，整齊的桌椅，看著同學們認真聽講的神情，以前我們也坐在這間教室聽老師講課的一幕幕都出現在我眼前。再看到經常和朋友們一起走過的路，想起玩過的每一個游戲，停留過的每一座亭子，看過的每一道風景，都讓我記憶猶新。我又朝著老師的家走去，看到我們班主任，依然如當年一樣精神飽滿，說話還是那么幽默風趣，只是多了些白發，但這永遠都改變不了他對教育事業的熱情。

　　閉上眼，腦海里都是初中生活最幸福、最無憂的場景，希望我們永遠都是那么單純、無邪，那么的無憂無慮。

　　夢開始的地方作文初三 14

　　“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂無奈，光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們青春灌溉……”哼著小調，漫步于校園的小道上，呼吸著新鮮空氣，盡情地享受著世間的每一分鐘。

　　已經是高一學生了，無論功課有多么繁重，我總喜歡獨自漫步在校園之中，欣賞自己的校園。每當看到這朝氣蓬勃的校園，我的心中總會產生一種幻覺：這是我夢開始的地方，我將在這里描繪我的人生。

　　榮譽的鮮花，熱情的掌聲，成功的微笑，自然也會有羞澀的淚，徘徊的腳步，緊鎖的眉頭……我相信一個斑斕的夢，也將從這里開始。

　　初中時，老師們常對我搖搖頭，我明白那意味著把我放棄。而在這里，我看到的是老師鼓勵的目光，同學善意的微笑，自己也很快融了集體并重新找到了自信。我對自己說，不要輕言放棄，否則對不起自己。

　　我的校園我的家，我將謹記這兒，珍惜這里，它會有我美好的回憶。這里老師真誠的教導和同學誠摯的友誼是我從未感受過的。它，使原本空虛的我瞬間變得充實，使原本脆弱的我變得堅強，使原本孤獨無助的我感到了幸福溫暖。

　　我長大了，在夢開始的'地方逐漸變強，逐漸完善。學校幫我把握住漸漸長大的自己，我也將努力用漸趨深思的心來挽牢“我”的世界，尋求“我”的道路，打造“我”的特色。

　　幾分幼稚，幾分成熟，一個善于紡織夢的頭腦，一個追求探索的心在校園中構成了一個朝氣蓬勃的我。

　　夢開始的地方作文初三 15

　　我們三中校園的風景十分獨特，若是你細細品味，會發現別有一番韻味。

　　站在學校門口向里望去，高聳入云的教學樓便映入眼簾。教學樓正中央鐫刻著我們的校訓：心有責任，行有規范。鎏金的行書字體與鮮艷的五星紅旗在藍天白云下交相輝映，甚是壯觀。校訓的上方是三中的校徽，它就如同母親一般，每天都期盼著自己遠在外地的兒女回家來看一看。校訓的兩旁豎排赫然寫著八個大字：沒有借口，立即行動。看到這些標語，不由自主地會讓人加快腳步！在教學樓正前方是高高聳立的旗桿，旗桿上的五星紅旗迎風飄揚，每次看到它我就莫名的熱血沸騰，紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷……

　　再往里走，廣闊的籃球場以及通往宿舍的小路便映入眼簾。小路左邊是籃球場，右邊是乒乓球案和我們賴以生存的餐廳———鋤禾之家。小路兩旁是一排排白蠟樹，它們就像是排列整齊的士兵，守護著我們的校園。小路前方是我們用來休息的宿舍樓，而且我們的宿舍樓還有個響亮的名字呢！男生的叫做“寧靜地”女生的叫做“致遠樓”。我們每天生活在這里，它早以成為我的第二個家。

　　每當下午第三節課下課后，日近黃昏，我便趴在窗臺向外望去，仰望著天空，白云和你……

　　校園的黃昏十分美麗，在夕陽中，整個學校仿佛都披上了一件美麗的`衣裳。還有天邊的火燒云變幻莫測，一會兒仿佛變成一條蜿蜒盤旋的巨龍，一會兒仿佛變成搖頭擺尾的猛虎，一會兒仿佛又變成羞答答的小鹿。

　　“讓我駐足停留，不止是曾經的夢，讓我依依不舍，不止美麗的你。三年還會有多久？你陪著我們走，讓我感到失落的，是離別的以后，和我在三中的校園走一走一直到上課鈴響也不停留！”

　　它是夢開始的地方，同樣它也是我第二個家——三中。

　　夢開始的地方作文初三 16

　　南宋儒家大學者朱熹在《觀書有感》中寫到，半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？唯有源頭活水來。這首詩向我們揭示了一個道理，池塘的水質清如明鏡，那是因為始終有流動的清水注入。同理可知，人生要不斷的讀書，從中汲取營養，學習知識，才能達到新的境界。別人夢想開始的地方我不知道，但是我夢想開始的地方是從讀書起航的。

　　我非常喜歡逛書店，從牙牙學語時看圖畫書到識文斷字后看自己喜歡的書。各類書籍帶給我無窮樂趣，腦海中會突然迸發出奇思妙想，讓我產生了許多夢想。在書店里我度過了許多美好的時光。

　　徜徉在書店文學書架前，找出一本《朱自清文集》，安安靜靜地躲在一隅貪婪地讀著，細細地品味，清新優雅，極細致的文筆瞬間將我的思緒帶到朱先生所描寫的場景里。仿佛我已置身于舊時的歐洲。從意大利到法國，漫步在浪漫的街道，穿梭在色彩鮮明的教堂和高聳入云的鐘樓之間，坐在教堂對面的樹蔭下，看著來來往往，進出教堂的人們。揣測他們是否真正的虔誠。抬頭望望那被太陽折射的教堂的花窗，眼前突然一花，眨一眨眼，又來到了花都巴黎。一個金色的三棱體散發著萬道金光，這正是盧浮宮。

　　跟隨朱先生的步伐，來到達芬奇畫的《蒙娜麗莎》前，她棕色的秀發透著絲綢般的光澤，一雙迷人的眼睛，無論你站在哪個位置，她都安詳地注視著你。你望上一望，全身感覺像被圣水凈化過一樣。似笑非笑的嘴巴，不知道藏著多少秘密。

　　通過閱讀朱先生的`散文，我想成為旅行家作家！這個夢想的種子悄悄在我心中種下了。周游世界，踏遍地球上的每個角落，用優美酣暢的文字介紹給大家。

　　這個夢想一直在我心中駐足了很長時間，直到我到書店又看到了另一本書為止。

　　某日逛書店，看到了達爾文寫的《昆蟲記》。書里寫到，達爾文藏在廣茂的森林里觀察，發現有許多許多，形形色色的昆蟲在這共享家里面生活，每天白天，蝴蝶在叢林花草中飛行，畫出一個個音符，晚上居住在這里的公民開始舉行森林大合唱。這畫面太有趣了，拿著捕蟲網去捕捉長相各異的蟲子，研究它們的起源，習性這太有意思了。成為生物學家，又成了我另一個夢想。

　　后來，我又看了劉慈欣的《三體》領略了浩瀚無際的銀河，原來不止三維空間，九維都是可能存在的。太奇妙了！

　　讀每本書時，這些書中的人物和情節都很鮮活，一個個講述他們的故事，我恨不得化身孫悟空，變72個我，去實現我所有的夢想。

　　我有很多夢想，讀書就是我夢開始的地方。

　　夢開始的地方作文初三 17

　　青春的我們，正值豆蔻年華，懷著一腔的激情，去尋找自己青春的夢。當花季來臨時，帶著人生的憧憬，踏上那追求夢的路程，而我們的青春年華，也正是在這菁菁校園綻放。

　　當我們身披灑滿陽光的羽翼，用一腔澎湃的熱血，去迎接太陽的出升，去推開那夢想與希望的大門，青春伴隨著花季人生的夢，便走進了這個新奇的世界，開始一個全新的旅程。而這花季人生又帶給我們太多太多的追求，是它們引領著我們走進著青春與夢的世界，尋找那青春歲月的'寶藏。而正是置身于菁菁校園，它才給我們的花季指引著前進的路。在這里，我們的夢有了歸宿，依偎在這菁菁的校園，在校園中同我們一起成長，是它孕育著我們希望與夢想的種子，播種在這菁菁校園，與朗朗書聲相伴，與朝陽落日相依。當花開時，校園中綻放著五色夢的花朵，那是夢的開始，帶著花季去尋找自己的夢。

　　每個人的青春各不相同，每個人花季的夢也不同，它們形態各異，色彩繽紛。而我卻喜歡那帶著白色絨毛的小傘狀的蒲公英，它們好似一個個精靈一般，在陽光下閃耀的光芒，它們沒有繽紛的色彩，樸素，純潔，卻惹人喜愛。

　　在那色彩繁多的夢里，蒲公英雖然并不高大，也不艷麗。但它卻是獨一無二的，它以它那獨一無二姿態，展示著它青春的美妙。當夢的果實成熟時，它并不凋落，雖然它的果實既不飽滿也不碩大。但它依舊是獨一無二，那繁花所接的果實，只會在枝頭上眺望遠方，而不能遠行。而它，擁有那銀白色的小傘，在陽光的沐浴下，隨著輕風，在空中飄飛，起舞，向遠方飄去，去向人們宣告自己的果實的成熟，而又開始了新的追求，新的旅程，新的成長，又開始了新的青春與花季，新的生命的輪回。

　　在青春的歲月里，我們播種夢想，在花季人生的時刻里，我們繽紛綻放，在希望的青春中，我們永不言敗，在永恒的花季中，我們綻放生命的美麗。

　　夢開始的地方作文初三 18

　　初秋，微風拂過我的臉龐，吹亂了我耳邊的碎發，輕柔的陽光撒在我身上，恬靜而閑適，一陣“嘰嘰喳喳”的喜鵲叫聲給靜謐的環境帶來了一連串歡樂的音符，我不禁尋聲望去，正看見一只喜鵲銜著蟲回巢，巢里的小喜鵲興奮地叫個不停，那一家其樂融融的場景觸動了我內心深處最柔軟的地方——回家，回到那夢開始的地方。

　　城市快節奏的生活讓人沒有時間享受生活，更沒有時間熟絡鄰居，甚至沒有時間抱怨，關上房門便是隔絕的世界，我愈發懷念老家的生活，街坊四鄰如同一家人坐在院子里聊著家常的場景不斷地在我眼前浮現，我告訴爸媽我想回老家看看，我看見他們眼中閃爍著喜悅。

　　我們乘車在回家的鄉間小路上，路邊的樹林快速地向后退去，樹林邊的農田里有勞作的人們，還記得幼時的.我常和哥哥戴著奶奶用柳條編成的草帽在田間嬉戲玩耍，如今想起滿滿的都是甜蜜的記憶。

　　車剛剛停穩，我便急不可耐地跳下車跑到家門前，輕輕轉動那早已磨得锃亮的門閂，推開那厚重的大門，隨著“吱呀”一聲，那熟悉的房子和小院子又重新展現在我眼前，所有記憶都如同電影般浮現在我的腦海里。院子的左邊種著我愛吃的蔬菜，土還是微微濕潤的，我知道從我們搬家后奶奶還是會常常來料理我們的小院，走進院子右邊的廂房，墻上用粉筆畫著一道道白線，那里記錄著我的成長。每當新年第一天，爸爸都會讓我站在那面墻前，用簡單的線條記錄下我的身高，在線后注明年份，而最后的日期卻停留在我們離開的那一年。我偶然地轉頭，看見爸爸手中拿著白粉筆站在我的身后，我倆相視一笑，那墻上便又添上了一道線，只是相隔了十年。

　　走出廂房，我看見了一張張熟悉的面孔，那是我至親的鄉鄰哪，隔壁的李奶奶看見我回來了便忙告訴大家都來看我，小院子頓時熱鬧起來，李奶奶拉著我的手感慨道：“閨女都長這么大了！”還記得幼時有一次家里大人有事不在家，晚上我還是住在李奶奶家，她把家里好吃好玩的都拿了出來，半夜還多次給我掖被角，對我就如同親孫女一樣，遠親不如近鄰，多年的鄉鄰聚在我家的小院子里又如十年前那樣嘮起了家常，其樂融融，一陣陣的笑聲不時從小院飄出。溫馨的場景定格在相機中，而這份沉甸甸的鄰里情卻深刻在我的心中，我多希望時間能在此時多停留一秒讓我銘記那些讓我動容的瞬間。

　　家是溫暖的港灣，家是愛的海洋，家是夢開始的地方，常回家看看，那生我養我的地方。

　　夢開始的地方作文初三 19

　　夕陽斜照，映紅了半邊天，一縷陽光照了進來，剛好照到了我書桌上《有鴿子的夏天》，不禁讓我想起故事里的種種情節……

　　本書的作者是劉海棲，書中的主人公————海子，想要和朋友二米一樣有很多的鴿子。于是海子就經常和其他小伙伴一起去看二米的鴿子，去聽鴿子腳上的鴿哨發出的響亮的聲音。終于有一天海子意外地得到了一對鴿子，后來詢問二米之后才知道它們是有名的兩頭烏，海子如獲至寶，每天精心地照顧它們。可突然有一天，鴿子不見了，海子四處尋找，最終才知道是肉店的老板捕獲了鴿子，經過千辛萬苦，費了好多的周折才拿到了他心愛的兩頭烏。我不禁被海子的精神感動到了，為了自己心愛的東西，可以不惜一切辛苦，持之以恒，最終如愿以償一場。

　　我慢慢地合上了書，發現自己和故事里的主人公有幾分相似。小的時候我就有一個夢想，想著將來我可以當一個畫家。那時經常在老家的墻上涂涂畫畫，整個墻上都是我的杰作。媽媽看我如此喜歡畫畫，就在我中班的時候給我報了一個涂鴉班，漸漸地我畫的東西越來越多，越來越復雜，顏色從單色到五彩繽紛。在我生日的那天，媽媽給了我一個很大的驚喜，看上去是一個木箱子，當我打開的時候，瞬間眼睛發亮，我真的是驚呆了：滿滿的三層畫筆，有水彩筆，蠟筆，水顏料，彩鉛，琳瑯滿目的畫畫小工具，我真的是開心壞了，抱著這個大木箱子看了又看，摸了又摸，從此以后，我就真的`愛上了畫畫。

　　我經歷了從涂鴉班、初級班、中級班、高級班、水彩班、一直到現在的素描班，中間也有想過要放棄，可我還是咬牙堅持下來了。我一邊網上自己查找資料，一邊自己練習，我幾乎一沒事就看簡筆畫，然后把它畫下來，給他們涂上自己喜歡的顏色，我對彩鉛情有獨鐘，因為只有它才能畫出那種漸變色。隨著年級的升高，學習的壓力也隨之增大，興趣班變成了各種補習班，而唯獨畫畫依然如舊。

　　不知不覺，夜已深了，擁抱我的摯愛，留下我的夢想，也總想著有一天，我會和海子一樣，經過努力，堅持自己的夢想，最終如愿以償。

　　夢開始的地方作文初三 20

　　暑假我和爸爸一起回到了農村老家，爸爸帶我去了一個我從來沒去過的地方——農家書屋。

　　這個書屋的面積還真不小，寬敞明亮的房子里整齊地擺放著一張張長長的桌子和一排排干凈的椅子。室內干干凈凈一塵不染，四處飄散著油墨的芳香。

　　村子里的男女老少一有空閑就全都來到這個書屋看書學習。這里的圖書可多了，有農牧知識的'，有醫學常識的，還有我們小學生最愛看的故事書、科普書、童話書以及各種名著等等，應有盡有。村里的很多村民因為在這里學習了很多農牧業知識，在幫扶人和自己的努力下已經走上了脫貧致富的小康之路，是知識改變了他們的命運，也可以說是農家書屋改變了他們的人生軌跡。這讓我更加明白：貧窮不可怕，只要有知識有文化，勤奮努力、積極向上就一定能過上幸福的生活。

　　人們在這里靜靜的看著各種書籍，有的在小聲討論著什么，有的在尋找自己喜歡的書籍。這樣良好的讀書氛圍我好喜歡，所以一有空我就會來這里讀書，也是因為這個書屋讓我更喜歡讀書了。

　　我要感謝你——農家書屋，你就是我夢開始的地方。

　　夢開始的地方作文初三 21

　　青春的我們，正值豆蔻年華，渴望帶著對人生的憧憬，去尋找我們的青春夢。而我們的青春年華，也正是在這多彩的校園綻放。

　　每個人的青春各不相同，每個人的青春就像花朵，它們形態各異，色彩繽紛。比如說，有的人的青春就像帶著白色絨毛的小傘狀的蒲公英，它們好似一個個精靈一般，在陽光下閃耀的光芒，它們雖然沒有繽紛的色彩，樸素，純潔，卻惹人喜愛。

　　在那色彩繁多的夢里，蒲公英雖然并不高大，也不艷麗。但它卻是獨一無二的，看到它獨一無二姿態了嗎，那展示著它青春的美妙。當夢的果實成熟時，它并不凋落，雖然它的果實既不飽滿也不碩大。但它依舊是獨一無二，別的花兒所結的果實，只會在枝頭上眺望遠方，而不能遠行。而它，擁有那銀白色的小傘，在陽光的沐浴下，隨著輕風，在空中翩翩起舞，向遠方飄去，去向人們宣告自己的'果實的成熟，而又開始了新的追求，新的旅程，新的成長，灑下新的希望。

　　在青春的歲月里，我們播種夢想，繽紛綻放，在夢開始的地方，我們努力拼搏，永不言敗。

　　夢開始的地方作文初三 22

　　學校的老師最不缺的便是責任心，在經歷了種種失敗的打擊下，仍能夠對學生充滿信心，并更加努力教導學生。在生活中，老師也處處關心著我們，一再強調我們要做生活中的有心人，讓我們了解習慣的重要性。將小學時就知道的“勤洗手，飯前便后要洗手”“不能浪費糧食”等等字眼深深地刻在我們的心頭，在我們漸漸養成習慣的.同時讓我們學好文化知識，將三年后的中招考試與我們的距離拉近，產生了一種真正的時間急迫感正是由于這種責任心，學校制定了一項項嚴明的紀律，使我們的不良習慣漸漸被改正。

　　我們初中三年的日子在這里拉開繼幕，未來充滿了挑戰，但我們并不是畏懼，不管前方是什么，不管結果如何，我們都要堅持下去，堅持下去。

　　夢開始的地方作文初三 23

　　在金秋收獲的季節，我校的金帆文學社誕生了。作為金帆文學社的一名社員，我將要乘座著艘金色的帆船，乘風破浪駛向文學海洋的彼岸，到那里去實現我的夢想。

　　是的，也許你會問，碧海茫茫，不可能永遠都是風平浪靜，隨時都可能出現狂風，一艘帆船，怎么能經受住狂風大浪呢？行使在文學海洋中的`帆船，同樣也會遇到狂風大浪，也不是一帆風順的。在行使過程中，會出現逆風、逆水行舟，受到狂風大浪的沖擊，出現不進則退的現象，很可能會退到你的出發點，這樣，你所做的一切努力就等于前功盡棄了，更不會實現你的夢想。要想收獲，就得耕耘，要想到達文學海洋的彼岸，實現夢想，不會是那么容易，不經歷風雨，就見不到彩虹。如果，我們連這點困難都不能勇敢的面對，怎么還能到達文學海洋的彼岸，實現夢想呢？失敗了，不等于說永遠失敗，我們要找出失敗的原因，看看，這艘帆船是不是有些地方需要改進，有些地方沒有建造好，把這些有缺陷的地方找出來，好好改裝一下，船帆是不是與風向不一致，調整好船帆的角度，這樣，也許會更好。乘著改好的船，再一次出發，這次，也許會成功。總之，失敗與成功誰也不知道，但不管是什么樣的結果，我們都不能喪失信心，更不能對自己的成果太滿足。成功了，就可以很滿足了，就可以很滿足了，這樣做的話，就錯了，雖然成功了，但是，還要繼續努力，不能坐享其成。

　　在文學的道路上，沒有什么會是最好的，我們不能滿足于現狀，要記住，沒有最好，只有更好。

　　金帆文學社，是我的夢開始的地方，我要在這里實現我的夢想，在文學的搖籃里實現我的夢想。

　　我的夢從金帆開始，我一定要讓它在文學的搖籃里實現。我相信，只要肯努力，總有一天，我會比老舍、巴金、郭沫若、冰心……這些大文豪的文章寫的更好！