以成長為話題作文

時間：2024-12-31 10:09:56 藹媚推薦作文我要投稿

以成長為話題作文600字（通用34篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的以成長為話題作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

以成長為話題作文600字（通用34篇）

　　以成長為話題作文 1

　　我在名為青春的路上走走停停，遇見了太多的風景，在欣賞風景的時候忘卻了我應在前方的路口轉彎，這個路口叫做成長。

　　青春是沙，時間是沙漏，本就握不住的沙從沙漏里一點一點一點流失，猛然回首，才發現原來我的青春年華所剩無幾。

　　成長無關身高，成長無關年齡。成長代表著堅強，代表懂了許多，代表不會再輕易流眼淚。

　　一年前，我們還同在一個班級；一年前，你還同我一樣是個孩子，每日玩玩鬧鬧，從沒想過有關以后生計的問題；可是一年后，我還是個坐在溫暖教室里打鬧的孩子而你卻要12個小時為了生活而勞碌。你告訴我，你干活磨了一手繭子，讓我看，我笑這往你手上打了一下，在觸到你手掌的那一刻，我的手停頓了一下，我感覺到了那些厚厚的繭依附在你溫暖的掌心，我又傷感了呢。你那么忙、那么累，可你下班有空就會來看我。我從樓梯上摔下來給你打電話，你的聲音透露出的.擔心讓我感動；我在臺階上看著你向我跑來，穿著單薄的你問我冷不冷？我說冷。你就把衣服脫下給我，一種名為感動的淚水在眼眶徘徊。哥，那天我去看你，你一直忙個不停，看著你忙碌的背影，我哭了，我心疼了。

　　哥，你把我當小孩子一樣寵著；哥，你把我當親妹妹一樣疼著；哥，在那個充斥著無知的青春里，我做錯了許多事，唯一做對的事就是認了你做我哥。

　　哥，你讓我懂了成長，你讓我想要長大，你讓我想要為你撐起一片天。

　　青春是大雁，它從蔚藍的天空飛過，掉落的羽毛是成長的證據；青春是鋼琴，他在耳畔流轉的聲調，是成長的樂譜；青春是指間握不住的沙，隨風揚了它，是成長的方式。青春的代名詞叫做幼稚，揚了它，我才能長大。

　　以成長為話題作文 2

　　我對成長的又一次認識，緣于那一面高墻。

　　這個假期的夏令營，又一次震撼了我。但這次令我折服的，是那一面高墻。

　　每一對都被要求爬上這一面四米六高、通體鮮紅的高墻，每個人都必須齊心協力，去爭奪這難得的殊榮。我自覺地向后退，我既沒有十分高大的身軀，又沒有過人的臂力，就不要逞強去做人梯和先鋒隊了。

　　我一直在等待依靠他人的力量被吊上去，可是不想，在緊張的過程中，正忙著指揮的帶隊老師徑直走到我的面前，拉著我作了負擔最大的人梯。一個，兩個，三個，我記不清有多少人踩上了我的.肩膀，一般空前的壓力籠罩著我，瞬間又消失。我不停地憋氣，肩膀愈來愈無力。到后來，老師向我投來體貼而肯定的目光，我帶著解脫的微笑被拖上了高臺。

　　從臺上下來時，我如同喝醉酒般緩慢而搖晃，但我的心里是自豪的，也許我肩上的傷痕沒有他人多，但是我體驗到了肩負責任后獲得的榮譽與喜悅。從前，我不愿多擔待一份責任，常常作“甩手掌柜”，把自己的事甩給父母。但后來，我懂得了要去為自己負責，這就是成長。如今，我勇于且樂于承擔更好、更多的責任，這也是成長。

　　每一個可以選擇的責任都是鍛煉自己的機遇，機遇稍縱即逝。做出一番事業的人才、精英與默默無聞的普通人的差別只在于你有沒有那一份敢拼一把的膽量，同時還要有敏銳的雙眼去把握每一個機遇。換句話說，我要敢于去嘗試每一個“燙手山芋”。

　　無畏的開拓精神自然很重要，我們卻不能永遠保證成功。總之，就算路上有風雨，我的心中也永遠有盛開著的丁香花和紫羅蘭。

　　我將肩負更多的責任，擁抱專屬于我的黃金時代。

　　以成長為話題作文 3

　　成長，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。在我們的成長過程中，挫折總是難免的，挫折是一些人從此一蹶不振，甚至被浪濤所吞沒;而另一些人則勇敢的應對挫折，讓自己的生命之根扎得更深。這就是兩種截然不一樣的結果。所以我們的生活成長過程中需要要有不怕挫折，用心的態度。在這個世界有陽光，就必定有烏云;有晴天，就必定有風雨。從烏云中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經歷風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。

　　有的人會說:“挫折像災難徹底摧垮我的生活;挫折想一堵墻，讓我走投無路。”而另一些人則會說:“挫折像高山，跨過去豁然開朗;挫折像彩紙，能夠畫出更美麗的圖案。”挫折就是這樣，應對挫折的心態不一樣就會帶來不一樣的結果，只有用心的心態才會成就我們的.事業，而用心心態源于挫折。

　　我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石，我們的生命只有經歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。“不經歷風雨，怎能見彩虹?”經歷了挫折的成長更有好處，挫折其實是一筆財富。多少次艱辛的求索，多少次跌倒與爬起，都如同花開花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。每個人在為理想而不懈努力追求的時候，想要到達成功的彼岸的時候，你務必要先思考到挫折，你務必要有一顆能理解失敗和挫折所帶來的巨大痛苦的心，和一顆能承受的住成功所帶來得巨大喜悅。只有這樣，才能追求你的目標。不要為沒有到達目標而沮喪，因為你在出發前就已經明白了挫折的好處。這成長的煩惱，也正是我成長的快樂，我就應從容地應對它。唯有挫折，才能讓我進步，讓我邁向成功的方向，為我修建成功的道路。

　　以成長為話題作文 4

　　匆匆那天，我們究竟看了幾眼，再見之后以離別，匆匆那天，回首就像昨天，多希望那是錯覺，一切卻又擺眼前。匆匆，那天……

　　某天，“嗨，你們都在干嘛?”“玩節奏”“KTV”“購物”群里大家興致勃勃的聊著天，“明天開學，不想上學[難過]”冷不丁不知誰冒出來這么句話，即使坐在電腦前的我抱著暖寶寶還是感覺氣溫驟降，是啊，明天開學呢!

　　次日，我騎著電動車呼呼地到了學校，大家都在熱絡的聊天，仿佛是為了彌補一個假期未見的想念，又仿佛是想用這活躍的氣氛遮蓋什么……

　　“全體師生請到教學樓前集合”我一愣“全體師生請到教學樓前集合”廣播里再次想起教導員的聲音，往日通知都是3遍，今天卻少了1遍，也許他也因為什么忘了吧。

　　不多時，同學們，老師們都已盡數到了教學樓前，兩個主持人依舊是說著土的掉渣的開場白。“同學們，一個假期過去了，大家也將進入新學期，接下來會根據大家在假期前初二期末的.考試成績給大家分配新的集體，讓老師們來讀名字吧!”原來主持人早就說完了，王校長宏亮的聲音回蕩在操場的每落……“林婭”我聽到6班的楊老師讀到了她的名字，她默默地走到了6班那邊，她過去了，我既羨慕同時也祝福著她，希望她在那個班有更好的成績。她走了，那應該是雅欣當班長吧!在我回神之際，又仿佛隱隱約約聽到了什么，臺上讀名字的仍是楊老師，可是班里的同學都望著我，我好像明白了什么，原來我也……接著3班老師讀名字的時候，雅欣也在其中，她去了3班，雅欣的成績是比我們幾人都好的，我暗暗祝福著她…….接下來發生了什么我已記不得，只記得到了新班級，老師說了一些迎接新同學的話，又說了上課時間，然后，然后我們便回家了.原來那天是報道，我怎么說成是開學了呢，開學是那天的下一天的下一天……

　　我們幾個到了不同的班級，方知再也不能想遠了一樣沒心沒肺的打鬧。原來我們終須獨擋一面，原來天下沒有不散的筵席……

　　成長，是離別!

　　以成長為話題作文 5

　　在這五彩斑斕的世界里，我們每個人都擁有著一個快樂而難忘的童年。在我童年的成長之路里，有大方灑脫不求回報的快樂，有幫助同學不斷進步的快樂，正是這些快樂，伴隨著我的成長之路，使我的童年多姿多彩！

　　在我的課堂生活中，處處存在大方灑脫不求回報的快樂。當同桌問我借鉛筆或橡皮時，我都會毫不猶豫的從筆袋里拿出來；當同學向我借我新買的課外書時，即使我還沒有看完，我也會大方地借給他；當與我同住一個小區的同學生病在家時，我會將他的家庭作業帶回來，并告知他作業的內容。當他們說謝謝的.時侯，我的心里更是樂開了花。這一系列的小事，使我收獲了無窮的快樂，甜蜜的快樂！

　　在我的日常生活中，也有幫助同學不斷進步的快樂。在我們小區里，有一個比我低一個年級的同學，我們倆經常在一起玩耍，是很要好的朋友。但是在玩耍時，由于小氣，他常常會因為一件小事與我鬧矛盾，后來，我慢慢發現，他逐漸變得大方了，不會再因為一件小事與我鬧矛盾了。我很吃驚，問他怎么回事，他的回答讓我驚喜，說是我改變了他。以后在一起玩時，我會給他講一些自己的良好的學習方法和生活習慣，他也會耐心仔細地聽。現在，他原來作業寫的慢，做題粗心等毛病得到很大的改觀，學習等各方面取得了明顯的進步，他的奶奶逢人就夸我功勞大大呢！

　　在我的成長道路上，大方灑脫不求回報的快樂，幫助同學不斷進步的快樂，一直陪伴著我。有快樂相伴，我與同學們的友誼更加深厚；有快樂相伴，我的生活充滿陽光；有快樂相伴，我的童年精彩紛呈！

　　以成長為話題作文 6

　　上小學的時候，學校里栽了小樹，其實是嫩嫩的、細細的小樹苗。老師說它叫小白楊。我見過高高大大的白楊樹，在路的兩邊，構成了極為壯觀的風景。而這些小樹苗，何時能長成參天大樹呢？

　　我和同學會經常給小樹澆水、培土，春天的`時候，給樹身刷上白灰，冬天來了，給樹身纏上一圈圈的草繩子。遇到大風，會有一兩棵小苗經不起風的搖擺折斷了身子，讓我感到心疼。

　　爸爸曾領我去過一次鄉下，鄉下的果園好玩極了。我看到了杏樹，當然是爸爸告訴我那是杏樹的。樹上結滿了果子。我爬到一棵不高的樹上摘下一個，我想我應該是第一個吃到新鮮果子的人。想不到那個果子酸極了。爸爸說：果子的生長也是要有一個過程的，從開花到結果，要有好幾個月的時間。一顆果子在慢慢長大的過程中，還要經受風雨蟲害的侵襲。當然，它也要經受陽光的照耀，才能長成豐滿甜潤的果實。而有些果子在還沒有成熟時，就已經被風吹落了。我過去只是在果品市場上見到過味道鮮美的杏，卻沒想它的成熟這般不容易。

　　一天陪爸爸出門，路上遇到一個殘疾人。那個人用手撐著地走路，在過一個高門檻的時候，有人想去幫一幫他，但是被他拒絕了，他說：“謝謝，我能行。”這件事深深地印在我的記憶里。看他的年齡，應該比我大很多，而他就是這樣克服一個個困難，一步步走過來的。

　　小時候，我愛蹦蹦跳跳地朝前跑，跌倒了會大聲地哭，想讓爸爸扶我起來。但是爸爸總是要我自己爬起來，他只是說：“沒什么，勇敢點兒。”后來我長大了，在遇到困難的時候，就對自己說：沒什么，勇敢點兒。爸爸常說：每個人在人生的道路L，都會遇到這樣那樣的坎坷，不可能是一帆風順的，只要勇敢面對，就沒有過不去的坎兒。

　　小時候，我喜歡看天，天空藍藍的，一會兒，一陣風吹來一朵云，很快，無數朵云糾集起來，變成一大片盛開的棉花田。我問媽媽：“天空會生云啊？”媽媽笑了：“云兒是一粒種子，當然也會長大，幻化出無數花朵。”媽媽又說：“你也是花，是太陽花。

　　以成長為話題作文 7

　　父母的愛伴隨著我們的成長，平日里父母為我們燒飯·洗衣·接送早已成為我們的習慣，以至于我們忘記，不知道父母的愛到底表現在哪里。

　　冬日里的一天，作業壓的我喘不過氣兒來。我匆匆的吃過晚飯，便去寫作業了。一轉眼，已經是七點半了，我的作業還是大量的'堆積著，再加上煩人的數學，讓我的心情變得很不好。正在這時，妹妹又過來過上加油，我正在思考著怎么解題，她卻在旁邊東看看，西瞧瞧。一會兒弄碎了玻璃瓶，一會兒又撕破了我的書，還在旁邊“咿咿呀呀的唱著歌。我一怒之下，把她罵的狗血淋頭”，美美的臉色馬上面臨，我在旁邊又加上一句，真是“翻臉比翻書還要快”。妹妹一聽，馬上倒地就哭，媽媽聽到了哭聲，便走了過來。詢問了原因，妹妹委屈的把事情的開頭到結尾都一字不差的說了出來，包括我罵她的話，也原原本本的說了出來。媽媽聽了，和藹的說：“姐姐最近作業特別多，己經很煩了，再加上你過來煩她，她當然會生氣了，以后不要來打擾姐姐寫作業了，明白嗎?”妹妹乖乖的點了點頭，就被媽媽帶出去了，我繼續寫著作業。

　　我寫好了作業，己經是九點啦，按照正常的作息時間，已經睡著了。我真準備洗臉睡覺時，突然有人在敲門，我奇怪的問道：“誰啊!”“是我，媽媽，你睡了嗎?”我開了門，只見媽媽手上端著一杯熱牛奶，遞過來對我說：“快趁熱喝了吧，暖暖身子!”聽了媽媽的話，我的淚水在眼眶里打轉，久久沒有落下來。我慘快的對媽媽說：“對不起，媽媽，我不應該罵妹妹，是我的錯!”媽媽聽了之后，說：“沒關系的，妹妹不懂事，你快睡覺吧，不早了!”說完媽媽就走了!看著媽媽的背影，我流下了眼淚。

　　這一夜我明白了，母愛是偉大的!每一個人的成長都需要關懷。

　　以成長為話題作文 8

　　斯邁爾斯先生曾說過：如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活╠╠至少不是人的生活。

　　挫折，人生中難免會碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注污水，隨時會流入人生大海中；它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進！

　　挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的`曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你，只有堅持不懈，勇往直前，以樂觀的態度面對挫折，只當為留一份可貴的經驗，那么，勝利是舉手可得的。

　　挫折，它讓我成長。茅以升曾說過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。在成長的路途，以好的心態對它，你的經驗值可是芝麻開花╠╠節節高。你勇敢地撥開烏云，就可以重見光明；杜絕污水，大海是清亮明澈的；踢開絆腳石，人生道路依然前途無量。挫折伴我成長，讓我在經驗中長大。

　　考試失利，我會認真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經驗的我將是風雨中的小竹筍，越長越高，每當我開錯玩笑，朋友之間的友情發生沖突時，我會牢記教訓，下次不再說錯話。與父母爭辯什么東西好時，父母會告訴我東西的好壞之分，有經驗了，買東西自然不會上奸商的當。

　　正像愛迪生所說的：失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生病”了服藥對人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓，牢記苦頭，有了經驗不會再犯同樣的錯誤。

　　挫折讓我更好地成長。

　　以成長為話題作文 9

　　站在十九歲的終點，凝望二十歲的大門，我卻不知門后蘊藏著怎樣的希望抑或悲傷。曾幾何時，我迷上了躲在一段時光的角落，靜靜地懷念一段成長的掌紋。

　　童年對于我來說是清瑩的，那時的一切都是那么的純潔，從咿咿呀呀地學語到蹣跚學步，從第一次叫爸爸媽媽到圍著父母打轉，成長的腳步不懂蹉跎。在童年

　　總喜歡仰望天空，期盼著一只能夠翱翔藍天的風箏，那段藍天夢，一如爸爸的諾言一樣，寫滿了我稚嫩的生命里程。

　　“血染紅江山的畫，怎敵你眉間一點朱砂，覆了天下也罷，始終不過一場繁華。”納蘭容若淡淡憂傷是如何的真誠，青春少年從我的懵懂時光里起程。少年不知愁滋味，為悟青春強說愁，生命之船在這段無畏的日子里悄然劃過，激情的青春歲月才剛剛起航。

　　高三，是個黑色的時段。心中的彩虹夢，總擔心經不住月考的洗禮，最難耐也最無助的是，沒有白天和黑夜的自習。多么暢想窗外的新綠，可又害怕失去丈量現實與夢想的距離，從沒想過自信如何會在青春的記憶中失落，但汗水終究考驗了自己的執著……

　　那一年，我選擇了重新啟程，因為我不想辜負心中的彩虹夢，那一年，我告別了內心的懦弱，擦干眼淚，告訴自己什么叫無怨無悔。當春天的征程望見勝利的喜悅的時候，當激動的汗水綻放在勝利的臉龐的時候，青春懂得了成長的真諦。

　　成長的足跡深淺不一，夢境終究是記憶里的`細雨。成長如春天里淅淅瀝瀝的小雨；成長如夏日濃蔭里沙沙飄過的風；成長如秋天里輕輕隨風舞動的枯葉；成長如冬天悄然飄落的白雪………

　　童年的風箏如何翱翔在藍天白云之上，少年的彩虹夢如何成就青春歲月的美好，成長的腳步或深或淺，浸滿青澀的詩句。

　　青春的花開花落，青春的白駒過隙，抹不掉任何一個美麗的轉角，因為我在成長的日子里，懂得什么叫蹉跎，什么叫春暖花開。

　　以成長為話題作文 10

　　小時候，根本不知道人和動物有什么區別，因而做出一些令人捧腹大笑的傻事來。

　　那是一個夏天，我隨媽媽去了外婆家，見外婆正在小溪邊洗衣服，便獨自一人在小溪邊漫步，走著走著不料腳底一滑摔倒在消息里，幸好溪水比較淺，我只是衣服濕了一大半，身體并無大礙。此時我不經意間一抬頭，發現不遠處有一個不明物體在移動，便好奇地走了過去，仔細一看，原來是一只小狗在沙地上打滾。

　　為什么小狗要在沙地上打滾呢?是不是很好玩呢?會發生什么事呢?我決定自己親身試驗一下，看看會不會有什么神奇的事情發生。

　　說干就干，我立刻躺在了沙地上，閉著眼打了好幾個滾，才睜開眼爬起來，接著我就發現自己身上已經沾滿了沙土，而且連臉上和發絲里也都沾滿了沙土，在陽光的.照耀下顯得有些刺眼。這時，我欣喜若狂地跑到媽媽面前展示了我的杰作后，還得意洋洋地說道：“媽媽，你看我多漂亮啊!”媽媽聽了這話又好氣又好笑地訓斥了我一頓：“你這個傻孩子，看又把新衣服弄臟了吧，回家看我怎么收拾你!”我聽了百思不得其解：自己到底又做錯了什么?就因為自己的好奇而換來了這一頓罵嗎?這太不值得了!

　　后來，我終于明白了狗為什么要在沙地上打滾，是因為要趕走身上的虱子和跳蚤。這一個簡單的答案使當時的我冥思苦想，還讓我感受了一個唾沫星子滿天飛的時刻——媽媽的訓斥。

　　成長的路上記錄著我們純真的笑容和稚嫩的語言，同時也鐫刻下了痛苦，沿著成長的腳印，緩緩走向我們將要成熟的未來。

　　以成長為話題作文 11

　　秋風拂面，落葉滿地，一年將要過去了，成長的腳步也在緩緩前進，成長并不是一蹴而就，它是漫長且值得回味的，成長的滋味有苦有甜，只有我們親身去感受，去經歷，去改變，才能享受它的甘甜。

　　自古以來，君主是最難做的`，稍有不慎就會讓自己的國家面臨災難。曾經的越王勾踐被吳王打敗，被抓去做了人質，他內心謹記自己的臣民還生活在水深火熱之中，謹記吳王給自己的一切恥辱。回到自己的國土后，他一天又一天，一年又一年地嘗著那個苦膽，那苦味苦得不僅僅是他的味覺，更是他的內心。在這如流水一般快的日子里，他一刻也沒有忘記自己昔日的經歷，在苦中成長了！他站起來了，打敗了吳國。

　　其實，我們又何嘗不是在苦中成長呢？在一天天勞累的學習中，我學會了自律與學會了自省。“十年寒窗苦讀”，可就是在這“苦”中我才能成長。

　　明朝的思想家王陽明，也受過不少苦難，他學宋明理學，學業未成反生了一場大病，他拜過佛，入過道，卻一無所獲。他當上官后，直言不諱，但因痛罵當朝權貴而遭到貶謫……他吃進各種苦頭從未放棄，在貴州龍場繼續做著他的學問。終于，他得道開悟，將他三十多年所感悟出的修成心學，并濃縮成四個字“知行合一”。

　　王陽明在逆境中堅持了下來，他內心苦楚，卻并不屈服，最終成功，這苦是成長的滋味。

　　成長并無止境，只是在一種苦的心境之中，一下子明白了許多；成長并無界限，只是在苦的心境下，一下子超越了許多。只有真正體會了成長的味道，才能真正成長。

　　以成長為話題作文 12

　　我喜愛周圍的所有小動物，草地里鉆出來的野貓我喜歡，別人家養的小狗我羨慕不已，鄰居的小倉鼠我也常常惦記。因為媽媽教我要愛護小動物，它們和我們一樣有苦樂感受。

　　在我2歲的'時候，我和鄰居黃熠到樓下玩，我們用樹枝在泥土中隨意扒拉著，對于那時的我，這樣的舉動也充滿了樂趣。

　　突然，我們從土中翻出來兩條軟軟、滑滑、不停扭動的“小蟲”，它們全身咖啡色，兩頭尖尖，沒有腦袋沒有腳。它們對我們的冒犯好像很不樂意，拼命想鉆回泥土中去。

　　我和黃熠對于抓到的獵物饒有興趣，捏在手心里，這里摸摸那里瞧瞧，拎起來甩幾下，看它在空中扭動身體的樣子，覺得很好玩。這時媽媽走過來，告訴我們，它們叫蚯蚓，吃泥土里的腐爛植物，可以幫泥土松土，對花草樹木大有幫助。媽媽讓我們觀察完畢就把蚯蚓放回泥土里。

　　可是，這是我們的“勞動成果”，我們才不肯輕易放手。我們繼續著自己的游戲，讓蚯蚓在太陽下的水泥地上掙扎。蚯蚓一開始還在努力扭動，試圖找到回家的路，后來就變成了無力的搖擺。“是不是天氣太熱了？”黃熠說。“我們把它們放到湖里，讓它們游泳吧？”我說。我們都覺得這個主意不錯。于是我抓起兩條蚯蚓扔進了湖里。蚯蚓沒有浮起來，直接沉了下去。“媽媽，媽媽！”我連忙叫媽媽救它們。

　　媽媽知道后批評了我們。媽媽說，蚯蚓不會游泳，扔到湖里就等于殺了它們。并讓我們記住，動物也是生命，和我們一樣會避苦求樂，不允許我們隨意傷害小動物。這是媽媽第一次這么嚴厲地批評我。我的眼淚流了下來，但也深深地記住了，要愛護小動物，哪怕是一只小蟲，也不能隨意剝奪它們的生命。

　　以成長為話題作文 13

　　印象中，母親有點高。而如今，站在她面前，我甚至能看到她頭頂上的白發。是我高了，還是她矮了？但，成長的路上，她總伴我左右。母親，我成長的朋友。

　　歲月流逝，卻帶不走過往的記憶。還記得，多年前那個夜晚，你把著我的手，在本子上寫下：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。年幼的我，不知道這是什么意思，只是覺得這十四個字有點重，隱隱地，似乎是有你的期盼在其中。

　　時光流走，轉眼即逝。如今的我，面對這十四個字，清清楚楚的明白，只是您教我如何做人。十多年前，將善良的種子埋進我的心里，十年之后，種子發芽，這一切，你不可或缺。因為有你，我滿懷著愛對待生活。

　　歲月真的`走得好快好快，還記著，那時是我小升初時。那時的我，已不再是從前那個跟在你屁股后屁顛屁顛的小男孩了。面對初中生活，展開懷抱。卻不曾想，與失敗相逢。在你面前，抹著淚哭鼻子，你只是淡然一笑，告訴我：成功的門是虛掩著的。

　　你幫我失去了淚水，從那一刻起，信心又重新注進了我的心頭。現在想想，那一次，你不僅僅幫助我走出失敗，而是教會我在成長路上，不言放棄，堅持到底。

　　現在，面對將至的中考，每天早送晚接，無論風雨。問你累嗎，你說不累。想要自己步行，你又怕耽擱我學習。卻不曾想，不累的你又怎會生出縷縷白發，流出了多條條皺紋？

　　我與你的房間，只有幾步之遙，而你又走遙遠的距離。我知道，從小到大，你用你的行動完美的詮釋了關愛的含義。而受益者，是我。

　　成長是一曲歌，有了你譜的曲，才會動聽；成長是一首詩，有了你的思想，才會豐滿；成長是一本書，有了你的批閱，才會美好。

　　母親，你是我成長道路上，永遠的朋友！

　　以成長為話題作文 14

　　這幾天，我學會了去幫助母親做家務。成長中的我一定是要拿出行動來證明我的成長的。

　　晚飯過后，我主動幫助著媽媽收拾著桌上的碗筷，并且戴上手套將這些碗筷洗掉。當媽媽看著這般主動的我時候，臉上的表情簡直驚訝極了。驚訝過后又是無比的欣喜，用媽媽的話來說，就是我長大了。

　　成長中的我其實就得去體諒父母的艱險，并且用自身的雙手，力所能及去幫助我們的父母。每天，母親在外面還有工作，在家里也還有很多的家務活。母親是很辛苦的，我們要理解母親的.辛苦，并且隨著成長的我們也要去幫助我們的母親。

　　父親同樣很辛苦，家里大的花銷大都是由父親來承擔的。也因此父親不得不每天工作到很晚，等到每晚父親回來的時候，都已經夜深了，并且大多時候我都睡著了。父親是如此的辛苦，但現在的我卻是一點忙都不能幫到父親，因此，我決定了我要好好的學習，不要辜負了父親在學習上對我的期望。

　　成長中的我慢慢學會了去關心我身邊的人，體諒了父母的辛苦，擺正了自身的位置，也知道自身該去做些什么事，這都是我在成長路上的收獲。

　　現在的我還沒有完全的長大，我還在摸索著我成長的軌跡，尋找著我成長的方向。在這個時間段里的我，在與時間賽跑，也在不斷努力的去尋找自身人生的方向。成長中的我也必須打起十二分的精神來，在學習上與生活中，去突破自身，向著更加優秀的自身前進。

　　成長中的我在不斷的成長，我要擔起自身身上的責任，學會去關心我身邊的人，我也要努力的尋找自身的方向，然后向著我的目標出發。

　　以成長為話題作文 15

　　大人們常說，你都這么大了，還這么幼稚。我撇撇嘴，不以為意地說：“我本來就是個孩子。”直到不經意時，母親抬起頭才能看到我的時候，才驀然發現，我已經長大了。

　　不知為何，我想起之前妹妹問我的一個問題，她長大了之后，爸媽會不見嗎？當時的我不愿回答這個天真卻又極其殘忍的問題，同鴕鳥埋沙般的逃避了，強迫著自己忘去。

　　而如今，我突然又有些惶恐，但我仍強迫著自己面對，我明白自己無法逃避了，因為我長大了。而我所惶恐的不僅僅是因為我長大了，更是因為他們老了。

　　我以為自己都忘了，原來都還記得，一如我幼時，我傻傻地哭了很久很久。然后呢，我還是坦然面對，因為你會發現你阻止不了它的到來，哪怕是逃避。或許你會發現一切都很平常，沒有想象的那么悲壯，但你也沒有自己想象的那么堅強。

　　“別以為自己是半個大人，就什么都能做了。”母親說。“可我已經長大了！”我犟著脖子，死活不肯承認。可“我只是想幫幫你，盡我所能的幫幫你，可你卻覺得我還是個孩子”這后半句我終究是省去，父母不愿講他們的愿望，增加我的重量，默默地為我們遮擋了沿途的風浪。我想長大，為他們遮擋以后的風霜。

　　我記得，沈玉琳的采訪中一句話“一個人做自己不敢做的.事情叫成長，做自己沒有做過的事情叫突破”。成長是無可避免的，所以我要面對它，不是被動，而是主動。如果我不做些能力之外的事，那么我就不會成長。

　　我想要成長，那我認為自己的成長很簡單，原因也很簡單，我只是想要愛我的和我愛的人，都能夠好好的。

　　以成長為話題作文 16

　　成長——究竟是一瓶酸酸的醋，令人反感?還是一罐蜂蜜，甜到人的心底······

　　窗臺上稀疏的金光將我從火爐旁拉開了。來到窗臺邊，才發覺密密麻麻的花盆中只剩下了開得正艷的菊花。我的目光從它的土壤打量起來。雖然只是一小方土，卻給予了菊花的生存養料。就像父母即使知道特長班昂貴的學費，還把我義無反顧地送進去，也正因為這樣，才有了如今頻繁出現在舞臺上的我。再往上瞧，那只有牙簽般粗細的'枝干讓人心中看了生疼，但它仍是筆直的。這不禁讓我想起了父親騎著自行車在這個車水馬龍的城市中穿梭時的那份落寞。但坐了一年自行車后座的我當時卻絲毫感不到，父親當時給予我的感覺只是輕松、無憂無慮和寬厚的背影。頂上便是那燦爛的菊花了。那不正是如今的我，在他人眼前散發的光芒，都是由父母的培養的絲絲縷縷的優點而聚集到一起的力量。但是，他人看到的不也只會是我的光環，忽略的也只會是鑄就光環的父母們。

　　日光隨著時間的流失而逝去了，我端了杯咖啡到面前。在寂靜的夜里，杯子里飄出的絲絲熱氣還在緩緩上升著。我端過咖啡，抿一口，苦苦的。對啊，在嘗試的時候又怎么會不經歷一點“苦”呢?當暖流流經身體時，暖意迅速擴散到整個身體。正好，“早點睡啊!”媽媽一聲慈愛的叮囑更是使這暖意更濃了。喝了好一會兒，才發覺，其實咖啡的香甜是很醉人的。我恍然大悟——原來，父母的教訓其實都是為我們以后點的一盞盞明燈，是終身受益的。

　　現在，我終于知道。成長中有父母為我的付出——是咸的；成長中有我為父母做的回報——是甜的。總之，我成長的味道大部分都是由背后默默支持我的父母編編織的。

　　以成長為話題作文 17

　　成長，什么是成長，僅僅是長一歲嗎，還是長高、長漂亮了……在我心里，我想成長不僅僅是這樣的，那些根本都不算是成長，真正的成長是心靈的成長。學到更多知識，那叫成長;懂得了更多的道理，那叫成長;知道了要孝敬長輩，那叫成長……

　　新年一到，長輩們紛紛對晚輩們說：“你看看，一年不見，又長高了，真是長大了啊!”但長輩們看到的只是表面現象，誰知道他們是不是真正的成長了呢?在新年里，有多少晚輩們見到長輩是主動問好的，都是要爸爸媽媽提醒了才會滿不在乎地說一聲。再到飯桌上，長輩給“自己”加了飯菜，又有多少人會說謝謝。那些人就是永遠不會成長的。

　　回到家，什么都不干，只會看電視，玩電腦，爸爸媽媽提醒了他們，還朝爸爸媽媽破口大罵，他們殊不知爸爸媽媽是為他好，自己生在福中不知福。媽媽操勞了一天，又有多少人會在媽媽辛苦的時候幫幫她的忙，只會享受，那樣的人是永遠不會成長的。

　　一個12歲的學生，和一個上小班的孩子，雖然他們的'年齡相差這么大，但成長的程度是完全不一樣的。12歲的學生他如果每天游手好閑，不知學習，還整天讓爸爸媽媽擔心，那他的成長進度可能連5歲的程度都達不到。而上小班的孩子，如果他每天幫媽媽做家務，認真學習，年復一年的話他的成長進度肯定比他的實際年齡要大得多。

　　成長，成長就是要懂得爸爸媽媽的辛苦，并幫他們分擔，成長就是要樂于助人，那些不懂成長的同學們，你們以后要加把勁，爭取把成長進度提升到最大限度，這樣就是真正的成長了。

　　以成長為話題作文 18

　　長大如一個五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。

　　酸

　　歲月匆匆，不知不覺，我的個子長高了，知識豐富了，也即將踏入初中的大門了。與此同時，媽媽的頭發卻不再烏黑秀麗了，媽媽的臉也不再細膩光滑了，媽媽的身體不再健康如初了。下雨天，媽媽會念叨腰疼；天晴時，媽媽有時也會疲態盡顯，動不動還忘東忘西。看著媽媽漸漸失去的青春容顏，我心里酸酸的。哦！我的長大是媽媽用美麗的容顏換來的。

　　甜

　　一個星期六的早晨，爸爸和媽媽要出去辦事，他們再三叮囑我在家里好好學習。

　　起床后，我開始早讀，認認真真做作業，時針“滴滴答答”地轉動，已經過了中午，依然不見爸爸媽媽回來，我的肚子餓得“咕咕”直叫。

　　“自己動手，豐衣足食”，我來自己做飯吧！淘米，煮飯，洗菜，切菜，架油鍋，放油，翻炒，一番忙活，終于把飯菜做熟了，總算把肚子填飽了。下午，爸爸媽媽回到家，見我把作業完成了，飯也吃了，都開心得夸我長大了。我的心里甜滋滋的。哦！原來長大的`感覺是甜的。

　　苦

　　“起床啦！快吃飯了！”媽媽不停地催促正在熟睡的我。“哎呀，我知道了！”“你都12歲了，怎么還不懂事啊！什么時候才會長大啊！”每天，媽媽都會重復這句話。

　　是啊！我已經十二歲，應該學會獨立了，應該從原來不懂事的小女孩兒成長為一個獨立自主的大姑娘了，應該多為父母著想。我要改變自己：定好鬧鐘，按時起床；管好自己，不讓爸媽操心；自覺自愿，努力學習；雖然過程有點苦，但我努力堅持著，原來長大的感覺是苦的。

　　成長的感覺是甜蜜中的痛苦，是痛苦中的辛酸，是辛酸中的火辣，是火辣中的咸澀。如同那五味瓶，樣樣俱全。

　　以成長為話題作文 19

　　烈日炎炎，蟬鳴肆慮的夏天，伴隨著一聲口令，我們迎來了國防教育活動。

　　“立正”。教官口令一下，只見所有人都不動了，風好好像停了.太陽好像沒那么烈了，所有的一切都好橡停止了。過了一會兒。我開始像斷了錢的珍珠，一顆穎地流下來，我早已無心立正站好。而只是記住了癢。教他說:“所有人都立正給我站好了不要動，不要給我抓癢。"開珠已經流進了我的眼睛里。這時有個同學擦汗被教官發現了，當場被罰，教官這招殺雞儆猴頓時把我給愣住了，之前想著擦汗的念頭早已拋到了九霄云外。面我也堅持到了最后，那一刻我懂得了國防教育活動是什么——是讓我擁有軍人股的意志。

　　立正的'時候，教育說過人動就全班受罰。偷偏有人就忍不住動了，教官就罰我們全班做下蹲。當時我就很眼這個害群之馬。更不理解教官為什么因為一個人動了面罰我們全班。

　　懲罰過后數官才跟我們說: “我們602班是一個集體，一個人做錯了，整個集體都要受罰。”這讓我明白了一個拳頭才能打得有力，打得準。單個則像根筷子樣經不起挫折，一折就斷。

　　國防教育話的不僅讓我學會了團結，也讓我知道了會令不可進抗，令行禁止。下雨了，我們的國防教育活動依然在進行。雖然辛苦，但是也要堅持，教官的命令一下，就算天塌下來。沒有口令都也要撐起來。

　　這次國防教育活動。不但給了我肉體上的成長。更給了我精神上的成長，我感覺我經受了一次愛的洗禮。讓我從幼稚無知走向成熟。斗志。在軍訓期同，也讓我客受到了班上兩位老師的愛。在此要特別感謝羅老師和馬老師的辛勤付出，是她們給予我們愛讓我們健康成長！

　　以成長為話題作文 20

　　成長如一杯酒，只有品嘗過，才知道個中滋味。或許是辛辣，但是我們已痛苦過；或許是苦澀，可是我們已經歷過；或許是甘醇，不過我們已品味過。

　　曾經的曾經，成長將來時。年少純真，哭的痛快淋漓，笑得神采飛揚。盛春的午后，愛將齊肩的長發散下，攜一只紙鳶，漫步到門前那大片尚未耕種的田野，將那如大海般湛藍色的紙鳶放得高高的，然后靜靜地輕輕地躺在剛長出青草的土地上，深吸一口氣，用力嗅著空氣中泥土的芬芳和綠草的清香交織成的奇異香味。抬頭望天，看浮云片片，低頭望水，看水波點點。天上的暖陽如調皮的精靈將快樂和幸福播撒人間，又似靈動的仙子將陽光和熱量投在我身。我看見紙鳶尾部那比晨露更飄渺的絲帶在天空劃出一道線一道比成長更悠揚的線。

　　現在的現在，成長進行時。青春不悔，恨得痛徹心扉，愛得無怨無悔。初夏的午后，愛將自己置身于和煦的陽光之中，將潮濕的心曬曬，捧一卷泛黃的文集，背對著陽光，陽光下晦暗的陰影投在書頁上，增加了些許清晰度。有時剛洗完發，于是潮濕的心連帶著潮濕的頭發一起盡情的曬著日光浴。我看見墨色的鉛字在紙上排成一行字，一行比成長更深刻的'字。

　　未來的未來，成長過去時。成年世俗，做得果斷干脆，說得簡明扼要。未來的我會在世界的哪個角落？是否做著自己想做的事？若干年后心愿會否了結？是否已圓滿了那個夢：環游世界？不管將來是否成功都請未來的我不要放棄，活得快樂活得無愧于自己就好。我看見未來的我做了一個夢，一個比成長更真實的夢。

　　成長是酒，成長是淚，成長是茫茫宇宙中未知的時態。將來時的渴望，現在時的感悟，過去式的珍惜，都是人生美好記憶的一部分。

　　成長，未知的時態……

　　以成長為話題作文 21

　　成長在一個干部家庭里的我從沒有對家庭的過分依賴感，父母從來都是為了工作而日夜奔波，他們在單位里是人人敬仰、佩服的領導，也是我從小的仰慕與驕傲。但他們無法成為合格的父母，繁忙的工作常使他們忘了家，更無暇與我做心底深處的交流。可在學校里，有對我關懷備至、視為己出的老師，有能與我促膝長談、心心相映的知己。但在這兒，我不想再把沉沉的心事傾訴給千里之外、百忙之中的老師，最好的朋友也因升學而無法取得聯系。而對象牙塔里匆匆擦肩、勞碌奔波的同學我不知道哪兒才是我心靈的歸宿，就連剛剛要向我敞開心扉的新朋友也因初涉愛河而轉移了心窗開啟的方向。所以我只有把滿腹的無奈與失落久久的藏在心里，獨自感受著“恢恢悶，沉沉悶，小樓深悶誰相詢?無人相知，無人相問”的心情。

　　同學們眼里，我永遠是滿面笑容，雷厲風行，我的身份決定了我不能把一絲絲的苦悶寫在臉上，即使正淚涌眼眶，一有同學來談工作我也立刻全心投入。老師們，朋友們，同學們僅僅把我看成一百名同學的班長，而從不在意我還是個愛做夢的小女生。沒有人注意我燦爛的微笑掩飾了多少無奈與悵惘；沒有人知道我自信的`眼神遮掩了多少辛酸與苦澀。于是，我唯有在這寂寥清冷的夜里，獨自飲位黯然神傷。

　　一陣涼如水的秋風卷起瑟瑟枯葉，我抱緊了顫巍巍的雙肩。從來只知道怎樣用這稚嫩的雙肩去分擔朋友們的苦悶與哀愁，直到它不堪負累時，才想到自己也背負著作為十七、八歲少女共有的喜怒哀傷。但不管怎樣，明天一早，我依然會笑容滿面，神采奕奕，一如往常。

　　以成長為話題作文 22

　　“開始投票！”我屏住呼吸，忐忑不安。“投徐偉業同學的請舉手！”孫老師響亮地說，可是回答他的卻只有窗外那令人煩躁的施工聲。

　　不可能吧，我心里想。

　　“請舉手。”孫老師的聲音明顯小了許多。

　　我的心跳加劇，像打字機“嗒嗒嗒”地狂跳不止。有同學舉手了！加油啊，再來幾個！

　　“7票。”孫老師最后說。

　　我呆住了，頭埋得低低的，滿臉通紅，個子高高的我此時就像一只頭鉆在沙中的鴕鳥……

　　一到家，我抱枕痛哭。可以說，從一年級起，成為一名大隊委的夢想就在我心里萌發了。那個陽光燦爛的下午，我看到黑板報上有個哥哥模樣的`同學對我微笑著，臂膀上戴著三條杠的少先隊袖標。我呆呆地看著，曹老師走了過來，撫摸著我的頭說：“你學習這么棒，又熱心幫助同學。加油，你也會成為一名大隊長的！”4年來，我懷揣這個夢想，加倍努力，連任中隊長。可如今，我這個夢想將被永遠地冰封起來……

　　委屈、不解和失落困擾著我，我放聲大哭，對著爸媽邊泣邊訴。半晌，爸爸只說了一句：“孩子，人生就像一座座山峰，有低谷，就會有高峰！”在媽媽的懷里，我邊哭邊琢磨著這句話。漸漸地，我停止了哭泣，從陰霾中走了出來，看到了陽光。

　　第二天，晨會時，我望著灑滿光輝的國旗，心想：每個人的一生都不可能一帆風順，難免會有些磕磕碰碰。遇到挫折，要克服它，更主要的是化阻力為動力，從而更加勇往直前。我既要感謝那些投我票的同學，是他們給了我肯定與支持；也要感謝那些沒有投我票的同學，是他們告訴了我尚存不足，不夠強大。

　　是的，成長路上，有低谷，就一定會有高峰！

　　以成長為話題作文 23

　　當你靜悄悄地沉寂于一種忘我的情緒中，這時你常常會忽視時光的存在，你會忘記你的出生，你的死亡——你只聽得到“嘭嘭”的心跳聲。久了，你抬起頭來，你看，陽光的綠蔭又移了一寸，樹木的嫩葉又長了一分，這就是時光。時光被你的寂靜拉長了，許多的時光就恍若夢中一閃即逝了。

　　正是這些點點滴滴、微不足道的時光，才組成了我們的生命。你看——孩提時期盼時光的消逝，恨不得讓時光再生出一雙翅膀，載著自己的理想快快飛翔。少年了，父母長輩柔柔的溫情使你盼望時光就在溫馨的一剎那凝固，以期品嘗那一刻的甜蜜。成年了，你歷經了愛情的卿卿我我，成家立業，不知不覺，時光如絲綢在手掌輕盈滑下，只留下一絲悵然的感覺。有一天你邁進了中年的'行列，你突然感到：童年少年青年好像還是昨天的事兒，呀，時光真快，一生的一半兒已經煙飛云散。無論如何，時光是無情的，青春不會因為你的期盼而凝滯，也不會因為你曾有的虛反而有半絲的緩慢。年老時，你對青春的期盼就只能依靠些許爽交的情懷，時光告訴你，青春是一種年齡，亦是一種心境。只是，來日不多，你身處的境地已經很明白地告訴你：自己孩提時的理想是否成真，自己生命的質量顯現了一種什么樣的光色。

　　好在身體依然健康，精力依然充沛，在中年，在老年，你仍會在自己的臉龐上刻下飽經風霜的印痕，時光仍會在你的履歷中重重地繪下一幅圖畫。當你蒼老得無法抑步時，你會明白時光的饋贈，心中涌出種種感覺。

　　在時光的詠嘆調中，人正如一朵花，有無自己的果實，全靠自己是否投入地去吸收大自然的營養。時光無情的平等，它時刻告訴你：青春有過但只有一次，肌體活過也僅此一生。你有什么理由不好好珍惜呢？

　　以成長為話題作文 24

　　在我們的成長過程中，一定會有幫助、支持、教育自己的人，而這些人，會是你成長中的引路人，他們會帶你走向更美好的明天。

　　那已經是很久以前的事了。記得三年級的那一次，我和同學們下課在操場上玩。有人提出了個好點子：“我們把手伸直，舉過頭頂。”她邊說邊在示范，“看誰能用腳踢到，誰就贏!”我們異口同聲道：“好!”

　　大家都在躍躍欲試，而且她們都十分厲害，個個都踢到了。我有些心急了。該輪到我了，我準備好了動作，在心里暗暗喊：一二三，踢!我的腳甩了上去，誰知我像個表演雜技的小丑似的，360°大旋轉。“啪”的一聲，像只烏龜似的趴在地上。我這才睜開眼睛，感覺渾身都痛。只見同學們都圍在我身旁，幫我扶起來。哪知道我那時那么脆弱，“嘩啦啦”地，眼淚流了一地。

　　我的好朋友在旁邊安慰道：“別哭了，別哭了。來，讓我們看看到底傷到哪了?”她這看看，那瞅瞅，突然尖叫道：“呀!這兒擦破了。”我迷迷糊糊的眼睛朝那望了望，呀!真有一塊。我在胳膊肘那兒看到了一大塊血紅血紅的斑。我哭得更大聲了。“別哭啦，別哭咯!”她又安慰道。說罷，我感覺到有一股涼風朝我的內心吹來。它是多么溫暖，又多么的涼快。原來是她在朝我的.傷口吹氣呢!這下子，心里好受了許多。于是，她扶著我，向辦公室走去……

　　那一次的事情，讓我印象深刻。朋友幫助了我，讓我在以后的日子里也幫了許多人，而且這件事也教育了我要更堅強。

　　這是中我的好朋友成了我人生中的引路人，為我鋪走向成功的路。

　　以成長為話題作文 25

　　回眸凝望，那春夏秋冬里，那大街小巷里，留下了我成長道路上的一串串腳印。每一個腳印都鐫刻著一段段難忘的故事，構成了我成長道路上的一道道風景線。

　　四歲時，整天和小伙伴們在大街小巷里打打鬧鬧，或者是依偎在媽媽的懷里，貪婪的享受著屬于自己的一切。當我不高興時，媽媽會給我一包糖果。手里拿著沉甸甸的糖果，樂呵呵的笑了，媽媽也會給我一個甜甜的.微笑。八歲時，背著嶄新的書包，踏入了小學的大門。面對著陌生的環境，心中更多的是惶恐與不安。可是沒過幾天，我就結識了很多新朋友，周末把他們請到家里，嘗一嘗媽媽做的可口的飯菜，炫耀一下生日時爸爸送的可愛玩具，分享一下成長的趣事……雖然還沒有長大，卻極力想尋找一片屬于自己的天空。十二歲，已經進入了懵懂的花季，面對媽媽無休止的嘮叨，心中不免有些厭煩。“吃一個蘋果吧，你早飯吃那么少，不餓么？”瞧，媽媽又要向我開炮，瞪著銅鈴似的大眼睛對著我，用這架勢，只能用七個字來形容：怒發沖冠憑欄處。都到這地步了，我敢不吃么。我只能啞巴吃蘋果——酸甜說不出了。十六歲，我長大了。涼風習習，天空已經被烏云侵占，我已經被那做不完的作業壓得喘不過氣來。一張又一張的試卷，忙的不亦樂乎。游戲、課外書早已成了身外之物。現在的我，對待媽媽的“嘮叨”也不再反感，因為我知道，那是媽媽深沉的愛。

　　薄霧裊裊，細雨朦朧的生活描繪出青春的燦爛與惆悵。在快樂憧憬中夾雜著淡淡的憂傷，逝去的那些歲月蘊藏了所有純真，倔強和期待。歲月如歌，演奏著成長的天籟；歲月如酒，醞釀著成長的芬芳；歲月如花，綻放著成長的絢爛。

　　以成長為話題作文 26

　　在成長的過程中，有快樂，有悲傷，有成功，有失敗……在成長的記憶中，每一頁都是精彩的。

　　成長像一本書，帶我走進記憶的腦海；成長像一片云，帶著煩惱和憂傷飄走；成長像太陽，給新生活帶來陽光；成長像一場場雨，向大地傾訴著……

　　在成長中，我愛讀書。從開始有記憶起，讀書就成了我成長中必不可少的一件事。無論我碰到憂愁還是煩惱的事，我會選擇讀書，讓書籍帶走我的憂愁，重新快樂，在書中我自由地馳騁天下，自由地翱翔。書伴隨我成長，陪我度過不同樣的每一天。

　　在成長中，我愛拉二胡。二年級起，我隨二胡老師一起在音樂的世界里遨游，二胡成了我成長中必不可少的一樣，每天我自己至少要抽出半小時以上的時間來練習二胡，在二胡曲中感受著勞動人民的各種情感，也把自己的心情放在其中。

　　在成長中，我愛打球。在每周周末晚上，我都會去俱樂部打乒乓球，打球讓我增強了體質，減少了生病的機會，也結識了許多朋友。

　　在成長中，我愛學習。在幾年的學習生活中，老師讓我懂得了什么叫學無止境，只有發奮學習，才能讓自己成長的翅膀變得更堅硬起來，在學習中我還知道了知識也不僅僅是從課本中得到的，還有更多的是來自實踐。

　　在成長中，我愛探險，不僅僅是隨著書中一個個小主人公去探險，我更愛在生活中探險，在探險中學會生活，學會與同伴合作，共同克服困難。

　　現在的.我們，已不再是混沌初開的童年了，但成長的路途還非常遙遠，讓我們發奮努力吧，讓成長的小船繼續揚帆遠航，讓成長的陽光更燦爛些！

　　以成長為話題作文 27

　　在一個安靜的夜晚，沒有工人搬貨的聲音，沒有隔壁打撲克的吵鬧聲，爺爺的打呼嚕聲還沒開始，漸漸地疲憊把我拽進了夢鄉，我睡得香香的。忽然，被一聲巨大的雷聲給驚醒了，我睡眼朦朧的的看見外面下起了雷暴雨。

　　那暴風與那厚厚的雨點合二為一，人如果站在外面被那厚厚的雨點砸中，就像中箭一般，那雨點中好像帶了電，打在人身上麻麻的。那電和雷融合在一起，電有雷的聲音，雷有電的威力。今晚我怎么還沒聽見爺爺的.呼嚕聲啊，我想他也許被今晚的雷暴雨給擾得還沒睡著吧。漸漸地我又進入了夢鄉。

　　第二天早上，我像平常一樣站在陽臺上打了個哈氣，伸了個懶腰。被外面的場景驚住了，昨晚的暴雨太厲害了，外面地上的水已經漫到膝蓋這里。我嘟噥著：這樣的天氣怎么上學啊？可是沒接到學校放假的通知，只好堅持出發了。

　　吃過早飯，我背上書包，爺爺開三輪車送我上學。膝蓋深的水讓我有點害怕，最后我還是慢慢的走到三輪車邊上，坐上了三輪車。我心想：坐三輪車多沒面子啊！嗨，這個天氣就認了吧。

　　到了學校門口，我看見有些學生走去學校，衣服都被水搞臟了。爺爺看見了，要背我去學校，我一開始很不好意思，心里想：我這么大人了，還要爺爺背。我無意中看到了爺爺眼中充滿了紅血絲，我想昨晚爺爺肯定沒睡好，爺爺這么大年齡怎么吃得消啊。我好心疼啊！

　　那一刻，我知道了我再也不會被經濟的貧窮而折服，不會被坐三輪車被同學們指指點點而壓垮。我而且會自豪的對同學們說：這三輪車是我爸爸買的，爺爺送我上學校，我很幸福開心。我感覺忽然我長大了！

　　以成長為話題作文 28

　　成長是場無需解釋的蛻變，這場蛻變必然會打破幸福，經歷風雨。在這場蛻變中，稚嫩的臉龐經過歲月的洗禮變得精致成熟。哪怕會受傷，但這卻是成長不可避免的代價。

　　毛毛蟲經過長時間的蟄伏，養精蓄銳，最終蛻變成了美麗的蝴蝶；蟬蛹經過幾個星期的掙扎脫破，最終也破蛹而出，成為一只小巧玲瓏的飛蛾翱翔在空中；人和動物們一樣，只有經過歲月的洗禮，時間的考驗，才能成就優秀的自己。

　　開學幾個星期以來，班里同學們的作業交的按時又整齊，每次早讀一下課，我的`桌子上放滿了各個小組的作業，所以，一到早讀下課，我便能及時送給老師，再也聽不到我大聲催促的聲音了。我想，這就是成長。

　　自從開學后，英語老師制作了一個背書的檢查表，每次英語早讀，都會有很多同學去排隊背書，隊伍長得像一條龍，有些同學知道排隊不易，所以只要“機會”輪到他，他就跟打了“雞血”一樣，背了一篇又一篇。哪怕上課鈴響了，很多同學也還是堵在老師面前不走，直到背完。盡管有些同學背的不熟，但他們依然有勇氣背給老師聽。我想，這就是成長。

　　課間里，部分同學埋頭寫作業復習功課，不放過一分一秒，課間追逐的同學少了許多，雖然還是有些同學假不正經，但比起以前，總體好了許多。我想，這就是成長。

　　接下來再說說午寫吧，每次中午進到班里，班里都非常安靜，每個同學都有活干，寫作業、看書、背誦等，嬉戲打鬧、發呆、無所事事的人少了。我想，這就是成長。

　　每一個動作，每一個眼神，每一件小事，都蘊含著成長的足跡。從不會做到會做，從壞事變成好事，從稚嫩到成熟，從不自覺到自覺。我想，這就是成長。

　　以成長為話題作文 29

　　一天，我發現外婆在土里神秘的埋下了一顆種子，并小心翼翼地把泥蓋好。我便好奇地問：“外婆，你在干什么呀？”外婆神秘地一笑，沒有回答。我也不再過問，但好奇心越來越強了。

　　過了些日子，種子發芽了，嫩嫩的，綠綠的，漸漸地它長大了，并隨著外婆引出的線一點兒一點兒地往高處爬著。我的好奇心又上來了。便又問外婆：“這到底是什么呀？”“絲瓜嘛。等它長大了，會結很多小絲瓜，給你這只小饞貓吃。”外婆點了一下我的額頭。我聽了以后將信將疑，便盼著它快快結出絲瓜。

　　絲瓜藤似乎也明白我的心思似的，每天都發瘋似地猛長。突然，我發現外婆把絲瓜吐的絲給剪了。這是為什么呢？外婆笑而不答，我只得找來相關書籍。經過查詢才知道這種技術叫做“整枝”。果然，過了不久，絲瓜更加枝繁葉茂了，而且開了很多小黃花，有些花兒還領著一條嫩綠的絲瓜出來哪！煞是可愛！

　　暑假里，我向媽媽吵著要去天安門。到了北京，我才得知有一股強臺風將登陸上海，風力達到了八到九級，我不僅擔心其那可愛的絲瓜來，生怕它被風刮走、被雨沖斷。我真是“身在曹營心在漢”——無心看風景。游玩終于結束了，我一到家，什么也不管，直奔我的小花園看那日思夜想的絲瓜。一到花園，我簡直不敢相信自己的'眼睛：藤蔓根粗了，枝葉更密了，絲瓜更壯了。

　　啊！原來絲瓜一直是奮發向上的，不管天氣怎么惡劣，他還是不卑不亢地，頑強地奮力向上，狂風暴雨都不能摧毀它，成長、成長、頑強地成長，是它的成長信念。

　　我們也不是這樣么？生活中會有狂風暴雨，我們也要堅強富有韌勁低奮力向上，任何困難都阻擋不了我們成長的腳步。

　　因為，絲瓜給我們做了一個很好的榜樣。

　　以成長為話題作文 30

　　小時候的我們，一點也不懂事。老是讓爸爸媽媽傷心，我們根本不理解爸爸媽媽。我經常想：如果我長大就好了，爸媽這么煩，我們沒有一點自由。可是，在爸爸媽媽的眼里，無論我們長多大，在父母的眼里都是個小孩子。

　　以前，我和爸爸媽媽她們經常吵架。我真的不知道為什么，明明知道爸爸媽媽說自己是為了自己好，可是我還是忍不住向他們頂嘴，真的很不應該。

　　如果沒有我小時候不懂事的行為，我還不知道爸爸媽媽這么愛我，也沒有那兩滴淚的出現了。

　　有一天，我叫媽媽去給我買冰淇淋吃!媽媽就去幫我買了，我在家里一直等待，都沒有等到媽媽回家來，于是，我說：真是的，買個冰淇淋要這么久啊!熱死我了。過了一會兒，媽媽回來了，我看見媽媽的膝蓋流血了，我就馬上跑過去說：媽媽，你怎么啦!沒事吧!

　　“沒事了，小傷，你不是要冰淇淋嗎?我給你買回來了”媽媽強忍微笑的對著我。“媽媽，我不要冰淇淋來了”我痛苦的說。我撫摸著媽媽流血的地方，慢慢的摸著。“哎，什么東西啊，在流水”我想。一抬頭看，是媽媽的淚水滴在我的手上。

　　媽媽對我說“孩子，你終于長大了!”我吃驚的`說：“我……，我長大了”“恩?是的，你長大了，你會關心別人了，媽媽感到很欣慰”媽媽慈祥的對我說。“沒錯，我已經長大了”我說。

　　爸爸媽媽，你們的孩子，已經長大了，所以你們不要在擔心我了。我不會讓你們傷心了，因為通過那件事情，我知道我長大了，我洋溢的笑著，非常關心。我已經會關心別人咯!

　　以成長為話題作文 31

　　每個人的成長猶如一出舞臺劇，而你就是舞臺劇的主人公。這出戲不可能風平浪靜，一帆風順，有連綿不絕的高潮——成功，但一定會經歷低谷——挫折。相信一成不變的喜劇是令人乏味的，只有演好一出有曲折坎坷與歡樂的戲劇，才能算得上精彩、吸引人眼球的好戲。

　　挫折，有的人懼怕它，認為它就像一道跨越不了的鴻溝，會給自己帶來失望和痛苦；有的人則會用“不經歷風雨，怎能見彩虹”的心態來迎接它，享受由荊棘小路走到成功大道的快樂。的確，挫折看上去有些可怕，但起決定性作用的是你用什么樣的態度來對待它。“失敗是成功之母，奮斗是成功之父”，如果你能勇敢地面對挫折，不畏懼挫折，而是一次次地努力，一次次地奮斗，那么你的付出一定會有收獲。

　　春秋戰國時期的孫臏被砍去膝蓋骨，但它并不絕望，寫出了著名的《孫臏兵法》。韓信早年曾忍受胯下之辱，終成“漢初三杰”。愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，他沒有喪失斗志，后來發明了留聲機。音樂家貝多芬雙耳失聰，但他卻“扼住命運的咽喉”，創作了舉世聞名的《命運交響曲》。挫折不能保證百分之百成功，但偉人、名人的'成功，卻百分之百經歷過挫折。

　　成功好比頃境，挫折好比逆境。有時，順境是醫學專用劑和腐蝕劑，會讓你完成從獸中之王到藍貓的變化，或者使讓你經歷從將軍到岡徒的轉變。然而身處逆境，你必然會經歷痛苦的煎熬，但它能讓你清醒，反思自己，清除一切通往成功的絆腳石。在這種情況下，挫折反而是“墊腳石”，幫助你吸取教訓，腳踏實地地走向成功。

　　成長離不開挫折，年少的我們一定能通過挫折的考驗，成為一個在逆境中絕地反擊的人。

　　以成長為話題作文 32

　　當堆積如山的作業放在面前，當拿到題目一臉茫然，當努力聽講卻仍是不解，當交上的試卷發下卻滿是紅叉，當眾多的壓力向你迎面而來，這時，你是否想過放棄？

　　雨滴滴落在地上，滴答滴答的響，夜已深，都說下雨天適合睡覺，我卻望著眼前的數學題發愁，明明已是很努力地在學，碰到稍難的題目，卻仍是只會寫解，明明已講過數遍的題，再見面卻仍是不知對面是何人。我正發著愁，腦海中卻響起一道聲音：都這么晚了，這道題這么難，應該很多人都不會吧，還是明天去聽老師講吧，身體重要。它慫恿我一步一步走向放棄的深淵。可眼前又浮現出以往一張又一張的滿分試卷，老師的夸獎，同學的贊揚以及曾和父母定下的目標。

　　那時的我是多么的自信滿滿，仿佛從不知失敗為何物，可如今的我，卻許久未見勝的身影。

　　分明是和往常一樣的聽講，一樣的不時走神，一樣的三心二意，一樣的'娛樂時間，一樣的學習目標。可一切都變了，功課變了，學習內容變了，科目數量也變了，四面八方的題目向我飛來，我背著越來越重的書包和日漸加重的壓力，以往常的速度往前邁步卻止步不動，才發覺，其實都變了，只有我，一成不變。

　　父母的一聲聲嘆息讓我喘不過氣，日子一天天過去，不會的越來越多，隨之而來的壓力也越來越大，可成長的道路上沒有人會等我，我只能奮力地跑，去改變，丟掉懶惰的包袱，三心二意的掛件，似乎整個人的速度都快了許多。而那些隨著時間而來的壓力，卻也尾隨著成長和改變而去。

　　我深深呼吸一口氣，重新拾起了筆。人在成長的過程中，總要學會改變，就像蝴蝶，破繭成蝶。而放棄，則只有死路一條。讓我們在這條青春的路上，這條成長的路上，努力向前奔跑，不要回頭。

　　以成長為話題作文 33

　　生命的成長是一件令人欣喜的事情。在我的成長過程中，有著雨水的滋潤，陽光的照耀;有著親人的關心，他人的幫助。感恩之情充溢于我的心中，希望自己可以做的更好，以不辜負他們曾經為我的付出。

　　親情

　　現在出門總是一個人走，開始懷念以前，爸爸媽媽陪伴在身邊的日子。小時侯，每天讀書都需要父親的接送，那時并不懂得珍惜，把它當成了一種理所當然。長大些才發現，每天擠車那是一種煎熬，不用擔心遲到，那原來也是一種幸福。懷念不如感恩，感謝父母無私的愛，讓我度過了一個無憂無慮的童年。

　　都說血濃于水，親情在我的心中具有無可替代的地位，我想每個人都會如此想吧。也許很多人認為父母該為兒女付出，也有許多父母都是這么做的，我卻不是很認同。我總覺得，在這個世界上，沒有誰應該為誰付出，父母的愛是無私，是偉大，而不是應該。這樣想，就會覺得慚愧了，承載了那么厚重的親情，自己卻無以為報，只有不斷進取，才能讓父母的心聊以慰藉了。

　　師恩

　　從小學到高中，已經走過了漫漫11年的學習之路，在這其中也經歷了許多的老師，由衷的`感謝他們，為我的成長所做的辛勤耕耘，許多許多我都銘記在心。

　　因為課題而獲獎，是我一直為自己驕傲的一件事，而這，是斷然離不開老師的傾力相助的。研究課題是一個很漫長，很艱辛的歷程，困難不時地擋在我們的面前，不斷打擊我們的信心。這時，老師給予了我們很多幫助，當我們遇到問題難以解決時，總可以去找老師探討;當我們快要放棄時，是老師的不斷鼓勵讓我們又重拾信心。沒有老師，我想也許我就不會堅持到最后吧！