導語：中午閑來無事，獨坐教室一隅，偶然間看到桌上那本和我一樣無聊的語文書，輕輕地翻開她，猛然間，感到語文這兩個字是那樣熟悉，又是那樣陌生，為什么會這樣，難道是發現了什么了嗎?!
篇一：
夕陽的一縷余輝斜射在墻上，一切看上去是那么恬靜，雪白的墻壁映出點點淡紅，真美!
家中靜靜的，家人的心被爺爺的病情牽著，臉上籠著一絲愁云。
突然聽到爺爺房中有輕微的響聲，緊接著是穿鞋下地的聲音。我忙跑進房里，是爺爺!都幾個星期沒起床的爺爺今天怎么……我滿臉疑惑，忙去攙爺爺。剛走幾步，就聽到媽媽房中也有了輕輕的響聲(奶奶因中風搬到隔壁媽媽房中)。爺爺一點點也移動腳步，手扶著墻。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動著步子，慢慢地向爺爺這邊走來，只見爺保的臉上掠過一絲笑意，眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來，兩腳移動得更快了，無奈力不從心，身子向前一傾，差點摔倒，我一把攙住，爺爺脫開我的手，扶著墻喘著氣，仍不停地向前挪動著腳步。
奶奶蒼白的頭發已稀疏無幾，中了風的身子也在顫抖著，她望著爺爺，眼里噙著淚花，嘴唇在不停地微微顫抖著，輕聲念著：“老頭子，老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著，爺爺也伸出那雙蒼老的飽經風霜的手，依舊挪著步子。
近了，更近了……兩雙手終于握到了一起，此時此刻一切盡在不言中，千言萬語，萬語千言，一世的深情都浸在這牽手之中。媽媽背過身拭去了淚水，我也淚流滿面。
微風中，夕陽余輝映照下的墻壁更加美麗。爺爺和奶奶只是緊握著手，任淚水在流淌。遠處飄來清晰的歌聲：“因為牽了手，來世還要一起走……”
爺爺和奶奶就這樣站著，似兩尊亙古的雕像。他們牽著手度過艱苦的歲月，歷經幾十年風風雨雨，一直到白頭。
夕陽無限好，盡管近黃昏。
篇二：
中午閑來無事，獨坐教室一隅，偶然間看到桌上那本和我一樣無聊的語文書，輕輕地翻開她，猛然間，感到語文這兩個字是那樣熟悉，又是那樣陌生。
記得從我剛上學的時候就認識了她，可是將近10年了，我卻從沒細心思索過。搜索記憶，尋找記憶中的每一個背影……
可是不搜不知道，一搜嚇一跳。語文似乎無處不在。
語文好像一顆含羞草，羞答答的藏在各個角落。在公園里，看那一片片萋萋芳草中站立的花花綠綠的牌子。上面寫著：“小草正在熟睡，請勿打擾!”、“請不要踩我，我會痛的”、“小草青青，腳下留情”等警示語，含蓄而又易于接受，處處章顯生命的光芒。
語文好像一位自信的少女，時刻展現自信的光芒。在電視上，看那一條條的經典：“只溶在口，不溶在手。”區區八個字，將巧克力的魅力展現得淋漓盡致;“鉆石恒久遠，一顆永流傳”言簡意賅，道出了鉆石的真正價值，而且也從另一個層面把愛情的價值提升到足夠的高度，讓人感受愛的永恒。
語文好像一個家，時刻給人溫馨。行走在商場中，看那琳瑯滿目的牌子：“原來生活可以更美的”、“串起生活每一刻”……這些簡短非凡的字眼透漏出家的溫馨。
語文好像一位出色的演員。在商店門前，她成為吸引顧客眼球的亮點;在人際交往中，她成了人們交流的必要工具;在膾炙人口的電影中，她扮演的是一位引導者，將人們引進電影的奧秘當中……
想到此，我才真正理解那句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發現。”擦亮你的雙眼，你會發現，語文就在我們的身旁。
當你憂郁的時候，它會為你帶來一縷陽光;當你煩悶的時候，它會給你送上一縷清爽;當你不知所措時的時候，它會帶給你正確的答案。
在人生求學的這個知識海洋里。語文，就是一個靜謐的港灣，它會讓你的心靈得到凈化，幫助你把握住正確的航向!
重新審視語文，我發現生活有多廣闊，語文就有多廣闊。
讓我們擁有一顆善于發現的心，擁有一雙善于發現的眼睛，到生活的廣闊海洋中去采擷屬于自己的那一朵浪花吧!因為天堂的美麗也需要去發現!
篇三：
我發現，一切都是好奇，一切都是欣喜，一切的一切也都會來臨，盡管我們不想……
——題記
我，一個經歷了14個春夏秋冬卻依然保持著那顆一開始好奇的心。我，一個中學生，但還是整天東游西逛的，用媽媽的話說就是“不知道初中的重要性”，我知道，怎么不知道?初中不就是人生的轉折點嗎?不就應該努力上進嗎?但是，周圍的一切事物，都無時無刻打動我的好奇心，使我恨不得渾身長滿眼睛去看這個無奇不有的大千世界。
我發現，我像一只剛出殼的小鳥，眼前的一切都能引起我的好奇。
好奇的背后又是一個怎樣的謎底呢?所以，就得我們自己去了解，雖然謎底多樣，但是，知道謎底后的欣喜卻時時不能退去。
我發現，好與壞的謎底，都會使我的這顆好奇心得到滿足，因為，一切的謎底都使我欣喜。
好奇的年代也即將離我而去，欣喜的滿足感也要悄然逝去，但，最后剩下的會是什么呢?我們都不知道，最后是好是壞也都得繼續去闖，所以，我們對一切的結果都覺得意外。
我發現，無論最后剩下的是什么，我們都會把它當成一個天大的意外，這樣，我們才有動力去闖。
該走的都走了，該來的也都一一的來了，我們不能讓時間停止，為何又虛度人生呢?我們又不能讓該來的不來，過去的回來，又為何要碌碌終生呢?
我發現，一切的一切都會來臨，無論我們怎樣阻攔，也無論我們怎樣期望，該來的，它還是會來臨的。
盡管我們不先長大，盡管我們不想讓好奇離我們而去，但是這一切都不可能，不要再抱有任何無助的幻想，讓它們隨著努力的汗水去遠方漂流，直到到達深淵而無法回頭。
我發現，我們不想的，往往都會來，而我們想的，往往都與我們擦肩而過，盡管我們不想這樣，現在，就讓現實的警鐘叫醒我們沉迷于幻想中的心把!盡管，我們依然不想……
篇四：
發生在童年的許多事情往往令人回味無窮，有件事，也是我童年的一項新發現，現在想起來，還忍不住直想笑。
那個時候，我曾聽大人們說，壁虎的尿有毒，還說小孩子若是不小心讓壁虎的尿沾到頭發上，就會長白頭發。說來也怪，我們小學就有一個男生頭上長著一小撮白頭發，幾乎全校所有的人都知道他，當然他是屬于特別調皮的那種男孩子，也經常會做些惡作劇，至于他那撮白頭發，卻極少有人改問，他很是反感別人問他這個問題的，所以其中的原由也就不得而知。
一個星期天，我問哥哥、姐姐們：“你說壁虎的尿有毒嗎?”他們異口同聲地回答：“壁虎的尿的確有毒。”可我仍舊是半信半疑。心想：要是能做個實驗，答案不就揭曉了嗎?
以前聽媽媽說壁虎常在墻縫里活動，我和哥哥、姐姐就把我家所有的墻縫都仔仔細細地搜查了個遍，總算是功夫不負有心人，還真的在一個土墻縫里找到了一只，我們三個是費了九牛二虎之力才把這只壁虎給捉住了。我把它安放一個小玻璃罐中，聚精會神地觀察了好半天，也不見有一點壁虎尿的痕跡。我有些氣餒，就對姐姐說“：該不會是這壁虎不會尿吧!”姐姐還教育我做什么事都不可太心急。我們耐心地等了很久，終于見到壁虎尿了，高興得差點歡呼起來呢。“要想知道這壁虎 的尿有沒有毒該怎么辦呢?”我問。“看我的”只見哥哥邊說著邊用盆子盛了些水，又迅速地在魚缸里撈起一條金魚，小心地放進盛有壁虎尿的水盆里。“還是哥哥最有辦法。”我不覺的贊嘆道。只見小金魚在小里自由自在地游來游去，過了好一會小金魚并沒有像我們想象的那樣死掉，而是像沒事似的向我們展示著它游泳的技巧。實驗證明：壁虎的尿其實并沒有毒。
這就是我童年時的一項新發現，怎么樣，除了有些讓人感到好笑，還是挺有意義的吧?至于我們學校的那位男同學頭上的那撮白發，對我仍然是個未解的謎。
篇五：
金錢——真的那么重要嗎?
“俞慧，快還我10元錢!”;“俞慧，如果你再不還我50元，我就要加你的利息了!”，一陣陣討債聲從教室里傳來，再看看李老師，她早已鐵青著臉，恨恨地瞪著俞慧。
“快說!你還欠誰的錢沒有還?”李老師如河東獅一般吼道。“我……這……”俞慧沉默了，憋紅了臉，羞愧地低下了頭。
天哪，沒想到俞慧欠了這么多同學的錢，顧佳蓓的59元，胡慧敏的40元，蘆志遠的15元……當然還有我的10元。想起那天放學，俞慧信誓旦旦的跟我說：“陳文晶，我明天一定還你錢，我向你保證!”，可憐當初的我居然相信了她的話，回家把錢借給了她。現在想想，真是恨得咬牙切齒呀!
“李老師!”周燕舉起手,開始滔滔不絕地告發俞慧的“罪狀”，“上次俞慧找李懿覃借了50元，俞慧沒錢還，便找顧佳蓓借了50元，還給李懿覃。還有……”聽著聽著，我已經再也聽不下去了。難道在俞慧的眼里，金錢的誘惑比友誼更加珍貴么?俞慧竟為了金錢“拆了東墻補西墻”，去欺騙純真的友情，欺騙自己對同學的承諾，真沒想到在她那美麗、幼稚的外表下，居然藏著一個與她不相稱的心，真是“人不可貌相，海水不可斗量”呀!
再看看周圍的同學，個個都睜大了眼睛，嘴巴張成了O字形，用驚訝的眼神望著俞慧，教室里鴉雀無聲，空氣就好像凝固了一般，只能隱隱約約聽到俞慧一陣陣小聲的抽泣，那抽泣是真誠的悔過?還是想以此博取同學們的同情?看著俞慧那溢滿淚水的眼睛，我不禁陷入了沉思……
“俞慧，沒想到你是這樣的人，我和你絕交!”又是一陣喊聲打斷了我的思路，唉，沒想到一次偶然，居然讓我發現了這么多難言的秘密!真是“前不見債款，后不見信譽。念俞慧欺人太甚，獨交友要謹慎。”啊!
我望望窗外，那飄落的樹葉，那綿綿的春雨，好像在向我傾訴著些什么……