導語：心中的中國夢，是由一代人前仆后繼以國家富強，民族復興為追求的夢想，慢慢過渡到國家如何為民眾搭建夢想機會的平臺，下面是關于助學筑夢鑄人征文2000字，歡迎參考。
篇一：助學筑夢鑄人征文2000字
走過了苦難的昨天，迎接了仍需努力的今天，邁向了輝煌的明天。有句話這樣說：“今天是殘酷的，明天更是殘酷的，但后天是美好的”。在殘酷中尋找最初的夢想，為未來奮斗，為明天的輝煌而奮斗，讓夢想揚帆起航。——題記
小時候的夢想總是美好的，無任何的顧慮，懂事之后才明白在這個魚與熊掌兩者不可兼得的殘酷的社會里，只有智慧和能力才能使夢想起飛。然而那時的夢想已經漂泊到九霄云外去了，留下的只是當初幻想的空想的畫面。每個人，都擁有一個夢想，一個平凡而偉大的夢想，拿出了自己的一生來為這夢想努力，澆灌著心血，經歷著滄桑，為自己心中的夢想奮斗。讓夢想從今天起航。我們都在這趟通往成長的列車中，改變了自己最初，最純真的夢想。現實安穩，我們要在殘酷的社會中，學會微笑面對世態炎涼。要相信經歷了風雨就會離陽光不遠了，有了陽光的洗禮夢想才多姿多彩的。
小時候我羨慕鄰居家的孩子考上了大學，覺得他是他家人的自豪和驕傲。我當時就想如果我考上了，我的父母是不是也以我作為他們的驕傲呢?而如今我已如愿上了大學，我心中無比的矛盾，一度陷于入迷茫。踏入大學的門檻，繼續我的求學之路，綻放我夢想的花蕾是國家實施的“生源地信用助學貸款”政策，當時家里無力拿出高額的費用，向銀行貸款。才圓了我的大學夢。國家還實施了“助學金”，“勵志獎學金”，“獎學金”。為的幫助那些貧困生的完成他們自己的學業，實現他們自己的夢想，我感謝國家的助學政策，只有我努力學習，才能使自己有微不足道能力為社會做出自己應有的貢獻。因為不能辜負親人對我希望和辜負國家的支援。國家的“助學政策”讓我們這些受資助的貧困生充滿了陽光和希望，就好像是雪中送炭一樣，充滿了溫暖。
所謂“逆水行舟，不進則退”，這不是一個終點，而是一個新的起點，我會在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高。我們一定要比別人更自強，我們也應該更自強。因為成功與勝利永遠屬于自強的人，我們要有堅定的意志和自強不息的進取精神，追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力;當面對挫折和失敗，我們要堅強地站起來，用自己的毅力、勇氣和智慧揚起自信的風帆，駛向勝利的彼岸。
人生需要四種人：“名師指導，貴人相助，親人支持，小人刺激”。我現在唯一能做的，就是立足現在，竭盡全力，學好本領，為將來做一個對社會有用的打下堅實的基礎，做一名優秀的幼兒教師或者是其它的職業。為其作為報答的最好的選擇。感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中運轉構思，感恩的胸懷無比坦蕩，感激偉大祖國的美好和諧的政策，感激國家資助政策為我們帶來的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報的人們。在感恩的同時也要時刻的反省自己，不斷努力來提高自己的專業素質，充實和完善知識結構，嚴格要求自己，做一名合格的師范生，做一名要有較高的規范性的教師，擁有過硬的技能和示范性。是你們引領我們成長，開創我們的夢想與輝煌。
不知不覺間，一縷陽光投射，我用手遮住雙眼，悄悄地透過指縫看那明媚的陽光，結果驚喜地發現陽光已經照射在我求知的路上，在這個殘酷的社會里，我們將拿起手中的帆漿，為我們自己的夢想起航。讓我們拿出堅持不懈的毅力，拿出敢于拼搏的勇氣，使夢想揚帆起航，去拼搏，去奮斗，勇敢的戰勝今天和明天的殘酷，迎接后天的燦爛輝煌，為屬于自己的夢想，收獲人生的累累果實。助學，筑夢，鑄人，三者緊密聯系，相互襯托，相信夢想一定會綻放多姿多色，經歷風雨方能見彩虹，竭盡讓夢想達到人生一處高峰，成為人生最炫彩的奮斗目標，讓夢想起航吧，遨游吧。
篇二：助學，筑夢，鑄人征文2000字
太陽柔和的光芒給大地帶去暖意，雨水輕柔的歌謠給綠色植物帶去生機，微風寵溺的撫摸給花草兒帶去無盡的安慰…… 正同國家助學金給予我們的幫助一般，給我們帶來了精神上的鼓勵以及心靈上的慰藉。
我來自一個小鄉鎮的貧困家庭，因父親患有腿部股骨頭壞死，無法做粗活，重活，且時常受著病痛的折磨。導致家中勞動力弱，都只依靠體弱母親在外打些零工來賺取平常家用，收入實為微保然而，我一直覺得自己的家庭是很幸福的，至少我們一直在一起~并且家庭的貧困并沒有阻止我求學的腳步，現在我已是寧德師范學院的一名新生，這不僅僅因為雙親的全力支持，更主要是有社會與國家助學金陽光般的大力幫助!所謂“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，每個人的成功并不都是靠自己一個人能完成的，而是需要外界的支持與幫助。恰好國家助學金就在這時候及時的幫助了我，讓我能夠圓上大學夢。我認為，無論資助資金或多或少，這不僅是物質方面的幫助，更是以真情給了我繼續求知的希望，伴我接下來路途的拼搏，成長。不斷的為我注入激情與自強，并學會承擔。這時候，我想說：謝謝你助學金，在我起步的時候默默陪伴!
我想，國家給予我幫助是要我奮發圖強，而不可渾噩度日。我既然獲得了別人的幫助，就更要勉勵自己加倍努力成為對社會有貢獻之人，這樣才對得起給予我真心幫助的人與機構，從受助的那刻起我就告訴自己：“受人恩惠，當沒齒難忘;滴水之恩，當涌泉相報”!我相信這必將永遠激勵著，鞭策著我在人生的道路上自強不息，奮斗不止。雷鋒同志也曾寫到：“我活著只有一個目的，就是做一個對人民有用的人去報效祖國。”一個人在沒有接受幫助時都這么無限的為國家付出，而我，在接受了國家的幫助后又有什么理由不努力的鍛煉自己，提升自身的競爭力以更好的回報國家呢?這時候，我想說：謝謝你助學金，在我的思想里注入的強大動力!
在感恩的同時，我再次深思，做為一名大學生，怎樣的方式才是回報父母和國家的最好方式呢?所謂“逆水行舟，不進則退”，受到國家助學金這不是一個終點，而是一個起點，一個激勵我們重新鼓起勇氣向前沖的動力。首先在學習生活中嚴于律己，腳踏實地的走好每一步，用不斷努力奮斗，刻苦學習來提高自己的專業素質，不斷充實和完善自己，也積極向黨組織靠攏，將來為更多像我一樣的學生做出奉獻。其次，要多多鍛煉自身的實踐能力，積極參與學校與社團，班級等舉辦的各項活動。另外，處于現在大學這個小社會的我，同樣選擇了在課余之外打份兼職，一是可以賺取部分生活費用，以減輕家庭的負擔;二則可以鍛煉自己實際適應社會的能力，以便更好的融入社會當中。這時候，我想說：謝謝你助學金，在我成長時給了我堅定的目標!
白巖松老師說：“我心中的中國夢，是由一代人前仆后繼以國家富強，民族復興為追求的夢想，慢慢過渡到國家如何為民眾搭建夢想機會的平臺。”而我的大學夢的實現就正是這句話后半句的體現，是國家助學金的幫助才讓我圓了我的大學夢，這是助學，更是筑夢，真正其就是在鑄人。在鑄造新一代受貧困所限制的人才，是在幫助，激勵，相信她們這樣一個稍為弱勢的群體，以便她們在今后的生活能夠更好的展露頭腳，更好的為社會做出自己的貢獻!這時候，我想說：謝謝你助學金，在我放棄過河前為我搭建橋梁!
回首求知路來，一路相伴的太多，需要感謝的太多;一一的感謝也無法表達我的感激，但我還是要感謝國家與社會在我求知路上與我相伴，這不僅給予了我物質上的鼓勵，更給予了我心理莫大的慰藉。我絕不會遺忘感謝，而是仍會將感謝銘記于心!我堅信我永遠不會忘記，是國家在我最困難的時候(以助學金的方式)拉了我一把，助我繼續成長。這時候，我想說：謝謝你助學金，在我求知路上，與我相伴!
助學，祝菁菁學子們再上一層樓;筑夢，祝每一個中國人都展翅高飛;鑄人，祝我國輝煌不朽，人才輩出。
求知路上，有你陪伴。感謝你，我的祖國!
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