五年級敘事作文：騎自行車
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級敘事作文：騎自行車，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級敘事作文：騎自行車1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”爸爸騎著自行車按著鈴鐺過來了。
我對爸爸說：“爸爸，我也想騎自行車，你能讓我騎一下嗎？”
爸爸說：“當(dāng)然可以啦！但是你不會，還是讓我來教你吧。”
我上了自行車，可是我一上去，自行車和我就倒下來了。爸爸連忙把我扶住我又上了自行車，爸爸就走在車的后面，扶住后面的座椅，走一會兒，放一會兒，正當(dāng)爸爸放了兩三秒的時候，我又要倒下去了，爸爸馬上走過來扶住我，走了一會兒又放，這樣反復(fù)練習(xí)了幾次。
我說：“我騎得來，只不過需要時間。”
爸爸把我扶上自行車，讓我又繼續(xù)學(xué)騎自行車，不迎合，我騎上自行車，能騎一段路了，可是我的身體一會兒左倒，一會兒右倒，我心想：現(xiàn)在好像我要倒下來了。
“咚”我又倒下來了。
爸爸又把我扶了起來，說：“學(xué)騎車都是要摔跤的，別怕，加油，你一定能學(xué)會的！”
我心里想：嗯，我要加油，這樣一定能騎的，我一定要加油！
我雙手緊握把手，雙腳使勁地蹬著踏板，眼睛看著前方的路，我終于穩(wěn)穩(wěn)地騎著走了很遠(yuǎn)。爸爸說：“哇~你終于學(xué)會了，你太棒了！”
我笑嘻嘻地說：“只要努力，沒有學(xué)不會的事！”
五年級敘事作文：騎自行車2
“呼……”我終于學(xué)會了！每當(dāng)我坐在自行車的座位上，踏著腳踏板，飛馳而過時，我都會想起學(xué)自行車的場景。
那年我只有6歲，對二輪子一竅不通。可能從小，我被自行車夾過腳，一看到別的小朋友坐在自行車上，我都會十分害怕。
我懷疑的眼神看著爸爸，爸爸堅定地說：“孩子，坐上去！”那語氣不容我抗拒。我坐在座位上，雙腳蹬起腳踏板，但并沒有那么順利，我徑直倒在爸爸身上。“孩子，別怕，有爸爸在。不要怕摔倒，要勇敢地面對困難！”我似懂非懂地點了頭。我再一次蹬起腳踏板，半瞇著眼睛，飛快地向前沖。“啪”大約騎過五米，自行車又倒下了。再扶起來又摔倒，再扶起來又摔倒……但我有信心，我怎么能輸給其他小朋友呢？
我騎了很遠(yuǎn)，摔了很多次。我累了、枯燥了、乏味了。最后，我索性地躺在了地上，不愿意爬起來，我心里既難過又生氣。
過了一會兒，爸爸又過來對我說：“快點爬起來，騎自行車要找好重心……”又練了半個小時，我終于嘗到了成功的滋味。
現(xiàn)在，在學(xué)習(xí)與生活的道路上，我始終沒有忘記學(xué)自行車的啟示：摔倒了，自己爬起來，只有懷著自信，堅定不移地奔著一個目標(biāo)，不怕困難、險惡，終會成功！
五年級敘事作文：騎自行車3
今天，我們要上奶奶家過破五。我打算騎著自行車去。由于路比較遠(yuǎn)，媽媽擔(dān)心我們?nèi)ネ砹说⒄`事，就想讓爸爸騎摩托車帶我們。可是我堅持騎自行車，媽媽就想難為我，答應(yīng)讓我騎車去，但是要求自己騎著回來，中途不能換人。我答應(yīng)了。媽媽無可奈何，只好答應(yīng)了我。我高興極了!
我騎到大街上，看見有車輛川流不息，還有很多人騎著摩托車，帶著大禮包，可能像我們一樣吧。我騎得非常快，很快就快騎到了十字路口，看到路口沒有交警，車輛又這么多，我的心就像十五個吊桶七上八下。因為我很緊張，出了一身冷汗。媽媽安慰我說：妞妞，越緊張的人越騎不好自行車。我鎮(zhèn)定了一下情緒，不緊不慢地騎過了十字路口。正巧遇到了紅燈，我和爸爸媽媽都下了車，等汽車通過了我們再行。這時我累得滿頭大汗、汗流浹背、氣喘吁吁。我也正好短暫休息半分鐘。綠燈亮了，爸爸媽媽在前面推著車走，指揮我跟在后面，媽媽說這非常像大雁帶著小雁飛。過了路口，我騎上車飛奔起來，把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
飛奔了不長一段路，我發(fā)現(xiàn)走錯路了，我走進(jìn)了機(jī)動車道。汽車穿梭著，我感到非常害怕。正在著緊急時刻，爸爸趕緊提醒我走進(jìn)了人行道。我這才放下心來。看來，我雖然會騎車了，但是還不會上路啊!
回來的我也累得氣喘吁吁，但是我堅持不懈，去的時候和回來的時候都沒換媽媽騎。爸爸媽媽夸我有恒心，我雖然累，但是也很高興，我覺得這是對我一種很好的鍛煉。
五年級敘事作文：騎自行車4
我有一輛漂亮的自行車，是我五歲的時候，我的二姨送給我的。這輛自行車穿著紅色的外衣，是“好孩子”牌的。它很大，只有大孩子才能騎。
剛開始時，我不會騎，媽媽幫我安上邊輪，我就能騎了。可是我漸漸地長大了，如果再要邊輪，別人就會笑話我了。于是，媽媽又請人把邊輪給卸了。沒了邊輪，自行車就不聽我使喚了，我騎了幾次都沒騎會，還摔了跤。我生氣地扔開自行車，說“不騎了！不騎了！”媽媽總是鼓勵我，可我還是學(xué)不會，我怕別人會笑我。過了一段時間，爸爸說他一定要教會我騎自行車。于是我們又來到操場，爸爸叫我一只腳踩踏板，另一只腳用力蹬地，上車以后腰挺直，手掌穩(wěn)，眼睛看前方，速度慢一點，太快了就會撞到墻上去。我鼓起勇氣按爸爸說的去做，反復(fù)幾次以后，我終于學(xué)會騎自行車了！我的內(nèi)心有著說不出的喜悅。
現(xiàn)在，我可以繞著操場一圈又一圈地騎自行車，想快就快，想慢就慢，我甚至還跟著媽媽騎上過街。我很得意，我想，學(xué)自行車其實并不難，關(guān)鍵看你敢不敢騎，練習(xí)得多不多。
五年級敘事作文：騎自行車5
星期五的下午我終于學(xué)會騎自行車了，說起我學(xué)騎自行車有兩三天了，剛開始的時候我非常害怕，怕摔跤就讓媽媽在后面扶著，大熱的天把媽媽累的滿頭大汗，我就說；“媽媽你別扶著了，我自己慢慢學(xué)。媽媽說；“好我在旁邊看著。
剛開始我心里真害怕，媽媽就說；“把腰坐直，眼睛看著前面大膽的蹬車，按照媽媽說的方法我學(xué)了一個下午，摔了幾次，摔的我膝蓋都摔破了，我心里想著不怕我一定要學(xué)會它，學(xué)到天快黑的時候，學(xué)會了往前直著走還不會拐彎，媽媽就讓我回家了，說明天再學(xué)。
第二天的下午我接著出學(xué)騎自行車，剛學(xué)會騎車，我還是有點騎不好總是想摔跤，可是后來越騎越好，可是還不會轉(zhuǎn)彎，總是轉(zhuǎn)死彎，我嘴里總是自言自語的；“車都學(xué)會了我就不信學(xué)不會轉(zhuǎn)彎。我每次轉(zhuǎn)彎的時候一看要轉(zhuǎn)彎了，就趕緊剎車，然后又慢慢的轉(zhuǎn)過去，這次轉(zhuǎn)過去了，我騎了一圈又一圈，我終于學(xué)會了騎車了也學(xué)會轉(zhuǎn)彎了，
等到第三天一大早，我就高高興興的把媽媽叫出來騎給媽媽看，媽媽看我騎了一圈又一圈就高興的說；“寶貝你真棒這么快就學(xué)會了，我不是在做夢吧，我就停下來對媽媽說；“媽媽你沒做夢，要不我擰你一下吧，媽媽哈哈大笑著說；“不用了不用了。我和媽媽就說著笑著回家了，我心里想我終于學(xué)會騎自行車了。
五年級敘事作文：騎自行車6
小時候，我看到一些大哥哥、大姐姐們騎著漂亮的自行車，瀟灑地來往于家校之間的`路上，羨慕極了。我多么希望自己也能騎上漂亮的自行車啊！于是我每天都懇求媽媽給我買輛自行車，媽媽終于答應(yīng)給我買輛自行車了。
那是一個星期六，媽媽給我買了一輛黃色小型自行車。我欣喜若狂，愛不釋手。第二天，剛吃過早飯，我就迫不及待地讓媽媽帶我去廣場學(xué)騎自行車。剛開始媽媽幫我扶著，過了一會兒，我覺得騎自行車很簡單，就不讓媽媽扶了，當(dāng)自己興致勃勃地騎上自行車時，沒想到自行車就像喝醉酒的漢子——東倒西歪，一點也不聽我的使喚，沒蹬兩下就摔倒在地上。摔得手都破了，自行車在不遠(yuǎn)處躺著，車輪還在悠閑地轉(zhuǎn)著，分明是在氣我。我哭著喊道：“我不學(xué)了，我不學(xué)了，太難了。”
媽媽急忙跑過來，把我扶起說：“學(xué)騎自行車，首先要掌握騎自行車的要領(lǐng)，身子要坐正，眼要向前看，手緊扶車把，腳要用力蹬，那樣才能騎準(zhǔn)、不摔倒。”聽了媽媽的一番話我再次騎上自行車，雖說摔了很多次，但是我一次又一次爬起來再騎、再練。經(jīng)過我的努力終于會騎自行車了。
通過這次騎自行車，我懂得了無論學(xué)什么本領(lǐng)，只要堅持不懈，就一定能成功。
五年級敘事作文：騎自行車7
在我的童年，有許多關(guān)于我成長的故事，但，最讓我印象深刻的是，我學(xué)會騎自行車時。
有一次，我把作業(yè)全部做完了，就去找表哥玩兒，到了表哥家小區(qū)的院子里，我看見表哥在騎自行車，他一會兒站在車上騎，一會騎著自行車跳躍，一會用一個輪子騎，那樣子，可威風(fēng)了！于是，我下定決心，一定要學(xué)會騎自行車。
過了幾天，媽媽買了一輛紅色的自行車，讓表哥教我騎，可表哥不但不答應(yīng)還嘲笑我說：“哈，連溜冰都不會，還想騎自行車，簡直就是癩蛤蟆想吃天鵝肉，別癡心妄想了，你知不知道，你表哥我這些本領(lǐng)都是練了好久才練出來的，就憑你，就是練五年，也練不出來吧！”我氣急了，咬緊牙關(guān)說道：“我看你是怕我練好了搶你的風(fēng)頭吧，不教就不教，我讓幺爸教我騎。”幺爸就是表哥的媽媽，不怕她不教。果然，我一說，幺爸爽快地答應(yīng)了，我們到了樓下，我騎上自行車，幺爸扶著后面的“副坐”扶著我慢慢開上前去，剛開始我還開得挺順利的，突然，幺爸說：“我要放手了哦！”，我還沒反應(yīng)過來，幺爸就把手放了，突然我失去了平衡，一下子摔到了地上，我一看，手破皮了，膝蓋摔流血了，臉上、衣服上到處是泥巴，我傷心極了，我努力忍住自己的眼淚，這時，幺爸和表哥走過來安慰我：“別傷心，騎自行車總要遇到這些挫折，要想辦法去克服它，才可以做得更好！”。
后來，在表哥和幺爸的幫助下，我學(xué)會了騎自行車，也明白了，做任何事時，都會遇見挫折，只有想辦法去克服它，才能做得更好！
五年級敘事作文：騎自行車8
小學(xué)3年級時，總是看別人在騎自行車，他們在騎自行車中度過了美好的時光，于是，我萌發(fā)了一個想法：何不讓媽媽給我買輛自行車，這樣，我也可以學(xué)自行車了。
五年級八月的一天，父母給我買了一輛藍(lán)色的自行車，我趕緊坐上車座，左腳蹬在腳踏車板上，右腳一蹬，由于掌握不了平衡，隨著一聲慘叫，我摔在地上。站在一旁的同學(xué)“哈哈”大笑。我生氣極了，說：“難道你們學(xué)騎自行車時就沒有摔過嗎？”同伴們沒有吭聲了。我又開始努力學(xué)習(xí)，按照伙伴們的汽車姿勢和方法，我又經(jīng)過上百次的試騎，之后除了摔跤就是撞樹。最后，我終于能騎一小段路了，不過就是騎著騎著掌握不了平衡就摔了一跤，經(jīng)過多次的磨練，我學(xué)會了騎自行車。我做在車座上，一邊騎，一邊想著成功之前的失敗，不料，沒有看好前方的路，又摔了一跤。
媽媽過來了，她笑了笑說：“學(xué)自行車要從坡上滑下去，借助坡上下來的慣性才能學(xué)會騎車。”我咬了咬牙，沖了下去，幸好我剎車了，讓速度減慢了些，快要到平地了，我準(zhǔn)備好，沒想到前面有一些沙子，害得我又停了下來。又得重新來過了，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我終于成功了，現(xiàn)在不僅不摔了，還越來越熟練了。我想到，若是有了成功，不可能在成功之前沒有失敗，正應(yīng)了一句話：“失敗是成功之母。”要真正面對困難，克服困難！
五年級敘事作文：騎自行車9
我的家鄉(xiāng)在安豐，那里的孩子都會騎自行車。我看見只要用腳踏，讓它轉(zhuǎn)圈兒，就走路啦。
中午，我在家門前的水泥地上騎自行車，但是水泥地不平整，所以我從自行車上摔了下來。
我的朋友們會騎自行車，他就來嘲笑我，盡管他們嘲笑我，但是我依舊不放棄，我相信自己一定會學(xué)會騎自行車的。而且一定比他們起得還要好，從此我每天中午都會到樓下去練習(xí)騎我的自行車，盡管我摔了很多次，但是我沒有哭，而是堅強(qiáng)地站了起來，我每天都會希望自己早日學(xué)會騎自行車，但是我知道要刻苦的練習(xí)才能會騎，我自己學(xué)了好多天才會騎了，我覺得自己還能把自行車騎得更快，還能超過他們的速度。我一直控制著自行車，但還是撞到了大樹上，又過了好幾天我終于會騎了。我讓他們和我來一場自行車速度比賽，結(jié)果我贏了，所以他們都不再繼續(xù)嘲笑我了，但是我一直在練習(xí)這架自行車，速度練的很快，我就不練了。
我知道了，只有練習(xí)才能讓別人刮目相看，我覺得這次很有成就感。
老師評語:世上無難事，只怕有心人。小作者用自己的親身經(jīng)歷很好的詮釋了這句話，學(xué)車的過程也完整記敘的出來，棒！
五年級敘事作文：騎自行車10
寒假里，爸爸給我買了一輛嶄新的山地自行車，我愛不釋手，但馬上發(fā)起愁來：我又不會騎，怎么辦呢？爸爸看穿了我的心思，一個勁兒地安慰我，說：“慢慢學(xué)呀，有志者事竟成嘛。”
“狗窩里放不下剩饃”。下午，爸爸推著自行車，和我一起來到院子里。“上吧！”爸爸沖我一笑。我早已迫不及待了，騎上自行車，圍著院子就是兩圈，可把我樂壞了。這可累壞了推著自行車的爸爸，看他氣喘吁吁的樣子，我自己也找到感覺了，便讓爸爸放手。但爸爸剛一放手，我便像被施了魔法似的重重地摔倒了。“啊！可真疼呀！”我有些喪氣了。心想：學(xué)騎自行車可真難啊！我不想學(xué)了。但又想起：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”于是我又爬起來。一次又一次，次次失敗。爸爸急忙扶起我，和我在大樹下休息。我記得爸爸對我說：“孩子，你不要太急了，騎車龍頭要把穩(wěn)，不能兩邊搖；身子向前躬一點兒，要坐好，保持平衡，兩腳踩在踏板上，手腳要配合。做到這幾點，你基本就會了。”我站了起來，再一次滿懷信心地騎上自行車，努力按爸爸說的去做。“把手要把穩(wěn)，身子向前躬一點……”我心里暗暗的說。誰想半路又殺出個“程咬金”，我一個急轉(zhuǎn)彎，倒了，我?guī)缀蹩旖^望了，學(xué)騎車也太難了。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我耳邊又響起那首歌。
我再一次騎上去。小鳥跟著我，太陽照射著我，小樹守護(hù)著我，爸爸看著我，自行車陪伴著我，想學(xué)會的上進(jìn)心推動著我，信心把力量給了我。在這種情況下，我快速前進(jìn)，為了成功我努力前行。功夫不負(fù)有心人，終于，汗水使我學(xué)會了騎自行車。
從那以后，我干什么事都堅持不懈，因為我堅信“有志者事竟成。”雖然有時候要失敗，但失敗是成功之母。“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”所以我認(rèn)為失敗很正常，我們要忘記失敗，走向成功。
五年級敘事作文：騎自行車11
學(xué)騎自行車，是一件令我記憶猶新的事！
在我上一年級的時候，小區(qū)里跟我差不多大的同伴都開始學(xué)騎自行車，有的剛學(xué)，有的都會騎了。而我卻站在旁邊看著同伴們騎車，心里想騎卻又不敢，因為我怕摔跟頭。媽媽看出了我的心思。過了兩天，晚上放學(xué)回到家，我發(fā)現(xiàn)家里多了一個“玩伴”，原來是一輛嶄新的自行車，我高興地說:“媽媽，我想上去騎一騎，但是又怕摔疼。”媽媽說:“沒事，你坐上面放心騎，我在后面幫你扶著。”于是，媽媽在后面扶著車身，慢慢地往前推，她還教我，兩只腳慢慢地往前蹬，雙手控制好車龍頭。騎著騎著，媽媽的手忽然松開了，我感覺車身一歪，不好，還真摔了一跤，手掌心的皮都磨破了！我疼得哭了起來。媽媽幫我處理了傷口，鼓勵我再上去騎，而我卻不敢騎了。
媽媽安慰我說:“琪琪，沒事的，失敗是成功之母。”過了一會兒，我又恢復(fù)了信心，暗暗地想，我今天一定會成功學(xué)會騎自行車的，要對自己有信心。漸漸地，我又開始騎了，但心里還是害怕會摔跤。唉，奇跡出現(xiàn)了，車子居然穩(wěn)穩(wěn)地往前行，一點兒都沒有歪倒的意思。我高興得大叫起來:“媽媽，快看，我學(xué)會騎自行車了！以后我也可以跟同伴們一起騎車玩耍了！”媽媽見我真的會騎車了，臉上露出了笑容。就這樣，我逐漸地膽大起來，不再感到害怕了，反而越騎越好，越騎越快了。
原來學(xué)騎自行車也挺簡單的。只要有信心，耐心地練，就一定能學(xué)成功的。
五年級敘事作文：騎自行車12
在假期的一天，我飛快地做完作業(yè)，與爸爸媽媽一起騎著那帥氣的自行車上路。
我在家一邊換衣服一邊想馬路上的種種危險。小小的心中充滿了緊張和期待。當(dāng)我懷著緊張的心在路上飛馳時，忽然感到了前所未有的愉悅感，一陣陣清風(fēng)拂過我的臉龐，無比的清爽。
騎著騎著我不由慢慢停了下來。原來是被一條人來車往的道路擋住了。我不敢向前，但我的心靈里有個聲音不斷地激勵我：“加油，王昊揚，你可以做到的，只要不碰到人和車，把他們看成一個個障礙物，平穩(wěn)地穿過就行了。”頓時我渾身充滿了自信和力量。“左轉(zhuǎn)”“小心”“很好”一個個詞語在我耳邊不斷地指揮著我，讓我安穩(wěn)地行駛。就連一些小汽車也停了下來讓我通行，司機(jī)在里面給我鼓掌加油。安全穿越后我回頭望望那條人來車往的道路，長長地舒出了一口氣。
到達(dá)我們的目的地時，我對媽媽大聲說出我的感覺。那感覺無以倫比，超級棒！我希望能騎得更遠(yuǎn)，更久！
在遇到困難時不能懼怕后退，這是我最大的弱點。這次騎行中，我不但了解了來自心靈的自我激勵，而且還收獲了他人的支持和肯定。
我熱愛自行車，我熱愛上路！
五年級敘事作文：騎自行車13
“世上無難事，只怕有心人。”是啊！只要有決心，世界上就沒有辦不成的事，學(xué)騎自行車也是如此。
一個晴朗的星期六，我們一家四口正高高興興地去松山湖騎自行車。到了路旁，本來興高采烈的我不禁犯起了難：“天啊！路這么陡峭，一個坑一個坑的，況且小柵欄后的湖水深不見底，看著都讓人發(fā)顫！”我越想越害怕，身上的汗毛全都立起來了，接著打了個寒戰(zhàn)。
“別怕！你行的！”忽然，爸爸鼓勵的聲音從我耳邊響起。這鏗鏘有力的聲音讓我瞬間全身充滿力量，促使我一步步走向自行車，抬起右腿跨過自行車，再一跳，我坐上了自行車。
我先是右腳使勁一蹬，緊接著左腳一踩，自行車竟然動起來了！我忽然一驚，自行車一歪，“啪”的一聲，我和自行車一同倒在樹邊，重重摔了一跤。“哎，我果然學(xué)不會！”我長嘆了口氣，摸著手臂上的傷口說道。這時，爸爸的聲音又在耳邊回蕩：“別氣餒，這事不難，要有毅力！”我瞬間勇氣十足，扶起自行車，重新站起來坐在了自行車上。
在經(jīng)歷了無數(shù)次摔倒之后，渾身是傷的我終于學(xué)會了騎自行車！當(dāng)我再踏上自行車時，清風(fēng)吹起我的秀發(fā)，小鳥在樹梢上高聲歌唱，路旁的小樹也挺拔地站著，好似在為我歡呼。我驕傲地騎行在道路上，如風(fēng)一般。
通過這次學(xué)騎自行車，我又一次深刻領(lǐng)悟到什么是“世上無難事，只怕有心人”。
五年級敘事作文：騎自行車14
由于住新家不方便，我和爸爸不得不連夜騎自行車差不多三千米到老家，很辛苦的。
這其中的滋味呀，有苦有甜。
最大的感受當(dāng)然還是苦：冷哪！春寒料峭，讓人不住地顫抖。我與爸爸剛騎不遠(yuǎn)，就遇見了一件麻煩事：爸爸自行車的鏈條掉了。爸爸在修，我站在旁邊等。風(fēng)好像刻意想鉆進(jìn)我身體似的，凍得我上牙下牙開始打顫。看見前面的幾個孩子“嘻嘻！”“呵，哈哈”地在燈光下玩，我想起了三毛窩在墻角瑟瑟發(fā)抖的場景，雖然我不可能是那么嚴(yán)重的。
騎的時候，風(fēng)刮過來更冷，寒氣直擊心窩，那個冷哪。“嗖嗖，嗖，嗖嗖嗖！”我的手還有臉都凍僵了，蒼白蒼白，沒有血色。我巴不得快點到家。風(fēng)刮來，我都感覺自己像是在北極。
風(fēng)仍然在叫囂著，我枯燥乏味，這時，一陣音樂打破了寂靜。當(dāng)我騎到那個以前空蕩蕩的地方時，驚奇地發(fā)現(xiàn)：那個地方，竟然在演出！雖然在那里只待了一會兒，但我還是看得津津有味。表演的那個人，不知是男是女，反正扮起來是女的。她一手拿著一把扇，揮動著，嘴里念念有詞：“啷……啷當(dāng)腔……”我騎車遠(yuǎn)去時，那個穿京劇服裝的人還在我腦中揮之不去，真想喝聲彩呀！
那個星期五夜騎自行車的場景，我不會忘記。
五年級敘事作文：騎自行車15
星期六下午，在奶奶家的我正苦思冥想應(yīng)該學(xué)什么本領(lǐng)好呢？突然，看見表妹騎著她那嶄新的粉色自行車自由穿梭，我靈機(jī)一動想：“就學(xué)自行車吧！”我把這個想法告訴了爸爸和媽媽，他們都雙手贊成。
開始騎了，我原以為騎自行車很簡單，于是迫不及待地騎了起來，誰知，我還沒坐穩(wěn)，就差點兒摔了個“狗啃泥。”我想：“看似這么簡單，可我怎么就搞不定它呢？不行，再來一次。”于是，我又試了一遍，可還是不行。這時，爸爸教我：“剛學(xué)自行車時，就應(yīng)該試著用一只腳蹬，身體和自行車傾斜于蹬腳的那一側(cè)，等你覺得可以掌握身體跟自行車的平衡后，就可以自己騎了。”我按照爸爸教我的方法來回做。開始，我騎的車子歪歪扭扭的，就像一條蛇彎曲著S形的身子爬行著，慢慢地，慢慢地，我放松心情，我手握著車把手，盡量讓身體和自行車保持一致，眼睛朝前方看，只覺得越騎越輕松，越騎越快。后來，我終于掌握了平衡，當(dāng)我騎著它時，我有一種特殊的感覺，就像小鳥飛出了母親的懷抱，在天空中自由地飛舞著。那感覺，絕對不是平常能感受得到的。
后來，我明白了一個道理：無論做什么事，堅持就是勝利！
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