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書,我的營養_我和書的故事作文600字

時間:2021-04-21 09:32:13 推薦作文 我要投稿

書,我的營養_我和書的故事作文600字

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的書,我的營養_我和書的故事作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。

書,我的營養_我和書的故事作文600字

書,我的營養_我和書的故事作文600字1

  劉向曾說過:“少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。”說明讀書對人們的影響很大,而讀書則是越早越好。下面我來分享一下我的讀書經歷吧。

  當我在媽媽肚子里的時候,媽媽就已經開始給我讀書聽了,當時她經常給我讀古詩,有時還給我讀一些散文和童話。這就是現在所說的胎教。等我出生后,媽媽給我買一種撕不爛的書,不怕啃,也不怕撕,滿足我的好奇與玩耍。

  等我再大些,就開始步入繪本了。我會坐在媽媽的懷里聽她讀,也會自己看。有些是講友誼的,有些是講童話的,有些是講有趣故事的,還有些可以給我們有益的啟示。后來我就開始自己看一種無字書,這樣的書可以激起我無限的想象力,比如《雪人》這本無字書,我就想了一整天。

  到我上了小學,認識的字越來越多,就有了自主讀書的能力。一年級我讀《玻璃馬》《海龜的故事》等一些小書。二年級我看了好多書,包括兩本大部頭的書:25萬字的《永遠講不完的故事》和27萬字的《海底兩萬里》。三年級的時候,我的閱讀量大大增加,達到了740萬字,因此,我被學校評為熱愛讀書的“湯湯少年”。在這期間,我讀了《三體》《老人與海》《時間簡史》《漂流瓶的故事》等一些書,我還計劃在四年級下學期讀《戰爭與和平》。

  有一次我正在枯燥的寫作文,突然我眼睛的余光發現了一本書,那本是我前幾天看了一半的書,因為書對我的吸引力太大了,我就看起了書,寫作文的事就被拋到九霄云外了,活脫脫一個“小書迷”!

  書像一盞啟明燈,照亮我前進的路;書像一杯可口的清茶,在勞累的時候給我輕松;書像一位老師,給我無限的知識和財富。三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。讀書吧,它會給你帶來無限的快樂;愛書吧,書應該是我們最好的朋友!

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  在我們的成長中,有一位無聲的朋友一直陪伴著我們。它不會說話,卻“告訴”了我們無盡的知識。沒錯!它就是書。別林斯基說過:“書是我們時代的生命。”可見書的重要性,被稱為“小書迷”的我,還曾因為書發生過一段有趣的故事呢!

  一個夏夜,我偶然了解到《基督山伯爵》這本書,在清楚了大概內容后,我便想將這本富有許多哲理的書買下來。但是,我的零花錢還不夠,這可怎么辦呢?最后,我打算用做家務湊錢的辦法攢錢。

  事不宜遲,說干就干。在經過母親大人的同意后,我便立刻行動。利用勞動湊錢的方法看似簡單,實施起來卻很難,長期下來就會感覺腰酸背痛,但我還是沒有放棄。

  五元,十元,十五元……我的腰包開始變鼓了。

  一天,我滿懷期待地打開錢包,仔細清點起來。“只差一元錢了!”我激動地大叫。雖然我連抬起胳膊這個簡單的動作都做不到,但還是咬著牙,在最后關頭得到了那對我來說無異于珍寶的一元錢。

  我快速地跑向書店,買下了那本令我夢

  寐以求的《基督山伯爵》。買到書的我激動極了,就像哥倫布發現新大陸一樣高興,毫不猶豫地跑回了家。又開始了自己的“閱讀之旅”,我抱著它,就像抱著一顆藍寶石一樣欣喜。甚至在晚上睡覺的時候,我都要抱著這本書才能安然入睡。

  雖然我還未達到“嗜書如命”那種程度,未擁有古人“博百家所長,為我所用”的讀書情懷,未樹立圣人孔子“朝聞道,夕死可矣”的遠大志向,但我還愿意與書做一輩子的朋友,愿意在書的海洋里永不停息地探索下去!

書,我的營養_我和書的故事作文600字3

  就像高爾基所說:“書是人類進步的階梯。”杜甫也曾經寫道“讀書破萬卷,下筆如有神。”如果人類少了書的幫助,就像天空失去了太陽一樣!書就像太陽一樣是我們不可缺少的!而且我們和書之間也會發生一個一個的故事!那大家就來聽聽我和書的故事吧!

  記得小時候我一點也不喜歡讀書,我的書柜里有著幾百本書,都是媽媽讓我讀的,可我一點兒都不想讀!因為上面全是密密麻麻的字一看就覺得嚇人,我就干脆把書放在柜子里不管了!

  有一天,表姐來我家做客,看到了滿柜子的書驚奇的說:“天啊!這么多書!借我一本看看可以嗎?”我說:“當然可以啦!送你都行,我一點也不喜歡看書!”姐姐興奮的在書柜中找著,隨口問道:“你不喜歡看書嗎?書多好看啊!”說著姐姐就從書柜中拿出了一本最厚的書,我奇怪地問:“這么厚?這怎么讀啊?”姐姐笑著說:“越厚越好看啊!”我覺得更奇怪了,我看姐姐默不作聲地開始讀了起來,我就自己去玩了。

  玩著玩著我忽然聽到一陣陣笑聲,我覺得很莫名其妙,一看原來是姐姐,心想:讀個書有什么好樂的啊?玩著玩著我又聽到哭聲,心想:一定又是姐姐,我實在是忍不住了,就跑了過去問姐姐:“你為什么一會哭一會笑的呀?”姐姐笑著說:“可能是太投入了吧,不信你可以試一試。”說著姐姐就遞給我了一本書,我很好奇就讀了起來,沒想到這一讀不要緊,越讀越起勁兒,我覺得仿佛自己跟著書,一起來到了不同的世界,不同的地方!之后我再也放不下了,就一頁一頁的讀了下去,一刻也不想停……

  從那次以后我就變得特別喜歡看書了!只要一有空就看書,現在我的作文水平也提高了很多!很多篇都被老師當了范文。“書是人類進步的階梯!”這句話真不錯!

書,我的營養_我和書的故事作文600字4

  我的爸爸十分喜歡書,大概是身教重于言傳吧!我和書從小就有不解之緣。我的書架上擺滿了各種書籍,它們穿著五顏六色的衣服,閃著智慧的光彩,每當我走進書架,它們都微笑著招手。

  一晃兒,我就讀五年級!我和書已經是老朋友了,他帶給我太多的喜怒哀樂……

  我曾經讀過一本叫《意林》中的《聰明的烏鴉》一文,講述了美國的烏鴉被一群美國著名學校的學生打罵,并在烏鴉身上做上記號,希望這些烏鴉都有自己做的標記。20年以后,他們回到中學去看望自己的老師,一群烏鴉在他們的頭上,呱……地大叫,這群人想到自己這幾年并沒有做什么壞事,當其中一人發現,領頭的那一只烏鴉是曾經被自己做過記號的。從這個故事中我知道了烏鴉并不是現在人稱的“烏鴉落在豬身上”,現在我知道烏鴉是十分聰明的。書中的人物描寫得栩栩如生,我總是在這些人物中去尋找自己的影子。

  我曾讀過《鄭和下西洋》,這篇歷史故事是明朝第三位皇帝,他叫朱棣,年號永樂。當年他派馬和下西洋開辟海上商貿之路,馬和做了許多對大明朝有巨大貢獻的事,永樂為了表彰他,給他賜姓“鄭”于是馬和就改為鄭和。

  我還曾讀過《朱元璋》,他原名朱重八,年少時就痛苦地失去了家人,一生經歷了很多事,做過和尚、當過乞丐,與勞苦大重造過反,最后通過努力當上了皇帝,他是我心中最崇拜的歷史人物。

  我和書在一起的時候,就會忘記煩惱,心變成書中的小鳥,輕盈地飛翔,在書的天空,心變成魚兒,自由地在河中游著,書讓我微笑、讓我流淚、讓我陶醉,帶給無窮的樂趣,帶給我許多知識,明白做人的道理。

書,我的營養_我和書的故事作文600字5

  風,靜悄悄,靜悄悄,把我吹到魯濱遜的小屋旁,讓我輕眼目睹了他徒手造面包,徒手造瓷窯……

  夜,靜悄悄,靜悄悄,跟著綠野仙蹤里的小主人公,躲過巫婆的追擊,迎來花香的勝利,完成各自的愿望,回到各自的家鄉。

  當我還沉浸在書海中的時候,時間不知不覺從我翻書的`手間溜去,我戀戀不舍得合上書,進入了甜甜的夢鄉,又開始我奇妙的幻想……

  說起書,我還跟她有些不解之緣。

  小時候的我就特別愛書,在老師講的故事《白雪公主》《灰姑娘》下,我對書的熱愛程度又加深了。

  莎士比亞曾經說過:“生活里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。”我天天和書打交道,書自然而然的成為了我最好的朋友。

  一次,我在書店中看見一本叫《紅樓夢》的書,口碑不錯,我買了下來。真是百聞不如一見,一看,我就不想停下來,上了癮。這本書我更是愛不釋手,雖然里面的內容不是很懂,但是描寫十分生動,里面的林黛玉十分漂亮,我恨不得穿越過去,與他們一起在大觀園里面玩耍、嬉戲。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,這句話說得對極了,雖然書里沒有真的黃金、玉,但所帶給我們的知識、見解,難道不是比黃金還可貴嗎?

  讀小學時的我,閱讀胃口越來越大,小小的童話故事已經不能滿足我的野心了,我開始看散文,開始看一些有名的作家寫的文章了。但我看的書還不夠,還要更多些。因為,我看的書是海中的一滴水,是那么渺小,不值一提。

  書,在我孤獨的時候,她是我的朋友;在我遇到困難的時候,她是我的導師。

  對我而言,讀書,就像吃東西一樣,甜甜的,味道好極了。所以,讀書的滋味在我心中永遠是甜的。

  對你而言,讀書,是什么味道的呢?

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  書籍是人類進步的階梯。書籍是一陣清風,安撫你不安的心;書籍是陽光,溫暖著身心;書籍是人生道路上的一盞明燈,指引著前進的路。

  我是什么時候開始閱讀的?仔細想想,應該是三歲時就已經接觸了書本,幼兒園的書是充滿色彩的,簡單的文字配上有趣的插畫,還在無知懵懂的年紀,只知道繪畫的顏色之類,而不懂書中的文字。

  到了小學,應該才算是真正靠近了“閱讀”二字,不再是口頭的朗誦,而是老師帶領我們進入一個個新的世界,認識一個個人物,他們或平凡或偉大,卻都對我有一種致命的吸引力,那一個個文字中正在我的大腦中猶如一磚一瓦構造者世界,一個個文字猶如醉人的美酒,讓我沉溺,在心中發酵。

  但其實之前的我根本感受不到“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”這種地步。這都歸根于一位小學老師的引導,那個她猶如四月一樣美好,是一位語文老師,在她的課上感受不到枯燥,只有她引導我們的思維飛出天際。李白的《靜夜思》中認識了一個游子,知道了她對故鄉的想念,上完她的課我總是會去對課文的人物進行了解,在他們的世界中,我是一個旁觀者,見識了他們太多太多的幸福或不幸,讓我對世界又有了新的想法。

  在我看來閱讀是一件很幸福的事情,可以完完全全的沉浸在其中,不顧外界的喧囂,上面的文字是治愈的,一次次帶給我這個平凡,為了小小夢想而奮斗的人的指路牌。

  閱讀可以開拓你的視野,可以帶給你一位位作者眼中呈現的世界,可以讓你的思維更加靈活。

  書籍,可能隨著時間的流失殘缺不全,但是閱讀帶來的收獲將永存于心,無法磨滅。閱讀經典好書,做一個有內涵有靈魂的智者,敢于挑戰自身的弱點,從容面對人生的每一次歷練。閱讀,讓我如沫春風;閱讀,讓我耳聰目明;閱讀,讓我堅定信念,更是閱讀教會我堅強!

  在閱讀的過程中,我發現書中的知識是如此豐富、如此奇妙,我熱愛閱讀。

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  從幼年起,書就早已悄悄進入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分,還記得托爾斯泰曾經說過:“理想的書籍是智慧的鑰匙,這句話至今仍不能忘懷。

  打開塵封的記憶,時光開始倒流,我似乎回到了我的幼年時代。記得剛識字那會兒,每次放學回家,我都拉著媽媽到書店里看書。走到門口,便看見書店仍像往日一樣擠滿了顧客。我和媽媽好不容易擠到里邊來了,在一排排花花綠綠的書里,我選中了一本注音版的《安徒生童話》,在書店里讀了好一會兒,媽媽開始催我回家,我卻裝作沒聽見,媽媽總是無可奈何,只好買下那本書。

  回到家以后,我又手不釋卷的讀那本書。“看,晚飯時間到了。”任憑媽媽大呼小叫,我也無動于衷,直到媽媽揚言沒收我的書,我才依依不舍地來到餐桌前。我一邊吃一邊回想剛才書里的精彩片段。媽媽看我心不在焉,就吼了吼:“吃飯不要想別的!”我趕緊吃完飯如饑似渴地捧起了書本,津津有味地再次閱讀著,我看得如癡如醉,似乎忘記了自己,忘記了時間,就這樣沉浸在書中。“很晚了,該睡覺了。”媽媽又開始催促了。我跑上床,蓋好被子,裝作要睡覺的樣子,其實我心里還在想剛才還沒看完的精彩內容,我不甘心,聽到外面沒動靜,我又跑下床,悄悄把書拿進被窩,打開手電,看完后面的故事,才安心的睡覺了。

  第二天早上,媽媽看見床頭放著的書,說我是個書蟲,我心想:書蟲就書蟲吧!我愿意變成一只書蟲。

  書,是黑暗中的一盞明燈;書,是寒冷中的一縷陽光;書,是我們力量的源泉。讀書是一個可以貫穿一生的好習慣,無論任何事情都不要放棄它。文/胡佳清

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  古語說得好:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”其實,我原本并不太喜歡讀書。隨著年齡的增長,當我閱讀更多書籍時,不知不覺被這位“老師”給迷住了。打開記憶的心扉,我乘坐上時光穿梭機,回到了我的童年。

  從我牙牙學語的時候,爸爸媽媽就開始教我讀書了。

  因為我當時并不太懂事,無論媽媽讓我看書,還是爸爸讓我看書,我常常把他們的叮囑當作耳邊風。就算我看書時,也耐不下心來,可謂是“走馬觀花”、“學黑熊掰苞米”。偶爾我也會撕書、咬書。幾次受到父母的教育和批評,我終于長了心眼,開始認真讀書了,還會保護它呢!

  我最早讀的書是《唐詩三百首》。每天晚上,我都會跟著媽媽一起背古詩,媽媽念一句,我跟著念一句。就這樣,我漸漸把這本《唐詩三百首》背完了。

  還記得五年前剛上小學時的情景,我捧著嶄新的課本,像得了一件稀世珍寶,笑得合不攏嘴。回到家后,我給它們穿上了一件件花花綠綠的“衣裳”,簡直酷斃了。

  每次上課看書時,我都要把手在身上擦了又擦,翻頁時也總是小心翼翼地,生怕把它弄臟了、弄壞了。當時,我像一個幸福的天使,一天把書拿出來看十幾遍。我一遍遍地看著課文,一次又一次進入美妙的世界。

  后來,隨著時光的流逝,那些童年時讀的書對我已經沒有吸引力了,但是,我的“讀書熱”絲毫沒有減退,反而增加了。我最喜歡的讀物是科普類的。天文書,它帶我走進了一個神秘莫測、繽紛多彩的世界:瞧!,美麗的獅子座流星雨、優雅的觸狀星雨、月球上奇形怪狀的環形山、帶有神秘光環的土星、七十六年才與地球相見的哈雷彗星;自然學科書,讓我的視覺回到了六千五百萬年前,和恐龍一起經歷驚心動魂的“生死”時速,還帶我認識了威風凜凜的東北虎,會吃人的奇怪的奠柏樹,和一些奇特的植物。

  我愛書,我愿意在書的海洋里遨游,正如高爾基所說“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”

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  培根說過:“閱讀使人充實,會談使人敏捷,寫作使人精確。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年,書更是功不可沒。

  以前,我在班上可是一個數一數二的“小瘋子”。一下課,“嗖”的一下,連人影都沒有了。不用猜,我就跑到操場上像只瘋狗似的,瘋追瘋跑。像我這樣的,別說是坐在那看十分鐘的書,就是在寫作業,我都會情不自禁的東摸摸、西摸摸。上三年級了,便開始了我最討厭的作文之旅了。第一次是圍繞“春天的校園”寫作。肖老師帶我們去觀賞校園并告訴我們一些植物的細致的描寫。我們邊走邊寫,同學們的筆記像小溪流水一樣唰唰地寫。而我的筆記卻一片空白,我只寫了噴水池、銀杏樹、桂花、斑竹。開始寫作文了,同桌的手像被賜予神力一般,在那不停的寫。而我的手卻仿佛被定住了一樣,一個字也沒有寫出來。回到家,我把發生的事情告訴媽媽。媽媽對我說:“這是你的積累太少了,你應該多讀書。”

  從那時開始,我“頭懸梁,錐刺股”一樣的用功讀書。剛開始,我已讀了幾本書了。但是,你別看我在那讀書,其實我的心思早就飛到天涯海角去了。讀一本書下來,你問我講了些什么,我可只能一問三不知了。回到家,我向媽媽大聲吆喝,嘴里大聲嘀咕著:“媽媽你騙我!”

  媽媽一問才知道。于是,媽媽給我講了一個名叫“項鏈”的故事,我聽的津津有味。但是可惜媽媽并沒有給我講完。一有空,我就會在腦海里去惦記那個貪慕虛榮的女人的結局。每一次一問媽媽,媽媽就會講全在書上啊,你想知道就去看書吧。我集結了所有課余時間讀完了那本《莫泊桑短篇小說選集》,終于知道了故事的結局,很是感慨萬分。從那以后,我便深深地愛上了讀書。

  這就是我和書的故事了。從中我領悟到:讀一本好書,就像和一個高尚的人對話,每次都會讓你受益匪淺。

書,我的營養_我和書的故事作文600字10

  小時候的我,不懂事愛在床上又哭又鬧,媽媽便遞給我一本都是彩圖的布書,用溫柔的聲音給我講書上的故事,一瞬間我被這五彩斑斕的啟蒙書給吸引住了,像被施了魔法一般安靜下來,也不再哭鬧了,認真地聽媽媽講著那本神奇的具有魔力的書。

  這一頁是六只鴨子嘎嘎叫,那一頁畫著七只青蛙呱呱唱著歌,一個數字一幅畫,畫里有著小小的我。

  再大一些,剛剛上幼兒園的我每天睡覺前一定會撒著嬌纏著媽媽給我講《安徒生童話》,丑小鴨最終變成了美天鵝,《打火匣》里的士兵娶了美麗的公主,伴著那一個個溫馨美好的童話,我不知不覺進入了夢鄉。

  小學一年級時,我學會了拼音,也開始識字了,整日捧著一本《窗邊的小豆豆》看得入迷。一會兒為小豆豆的喜悅而感到高興。一會兒為小豆豆的悲傷而感到同情。我仿佛也成了巴學園的學生,和小豆豆一起坐上電車學校,一起品嘗山的味道海的味道。

  直到三,四年級時,我才感到讀書真正的樂趣。那時我陷入了書的海洋,在書中漫步,在書里遨游,每天都捧著一本書在那里細細品嘗。認的字多了,書也漸漸越讀越厚,這時的我,才真正體會到讀書之樂。

  翻閱《哈利波特》,我學會了堅持不懈,看了《假如給我三天光明》,使我明白不管遇到什么困難都要勇往直前,瀏覽《中華上下五千年》,又教會了我中國歷史的濃厚。

  書籍已經變成我無法割舍的愛好,上學的路上,課間的教室里,中午餐廳等待的時候,都有我讀書的身影。這時的我最喜歡捧著一本書在午后時分坐在窗邊閱讀。

  一縷暖陽透邊窗戶灑在書桌上,一絲絲微風飄進窗來,這時是多么享受,又多么美好。

  驀然回首,書已伴我度過懵懂的幼年,純真的童年,又迎來我人生中最美麗的少年,書帶我一步步走向成熟,陪伴我度過一個個春秋,享受讀書的樂趣何嘗不是在享受生活的樂趣呢!

書,我的營養_我和書的故事作文600字11

  歌德曾經說過這樣一句話:“讀一本好書,就是和一個高尚的人交談”。在我眼里,書是知識的源泉,力量的翅膀;智慧的海洋;生命的方向盤。書是我生活中的一道可口的“美食”。每天都要去“品嘗”它。

  書是良師。讀《丑小鴨》的故事讓我懂得了什么是真善美,讀《拔苗助長》讓我明白了做事不能急于求成,讀《十萬個為什么》讓我學會了探索大自然的奧秘,讀《快樂作文》讓我提高了寫作的技巧。與書結友,因為它給我帶來了許多樂趣。

  記得有一次,我和家人一起做包子。先要做面團,再要加面粉、水和蘇打粉。我們做好面團。開始做面皮了。可是卻發現面團像粘牙糖一樣死死的粘住了我的手,不肯下來。就在這時,我想起上次在書里看到只要往手上抹一些面粉,面團就不粘在手上了,我試了一下,面團果然沒有再像之前一樣粘在手上了,我把這個方法告訴了大家,大家都說這個方法真好用,我聽了高興極了。心想:要不是我的好友告訴我,我也不會被夸獎呢,這還是書的功勞呢!

  因為愛看書,我發生了不少尷尬事,有一回,我正津津有味的看《十萬個為什么》。突然外面下雨了,媽媽打電話回來叫我收衣服,我口口聲聲也答應了媽媽,結果看到書的最精彩的部分了,收衣服就被忘了一干二凈了,雨停了,媽媽下班回家來了,我也看完書了,我剛想伸個懶腰,媽媽問:“袁麗晴,衣服有沒有濕呀?”這時我才想起媽媽叫我收衣服,我支支吾吾的和媽媽說:“我……我忘了”。結果不出我料,媽媽叫我從新把衣服洗一遍,都是書惹的禍。

  我愛看書,我愿與鐘情的書相伴前行。

書,我的營養_我和書的故事作文600字12

  高爾基曾經說過“愛書吧,書是人類進步的階梯。”在書中可以找到“寶藏”,可以找到“黃金”。古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”

  ——題記

  小時候,我不愛看書,偶爾看也是一目十行,對書中的重要情節只是略知一二。后來上學了,我才體會到書給我帶來的樂趣。

  一

  記得上小學的時候,每次去外公家,我都會登上凳子站在外公的書柜前找書看。《史記故事》、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《西游記》……早已留在我幼小的思緒中了。

  現在,當我濤濤不絕地給小朋友們講這些故事時,從他們那佩服的目光中,我知道我應該感謝書。

  這就是書給我帶來的收獲。

  二

  現在我雖然讀初中了,但是我愛書的習慣仍未改變,每次新學期開學,發下來的書,我都是先用彩紙把書皮包起來后再使用。也從不在書中的空白處亂寫亂畫,也不允許書頁折皺。上小學到現在已經7年多了,而我的小學一年級課本的封皮依然嶄新亮澤。

  這就是我對書的愛。

  三

  今年“五·一”放假期間,我洗衣服時,一枚一元錢硬幣從衣兜內掉出來落入帶有洗衣皂水的盆中,奇怪的是,硬幣不但不沉底,反而漂在了水面上,當我把這枚硬幣放入清水中時,硬幣卻怎么也漂不起來。后來我在媽媽送給我的《十萬個為什么》一書中找到了“硬幣漂在洗衣皂水表面”的答案。即“水的張力作用的結果。張力=水+影響物(洗衣皂之類的物品)”。

  這就是書給我帶來的啟迪、答案。

  如今,我也有了一個與外公的書柜大小差不多的書柜。里面的書也有500多冊了。有工具書方面的、有軍事方面的、有自然科學方面的、有名人名言方面的……每當我遇到不懂、不會的難題時,我首先想到的就是找我的這些“書哥們兒們”幫忙,而它們每次也都是毫不吝嗇地讓“我愁眉苦臉的去,心滿意足的走”。

  我發現我越來越離不開書了。

  書我永遠的朋友……

書,我的營養_我和書的故事作文600字13

  蒼鷹之所以能在萬里高空自由飛翔,怎能不經歷幼年時墜落于懸崖的考驗,蝴蝶之所以如此美麗,怎能不突破那一層繭,化繭成蝶,人類之所以能夠不斷地快速進步與發展,怎能沒有書籍使人類知識增長,怎能沒有書的滋潤。

  高爾基說過:書是人類進步的階梯。是啊讀書使我從無知的蒙童成長為上知天文下知地理的學生,若是你在我未曾讀書之前問我:太陽系的八大行星是什么?赤道是什么?這時你如果盯著我看的話一定會發現:我左眼寫了疑字,右眼寫了一個惑字。合起來就是疑惑,如果你問了現在讀書不算太少的我,我一定會立馬給你說出來,如此可見讀書有很大的好處,有時候我會想如果把書也算作人類的發明的話,那不用說它永遠都是人類發明與創造的第一名,一定是前無古人后無來者的存在。

  我跟書也發生了不少的故事,記得有一次,我們一家人坐動車去別的地方旅游,我在動車上之前叫爸爸給我買了一本書叫做《中國皇帝全傳》,此書有800多頁,講述了400多位皇帝的故事。看書看得入迷了的我眼前就如同放電影一般,看到陏煬帝楊廣了,我看到了百姓們都叫苦連天,各路義軍起義,百姓們恨透了楊廣,好想把楊廣罵一頓,可又不敢直接罵楊廣怕惹來殺身之禍,便只好指桑罵槐,當配了書中的楊廣坐龍舟游玩,書中的人物好像活過來一般。當看到由唐太宗統治的太平盛世時,百姓們都連連稱贊皇帝,過著安居樂業的生活。這時我的肚子在呼喚我,它已經餓得咕咕叫了,我才從書的夢中醒過來。正應了那一句話:快樂的時間總是過的最快的,難過的時間總是過的最慢的。

  同學們,我們要:多讀書,好讀書,讀好書。讓我們一起努力,燦爛的明天是屬于我們的。

書,我的營養_我和書的故事作文600字14

  我和書的故事說起來就話長了,與其說是我與書的故事,倒不如說是我與媽媽和爸爸的故事。

  我的床頭柜上擺放著很多的童話故事書,這些書陪伴了我的整個童年。而我之所以認識了這些書,又迷戀上了這些書,媽媽功不可沒。

  小時候的我有些調皮,每天晚上到了要睡的時候,我就開始不消停了起來。照后來媽媽對我說,那時候的我很霸道,只要我不睡,我就會吵著家里其他的人都不睡。所以,后來媽媽想了一個法子,每天晚上都我說上幾個童話故事,直到我睡著了的時候,她才悄悄的出去。

  這個法子一持續,就持續到了我上小學。我至今也還有一點兒的印象,每天晚上,有時候是媽媽,有時候是爸爸,總之會有一個人給我講著書里的童話故事。我就在這些童話故事里進入了夢鄉。

  再后來,我就喜歡上了這些故事書,喜歡上了書中的故事。于是堆積在我床頭的書越來越多。由西方的童話故事到后來東方的神話故事,我從這些書中得到了不少的知識。隨著我的成長,每天晚上聽一個故事似乎都成了習慣,這個習慣一直持續至今,我都還在保持著。只不過,以前是爸爸媽媽讀給我聽,現在是我自己捧著書本慢慢的從這些書本中去品味、去體會。我與書變的越來越密不可分,我臥室里的書本漸漸地占據了我房間里的大半個角落。

  再后來,爸爸媽媽特意在家里騰出了一個地方專門當做我的書房。最開始,我覺得書房很大,但后來隨著書越來越多,我的書房就變的擁擠了起來。以至于現在爸爸媽媽都說,我就是在書堆里長大的。

  以前的我很調皮,但是自從愛上了書本之后,我就安靜了下來。整個人不再毛躁,而是變得耐心而穩重。我愛讀書,我與書的故事還在繼續。

書,我的營養_我和書的故事作文600字15

  古人說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”我認為,書是黑暗中的一盞明燈,為我們指引方向;是開啟智慧大門的金鑰匙,讓我們獲取更多知識;是通往成功的道路,幫助我們走向成功。

  一節課間,我正津津有味的看書。好朋友來找我玩,見我在看書便想道:哈哈,我繞到她后面嚇她一跳,看她還看不看書!于是朋友躡手躡腳地繞到我背后,“哇——”地大叫一聲。

  而我卻渾然不知,仍在字里行間穿行,看得如癡如醉。朋友見此,氣憤地想:哼,竟然不理我!朋友見一計不成,又生一計,用手在我眼前揮啊揮,嘴里“咿呀——啦”地亂唱,制造噪音。還在旁邊亂蹦亂跳,活像一只可笑的猴子。可我還是沒反應,朋友只好找別人玩去了。

  過了一會兒,同桌用手拍了拍我的手臂,小聲說:“上課啦,別看了!”但我此時此刻正沉浸在書中,哪兒聽得到呀!又過一陣子,我從書中脫離出來,見周圍那么安靜,納悶兒地想:咦,怎么那么安靜呀,原先不是很吵的嗎?抬頭一看,原來老師進來了,我趕緊放好書。

  天長日久,我便讀了許多書。《狼國女王》讓我受益匪淺、愛不釋手;《一只狗和它的城市》令我淚落如珠、回味無窮;《草原上的小木屋》引得我浮想聯翩、百讀不厭……還使我寫作能力得到了提升,積累了很多好詞好句。

  有人說,一本書是一片葉,一葉知秋;一本書是一場戲,人生如戲;一本書是一杯水,匯聚成海。我喜愛讀書,因為書可以把我帶到一個充滿喜怒哀樂的世界,給我帶來無窮的樂趣。

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