韻作文（精選72篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的韻作文，歡迎大家分享。
韻作文 1
“韻”字，總給人一種清新典雅、悠遠綿長的感覺。其實“韻”字的構造也十分有趣，一個“音”，一個“勻”，組成了輕而不失律動的美。這種音質清清、勻而不輕的味道融化在一片醉人的春光中。
瞧，楓香樹上是清新的“韻”。那是一種新綠，一種林徽因筆下的“新鮮初放的綠”。早已沒了冬天的沉重與煩悶。片片葉子猶如報春的使者，靜靜地立在枝頭，又如一只只風箏，飛啊飛，帶著春的希望。在陽光的照射下，透著一圈淡淡的光輝，閃爍著新生命身上獨有的活力。
櫻花樹上綻放的是一種淡雅的“韻”。晶瑩的白里面透著一抹淡淡的粉紅，就像少女的`臉龐。許是羞澀，它的花瓣并不完全展開，清風撲面而來時，花瓣撒落下來，隨之而來的是沁人心脾的香……
白玉蘭以傲人的姿態站在枝頭，它從骨子里透出來的是超凡脫俗的“韻”。還未綻放的花骨朵兒是紫色的，待開花后，紫色慢慢沉淀至根部，只留下素而不俗的白。那白像珍珠，又像夜晚皎潔如水般的的月光，干凈溫潤，泛著一絲絲光澤。那片片花瓣像一只只千紙鶴，似乎載著美麗的寄托會隨風而飛去……
于這美好的春光里，我想最美的事就是品茶了。沏一壺清茶，找一方石桌，獨自在春光中慢慢地品茶香，體味眼前醉人的韻，我仿佛就是詩人畫面中的那一個倩影……品著、賞著、醉著，我的眼前似乎出現了另一幅畫卷：青山綠成了詩，桃花紅成了霞，谷穗黃成了蜜……推開春的大門，燕在呢喃、芽兒在花開、溪在流淌……我心中漾起一片盎然的、醉人的韻。
這韻，是琴鍵里流淌出來的舒伯特，是楊麗萍指尖的藍孔雀……
韻作文 2
冬之韻美，有松，有梅，還有那份溫暖。
穿過八月桂花飄香的夜，穿過九月夕陽滿山的路，進入草木蕭蕭的冬日之中。雖不曾回首，但總有些留戀秋日的滿山紅葉，而就在這留戀之際，冬天的風霜刀劍已然來到。
南方的冬天不像北方。南方，冷得纏綿——先在你的脖子上打個轉兒，旋即又從你的.衣領里“嗖”地一下穿過，讓人猝不及防。
但無論冬天是多么寒冷，總有一個地方永遠能溫暖你僵硬的手腳或是被寒風凍傷的心靈。
冬日的一個傍晚，天空一片昏暗，我獨自走在寒風凜冽的街道，路上的行人都步履匆匆，神情微冷，像是被這說冷就冷的天凍去了一身的好心情。路邊的香樟樹也被吹得嘩嘩作響，給這本就不太美好的夜晚更添了一絲陰冷，確有一絲“風雪夜歸人”的意味。
當我終于回到家。打開門，室內的暖氣頓時化去了我一身的寒冷，一層薄薄的霧一下罩上了我的眼鏡，一股令人心安的香味迅速地傳遍全身，讓緊繃的神經在這一瞬間松弛了下來。坐在電腦前下棋的爺爺第一時間走了過來，一邊寵溺地結果我肩上的書包放到地上，一邊又說道：“今天天太冷了，我們囡囡真是辛苦了。”而本來坐著看書的奶奶也把因為等待而變涼的飯菜加熱后，又愛憐地把最好的那一部分全都夾到我的碗里。這種被溫暖包圍的時候，大概是冰冷冬日里最幸福的時刻了！
縱然冬季蕭條，讓人感到絕望，但人世間的溫暖終會化解一切冰冷。冬之韻美，不就是如此嗎——人們在寒冷中尋求一個庇護所。而家，正是他們日夜奔波的答案。
冬之韻美，是那份家的溫暖。
韻作文 3
金秋時節，眾花凋零之際，一朵朵秋菊卻在秋風中競相開放，成為秋天中一道獨特的風景線。
菊花原產于中國，在我國已有三千多年的栽培歷史。自古就有許多文人墨客歌頌菊花：“采菊東籬下，悠然見南山”“淡巷濃街香滿地，案頭九月菊花肥”。菊花的種類繁多，約有三百多個品種，分為五類30型。它用途廣泛，可以做菜、泡茶、釀酒、入藥。菊花耐干旱，喜疏松肥沃的沙質土壤，涼爽的氣候和充足的陽光。
在眾多的菊花當中，我最喜愛的就屬“雪珠紅梅”了。它是品種展珍品，屬珍奇品種。花瓣呈紫紅色，中間夾雜著星星點點的黃和白。它的內瓣短而密，緊緊的抱在一起，宛如幾個好兄弟團結一致，十指連心共同對外。外圍的花瓣較長，下垂著、飄散著，像一瀉千里的銀河，像飄逸柔軟的卷發，像海上嬉戲的浪花，像飛流直下的瀑布……瓣端向內卷曲著，似一顆顆光滑圓潤的珍珠，如朵朵含苞欲放的梅蕾。無怪乎被稱作“雪珠紅梅”，真是花佳名尤佳。紅花還需綠葉配，瞧，它的莖粗壯挺拔，呈褐綠色，象征著強大的力量。葉子尖而長，邊緣有鋒利的鋸齒。仿佛一個個英勇善戰的士兵保衛著他們的女王。遠遠望去，整株花又宛如一位亭亭玉立的少女站在村前的.大樹下，眺望著遠方，等待她那心愛的郎兒。微風拂過，吹起她的長發，眼里流露出惆悵與希望。難怪又有“秋霜造就菊城花，不盡風流寫晚霞。信手拈來無意句，天生韻味入千家。”
菊花還有許多珍貴品種：“飛鳥美人”宛如一團熊熊烈火，又如一只展翅欲飛的大鵬。“柳絲晨霜”那晶瑩剔透的軀體猶如清晨的霜華，給人一種奇幻的色彩。
秋菊的美不僅在于外表，更在于她那傲對碧空，堅強不屈的品格。正如陳毅所說：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”
韻作文 4
伴著秋風，沐浴著午后暖陽，我們哼著小調一同去參觀了我們華陽的“后花園”——太原市實踐基地。
走進基地，首先映入眼簾的是兩旁的花草樹木。灌木叢自然不新奇，但月季卻歡喜的在綠色的舞臺上隨風搖曳。黃的、白的、粉的.……黃的似金，白的像雪，粉的勝霞！它們或粉白相間，或紅黃相襯，可謂妙不可言，恰似一個個身著禮服的少女在翩翩起舞的迎接著我們的到來。
在基地，我看到同學們穿著整齊的校服，三三兩兩地走在一起。男同學們拍著籃球相互追逐著，女同學們一手抱著筆記本，一手拉著身邊的閨蜜，步調一致地漫步在基地的蜿蜒小道上。這樣的畫面，如果可以用相機定格，一定很美吧！這不正是一幅關于青春的“校園秋韻圖”嗎？
不一會兒，我們就進入了場館內。“哇——”同學們好似劉姥姥初進大觀園，個個張大了嘴巴，無不被眼前的場景震憾：莊嚴肅穆的模擬法庭，令人屏息凝神；歷史悠久的太原老街，古香古色，仿似回到了很久以前；氣勢磅礴的國防主題館，展示了華陽的驕傲與自豪！科技館、博物館、手工實踐館融合在一起，法庭、消防隊等我們日常生活中聽說過且沒有見過的執法機關呈現在眼前，可以說每走一步都會帶給大家一個全新的世界！
最令我難忘的是金工室。一進門，就有大大小小各種機械工具擺在桌子上，周圍是老師和同學們的作品：各式的汽車、不同的齒輪，最精致的還是那個吊燈。它形如雪花，可似冰雕，每一個花瓣都有多個面。溫暖的燈光從上方打下來，散發著星星點點的光芒，就像是古老童話中的神器，又如皇室公主的桂冠，優雅圣潔，說不定哪個星光閃耀的夜晚就會悄悄躲進某個少女的夢鄉……
秋天，總會帶給人無限的遐思與幻想！我愿意在華陽與深秋約定，希望在今后的“旅途”中能有更多的收獲！
韻作文 5
漫步校園，綠的葉，青的草，洋溢著笑容的同學，讓我陶醉，讓我遐想。我知道，春來了，和綠葉一起來了，同青草結伴來了，它混在泥土里，躲在草叢里，騎在牛背上？
于是，我和小伙伴相約一起去尋找春天。
也許大樹并不是最會唱歌的，到了春天，它再唱不出在秋天發出來的颯颯歌聲，拖著沙啞的嗓子“引吭高歌”，這不是一般的啞，是不管吃多少金嗓子喉片也無濟于事的，在春天里，恐怕也只有下雨它才會哼兩句而已吧。不過，大樹的好朋友小溪可不一樣，他哼著悠揚的`小調“嘩嘩”地流向遠方，大海才是它的歸宿。
春天是對鳥媽媽的考驗，既要天天孵蛋，又要防著我們這些嘴饞的孩子；鳥蛋是很營養的，想到這里，我又咽了一口唾沫。
春天的山坡，野花漫山遍野，一望無垠，顯示出生機勃勃，野花給大地攜來生機，小草也不遜于花兒。人們不是常說“綠草紅花”嗎？如果沒有小草的襯托，全是花兒也好看不到哪里去，在花兒剛露尖的時候，小草就拔地而起了，這時的山坡也別有一番韻味呢，正如一碧千里的草原，到處翠色欲流。
竹林里，小竹筍在土地里躥著，它聽了蚯蚓對人間光景的描繪，迫不及待的想要爬出這個黑魆魆、又暗無天日的地方。
隨著一陣雷聲，天空頓時烏云密布，豆瓣大小的雨滴打在嫩綠的柳枝上，本來柳樹就像一個知錯的孩子，現在和真的差不了幾分。
柳樹的枝條像古代西施的發帶一樣在空氣中耷拉著，怎么也精神不起來。淘氣的雨娃娃跳到這里的每一寸土地，連鳥兒的窩也不放過。
啊，我找到了春天，它在風中，在雨中，在孩子們的歌聲中。
韻作文 6
地理母親蘊育著四位性格迵異的女兒，分別是溫柔的大女兒——春；熱情奔放的二女兒——夏；多愁善感的三女兒——秋；還有那冰冷的小女兒——冬。無論是熱情還是冰冷，溫柔還是多情，它們都有著屬于自己的韻律！
秋風來了，吹落了第一片落寞的枯葉，哦！多愁善感的秋姑娘來子，帶著一筐子五彩繽紛的顏色，它來了。在果園里，它化作金秋的一縷清風，給小果子們抹上各種各樣的顏色；在稻里，它又化作一位豐收的希望母親，為水稻們穿上件金黃色的`新衣；在樹林里，它又變身為一名清潔工，帶走了那些枯黃的樹葉……秋是多么地善變啊！
也許在有些人的眼里，秋是凄涼的。的確！當你走在那落葉鋪成的金毯上，天空中還不時地掉下一絲一絲冷的雨滴兒，讓人從身外一直冰冷到身心。喔！那是秋的眼淚。
在我眼中，秋的風韻并不是那么的單調。我愛金秋那繽紛的色彩：走進楓林，那大片大片火紅的葉子立即展現在你的眼前，秋是金色的；在樹林子中，一片片紛飛的落葉在空中盤旋，大地早已換上了秋姑娘為它準備的新衣——金黃的落葉，那是迷人的，使你沉浸在這金黃的世界里，秋是金燦燦的；偶爾，我們那多愁善感的秋公公也會鬧一鬧小脾氣，雷公公便隆隆地響了起來，之后，那斷了線的雨珠便嘩啦嘩啦地出來了，滴落在古巷里；流落大水洼里；飄落在屋頂上……窗外成了白茫茫的一片，讓人心寒，讓人心煩。朋友們，瞧！我們的秋姑娘又披上了一層白紗衣……
多悉善感的秋啊！你為人們帶來了豐收；給人們制造了不少的煩惱；給予人們一絲絲涼意……也為自己增添了一絲風采，一縷韻味！
韻作文 7
一場秋雨過后，嗅到了冬的味道。
紅紅的朝陽，在遠處怯怯地開著。薄薄的霧，也在慢慢散去，來往的學生由朦朧變得清晰，冬天到了嗎？
好累呀，我說著心里想著。學習的壓力好大呀，我想去走走，自從轉來希望中學，從未好好觀察校園，我想應該很美吧。
站在操場上，凜冽的北風呼呼的吹著，呼呼的作響。站在那里，風吹過，臉上竟有一絲刺痛，看著空闊的操場，時時吹起幾棵枯草，略顯得有點悲涼。
向校內走去，枯黃的葉子落在地下，踩上去，踏了幾步，停下來，這感覺是軟軟的好舒服，彎下腰，拾起一片葉子，嗅了一下，秋的味道淡去了，撲鼻的是冬的韻味。一陣寒風吹過，仿佛是粘在樹枝的葉子飛舞的落下，好美呀，像夏天灑落的花瓣，但是在冬天，我感覺有一絲蒼涼，原來冬天早已來到我身邊，只是不容樂觀的我不想承認罷了。
在我的認知中，冬天是消極寒冷的、是凄涼的，一切都失去了生機，光禿禿的樹枝在上空中顯得孤獨而蒼白。我繼續前行，走出了教學區，那是綠色嗎，在冬天怎么會有綠色呢，我想著疑惑著，走到東面，是松樹、是竹子，松樹穿著一身濃綠，在冬的`色彩里顯得格外耀眼，像站崗的軍人那樣挺立，充滿了精神，富有生機，竹子千姿百態或立著、或躺著、或擰著、或曲著，都在向上挺立，積極追趕。松樹、竹子他們不畏冬、不懼冬，而是以一種全新的態度去迎接冬。
而我怎么能夠消極的對待生活呢？其實疲憊了就走一走，停下飛馳的腳步，留意一下身邊，畢竟花瓣留不住露珠，陽光留不住霜色。一切都很美，只是要用眼睛去發現。
我微微一笑，校園如此美，冬的色彩如此明亮。即使在人生中有無數個冬天，怕什么，就如孔子說“歲寒，然后知松柏之后凋也”。
在校園讓我們用心去發現校園美麗的冬色。
韻作文 8
“滴嗒，滴嗒”，雨珠跳到樹葉上，發出清脆的響聲。隨著樹葉的弧度傾斜而下，又落在地上，落在小水洼里，發出“叭叭”的詩韻。
——題記
雖已是初冬時節，可仍未改變秋雨那慣有的特點——還是那么多愁善感，連綿不絕，一下就是一兩天才停。冬日的一切景物都在慘白的陽光下變得干燥，唯有雨珠，仍在冬日里滋潤，成為冬日里一道亮麗的風景。
聽吧，雨珠從云上跳躍而下，叮叮冬冬，落在房頂上，又隨著房頂的坡度緩緩流下，繼續前行。時而，落在葉片上，發出輕微的滋滋聲，若是此時起一陣風，雨點和著樹葉，在風中碰撞，發出“刷刷”的聲響。更多的雨點沒有留在樹上，而是乘著樹葉滑滑梯，奔流而下，與其它雨珠匯集在一起，落在小水洼里一聲“叮”的一響，就是它們的.敲門聲，代表著它們已成為那里的一員。或是流向泥土，匯入渠溝，流向廣袤的田野，譜成一支悅耳、動聽的交響樂。
喜歡雨天朦朧的美感，在細雨迷蒙中，雨珠匯在一起，宛若一層薄薄的輕紗，把天地都籠罩在朦朧之中。遙望遠處的山峰，在細雨的遮掩下，棱角不再那么分明，變得柔情似水，透出一種從骨子里蘊出的嫵媚。雨為山河增添無數美感，山河又為雨點綴無限情趣。這種朦朧美，不可多得，也只有冬雨才能創造這份詩意的迷蒙。
喜歡雨天儒雅的清新。冬雨里的每一顆晶瑩剔透的雨珠，都透出淡淡的寒氣。落到手上，寒氣仿佛能一直穿透骨髓，但若再淋幾滴，寒冷不知何時煙消云散，那涼一直從指尖涼到心里，最后連涼的感受都沒有了，只留下沁人心脾的清新，一股冬雨獨有的無可替代的清新。
喜歡雨天淡淡的憂傷。只有這樣寧靜的氛圍才能讓自己的心情完全放松下來。如同暖氣片上烤的面團，干硬的身體一點一點地柔軟，平素隱藏起來的各種欲望也一點一點地發酵。目光朦朦朧朧的穿透所有障礙物，被撞散為成千上萬的光束，看到自己最想看到的風景。
雨是大自然的精華，而冬雨則是雨中的精靈，滴滴噠噠，把那婉轉悠長的聲韻，傳遍世界的每個角落。
韻作文 9
雖然我們家鄉的冬天嚴寒無比，但雪韻無聲的冬天依然讓人很期待。
昨天是冬至。傍晚，先是太陽漸漸暗淡了起來，失去了昔日的光輝。接著狂風呼嘯，下起了紛紛揚揚的雪花。一整天，狂風都呼啦啦的吹，使人感到心驚膽戰。
今天清晨起來，一個銀裝世界便映入眼簾。落光了葉子的樹上掛落了銀條兒。田間的小麥、林中的樹木、校園里的屋頂都被蓋上了一層薄薄的棉被。小河、池塘的水面上也結了一層冰。
盡管氣溫很低，也一定抑制不住孩子們迫不及待玩雪的興致。冰天雪地的世界可能早已經是他們的天下了吧。放眼望去，家家戶戶的門口一定都擺放著可愛的小雪人。隨處一定都可看見孩子們在打雪仗、滾雪球。父母們一定心疼極了，會時不時送上一雙手套，遞給一條圍巾什么的，生怕自己的孩子被凍著了，真是“可憐天下父母心”啊！
農民伯伯也許正高興地坐在自家的火爐旁邊，打著自己的如意算盤呢。口中一定會說：“真是個好兆頭啊！”不是嗎？“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”這句農諺不正好形象的說明了“瑞雪兆豐年”的道理嗎？明年的莊稼一定是豐收在望了。
突然，隨著雪花一起飄飛的思緒讓上課鈴聲打斷了，我依依不舍地走進了教室。
中午，我坐在教室里，查找到了一些關于雪的資料：……在1918年，人們第一次在格陵蘭目睹了彩色的雪——綠雪；接著，人們在奧地利看到了黃雪；在西伯利亞也看到了綠雪和青雪；1959年，人們在南極看到了鮮紅的大雪；在蘇格蘭，人們還多次看到過黑色的'雪；在我國天山東段與沙漠相連的地方，時常飄落桔黃色的雪；人們還見到過紫色的、褐色的雪……我由此知道了，雪也不僅僅是白色的，真可謂赤橙黃綠青藍紫色色俱全呀。雪花的世界原來也是如此奇妙啊！窗外，雪還在下著。雪花已變成了雪片，越飄越多，像一只只展翅紛飛的玉蝴蝶，像一個個來自上蒼的寵兒，像一位位冬天的明星使者，把高潔灑向人間，昭示嚴冬的來臨。
韻作文 10
秋天，有金色的豐收，有橙紅的落葉，還有金黃的江月。秋天，一幅全身披金的畫卷。——題記
霜葉紅于二月花
秋天里，最值得欣賞的植物就是楓樹了。它們披著艷麗的紅衣裳，金色的花邊，在風中翩翩起舞，像一把把火炬。中間燃燒著明日的光輝，地上零零星星的鋪上一層落葉，像風把火焰吹到草坪中，使我不由得想起一句詩：野火燒不盡，春風吹又生。陣陣秋風穿過葉子的縫隙，來到我身旁時，我不僅感到無比的清爽，還仿佛聞到一股秋天的氣息，香甜、清香，使我不由得沉浸在此，我仿佛也變成了一棵楓樹，穿著靚麗的彩衣，在風中隨著音韻舞動。
峨眉山下半輪秋
秋天的夜景也十分美麗，其中最有意義的，就是觀月了。中秋節，是人人皆知的節日，大家吃著月餅，望著明亮的圓月，一個燦爛、閃亮、金黃的月亮，為天空增加了光彩。那柔和的光，比任何燈光都更加光明，一絲的亮光，像溫暖的泉水留在人們的心頭，有一股說不出的甜蜜。有意思的是，在中秋節過后幾天，月亮越來越小，先是形成了半輪秋，后面就成了一條冬了。
稻花香里說豐年
說到秋天，人們一般會想到豐收，而這正是金色的由來。金黃的玉米長成了粗長的金條，從遠方望去，像一塊塊金子，使人看了就忍不住探個究竟，農民把自己的孩子叫出屋子，孩子們爭先恐后的跑出來，各自都掰了一籃玉米，坐在地上剝玉米，做玉米面。秋天的.時刻是農民們笑容最燦爛的時刻，男人都在忙著豐收，而街上的大媽們在談論著誰家的莊稼又多又好，不管誰贏了或輸了，都還是會對著田野說：“多好的一年呀！”
秋天是美麗的，她是一位美麗的姑娘，被他的指尖碰到的地方都會傳出歡笑聲；她還是一位演奏家，在她的帶領下，大自然處處回蕩著動聽的聲音；她是一位藝術家，用風做刷子，金做油漆，為大自然創下一幅美麗的畫卷。
秋之韻，動聽的聲音。
韻作文 11
有時候，無聲之景更能動人。
一臺雕花木桌，一爐幽幽香粉，一卷書，定要配上一壺清淡香茗，享的便是淡泊之樂。
小時候，家住老屋，綠瓦紅墻之中盡是淡雅素樸的古韻。那時外祖父喜歡泡一壺香茗，獨坐于古藤樹下，一盤棋，獨飲。
畫面是美的，可幼小的我自是不喜歡這樣的安靜悠閑，手中抓了一把糖兀自跑開尋熱鬧去了。在年幼的我看來，桌上那一壺泛著一縷煙霧的香茗，雖是好看，卻入口苦澀，不似這甜入心脾的.糖可以讓我享受甘甜的快樂。
年齡稍大，沒想到自己會愛上清茶這一縷幽香。
花一般的年紀，正泛著《紅樓夢》中林黛玉獨有的憂傷愁緒。回到老家，老藤樹下依是雕花木桌，一盤棋，外祖父依舊手捧茶杯，把玩著手中的棋子。我學著外祖父的樣子，打一桶井水，拿出他所珍藏的一小盒龍井，用手指捻一撮茶，配上一小碗井水倒入小罐中，放在炭爐上慢慢用火煮沸，盛入紫砂壺中，看著從壺口流下的茶水注入瓷杯，執杯輕呷一口，初始淡淡的苦澀，隨著味蕾的擴散，縷縷的甘甜滲透至肺腑，于周身蔓延。忽然，我聽到外祖父輕喊了一聲：“好！”但不知他是在說茶還是在說棋。
不知不覺地喜歡上了這樣的感覺，苦中帶澀，澀中帶甘，感受著若有若無的清香。在某個閑暇的午后，棋韻茶香交融，留下的是心緒的寧靜，享受的是那一份淡泊的情懷。
沉浸在茶香之中，恍惚間我覺得茶香余味便是生活的真味。不是嗎？我們的學習生活初品是苦的，再品，心已沉靜，三品時才真正體會到學習的甘甜。我不由得想：學習如茶，生活不是也和茶一樣嗎，淡淡的苦澀之后是綿綿的香甜？！
看到茶的熱氣在面前裊裊升起，我又想起了和在古藤樹下品茶下棋的情景，或許不僅享受到了茶的樂趣，也悟出了如茶的人生吧。
此時無聲勝有聲，呷一口香茗，不僅輕吟一聲：“好茶！”
韻作文 12
她跨越千年向我們走來，記載了東方的典雅神秘與西方的絢麗繁華，她的美融會中西、驚心動魄，成全了我們的歡喜。
她是瓷器，素胚勾勒、濃墨重彩，每一次轉身都是不一樣的風情。她披素衣而出，轉眼又有了異國的風情，這樣的美令世界折腰。
細致的胚胎凝結著匠人的心血與精巧。青瓷、白瓷都是那樣的素凈，讓人不由心生憐愛，憶起那漢時的白裙美人內斂典雅、裙角蹁躚、韻味無窮。還有那冰裂紋，細密的'紋路讓人心生贊嘆，殘損與剔透完美地結合，有著東方古國的獨有神秘。她們踏著絲綢之路離開故國，踏上西方，將那古國的美麗呈現給世人，以蓮一般的姿態，盡情地受著眾人的觀瞻與贊美。
素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡。青花瓷則將我國的繪畫藝術與瓷器完美地結合。她是荊釵布裙的江南女子，帶著絞絲銀鐲，穿著藍印花布，巧笑嫣然，眉目流轉間便是一番風韻。白底上，青藍色的花紋緩緩綻放，如一首詩的完成。帶著羞澀與婉約，她走向西方，帶去了江南的小橋流水，帶去了江南的煙雨朦朧，成為西方尊貴的客人。
充滿了東方靈韻的瓷器雖然美麗，卻總讓人有些遺憾。盛世的唐朝擁有了前代所沒有的大膽與熱情，吸收異國文化。自此瓷器變得更加的絢麗，更加豐富。
她是一位熱情洋溢的女郎，帶有波斯的韻味，但又不缺東方千年的厚重，絢麗而不顯浮夸。唐三彩成就了瓷器的鼎盛，那一顰一笑、舉手投足間溢出異國風情，但又不失東方的神秘，她是東西藝術的完美結合，她的美張揚華麗讓世界震撼。
恬淡亦好，絢麗也罷，都是不同民族文化的體現，無好壞之分，各有獨特的韻味。而瓷器將這不同的美兼收，巧妙地融合，呈現出動人的光彩，得到了世界的認可。
當我們流連于瓷器的美麗時，當我們欽慕于瓷器的多變時，不要忘記這是多種美共同融合的結果，正是這融會中西的美，鑄就了瓷器的輝煌。
“美人之美，美美與共”，成就了瓷器動人的韻味，吸引了世人驚羨的目光。
韻作文 13
春日又至，茶香裊裊。
喝茶有三等境界，呼朋喚友，準備一些茶干小吃，喝得杯盤狼藉是下乘的喝法；與一二好友坐于茶藝桌前，用天南海北的奇聞軼事下在茶里，喝得滿院茶香是中乘的喝法；獨自沏一杯香茗，品于榕樹之下，賞春光一抹，這是上乘的喝法。
關于上乘的喝法，春天可以飲一杯龍井，將滿園春光盡收一碗茶香中，在黃桷嫩黃的葉里，賞一份春的清奇；到了夏天，則應泡一壺花茶，在燥熱的夏日里細細品味青綠葉間的綠綠花香，煩悶的夏日里也能讓人感到一絲清涼；秋季則應該拌上一杯普洱，看窗外人來人往，賞天邊云卷云舒；冬日的暖陽下，一小串桂花也許是另一種茶的風味，想必與家人同飲也是格外溫馨吧。
早在古代，詩人就對茶獨有造詣，唐有柳宗元“日午獨覺無馀聲，山童隔竹敲茶臼”的寧靜，宋有陸游“矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶”的閑適。古人的世界了，仿佛除了酒，便是茶飲的天下了，陸羽便是其中之一，他逢山駐馬采茶，遇泉下鞍辨水，把自己對茶的理解，寫成了一部《茶經》，是不愧于茶圣這一美譽了。
就我而言，茶是一種情懷，是一種難以忘卻的懷念。不只是兒時黃桷樹下于爺爺一同飲茶，看滿樹的`嫩黃；不只是少年時與父親飲茶長談；更是我對這個國家，這份傳承的眷念：有朋自遠方來，以茶待之——茶是中國人的待客之道；宴席桌上，以茶代酒敬親朋好友——茶是中國人的情誼見證……喝茶，已經成了我學習生活中的一部分，已經成了我生命里不可磨滅的一部分；而茶道，也已成為了中國人的精神標識，成了中國人的家國情懷，成了我們血脈里，骨子里的痕跡。待到東風吹起，紅花綠樹溢出山岡，這時，再于黃桷樹下品一杯香茗，看春光無限好，茶時候。追憶往昔，展望未來，聞、香遍歲月的茶香，賞、歷史長河里的茶韻。
韻作文 14
癡癡地，我呆望著老濟南的風景，如裊裊水汽般，氤氳在這亦真亦幻的靈泉老街中。
我未成想到，只因步入了這個不起眼的拐角，會讓我看到真正的老濟南，從而揭開了它的面紗。
巷子不深，卻很筆直。青石板塊滑溜溜的，在淡淡的陽光下，泛著墨色的光芒。踏著凹凸不平的老街，我不敢大聲喧嘩，怕驚動了兩旁安適的住家，更怕驚動了那一門挨一門的房舍。黑門，紅邊兒，灰墻，溝溝槽槽的足跡，遍布了角落。
我用指尖撫過每道皺紋，數清他們經歷的歲月。老房子在我耳邊慢慢絮語，娓娓講述著門前古舊的石階，屋旁那棵在陽光下泛著綠波的老樹，在風的輕撫下微微搖曳著，院落里零散的盆栽，還有瓦礫間的花朵。
他們道出了老街的一切，不緊不慢。也許這地方本就急不得。腳步要放緩，心也要慢下來，慢慢，慢慢沉淀下去。
陶醉在這古老的小巷，我仿佛在同一位滿頭銀須的長者無言交談。此時，任何語言都是多余的，只需依靠心靈的息息相通就足以了。他那深邃的目光訴說著滿腹滄桑。我腳步緩慢的走過這兒，小心翼翼的聆聽著，感悟著，細細品味著老巷子中的純粹韻味。
街與街相通處，總能有水流過。圓圓的拱洞下，淌過活潑的泉水，它們靈動地從大池子里歡笑著涌出來，擠過又窄又長的泉道，像一群打鬧的孩子，水草都向一邊倒著，為他們讓路，卻更像是飄動著的.絲絲縷縷的綠發。
白色的道壁上，垂下來幾條枝葉，浸潤在泉水里，被波紋擊打著，搖晃著，泉水在不斷的冒，讓人忍不住捧起一把，剎那間，泉水好像流過全身，滋潤著心田，注視那水晶般明澈的泉水，我發現這不僅是一種清涼，柔軟，活潑，更是一種靈動，一種歲月積淀后蘊藏著的靈氣。
有了這份靈動，老街不再晦暗；有了這份古老，靈泉不再輕浮。當泉街相映時，那最美的畫面便呈現在我眼前。那濟南的質樸，淳厚也撲面而至，愈來愈濃。
我在這古城泉韻中陶然而醉！
韻作文 15
聲音是世界不可缺少的東西，也是最美好的東西。我們生活中無時無刻都在發出各種不同的聲音，而我認為最美妙的聲音便是雨發出來的了。
天空漸漸暗了下來，仿佛就像夜晚來臨了一般。天空中的白云漸漸變成了烏云，使整個天空變得黑暗。烏云籠罩著大地是沉悶的。“轟隆隆——”的雷鳴聲也隨即傳來，就像一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在云中吟詠。
狂風大作，樹木就像沙錘一般發出“沙沙——”的'響聲，一把鐵錘“卡——”的一聲劈開了云層，露出了一條縫隙照亮了天空——閃電。而小鳥仿佛知道馬上暴雨將要來臨，嘰嘰喳喳的通知著人們，急促的腳步聲，在街道上傳響著。
一會兒“嘩嘩——”的傾盆大雨從天空中傾瀉下來，雨珠滴落在雨傘上，發出“嗒嗒——”聲，就像美麗的旋律一般，雨珠灑在小溪里，發出“叮咚、叮咚”的響聲，猶如一位亭亭玉立的少女正坐在鋼琴前，彈奏著一支交響曲，這是沒有雜質的唯有雨才能演奏出來的，這是獨韻。雨珠滴在荷葉上，發出“啪啪－—”的響聲，不僅自己跳起了優美的舞蹈還帶著伴奏。它也想是給大自然蒙上了一面輕紗，洗凈了世界萬物的塵埃。
“轟隆隆”的雷鳴聲并沒有停止，閃電也陪伴著。仿佛一場音樂會，轟隆隆的雷鳴聲就像架子鼓，還有沙錘的伴奏，唯有鋼琴的獨奏，而這場音樂會是雨的個人音樂會。她彈奏著鋼琴，唱著無字的歌謠。這是音樂家們怎樣也演奏不出來的，而這個龐大的樂隊是大自然派來的。她悄悄的來，又悄悄的離去。她從不停留，可她會給人們帶來無限趣味。而她也留下了只屬于她的余韻。
她悄悄的走了，風也屏住了呼吸，一場音樂會也結束了，荷葉上的水珠滴落在池塘里，時斷時續的“咚咚——”聲，伴隨著小朋友們踩雨的聲音“趴、趴”聲傳來。這都是雨的余韻啊！
大自然的聲音是多姿多彩的，雨的余韻更是動聽的。
韻作文 16
轉眼間，三月到了，春姑娘也悄悄的來到了我們身邊，她輕手輕腳，悄無聲息的走著，渾身散發著清香，這香氣，時而有桃花香，時而有櫻花香，時而有油菜花香，時而有梧桐花香，她羞澀地走著，眉目之間飛出的嫵媚，讓我不覺臉紅起來......
就在上周末的早晨，爸爸帶我奔向河邊的田野，剛下了車，我就忘情地呼吸著雨后特有的空氣的清新，瞬間，我驚呆了，我像是無意間撲向了一幅巨大的油彩畫，我的眼前是黃燦燦的油菜花地，我在里面跑著，跳著，身上的油菜花粉引來了一群頑皮的蜜蜂，雖說她們溫順，可是，我還是嚇得四處逃竄，生怕被她們當中的誰“親”上一口(之前我可領教過她們的厲害)。我邊跑邊拍打身上的花粉，終于擺脫了她們的糾纏。不知不覺中，我又來到了一棵桃樹前，樹上開滿了花，紅的、粉的，這一叢，那一簇，簡直美極了!我本想摘下幾朵，送給我可愛的只有半歲的妹妹，但又害怕蜜蜂的“熱情”，就沒敢貿然行事。
我又向右邊跑了一會兒，看見一條清澈的小河，蘆葦和蒲草倒映在清涼的河水里，顯得更綠了;天空倒映在清涼的河水里，云顯得更白，天顯得更藍了。我朝前緊走幾步，想掬起一捧這清涼的水，痛痛快快洗把臉，當我的手將近水面的時候，我停了下來，我不忍心弄壞這副美好的畫卷!
河邊，有一排垂柳，才下過蒙蒙的春雨，柳條發著明亮的光，在微風的吹拂下，千絲萬縷掛著嫩黃的`枝丫，恰恰應了賀知章的一句詩句---“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”!
一年之計在于春，春天是萬物復蘇的季節，是她給大地帶來了綠色和無限的生機，我愛春天!
平時我們形容秋天是成熟的少婦，有著獨特的韻味，現在，我就把春天當成情竇初開的少女，她的身上同樣散發在迷人的韻味，親愛的你，感受到了嗎!?
韻作文 17
秋天不像春天那樣綠意盎然，姹紫嫣紅；也不似夏天那樣驕陽似火，萬物蔥蘢；更不如冬天那樣漫天飛雪，臘梅吐香，秋天自有她獨特的韻味。
秋日的午后，漫步于小河邊，路邊，地上鋪滿一層層厚厚的黃色落葉，仿佛給地上鋪上了一層黃色地毯，踩上去，發出“呲呲”的聲音，別有一番情趣。抬頭仰望，蔚藍色的天空飄著一大多一大朵白云，白云下面一群群大雁排著整齊的隊伍，往溫暖的南方回去，不時傳來幾聲鳴叫，給寂靜高遠的天空增添了幾分生趣，幾分熱鬧。
迎著涼爽的秋風，走進果園，農民伯伯正在采摘果實。瞧！那一個個金黃的柿子像一個個穿著金衣裳的嬰兒在枝頭你擠我碰，等著人們去采摘呢！那黃澄澄的桔子像一個個黃色的小燈籠，正在和秋風竊竊私語呢！還有那紅彤彤的大蘋果，紅艷艷的小山楂……各種水果應有盡有。閉上眼睛，聆聽風的聲音，觸摸到秋的'柔軟，溴到瓜果的芳香……
走出果園，遠遠望去，一望無際的金色稻田映入眼簾，風一吹，稻浪翻滾，漾起一圈圈波紋，仿佛置身于金色的海洋。那一粒粒稻谷碩大飽滿，壓彎了稻桿，手捧稻谷，沉甸甸的，金燦燦的，就像一顆顆小小的金子，在秋日陽光的照射下，更富光澤，我仿佛看到了農民伯伯豐收時燦爛的笑臉……
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，被霜打過的楓葉紅艷動人，徜徉于漫山遍野的楓葉林中，看云卷云舒，聽風輕吟淺唱，心境亦隨之豁然開朗，心情亦輕松自在。“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”，湖水與月的清光交相輝映，在這樣的一個秋夜里，賞一輪皎皎明月，觀一湖澄澈空明的碧水，置身于水天一色的美景中，讓心靈回歸寧靜，回歸自然！
秋天，天高氣爽；秋天，云淡日麗；秋天，瓜果飄香；秋天，色彩繽紛；秋天，空靈寧靜……
走進秋天，感受秋天，感受秋之韻。
韻作文 18
踩著地上的落葉，我走在上學的路上。落葉發出的“沙沙”的足音，就像悠悠的小令，身后媽媽的呼喚還在傳來：“寶貝，走路可別光顧著玩兒呀！過馬路一定要記著寧等三分，不搶一秒！”“女兒，襯衫領子翻進去了，快弄好！紅領巾系偏了，沒車的地方停下來重系！”“丫頭，到了學校要認真聽課，積極回答問題！”“好嘞！”我愉快地應著。
媽媽的'嘮叨，好似貝多芬的奏鳴曲，洋溢著母愛的偉大；又像肖邦的小夜曲，閃爍著母愛的光輝；更像一支悠悠的小令，陪伴我度過一日又一日，一年又一年。暖暖陽光調皮的陽光小精靈，跳躍著跳躍著，跳進了窗戶，跳上了書本。眼前一片金色的海洋，讓我整個人變得暖洋洋的。林老師站在講臺上，金色的卷發也在跳躍著，跳出了如陽光般燦爛美妙的師愛。她的眼神溫柔地望著我，像深深的潭水，“黎靚，這道題錯了喔！”林老師來到我的身邊，指著一道題，娓娓道來，“這一題屬于典型的路程問題，先找出它們之間的等量關系……”我抬起頭，只見陽光照在林老師的臉上，那燦爛的笑容，溫暖了我。絲絲微風我騎著車在路上穿行。
絲絲微風，如同母親的雙手，柔柔地撫摸著我，無比愜意。“啪嚓——”下過雨的路面滑滑的，車輪一扭，整輛車都向左傾倒。“呀！”我尖叫一聲，跳下車來，竭盡全力地去拉車，可是車子紋絲不動，心急如焚的我如同熱鍋上的螞蟻——團團轉，心里又像有十五個吊水桶打水——七上八下：這可怎么辦呀？下雨天，沒多少人上街，誰來幫幫我呢？偏偏手機又放在家里充電，跑到家里去叫人不現實，到附近的店面去說不準還會被人轟出來……唉，我可真沒戲了！“咔嚓——”一雙大手從左邊伸過來，扶起了我的車子，隨后便不見了。短短的幾秒而已呀！我還來不及向他道謝呢！我望著他遠去的背影想：假如人人都獻出一點愛，世界一定會變得更美！陌生人的愛如一陣微風，拂過我的心田，給我帶來了清涼！愛之韻，就是這樣，用絲絲微風，送來暖暖陽光，風中還夾雜著悠悠的小令……
韻作文 19
茶，是中華文化中的一部分，那一天我深深的感受到它的韻味。
那是一個下午，我坐在桌前，看朋友煮茶，透過那屢屢青煙，可以看到他熟練的動作。
伴著古典音樂，他將黑色的茶葉放入壺中。我感到疑惑，這黑色的茶葉有什么好喝的，便問他：“茶好喝嗎？”他停頓了一下，說道：“這要看你自己了。茶的味道有很多種，每一個人喜歡的味道都不一樣。比如，有人喜歡濃的，但有人卻喜歡淡的。”
說完，他遞給我一杯茶，笑了笑：“給。”
我看著這杯茶，它是棕紅色的，有一點透明，像水晶一樣，晶瑩明亮。如果你想看杯底，可以很清晰的看到那上面的紋路。我拿起杯子，一飲而盡。他看著我，拿過我的杯子，慢慢說道：“幸好幸好，我沒拿出好茶葉，像你這喝法，可就浪費了。”我挑挑眉，表示不解。
他問我：“你喝出什么味了？”我仔細回想，最終搖搖頭。“這就對了，我不信你這么喝能嘗出味來。”他又倒了一杯茶給我，“茶要慢慢喝才好。慢慢喝，你能嘗到不一樣的味道。”我慢慢地喝，真的嘗出了不一樣的味道。與白水相比，它多了一份淡淡的'甘甜。“這茶是淡的，有一點甜。”我看著杯子，篤定的說。他點點頭，沉默不語。
過一會我抬頭問他：“你喜歡什么樣的茶？”他看著窗外，說：“淡的。這淡茶就像生活一樣，平凡卻又讓人回味。只不過別人不這么想罷了。”
突然間，我覺得他說的很有道理，每一個人都有自己喜歡的茶，而每一杯茶都有屬于自己的味道。就像人生，每一個人都有能力將它過得不一樣，它總是平凡或不平凡，但終有屬于它的一點甜味。而我們作為煮茶人，不應該好好品味嗎？
回過神來，再看看這通透明亮的茶水，想到了白居易的那首詩：
坐酌泠泠水，看煎瑟瑟塵。
無由持一碗，寄與愛茶人。
韻作文 20
水韻，是天然的景致，是晶瑩的美麗，是歌中的寧靜。水，似柔似剛。柔如一潭悠悠纏綿，不驚萬分波瀾，只留清澈雅致。剛若一波泡漩壯麗，不求滴水情調，只愿驚震天涯。
聽一曲水韻，在山間里忘我，品一茶恬淡，在芬芳中留戀，賞一串玲瓏，在透亮中陶醉。叫人遐思悠悠，流連忘返。當水的韻美與心靈相碰撞，自然合成了另一種韻味。“明月松間照，清泉石上流。”是水的幽清，“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”是水的澎湃。“淡煙流水畫屏幽”是水的明鏡。
山是眉，水是眼。遠遠的，一道廓影飽蘸著蒼黛，盡情地涂抹天空的紅暈下，自然的傾情，牽扯著我的思緒和想象。視覺上的無所羈絆漸漸地凈化為心靈上的`開闊和舒展，所有勞頓都能得到一種休憩和平和，心目清朗，胸襟豁然。自然界中，山水總相依。
水，孕育了生命，孕育了人類文明，也孕育了大地，人與水，是密不可分的依存。是那潺潺的溪水，灌溉了農田，為莊稼涂抹色彩；是那汩汩的泉水，靜靜地淌過樹林，傳送著一首又一首悠揚小調；是那清澈的泉水，帶來久違的清爽，為人們解除饑渴；是那浩淼的碧海，養育了無數神奇的生命，創造了生物的天堂……水，是生命之源，我不愿重返過去，人們在忙碌的人生中迷失了方向，忽略了生命中的美好，忽略了水的韻律，忽略了水的恬淡，只顧追求名利與金錢，忘記了根本，忘記創造生命的水與自然。利益麻痹了人們的心靈，使他們聽不見大地痛苦的呻吟，聽不見水的呼喚。終于，在殘酷的現實中人們找到心靈正真所需的寧靜，面目全非的環境在努力下逐漸恢復原狀，看著干涸的河床，閉上眼，回憶起那水韻。
望著治理河道的游船漸漸遠去，水面泛起波瀾漣漪，心中絲絲惆悵，耳畔響起陣陣水調。也許只有在山水相依，水天一色的仙境，一切遭遇與憂愁，都能在這里變得真實而平淡，最終歸于寧靜和淡泊。
暮然回首，又見，水韻。
韻作文 21
獨自坐在院前的門坎上，“啪嗒”，忽然有一滴水珠落在了我的手背上。它涼絲絲的，讓我的心神一陣清爽。接著，又是一滴落在了地上。這時的天空早已飄起了細雨，我不愿進屋躲雨，只想獨自一人聽聽這雨的音韻，這雨甚美。
雨雖漸漸變大，我卻沒有絲毫的涼意，這座城市仿佛已被細細密密的煙雨所籠罩。她是溫柔的，就像媽媽細長白凈的手指。她的降臨，讓人不愿用雨傘擋住她溫和的愛撫，只覺得靜靜地獨自在雨中漫步也是一種享受，如絲線一般的雨，隨著風一滴一滴地滾落在玻璃窗上，臺階上，樹葉上，它們簇成了一曲美妙的音樂，縈繞在我的耳畔，回響在我的心頭。
纏綿的`雨就像一雙手，推開了我記憶的大門。每逢下雨，我都不愿打著傘，拒絕細雨的撫摸，所以每次我都以傘壞了或沒帶傘為由，在細雨中奔跑，跳躍，轉圈。一絲絲的細雨飄在我的身上，臉上，讓我心神無比清爽。我甚至會伸出舌頭嘗嘗雨的滋味，嗯，是甜的，暖暖地糊在心頭。漸漸的，仿佛我自己也成了細雨中的一員，我與伙伴們一起在空中飛舞，嬉戲，好不快活！
記得兒時，伙伴們總喜歡聚在一起背著家長在雨中游戲。即使什么也不做，就在一起瘋跑都能開心好一陣，這樣做的結果雖然是被家長痛罵一頓還得感冒好幾天，但是下次下雨，我們依舊會如法炮制。可現在大家都在為著學習而奔波忙碌，我們應該再也沒有機會像之前那樣游戲了吧。
最愛那場雨，她讓我第一次感到了幫助他人的快樂。那天她和我一同回家，天上突然下起了雨，只有我帶了傘。我把雨傘塞進她手里，什么也沒說，就像兔子一樣逃走了。雖然淋濕了一身，但我心里卻無比快樂。
雨還在下，但卻還是那么柔和。樹上的每一片葉子，地上的每一株小草，就像初生的嬰兒迷戀媽媽的乳汁一般盡情享受這這場雨的洗禮。這場音樂會也漸漸步入結尾，可還是那么動聽優美。
雨慢慢地下，漸漸地，漸漸地，停了……
韻作文 22
巍巍中華歷經五千年風霜雨雪的洗禮，傳承下了源遠流長的文化風韻。
唐詩宋詞是中華別具一格的文化風韻之一。唐詩，我獨愛李白。“明月幾時有，把酒問青天”是李白的閑適。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是李白的志向。“舉杯邀明月，對影成三人”是李白的淡然。宋詞，我獨鐘李清照。“簾卷西風，人比黃花瘦”是李清照的憔悴。“雁過也，正傷心，卻是舊相識”是李清照的孤寂。唐詩宋詞中無一不透出中華特有的韻味。
中華之音樂也是一大國粹。中華的樂器有編鐘，簫，笛，琴，琵琶等。中國音樂主要以管弦為主，且樂風悠揚，多能抒發內心情感。簫是文人雅士的樂器，琴，箏是風塵女子的樂器，二胡，鼓是民間藝人的樂器。在中國，樂器代表著中華的靈魂。
中華韻無處不在，它既藏在文人墨士的詩文中，又藏在亭臺樓閣中。總之中華文化處處都散發出其獨特的魅力
中華不僅有詩詞曲賦樂，還有山水畫。山水畫沒有西洋畫那樣的色彩，也沒有抽象派的夸張，更沒有素描的寫實。中國山水畫有的只是平平淡淡，清清白白。這不僅體現出中國畫的內涵，更體現出中國人的品格。
要說什么能代表中國，非瓷器莫屬。瓷器英文譯china，中國的.英文譯也是CHINA，由此可見瓷器已經在世界人的心中成為中國的符號。瓷器的形成正如中華的形成一樣。起初只是有了泥塑的外形，再放進窯中煅燒直到成型，再經過畫工的描繪，成為一件精美的瓷器。瓷器需要將陶泥經過百般摔打，千番煅燒，才能有完美的骨骼。正如中華經過百般辛苦，諸多磨難，才具有如此氣概。
中華文化是中國的象征，是中華幾千年歷史的傳承。文化是我們的底蘊，是我們五千年歷史的靈魂。中華文化的韻味不是幾個文字就能表達出來的。當然中華文化不僅僅是中華的傳承，它還象征著中國，代表著中華的形象。中華文化不僅是我們中國人的根，更是我們中華幾千年屹立不倒的基礎。中華文化具有中華獨特的韻味。
韻作文 23
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；讀書是一種體會，我們可以在體會中得到樂趣；讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中得到知識。
書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮力前進，更進一步。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到哪里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。
書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養文化修養，如果經常地去研究，去讀書，去思考，便能從中找到新的知識點，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學習，才能為自己幸福的'將來奠定良好的基礎。讀一本文學經典，詩情畫意隨即呈現眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風吹草底見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風光；賀知章寫的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”通過贊美柳樹，來贊美春天，謳歌春的無限魅力；孟浩然的《春曉》“夜來風雨聲，花落知多少”則表現了大自然的盎然春意和勃勃生機；王維的《鹿柴》“返景入深林，復照青苔上”，描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。
潔白的書香，是因為它永遠美麗。我總深情地告訴所有愛美的青春：世上再名貴的美容霜，只能給你一時的漂亮，而書香卻能為你的美麗永遠保濕……我喜歡潔白的書香，是因為它永遠神奇。首先，它是時間長河中一脈最清澈的泉流，涓涓細流，潤物無聲，洗濯出一顆又一顆干凈的心靈；其實，它又是真正的靈丹妙藥，可以療治憂傷的心，愈合破碎的魂；它還是人類一種既無形又無窮的力量。 我讀書！我快樂！我成長！
韻作文 24
秋，一個令人充滿遐想的季節。
蕭瑟的風卷起枯黃的落葉，大雁排成“人”字形從天邊掠過掠過……而這之中的韻，又有誰知曉呢？
秋·獻
秋天，是花草樹木休養生息的季節。所有的樹葉都毅然離開樹媽媽溫暖的港灣，犧牲自己，不向大樹爭養料，不去享受安穩的生活，飄落在養育他的土壤之中，化作養分，去滋補大自然中的一切。
這讓我想起了敬愛的老師們，他們就好比秋天的落葉，而我們就是渴望得到滋養的每一寸土地。老師們把畢生的精力用在了我們身上，不惜把自己靈魂中的抽走灌輸到我們體內，不惜浪費青春，不惜每天向我們“嘮叨”那枯燥乏味的定理、難點……我們每進步一點，都會使他們倍感欣慰，正可謂“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
秋·收
秋，收獲的季節。金黃的田野，碩大的果實在枝頭，呈現出一派豐收的景象。
春天，農民伯伯把種子播散到田間，澆水，施肥，日復一日，終于換來了收獲。而我們呢？春天，我們把智慧的種子種在心田，也同樣給他們“澆水”“施肥”可就是不見生長。后來，老師告訴我，心中的種子同樣需要養料，而這“養料”就是知識。我這才恍然大悟，于是，我開始不停地學習，用汲取的知識來澆灌心中的種子。年復一年，長了，長了，他真的長大了。到了秋天，我也收獲了，收獲了父母久違的笑容，收獲了老師的贊揚，收獲了同學的.認可，喜悅……任何詞語都難以言表我當時的心情。
秋·情
秋，總會讓人感到莫名的凄涼，總會讓人不由自主的思念家鄉。那些出門在外的工作學習的人們，在這個秋風送爽的季節，他們有沒有思念家鄉呢？常回家看看吧，正如歌詞里所唱的老人，不圖兒女為家做多大貢獻，只求能夠回家團團圓圓。不要讓父母在這個本來就凄涼的季節中再添一份憂愁，回家吧，也許父母中站在家門口迎接著。
這一切的一切，都是秋所給予的，我可以驕傲地說：我，讀懂了秋。
韻作文 25
獨自走在路上，一陣陣涼風襲來，我不禁揪了揪衣襟，這才意識到秋天已經到了……
走著走著，天下起了細雨，萬物皆籠罩上了一層灰蒙蒙的薄紗。雨是一個細心的小姑娘，她正在編織一張捕獵的網。你看，馬路上像是調皮的孩子滴上了墨水漬，慢慢又如盛開的花朵，接著又出現了朵朵的白云，最后變成濕漉漉一片了。馬路便成了雨的獵物。雨姑娘高興地跳起了舞，那水中的.漣漪便是她輕盈的舞步。
人生不就是在編網嗎？編織一張只有一個網眼的魚網，也許能捕到魚，但靠的只是運氣！我們必須扎實、認真的編織，這樣才能取得成果，收獲喜悅！
雨停了，天顯得格外明朗，天空像塊藍水晶般透明，天空中的云變幻多姿，有的像位白雪般的芭蕾女，有的像展翅開屏的孔雀，還有的幾朵湊在一起，好像聚精會神地聽王子與公主的愛情故事。我繼續走在路中，我忽然發現剛才那朵像孔雀的云更像一只展翅飛翔的小鳥。又走了一會兒，那只小鳥又像只蝴蝶，我明白了，從多個角度看問題結果就不一樣，我們要全面地看待問題。
不知不覺已經回到家，家門前那排楓樹經過雨的洗禮，再經過陽光的照射，紅色的葉子閃閃發亮。那層紅色，像是畫家刻意畫上去的，又像是哪家姑娘打翻了胭脂水粉，都灑到了樹葉上了；還像是剛出嫁的姑娘，羞紅了臉頰。一陣風吹來，樹葉像是仙女跳著輕盈的舞下凡到人間。我走近了去看，發現樹底下落了好多好多葉子，嚴嚴實實覆蓋在地上。這又使我想龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”原來秋葉的美不在于外表，更重要的是它哺育的春天。人也是這樣，一個人的美不更在于內在的嗎？我們不應該像秋葉一般嗎？
回到房間，我不由自主地記下今天在大自然那里感悟到的，記下了秋的色彩，記下了秋的神韻……
韻作文 26
似乎還在為落葉飄零、秋雁南飛而傷感，就已入冬了。我猶愛這初冬，在掩埋了秋的悲涼之時，又為我帶來了漫天飄雪的暇想……
初冬是一個多霧的時節。清晨起來，推開窗子，氤氳的霧氣撲面襲來，如幼兒冰涼的小手撫摸著我的臉，涼涼的，潤潤的，細細的，滑滑的……有一些冷，便抱緊自己，在還沒有人聲的.喧嘩之前細細感受這晨霧的韻味。晨霧彌漫于天地之間，像天上垂下來的巨大紗幛，忽濃重，忽隱淡，雙手似可輕輕捧住，偏只是一握清涼。置身于霧中，感覺自己走進了白色空靈的仙境，妙曼飄逸。顧不得霧中的微塵，我深深地吸一口氣，這份冬日的寒意便浸入我的身體，溶進我的血液，游弋全身。云在霧中行，心在天上飄，帶著一份童真去尋找心中的精靈。霧中的人物帶著仙氣，霧中的世界也空靈莫測，可能給人驚喜，也可能給人期盼與幻想。晨霧是詩意的，霧在山巒、溝壑、高樓間游動，像畫家潑墨，使原來的物變成了景，變成了一幅幅丹青。晨霧有點禪的味道。她游離世間紅塵，獨守自己的一片清境，有些玄妙，有些神秘，又不斷地引導著人們心靈的感悟。在蒙蒙的霧中，只有靜下心來，才不會迷失自己；只有胸懷一顆清澈的心，才能在這人間的塵霧里坦然行走。晨霧，可以掩埋昨天的錯誤，刷新今天的生活，就像教師擦黑板一樣，重新寫上優美動人的文字。
人生何嘗無坎坷，但是在無可奈何、無法挽回的時候，也可以這樣去自我疏導、自我解脫。行走在霧中，腳步輕輕落下之后，地面上便留下或深或淺的水印痕跡。回看，腳印又慢慢融化在那一片茫茫之中。前方是迷夢一樣的世界，身后是你走過的足跡，這，是什么樣的意境呢？“水至清則無魚，粥至清則無味。”這個初冬的清晨，有了霧的朦朧，平日明晰的世界愈發柔和，冬日的心情也顯得十分溫暖了……
韻作文 27
夏天，鳥語花香，艷陽高照，是一年之中最悶熱的一個季節。夏天的每個早晨，都從啼囀的鳥鳴與朝陽中開始，與春季不同——春天的早晨，總是微風習習，很少有太陽一大早就探出頭來。一縷金色的陽光，穿過云層，透過枝葉，照射在剛從夜幕中脫離出來的地面上。風兒好像還未睡醒，浩浩天地，竟一絲風也沒有。凝固在空氣中的花香，悠悠地傳來，甜而不膩。慢慢的，太陽撥開了云層，照耀到平靜的湖面上，像給湖面上撒了一層金粉。不知怎的，一陣風悄悄來襲，吹動了安靜的水。湖上泛起漣漪，那金粉滾動起來，成了湖水的“金縷衣”。
到了中午，驕陽似火。悶熱的空氣中，彌漫著汗水的味道，令人食欲全無。許多人都窩在空調房內，享受那舒適的冷氣。少許的老爺爺老太太，在綠蔭下，拿著扇子乘涼。這倒有了些農村生活的愜意之感了。
時光悄悄流逝，轉眼已是傍晚。遠處的林子里傳來幾聲鳥鳴，這鳴叫總叫人覺著悲涼，好像在感慨這落日殘霞。知了們也放肆地大叫起來，一浪蓋過一浪。半個太陽躲在略泛紫黛與橘黃的山丘后面，靜謐而深沉。
天，不知不覺的黯淡下來，又到了夜晚。天上掛起了一輪明月，少許星星巴眨著眼睛。如此遼闊而浪漫的星空，讓我想起了家鄉的星空。家鄉的星空可跟這不一樣，家鄉的星星可多了！這兒一堆，那兒一簇，月亮就在其中，這才是真正的“眾星拱月”。我常想，那里也許就是銀河、星河！突然，一陣紛擾的.話語打斷了我的思緒。原來樓下正有人散步啊！盛夏之夜，最適合散步了。約上好友，或叫上家人，走在林間緩緩前行，有了些秉燭夜游的味道。與他人談談心，消除一天的疲憊，讓夜風好好吹走暑熱，真是享受極了！
夏季的每一天都炎熱至極。可這暑氣，又偏偏是大自然賜予夏天的獨特韻味。我們應該從中找到夏日的樂趣，好好享受每一天……
韻作文 28
世間萬物都有自己獨樹一幟的韻律，鳥的鳴叫，風的呼嘯，樹的婆娑之聲，這些聲音交織在一起，奏響了世界的交響曲。時而高昂激揚，時而低沉婉轉，令人如癡如醉，沉迷其中。
這只是聲的韻律，色的韻律也不甘示弱，層林盡染，萬紫嫣紅，鳥瞰而去，只見一幅接一幅的風景構成了祖國的大好山河。
我最愛的是海的韻律，她是一位獨唱歌手，唱得出風平浪靜的低吟，駕馭得了海浪驚濤的高調，她唱出了不同于世界交響曲的韻律！
海，是寬容的.，她看著海鳥在她上方翱翔，看著魚群在她身體里潛游，她用清涼的海水讓暴躁熔巖冷靜下來，她將人類的輪船托起，讓他們可以在她身上行駛，她包容了數不盡的生命，構成了一個海世界，一個可以包容萬物的生生不息的世界。
海，同樣也是一位隨心所欲的藝術家，高興時，柔光碧水，白浪細沙，還有悠閑自在的魚群的漫游，海鳥無拘束的在天空滑翔，碧波粼粼的海面令人身心放松，清澈的海水可以輕而易舉的看見魚群游動，看珊瑚萬叢，還能看見海底細細的海沙上散落著精致小巧的五角海星，散落著帶著絢麗花紋的貝殼和有著水紋的小石子。海里的世界，就像是一個與世隔絕的世界一般，令人充滿向往。
海，也有不高興的時候，那是，她就呼風喚雨，掀起巨浪驚濤，肆無忌憚的任由海水侵入島嶼，任憑海浪肆意張揚，她執著畫筆，畫出了獨一無二的自然風光，畫出了與眾不同的風景韻道！
海，是世界搖籃，她孕育了無數生命，乃至人類，在幾千萬年前都是從海里出來的，海也像是一位母親，她為人類提供了食物，提供了石油，提供了兩岸相通的捷徑，即使被人類污染了自己蔚藍干凈的海水，她也還是向人類無私的奉獻著。
海，有著自己獨特的韻道，她在地球就像是心臟一般的存在，沒有她，我們不可能有這么多姿多彩的世界，所以，我們要用自己的力量守護這一片凈土！
韻作文 29
青春是火，燃燒著我們年輕的生命；青春是燈，照亮我們的花樣年華；青春是曇花，來不及鋪，來不及遐思就匆匆凋謝。
那天，陽光明媚。八年級同學來到了浙江大學法學院參加青春節的活動。
大學里十分寂靜，除了我們的隊伍，很少看見學生和老師。一進門，就看見門口立著一扇青春之門，也許這意味著告別童年，走進青春。
想想童年，那時的我們只知道《喜羊羊與灰太狼》，每天放學總要騎著爸爸的木馬回家。胸前的紅領巾一定要疊的有棱有角的放在床邊。想到第二天可以帶著它上學就無比開心。剛入隊時，看到老師，保安叔叔時，一定站的筆直，面帶微笑敬著標準的隊禮大聲地向他們問好。體育課的時候，會小心翼翼的把紅領巾放到口袋里，才會放心上課。
哦，對了！校門口的.小賣鋪也是值得回憶的。每天放學的時候，老奶奶的那輛三輪車總是被同學們圍得滿滿的。“我要彈珠！”“我要那個糖！”買完了玩具之后，又換了個地方。“叔叔，給我一根肉串，再刷點醬！”就這樣走了一趟又一趟，才肯心滿意足的回家。
也許，過了這扇青春之門。也許這些童年樂趣應該離我而去了吧！取而代之的青春卻少了些稚嫩，多了些拼搏；少了些天真，多了些成熟。
青春就是在操場上堅持的三分鐘，跑完這可憐的八百米之后，同學們都累得上氣不接下氣，為的也就是那區區幾個數字罷了。
也許你會發現周圍的同學都變了，變得不那么神經大條了，變得不愛說話了。好像每位同學每天都有心事似的，失去了笑容。當然，所謂的友誼也在這種熟悉的陌生感中消逝
青春，就像一盤沙。無論我十指緊扣，還是無力松開。她都會悄悄地從我的指間溜走，就這樣卷走了一切，留下的就只有回憶。正在經歷青春的我們唯一能做的，就是在青春尚未落幕前，拼出自我。贏，是一道風景；輸，卻終究要落幕。這就是青春之韻！
韻作文 30
秋天是一個豐收的季節；是個美麗的季節；也是一個活潑的季節。秋天到處都是果實，給人們的臉上掛滿豐收的喜悅。
湛藍的天空
仰望天空，天上的云朵，千奇百怪。有雙龍戲珠的，也有像浪花的，在藍色的天河上咆哮著。還有一邊有只巨大的龍，另一邊也有一只巨大的龍，中間參差著一個純潔無暇的珍珠。使天空增添更多的光彩。
飽滿的稻谷
在遠處有一片稻谷，是金色的小花鋪在上面。每一束稻谷都低著頭，弓著背，彎著腰似一片金色的海洋。近看一簇簇麥古欲垂而下，葉子非常鋒利，似一把鐮刀又細又長。在陽光的照射下，顯得更加金黃。這稻谷真是一個抽象派作品，參差不齊的.。就連原來那被人破壞的稻田，從遠處看，卻是一片茫然的金色。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。站在稻谷的遠處，藍藍的天底下，金色的稻谷再加上旁邊的建筑古風古色的房子，似格林童話里的一面場景；也似一張照片，加上了童話朦朧的濾鏡；也似一幅栩栩如生的油畫。用手去觸摸十分粗糙，一小粒一小粒的長在一起，像一團簇擁的紫藤花。用手搖一搖，會發出“咔嚓咔嚓”的響聲，形成了一曲田野音樂會，美麗又動聽。
成熟的甘蔗
稻田旁邊那成熟的甘蔗表面光滑，是紫黑色的，頭頂上長著一頭茂密的“綠發”，像一顆長在沙灘上的椰子樹。甘蔗樹立在自己的領地上，有紫有綠，挺拔如樹，防御者別人的侵略，像是時刻與敵人開始一場炮火連天的戰爭。甘蔗一節比一節高，一節比一節長，每一節之間都會有一圈紋路圍繞著隔開。而那更讓我賞心悅目的是那綠白色的甘蔗肉，味道清甜，爽脆可口。一口下去，那叫一個“爽”呀！汁水在自己的嘴巴里蔓延著，浸泡著自己的牙關。眉目緊湊，真是太好吃了！在我的眼里，這才是秋天最美的景色了吧？
這秋圓的韻律，真的是深深地印在了我的心中！
韻作文 31
紅葉似火隨風去，白云如雪待雁歸。時間悄悄溜走，又到了一年中最美的時節之一——晚秋。
秋高氣爽，天高云淡，碧藍如流的天空，繡上幾縷變化多端的白云，仿佛是一匹精美的綢緞呈在了眼前。天上的云在秋風的吹拂中慢慢地移動著，一會兒是這個姿態，一會兒又換一個，宛若一位穿著白衣的仙女，猶自在陽光中舞蹈，無拘無束。這爽朗秋月的云，那樣的潔白無暇，那樣的優雅輕盈。她時而變化為奔騰的駿馬，讓人產生對自由的向往；時而變化為絢麗多姿的鮮花，開的優美爛漫，讓人不由自主地綻出一個微笑；時而變化為一只俯身展翅的鳥兒，像是長途旅行中疲憊的旅人，想要停留在枝頭上小憩一會；時而卻只是天上悠然自得的云，一揮衣袖拂走人不安的心緒。云是秋的韻。
風兒與白云戲耍，在不經意間拂動腳下的落葉，嘩啦啦的聲響驚不醒那些經歷了近一年繁華后沉沉睡去的樹，樹上的葉子火似地燃燒著，為樹干擋下蕭瑟寒風。又一陣風，燃燒的火苗熄滅了一些，閃閃的火花像翩翩起舞的花媒，緩緩落在樹根之上，像為冬眠的樹蓋上了新棉被。銀杏沒有火紅的葉，可它們有金黃的小扇，我想，就是它們扇出了了涼爽的秋風，扇走了夏天的炎熱吧？晚秋時節，那一把把精致的`小扇子已從樹上飄落，留下滿地如陽光般耀眼的碎片。葉是秋的韻。
天氣漸轉涼，可地上堅強的小草毫無畏懼。它們一個個仰著臉，向著天空驕傲的齊聲喊著：“秋天到，換衣裳。等到冬天，我們也許不再翠綠，可是我們不怕寒風，到了來年再穿綠衣裳！”小草也是秋的韻。
秋天是豐收的季節，是歡樂的季節。秋天也可以是大自然追求“寧靜美”的季節。從葉影斑駁，到枝干筆直的線條上只有幾片在寒冷中傲然懸著的葉，大自然是否因為這傲骨，才在秋身上留下如畫般的靜宜？這是秋的韻味。
韻作文 32
金秋十月，秋風送爽，丹桂飄香，正是出游的好時節。我和媽媽來到素有“江中明珠”的揚中，那里正在舉辦第八屆江蘇省園藝博覽會，我們參觀游玩的園博園就是為了這次博覽會而建設的。
我走在路上，心里想：“園博園里面究竟有些什么展覽呢？”我帶著一肚子的疑問和好奇心，跟著媽媽進入園區，這里游人如織，熱鬧非凡。主入口廣場上的音樂噴泉，吸引了大批游客，隨著音樂的節奏翩翩起舞的泉水好像一個個美麗的仙子，正歡迎遠道而來的客人。
我們首先來到了園博園主展館，一進門就看見了這次園博會的吉祥物“揚揚”，它是一只可愛的小河豚，非常惹人喜愛。媽媽告訴我河豚是揚中的特產，理所當然的成為吉祥物了。于是我抱著“揚揚”一起合影留念。主展館的一樓是盆景、根雕、奇石、花卉展覽。我第一次看到品種繁多、造型各異的精美盆栽，有盤松、石榴樹、針葉松、楓樹……盆景里有山有水有綠色，造型別致典雅，每一個盆景都是一個濃縮的園林景觀，好像一幅3D版的山水畫，真是不可思議。我問媽媽這些盆景都是怎么栽出來的'？媽媽說：“這些都是園藝師經過不斷的精心塑造、修剪、培育出來的，這需要一定的技術和耐心并且耗費多年的心血才能完成的。正是園藝師用他們高超的手藝，給人們帶來視覺上的享受。是不是值得你敬佩啊？”我笑著說：“不但值得我敬佩而且非常值得我敬佩啊。”
我們一路參觀，經過庭院綠化展覽、揚州展園、無錫展園、鎮江展園……看到了各色造型雅致的園林景觀以及由各種樹木、奇花異草組成的一個個富有地域特色的花圃，充分展現了這次園博會“水韻?芳洲?新園林――讓園林藝術扮靚生活”的主題。我們不知不覺來到了濱江廣場，看到遠處一個金色的大河豚在朝我們微笑，仿佛在歡迎來自四面八方的游客。
園博園的園林景觀，給我留下了深刻的印象。
韻作文 33
春夏秋冬，四季的輪回，又多畫了一圈年輪。在一個秋天的早晨，黎明的暈暗迎來了秋之韻。我愛迷人的秋天，因為秋天的到來，給人們帶來了秋高氣爽、天高云淡的好天氣；秋天的到來，給人們帶來了果實累累的豐收之美。啊，我愛實實在在的秋天之美；我愛五彩繽紛值得我們去享受的秋季；我愛多姿多彩的、落葉紛飛的、美不勝收的秋之韻。
滴答——滴答——綿綿的秋雨過去了，太陽出來了，這時的秋風是暖暖的，徐徐的秋風吹拂著大地。我不記得有多少個這樣的秋天了，一層層薄霧，掀開了秋天的`味道。這是甜蜜的：五年前我插在我家門前的柿子樹，已有晶亮的葉子，柿子樹上掛著一個個晶瑩的“燈籠”似的柿子。迷人的秋天是芬芳的：春天探出的葉子，夏天結出的花苞，秋天綻放花朵，金黃透亮，洋溢著整個校園。校園中的桂花樹，在這金秋十月開出了迷人的桂花。我和我的同學常常在課間去桂花樹下，搖桂花、摘桂花、撿桂花，玩得不亦樂乎。迷人的秋天是開心的、也是艱辛的：勤勞的農民們種下的水稻終于結出了飽滿的谷子，高粱隨風舞動，水稻迷迷蒙蒙，農民背著鋤頭，帶著滿臉的笑顏，浩浩蕩蕩上路了。
當秋風拂面過來之時，鳥兒在嘰嘰喳喳的唱歌，傾訴著舍友之情。蒲公英的梳頭聲在風中，它們說，要好好打扮一下，就一要走了哦，當你明年看到我時，我一定會比現在更潥高！當菊花開放之時，小松鼠也一定在忙，你也許聽不見，因為，它們還在諸存冬糧呢。小烏龜，別睡了，你在秋天睡覺，如果冬天醒來怎么辦？我最愛這秋天了，秋天，是一個大豐收的季節，還有許許多多顏色：石榴紅似火，朦朧白如雪，栗子褐似木，桂花黃如金。在秋天，總能看到每個人都在笑。
落葉紛飛，果實累累。下雨了，是秋天的雨，伴著暖風，“沙沙沙——”“答答答”如未到的北風，冬天的雪花，秋天的余韻。
韻作文 34
冬天只是大地一個寧靜的夢。郁郁蔥蔥的黃果樹旁，有一顆永不衰竭的心臟。那充滿活力的生命還在奔騰，演繹著別樣情趣……
——題記
小汽車在貴州的土地上飛馳，我的心也在飛馳。它載著我和爸爸媽媽直奔黃果樹瀑布景區，只為一睹“亞洲第一大瀑布”風采。我早就聽聞夏日的黃果樹瀑布氣勢磅礴，撼天動地。也不知此次冬訪黃果樹瀑布又會有怎樣一番情趣。
黃果樹瀑布高77.8米，寬101米，因當地一種常見的植物“黃果樹”而得名。最為奇特的是它是世界上唯一可以從上、下、前、后、左、右六個方位觀賞的瀑布，自然貫通的水簾洞還能讓我們從洞內外自由地聽、觀、摸。
剛剛走下大扶梯，瀑布撞擊巖石之聲便夾雜著流水聲從遠處飄來。那跌宕起伏的聲音緊緊地攫住了我的心，腳步也不由自主地加快了許多。
啊，瀑布！那瀑水在我視線中越發壯大，越發清晰。放眼望去，在兩岸青山綠樹的環抱中，滔滔瀑水從高聳的山頂上飛瀉而下，“嘩啦啦”激起層層漣漪。瀑布如同棉花一般潔白，卻又很是比棉多了幾分神韻，不免讓人沉醉其中，難以自拔。瀑布飛濺時的千姿百態真讓人浮想聯翩：如天女散花，倏倏落下；似飛箭離弦，直射深潭……又猶懸掛的素錦，流動的銀絲。就連中間幾塊裸露在外的巖石，也成了一道別致的風景。冬日的黃果樹瀑布，的.確沒有夏日那番壯觀，取而代之的，是玲瓏秀氣之美，更是一種生命之美！
在漫長的排隊等待后，我終于進入了的“水簾洞”。涼絲絲的水珠和輕柔的山風像媽媽的手輕拂過我的臉，愜意悠然。我每上一個石階，就覺得離黃果樹大瀑布的心臟又近了一步，那傾瀉的流水聲就是它清晰有力地心跳！我的心也隨之狂跳。穿行在水簾洞之間，我的心情也越來越恍惚，仿佛自己就是百年前到此游覽考察的徐霞客，驚嘆于大自然的美麗。
我愿拋下一切屬于城市的喧囂，與你共沉醉于大自然的靈魂之美。
韻作文 35
最愛———在夜深人寂之時，沏一壺香茗，以清風為伴，以名月作陪，在柔和的燈光下，持一卷泛黃的書卷細細品讀。讀春花，讀秋月，品心靈風景。
昔日輝煌的歷史在經歷了百年滄桑之后早已滿面塵灰。我苦苦想找回歷史，但我無法超越正以10的8次方米/每秒速度推移的時光。然而我找到了歷史的載體——書籍，經歷千年風雨仍永不褪色。
云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙。我看見了牧羊的蘇武，手中仍緊緊擎著那支旌節，時光剝去了旌節的外表，夕陽染紅了他的白發。蘇武已不再是當年意氣風發的使臣，然而他按滿腔的愛國熱血仍在噴涌，那拳拳的赤子之心仍在躍動，他是我們永遠的蘇武。剛正不阿，留將正氣沖霄漢。
幽愁發憤，著成信史照塵寰。我看見了正在伏案寫作的司馬遷，早已身殘心衰，遍體鱗傷，但他仍緊緊地握住筆桿子，以“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的堅定信念，唱出了史家之絕唱，吟出了無韻之離騷。揮灑著不朽的`歷史。催眉折腰事權貴，使我不得開心顏。我看見了李白在紫禁城外徘徊的身影。他看破了世俗紅塵，看透了是非恩怨，看透了貴妃研磨后面笑里藏刀的奸詐，看透了力士脫靴下面那副丑惡的嘴臉，金床玉枕底下的斑斑血跡，高高的紅墻后面勾心斗角的爾虞我詐。于是，長笑一聲：“催眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”不如“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。”于是，山、水和人都找回了原來的景色。透過書籍，我看到了先賢的身影，明白了生命的真諦。那一個個字，載著作者的思緒張揚在紙上，千日的心血才凝成了這一頁頁的書籍。柔日讀史，剛日讀經。讀史以明志，養浩然正氣；讀經以養性，塑靜儉德性。讀書，你獲得的是絕對睿智的頭腦，絕對理性的思維。讀書，更是一次靈魂升華的過程。
讓清泉流淌過我的心底，讓烈火燃燒起我的熱情，讓春風喚醒我的斗志，我多么想長醉于書海！
韻作文 36
今晨起床，第一眼便看見了窗外的陽光明媚，高空萬里無云，整個冬天也未曾見如此有美感的天氣。稍思片刻，方知，這才是真正的春天，一個有足夠活力可以讓萬物復蘇的春天。
穿好衣服，到室外去零距離體驗春的氣息。瞬時，這過冬的衣物顯然已經不合適，在這春意盎然之時，自有一種灼熱之感自心底涌出，將寒冬之意驅趕得一干二凈。初春之時，我最喜愛這明澈的天空。湛藍，瓦藍，倒不如以水晶去形容。又似一塊畫布，任云揮毫潑墨，那四射的陽光便是裝飾了，讓春的基調不再單一。我眼中的'春天，就是這樣絢麗。
再是那草木，看！是柳樹最先展露出生命的激情。枝頭上，鵝黃色的點點嫩芽已初現，在呼吸空氣，在沐浴陽光，在等待著有朝一日，將翠綠譜寫在枝頭，說不定，此刻，根在多么努力的汲取營養。樹下，草兒們也已經成片地返青，鉆出了冰冷的土地，招搖著，微笑著，交流著彼此相同的想法：讓生命盛開在每一寸土地。墻角，有幾朵野花，黃的，粉的，獨自佇立，在呼喚著同伴：“出來吧，感受一下春之韻。”同時也在盡自己的一份力，秀美大地。我眼中的春天，就是這樣神奇。
也是那動物。一抬頭，天空中掠過幾只鳥兒，銜著枯草樹枝，停落在一家屋檐下，交給另一只鳥兒，然后一轉身，飛向天邊。不一會，又飛回，交給同樣的樹枝。原來，它們在筑巢。春天剛剛來到，它們就勤勞的為家奔波，可敬！地上，同樣有一群忙碌的身影，螞蟻們成群結隊地覓食，尋找初春第一餐，陽光下，這才是智者。蝴蝶蜜蜂在花間飛舞，尋找花源，樂此不疲地做著本分工作。我眼中的春天，就是這樣忙碌。
一曲絢麗之歌，一曲神奇之歌，一曲忙碌之歌，在我眼中組成了和諧的春之韻。我想，理想的春天就應該是這樣吧，讓萬物感受到它的美好！
韻作文 37
清明小長假，我和爸爸媽媽去鄉下外婆家，欣賞了一番清明時節的鄉野春色。
“清明時節雨紛紛”這句話不假。外面雨雖然停了，但依然是灰蒙蒙的陰天。我們乘著舅舅的小轎車，頂著灰色的天空，向鄉野間駛去。向窗外一眼望去，一片一片的綠色，被雨洗得干干凈凈。樹上的葉子青翠欲滴，時不時地，落下幾滴水珠，或打在下面的葉子上，或打在石頭上、地上、草葉上。倒也奏出一曲和諧的音符。一塊一塊的田地像是被風這把梳子梳了幾遍，整整齊齊，分得清清楚楚，煞是好看。那綠，也是不同樣的。有色彩鮮活的鮮綠、翠綠；有深沉，凝重的深綠、草綠；又微微發黃的嫩綠、淺綠……時不時的，還能瞅見一大塊一大塊的金黃色田地——那是油菜花啊！那亮麗的油菜花，組成了這陰雨天里唯一的那幾片“陽光”……
外婆家到啦！憋了一路的我和表弟迫不及待地沖下了車。外婆是喜花的，門前種了好些花。此時已近深春，花全開了，不由得組成了一道亮麗的風景線。要說最引人注意的.，還是那一大樹怒放的杏花。粉紅的杏花，從樹枝開到樹梢，不留一點空隙。從遠處望去，仿佛一朵美麗的粉云，牢牢地占據了人們的視線。走進仔細端詳，每一朵花都好像經過了精雕細琢，那么完美。他們的造型各不相同：有的一枝獨秀，好像一位大家閨秀；有的略微開放，似乎是一個害羞的少女，剛剛小心翼翼地探出頭，就忍不住羞紅了臉；有一串花朵垂掛在樹枝上，仿佛是一串精巧的鈴鐺……
杏花不僅美，而且香，沁人心脾。金黃色的花蕊像一根奇妙的管子，源源不斷地噴發出陣陣香氣。杜牧是喝著杏花酒醉的，我是聞著杏花香醉的。
噢！多美啊！我醉了，春風醉了，小草醉了，樹葉也醉了……
清明的鄉野春色之美是說不完的。你只有親眼去看一看，親耳去聽一聽，親自去聞一聞，親手去摸一摸，自己用心去領略，用心陶醉其中，你才會聽懂這春之韻，春之歌。
韻作文 38
告別了生機勃勃的春，我們迎來了朝氣蓬勃的夏。
夏是富有朝氣的。看，夏日里樹木的葉子是多么飽滿!它們躲在夏日的溫床里瘋狂生長，將枝干裝飾得多么精神。陽光下，葉子被鍍上了一層金邊。如果再來一陣涼爽的夏風，葉子就在枝頭打鬧玩耍，不時發出嘩啦啦的笑聲。
夏是充滿生氣的。大自然格外偏愛夏日，給了炎炎夏日一道獨特的'風景——荷。夏日的池塘是熱鬧的，大片大片的荷葉占領了整個池塘，大朵大朵的荷花在夏日綻放，翠綠的荷葉襯托著荷花，或白、或紅、或粉，每一種顏色都恰到好處。這美麗的荷猶如仙子一般，她們亭亭玉立地立在水面，迎風招展，給夏平添了幾分韻味。
夏是散發著獨特香味的。茉莉的香氣彌漫在整個夏季，它們潔白，它們淡雅。玲瓏剔透的花瓣不加修飾，卻楚楚動人。茉莉的香氣雖不濃郁，可是一旦開放，滿屋都是那淡淡的花香。
有人說，夏是個急性子；有人說，夏太過于火爆。在我眼中，夏是朝氣蓬勃的，是優雅迷人的，更是別具一番韻味的。
韻作文 39
春，是美的，是輕盈的，是富有韻味的；而我們家鄉的春天在我的心中是最美的。
春天到了，我們可以在田野上漫步，嘴里銜著狗尾巴草，大步大步地向前走；我們可以仰臥在大樹下，哼著小曲兒，凝視藍天；我們還可以在園中奔跑，大聲呼喊，抒發自己內心的`愉悅。
春天是美的，油菜花在田野里挺直了腰板，煥發出金黃的色彩。柳枝抽出了嫩芽，微風拂過柳枝隨風搖擺。桃花一棵一棵，粉紅一片，我輕輕走上前去，彷佛是走進了人間仙境，飄飄欲仙；摘下一片花瓣，往空中撒去，那花瓣像是被賦予了生命，在春風中揚起她的身姿，舞蹈著，旋轉著……
春天是美的，也是富有韻味的。
我和伙伴們在一片開闊的草地上，隨波逐流，自由自在，在藍天白云下，幾個活潑的身影在那里放飛了理想的風箏，我們的思緒也隨著風箏漸行漸遠。玩累了，便躺在草地上，一起唱著我們最喜歡的歌謠。休息過后，我們繼續迎著夕陽，向前前進。
在春天里，在家鄉，任憑我們無憂無慮逍遙自在，想到哪里，走到哪里，思緒隨風飄遠。
我喜愛家鄉的春天，喜愛它的美，喜愛它留給我的韻味。世世代代的鎮江人在這里過著幸福快樂的日子。
韻作文 40
如果說春是溫柔的，夏是潑辣的，冬是冷漠的，那么秋呢?
它可以是多愁善感的。若秋風輕輕拂拭你的面頰，樹葉隨風飄零，而你獨自站在樹下，是否給人一種凄涼之感呢?
秋可以勾起你的回憶，看著窗外的景色，遠在異鄉的你是否會想起家人呢?
枯藤、落葉、霜
一片凄涼，只留下思緒在倘佯。這就是它的多愁善感，帶給你無窮悲傷，卻沒有絲毫安撫之意
可是它又絕非如此絕情，雖然百花凋零，卻有菊花屹立在風中。這菊花堅韌的品質是多么讓人贊嘆
古往今來，多少名人古人去寫詩、寫文章去贊嘆菊花之品格。黃巢的'(詠菊)，朱德的(賞菊)，無一不是被菊花所感觸的。
秋;是一個豐收之季。田野里，一道道金黃的稻浪，一波又一波;就連高粱也羞紅了臉。
看，秋雖凄涼卻可以帶給農民伯伯快樂。
但我們不能只看但它蕭瑟凄涼的一面了。我們要去尋找秋的獨特韻味。
秋，雖沒有春的生機勃勃;沒有夏的炎熱，沒有冬的凜冽;但它擁有的是濃郁的韻味。他是獨特的。
秋的晚霞，就像是在天際熊熊燃燒的火焰;秋的夜晚寂靜而安寧。
秋，你真美
你是絢爛多彩，似朦朧而實清明，充滿大徹大悟的味道。我想，這就是秋之韻。
韻作文 41
領略了梅花的芳香，享受了初春的情趣，討教了盛夏的豪華，是時候沉醉于深秋的韻味了。
秋，是個美麗的季節，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天的楓葉真讓人著迷，深秋，輕輕地走進一片楓林，腳下的樹葉沙沙作響，一眼望去，全都是那盡展成熟的楓葉，在地上撿起一片，你瞧，它是那樣鮮艷，一片片，一叢叢，宛如地毯一般，將大地媽媽包裹起來。
秋天是個豐收的季節，看呀，大片大片金黃色的稻谷在陽光照射下黃得發亮，直逼我的眼，拿沉甸甸的稻穗在微風的吹拂下，如波浪一樣，此起彼伏，煞是好看，那滿山遍野的桔樹上結滿了沉甸甸的果實，把樹枝都壓彎了金色的桔子在綠葉的襯托顯得更加艷麗，叫人垂涎欲滴，恨不得馬上咬一口嘗嘗！
秋天的夜，是寧靜的，“人閑桂花落，夜靜春山空”，走在鄉野小路上，不禁因一陣醉人心扉的桂花香，停下了腳步。淡黃的花瓣加上綠葉的.襯托，把她顯得更加小巧，玲瓏。再映襯著明月，這感覺是有多暇意啊！
秋，你并不神圣，但你卻不可缺少！你的美，讓我們深深的記在心頭，你那豐收的喜悅，農民伯伯也記在心頭！秋天就是這樣令人回味，如一杯甘醇的酒，讓人細細的去品味。
韻作文 42
爺爺輕輕地搖著那把蒲扇，
慢慢的搖走了夏天。
爺爺輕輕地搖著那把蒲扇，
把爸爸肩上的扁擔搖的很彎很彎。
爺爺輕輕地搖著那把蒲扇，
慢慢的搖來了秋的韻味。
秋天是歡樂的日子，無論大人還是孩子臉上都掛著燦爛的'笑容。秋天是豐收的季節。瞧，果園里黃金梨，壓彎了樹枝；蘋果像紅寶石掛滿了枝頭；石榴裂開了嘴，露出了晶瑩剔透的紅珍珠。田野里，黃的豆子，紅的高粱，迎風飄動。菜園里綠油油的菠菜，長長的豆角，紫色的茄子都在向人們招手。農民伯伯忙碌起來。
當你走在一條田間小徑上時，你會發現，秋姑娘寫在樹葉上的信，飄落了，你一定會把它捧起吧！快快細數那精致的紋理，仔細品味信的含義，你會明白，秋的韻味，是那樣甜美。
當你來到田野里時，看見農民伯伯在收割，露出無比美妙的笑容時，你會明白，秋的韻味，是多么美妙。
當你來到小溪時，捧起一把清涼的溪水，你會發現，秋的韻味，是多么清爽。
我真想對秋天大叫：“秋天！你太好了，是你把樹葉搖落，是你把溪水變涼，秋天——我愛你！”
秋天，她是一個活潑的小精靈，愛和溪水嬉戲，愛和南飛的燕子賽跑，追不上，又跑回來自個兒玩去了。
秋，多么可愛。
韻作文 43
山西省有一座聞名中外的古城，平遙古城。書上記載；這座古城始于兩千多年前的西周時期，是西周大將尹吉甫駐軍負責建造的，在明朝的時侯進行了擴建，它很好的保留著明清時期縣城的基本樣貌，是中國保存最為完好的`四大古城之一。平遙古城給人的第一印象是那高
山西省有一座聞名中外的古城，平遙古城。書上記載；這座古城始于兩千多年前的西周時期，是西周大將尹吉甫駐軍負責建造的，在明朝的時侯進行了擴建，它很好的保留著明清時期縣城的基本樣貌，是中國保存最為完好的四大古城之一。
平遙古城給人的第一印象是那高大厚實的古城墻高10米，垛口墻就有2米高。傳說整座城墻光垛口就有3000個，觀敵樓有72座，取的是孔子弟子三千，賢人七十二的含義。
古城里街道四通八達、有四大街、八小街、七十二條蚰蜒巷構成。街道兩側，店鋪林立，一年四季游人如織，絡絡不絕。許多古老的民俗活動在這里仍然能看到。
漫步在平遙古城里，看著墻內的古樸和墻外的現代化新城，就像穿越時空一樣，平遙真是一座給人天限遐想的城。
韻作文 44
書，一個讓人迷戀的地方，一個令人陶醉的地方。漫游書的世界，我會倍感喜悅。
我愛讀書，因為書能使我感到快樂，書能讓我把煩惱拋到九霄云外，讀書能使我開闊眼界，增長知識。當讀到一本好書的時候，我的內心就會產生一種沖動，恨不得自己能走進書中，和主人公有所聯系。
當我高興的時候，讀書能讓我真正體會到書中蘊含的道理；當我傷心時，讀書能使我興奮；當我氣餒時，讀書能使我振奮。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書的目的是讓我學到更多的知識，明白更多的道理，我們的生活不能沒有書。雖然我們不能讀完所有的書，但我們能夠有選擇的去讀書。讀書不能局限于一格，應該讀不同類型的書。魯迅先生曾說過：“只看一個人的'著作，就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀的蜜來。倘若只叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”
如果想要獲得更多的知識，懂得更多的道理，就要讀更多的書。
漫步在書的世界，遨游在書的海洋，汲取著書的精華，我將感到無比榮幸，我早已陶醉在那文學天地之中。
韻作文 45
一年四季，風光流轉，春秋冬夏，陰晴雨晦，風云變換。而四季之中，最令人產生感情的往往都是韻味十足的春。
春是四季的開始，是萬事開頭。春的一切都是那樣迷人.
春風有情，經過整個冬天，大地失去了潤澤，沒有一點熱鬧的氛圍。“春風又綠江南岸”，“春風桃李花開日”。
大地回春，春風立刻把天地裝扮得喜氣洋洋。
春雨友情，微風拂過，帶來了絲絲春雨。“春雨斷橋人不渡”；“好雨知時節，當春乃發生”春雨滋潤萬物，大地有了“久旱逢甘霖”的喜悅。
春草友情，細雨蒙蒙，百花齊放，萬紫千紅，爭奇斗艷。“春城無處不飛花”，“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”。花香彌漫在空氣之中，引來無數的蝴蝶和蜜蜂在花下飛舞。
春天萬物友情，微風在空氣中吹拂，細雨滴滴答答地落下，小草破土把頭冒出，花兒綻放出美麗花朵。
我們要學習春，學習春的早，學習春的.始終，學習春的精神。春是一元之始，每個人都滿懷希望，為自己的目標去奮斗。
春，你韻味十足。
韻作文 46
品字并不難理解，品，無處不在，品，是一個高尚的字眼，被人們敬仰，品……
閑暇之余，泡一杯濃濃的綠茶，可以是碧螺春，也可以是龍井，美麗的新芽，泡上之后，茶葉上下翻滾，過了一會兒，茶水碧綠碧綠的，如一塊碧綠碧綠的琥珀，令人心清氣爽，滿滿地喝上一口濃茶，清爽，滋潤，多么美妙無比，雖然儼然有一股濃濃的茶香，可是也是清新至極。淡淡的，清爽的茶葉，也是那么清口，如上了天的感覺。悲傷的時候，泡上一杯濃濃的苦丁茶，苦味滋潤到心田，所有的`苦味全部化解在一席茶香中……
讀著一本書，品味書中苦樂，與書中的主人公共同演義人生悲苦喜樂，讀著《巴黎圣母院》，我為那位美麗的姑娘而感到悲痛，惋惜。我為丑人而感到悲憤，為那位爵士而憤怒，我痛恨他，結尾又使我感到無比的感動……
我又要離家而去了，我又要上課去了，媽媽輕聲地一聲叮嚀：“路上小心點兒，騎車子慢點兒。”那么親切，舒暢，心情，十分舒暢，便說道：“我一定注意！”輕輕的一聲叮嚀，給人以關懷，給人以希望，給人以力量，品位著這些美麗的叮嚀，我的心也暖了起來……
品位，決定與品，品在于心靈，心靈之靜，品則靜，心靈之凈，品則靜，心靈之平，品，則平……
韻作文 47
去年暑假，我有幸和爸爸一起去天目湖游玩，傍晚時分，我品到了落日的韻味。
下午臨近七點半，我們完成了所有的行程，此時正站在天目湖邊休息。一天的燥熱這時已消退了許多，游人也沒有中午時的多，蟬的一聲聲長吟也聽不到了。一陣風吹來，有些許涼意，吹走了一天的煩躁，讓人心曠神怡。
風吹在湖面上，湖面泛起層層漣漪，閃起了細細碎碎的金光，像跳躍著的金子，這金子正是落日散下來的。
此時的太陽已沒有了正午時分的耀眼奪目，而是一種蛋黃的顏色，散發出暖暖的、橘黃色的光輝。光輝籠罩著大地，大地像披了一層神秘的金紗。天和海都被染上了金黃、熱烈的色彩。
時間正悄悄的'流逝，夕陽正緩緩的下垂，他像一位拄著拐杖的老者，一點一點地往湖的邊緣走去。他在接觸到湖面時，突然停住了，像是回頭看了一眼，終于依依不舍地消失在我們的視線外。
我驚嘆于夕陽落山時的絢麗，它是那么美，那么令人回味；同時我又驚嘆于“夕陽無限好，只是近黃昏。”無論落日美景再美好，卻已臨近黃昏，馬上就會與我們揮手告別。
人的晚年再美好，可是已經到了生命的盡頭，想做出一番成就卻已經晚了，這一幕突然提醒了我：要用現在的大把時光來締造一生的多彩！
韻作文 48
風箏線拉起一片落葉，在空中飛舞，迎接秋天。
秋天，像一個頑皮的孩子，一會兒染紅蘋果，一會兒吹菊花。它在田野里追逐，在天空玩耍。即使是那個秋天的落葉，也忍不住在秋風中起舞。
秋風來了，它掃過田野，拂過樹梢，穿梭在人群中，在樹林中盤旋。它卷起夏天的熱氣，綻放秋天的清涼，為大地鋪上一層金紗。孩子們在秋風中玩耍，秋風吹走了他們額頭上的.汗水，帶來了秋天的清新。
秋雨來了，簌簌的，冰冷的，安靜的，濃濃的，卷著一絲秋意。秋雨時大時小，像一首歡快的曲子，萬物沉浸在煙雨秋雨中。那年秋天昆蟲的鳴叫，像秋雨的伴奏，漸漸消失在無邊的秋色中。
秋天的黃昏，涼颼颼的一點點，秋風卷落葉，飛在路上。夕陽像一個羞赧的少女，深情地望著大地。路上，層層秋葉鋪著一條又長又厚的地毯，高高聳立在道路兩旁。
秋天走遍了世界，進入了我們的生活，秋天的韻腳一直在我們耳邊回響。秋風吹走我們的心，卷走層層思念；秋葉成了我們人生道路上閃亮的金線；秋雨沖走了過去的苦澀回憶；讓秋夜精致的夕陽照耀我們燦爛的明天！
韻作文 49
打開窗戶，早晨第一口清鮮空氣在肺腑中暢游。溫暖的陽光照在臉龐，仿佛春姑娘在和我嬉戲。
初春，我在公園山上尋找春天。我已經追尋到了一絲春意，一朵艷麗的桅子花、一朵清新的茉莉花，她們那一朵朵鮮花，都是春的見證。
春天使我不再無趣，一陣春風讓我能放風箏，一縷春風讓我能沐浴全身。公園中，不止我在追尋春的腳步，還有許多人熱愛春天，你看，男女老少們正在爬山，他們正在追尋春天，想抓住她的腳步。
走在人工湖，看著身邊的人群，欣賞著那美麗的湖景。他們的雙眼被春迷離著。哦！春天真的'來了，“春天輕輕地來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”
世界一下活躍了起來。兒童的雙眼，是他最好的見證。來到河畔，柳樹的綠枝，在和我招手，春風拂過河面，一絲涼意在我周邊徘徊著。
在水景公園，我與媽媽在散步，那噴泉在閃動著；春天是繁華的，水景公園的草坪已是綠意滿滿，春天，你已在這埋下伏筆。
春來了，我將與你伴隨在這個春意四溢的季節。
韻作文 50
書，是平凡的，但它卻有它獨特的韻味。
在無所事事時，拿起一本好書，體會它那獨特的書香，讀著那引人入勝的情節，好像自己就是故事的主人公，體驗那書中才會有的畫面，這時你才會感受到書的韻味。
書，從古代的`竹簡，到現代的紙質書，再到如今的電子書，經過時間的磨練，變得越來越美觀，越來越簡便。書的演變象征著時間的流逝。
走進圖書館，在書架之間穿行，隨手抽出一本書，那書香撲鼻而來。既沒有蔥的香，也沒有糖的甜，而是一種只有讀懂這本書的人才能聞到的一種奇妙的味道。這種味道讓人精神愉悅，既是極端生氣的人，也會停止生氣，坐下來安靜地細細品味這本文字優美的書，乃至入迷到感受不到時間的流逝，使整個身體都融入在書中。一個人遇到一本能影響自己的好書是十分難得的，然而讀懂一本書，感悟到其中的內涵也是一件十分喜悅的事。
書，讓我們的知識更加豐厚；書，讓我們的生活變得豐富多彩；書，使我們的心靈得到凈化；書，讓我們的明天更美好！
韻作文 51
綠，是一種生命的象征。
春天，草芽兒著綠衣戴綠帽，從泥土中探出了小臉蛋，可愛嬌嫩。竹筍一夜成林，寂靜的夜中，他們最為耀眼！一片片的翠竹，勇敢堅強，它們努力著準備沖向無垠的藍天！瞧，青山綠水伴著株株垂柳，涌現出一種喜悅之情。春天處處繪著翠綠。
夏天，樹兒都繁茂無比，有的“老手”都已蒼翠欲滴，枝葉蒼勁有力。在一片又一片的山林中，幾只翠鳥在枝丫間跳來跳去，如同綠色的樂譜中的幾只音符，活靈活現，夏天是一片又一片的深綠。
秋天，黃綠色的落葉猶如一個個芭蕾舞演員從空中軟著陸在地上，伴著泥土的芬芳繼續舞蹈，嗅到瓜果甜甜的香，更加入迷了。一陣風拂過，她們更加珍惜這次重新上臺的`機會，在空中展現自己最優美的舞姿，秋天只有那淡淡的黃綠。
西北風將冬天吹來了，走在銀灰色的大道上，你是否想過，此時還會有一絲絲的綠意？撥開白雪，偶然間發現一株株小草埋在雪底下，在自己的世界里閃閃發光，它們在冷酷的冬季創造著奇跡！這時的綠，堅強勇敢！
綠，勾勒出了一幅幅絢麗而又栩栩如生的畫卷；綠，將大自然變得生機勃勃；綠，是一個和平的標志。綠在我心中是最美的顏色！我愛綠色。
韻作文 52
任秋風呼呼地吹著，任落葉飄飄搖搖地落下，我總是向前走著。落葉鋪滿了平坦的地上，走起路來總是發出沙沙的足音。我在尋找一個新的生命。樹上，焦黃的樹葉從樹上搖搖晃晃地飄落下來。沒有一絲生命的痕跡。我想起媽媽與老師批評我：“你永遠是最差的！”我跑了出來，不知去何處，只任自己向前走著走著……
焦黃的.落葉找不到自己的去處，就猶如我一樣，沒有溫暖，沒有人安慰。我悵望灰天，有兩滴眼淚從眼眶里滾了出來。望著這一片片枯枯的樹葉，我不再哭。秋天，是多么的凄涼，沒有一絲生命。可我想錯了，離開這個世界，并不凄涼，只是到了比這個世界更美麗的地方而已。絲絲縷縷的痛和暖都是我此刻的心情嗎？我傷心地度過了這一天。
到了第二年春天，樹上抽出了新的嫩芽，去年的記憶有點不記得了，我只知道，我不再恨秋。秋天只是一個萬物離開這個世界到另一個世界的季節而已。
春、夏、秋、冬，四個季節各有各的優點，各有各的缺點，我們要嘗試著去接受這個自然。
韻作文 53
我愛秋天，并不愛它有令人贊美的碩果，也不愛它滿天飛舞的楓葉，我愛它的顏色——秋天獨有的顏色。
秋天既有春天那樣的嫩綠，又有夏天那么的火紅，也有冬天那么的潔白。秋天就像一位身披五彩的仙女，翩翩舞動著，輕輕地，在你不留意間飛到你的身邊。
秋天的顏色是翠綠的，初秋一至，那滿山林的蘋果樹就捧出豐碩的青果，再加上樹葉的輕撫，這清新的綠色仿佛在風中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。
秋天的顏色是金黃的，金黃的'葉子飄向大地，放眼望去，滿地的金黃一望無垠，就像一片金色的海洋。漫步在鋪滿金黃色落葉的林間小道，每踩一腳下去，沙沙，沙沙，像一首輕松的小曲在腳尖流淌。
看那滿墻的爬山虎，紅得那樣的多彩：淡紅、火紅、半青火紅……那滿墻的紅色在陽光的照射下變得更加耀眼，像可愛的小精靈在上面跳躍，閃爍著迷離的亮點。
秋天的顏色是純白的，那白色的菊花正綻放最美麗的笑臉，迎接秋姐姐的到來，那白色的棉花隨風舞動著身軀，好似翩翩起舞的舞者，跳著秋的贊歌。
秋天的顏色是金黃，是火紅，是純白……這些顏色在秋這個奇特季節里一一展示各自的風采。秋是五彩的，秋是美麗的，就讓我們在秋里感受四季的顏色，感受秋的神韻。
韻作文 54
風，你如果能細心體味，就會覺得她像一個清純、略帶調皮、任性的精靈。
瞧，她正在擺弄你的頭發，輕輕拂過你的耳邊，親吻著你的臉頰……忽的`，她又跑到一棵小樹上，吹動樹葉，讓樹葉在陽光下閃爍著金屬般的光澤。
也許她看到了那窗邊正在看書的女孩，她匆匆忙忙地跑過去，與窗前的風鈴撞了個滿懷——風鈴倒也不介意，反而清脆地唱起了歌：叮當——叮當——叮叮當。女孩笑著看了看風鈴，乘著微風就著風鈴聲看書，她感到了愜意。
她調皮起來也很可愛：看到路上有人拿著一張紙，她趁人不備，猛吹一口氣——呼，那張紙就好像長了翅膀似的飛向天空，而她卻嘻嘻哈哈地笑著跑開了，剩下那個一臉無奈的路人。
她任性起來有點可怕，我們千萬不要激怒她！瞧，“砰砰砰”，她又在拿門窗出氣了。這時候要是她跑到你的頭發上，她就會讓你的烏黑的頭發蒙住你的眼睛；她跑到大樹上去了，那些樹葉連忙大聲鼓掌，以消除她的怒氣……
啊，如果你也能像我那樣靜靜地坐在窗前，細細體味風精靈的韻味，或許你會和我一樣沉浸在一些鮮為人知的世界中！
韻作文 55
一支支筆，就像一位位紳士。你看，老師的紅筆是熱情的紳士，作業本上，他有愛憎分明的舞步。粉筆是優雅的紳士，黑板上他有端正的印記。我們的筆是謙虛的紳士，他尊敬熱情紳士的意見，學習優雅紳士的'氣度，他要努力成為一位自己心中完美的紳士。
上課了，紳士們開始了自己的工作。下課了，紳士們在陽光下靜靜地休息，抑或是在靜靜地反思……
寫字
老師在寫字，同學在寫字，我也在寫字。
每人眼前都有個本子，像一朵朵綻開的大花。老師寫連筆字，像九月的金絲菊。同學們寫方塊字，像四月的郁金香。我一會兒練寫隸書，一會兒練寫小篆。我的本子上，一會兒是接天蓮葉，一會兒是小蝌蚪找媽媽……
輕輕地
同桌吃完午飯，回到教室，很輕很輕。輕輕地走路，輕輕地拿出椅子，輕輕地坐下，輕輕地拿出作業、拿出筆......
啊，她知道，老師昨天晚上批改作業、做課件，要很晚很晚才睡。外面真熱，教室也悶，老師趴在桌子上睡著了，該讓她好好睡才對。
我也輕輕地走進教室，很輕很輕。輕輕地走路，輕輕地拿出椅子，輕輕地坐下，輕輕地拿出作業、拿出筆……
同桌看著我，我看著她，我們輕輕地笑了……
這些，就是我班的韻味呀！
韻作文 56
站在城墻上你會看到宛如小星星的許愿燈飄在天空中，我想那是為了更好地迎接城墻上一年一度的燈會吧！
此時此刻的城墻顯得格外美麗，那些各種各樣的`光把城墻裝點得更加絢麗，城墻上各式各樣的藝術品被光一照后顯得格外出眾。
這些藝術平之中有幾件可稱得上精美絕倫，譬如麒麟獻瑞，它是用上萬支玻璃瓶組成的，可見其工藝之復雜，但更加生動，逼真，糖鳳，糖龍讓人看了嘆為觀止，龍鳳是用白糖制成，它們體積龐大，制作用時之長它構思巧妙。技藝復雜，可見作者為了讓大家在今年等會上能耳目一新真是煞費苦心。最富有色彩的是景德鎮龍鳳。您可別小瞧了這龍們是景德鎮制造的碗碟等瓷器制成，做工精良，真可謂是空前絕后，我看到這龍鳳仿佛看到它們在天空中自由飛翔的情景。13王朝分別是西周，秦，西漢，新莽，東漢，西晉，前秦，前趙，后秦，西魏，北周，隋，唐13為皇帝組成，可見氣勢之雄壯。令人大開眼界，還有陜西八大怪，黛玉葬花，火燒赤壁，空城計等。讓人目不暇接，眼花繚亂。
這次燈會采用了許多高科技方法，讓人們贊嘆不已，古城的燈會道出了西安的繁榮昌盛，展現出了中華民族的國富民強！
韻作文 57
如一副寧靜淡遠的畫卷，如一首深沉含蓄的小詩，輕盈而婀娜，寂靜而圣潔，給人以希冀與勇氣。童話如冬，冬似童話，有著她獨特極致的神韻……
下雪了，我們的小區仿佛變成了一個童話世界。樹上、房頂上、草地上……都蓋滿了白花花的雪，仿佛厚厚的棉被。雪越下越大，像柳絮，像鵝毛，紛紛揚揚的從天上飄落下來，如同“天女散花’’那景象實在是太美妙了。
下雪后，小朋友們急忙從房屋里跑出來，玩打雪仗、堆雪人……其中玩的最愉快的就是打雪仗了，小朋友們把雪花團成一個球，接著往同伴身上一扔，同伴的身上就白花花的了。
冬天最具代表性的花當然是臘梅了。臘梅有很多顏色，它們的.花型大小、花瓣數量也各不相同。有的看起來一串串的，就像冰糖葫蘆；有的開起來就像盛開的桃花，燦爛無比。天越冷，開得越旺，猶如婀娜多姿的仙女，展示出秀美多彩的麗質芳姿，散發出沁人心脾的清香，令人心曠神怡。
臘梅花雖然不及牡丹花妖嬈，但卻比牡丹花清雅；雖然沒有荷花高潔，卻有著不畏嚴寒的傲骨。“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。’’你看，古詩里的臘梅都這么頑強。
我愛冬天！因為冬天充滿韻味，令人回味！
韻作文 58
定西是一個美麗的城市，它的迅速發展讓我們看到了這個城市的活力。它由原來的定西縣一躍變成了定西市，足可以證明它的實力。
定西，原名鳳城，這就說明定西是一個鳳凰，它的魅力使我不得不信服。它的經濟的飛速發展、文化的不斷豐富，使它的韻味也更加濃厚。
說起定西的韻味，馬鈴薯是必不可少的，定西是“馬鈴薯之鄉”。馬鈴薯這種物美價廉的食物，深受廣大群眾的喜愛，它遠銷海外，是定西市效益最好的產業。馬鈴薯是每個定西人日常生活中必不可少的食品。所以走到定西，馬鈴薯是必須嘗的.。
定西市的精神文化娛樂也做得很好，擁有一個面積大的公園——玉湖公園。園內到處都是花香，各種娛樂設施應有盡有，公園中還有許多廟宇，當然也有廟會，每年的農歷五月十八日，定西市民都會來到公園為偉大的民族英雄——文天祥緬懷。
定西的消費場所有很多，人們的日常消費很方便。比較大型的超市有文祥購物中心、萬家和超市、飛佳超市等。這些超市的建立方便了市民的消費，也是定西的韻味。
定西這個名不見經傳的城市韻味深長，它既有濃郁的文化、娛樂的氣息，又有欣欣向榮的經濟產業，還有一股現代化的氣息。
定西，它在向你招手，歡迎來到定西！
韻作文 59
秋風輕輕的吹，由青轉黃的樹葉飄飄零零地落了下來。望著地上迷人的黃葉，夏天拖著火紅的輕紗悄悄地離去了，秋天踏著金色的舞步輕盈的趕來了。大地在秋風的催促下，悄悄地換上了一身迷人的彩妝。
秋天，在不知不覺中來了，他來到田野邊，一片片金燦燦的稻田一眼望不到邊。金黃色的稻穗，顆粒飽滿，沉甸甸的，被壓彎了腰的稻桿總也直不起來。遠遠望去，整個稻田就像是一塊美麗的黃地毯。一陣風吹過，稻穗被吹得左右搖擺，就像是大海中的金色波浪，一浪推一浪，一浪跟著一浪，此起彼伏，煞是美麗。
秋天，在不知不覺中來了，他來到一所農家小院，熱情地同掛在架上的一串串金黃的玉米打招呼。那一顆顆黃燦燦的玉米粒在向人們展示著秋天特有的姿色。屋檐下，被秋天映紅了的辣椒火紅火紅的，像一掛掛等待人們點燃的`鞭煙。享受著豐收喜悅的人們緊張的忙碌著，愉快的歡笑著。秋風輕輕的吹著人們的臉，為他們祝福，為他們高興。
金黃色的季節給人們帶來了多少歡愉啊！秋天，你真美麗！
韻作文 60
炎熱的氣候，聲聲的蟬鳴，都明白又含蓄的告訴我們：夏天來了!
我悠然自得地搖著扇子，漫步在綠蔭下。我看看周圍綠色的世界，思考：唉!炎炎夏日，紅花都閉門不出，綠葉可寂寞喲!這一念頭忽然冒出，便被否定――只見兩只有粉紅色白邊翅膀的蝴蝶，在矮灌木叢中上下地飛舞著。我又來到了“百花園”，尋求夏的蹤跡。我抬頭一望，那高大的柳樹無力的.耷拉著柳枝，任憑蟬一聲聲地鳴叫。一陣微風而至，柳樹像獲得了新生似的，在微風的撫摸下婆娑地舞蹈。稀稀落落又細細長長的柳葉，遮擋著陽光，為人們帶來涼爽與清新空氣，雖然與烈日的力量相比顯得那么的無力與柔弱。柳樹上的蟬，無論白晝與黑夜，都躲藏在大樹的樹陰下。
我繞過大樹，走向魚塘。魚塘中的魚兒悠閑地搖著尾巴前進，魚鰭也隨之一搖一擺，一甩尾巴兒，就轉了彎，嬉戲去了，魚兒有的額上有顆指甲大小的紅紋王，有的身上泛著珍珠般的光澤，有的一露出尾巴，橘紅色便鮮艷又鮮艷地向你“射”來。
大街上，搖曳的裙子、各式各樣的遮陽傘也時時刻刻的提醒你：夏天來了!
同學們，出去走走，感受一下夏日的韻味吧!
韻作文 61
這個周日，爸爸媽媽帶我來到了位于長興水口的大唐貢茶院。
整座貢茶院是仿唐建筑。走進貢茶院，我覺得自己仿佛穿越了時空，來到了唐朝。
正對大門，是紀念“茶圣陸羽”的“陸羽閣”。走上散發著濃厚的歷史氣息的木質樓梯，來到了“陸羽閣”的觀景臺。遠處，吉祥寺在枝繁葉茂的竹林中若隱若現；近處，竹林小路，蜿蜒曲折，像個頑皮的孩子，時而露出一點點蹤影，時而又隱沒在竹蔭里不見了。幽深，神秘，讓人徜徉在無限美好的遐想之中。
離開陸羽閣，我們來到東廂。嗬！真巧，那兒正在舉行茶藝表演，我順著涌動的.人流往前走去。我努力地踮起腳尖，清楚地看見在一張古色古香的桌子前，表演者嫻熟而優雅的茶道藝術，讓游人贊嘆不已。不一會兒，濃郁的“紫筍茶”茶香就在屋子里彌漫開來。
西廊有一個品茶的好地方。游客們坐在散發著淡淡幽香的長椅上，品著紫筍茶，或低聲交流，或凝神沉思，或悠閑自得……茶的醇香，飄逸在空氣中，幽靜、閑適、愉悅。
竹林里，高大茂盛的竹子下，一些俏皮的竹筍偷偷地露出一個尖尖的小腦袋，好奇地張望著這個神秘而美麗的大自然。
循著茶的韻味，漫步在叢林小路，我沉醉在詩一般的大唐貢茶院。
韻作文 62
都是想到的千里冰封，萬里雪飄的場景，白茫茫一片，好不壯觀。其實，家鄉的冬天并沒有這樣壯觀的場景，家鄉的冬天沒有冰封，也沒有雪飄，但是屬于它的冬天的韻味依然那么濃厚，讓我們沉醉。
早晨，空氣清新，晨霧從山底悄悄地漫上來，一朵朵如似絮，織成了一層薄薄的空氣，沐浴在晨霧之中，其樂無窮。
迷霧輕輕柔柔，松松軟軟，置人于仙境之中。它輕飄飄的，細膩膩的，輕拂著山、水、屋、樹、人、草與天與地與屋與山與水相連，浮來游去，似迷宮、似天堂，令人興奮迷惑。一切都被乳白的`霧裹著，緊緊地。再加上那農家冒出的屢屢輕煙，煙霧繚繞，綺麗壯觀。
晨霧彌漫著山村，到處游著。太陽冉冉升起，晨霧像是害羞的少女紛紛躲避，不一會兒就無影無蹤了。霧漸漸退了，聚在那鮮綠葉片上的小露珠，晶瑩透亮，像晴朗的夜空中耀眼的繁星，頑皮的眨著眼睛。葉片被微風輕輕地吹動了一下，幾顆小露珠頑皮的躲進了草叢里。這圓圓的水珠，晶瑩透亮，一閃一閃的，就像那嬌憨的胖娃娃正在淘氣地眨巴著一雙閃亮的眼睛，可愛極了。
這就是冬天的韻味，是不是別有一番趣味的感受呢？如果你也喜歡，就趕緊到我的家鄉來看看吧!
韻作文 63
語文，無處不在。無論是在世間的那一個角落，都有語文的存在。
有人會說：“語文？不就是語言與文字嘛。”說的也是，在語文的世界里，只有兩大成員，語言，文字。所有有關于語文的東西，都只是文字。那語文豈不如此簡單？“No！”如果真是那樣，那對語文的認識未免也太簡單了！
歷史以來，不知有多少優美的唐詩宋詞流傳下來，別看只是短短的幾句，幾個字，其中所包含的情感是多么復雜呀。
讀陸游的詩，可以感受到陸游憂國憂民的悲傷感情。
讀李白的詩可以感受到李白豪爽，憂郁的自由感情。
讀曹操的詩，可以感受到他的慷慨悲壯和博大的胸襟。
讀朱自清的散文，可以感受到朱自清輕閑，快樂，感嘆時光和贊美自然的情懷。
讀契科夫，列夫.托爾斯泰的文章，可以感受到他們痛恨社會剝削，同情窮苦人家的'善良的新靈。
讀……
讀……
這些復雜的情感，難道可以用圖形，數字，公式來表達嗎？語文與其他科目的不同之處在于：她在字里行間融入了人的感情，是用心寫出來的。而別的科目，追求的是事實與真理。只有硬邦邦的公式，直愣愣的圖形與數字。
語文啊，真是個抽象而美好的東西！
韻作文 64
夏是一個火熱的季節，是一個激情的季節。
太陽一到了夏天，它便失去了春天的溫柔，象個火球火辣辣的照射著大地，似乎要散發出全部的能量。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉龐，曬的大樹不敢有絲毫擺動，更曬裂了大地，往地上潑一盆水，立刻就被干渴的大地吸允的干干凈凈，滿街都是背心，赤膊，人們恨不得立刻鉆到冰箱里去，人們都被曬的滿頭大汗，只有賣冰棍的老人不在乎，高聲叫賣著，希望天越熱越好。
但是夏天也有它的特點，春天萬紫千紅，秋天遍地金黃，冬天銀裝素裹，都曾使人頃倒，但使夏姑娘也有自己蒼翠欲滴的盛裝。夏天的哪一個角落不充滿生命的彩色哪？
夏，一個熱鬧的名子，知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們都忙碌著，人們都坐在樹下，扇著扇子乘涼，夏天一會晴一會雨，真像一個頑皮的孩子。
夏天的.溪水孱孱的流淌著，溪水清澈見底，帶著純潔的心，從遙遠的地方來，沒有人打攪她，只是靜靜的流淌著，遐想著……向遠方流去。
啊，夏天，一個火熱的季節，一個激情的季節，一個生命的季節。
韻作文 65
唐詩，如一朵美麗的牡丹，華貴而又不失風骨。宋詞，是一支隨手摘來的小野花，看似平常，其實上有著獨特的氣質。我從詩詞中讀到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志豪情，可以讀到如一江春水般滿滿的無奈，也能讀到濃濃的詩詞韻味。
詩詞是直白，不加任何修飾的。它可以在你失意時鼓勵你，讓你重拾回你那丟棄很久的自信心。它可以在你成功時表揚你，卻又不至于使你自高自大和輕信，撞向巴爾扎克口中的暗礁。它可以當你的知音，在你最需要時出現并幫助你。詩詞就像一朵出淤泥而不染的蓮花，表達的永遠是作者的本意，穿越歷史時空與我們對話。
詩詞是中國歷史中的一段美妙的旋律。一段最美妙的旋律。它時而如小橋流水，清脆、悅耳。時而像奔騰東去的大江，豪放、灑脫。它的`每一個音符都經過了一次次斟酌，一遍遍推敲，使詩詞的韻味更加深遠、悠長。
詩詞，是一種永不褪色的經典，一種流淌在每個中國人血液中的傳統，它的無窮韻味值得我們炎黃子孫去細細品味、永遠傳承。
韻作文 66
前幾日游覽杜甫草堂時，見杜工部雕像一尊，瘦骨嶙峋，眉眼帶憂，憂國憂民之色在工匠的精雕細琢下栩栩如生，然而聽過導游的解說方才知道，我們的杜工部雖心憂天下，卻患有糖尿病，體態豐滿，塑造成這般模樣，不過是人們的主觀意愿。無獨有偶，今日參觀著名劉氏莊園時，所見的蠻橫地主劉文彩，亦是充滿了戲劇色彩。走在7萬平米的莊園內，隨處可見對劉文彩奢侈和自私的批判，儼然是一個周扒皮形象。如夏冬兩季的'吸煙室，如館內的大小斗，飛輪風谷機，以及殺人霸產的泥塑。這些無不揭示劉文彩是個吃人不吐骨頭的惡人。然而在網上結合了資料對照之后我卻驚訝的發現，這些指控多為夸大其詞甚至憑空捏造，劉文彩雖富，卻并非為富不仁，坊間還有尊他為善人的留言。那么問題來了，究竟是什么，使得這個血肉鮮活的人，成了三流小說家筆下不折不扣的惡人？當真正的歷史被掩埋，那些被后人復原的，是否只是為了達到某種目的而扣上的假面？在沙暴肆虐的歷史塵埃中，這些假面有多少？扣多深？一代代的誤解與扭曲，讓我們憑什么相信歷史？既然歷史已然虛假，誰有能保證我們的痕跡不被扭曲篡改？窗外的烏云越來越濃了，我停止了質問。要下雨了。
韻作文 67
冬天匆匆的接了秋天的班，帶著它給大自然的禮物來到人間。
冬天帶來的寒氣布滿了每個角落，就是晴天沒有刮風的時候，天也是干冷干冷的。人們在外面呆一會兒，也會凍得面紅耳赤，馬上回家了。
光禿禿的'樹枝可憐地指向蒼天，曾經生機勃勃的小草終于支持不住了，倒下干枯了，或被埋進土壤，或離開大地在空中飄蕩······大地上是一望無際的黃土色。
看，風來了，起初像一縷輕煙，從地面上升起。它輕輕地拍打著帶著雪的窗戶，像有節奏地打鼓，它推開了沒有關緊的門窗，“嘩——啪——嘩——啪”，像海水拍打著岸邊的巖石。此時，風突然掛亂了起來，朦朧中，似乎能看到風那很兇很兇的臉。看到這情景，正在曬太陽的小貓也急忙跑回家里去了。
下雪了。鉛灰色的天空重現了夏天雷雨前的可怕景象。不知什么時候，雪花從彤云密布的空中飄落下來。大雪下，高聳的大樓像一個個須發皆白的老神仙，那么威嚴。小貓又偷偷地跑出來，在雪地上，用自己的爪子在地上印上了幾朵小花······
冬天，雖然沒春天的鳥語花香，沒有夏日壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天豐收誘人的果實，但它給大自然含蓄的美。春夏秋冬，各有風采，各有韻味。要不然，大自然怎會有四季的交替呢？
韻作文 68
韻是一個女孩子的名字，很細膩，很幽美，充滿著無窮的韻味。
韻喜歡綠色，是那種春天萌發的草綠色，她認為：那時生命的顏色，散發著青春活力的顏色。因此，她喜歡青草，常常在草地上放肆地蹲坐下去，用手觸著地面，像烏龜般伏在草地上——那是她在欣賞草的.靈動。我總是取笑她，她并不介意，反而指著草說，草是知己，她是不會取笑我的。
韻喜愛白云，有時她一望就是半個小時，發呆也時常是仰著頭。我告訴她，女孩子一般都喜愛藍天白云的。不，我獨愛白云。她反駁道。也許吧，但是，沒有藍天的襯托，有怎么會體現出白云的純潔呢？
她深思了一會。好吧，但我還是獨愛白云。她就是如此固執，不管有理沒理可能經歷了太多年，連記憶也不忍再回憶。我記住的，只有這兩個特點，還有，韻離開的那個夏季。
那天，平時最堅強的女孩兒哭成淚人兒。一頭如瀑布般的黑發，流暢地瀉下來，飄離于韻溫婉的臉龐。突然，黑發無情的鞭打在臉龐上，繼而飄逸地順從著臉龐消失在茫茫人海中。微風吹來，夾著一股難過的熱氣，夏季又到了吧。有個女孩，又將躺在草地上，聞著濃郁的草香，欣賞藍天襯著的白云，憶韻……
韻作文 69
我家住在新苑小區。在離家不遠的地方有一片美麗的花園，最近那里的山茶花開了。
一天，我走在放學回家的路上，經過那片美麗的花園。一眼望去，山茶樹宛若一位亭亭玉立的新娘，天上薄薄的霧氣好似仙女為她披上的.圣潔頭紗。走近一看，在薄霧中的山茶花好似一個蓓蕾初綻的小姑娘，驕傲地展示著她優美的身姿。雖然層層疊疊的粉色花瓣不是特別整齊，卻透露出一種特別的生動活潑之美，在這落英繽紛的秋季依然給人一種生機勃勃之感，我不禁想起陳與義的詩句：“青裙玉面初相識，九月茶花滿路開。”
山茶花散發著淡淡的清香，還夾雜著一種甜甜的氣味，不仔細聞是聞不到的。
聽，“唧唧”，是誰在唱歌？哦，原來是幾只被茶花吸引而來的可愛麻雀正在辦演唱會。它們在樹枝上歡快地跳起了圓舞曲。當你正準備看個仔細的時候，它們卻飛走了。
一陣清風吹來，茶花在風中搖曳著，花瓣飄落在我頭上，香味是那么迷人……淡雅而不普通，艷麗而不庸俗。這就是我眼中的茶花，你覺得美嗎？
韻作文 70
秋天，在人們心中往往代表著思念，但是在我眼里，金秋意味著豐收。
不說張家界的景色美，單是我家周圍那無名的小山丘就讓人陶醉。山坡上樹木皆黃，猶如天賜金毯一般。黃毯中帶著一絲絲綠色，一絲絲深紅，給金毯繡上了一朵朵彩花。一陣陣秋風吹過，豐收果實的枝條在微風中輕輕的'搖擺著，如垂釣一般。空氣中，果實的清香夾雜著泥土的清爽，在村子里到處飄蕩。深深吸一口氣，香入鼻，入口，入心脾，使人不自覺感嘆道“好舒服啊！”
稻田里，一層層金色的麥浪左右翻滾，帶著麥香飄遍每個角落，這不正預示著今年又是一個豐收年嗎？
看那小山丘，翻滾著紅色巨浪。一片片楓葉如一朵朵小浪花在巨浪中飛濺：平地里，楓樹林中燃燒起紅色火焰。有的像一位仙女，正在撒著她手中的花朵兒；有的像老人，隨著微風露出了微笑，有的像頑皮的小孩，在火海中玩著捉迷藏的游戲……
拾級而上，爬上那“火焰山”山頭，盡情眺望：藍天襯著白云，綠帶繞著青山，還有那隱藏在紅海中的紅瓦和金色稻田，構成了一幅五彩斑斕的秋景畫。秋天的畫技十分高超，與齊白石不分上下。
秋，把我帶入一個神奇的境界。
秋，讓我心醉。
韻作文 71
正值梅雨季節，絲絲細雨將天色渲染成淡青色，劃過青竹傘的傘面，飄落兩旁的黛磚青瓦。青灰色的石板帶著一層薄薄的綠苔向小巷的深處蜿蜒而去；蒙蒙細雨中，飄散著古城淡淡煙火，為這墨色江南增添一份耐人尋味的古韻。
出了小巷，抬眸，便見一顆古老的柳樹，柔軟的柳條隨風搖綴，讓人分不清哪兒是雨，哪兒是葉。面前便是河道，兩岸的樓閣以及熙熙攘攘的人群的倒影在水中輕柔地舞動著。民宅舊楹聯紅褪墨殘，卻絲毫不影響古城那抹穿過歲月的沉靜。一座座“如虹飲水”的古拱橋，在水面佇立著，橋身的每一塊石磚的斑駁中透露出滄桑，。烏篷船上的紅燈籠在風中搖曳，船上艄公身披蓑衣，頭戴箬笠，在細細密織的'雨中站立，手握長篙，使船緩緩前行。或許，千百年前，許是些文人墨客們桌置瓊觴兩盞，吟詩作對，談古論今；又或許是哪家歌姬猶抱琵琶半遮面罷。
古樸的風拂遍整個江南。不論是枯藤老樹昏鴉的悲涼，還是小橋流水人家的悠遠，或者是青草池塘處處蛙的喜樂，又或是荷葉田田的歡樂，都能讓人愛上這多愁善感的天堂。
韻作文 72
整理了一下思緒，開始反思自己的生活。有時候覺得，生活就像調色板上的顏料，五彩繽紛。呷上一口咖啡，嗯，頓時覺得生活像coffee一樣苦澀，但又香醇，令人回味。
生活的韻味，就像插上雙翼的天使，帶動著我們蓬勃的氣息，富有節奏地跳動著，令人感到生活其實是一段繽紛的路程。人生是在做一著復雜的選擇題，選擇通過努力和刻苦，還是一步登天？每到一個十字路口，必須在紅綠燈那短暫的十幾秒中做出抉擇，否則，調色板中的顏色就會混淆，渾渾噩噩的，生活也不會充滿了節拍，會變成一個不清是非的.人，難道你不希望生活調色板中清清亮亮，沒有一絲暇疵嗎？
生活的韻味，就像精致的咖啡杯中盛著的那苦澀、濃郁的coffee。精致生活是每個人追求的。快樂，總是要付出。在你像coffee一樣經歷苦澀的時候，那就象征著你快見到美麗的彩虹了!當苦澀已融入豐收的喜悅中時，會想到曾給啟示的coffee嗎？
捫心自問，生活，簡簡單單不是更好嗎？
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