慢慢來

慢慢來

慢慢來1

　　深圳的學生日常走路都帶風。我們早已不知道“慢”是一種什么樣的感受，尤其是初三這一年。有時，我也想一切都能“別急，慢慢來”。

　　這個念頭一直揮之不去，強烈到讓我在臨近中考的日子里也依然想方設法去尋找一種慢。

　　端午那天，我決心慢慢地泡一次功夫茶，享受一次清茶里醞釀出的悠然純美——

　　先把煮水器滿上水，然后就那么靜靜地坐等水開，慢慢聽水開之后“咕嘟咕嘟”的翻滾聲，也沒像平常一樣翻滾聲一起就把煮水器端離底坐，而是一直等到煮水器“啪”一聲自然跳閘。然后，夾起單叢茶葉放進蓋碗至七分滿，注水，然后把這第一遍的茶水倒在公道杯中，再倒入各個小茶杯，再用大鑷子一個個夾起，旋轉杯口，把杯沿也都燙一遍。第二次注水，細看茶葉在玻璃杯緩慢舒展，像一群可愛的孩子在手中成長、綻放。真奇怪，我以前從來沒有這種感覺——大概是從來沒有慢下來靜靜地泡過觀賞過吧。

　　端起發燙的小瓷杯，看到茶水淡淡的黃綠色在白瓷杯里閃著柔和悅目的光芒。小飲一口，唇齒留香，加上氤氳在空氣中最道地的堿水棕子的香味，如此甘甘甜，如此特別。彼時的我，微瞇雙眼，沉醉其中——我知道，我飲的不是茶，而是慢所帶來的悠然滋味。喝了多年的茶，那一刻才真正明白為什么中國人都愛喝茶。

　　大概是這種“慢慢來”的感覺太好了，以至我在在后來接二連三地尋覓機會去享受一時半片的“別著急”。

　　上周末，在把所有作業都寫完以后，很想放空一下身心，于是我走進書房，拿起了毛筆寫字——是寫字，而不是練字。

　　為了尋慢，為了片刻寧靜，為了放空身心，這一次寫毛筆字不再像以前那樣為了完成一個任務而劃一個時間長度，在這個時間長度內草草書寫應付了事，而是慢慢地蘸墨，看毛筆如何吮吸墨汁、如何漸漸鼓脹到恰到好處，然后提筆落筆，以腕帶手，橫平豎直，一筆一劃，慢慢書寫。仿佛不是在寫字，而是在宣紙上雕刻時光，豐潤心靈。

　　已而夕陽在山，金暉入室。對著這一篇《記承天寺夜游》慢看，仔細端詳，視之如寶。我見它們多嫵媚，料它們見我應如是。慢寫慢看，字我合一，余之外物，不復存焉。彼時，真真愛極了那閑靜悠然的一刻——心無雜念，娛樂靈魂。本非為練字而寫，只是為了尋找一種慢生活，慢寫文字，漫抄經典，以字修心，恢復脈脈溫情，提升思想高度，一舉多得。

　　在這些不著急、慢下來所帶來的悠閑中，我仿佛知曉了時光、靈魂之所在。真希望生活中可以多一些這樣的“別急，慢慢來”。

慢慢來2

　　中學生活，就是每天從睜開眼睛的那一刻起就開始繁忙與勞碌。每當與速度和效率的角逐使我疲憊不堪時，我總會想起他和他的主張：不急，慢慢來。

　　他是我在初二認識的一位朋友。高高的個子，戴著眼鏡，看上去文質彬彬的。他的言談舉止在同齡人中顯得格外沉穩，完全沒有一個十三四歲男孩常表現出的喧鬧，倒是他眼神中散發的深邃讓人感到很神秘。他從不慌張，也從不生氣，即使全班同學都因為作業過多而怨聲載道，他也只是笑笑而已。

　　語文老師總是調侃地稱他為“田園詩人”，因為他的作文總含有一種特別深邃的出世的氣息。簡單的意境在他的筆下也會變得格外深沉，有時還帶有一點郭敬明式的憂傷。他的詩作永遠是自由體，無法逐句解讀，但讀完總會有很不一般的感觸，完全沒有少年的鋒芒，不是在激昂的追求更高更快更強，而是在平靜地記敘那些慢的、低的、軟的。若不是親眼所見，很難相信這樣的文字出自一個初中生之手。很欣賞他的理念：慢是人性的本質，低是心靈的根系，軟是情感的樣態。慢慢來，才能體味出生活更深刻的內容。

　　他是個標準的慢活族，因此在同學中顯得格外與眾不同。就在中考前人人都分秒必爭高度緊張的時候，他也總是鎮定自若。那時由于作業的壓迫，我常處于忙碌與煩躁之中。一天，放學后，我突然發現數學練習冊不見了，找東西自然是嚴重的浪費時間，教室里已經空蕩蕩的了，只剩下在慌亂中翻找東西的我，和仍在后排慢條斯理地整理書包的他。這邊的乒乓亂響和那邊的安靜形成了強烈的反差，就像那時我們的心境一般。他走過來幫我，平靜的說：“不要急，慢慢來，作業是很多，但慢慢寫總會寫完的。慢慢來，不僅心情會平和，學習效率也會更高的。”我忽然發現，自己每天拼命地趕時間，早已忘記了慢慢品味生活，也失去了鎮靜的心態。而他，永遠都不忙亂，正是因為他懂得慢的真諦啊！

　　從那以后，每當我在課間奮筆疾書并顯出強烈的煩躁不堪時，他總會走來說：“不急，慢慢來。”每當手頭事務繁雜使我產生推脫不干的想法的時候，他也會輕輕地提醒我：“不急，慢慢來。”

　　慢，不是不求上進，而是凝神定氣，厚積薄發。慢慢來，才更能品味出生活的深刻內涵。

　　如今，每當快節奏的生活使我身心疲憊的時候，耳畔總會響起他沉靜的聲音：“不急，慢慢來。”這時，我一定會放慢自己的節奏，然后慢慢的回憶這位讓我終生受益的的朋友。

慢慢來3

　　文章摘要：路上我還在回想這件稀奇的事!內蒙古的大草原太美了，將來我一要親自去看看。孩子你慢慢來讀后感作文那里的蘋果只有雞蛋那么大。800字作文原來是媽媽呀，我伸出頭，深深地吸一口氣；我也失敗了。淡水是我們的生命之泉。突然，我覺得脖子上癢癢的，好象有什么東西在爬？”爸爸再一次問我。

　　這本書是龍應臺寫的，在我的腦海里，龍應臺的文章有著萬丈豪氣的一筆。然而，在《孩子你慢慢來》這本書中，卻令人驚嘆！她的文章竟可以這樣的款款深情，我被深深地打動了。書中，龍應臺作為一位母親，無時無刻泛濫著母愛，就像她在書里說得那樣：“我著迷似的想吻他，幫他穿小衣服時、喂他吃麥片時、為他洗澡時、牽起他手學走路時，無時無刻不在吻著娃娃的頭發、臉頰、脖子、肩膀、腿、腳趾頭......”這些也都是我們曾擁有過的。

　　讀了這本書后，我發現，媽媽把我和哥哥養這么大是多么不容易啊。在“開學第一課”里，撒老師說：“父母是教會我們扣第一顆紐扣的人。”的確，小時候，媽媽每天都要用雙座嬰兒車推我們出去玩，累了，瞌睡了，我們就要哭鬧，媽媽就會哄我們，直到我們睡著了，然后自已就去打掃衛生，每天媽媽要給我們換尿布、洗衣服、晾衣服......。記憶中，我們的媽媽為了我們，沒有停下來休息一會兒，都是在忙忙碌碌中度過的。

　　為什么世界上有那么多關于母愛的歌？比如媽媽的吻、魯冰花、世上只有媽媽好等等，無不在贊美著母親。因為是偉大的母親，把我們帶到這個世界上來。沒有母親，也就沒有我們。母愛的力量是強大的，當我們用啼哭來表達初到世界的那種歡喜雀躍時，我們的母親正承受著常人無法承受的疼痛！然而當媽媽第一眼看到我和哥哥時，完全忘記了身上的痛，“哦！我的孩子，你們是上帝帶給媽媽的小天使！”是啊，哪個嬰兒不是上帝送給母親們最好的禮物呢！

　　如果要表達媽媽對我的愛，就是說上三天三夜也說不完！每天清晨5點多，媽媽拖著困倦的身軀，早早地把全家人的早餐做好。也顧不上和剛剛從夢境中醒來的我們打招呼，急忙奔向陽臺，將昨日換洗的衣服丟進洗衣機里。接著，又急急忙忙地把可口又豐盛的早餐盛起來。最后，才匆匆地去上班。

　　這就是愛，這就是我們偉大的母愛！這更像是雨露對于小草一樣，無時無刻地在滋潤著我們。

慢慢來4

　　樹不可長得太快，一年生當柴，三年五年生當座椅，十年百年的才能成棟梁，故要養深積厚，等待時間。人也是如此，一味貪快，便少了積淀的過程，便汲取不到充足的養分，要慢慢地成長，慢慢地綻放自己的生命之花。

　　飄飛的茅草遮蓋了大唐的天空，耳畔傳來子美的苦吟聲。杜甫一生詩作上千，不乏驚才艷艷之作，生前卻無人問津，歸根究底在于他的節奏太慢。盛唐的節奏應是如毫不間歇的鼓點，如奔波不息的馬蹄，如三千尺飛流的瀑布，杜甫的詩，太厚重，太緩慢，太晦澀，時人自然不屑一顧。然而杜甫死后百年，其詩卻贏得了“詩史”的美譽。慢，或許不能讓名和利紛至沓來，卻能讓心靈靜下來，在慢慢的時光里，一筆一畫，一板一眼，雕鑿出前人未有的深度。

　　杜甫成詩雖慢，雖苦，卻能在青史上留下濃墨重彩的篇章，“李杜文章在，光焰萬丈長”。可是今天的社會，又有多少人能體會到“慢”的深意呢？為生計奔波，為名利勞累，為自己比別人慢了一步而憂心不已。整個社會都在求快——快餐，快車，快點進入共產主義社會，快的結果卻是忽略了質量和過程，每個人都活得像機器一樣永不停歇。文藝作品層出不窮，卻都不堪一讀，每個人都想跑得比別人快一點，卻不辨明自己的目標究竟是什么。是否，慢一點，我們更能收獲久違的喜悅？是否，慢一點，我們更能欣賞到沿途的風景？是否，慢一點，我們計較的便不是輸贏而是自己能走多遠？

　　有人在感嘆慢是農耕社會的專屬名詞，現代社會里只有不斷加快速度才能謀求生存，我卻忘不了曼德拉當年出獄時的吶喊。他說：”當我走出囚室邁向通往自由的大門時，我已經清楚，倘若我不能把痛苦和怨恨留在身后，那么其實我仍在獄中。“二十多年的牢獄生活，他的心中該攢下了多少不平和怨憤？對南非人民熾熱的愛該是怎樣催促著他離開這暗無天日的囚籠？但他不急。他就在獄中，對著斑駁的墻壁，慢慢地，思考著這個國家的未來，慢慢地，把幼稚和意氣用事揀煉出來，把成熟和理智沉淀下來。在那慢慢又漫漫的時光里，他贏了所有人，包括自己的心。

　　慢慢來，不要介意別人一開始比你快樂多少，跑馬拉松的時候有運動員是一開始就全力沖刺的嗎？慢，是一種態度，更是一個過程，一個積淀的過程，一個在慢慢的時光里辨明自己的本心的過程——沒有把握好重心的人，跑得越快，不也摔得越慘嗎？

　　朋友，放慢你的腳步吧！任憑歲月匆匆，煙火絢爛，只要把握好本心，一步一個腳印，也能閑庭信步，”一蓑煙雨任平生“。

慢慢來5

　　漫畫中折射出有些父母不想孩子將來一事無成，用“罰跪”的方式來教育孩子；另有些父母則毫無原則地溺愛孩子。

　　這兩種教育方式，都不利于孩子未來的成長。家庭教育的缺失，也反映了當今教育之現狀，“望子成龍，望女成鳳”的迫切之心又讓教育缺少了感化、實踐和德行兼備的磨礪。我更欣賞龍應臺的教育方式，她在《目送》中說過：“他有自己的精神世界，只是我進入不了。”當今父母所欠缺的，是理性的思想觀念。開展正確的家庭教育，從各方面教育孩子，對我們來說是必不可少的。

　　其實每個父母的出發點都是為了孩子著想，但愛的方式不對，往往會適得其反。“狼爸”可曾想過：用棍棒教育把孩子送上北大后，脫離了其管束的孩子會不會變得不能自律？“虎媽”可曾想過：長大以后的孩子會不會活在每天被母親罵“垃圾”的陰影之中？然而，反思者甚少，效仿者卻甚多，可真正走向成功之路的又有幾個呢？

　　與此同時，有些孩子一出生就成為“眾星捧月”的對象，從小嬌生慣養，沒有吃過苦，缺乏獨立意識的他們終究不能在社會立足。由此可見，嚴厲與溺愛并不適合于每個人的成長歷程。

　　優秀的孩子不是逼出來的，也不是溺愛而來的。雖然這方面也有成功的個例，但盲目的效仿是絕不可取的。一旦孩子性情里的天真和純潔受到壓抑，隨之失去的將不僅僅是快樂，更可能是影響一生的健全人格的缺失。這樣的成功又有什么意義可言？

　　沒有“狼爸”“虎媽”的方式來教育孩子，也照樣能夠出人才。正如哈佛女孩劉亦婷，她生活在單親家庭，父母離異沒有給她帶來太多傷害，母親從各方面培養她，著重培養身心健康，才讓她于20xx年被哈佛錄取。

　　父母應當記住：今天種下一顆什么樣的樹，明天就會發出一株什么樣的芽。種子決定了芽的生長，父母的教育決定了孩子的成長。孩子不是用來達成目的的工具，他們更需要的是尊重，尊重他們的興趣特長和健康個性的發展。李嘉誠曾說：“一個人再大的成功

　　也彌補不了教育的缺憾。”孩子的教育，源于家庭教育，讓嚴格與疼愛并行，才能讓孩子更好的融入社會，與人相處。

　　孩子，你慢慢來，慢慢的找到一條適合自己的人生之路，而不是讓嚴厲或溺愛來約束你，阻擋你前進的步伐。

慢慢來6

　　在這個科技快速發展的時代里，新事物不斷產生，巨大的信息量如潮水般源源不斷，于是人們開始吃快餐，開始淺閱讀，開始放棄以前的“慢”習慣，只為了跟上潮流迅速變化的步伐。但這么做真的是正確的嗎？在“快些做”的社會普遍現狀下，我們該持有怎樣的態度面對？

　　我認為，“慢慢來”才是社會永遠的主流。

　　對個人而言，“慢”可以讓思維更為純凈。榮獲諾貝爾文學獎的特朗斯特羅姆用了半個多世紀才完成了163首詩，他說：“快餐時代，我喜歡慢一點，也許只有慢，才能深入思索，沉淀精華。”

　　半個世紀163首詩是什么概念？即是一年不到4首，一首詩則需要3個多月。他把每個字從尖利煉成圓潤，從閃露鋒芒煉為柔和的光輝，從青澀煉作了成熟。他慢慢地寫詩，一個字一個字地讀著、品味著，也不斷成長著——他把自己從平凡鑄成了輝煌。

　　是什么，讓他成功？是“慢慢來”。當他寫著詩，“慢慢來”就將思緒沉淀，把歲月積累，將經驗堆積，堆積起他的才干，堆積起他的佳作，堆積起他的成功。

　　“慢慢來”對于一個城市來說也是同樣的道理，讓我們將目光轉向都柏林：老人在散步，人們在溜狗，似乎金融危機未曾涉及這里。人們按部就班，偶爾喝個小酒，泡個咖啡館，一個經濟增長率2%的國家看起來比我們這個增長率8%的國家淡定多了，它的每個地方都似乎彌漫著“慢”的氣息，而這時中國等亞洲國家的年輕人為追趕歐洲時尚，拼成本、拼體力、拼耐力、拼命消耗著不多的資源。在金融危機中，美國遭受巨傷，而都柏林卻一派悠然美好的景象。

　　為什么？在愛爾蘭的公車上有這么一條廣告語：歡迎來到文學的國土。當亞洲人拼體力和耐力時，歐洲人在拼創意；當亞洲城市拼速度和效率時，歐洲人在拼文化。都柏林之所以淡定，因為它有底氣，它的“慢慢來”決定了這個城市堅實的基礎，它慢慢地將文化深入每一個居民的心，它的底氣來源于此，來源于這個城市深沉的靈魂。

　　于是，都柏林踏著穩健的步伐前進。

　　為何要“慢慢來”？在這個“快步跑”的社會中，新事物的誕生飛速增長，當時間的河流迅猛地沖刷，當歷史的巨篩篩過一遍又一遍，我們會看到剩下的東西——“慢慢來”鑄造的經典。

慢慢來7

　　龍應臺是個聰明的媽媽，她的孩子們是幸運的，她也是幸運的，在孩子的問題上選擇了這樣一個理智的做法，孩子你慢慢來讀后感。《孩子你慢慢來》，是的，慢一點，我們可以感受上天給我們安排的是多么豐盛的禮物。更真切地感受愛，我們才會生出更多溫柔的情懷，更多的愛。

　　所有的育兒書都告訴我們，在孩子的成長中出現了這樣那樣讓你無奈的事必須控制自己的情緒，但在面對孩子時，所有的定力似乎都要打個折扣。我們忍不住要拿自己的孩子去和別人家的孩子進行對比，認為他樣樣都不應該落后，我們希望他有出乎意料的進步，卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。

　　是的，我們在潛意識里把自己對生活的期許都加在了孩子身上，希望他強大，希望他優秀，希望他不要惹麻煩。卻忘記了，他才是自己生命的主人，一切進步與成就都有發生的時間和規律。看過龍應臺的《孩子，你慢慢來》，深刻地感悟到應當學會寬容與等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到來，等待生命的慢慢成長，這需要溫柔的堅持。是的，我們不要做強人，就讓我們恢復溫柔的本性，讓生命恢復它本來的美麗面目。

　　想起龍應臺《孩子，你慢慢來》中的卷首語：“我在石階上坐下來，看著這個五歲的小男孩，還在很努力地打那個蝴蝶結：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開來，于是重新再來；小小的手慎重地捏著細細的草繩。淡水的街頭，陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結扎好，用他五歲的.手指。孩子你慢慢來，慢慢來。”

　　龍應臺看著那個五歲的孩子，用草繩打個蝴蝶結，她愿用一生的時間去等，等他五歲的手指把這個蝴蝶結扎好。捫心自問，我有她那樣用一生去等的耐心與勇氣嗎？看著自己漸已長大的兒子，我越來越覺得做母親是一門學問，一門很偉大很深奧的學問，遠遠難于做一位老師的角色！有時候很茫然，有時候很疑惑，有時候又沾沾自喜。看著學習上不優秀的兒子，缺忽略了他身上很多的閃光點：他陽光，他自信，他對未來充滿自信，也有很多自己的想法，他待人處事從容文雅，他生活上不用你操心，還會倒過來勸解你、安慰你，他堅持自己的愛好，在音樂上有天賦、肯努力……呵呵，一個健康的孩子，我為什么僅僅因為他不適應應試教育而責備他？給自己一個信念：做像龍應臺一樣的母親！只想對兒子說，人生的路很長，你美好的人生剛剛開啟，讓我們慢慢地、美美地、堅強地一起走！

慢慢來8

　　龍應臺的書一直是我喜歡的，理由是什么，沒有……可能是因為她的筆法，也可能是她的書真的很吸引人，或者很難說……

　　孩子，你慢慢來，是朋友推薦的，在此之前，我好想壓根就不知道這本書的存在一樣，周四在當當下訂單，周五收到書，或許是因為“樂學會”，所以我花了3小時不到，就把這本書看完，當合上書的那一刻，我就問了自己一個問題，這本書到底在講什么？散文或記事文？

　　可是，當我閉上眼睛的時候，書中那一幕幕的場景即刻呈現在我眼前，八個月大的華安，和父母一起旅游，爸爸第一次教華安用英語說bird，華安第一次認識各種各樣的車車，華安第一次認識龍……許許多多的第一次，作者用一種仿佛似跟你說話的語氣，和一個個小故事，描述了一個叫華安的中外混血兒的成長記。

　　書，其實很薄，內容很簡單，可是，當看到如此簡單的文字，在我面前流淌時，我卻感覺到了滿滿的愛，一種無處不在的淡，卻又異常香厚的母愛。時間沒有讓這愛停留，反而使她越來越濃厚。

　　我想凡是有孩子的媽媽或者爸爸，都會感嘆一個小生命的成長，從像熱水瓶大小的它，慢慢的長大，高大到可以為他的父母遮陽擋雨；從第一次會爬會走，到最后穩健的攙扶著他年邁的父母走路；從第一次開口叫媽媽，到后來站在臺上流利的用各國語言演講；從第一次自己拿筷子吃飯，到最后，站在媽媽曾經最愛的廚房里做飯……曾經的第一次，到后來的無數次，曾經的手把手，到后來他帶著曾經那個年輕的你，走過一段又一段屬于他的人生……

　　是的，孩子，的確需要慢慢來，慢慢的長大，慢慢的成為那個我們所想的他，或者他希望的人生。看著他第一次慢慢的系鞋帶，小小的手指慢慢的穿過那兩根比他的小手粗不了多少的帶子，看著他那個小小的慢慢的動作，還真擔心他會做不好，但是心理的那種成就感，可能要遠遠的超于他本人……

　　孩子，需要我們用一種慢慢的心去陪伴，陪伴他的成長，陪伴他所有的慢慢來……當時間一點點慢下來，我們靜靜的和孩子一起，用慢慢的等待，等他長大的那刻……

慢慢來9

　　在漫長的人生道路上，總會有些事情讓人成長的。比如，學自行車。

　　我還記得那是一個暑假，我剛上小學年級，看著姐姐在花園騎著自行一圈一圈繞著我轉，有時候還不用手。別提我有多羨慕嫉妒她了。于是，我就讓爸爸也教我騎自行車。爸爸答應了，可是剛開始，爸爸不讓我像姐姐那樣騎，而是讓我推車。我不解，問爸爸為什么讓我推車？爸爸說：“要先學會推車，把車推穩了，才能騎車。”我還是不死心，又跑去問姐姐當初她是怎么學會的，有沒有什么技巧。姐姐說沒有技巧，就是老老實實的，一步一步學，沒有一步到位的捷徑。

　　無奈，我只好按著爸爸的方法，繞著花園一圈一圈的推著車，有時候急于求成，想要推快點，沒把握好平衡就摔倒了。每當這時，爸爸就會喊：“慢慢來，不要著急，一步一個腳印。心急吃不了熱豆腐。基礎打好了，后面就會學得比較快了。”我嘴里答應著，心里卻還是有點不服氣。趁爸爸不注意的時候，我就學著姐姐的樣子，踩上踏板，可是我雙腳剛離地，車子就不受我控制了，“砰”的一聲，我重重地摔倒了地上，一邊膝蓋先著地，后面又被自行車壓下去，鮮血直流，我“哇”地大哭起來。

　　爸爸聞聲，馬上跑過來，把我扶起來，看到我血肉模糊的膝蓋，爸爸也嚇壞了，一把把我抱起來就往醫院跑。雖然那時我才上一年級，但是因為從小體重偏重，所以爸爸抱著我也比較吃力，還好醫院比較近。到了醫院，爸爸在醫院又為我跑上跑下掛號繳費，汗水和鮮血早已浸透了他的衣服，但是他一刻也不敢耽擱，醫生給我清洗了傷口，還縫了針，最后開了些藥就可以回家了。

　　因為離家近，不好打車，爸爸就背著我回家。一路上，爸爸沒有責備我，只是告訴我，做任何事情都不要著急，不要想著有什么捷徑，要想成功，都是要靠一步一個腳印，老老實實地走出來。我用力地點點頭。

　　后來我休息了快半個月，醫生說我可以繼續騎自行車了。這下，我沒有著急，也沒有想著捷徑，而是按照爸爸的方法，一步一步來，先學推車，等推穩了，然后再學騎。果然，沒過多久，我就學會騎自行車了。

　　有時，慢慢來，比較快。

慢慢來10

　　我討厭我的父親。

　　他給了我一個黑白色的童年。

　　那時，當別的孩子都在互換著手中的彩色糖果或玻璃球時，我總會聽到一聲刺耳的呼喚：“囡囡，來學寫字了！”緊接著父親就會快步走來，蹲下身抱著我走進書房，把我安置在一個高高的清漆木椅上，面前是桌案上一摞厚厚的宣紙，一碟臟臟的墨汁，我不情愿的伏在桌案上，正好能看清父親的羊毫筆從紙上劃過，那字又黑又臭，熏得我難受。

　　“囡囡，寫字不能著急，要慢慢來。你看，字要方，人要正，此乃‘方正’。”他絲毫沒看到我捂住鼻子的神情，嘴里嘟囔著一些我聽不懂的話。我別過臉去，窗外的陽光正穿過大街小巷，樹葉在風中翻卷出綠油油的明亮，我似乎已經看到孩子們手中五彩的玻璃球了。他們的童年都是彩色的，而我，每日就被這白紙黑字圍困著。

　　就這樣，我一直討厭著他。

　　只是我未曾想到，后來的一天，我需要尋求他的幫助了。

　　那是要參加初中的一次書法比賽，賽前我每天胸有成竹的練習，藏頭護尾，駐筆頓挫，使盡渾身解數，出來的作品仍然如一盤隨意散落的棋子，章法全無。

　　我垂頭喪氣的回到家，剛進門就聽到父親關切的聲音：“囡囡回來了！”他十幾年如一日的叫著我的乳名，仿佛我從未長大一樣。

　　“唔......”這次，我沒像平日一樣頭也不回的走進自己房間，而是輕輕地走進他的書房，低頭擺弄著雙手囁嚅著：“那個，過幾天，我也要參加書法比賽呢！”

　　“是嗎？囡囡太棒了！”他抬起頭來，眼中閃出快樂的光芒，就好像已經贏了比賽一樣。“囡囡，寫字不能著急，要慢慢來。”他似乎看穿了我的焦慮，一筆一劃地為我展示著如何起筆、轉折，如何飛白、用墨，如何虛實、頓挫。羊毫筆翩若驚鴻、宛若游龍的在雪白的宣紙上游走著，一縷縷墨香從筆尖生發出來。窗外的陽光一寸寸走下了矮墻，斜照在宣紙上，那白紙黑字瞬間閃耀出七彩的光芒，父親的身影也漸漸高大起來，他仿佛不是在寫字，而是在為我展示一副濃墨重彩的錦繡華章！我對他多年的討厭在這一刻全都化成了崇敬，我頓悟，原來父親并非給了我一個黑白色的童年，而是為我開啟了一扇通往知識王國的彩色大門啊！那個下午，就在這彩虹般的暮色里，我逐漸掌握了書法的要領。

　　正因為有這不急不慢的黑白色堅持，才能收獲五彩繽紛的彩虹啊！

　　“別著急，慢慢來。”往后的日子里，每當我在黑白色的單調與乏味中喪失力量時，我總會想起，父親送我的那個暮色斑斕的下午。

慢慢來11

　　“苦難”與“殘酷”仿佛從來只是成人的字眼，似乎讓其進入孩子的象牙塔，長長見識也未嘗不可。然而這樣自以為的行為，無疑是懷著純真的目的，扼殺了世界的寶藏——未經人事這潭污水沾染前最真實的懷想。

　　誠然，孩子們的世界不應只是瓊樓玉宇，被過度保護的后果將是面對社會無情現實時的手足無錯，最終被淘汰為人世的棄兒。但這些成人摸爬滾打多年后觸及的真相，決不該被如此生硬地拋擲于孩子面前，更不該以故事的形式，強迫他們去代入，去感知，甚至所謂的“成長”。教育應循序漸進而舍棄急功近利。在本該培養好奇心、求知欲，發掘無限潛能的時間段不合時宜地加入與社會接軌的內容，未免有點本末倒置。換言之，殘酷的事實揭示是必要的，但教育者理應采取最溫存的方式，將世界的真相一點一點展開，小心翼翼，步步謹慎。

　　再者，若真要培養孩子的現實觀，給予其歷練，故事之類并非正確的載體。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”一言便是明證。人生的可愛之處就在于其跌宕起伏，與各種經歷不期而遇的隨機性美感，在于我們共持利劍，共飲熱血。惟有真實體驗過絕望與深淵，而不是讀讀別人的故事，想象自己的人生，才能真切地體悟到“苦難”與“殘酷”的含義，實現心智的雙重成長。實踐才是獲得真知的最好方式，愛過，恨過，才是活過。由此觀之，王安憶的行為，不但很可能達不到其原始的渴望，反而有些急進之感，不免飽受爭議。

　　這一切的出發點是值得尊重的，但我深以為，對孩子這一特殊群體而言，童真的保護遠比與世俗接軌更為重要。試想，倘若所有的孩子將時間的殘酷與苦難了然于心，心智成熟、冷靜理智，世界上豈不是又少了一批孩子？再合理的行為，放在不合適的時間段，便是有違道義的。而當今社會正是有這樣以溫存與善良教養大的孩子，永遠懷抱熱望、閃爍著琥珀光芒的孩子，才得以生生不息，奔騰前進。等待孩子心智成熟之后，再給予現世的滋養，反而會形成其擔當的一面，造就其豐厚的靈魂。而不是像兒時對世界的美好遐想幻滅以后，徒留無助的悲傷與無盡的距離感。

　　因而，愿為所有世上“幸存”的孩子們請命，懇請他們被時代的急進所寬恕，慢慢來。慢慢攜手看盡長安花，慢慢成熟、穩重，歸來時，仍是一身純潔無瑕的正氣與一顆像藍色羅馬柱火焰般燃燒著的靈魂。

　　孩子，你慢慢來，別辜負了好時光，這世界值得你為之喜怒哀樂，為之盡心瘋狂。

慢慢來12

　　晨光一縷一縷地穿透薄霧，花兒一瓣一瓣地舒展裙擺，嫩草一寸一寸地鉆破泥土。這自然界的一切都仿佛在告訴你：別著急，慢慢來。

　　我的性子是出了名的急躁。

　　無論干什么事情，我都要沖在前面：坐校車要坐在前面，吃飯要沖在前面，甚至考試都要第一個做完。在家里吃飯的時候，總是狼吞虎咽，不嚼兩口便下肚，奶奶見我這樣，就總嘮叨道：“別著急，慢慢來，沒人和你搶。”

　　跑在同學們的最前面，進了奶奶家。奶奶在做面皮，搟面杖發出轟隆轟隆的聲音，今晚看來要吃餃子了。將書包扔在桌上，抽出作業，劃拉幾下便寫完了，可還有一項作業——寫毛筆字。不就是毛筆字嗎，立馬就寫完！攤開紙，蘸好墨，下筆就寫，寫的時候如行云流水般瀟灑，且自我感覺良好，一筆一劃都完美無比，待到寫完，舉起來一欣賞，寫時的高興頓沒有了。看著眼前歪歪扭扭的字，心底升起了一股莫名的煩躁，不寫了！將紙攥成一團，摔進了垃圾桶里。奶奶正好走出來，看到了這一幕。

　　“怎么了，又生氣了，過來看奶奶包餃子吧。”我跟過去，郁悶地坐在板凳上，雙手相抱，臉色難看地看奶奶做面皮。奶奶先拿了盆面粉，倒入水，用她粗糙的，黝黑的手揉著面，手上又沾滿了面粉，變得白皙。揉了半天，我快要不耐煩時，她又拿過有她一半身高的桿子，開始搟面皮。轟隆轟隆，我的腦袋里仿佛有千軍萬馬跑過，而奶奶依然平靜，極有耐心地搟著，帶著面粉的手掌快速的前后翻動，面團就聽話的變成皮了。待我回神，云彩已抹好胭脂，只等月亮出現。

　　奶奶端來一盤餃子，冒著的熱氣如絲絲縷縷的白發，糾纏著我的味蕾。抓起一個就咬，顧不得什么熱了。奶奶問我：“香嗎？”“香，太香了，連面皮都極有嚼勁。”我塞了一嘴，含糊著說到。奶奶笑了笑，說：“是啊，這可是我慢慢地，一步步做出來的，才有這么好吃的味道；同樣，我們做任何事情都應該別著急，慢慢來。”

　　夕陽西下，余暉打在我和奶奶的身上，將她灰白色的頭發染紅。我攙扶著奶奶，一起向著夕陽散步，這時，我低下頭，輕輕的對她說：“別著急，慢慢來。”

　　我對奶奶的愛，奶奶對我的愛，千言萬語都匯成一句話：別著急，慢慢來。

慢慢來13

　　“別著急，慢慢來！”多么熟悉的一句話，仿佛很久遠，仿佛就在耳邊，其實一直都在……

　　蹣跚學步時，別的孩子都已經走得很穩當，我卻站在墻根，腳如立柱般定在那里，一動不動，卻不敢往前邁一步。“孩子，別著急，慢慢來！”您張開雙臂，蹲在前方，兩眼寫滿著急，可我就是邁不開腿。現在想來，當時您是多么著急，別的孩子已經走得很穩當，而我卻一步也邁不出。您查閱書籍，見人就問。一次次堅持，一天天鼓勵，我終于搖搖晃晃走進您的懷抱，那是最溫暖的回報。

　　母親呀，“別著急，慢慢來”這句話只是對我耳語呀，背后得有多大的耐心與堅韌。

　　入學寫字時，同學們寫的字挺拔秀麗,再看看我那潦亂的“狂草”，真是天壤之別。有的同學說:“那是螃蟹在爬吧！”我哭泣，我難過。“別著急，慢慢來！我們一起練。”于是便拿出字帖，你寫一個，我寫一個，筆換了一支又一支，紙滿了一張又一張，汗水一滴一滴流下，當看到我的字，如白楊一般端正地立在田字格中，我感到很愉悅，你更是欣慰不已。

　　母親呀，“別著急，慢慢來”這句話只是對我訴說呀，背后得付出幾許汗水與責任。

　　中考前，我的數學陷入極度迷糊狀態，晚上我急躁，我憤怒。我難以入眠，您無法入睡。“別著急，慢慢來！我們一起再闖過去。”久違的聲音又在耳邊響起，深夜，星星睡了，您拿著我的題，一點一點圈劃，一點一點批注，鮮紅的字體整齊地排在我凌亂的字跡后面，鮮紅的血絲布滿您疲憊的雙眼。

　　“別著急，慢慢來！”今天，我進入考場前，您又在我身邊小心翼翼地耳語。您站在拐角處，深情地望著我，我知道您聽說了我今夜從一點沒有再睡之后，你是多么心焦。

　　母親呀，“別著急，慢慢來”原來只是對孩子說呀。孩子病了，您四處問醫；孩子煩了，您想盡辦法安慰；孩子痛了，您絞盡腦汁消除傷痛。一個母親何曾慢慢來過，只要是母親就不能慢，不能等，因為她等不得，等不起。

　　“別著急，慢慢來！”母親呀，您對我耳語了十六年，以后換我對您說，您慢下來，停一停，看一看路邊的風景，因為我長大了……

慢慢來14

　　有的時候會覺得比較著急吧，就是正想到人家他都這樣子了，那自己又何必苦苦的守著，其實有的時候自己并不是守著他，就是覺得還不想要，然后又覺得沒有注意到，就覺得好像之前還在死抓著過去的那一段經歷不放，其實自己都不知道說這兩者究竟它的先后順序是怎么樣的，究竟是因為自己死抓著過去了回憶不放，所以自己才會在現實中對認識新的人開啟一段新的感情，如此的懈怠還是因為自己現實中沒有去遇到一些人，讓自己想要積極起來的人，所以自己才會死抓著那一段回憶不放自己都不知道了，現在都迷糊了。

　　但是呢，讓自己感覺到特別清楚的事情就是自己明白自己是想要慢慢來的，就自己覺得擔心這種東西自己是將就不了的，雖然說他公布了這一個事情會引起自己內心的一些波瀾，現在是自己知道這個消息的第3天，但是呢，自己還是會不斷的去回憶，不斷的去觀察，去再多看幾眼那一張照片去分析說那一個人究竟是怎么樣的，就今天的話又有了一個新的總結，就覺得其實他的眼光也不怎么樣，畢竟他曾經能夠看上自己，其實也說明他眼光不怎么樣啊，畢竟自我感覺自己的那一些那個時候真的很糟糕，在那個時候自己處于生病的狀態，而且是整天都埋頭苦學的，就沒有辦法去關注自己的外觀外表嘛，所以到那個時候還是義無反顧的就選擇了和自己在一起，這些事說明他眼光不怎么樣吧。所以現在他找的這個對象，反正自己看著人家的這個穿搭也覺得并不怎么樣。

　　而且自己其實可能就是相對來說比較向往那種端莊優雅的那一種風格，雖然說自己也是很喜歡那種運動和學院的那種風格的，就是那種在球場上打籃球的那一種著裝，但是呢，自己其實覺得要是約會的話，自己還是會選擇那種相對來說比較端莊優雅的，但是呢就看著它里面的一個小女生呢，他就是那一種穿著很厚大的那種運動服吧，然后還是藍色的，其實藍色這一點就是讓自己覺得尊重不了的，但是現在想一想的話，又會覺得其實那個女生她能夠接受得了這個籃子的話，那說明她的其實不管穿什么都會好看嗎，畢竟藍色都能夠hold得住了，但是不管怎么樣自己都是沒有這種評判的這種資本，只能是自己一個人在這里去批判吧，但是不管怎么說自己就覺得還是不要受到人家的影響，慢慢來吧，因為很害怕說自己就著急了，然后就并且亂投醫的這種感覺，雖然說現實生活中還是不允許自己有這樣子的條件，但是自己也怕自己有這種心理變化。

慢慢來15

　　“噓——哈”媽嘴唇合攏，湊近滾燙的碗沿，輕輕吹一口氣，怕燙了孩子，她總是這樣“人工降溫”。

　　“媽，現在都喝純凈水，不用燒開了也能喝，你看！”我搖了搖從網上高價買的55度自動加溫水杯，輕輕一按杯蓋上的按鈕，“嘩——”杯子里的冷水熱水自動混合，杯蓋上的溫度測試標識緩緩變成綠色。搖一搖，37度，和體溫一樣的水喝進嘴里，不涼不熱，大可一飲而盡。

　　“急啥，慢慢來不是？還是喝開水對身體好！”她四指輕掂，托著碗底，和拇指配合，緩緩轉動碗邊，青花的碗壁在她的手里輕輕搖轉，一碗散著熱氣的清水一下子變得靈動，白色的霧氣緩緩飄散，融在空氣里，鉆進我干燥的鼻腔里，喝一碗開水，也變得那么有儀式感。霧氣氤氳了我的眼鏡片，隨即，我的眼神也一下子迷離，仿佛那時候——

　　那時候，我上高中，一個月才能回家待半天時間，每到冬天，最冷的那個月份，也是天黑的最早的時候。城里的學校放了學，我忙去趕車，回家怎么也得到天黑。但是無論我趕哪一趟車回家，我爸都已等在那個小站旁的斜坡上了。鋪了一層厚雪的路，我們父女倆要走上二十多分鐘才能到家。進到家門，我早已餓的兩眼昏黑

　　看著我媽煮好的飯，我抓起來就要吃。

　　“慢慢來，別急！先喝口水，緩一緩。”我媽從灶臺上提起滾水，向一只碗里傾瀉而下，鋪天蓋地的熱氣一下子彌漫開來，我不得不耐著性子，等水變溫一點再喝，拉個板凳坐在桌邊，向碗里哈口氣，看白色的霧氣擰著身子鉆進燈罩里，飄散了，飄散了，直到沒了形。端起碗來，剛好能夠吸溜著喝一大口溫水。一口溫熱的氣息從嘴巴里到喉嚨里到胸腔里到胃里到肚子里，渾身的血管就蘇醒過來，直到鼻腔里深呼出一口帶著白煙的氣來，媽才讓我踏踏實實坐下吃飯。

　　直到現在，我才領會，一碗滾燙的白開水里蘊藏著怎樣的智慧。

　　那時候，我的同學多半生了胃病，學校食堂里的清湯寡水填不飽我們青春正盛的肚皮，大家都是趁著月末回家撈本兒，欲壑難填的嘴巴進門就海吃一通，直到脹飽了再也吃不下，第二天還要裝的盆滿缽滿帶回學校吃。哪料周末返校的那個晚自習，大多數同學都胃里翻騰，嗝氣連連，耷拉著腦袋，三天兩天吃不下飯了。

　　我才明白，那時候，我媽用一碗開水拯救了我的胃。

　　我信奉這一碗開水的魅力，慢慢來的智慧。

　　看著在媽手中緩緩轉動的那只青花碗，我輕輕地說，別著急，慢慢來！

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