照相_

照相_300字

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　　春天到了，春天到了，春天是美麗的、迷人的。我要把春天用照相機拍下來，可是春天在哪兒呢？

　　啊呀，看！泥土中伸展出嫩嫩的小草，遠遠望去，大片大片的草地綠油油的，多像一塊華麗的翡翠;一陣溫暖的春風吹過，草地又變成了一片綠色的海洋。我看到這些，“咔嚓”按下了照相機快門。

　　喲，快瞧！石頭上的冰融化了，匯成一條清澈的小溪，它一路歡歌，還不時拋灑著晶瑩透亮的“珍珠”。柳樹歪著頭聽小溪唱歌，偶爾把小溪當作鏡子，梳理著它那一頭嫩綠的秀發。這景象真美，拍下來吧：“咔嚓”。

　　哇！地上、樹上開滿了鮮花，五顏六色，紅得象火，粉得象霞，白得象雪，藍得象海，尤其是那黃色的花，象用金子鑄造的，真美！我又不由自主地按下快門。

　　這些可愛的照片，我會經常觀看，在天氣炎熱的夏天看，想想春天的百花爭艷; 在樹葉凋零的秋天看，想想春天的生機勃勃；在白雪皚皚的冬天看，想想春天的暖意融融。喔！這迷人的春天，越看越覺得美麗，越看越覺得祖國可愛！

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　　如果你獨自開車環繞世界旅行，如果你只能帶一件東西供自己娛樂，你想選擇哪一樣？一個望遠鏡、一盒五子棋、一臺照相機、一片光碟、還是一只口琴？

　　好像很難作出選擇。

　　但是你如果問到我，我就會毫不遲疑地回答：“當然會選擇一臺照相機。”

　　“一臺照相機？”我聽到有人發出了疑問，“照相機既不能發出優美的旋律，也不能讓你拿出來玩耍，為什么要選照相機？”對此我的回答是：“雖然它沒有這些功能，但它可以把美麗的風景和新奇的事物記錄下來，讓你終身難忘回味無窮。”

　　假如，我來到了一個有奇石嶙峋的高山、有一瀉千里的瀑布、有水平如鏡的綠潭的地方，我的照相機就派上用場了。我會先用它把這三個景物每一個角度都完美記錄下來，讓人們感受到每一面都不一樣的景色。然后我再用照相機給他們來一個合影，這三個“兄弟”一合起來，就塑造了一個“人間仙境”。這樣我還可以把大自然的鬼斧神工隨身攜帶，與人分享。

　　照相機就像《西游記》里能收各種東西的法寶，它可以把大自然、事物、甚至時間等全部收入囊中。可以記錄和分享人的語言無能為力的東西。怎么樣？是不是也想帶一臺照相機去旅行？

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　　國慶節的時候，我和媽媽一起去了古老的三河古鎮游玩，為了拍下清晰的照片，媽媽特意帶了照相機。

　　國慶期間，天氣十分的晴朗，溫度適宜，適合旅游。因為是著名的風景區，所以那天的游客格外的多，而且都打扮的漂漂亮亮，整個鎮上充滿歡聲笑語。三河古鎮最有名的就是三河，不要認為有三條河，其實只有一條，名叫三河而已。這條河很長，兩邊都修筑了觀景臺，河水很清，一條條金魚在水底游來游去。

　　風景真美，媽媽忍不住拿出相機開始拍照。我腦海中突然冒出一個奇怪的問題，我問媽媽：“媽媽，照相機為什么能留住影像?”媽媽想了想回答我：“嗯，我也不知道，在網上找找答案吧。”

　　媽媽拿出手機百度，我們了解到照相機的鏡頭好像人們眼中的水晶體，在按下快門的時候，被拍攝的物體反射的光就會通過鏡頭進去相機內。光線進入相機后，經過焦距調整，投影具到感光性質的膠卷上，在暗箱內形成射景物的潛像，這樣就形成了照片。這是以前的老式照相機，現在有了數碼照相機，不用膠卷方便很多了。

　　人類真的是充滿智慧的，偉大的。我想：只有愛學習愛動腦筋的人才能創造出了不起的東西，我要學習這種精神。

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　　一天,熊爸爸給小熊買了一臺照相機。小熊高興極了，小熊連忙謝謝爸爸。然后通知朋友們到平安公園一起來照相。

　　伙伴們高興極了，馬上趕了過來，大家都到齊了，大家都很守秩序的排好隊，準備開始照相了。突然，小猴出現在大家面前說：“我也來照相！”小熊說：“好吧，既然你最后一個來，那你就排最后吧。”“不行我要排第一！”小猴一下把小兔推倒在地，小兔的胳膊流血了，小熊說：“你耍賴，我不給你照了。”趁小伙伴們給小兔包扎時，小猴把照相機掛在樹桿上，小熊看見了說：“快把照相機還給我！”小猴說：“有本事就上來拿呀。”可是小伙伴們都不會爬樹，象伯伯看到了說：“小猴快把照相機還給小熊”小猴說：“就不還。”小猴一溜煙跑走了，象伯伯用自己長長的鼻子幫小熊把照相機取下來，小伙伴們連忙謝謝象伯伯，然后就開始照相了，照完相了，一張又一張的照片就出來了，小伙伴們拿好自己照片回家了，小熊也要回家了。

　　突然，小猴從樹林里跑出來對小熊說：“對不起，我錯了，請原諒我。”小熊說：“沒關系，只要你知道錯了，大家都會原諒你的。”從此，大家最終成了好朋友。

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　　今天上午，風和日麗，陽光燦爛，春光明媚，藍天上飄浮著幾朵白云，柳樹甩著它嫩綠的枝條，草地上的花兒朵朵開放，爭奇斗艷。爸爸帶著小明到公園里來照相。

　　到了公園，哇！真美啊！綠樹成林，鮮花盛開，小明和爸爸選了一處景點就決定在這里照相。

　　小明站在一簇花叢前，笑瞇瞇的擺好了姿勢，正當爸爸準備按下快門的時候，小明卻突然飛快地跑開了。爸爸感到莫名其妙，于是就跟過去看。原來有一個小妹妹摔跤了。

　　小明走到小妹妹身邊，對她說：“小妹妹，你別哭，我扶你起來。”小妹妹說：“大哥哥，謝謝你。”小明說：“不用謝。”

　　正當小明準備扶小妹妹起來的時候，爸爸搶拍下來了這個珍貴的鏡頭。

　　過了幾天，照片出來了，有一張就是小明扶小妹妹的那一瞬間時搶拍照，背后還有一棵小柳樹、一片草叢，可漂亮了！小明心想：這可真是一張珍貴的照片呀！我要把它放在床頭邊，天天看著它。

　　小明真是一個樂于助人的好孩子，我要向他學習，是小明讓我懂得了要做一個助人為樂、關心別人的好孩子。

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　　星期五，老師布置了一個特別的作業----做科學小實驗回飛鏢和針孔照相機。

　　我一到家，就迫不及待地打開了老師剛發下的實驗包，拿出做回飛鏢所需要的材料。我先從手工紙上挖出模板，然后沿著虛線折成“V”型。iu大功告成 。我拿著飛鏢，照著書上認真地試了一次，結果它沒飛回來。爸爸走過來，告訴我：“要45度角飛出去，不能太用力。”我照著爸爸的話試了試，還是不行，我又試了好幾次，果然成功了。我樂不可支。

　　接著我又做了第二個實驗，針孔照相機。我組裝好，用透明膠帶固定好，再從半透明紙中剪下一些來，安裝在窗口上，就完成了。我讓媽媽把蠟燭點好，我只看到了紅紅的一片，又換了面試試，我果然看到了蠟燭倒過來了。這是為什么呢?我疑惑不解，看了科學書，原來光穿過小孔后，在箱子中沿著直線傳播。光線在傳播途徑中被半透明紙擋住，半透明紙上就會出現顛倒的圖像。

　　這次試驗讓我明白了很多科學知識，真有意思呀!

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　　大家都有看過多拉A夢的換衣照相機吧！我就想發明這樣一種新型的照相機。

　　這種照相機的好處可大呢！它精致小巧，可以隨身攜帶；如果你要出差或旅游的話，又想省掉帶太多衣服的麻煩，那就可以找這個“小精靈”來幫忙。它會給你帶來意想不到的效果。

　　這款照相機上有個小小的儲存庫，里面放著許許多多的小卡片，小卡片上印著各式各樣漂亮衣服的圖案，照相機上還有一個扁扁的插孔，只要你任選一張卡片，把它插進小孔里，你就會看到攝像頭中有一件漂亮的衣服，然后把衣服對著你的身體，再按一下照相機的快門，這件漂亮的衣服馬上就會穿在你的身上。它還可以根據你的年齡、性別、身高、體形來確定衣服的大小和款式。

　　這款照相機除了有換衣功能外，同時也可以應用數碼成像，具有萬年記憶功能，你根本不用擔心它的儲存容量。

　　怎么樣，我想發明的未來“寶貝”不錯吧！

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　　我不喜歡照相。因為相片中的我丑。別人說這小孩不上鏡，還是本人好看。我笑而不答。因為我知道為什么。自己是個自卑的孩子，無論表面裝的多么自信，多么快樂，相機總是會很無情的把你的面具狠狠的撕下，赤裸裸的把真實的你給揪出來，印在紙上。那便是你內心真正的模樣了。我害怕看見自己真實的樣子，所以我不喜歡照相。我不愿讓那世上最明凈，犀利的目光看透我的靈魂。

　　有時，照片上的自己蠻漂亮的，笑容像朵美麗的曼陀，畢竟那是在極少數情況之下的。在我心里，照相是個神圣的時刻，因為你不知道它會在宣白的紙上刻出你的什么模樣。如果內心是黑暗的，那么我相信無論你的表面散發多么耀眼的光線，也始終逃不了相機那變幻的底色。所以我一直相信，那些不上鏡的人內心必有什么事在困擾著他們的。等到我們真正釋然了，相機同樣也會把我們純凈的模樣刻出來的。

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　　初秋，天氣燥熱依舊。窗外，驕陽炙烤著大地，聒噪的蟬聲不絕于耳；屋內，我們奮筆疾書，空氣中彌漫著油墨味。

　　中考倒計時已經開始，我們在海量習題中小試牛刀，只為了能在中考時大展身手。突然，我止步于一道幾何綜合證明題。對它，我毫無思緒，雖嘗試了幾種方法，卻都無功而返，我幾乎抓狂。這時，我忽然記起張老師說過的話：“做題時不能心慌，冷靜審題是關鍵！”于是我調整心態，理智思考，冷靜分析，在做了兩條輔助線后，問題迎刃而解！那一瞬間，激動自豪之情涌上心頭，我露出了輕松的微笑。

　　青春照相機又為我記錄下了這動人的微笑，這笑中是滿滿的幸福，是攻克難題后的幸福。

　　青春照相機里有笑臉，有友誼，有幸福！它給予我前進的夢想、勇氣和動力。擁有青春，就擁有了一份燦爛、一份瀟灑、一份輝煌！讓我們活在當下，抓住青春，珍惜青春，享受青春吧！

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　　說到去照相館照相，我還是第一次。日常生活中都是爸爸媽媽在我不經意的時候拍攝的，而現在媽媽告訴我要到照相館去照一寸的照片要上交辦社會福利醫療。

　　跟著媽媽來到照相館，媽媽跟攝像師講要照一寸的`照片，然后就付了錢。只見攝像師收了錢開了票給媽媽，從柜子里拿出一架很專業的像機來，走到一個紅色的影布邊，伸手拉去露出白色的壁面。

　　“來，小朋友，坐在這凳子上，坐好了。”

　　我走過去坐在指定的凳子上，很拘緊的坐在哪里，攝像師站在我對面不足三米的地方，把相機放在支架上，閉著一只眼對好鏡頭，抬起頭來看著我：“往這看小朋友，不要緊張。”媽媽走到我身邊，幫我整了整衣領，講：

　　“自然放松些寶寶（乳名）”

　　聽到媽媽的話，我心里好多了，就挺胸坐直了，眼睛盯著攝像師的像機，隨著閃光燈一亮，只聽到“好了”還在迷茫中的我就完成了第一次在照相館照相的任務。

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　　這天，我和爸爸媽媽一起高高興興地去番禺香江野生動物園。

　　終于到了香江野生動物園，我們看到了很多動物，這時候，爸爸對我說，敢不敢去跟老虎照相，我高聲說： 敢！ 因為我的英文名和小名都叫老虎，所以我對老虎很感興趣，我們三人就一起急匆匆地走向老虎照相的地方。

　　那可是一頭真的大老虎啊，大大的頭，額頭上的花紋像一個大大的王字，頭上還有一個血盆大口，嘴巴里長著兩排鋒利的牙齒，龐大的身子，腳上還有鋒利的爪子，皮上的花紋非常美麗，眼睛里射出威嚴的目光，真是又可怕又威風。

　　看到老虎這么威武，最終我還是不敢一個人去照，沒辦法，只好拉著媽媽一起去照，我和媽媽小心翼翼地走到老虎身邊，心里七上八下的，生怕老虎生氣起來咬我們一口。

　　終于照完了，我心里還是挺得意的，畢竟我是第一次跟真老虎 百獸之王一起照相啊！

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　　我的書桌上放著一張照片，這張照片雖然拍得有點模糊，但是回憶起這張照片的拍攝過程，卻讓我受益良多。

　　記得那一次，爸爸媽媽帶我們去游玩。每到一處景點，爸爸就舉起照相機，輕輕地“咔嚓”一下，輕而易舉地把身邊的美景記錄下來。原來照相這么容易，我急忙說：“讓我來，讓我來！”爸爸把照相機給了我，我拿了照相機不到10秒鐘就著急起來，你猜怎么了？因為我不會用照相機，拍出來的照片不是太大就是太小，跟爸爸拍的簡直就是天壤之別。爸爸問我會不會用，我垂頭喪氣地回答：“不會。”

　　爸爸開始教我怎么拍照，包括怎樣調整大小、怎樣對焦、怎樣抓好角度。我按照爸爸的方法，重新拿起相機又拍了好幾張照片，這一次拍出來的照片果然比上一次好多了。

　　在回家的路上，爸爸說：“拍照看似簡單，其實里面有大學問哦。想要拍出一張好的相片需要我們多用心，多觀察、多琢磨。”

　　現在每次看到書桌上的照片，我就想起爸爸的話，它時刻提醒著我：每一件看似微不足道的事情，都需要我們用心去做，才能把它做好。

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　　我的家里有一本相冊，那是我第一次去照相館時拍的。記得那一天我們學校給各個班級被評為“讀書之星”的同學每人發一張免費照相卷。后來爸爸、媽媽帶著我一起來到照相館照相。照相館里到處張貼著小朋友們的照片，各式各樣的相冊擺滿了櫥窗，我翻開一本真漂亮，我想我要能有一本那該多好啊！這時媽媽叫我，終于到我了！

　　剛開始換衣服的時候我非常怕丑，進入照相室看到其他同學都在大方地擺著造型拍照，我慢慢也有了自信。里面有個阿姨對我可好了，她高高的鼻梁，中等個子有一雙明亮的眼睛。她幫我換衣服又幫我化妝對人很熱情很周到像我的媽媽一樣。照相的時候一會兒坐一會兒站不停的更換著姿勢，累死了，可看到攝影師忙著忙那滿頭是汗更辛苦，我想連照相都這么難做事情真不容易啊。

　　相冊做好了，我看著漂亮的照片心里美滋滋的。我要好好珍藏起來留下我童年美好的記憶。

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　　馬戲團表演完之后，就拿著大喇叭在宣傳：“來來來，快來看看，只需要花二十元，就可以跟我身后的這只老虎照相！”大家都很驚訝，也很害怕——怕那只老虎“謀反”！

　　我那時候好奇心強，就拉著老爸說要去和老虎照相，爸爸勉為其難的答應了。爸爸轉過頭來問妹妹：“你要不要去？和老虎照相。”“不要不要！太可怕啦，還是姐姐去吧。”妹妹害怕的往座位后一躲。我們都笑了。

　　爸爸把四十塊錢給了看門員，爸爸和我一起照。訓虎員說：“小朋友坐在老虎上面，父親站在旁邊。”我當時竟然一點兒也不害怕，大搖大擺的走到老虎背后，然后坐了上去。就趁機摸了摸老虎，覺得不可思議。

　　開始照相了，我挺直腰桿，等待著“咔嚓一聲”。結果卻等到：“不行不行，那位父親站太遠了。”我回頭看了看，父親竟然離我有五六米遠，這怎么照相啊！我就大吼說：“老爸，快過來！”被我坐在身上的老虎也不說什么。

　　爸爸膽怯地走前來，我輕聲對爸爸說：“老爸，我都不怕，你一個大人還怕老虎？”聽了我這話，老爸立馬打起十足精神——相片拍好了。我看了看，真好！

　　與老虎照相就是開心，我告訴同學們，他們不信，我就拿照片出來炫耀——一個個都羨慕死我了！

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　　今天的作文課可熱鬧了！老師讓我們每個人組成一組上臺擺一個pose。

　　游戲開始，第一組的陳卓和中華組成了“強壯組”，老師讓同學拿好“照相機”。１、２、３，只見“強壯組”大吼一聲：他們倆抱在一起，外邊的手伸出來。就像兩只大猩猩抱在一起。

　　終于輪到我和楊強的“黃金組合”上場了。One、two、three，我和楊強擺出一個vs的姿勢：我握緊拳頭，楊強張開手好像要防愚似的，我們倆擺出兇狠的表情，眼睛就像要發出電似的。同學們看了哈哈大笑，笑得快把天花板給震裂了。我感覺我的ｐｏｓｅ很有特色，很刺激，連同學都笑得前俯后仰。

　　到了最后，有的男同學不敢上來，我氣死了，他們給我們男生丟了大臉。到了最后一輪，我的氣就消了下去。老師說：“請每個男同學上來‘拍’個合影。”我們男同學一上臺就興奮不已。１、２、３，我的手放在楊強的脖子上，就像刊他的頭，楊強還不知道，我暗暗自喜。

　　這節作文課真刺激。

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