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徒手砸核桃作文400字（精選38篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的徒手砸核桃作文400字，希望對大家有所幫助。
徒手砸核桃作文400字 1
前幾天，我去上作文課，剛剛坐到位置上，老師就說：“同學們，我們今天來玩?zhèn)�游戲，叫‘徒手砸核桃’。”
老師說了游戲規(guī)則：砸碎或砸開就算贏、不能借助外力、每位同學有兩次機會。
第一個“打頭陣”的是“大力士”小張。只見他把手高高抬起，然后用盡全身力氣往下一砸，“砰”的一聲核桃被小張砸得四分五裂，教室響起了陣陣熱烈的掌聲，小張大搖大擺走下來。大家一看，都躍躍欲試，紛紛舉起小手。
第二個上場的是我。我選了兩個老核桃，先站好，握緊拳頭，往上慢慢的`升起，然后往下一砸，剛開始我還擔心，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，這兩個“鋼珠”，一個居然被我砸得“粉身碎骨”了。可是還有個“大鋼珠”居然灰溜溜地跑了，我非常不服氣，就再拿起它往下用力一砸，媽呀！這一砸非常的恐怖。那個大“鋼珠”被我那“神力掌”砸的凹進去了一條“深深”的“大坑”，同學們看到之后，被嚇得六神無主，一會兒，大家才回過神來，教室里響起了雷鳴般的掌聲，大家齊喊著我的名字，這一刻，我仿佛是一位英雄。
最后一個，“女漢子”莊茜走了上去，她選了最后一個核桃，她一砸，你們猜怎么著？莊茜把核桃砸的裂成了兩瓣，沒有一點是碎的，太有水平了！
這次徒手砸核桃，可能會成為我記憶里最快樂的一次游戲！
徒手砸核桃作文400字 2
核桃是一種常見的堅果，它的`外殼非常堅硬，它還有一個好聽的名字：胡桃。它被世人美稱為“長壽果”。
它可以用來補腎、補腦、調(diào)節(jié)神經(jīng)和防癌等。今天上作文課，梅子老師手里拿著一個袋子，里面全都是核桃，核桃有的是又大又胖，有的是又小又瘦，還有的是用長又瘦。
老師說：“同學們，我們今天來做一個小游戲。”這次我們班有個同學說：“梅子老師，是不是徒手砸核桃呢？”梅子老師微微一笑地說：“沒錯，就是徒手砸核桃。”這時我的心里暗暗叫苦。
老師問：“誰愿意第一個上去試一試？”老師又接著說：“每個同學都有機會喲！”這時我心想，每個人都要試，還不如早點試完了，我正準備舉手，發(fā)現(xiàn)同學們都在叫李思賢這個名字，我也跟著叫了起來，于是他上去砸核桃。一開始他有點緊張，后來一砸就碎了，當果肉露出來的時候，全班同學都像一群小老鼠，其中有一個人在別人剛砸碎了核桃后，就上前去爭搶著，但是都被梅子老師禁止了。
最后我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，那就是——越小的核桃越堅固。所以說：“人不可貌相，海水不可斗量!”
徒手砸核桃作文400字 3
周末，爸爸回家了，他買了一大袋核桃，媽媽說：“這是核桃，一種常見的堅果，它的外殼非常硬，它被人們稱為‘長壽果’，有很大的作用，可以用來防癌等。”
媽媽說的啥，我沒有聽到腦子里，相反我腦子里冒出了異想天開的想法，徒手砸核桃。于是，我拿了幾個核桃，我知道，砸核桃手是很疼的，用勁大了，骨頭都會受傷。但是，我馬上恢復了信心，準備砸核桃。
我拿了一個比較大的核桃，放到了桌子上。然后，我一跳，使出全身力氣，用手一砸，沒想到，那核桃像個調(diào)皮的孩子，一下子就飛了，飛的那么迅速，那么機靈，那么調(diào)皮，別人都說：“這核桃都變成子彈了。”我又用力的砸下去，發(fā)現(xiàn)核桃沒有砸開，臉上一下子紅了，但是我并沒有灰心冷意，我拿起那個核桃，仔細觀察了一遍又一遍，終于知道了它的弱點。不能砸上面的頂，要砸那個圓圓的肚子，我把核桃放到桌子上。
這時我大叫一聲，跑了過去，然后用腳一踩地，使勁一跳，跳了個完美的弧線，砸下去的'時候，我不敢看核桃，沒想到的是，那個核桃被我砸的不成樣了，大的，小的，奇形怪狀，什么都有。我看了高興地說了一句：“哇！原來我是這么牛啊！”我甚至不敢相信我做的一切。
小小的核桃，竟然如此堅強，值得佩服！我以后也要像核桃一樣堅強地面對生活。
徒手砸核桃作文400字 4
今天我來到開心作文班，看見陳老師拿著一袋核桃，不知道要搞什么鬼，我便問她，老師立馬笑嘻嘻地說：徒手砸核桃呀。砸核桃比賽準備開始
陳老師給我們講解了有關核桃的知識。核桃，原產(chǎn)于近東地區(qū)，又稱胡桃、羌桃，與扁桃，腰果，榛子并稱為世界著名的四大干果。即可以生食、炒食，也可以榨油，配制糕點、糖果等，不僅美味，而且營養(yǎng)價值很高，被譽為萬歲子、長壽果。聽完了核桃的介紹，我們便開始了徒手砸核桃。
首先進行第一輪。老師讓我們徒手來砸核桃。一開始大家千方百計地想辦法，不是用手捏，就是用左手和右手互相夾，過了一會兒，還是沒人砸碎，老師便說：試著兩個核桃相撞，緊接著便是一陣核桃相互碰擊的聲響。過了一會兒，終于有一個人成功。第二輪，老師看我們拿著兩個核桃沒轍，便聲稱到可以用任何方法砸核桃，于是乎有的人往地砸，有的.人用腳踩核桃，有的放在門縫上夾，真是千奇百怪。還有的人豁出去了，用鉛筆盒來砸，場面非常混亂，核桃飛來飛去，露出一副痛苦的表情，好像在說：別扔我。老師卻在一旁哭笑不得，大家都砸累了，漸漸地靜了下來。
這次的課外游戲課可有趣了，真希望下次能再來一次PK。
徒手砸核桃作文400字 5
我們在游戲中得到智慧，也可以得到快樂，我們今天就做了一個游戲。
今天我們神筆作文班的老師帶了一些核桃，一問才知道了今天老師要讓我們徒手砸核桃。游戲規(guī)則是：不借用任何工具砸核桃，砸開的就可以自己帶走，我心想我至少要砸開一個核桃。
上課了，老師話音剛落，同學們爭先恐后的把手舉了起來。老師說：“這位同學你先來”。于是，他胸有成竹的走了上去，他先是看了一下那些核桃，于是他想到了一個好辦法。他把兩個核桃放在一起硬碰硬，底下的同學們都拼住呼吸，全神貫注的盯著他，一下、兩下、三下只聽到“咔”的一聲一只核桃開成了兩半，同學們都對他投去了羨慕的目光。
正當我還在猶豫要不要試一試時，老師又說：“郝薪睿，你也來試一下！”我在往上走的時候心里想，我要是砸不開老師和同學們會不會笑我呢？我的面部肌肉已經(jīng)從原來的嬉皮笑臉到現(xiàn)在的嚴肅萬分。我上臺去先是拿了一個較大一點的核桃拿手掰，一看沒有掰開，又開始擰、也不行。最后我使出了我的必殺絕技“鐵砂掌”，我使出了全身的力氣用手使勁一拍，“咔”——一看砸開了，我特別的開心。同學們都向我投來了欽佩的目光，我?guī)е业腵戰(zhàn)利品一蹦一跳的回了我的座位，品嘗著美味的核桃。
通過這次徒手砸核桃，我懂得了干什么事一定要全力以赴，盡自己最大的努力。
徒手砸核桃作文400字 6
“當當當、當當當……”這清脆的聲音從何方傳來？仔細一聽，原來是從愛文館傳來的。
今天，老師說“我們來玩一個小游戲——徒手砸核桃，如果你能徒手把核桃砸開了，那個核桃就歸你啦！”同學們聽了個個歡呼雀躍，躍躍欲試。
游戲開始了，老師拿出一個大核桃給張曉貝，張曉貝拿著核桃左看右看，似乎在尋寶似的'，同學們也目不轉(zhuǎn)睛地盯著張曉貝手中的大核桃。這核桃可硬了呢，不用工具的話，她不可能砸得開的。過了一會兒，張曉貝慢慢地把核桃放在桌子上，站起身來，左右手交疊，放在核桃上，她兩手重重地向下一用力，只聽“咔”的一聲，眨眼間，剛才完好的核桃竟然粉身碎骨了！“哇——”同學們個個張大了嘴巴，驚訝極了，老師都伸出了大拇指，連聲說“厲害！”
輪到我了，我接住老師遞給我的核桃，手不停地抖。怎么辦，怎么辦？沒砸開大家會嘲笑我的吧。沒事沒事，笑話就笑話吧，不管了。我不管三七二十一，拿起核桃就往桌子上敲，“當當當，當當當……”桌面發(fā)出了清脆的聲音，老師望著我打趣道：“別太用力啦，桌子會哭的！”同學們哄堂大笑。我硬著頭皮在桌子上又敲了幾下，拿起核桃來仔細地觀察，咦，中間出現(xiàn)了一條裂縫！我隨著那條裂縫，使出吃奶的力氣使勁一掰，“咔嚓”一聲，核桃碎了！“耶！我可以吃到核桃了！”我高興得跳了起來！
徒手砸核桃可真費勁兒，我一邊品嘗著自己的“戰(zhàn)利品”，一邊想：我也要像核桃一樣堅強！
徒手砸核桃作文400字 7
“哎呀！我的手好痛，可惜這核桃還是沒砸得‘粉身碎骨’!”“我的力氣可真小啊！”“哎，還是沒砸開，咦？那些沒上來的同學用一個成語來形容，那就是——膽小如鼠!”我走到班級門前，只聽同學們正在興致勃勃地討論著，我進入班級才知道，原來是在玩“徒手砸核桃”的游戲，頓時欣喜若狂。
梅子老師走進班級，手里提著核桃，把核桃放在中間的桌子上，之后，老師讓我們選個人來砸核桃，大家異口同聲地說：“李思賢!李思賢……”李思賢只好無可奈何像是一只被馴服過的小狗，乖乖地去砸核桃。
只見他舉起左手把核桃扶好，右手張開手臂準備好開砸姿勢，只聽同學們大聲地喊“3、2、1!”最后一聲喊完，李思賢右手一個大巴掌下去，他打碎了! 大家喜上眉梢，同學們看著李思賢，像是看著英雄一樣。
…………
終于輪到我了，我自信滿滿地走過去，如同有救世主降臨幫助一樣，我左手微撫核桃，右手握緊拳頭，像是一只充滿殺氣的`狼一樣，惡狠狠地砸了下去，結果核桃像是會飛一樣，飛走了。老師又給了我一次機會，這次終于砸開了。
看被我砸開的核桃果仁都露了出來，吳止昂饞得口水直流三千尺，搶著我的核桃吃。
之后我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，那秘密就是越小的核桃越堅固。吳止昂他沒砸開，是因為他的核桃太小了。所以說：“物不可貌相，海水不可斗量。”
徒手砸核桃作文400字 8
今天，老師走進了教室，我們看到老師手里拎著一袋核桃，我想：老師拎核桃干嗎？難道要請我們吃核桃嗎？
正當同學們苦思冥想時，老師突然開口："同學們，今天我們來玩徒手砸核桃的游戲。"頓時同學們議論紛紛起來。
游戲開始了，第一個出戰(zhàn)的是我們班最弱小的鄭行，看著他那面如死灰的表情，我覺得他的心里在想：我好害怕，我的手一定會被核桃弄傷的。可是他是走到了核桃的身邊，鼓起勇氣瞄準核桃，"咚地一聲，"核桃被他砸得四分五裂。我們都很吃驚，他身體很弱，但他卻爆發(fā)出了驚奇的力量，讓我們很佩服他。
第二個出戰(zhàn)的是我本人，同學們現(xiàn)在都在目不轉(zhuǎn)睛地看著我，生怕漏掉任何一個細節(jié)。我對自己很有信心，對準核桃，"啪"地一下砸下去，但我砸到的.是它的邊緣，于是核桃就打到了我的臉上，我疼得嗷嗷大叫，可同學們卻哈哈大笑。于是我準備開始第二次，我把核桃擺好，準備砸它，可是它卻往旁邊滾，像是在說："你來打我呀！"第二次也沒成功，所以我放棄了。
通過這件事，我知道了，越小的核桃越堅固，不能以貌取人。
徒手砸核桃作文400字 9
核桃是一種常見的堅果，它的外殼非常堅硬，還有一個好聽的名字——胡桃。它被世人美稱為“長壽果”，可以用來補腎、補腦、調(diào)節(jié)神經(jīng)和防癌。
媽媽經(jīng)常給我買核桃，我也有一把核桃夾，把核桃放在中間“咔”的一聲就可以吃到里面鮮美的.核桃仁了！
今天的課堂上，老師神秘兮兮地的從袋子里拿了幾個大核桃，說要徒手砸核桃，全班都驚呆了！老師說：“如果砸開了就會有小禮物。”全班同學都開始躍躍欲試。
老師分給我們每人一個核桃，看著眼前堅硬的核桃正不知如何下手的時候。只見我旁邊的賀琳已經(jīng)開始砸了。她雙手一握，用勁砸下去，“砰”的一聲，頑皮的核桃不但沒有被砸開還飛了出去，正好砸到了子言的肚子上，全班同學哄堂大笑。子言同學也開始嘗試了，她雙手握拳，眼睛一瞪，用力砸了下去，就在那一瞬間，原本完完整整的核桃一下子變成了碎片。全班同學都為她鼓掌。
我也迫不及待把核桃擺正，用力砸下去，核桃也瞬間碎開了花。那一刻，我才意識到原來徒手砸核桃也沒有想象中那么難呀！
徒手砸核桃作文400字 10
核桃是一種常見的堅果，它的外殼非常的堅硬，它還有一個好聽的名字：胡桃。它被世人美稱為“長壽果”。
它可以用來補腎、補腦、調(diào)節(jié)神經(jīng)和防癌等。奶奶經(jīng)常給我買核桃，我也有一把核桃夾子，一次拿一個核桃放在中間，“咔”核桃里的肉就可以吃到了。
今天上作文課，老師從包里拿出一包淺棕色的核桃，說了很多話，我聽到老師說“砸核桃”三個字，我愁眉苦臉地說：“用核桃夾都很難，更何況讓我們徒手砸一顆堅硬的核桃呢！”
“哪位同學愿意上來？”老師問。我問道：“老師，如果砸不開，只要上去就可以了嗎？”老師說：“對的。”我想：就算砸不爛，只要上去就可以了。于是。我便雄赳赳氣昂昂地上臺去了。
我那只青筋暴起的.右手“嗖”的一下，輕松地砸開了核桃，我欣喜若狂地走下講臺。
過了一會兒，劉晉宏走了上來也要砸核桃，可是他卻把核桃砸飛了。
同學們一個個走上講臺，去挑戰(zhàn)那頑強的核桃，結果大多數(shù)“趁興而來，敗興而歸”。
看來，要徒手砸核桃還真是一件不容易的事啊！
徒手砸核桃作文400字 11
核桃是一種常見的堅果，但是它的外殼很堅固，它可以用來補腎、補腦、調(diào)節(jié)神經(jīng)和防癌等。但我很少吃核桃。
今天上課的時候，梅子老師讓我們做一個游戲：徒手砸核桃。啊！我很驚訝。下課時梅子老師叫一個同學數(shù)核桃，一共有多少個，那個數(shù)核桃的同學數(shù)了一共有18個，我們班一共有19個人，還有一個人怎么砸呢？突然我看見梅子老師從口袋里拿了一個核桃出來，原來還有一個核桃在梅子老師的口袋里呢？梅子老師說：“這個核桃是最堅固的，它叫‘核堅固’。”
下面梅子老師讓我們說說砸核桃之前的感受，我們有的同學說愁眉苦臉、喜上眉梢……輪到我的時候，我說欣喜若狂。老師問我為什么欣喜若狂，我說：“因為我想知道我有沒有成功砸出核桃果肉來。”
梅子老師說開始游戲：一位同學上去了，只見他聚精會神地看著他的核桃，我們同學喊到了“三”的時候，只見那位同學一巴掌拍下去，伴隨著一聲清脆的聲音，那個核桃竟然被砸開來了。
輪到我的時候，我的.心里愁眉苦臉。同學們喊到“三”的時候，我用手往下一拍，我沒有拍到，那個核桃“飛”了出去，老師說：“沒關系，再來一次。”我拍第二次的時候，使出吃奶的力氣也沒有把核桃砸開，我的心里開始悶悶不樂。
一個接著一個同學在砸核桃，有的一籌莫展，有的喜笑顏開，看來砸開核桃真是一件不容易的事情呀!
徒手砸核桃作文400字 12
今天來到作文班，我就有疑問了：今天老師身旁咋多了一袋核桃呢？是要請我們吃核桃嗎？我懷著好奇的心情走到位置上坐了下來。
等同學們都到齊的時候，老師高高舉起那袋核桃，對著我們宣布：“今天，我們來玩一個游戲——徒手砸核桃。”啊啊啊!?老師你確定沒有？在和我們開玩笑嗎？徒手怎么能砸開核桃呢？可是班級里卻歡呼雀躍，一個個都在喊：“我來我來......”
游戲規(guī)則很簡單，只要誰能只用雙手砸開核桃，那顆核桃就是他的了。洪偉鑫自告奮勇，第一個上去砸。只見他左手按在桌子上，右手握拳，一副剛勁有力的樣子，可現(xiàn)實卻是那么的慘——他舉起握成拳頭的右手，又猛地往下一砸。“呯”的'一聲，你別以為核桃碎了，而是核桃調(diào)皮地滾到了桌子下面。而洪偉鑫——你知道的，他砸到了桌子，疼得直甩手。不停地呼叫，臺下同學哈哈大笑，我肚子都笑痛了。洪偉鑫吹著被砸得通紅的手，灰溜溜地下了臺。
過了一會兒，輪到我了。我心想：既然洪偉鑫都不行，我還是打退堂鼓吧。可是一瞅，所有同學都在看著我，我只好鼓起勇氣上去。我雙手抱拳，眼睛死死地盯著這個核桃，仿佛它就是我的敵人。說時遲，那時快，我用盡全身的力氣，向核桃砸去。“啪”核桃“粉身碎骨”了，我高高興興地一把抓起核桃肉，走回座位上津津有味地吃起來。
徒手砸核桃游戲在我們的歡聲笑語中結束了。我正甜甜地想著：什么時候可以試著玩徒手砸榴蓮呢？
徒手砸核桃作文400字 13
看著手中這個土黃色的、橢圓形的、表面有許多紋理的核桃，真的`徒手能弄開嗎？要是用手砸一下，核桃沒有四分五裂，還是紋絲不動，那我的手豈不是要被硬邦邦的核桃硌遭殃了？
我半信半疑地把核桃放在桌子上，準備一拳下去把它砸開，可能是用力方向有點偏了，圓滾滾的核桃竟飛了岀去。我急忙把它撿起來，生怕別的同學一腳下去把它踩得粉身碎骨。我又一次把它放到桌子上，用了九分的力氣瞄準它砸了下去，這一次，核桃沒有粉身碎骨，也沒有毫發(fā)無損，而是從中間裂開了一條縫，正合我意！
我開始用手掰，慢慢地加力，“咔嚓”一聲，核桃裂成了兩半，掰下來的核桃殼好好的，里面的核桃仁也是完好無損的，我心花怒放。已經(jīng)成功了一半，可不能前功盡棄呀！一定要把把這個核桃仁完完整整地剝下來，殼一定也要完好無損。我開始用筆來敲，“砰砰砰”，“砰砰砰”，核桃仁開始松動了，再撬一撬磕一磕，“咔”一聲，核桃仁完整無缺地取出來了，連外面的殼也是完整的分成了兩半。“耶！成功了”！我高興極了。
從徒手砸核桃這件事中我明白了：做事一定要有耐心，不能急于求成，要不然就會“欲速則不達”。
徒手砸核桃作文400字 14
今天楊桃老師拿出一袋核桃，說：今天我們玩徒手砸核桃這個游戲。當時有人很害怕，有人很興奮，還有的人恨不得找個地洞鉆進去。我想：有時連專門開核桃的夾子都打不開。我們能用手把核桃砸開嗎？
楊桃先從三個組挑出兩個男生、一個女生。聽了這個消息，讓我害怕極了！因為我們組有兩個女生，我們都不愿意上去徒手砸核桃。楊桃說了游戲規(guī)則：只能用手，不能借助其它任何物品，只有兩次機會。真是越想越害怕。
第一個是小梁上場，他第一次打偏了，所以楊桃又給他兩次機會。第二次他沒敢用力，第三次只聽咔嚓一聲核桃開了。所有的人都驚訝極了！小杰還沒等老師說開始就行動了，只見他向后退了兩步，一躍而起，一下子把核桃打碎了，核桃像個頑皮的.孩子一樣在亂竄。下面所有的同學哇地叫了起來，結果他回到座位上說：我還沒用力呢！讓這讓人更驚訝。
我是倒數(shù)第二個去砸的，我精挑細選的拿個大核桃之后，握緊拳頭，一下子砸下去，核桃碎了，看來我也是可以的。
從中我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
徒手砸核桃作文400字 15
走進教室，看見桌上放著一袋核桃，我猜測：今天的課一定跟核桃有關。
上課了，老師跟我們說，“今天我們上的課叫徒手砸核桃。”聽了老師的話，我想：核桃那么硬，用我這柔嫩的.小手去砸，核桃沒有碎，我的手且不是廢了。這時，教室里有人說：“平時我們吃核桃都要用鉗子或錘子，還很吃力，可是今天要用手把核桃拍碎，那得有多痛啊。”大家議論紛紛，老師說：“要用手去砸核桃的請舉手。”一瞬間，教室里鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，就連兩個想嘗試的人，也把手舉得低低的，最后還是放下來了。當老師拿著裝滿棒棒糖盒子地時候說：“用手砸核桃的人，有一根棒棒糖。”話音剛落，全班都舉起了手，并說“我、我、我、”連剛剛直搖頭的李佳佳也舉手了。
老師請了兩個人去砸核桃，第一個人是林乾輝，他用右手固定住核桃，眼睛全神貫注著核桃，用左手使勁一砸，核桃就碎了。第二個人是吳浩然，他一手拍在核桃上核桃就像長了腿似的，跑到了地上。第二次，他一手拿穩(wěn)核桃，一手砸到核桃上，核桃就列開了兩半。之后，他一直甩著手，嘴里還發(fā)出好痛啊的聲音。
砸核桃是有技巧的，如果沒有按技巧來砸核桃，它就會像一塊堅硬無比的石頭，怎么砸也砸不裂。
徒手砸核桃作文400字 16
核桃是所有的堅果中最堅硬的一種，它那凹凸不平，坑坑洼洼的外殼如同鎧甲般堅不可摧。具備補腦、抗癌等功效，還享有“萬壽果”的.美譽呢！
今天的作文課上，南方老師帶來了一大包核桃，并嘰里呱啦地講了一大堆話，而我只聽見了五個字“徒手砸核桃”。
不會吧！雖然核桃的果肉十分美味，可這外殼可不是好惹的。人平時用一些工具來砸核桃也十分費勁，而現(xiàn)在卻要空手來砸核桃，老師是想讓我們挑戰(zhàn)人類極限嗎？
見大家都不敢上前砸核桃，老師又拋出一句話：“誰要是能上來試一試，即使砸不開，也可以獲得棒棒糖一支。”
“哇！棒棒糖！”
聽到老師說有棒棒糖吃，幾個同學立馬就從座位上彈了起來，兩只眼睛發(fā)出貪婪的綠光。
“好，我豁出去了！”我顫顫巍巍地走上臺，哆哆嗦嗦地舉起來，然后眼一閉。心一橫。說時遲那時快，只見那核桃被我一掌劈得四分五裂，我的手也像劈在了刀尖上一樣疼，這簡直就是雞蛋碰石頭！
一陣掌聲響起，全班都為我鼓掌，手上的疼痛似乎也減輕了一些。
吃著美味的核桃肉，我不禁感嘆：哎，核桃呀核桃，你可真讓我又愛又恨。
徒手砸核桃作文400字 17
今天，老師帶了一袋核桃來。我們都很詫異地問老師的葫蘆里在賣什么藥，老師卻神神秘秘地說：“后面你們就會知道的。”
“今天我們來徒手砸核桃。”老師把游戲規(guī)則說了一遍就開始了。第一個人是林詩琪來，只見她手握拳頭，深吸一口氣，三二一，詩淇一下砸了下去，只聽“啪”的一聲，核桃破成一片一片的了，大家看后，都忍不住大叫：“女漢子！女漢子！”林詩淇被大家這么一說，臉瞬間就紅了起來，立馬回了座位上。趁大家搶核桃吃的時候，我突然發(fā)現(xiàn)了一個核桃的秘密——核桃越大越好砸，越小越堅固。
第二個是許中寅，只見中寅右手握緊拳頭，使出吃奶的力氣往核桃砸去。第一次，頑皮的'小核桃蹦蹦跳跳地從中寅的手中飛出去了，一下子撞到了墻角。大家笑得肚子都疼了。中寅回頭一看沒有砸破，就又拿起來開始砸第二次。可第二次依然失敗了，中寅羞紅了臉。在老師的鼓勵之下，他又鼓起勇氣砸。直到第四次他才成功，時間已經(jīng)超過了三十秒。就這樣，中寅挑戰(zhàn)失敗了，不過能砸開核桃就很厲害了。大家都高高興興地拿起砸開的核仁，津津有味地吃了起來。
第三個就是我，我慢慢地走上講臺，右手緩緩地摸著核桃，左手握緊，心里默數(shù)著：“三、二、一，砸！”不知道為什么，我一下子就把核桃砸得四分五裂了，同學們大吃一驚，接著大叫道：“又一個女漢子！又一個女漢子！”我懶得理他們，拿了幾塊核桃仁開始吃了。
這一次的游戲可真有趣，回家我還要再多嘗試幾次。
徒手砸核桃作文400字 18
今天，蔡老師拿著一個棕色的鐵盒子來到了班級。我們笑著問：“老師，你的盒子藏著什么葫蘆藥呀？”“一會兒你們就知道了。”蔡老師神神秘秘地說。
接著，蔡老師講了一下游戲規(guī)則：不能用雙手來砸核桃，也不能借外力來砸。
第一個上場的就是我，我有點不想上去，因為害怕自己砸不開會被臺下的同學們笑話。可老師卻鼓勵我說：“沒事的，你可以的！”于是，我慢慢地走上講臺，可腿腳又開始不聽使喚地發(fā)抖。我走到講臺中間，心里想，大不了豁出去了。我左手拿著核桃，右手猛地一砸，就立刻閉上眼晴。聽到大家的尖叫聲后，我大吃一驚，又慢慢睜開眼睛，核桃竟然被我給砸開了，真是太不可思議了！我下臺之后，還有很多人說我是“女漢子”呢。
第二個上場的是陳樂儀，她是一個開朗大方的`女生，可對著堅硬的核桃卻束手無策。但在大家的催促之下，她只能硬著頭皮上了。只見陳樂儀低著頭直奔講臺，她隨便從棕色鐵盒子里拿了一個小核桃，然后猛地一砸，頑皮的小核桃蹦蹦跳跳地逃走了。大家都哈哈大笑起來，陳樂儀失望地坐到了座位上。
第三個上場的是陳炳江，他拿了一個最大的核桃輕輕一砸，核桃就被砸扁了。后來，我看了看他的手，因為大意，手被砸開了一條口子，痛得他嗷嗷大叫。
其他的人也不甘示弱，都表現(xiàn)得很不錯。從這次游戲中，我知道了一個道理，認識一個事物不能光靠表面，不然很容易產(chǎn)生誤解。
徒手砸核桃作文400字 19
今天，老師神神秘秘地走進教室，手里還提著黑色的方便袋，我們圍著老師問長問短，可老師就是笑而不答。我心想：上課時，我們應該就知道了吧！
上課了，老師把方便袋中的東西拿了出來，原來是核桃，我們胡思亂想著，猜這些核桃是用來干什么的。老師喜滋滋地對我們說：“我們今天來玩一個游戲，它的名字就是‘徒手砸核桃’。”我們喜上眉梢，欣喜若狂，老師和我們說了一下這個游戲的規(guī)則。
游戲開始了，第一位上臺砸核桃的是我的同桌，她的名字叫李星睿，李星睿自信滿滿地走到了臺上，一瞬間，她就把核桃輕輕松松地砸開了！下一位上臺的`是劉晉宏，他隨便拿了一個核桃放在桌子上，把手抬起來，猛地一砸，可惜這頑皮的核桃溜走了，老師又給了他一次機會，他終于把核桃砸開了。
游戲還在進行中……
雖然我沒有去嘗試，但我知道了一個秘密，就是越小的核桃越堅固。所以說：“人不可貌相，海水不可斗量！”
徒手砸核桃作文400字 20
“哇！”這個聲音時不時從我們班級里傳出來，到底發(fā)生了什么？我?guī)氵M來看看。
老師今天帶我們一起玩“徒手砸核桃”的游戲，這時我們便大聲叫道：“我們連雞蛋都捏不碎，更何況徒手砸核桃呢？老師你也太坑人了吧！”這時老師說：“有誰想要試一試？”我和其他人不約而同地舉起手來，我還想試一試的！我和另外兩組派出的`人走上了臺，還好我是最后一個，否則我就要給組來個開門黑。
第一局開始了，小龐同學開始了，我緊緊的盯著他，生怕看不會。他砸開了，可是他做了一個小動作，擺了擺手。第二局開始了，小錢把核桃固定好，然后一拳下去，小核桃害怕的奔騰而去。可小錢眼疾手快，又將核桃抓了回去。第二次下去，又讓小核桃逃走了。這時，小錢同學被核桃激怒了，將小核桃盯緊了，一拳下去，終于將核桃粉身碎骨了。而我也一樣，一拳打碎核桃。我也給同學們做了好的示范。
我通過徒手砸核桃這個游戲，明白了要勇于嘗試，英勇向前。
徒手砸核桃作文400字 21
星期五，上完數(shù)學課，語文老師喜滋滋地來到教室，我們心想，一定又有什么喜事，上課鈴打完后，老師說：“今天我們來玩一個游戲‘砸核桃’。”當同學們聽到后，有的鎮(zhèn)定自若，有的神采飛揚、自信滿滿，還有的說：“打敗我根本不可能。”
這時我有一個大膽的`想法，不如去試一試，我跟老師說：“如果砸破了，可以免寫一項作業(yè)嗎？”老師爽快地答應，我迅速跑到講臺上，做起如奧運會運動員一樣的熱身動作。當同學數(shù)到“三”時，我趕緊提起如鐵錘般的右手，大家只聽“砰”一聲，破碎的核桃如煙花四濺。
接著大家都用不可思議的目光看著我，李智宸看看我，便也充滿了自信，邁著如同鴨子一樣的步伐上去后，用力一錘，核桃飛了出去，如同一個淘氣的孩子，但是他沒有放棄，接著大家聚精會神，專心致志地看著李智宸挑戰(zhàn)第二次，這一次，他全神貫注地看著，一錘下去，核桃終于被砸破了一個小口子，飛了出去。
原來我們也要學習核桃這種堅固頑強的精神。
徒手砸核桃作文400字 22
我剛來到班級，就聽到老師說：“今天要做一個危險的游戲，是徒手砸核桃。”
等同學們到齊后，老師就從箱子里拿出一個袋子，里面裝的是一些核桃。老師說：“任何輔助工具都不能用，只能用手，僅僅只有兩次機會。”
老師把我們分成了三個隊，我們一個個膽戰(zhàn)心驚。有些人不敢去，害怕手受傷。前兩隊都是男生，最后一隊是女生。
第一個同學開始了，我很害怕。我為什么會害怕呢？因為我看見別人痛我也會感覺痛。我也不知道是為什么。第一位同學，他第一次打歪了，第二次打到了手上，可惜沒把核桃砸碎。老師說再給他一次機會，于是他手放在桌上，另一只手一用力核桃就碎了。我們?nèi)喽荚诠恼疲覀冃老踩艨竦恼f：“痛不痛？”他說：“一點都不痛。”
隨后到我了，我很緊張，一拳下去，果然絲毫沒有感覺到痛，我神采飛揚。老師告訴我們說：“世上無難事，只怕有心人”，失敗是為了更好的`成功。
我也懂得了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。
徒手砸核桃作文400字 23
我拿著老師發(fā)的核桃，發(fā)呆。為什么發(fā)呆呢？因為這么硬的核桃，老師讓我們用手把它砸開，那我的手不都要遭殃了嗎？
但是我又恢復了信心，可我砸了幾次還是沒砸開。我只好讓我的后桌來幫我，我本以為他砸不開，或者一下子把核桃砸的粉身碎骨；誰知他徒手砸上去，核桃砸開了，并且里面的.核桃仁完好無損，我驚呆了。我又望了望其他同學，有的核桃沒砸開，手疼的哇哇大叫；有的核桃砸開了，但是手不疼；有的沒砸到核桃，一拳砸到了桌子上面，核桃滾到地上了；還有的核桃砸得四分五裂。
我望著他們開心的樣子，想出了一個惡作劇，我迅速把核桃仁吃了，在里面放了一只小蟲子，給了一個女生，剛一打開，我就笑了，因為她被我的惡作劇嚇的尖叫了起來。
這次徒手砸核桃真是太開心了！
徒手砸核桃作文400字 24
今天老師讓我們做一個游戲，名字叫徒手砸核桃，是用手砸核桃。有些同學欣喜若狂。
老師開始點名讓同學來操作，我第一個上，臺下的同學們熱血沸騰，大叫著為我加油。我用我的拳頭一下子把核桃砸成了兩半，老師還把果肉讓我們吃。其實砸完后，我把我手抖了抖，因為有點痛，只聽見臺下老亂叫，有些人開始退縮，但勇士也不少。臺上一個個砸核桃了，小錢砸核桃的時候，他的核桃就像一個淘氣的孩子一樣跑來跑去，可是最后還是沒有逃過被砸的命運。小錢盯住中心砸了下去，核桃廢了，四分五裂的，臺下又是一片大叫。
下面的就是女生來了，可是小李同學看見我砸核桃過后抖了抖手，就不想上去了，她怕手被砸破。但是在同學們的支持下，她還是上臺砸核桃。我看見女生都是砸的大核桃，我知道老師一定有意讓女生砸大的，很快核桃也被女生砸開了。
核桃有大有小，大的'不是很硬，可是小的都很堅硬，所以我們千萬不要忽視任何微小的事物。
徒手砸核桃作文400字 25
今天，我一來到教室里，老師就拿起一個袋子，里面有許多核桃，我一開始很疑惑。
原來今天要玩兒“徒手砸核桃”。一開始同學們都恨不得直接鉆進土里不敢出來，還有一些同學很害怕……老師給我們摸了一下核桃，我摸著那些堅硬的外殼，心里想：唉，看來這些核桃不簡單吶！老師說：“先讓小朱來打個樣。”只見小朱握緊拳頭，目不轉(zhuǎn)睛地看著核桃。小朱第一次用力過猛，把核桃打飛了。雖然第一次沒有成功，但是第二次小朱用盡了全力，還是把核桃給打碎了。
小殷看完小朱打核桃的樣子，心里覺得這不很簡單嗎？小殷上臺的時候，只見他握緊拳頭拉起袖子，只見她兩只腳騰空、眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著核桃，只聽“咔嚓”一聲，核桃碎了。同學們都開始歡呼起來，小殷回到座位的時，還說：“一點兒也不疼。”我覺得小殷有一點“凡爾賽”，但有可能真的`不疼。
今天的游戲讓我知道只要勇于嘗試，萬事皆有可能。
徒手砸核桃作文400字 26
我每當看到核桃，就會想起堅硬的石頭，今天我就要體驗一下核桃到底有多堅固。
今天，楊桃老師帶來了一袋淺棕色的.核桃。我們都不知道楊桃葫蘆里賣的什么藥，老師說：“今天我們要徒手砸核桃。”“什么？楊桃你沒發(fā)燒吧？”我心中暗自叫苦。平時核桃用夾子夾就不容易了，現(xiàn)在要用徒手砸，手會不會破了？會不會受傷？會不會因為失敗而被同學們嘲笑？我心中有很多疑問。但是有男生卻摩拳擦掌，我想他們的膽子可真大啊！
第一輪，龐碩成是第一個上的，他站在講臺上面容緊繃、目不斜視，看樣子十分緊張。磨磨蹭蹭了一會兒，終于開始砸了，只見他右手使勁捏著核桃，右手往上一舉，猛得往下一砸，可惜頑皮的核桃逃走了。老師又給他一次機會，他深呼一口氣，又使出全力一砸“啪”的一聲，核桃碎了。
我今天雖然沒有參加，但我知道了：“人不可貌相，海水不可斗量。”小小的核桃是如此的頑強！
徒手砸核桃作文400字 27
一天下午，我在陽臺上玩，突然發(fā)現(xiàn)角落里有一堆核桃，我就像小花貓看見好吃的'魚頭，口水直流。
我拿起兩個核桃，一手握住一個兩手使勁一碰，沒像我想象的那樣裂開，這核桃還挺堅硬。我自言自語：你這個小核桃，竟敢不讓我吃，看我怎么對付你！
我拿起核桃，高高舉起，使勁往地上一摔，只聽“啪！”的一聲，核桃滾出老遠，我撿起來一看，核桃紋絲不動。“看來這個辦法行不通。”我失望地說。
如果把核桃從二樓往下扔，核桃該會爛了吧？一定會！我邊想邊抓起幾個核桃往樓下一扔，核桃好像爛了，我迅速往樓下跑去，可倒霉的是恰好一輛小轎車從核桃上壓過去，哦，老天，你也太會捉弄人了吧！
“這次再不成功，我就不吃了。”我把核桃放在門縫里夾住，然后使勁用門一擠，只聽“喀啪！”一聲，哇！核桃終于碎了。我拿起核桃用力一掰，核桃仁就出來了。“太棒了！”我高興地跳了起來。我把核桃仁放進嘴里慢慢嚼著，香香甜甜真是好吃！
通過這次砸核桃，我明白了一個道理：做什么事都要多動腦筋，才能想出好辦法。
徒手砸核桃作文400字 28
那次上課，梅子老師神神秘秘地帶了一袋核桃，我們都圍在梅子身邊問長問短，但梅子卻一個都沒有回答我們。
上課了，梅子終于說了帶核桃的秘密，原來是要玩一個游戲——徒手砸核桃。我心里暗暗想著：梅子開玩笑的'吧，核桃簡直跟石頭一樣硬，還空手砸，根本就是不可能的事情。梅子開始問：“誰先來？”我們沒有一個人舉手的，但我想：算了，每個新事物都是要勇于挑戰(zhàn)的，我便舉起了手。
到臺上時，我心里卻有點打退堂鼓了，當觀眾在下面數(shù)“1、2、3”，我目不轉(zhuǎn)睛，全神貫注地看著核桃。“三”剛一開口，我就以迅雷不及掩耳之勢地砸了下去，結果我只砸到了核桃的邊，沒有砸到中心，它滋溜一下跑到了桌子下面去了，我也一下受到了大家的嘲笑，但我不理，又鼓起勇氣砸了，第二次它開了，頓時，我欣喜若狂、神采飛揚、怡然自樂。
我的成功變成了開門紅，同學們也一個個勇敢地上去挑戰(zhàn)了，但大多數(shù)人都失敗了。
而這節(jié)課也讓我知道了：人不可貌相，核桃雖小，但它也很頑強，這也成為了我不會忘記的一次經(jīng)歷。
徒手砸核桃作文400字 29
一天下午，我的爺爺從外邊買回來一些核桃，然后對我說：“小尚霖，今天你也沒事干，我就來教你砸核桃吧！”
說完，爺爺就開始給我做示范了。只見他從袋子里拿出一個核桃，然后在手里一邊滾一邊摸。我心想，“這是在干什么呀？找什么？”正想著，或許爺爺找好地方了，拿起錘子在摸好的地方一砸，又在對面的地方一砸。哇！好棒的一個又大又肥的大核桃仁出來了！
輪到我了，我照著爺爺?shù)臉幼樱裁嗣珱]什么好摸的，我覺得似乎每一個地方都一樣扎扎的'。沒辦法，我只好隨便砸了一錘子下去。哇！氣死我啦！居然成核桃餅了！看著爺爺那笑咪咪的神情，再看看他那完好的大核桃仁……我又開始找地方了……在不同的地方試過幾次之后，最后我總算找到竅門了——在比較凹進去的地方一砸，然后再在對面的地方砸一下……哇，我成功了！
看到我的成果，爺爺興奮地說：“怎么這么快就摸到竅門啦！”
我學會砸核桃了。同時，我也明白了，就算是做砸核桃這樣的小事，也應該動動腦子，仔細觀察、想清楚再干。那樣，才能把事情做好，做漂亮。我非常喜歡砸核桃。
徒手砸核桃作文400字 30
今天中午，我在陽臺上玩，看見堆在一旁的核桃,立刻來了精神頭,就像小花貓看見鮮魚頭一樣,早就饞涎欲滴了。
我趕緊跑進屋里，拿來錘頭，開始砸核桃。我很害怕砸了手，又不甘心這鮮美的核桃從我嘴邊蹓走，急的我團團轉(zhuǎn)，這時候我急中生智，想出一個好辦法，我把核桃放在錘頭下面，不用手去扶它，我舉起錘頭，用盡全身的力氣，向核桃砸去，一下子砸在了核桃的一邊，核桃像長了腿一樣，呼的'一下，跑的很遠，我重新?lián)炝嘶貋恚偃ピ遥墒清N頭下的核桃就像小兔子一樣，不是往左跑，就是往右跑。正在掃地的媽媽看見了，說：“你這個小饞貓，又想吃核桃了，來，我給你砸。”說完，她一手拿起錘頭，另一只手捏住核桃，使了最大“馬力”朝核桃砸去，核桃被媽媽砸得粉身碎骨，
我看著媽媽那熟練的動作，心里慚愧極了，心想，等我長大了，一定砸很多很多的核桃給媽媽吃。
徒手砸核桃作文400字 31
一天，天上突然掉下了一個大大的核桃，核桃被一支螞蟻偵查隊發(fā)現(xiàn)了，它們馬上跑了回去。
螞蟻偵察兵把這件事告訴了螞蟻老大。老大聽了十分高興，立即把螞蟻工兵們叫到一起，對它們說：“小的們，都跟我一起去搬大核桃吧！”于是，螞蟻們很快就把大核桃搬回了家里，準備美美地吃上一頓。可是核桃的殼太硬了，螞蟻們怎么也弄不開。就在這時，螞蟻老三說：“老大，我有辦法弄開核桃。”老大連忙問道：“是什么辦法？”“用鐵球把核桃砸開。”老大覺得這個辦法很管用，于是就叫螞蟻們?nèi)フ掖箬F球。
不一會兒，螞蟻們找來了一個大大的鐵球。然后，它們把鐵球搬到懸崖邊上，把核桃放在沙子里，將鐵球?qū)屎颂遥偷赝屏讼氯ァＶ宦牎氨摹钡囊宦暎匙酉萘讼氯ィ蠹覜_過去一看，核桃竟沒有碎。
螞蟻老大想：會不會是沙子太軟了？老三說：“我去找個石板。”可最后，石板被鐵球砸碎了，核桃卻紋絲不動。最后老三說：“老大，我們可以在地上挖一個坑，然后把核桃放進去，把鐵球往下一砸，核桃一定會碎的！”
果然，核桃被砸得粉身碎骨。螞蟻們圍著核桃，想吃個痛快。突然，從核桃里爬出了一只大蛀蟲，它的身子綠綠的，長得肥肥的`。大蛀蟲伸了個懶腰，說：“你們是誰啊？竟然打擾我的美夢！”
螞蟻們心想，這可是我們費了千辛萬苦才打開的核桃啊，你這只大蛀蟲，快賠我們的核桃。螞蟻們一氣之下，將大蛀蟲吃了。
徒手砸核桃作文400字 32
一天，螞蟻兄弟撿到一顆核桃。一只小螞蟻說：“我們什么都吃過，唯獨沒吃過核桃。聽說核桃可以補腦，這回我可要好好補補腦。”這時，老二開始發(fā)話了：“我們得先找工具把核桃砸開。”說完，它們就出發(fā)了。
它們找啊找，來到一個鐵球場，正好一個鐵球飛來，落在它們身后。它們非常高興，心想：哈哈哈，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。老二跳上鐵球，指揮另外五十個工蟻一起把鐵球往回抬。
它們把鐵球搬到核桃旁邊，“老大，看，我?guī)Я藗�鐵球回來。肯定能把核桃砸碎。”老二一邊向老大匯報，一邊讓幾個工蟻把鐵球抬到高處，老大把核桃放在沙地上，老二叫道：“三，二，一，推！”只聽“叭”的一聲，鐵球砸向沙地里的'核桃上，所有的螞蟻滿懷希望地跑過去，卻發(fā)現(xiàn)核桃竟安然無恙，螞蟻們有點失望，它們決定再試一次。
接著，螞蟻們把鐵球抬到了懸崖上，老三找了塊瓷板墊在核桃下面，老大又大叫道：“快閃開！三，二，一，推！”鐵球從天而降，準確地落在核桃上，只聽“呯”的一聲，沒想到瓷板碎了，核桃卻沒碎。
螞蟻們失望極了，但是他們沒有放棄，繼續(xù)把鐵球搬到更高的懸崖，這次老三把核桃下面的瓷板換成巖石，隨著一聲巨響，核桃終于被砸碎。當大家歡呼地走向核桃準備大飽口福時，核桃里鉆出了一只大肥蟲，原來核桃早就被它吃光了。
螞蟻們努力了雖然沒有什么好結果，但如果堅持不懈，它們一定能吃到心愛的核桃美食。
徒手砸核桃作文400字 33
在一個陽光明媚的早晨，小天上街買了一大袋核桃。
五只螞蟻聞到了氣味，就緊跟在小天身后。走了一會，大概是核桃太多，袋子太小，一個核桃骨碌碌地滾了出來。
五只螞蟻開心極了，喊來了它們的頭兒。螞蟻大王隨后召集來一群螞蟻工兵，一部分運核桃回家，一部分去找砸核桃的工具。
找工具的螞蟻工兵們看到幾個人在一塊平地上打高爾夫球，球是鐵質(zhì)的。一個小伙子正好把其中一個球打飛了。螞蟻們合力推著這個球，飛快地跑回了家。
它們來到了懸崖邊，把核桃放在沙地上。叫來螞蟻精兵把球運到山頂，然后用力扔下去。沙地被砸了一個洞，核桃還是沒有破。
第二次，它們拿了一塊瓷磚放在沙地上，螞蟻們又一次從山上把鐵球丟了下去。結果核桃沒砸開，瓷磚卻碎了。
螞蟻們又找來一塊石頭，把核桃放到了石頭上，再次把鐵球往下扔。這一次，核桃被彈飛了。
螞蟻大王說：“為了好吃的.核桃，再努力一把吧！”這次螞蟻們把球運到了一坐更高的山上，瞄準核桃，用力往下一拋，核桃終于被砸開了。螞蟻們情不自禁地歡呼起來！
正當螞蟻們準備飽餐一頓時，一只大青蟲從里頭鉆了出來。螞蟻們大吃一驚：“我們的核桃都被偷吃光了？”走近一看，核桃殼里什么也沒有。螞蟻們嘆了口氣說：“白忙了一場。”然后垂頭喪氣地回家了。
螞蟻們雖然沒有吃到核桃，但是他們團結一致、堅持不懈的精神，是值得我們學習的。
徒手砸核桃作文400字 34
今天下午，我正在看書。忽然，聽到一陣陣砸東西的聲音，我按捺不住心中的好奇，輕手輕腳走到陽臺上，探頭一看，原來老爸在砸核桃。
看到老爸砸得那么帶勁，我忍不住也想砸核桃，在我的'軟磨硬泡之下，老爸終于同意了。我學著老爸的樣子，把核桃放到地上，舉起錘子猛地一砸，唉，用力過大，把核桃砸了個“粉身碎骨”。我又拿起一個核桃，輕輕地砸了一下，誰知，核桃沒有受一點“傷”，毫發(fā)無損地站在那里，好像在對我挑釁：“沒砸著，來呀，來呀，我才不怕你呢!”我氣得一錘子下去，誰知砸在了核桃的一邊，核桃像長了腿一樣，呼地一下，跑得老遠，我重新?lián)炝嘶貋恚偃ピ遥墒清N頭下的核桃就像小兔子一樣，不是往左跑，就是往右跑，和我玩起了捉迷藏，我跑過去把它逮住就地“斬首。”
不大一會兒，又有一個問題迎面而來，核桃總是被砸成兩半，核桃仁卻呆在它堅固的屋子里不肯出來，這可怎么辦呢?我拿著核桃虛心向老爸請教。老爸聽了我的講述，對我說：“你要把核桃豎起來，用手扶著，再用錘子砸，要注意掌握好力度，你試試看。”我按照老爸的方法，用手捏住核桃，舉起錘子“砰”地一砸，核桃仁露了出來，果然很靈驗，一個、兩個、三個‥…我越砸越順手，越砸越好。
看來連小小的砸核桃也要講究方法和技巧，真是生活處處有學問啊!
徒手砸核桃作文400字 35
今天中午，我在陽臺上玩，看見堆在一旁的核桃,立刻來了精神頭,就像小花貓看見鮮魚頭一樣,早就饞涎欲滴了。
我趕緊跑進屋里，拿來錘頭，開始砸核桃。我很害怕砸了手，又不甘心這鮮美的核桃從我嘴邊?走，急的'我團團轉(zhuǎn)，這時候我急中生智，想出一個好辦法，我把核桃放在錘頭下面，不用手去扶它，我舉起錘頭，用盡全身的力氣，向核桃砸去，一下子砸在了核桃的一邊，核桃像長了腿一樣，呼的一下，跑的很遠，我重新?lián)炝嘶貋恚偃ピ遥墒清N頭下的核桃就像小兔子一樣，不是往左跑，就是往右跑。雖然我非常害怕砸了手，但為了吃核桃，最后，我還是咬了咬牙，一只手按著核桃，一只手拿著錘頭，使勁向核桃砸去，“哎喲!”，一錘頭下去，核桃沒被砸壞，卻把我的手給砸了，疼得我“嗷嗷”大叫，正在掃地的媽媽聽見了，她跑到我身邊拿起我的手吹了又吹，心疼地說：“你這個小饞貓，又想吃核桃了，來，我給你砸。”說完，她一手拿起錘頭，另一只手捏住核桃，使了最大“馬力”朝核桃砸去，核桃被媽媽砸得粉身碎骨，看樣子她正在給我報仇呢!一個個核桃在媽媽的錘頭下應聲而碎，有時，媽媽也被錘頭砸，可她從不喊痛，繼續(xù)砸，她砸了大半年的核桃了，可她從來沒有抱怨過。
我看著媽媽那熟練的動作，心里慚愧極了，心想，等我長大了，一定砸很多很多的核桃給媽媽吃。
徒手砸核桃作文400字 36
今天，丫丫老師又會和我們玩什么游戲呢?我真期待。
丫丫老師今天帶來了一袋美味的核桃。原來，今天是開核桃大賽呀!我看了看手中的核桃，核桃身穿盔甲，圓頭圓腦圓肚皮，長相普普通通。
藍衣哥高高舉起了他的手，興奮地叫道:“老師，我會，我會!”老師便給了他一個核桃，他拿起核桃，站起來，彎下腰，抓住椅子的邊緣，抬起椅子腳，伸出了他的“魔爪”，把這堅硬的核桃放在了椅子下，手扶在兩邊桌子上，轉(zhuǎn)過身，往椅子上輕輕一坐。只聽“咔嚓”一聲，他回過頭，睜大眼睛仔細一瞧，可憐的`核桃已被壓得粉身碎骨。看他垂頭喪氣的樣子，似乎在想:哎，吃不到核桃了。
輪到我了，我興奮地想:該怎么處理這堅硬的核桃呢?我把眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個好主意。
我張開“老鷹爪”接走了核桃，手中的核桃又大又圓，它仿佛在對我說:“你是一個小姑娘，是砸不開我的!哈哈哈哈……”“唰”的一下，我變了臉，露出一副兇狠狠的樣子。我站了起來，邁開大步，蹲好馬步，把手高高舉起，跺了一下腳，使勁往地上一砸。“砰”的一聲，核桃裂成了兩半，藍衣哥跑了過來，彎下腰，撿起地上的半邊核桃后驚訝不已。他張大嘴巴，沖我豎起大拇指，吃驚地說:“你真是太牛了!”我才不聽他的話呢，我立馬伸出手撿回核桃，回到座位上咯吱咯吱地津津有味地吃了起來，開心極了!
今天，我懂得了做事有很多方法，我們可以不斷的改造，創(chuàng)新。
徒手砸核桃作文400字 37
今天上午，劉老師給我們玩了一個十分有趣的游戲。
劉老師抱著一個“神秘盒子”上了講臺，我們都很好奇盒子里到底裝著什么東西，我們猜來猜去：“紙、核桃、紙條、磁鐵！”劉老師把盒子打開以后，我們恍然大悟，原來我們是要玩游戲呀！瞧，盒子里裝了紙條、辣椒、核桃，這不就是要玩“抽紙條”的游戲嘛！
劉老師說：“今天，我們確實要玩一個游戲，不過，我先講一下游戲規(guī)則，我要請一位同學上來抽紙條，紙條上是什么指示，你就得按照上面的.去做。”話音未落，同學們紛紛舉起手，躍躍欲試。但是，劉老師叫到了王馨一，我們都很失望。王馨一被叫到非常開心，笑容滿面地跑上講臺，她伸手拿了一張紙條，幸運的是，王馨一竟然拿到的是“吃核桃”，內(nèi)心的喜悅無法掩飾，她笑得那么甜，粉嘟嘟的臉蛋上露出兩個小酒窩。可這時，王馨一犯愁了，該怎么把這堅硬的核桃弄開呢？她疑惑地看著劉老師，“你自己弄開呀！”劉老師說。王馨一無可奈何，只好自己弄開。
她先把核桃在地上輕輕地敲幾下，可誰知道，這核桃竟這么堅固！她只好另想辦法，經(jīng)過王馨一踩、敲、砸、壓，這個堅固的核桃終于受不了了，啪的一聲裂開了。王馨一無比開心，笑得比陽光還燦爛，她津津有味地吃了起來。
這個“砸核桃”的游戲真有趣呀！
徒手砸核桃作文400字 38
在外婆家的時候，我看見外婆把核桃放在手心，兩手握緊輕輕一擠核桃就粉身碎骨了，但今天語文課時就連班上的重量級人物面對核桃都束手無策，核桃到底能不容易碎，我?guī)е闷嫘膹牧闶彻窭锓鲆活w核桃，決定自己試一試。
這顆核桃并不大，要比我的拳頭小一倍。它披著土黃的衣裳，身體圓溜溜的，沒有縫兒，也沒有凹凸的`地方。我看看他，他仿佛直起了身子：“要比賽？放馬過來吧！真是不自量力。”“誰不自量力呀？我的力氣可不小！”我不服氣的說。我把核桃放在左手的手心，手指微微往里攏。片刻，我輪起大大的右拳頭，皺起眉頭，把臉憋得通紅，用盡全身之力從高處重重地壓下來，不偏不倚砸中了整個核桃。“哎喲，好痛。”我雖然砸中了，但核桃卻紋絲不動，何況剛才手上的骨頭砸到了核桃呢？“瞧，你是自不量力吧。”核桃輕蔑的瞪著我。好呀，就看我的連環(huán)招吧。這回我搖晃著小臂在核桃上來回砸了好幾下，砸的我手都發(fā)酸了，核桃還是安然無恙的，躺在我的手心。事實證明我確實自不量力，核桃并不容易碎。那外婆為什么能輕而易舉的弄碎核桃呢？我打電話向外婆求助，外婆告訴我理由很簡單，就是因為他吃的核桃在上汽的鍋里蒸了八分鐘，這利用了熱脹冷縮的原理，是核桃的表面變得凹凸不平，自然容易碎了。而語文課上的與我砸的核桃沒有蒸過，所以不容易碎。
看來生活中有很多小秘密，需要用好奇心去發(fā)現(xiàn)去探索，今天堅強的核桃告訴我這樣的道理。
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