活著

時間：2021-04-21 10:13:44 推薦作文我要投稿

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活著

活著1

　　夕陽下的紅光照耀在窮人家的破洋瓷碗中一位老態龍鐘的老人正望著遠處隱隱約約的山脈，說：“活著，真好！”

　　聽到這句話，我不由得打了一個冷顫。我想到了最近發生的那件事。

　　一個男青年，從小就受著父母的嬌生慣養，是他覺得可以不用學習，就能獲得一切；覺得可以不用努力，就能擁有錢財。小學畢業后的他已經厭倦了學習生活，經過父母的多次勸導，他才勉強地上完了初中。中考時，他并沒有考上高中，而是進入技術學校學習理發。畢業后的他已經不再是一個剛強有夢想的男兒，他變成了一個行尸走肉，整天吸煙喝酒的人。父母終于忍不下去了，將他痛罵了一番。此時的他氣得破門而出，不知走了多久，走到了某小區，他來到這個小區的一棟樓樓頂，縱身而躍，自殺了。

　　一個擁有健全的身體，一個被父母珍愛的生命，頃刻間，離開了人世。

　　想到這兒，我不由得想起了我自己。

　　今年上半年，我看到了英語書上的一個小故事。它講的大意是在中國的一個偏遠的小村莊，有許多孩子需要上學，可在小村莊與學校之間有一條江，這條江下流速度非常快，小船不能在江上行駛。為了讓孩子們上學，他們就在江上方建了一條索道，沒有錢去建橋。一個記者采訪了一位小男孩，他說：“我喜歡上學，我喜歡和老師，同學們一起學習，玩耍。”

　　在那樣一個窮困潦倒的小村莊，卻有著極其樂觀的人們，他們從不抱怨上天對自己的命運不公，而讓行動使我明白幸福。

　　是啊，活著就是幸福。

　　那個男青年整天衣食無憂，一直生活在美與愛之間，被甜言蜜語遮住了理想，以至于被父母批評一番，就做出了犧牲的舉動。那個小男孩，他既沒有美味豐富的午餐，又沒有干凈整潔的衣服，但他有笑容，有理想，有信心。

　　每個人的生命都來之不易。可以活著看這些優美的詩詞；看這大好的河山；看這浩瀚的星辰，看這世間的盛顏。真幸福啊！

　　此時老人吃力地走向椅子，緩慢地坐在椅子上，想著茅屋，想著山河，想著中國，想著世界，想著生活。

活著2

　　隨著旅行的進行，我們逐漸向西藏方向靠攏。既然鄰進西藏，也便有了藏族的身影。那么導游講述的故事，也都與之有關。

　　“藏族人民信仰藏傳佛教，還是全民信教。喇嘛的地位非常高……”“藏族人民相信靈魂。他們堅信修行到一定高度，像活佛，可在死后選擇投胎于何處。當然，修行要到一定高度，對塵世的事也就不可能太在意了。

　　導游的講述平淡無奇，卻在我心中掀起驚濤駭浪。如果對塵世不在意，那選擇投胎的方位又有什么意義？是否可以等同于長生的另一條途徑呢？但如果只是為了長生，那如何會致使一族之人全部追隨？這里面一定有問題。

　　人的存活應為自我，人是為自己而活的，而非其他。那么，藏族人民對佛教的追隨也應是為了達成自我。宗教可以是精神控制，也可以是心靈信仰與寄托。顯然，藏傳佛教應為后者。但單純的精神寄托又何以令追隨者追尋自我？

　　人的自我是自己內在的精神，不為他人掌控。藏傳佛教，應是引導人們在無盡紅塵中避開險途，在錯綜復雜的人生路上，找到自己的方向。藏族人有轉轉經的習俗。當被問起轉經是為了向佛求得些什么，而是為了失去一些東西。失去的是“怒，貪，嗔”失去了這些，便在人生的航行中避開險礁，向前方更近一步。

　　腦海中不禁浮現出那些三步一叩首的朝圣者。人是自然之子，源于自然。在朝圣者沿著天路向拉薩前進時，他們的心在此時也得以變得純粹，更加靠向自然的純凈。當抵達時，他們到的不止是拉薩，也是新的天國。通天路，通向的是最高的靈魂之巔。

　　那么選擇投胎的方位應不是長生的手段，而是尋求道的途徑。道法自然，修行，便是向自然靠近，乃至融入，在心的高度，達到至道。

　　人的存活是有目的的。愛默生對兩種人表于極端地厭惡，其中之一就是充滿智慧的毫無信仰。這種信仰，應是人存活的目的，這目的不應僅為活著本身，而是追求至道，融于自然。

活著3

　　人，活著就是爭那一口氣! ——題記歷史，真是沉重的東西。因為它記錄了太多的戰役;戰爭，真是沉重的東西。因為無論哪一方獲勝都是用血換來的。可是，我們為什么還要打仗? 野心，促成一戰、二戰的爆發。法西斯們挑起了殘酷的戰爭，無辜的人們只好拿起武器。這就是我們打仗的原因：我們必須保衛國土、保衛民族，還為自己的尊嚴與自由。所以，無論敵人多么強大，我們都會反抗、決不投降!

　　“寧為站著死，不為跪著生!”吉鴻昌的話仿佛還在耳邊回響，“砰砰”撞擊著心門;當邱少云在火叢中一動不動時，我仿佛成為他的戰友，看著他為國家犧牲;當董存瑞炸碉堡時，我仿佛成為他的戰友，王建他對這片土地與戰友、親人們的深情;劉胡蘭在面對敵人的鍘刀時，我仿佛成為她的村民，瞧見了她對敵人滿是不屑的眼神…… 原來，我們為什么要打仗?為什么要反抗?因為，活著就要去爭那一口氣! 你可以“砰”的一聲將我打死，但我不要成為你的俘虜;你可以成為我的顧客，我會視你為上賓，但這不代表你可以滿帶輕蔑地對我說話;我可以成為你的員工，你可以開除我，但我不允許你侮辱我的人格;我可以成為你的廚師，為你盡心盡力地做出美食，但你不可以輕易踐踏我的勞動成果…… 原來，我們真的不需要打仗。

　　因為正義呼喚的永遠是和平。但這并不是你欺壓我們的理由，因為正義永不允許邪惡的存在。歷史，真的是沉重的東西。因為它承載了太多的血與淚，太多的正義與邪惡;戰爭，真是沉重的東西。因為一場戰爭，就是正與邪的交手，光明與黑暗的抗衡。可是，正如黎明前最黑暗一樣，但太陽總會戰勝黑暗，將陽光灑向大地的每一個角落。所以，人，活著，定要爭出個正與邪，定要爭那一口氣!

活著4

　　小區樓下有一家米店，原是一間車庫，四四方方的空間，狹小卻井井有條。米店的主人是一個老頭，高高瘦瘦的，眼神灰蒙蒙的，仿佛蒙著一層米糠。偶爾會見到他袖著手蹲在門口，像一截冬天的枯樹枝。他以一種平淡的沉默活著，也用這奇異的沉默經營著這家小店。

　　難免會被媽媽支使去買東西。你說，老板，我買一塊錢水面。仿佛要等兩分鐘，他才能從門口的光影里站起來，慢吞吞地掀開蒙著面筐的白布。他的指節粗大，指甲上有小裂口，里面嵌著細細的面粉，但并不覺得臟，抓一把水面放上去，電子秤開始跳，最后停在九毛六。買的人說好了好了，掏出一元錢。他沒理會，默默又放兩根上去，一塊零七分了，再拎起一根，掐掉小半截。等計數器穩穩停在一元，他才抬起頭，接過你的錢。

　　如果你掏出的是五十或一百的大鈔，那還得等上一會。他拉開抽屜，把零錢撥到一邊，摸出一個驗鈔機，確定是真的了，還得舉高了對準光線照一照。這時，遞出一張大鈔的人早已急得直皺眉：唉，回家自己搟面，估計也快好了。只是，面粉也得在他這里買。

　　說是米店，其實除了米面，也賣別的，芝麻，紅豆，綠豆，花生……用一個個塑料袋裝著，賣掉多少，袋口就卷下去多少，敞著。五顏六色，但又無比的樸素、整齊。后面機器上還掛著一匹匹剛軋出來的面條，散發出衣食無憂的篤定。

　　從未見過老頭的家人，有人說他活得很孤單，因為他從不與人搭訕。每天早晨，他都會從編織袋里抓一把米，灑在門口，嘴里發出喚鳥的聲音，那種喚聲在我認識的漢字里找不到與之匹配的詞，但鳥兒全聽懂了，飛快趕來啄食，嘰嘰喳喳的似與他招呼，這時他臉上似乎才有了些笑意。

　　有時，我醒來，聽見外面的樹上有婉轉的鳥鳴，忍不住想，它或許吃過小區米店的米，賣米的人不跟我們說話，吃過他米的鳥兒卻唱歌給我們聽呢。

　　看著他灰蒙蒙地蹲在那兒，就這樣無悲無喜地活著，糧食靜默，歲月安詳。我想無論如何，能這樣活著，守著慢慢西去的時光，也不失為一場好的人生。

活著5

　　一顆星星，渺小，卻也可以綻放微弱的光芒，讓夜行的人多一絲安慰；一朵桂花，微茫，卻也可以散發出誘人的芳香，讓人們暴躁的心，多一縷平靜。每一種事物都有其活著的原因，那我呢？

　　我，不過是茫茫宇宙中的小小塵埃，即使隱逸于晚風，藏匿于黑暗，躲避在角落，也不會驚起一絲波瀾，我似乎毫無作用，那么我為什么要活下去？

　　我為什么要活下去？是對死亡的恐懼嗎？

　　不，不是。死亡，多么陌生又熟悉的詞，它充滿了未知，在一片神秘中若隱若現。死，是并不可怕的，死亡，往往就是一瞬間，活著往往才飽受煎熬。我們青少年應該是不怕死的，舍生取義的精神會讓我們看淡恐懼。

　　不畏懼死亡，卻要活下去，是為什么？

　　世界這么大，我卻只在彈丸之地徘徊，世界這么豐富多彩，我卻連看客都不是，只是個過客。

　　我還沒有看過“秋風蕭瑟，洪波涌起”的壯闊；我也還沒有見到“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”的高聳；我還沒有感受過“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡，我更沒有體驗到“一身詩意，千尋瀑，萬古人間四月天”的美好。這樣的遺憾我還有太多太多。所以，我要活著，為了走過世間的美好。

　　我要活著，是為了愛吧！

　　周日下午，我和奶奶通了個電話，從電話那頭傳來的關切、溫暖的聲音，讓我瞬間紅了眼眶，奶奶叮囑的其實就是那幾條，但次次都會重復很多遍。從前我總希望離開家，告別家人，那樣就不用再聽他們的嘮叨。現在我卻十分懷念，我恍然驚覺，我忽略了多少個溫情的瞬間。“你好好讀書，不要有壓力。奶奶就希望你無病無災，你過得好，我也就開心了。”我要活著，是為了所有我愛的人和愛我的人。

　　我要活著，為了我的夢想，我要活著，為了每個人對活著的認識都不一樣，有時候，我們會很迷茫，會自我懷疑。但無論怎樣，我們都要相信：我活著有意義，活下去，一切都會更好。

活著6

　　我們都在各種各樣的逆境中成長，總是想找各種各樣的方式讓自己在這樣一個適者生存的環境里傲立著并堅強著。或許換一個世界，我們都不會懼怕。

　　——題記

　　從小學起，我就特別喜歡那種快要考試時的氣氛，因為那個時候大家都在努力地復習，有節奏的掌握自己手里的時間，看著所有人朝氣蓬勃地樣子，總覺得這才是學校的真理。

　　或許是因為時刻都無法放下我的緊張感，才會愛上這樣的環境吧。仿佛自己就像一個來自異世界的勇士一樣，手里提著長槍，挑戰一個個未知的危險和未知的領域，這個規則的制約者就在遠處望著這些廝殺拼打的場面，隨時動手清除掉一個個不合格的名字。到最后剩下的勇士，才能宣揚屬于他們的榮耀和驕傲。

　　或許這就是一種努力向上的氣氛吧。我總是這樣想。

　　到了現在，作業也隨著年級的增長而逐漸變得多了起來，每當下課時大家都不再打鬧，而是安安靜靜的寫著各自的作業。每當我閑下來時，我都會看著他同窗們努力地背影，看著看著心里就會不由自主地充滿著開心的感覺。

　　有時候也會覺得這就是一種美好的期待洋溢在空氣里，到哪一天就會實現我們的預言。仿佛每一刻都像分秒必爭的賽跑一樣，把正能量一棒一棒地傳下去，最終奪得勝利……

　　可能在不同的人眼里有不同的看法，但是這種大家為了同一目標而努力一直是我最向往的。如今看到每天都是這樣，大家精神抖擻地來到學校，一節課上積極踴躍……或許這才是班級的風貌吧。

　　為了困難才去想辦法解決是最好的意義。如果不想要逃避，那就面對吧，為了眼前一切的困難而奮斗，而努力，只要為此可以成功，那就去努力吧。

　　看多了努力的環境，就越來越喜歡逆風飛翔。每天都有新生的夢想，只有不死的才叫夢想，只有不死的才叫正能量。

活著7

　　活著就要快樂，因為我們會死很久。

　　每當夜深人靜的時候，我們思考人生，淡淡的感悟、隱隱的心痛。

　　生活不是一場賽跑，而是一次旅行，要懂得好好欣賞沿途的風景。

　　這個世界，對著你笑的人太多太多。真心包容你的，太少太少。

　　不后悔，莫過于做好三件事：一是知道如何選擇；二是明白如何堅持；三是懂得如何珍惜。

　　手不是用來打人的，而是用來擁抱你所愛的人；腳不是用來踢人的，是用來向理想的目標邁進的。

　　一個人的'孤獨苦悶，往往不是因為別人不理會自己，而是因為心中放不下別人。

　　青春是一本太倉促的書，我們含著淚，一讀再讀。

　　想起那些時光，想說，那個時候真傻，但是真好。

　　真正的朋友，難找、難舍、亦難忘。

　　你不必逞強，不必說謊，懂你的人，自然會知道你原本的模樣。

　　不要逢人就掏心掏肺的，要知道有些人，面前心連心，背后動腦筋。

　　活著就要快樂，因為我們會死很久。

　　控制好心情，生活才會處處祥和。

　　不管你經歷多痛的事情，到最后都會漸漸遺忘。因為，沒有什么能敵得過時光。

　　生活，一半是回憶，一半是繼續。

　　把所有的不快給昨天，把所有的希望給明天，把所有的努力給今天。

　　任何事情，總有答案。與其煩惱，不如順其自然。

　　無論現實多么喧囂，在內心總有一片自留地，那里生長著美好。

　　所謂幸福，就是一個笨蛋遇到一個傻瓜，引來無數人的羨慕和妒嫉。

　　暖一顆心要多少年，如果心涼只需一瞬間。

　　世界是公平的，忘記一份回憶，你就會懂得一份珍惜。

　　你只有變得更好更完美，你才有資格影響別人。

　　人生在世，需要不斷地為心靈除塵，自省、自責、自悟、自重。

　　如果時間可以倒退，一切也就不再珍貴。

　　好好珍惜現在，人來到這世上不容易，活的開心點才是！

活著8

　　有一個人挑著兩個罐子，砰地一聲，一個罐子掉下來，碎了。他頭也不回地走了。

　　有的東西，丟了就丟了；有的事，過去就過去了；有的人，他死了就死了。活著的是你，那么你就要珍惜。遺忘與舍棄，是人生的必修課。有的人失去了所有的親人，覺得生活沒有了希望、沒有了方向，殊不知，死了的人對于活著，是多么地渴望。幸存的人可以頹廢，但頹廢一陣子就夠了，接下來的日子，應如電影里說的那樣：為死了的人活一份精彩，為死了的人露一個笑靨。

　　活著的意義有很多。或許為死人而活很壓抑，很有壓力，但那也許只是人的自私心理、自己的惰性，其實你完全可以戰勝這一切。如果地球上只剩下你一個人，或許你就會好好維持自己的生命，不為別的，只為能讓人類這個物種存在的時間更多一秒。或許下一秒，就有奇跡的出現。有的人死在困境中，別人說，他真可憐。其實，他并不可憐，他是死在自己的手上的。心死了，人又該怎么活？人對于求生的欲望，是只有在臨死之際才會表現出來的，不要等到你快要死了，才想起活著是意見多么美好的事情。

　　人的生命是十分脆弱的，一顆小小的子彈、一個方方正正的西瓜皮，甚至一根針就可以結束一個人的一生。說不定下一秒你的心跳就會停止。死亡太簡單了。而活著，則是世間的難事。要經歷那么多苦難，幸福剛剛到來，卻發現它是披著幸福的外衣的苦難，是巨大的糖衣炮彈。而經歷了這些，你還沒死，不要以為可以見到彩虹了，等待你的是更大的歷練。經歷的越多，生命就沉淀的越濃重。

　　或許我不會有太大的成就，或許我不能承受活著的考驗，但是，這些都只是或許而已。我會恭候苦難的來臨，那也是蛻變的機會，我會用我短暫而又漫長的一生來領悟活著的美好。

活著9

　　活著的意義

　　活，是個形容詞又是個動詞，遠在天邊又近在眼前。每晚臨睡前，我總會放空大腦，可又禁不住思考，我每天這樣渾渾噩噩的活有什么意義？形如傀儡，日復一日做著同樣的事，我厭煩，厭煩這種千篇一律的生活。

　　我想改變這百無聊賴的日子，我想向著陽光奔跑，跑到那天邊的盡頭，跑過迷霧，跑過荊棘，跑過激流，跑過森林，跑過草原，向著陽光奔跑。

　　我想拯救這沒有寄托的生活，我想隨著狂風飛翔，飛到那宇宙的中央，飛過痛苦，飛過悲憤，飛過歡喜，飛過沮喪，飛過恐懼，隨著狂風飛翔。

　　我想舒適地躺在搖椅上，享受一米陽光照在身上的暖意；想窩在沙發上，看著搞笑的綜藝節目笑到肚子疼；想坐在書桌前，看臺燈的暖光打在書頁上，感受方正漢字帶來的奇妙；想光著腳踩在地板上，隨著音浪搖頭晃腦狂魔亂舞；想把自己團成一團，體會一床一被帶來的溫暖；我想，想哭就哭，想笑就笑。

　　我想用手劃過清溪，看日光照在鵝卵石上，小魚在水底游竄；我想爬上巍峨的山頂，感受朝陽映在露珠上的炫目；我想走在喧鬧的街上，在人海中逆行，與世界擦肩而過；我想路過寂靜的小巷，看古老樓房上的青苔，綴著絲絲生意；我想去看海，眺望幽藍色的海，在旭日下泛著銀白的光；我想踏過萬水千山，去找最美的風景。

　　我想，我想……

　　我想的太多太美好，可生活卻總是不盡人意，像一座巨山壓在我本不健碩的肩上。童稚之時，初生牛犢不怕虎，總覺得自己什么都行，便總是張揚肆意，卻不知樹大招風，不慎便被折了翅膀；少年之時，學會了收斂，懂了人情世故，狂風磨平了身上的棱角，卻再也沒有童稚的自信；青年之時，明白了處事圓滑，也明白了不忘初心，誰的年少不輕狂，誰的青春不迷茫。生活給了我太多幻想，也給了我太多傷痕，可每一道傷痕都是我成長的標記。我怨恨生活，可也感謝生活。在無盡怨恨和無盡的感激中，生活好像又不那么難以理解了。

　　我想活著的意義，便是感受活著的意義。

活著10

　　“人生活著的意義在于在有限的生命里，做出無限的價值”。

　　許多學者、研究專員都在探索，人到底活著的意義是什么，究竟又是為了什么？許多年來，都沒有一個具體的答案，不知道人為什么而活著。“有的人死了，卻永遠活在人們心中；有的人活著，他已經死了”，這句話大概表達的意思就是，一個人存在的意義就是他到底有沒有做能讓后人記住他的事情。

　　著名的科學家、發明家愛迪生，大家都耳熟能詳，為什么在他死后人們都記得他呢？因為他的發明創作給數以千計的人帶來方便，帶來希望。如果沒有愛迪生發明的電燈，可能人類還要在黑暗中度過很久，正是因為他的事跡讓人們永遠的記住了他。他給人們帶來了希望。另一方面，給人類帶來苦難的人亦會被后人記住，比如：希特勒，當時罪大惡極的法西斯頭子，發動了第二次世界大戰，給千千萬萬的人帶來痛苦，世界上所有的人都不會忘記他，它帶來的是悲痛的壞的事情。當然我們做人還是要做像愛迪生一樣的，能給大家帶來希望，帶來好處的人，這樣被后人記住才有意義。

　　有的人認為人活著不過是為了維持一種生態平衡，可試想，沒有人類生態就不平衡了？世間萬物都是相生相克的，假如沒有人類，就會有另外一種生物出現。可我認為，人活著是為了一種信念，一種讓自己身邊的人過得好的信念，不讓自己的家人受罪、受累，這就是我們活著的意義。

　　可是活著并不是那么容易啊，有句話說的好“死容易，活著才難”，人這一生有太多的苦難要去承受，有的能度過，有的渡不過，人將會瀕臨崩潰，思想世界坍塌。有時候想想人這一生真的很短，應該及時享樂，過了今天，就再也沒有了。

　　所以，活著是對于那些已經死去的人的一種責任，去完成他們還未完成的事情。電視劇里《士兵突擊》許三多說過一句話“人生最有意義的事情就是好好活，好好活就是人生中最有意義的事”。

活著11

　　孟子曰：“萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加哉？”我認同這個觀點。活著不能僅為了活著而活著，我們要有尊嚴地活著。

　　有尊嚴地活著才能贏得敬意。

　　鷹是一種高貴的鳥，是力量的象征。鷹的生活就很有尊嚴。鷹在翱翔的時候，總是飛在最高層，居高臨下，俯視一切。鷹吃的東西全是自己所捕，他從不吃其他動物遺留的尸體。而禿鷲正相反，它傳吃腐肉為生。正是鷹的尊嚴，鷹的自食其力、居高臨下尊嚴成就了他的高貴和人們對他的敬仰；也正是禿鷲拾人所遺，使它和白蟻、蚯蚓、蜣螂——幾種比他不知小了多少號的動物——同屬動物中的分解者，為人所不齒。

　　有尊嚴的活著是前進的力量。

　　有一年，美國饑荒，一位慈善家沿途救濟災民。當災民們都在滿足的吃著救濟食品時，一位年輕人卻不愿只接受施舍，堅持為慈善家做點什么，慈善家因此賞識他。后來，年輕人白手起家，靠著尊嚴的支撐，建立了西方石油公司，他就是“石油大王”哈默。如果哈默沒有尊嚴的支撐，一心滿足于索取，他可能成就他非凡的事業嗎？顯然不可能。正是他的尊嚴，不甘于只索取救濟，作為他前進的力量，促使他脫穎而出，終于成功。

　　沒有尊嚴的活著終將失敗。

　　國際社會最能體現這一點。一些國家像菲律賓，惟大國命是從，對大國卑躬屈膝，不斷挑起事端，阻礙世界和平發展。而中國正相反，為擺脫控制，不惜和蘇聯決裂，堅持獨立自主，最終超越比自己解放早的菲律賓。國家如此，人不也是這樣嗎？像中國一樣不為人控制，有尊嚴的活著才是有前途的活著。惟人命是從這樣的活著終將陷入絕境，只能活出失敗，活的可鄙。

　　徐悲鴻說：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”這傲骨，不正是尊嚴嗎？即使我們是乞丐，也應整理好一身襤褸，昂首挺胸，做一個有尊嚴的人，有尊嚴的活著。

　　孫方正

活著12

　　放蕩不羈愛自由，浪跡天涯奈何愁。要說我心中美好的心愿是什么？我想成為一陣風。

　　我會變成一位舞者，輕輕滑過湖面，在平靜的湖面上舞上一曲華爾茲，用最美的舞步劃出最美的漣漪。

　　在浩浩蕩蕩的黃河上，我將與奔騰的河水齊舞，嘩啦啦生生不息的河水奔流而下，它們將成為我最好的打擊樂，在這磅礴氣勢之下，一首最炫民族風在我的奔放舞姿下，就連沿途的泥沙，也情不自禁加入到這大合奏中了呢！

　　在一望無垠的海上，藍色的天和藍色的海混在一起，在這模糊不清的天際線中，我來到了這個舞臺。海鷗的高歌聲是我的伴奏，在這充滿無盡藍色的舞臺上，我將舞上一曲《大海》。我向路過的船只招手，在一位位觀眾臉上，留下新鮮的海風氣息。船只緩緩離去，想必對我的舞蹈也流連忘返了吧！

　　我會變成任性的孩子，調皮的我，不會拘泥于跳舞。我會變成微風在他人臉頰上留下吻痕；也時而變成大風，把那些玩耍的人們吹得人仰馬翻，甚至還掀起一道道大浪，把海邊的孩子們送回沙灘，我可大，可小，自在遨游于藍天與大地，好不快活！

　　我也會變成一個快遞小哥，我是幫助植物世家發展的重要一環，花兒的父母們擠破腦門兒要送孩子出國留學，于是找到了我。我幫他們把可愛的孩子們送到世界各地，延續它們家族的事業發展，蒲公英就是我的常客，雖然每日負重奔波，不過一想到能在歌舞之余為地球長青做貢獻，何樂而不為呢？

　　我愿為風，不只為它的自由快活和優美舞蹈，還有它為植物送子的日復一日卻毫無怨言。我愿如風，來去自如，樂觀豪邁，如行者一般放蕩的遨游于天際中這，便是我的美好心愿如風。

活著13

　　人生無根蒂，飄如陌上塵，分散逐風轉，此已非常身。落地為兄弟，何必骨肉親？得歡當作樂，斗酒聚比鄰。盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人！

　　——陶淵明《雜詩》十二首之一

　　很多人很想熱愛生命，卻不得不向生命告別。

　　所以，活著就是一種幸福。

　　所謂：“人生如朝露”、“人生如白駒過隙”，都是說明人生的短暫。“盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人！”我對這句話感受尤深，人必須珍惜生命的每個時刻、每分每秒，因為，這一刻的你，和上一刻的你，就并不相同。

　　得了癌癥的周大觀和林芳如，他們那么年輕，對生命有太多的夢想，還沒有去實現，而病魔卻不放過他們，讓他們不得不向熱愛的生命揮別。而活著的我們，是否愿意珍惜生命中的每一天？是否能夠多愛自己一點？是否對家人夠親密？佛法云：“前際不可得，后念不可得。”唯有珍惜當前、當下、此刻。

　　“不管多么卑微的生命，都有它存在的價值與意義，何況是萬物之靈的人類？”有人說：“人要活得好，必須再好一點，更好一點”；更有人說：“出生是一件很凄慘的事，生活下去是一件很痛苦的事，死是一件很麻煩的事。”

　　俗話說：“好死不如賴活”，所謂：“人身難得”，生而為人真的不容易，要有各種因緣才行，因此，自殺的人是不智的行為。人生而為人，活著是幸福的，如果人只能活一次，更應該好好的活，活的好是為自己，不是為別人，活的不好是在自己，不在別人。

　　“人之所欲，莫甚于生，欲得其生，須重其生，欲重其生，切莫輕生。”

　　浮生若夢，世事無常，所謂：“愛欲榮華，不可常保，皆當別離；世事皆可不變，獨無不逝的繁華”，人生只有短短的幾十寒暑，所以，要在有限的生命，將個人潛能發揮，并在短暫的人生里，踏實而無憾的走完全程。

　　能夠平安的活著，就是一件很美好的事。

活著14

　　臧克家說過：“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經死了。”人們活著的真正價值就在于有利用價值。

　　人活著不是為了死亡，而是為了實現自身的價值，從而讓自己更好地活著。

　　《甄嬛傳》中浣碧對流朱說：“且不說‘利用’二字難聽，要是沒有價值，那才是窮途末路呢，在這宮里，有利用價值的人才能活下去！”現代社會就如同皇宮，勾心斗角與權利爭奪隨處可見，你終有一天會踏入這個漩渦，如果你沒有利用價值，也只會被這個社會拋棄，一個人離開了社會，又怎樣生存呢？所以我們只能選擇讓自己有利用價值，有被利用的可能，才能被社會所接受，才能更好的生存。

　　實現自身的價值不僅能使我們在物質世界得到享受，更重要的是我們豐富了精神世界，從而成為心靈的巨人。一個人可以在實現價值的過程中享受到快樂與充實，享受到精神層面的愉悅與滿足。利用價值的實現給了我們前進的動力與方向感，它引領我們走向成功。即使最終失敗了，也沒有怨言，因為我們收獲了心靈的果實，實現了精神價值。一個人的肉體會被擊垮，但他的心靈卻堅不可摧。

　　如何實現自身的利用價值呢？首先要擁有正確的價值觀，價值觀對人的生活具有導向作用。就如同指南針點明了人生的前進方向。我們要自覺遵循社會發展的客觀規律，時代的浪潮是不斷奔涌的，只有順流而下，才能揚帆起航。我們要自覺站在最廣大人民的根本立場上，人民群眾是歷史的創造者，是社會的根本力量。其次，我們要在勞動和奉獻中創造價值，中國無數前輩用自己的行動奉獻一切，鄧，這位思想的巨人，用一生為我們譜寫了中華新的篇章。在個人與社會的統一中實現價值，個人是社會中的人，兩者有機統一，用個人推動社會，用社會成就個人。最后，在砥礪自我中走向成功，即使路上遍布荊棘，又有誰不想攀采那朵成功之花呢？

　　每個人都只有一次生命，沒有人愿意碌碌無為而過，是生存還是死亡，這是個問題，但只要有價值的體現，你的人生之光即被點亮，那活著也就不是個問題。