云-四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的云-四年級作文，希望能夠幫助到大家。
云-四年級作文1
云因為是天空的主角，所以我喜歡云！我長大以后在書本里看到了一句描寫云的優(yōu)美句子——“白云朵朵，云輕如棉”聽奶奶常說：“七月八月看巧云”，這樣我就知道七月八月是看云的時候.那天上的一朵朵美麗的云就呈現(xiàn)在我的眼前.
云的形態(tài)很像棉花糖的樣子,它可以變成許多許多的樣子.
有時,云是一位悠閑自在的女孩;有時,云是一位神奇多變的魔術(shù)師,它一會兒變成老虎,一會兒變成獅子......
天上的云,真是千姿百態(tài),有的像羽毛,輕輕地飄浮在空中,有的像魚鱗,整齊地排列著,還有的像山巒......云影輕輕拂過屋頂,抹去了人們臉上的愁容,它們有時把天空點綴得很美麗,有時又把天空籠罩得很陰森,剛才還是白云朵朵,陽光明媚,一剎那卻又烏云密布,大雨傾盆......有趣極了!
云有時又像氣勢洶洶的武夫.翻騰的烏云,像千百匹脫韁的烈馬在天空中奔馳.跳躍,有的俯首猛沖,有的昂著嘶叫,有的揚起前蹄,踢起萬朵銀花......
大自然的美景有很多,我對云情有獨種,我愛云的悠閑自在,我更驚嘆云的神奇多變,我還要贊美云裝飾了天空,裝飾了人們的生活,也裝飾了大自然,給人們帶來美的享受.
云-四年級作文2
云，隨處可見，只要在大街上一抬頭，就會看見云。我真喜歡云，因為它不僅變化無窮，而且，能給孩子們帶來歡笑。
云，變化多端，一會兒變這，一會兒變那，讓人看了，眼花繚亂。
中午，我躺在床上，透過窗戶欣賞云：眼前的這朵云真像一只狗，瞧，它后面還跟了四只小狗，它們對大狗緊追不舍呢！我正覺得有趣時，變了，變了不一會兒就變成一望無際的大海。我看的入了神，啊，仿佛站在椰子樹旁，享受日光的沐浴。不一會兒，又變成龍的形狀。龍乃是中國的吉祥之物，看著看著，我好像發(fā)現(xiàn)龍的兩個觸角晃動著，而且，還在喝著一杯白酒。哦，好神奇。
我小的時候，把云當(dāng)做神秘之物，因為一天下午，我忽然發(fā)現(xiàn)云會慢慢移動，我覺得自己真了不起，發(fā)現(xiàn)了這么大的秘密。你聽了準(zhǔn)會發(fā)笑吧。后來，我學(xué)習(xí)了關(guān)于云的知識，才明白云并不是什么神秘之物，云的變動跟地球上的水蒸氣和風(fēng)有關(guān)。
你喜歡云嗎，也抬頭看看它吧。
云-四年級作文3
云，是一個多么奇妙的名字呀。
早晨天空撒下了一片絲錦像一層薄薄的細(xì)紗，透亮的有點紅，好像在你面前，但你想摸也摸不到，那就是云。
你瞧，云是變化多端的；看一個齊天大圣，站在云頭，眺望四海，好像在說：”誰敢和俺老孫比試比試”；過了一會兒，一個全身金光的佛映入我的眼簾，只見這尊佛的五指慢慢張開，這不正是把孫悟空壓在五行山下的如來佛祖嗎？
傍晚的時候云被天染紅，你瞧炎龍橫空出來，嘴里噴著火光。如此美妙，瞧它又變成了一副畫，上面畫的中國可歌可泣的民族英雄流血的樣子，決心又鮮血染紅大地嗎，用生命來保護我們的祖國，就算遇到艱難險阻，也不輕易放棄；我又看見云變成海浪，“滾滾長江東逝水，浪花濤盡英雄淚：。起此彼伏、有低有高，十分震撼；接著云又變成了一個鮮紅的鯉魚，在天空慢慢的游動，游戲著歡樂。
云，天空有你，增添了許多快樂。
云-四年級作文4
云兒天天我們的頭頂飄著，不過你有沒有發(fā)現(xiàn)云兒很美，還是一個奇觀呢！
那天早上，我無意識的抬頭看了看天，正所謂“不看不知道，一看嚇一跳”。怎么了？原來，天上的云變成小動物，天空都快變成動物園了。
天上的動物各種各樣。看，那只小鳥在干什么，哦，原來它在覓食呢，不過他好像缺點什么……我冥思苦想，啪，我拍了一下腦門，它缺的不是它那尖尖的嘴嗎？過了一會，小鳥不見了。
一眨眼，天空上出現(xiàn)了一只大猴，后面還跟著幾只小猴，看樣子是猴媽媽帶孩子出來玩。不一會，小猴不知跑到哪里去了，猴媽媽也追著孩子快速地消失了。
才過了兩三秒，天空又出現(xiàn)了一條在飛騰的金龍。它跟書中描繪的龍一樣，是一條中國龍，它快速地飛騰著。一瞬間，天空里又像這個又像那個，一時恍恍惚惚……
啊，如此變幻莫測的云兒，真像一位神奇的魔術(shù)師啊！
云-四年級作文5
不知為什么，我特別喜歡云。它千變?nèi)f化，有時兇猛的老虎，有時像肥胖的小豬，有時像調(diào)皮的小鳥，有時像美麗的天使呢。不僅千變?nèi)f化而且色彩豐富。紅色的、藍色的、h黃色的、白色的、還有紫色的那。
那一天，我和爸爸媽媽到奶奶家。我站在窗戶旁看云。有一朵云，像一個大大軟軟的棉花糖，真想一把抓住它，可是抓不住，，我不停地咽著口水。一眨眼， 棉花糖變成了一頭胖乎乎的大肥豬，我笑得合不攏嘴了。慢慢地大肥豬被風(fēng)姐姐帶走了，之后又來了一朵小鳥一般的云。“小鳥”在天上優(yōu)美地跳著芭蕾舞，她的樣 子真迷人。漸漸地太陽回家了，火紅火紅的火燒云披著彩衣護送太陽公公下山，云的色彩 越來越艷。
太陽回家了，我也該回家了。我一邊走，一邊回頭看，可是看不到那些云了，我真希望能尋回那些云，但是我只能把它們留在夢里了。
云-四年級作文6
云是中途轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的，第一次見到云就覺得她好純潔好透明，現(xiàn)在回想起來，當(dāng)初的云的確很美。美的像一片云。于是，云的純潔與美麗就成了我躲避世俗的唯一避風(fēng)港。
漸漸的，云的美麗為全校所矚目，不知從何時起，云的身邊有了太多太多。的哥哥姐姐，弟弟妹妹。然而，樹大招風(fēng)，這句話一點也不錯。云的麻煩也隨之到來了。
那是一個糟糕的中午，我正在吃蘋果。云的宿舍長急急忙忙的跑過來，原來是有一個很厲害的人要找云的麻煩。我跳下鋪，把蘋果隨手一丟，蹬起鞋來就向云的宿舍跑去。那時已經(jīng)圍了許多人。大家看我來了，都默默的讓開一條路，那個人正在朝云大嚷，云只是小聲的嘟囔，但其中的反抗意識我還是能聽出來的。那人還在咄咄相逼。甚至已經(jīng)揚起了巴掌要打云，我再也控制不住抱起云就大哭，云也哭，就在這片哭聲中，上床鈴響了，那人撂下一句狠話，悻悻地走了。
一場風(fēng)波就此過去，按說，我與云共患難之后應(yīng)該更親密，但我卻有一種來自云的恐懼，因為這時的我看云已找不出那種透明的感覺……
云-四年級作文7
“六月天，孩兒的臉”。這句俗話，從千古流傳至今，我卻覺得，這天氣的事情都是由云來支配的。
云，仿佛能聽到孩子的心聲，孩子哭，它也哭，孩子笑，它也笑，早晨，我抱著高興的心情來到室外觀云。
空中，一片片的弧形小云朵組合在一起，讓人看了感覺像一條白色鯉魚的鱗片鋪在天空，又像在茫茫天際中撲騰翻滾的浪花。幾縷暖絲絲的陽光陪襯著它們，云像頑皮淘氣的小孩子把紙撕成幾張大小均勻的小紙片，散落在天空中。
中午，當(dāng)我再次去觀云時，發(fā)現(xiàn)云已變了，云片合在了一起，又潔白，又純凈，變成了天空中常見的藍天白云。有幾只麻雀飛了過來，好像是那云彩的裝扮。
黃昏時分，天空聚攏的烏云，繼續(xù)看空中的云，天空中云黑壓壓的一片，像一塊巨大的黑紗布，陽光奮力地擠過烏云，透過來一抹陽光，可烏云總是執(zhí)著地?fù)踝∵@抹陽光。
云，是美麗的，用心觀賞，就會發(fā)現(xiàn)云的美。
云-四年級作文8
“大大一團棉花糖，高高掛在藍天上。天天飄來又飄去，小小雨滴里面藏。”猜到了嗎？這是什么呢？這便是云。
早晨的云，太陽金光四射，照在云上，像是給云朵鑲上了金黃色的花邊。
中午的云是純白色的，像穿上了一層潔白如雪的輕紗。中午的云還是神秘莫測，變化及多的，一會變成棉花糖，一會兒變成了小羊羔，不一會兒又變成了威猛的獅子。
傍晚的云看上去像是著了火，給天空鍍上了金，突然來了一只羊媽媽，后邊似乎還跟著一群小羊。不一會兒，羊媽媽不見了，小羊們也不見了。又來了一頭狼，大概是想吃剛才那幾只小羊吧。過了兩三秒狼也不見了。接著又來了一位獵人，一定是來捉狼的吧。也有可能前面的小羊是他的羊。不一會兒功夫，獵人也不見了。如果你還想看的話，必須揉揉眼睛再看，才能看清楚。傍晚的云真是絢麗多彩呀！
我喜歡觀云，看它那千姿百態(tài)的模樣。我真希望自己也能變成一朵云，漂浮在天空中，去云游世界。
云-四年級作文9
悶熱的下午時光，使我不得不去陽臺上吹風(fēng)。無意中，我便留意起那奇特的流云來了。
剛開始，它只是一團被舔得差不多沒了的棉花糖，透過它，能隱隱約約地看到它背后模糊的藍天；很快，它就被拉長，變得十分細(xì)，似一根細(xì)樹枝。在它兩邊，延伸出許許多多的、細(xì)碎的云絲，那云絲，就像是羽毛末端的絨毛——是的，它現(xiàn)在整個形狀，就如同一根潔白的天鵝羽毛。
我突然想起該給花草澆水了，便急忙去找水壺。等我安頓好各種雜事時，流云已經(jīng)再次變化，可惜我沒看到。我跑過去看到的只是一條長長的小溪向遠方延伸，變得越來越淡……
我癡癡地望著，不知不覺已近黃昏。夕陽散發(fā)出柔和的余暉，仿佛在告訴我，該回屋了，明天的云彩會更美！我留戀地望了一眼那遠去流云，離開了陽臺。回頭再望，只看見天邊的一抹蝦子紅……
真希望明天的云真如夕陽所說的那樣美！
云-四年級作文10
百般無聊時，就常常會想起云。想云這個“精靈”的一切。
云，是什么形狀的？是不是與嫦娥一起奔月的少女，是不是在碧綠的田野上盡情揮灑汗水的“白”馬，是不是一株嬌艷欲滴的花朵，是不是一串可口的棉花糖。
云，是什么顏色的？早晨，太陽公公懶懶地伸了個腰。這時，天邊的云仿佛渡上了一層金色的光輝般的神圣。中午，云像孩子的心靈那樣的純潔。傍晚，云如染上了鮮血一樣的美麗。
云，是什么味道的？是不是和酸梅那樣的刺激感，又是不是和蜂蜜一樣的甜蜜，又是不是和黃連一樣的“有苦說不出”，又是不是和辣椒那樣嚴(yán)重灼熱感。
最后，媽媽的呼喚聲拉回了我的思緒。起身，望了一眼那碧空如洗的天空。頓時，想起一句網(wǎng)絡(luò)上的經(jīng)典句子——神馬都是浮云！
云-四年級作文11
天亮了，白云來了。天上白云從西一直游到東邊，白茫茫的像是天空都被洗了一遍似的。
這個地方的云變化極多。一會兒，天空出現(xiàn)了一道噴泉，它的頂部是向南，泉尾是向北的，那條噴泉比別的噴泉好看多了，突然，噴泉變模糊了。
忽然，又來了一朵美麗的百合花。那朵百合花十分美麗，它那潔白的花瓣，如同小朋友那潔白的小臉蛋。過了一會讓那朵美麗的百合花突然不見了。
接著又來了一只大鳥。那只大鳥十分的可愛、迷人和美麗。它不停地向前飛，后面似乎跟著好幾只可愛的'小鳥。飛著飛著，那幾只可愛的小鳥不知道飛到哪里去了，那只可愛，迷人和美麗的大鳥也不見了。
過了一會兒白云變成了烏云，下起了小雨。
有一雙善于觀察的眼睛，還有一個善于想象的腦袋，于是寫出了云朵的這么多變化。條理清楚，語句通順，還用上了比喻的修辭手法，讓文章更生動了，不錯！
云-四年級作文12
今天，我要去夏令營，我好高興！
一路上我們歡聲笑語，最后到了張家口市張北縣壩上草原，那里真是空氣清新遼遠開闊。抬頭一看，一朵朵白云在我眼前浮動，像是歡迎我這個遠道而來的小客人。那些云朵有的像小花、有的像小狗，還有的像一團團的白米飯。
第二天清晨，天空好像高了很多，那藍藍的天上飄著的白云像紗一般美妙，是不是嫦娥在空中舞動她的羅裙？
上午，我們在草地上玩耍，天卻陰了下來，滾滾的黑云像我們壓過來，天空變成了大鍋蓋，但沒落下一滴雨。
中午起床后，我再次仰望天空，天晴了，那些白云拉著長絲，像仙女們在嬉戲，再看看周圍的牛和羊在悠閑的吃著草，真是“天蒼蒼野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊……”
第三天，外面下著蒙蒙細(xì)雨，我想雨過天晴后，天上的云一定會更加美好，說不定還能看到彩虹呢！
云-四年級作文13
清晨醒來，我伸著懶腰來到陽臺，仰望那藍藍的天際。“哇，好美的云啊！”我不由得發(fā)出感嘆。
那些云，一層一層地疊在一起像一座座山峰，高低起伏，連綿不斷。一陣風(fēng)吹來，“山峰”不見了，跑來了幾匹“駿馬”。它們在天空中馳騁，跳躍，有的揚起了前蹄，昂首嘶叫，有的鬃毛豎起，甩動著馬尾……它們奔跑著，嬉戲著。一會兒功夫，咦，馬怎么不見了？我細(xì)細(xì)尋找，原來，這時候的云，像極了沙漠里的流沙，又像鯉魚那身上閃閃的鱗片，一片一片整齊地排列著。慢慢地，流沙也不見了，魚鱗也消失了，天空中卻飄來了一朵朵的棉花糖，調(diào)皮的小狗看見了，“汪”的一聲，把嘴一張，叼著一串棉花糖溜走了。這時候太陽出來了，陽光照在云朵上，霎時間，那雪白的云都被霞光染紅了，仿佛穿上了金色的衣裳，光芒四射，絢麗奪目。有時候有烏云，天空猶如一塊巨大的畫布，被打翻的濃墨潑灑得到處都黑乎乎的，仿佛用手一擰，就能擰出墨汁來。烏云翻卷著，好像要沖破天空的束縛。
云，就像一個魔術(shù)師，像變什么就變什么。云，真是一個善變的小精靈。
云-四年級作文14
在美麗的世界里，在湛藍的天空里，總會有一種變化多端、變化莫測的東西，知道是什么嗎？那就是無處不在的云。
早晨的云千姿百態(tài)。你快看，東邊忽然蹦出來一只潔白如雪的大白兔。啊！看著它急急忙忙地奔騰西去，我想，可能那只大白兔正要去參加小狗的生日派對吧！
中午悄悄來了。西邊那只兇猛的大鯊魚來了！大白兔趕緊“奔跑”而去，不一會兒大白兔不見了，那只大鯊魚非常“生氣”，把所有的云朵統(tǒng)統(tǒng)“吃光”了，那只大鯊魚越來越膨脹，突然，那只鯊魚被分裂成許多可愛的小云朵。
下午六點的時候，我突然看見了一朵云，那朵云很難分辨是什么東西，我仔細(xì)觀察了一會兒，突然我眼睛一亮，一眼看見是一位仁慈的母親抱著一位白嫩嫩的孩子……
我喜歡云，喜歡它千姿百態(tài)的樣子。
云-四年級作文15
云，一個神秘的名字。它的存在，讓地球增添了一份潔白；也讓大自然多了一份神秘。
云，一朵朵潔白的云兒在空中緩慢地飄浮，就像是一只只綿羊正沐浴著陽光，懶洋洋地躺在草原上，哼著小曲兒，睡大覺呢！天空中大片大片的云彩，層層疊疊，錯落有致，這天空就像是一個大魔術(shù)匣子，看，打敗侵略者凱旋歸來的將士們，正昂首闊步，唱著國歌，向天安門廣場進軍呢；瞧，那幾匹駿馬跑得真快，特別是領(lǐng)頭的那匹黑馬，一溜煙，就無影無蹤了；咦，是誰在歌唱？原來是鳥兒們將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，在那兒呼朋喚友賣弄清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水相應(yīng)合著……
天上的云漸漸地變成了一根根龍骨，這些龍骨有的長，有的短，有的粗，有的細(xì)，有點與眾不同的美，風(fēng)兒一吹，這根根龍骨又成了幾條嬉戲的魚兒，它們在水中游來游去，可愛極了，仔細(xì)一看，這些魚兒又正變化著……
不知過了多久，這些云被整齊地分布在空中，像文字一樣，我想：“應(yīng)該是太陽公公正用云在記錄生活的點點滴滴吧！這些文字變化得極慢，好像是在讓別人有更多的時間來翻閱它。
云，用它獨特的造型裝扮著天空，使天空更加神秘，更加美麗。
【云-四年級作文】相關(guān)文章：
四年級語文《火燒云》課文07-17
四年級上《火燒云》教案12-14
四年級語文《火燒云》教案08-19
人教版四年級《火燒云》課件09-05
四年級上冊《火燒云》同步練習(xí)07-20
四年級上冊《火燒云》教學(xué)實錄07-20
四年級語文上冊《火燒云》說課稿07-20
四年級上冊《火燒云》優(yōu)秀教案07-17
四年級語文上冊《火燒云》教案12-10