我的“竊讀記”作文450字
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的“竊讀記”作文450字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的“竊讀記”作文450字1
那是一個蟈蟈歌唱會的夜晚，洗完腳，身上熱乎乎。哎，悲慘的“生活“從此開始：又要背那看了就腦袋爆炸的《論語》了，要是能看書就好了，啃著又大又紅又圓又美味的蘋果，那該有多愜意啊！
只聽“啊啊啊~~呼呼~~“就知道是老爸在泡腳了，我可以安心了。還好我把水溫調到了45攝氏度，有了這個報警系統，我就”天下無敵“了。
人家說，一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，我是一只小手一本書，兩只小手兩本書，嘿嘿，這我也是擁有人身保險的嘛！那個老旋風可被我吃透了，我動作比風還快，先手里拿著以防萬一，我可是姜老的辣，終極殺手也不怕。
打開書，我還有一點小小的激動呢！……貓小花離家出走的消息像一個定時……我看得津津有味，好像進了書的金字塔，一摸一吸一看，全是書。又被笨兒狼給惹得前俯后仰（PS：絕對沒有笑出聲）。
就是這里，“嘩啦“一聲，哦，NO！老媽洗完澡了，真是防得出手心防不住手背吶。我閃電般地來回”長跑“，下一秒，另一個”若無其事“的我拿著《論語》入迷地看著……
一次，兩次……這竊讀讓我快樂又懼怕，但不管怎樣，我都收獲了很多知識。
我的“竊讀記”作文450字2
走進書房，開始寫作業。可是我的眼睛老往《狼王夢》瞄去。昨天沒看完，今天想看，可又要寫作業。過了一會，我讀書的欲望越來越強，經不起書的誘惑。
怎么辦呢？我思索著。有了！原來我的書桌下有一個可以放下一個筆記本的抽屜，我那本《狼王夢》剛好可以放進。我踮起腳，去拿書架上的《狼王夢》。還好沒被媽媽發現。我把書放進拉開的抽屜，把書翻到昨天那頁，用左臂按住書本，右手拿著筆放在書本上，隨時準備寫作業。
過了一會，我正看著津津有味呢。可是從門外傳來拖鞋的腳步聲。我嚇了一跳，趕緊把抽屜推進，右手開始寫作業。媽媽進來了，瞄了一眼作業本，說：“才做了這么一點！”我直冒冷汗，心想：慘了！我結結巴巴地說：“沒沒有啊，這這次作業有點難。”媽媽站了一會，就走了。我呼了一口氣，還好，媽媽沒說我。
我做了一會作業，又想看書了。想起書中的精彩片段，又忍不住了。我想看書的欲望越來越強。我想：看一會也沒關系的。于是我又做好準備，又看起書來。可是我一看書就忘記了時間，沉浸在故事情節中。故事中的命運使我牽腸掛肚，生怕放走每一個細節讀到好的段落我會再讀幾遍。
此時鞭炮聲把我嚇了一跳，一看，哇！我都看了一小時了。
我收起書本，心里還想著《狼王夢》里的動物和發生的故事。我的竊讀雖然在大人們的眼中是不對的，但是我對書的熱愛是永遠不變的！
我的“竊讀記”作文450字3
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是人類的精神糧食，我們要好讀書，讀好書。
我很喜歡讀書，書成了我人生中不可缺少的一部分。記得有一次晚上，媽媽叫我去睡覺，可我的書還沒有讀完了。由于我心里惦記著書中的情節，怎么也睡不著。不知過了多久，一陣熟悉的呼嚕聲，傳進我的耳朵里，爸爸媽媽終于睡著了。我偷偷掀開被子，溜到客廳，在茶幾上摸到書，拿起臺子上的手電筒，輕手輕腳地回到了房間，我把身體用被子蓋嚴，將手電筒用嘴巴含著，靜靜有味地看了起來。突然，我聽到門外有一陣腳步聲，媽媽又來“偷襲”了。
我趕緊把書塞到枕頭下，裝睡。我把眼睛睜開一點點，瞧瞧四周，發現沒人，便繼續看了起來。不知過了多久，我感覺到我的眼皮有一千斤重，接著昏昏沉沉地睡了過去。第二天，我睡到了中午12點。聽媽媽說，她怎么叫也叫不醒我，只好幫我在補習班請假了。錯過了補習班的學習的我真后悔，早知道是這樣，我就早一點睡了，書又不會跑，爸爸媽媽也不會偷掉它，我何必這么著急看完呢！可是，我太喜歡讀書了，一拿到書就想把它看完，誰叫我是小書蟲呢。
我的“竊讀記”作文450字4
書頁翻動的聲音響起，還有水聲作襯，半夜十一點半，機智的我趁著母后大人洗澡的時候趴在走廊上讀《意林》。
我仿佛一匹餓狼，貪婪的讀著，轉眼間，開鎖的聲音傳來了……
我立馬收起書，“飛”到床上躺著，一顆心“噗通、噗通”地狂跳，一瞬間，感覺身體被掏空……
聽見了媽媽的腳步聲，我連忙閉起了眼睛，開始裝睡。
媽媽看見我已經“睡”著，便走出我的房間徑直走回自己的房間睡覺了。
我苦等了一陣子，終于看到了外面一片漆黑，耶，又可以看書了。
我將我的小臺燈拿過來，開著燈，躲在被窩里，一頁又一頁地讀著《意林》。
突然，我聽到了一陣腳步聲傳來……
我猛地關掉臺燈，扔在一旁，將書壓在我的身體底下。
細細一聽，誒？不對啊？好像是樓上的人在走路的說。
我又將臺燈打開，翻開《意林》，找到之前的那頁。
十分鐘后……
“唉呀媽呀，終于看完了！”我想。站起身來，悄悄地，悄悄地打開了床頭柜的柜子，掏出了一個“老古董”——《兒童文學》。
它可不是簡單的《兒童文學》，而是第一版的《兒童文學》，1963年的《兒童文學》，紙張經過歲月的沖刷，已經略微發黃了，都說歲月是把殺豬刀，歲月不只是把殺豬刀，還是一把殺書刀。
將這本老古董看完后，看了看表，嗯，才十二點半，沒事，還能再看一會。誰知這時老爸回來了，把我嚇得啊，整個人在床上不得動彈，生怕老爸將老媽驚醒了。
沒辦法，這次竊讀只能止步于十二點半咯，嘿嘿嘿。
我的“竊讀記”作文450字5
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”我也非常愛讀書，而且讀得如癡如醉。
每天，我寫完作業，都要看一會兒課外書。可是，有一次晚上，我寫作業的速度太慢了，兩三個小時才寫完作業，但已經到睡覺的時間了。媽媽給我關了燈，可是沒有讀課外書的我怎么也睡不著，渾身癢癢的，在床上翻來覆去。看著媽媽已躺下，于是，我偷偷拿了一本書和一個小手電筒。回到了我的房間，關上門，把頭蒙在了被子里，打開手電筒，拿起書津津有味地看起來，我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。
我正在開心地讀著，突然右眼皮跳了幾下，我預感到媽媽要來了，我以最快的速度把手電筒和書藏到枕頭下，然后閉上了眼睛。果然，媽媽來了，我裝作睡著了，媽媽看著“熟睡”的我，然后悄悄地走了。我又繼續看，看著看著，我的眼皮一直打架。我看了一下表，十二點半了！原來我已經看了兩個小時了。我戀戀不舍地放下書，睡覺了。
還有一次，我寫作業時突然非常想看書，所以，我找了個借口：上廁所。我在廁所里津津有味地看著，如果不是媽媽叫我，我還不知道在廁所里能看多長時間呢。
每當我合上書的時候，我就會想到陳壽說的一句話：“一日無書，百日荒蕪。”
這就是我讀書的經歷，竊讀給我帶來了極大的快樂！
我的“竊讀記”作文450字6
大家都看過《竊讀記》吧!就在四年級的時候，我也上演了一次竊讀。
那天，我正在看尉老師推薦的《小狼小狼》。我沉浸在書的世界里，就在這時爸爸說：“快點整理一下書包，馬上就要去上綜合班了!”我嘆了口氣，合上書，把書放到了書柜上，然后去拿書包。就在我抓起書包的那一瞬間，我的腦子里蹦出了一個想法：我可以把書放在書包里，然后在教室里接著看。
我偷偷地把書放進了書包，背上書包就走。很快我到了綜合班教室，我急忙打開書，一頁，兩頁，三頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
這時，我們的數學老師進來了，我合上了書，打開課本，心想：今天學方程太簡單了，等會兒我就看《小狼小狼》了。
開始上課，別人是打開課本，而我卻是打開課外書，別人跟著老師學方程的解法，而我卻沉浸在自己的課外書里。
我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。我害怕被老師發現，每當我覺得當時的環境已不適宜再讀下去的時候，我會知趣地放下書，然后跟著老師一起做練習。有時，我還會被叫起來罰站。
我喜歡人多的教室，因為那時我不會被人注意。有時，我把課本豎起來，把課外書放在里面，那樣就不會被老師發現。但是，有時候老師會突然點我一些問題，我常常答不出。
當我聽見同學的吵鬧聲時，才知道下課了，我把書放進書包，走出教室。這時我會想起莎士比亞說的話：“書是全世界的營養品”。
我的“竊讀記”作文450字7
轉過街角，我來到一家書店。急匆匆地走到書柜前，左看右看，在一堆花花綠綠的書中，我一眼就認出了它。啊，我的《小淑女》。
我毫不猶豫地買下了它，心里美滋滋的，連忙翻開了書本，一頁兩頁……津津有味地看了起來。還沒等到我滿足，就已經到了家，我不舍地合上了書。以最快的速度，把鞋一踢，書包一扔，頭也不抬地走進了房間，好像一刻都不舍得和書分開。我坐在書桌前翻開書，像一匹餓狼一樣貪婪地讀著。
不知不覺中，天已經靜悄悄地黑了，現在已經晚上11點了。媽媽走來，像哄小雞一樣，把我趕上了床。我很不情愿，但有什么更好的辦法呢？關了燈后，我便在床上翻來覆去，腦子里好像有人在對我說話一樣：“你還是快點讀吧！他們都走了。”又有人說：“別讀了，明天可以繼續的。”吵得我心煩意亂，書好像說：“快來啊！里面還有好多精彩故事。”我心動了，剛想打開燈時，聽到了門外有動靜，差點嚇得魂飛了。趕緊蓋上被子，裝睡起來，我的心久久不能平靜，跳來跳去，好像讓我去看書。經過了心里奮戰，我還是禁不住誘惑，輕輕打開燈，坐在床上頭津津有味地看了起來，不時還捂住嘴巴輕笑。
這本書令我看得如癡如醉：看到感人的故事時，會落淚如珠；看到有趣故事時，會哈哈大笑；看到童話故事時，會浮想翩翩……
醉心閱讀使我的到了小禮物——想象力增強。我的腦袋里充滿了奇思妙想的神奇泡泡。放學回家時，我常常會幻象自己是一朵朵云飄回家，有時我開著大船回家，有時我想一條美人魚游回家……
一本書好像你的老師、朋友，它會給你鑰匙，打開通往智慧、成功的大門。
我的“竊讀記”作文450字8
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但是書不能一日不讀。”的確，看書可以讓我達到忘我的境界。徜徉于書海，不亦樂乎。
這天，正當我要開始寫作業時，無意中看見書架上的《根鳥》，我耐不住誘惑，踮起腳尖，躡手躡腳地走到那本書前，捧起它，小心翼翼地翻開，津津有味地看了起來。我貪婪地讀著這本書，就像饑餓的人撲在面包上一樣。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。
當我翻開書的那一刻，我深深地被書中的故事吸引住了。一個叫紫煙的女孩到懸崖上采花，不小心掉進了峽谷。之后她不斷地出現在一個叫根鳥的少年的夢里，根鳥決定去救她。根鳥一飛沖天，一路西行，經過荒漠、草原、峽谷、小鎮……根鳥跋山涉水，找到了峽谷，找到了紫煙，在痛苦中品嘗著快樂。我仿佛看見了峽谷中遍地的百合花，仿佛聽見了鷹的號叫。白色的鷹在空中自由盤旋，羽毛閃閃發亮……這一切的一切似乎都是幻象，朦朦朧朧的。
“你沒聽見嗎？吃飯了！”媽媽突然“破門而入”，“我都喊了你三遍了！”這時我才回過神來。媽媽經常告訴我不要因為看書影響日常的生活和學習，可我就是無法抗拒好書的誘惑。媽媽也拿我沒辦法。
我想我會一直和這位好伙伴“廝守”下去，因為它充實了我的頭腦，豐富了我的生活，是我的良師益友。
我的“竊讀記”作文450字9
書，就像是一家神奇的天梯，帶我爬上知識的高峰；書，也是一個神奇的指南針，讓我走上成功之路。一本有趣的書，就讓了我發生了許多趣事。
一天晚上，我正在書房里津津有味地看著《憤怒的象群》這一本書。“黃鍵涌，快去睡覺去！”媽媽大聲喊道。我可十分不愿意，可媽媽還硬推我上床。
我在床上翻來覆去，我心想：“切！憑什么讓我去睡覺，你自己又不睡，還玩手機玩到十一點多才睡，我才不睡呢！”我的心里有些憤憤不平。突然，我的腦子靈機一動：咦，我可以等我媽睡了之后，就去書柜那我的書來看。好，就這樣！
媽媽在房里關了燈，上床睡了，過了大約三十幾分鐘，媽媽應該睡著了吧？“Yes，太棒了。”我輕聲說。一切按照計劃行動！我像幽靈一樣“飄”到了書房，拿起了我的書。又“飄”回去了。喲，鞋子掉了，沒關系，我可總算拿到我的“寶貝”了。回到了臥室，我拿起了我小手電筒，便專心致志地看起了書。我就像一匹大餓狼，貪婪地讀著。
我很快樂，有很懼怕。就像大作家林海音一樣的“竊讀法”。我生怕老媽發現我那么晚還在看書。過了很久，我終于把這本書給看完了！但是，書就像磁石一樣吸住了我，我本來還想看幾本，可我太困，眼皮如大石頭一樣重，我依依不舍地把書放回了枕頭下，很快地進入了夢鄉……
第二天，媽媽檢查我的床鋪，發現了我枕頭下的書，“大半夜的看書，不怕眼瞎呀？下次不許了！”媽氣憤地說。我只好乖乖認錯了。
莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品。所以，我已經和書成為了形影不離的朋友！
我的“竊讀記”作文450字10
“呼，嚇死我了，真是有驚無險。”哦？你問我什么有驚無險？好，你先別急，且聽我慢慢道來……
記一得那天，我回到家里，鬼鬼祟祟地四處張望。“嘿嘿，每人注意。”我心里暗喜道。我跑到房間里，迅速抽出一本作業，三下五除二地把它做完了。當我正準備開始竊讀時，忽然轉念一想：不行，如果爸爸媽媽發現我只做了一個作業怎么辦？我得偽裝一下。
于是，我把今天的作業都掏出來。偽裝得滿意了，我才正式開始竊讀。一開始，我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。不過，后來，我便像一匹饑腸轆轆的狼，如饑似渴地讀著。我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味！我害怕被爸爸媽媽發現，每當我聽到腳步聲時，我會知趣的放下書做作業。但是，書本像磁石一樣吸引著我，《哈利·波特》使我牽腸掛肚，《貓頭鷹王國》引得我浮想聯翩，《小狼小狼》淚落如珠……正如莎士比亞所說：“書籍是全人類的營養品。”像我這種對書如癡如醉的少年來說，它的功能簡直是不言而喻，只要手中有書，我就會廢寢忘食得看書，就像現在。
書帶給我很多樂趣，而竊讀給我更多樂趣。既覺得忐忑不安，又覺得欣喜若狂；既覺得無比刺激，又覺得大錯特錯，這，就是竊讀的滋味！
我的“竊讀記”作文450字11
“欣欣，不要看書了，睡覺了，快點把燈關了。”媽媽又在催促了。我不得不放下書睡覺。剛剛關上燈，我腦子滿是書中的情節。突然，我計上心來——偷看。
我假裝睡覺，等待時機中……
“啪”！媽媽終于把燈關了。我摸索著拿出了事先準備好的.小豬手電筒。找到那本書，我便迫不及待地打開來，如饑似渴般地看了起來。“呵呵呵”這本書太好笑了！我不禁笑了起來。“啪”！不好！媽媽好像聽見了我的笑聲，把電燈開了。霎時，我全身冒出了冷汗。我趕緊把小豬手電筒關好，輕輕地把書放好，躺了下去。我感到媽媽走過來了，停了一會兒，又走回去睡覺了。我微微地睜開眼睛，確定媽媽已經走了，就一咕嚕地坐了起來，心想：可不要再被媽媽聽到笑聲了。我又看起了書。
正當我看得津津有味時，突然外面傳來幾聲“嗒嗒嗒”的聲音。我的心開始慌了。難道媽媽過來了？不會吧！燈都沒亮。我又開始冒冷汗了。我屏住呼吸，豎起耳朵仔細聽。“嗒嗒嗒”！聲音越來越重了。這時，我聽到外面有人說：“下雨了，下雨了。”我打開窗戶一看，真的是下雨了。唉~！真是虛驚一場呀！繼續看我的書！
正因為我愛看書，所以我的視力越來越糟糕了。
我的“竊讀記”作文450字12
我是小書迷。身邊常常有書陪伴。吃飯時，書在我的餐桌上；睡覺時，書在我的枕頭邊；甚至上洗手間時，書也常常在我的手上。
有時候，媽媽對我這個“小書蟲”也無可奈何。而我，也常常因為竊讀而挨了不少批評。
又是一個周末。我和往常一樣，正在書桌上寫作業，媽媽，作為陪讀坐在邊上監督我。一聲“叮咚”打破了寫作業安靜的聲音。短消息提示老媽有快遞。對于領快遞，媽媽總是在第一時間趕到。臨出門，媽媽讓我認真練完這一頁書法，不就還剩六個字嘛！我滿口答應。媽媽前腳出門，桌上的《森林報》像長了眼似的，仿佛在召喚我打開它。禁不起誘惑的我馬上捧起書，津津有味地看了起來，不用多久我就沉迷書中了。我被動物的生活習性，冬眠，還有他們的飲食習慣深深地吸引了。
“咔嚓”，糟啦！媽媽來了！我意識到大事不妙，立刻把書藏在枕頭下。此時，媽媽就已經板著一副苦瓜臉，站在了我的面前，他的眼睛，猶如一把無情的利劍，直刺我的心底，仿佛能看透我在想些什么，她嚴肅地對我說：“把書放回書架上！”我不敢反抗，只好乖乖地把書放回書架，見我這么聽話，媽媽的語氣稍微平緩了一點，“下次不準再這樣了。”
當然，以后這樣的事情還時常上演。書像磁鐵深深地吸引著我：《哈利波特》使我牽腸掛肚，《貓頭鷹王國》引我浮想聯翩，調皮的馬小跳，時常逗我發笑……
書帶給我很多樂趣，而竊讀給我更多樂趣。即覺得忐忑不安，又覺得欣喜若狂，既覺得無比刺激，又覺得大錯特錯，這就是竊讀的滋味！
我的“竊讀記”作文450字13
“郁，郁，郁……”夜鳥特有的叫聲在夏夜清涼的空氣里飛翔。我眨著朦朧的眼睛，從床上爬下來，拉開窗簾和門窗。嗯，清晨的空氣分外清新，一顆星，一輪月，密密的云，和風吹拂，星和月轉，風與云前，寧靜深遠。
我拿起書桌上的計算器，看了一下時間，呀！才一點多呀，這么算下來，我已經睡了三個小時！此時不看書，又待明日？我便從書架上取下了一本《詩經》，暗喜沒人注意，津津有味地讀了起來。
一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地閱讀著。
我非常害怕被媽媽發現。一次，我正在看《水滸傳》，背一百單八將的座次，興致正濃，不料媽媽醒了，我的臥室里有光，便前來查看，結果被逮個正著。
我還非常討厭雷雨天，一次，我三點多醒來看《兒童文學》，咬文嚼字，含英咀華，正在理解一個深奧的詞語呢，只聽一道響亮的閃電劃破天空，哎呀！事情要敗落了，媽媽肯定會醒的！怎么辦？有了，把臺燈關了，鉆進被窩，書嘛——放在枕頭下面。結果，我過了一小會兒就聽到腳步聲，不過這次媽媽沒有發現我。唉！有驚無險。
往事不堪回首。剛才看到哪兒了？哦，第135頁，這個詞是什么意思呢……我繼續讀著，越看越有勁。慢慢的，一個小時過去了，一本《詩經》總算看完了，嗯——回味無窮啊！哎，看這天色，應該還沒到三點吧，可以重溫一遍《西游記》，不錯不錯。先從哪兒開始看呢？嗯——就這兒吧。
當天快要亮了的時候，我得睡了，要不然下次我可就不能再竊讀了。
我的“竊讀記”作文450字14
老師前幾天教了我們林海音的《竊讀記》，我也非常想試一下竊讀的滋味，可是，現在許多大書店都批準只看不買。因此，我從來都沒有體會到過竊讀的滋味是怎樣的。
終于有一天，“機會”來到了，老師讓我們各自帶本課外書，在放學等家長的時候看。我說我帶了《死亡天使》這本書，老師不讓我看，我問為什么，老師居然說許多學生看了這類書叛逆。“啊？不是吧。有那么夸張嗎？”我心里疑惑不解，“再說，她知道那是哪種書，嗎？”不過，我也暗喜：太好了，我終于也可以竊讀了。這樣一可以更深沉次理解課文；而可以體會我夢寐以求想體會竊讀的滋味是如何了。
但是，竊讀的滋味似乎并不好，看書時我整個人提心吊膽，疑神疑鬼，稍微有一點動靜，我整個人就會立刻緊張起來。
第二天，我不吃早餐，等老師去飯堂，我便開始看那本《死亡天使》，只要有一點動靜，我便會抬起頭來看一下是不是老師回來了。下課的時候，我又開始埋頭看書。我每過一段時間我便要環視四周，看看老師在不在，如果發現老師走過來，我就要馬上把書放進書包，通過老師的“檢查”……
啊！竊讀真辛苦，我終于能體會林海音的感受了！雖然竊讀辛苦，但書帶給了我無限的樂趣。
我的“竊讀記”作文450字15
放學了，我鉆進房間，心想：“今天晚上可以去書城，得快點完成作業。”說干就干，拿出語文書、抄寫本放到書桌上，準備做作業……
咦？書桌上還放著一本《今天我是升旗手》，是老師推薦的，打開瞧瞧，是寫什么的？——一打開，我就被書中的內容吸引了。
讀到一半，心想：“這樣可不行，要是被爸爸媽媽發現我不做作業而讀書的話會罵我的！嗯，我就說今天作業很多，晚飯后再做一個小時就可以了。還要把語文書放在課外書上面，露出課外書的一部分供我閱讀就可以了。爸爸媽媽來時，再用語文書完全蓋住課外書，就應該不會露出什么破綻了吧！”我還快速操練了一遍。嗯！應該沒問題了！
“肖曉一二年級因為個子太小而錯過了升旗機會；三年級自然由班長勝任；四年級了，肖曉‘國旗知識競賽’得了一等獎；五年級……”我完全被書中的故事情節吸引了……
“咔嚓！”——突然聽到一聲開門聲，這聲音把我硬拉回了現實生活中。我慌了——但很快鎮定下來，哦！萬幸，媽媽被外婆的問話“絆住”了。趕快蓋好。我立刻裝模作樣地讀起來。
媽媽來檢查我的背誦了，糟糕，語文書一拿開，事情就暴露了……謝天謝地，外婆今天的話真多，又把媽媽“絆住”了，我趁機把書轉移到了寫字桌內，又過了一關，今天好險哪！
今天的經歷雖然差點讓事情被媽媽發現，但我還是很享受這次竊讀的經歷，因為它讓我再次接觸了一本好書，獲得了知識。
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