- 記一次游戲作文 推薦度：
- 記一次有趣的游戲作文 推薦度：
- 記一次游戲優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
記一次游戲作文（精選51篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的記一次游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記一次游戲作文 1
今天下午，我一進(jìn)教室就看見(jiàn)有人在黑板上畫(huà)人，我立刻到位置上坐著，就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)我們玩一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲吧。
終于開(kāi)始了，第一個(gè)同學(xué)一上來(lái)就先找點(diǎn)，她把手放到黑板上，量了量又說(shuō)“可以了”，老師拿出一個(gè)神秘的道具——書(shū)包，老師一下子就把這個(gè)書(shū)包往那個(gè)人的頭上一放，再讓他轉(zhuǎn)一圈，等他一轉(zhuǎn)完就找位置，用手一量，真可惜就差那么一丟丟。
又到第二個(gè)同學(xué)了，只見(jiàn)他拿出筆，連位置也不找就來(lái)了，他一放上書(shū)包就開(kāi)始畫(huà)，它轉(zhuǎn)完兩圈后，一畫(huà)結(jié)果畫(huà)到了耳朵那。
第三個(gè)同學(xué)才叫搞笑，他什么都搞好了，但是他拿上筆量到了點(diǎn)，可她不僅拿反了筆，還把這個(gè)鼻子給畫(huà)到了，離腦袋好遠(yuǎn)的地方只聽(tīng)見(jiàn)教室里一陣哄堂大笑。有的人笑得前仰后合，有的笑得快要倒下來(lái)了，這陣“咯咯咯……”的笑聲持續(xù)了半天才停。
第四位同學(xué)上來(lái)后仔細(xì)的觀察，居然發(fā)現(xiàn)黑板上有一個(gè)“洞”，再用“洞”和鼻子對(duì)齊，只有一指寬，他立刻放上書(shū)包開(kāi)始畫(huà)了，只見(jiàn)她在黑板上找上找下，一下子她的手劃過(guò)了離那個(gè)“洞”1mm的位置，就在他奮力尋找時(shí)同學(xué)們又喊起了倒計(jì)時(shí)“3、2、1” 就在最后的一秒里，他拿起筆隨便一畫(huà)，居然畫(huà)到了嘴巴上。
通過(guò)這個(gè)小小的.游戲，我可以感受到盲人想寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)該有多難呀，我應(yīng)該保護(hù)好我的眼睛，我還明白了當(dāng)局者迷旁觀者清的道理。
記一次游戲作文 2
上課了，教室里傳來(lái)了陣陣歡笑聲，是什么讓我們這么高興呢？嘿嘿，告訴你吧，我們?cè)谕嬉粋�(gè)有趣的游戲――搖鈴傳花。
班上的唐可欣先宣布了游戲的規(guī)則：由唐可欣搖鈴，同學(xué)們傳花，鈴聲停止時(shí)，花在誰(shuí)手上，誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目，唐可欣話音剛落，同學(xué)們都躍躍欲試，摩拳擦掌。
“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的.鈴聲傳入我的耳朵里。游戲開(kāi)始了，那束花便開(kāi)始在同學(xué)們的手中周游世界了。從左傳到右，從前傳到后，“花”開(kāi)滿了整個(gè)教室。我的眼睛則緊緊地盯著四周的同學(xué)。這時(shí)簡(jiǎn)易芳拿到花，但是她并沒(méi)有馬上給我，而是拿在手里擺弄，誰(shuí)也不知道她的心中在打什么鬼算盤，而我心中則是百感交集，生怕傳到我手中，讓我上臺(tái)獻(xiàn)丑。她又繼續(xù)擺弄了好一會(huì)兒，才把花送到我的手里，“這下糟了，我該怎么辦”我的心砰砰直跳，我可不敢上臺(tái)，于是我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將花送到胡雨軒手中。然而正當(dāng)胡雨軒準(zhǔn)備傳給張梓明時(shí)，鈴聲無(wú)情的停止了，花并沒(méi)有送出去，這意味著胡雨軒得上臺(tái)表演節(jié)目了。胡雨軒膽怯極了，不過(guò)在大家的鼓勵(lì)下，還是上臺(tái)為大家演唱了一首歌曲，博得了大家的陣陣喝彩。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，但抵不過(guò)時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒就結(jié)束了，大家都還沉浸在歡樂(lè)中，愉快的笑聲依舊蕩漾在我們的腦海中，心情久久無(wú)法平靜，同學(xué)們都朝老師撒嬌，希望還能繼續(xù)幾局才盡興。
記一次游戲作文 3
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”我哼著小曲走進(jìn)竹君園，我聽(tīng)見(jiàn)教室里傳出一陣陣此起彼伏的笑聲，原來(lái)今天要玩游戲啊。
老師走進(jìn)教室，微笑著說(shuō)：“今天是游戲課。”我們興奮極了，我們都在猜想著玩什么，老師的葫蘆里到底賣什么藥呢？可我們無(wú)一人猜對(duì)，真是丈二和尚摸不著頭腦。
“今天玩的是連詞成句。”老師笑瞇瞇地揭曉了答案，“規(guī)則就是，我等下將紙條發(fā)下去，大家自己小組的內(nèi)容去寫(xiě)，寫(xiě)好放入相對(duì)應(yīng)的放入杯子里。”我拿起紙條不知寫(xiě)什么好，我把手中的筆轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，靈光一閃，我知道寫(xiě)什么了，提起筆唰唰唰地就寫(xiě)下來(lái)，教室鴉雀無(wú)聲，耳邊傳來(lái)沙沙的寫(xiě)字聲。我東張西望，有些人拍了拍自己的`腦袋，有些人摸了摸自己的下巴，有些人呆呆地望著天花板，若有所思……我將紙條對(duì)折再對(duì)折，我放到了屬于它的“地方”杯子，大家也都寫(xiě)完了丟到屬于他們自己的杯子。
老師要挑出幸運(yùn)兒讀大家寫(xiě)的秘密，這時(shí)，大家都把手舉得超高，有人大聲叫：“選我！選我！”兩位幸運(yùn)兒被選到兩位男生，他們小心翼翼地打開(kāi)紙條，只見(jiàn)他們嘴角微微上揚(yáng)，露出了微笑，他們倆說(shuō)的話被老師拼到一起：“一萬(wàn)年前，豬八美在嘉興南湖進(jìn)攻中東。”一件奇怪的事，一位特別的人，讓人啼笑皆非。頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，有的笑得上氣不接下氣，有的笑得直不起腰來(lái)，有的笑得捶胸頓足，還有的笑得淚花飛濺。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得短暫，我真期待著竹君園的下一節(jié)游戲課。
記一次游戲作文 4
我贏了！哈哈哈一陣陣歡快的聲音飄出了窗外，是在干什么呢？是在講笑話還是在玩游戲？一起來(lái)看看，我們究竟是在干什么事情吧。
今天，作文班的第二節(jié)課上，李老師讓我們一起玩了個(gè)名叫槍獵人狗熊的游戲。游戲聽(tīng)起來(lái)雖然很普通，可玩起來(lái)卻很好玩。游戲規(guī)則是：兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面，在裁判的一聲令下之后，分別做出不同的動(dòng)作。雙手叉腰表示的是獵人，兩手合攏表示是狗熊，兩手交叉放在肩上表示是獵人，雙手做出像槍一樣的動(dòng)作則代表槍。獵人對(duì)狗熊，狗熊贏；槍對(duì)狗熊，槍贏；槍對(duì)獵人，獵人贏。如果兩個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作一樣，則是平局，繼續(xù)做出不同的動(dòng)作。如果動(dòng)作不同，輸?shù)耐瑢W(xué)淘汰，贏的同學(xué)可以再選一個(gè)人上來(lái)和他繼續(xù)比賽，直到最后勝出。
最先上場(chǎng)的是錢一銘同學(xué)，上來(lái)跟他比拼的那個(gè)同學(xué)昂首挺胸、志在必得地看向另一邊。錢一銘也悠然自得，絲毫沒(méi)有緊張之意。開(kāi)始！裁判一聲令下。錢一銘同學(xué)出的是兩手合攏，而另一邊出的卻是雙手叉腰。錢一銘同學(xué)勝利，失敗的同學(xué)垂頭喪氣，絲毫沒(méi)有了剛才那種勢(shì)在必得的樣子。下一位來(lái)挑戰(zhàn)的同學(xué)則是慢慢走上來(lái)的，好像很不愿意上來(lái)。這一輪，錢一銘同學(xué)出的'是雙手叉腰，而那個(gè)同學(xué)出的是像槍一樣的動(dòng)作。那個(gè)勝利的同學(xué)一蹦三尺高，完全沒(méi)有了剛才不情愿的樣子。
幾局下來(lái)，淘汰了輸?shù)娜耍x出了最后勝利的人。
游戲在歡樂(lè)的笑聲中結(jié)束了。
記一次游戲作文 5
星期六中午，焦作日?qǐng)?bào)社組織我們校園記者來(lái)一次真人的CS大戰(zhàn)。雖然酷暑難當(dāng)，但這正是考驗(yàn)“戰(zhàn)斗者”意志的時(shí)候。我暗下決心：我們只要堅(jiān)持，就能勝利!因?yàn)橹皼](méi)有玩過(guò)，所以一個(gè)個(gè)即緊張又興奮。
教官幫我們分了組，我們是第一組，所以有幸先玩。教官先給我們講了CS大戰(zhàn)規(guī)則，然后給我們分發(fā)裝備。我拿到裝備穿戴整齊后，把子彈推上膛，整裝待發(fā)!我們是紅隊(duì)，是進(jìn)攻者;對(duì)方是藍(lán)隊(duì)，是防守者。第一次大戰(zhàn)，我方有的躲在草叢后面，有的趴在地上，舉好槍，時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，我們不是沒(méi)看清楚敵方標(biāo)志就自相殘殺，就是沒(méi)瞅準(zhǔn)敵人就亂打一氣，最后同歸于盡。
首戰(zhàn)失利，但是我們沒(méi)有氣餒，只好找到教官幫我們“加血、復(fù)活”。這次我可厲害了，闖到藍(lán)隊(duì)軍營(yíng)的小山上偷襲。我向?qū)Ψ酱蛞粯專^往下縮一下，幾乎是槍槍命中!我們又隱蔽到大樹(shù)后打藍(lán)隊(duì)的剩余隊(duì)員。突然，我感覺(jué)子彈上不了膛了，可能是死了吧，就趕忙向教官那兒跑去，讓他給我“加命”。這時(shí)，藍(lán)隊(duì)的'一個(gè)隊(duì)員趁機(jī)打了我兩槍，發(fā)信器響了兩下。哇，原來(lái)我沒(méi)有死!我連忙發(fā)瘋般地跑，邊跑邊把子彈上膛，對(duì)手卻拼了命地追。我迅速跑到自己的隊(duì)營(yíng)里，結(jié)果，他被我們圍攻，一下子就死翹翹了!“我們勝利了!我們勝利了!”歡呼聲響成一片。
游戲在我們的歡呼中結(jié)束了，盡管時(shí)間有點(diǎn)短暫，但是我們玩得很開(kāi)心。如果還有這樣的機(jī)會(huì)，我還會(huì)再痛痛快快打一場(chǎng)真人CS!
記一次游戲作文 6
寫(xiě)這次作文與以往不同，因?yàn)闉榱诉@個(gè)作文潘老師特意帶我們玩了場(chǎng)“兩人三足”的游戲。
規(guī)則我們都懂，所以潘老師不需要講，留給我們一點(diǎn)時(shí)間先仔細(xì)商量戰(zhàn)術(shù)。討論時(shí)我提出：男生和女生的速度差距比較大，應(yīng)該不如同性組合好，所以應(yīng)該男生和男生一組，女生同女生一組。其他同學(xué)也同意我的觀點(diǎn)，商量好兩兩組合后，我們就開(kāi)始練習(xí)。
我和羅東潤(rùn)配合地還不錯(cuò)，可是項(xiàng)竽涵和諸沛博的默契就差多了，狀況百出，一會(huì)兒繩子開(kāi)了，一會(huì)腳勾到了，真叫人擔(dān)憂，好在其它幾對(duì)還不錯(cuò)。終于，比賽開(kāi)始了！
“1！2！1！2！”我和羅東潤(rùn)喊著響亮的口號(hào)，一起沖出去！看著其他組都領(lǐng)先我們，我們喊口號(hào)的速度逐漸加快，也同時(shí)加快了腳步，就快要到了，三米、二米、一米，終于到了！我們立刻解下繩子給第二對(duì)組員綁好，他們沖出去后，我和羅東潤(rùn)也一刻都沒(méi)放松，轉(zhuǎn)身繼續(xù)給自己的隊(duì)伍加油。就在幾個(gè)回合的.加油中我發(fā)現(xiàn)了我們計(jì)劃中的漏洞……
比賽結(jié)束了，我們組的成績(jī)很糟糕，倒數(shù)第二名。潘老師讓我們坐下來(lái)，問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題。這時(shí)我的腦子里一直還在想著該怎么補(bǔ)救那個(gè)漏洞，因?yàn)槲也掠螒虿粫?huì)只玩一次。果然，潘老師給了我們一次扳回局面的機(jī)會(huì)。
比賽開(kāi)始前我們迅速把繩子系好，回頭看了看組員，每個(gè)人都面色緊繃，一句話不說(shuō)。預(yù)備！跑！我和羅東潤(rùn)一起快速?zèng)_出去，到終點(diǎn)時(shí)，我們直接把繩子從腿上脫下來(lái)，套到第二對(duì)組員的腿上。這就是我補(bǔ)救漏洞的辦法！這個(gè)方法果然非常有效，我們的速度快了很多，最后王婭涵和陳倩倩，程果和葉清楚配合地非常好，完美地完成了游戲。
雖然第一名還是第三組，不過(guò)我們組真的非常棒，一下子升到了第二名。是團(tuán)結(jié)給了我們獲勝的力量！
記一次游戲作文 7
我玩兒過(guò)很多游戲，但是我最喜歡的游戲，還是罰球兒游戲。
今天我和我的朋友來(lái)到籃球場(chǎng)上，我們今天玩兒的游戲就是罰球兒游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：參賽隊(duì)員都不能超過(guò)罰球線，每個(gè)人五次投籃機(jī)會(huì)，誰(shuí)的得分最多，誰(shuí)就獲勝。
我們?nèi)齻�(gè)人，有我、小黑、還有小白。小白，我不認(rèn)識(shí)。但是小黑是我的朋友。我們兩個(gè)決定，一定要贏。說(shuō)著比賽開(kāi)始了，首先由我投籃，我站在罰球線上。用我平常的方式。投籃，可是，我找不到手感，結(jié)果我投了五個(gè)球兒，只投中了三個(gè)。接下來(lái)由我的朋友小黑投籃，小黑是個(gè)左撇子，剛開(kāi)始投籃的時(shí)候，他站在發(fā)球線的中間，結(jié)果，第一個(gè)球，沒(méi)有進(jìn)，然后他調(diào)整了一下位置，往左偏了一點(diǎn)，這樣他投籃就很舒服了，結(jié)果后面四球全中。我高興地為他鼓掌。最后，由小白進(jìn)行罰球，結(jié)果小白是個(gè)高手，第一個(gè)球就進(jìn)了，還是空心球。看來(lái)平常沒(méi)少玩兒這個(gè)游戲，然后第二個(gè)、第三個(gè)，幸好第四個(gè)沒(méi)有投進(jìn)。
現(xiàn)在到了最后一個(gè)球，我的'心在顫抖。如果他投進(jìn)了，平局，如果沒(méi)有進(jìn)就輸了，至關(guān)重要。我想他的壓力一定很大，于是我就跑那他的對(duì)面的籃筐的下面，然后沖著他做鬼臉。希望能干擾他，不讓他進(jìn)球。刷的一聲，他把球投了出去，籃球在空中劃出了一個(gè)漂亮的弧線。邦的一聲，籃球兒砸在了內(nèi)框上面，彈了出來(lái)，球沒(méi)有進(jìn)，我們贏了。我和小黑高興地?fù)粽茟c賀。我的朋友贏了，小黑說(shuō)：“這也有你的功勞。”于是，我們高興地去買汽水喝。
罰球游戲，讓我學(xué)會(huì)了，有很大的壓力時(shí)候，一定要保持鎮(zhèn)靜，不然就會(huì)輸。
記一次游戲作文 8
星期二早上的大課間，老師拿來(lái)一支小花樣子的筆，她告訴我們這個(gè)大課間我們玩擊鼓傳花游戲。頓時(shí)，教室里人聲鼎沸，每個(gè)同學(xué)都樂(lè)開(kāi)了花。
游戲規(guī)則:老師在講臺(tái)前面拍桌子當(dāng)擊鼓，把小花筆當(dāng)做花。前一個(gè)同學(xué)把小花筆傳給后面的同學(xué)，鼓聲停后，小花筆落在誰(shuí)那里，誰(shuí)就要表演一個(gè)自己拿手的節(jié)目。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們既興奮又緊張地將小花筆傳給下一個(gè)同學(xué)。我真希望能快點(diǎn)到我這里來(lái)，眼看小花筆離我越來(lái)越近，突然，老師的“鼓聲”停下來(lái)了，甘智霖的手上正拿著小花筆，內(nèi)向的他本來(lái)還是笑盈盈的.臉，一下子凝固了起來(lái)，好像一座石尊，同學(xué)們拍著掌鼓勵(lì)他上臺(tái)表演，甘智霖猶豫不決，慢慢地走上了講臺(tái)，他給我們表演了他學(xué)過(guò)的跆拳道。
游戲繼續(xù)，同學(xué)們這次更加激動(dòng)了，只要小花筆落到書(shū)桌上，他們便會(huì)迅速的撿起來(lái)扔給后面的同學(xué)，宋怡珍剛要給同學(xué)時(shí)，老師又停了下來(lái)，宋怡珍面帶笑容地站了起來(lái)，看來(lái)她準(zhǔn)備好了，信心滿滿地走向講臺(tái)，她唱了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，同學(xué)們異口同聲地夸贊她。
游戲還在繼續(xù)，這一次傳給了郭梓健，郭梓健像一只小老鼠飛快地跑上了講臺(tái)，他給我們講了一個(gè)非常搞笑的笑話，同學(xué)們聽(tīng)了之后，有的哈哈大笑，有的前仰后合，還有的笑出了眼淚。
最后一局了，終于輪到了我，我給同學(xué)們吟誦了一首古詩(shī)，游戲就結(jié)束了。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼的功夫，這個(gè)大課間就結(jié)束了，這個(gè)游戲太好玩了，我們依然沉浸在這個(gè)游戲的快樂(lè)當(dāng)中，真希望下一個(gè)大課間能快點(diǎn)到來(lái)。
記一次游戲作文 9
有一件事令我特別難忘，那就是我們?cè)诮淌彝娲蹬菖萦螒虻目鞓?lè)情景啦！
吹泡泡游戲開(kāi)始了。首先，老師請(qǐng)黃梓靈同學(xué)閃亮登場(chǎng)，她拿起泡泡瓶，接著，飛快地打開(kāi)兔子形的泡泡瓶蓋，再像拔寶劍一樣地把泡泡管拔了出來(lái)，再輕輕一吹，幾個(gè)“小精靈”飛到空中。可是，它還沒(méi)有來(lái)得及和我們打招呼，就被一些“刺客”給消滅了，有的消失在刺客的手指上，有的消失在刺客的身上，還有的消失在刺客的`頭發(fā)上。
男生當(dāng)然也不甘示弱，男生吹出來(lái)的泡泡五彩繽紛：有紅的、黃的、紫的……大的泡泡像乒乓球，小的泡泡像玉米粒。最有趣的是，一個(gè)大泡泡跑在前面，兩個(gè)小泡泡跟在后面，就像一位泡泡隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)著兩位泡泡士兵在教室里巡邏，看看有沒(méi)有不仔細(xì)聽(tīng)課的同學(xué)。
就在我沖向泡泡時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了泡泡隊(duì)長(zhǎng)在對(duì)我說(shuō)：“我請(qǐng)你當(dāng)我的助手。”我說(shuō)：“好啊。”接著，我們就一起巡邏，我發(fā)現(xiàn)了車知行在做小動(dòng)作，但是，我一眨眼，發(fā)現(xiàn)多個(gè)手掌把我拍炸了。我這才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)我還是我，我不是泡泡。
吹泡泡游戲真好玩。
記一次游戲作文 10
今天，我們迎來(lái)了一場(chǎng)游戲，那就是——擊鼓傳花。
上課了，老師走進(jìn)教室說(shuō)我們今天玩一個(gè)游戲，叫做擊鼓傳花，同學(xué)們興奮地大喊：“好耶！”老師豎起食指，放在嘴中間，“噓！別的班，還在上課呢！”
游戲開(kāi)始了，從張睿軒那里開(kāi)始傳。咚咚咚……咚咚咚……“花”究竟會(huì)落在誰(shuí)家呢？其中，張子宣剛拿到“花”就扔了出去，小手還緊緊地縮在了懷里，腿都不知道該怎么動(dòng)了。
隨著鼓聲越來(lái)越激烈，同學(xué)們更加的激動(dòng)了。有的`都跳了起來(lái)，有的眼睛跟著“花”目不轉(zhuǎn)睛，有的甚至還唱起了《好運(yùn)來(lái)》……當(dāng)然其中還有些同學(xué)特別的壞，尤其是毛佳鈞和王儀盛，他們就是不把手中的“炸彈”傳出去，就在那兒抖，拖延時(shí)間。
近了，近了，馬上就到我了。突然！鼓聲停了，完了！“炸彈”落在我手里開(kāi)花了，我既尷尬又不失禮貌地上了臺(tái)，表演了幾個(gè)拉丁舞的動(dòng)作就下臺(tái)了，過(guò)了很久，我的腿還在顫抖。
咚咚咚，鼓聲又響了起來(lái)，傳到了徐宇豪那里，胡天柚本想搶過(guò)來(lái)栽贓給鄧鑫，可是卻手滑了，沒(méi)搶到，幸虧他沒(méi)有搶到，要不然，好運(yùn)就落在他家了。徐宇豪清了清嗓子，背了一首《宿建德江》就坐下了。
下課了，我們央求老師再玩幾把，最后一把過(guò)后，我們還沉浸在游戲的緊張、刺激中，腦中想，嘴里說(shuō)的全都是擊鼓傳花。
記一次游戲作文 11
“你別動(dòng)！”只聽(tīng)郭虹影大喊一聲。這聲音是從哪兒傳來(lái)的呢？走近一看，原來(lái)是金筆的同學(xué)們正在玩搭撲克牌的游戲。
老師最開(kāi)始先說(shuō)了游戲規(guī)則：男生一組，女生一組，給每個(gè)組發(fā)了一副撲克牌，到游戲結(jié)束的時(shí)候，要看哪一組壘得最高，哪一組才獲勝，獲勝的隊(duì)伍會(huì)有獎(jiǎng)品哦！聽(tīng)了老師的話，后面的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這也太簡(jiǎn)單了吧！”老師笑著對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“你可別高興的太早了。”
開(kāi)始搭撲克牌了，我們女生組討論了一會(huì)兒，有的說(shuō)可以壘成一個(gè)三角形做基礎(chǔ)，因?yàn)槿切尉哂蟹�(wěn)定性；還有的說(shuō)可以把紙牌橫著擺成一個(gè)菊花形。最終，我們女生組選擇一個(gè)一個(gè)試驗(yàn)一下。
第一個(gè)方法就是先壘成一個(gè)三角形的`地基。我先用右手的拇指和食指小心翼翼地拿著牌壘了上去，可是這個(gè)不聽(tīng)話的紙牌“嘩”一下就倒掉了。我們?cè)嚵嗽S多次，依舊壘不高，紙片一往上放就倒，氣死我了。接下來(lái)，我們只好采取第二種方法，那就是菊花形。我們五個(gè)女生拿著一張張撲克牌，輕輕地、慢慢地壘在一起。根基終于打好了，但是高度一直上不去。怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，把撲克牌折了起來(lái)，豎著擺放成一行，又平著放三張撲克牌。然后再豎著擺，再平著放，如此反復(fù)，最后越壘越高。“時(shí)間到了！”我歡呼著。老師看了看男女兩方的結(jié)果，最后判定女生組獲勝。
通過(guò)這次活動(dòng)課，讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。有很多事，只靠一個(gè)人的力量，是不可能完成的。
記一次游戲作文 12
星期四下午，語(yǔ)文老師組織我們做了一個(gè)游戲，名叫正話反做。
游戲規(guī)則是：老師說(shuō)一種動(dòng)作，我們要馬上做相反的動(dòng)作，誰(shuí)要是做錯(cuò)了，就要罰下場(chǎng)。老師把我們分為三組，哪一組能堅(jiān)持到最后就贏了。
同學(xué)們都用期待的目光盯著老師，我卻很緊張，心里撲騰撲騰跳個(gè)不停。只聽(tīng)老師一聲令下：“同學(xué)們伸出左手。”大部分同學(xué)都舉的右手，只有幾個(gè)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，舉的是左手，所以，就出局了。游戲在繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們都玩得興高采烈。接著，老師又說(shuō)：“同學(xué)們心里高興嗎，笑笑吧!”教室里馬上哭聲一片。我們這組，小程笑了，就淘汰了。別看我嘴里發(fā)出“嗚嗚”的哭聲，其實(shí)心里一直在笑，但是不能笑，一笑就出局了，所以我就使勁兒憋著一直哭，不笑。直到老師喊停，我才長(zhǎng)舒一口氣，哈哈大笑。這回，可有一點(diǎn)難度了，“左手摸右腳”，只見(jiàn)同學(xué)們手忙腳亂，有的左手摸左腳，有的`右手摸左腿，有的右手摸右腿，無(wú)可奈何，他們都不情愿地下場(chǎng)了。只有四位同學(xué)順利過(guò)關(guān)了，其中包含我。老師又說(shuō)了最后一道題“左腳向左邁一步”，我沒(méi)有聽(tīng)清楚，就右腳向前邁一些。最后，我和第一組的人出局了，第二組贏了。
這次游戲真有趣，雖然我輸了，但是我明白了無(wú)論做什么事，都要用心、冷靜、反應(yīng)快。相信下次再玩，我一定會(huì)贏!
記一次游戲作文 13
室外萬(wàn)里無(wú)云，天氣晴朗。操場(chǎng)上一片歡樂(lè)笑語(yǔ)，原來(lái)是我們班在熱火朝天地玩著游戲。
老師安排幾名同學(xué)去器材室借來(lái)了幾個(gè)呼啦圈，這是要干什么呢？原來(lái)我們要玩一個(gè)“穿越火線“的游戲。“穿越火線”不是手游，而是一種運(yùn)動(dòng)游戲。
這種游戲考驗(yàn)手腳靈活度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。老師一邊說(shuō)一邊讓同學(xué)示范，“先把呼啦圈套在一個(gè)人頭上，再把其中一只腳伸出呼啦圈，最后把另一只腳也跨出來(lái)。”
熱身時(shí)間到了，老師給了我們兩分鐘時(shí)間練習(xí)。有些同學(xué)已經(jīng)熟練了，看起來(lái)信心滿滿的樣子；有些同學(xué)還有點(diǎn)摸不著頭腦。老師把我們分成四個(gè)小組，“開(kāi)始！”一聲令下，操場(chǎng)上就像炸開(kāi)了鍋，有的'同學(xué)抱怨著這個(gè)游戲太難了；有的同學(xué)在說(shuō)著悄悄話，交流游戲秘訣；有的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻。慢慢地我們傳了幾個(gè)圈，大家都差不多熟悉了。
正式比賽了，共有兩輪。一輪是隊(duì)與隊(duì)之間比賽，而另一輪是男女比賽。我們組開(kāi)始了，只見(jiàn)彭行福一穿過(guò)去，胖胖的身體卡住了，好不容易穿了一只腳，另一只腳過(guò)了好一會(huì)兒才跨出去，足足用了一分鐘才完成所有的動(dòng)作，其它人急忙喊道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”鄒浠晨敏捷得像只猴子一樣，麻利地穿過(guò)去了，其它人拍手叫好：“干得好，加油！”終于快輪到我了，我的心砰砰直跳，“我會(huì)不會(huì)出丑，穿不過(guò)去，失敗了怎么辦？”呼啦圈套到我頭上的那一刻，我什么也不敢想，趕緊快速完成所有的動(dòng)作。最后，我們女生隊(duì)勝利了，大家歡呼著，跳躍著，像一只只勝利跑過(guò)終點(diǎn)的小兔子。而男生隊(duì)整體垂頭喪氣的，氣得直跺腳。
在游戲中，我們獲得了快樂(lè)，更明白了團(tuán)結(jié)的重要性。
記一次游戲作文 14
加油，快跑！快丟給我，求你了咦？到底是誰(shuí)在操場(chǎng)玩呀？原來(lái)是我們班的調(diào)皮鬼在玩丟手絹。
整個(gè)班分成兩個(gè)大組，我們組先手拉手圍成一個(gè)大圈，然后原地坐下，由我開(kāi)始丟，丟到誰(shuí)的身后誰(shuí)就要拿著手絹來(lái)追我。當(dāng)我跑到他（她）原來(lái)的座位時(shí)即可坐下，由他（她）開(kāi)始下一局。坐錯(cuò)座位和被捉住的人就出局。
剛一開(kāi)始，我慢慢地跑，后來(lái)一邊加速一邊選人。選誰(shuí)好呢？選個(gè)男生吧，可能會(huì)被他捉住；選個(gè)女生吧，可她們反應(yīng)快極了。咦，鄭小曼在發(fā)呆呢，不如就選她了。我心想，于是我把毛巾輕輕地放在了她的背后。果然不出所料，她先是愣了一下，接著反應(yīng)過(guò)來(lái)，一把抓起毛巾就跑來(lái)追我。可我已經(jīng)跑了大半圈了，一下子就坐到了她的位置。
之后，幾位女同學(xué)你追我趕引起了男生們的不滿，他們紛紛抗議，向我們豎起了文明手勢(shì)。這時(shí)，李妍正走到了男生區(qū)，把毛巾丟給了謝定君，只見(jiàn)他飛騰而起，像離弦的`箭一樣向前沖去，打破了他以往的沉默，不用說(shuō)，李妍也出局了。
接著，謝定君又把毛巾扔給我，我像一只丹頂鶴一樣飛起，拼盡全力向前沖，仿佛腳下生了風(fēng)。可我還是不夠他快，不一會(huì)兒就敗下陣來(lái)。
時(shí)間在快樂(lè)的游戲中流淌，我們依依不舍地解散了，但操場(chǎng)上的笑聲仍在回蕩著。
記一次游戲作文 15
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲猜成語(yǔ)。
最失敗的表演要數(shù)楊云博了。只見(jiàn)他笑著走上了臺(tái)，嘴巴大張，雙臂張開(kāi)，用力地?fù)]舞起來(lái)，然后來(lái)回蹦跳。他就這樣表演結(jié)束了，我們二丈和尚摸不著頭腦，我不知道他在干什么呀？不一會(huì)兒，衛(wèi)俞希就說(shuō)道：鯤鵬展翅。不對(duì)。楊云博得意地說(shuō)。我也喊道：那就是大鵬展翅吧！也不對(duì)。楊云博有一點(diǎn)不開(kāi)心了。這時(shí)朱函逸瞎蒙帶猜地說(shuō)：一鳴驚人！對(duì)了！楊云博開(kāi)心地說(shuō)。我們也蒙了。一鳴驚人？楊云博他表演的是一鳴驚人，那哪一個(gè)是人呢？他只表演成一鳴，人就被楊云博給忽視了。所以，楊云博表演的一鳴驚人是最是失敗的.了。
最好笑、最難猜的就要數(shù)朱函逸的了，當(dāng)然他的想象力天馬行空。開(kāi)始表演了，只見(jiàn)他自信滿滿走上前來(lái)，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，用右手放到嘴邊。這是個(gè)啥呀？醉酒嗎？只見(jiàn)他又用手捂住了頭，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈后，又歪歪斜斜地走到門前，又歪歪斜斜地回到了前面，啪的一聲倒在了地上。大家七嘴八舌地說(shuō)著成語(yǔ)。是什么呢？是車翻人亡嗎？不是吧？在我思考的時(shí)候，衛(wèi)俞希如閃電般的速度站了起來(lái)：頭暈?zāi)X脹。朱函逸從地上爬了起來(lái)說(shuō)：不對(duì)！但是很接近了！大家聽(tīng)了很接近，立馬異口同聲地說(shuō)：暈頭轉(zhuǎn)向！大家都猜對(duì)了。
后來(lái)，大家又表演了學(xué)富五車和南轅北轍，也都被我們給猜了出來(lái)。這一次的猜成語(yǔ)游戲可真好玩！
記一次游戲作文 16
上課了，同學(xué)們飛快地跑向操場(chǎng)，因?yàn)檫@節(jié)是體育課，體育老師笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)：“今天我們來(lái)我們玩老鷹抓小雞的游戲吧！”同學(xué)們聽(tīng)了都興高采烈、歡呼雀躍起來(lái)，有的同學(xué)緊張又興奮、有的同學(xué)跳了三米高啦……此時(shí)我們班高興成一團(tuán)。
體育老師讓同學(xué)們安靜下來(lái)之后，就讓我們分組進(jìn)行游戲，我們這一組讓李同學(xué)來(lái)當(dāng)老鷹，讓王同學(xué)來(lái)當(dāng)雞媽媽，其余的同學(xué)當(dāng)小雞，和之前的.規(guī)則是一樣的，老鷹抓住全部的小雞老鷹就獲勝了。其中我就是小雞，此時(shí)我的心情既緊張又開(kāi)心，我的心砰砰直跳，怕被抓住。
游戲正式開(kāi)始了，老鷹說(shuō)了句：“開(kāi)始。”老鷹就快速的跑到后面捉小雞，這時(shí)雞媽媽連忙張開(kāi)翅膀，躲避老鷹的攻擊。小雞也跟著雞媽媽的腳步左躲右閃、快的都跟不上啦！老鷹見(jiàn)到小雞們，有些疲憊不堪，放松了警惕，就擺好架勢(shì)猛一轉(zhuǎn)身趁媽媽還沒(méi)回過(guò)神來(lái)就撲了過(guò)去。很快就抓住了兩只完全沒(méi)有防備的驚慌失措的小雞。
老鷹大獲全勝，他得意得合不攏嘴。不知不覺(jué)中下課鈴響起來(lái)了，但是我們的歡聲笑語(yǔ)，把下課鈴給掩蓋起來(lái)啦！
從這個(gè)游戲中我領(lǐng)悟到了：堅(jiān)持就是勝利，不到最后一刻不放棄。
記一次游戲作文 17
大家都知道，女孩喜歡芭比娃娃、毛絨玩具，男孩喜歡什么陀螺啊、變形金剛啊、各種武器。雖然我是一個(gè)女孩，毛絨玩具不多，可是什么刀槍劍柄我可是什么都有。我不僅有，還很愛(ài)玩，特別是飛機(jī)。
小時(shí)候，我自創(chuàng)了一個(gè)游戲叫“病毒”。為什么叫病毒？聽(tīng)了規(guī)則你就知道了。
先拿出兩個(gè)飛機(jī)，有一個(gè)人貼一張小紙條，上面寫(xiě)著“病毒”，注意，只在一架飛機(jī)上貼。另外幾個(gè)人拿著兩架飛機(jī)跑去玩，但是他們并不知道“病毒”是哪一架。誰(shuí)接觸“病毒”時(shí)間長(zhǎng)，誰(shuí)就out，然后辨別出那架勢(shì)是“病毒”。
我跟著瑩瑩姐姐，源哥和弟弟一起去玩了。
我們排了號(hào)碼，我是1，源哥是2，弟弟是3。
瑩瑩姐姐寫(xiě)好后，把飛機(jī)給我。我好緊張，我咽了幾下口水，手心冒汗……
我把飛機(jī)丟了出去……“砰砰，砰砰…砰砰……”我們的心都在嗓子眼兒里。
源哥接住了飛機(jī)，他手在發(fā)抖，目光暗淡，顫抖著把飛機(jī)丟掉了。在飛機(jī)落地的一剎那，他的眼睛明亮起來(lái)，步子不再沉重，而是輕快有力的，好像丟掉了沉重的.負(fù)擔(dān)。
“地面out！”
隨即，一聲笑聲傳來(lái)，大家都被“傳染”了，一起大笑起來(lái)。
原來(lái)地面碰“病毒”是最多的呀！
記一次游戲作文 18
記得有一次爸爸帶我和妹妹去一個(gè)大學(xué)里的操場(chǎng)玩兒，我提議我們?nèi)齻�(gè)玩老鷹捉小雞，他們紛紛表示贊同，大家經(jīng)過(guò)選舉，我當(dāng)雞媽媽，爸爸當(dāng)老鷹，妹妹當(dāng)小雞，我心中暗暗下定決心，不管是上刀山還是下火海，我心不改，一定要保護(hù)好小雞
游戲開(kāi)始了，小雞躲在我身后惶惶不安，一副驚恐萬(wàn)狀的樣子，我張開(kāi)雙臂，眼睛死死地瞪住老鷹，老鷹一會(huì)往左一會(huì)往右，我正準(zhǔn)備松一口氣，和老鷹還是不甘示弱，我趕緊讓小雞跑，過(guò)了一會(huì)兒，老鷹有點(diǎn)累了，我又讓小雞回來(lái)拉住我的衣服，老鷹想盡辦法也沒(méi)捉住小雞，又過(guò)了十幾分鐘，老鷹還是沒(méi)捉到小雞，小雞在我后面，哈哈大笑，不好，小雞笑得太厲害了，不小心松手了，呀，老鷹要捉走小雞了，我趕緊去抱著小雞，好讓老鷹抓不到小雞。
游戲就要結(jié)束了，和老鷹還是沒(méi)有捉到小雞，我和小雞哭笑不得，小雞順口說(shuō)了一句，老鷹飛飛捉不到小雞，只好吃垃圾，我們笑得更厲害了。
這個(gè)游戲不僅鍛煉了我們的'反應(yīng)能力，而且愉悅了我們的身心，真是收獲滿滿！
記一次游戲作文 19
大家都做過(guò)許多游戲，其中我最喜歡的游戲就是捉迷藏。
有一次回老家和我的兩個(gè)朋友我們?nèi)齻�(gè)玩的那一次捉迷藏是令我最難忘的一次，那一次我先把他們兩個(gè)給叫了出來(lái)，然后我們就開(kāi)始玩捉迷藏了我們石頭剪刀布決定誰(shuí)做捉我們?nèi)齻�(gè)不分上下不過(guò)是我輸了，我原地?cái)?shù)了一百秒后我就開(kāi)始找他們兩個(gè)人我找了很多地方，還是沒(méi)有找到他們兩個(gè)不過(guò)我最后在小賣部旁邊的菜園里找到了他們。
這一次該我們兩個(gè)藏了我們兩個(gè)藏在了一個(gè)沙堆的后面，他也找了許多地方，沒(méi)有找到我們兩個(gè)，他在找我們兩個(gè)的時(shí)候，我們兩個(gè)一直在玩沙子。我們兩個(gè)用沙子堆了一個(gè)正方形的'城墻過(guò)一會(huì)兒我們?cè)摀Q地方了，換地方的時(shí)候我被捉住了。
這次我覺(jué)得他們兩個(gè)應(yīng)該在土堆的后面，我快速的跑到了土堆那邊我找了一圈都沒(méi)有看到他們兩個(gè)在哪里，于是我又飛快的跑到了沙堆那邊，我故意把自己給絆倒他們兩個(gè)在一旁偷笑我順著笑聲終于找到了他們兩個(gè)，原來(lái)他們兩個(gè)在小賣部旁邊的菜園里。
你聽(tīng)了我記得一次游戲，你也記一次游戲吧！
記一次游戲作文 20
今天，我在小天馬玩了一個(gè)非常好玩的游戲，名叫撬罐子“門”。
丁老師把我們十二個(gè)人平均分成兩組來(lái)玩撬罐子門。她讓我們第一組快步走到戲劇區(qū)，把一個(gè)罐子的鐵皮“門”撬開(kāi)。那個(gè)罐子是用鐵做的，它是圓柱形的。罐子的上面有一個(gè)塑料“門”，里面有一個(gè)鐵皮“門”。我們輕輕地把鐵皮“門”撬開(kāi)了。丁老師大吃一驚，原來(lái)是她自己沒(méi)把罐子門蓋好。
接著丁老師走進(jìn)辦公室在罐子里放了一點(diǎn)東西，然后使出九牛二虎之力把蓋子蓋好，就把罐子拿給我們撬。那時(shí)我們飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋想辦法撬開(kāi)罐子。我最先想出辦法，我拿起罐子，用出吃奶的勁拍罐子底部想打開(kāi)它，可是絲毫沒(méi)有作用。其他同學(xué)也接二連三的想出辦法，可是誰(shuí)也沒(méi)成功。丁老師提醒道：“用工具！”于是我從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，往罐子“門”的'縫隙一撬，誰(shuí)知鉛筆卻斷了。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)辦法不可行，接著我們大家一起用拉鏈扣用力撬罐子門，撬出了一條縫后，一個(gè)同學(xué)再用拉鏈扣從縫隙里一撬，罐子門就撬開(kāi)了，里面有一粒花生和一張紙，紙上寫(xiě)著紅色的字——恭喜你們，成功了！我看到這些，心里想：那么少一點(diǎn)東西，怎么要費(fèi)那么大力氣。
我知道了，做事情遇麻煩要會(huì)動(dòng)腦筋。
記一次游戲作文 21
每一次回到家鄉(xiāng)，我都要帶上我最喜歡的三國(guó)殺游戲牌。
這一次，我回家鄉(xiāng)的時(shí)候，就帶了三國(guó)殺游戲牌，在回家鄉(xiāng)的路上，我內(nèi)心著急地想一分鐘內(nèi)瞬間移動(dòng)回到家鄉(xiāng)，有人說(shuō)光陰似箭，可對(duì)于當(dāng)時(shí)的我，時(shí)間可是多么漫長(zhǎng)啊
終于，車在路上走了兩小時(shí)后，我們到達(dá)了我的家鄉(xiāng)。
回到家后，我迫不及待地和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽玩起了三國(guó)殺。
開(kāi)始的時(shí)候，我就立刻把關(guān)羽人物帶走了。可爸爸帶了張飛人物，媽媽用了趙云。雖然他們用的人物很好，但是我占據(jù)了上風(fēng)，心想：我一定會(huì)贏的。
分陣營(yíng)時(shí)，我和爸爸是友方，其他人就是我們的敵方。過(guò)了一會(huì)兒游戲平安無(wú)事地進(jìn)行兩輪后，媽媽突然來(lái)攻擊我，措不及防之下，我失去了一點(diǎn)血量，但這卻正好激發(fā)了我的斗志。我一定不會(huì)被媽媽打敗的.！
接下來(lái)，便是一場(chǎng)大混亂的戰(zhàn)斗，我和媽媽針?shù)h相對(duì)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，爸爸一邊輔助我一邊還要分神對(duì)抗?fàn)敔斈棠獭Ｓ螒虻淖詈螅职衷缭绯鼍郑倚南耄哼@一場(chǎng)戰(zhàn)斗我應(yīng)該會(huì)輸?shù)模腋械胶苁洹Ｔ谥皇Ｎ乙粋�(gè)人對(duì)抗敵方三人的情況下，我內(nèi)心雖然失落，但還是小心翼翼地和敵方對(duì)戰(zhàn)著。放下了內(nèi)心的浮躁，皇天不負(fù)苦心人，最終我贏了！
那一場(chǎng)游戲，我可真厲害啊！
記一次游戲作文 22
今天下午，我和我輔導(dǎo)班的老師和同們做了一個(gè)有趣的游戲叫“畫(huà)方圓”。
比賽馬上就要開(kāi)始拉！老師開(kāi)始說(shuō)游戲規(guī)則：“當(dāng)老師點(diǎn)到哪位同學(xué)，那位同學(xué)就上臺(tái)來(lái)，左右手各拿一支粉筆，同時(shí)在黑板上出畫(huà)方和圓。”老師話音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始躍躍欲試了：有的`同學(xué)好像在思考著什么，有的同學(xué)在桌子上試著畫(huà)一下……就在同學(xué)們想的入迷時(shí)，老師便就隨便點(diǎn)了一位學(xué)生上臺(tái)，可老師請(qǐng)的并不順利，這位同學(xué)坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，他在想什么呢？可能是害怕自己畫(huà)不成把！最后，經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的勸說(shuō)，這位同學(xué)終于開(kāi)始慢吞吞地走上了講臺(tái)，但他拿起粉筆后，并沒(méi)有馬上開(kāi)始畫(huà)，而是猶豫了一會(huì)兒，他在想什么呢？大概在舒緩一下自己緊張的心情把！過(guò)了一會(huì)兒，這位同學(xué)平穩(wěn)的抬起雙臂，在黑板上同時(shí)畫(huà)出了方和圓。真奇了，我本以為他是畫(huà)不成，但他卻平穩(wěn)地畫(huà)了出來(lái)，這個(gè)結(jié)果出乎我的意料，使我大吃一驚。
通過(guò)這次游戲，我知道了：我們干什么事都不能一心二用，如果一心二用，我們什么事都干不好！
記一次游戲作文 23
今天作文課，鮑魚(yú)老師要和我們做一個(gè)游戲。游戲的名稱叫“對(duì)著干”。我心想：哇，對(duì)著干，好刺激呀！難道要博弈嗎？大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
大家問(wèn)道：“什么是對(duì)著干？”老師說(shuō)：“對(duì)著干就是老師說(shuō)出指令后，要反著做，老師要你舉左手，你就舉右手。”大家歡呼雀躍，我信心滿滿。老師繼續(xù)說(shuō)：“游戲一共有三輪，如果誰(shuí)錯(cuò)了，就要站到后面去。”
游戲開(kāi)始了，老師首先說(shuō)了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的“坐下”，同學(xué)們“唰唰”站了起來(lái)。我暗暗欣喜自己跟上了節(jié)奏，否則第一輪就被淘汰，那就尷尬了。
經(jīng)過(guò)上一輪的熱身，我變得更加自信滿滿了，心想：接下來(lái)會(huì)出什么題呢？是舉左手還是右手呢？
第二輪開(kāi)始了，老師說(shuō)：“左手摸右耳”，我竟成了左手摸左耳，我急中生智，假裝下去系鞋帶，把摸右耳改成了摸左耳，差一點(diǎn)就被淘汰站到后面去了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！
終極大賽一觸即發(fā)，我很焦慮，上輪就險(xiǎn)之又險(xiǎn)，這輪我就更擔(dān)心了。老師喊道：“右手摸左腳”，我不假思索地出了右手摸左腳，結(jié)果我被淘汰了，我真是“大意失荊州”啊！
看來(lái)，什么事情越接近成功，就越不能掉以輕心！想像是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的`。雖然我輸了，但我感覺(jué)這次的活動(dòng)很有意義。
記一次游戲作文 24
從我出生到現(xiàn)在玩過(guò)很多有趣的游戲，最令我難忘的，是和我的姐妹玩“妃子的一次危險(xiǎn)”的`時(shí)候。
當(dāng)時(shí)我們?cè)诿玫募依铮阆氲搅艘粋�(gè)好玩的游戲，就說(shuō)：“妹，你有漢服嗎？”她回答：“有啊！跟我來(lái)。”妹打開(kāi)衣柜，翻出三件繡花裙來(lái)，姐說(shuō)：“我扮丫頭，你扮女將軍，妹扮妃子。行嗎？”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，姐穿上繡花便裙，妹穿上牡丹緊身裙，我換上藍(lán)色梅花裙。
游戲開(kāi)始，妃子坐在一輛嵌滿寶石、玉石、翡翠和黃金的轎子里，丫頭伺候著，轎子旁站著女將軍。走著走著，突然一陣怪怪的聲音，女將軍停了下來(lái)，用手制止住了車夫，抽出利劍，毫不遲疑地大喊一聲：“貴妃！有土匪！快下轎！”妃子踉踉蹌蹌地下了轎，被丫頭扶著逃到安全處，女將軍和土匪奮勇搏斗著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，妃子聽(tīng)到了刀劍摩擦的聲音，抽泣起來(lái)，對(duì)丫頭說(shuō)：“她真是太不容易了！”“噌噌噌”沒(méi)幾下，女將軍就把那個(gè)小土匪打得落花流水，她轉(zhuǎn)過(guò)身去對(duì)妃子說(shuō)：“殿下，屬下已經(jīng)幫您除掉那個(gè)乳臭未干的娃娃土匪了！”
這次游戲真好玩！在加上親密的友情，使我終生難忘！
記一次游戲作文 25
“貼，對(duì)，貼那里！”，這是哪里傳來(lái)的聲音？哈哈，是我們?cè)谕尜N鼻子游戲。
馬上到我了，我深呼吸，握了握拳頭，心都跳出來(lái)了。“葉晶，到你了。”朋友幫我把眼睛蒙上，讓我站在遠(yuǎn)處。我先伸出手，摸看看，又用腳踢了踢，確認(rèn)前面沒(méi)有障礙物，就往前走了。忽然有人大叫：“對(duì)，小黑板就在那里。”我一摸面前，果然有一面東西，我停了下來(lái)拿出鼻子往上貼。
我的眼睛一點(diǎn)也看不見(jiàn)，只能憑著直覺(jué)往上貼。我剛準(zhǔn)備把鼻子粘上去……“不對(duì)，不是在那里。”“不是，貼旁邊一點(diǎn)。”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，我的頭都要被吵暈了。他們一下說(shuō)這邊，一下說(shuō)那邊，我對(duì)他們都是半信半疑的，不管了我就確信自己是對(duì)的。我往上面一貼，轉(zhuǎn)過(guò)身。同學(xué)們都給我鼓掌了，我趕緊扯下紅領(lǐng)巾。哈哈，鼻子在中間，我一看高興得一蹦三尺高：“貼對(duì)了。”
小哥哥也上去了，他一雙手摸著，停一下，走一下的，很久才走到了小黑板面前。他拿起鼻子往上一貼，貼在了小眼睛的'旁邊，同學(xué)們都笑了，他一看也不好意思的抓了抓頭。
這個(gè)小游戲可真好玩呀，我們玩了一次又一次，笑聲一直在回蕩著。
記一次游戲作文 26
跳長(zhǎng)繩，在某些同學(xué)的記憶里，無(wú)非就是集體跳或穿來(lái)穿去，但在我們班，卻常常跳出游戲、跳出歡樂(lè)。
今天下午，老師說(shuō)要帶我們?nèi)ハ旅娌賵?chǎng)跳長(zhǎng)繩。我們先準(zhǔn)備準(zhǔn)備，試跳。
只見(jiàn)小萬(wàn)有節(jié)奏地喊著：“1、2、3！”繩子一到半空，就不慌不忙地跳過(guò)去，繩子即將落地時(shí)，她又輕輕一跳，輕盈得像一只小鳥(niǎo)。
緊接著，后面幾個(gè)人開(kāi)始跳，大家配合得很默契，一進(jìn)一出。
比賽正式開(kāi)始了。小晴她們組一下子就都跳進(jìn)去了，可惜有人跳慢了，不知道是哪個(gè)人踩到了繩子，所以她們離成功只有一步之差。
我們組開(kāi)始比賽，小怡先飛快地鉆進(jìn)去，我、小黃、小胡進(jìn)行等待。
小怡回來(lái)了，我才意識(shí)到該我跳了，這真是極其艱難的.一跳啊！可一跳，我才驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己竟然跳過(guò)了。
正準(zhǔn)備長(zhǎng)舒一口氣時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小胡竟然把繩子踩住了！沒(méi)辦法，我們還是輸了。但是大家也沒(méi)有氣餒，相信下一次一定可以的。
跳長(zhǎng)繩既增強(qiáng)了我的體魄，又加深了同學(xué)間的友誼，這真是一舉兩得的好活動(dòng)。
記一次游戲作文 27
許多人都有自己喜歡的游戲，而我最喜歡的游戲就是——兩人三足比賽。
比賽規(guī)則是：兩人一組，將參賽小組兩人相鄰的`角綁住，位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳踝，繩子必須綁在小腿上，并且捆緊。比賽中，若有人中途摔倒，應(yīng)立即停下來(lái)，等重新準(zhǔn)備好后，再接著比賽，或者自動(dòng)認(rèn)輸。
通過(guò)黑白彩色破二B，我們分成了4個(gè)小組，我的合作伙伴是思博，他是我的小表弟，還是感情很好的兄弟呢！首先我們四個(gè)小組都拿了一條繩子綁著腳，我畫(huà)了一條起跑線和終點(diǎn)線。
準(zhǔn)備工作做好了，我們站在起跑線后，異口同聲的說(shuō)：“三、二、一、零，比賽開(kāi)始。
我和表弟左摔摔，右倒倒，他小步，我大步。我小步，他大步。完全沒(méi)有一點(diǎn)兒配合，結(jié)果落到了最后一名，我對(duì)表弟說(shuō)：“不行，我們得配合起來(lái)才有可能拿到第一。等一下，我出左腳，你出右腳，我出右腳你出左腳就可以了。”
就這樣，我們一步步向他們逼近，一步步走向勝利。
終于，我們勝利了，他們都戀戀不舍的回家了，而我還陶醉在勝利之中。
記一次游戲作文 28
今日，我來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)寫(xiě)作。
溫教師把我們帶到一個(gè)比班級(jí)大的教室。一進(jìn)門，我們看到了一個(gè)黑板，幾套桌椅。黑板十分大，上頭有一條幅寫(xiě)著：‘邵武市鄉(xiāng)村醫(yī)生規(guī)范培訓(xùn)班’。這個(gè)教室不只是我們十幾個(gè)人上課。
上課了，溫教師說(shuō)：“我們來(lái)玩游戲。”我想：是來(lái)上寫(xiě)作課的，怎樣讓我們玩游戲呢？他讓大家把6張長(zhǎng)凳擺成一個(gè)圓圈。首先，我們玩大風(fēng)吹，兩人一張凳子，有個(gè)人當(dāng)主持人，比如：他說(shuō)：“大風(fēng)吹。”大家說(shuō)：“吹什么？”主持人又說(shuō)：“吹穿裙子的。”穿裙子的同學(xué)就要和另外一個(gè)也穿裙子的同學(xué)換位子，如果找不到位子，就得當(dāng)主持人。玩的過(guò)程中，有的人一動(dòng)不動(dòng)；有的人瞪大眼睛；還有的人豎起耳朵，很認(rèn)真。
下一個(gè)游戲是貓貓找凳凳，讓每個(gè)同學(xué)了解其他同學(xué)的`名字，挺趣味！
做完游戲，教師叫我們寫(xiě)一篇玩游戲的作文。
我恍然大悟：寫(xiě)作要靠體驗(yàn)，沒(méi)有體驗(yàn)是寫(xiě)不出、寫(xiě)不好的。以后，我寫(xiě)作之前最好要先體驗(yàn)，并且還要認(rèn)真地寫(xiě)，用詞要恰當(dāng)，用句子也要精確。
今日午時(shí)，我不僅僅學(xué)會(huì)了一些寫(xiě)作的知識(shí)，還交了許多新朋友，真高興啊！
記一次游戲作文 29
一天周日的早上，我和我的朋友劉才，劉省，劉佳昌還有王志超，玩警察抓小偷。規(guī)則是，適合人數(shù)五到八人，首先先訂一個(gè)區(qū)域，玩家不能超過(guò)這個(gè)區(qū)域，然后石頭剪刀布誰(shuí)輸了誰(shuí)抓，一般五人游戲中只有一個(gè)警察，八到七人，卻有兩個(gè)警察，只要警察抓到了小偷，就算警察贏。
要是在20分鐘內(nèi)以內(nèi)沒(méi)有抓到小偷。就算小偷贏。如果警察在20分鐘內(nèi)抓到許多小偷，那就算抓到第一個(gè)小偷的人，來(lái)當(dāng)下一輪的警察，一場(chǎng)精彩的游戲開(kāi)始了，我們先石頭剪刀布，第一局輸?shù)?人是我和劉佳昌石頭剪刀布，我心里忐忑不安，生怕自己輸給劉佳昌，但是幸運(yùn)女神還是轉(zhuǎn)到了我這一邊，我贏了人家充當(dāng)抓的我們限制的區(qū)域是一整個(gè)小區(qū)，因?yàn)楸容^不喜歡自己一個(gè)人躲在一個(gè)地方，所以我就拉幫結(jié)伙的吧，我把隊(duì)友都叫過(guò)來(lái)了。
我心想只要我們?cè)谝黄鹗裁词虑槎伎梢越鉀Q，弱勢(shì)我們就躲在一個(gè)車后面，可以方便逃跑，誰(shuí)知?jiǎng)⒓巡徽伊宋宸昼娋突丶页燥埩耍肋@件事的，知道這個(gè)事的真相，我們又可氣又可笑。
記一次游戲作文 30
有一次我去表哥家里玩，發(fā)現(xiàn)他家里有許多小伙伴，走近一看，哇哦！原來(lái)他們?cè)谕鎿屢巫佑螒颍谑俏乙矞愡^(guò)去報(bào)名。
我一邊聽(tīng)著他們講解游戲規(guī)則，一邊露出魔鬼般的笑容。規(guī)則是每一局椅子都會(huì)比人少一把，大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈圈，音樂(lè)停止則開(kāi)始搶椅子。沒(méi)搶到椅子的.人會(huì)被淘汰，一局會(huì)淘汰一個(gè)人。
第一局，音樂(lè)一消失，大家都紛紛坐到了椅子上，我也順利搶到了一把椅子，我轉(zhuǎn)頭一看，呀，怎么都坐下來(lái)了呢。仔細(xì)一瞧，原來(lái)有一個(gè)渾水摸魚(yú)的。陳小寶蹲在了一個(gè)人椅子的后面，陳小寶還是被淘汰了，渾水摸魚(yú)果然沒(méi)有什么好的下場(chǎng)。
接下來(lái)兩局我都以最快的速度搶到了椅子。第4局只剩下了6個(gè)人，音樂(lè)當(dāng)時(shí)放了好長(zhǎng)時(shí)間，我被深深地吸引住了，但是它結(jié)束得毫無(wú)征兆，我愣了幾秒，導(dǎo)致只能和吉祥爭(zhēng)奪最后一把椅子，于是我跟他展開(kāi)了一場(chǎng)身體大作戰(zhàn)。我們倆用身體擠來(lái)擠去，我一用勁他也用勁，我不用力他也不用力，誰(shuí)都不肯服輸。這場(chǎng)大戰(zhàn)持續(xù)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，最終兩個(gè)人同時(shí)被淘汰了。我垂頭喪氣，但也沒(méi)有辦法。
還是表哥堅(jiān)持到了最后，這也是表哥第一次拿到冠軍。唉，這場(chǎng)游戲雖然輸?shù)貌桓市模灿悬c(diǎn)搞笑，它使我明白，原來(lái)身體也可以是我們最強(qiáng)大的武器。
記一次游戲作文 31
今天，老師走進(jìn)教室里，轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字“斗牛”。正當(dāng)我想：“斗牛”是什么的時(shí)候，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們我們今天就玩‘斗牛’游戲，好不好？”“好”同學(xué)們歡呼起來(lái)，霎時(shí)，教室里沸騰起來(lái)了。
老師先說(shuō)規(guī)則：首先要選兩個(gè)隊(duì)員一頭小紅牛和一頭小藍(lán)牛，讓他們面對(duì)面站好，在他倆背后貼上詞語(yǔ)，誰(shuí)先大聲念出對(duì)方背后的`詞語(yǔ)就算獲勝。
游戲開(kāi)始了。小紅牛緊緊逼近，小藍(lán)牛左躲右閃。他們就這樣僵持不下，圍著轉(zhuǎn)了好幾圈。大家看得都有點(diǎn)著急了。突然，小紅牛假裝扭頭看藍(lán)牛的字，小藍(lán)牛一看大事不妙，立馬扭頭就跑。可是，小藍(lán)牛暴露了，小紅牛立馬大聲念出了他背后的詞語(yǔ)。老師宣布小紅牛贏了。這時(shí)，小藍(lán)牛垂頭喪氣。我想小藍(lán)牛的心情一定是啞巴吃黃連——有苦難言吧。
第二局是女生隊(duì)比賽，游戲開(kāi)始了。小白牛左看右看，而小黑牛左躲右閃。最后，小白牛用“聲東擊西”法說(shuō)小黑牛的紙掉了，小黑牛立馬轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備去撿，當(dāng)她扭頭看時(shí)，小白牛瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，歪頭一下子看見(jiàn)了小黑牛背后的詞語(yǔ)，大聲念出“絨球”。小白牛勝利了，小黑牛心有不甘，還想再來(lái)一局。
這個(gè)游戲真好玩！通過(guò)做游戲，我也知道了做游戲要講究智慧再配合適當(dāng)?shù)姆椒ú拍苴A。
記一次游戲作文 32
教室中傳來(lái)了嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)他們?cè)谕嬗螒颉皩?duì)著干”。
游戲的規(guī)則是：老師發(fā)出的口令一定要反著做，做得慢的和做錯(cuò)的人都會(huì)被扣一分。游戲開(kāi)始了，我們一直緊緊盯著老師，老師發(fā)出了第一個(gè)口令：“舉左手”。剛說(shuō)完，我們就快速反應(yīng)了，生怕因?yàn)樽鲥e(cuò)，或是因?yàn)樽龅乃俣嚷鄯至恕５谝淮挝翌^腦清晰，哈哈，沒(méi)錯(cuò)！不然在第一回合就扣了一分，太沒(méi)面子了。不過(guò)我的心還是如小兔那樣怦怦直跳著。老師的口令一次比一次快，比如說(shuō)：“蹲下”、“哭”、“笑”、“左手摸右耳”……尤其是“向后轉(zhuǎn)”時(shí)，我上當(dāng)了，哎，應(yīng)該是不動(dòng)的呀！一分扣掉了。我心想：真是可惜呀，后面可是要小心一些了，一定要聽(tīng)清楚，不然又要失去分?jǐn)?shù)了。幾個(gè)回合下來(lái)，我還是得了九分。哈哈，我能進(jìn)入第二輪的'PK賽了！
第二輪PK賽開(kāi)始了，我們采用的是淘汰制。原來(lái)一直遙遙的周賀在第二場(chǎng)比賽中就因速度慢而淘汰，真可惜呀！最后，我得了第二名，劉晨曦得了第一名。老師讓我們鼓掌向他祝賀，不料老師又給他下了一個(gè)圈套說(shuō)：“請(qǐng)冠軍向前一步走。”哈哈，他真的向前一步走。老師說(shuō)：“你錯(cuò)了。”哎，劉晨曦那到手的冠軍就這樣飛了……
“對(duì)著干”真好玩。
記一次游戲作文 33
今天下午我們?cè)诮虒W(xué)樓的樓下玩了一個(gè)很精彩的游戲，我們都很開(kāi)心。
我們玩的游戲是：兩人三足。游戲規(guī)則是用一根繩子把兩個(gè)人里面的腳綁起來(lái)，兩個(gè)人同時(shí)走到指定地點(diǎn)回來(lái)，再把繩子解開(kāi)，讓下一組人的里面的腳綁上，哪一組快哪一組就贏。
老師說(shuō)：游戲開(kāi)始。我們就著急的走了，我們的第二組邊走邊笑，就像前面在做搞笑的動(dòng)作，他們回來(lái)了，繩子卻解不開(kāi)了。我們都擁了上去，有的拉，有的喊，還有的`在說(shuō)要想辦法，但我們?cè)趺唇庖步獠婚_(kāi)，有一個(gè)人說(shuō)：“拖鞋。”果然鞋子一脫，繩子就滑了下來(lái)。
到下一組要綁在腳上時(shí)，女生的那一組已經(jīng)出發(fā)了，我們剛脫下來(lái)，女生又出發(fā)了，她們喊著：“一二、一二……”，步伐整齊，速度又快，而我和索浩宇的腳綁反了，一瘸一拐的走了，他一只腳跳著，一只腳在后面拖著，差一點(diǎn)就摔倒了，終于在你拉我拽中回來(lái)了。我們又手忙腳亂的綁上，我們就這樣一直到最后，因?yàn)槲覀兘M一個(gè)同學(xué)腳太大，怎么也套不進(jìn)繩子里，而女生隊(duì)已經(jīng)在你摟著我，我抱著你，朝終點(diǎn)邁去。
她們贏了，但我們也很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冎懒艘ハ鄨F(tuán)結(jié)才可以贏。
記一次游戲作文 34
上個(gè)星期我們班舉行活動(dòng)出去露營(yíng)，第二天的時(shí)候有一個(gè)游戲叫“動(dòng)力圈繩”，這個(gè)活動(dòng)是我覺(jué)得最好玩又最刺激的一個(gè)游戲了！
一開(kāi)始，教練說(shuō)明了游戲規(guī)則，然后教練問(wèn)有誰(shuí)想要第一個(gè)來(lái)試一試？有兩個(gè)小朋友舉手，分別是賴宇楊和葛佳昕。教練說(shuō)石頭剪刀布，后來(lái)賴宇楊贏了，所以他第一個(gè)走，葛佳昕第二個(gè)走。葛佳昕走完以后教練要我們男生站一列，女生站一列。男生由他來(lái)扶著，女生由另一個(gè)教練來(lái)扶。
到我的時(shí)候我很緊張，因?yàn)槲揖团挛視?huì)摔下來(lái)。還有，我不確定我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)些什么。可是我走上去時(shí)，發(fā)現(xiàn)我是目前走得最好的一個(gè)了，因?yàn)槲冶容^輕，而且學(xué)過(guò)舞蹈。
我走到一半的時(shí)候，教練就拿出話筒了。首先教練問(wèn)我叫什么名字？我說(shuō)：“我叫趙洛寧。”然后教練又問(wèn)我：“想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)些什么？”我說(shuō)：“我希望爸爸少喝酒、少玩手機(jī)、少看電視。”走完以后我發(fā)現(xiàn)我是走得最快的.一個(gè)了，因?yàn)槲也铧c(diǎn)和滕浩銘撞上了。
兩天中我覺(jué)得這個(gè)游戲是最好玩的一個(gè)！因?yàn)椋@個(gè)游戲既有趣又考驗(yàn)了我們的平衡力！
記一次游戲作文 35
游戲是筆，畫(huà)出了五彩的童年；游戲是糖，甜透了我們的生活；游戲是書(shū)，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的道理！
今天，我們玩了一個(gè)叫移花接木的游戲。而本人很榮幸當(dāng)上了這次游戲的主持人，下面就由我來(lái)給你解說(shuō)一下今天激烈的比賽情況吧！只見(jiàn)海洋隊(duì)自信地走上臺(tái)，三人圍繞排成一個(gè)圈，一眼望去三位同學(xué)的臉上洋溢著滿滿的'自信，在我時(shí)快時(shí)慢的“三、二、一開(kāi)始”的口令下，三位同學(xué)說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快迅速把手一松，紛紛亂作一團(tuán)地去抓一旁的棍子，可是棍子好像在故意和他們作對(duì)似的，一起掉在地上，真是太可惜了！但是他們沒(méi)有放棄，在海洋隊(duì)的齊心協(xié)力下他們終于成功了地抓到一次棍子！但是好景不長(zhǎng)，緊接著的又一次移步?jīng)]能成功接到棍子。這次的失利令陳同學(xué)生氣了，只見(jiàn)他把鼻孔漲的大大的臉色通紅，活像關(guān)帝廟的關(guān)公大老爺，他緊緊的抿住嘴，把腮幫子鼓的大大的，就連呼出來(lái)的氣都像打氣筒，看起來(lái)令人又心疼又好笑。經(jīng)過(guò)隊(duì)友們的安慰勸說(shuō)之下他終于調(diào)整好心態(tài)，重燃斗志努力配合隊(duì)友們比賽，功夫不負(fù)苦心人，最終他們?nèi)〉昧吮敬伪荣惖膭倮?/p>
通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)人的力量是有限的，要想把事情做好，一定要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。
記一次游戲作文 36
體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)我正想著該做些什么呢。這時(shí)虞哲皓說(shuō)：“誰(shuí)要玩接球游戲？”我，倪思杰、薛可欣等同學(xué)都積極踴躍地報(bào)名了。
游戲規(guī)則是：左右各站三個(gè)同學(xué)是拋球者，六個(gè)拋球者互相扔球，拋的球如果被站在中間的搶球者接住拋球者就變成搶球者，搶球者晉升為拋球者。
游戲開(kāi)始了，許多同學(xué)扔的球都被接住了。轉(zhuǎn)到我拋，我高高地把球舉過(guò)頭頂，在跳起來(lái)的時(shí)候用力拋出去。我心里想：我一定要扔高一點(diǎn)，讓中間的同學(xué)搶不到。對(duì)面接球的同學(xué)們有的叫：“扔高點(diǎn)！扔高點(diǎn)！”又有的叫“給我，給我！”我和另一個(gè)同學(xué)扔來(lái)扔去，我們?nèi)忧蚣夹g(shù)很高超，中間的搶球者一直搶不到球，后來(lái)我們的`膽子越來(lái)越大，甚至把球放地上滾，搶球的同學(xué)還是搶不到。搶不到的同學(xué)也不氣餒，就緊盯著球，球扔到哪邊，他就跑到哪邊，球被我們?nèi)拥桨肟罩袝r(shí)，他還努力地跳起來(lái)，可惜沒(méi)有夠到球！我們玩得興高采烈，個(gè)個(gè)滿頭大汗。操場(chǎng)上都是我們的歡笑聲、加油聲。
這節(jié)課我和同學(xué)們玩得非常高興、開(kāi)心！真是令人難忘的游戲！
記一次游戲作文 37
今天，我們班舉行了一次“擊鼓傳花”游戲。游戲規(guī)則是這樣的：由一位同學(xué)或老師來(lái)放一段音樂(lè)，剩下的同學(xué)們拿著一朵人造花，在我們之間來(lái)回傳遞，音樂(lè)停止時(shí)花在誰(shuí)手里，誰(shuí)就是幸運(yùn)兒。
我就是第二個(gè)幸運(yùn)兒，當(dāng)時(shí)我高興又驚訝，我還很緊張。我顫顫巍巍地走上了講臺(tái)，老師問(wèn)我：“你感覺(jué)好嗎？”我表示很好。老師又說(shuō)：“你的任務(wù)在大屏幕上。”我看了看大屏幕，我差點(diǎn)暈了過(guò)去，大屏幕上寫(xiě)的是模仿大猩猩走路。我再講臺(tái)上笨拙地走了走，然后飛快地跑了回去。
然后，老師又開(kāi)始了擊鼓傳花游戲。
趙一銘成了第三位幸運(yùn)兒，她高興地都跳了起來(lái)。她邁著輕快的.步子走到講臺(tái)前，老師問(wèn)了她和我相同的問(wèn)題，趙一銘回答：“我極其開(kāi)心！”老師說(shuō)：“你的任務(wù)比第一位的要壞，但比第二位的要好。你看看大屏幕吧！”趙一銘看了看，是演詞語(yǔ)別人猜，問(wèn)道：“詞語(yǔ)誰(shuí)來(lái)告訴我啊？”老師說(shuō)：“我來(lái)告訴你啊！”老師在趙一銘耳邊說(shuō)了什么。她點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“改變太大了，地都動(dòng)了。”在同學(xué)們的七嘴八舌中過(guò)了很久也沒(méi)人能答對(duì)，于是趙一銘只好唱了一首叫“一剪梅”的歌曲。
這就是我們玩的游戲，擊鼓傳花游戲！
記一次游戲作文 38
星期一早上第一節(jié)課是語(yǔ)文課，李老師走進(jìn)教室，拿起一束塑料花，組織我們玩一個(gè)叫作“擊鼓傳花”的游戲。
李老師準(zhǔn)備了一段歡快的`音樂(lè)，并讓小孫同學(xué)播放音樂(lè)。花先從小羅同學(xué)向后傳起，傳了不一會(huì)兒，花就落到了我的手里。我手忙腳亂地把花放到小程同學(xué)桌子上，見(jiàn)音樂(lè)沒(méi)停，我松了一口氣，心想：還好不是我上臺(tái)表演！我還在東想西想，忽然音樂(lè)停了，我趕快抬頭望。原來(lái)音樂(lè)停后，花落到了小鑫同學(xué)手上。他一搖一擺地走上臺(tái)，緊張的他在臺(tái)上一句話也說(shuō)不出來(lái)，過(guò)了好久，他才說(shuō)：“我來(lái)學(xué)小狗叫——汪！汪！”
他回到座位上后，音樂(lè)又響了起來(lái)，大家一個(gè)比一個(gè)著急，生怕花在自己手里時(shí)音樂(lè)停了。花傳到小何同學(xué)手里時(shí)，音樂(lè)停了，小何同學(xué)笑呵呵地走上臺(tái)，毫不猶豫地表演了小貓叫。
花又繼續(xù)向后傳，傳啊傳，傳到小李同學(xué)那里，小李同學(xué)在臺(tái)上站了半晌，也沒(méi)說(shuō)一個(gè)字，為了節(jié)省時(shí)間，李老師讓小李同學(xué)最后表演。最后花來(lái)到小陸同學(xué)手中，小陸同學(xué)表演完了，小李同學(xué)再次上臺(tái)，可他嘴像被膠水粘住了一樣，不肯說(shuō)話，也不知道他是怎么想的？真為他感到遺憾！
通過(guò)這次游戲，我們收獲到了很多快樂(lè)，大家都很喜歡這個(gè)游戲。
記一次游戲作文 39
今天我們玩了一個(gè)游戲，老師請(qǐng)同學(xué)們請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)來(lái)給我們演示了一下吃辣椒和吃糖。
老師讓小剛和西寧石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)吃糖，誰(shuí)吃辣椒。小剛贏了，西寧輸了。按照規(guī)則，小剛吃糖，西寧吃辣椒。只見(jiàn)小剛得意洋洋，一直捂著嘴笑。他得意地說(shuō)：“她怎么可能贏得了我呢！”
先是西寧吃辣椒，只見(jiàn)她小小的吃了一口，嘴里說(shuō)著不辣，下臺(tái)了卻大口大口地喝著水，我們都笑了。
在小剛正要吃糖時(shí)，曉聰說(shuō)了一句“不要吃，這是誘惑你的。”但因?yàn)楹闷妫傔�是吃了一口。小剛吃完后，他的樣子怪怪的，眨巴著大眼睛歪著頭，呆在了那里。過(guò)了一會(huì)兒，他對(duì)老師說(shuō)了一句：“老師，這還是糖嗎。”我們?cè)谙旅婀笮Α?/p>
這時(shí)我們才知道曉聰說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，可是我們大家的.好奇心太大了，都想試一下，老師說(shuō)：“下課后給想嘗的同學(xué)試一下。”
下課了，我們都圍著老師，老師說(shuō)讓我們嘗試一下抹在上面的芥末，我們想吃的同學(xué)都舉著手，老師一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D在了我們的手上，我嘗了嘗，直接把準(zhǔn)備好的水一口喝了，眼淚差點(diǎn)流下來(lái)，太辣了。
玩了這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：不要被美麗的東西誘惑，凡事都要三思而后行。
記一次游戲作文 40
今天我們玩了一個(gè)游戲，名字叫長(zhǎng)江和黃河。
我來(lái)簡(jiǎn)單的說(shuō)一下游戲規(guī)則，女生和男生在規(guī)定的一個(gè)圈里，男生站在這個(gè)圈的1/2女生則占剩下的'位置，還得有一個(gè)主持人站在圈外，只要他說(shuō)長(zhǎng)江或黃河，那男生或女生就要抓他的對(duì)頭。
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)“長(zhǎng)江”。我們男生聽(tīng)了快速的沖向女生，有幾個(gè)女生反應(yīng)速度太慢被我們抓住就淘汰了，還有幾個(gè)跑得太慢了，也被我們抓住了，操場(chǎng)上頓時(shí)亂得像一鍋粥。就在我們男生玩得盡興的時(shí)候，老師又大喊“黃河”女生們聽(tīng)了立刻向我們反撲過(guò)來(lái)，抓住了一大堆男生，簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。
我們男生的士氣大減，立馬向后逃跑，可我們剛跑，老師又喊“黃河”，我們也轉(zhuǎn)過(guò)身?yè)淞诉^(guò)去，因?yàn)槲覀儌�(gè)子高，腿比較長(zhǎng)，我們也同樣抓了一大群女生。這時(shí)老師一聲令下“停”！我們聽(tīng)了立刻回到了原點(diǎn)，老師說(shuō)：“回教室吧。”我們只好戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
這次游戲我們玩得特別開(kāi)心，我還悟到了一個(gè)道理，玩這個(gè)游戲不能跑得太快，要不然跑快了，主持人換口令后就會(huì)被抓到。生活也是一樣，不能操之過(guò)急，不然就會(huì)把事情搞砸。
記一次游戲作文 41
今天上午我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下玩了一個(gè)游戲——兩人三足。上課鈴一響，我們就排好了隊(duì)去體育館，在路上我的心就一直砰砰砰地跳著。
我們馬上到了體育館，到了我們第一次試走。前面那個(gè)同學(xué)試走時(shí)，就像一只小鳥(niǎo)，走得又快又輕松。而我就像是一只老烏龜，走的慢而且還把自己的腳踝弄出了一條又長(zhǎng)又紅的一條線。我想我真是個(gè)拖后腿的'人。
要開(kāi)始比賽了，老師活潑地說(shuō)著。我們拿著線馬上給前面同學(xué)系上。一二三開(kāi)始比賽，一左一右，一左一右，他們倆真快。在走完一半時(shí)，第五組的錢子瑜和陳思齊的眼睛中我看見(jiàn)了一條金黃色光，千軍萬(wàn)馬般氣勢(shì)洶洶。我眼看前面一組快走完，我很緊張地屏住呼吸，手心都出汗了。他們一到，我們就馬上把線子脫下，給我們“自己套上。”一開(kāi)始我和子卉很好的配合，可是我知道別的組也很快時(shí)，我驚慌失措，把腳速加快了很多，但腳速得快了讓我們的腳步，變得更凌亂。終于我們組所有人都完成了，看別的組還沒(méi)完成，我就知道我們組拿了第一。
這一次我們組拿了第一，組長(zhǎng)大聲地說(shuō)：“團(tuán)就就是力量！”
記一次游戲作文 42
我的課余時(shí)間最喜歡玩游戲。
一天，我和我的好朋友在家里玩游戲。我突然想到一個(gè)游戲，我就對(duì)我的朋友說(shuō)：“不如，我們來(lái)玩藏東西吧。”朋友說(shuō)：“好啊”。我先把三個(gè)東西給藏起來(lái)。讓我的朋友代安娜去找，我分別藏了梳子、一本書(shū)、固體膠。我定了一個(gè)規(guī)則，要五分鐘內(nèi)找到這三個(gè)東西。就算贏了。我大聲說(shuō)：“開(kāi)始！”代安娜飛快去找這三個(gè)東西，她一會(huì)兒找找我房間的所有盒子，一會(huì)兒翻一翻我的柜子。代安娜又去大廳找，去被子里找。代安娜在被子里找到了固體膠和一本書(shū)。我對(duì)代安娜說(shuō)：“你還有一個(gè)東西沒(méi)有找到哦！”代安娜說(shuō)：“我先吃一個(gè)蘋果再玩。”她拿了一個(gè)蘋果就看見(jiàn)了梳子。代安娜開(kāi)心的.說(shuō)：“我贏了。”看見(jiàn)她笑我也好開(kāi)心！
現(xiàn)在該代安娜來(lái)藏東西我來(lái)找了。她先把水彩筆、膠帶、水杯藏了起來(lái)。她大聲說(shuō)：“開(kāi)始！”我先去大廳的柜子里找，又去盒子里找了找，我發(fā)現(xiàn)我找到了水彩筆，我特別開(kāi)心，我又去大廳的籃子里面找，里面沒(méi)有任何東西，我又去枕頭里找，找到了水杯和膠帶。
我又開(kāi)心又覺(jué)得有趣，我和代安娜都贏了！這個(gè)游戲真好玩。
記一次游戲作文 43
今天下午烏云密布，天陰森森的，像是要下雨。但天氣仍然很干燥。
下午第一節(jié)是體育課，體育課是我們都很喜愛(ài)的課程，體育課上，同學(xué)們都在做游戲。忽然，我聽(tīng)到有一群同學(xué)在“招兵買馬”，他在叫 別的同學(xué)一起做游戲，于是，我便像小鳥(niǎo)一樣飛快的跑了過(guò)去。
他們說(shuō)要玩挖寶，我一聽(tīng)就同意了。他們也很爽快，直接就讓我加入了他們的“組織”。我們分成了兩隊(duì)，我被分到了第一隊(duì)，比賽的.規(guī)則就不用多說(shuō)了。比賽開(kāi)始了，我們一隊(duì)經(jīng)過(guò)商議后，我的任務(wù)是在我們陣地?fù)軐?duì)方陣地的人，協(xié)助我們隊(duì)挖寶就是一個(gè)物品，只要拿到手就行了。對(duì)方陣地的人被我一連擊敗了兩個(gè)，我一時(shí)高興就把小胖給忘了，他的力氣可比我大。就在這時(shí)，小胖一用力就把我擊敗了，最終我們一隊(duì)和二隊(duì)成了平手，因?yàn)闀r(shí)間只有一分鐘。不過(guò)我還是很高興，因?yàn)槲覀冴?duì)敗了我一個(gè)，而對(duì)方卻敗了兩個(gè)。這就叫以一頂二。
通過(guò)這件事，他提醒我做每件事都要謹(jǐn)慎、小心，千萬(wàn)不能好了傷疤，忘了痛。
記一次游戲作文 44
哈哈哈哈……是誰(shuí)在笑？是我們四年一班的同學(xué)在看我們玩一二三木頭人時(shí)的照片呀！我現(xiàn)在都清楚記得。讓我?guī)憧匆豢窗桑?/p>
看：白松瑞，平時(shí)張牙舞爪的變成木頭人倒也文靜，看他的樣子一只手在后，一只手在胸前好像一個(gè)主持人在說(shuō)話。看王藝博，他雙手合十，頭低低下垂，雙眼閉上，好像是剛剛被盧老師批評(píng)了，仿佛在說(shuō)：“不要看我，不要看我，天靈靈，地靈靈，盧老師別看見(jiàn)我！”，他嘴里好像說(shuō)著什么，只見(jiàn)他眼睛飛快睜開(kāi)看見(jiàn)盧老師沒(méi)看見(jiàn)他又飛快把眼睛閉上，好像一只被嚇破膽的老鼠。
最好玩的就是我了！我在盧老師查“一、二、三”的時(shí)候，我在椅子上又蹦又跳當(dāng)盧老師說(shuō)：“木頭人”的時(shí)候，我定在了一個(gè)動(dòng)作上。你看看！你看看！我雙手拍著桌子，椅子坐了一半，嘴巴張著，目光呆呆地，嘴巴大張，大門牙呵呵地笑。如果你仔細(xì)看我活像一個(gè)小瘋子在那里發(fā)瘋。
我等呀等等呀，等了半天也沒(méi)結(jié)終，我不能等了。我偷動(dòng)了一下，呵呵盧老師沒(méi)看見(jiàn)我，太好了。我就像那只狐假虎威的小狐貍怕被盧老師知道真像。
叮叮咚咚，叮咚叮咚叮叮咚咚下課鈴聲響了，這堂課結(jié)終了。我們到五年級(jí)的'時(shí)候有可能忘記，但這張張快樂(lè)的照片卻是永遠(yuǎn)的回憶。
記一次游戲作文 45
周末下午，我和幾個(gè)小伙伴們玩起摳糖餅的游戲，細(xì)節(jié)實(shí)在驚險(xiǎn)，非常刺激。
我一提到“摳糖餅”的游戲，小伙伴們都激動(dòng)地趕緊回家去做糖餅，用白糖，拿勺子用熱水煮成黃色液體，還可以起白泡這個(gè)程度就可以了，然后把液體倒入容器，在冰箱放20分鐘，然后用不同的形狀弄成糖餅，就可以了，有的小伙伴為了挑戰(zhàn)自己，便弄了一個(gè)傘形，這樣就可以玩了。
規(guī)則是用針把里面的圖形完完美美地?fù)赋鰜?lái)，把圖形弄壞的人就會(huì)被淘汰。
第一局我們開(kāi)始發(fā)糖餅，有的人還沒(méi)有時(shí)間到，就把圖形摳了出來(lái)，而有的同學(xué)被發(fā)出來(lái)的'是傘形，垂頭喪氣的只能將它用舌頭粘出來(lái)，而我正是拿那個(gè)傘形的人。我先用針把它的邊給描出來(lái)，然后用舌頭把它粘出來(lái)，不知不覺(jué)，五分鐘已經(jīng)到了，我還沒(méi)有摳出來(lái)，所以這一局我輸了。
但是，我在第二局就胸有成竹了，因?yàn)檫@局是三角形的圖形，我輕而易舉地就將糖餅摳了出來(lái)。
輸?shù)娜舜诡^喪氣，就像泄了氣的氣球，贏的人就像打了勝仗的將軍手舞足蹈。
通過(guò)這個(gè)游戲，我悟出了一個(gè)道理，不管是難事，還是很簡(jiǎn)單的事，都要全力以赴，朋友，你說(shuō)是不是呢？
記一次游戲作文 46
今天，我們一起來(lái)吃“雞”！但是，不是真的吃雞，只是一個(gè)小小的游戲，哈哈！
游戲規(guī)則：老師先將寫(xiě)著我們名字的紙條放進(jìn)小瓶子，然后抽簽，讓大家輪流挑選自己喜歡吃的部位。
老師第一個(gè)抽到的是苗建軒，只見(jiàn)他挺起身子，蒙著眼睛，趴在桌子上，好像不相信自己的耳朵聽(tīng)到了什么？他說(shuō)：“我要吃雞腿！”全班都一片哀嘆，覺(jué)得他把最好的部位吃掉了。
然后，抽到了賀煜博，聽(tīng)到自己的名字他就歡天喜地地跳了起來(lái)，雙手比著V字，大叫一聲：“太好了，終于到我了。”老師也笑了笑說(shuō)：“你要吃什么？”賀煜博說(shuō)：“雞皮！”同學(xué)們很吃驚：“雞皮可以吃嗎？好吃嗎？”他倒說(shuō)：“非常特別，特別好吃！”
終于到我了，我很欣慰地笑了笑，說(shuō)：“我喜歡吃雞頭，雞頭可以補(bǔ)腦。”大家都哈哈大笑。
雞的很多部位漸漸都被吃完了，大家都挑到了自己想吃的.，只剩下了陳昱諾和萬(wàn)舒語(yǔ)。只聽(tīng)張翔“唉”的一聲嘆氣，點(diǎn)出了萬(wàn)舒語(yǔ)的名字，這下可好，陳昱諾知道自己是最后一個(gè)，一下子就趴在桌子上哭了。萬(wàn)舒語(yǔ)用手拍了拍陳昱諾，告訴老師：“我什么也不吃。”哇，沒(méi)想到她們的感情這么好。這個(gè)游戲只好這樣結(jié)束了。
吃雞靠運(yùn)氣，我感覺(jué)靠運(yùn)氣一點(diǎn)都不好。
記一次游戲作文 47
今天作文課上，吳老師來(lái)到教室，開(kāi)心的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們玩搶橡皮游戲。”頓時(shí)同學(xué)們像燒開(kāi)了的水一樣，沸騰起來(lái)。有的同學(xué)問(wèn)怎么玩？有的同學(xué)問(wèn)玩過(guò)的'同學(xué)如何玩？同學(xué)們兩眼放金光，像孫悟空跳出煉丹爐一樣——都成了火眼金睛。
老師發(fā)布游戲規(guī)則：“兩名同學(xué)站在桌子兩旁，中間放塊橡皮。老師說(shuō)左手：必須用左手。老師說(shuō)右手，就必須用右手。搶不著或出錯(cuò)手則淘汰。
游戲開(kāi)始了！第一輪老師的目光掃來(lái)掃去，好像考官在選拔人才。我們都希望被吳老師選中上臺(tái)搶橡皮，我們用“賣萌十八計(jì)”讓老師選我們其中一位。我和王中山上臺(tái)了。我想：“會(huì)不會(huì)輸？”王中山也緊張得抓褲子。我的心“砰砰”直跳，老師說(shuō)：三二一，開(kāi)始！右手。”我馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了橡皮。同學(xué)們都驚掉了下巴，老師問(wèn)我：“你怎么這么快？你用的是右手還是左手？”我告訴老師：“我在“三十六計(jì)之搶橡皮法”學(xué)的。”同學(xué)們已經(jīng)笑得前仰后合。張碩都滾倒在地上，平時(shí)不愛(ài)笑的楊紫晗也哈哈大笑。老師讓同學(xué)們安靜下來(lái)，說(shuō)；“游戲結(jié)束。”同學(xué)們，嘴張得很大，好像可以吞下一個(gè)大西瓜。
這次比賽在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了！
記一次游戲作文 48
今天下午的語(yǔ)文課有點(diǎn)不一樣。老師邁著輕盈的步子走進(jìn)了教室，然后在黑板上寫(xiě)了“傳話游戲 ”四個(gè)大字。我們都在七嘴八舌的低聲議論著：“這個(gè)游戲怎么玩？”“今天這節(jié)語(yǔ)文課要干什么？”老師寫(xiě)完對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們做傳話游戲。”老師跟我們說(shuō)明了傳話游戲的規(guī)則后，把我們分成了五組，每組有七人。然后讓每一組的.第一個(gè)同學(xué)上去看紙條，他們看完紙條之后，還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)，第一組的徐天樂(lè)同學(xué)就已經(jīng)對(duì)著陳倩倩的耳邊說(shuō)出了紙條上的內(nèi)容。老師說(shuō)：“還沒(méi)開(kāi)始呢！”徐天樂(lè)紅著臉回到座位上。大家急切地等待著，只聽(tīng)老師大聲說(shuō)：“開(kāi)始！”我們這組的第一個(gè)同學(xué)眼疾手快，已經(jīng)說(shuō)了出來(lái)。接著第二個(gè)、第三個(gè)……到我的時(shí)候，我正準(zhǔn)備把耳朵對(duì)著前面一個(gè)同學(xué)的嘴巴時(shí)，可是她把我給忘了，自己拿著粉筆沖上講臺(tái)，然后寫(xiě)下了那句話，我們組雖然贏了，可是我沒(méi)玩到游戲還是很遺憾，有點(diǎn)不開(kāi)心。
第五組輸了，因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)把“我們教室最干凈”說(shuō)成了“我們教室最開(kāi)心”，這才導(dǎo)致他們那一組失誤。
這雖然是個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，但是我從中領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：人只要細(xì)心一點(diǎn)，做什么事都不會(huì)錯(cuò)，并且我們大家還要團(tuán)結(jié)一致；不然只要有一個(gè)人出了錯(cuò)，就會(huì)影響到集體。
記一次游戲作文 49
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們紛紛回到教室，準(zhǔn)備上課。
“我們今天來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！”吳老師走上講臺(tái)，大聲宣布道。“太好了！”同學(xué)們一聽(tīng)，高興得差點(diǎn)跑上講臺(tái)和吳老師擁抱。“好，安靜，我來(lái)說(shuō)一下玩法。”吳老師說(shuō)，“你們分為四個(gè)小組，每個(gè)小組一個(gè)地方，輪流來(lái)黑板上畫(huà)一筆，直到畫(huà)好我的畫(huà)像。”老師說(shuō)完，便給每一小組發(fā)了一支粉筆。
游戲開(kāi)始了，我是第一個(gè)，可不能慢吞吞哦。我一把抓起粉筆，大步流星地走上前準(zhǔn)備畫(huà)一個(gè)頭。走到黑板前，我突然意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題，我夠不著。我只好奮力一跳，用粉筆飛快地一畫(huà)，結(jié)果畫(huà)歪了。吳老師擺擺手，讓我在夠得著的地方畫(huà)，我踮起腳，"唰——"終于畫(huà)了一個(gè)不太圓的頭。
同學(xué)們你一筆我一筆地接著畫(huà)，漸漸地，四個(gè)吳老師成型了。吳老師上前看了看，哭笑不得。
我覺(jué)得最搞笑的是第一組畫(huà)的。瞧！又肥又大的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)，手里還拿著一個(gè)菠蘿，一本語(yǔ)文書(shū)，好像在說(shuō)：“如果不好好學(xué)習(xí)，我就用菠蘿砸你！”
我想?yún)抢蠋煴晃覀兺瑢W(xué)惡搞成這樣，他肯定很傷心的。我們真是一幫調(diào)皮的孩子！
記一次游戲作文 50
上周六，我和小伙伴們一起在舊籃球場(chǎng)上玩游戲，有一二三木頭人、老鷹抓小雞、跳房子、丟手絹其中，我最喜歡玩兩人三足跑。
游戲規(guī)則是：兩人一組，兩個(gè)人中間的兩條腿綁在一起變成一條腿，最先從起點(diǎn)走到終點(diǎn)的.那一組獲勝。
我們先用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)和誰(shuí)一組，到最后，我和尹淑怡一組，陳梓健和陳佳琪一組，方潔慶和張欣怡一組。確定好之后，我們便跑向籃球場(chǎng)的左上方練習(xí)、準(zhǔn)備。
我們一起齊心協(xié)力地把繩子綁在腿上，把手搭在對(duì)方的肩上。一開(kāi)始我們走的時(shí)候笨手笨腳，像兩只小企鵝。多走幾遍，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象中的那么難。
比賽正式開(kāi)始了，我們竭盡全力，并肩作戰(zhàn)。突然，陳梓健他們超過(guò)了我們，我們很著急，但是，我想：心急吃不了熱豆腐。我對(duì)尹淑怡說(shuō)：沒(méi)有關(guān)系，等一下他如果摔跤，我們?cè)偌涌炷_步，超過(guò)他們。但是，他們并沒(méi)有摔跤，我們沒(méi)有地方找到支撐點(diǎn)
比賽結(jié)束了，他們真的贏了，我們也只得了第二名。從這個(gè)游戲我知道了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、努力，才能取得最后的成績(jī)。
記一次游戲作文 51
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”他們?cè)诟墒裁茨兀孔屛覀円黄鹑タ纯窗桑≡瓉?lái)他們?cè)谕嬗螒蛴螒蛎小矮C人捉獵物”。
規(guī)則是獵人用一個(gè)沒(méi)氣的皮球砸逃跑的`獵物，人要多一點(diǎn)才好玩。他們說(shuō)讓我和他們一起玩，石頭剪刀布。我輸了，我當(dāng)獵人，他們當(dāng)我的獵物。
游戲開(kāi)始了，我拿起球鎖定獵物用力一扔，被他們躲開(kāi)了，我還摔了個(gè)狗啃泥，他們得意洋洋的時(shí)候，我拿起球用力一扔，扔到了小明，小明就淘汰了，也就是小明表演，他唱了一首《小星星》，他唱完后游戲繼續(xù)，這一次是小明當(dāng)獵人。我們四個(gè)當(dāng)他的獵物，小明上來(lái)就猛攻，打得我們措手不及可是一球都沒(méi)有扔中，但我們還是沒(méi)有掉以輕心。果然，小明在這時(shí)候扔了一個(gè)快球，還好，被我們靈巧地躲開(kāi)了。但是小明馬上撿起球扔了一下，不偏不倚正好扔到了小剛，這次換小剛表演了，他也是唱歌，唱的是《小螺號(hào)》，唱完后換小剛當(dāng)獵人。小剛非常的狡猾，用了一個(gè)假動(dòng)作就扔到了小花的身上。小花表演了一段舞蹈就開(kāi)始扔球了，小花扔了很多球，一球都沒(méi)有扔中我們，最后我們叫停了游戲，小花才停下。
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間如白駒過(guò)隙，到了回家的時(shí)間，我們就自己回家了！今天真是開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)的一天呀，下次我還要玩這個(gè)游戲！
【記一次游戲作文】相關(guān)文章：
記一次游戲作文11-28
記一次游戲的作文12-30
記一次有趣的游戲作文02-07
記一次游戲優(yōu)秀作文11-28
記一次游戲作文（精選28篇）11-02
記一次游戲作文15篇02-08
記一次游戲優(yōu)秀作文15篇01-29
記一次游戲作文（通用46篇）11-08
記一次游戲作文（通用48篇）11-21