照片里的故事三年級(jí)作文（通用34篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的照片里的故事三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
照片里的故事三年級(jí)作文 篇1
這是兩張讓我念念不忘的照片，它為我的童年刻下了美好的回憶。
有一張是我們國(guó)慶時(shí)在深圳世界之窗拍的。當(dāng)時(shí)我在泡泡中飛舞著，開心極了！突然，有一朵淡黃色的小菊花飄到我的頭頂上，像一位可愛(ài)的花仙子，我見了連忙把它拿下來(lái)捧到手心里親切地?fù)崦f(shuō)道：“你真可憐，被風(fēng)兒無(wú)情地吹斷了！”我把放到手心里，坐在一座小橋上將它高高舉起，對(duì)它說(shuō)：“跟著風(fēng)兒去旅行吧！它會(huì)幫你找到一個(gè)溫暖又舒適的家！”沒(méi)想到，“咔嚓”一聲，這個(gè)情景被爸爸拍了下來(lái)，永遠(yuǎn)刻在了我的心堂里。
另一張照片，是我在深圳歡樂(lè)海岸拍的。當(dāng)時(shí)，我正在一個(gè)商場(chǎng)里的小店鋪里閑逛著，那里的東西真是琳瑯滿目啊！這個(gè)店里的每個(gè)娃娃，我都認(rèn)真看過(guò)了，其中最引人注目的是一直全身披著金色皮毛的超級(jí)大玩偶，它比我還要大好幾倍呢！它的身體超級(jí)柔軟，我一下子就撲了上去，軟綿綿的，舒服極了！就像隨著云朵飄上了天空一般！它還有個(gè)很奇怪的名字——椪椪。正在我盡情享受這柔軟的“床”時(shí)，一個(gè)身影閃過(guò)，媽媽把它照了下來(lái)，當(dāng)時(shí)我開心極了！
它們?yōu)槲业幕貞浽鎏砹瞬簧俟獠剩瑥拇怂鼈兌加肋h(yuǎn)深深刻在我的腦海里。
照片里的故事三年級(jí)作文 篇2
嗨，照片上那專心致志坐在巖石上喂魚的人就是我。
看到這張照片，三年前的夏天和爸爸媽媽去善卷洞，游玩的情景又浮現(xiàn)在我的眼前。
這天晴空萬(wàn)里，我們開著車興高采烈地出發(fā)了。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)不斷，人人都興奮不已。我坐在車上，望著窗外美麗的景色，心里有說(shuō)不出的高興，那一叢叢樹，一朵朵花，似乎都在和我打招呼呢！
到了善卷洞，我們欣賞了名不虛全的溶洞，走過(guò)一道從天而降的瀑布，來(lái)
到了一條清澈見底的水塘邊，只見金魚成群結(jié)隊(duì)地向我游來(lái)，它們時(shí)而嬉戲，時(shí)而躍出水面，時(shí)而鉆入水底，似乎在對(duì)我說(shuō)：“看我們多自由自在，無(wú)拘無(wú)束呀！也祝你幸福快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮呀！”那些小魚上蹦下跳的樣子，不就是想要吃到我手里的魚飼料嗎？我情不自禁地掏起手里的“美食”撒在水里。就在這時(shí)，爸媽拍下了我幸福的一刻。
每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想到那個(gè)愉快的夏天，我的心頭，久久的回味著、回味著……
照片里的故事三年級(jí)作文 篇3
時(shí)間像泉水一樣，一眨眼，就流走了。它帶走了歡樂(lè)、悲傷、生氣，而只有照片能把這些永遠(yuǎn)地保留住。
那是我4歲時(shí)的事情。有一次，我們?nèi)业近S龍溪玩水，到了那兒，我興奮地東瞧瞧、西看看。進(jìn)入潑水區(qū)域后，我不管三七二十一，馬上跳入玩水的小溪流里，隨手拿起一個(gè)盆子，把它接滿水，往媽媽身上潑去，氣得媽媽直跺腳，而我就在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍。媽媽趁我不注意，使勁一踩，濺起一片水花，朝我席卷而來(lái)。哥哥則用水槍也朝我射來(lái)。我心想：哼！一對(duì)二，不公平，爸爸一定會(huì)幫我的！誰(shuí)知道，爸爸居然也去幫助媽媽，在他們的聯(lián)合攻打之下，我摔了個(gè)四腳朝天。媽媽迅速拿出手機(jī)，“咔嚓”一聲，幫我留住了這滑稽的樣子。我爬起來(lái)時(shí)，周邊的人都用異樣的眼神看著我，頓時(shí)我心里充滿了怒火。
這張照片幫我留住了歡笑，每當(dāng)我生氣的時(shí)候都會(huì)拿出這張照片，然后我就會(huì)笑當(dāng)時(shí)不懂事的自己，怒氣也就一下煙消云散了。所以，我要抑制保留這張照片，保留天真無(wú)暇的笑容和美好的回憶。
照片里的故事三年級(jí)作文 篇4
當(dāng)我打開相冊(cè)時(shí)，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)那張一直在我腦海的照片。
那張照片里有我的全家人，正在走一條彎彎曲曲的元寶我看去像一條長(zhǎng)龍，踩在那條“龍”上像我打敗了它一樣。我走了幾步就不能平衡了，就左一下右一下后來(lái)爸爸就扶著我。而且這個(gè)元寶一個(gè)大一個(gè)小，兩邊有像西瓜一樣大的古錢，右邊還有一個(gè)世界上最大多古錢，上面寫著“五谷豐登”四個(gè)大字，走到五谷豐登的古錢后面時(shí)，我就看見了一個(gè)人拿著相機(jī)的攝影師，他叫我把頭抬起來(lái)把我照個(gè)相。我一點(diǎn)兒也不想抬頭。我不喜歡照相、留影，攝影師想方投法都要把我照下來(lái)。他就說(shuō)看這是什么東西？我就好奇的抬起了頭，沒(méi)想到，我抬頭看正前方，他用照機(jī)對(duì)著我的頭——“咔嚓”一下我被照下來(lái)了。我真后悔不該抬起頭，但是我看了自己的照片以后覺(jué)得自己還好看的。
一張照片就是一個(gè)美好的故事，一張照片就是一個(gè)美好的回憶。
照片里的故事三年級(jí)作文 篇5
在我的相冊(cè)里放了許多照片，其中有一張是我最喜歡的。
那是二年級(jí)的寒假里，我參加了守望藝術(shù)之家舉辦的《閃亮星主播》小小主持人大賽，得到的榮譽(yù)證書時(shí)，拍下的一張照片。
比賽開始了，第一位出來(lái)的是二年級(jí)的同學(xué)，我在旁邊焦急的看著他們比賽，快輪到我了，我的心里像是有十只小兔子在“咚咚…”地跳，又緊張又興奮。輪到我時(shí)，我上臺(tái)吸了口氣，心里想：要有信心，要相信自己一定能行。這時(shí)候，我又看了一眼媽媽，心里想：媽媽我絕對(duì)不會(huì)讓你失望的。
就這樣，我正常發(fā)揮自己平時(shí)練習(xí)的水平，得到評(píng)委老師的認(rèn)可。我望向媽媽，看見媽媽微微對(duì)我笑，為我豎起了大拇指，這時(shí)候的我終于松了一口氣。
比賽結(jié)束了，我得到了《閃亮星主播》，小主持人的優(yōu)秀獎(jiǎng)，老師還給我拍下了這張珍貴的照片。
照片里的故事讓我久久難忘，也讓我明白了：只要肯努力就會(huì)有收獲。
照片里的故事三年級(jí)作文 篇6
你們明白嗎?照片里也隱藏著許多趣味的故事呢。此刻就讓大家看看我的照片里的故事吧!
這張是我和媽媽去桂林旅游時(shí)拍的照片，這張照片是我勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的記錄。
這一天我們登上了桂林的伏波山，山頂有塊十分光滑的巖石。大家都認(rèn)為那里的風(fēng)景美麗極了。山清水秀。于是都選擇在這兒拍照。我心里疑惑：為什么這塊巖石這么光滑也許是許多游客都覺(jué)得那里風(fēng)景優(yōu)美，都要踏上這塊石頭，越踏越光，長(zhǎng)年累月。就成了光滑的巖石了。巖石下頭是懸崖峭壁，我不敢往下看。
正在我忐忑不安的時(shí)候，媽媽的幾位同事都向我這個(gè)小不點(diǎn)伸出了熱情的雙手，想來(lái)幫我。可媽媽鼓勵(lì)我自我登上巖石。對(duì)!我要靠自我的力量到達(dá)景區(qū)。比較滑的地方，我就坐著挪動(dòng)。比較好走的地方，我就爬著過(guò)去。忽然看到眼前有一條石縫，我的心“怦怦”直跳，就像裝了定時(shí)炸彈一樣。媽媽鼓勵(lì)我，我也暗自鼓勵(lì)：“別緊張。我必須能行!”最終我越過(guò)了這條石縫。這時(shí)我心里充滿了喜悅和歡樂(lè)。在那里能夠看到桂林的全貌，桂林比想象中的還要美。有了媽媽的鼓勵(lì)和自我的努力，我成功了。
怎樣樣我照片里的故事很精彩吧!
照片里的故事三年級(jí)作文 篇7
在我的書桌上放著一張我和爸爸媽媽的合影，照片上的媽媽穿著美麗的白紗裙，頭上戴著亮閃閃的皇冠；爸爸穿著深藍(lán)色的西服，看起來(lái)帥氣極了；而我穿著一條紅艷艷的裙子，高高的皇冠顯得我格外可愛(ài)。可你們知道嗎？這張照片還有一個(gè)小故事呢。
這張照片其實(shí)是我七歲時(shí)拍的6歲生日照，因?yàn)樵谖疫^(guò)六歲生日時(shí)媽媽生了重病，我過(guò)生日時(shí)只少媽媽一個(gè)人，所以我的生日照是在七歲時(shí)補(bǔ)照的。那次媽媽在醫(yī)院住了很久，記得有一個(gè)星期天，姥姥說(shuō)：＂咱們?nèi)メt(yī)院看媽媽吧！＂我高興的一蹦三尺高：＂太棒了！＂我立刻跳下床，穿好衣服沖出了家門。到了醫(yī)院，我看見媽媽無(wú)精打采的樣子難過(guò)極了，不過(guò)我要讓媽媽開心起來(lái)，于是我在媽媽臉上親了又親，媽媽也在我的小臉上不停的親……不一會(huì)兒我們要走了，我和媽媽依依不舍的告了別。
不久后媽媽出院了，可是爸爸工作又太忙，就這樣，照片一直拖到了我過(guò)七歲生日才照的。那天早上我起得很早，就和一家人去照相了。我們換上漂亮的禮服，化好妝，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的拍攝，終于在七歲完成了六歲生日照。
這張照片太珍貴了，我一定要把它好好的珍藏起來(lái)。
照片里的故事三年級(jí)作文 篇8
一張照片就有一個(gè)故事。在我的相冊(cè)里，有一張放了很久的照片，記載著我和媽媽打雪仗時(shí)的情景。
那天，雪后初晴，山上積滿了厚厚的雪。我和爸爸媽媽就上山去玩，大家伙都玩得很開心：有的堆雪人，有的打雪仗，有的使勁地?fù)u著樹上的積雪。天上依然飄著美麗的雪花，真讓人心曠神怡。我邀請(qǐng)爸爸媽媽趕緊加入到打雪仗的行列中，可是爸爸卻拿起相機(jī)說(shuō)要拍一些精彩動(dòng)作，我只好跟媽媽開戰(zhàn)。
戰(zhàn)斗開始了，媽媽先出擊，一直用雪球打我，打得我滿身是雪，連脖子里也是雪。我沒(méi)有馬上還擊，只是不斷地積累著雪球。等媽媽正去抓起雪球的一剎那，我便把積累的雪球全發(fā)出去，可惜的是我一個(gè)也沒(méi)投中，媽媽幸災(zāi)樂(lè)禍。爸爸遺憾地說(shuō)：“真沒(méi)勁！我今天連你們倆一個(gè)精彩的動(dòng)作都捕捉不到。”媽媽吸取了我的經(jīng)驗(yàn)，也很少發(fā)球，我們手上的雪球都滿了，對(duì)仗開始了。我這次技術(shù)還可以，打中了一兩個(gè)，但媽媽呢！把我打得很痛。正當(dāng)雪球在我身上開花時(shí)，爸爸在那一瞬間按下了快門，使我挨打的歡樂(lè)情景成為了永久的記憶。
現(xiàn)在，只要我一看見這張照片就抑制不住內(nèi)心的喜悅，那玩雪、打雪仗的情景就立刻浮現(xiàn)在我的腦海中。
照片里的故事三年級(jí)作文 篇9
在我的書桌上有一個(gè)造型精美的相框，里邊有一張照片，照片上有一個(gè)喜愛(ài)打籃球的小孩，正手捧籃球自信的微笑著……
還記得那時(shí)我是一個(gè)打籃球的新手不會(huì)打球，所以我讓伙伴來(lái)教我打籃球，因此我們?cè)诨@球場(chǎng)集合。
我們一共五人，只有三個(gè)人會(huì)打籃球。我和他們學(xué)了很久，還是不會(huì)打，累得我是滿頭大汗，我決定剎下心來(lái)認(rèn)真學(xué)。伙伴們說(shuō)讓我們打一場(chǎng)比賽，才能看出你們學(xué)會(huì)了沒(méi)有。我說(shuō)：“好啊，我們決一死戰(zhàn)吧！”球沒(méi)進(jìn)，雖然沒(méi)進(jìn)，但是隊(duì)員們沒(méi)怪我，而是為我加油打氣，謝謝你們對(duì)我的寬容，我一定會(huì)努力的。
很快，他們又把球傳給了我，我一定會(huì)投進(jìn)的。我認(rèn)真的一投，球進(jìn)了。隊(duì)員們紛紛鼓掌，從此我不再是新手了。于是，這場(chǎng)比賽我越打越猛，在最后一球時(shí)，時(shí)間被定格了那里，我縱身一躍跳了起來(lái)，前門的人舉著手?jǐn)r著我進(jìn)球，而我用力一投，球高于他的手，球進(jìn)了。我落地后，隊(duì)員們圍著我給我鼓掌，我們小隊(duì)十分的開心，興奮之情溢于言表。下場(chǎng)了，媽媽叫我過(guò)去，媽媽已經(jīng)把我最后一個(gè)扣球跳躍的動(dòng)作定格在她的手機(jī)里了。
啊，照片里的故事是多么的令人難忘啊！
照片里的故事三年級(jí)作文 篇10
星期天上午，我在我的床下面找到了一個(gè)陳舊的箱子，我吹了箱子上面的灰塵，打開一看，里面有一本完整的相冊(cè)。我打開一看，哦，這原來(lái)是我爺爺?shù)陌。?/p>
我看著看著，翻到了一張我爺爺拿著槍在巡邏邊境時(shí)拍的照片。我問(wèn)媽媽：“媽媽這是多久拍的？”媽媽說(shuō)：“這是1950年時(shí)拍的。”我又問(wèn)：“媽媽為什么爺爺要去守護(hù)邊境呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟銧敔斒擒娙耍娙艘Ｗo(hù)祖國(guó)為人民服務(wù)。”我說(shuō)：“媽媽，爺爺當(dāng)過(guò)解放軍戰(zhàn)士嗎？”媽媽說(shuō)：“來(lái)，你過(guò)來(lái)看這張照片。”我看了一下媽媽說(shuō)的那張照片。
照片上，我的爺爺穿著軍裝，走在隊(duì)伍的最前面。媽媽問(wèn)我：“你知道，為什么你爺爺要當(dāng)解放軍戰(zhàn)士嗎？”我說(shuō)：“不知道。”媽媽說(shuō)：“因?yàn)榘。郧澳銧敔斝r(shí)候生活在南京，那是你爺爺才11歲，正好你爺爺生日那天，就是南京大屠殺那一天。那天晚上，爺爺一家人在慶祝生日時(shí)，有12個(gè)日本人沖了進(jìn)來(lái)，但是爺爺很機(jī)靈躲到了地窖里。爺爺一家人都被屠殺了，就只剩爺爺了。”我心想：“是不是因?yàn)闋敔斠獔?bào)仇，所以爺爺要當(dāng)兵？”在我看得正興起時(shí)，媽媽叫我去睡覺(jué)了。
直到這次翻看爺爺?shù)睦舷鄡?cè)，我才知道我爺爺曾經(jīng)是個(gè)軍人。
照片里的故事三年級(jí)作文 篇11
你們知道嗎?照片里也隱藏著許多有趣的故事呢。現(xiàn)在就讓大家看看我的照片里的故事吧!
這張是我和媽媽去桂林旅游時(shí)拍的照片，這張照片是我勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的記錄。
這一天我們登上了桂林的伏波山，山頂有塊非常光滑的巖石。大家都認(rèn)為這里的風(fēng)景美麗極了。山清水秀。于是都選擇在這兒拍照。我心里疑惑：為什么這塊巖石這么光滑?也許是許多游客都覺(jué)得這里風(fēng)景優(yōu)美，都要踏上這塊石頭，越踏越光，長(zhǎng)年累月。就成了光滑的巖石了。巖石下面是懸崖峭壁，我不敢往下看。
正在我忐忑不安的時(shí)候，媽媽的幾位同事都向我這個(gè)小不點(diǎn)伸出了熱情的雙手，想來(lái)幫我。可媽媽鼓勵(lì)我自己登上巖石。對(duì)!我要靠自己的力量到達(dá)景區(qū)。比較滑的地方，我就坐著挪動(dòng)。比較好走的地方，我就爬著過(guò)去。忽然看到眼前有一條石縫，我的心“怦怦”直跳，就像裝了定時(shí)炸彈一樣。媽媽鼓勵(lì)我，我也暗自鼓勵(lì)：“別緊張。我一定能行!”終于我越過(guò)了這條石縫。這時(shí)我心里充滿了喜悅和快樂(lè)。在這里可以看到桂林的全貌，桂林比想象中的還要美。有了媽媽的鼓勵(lì)和自己的努力，我成功了。
怎么樣?我照片里的故事很精彩吧!
照片里的故事三年級(jí)作文 篇12
每當(dāng)我輕輕翻開我的相冊(cè)，首先映入我眼簾的是那張讓我覺(jué)得值得回憶又難忘的照片?
照片上一家住在麗華南村的生活，那情，景立刻俘現(xiàn)在我眼前:“那時(shí)我們家往著70多平米的房子，房間很小沒(méi)有我的房間，我和爸爸媽媽睡在一起，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我很小，所以早已忘記了搖著扇子睡覺(jué)的痛苦。我學(xué)習(xí)也沒(méi)有獨(dú)立的房間，天天聽著吵鬧聲做作業(yè)，心想著:‘我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。都要逼出狂躁癥了’還有我上學(xué)之后放學(xué)回家，大家搶著上衛(wèi)生間。
今年放暑假，隨著一聲爆竹聲，我們家歡天喜地地搬進(jìn)了別墅。告別了原來(lái)的簡(jiǎn)陋，近來(lái)了現(xiàn)在的舒適。你看那水晶燈高高掛在天花板上，把客廳點(diǎn)亮，連犄角旮旯都不放過(guò)!衛(wèi)生間足有七個(gè)!再也不用共擠一個(gè)衛(wèi)生間了。現(xiàn)在，空調(diào)有9個(gè)，再也不用在熱空氣里生活!現(xiàn)在有軟綿綿的大床睡。我擁有了一個(gè)獨(dú)立的書，看書學(xué)習(xí)可安靜呢!
啊生活真是越來(lái)越好啊!我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
照片里的故事三年級(jí)作文 篇13
面對(duì)一張張照片，往事就像一串串珍珠從塵封的記憶里出發(fā)，它讓我高興，讓我久久的沉浸在幸福的回味中。
那張照片是我去年去爬山的時(shí)候拍的。我和媽媽來(lái)到山前，我心想：“哇，這座山也太高了吧！”“走吧！”媽媽說(shuō)道。我們往山上走去。
我們走著走著，走到一半時(shí)，我突然說(shuō)到：“好累啊！我們休息一會(huì)吧！”媽媽說(shuō)：“好吧！那我們就休息一會(huì)吧！”過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：“走吧！”于是我們繼續(xù)往前走。可是，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我氣喘吁吁，滿頭大汗，媽媽仿佛知道我的心里，說(shuō)：“你是不是想放棄了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽指著前面的一位老奶奶，并說(shuō)：“你看，老奶奶年紀(jì)這么大了，還堅(jiān)持往前走，你還想放棄呢！”聽了媽媽的話，我說(shuō)：“對(duì)啊！我一點(diǎn)兒也不堅(jiān)強(qiáng)，我一定要走到山頂！”媽媽高興地笑了。啊，過(guò)了半小時(shí)，終于，走到了山頂，媽媽說(shuō)：“為了紀(jì)念你堅(jiān)持走到山頂，我們拍一張照片吧！”
“咔嚓”一張值得永久留念的照片就這么出來(lái)了，現(xiàn)在看到這張照片，我還會(huì)想到當(dāng)時(shí)的情景。
照片里的故事三年級(jí)作文 篇14
這個(gè)周末，我正在整理我的小書房，突然一張舊照片跳入了我的.眼簾：那就是新天地街。
在幾年以前，這條街一片寂靜，路邊雜草叢生，街上人煙稀少，屈指可數(shù)；街邊沒(méi)有很多店鋪，零零星星的幾家雜貨店，少許人在買物品；潮濕的水泥路早已坑坑洼洼，顏色盡褪；路邊電線桿上的鐵絲線銹跡斑斑。
現(xiàn)在的街道有了翻天覆地的變化，它變得美麗迷人，形態(tài)各異的建筑在陽(yáng)光的照射下盡顯設(shè)計(jì)的美感。最引人注目的是“彩虹橋”，加上點(diǎn)點(diǎn)小碎石，就像一條七彩斑斕的棉毯，把新天地街妝飾地花枝招展。
彩虹橋下的小河邊站立著一排銀杏樹，它們又高又壯，在這個(gè)豐收的季節(jié)，黃黃的葉子在風(fēng)中紛紛飄落，盡情地在空中飛舞。河邊的廣場(chǎng)一到傍晚，就會(huì)人群聚集，聊聊天，跳跳舞，偶爾河中會(huì)游來(lái)幾只小白鵝，一起欣賞著周圍的風(fēng)景，為整個(gè)園區(qū)添加了幾分生機(jī)。
那纖纖的小橋，那清澈的河水，那光滑的小石頭……新天地街，就是如此的神奇美妙！這時(shí)，思緒又將我拉回到這張照片中：一條老街，一個(gè)故事；昨天的僻靜安逸，今天的繁華熱鬧，各有風(fēng)味。讓我好好的珍藏它。
照片里的故事三年級(jí)作文 篇15
在我房間很醒目的位置，放著一張照片。照片上，在一望無(wú)際的沙漠里，行走著一群駱駝，那個(gè)趴在駝峰上，正朝你微笑的小男孩就是我。
那是今年春假，爸爸在銀川機(jī)場(chǎng)施工，媽媽帶我去看望爸爸，爸爸帶我們?nèi)チ松称骂^和水洞溝遺址公園。
到了那里，我看到了臭烘烘的羊皮筏子、黑漆漆的藏兵洞、刺激的沙灘越野、驚險(xiǎn)的滑沙最讓我難忘的是騎駱駝！
那天，我和爸爸、媽媽乘坐著羊皮筏子，渡過(guò)黃河，來(lái)到了一大片金黃金黃的沙漠，看見了一群駱駝，我興奮地大叫道：媽媽，我要騎駱駝！
我來(lái)到了一只駱駝旁邊，剛剛坐到它的兩個(gè)駝峰之間，它就感受到了重量，它后退一瞪，前腿一抬，站了起來(lái)，我差點(diǎn)兒滾了下去！然后，牽駱駝的阿姨帶著我們，慢悠悠地走一圈的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)地上有好多駱駝大便，熏死我了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我的小駱駝感冒了！一路上，一邊甩鼻涕，一邊走路，真是個(gè)惡心鬼！它走路一搖一擺的，我的腦袋都要被晃暈過(guò)去了！最后，回到出發(fā)地，駱駝前腿一收，后腿一彎，坐了下來(lái)，我差點(diǎn)兒又滾了下去，一頭栽在馬糞里！
騎駱駝?wù)媸翘猛媪耍蚁矚g騎駱駝！
照片里的故事三年級(jí)作文 篇16
我的媽媽是一個(gè)很熱衷幫我拍照的人，從我剛生下來(lái)沒(méi)幾天的月子照到現(xiàn)在的生活照，每一張照片里都有我成長(zhǎng)的足跡。感謝媽媽給我留下了這么多珍貴的照片！
打開相冊(cè)，一頁(yè)一頁(yè)，一張一張地欣賞，每次看到我小時(shí)候的照片，我們都會(huì)爆笑。那些照片不遺余力地見證了我那段“黑歷史”，里面有我頭頂水瓢的搞怪樣子，有我偷戴媽媽眼鏡、偷穿媽媽高跟鞋的滑稽樣子，也有我彈著電子琴，前面放著話筒，抬頭閉眼一臉陶醉的樣子，諸如此類的爆笑場(chǎng)景不勝枚舉，次次看，次次全家爆笑，我都有點(diǎn)沒(méi)臉看自己的蠢樣。
繼續(xù)往后翻，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿，一幅幅有創(chuàng)意的圖畫，這些照片藏著我認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣。
翻著翻著，突然看到了一張我拿著證書、穿著泳衣站在游泳池邊的照片，原來(lái)是我去年好不容易學(xué)會(huì)蛙泳，教練頒給我證書時(shí)候的照片啊，這張照片見證了我學(xué)游泳的艱辛。我很怕水，但我決定改掉這怕水的毛病。于是在去年夏天，我報(bào)名學(xué)習(xí)游泳。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我飽受嗆水之苦，放學(xué)回家，我反復(fù)練習(xí)憋氣動(dòng)作，經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的訓(xùn)練，我慢慢地戰(zhàn)勝了怯懦，我終于會(huì)游泳了。從此，不再怕水。
一張張小小的照片見證了我的童年，更見證了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。
照片里的故事三年級(jí)作文 篇17
我的書架上，有一張很大的照片。那是一張隨拍隨洗的旅游照。
照片中我和舍友兩人正坐在一個(gè)小氣墊船上，頭上戴著橙上頭盔，身上穿著橙色的救生服，我一手扶在船旁的小拉手，他的手中則拿著船槳。
沒(méi)錯(cuò)，這是一張?jiān)谄鞯臅r(shí)候，旁邊的工作人員抓拍的照片。
之前從沒(méi)有玩過(guò)漂流，剛好有次放假，幾個(gè)朋友相約就一起去體驗(yàn)了。
我對(duì)這個(gè)雖然覺(jué)得很好奇，但也有點(diǎn)小小的害怕。一到那，發(fā)現(xiàn)好多小朋友都爭(zhēng)先恐后地在玩，想一想，自己可不能比小孩還要膽小吧。
當(dāng)我們買了票，按順序去領(lǐng)了頭盔和服裝，然后就自己去抬那個(gè)漂流船。
整個(gè)過(guò)程是有很有趣也很刺激，但有的地方還是要注意有巖石，漂流點(diǎn)有幾處，應(yīng)該是人造的，其他的時(shí)候，就是像在河里劃船一樣，也有小朋友在拿玩具噴水。
中途，有些工作人員就會(huì)幫我們拍照，等上岸之后，他們會(huì)問(wèn)我們要不要買那些照片。一張十元錢。
想一想，這個(gè)很有紀(jì)念意義，很多人都會(huì)買下來(lái)的。
現(xiàn)在每逢看到這些照片，就能想到那天歡快的情形，的確很有意義。
照片里的故事三年級(jí)作文 篇18
在我的照相冊(cè)里，有一張照片，每當(dāng)我看到這張照片總會(huì)滿臉羞紅。那是我六歲，天真的我拿著一把拖布，你也許會(huì)問(wèn)，為什么我看到這張照片會(huì)感到臉紅，我會(huì)慢慢講給你聽.......
小時(shí)候，媽媽每隔幾個(gè)月都要給我量身高。記得在六歲的某一天，我又聽見媽媽興奮的說(shuō)：“呀，孩子在三個(gè)月長(zhǎng)了三公分。”正在拖地板的奶奶聽見了，急忙放下拖布，把我抱了起來(lái)，高興地說(shuō)：“呦，我的心肝寶貝越長(zhǎng)越高了，你以后要多吃一點(diǎn)飯，這樣長(zhǎng)得更快。”突然，我一眼看見了鏡子旁邊放的拖布。我左看右看，咦，拖不和我一樣高。啊，這回我知道拖布幾歲了，媽媽問(wèn)道：“拖布有年齡嗎？”我一本正經(jīng)的說(shuō)：“不會(huì)動(dòng)動(dòng)腦子?當(dāng)然是六歲了!”媽媽問(wèn)：“為什么呀?因?yàn)橥喜己臀乙粯痈甙?”頓時(shí)，媽媽隱住謊言說(shuō)：“為了紀(jì)念孩子和拖布有同樣的身高。”咔嚓一聲，留下了特殊的照片。
現(xiàn)在我又長(zhǎng)高了一大截，那拖布只到我脖子了。因?yàn)槲液屯喜加刑厥獾慕磺椋晕抑两駴](méi)舍得扔掉呢!
照片里的故事三年級(jí)作文 篇19
打開我厚厚的相冊(cè)，一張獨(dú)特的照片會(huì)映入我的眼簾，玩碰碰車的場(chǎng)景清晰地浮現(xiàn)在腦海。
照片中，父親緊緊地抱著我，玩碰碰車。
記得那年暑假，我剛滿四歲，爸爸媽媽去蘭州看阿姨。我們一家人來(lái)到五泉山，我迫不及待的來(lái)到動(dòng)物園。我看到了兇猛的老虎，肥胖的大象，驕傲的孔雀和頑皮的猴子.我高興地跳著舞，和長(zhǎng)頸鹿、斑馬一起拍照，讓爸爸媽媽又累又腰酸，但他們的臉上總是掛著微笑。
中午，我們來(lái)到操場(chǎng)，玩過(guò)山車和水上行走球。我也吵著要玩碰碰車，但是我太小了，沒(méi)有大人玩。我父親不得不和我一起擠進(jìn)碰碰車。爸爸一手緊緊地抱著我，一手緊緊地握著方向盤。汽車撞上了周圍的護(hù)欄一段時(shí)間，然后與其他汽車相撞，不時(shí)發(fā)出震耳欲聾的尖叫聲。但我在父親的懷抱里安然無(wú)恙。我環(huán)顧四周，給父親指路。就在那時(shí)，我媽媽用她的照相機(jī)給這個(gè)張珍貴拍了一張照片。
這張照片記錄了爸爸媽媽和我一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，也記錄了他們對(duì)我深深的愛(ài)。直到現(xiàn)在，我的腦海里還保留著這段美好的記憶。
照片里的故事三年級(jí)作文 篇20
我心中的節(jié)日有很多，可我最想過(guò)的是“神仙節(jié)”。
為什么我想過(guò)神仙節(jié)呢？因?yàn)槲蚁氲搅艘恍┬牡厣屏嫉暮⒆樱焯煸诩冶话种鴮W(xué)習(xí)、寫作業(yè)，有時(shí)還要打罵，他們一點(diǎn)兒不快樂(lè)。所以我希望能有一個(gè)“神仙節(jié)”，給孩子們放松一下，讓他們痛痛快快地玩，然后認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。
“神仙節(jié)”那天，孩子們都能享受神仙般的快樂(lè)，可以把心里的苦悶說(shuō)給天地，說(shuō)給神仙，說(shuō)給朋友或爸媽都行。說(shuō)到這里，是不是有朋友要問(wèn)：“為什么要說(shuō)給爸媽？會(huì)被打嗎？”。我告訴你，不會(huì)的，因?yàn)槟翘焓恰吧裣晒?jié)”嘛！如果哪個(gè)家長(zhǎng)要是打罵孩子的話，是要受到上天懲罰的。
神仙節(jié)那一天，我們想玩啥都行，家長(zhǎng)在神仙的幫助下，都會(huì)滿足我們的要求。就算自己想去游樂(lè)場(chǎng)玩，那也可以！我們也不用怕過(guò)馬路，因?yàn)樵谏裣傻闹笓]下，路上的車速都會(huì)減到每小時(shí)20公里或者更慢，所以不必?fù)?dān)心。當(dāng)然，大人要是想陪同也可以，不過(guò)不可以限制孩子。
這就是我想過(guò)的節(jié)日，怎么樣？美吧！希望這個(gè)節(jié)日可以早點(diǎn)加到年年月月日日中……
照片里的故事三年級(jí)作文 篇21
打開相冊(cè)，一張張精美的照片出現(xiàn)在我眼前。有四張是在平天湖拍的，有幾張是在方特水上樂(lè)園拍的，有兩張是在天堂湖拍的。讓我印象最深刻的是在菲律賓拍的。 記得那是個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我坐著飛機(jī)來(lái)到了菲律賓。我們首先來(lái)到海邊，海水像一塊巨大無(wú)比的藍(lán)寶石，太陽(yáng)照著還亮晶晶的呢！
游艇來(lái)了，我們登上游艇，高高興興地出發(fā)了。浪花啪啪的打在玻璃上，水花四濺，漂亮極了！接著，我們來(lái)到了巧克力山，爬呀爬，終于爬上了山頂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去棕色一片，這里的植物跟巧克力顏色一樣，這時(shí)我才明白，為什么叫巧克力山，美極了！
我們一家人都被這美麗的景色吸引了，爸爸提出他的想法：我們?cè)谶@兒拍張照片留念吧！我和媽媽異口同聲的說(shuō)：好呀！說(shuō)完，導(dǎo)游走來(lái)了，一二三茄子，咔嚓一聲，雖然只有那一剎那，可那一剎那讓我無(wú)法忘記。
每當(dāng)看到這張照片，爸爸穿著灰色短褲、戴著酷酷的帽子，媽媽背著休閑的背包，幼小的我穿著一條米黃色的可愛(ài)的小裙子的畫面就出現(xiàn)在我眼前。我一定要好好收藏這些照片！
照片里的故事三年級(jí)作文 篇22
今天整理照片發(fā)現(xiàn)原來(lái)距離遠(yuǎn)足拉練已經(jīng)過(guò)去整整兩周的時(shí)間了，這兩周里我們又一起成長(zhǎng)了很多，而看著照片上一張張笑臉，我也開心的笑了。
早上伴著涼風(fēng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上做著最后的準(zhǔn)備，為接下來(lái)的遠(yuǎn)足做準(zhǔn)備。
迎著風(fēng)，昂首挺胸大步的向前走，一路上各種古詩(shī)、歌曲的穿插讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中忘記了遠(yuǎn)足的艱辛。
伴隨著一路的歡歌笑語(yǔ)我們走進(jìn)了三義宮，在這里我仿佛看到了劉關(guān)張三人桃園三結(jié)義時(shí)的豪氣與俠肝義膽，我仿佛聽到了滿園的桃花在爭(zhēng)相吐露著他們?nèi)酥g的情誼。伴隨著館長(zhǎng)的講解，我似乎看到了在戰(zhàn)火紛飛的那個(gè)年代三人的不離不棄，也看到了建造三義宮時(shí)工人的心思之細(xì)膩。
在這里孩子們釋放了他們的天性，合影，尋找桃花，尋找關(guān)于劉關(guān)張的點(diǎn)滴記憶，也在春天最美麗的足跡
在尋找的過(guò)程中不忘記回頭看看我，和我拍張照，讓我驚喜的發(fā)現(xiàn)這群小朋友們還是很愿意接受我的，我很感謝這些照片，讓我可以把間隔那么久的畫面的從新浮現(xiàn)在眼前，尤其是最后一張的三個(gè)小姑娘，在回到學(xué)校后跑來(lái)和我說(shuō)老師，我給您看幾張照片，當(dāng)我看到照片的時(shí)候真的是懷疑人生了，而這幾張照片卻讓我們笑了好久。
照片里的故事三年級(jí)作文 篇23
今天我無(wú)意間在家中找到了一個(gè)破舊的鐵盒子，打開一看里面有幾張泛黃的老照片，拿起一看，還是黑白照。只見照片上的少年雙手叉腰，穿著短褲站在田邊，嘴角咧到了耳邊，那燦爛的笑容比陽(yáng)光還耀眼。
這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，拿起盒子中的照片陷入了回憶。隨后他向我講述了照片的故事：
這是20多年前的老照片了，那時(shí)爸爸才14歲，正是夏天。父親整天穿著短袖短褲和同伴在田野里捉蟋蟀，小溪里捉螃蟹，打水仗。那時(shí)的小溪多么清澈啊！隨便搬開幾塊石頭，下面都有螃蟹。那時(shí)的孩子多么天真可愛(ài)啊！不會(huì)整天賴在家中，因?yàn)榧葲](méi)有電視，也沒(méi)有手機(jī)。孩子們?cè)谕饷婵鞓?lè)的玩耍著，體驗(yàn)著大自然的美好，或是拿上幾分錢到商店里買幾顆糖果，或是坐在田壟中，隨手摳幾塊泥巴，在手中揉弄一番便做出各種東西：飛機(jī)、大炮、房子、車子……一個(gè)個(gè)田野藝術(shù)家就這樣誕生了。
聽著爸爸的講述，我無(wú)比羨慕，現(xiàn)在的我每天除了作業(yè)還是作業(yè)，唯一的娛樂(lè)就是希望能玩一玩手機(jī)。良久，爸爸也從回憶中回過(guò)神來(lái)感慨道：“現(xiàn)在的孩子，要是有我們那時(shí)一半的玩家，都不會(huì)整天坐在家里看電視玩手機(jī)了。”
隨后我將照片放回盒子里，擺回原位，就讓它繼續(xù)保留這份美好的回憶吧！
照片里的故事三年級(jí)作文 篇24
點(diǎn)開手機(jī)相冊(cè)，第一張照片就是我爺爺?shù)莫?dú)照，他那又白又短的頭發(fā)上有一個(gè)小辮子，而這個(gè)老頭還在樂(lè)樂(lè)地笑著。
那天是周末，我正愁怎么打發(fā)這些無(wú)聊的日子，我走進(jìn)客廳，一看見爺爺?shù)念^，立刻來(lái)了靈感，爺爺正安靜的坐在沙發(fā)上，看抗日劇，他好像要鉆進(jìn)去了一樣。
我仔細(xì)盯著他的頭，趁他不注意，我趕緊抓住一縷頭發(fā)不放，將他的頭發(fā)用皮筋扎起之后，我看了看他的新發(fā)型，露出了滿意的笑容。但他卻害羞的臉紅了，直到我給我弟弟也扎了一個(gè)比我爺爺還“好”發(fā)型之后。我爺爺就一臉得意地笑著對(duì)弟弟說(shuō)：“你看看你的，哈哈哈！你是小刺猬嗎？頭上那么多“刺”！哈哈哈！”
“你頭上不也有嗎？好意思笑我。”我弟弟臉紅的說(shuō)。
吃過(guò)晚飯，我弟弟很熟練的把皮筋取了下來(lái)，而我爺爺和以往一樣出去散步。
一路上碰到老伙伴，大家都笑話爺爺：“老潘呀，你頭上扎的是什么玩意兒？你多大的人了，還扎皮筋。”
“這我孫女給我扎的，你沒(méi)有吧！”我爺爺?shù)靡庋笱蟮貙?duì)他的朋友說(shuō)。
回來(lái)后爺爺還特地拍下了這張照片，記錄下這美好的時(shí)光。
哈哈，這么可愛(ài)的爺爺，你們有嗎？
照片里的故事三年級(jí)作文 篇25
如果，你給照片給予了生命，照片里的一切，都有生命，都會(huì)說(shuō)話。你猜，照片中，會(huì)發(fā)生什么，有趣，或是讓你受益匪淺的事？
照片里，一個(gè)人抱著一只狗，而另一只狗，卻只能站在一旁。
“這，不公平！” 站在一旁的狗，抱怨著說(shuō)，“ 為什么，你能被主人抱起，而我，卻只能站在一旁！這根本不公平！” 被抱著的狗，說(shuō)道：“ 不，上天本來(lái)就不公平，我們生來(lái)就不平等！”這時(shí)，主人發(fā)話了，她對(duì)著站在一旁的狗，說(shuō)道：“ 不，這很公平。因?yàn)槠匠＃覍?duì)你更好，所以，我現(xiàn)在抱起這只狗，不是沒(méi)道理的。”被抱起的這只狗，說(shuō)：“聽到了吧，這本就不公平。平常，主人待你最好，遠(yuǎn)過(guò)于待我。你不該這樣，把主人據(jù)為己有的。”
站在一旁的狗，呆滯了一會(huì)兒，對(duì)主人說(shuō)道："主人，要不這樣。怎么樣，可以嗎？”主人點(diǎn)了點(diǎn)頭，被抱著的狗，也說(shuō)可以。
之后，照片變了個(gè)樣子。照片中，一個(gè)人坐在地上，左右兩邊都有一只，乖乖坐著的狗。
人生來(lái)不平等，但，并不代表你不能改變它。
照片里的故事三年級(jí)作文 篇26
一翻開我的相冊(cè)，你就可以看到我出生滿一周歲時(shí)的照片，那是一張爸爸、媽媽把我抱在懷里的照片，可真懷念那時(shí)候啊！
在拍照的時(shí)候爸爸笑得合不攏嘴，媽媽笑的像一盆盛開的玫瑰花，我呢？東張西望，不知道在干嗎，攝影叔叔就把我這個(gè)可愛(ài)又單純的模樣拍了出來(lái)，媽媽看到拍出來(lái)的照片，笑嘻嘻的跟爸爸說(shuō)：“你看，我們家的卜卜多么可愛(ài)呀”！“是呀，多可愛(ài)的寶貝，長(zhǎng)大以后肯定是一個(gè)大美女”，爸爸說(shuō)。
每一次當(dāng)我和爸爸、媽媽一起翻開相冊(cè)時(shí)，他們就跟我說(shuō)：“寶貝，在你很小時(shí)，一說(shuō)要給你拍照的時(shí)候，不管你在做什么，是笑的還是哭的，你都會(huì)停坐得直直的，即使臉上還掛著眼淚，你都會(huì)笑起來(lái)，等拍完了照，剛才干什么就接著干什么去了，可好玩了。”“有你們說(shuō)的那么好玩嗎”？我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“有啊，你那時(shí)真的很可愛(ài)，你的可愛(ài)是媽媽沒(méi)法用語(yǔ)言表達(dá)的”。
這就是我滿一周歲時(shí)的照片，照片里沒(méi)有什么驚人的故事，記錄的只是一個(gè)單純可愛(ài)的小女孩美麗的一瞬間，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義重大，這張照片是我童年美好的回憶，是我牙牙學(xué)語(yǔ)成長(zhǎng)到現(xiàn)在的見證。
照片里的故事三年級(jí)作文 篇27
那是一個(gè)十分炎熱的夏天。我和爸爸媽媽一起去爺爺家玩，由于當(dāng)時(shí)正是豐收時(shí)期，田地里的莊稼全都長(zhǎng)得極其茂盛。為了迎接下一波收獲，我不禁萌生了這樣一個(gè)念頭：和全家人一起去收玉米！
這一天我們收獲了不少玉米，更是出了不少汗，當(dāng)時(shí)我才明白，原來(lái)糧食是那么珍貴，收獲是那么幸辛苦，更是領(lǐng)略到了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我百無(wú)聊賴的翻動(dòng)著相冊(cè)。隨著我的動(dòng)作，我的目光停留在了那張載滿故事與回憶的照片上。
真是鋤“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”啊。田地里的玉米挺拔秀麗，這么多玉米光是看著，就讓人出了一大把汗，何況是要收掉它們呢？我放下手中的小板凳就開始干活，本以為是很好干的活，誰(shuí)知，我剛剝第一穗，就“中獎(jiǎng)”了，里面還有一只小蟲子！看到那只不懷好意的小蟲子，我下的扔掉玉米就大叫，哪料，在這千鈞一發(fā)時(shí)，又有一只蜘蛛爬上我的手臂，爸爸媽媽聽到我的慘叫，立馬趕了過(guò)來(lái)。爸爸爸當(dāng)機(jī)立斷的捉掉小蜘蛛，在一旁的媽媽則一按快門“咔擦”一聲，這張充滿快樂(lè)回憶的照片就“誕生”了。
雖然他只是一張照片，一張普普通通的照片，但它卻能夠喚起你一份寶貴的回憶，讓你再次懂得那曾無(wú)數(shù)次明白的道理。
照片里的故事三年級(jí)作文 篇28
一張張照片一個(gè)個(gè)故事，每一張照片后面都藏著一個(gè)個(gè)難忘的故事，在眾多照片中令我印象最深刻的還是我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，定格的一瞬間。
照片上的我扎著一只可愛(ài)的羊角辮，臉上帶著興奮的笑容，張開雙手奔向前方。媽媽告訴我，那是我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)爸爸給我拍的一張照片。
那天，爸爸、媽媽、姐姐還有我這個(gè)小不點(diǎn)來(lái)到三角廣場(chǎng)，媽媽拉著我的小手，我們?nèi)胰硕笺逶≡跍嘏年?yáng)光下。突然媽媽走到前面，把我放在離她前面不遠(yuǎn)的地方，而她自己卻后退幾步，張開雙手等著我主動(dòng)走上前去。那時(shí)候的我走路還東倒西歪的，像喝醉了酒一樣，我想當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心是十分害怕的，但姐姐說(shuō)她一直在旁邊為我加油吶喊，我傻呵呵地笑著，看著前方微笑著的媽媽，慢慢地挪動(dòng)腳步，一步一步踉踉蹌蹌地奔向離我不遠(yuǎn)的媽媽。終于，我的小腳穩(wěn)穩(wěn)地朝前走了幾步，安全來(lái)到媽媽溫暖的懷抱。就在這一瞬間，旁邊的爸爸把我剛學(xué)會(huì)走路的樣子給拍了下來(lái)。
現(xiàn)在的我也慢慢長(zhǎng)大了，又拍了各種各樣的美照，而這些照片串聯(lián)起來(lái)就是我快樂(lè)的童年，讓我們好好珍藏這些照片吧。
照片里的故事三年級(jí)作文 篇29
本周老師讓我們找一張自己最喜歡的照片，寫一寫照片里的故事。回到家后我就找來(lái)相冊(cè)，翻著找照片，這些年照的相片有游樂(lè)場(chǎng)的照片，有公園的照片，外婆家的照片，但我最喜歡的還是學(xué)校的那一張。
這張照片是我上二年級(jí)時(shí)期中考試獲獎(jiǎng)?wù)盏摹Ｕ掌嫌锌荚嚦煽?jī)班級(jí)前十名的同學(xué)。那天媽媽把我打扮得漂漂亮亮的。頭上扎了一條馬尾辮，穿了干凈整潔的粉紅色上衣，外加一雙漂亮的新鞋。一改往日我雞窩窩似的亂發(fā)，邋邋遢遢的形象。我的心里別提有多高興了。
開大會(huì)時(shí)，校長(zhǎng)宣布完獲獎(jiǎng)名單，老師就讓我們站在五星紅旗下。我們都害怕站前面，向后面擠成一團(tuán)。老師說(shuō)：“站成兩排，個(gè)子低的站前面，個(gè)子高的站后面。”我個(gè)子低，老師拉著我，把我拉到前面。我心里激動(dòng)得砰砰直跳，臉蛋也覺(jué)得發(fā)燒，不敢往下面看同學(xué)們，渾身覺(jué)得不自在，耷拉著腦袋，看著自己的腳尖。手捧著獎(jiǎng)狀直哆嗦，覺(jué)得獎(jiǎng)狀快被我撕破了。老師說(shuō)：“一、二，笑一笑，喬冰頭抬一下。”我抬起頭，不自然地笑了。老師按一下按鈕“咔嚓”一聲，留下了這美好的時(shí)刻。
看著這張照片，我想到以后還要更加努力學(xué)習(xí)，下次還讓老師給我照相。
照片里的故事三年級(jí)作文 篇30
照片中，有個(gè)小男孩，他身穿棉衣，雙手豎起了大拇指，站在人民大會(huì)堂前，充滿一副開心的表情。哈，那個(gè)小男孩就是我啦，想知道照片里的故事嗎？那就讓我接著說(shuō)下去吧！
去年冬天，我們一家人跟團(tuán)去了北京，第二天，導(dǎo)游帶著我們?nèi)チ颂彀查T，路上我激動(dòng)萬(wàn)分，心想：我終于可以看到天安門了，不知道天安門有沒(méi)有那么高，那么大呢？
不知不覺(jué)，我們就來(lái)到了天安門廣場(chǎng)，下了車，雄偉的北京天安門便映入眼簾，導(dǎo)游給我們介紹了北京天安門的來(lái)歷和各個(gè)朝代的一些歷史故事后，我們就自由活動(dòng)了。天安門紅色的外墻，大約五六層樓的高度，城樓上掛著的毛主席的畫像，城樓上飄蕩的彩旗，讓我心生敬意，我興奮地手舞足蹈，還時(shí)不時(shí)地叫媽媽來(lái)看，簡(jiǎn)直比中了大獎(jiǎng)還要激動(dòng)呢！
過(guò)了一會(huì)兒，導(dǎo)游組織我們拍照，快輪到我時(shí)，我心想：拍出來(lái)的照片一定要保存好。攝影師讓我雙手豎起大拇指，我就把大拇指豎了起來(lái)，攝影師摁下快門，美好的回憶便留在了照片里。
直到現(xiàn)在，我每次看見那張照片時(shí)，都會(huì)想起在北京的美好時(shí)光。
照片里的故事三年級(jí)作文 篇31
瞧，在一個(gè)駱駝的背上坐著一個(gè)小男孩和一個(gè)女孩。男孩是我六歲的弟弟，女孩就是八歲的我。
在我們回家的路上，看見了一個(gè)人拉著一只駱駝，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶我想坐。”奶奶說(shuō)：“好吧！”，接著，我們走了過(guò)去，奶奶對(duì)那個(gè)老板說(shuō)：“我家兩個(gè)小孩要坐。”那個(gè)老板把我們抱上去，我和弟弟笑成了一朵花。
過(guò)了一會(huì)兒，我們跳下來(lái)，弟弟摸了摸駱駝的身子，我拉了拉系著它的繩子，我還想摸它的頭，可是我怎么碰也碰不著，因?yàn)樗吡耍艿芟朊幌滤亩亲樱墒撬翘袅耍艿馨欀碱^說(shuō)：“臭死了，臭死了，早知道就不去摸了，手上還有點(diǎn)尿。”弟弟的這句話，讓周圍的人哈哈大笑。
后面，我和弟弟坐上駱駝，弟弟故意反的坐，因?yàn)樗獙?duì)駱駝做出懲罰，可誰(shuí)知，駱駝?lì)^也不回，還是一直吃著他的什么東西。弟弟生氣了，他雙手叉著腰，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，弟弟就不生氣了。媽媽對(duì)我們說(shuō)：“你們姐弟坐在駱駝上，我給你們拍張照。”我們一起回答道：“好哎。”開拍了，我們擺出勝利的手勢(shì)，笑開了花，拍完了，我們對(duì)媽媽說(shuō)：“這是我們最好的紀(jì)念。”
瞧，看我們笑得多開心啊，這件事一直留念在我的記憶中。
照片里的故事三年級(jí)作文 篇32
瞧！照片里這個(gè)穿著溜冰鞋、戴著頭盔的女孩兒，就是我，我正在文化廣場(chǎng)玩滑冰呢！
周六上午，春光明媚，晴空萬(wàn)里，爸爸說(shuō)帶我去學(xué)滑冰，哦！我的天啊！我去的路上一直低咕：“第一次滑冰，可不要摔個(gè)‘狗啃泥’呀！”
開始滑了，“全副武裝”的我一開始緊緊抓著爸爸的手，一小步一小步地走滑著。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己能控制住了，便放開爸爸，自己慢慢滑起來(lái)。漸漸地，我越滑越快，也越來(lái)越流利，腳下有輪子的感覺(jué)就是爽呀！那時(shí)好像自己是哪吒一般，嘿，真是樂(lè)在滑中呀！
“小心，控制好速度！”“注意重心！”爸爸邊喊著，我邊滑著，“轉(zhuǎn)向！”我剛把頭轉(zhuǎn)向爸爸，只聽“咔嚓”一聲，一張照片就這樣定格下來(lái)。
得意忘形的我，一不小心重心不穩(wěn)，狠狠地摔了一跤，爸爸急忙伸手拉我，結(jié)果沒(méi)有拉住，也被我牽連摔在地上，慢慢從地上爬起來(lái)的爸爸開玩笑說(shuō)：“你把我害得好慘啊！”我摸著摔疼的地方，朝爸爸做了個(gè)鬼臉，也笑起來(lái)。
這張照片是我童年一個(gè)美好的回憶，我會(huì)好好保存，要把它牢牢記在心里。
照片里的故事三年級(jí)作文 篇33
在我的相冊(cè)里，有許許多多的照片，照片上的我有的充滿歡樂(lè)，有的表情是無(wú)比激動(dòng)……其中一張照片令我終身難忘。
這張照片是我上一年級(jí)放暑假時(shí)候，媽媽和姑姑帶著我和哥哥姐姐一起去山里游玩拍的。那幾天天氣特別熱，我們帶上游泳圈一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，看著山青水秀，路邊全是連綿起伏的青山，我們的心情也快樂(lè)無(wú)比。不一會(huì)兒到了目的地。
這里的水真讓人覺(jué)得好似神仙般的享受。來(lái)這里的玩水的人好多好多，有的玩沙子，有的撿貝殼，還有的穿著五顏六色的泳衣在水里嬉戲。我們找到一塊水不太深的地方，我和哥哥脫了衣服，拿上了游泳圈下了水。水好涼快啊！水很清，清澈見底，水里還有小蝌蚪也在游來(lái)游去。我和哥哥一起打起了水仗，比賽誰(shuí)游得快，我們玩得開心極了，在我們不注意的時(shí)候，媽媽拿起手機(jī)給我們留下了這一刻，幫我們留下了永遠(yuǎn)的記憶。也記錄了童年時(shí)光快樂(lè)的這一瞬間。
每當(dāng)我看到這張照片，我總會(huì)不由自主地笑起來(lái)，那青山綠水，那和家人在一起的幸福快樂(lè)的時(shí)刻，使人終身難忘。
照片里的故事三年級(jí)作文 篇34
在媽媽的手機(jī)相冊(cè)里有數(shù)不清的照片，其中有一張照片令我最難忘：照片上的我身穿紅色羽絨服，對(duì)著鏡頭舉起雙手比著耶。每當(dāng)看到這張照片，我的思緒就不知不覺(jué)被帶回到過(guò)去。
那一天，爸爸媽媽帶著我一起去了慈溪的五磊山游玩。一進(jìn)去，我就看到路兩旁枝葉茂盛的參天大樹，它們似乎是這五磊山的守護(hù)神，靜靜地守在山腳。緊接著，我們走了一段很長(zhǎng)的石子路，一路上經(jīng)過(guò)了許多形狀各異的環(huán)保垃圾桶，有的像節(jié)節(jié)高升的竹子，有的像沾著晶瑩露珠的綠葉，有的像剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩蘑菇……讓人目不暇接，回味無(wú)窮。
來(lái)到溪流旁邊，我小心翼翼地踩著用大石頭鋪成的小道，石頭的右邊是渾濁的溪水，可是一看左邊的溪水竟然變得這么清澈。這是怎么回事呢？等我仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)是陽(yáng)光通過(guò)折射后出現(xiàn)的一種綺麗的景觀。
時(shí)間如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間就到了下午五點(diǎn)，我們?cè)贩祷兀瑤е鴿M眼的美景和滿心的歡喜回家了。
當(dāng)我從這美好的回憶中回到現(xiàn)在，再看一眼這張照片，就情不自禁地笑了。
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