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那一次
那一次1
在我的記憶長河中，有許多令我感動的事。但是，有一件事讓我難忘不已。
有一天早上，爸爸用車搭我去上學，在上學的途中，爸爸提前告訴我，說：“俊霖啊，我昨天看過天氣預(yù)報，今天會下暴雨，記得帶雨傘。爸爸要去各個泵站巡查，督促各泵站提前做好預(yù)排，今晚要加班。”我抬頭看看天空，心想：現(xiàn)在晴空萬里，怎么會下雨呢？帶著雨傘多麻煩��！然后，我把雨傘扔在車上，就興沖沖地去上學了。
下午5點，準備放學了，突然，天上烏云密布，好像要下雨的樣子。過了一會兒，天上嘩啦嘩啦地下起了傾盆大雨。糟了，我沒帶傘，我想起今早爸爸跟我說的話，很后悔，真是不聽爸爸言，吃虧在眼前！放學的鈴聲響了，很多家長都帶著雨具把孩子接回家了，而我呢？孤零零地坐在教室里，我非常焦急，心想：媽媽又出去了，爸爸又很晚才回來，自己回去，又會淋濕身子，到底怎么辦才好呢？我想著想著，看見門外走來一個熟悉的身影，是媽媽！我跑到媽媽跟前，對她說：“媽媽，您不是去外地辦事嗎，為什么還跑來接我呢？”媽媽說，本來沒這么快辦完，但爸爸打電話給我說你沒帶雨傘，所以我就提前趕回來接你。爸爸加班，媽媽在外出差，下大雨還惦記著我，我很感動！
父母的愛給了我快樂和幸福，父母是我們避風的港灣，我愛爸爸媽媽，我們要報答父母的恩。
那一次2
放學了，風兒輕輕吹過我的臉龐，滿地的落葉傷感地翻卷，顯得如此荒涼。我緊緊地拽著一張八十八分的考卷，忐忑不安地走回家。
我垂頭喪氣地打開門，把書包放下，有氣無力地躺在沙發(fā)上，嘆氣著。我想入非非：如果媽媽不在，那該多好，那么我就不會看見媽媽替我傷心的樣子。不一會兒，媽媽迎面而來，微笑著，“你們發(fā)了考卷，考得怎么樣，是不是能給我一個驚喜呢?”看來，媽媽對我信心十足。我猶豫了一會兒，想：該不該把考卷給媽媽看呢?媽媽會生氣嗎?
唉，還是給媽媽看吧!我顫抖著小手，把考卷給媽媽看。媽媽越看越生氣，“啪“一個巴掌拍在我的臉上，我只感到臉上火辣辣的……我忍不住了，跑進房間，趴在陽臺上。夜是那么寧靜，只有風兒呼呼地唱著搖籃曲，星星眨著眼睛，好奇地問：“你有什么心事?可以告訴我嗎?”我的“金豆豆”大滴大滴地落在了陽臺上。
爸爸回來了，輕輕地打開了我的房門，見我愁眉苦臉的樣子。回過頭，一張令人心碎的考卷露出了猙獰的面目。我似乎聽到了媽媽心碎的聲音;似乎看見了爸爸那失望的目光;似乎看見了那一聲聲令人揪心的氣息……
啊!起風了。我輕輕地關(guān)上了窗戶，窗外的風兒仍然唱著搖籃曲，我想起了爸爸媽媽，頑皮的“金豆豆”再次落下……
那一次3
童年的生活就像波瀾起伏的大海，有歡樂，也有痛苦，那么就讓我們踏上“童年的海岸”，去尋找那個最大最美的貝殼，回憶童年時的趣事吧！
周末是媽媽給我講了他小時候童年趣事，如孵小雞，埋花，踢草……聽得我不禁也想做做看，一直手癢癢。
對！心動不如行動！我趁父母出去之時，迅雷不及掩耳之勢，跑向廚房，拿出一個雞蛋放在托盤上，萬事具備，只“溫度”。我靈機一動，想出一個妙計，拿來一個塑料袋，裝了滿滿一袋的溫水。在雞蛋上一放，我就吹著口哨出去玩了。
第二天一看，原來那一袋溫水早就涼涼了，一計不成又生一計，我聽說雞蛋溫度要38度到39度，對溫度要求高，我想到奶奶前幾天買了一個電熱毯，我就帶這個雞蛋轉(zhuǎn)移陣地，把雞蛋放入電熱毯，插入插頭，溫度立馬起來，我想：哦yes！大功告成，撐個21天沒問題了。
可天算不如人算，前幾天還溫暖如春，現(xiàn)在又來了個180度大轉(zhuǎn)變，二話不說直接降到了五度，奶奶怕冷，連忙拿出電熱毯，四角一掀起，雞蛋和盤子飛了出去，正好砸著墻上那一刻墻上出現(xiàn)了一個“太陽”，我想真是“陪了雞蛋又折盤子”，三十六計，走為上計。我一溜煙的跑出家門，出去后我心想：媽呀，幸虧我跑得快，不然被抓住，奶奶不敢讓我吃“蘆筍炒肉”。
現(xiàn)在一想起父母就會捧腹大笑，我也會不好意思地羞紅了臉。
那一次4
每當我看見貼在墻上的那一張張成績報告單時，總會想起我那一次次為之付出的辛勞與汗水。墻壁正中央最顯眼的那一張，最讓我記憶猶新……
記憶飄遠，我的思緒又把我?guī)нM了考試的時候。還記得考試前一天晚上，夜已很深，月光透過窗戶照射進了我的書桌，一個瘦小的身影正在努力做題中，等到終于能放下筆入睡時，對于明天的考試已胸有成竹，格外的自信。
第二天剛到學校不久后，就開始考試了。拿到試卷那一刻，我不由得心花怒放起來，因為昨天的努力沒有白花，好多題型我都復(fù)習到了，此時小鳥在窗外歡快的嘰嘰喳喳地叫著，桂花樹上桂花開了，黃黃的小花點綴在嫩綠的葉片上，傳來了陣陣濃郁的花香，一陣涼絲絲的風吹過，讓我頓感神清氣爽，窗外的陽光也顯得格外燦爛，暖暖的`直入我的心房。
我沉著的握著筆，看著別的同學有的緊皺眉頭，有的額頭直冒冷汗，我卻十分坦然自若，輕松快速的完成了所有的題目。交上卷子之后走出教室，等待著試卷批改后的成績。一周后，成績出來了，果然皇天不負有心人，我考了滿分。
這在我心中深深地烙下了“難忘”兩個字。的確，一個人如果在做任何事之前，只要充分做好準備，努力過，付出過，那么這每一次都將是他人生中最難忘的一次。
那一次5
那一次，我哭了，哭得好傷心，好傷心……
那天下午，老師有事出去，讓我們上自習課。老師前腳剛走，教室里就嘰嘰喳喳�！澳銦┎粺┠�!”咦?這是誰?哦!原來是張業(yè)成。他向張如雪借了一本書，王明遠以為這本書是張業(yè)成的，一下子把書搶了過來。王明遠懇求道：“借我看一看。”“不行!” 張業(yè)成嬉皮笑臉地說。王明遠火了，給了張業(yè)成一個“大包子”。我看后，心想：活該!就這樣，我東看看，西瞧瞧，時間一分一秒的過去，寫作業(yè)的事早已被我拋到了九霄云外。放學了，我在心里大喊：完了完了，今天回家非吃一頓“棒子燉肉”不可!
果然，我猜得一點不錯，回到家，媽媽問：“今天自習課表現(xiàn)怎么樣?”我用蚊子大的聲音回答：“才完成兩項作業(yè)……”媽媽立刻由陰轉(zhuǎn)晴，烏云密布，接著大發(fā)雷霆。見事不好，我“哇”地一聲放聲大哭。但媽媽毫不留情面，讓我趴在床上，狠狠地揍了我一頓……如果時間可以倒流該多好啊!那樣，我可以回到自習課，認真仔細地完成全部作業(yè)，回到家媽媽還會表揚我……唉!可惜，這只是個愿望。
那一次，讓我記住了：世上沒有后悔藥，無論何時，都要管住自己，做自己該做的事。
那一次6
“那一次，那一次，那一次……..”我們生活中有那么多的那一次，比如：那一次我犯了那些錯誤；那一次我生病了；那一次我餓了……..。我的生活中有很多那一次，那一次，��！
就說我的那一次吧！那是一個寒假，我們終于可以回老家啦;我們一到家里他們都已經(jīng)燒好了飯菜來迎接，我們我們感到很快樂。我的舅舅..舅媽都來了，他們知道我回來了就來迎接我。我見到了我的小妹妹她叫廖俊嘉。我這個妹妹真是太可愛啦，圓圓的身子，走起路來搖搖晃晃。我一進門他就叫哥哥一直拼命的拉著我就是不放，把我拉到跑步機上叫我把開關(guān)打開，她真是愛吹“馬屁”。
她是我們的“搗蛋鬼”有一次，舅媽叫我管住小弟弟。我還有一個小弟弟還只有5個月十分的好玩。那時我正在看電視我讓嘉嘉一個人玩，她到處亂跑有時坐在那，有時到陽臺上曬太陽，可悠閑啦。我看電視太入迷，我轉(zhuǎn)過頭��！搖籃咋么沒啦？我找急死啦，突然嘉嘉過來了，我問她:“弟弟去哪呢了？”她說了兩個字弟弟，用手指一指我一看原來是在房間里面。后來我知道了原來是嘉嘉搞的鬼，她把推車開到了房間里。
我們生活中有很多的那一次，我們回意起那一次我們都會感到很有趣很欣慰。l
那一次7
回憶是時間的剪影，如同一部電影播放在腦海里。平凡無奇的記憶被時間的流逝沖淡，往往是那些難忘的回憶停留在記憶里。我翻閱著記憶，尋找令我難忘又感動的那一課。
那是一個晴朗的春天，教室里上著一堂作文課。本是一堂普通的作文課，如往常一樣，老師讓我們翻開作文本，寫一篇話題為《我愛您》的作文。就在我們即將提筆寫作時，老師發(fā)話了：“同學們，你們有真正感謝過你們的父母嗎？”
教室里頓時鴉雀無聲，老師又繼續(xù)問：“同學們，你們有留意過父母為你們所做的一些事嗎？”
教室里還是靜的可怕，仿佛空氣凝固了呼吸聲。我的腦海里頓時化為空白，是啊，我們何時有感謝過父母？我的父親經(jīng)常出差工作，我卻從來沒有說過一句感激的話。媽媽幫我整理內(nèi)務(wù)，送我上學，我卻把這看作平平無奇的小事，我內(nèi)心有些慚愧。
時鐘在轉(zhuǎn)動，教室里仍然是死寂一般。不少同學低下了頭，我微微聽到了哭泣聲。我已陷入沉思，我能報答他們的有什么？或許只有學習罷了。父母親為我付出了很多，真的。我感到肩上壓了千斤磚，不敢抬頭正視老師。世界仿佛只剩下我和書桌，教室里只剩筆在桌上飛舞的聲音。
誰言寸草心，報得三春暉。這是愛的欠條！我提起筆，默默寫下一句：謝謝您。卻不知，愛已在心中，匯流成河……
那一次8
說起后悔，有一事真讓我后悔。
那是在一個炎熱的夏天，我們習完數(shù)學，準備回家，可是有幾個淘氣男生，提出要去打狗，幾個女生聽力非常刺激，便把我也拉過去看，一路沒有看見一條狗，過了一會兒，我們來到離數(shù)學老師家不遠的地方，走一條油漆脫落的房門口。這時，不知這么聽到一條狗“汪汪”地叫，它的聲音很大聲，聽起來像一只大狗。我們隨手在地上拿一塊木棍，慢慢向前移動，這時從屋里竄出一只非常大的狗，黑黑的毛，長長的爪子，黑乎乎的眼睛，同學們看了，立刻放下木棍往回跑�？墒钱斘遗艿臅r候，同學都把我往后推，我一不留神，摔了一個四腳朝天的動作，我要爬起來的時候，狗已經(jīng)在我旁邊，我看大狗心里直發(fā)抖。大狗張開嘴巴，我想，這么辦，是跑還是不動。我還是選擇不動。大狗的主人回來了，把狗叫走了。
我真后悔干嘛大狗，從此，我把狗看成是我的天敵。
那一次9
給我一個支點，我將撬起地球；給我一次感動，我將奮勇向前。
臨近期末考試的一個夜晚，天上的星星像我的眼睛一樣眨動，困意浸滿了整個屋子。看著眼前的作業(yè)，哈欠就一個勁兒的往上鉆。這時“噠噠”的腳步聲傳來，門咯吱一下開了。媽媽端著走進來，什么話也沒說，放下東西就走了。我拿起杯子嘗了一口。看見碟子上有一張紙條，翻開看到；“我知道你累了，我給你沖了一杯咖啡，可以提神，兒子加油，媽媽相信你！”鼻子酸酸的，我猛的往天上看，我希望這感動的淚水能回去，給我留下一絲安慰。
媽媽，您知道嗎，是您的一張紙條，給了我向前的勇氣，給了我巨大的信心。
躺在床上，看看漫畫，玩玩手機，無論怎樣都抹不去我內(nèi)心的傷悲，考試沒考好，心情低落，脾氣暴躁。
清晨，爸爸上班了，一陣皮鞋走在地板上的生音刺入耳膜，我大聲喊道；“煩不煩呀！”爸爸默默走到門前，開門，關(guān)門。一切都開了靜音。
第二天，我沒有聽到皮鞋的聲響。我好奇的朝門縫里看，只見爸爸滑稽的踮著腳尖走向門前。然而，這種“滑稽”卻并沒有給我?guī)須g笑，帶來的只有兩行淚水。
感動給了我力量，感動給了我安慰，感動給了我最美好的“那一次”！
那一次10
難忘的小學生活轉(zhuǎn)眼間，我們是六年級的學生了，初中的大門已經(jīng)向我們打開，我們即將成為一名中學生可小學時的每一件事都還歷歷在目。那是三年級的事了，三年級時我們有了免考生這一項榮譽，這時每一門學科的最高獎項——期末大考不用考，那是多少人夢寐以求的事啊。誰都不愿意放過這個好機會，當然我也不例外。
可三年級已經(jīng)不像一、二年級這么輕松了，我們又增加了很多科目，每天都會給人一種壓力倍增的感覺。我每天都在努力著，每次數(shù)學考試我?guī)缀醵荚?0分以上，語文考試也基本是四優(yōu)。
每次我考到90分一下或是良的時候我就會把自己關(guān)在房間里反�。哼@幾道題為什么會做錯，是粗心還是不會做。到了期末，我獲得了語數(shù)免考生，英語也獲得了特長生可科學我什么獎也沒得到。后來，我主攻科學�？晌覍@方面好像就是沒天賦，到了四年級我拿到了科學特長生。可我還在想：什么嘛，我努力了這么久怎么才只有一個特長生而以啊。到了五年級我總算如愿以償拿到了科學免考生，我不知道有多開心。果然“機會是給有準備的人的。付出了努力總是會有回報的”快畢業(yè)了，心中舍不得學校、老師、同學�？杀M管心中有太多的不舍，生活的車輪還是要滾滾向前。
那一次11
今天下午的歡送會，我們和三個實習老師一起度過。
一開始我去參加完排球比賽，取得了不錯的成績，像只兔子似得蹦蹦跳跳地回到了教室。我蹦進了教室，看見章伊娜哭了，心想：章伊娜是不是被批評了，還是被欺負了。我不以為然。咦？怎么這么多人都神氣失常了呀，哭得要死要活的。噢，我明白了，今天實習老師走的日子。我急忙拿好我的禮物，雙手奉上，把我的禮物送給了三位老師。陳老師的聲音再次響起：“這短短的三個月，讓我們一起度過，雖然時間短，但是留下了多少美好的回憶�。〈笃聊簧系恼掌橙胛业难酆煟业难劭魸駶櫫�，淚水潸然而下�！�
時間過得飛快，下課了。高老師走進了教室。我們擦眼淚的紙巾擠滿了垃圾桶。我不停的抽泣，紙巾在課桌上堆積如山。三位老師像熱鍋上的螞蟻的螞蟻一樣干得熱火朝天，一會主持，一會遞餐巾紙，一會安慰我們，一會……高老師按耐不住我們，來一個必殺技
那一次12
一轉(zhuǎn)眼，語文競賽馬上就要來到了，我必須加緊復(fù)習。該背的全部背了，該做的全部做了，該聽寫的全部聽寫了。
在模擬考試中，我考得很不理想。講評試卷時，倪老師鼓勵我：“要加油哦！爭取考個第一！”看著倪老師親切的笑容，我對自己又充滿了信心。
競賽終于來到了�？荚嚽�，我不時地告誡自己：考試要認真，要仔細，要看清題目，不能因為“粗心”而與高分擦肩而過，考完還應(yīng)該檢查幾遍。
我緊張地走進考場。監(jiān)考的張老師把考卷發(fā)下來，我拿起筆，認真地做著試卷。剛做到第二大題：組詞，其中的“嘹”字就把我給難住了。我竟然不認識這個字。一時半會也想不起來，我只好先做后面的題目……寫完作文，我松了一口氣——終于做完了。我想起把我難住的“嘹”字，又開始想方設(shè)法攻克這個堡壘。
可是，我在腦海中搜索了一遍又一遍，還是沒有它的絲毫訊息。我只好先檢查后面的題目。第三題是“劃掉括號中不正確的讀音”，而我卻做成了“選擇括號中正確的讀音”了。我趕緊按題目要求改了。我暗自慶幸：幸好，我認真地檢查了，否則，整整的十分就扣光了！這時，張老師說要收卷了，可我還沒檢查完。
我緊張得像懷揣了一只小兔子，心怦怦直跳。于是，我趁同學們沒讓我交卷，趕緊檢查句子后面是否忘添句號。哎呀，糟糕！有三個句子，我都忘記寫句號了。我拿起筆，迅速在三個句子后面添了個小圓圈——句號。前面的同學轉(zhuǎn)過身來，催促我交卷了。我只好把卷子傳了上去。
因為沒檢查完，我心中忐忑不安，總在猜測自己沒考好。我真盼望競賽的成績，早點揭曉�。∧呃蠋焼栁覀�，哪些同學對這次考試有信心，讓有信心的同學舉手。許多同學都舉手了，我的手卻怎么也舉不起來。倪老師笑著對我說：“你對自己沒有信心呵？自信的孩子才能成功哦！”可我還是沒敢舉手。
盼啊盼，考試成績終于出來了，太不可思議了，我竟然得了一等獎！我欣喜若狂！回到家，我鄭重其事地向爸爸媽媽宣布了這一“重大新聞”。爸爸媽媽不僅表揚了我，還向我豎起了大拇指，我心里甭提有多少高興了！
那一次13
在人生道上，失敗總是伴隨著，我們左右，他就像一個影子，無論我們走到哪里他都會永遠跟隨，人人都討厭他，憎恨他，但我卻不……
在我的農(nóng)村學校，班級里的學生很少，一個班僅僅只有三十個人，共有兩個班，我在那里的成績是最好的，從小就是。因此我的心里便一直有一顆自大的種子，每一次考得好成績的會使種子生長，漸漸地我上課開始漫不經(jīng)心，走神便成了家常便飯，直到考試結(jié)束。
當考試成績下來的時候我徹底的被打回了現(xiàn)實，試卷上那鮮紅的數(shù)字，如一把巨大的拳頭，將我那美麗的夢給轟的粉碎。
怎么會這樣？這不可能是我考的分數(shù)，不愿承認現(xiàn)實的我還在不斷的掙扎著，想要打破這個噩夢，可這一切的是徒勞的，成敗已成定局。
我一個人坐在位置上品著苦果，腦海中浮現(xiàn)出一幅幅畫面，父母的期望，旁人的羨慕，如今都成了一場夢，直到這一刻，我才明白成功永遠只屬于過去，至那以后無論我取得我都不會太過驕傲，因為不把握好現(xiàn)在和將來，過去再多的驕傲都只是過眼云煙。
那一次的失敗是我這些年最大的，也是最珍貴的失敗，因為那一次的失敗給了我一記重錘，粉碎了我所有虛幻的夢，使我回到了現(xiàn)實，他不僅僅是一次失敗，更是一節(jié)充滿人生哲理的課，使迷茫的我找回了真正的巔峰之路。
朋友們啊，珍惜每一次失敗吧，不要再在虛假的夢中迷茫了……
那一次14
田徑運動會就要開始了，老師在體育課上選拔參賽的選手。
今天我們是學習跳遠，不過和以往不同。我們操場上有一個沙坑，沙坑前面有一個踏板，其實就是普通的木板，平時我想這種跳遠設(shè)備應(yīng)該是給六年級學生設(shè)的吧，可今天老師卻要叫我們跳沙坑，還要用到踏板！
我一聽，頓時全身汗毛豎起，要知道，一頭扎進沙坑里的感覺是很慘的吔！老師給我們做示范，她說要助跑，只見她往前奮力跑了幾步之后，右腳踩在踏板上一跳，騰空躍起，最后完美落地。可惜這一系列動作我做不到，秦百川首先做示范，他跳得很遠；接著，不出我所料，果然有好幾個男生都撲到了沙坑里，基本上都是動作不規(guī)范的，呂行健今天穿了一條白色的褲子，結(jié)果弄得上面都是沙，讓他直呼倒霉，我們女生在一旁起哄，可以不時心驚膽戰(zhàn)。
很快便輪到了我們，陳藝先來，她雖然跳了起來，可以不是太遠；輪到我了，我的心兒怦怦直跳，現(xiàn)在又不能開溜，怎么辦怎么辦？哎，豁出去了！我閉上眼，向前跑去，騰空一跳，心想，完了，這回準摔個嘴啃泥！落地的一剎那，我的心一陣抽筋，可最后，我卻穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣咀×�，身體往前傾斜了一點，可畢竟站穩(wěn)了。我懸在空中的心終于落了下來，老師說我還可以在跳遠一點，我可不這么想，再遠一點我就要破相了……
挪著步子回來，聽季鵬瑞說祝我們腦袋插地，我送了他一個狠狠地白眼。
那一次15
在我上二年級時，有一件事讓我記憶猶新，那就是第一次被老師表揚的情景。
上學以來，我的膽子很小，上課不敢舉手發(fā)言。老師叫到我也是忐忑不安地回答，所以也不被老師表揚。家長和老師都對我說過上課不要膽小，積極舉手發(fā)言，說錯了不要緊，有老師同學幫你更正等鼓勵的話語。每當他們這么說時，我都點點頭，可是上課時，我卻連手也不敢舉，當老師提問讓同學回答時，大家都會思考。而我卻是滿腦子想：老師千萬不要叫我。
后來，我看到有的同學被老師表揚，心里就羨慕不已，希望哪天也能被老師表揚，讓其他同學也羨慕羨慕。我又希望能克服膽怯，上課認真聽老師講課，積極舉手發(fā)言�？晒庹f不做是不行的，我決定下節(jié)課好好表現(xiàn)。
終于上課了，我認真聽老師講課，老師一提問，我便積極地舉手，老師叫到我，我把方法和結(jié)果說了出來，這時，鴉雀無聲的教室響了一片掌聲。霎時，我高興得心都要蹦出來似的，臉灼熱而滾燙，燙到耳后根，是興奮，是成功？，從此，我對學習有了很大的興趣，認為學習并不難，課堂也要積極舉手發(fā)言。
下課時，我如愿所償被老師表揚，我的心更加高興，美滋滋的。有的同學羨慕不已，有的還在小聲議論。我想：“要是天天被老師表揚就好了。”
我永遠忘不了那一瞬間，它將激勵著我發(fā)奮學習，不斷創(chuàng)造展示自己的機會，做一個高素質(zhì)的好學生。
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