綠色
綠色1
我的夢想是考入軍校，穿上綠色的軍裝，成為人民的護衛者，國家邊境的捍衛者。
為了夢想，我很努力，每個周末都參加散打訓練，為我將來考軍校做準備。我媽媽說：“練散打能強身健體，讓體質變好，對于將來你去當兵有很大幫助。”開始我并不想練散打，很痛苦，每次都要練快速跑二十分鐘，還有體質訓練、打實戰。每次訓練完，我的胳膊、腿、腰什么的都很痛。可想而知，對于軍校的訓練，這些只是一些微不足道的雜耍罷了。為了我綠色的軍裝夢，我咬緊牙，對媽媽說，再苦我也要堅持下來。
要想考入軍校，體質是一部分，學習成績也是一道坎兒。我的學習成績處于中等，時而考九十多，時而考八十多，有時還考七十多，在班里，我只是一棵普通的小樹而已，樹枝也不多，樹葉也不茂。我想好好學，只是想玩兒的欲望控制了我，它像一座牢籠把我想學習的小小的心給罩住了。我不想我的這顆心永遠出不了這黑暗的大牢籠，即使我實現不了這綠色的夢，我也要向我的夢想追趕。我想：只要我一直堅持努力下去，總有一天我會穿上綠色的軍裝去拼搏，去保衛祖國的大好河山，去保衛我們的人民。
現在，我雖只是小樹苗，但我以后一定會成為一棵參天大樹，實現我綠色的夢，我綠色的軍裝夢！
綠色2
我怎么又看到了你那雙無助的眼睛！
放了學，我快速收給好書包，準備回家。路上，我又看見了你。你的翅膀上沾滿了血漬，又不知是哪些淘氣的孩子打傷了你。我多想將你送回森林。眺望遠處，幾座工廠發出震耳欲聾的機器轟鳴聲，幾縷黑煙從工廠高高的煙管中排放出表，飄到了白云深處。這里哪有森林？
我輕輕地將你拾起，帶到家中為你消毒止血，你一天天好了起來，但依舊向往看窗外的藍天白云。你澄澈的眸子里滿是期待，我解開了拴在你腳上的繩子，將你送了出去，本認為你會在外邊的世界過得很好，卻不料就在第二天，你又在那棵小樹底下奄奄一息。
真是令人氣憤，究竟是誰這樣對你？這時幾個孩子圍擾過來，手中有拿彈弓的，也有拿玩具槍的。其中那個"孩子頭"沖我吼道："放開那兄小鳥，那是我們的。”他的同樣們也應呵道“就是我們的。”我感到不解，問道：“這傷也是你們打的？”那個“孩子頭”十分驕傲地回答“”沒錯，嘿嘿，我們班厲害吧？”他們笑作一團我卻盾頭緊鎖，不是“人之初，性本善”嗎？這一群不過六七歲的孩子為什么能做出這么惡毒的事，這簡值比現在這環境還臟一千倍，一萬倍！
我驅散了那些孩子，望著空落落的公園，心中升起一股悲傷之情。我把你帶去我家調養，可你原本清澈的眸子變得黯談，再也沒了對藍天的向往。
我多想為你造一片森林，一片充滿了綠色與生機的森林，一片善良的森林。
綠色3
春天，田間的小河里清澈見底。清澈的小河里游著一群可愛的小鴨子，不時地把頭扎下去覓食，即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚，只想著在這春天里歡快的游戲。小草探出頭來，呼吸著清新而又新鮮的空氣。花兒也開了，如報春的使者——迎春花，為春天打開了大門；杏花帶著春天的氣息，雞冠花頭戴大紅冠……它們衣著時令順序開放，樸素中帶著幾分華麗，而又顯出一派獨特的農家風光。看那草地上白色的綿羊，悠然自得地吃著草，像綠色地毯上開放的朵朵白花。
夏天，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，夏天的田園總少不了荷葉清香和蟲鳴、蟬聲。田園里的瓦房，別看它矮小，但錯落有致，別有一番風味。有一家的屋頂上，炊煙裊裊升起，好像一條白龍，朝天飛走。這炎熱的夏天，帶來了更多的歡樂。
田園里的秋天，秋高氣爽。孩子們都玩得可開心了，有的在草叢中捉迷藏，有的孩子像幾只瘋狂的猴子，爬到那些粗壯的樹上，還有的在一處寂靜的小樹下休息，看著田園里碩果累累，聽著樹上小鳥清脆的歌聲，感受著蟬鳴。
冬天，田園被厚厚的大雪覆蓋，一片寂靜，仿佛可以看到下面僵化的土地，硬凍而干裂。田園里的剛剛出土的麥苗，是那樣怯弱，原本嫩綠的葉子，顯然已被冬天貼上了自己獨有的標簽，像孩子那被凍壞的臉。
雖然這片天地很小，也沒有什么奇花異草，但我覺得深深的喜歡上了她，尤其迷戀上了這兒的綠。這的綠，帶給了我清新、愜意和無盡的遐想。
綠色4
人們都向往綠色，我們的校園就是綠色的，在炎熱的夏天更能體會到綠色校園的可愛之處。
校園西邊有一排白楊樹，它們是那么挺拔秀麗、枝繁葉茂，像一排穿著綠軍裝的戰士，在守衛著我們的校園。
東南面是學校的生態池塘，里面長著茂密的蘆葦，纖柔的葦桿隨風起伏，碧綠的葦葉透著清新，引得蜻蜓也在上面歇歇腳。清澈的池水，能清楚的倒映出人影。黑黑的小蝌蚪在青青的水草里游著，我仿佛聽到它們在喊：“媽媽你在哪里？”怕人的動物都在葦叢里，可能有青蛙在里面產卵，可能有小鳥在里面作窩，也可能有魚兒在里面嬉戲。葦塘旁邊有一條緩緩流動的小溪，彎彎曲曲地通向校外的小河。
校園的主路兩旁是綠油油的草坪。每一片草葉好像是一個綠色的小精靈，正在展示著它們旺盛的生命力。看著如綠毯一樣的草坪，真想在上面打一個滾。草坪的周圍有許多盛開的.鮮花，像是給綠色的草坪鑲上了金邊，花香吸引來了許多蝴蝶，有的蝴蝶飛累了，停在草坪上休息，展動著它們那美麗的翅膀。
教室前面一排高大法桐樹。像一把把巨大的遮陽傘，投下綠陰讓小伙伴游戲，陽光透過葉子的縫隙在地上留下許多光斑。看到這情景，蟬也禁不住放聲歌唱。
綠色5
春天，綠色的季節;春天，美麗的季節;春天，更是花的季節!
春天，萬物復蘇了，雖然寒冷的冬天已經過去，可有些植物上還有一些冰塊仍在上面。看，那株柳樹上的枝干間還有一塊小冰塊呢!過了幾天再來看它時，那小冰塊居然不見了，代替它的是那柳樹的新芽。
春天，草地上小草也探出了它的“小腦袋”，那綠綠的“小腦袋”一個個都緊挨在一起，組成一塊迎接春姑娘的“綠地毯”。小花也來湊熱鬧了，在小草中開放，給那塊大大的“綠地毯”繡上了彩色的花紋，春姑娘可高興了。
青蛙從冬眠中醒來了，它們好像聞到了花的香味，個個從“小房子”里跳出來，在草地上“呱呱”地叫，好像在說：“春天真美麗呀，春天真美麗!春天在……”
春天的到來使我想到了年幼時所學的第一篇課文：春回大地，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，冰雪融化，泉水叮咚，百花齊放，百鳥爭鳴。是啊，春天是如此美妙，如此美好!
蜜蜂也紛紛離開蜂后去“工作”了。它們有的飛離巢穴，飛到開滿花的花園中，它們停在上面胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球。它們停在上面干什么呢?對了，它們是在吸小花“肚子”里的，和香飄飄奶茶那樣好喝的，可口的，美味的花蜜。它們把花蜜帶回“老家”時，它們會和“家人”一起釀造出我們口中所說的蜂蜜。
在春天，我經常和爸爸、媽媽、表弟去野餐。我們在春的懷抱中，喝著原味的香飄飄奶茶，吃飽后一起和家人在春的大地上踢足球、仍飛盤，可開心了。
春天，我愛你!
綠色6
每逢困難時，總是會想起，后山那一片綠油油的生機。——題記
第一次與爬山虎邂逅，是在一次月考失利的時候。
或許對于許多人來說，失利這種東西已經在一次次的考試中麻木了，但對于我而言，那一次的所謂失利，如同一只大手硬生生的把我拖出了年段前一百的排名。學校的提高班重新排位，老師和家長那失望的眼神……整個天空仿佛都被烏云所充斥得暗無天日，我仿佛就站在這個沒有任何一絲光亮的黑暗世界，即便我安慰自己人總是起起落落，但是卻始終無法釋懷，整個人也陷入了像沼澤一般的低谷。
放學，我沒有目的的在學校閑逛。一天的課程都心不在焉的打醬油，伴著小溪的潺潺飛速溜去。時間雖已較晚，但太陽還沒有落下。我吊兒郎當地漫游到了后山，下意識地迎著夕陽一抬頭，看到的便是滿墻的爬山虎，看到的便是充滿了活力的生命。
一塊塊頑石阻擋住了爬山虎的去路，但爬山虎并沒有放棄，而是迎難而上，徑直跨過了阻擋在它上面的頑石；一陣陣的狂風吹拂著爬山虎，但它沒有屈服，而是在這荒壁之上扎根，直面狂風的來臨；一滴滴的雨水擊打著爬山虎的嫩芽，但它沒有被擊倒，而是迎著雨水過后的彩虹和陽光，繼續不斷茁壯的生長。
天空中的烏云驟然散去，一道光直射入我的心靈。是啊，人不正像這爬山虎一般嗎，總是會遇到許許多多的“頑石”，但只要不斷尋找成功的方向，積極努力，明天或許便會到達勝利的彼岸。
直到如今，與爬山虎的那一次邂逅仍深烙在我的心中，鼓舞我向前不斷地拼搏，像一株株爬山虎一樣，用蓬勃的生機和活力向著夢想的港灣駛去！
綠色7
”好臭！好臭！＂垃圾桶里的垃圾撒的滿地都是，香蕉皮．可樂瓶．蘋果核等等應有盡有。
大樹都干枯了小花小草也干枯了，大人和小孩都帶著口罩”咳咳“好像是因為霧霾整個天都是灰壓壓的我用手捂住了嘴巴往我家的那個方向走，走著走著“哎呀！“我摔了一跤繼續往前面走，這些垃圾讓我不得不往地上看，我邊撿垃圾邊走，到家了我喝了一口水，我毫不猶豫的拿起掃把和畚斗在我的小區里掃垃圾小區里的人看到我這樣一絲不茍的掃著垃圾被我的行動感動了大人們想了想覺得很慚愧我們還不如一個小孩子愛護環境如果沒有這個小孩子呼吁大家地球將會變成垃圾星球這樣不愛護環境我們人類和動物也會活不下去因此整個宇宙就會變得毫無生氣最終人類滅亡。我們開始行動吧。說著大人們拿起了掃把和我一起掃垃圾一呼百，百呼萬不一會兒全世界又打在掃垃圾，有的在種樹，澆花，全世界比以前干凈了許多霧霾也少了……
”哎呀！“原來是個夢，就算是個夢我們也應該保護環境，愛護花草樹木，保護動物，為什么呢？應為我們不想想我的那個夢一樣，其實我們地球早應該滅亡了應為人類以前過度捕殺渡渡鳥造成渡渡鳥滅亡，而渡渡鳥可以繁殖一種植物，幸好渡渡鳥有一種親戚可以繁殖這種植物。
綠色8
辦公室窗臺上養著兩盆花，一盆是降壓草，一盆是吊蘭。吊蘭深綠于降壓草，降壓草淺綠于吊蘭。兩盆花呼朋喚友的綠著，娓娓道來的綠著。
降壓草的枝是絳紫色，葉形是橢圓形，葉邊上勾勒著鋸齒，清爽翠綠，在它的一盆世界中，有如枝挺葉茂，玉樹臨風。吊蘭揚著蘭葉，千條萬條，千絲萬絲，盡情綻放，繼而又流轉著層疊的綠，流瀉著委婉的綠，在它的一盆世界中，密密匝匝，葳葳蕤蕤。
當清晨的陽光照射進來，降壓草宛若翡翠碧玉，錚錚閃爍；吊蘭則猶如金綠銀綠，溪流飛濺，它們一起鮮綠燦爛地開始新的一天。
當陰天時，兩盆花想象著陽光到來的明媚，依然新綠清清地開放著，柔和靜美的綠著。
在月光下，兩盆花又一起盈盈的深綠著，靜謐的幽綠著，嫵媚的嬌綠著。尋覓湛藍夜空的斑斕星輝，尋覓月相中的新月，上玄月，圓月。
兩盆花美麗的綠著，卻不名貴，極易生長，待長高了，長多了，隨手掐一枝，插在花盆里，不經意間，已經是亭亭玉立，生機盎然。這些花養起來不費神、不費力，徑自盛開著一窗的綠，是自己奮斗的綠。
難怪同事們在驚詫中，無不贊嘆道：這花長得真好！
綠色9
綠色給我們以清新。圣潔的感覺，但賦予我們更多的是生命的啟示。人的生命如一棵樹，需用養料，水分的滋養。這養料，水分便是在追求參天大樹般理想的努力。每個擁有生命的人都擁有權利擁有綠色，無論是青年還是老年。這生命的綠色是每個用擁有它的人為自己找到的，只要你擁有美好的理想，擁有執著的理想，擁有執著的追求，擁有崇高的道德，你便擁有生命的綠色，這綠色讓人們珍惜生命，審視人生，將自己的人生地位在一個有意義的坐標上，讓人們掌握生命的舵盤，駛向成功的彼岸。生命的美好在于經理的美意個過程，并非結果，每個過程都是美好的，那么六下的也是美好的會議。
積聚生命的綠色以為著生命的付出。生命如一直蠟燭，有些燭汁變成光芒，也有一部分變成晶瑩的淚珠。悄悄流過眼角，但那永遠是我們成長的足跡。你只顧低頭走路，無暇留心路邊的風景，你可能孤獨，可能痛苦，但你的風景正在前面。
讓我們珍惜生命，讓綠色永駐人間。
綠色10
晴天時，我頭上的天空是藍色的；雨天時，我頭上的天空卻是綠色的。——題記
我喜歡雨天，我可以在雨中聆聽“滴答”的交響曲：時而“滴答滴答”，時而“嘩啦嘩啦”……變化多端。
一次，傾盆大雨如瀑布般飛流直下，我和媽媽撐起了那把綠色大傘，走在回家的路上。我仰頭一看，我頭頂的天空是一片深沉的墨綠色，而媽媽頭頂上一半是墨綠色，一半卻是灰蒙蒙的天空。走著走著，我說道：“媽媽，傘歪了。”媽媽看了又看，笑瞇瞇地對我說：“沒有啊！”我心里一陣納悶兒：怎么回事？明明傘歪了，媽媽卻說沒有？奇怪。
回到家，我這才發現媽媽的衣服濕了一大半，而我的卻半點兒沒濕。“媽媽，你的衣服怎么濕了？”“沒事兒，不要緊。”媽媽一邊說，一邊撫摸著我的頭。
……
后來，曾經在雨中的我和媽媽變成了我和弟弟。弟弟嚷道：“姐姐，傘歪了。”“沒有啊！”我顫抖著說。
同樣的小路，同樣的下雨天，我和媽媽一樣，做了同樣的事。
是啊，現在的我終于體會到媽媽的愛，就像大海，寬廣而慈愛；而我們對她的愛頂多也只能是一條小溪罷了，根本微不足道。
我喜歡下雨的時候，尤其是那綠色的天空。
綠色11
如果你獨自駕舟旅行，并且除了糧食、水等必需品外，你只能帶上一樣東西，你會選擇哪一樣？一只能吹出優美曲子的的笛子，一袋小小的種子，一個有趣好玩的木偶人，還是一條漂亮的項鏈……
似乎很難做出選擇……
如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一袋種子！”
一袋種子？我聽到有人發出了疑問：如果你坐船周游世界，這一袋種子既不能供自己娛樂，也沒有什么大作用，為什么要帶上它呢？
對此，我的回答是：誰說一袋種子沒有什么大用處？難道不能供自己娛樂的東西就是沒用的嗎？其實，一袋種子的作用可大了。它可以起到綠化的作用。它能美化環境，還可以清新空氣呢！
說真的，這一袋種子的用途可比其他東西大多了呢。
所以，我愿意帶上一袋種子，游遍世界的每一個角落。每到一處，我就會取出一些種子，均勻地灑在陸地上、泥土中。我還會用隨身攜帶的水澆灌它們，滋潤它們。做完這些，我會收拾好東西，準備向下一個目的地起航，撒播更多承載著希望與綠色的種子。
相信不久后，這些種子一定會發芽，長大。整個世界也會因為它們的存在而變得更加美麗！
綠色12
天上的云哭了，是灰塵奪走它潔白的外衣；海里的水哭了，是工廠的廢水污染他的肌膚，融入他的血液。
現在，人類在不停地污染環境、破壞環境，藍天不再藍了，白云不再白了，湖水不再清了……可是，他們并不知道破壞環境就相當于在破壞地球，地球是我們的家園，我們正在破壞著自己的美好家園啊！破壞地球，就相當于毀滅自己。
我曾經看到過一幅漫畫：一位砍伐工人手拿一把鐵斧頭，挽起袖子大步走進森林。他看了看四周，走到一棵粗壯的大樹前，掄起他那鋒利無比的鐵斧頭，向那棵樹劈去。就在他砍樹砍得正起勁兒的時候，一只啄木鳥飛了過來，這只啄木鳥看到這一情景，它十分生氣，好好的一棵樹為什么要砍掉？于是，懷疑這個人的腦袋有問題。它診斷后說道：“這砍伐工人的腦袋真是榆木腦袋，這腦袋了裝了兩條蟲子，一條是貪婪的蟲，另一條就是自私的蟲。”因為連鳥都知道要保護環境，而那人卻在破壞環境，難道他不知道要保護環境嗎？有句話說的好“但存方寸地，留與子孫根。”人類啊，醒醒吧！
昨晚，我做了一個夢，一個很美的夢，夢見大家不再砍伐樹木，不再亂扔垃圾，不再亂排污水……鳥兒在藍天中自由地翱翔，魚兒在湖水中自由地游動，人們在茂密的樹林中自由地穿梭……夢境是如此的美好，我們怎么忍心它僅僅是個夢哪？我們當然不忍心，每一次，每一次我都在想，這如果不是個夢，該多好啊！
我希望這美夢能有一天會變成現實。
綠色13
在那風和日麗的日子里，我漫步在山清水秀的世外桃源中。溪水潺潺地流淌，枝頭鳥語花香，我陶醉在了這仙境之中。一枝碧綠的草兒順流而下，我急忙捧住。透過那晶瑩的水珠，它的綠色是多么耀眼奪目！我稱它為綠色的精靈。幾片葉兒嫩得仿佛一捏就會鼓出水來。從此，我和它的故事便翻開了第一章……
我小心翼翼地將這小草揣進懷里，用樹枝挖了個土坑，輕輕把它的根部插進去。然后用手捧起溪中的水，灑在那些引人注目的嫩葉上，我想讓一個生命重新得到自由。
臨近期末大考，學習一下子緊張起來。一天，我沖到溪邊，看見小草居然活了下來！它在晨風中搖曳著，盡情沐浴著太陽澡，可愛的模樣人見人愛。我久久不能忘記那迷人的綠色，從那以后總把學校里和家里的不快向它傾訴，小草是沒有靈丹妙藥的，但是它的綠色卻讓我把不快的事兒忘到了九霄云外。它是我的好朋友，真正的好朋友，有福同享，有難同當。我們的友誼交織成了一片燦爛的回憶。
可是，好景不長。臺風毫不留情地來到了杭州，后幾天，我似乎只能呆在家里了。啊！明天臺風就要來臨！我知道小草柔弱的身軀是不能承受住那突如其來的臺風的。我又去了世外桃源，溪流顯得快極了，小草搖搖欲墜。我對小草有說不盡的話，卻一言不發，只留下兩行不舍的淚。珍珠般的淚珠滾動在葉面上，我眼前一亮，這曾熟諳的綠色更美了！我欣賞了起來……
直到一陣風吹過，這暗示著我該回家了。小草重重地點了一下頭，我擠出一絲笑容，也沖它重重地點了一下頭。我在心中默默地說：“小草，我和你，從來都是最好的朋友！
綠色14
漫步校園，有誰真正注意過在角落中毫不起眼的爬山虎?
爬山虎，說陌生是很陌生，說不陌生，確實也不陌生。校園中隨處可見爬山虎的蹤影。
爬山虎的葉子和楓葉極為相似，在太陽的照射下呈亮綠色，爬山虎有許多只“腳”。在幼時，這些“腳”很好地幫爬山虎吸附在了墻上。當葉子成熟后，“腳”和葉所聯的莖就會逐步斷聯。我還發現特別神奇的一點---爬山虎的莖是聯在一起的，每一根莖抽出許多小莖，又把三、四根小莖包裹在了一起，他們的莖葉始終是生長在一起的。映入我們眼簾的爬山虎總是一堆一堆地出現，為我們的校園披上了春天的綠色。
爬山虎，生活在校園的角角落落最不起眼的地方，它的生長從原來非常小的區域，延伸到四面八方，越爬越高。它就像一位攀巖達人，不停的向上爬，一直達到最頂端。爬山虎總是將自己的“目光”盯在最頂端，希望通過自己的努力去探索外面的未知。
我還發現了許多枯死的爬山虎。那些由于大自然更新換代的自然規律雖然已經枯死莖葉，仍然頑強地趴在墻上，絲毫沒有退下來的意思。因為好奇，我曾經試著去拉了拉爬山虎的莖，沒想到這些莖葉無論是否枯死，都始終將自己死死貼在墻上，簡直與墻融為了一體，不用點力還真根本拉不動呢。
爬山虎，這般頑強和執著的生命力確實令我敬佩!
連爬山虎都那樣堅持和頑強，那我們在學習上又有什么理由不堅持和頑強呢?
人和爬山虎一樣都會遇到各種困難，應該像爬山虎一樣堅持，時刻保持頑強和執著的精神。
綠色15
彌漫著暖意的春天到了，可太陽公公卻還賴著床，不肯起來，出乎意料的是——居然是烏云在代班，這是怎么回事?原來是我們自己破壞環境的后果，什么，不相信，那就給你看幾個罪證。
鏡頭一
自十二月份時出現大片的霧霾，人們便談霧色變，PM2.5來了的消息像長了翅膀似的傳遍了。專家也拿儀器測過，指標以導彈發射一般的速度向上竄去，也讓人著實嚇了一跳。路上的行人都戴著口罩走得急急忙忙的，好像魔鬼來了似的，都想快點趕回去，而PM2.5也確實是個可怕的殺手，它已危害了不少人的健康，如果吸入過量還會得呼吸道疾病。
鏡頭二
人們認為泥石流天災，都錯了，應該是人禍，而且是我們人類一手造成的，一些木材商人為了賺錢，甚至不惜砍伐樹木來加工各種一次性筷子、廣告紙……于是日積月累樹木成片地消失，沒了樹木的穩固，下雨時，泥土、石塊紛紛從山上滾下去，就形成泥石流，住在山邊的人便遭了秧，經濟上的損失不用說，更重要的是失去了親人。
看到這里，我不禁失聲淚下，我想向大家呼吁：“一起來保護環境吧！反對鋪張浪費，亂砍濫伐，堅持低碳環保！”
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