- 相關推薦
難忘的時刻小學五年級作文（通用28篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的難忘的時刻小學五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的時刻小學五年級作文 1
難忘，難忘，真的是很難忘。那個時刻，是我12年“人生本”中最耀眼的一頁，它時刻提醒著我，警告著我……
就在上星期日，我經歷了人生的第一個轉折點——考中學。我本來一向都很自信，我想，就算考差了，最起碼也能考上。但是，殘酷的事實告訴了我一切：你落榜了。
呵呵，好刺眼的四個字，像萬把鋒利的針一般，刺穿了我的自信，我的心，曾幾何時，我是那樣自信。我自信我是班上的優等生，我自信我是一個成績優秀的女孩。但是，此時的我，沒有往常的自信，只留下無數的消極與面頰兩旁的淚痕。我消極，是因為我沒有考上而消極；我哭，我是因為事實告訴我“你并不是很棒”而哭。夜色中徘徊的哭聲，悲痛的喊聲，消極的自責聲，無一不展露出事實的殘酷，我不敢接受事實的意念。在這雜亂的聲中，到處彌漫著另一種聲音，知道嗎？那是“撕心裂肺”的心碎聲。在這漫長的一夜中，我不禁嘗試著失敗的滋味，也嘗試著去接受事實。那味道，并不好――是苦的，是咸的，是酸的`。
現在回想起來，不禁為我當初的“一夜哭”而感到可笑，也為我終于接受事實的殘酷而感到無比的欣慰。我欣慰，是因為它給了我面對挫折時的勇氣。可能，有人會想，這一百塊的報考費泡湯了。但我并不覺得那時完全泡湯了。因為這一百塊換來了一種無價之寶，那就是勇氣……
難忘的時刻小學五年級作文 2
“叮叮叮”，上課鈴已經響了。但是，這節課與以往不同，因為我們班的唐琮懿同學要去日本了，我們舍不得他，所以在這節課舉行了一個送別典禮。
送別典禮在嚴樂天和詹镕城的主持下開始了。同學們自覺分成幾個組，用不同的方式來祝福唐琮懿。其中，唱得最好，而且最有創意的是楊澤晟和張家睿那個組，他們唱的是奧運歌曲《我和你》的改版《247班與唐琮懿》，唱得生動而感人。唱完之后，那熱烈的掌聲響了起來，頓時，兩人和唐琮懿緊緊地擁抱在一起，久久不愿分開。
當廖斯若的《萬年青》的歌聲在教室里回蕩的時候，我們的`淚水再也忍不住地流出來了：有的兩手伏在桌上哭，有的無聲地哭，還有的嚎啕大哭，連眼圈都紅了。
唐琮懿來到了講臺上，望著眼圈紅紅的同學們，強忍著不讓自己哭出來。他想讓同學們記住他陽光、活潑的樣子。這時，從第一組至第七組的每個同學都有秩序地送上了各自的禮物。這些禮物不分貴賤，不分輕重，都表達了自己的一片心意和暖暖地祝福。望著這些同學們送來的禮物，平時活潑得像猴子樣的唐琮懿終于也哭了。他也舍不得我們，舍不得班主任吳老師，舍不得我們247班，舍不得北星小學，舍不得湖南，舍不得中國!
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我想，人總會有離別的時候，我們要把那些快樂的點點滴滴化作我們心底的美好回憶，讓我們的友情長存!
難忘的時刻小學五年級作文 3
夜色降臨，除夕的夜格外熱鬧，坐在車中，經過的每間飯店都擠滿了人，人人喜笑顏開，見面了便恭喜恭喜，遞交紅包，孩子收到了便笑滋滋地快速地收進袋子里，一家人團聚在飯桌前開開心心地有說有笑，大人們互相勸酒，小孩們追逐打鬧，見到人人的臉上都掛著甜美的幸福，此時的感覺格外溫暖，外面的風是冷的，但里面的心是熱的，平日里，總不能無憂地懷著一顆歡喜的'心與家人一齊團聚，一碗熱飯，一桌盛菜，一股溫暖，春節的前夜格外的舒暢。新年的鐘聲響起，又迎來嶄新的一年。
新年的第一個早晨，照例的家族大聚會，熱鬧非凡的酒樓布滿了紅色的喜悅，恭喜，新年好，身體健康的話語絡繹不絕，跟各親戚拜過年后，自然口袋漲滿了紅紅的利是，笑嘻嘻地，此時便感到春節的好。大人聊天，小孩玩耍，平日不常見面，現在聚到了一起，感到了團圓美滿，想想這春節便是連通我們的橋梁。
春節了，又在歲月的長河添上了一筆，13歲，瞬間而來，我們似乎要對自己做一些清點，因為時間過去了，才知道不能回來，讓靈魂在此駐足一下，給自己多一點自信鼓勵，使夢想更接近一點，讓希望實在，讓生活快樂，也要孝順父母，最重要的是身體健康，萬事如意。
嶄新的一年，又一個契機，春節，一年之首，我們踩下了新的一行，讓我們多一份珍惜，多一份感激；多一份進取，多一份動力。
難忘的時刻小學五年級作文 4
哦，我是永遠忘不了那次，那次我的作文被登上了我媽媽的報紙上，永遠忘不了。
“媽媽，這一次我寫的作文很好，老師給我五顆星耶！”那一天，我活蹦亂跳的跑回家，興奮的向媽媽公布好消息。我從書包里拿出作文本，遞給媽媽。媽媽看完我的作文，笑著說：“不錯嘛，寫得很好啊！”我聽了，自豪的抬起頭，臉上泛著淡淡的紅暈，突然，媽媽又說：“寫的這樣好，不登上報紙怪可惜的，你把這篇作文抄在別的紙上，我拿去公司，說不定可以登上公司的報紙哦！”我的雙眼目不轉睛地盯著媽媽：“真的？真的可以？”媽媽肯定的點點頭。我驚呼了一聲，奪回媽媽手中的作文本，沖進了房間，“我現在就抄！”
第二天，我把抄好的作文鄭重其事的.交給了媽媽。媽媽帶著腳步聲揚長而去。我此時頭發亂糟糟的，臉蛋紅彤彤的，心“砰砰”亂跳，激動得全身軟綿綿的。天啊！我的作文要登上報紙啦！
星期三的傍晚，媽媽提著黑包走進家門，“佳，有好消息，佳。”我聽見了媽媽在叫我，心想一定是作文登上報紙了，便急匆匆的跑出房間，來到媽媽面前，果然，媽媽笑了一會兒，說：“你的作文登上去了。”說著，媽媽從包中抽出報紙，我在報紙上仔細地尋找我寫的作文題目。呀！找到了，看見了那篇作文下用黑漆漆的楷體寫著我的名字，我的心就要從口中蹦出來啦！我這邊跳，那邊跳，抓起沙發枕就扔，沙發枕掉到了地上，我彎下腰，撿起枕頭又扔，我太激動了！媽媽也笑得合不攏嘴。我小心翼翼地從報紙上剪下了一些優秀的作品，放入一個鐵盒子中，帶到了學校與同學一起分享佳作。
多么令我難忘呀那次我的作文登上了報紙。
難忘的時刻小學五年級作文 5
三年級第二學期的時候，我獲得了獎學金三等獎，老師帶我們到體育館去領獎。想到我能從那么多同學中脫穎而出，榮幸地獲得三等獎學金，坐在椅子上的我，心里激動極了，一顆心“撲通，撲通——”就像揣了只兔子似的'。我深吸了幾口氣，努力讓自己平靜下來，可是我的心兒還是跳得飛快。
在振奮人心的樂曲聲中，校長走上了臺，他用洪亮的聲音宣布著獲得獎學金同學的名單：“一等獎，二等獎，三等獎”當我聽到自己名字時，心跳再次加速了，我欣喜若狂地想：終于報到我了！于是我興高采烈地沖上臺去，心像一個馬達一樣，一直發出“嗡嗡”的響聲，仿佛全場人都能聽到似的，兩條腿更是不聽話地直發抖，我恭恭敬敬地接過獎狀，臉紅得像關公，眼睛一直不敢正視大家。當看到攝影師還在給我們獲獎者拍照時，興奮不已，心想：真是太好了，這回終于可以露露臉了！我自豪地把獎狀舉得老高老高，生怕別人看不見。
拍完照后，我們陸續走下了講臺，我那極速跳動的心也漸漸恢復了平靜。在回教室的路上，我的腦海里還浮現出那一幕幕激動人心的畫面。心里暗暗想著：我要更加努力學習，在以后的每個學期里都能上臺領獎。
難忘的時刻小學五年級作文 6
讓我最難忘的時刻，是我和媽媽在路上玩游戲的那段時光。
我過生日，媽媽帶我去看電影兒。路上，我們倆玩了個小游戲——成語接龍。這可是我的拿手游戲，和同學一起玩兒的時候，真可謂所向披靡，戰無不勝。和媽媽一起玩兒，那還不是牛刀小試。
我開心地說：“專心致志。”
“至高無上！”媽媽輕松應對，說完還得意地撇了我一眼。
媽媽剛一接完，我就懵了：“上，上…”我急得直抓腦袋，“哎呀，上什么呢，我，我接不上！”我雙腳一跺，氣急敗壞，真是出師不利。
“知道我的厲害了吧！”媽媽邊笑邊說。
我當然不服氣：“這次不算，我是想讓你熱熱身的`，再來！”
這次我想了好半天，想第一局就難住媽媽，：“波光粼粼。”說完，我就一臉得意，看你怎么接。媽媽果然想了好幾秒，只一會兒，她突然壞壞一笑：“鱗波微步。”
什么玩意兒，在成語接龍的游戲中，“久經沙場”的我怎么從來沒聽過這個成語？見我眉頭緊皺的樣子，媽媽笑得更燦爛了，我不可置信地接了一個“步步高升”。
“升上云霄。”媽媽想都沒想，隨口接了一個。
“什么呀，你這哪是成語呀，你這純屬湊數！”我不買賬，嘟囔著。
“好吧，這局算你贏。”
“什么叫算我贏，本來贏的就是我！”我極力維護我的尊嚴。
就這樣，我和媽媽你一句我一句，不一會兒就到了電影院，這一路的時光真令我難忘和回味，它將永遠定格成為我童年回憶的一朵美麗的浪花。
難忘的時刻小學五年級作文 7
那一時刻，不久也不短；但好比每天若無其事地對著電視機看幾個小時有價值。那一時刻，溫暖了我的心靈；那一時刻，我后悔莫及……
在家中，我不像在學校那么勤奮，那么聽話。總是把老師講的銘記在心。家中的我，沒事時，總是對著電腦或電視機，吃著可口的食品，像被懶魔附了身，動也不動，母親在家里不知疲倦地打掃著。我可是一個逆反少年，對于父母的話置之不理，總是和他們對著干。
一天，母親像往常一樣為我端上的美味佳肴，自己卻去廚房整理，然后去洗我的衣服。我呢，在餐桌上吃著飯菜，可這個湯一點鹽味都沒有，我不高興地來到母親身旁，可我剛想說出去的話，卻不知怎么的又咽了下去。那一時刻，我愣住了，看到母親的手上下搓著衣服上的油漬，可她的手指已經裂開了幾道口子，卻不知疼痛的使勁搓。我心中真是慚愧，母親停下了手中的工作，這時的我，眼淚包著，強忍著不哭。她的手從冰冷的水中拿出來，這雙手長滿了老繭，還有幾道因勞累過度裂開的`口子。面對著眼前的她，是那么的慈祥，額頭上卻不知什么時候多了幾條皺紋。我緊緊的抱住母親，真希望時光可以倒流，我愿改過自新。以后，我不再是那么的懶，吃飯也不大大咧咧，把油漬弄到衣服上。
那一時刻，我明白了母愛是多么的偉大，它溫暖了我的心靈，那一雙手是美麗的，是完美無缺的，就是在那一時刻，那一雙手用它的溫度喚醒了我，溫暖了我。
難忘的時刻小學五年級作文 8
星期六下午4點半，我在操場找了幾個跟我差不多大的人來踢足球，難忘的時刻。
我們先做了自我介紹，我第一個說：“我叫蔣松林，今年10歲。”第二個人說：“我叫謝庭濤，今年10歲。”后來他們一個個做完了介紹。
我們分出了隊，我這隊有我、李肅、謝庭濤，他們隊有張鋒、李靜天、唐西。
比賽開始了，我們兩隊都有強手，所以不好對付。該他們隊的隊長張鋒發球，他一腳踢給了離我方球門最近的唐西，唐西一腳踢向球門，我一手把球接住了。你會問“你怎么可以用手接球。應該的嗎？”我是守門員，當然可以用手接球了。不過，我可不是光當守門員，還當運動員，我這守門員只當四門，一共有十門，剩下的.六門是李肅當。
第二輪開始了，我方球員謝庭濤是隊長，他把球傳給了李肅，李肅跟著球一直前進，剛沖到中場，唐西就擋住了道，好像要向李肅搶劫一樣，李肅做了個假動作，說：“謝庭濤，給。”這個辦法果然很靈，一下子就把他引開了，真是一個小笨蛋。李肅一直沖，沖到球門旁，使出了他的絕招——“飛火踢”。一腳將球踢進了門。這樣連過了兩門，就是四門了。第五門就該我上了。我發了個球給謝庭濤，謝庭濤又把球傳給了我，我又把球傳給了他，一路上配合得很好，沖到球門時，他們隊長張鋒出來了，他一腳把球搶了過去，我追了上去，一鉤就鉤過來了，我只有努力地跑，沖到球門時，張鋒又鉤了過去，我又鉤過來，兩腳把球夾了起來一射，進了。這樣過了二十分鐘，我隊7分，他們隊3分。
這天中的這二十多分鐘，我太快樂了。真是讓我難忘的時刻。
難忘的時刻小學五年級作文 9
在幾個星期前，我在翰林寫作的課堂，做了一個有趣又神奇的實驗。那印象讓我十分深刻。
一開始，老師沒有直接寫出這個實驗的名字，而是讓我們看完這個實驗，猜出它的名字。
老師先拿出了這個實驗的材料：一根竹筷、一個紙杯、一碗米。并在黑板上寫出步驟：1.將米倒進紙杯中。2.用手將杯中的米按一按。3.用手按住米，從手指縫間插入竹筷子。4.用手輕輕地提起筷子，杯子和米一起提起來了！
老師問：“誰想來試一試呀？”這時，一位同學自告奮勇地舉起了手。“好，那就請這位同學吧。”老師笑瞇瞇地說道。同學大步流星地走到講臺前，開始操作。我看著同學把米倒進了紙杯中，并一直抖啊抖，又把筷子插進去，而后又開始抖起來。同學開始提筷子了，而杯子和米卻沒有被提起來，其他同學也都以失敗告終。
最后，一位重量級的人物出場了——老師自己，第一次，老師失敗了，第二次、第三次、第四次都是失敗告終。大家都有些不相信這個實驗會成功了，可正當大部分人都在講話時，奇跡出現了，老師用筷子把杯子和米都提起來了，還喊著：“快，快，快來看，提起來了!提前來了!”頓時，教室里響起一片掌聲。
后來，老師才告訴我們這個題目的名字叫做“筷子的神力”。還告訴我們：由于杯內米粒之間的.擠壓，使杯內的空氣被擠出來，杯外的壓力大于杯內的壓力，米和筷子緊緊結合在一起，所以筷子就能將裝米的杯子提起來。
難忘的時刻小學五年級作文 10
每一個人都有一段難忘的時光。記得我的這七歲的那一年。那是一個春天的夜晚，我突然醒了，睜開眼睛，看見屋子里灑滿了月光，四周靜悄悄的，一點聲音也沒有。溫暖的空氣里充滿了梨花和忍冬樹叢發出的清香。
我下了床，踮著腳輕輕地走出屋子，隨手關上了門，母親正坐在門廊的石階上，她抬起頭，看見了我，笑了笑，一只手拉我挨著她坐下，另一只手就勢把我攬在懷里。整個鄉村萬籟俱寂，臨近的屋子都熄了燈，月光是那么明亮。遠處，大約一英里外的那片樹林，黑壓壓地呈現在眼前。那只看門狗在草坪上向我們跑來，舒服地躺在我們腳下，伸展了一下身子，把頭枕在母親外衣的下襟。我們就這樣待了很久，誰都不出聲。
然而，在那片黑壓壓的樹林里卻并不那么寧靜——野兔子和小松鼠、負鼠和金花鼠，它們都在那兒奔跳、歡笑；還有那田野里，那花園的'蔭影處，花草樹木都在悄悄地生長。那些紅的桃花，白的梨花，很快就會飄散零落，留下的將是初結的果實；那些野李子樹也會長出滾圓的、像一盞盞燈籠似的野李子，野李子又酸又甜，都是因為太陽烤炙的，風雨吹打的；還有那青青的瓜藤，綻開著南瓜似的花朵，花朵里滿是蜜糖，等待著早晨蜜蜂的來臨，但是過不了多久，你看見的將是一條條甜瓜，而不再是這些花朵了。
啊，在這無邊無際的寧靜中，生命——這種神秘的東西，它既摸不著，也聽不見。只有大自然那無所不能。
難忘的時刻小學五年級作文 11
在我的記憶長河里，有許多難忘的時刻：受到表揚而欣喜、遇見不平而氣憤、受到委屈而傷心……但最想和大家分享的是，語文考試得100分的那一刻。
那是去年的期中考試后，老師將試卷輕輕拆開放在桌子上，說：“現在發語文試卷！”
教室里鴉雀無聲，同學們像面臨處決的.犯人一樣眉頭緊鎖，我也一樣。為了緩解緊張，我不停地深呼吸，即使這樣，手心還是濕了。
已經有不少同學拿到了卷子，有的同學眉頭舒展開來，有的同學則整個身體都僵硬了，還有的同學一副滿不在乎的樣子……我手心的汗越來越多，緊張地估算自己的分數，感覺自己錯了很多，便不再估算，低著頭等待試卷的到來。
老師來到我面前，我竟渾然不知，直到叫我的名字我才回過神來。我小心地觀察老師的面部表情，可什么都看不出來。老師把試卷放在我的手上，我反射性地將眼睛閉上，心里仿佛有一只小兔子亂跳，手微微顫抖，卷子都快拿不住了。長長地呼了一口氣，我慢慢將眼睛睜開，鮮紅的“100”映入眼簾。天啊，真是驚喜，我不敢相信自己的眼睛，使勁揉了揉，這是真的嗎？我不停地問自己。直到同桌向我祝賀，我才相信這是真的，100分，真的是100分！剎那間，喜悅之情涌遍全身，我真想拿個大喇叭，對著全世界大聲宣布，讓所有人都知道我得了100分！
但我也知道，勝不驕，敗不餒，才能一直取得好成績，我要繼續努力！
難忘的時刻小學五年級作文 12
初六的那天，天氣不錯，我與爸爸媽媽隨著親戚朋友一起來到了草莓種植園采摘草莓，吃著草莓聊著天，那可真是一個令人難忘的時刻。
隨著汽車的剎車聲，我們來到了種植園，草莓種植園的工作人員熱情地帶領我們前往大棚。大棚里的草莓被分成一道一道的，我拎著籃子，走進兩道之間的'溝渠里，邊走邊看，你瞧，一個個草莓就像一盞盞紅色的迷你小燈籠垂掛在綠葉下。我毫不猶豫地用指甲掐斷莖，一個又大又紅，看著水靈靈、晶瑩剔透的草莓就入筐了，我又摘了好多個，筐子里的草莓漸漸地多了起來，一排采完了，我一躍，跳到了旁邊一道，我瞅了瞅，哪邊的草莓好我就跑到哪邊去，看到這邊的草莓好，就又跑到這邊來，仿佛自己是一只快樂的小白兔。沒過多久，我們一群人就摘到了滿滿的一大籃。摘滿了，我就開吃了，一口咬下去，哇！這草莓水分十足，甜中帶了一點兒酸味，可真是“人間美味”呀！就在拿起第二個草莓的時候，我突然發現這種草莓長得細細長長的，很像菜市場里那種小辣椒，一問工作人員才知道，它的名字叫做牛奶草莓，顧名思義，因為這種草莓的肥料是牛奶，真是千奇百怪！
我們大家吃著草莓聊著瑣事，別提有多愜意了，那可真是一個令人難忘的時刻！
難忘的時刻小學五年級作文 13
在小學六年生活中，發生了許許多多的事。令我難忘的是今年4月24日那一天，我加入了中國共青團。有人說：人生有兩大光榮：第一大光榮是入團，第二大光榮是入黨。你說對嗎？
那天早上，陽光明媚，萬里碧空上飄著幾朵白云。來自全市各校60多名同學匯集在市少年宮外。周圍真是人聲鼎沸呀！看見有這么多人，我很緊張，渾身不自在。入團儀式開始了，有一些少先隊員為我們獻祝詞，個個精神抖擻，朝氣蓬勃。有一名團委領導向我們入團的同學祝賀，臉上露出喜悅和燦爛的笑容。還有我們學校的管樂隊氣勢磅礴、精神飽滿地為我們演奏一支支動聽的樂曲。當有
人舉著團旗從我面前緩緩走過，團旗在我面前迎風飄揚的時候，我心想：“馬喆，從今天開始你就是黨的鮮血了，努力呀，為共青團做一些力所能及的事吧！”那時我的心情無比激動。所有將要加入共青團的同學舉起右拳，面對團旗宣誓時就像在對媽媽說話似的。宣誓完畢后，我們都把領子下的紅領巾依依不舍地摘下來。陽光更加燦爛，輝映著我們的笑臉，同學們顯得更加英姿勃發。老師親自給我們戴上盼望已久的金光閃閃的團徽。
那一天是讓我自豪和驕傲的一天，也是我找到新的起點和新的`動力的一天。我知道，應該更加發奮學習，認真履行團的章程。用實際行動為團徽增添光彩，做一個名副其實的共青團員。
難忘的時刻小學五年級作文 14
每個人都會有一些難忘的事情，有時候，這些令人難忘的事情便會不知不覺地浮現在腦海中，勾起我們的懷念。
記得9月10日，是教師節，所以我們提前放學，同時老師給我們布置了一次有意義的雛鷹假日小隊活動。
我們小隊的隊長是楊姝悅，組員有王以沬、朱喆楓、張瑞琪、殷芝琳、許多、楊徐婧和我。放學了，我們有的背著書包，有的拉拉桿書包，一路上也沒有安靜過：一會兒跳，一會兒跑，一會兒唱歌，可真開心呀！到了楊姝悅家，我們一邊看著電視，一邊吃冰棍，吃完后就馬上做雛鷹爭章小隊活動表，接著，楊徐靖爸爸給我們買了肯德基全家桶，我們爭先恐后地搶了起來，我覺得從來沒吃過象今天這樣好吃的雞肉，也許是人多的緣故吧。最后我們下樓到草地上一起照了一張合影，這張照片讓我們永遠記住了這次活動。活動結束以后，我們就各回各的家了。
在這次活動中，我最喜歡的一項內容是做雛鷹爭章和小隊的標志物。我們花了半個小時討論了做什么樣的爭章和標志物，我們先拿了一張紅紙，然后把紅紙折成三角形，用剪刀剪了下來，最后楊姝悅用一根吸管把三角形的紅紙用膠水粘在吸管上。這樣我們的`雛鷹爭章就做成了。接下來，我來介紹標志物，它的顏色是由粉、紅、藍三種顏色組成，圖案是：中間是一顆閃閃發光的紅星，兩邊是飛翔的翅膀，這個標志物的含義是讓我們每個小隊員都能展翅高飛，像星星一樣閃閃發光……這次活動直到現在我還是難以忘記啊！
難忘的時刻小學五年級作文 15
生活中有許許多多值得我們回憶的事，同樣，也有許多難忘的瞬間，就是一幅精彩的畫面，一瞬間，承載著一段感人的故事，在我成長的道路上，有許多瞬間令我難忘。
院子里，是玩耍嬉戲的孩子，屋里，是埋頭寫作業的我，作業仿佛是一座大山，而我正在辛苦的搬著山上的一塊石頭。心里的`兩個小人正在打架，“好累啊，先休息一會兒再說吧。”“不行，不行，一口氣把作業寫完多好啊。”“我說得對。”“我說得對。”兩個小人爭得不可開交。我暗自給自己鼓勵：“馬上就寫完了，加油！”作業的大山一點點變矮，桌上的練習本一點點攻下。抬頭一看，我竟然一口氣寫了這么多的作業。我高興得蹦起來。完成作業的那一刻，我明白了，專心致志做一件事，一定能很快完成它！
夜晚，我在寫作業，媽媽輕輕走進我的房間，碗里是誘人的芒果，我咬了一口，甜甜的果汁流入我的心田。我說：“真好吃，媽媽，您也來吃一塊吧。”媽媽卻笑笑說：“我已經吃過了。”這時，我看見媽媽的滿頭黑發中，突然露出幾根明晃晃的白頭發。是什么時候，媽媽長出了白發？是在為我輔導功課時？是在為我削好水果時？媽媽每天辛苦地付出，還不是為了我快樂地成長嗎？那一瞬間，我明白了，媽媽對我的愛有多深！
每一個瞬間都值得我回憶，每一個瞬間都讓我感支，每一個瞬間都讓我明白一個道理，讓我成長。成長道路上的這些難忘瞬間，我將永遠銘記在心。
難忘的時刻小學五年級作文 16
每個人的一生中都會有許許多多的時刻，有快樂的，有幸福的，有悲傷的，有緊張的……但乒乓球比賽這一個時刻卻令我永生難忘。
在我們學校每一批步入六年級的`學生，學校都會要求練習乒乓球，并且從中選出幾個佼佼者，代表學校去聯區和其他學校進行乒乓球比賽，然后從中選出優秀者再去縣城參加比賽。到縣城究竟怎樣比賽我也不再清楚，因為在聯區我就輸給了別人，這可謂是我的恥辱，因為我沒有為學校爭光，沒有為學校揚眉吐氣。
剛開始練乒乓球時，我們班沒有人會發球，然后我們在體育老師的悉心指導下，漸漸地，會發球了。然后，開始一對一進行pk，我的獲勝率非常高。或許可以說是我與生俱來的天賦吧，時間一長，我的技術更加嫻熟，基本立于不敗之地。我開始期待著與其他學校的同學進行比拼，然后獲勝。但由于我的驕傲，我面對班上其他人都不屑與之對抗，并且技術沒有再進一步。終于，輪到了比拼的時候了，我和南景的一個同學進行單打，并且第一場就取得了勝利，這讓我對其他人都不屑一顧。而到晉級賽時，我輸了，輸得一敗涂地。以11：9輸了，雖然只差那兩個球，但對我來說，卻已經遙不可及。
這件事以后我懂得了“人外有人，天外有天”的含義，更可能是我的驕傲自大，才成了我失敗的真正原因。此后，我不再無視一切，把這次失敗看作是一次“考驗”，并在我以后的人生道路上激勵我前進。
難忘的時刻小學五年級作文 17
每個人在生活中都會經歷一些尷尬、挫折，我也不例外，也經歷了一次讓我十分尷尬的事。
午間，教室里鴉雀無聲，同學們有的在寫作業，有的在看書，還有的在眺望遠方。我也正埋頭在絞盡腦汁地思考著一道數學難題的解答方法，我演算了一遍又一遍，卻還是沒有一點點的'方法，我一看手表，心想：完了，徹底完了，離錢老師說要交作業本的時刻就只有五分鐘了，可我對那道題的解題方法還是沒有任何結果啊！我心緊張地“砰砰”直跳，感到心煩意亂，焦急不安。
我仔細回想錢老師給我們點撥的思路，可是無論我怎么想也想不起來啊，我跺著腳，眉頭拎成了“川”字。突然腦子神奇般地開竅了，我在草稿紙上快速演算著心中的解題方法，不一會兒，就把這道題給解出來了。我迅速把紙上的答案抄在作業本上，緊鎖的眉頭頓時舒展開來，心也頓時不在那么緊張了。我忍不住心中的興奮，一推桌子，誰知一件尷尬的事情發生了……
我的椅子往后倒了，于是我也隨著椅子迎面摔倒在了地上。只聽教室里突然傳出“砰”的一聲巨響，所有同學的眼睛都轉向了我，此時我的臉“騰”的一下就紅了。我感到十分尷尬，我把椅子扶起來后，只能用笑來掩蓋我的尷尬。我趕忙拿出一本課外書，假裝正在認真看書的樣子，極力掩飾著內心的尷尬，此時真想找個地洞鉆進去，躲開同學們那尖銳的目光。我的心臟“砰砰”跳，臉像被火烤了一樣紅。
那一刻，尷尬的樣子讓我終身難忘，讓我真正感到尷尬的滋味十分難受。
難忘的時刻小學五年級作文 18
我十分盼望著能親自升國旗，每當我看到學校里的升旗手和護旗手把革命烈士用鮮血染紅的五星紅旗升上藍天的時候，我是多么羨慕啊！可是，每次升國旗的升旗手和護旗手總是沒有我，我心里想：難道我與升國旗之事真的無緣嗎？
天賜良機，我的這個愿望終于實現了。有一天，班主任孫老師說：“星期一又要升國旗了，姜鎮、傅子源你們倆下了第三節課找邢悅參加升旗儀式訓練。”我興奮極了。我終于盼到第三節課下課，我像一只快樂的小鳥一樣飛出了教室。姜鎮當升旗手，我當護旗手，我們按照要求一遍又一遍地訓練，直到熟練為止。
星期一早上，我不等媽媽叫我起床，我就早早地起來做準備，穿好干凈的校服，戴好紅領巾，并且早早地來到學校。盼望著，盼望著，令我激動的時刻終于來到了，升旗儀式開始了。學校主持人介紹了升旗手和護旗手的基本情況，我和姜鎮精神飽滿地跑入升旗臺，肅立在升旗臺兩旁，五名少先隊員將國旗護送到升旗臺，隨著鏗鏘有力的國歌奏起，我將國旗有力的向外拋去，鮮艷的`五星紅旗飄然展開，姜鎮將國旗緩緩地向上拉起，所有的少先隊員都向國旗敬禮，所有的人都凝視著冉冉升起的國旗……我頓時感到熱血沸騰，激動的心澎湃不已，能親自升國旗，我感到無比的驕傲和自豪。
升國旗的時刻，是最莊嚴神圣的時刻，也是我最難忘的時刻。為了祖國的未來，我一定要刻苦學習，讓五星紅旗永遠飄揚在祖國的藍天上。
難忘的時刻小學五年級作文 19
那一刻，我被感動了；那一刻，我流淚了；那一刻，令我難忘……
時光倒流，又回憶起那一天。一大早我就起床，早起床是沒有什么，但那是周末，我竟然破天荒的早起了。媽媽問：“精神勁很足啊，有什么好事啊？”我瞇了瞇眼神秘的一笑：“演技不錯啊！”我以為媽媽知道今天是什么日子呢！結果，萬萬沒想到……
媽媽每天都有看日歷的習慣，今天是我的生日，她應該記得啊！一上午只是，忙著洗衣服、打掃衛生，趁她不注意我偷偷在日歷上加了幾個字來提醒媽媽：“不要忘記今天是什么日子哦！”可媽媽看了看日歷想了想說：“我知道是什么日子了”我聽了這話，一下蹦出了臥室，邊跳邊說：“快說快說，什么日子！”“發工資！”媽媽開心地說。我如晴天霹靂，沒想到媽媽竟然忘了我的生日。不一會兒媽媽出門了，我的眼淚順著臉頰滑下來，我沒想到對我來說這么重要的事媽媽竟然忘了。我把自己關進屋子里，大聲地哭，沒力氣了，蹲在墻角，默默流淚。
媽媽回來了，但我聽到了不止一個人的'腳步，我的房門被打開了，哥哥姐姐合妹妹，站在臥室門口，就連最忙的爸爸也回來了，我驚了，破涕為笑。
燈關了，蠟燭著了，我默默許下愿望，“呼”蠟燭滅了，那一刻，我熱淚盈眶，眼淚像斷了線的珠子，像關不上的水龍頭，不斷地流……
那一刻，那一瞬間，讓我無比難忘……
難忘的時刻小學五年級作文 20
我從懂事開始，就有許多難忘的事，有的讓我開心，有的讓我難過，但是有一件事讓我至今記憶猶新。 那是一個冬天的下午，北風呼呼地吹著，刮到臉上像刀割一樣。我和爸爸穿著厚厚的鴨絨衣，帶著帽子和手套去大張量販購物，超市里面和外面真是兩個世界，暖和和的，還有很多人在挑他們喜歡的東西。我看著貨架上的各種各樣的零食，饞得我留下了口水，我飛快地跑向零食，挑了我最愛吃的巧克力，薯片.......。然后開開心心地和爸爸去結賬。 我看見一個和爸爸穿著一樣的叔叔，我便把這個叔叔當成爸爸了，就跟著這個叔叔出了超市，我一出門就迫不及待地叫：“爸爸，我要吃巧克力。”可是那位叔叔卻沒有理我，我急了，跑上前拉拉他的衣角，他轉過身來，我這才發現認錯人了，急的我眼淚就要掉了下來，這是我想起爸爸媽媽平時教我的方法，我就到結賬臺找爸爸，爸爸還在排隊呢，他還沒發現我走丟了，我一下撲到爸爸的懷里，哭著對爸爸說了發生的事情，爸爸把我摟在懷里，夸獎我很勇敢，并且很聰明。獎勵我一塊巧克力，那巧克力的.味道可真甜啊!
這件事情過去很長時間了，可我卻忘不了，它讓我懂得了一個道理，遇到困難要想辦法，要勇敢。同學們，遇到走失的情況可以有以下幾種辦法：到廣播臺放廣播;站在原地不動，家長會去找;也可以打110找警察叔叔幫忙。千萬不要和陌生的人走，不要吃陌生人的東西。暑假里一定要注意安全，做個“安全小衛士”。過一個愉快的假期。
難忘的時刻小學五年級作文 21
“萬歲！明天就是家長開放日了！”我聽到這個消息，高興地一蹦三尺高，我激動地回到家，飛快地寫起作業。寫完了作業，我想：明天有什么活動呢？我躺在床上，越想越激動。可是，我很快就冷靜下來，不知不覺地進入夢鄉……
第二天起床時見奶奶幫我拿衣服，我“嗖”的一聲爬起床，不到一會就穿好衣服，和爸爸一齊去學校。只見爸爸拿著一個禮物，我想：是什么呢？還沒等我反應過來，就已經到學校了。
第一節課是足球課，我懷著興奮的心境下樓，一到足球場，陳教師就說：“家長也能夠參加。”“啊！”我大驚失色，因為我既要教我我爸爸又得展現出足球隊的風采，真讓人一個頭兩個大。我突然想到了一個好主意！我，黃啟煒和爸爸，二對一，完全能夠蓋住爸爸不會踢球的氣氛。我準備傳球給爸爸時，劉楚楊爸爸的“光速地滾球”從我面前掠過。好險，我想：有些家長踢球挺厲害的。
上完足球和英語課，我們的“重磅課”班會課開始了！讓人難以置信的是：黃泓瑋演講：“媽媽，我愛你”時講到“有一朵奇異的花……”時，他的聲音哽咽起來了，到了結尾時他和大部分人都哭了。過了一會，謝幕曲：《最好的`未來》開始了！開始我會一點點手語還會一點，到家長唱時，我躲到了爸爸的后面，因為我不想在太多人面前出洋相。
到了結尾，我激動地看著蛋糕被推進來，雖然我急著吃蛋糕可是我還是慢條斯理地拿起一塊蛋糕，忍不住狼吞虎咽起來。真是太美味了！
我的《小葉子十歲生日》禮物是個3D拼圖呢！
經過這個生日派對，我對我的成長有了新的認識，感激爸爸媽媽對我們無微不至的照顧。我相信我以后會更棒的！
難忘的時刻小學五年級作文 22
人的一生會經歷許許多多的時刻，有好，也有壞。今天，我用“最”字來形容我的第十二個“六一”兒童節，它絕對是我生命中最難忘的兩個小時。
早上，同學們懷著激動的心情來到操場上排隊坐好，準備觀看節目。這次六一活動的.主題是：陽光，愛心，和諧。這六個大字，無一不是我們神小學子的心愿。主持人經過簡單的問候，開始升國旗、奏國歌。接著，便由五年級陽光學子為領導們帶紅領巾了。等同學們坐好，主持人便宣布：“今年的六一慶祝活動分為三大篇章，首先進入第一章‘愛心感恩，陽光神小’”。在這一篇章中，不僅有社會贈予我們的獎學金，我們五年級級部也早已掀起了“畢業生愛心捐書”活動的熱潮。郭主任和滕主任公布完百名陽光學子名單后，我和七位同學就捧著那摞用愛心累積成的書交給了學弟學妹，讓他們接過這根“愛”的接力棒，不停地跑下去……然后就是五年級的節目——〈〈感恩情懷〉〉。我和同學們走上臺，用心為大家表演這最后一次。
時間飛快流逝，我們又進入了第二篇章：這里面，我最喜歡的就是四年級的表演和陽光師生風采。“不愛紅裝，愛武裝”的《為女民兵題照》是四年級的節目。師生默契的配合，雄渾有力的歌聲那便是我喜歡這個節目的主要原因了。在這個環節中，我們也一睹了神小陽光學子和教師非同尋常的風采。
不一會兒，我們又進入了第三篇章：快樂健康，現代校園篇。現在，同學們分別進行“校園吉尼斯”、“迎奧運百米長卷”、“三四年級級部的愛心義賣活動”和“陽光學子綠色網上行”等活動。看著同學們一張張幸福的面孔，我也笑了……
“陽光體育我健康，快樂運動你我他。”同學們，就讓我們也帶著這種快樂與陽光共同成長吧！
難忘的時刻小學五年級作文 23
難忘的事就在今日上午。
今日上午的升旗禮，十分熱，因為剛剛跑完步，全身都是汗，一點風也沒有。唱國歌和校歌的時候，我唱得很小聲。因為，國歌有一些我發音不準，校歌雖然唱了多遍，我還是有一點不記得，所以我唱得很小聲。校長說話的時候，我沒有注意聽，因為太熱了。這是難忘的時刻。
升旗禮結束后，肯定要跑步。剛開始跑，不覺得累，開始跑第三圈了，我已經快跑不動了，因為，跑在前面我覺得很辛苦，跑在后面很好。最終一圈了，我已經跟不上大隊了，離我前面的.同學有很大的距離。呼，最終跑完了，還要走一圈。這也是難忘的時刻。
上語文課的時候，我們新學的一篇課文叫《山雨》。突然，外面就下起了大雨，還打雷閃電。黃教師說：“上帝對我們很好，我們學《山雨》這篇課文的時候，就給了我們一場雨。我獎勵你們兩分鐘，能夠到教室外面看雨”班里一陣歡呼聲，在班里的人已經不多了，都到外面看雨了。我心想：下這么大的雨，我肯定要淋著雨回家了。前幾天，我也是淋著回家的，我作了一首詩，叫《路邊雨》。
中午放學的時間到了。一樓的樓梯邊，都站滿了人，我擠了出去，雨很大，我跑出了校門。我跑的時候，雨水流到了我的鼻子、臉，能夠說我全身都是雨水。我心想：奶奶在家，下這么大雨，不可能會來接我。爸爸上班，又要接弟弟，不可能來接我。我到了長廊公園，那條長廊浸滿了水，有幾厘米深。我全身都濕透了。這也是我難忘的時刻。
今日，又難忘、又開心、又難過，我想，像今日這種難忘的時刻，以后還會發生。
難忘的時刻小學五年級作文 24
在我成長路上，有許多瞬間令我難忘。一個瞬間，就誕生了一幅精彩的畫面；一個瞬間，就是鑄就輝煌的偉大時刻！
屋外，是玩耍嬉戲的孩子們，而在屋內，是在埋頭寫作業的我。作業仿佛是一座高高的大山，擋住了我玩耍的大道，而此時的我正在辛苦地搬運這山上的一塊塊石頭。心里的兩個小人正在吵架。“真累啊！先休息一會兒在做作業吧！”“不行，要先把作業做完才行。要明白先苦后甜的道理。”“我說得對！”“我才說的對！”“你說的全是廢話！”“你說的才是，明明就是我說得對！”兩個小人爭得不可開交，公說公有理，婆說婆有理。我也不知道該怎么選擇，是先休息再做一會兒作業，還是先做完作業再玩呢？“到底該怎么做呢！”不知道如何選擇的我，撓了撓頭上光滑的頭發。“對了！我知道該怎么辦了！”原來，在剛才的時候，我突然想到了老師曾對我說過的'一句話——堅持就是勝利，于是我決定堅持把作業做完。我認真地做起來。一小時、兩小時，看著眼前大山上的石頭一點點被我搬走；作業一點點被我做完，我高興極了，抓緊時間寫作業，眼看著眼前的大山即將被我搬完，此時，疲倦卻不經意地來到了我的身邊。漸漸地，眼皮越來越重，疲倦感也越來越強，身子一斜，差點就睡在了地上。為了防止自己再這樣，我從柜子拿出了一根針，用力地扎在了大腿上，鮮血猛然涌出，針眼周圍頓時起了一個血珠子。雖然很痛，但是我滿足了，因為這樣我才能堅持把作業做完，我才會勝利。終于，眼前的大山消失了，我大叫一聲：“我勝利了！”便倒在了桌子上，睡著了。但嘴角邊還洋溢著抹不掉的笑。
任何困難都難不倒堅定不移的意志，只要堅持就會勝利。難忘痛楚瞬間后成功的喜悅！
難忘的時刻小學五年級作文 25
星期六下午4點半，我在操場去找了幾個跟我差不多大的人來踢足球。
我們先做到了自我介紹，我第一個說道：“我叫蔣松林，今年10歲。”第二個人說道：“我叫謝庭濤，今年10歲。”后來他們一個個做完了講解。我們分設了隊，我這隊有我、李肅、謝庭濤，他們隊有張鋒、李靜天、唐西。
比賽開始了，我們兩隊都有強手，所以不好對付。該他們隊的隊長張鋒發球，他一腳踢給了離我方球門最近的唐西，唐西一腳踢向球門，我一手把球掉下來了。你不會回答“你怎么可以用手接球。應當的`嗎？”我是守門員，當然可以用手接球了。不過，我可不是光當守門員，還當運動員，我這守門員只當四門，一共有十門，只剩的六門是李肅當。
第二輪開始了，我方球員謝庭濤是隊長，他把球傳授給了李肅，李肅回來球一直行進，剛沖向中場，唐西就阻擋了道，樣子要向李肅偷竊一樣，李肅做到了個假動作，說道：“謝庭濤，給。”這個辦法果然很魂魄，一下子就把他躲開了，真是一個小笨蛋。李肅一直沖，沖到球門旁，施展了他的絕招——“飛火右腳”。一腳將球打進了門。這樣連過了兩門，就是四門了。第五門就該我上了。我放了個球給謝庭濤，謝庭濤又把球傳授給了我，我又把球傳授給了他，一路上因應得很好，沖到球門時，他們隊長張鋒出來了，他一腳把球搶走了過去，我平了上去，一鉤就鉤過來了，我只有希望地跑完，沖到球門時，張鋒又叉了過去，我又鉤過來，兩腳把球墊了一起一箭，入了。這樣過了二十分鐘，我隊7分，他們隊3分。
這天中的這二十多分鐘，我太幸福了。真是讓我感人的時刻。
難忘的時刻小學五年級作文 26
我們學校舉行了一次春季運動會。這是我們三年級段第一次參加的田徑運動賽，隨著春天的來到大家都很興奮，所以所有的同學們都精心準備著。
在運動會的這一天早晨，隨著運動員進行曲，我們舉行了開幕式。我們從教室里踏著整齊的步伐來到了司令臺下，我們一邊做著動作，一邊嘴里喊著“友誼第一，比賽第二”的班級口號。開幕式結束后，由3—5年級段的大型特色操表演開始，我們三年級段表演的特色操是健美操表演，非常有活力。當校長宣布2011年宋詔橋小學春季田徑運動會隆重開幕時，同學們的心里有一種說不出來的喜悅。
下午，操場沸騰起來了！比賽正式開始了，當我聽到廣播里說請讓跳遠運動員到檢錄處檢錄時，我與另外一名同學的.心開始緊張了起來。我來到了比賽場地，當老師叫“100”號時，我飛快跑到木板前，一踩，一跳，身子騰空而躍，“哎呀，可惜無效。”第二跳開始了，我這次使出了全身力量，騰空而躍，“太好了，2.88米，終于過了！”第三次2.91米。我排在了第六名，為班級得到了寶貴的一分。
第二天早晨8：20分，三年級男子跳高決賽開始了。我來到了跳高場地，只見一根長長的竹桿擺在那里，讓我們跳。90厘米，我輕松地跳了過去。但在高度升到100厘米時，我們班級的另外一名運動員沒跳過去，只能靠我了。當高度升到120厘米時，我也被淘汰了，在跳高比賽，我還是位居第六。那邊的槍聲響了，我也等不及去看比賽了。我們班的“飛毛腿”陳舟揚一路領先，獲得200米第一名。
享受運動，享受健康，享受快樂，讓我們一起參與到全民健身中來吧！讓我們的汗水灑落到跑道上，讓我們的快樂灑落到地球的每個角落。
難忘的時刻小學五年級作文 27
今天是星期六，春光明媚，溫暖的陽光照在大地上，萬物復蘇，我懷著激動向往的心情和班里的小朋友們，來到了自弘中學的非物質文化遺產基地。
校長熱情地給我們介紹了自弘中學，他們的非物質文化項目有鳳翔泥塑、草編、臉譜、皮影、動漫剪紙等。然后發給我們每人兩張票，我們拿著這兩張票可以選擇自己最喜歡的兩個項目，并且可以制作出來屬于自己的作品。
我們興奮地跟著工作人員上了四樓，先參觀了各個展覽室，然后我選擇了我最喜歡的畫臉譜，畫臉譜的工具是要準備一個白色的紙的人臉面具，各種顏料，幾枝毛筆和一桶水，我畫的'臉譜是后弈嫦娥奔月，畫臉譜要先用鉛筆在面具上面勾勒出來形狀，然后再上色。我先選了黑色的顏色上色，上色看似簡單，但是一不小心會把顏色涂到線外面了，所以得小心翼翼地上色。將黑色的部分上完顏色，將毛筆洗凈，然后再上紅色、黃色等。我足足用了四十分鐘，終于完成了我的第一個臉譜作品。我好開心啊！
我又來到草編教室，草編很有趣，最基礎的是用泡過水的稻草桿三根，放成米字形狀，然后一根壓一根的編，雖然有些小復雜，可是我依然很開心地學著，最后居然還做出來了個小作品了呢！
午飯后，我們來到了操場上，玩起了爸爸媽媽小時候常玩的跳房子、抽陀螺、拍面包、滾鐵環、扔沙包。我們玩得不亦樂乎。我們還看了幾個叔叔表演了大皮鞭抽陀螺，皮鞭發出“啪啪”的聲音，陀螺被抽打得飛到了空中。
快樂的時光總是很短暫，我們戀戀不舍的看著這座學校，不愿意離開，真是多么希望就住在這里呀！今天我很開心，因為我學到了很多的非遺傳統文化手工和游戲呢！
難忘的時刻小學五年級作文 28
“運動場上彩旗飄，運動健兒爭達標。"廣播中，傳來主持人清脆響亮的聲音。這學期，我校又開展了一期一度的體育健康節活動。
這次的比賽，有我們盼星星，盼月亮終于盼來的三十米迎面接力跑。只見塑膠跑道上的運動健兒，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。每個班的第一個運動員站在起跑線上，個個彎著腰，兩腿一前一后，身子微微向前傾斜，兩眼緊盯著前方，就等待裁判一聲令下。
“啪！”伴著裁判手中的發令槍響，運動員們有的像離弦的箭，有的`像脫疆的野馬，還有的像一陣旋風沖向對面。
只見他們個個擺著雙臂，跨著大步向前沖。跑在前面的同學們使出了九牛二虎之力，生怕后面的同學追上。而后面的同學更是緊追不舍，唯恐一落千丈。交棒時，手臂伸得長長的，握住接力棒的下端，而接棒的運動員右腿前弓，左腿后蹲，身子微微向前傾斜，接棒時迅速沖向對面。
唉，由于交接棒時，我們班落后了，所以我們班的短跑健將眼睛閉得緊緊的，牙齒咬緊嘴唇，腳底下像踩上了風火輪一樣，急速沖向對面，我才歇了一口氣。
在途中，我們班竟有人不小心掉棒，我心想：完了，我們這次肯定輸了。我閉著眼睛不敢睜開。當我睜開時，那位掉棒的隊員已經撿起棒趕超了，我心里一陣喜悅，沒想到他可以在這么短的時間內趕超了，我高喊著：“加油！加油……”平時嚴肅的老師也加入了我們吶喊的行列……
最后我們班得到了第二名。雖然沒有得到第一，但比賽是重在參與，我們依然很高興。這次比賽，我知道了同學們之間要相互團結，相互友愛。只有團結，做事才會成功。
【難忘的時刻小學五年級作文】相關文章：
難忘的時刻作文03-25
難忘的時刻作文精選15篇05-27
難忘的時刻作文(15篇)04-05
難忘時刻作文（精選43篇）04-04
難忘的時刻作文10篇12-19
難忘的時刻作文（通用33篇）04-17
難忘的時刻作文（通用26篇）05-07
難忘的時刻作文(匯編15篇)06-01
難忘的時刻作文（通用47篇）03-30
難忘的時刻作文(通用15篇)05-27