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我的讀書故事作文

時間:2022-04-12 12:34:49 推薦作文 我要投稿

我的讀書故事作文(精選24篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我的讀書故事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的讀書故事作文(精選24篇)

  我的讀書故事作文 篇1

  讀書讓我充實,我喜歡讀書——只要手邊有書,常常會讓我廢寢忘食。

  我印象最深的是剛拿到《哈利·波特》的那一回,一捧起書來,我很快就進入了書的世界:我仿佛已經手拿魔棒,與羅恩和赫敏一起,面對著伏地魔……

  這時,耳邊傳來媽媽叫我吃飯的聲音,我頭也不抬地“哦”了一聲,繼續跟伏地魔“惡戰”。當媽媽一而再,再而三地喊我吃飯后,我才極不情愿地捧著書來到了餐桌前。

  我一邊看一邊吃,直到隱隱約約聽見媽媽爆發的聲音:“諾諾!”我莫名其妙地抬起頭來,才發現她正怒視著我,而外婆則在旁邊笑得合不攏嘴。我用無辜的眼神看著媽媽:“怎么了?”“怎么了?這小孩!”媽媽哭笑不得地指指我的碗,“你看看!空氣也能吃飽嗎?”我低下頭,愣了一下——我的碗怎么這么干凈?緊接著又一臉茫然地抬起頭來:“飯呢?”外婆笑著說:“自己去盛啊!”我一聽,自己也笑壞了!

  原來我坐下來時,她們只是遞了個空碗給我,要我自己去盛飯,而我一直目不轉睛地盯著書,根本沒注意到,坐下來接過碗就左手翻書,右手拿筷,時不時還把嘴湊在碗邊扒拉幾下。媽媽提醒了好幾遍,我卻渾然不覺,所以這才忍不住大聲喊我的。想到自己剛剛的行為,我不禁啞然失笑。

  讀書,就這樣常常讓我沉迷,使我不能自拔。我喜歡讀書。

  我的讀書故事作文 篇2

  在讀書中,總會發生許多故事,有些人讀書時很快樂,因為能從書中找到有趣的東西,有些人很煩躁,因為覺得書很無聊,有些人很開心,因為他很愛看書,有些人又很難過,因為他不喜歡看書。下面我來說一說我的讀書故事。

  每次一要讀書,我就很煩躁,因為我覺得書有什么好的,那么多字,煩死了。可是一次偶然的機遇,讓我愛上了書,喜歡上了書,記得那一次,我去上興趣班,老師就問我:“裴俊哲,所有同學下課都在那里津津有味的看書,為什么你一動不動呢?”“因…因為我不喜…歡…看書。”老師聽了這番話耐心的對我說:“對,書雖然字很多,讀起來也很枯燥,但是你有沒有認真去讀過一本書,認真體會這本書里的故事、情節、道理和有趣的地方,雖然你不能把老師的話全吸收進去,但你可以試著做一做。”我聽了老師的話,回家后認真的看了一本書,沒想到書竟是這么奇妙的東西呀,就從這一次起,我從今往后愛上了書。

  高爾基說過:“我撲在書上,就想饑餓的人撲在面包上。”書是有趣的東西,讓我們一起多讀書,讀好書,在書中發現樂趣!

  我的讀書故事作文 篇3

  昨天晚上,我又有了一個新的讀書故事新鮮出爐。別急,聽我細細道來。

  昨天晚上,我做完了家庭作業時已經是九點多了。媽媽催促我:"趕緊洗漱睡覺!"我聽了,打了個哈欠,極不情愿地說:"先別洗漱了,我好困想睡覺。!"媽媽答應了。

  我剛上床,就看見了床頭我那本還沒來得及看完的?男生日記?,身上的困意立馬消失得無影無蹤。

  我趴在床上,把書放在枕頭上,津津有味地看了起來。媽媽見我房間的燈沒關,就過來幫我關燈。可一見我還在看書,不禁龍顏大怒,聲音也提高了八分貝:"我叫你睡覺,你還趴在這兒看書,明天又起不來了,趕緊睡覺!"我一見媽媽那怒目圓睜的樣子,就趕緊放下了書,蓋上被子假裝睡覺。媽媽氣呼呼地關了燈走了。

  我躺在床上毫無睡意,書中的情節如磁鐵般吸引著我。我索性起身正要開燈,心想:不好,開燈目標太大,還用小臺燈吧!于是我拿出了抽獎得到的小臺燈,鉆進被子里,津津有味地看了起來。

  到了11點多時,我揉了揉沉沉的眼皮,才把臺燈關了就睡著了。

  第二天早上,我果然起晚了,但我讀書的快樂仍讓我心滿意足。

  我的讀書故事作文 篇4

  我是一個很挑剔的孩子,對書也是如此,要是讓我在茫茫書海中挑選出一本我最喜歡的、最中意的圖書,那就非《卓婭和舒拉的故事》莫屬了。

  那天,正好我的一個好朋友剛看完一本書。當時我也不知道自己是怎么了,隨手拿起那本書翻了翻,看了看。朋友見我好像很喜歡這本書似的,便對我說:“這本書借你看幾天吧!”當時我竟莫名其妙地接了過來。過了幾天,我的朋友突然問我:“那本書好不好看?”那時我才想起這事,可又不敢告訴她我根本沒有理會過那本書,就支支吾吾地說:“還……行……吧!不過……我還沒有看完呢。”她聽我這樣說就笑瞇瞇地走開了。看她那個樣子,我心里還真是有些內疚。于是我就硬著頭皮看了看那本書,《卓婭和舒拉的故事》。

  開始我還是漫不經心地看,漸漸地我便被書中的故事吸引了,心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定,慢慢地好像自己變成了書中的人物,高興、喜悅、傷心、悲傷……一時間所有的喜怒哀樂都體會到了。難道說我已經在不知不覺之間愛上這本書了嗎?

  我不知如何感謝我的那位朋友了,如果不是她,我到現在還不知道讀書的好處。“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書卻不可以一日不讀。”

  我的讀書故事作文 篇5

  書是人類知識的源泉,如果一個人不讀書,他們便只是生存在一個渺小的世界里。

  書里的知識就像“井水挑不干,知識學不完,永無止境。”高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”所以,從此以后我更愛看書。無論每時每刻,我都會抽出一點時間來讀書的。2022年,我們不得不在家呆著。但是這是我們一次更好的讀書機會,我們要堅持讀書,為了自己的未來,更為了給祖國做一點貢獻。飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀。《小兵張嘎》讓我體會到了小兵張嘎的勇敢。《西游記》讓我體會到了孫悟空的神通廣大,《紅樓夢》讓我體會到了賈寶玉的謙虛。每一本書都讓我體會到了書里的精神。讀書真好,我愛讀書,書對于我來說,就如我的寶貴生命一樣。讀書是我們的唯一捷徑,只要讀書才可以讓我們走上知識的階梯。我愛讀書,書是我們最好的老師。

  有時候,一本書像一杯茶,給人以令人陶醉的舒暢。有時候一本好書像一縷清風,給人以最溫柔的安撫。有時候一本好書像一張精美的書簽。對于我而言,好書就是我們的老師,它給我鼓勵,教我成長。它對我們而言,就是沒有生命的紙張。

  每一本書,在我迷失方向的時候給我及時的指正和輔導,在我今后的日子里,我會用心去領略書中的真諦,去領悟書中的性情,我愛讀書,書真是我的好伙伴。

  我的讀書故事作文 篇6

  最初喜歡上讀書,是因為喜歡書中那五彩繽紛的世界。

  在我的意識中,我最初看的書是《三百六十五夜故事》,那時我才兩歲多,正在牙牙學語的我,看到書上五顏六色的圖案就十分好奇,經常鬧著要媽媽給我講書中的故事。在聽故事的時候,我從不吵鬧,一坐下去就是一兩個小時,完全沉浸在故事的海洋里。直到現在,美麗善良的白雪公主、聰明可愛的小紅帽、任勞任怨的灰姑娘……這些人物在我的腦海里還栩栩如生。后來在媽媽的要求下,我又學著自己慢慢地閱讀,雖然讀每一個字都是那么的艱難,但那又有什 么關系呢?因為我的好奇心在不斷地驅使著我,讓我去書中探索更多的奧秘。

  上了小學后,我學會了,認識的字也漸漸多了起來,看書的范圍也越來越廣了。從原來的圖文結合到了全拼音閱讀。 這時的我,迷戀書更是到了忘我的程度。童話、漫畫、科技書、名著都成了我書柜中的好朋友。我還訂閱不同報刊,每次我都認認真真地看,而且總想一口氣把它看完。只要我手中一有書,就忘了吃,忘了睡,仿佛身處在那書中的世界中,時而喜悅,時而悲傷,時而緊張,就好像是那書中的主人公一樣。還記得有一次就是因為看書,把媽媽交代的事情給忘了,差點釀成大禍。

  漸漸地我又開始閱讀散文類的讀物,而且勤做筆記,記錄了許多優美的句段,不像以前一樣只看故事情節了。看書的好處在高年級逐漸顯現出來了,每次寫作文的時候,我都會靈活運用,感覺寫起作文來輕松自如,手到擒來。這就是讀書帶給我的益處。

  讀書,讓我受益匪淺。它不僅帶給我知識,也拓寬了我的眼界。也正是讀書使我不斷充實了自己,給我帶來了無限快樂和希望。

  我的讀書故事作文 篇7

  我們家有一個“小書蟲”,為什么叫他“小書蟲”呢?因為他酷愛讀書,所以大家都叫他“小書蟲”,現在我給你講一講他的故事吧。

  小時候他就已經和書分不開了,媽媽講的《狼來了》是他的啟蒙故事。七歲時,他看了人生中的第一本“大書”――《格林童話》,里面那有趣的故事情節、栩栩如生的人物形象深深地吸引了他,就這樣慢慢地他與書結伴長大。在他身上因為讀書還發生過許多有趣的事呢!

  有一次,他在公交車上看《窗邊的豆豆》這本書看得癡迷,一時忘了下車,當他看完這本書正回味著書中的情節時,猛然發現他早已錯過了應下的車站,司機師傅已經開過了三站,于是他趕緊在下一站下車,然后飛奔回家。

  還有一次,“小書蟲”的媽媽出去辦事,讓他看著鍋里的米飯,他漫不經心地哦了一聲。過了十幾分鐘,廚房里傳來一股糊味兒,他拿著書趕緊跑進廚房,立刻關上鍋,可是已經來不及了,飯已經糊了。正在這時他突然想到以前看過的書中講到:如果米飯糊了,放上兩三根蔥,再放點牛奶就不會那么糊了,他按照書上的方法來,一試還真管用,而且米飯比之前更香了!媽媽回來后聞見廚房的香味,百思不得其解地問道:“今天的米飯怎么這么香啊?”聽到媽媽的疑問,“小書蟲”偷偷地笑了。

  怎么樣“小書蟲”這個稱號對他名副其實吧!想知道這個小書蟲是誰嗎?遠在天邊,近在眼前這個小書蟲就是我呀!

  這就是我和讀書時發生的故事,怎么樣?很不錯吧。我想你也一定有十分有趣的讀書經歷吧,說來讓我聽聽吧!

  我的讀書故事作文 篇8

  “書是人進步的階梯”,這是高爾基眼中的書。

  “書猶藥也,善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書。

  在我的眼中,書就是一把鑰匙,讓我打開文學之門;書是一葉小船,載著我在書海里遠足;書是一位老人,告訴我一個個人生道理。

  平時,我沒太多的空閑時間可以看書,只有晚上睡覺前才有一點時間,我用這段時間看看書。可是我一看到書就走火入魔了,如果看到很晚我也不睡覺的話,媽媽就會強行把燈關上,可是我也不是沒有辦法。我會在被子下放一個手電筒,每當媽媽走了后,我就從被子下摸出手電筒,然后打開,并裝到被子里,然后全神貫注,專心致志,孜孜不倦的繼續貪婪地閱讀著關燈前未看完的書。

  雖然我的感情不是非常豐富,但我也被書中的人物所深深的震撼,我曾為《紅樓夢》里的林黛玉發出嘆息;為《茶花女》里的瑪格麗特的遭遇黯然淚下;為《簡.愛》中的簡愛找到幸福而雀躍……面對一本好書,我毫不吝嗇自己的情感,讓自己融入書中,走進人物心理。

  書,讓我有了想像的羽翼,讓我有了奮斗的目標。我和書的故事永遠也不會畫上休止符。

  我的讀書故事作文 篇9

  我是一個愛讀書的人,我很愛讀書,我愛讀各種各樣的書。我讀書的時間是不會停止的,因為我知道我愛看書,我愛看各種各樣的書。

  每個人都讀過不少書,我也不例外,我從小就喜歡看書。書籍能使人進步,讀書讓我懂得了很多知識,讀書就像吃一顆美味的糖果,甜得像蜜一樣;讀書的時間是不斷積累的,只有把它當成了一個美好的回憶,珍惜它,我們會感到很自豪,因為我們懂得了很多知識。

  我愛讀書。因為書里有許多美麗的故事,每一個故事都是一個美好的回憶。從小就喜歡在書的海洋里暢游,我也經常看《安徒生童話》,每次看都會入迷忘記。在我看書的時候,有時候我還會被主人公美麗而又善良的外表給迷倒了。

  在我小時候,我就是一個書蟲,我喜愛的書有很多:《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《格列佛游記》等,我都喜歡看書。我最喜歡在我6歲那年,因為我看了一部關于《愛的教育》。

  有一次,我去書店,那時我正準備買書,我的眼睛一直盯著書,好像在想:如果我能把書買回去,那該多好啊!我就可以買那么多書了。我走進了一家店,我拿了一本書,我想:如果我能把書買回去的話,那多好啊!我拿著書,走出了書店。當我走到街上,我看到了一位賣書的叔叔,我便拿出了一本書,我津津有味的看了起來,這時,一個年紀和我差不多大的小男孩走了過來,他說:“你這個書呆子,我來買書了。”我一看見他,就立刻跑過去跟他說,我買書了。我高興地笑了。

  還有一次,我在家里看《三國演義》,我看到很佩服諸葛亮,因為他有三知六足;諸葛亮是一位有名的才子,因為他有很多知識;諸葛亮又是一位有才華的詩人,因為他有才華,因為他有很多知識

  我喜歡讀書。書是我的一個“好朋友”,也是我最好的朋友。它讓我懂得了很多道理。

  我的讀書故事作文 篇10

  我有很多書,很多種類型的書。有學習輔導書,比如:《小學生作文》、《實用文摘》、《優美詞句》等;有自然科學書,如:《家門外的自然課》、《十萬個為什么》、《百科全書》;還有童話故事書,像《伊索寓言》、《安徒生童話》、《格林童話》、《笑貓日記》、《小狼請客》、《調皮的日子》等等,這些我都很喜歡;還有一類特殊的課外書也是我的最愛,他們是《冒險小虎隊》、《腦筋急轉彎》、《漫畫大王》……說起這些書,那可是有故事的。

  上幼兒園的時候,是媽媽給我買書,買的都是童話故事。上了小學后,買書成了我和媽媽兩個人的事情。每次來到書店,我們總是意見不統一,我想買的是偵探小說,媽媽想買的都是學習輔導書。媽媽總說我喜歡的那些書都是閑書,會耽誤我學習,雖然最后媽媽還是給我買了一本,但是她很不情愿。其實我從這些書里也學到了很多東西,許多生僻的漢字,不明白的詞匯,有時候問的媽媽啞口無言,還得查資料,翻字典給我講。漸漸的,媽媽開始不反對我買這類型的“閑書”了。而且上次考試,我得了一個一百分,媽媽竟然主動獎勵了我一套心儀已久的《冒險小虎隊》,我開心極了,我和媽媽會心的笑了。

  這就是我的讀書故事。

  我的讀書故事作文 篇11

  看一本書就猶如交一位朋友,從小學一年級到現在,我可交了不少的“朋友”呢。我交的朋友帶我游行整個書的海洋,飛向書的世界。書讓我收獲了快樂,也讓我懂得了知識。

  我從上幼兒園班開始,就看了許多的連環畫:《狼與羊的故事》,《丑小鴨》……雖然剛開始我都看不懂那些漢字,但我光看那些插圖也覺得津津有味。開始我看得很開心,但上小學之后,就感到不過癮了。

  上了小學一年級之后,媽媽又給我買了許多童話之類的書籍:《安徒生童話》讓我利用想象力浮想聯翩,《一千零一夜》也使我看得如醉如癡。后來,表哥表姐們也送給了我幾冊圖書:《格林童話》、《老鼠愛大米》……只要一放學回家,我就捧起書,沉浸在書的汪洋中,入迷地看著。

  二年級后,我又不滿足于看圖畫書了,我在學校圖書館中借閱了許多故事書:《偵探故事》、《希臘神話》、《益智故事》,只要中午一有空閑時間,我就會迫不及待地跑去閱覽室,借閱那些豐富的書籍,使我當時的精力都花費在借閱故事書中。

  現在我四年級了,使我對書的類型也提高了一些要求。開始對一些名人的讀書故事起了興趣。我在《匡衡的讀書事跡》中看到了匡衡鑿壁借光,刻苦學習的故事。我從中感受到要好好學習,天天向上。我在書店中偶然看到了《差等生牛頓》這本書。一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我從中看到牛頓小時候是個差等生,因長大后擁有恒心、決心,從而發現地心引力,成了科學家。我又從中知道做人從小就要有恒心和決心。我從這些名人們的讀書故事中懂了很多,這也是我讀書的收獲。

  我愛看書,書就像一只五味瓶,帶給了我豐富的生活。在我孤獨時,陪我度過不開心的時光;在我開心時,讓我更加快樂。書,是我最好的一個朋友!

  我的讀書故事作文 篇12

  “一日無書,百事荒蕪。”我特別喜歡看書,坐火車看書、坐飛機看書、上廁所看書、坐船也看書,看書已經成為了我生命中不可缺少的部份,如果我是一棵大樹,那書就是水源,如果我是小鳥,那書就是我的翅膀,我愛書,特別是好書!

  一天,我去了新華書店。我繞過了漫畫,來到了冰心的散文旁邊,拿起一本名叫《小桔燈》的散文,本來,我只是隨便看看,但是一看就上癮了,一頁,二頁,三頁,我像一匹餓狼,貪婪的讀著,啊!太好看了,我一定要買,我拿出錢包,數了數,22.5元,今天我不買零食了,一定要買這本書,我翻到書的背面,23元,唉,就差5毛,我要快點回去拿錢!但看到書架上只剩最后一本了,我猶豫了一下,心想:不怕,今天沒啥人。于是我連忙回家,我一路狂奔,一拿到錢,我就轉身就跑。此時,我已經走火入魔了,沖進書店來到書架前,我頓時傻眼了,書不見了,只有兩個字“售空”。我哭了,我真的哭了,眼淚像珍珠一樣滾了下來,我捂著臉跑回了家。媽媽聽了我一說,便不停地安慰我,并馬上決定網購。不到三天,書就到了,一模一樣,我又從陰轉晴,開心地笑了。

  我得到了我最愛看的《小桔燈》,如饑似渴地讀起來。此時,我想起林海音寫的《竊讀記》,里面最后一句是國文老師說的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”

  我的讀書故事作文 篇13

  “飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”不知不覺,讀書已成了我每天的必修課。

  我非常喜歡讀書,只要捧上飯碗,手里一定要有書看。這不,今天吃晚飯的時候我又只顧著看書了,媽媽喊了我幾聲,我也沒聽見,直到媽媽生氣地吼了一聲:“快點吃飯!”我才匆匆扒了幾口。一放下筷子,我就拿著書回到了我的小房間。

  我刻意將書桌搞得很凌亂,把數學書、語文書打開,壓在《五只小狼》上面,再攤開作業本,手握著筆擺出寫作業的姿勢,然后就如癡如醉地讀了起來。10分鐘,20分鐘……時間飛快流逝,一頁,兩頁,十頁……我像是著了魔一樣,如饑似渴地讀著。我心里暗暗地想:這個主意真不錯,有一點兒驚險刺激,更有看書的樂趣。

  正在得意呢,突然門框上出現了一個人影,嚇得我趕緊把書藏了起來。 “作業做完了嗎?”媽媽在門外問。這一問如同一聲驚雷,喚醒了我。我朝那早已冰涼的作業本一看,還只寫了一個頭呢!“還沒,今天作業有點多。”我一邊回答,一邊急急忙忙地寫起來,手里的筆頭像喝醉了酒似的搖頭晃腦擺動起來。

  可是媽媽并沒有被我糊弄過去,反而走了進來,她疑惑地說:“不對吧,平時也沒這么多作業啊,怎么做了這么久沒做完?你在做什么?”媽媽好似偵探一樣,一邊說一邊翻我的書桌。我的心一下子涼了半截,腦子里不停地出現兩個字:完了,完了……很快,藏在課本堆里的書被發現了。媽媽毫不留情地拿走了書,只留下幾個字:“快寫作業!”

  唉!我心愛的書被沒收了,我的心都要碎了!可憐的書啊,希望你快點回到我的身邊。

  我的讀書故事作文 篇14

  高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯。”而我覺得書還是我們的良師益友。書是知識的海洋,是可以讓人變聰明的東西。

  在我的記憶中,我是兩歲的時候接受書的熏陶,日積月累之后,便養成了我喜歡看書的好習慣。現在我只要哪天不看書,就會覺得全身上下沒有一處是舒服的。已經上五年級的我,已經讀了約三百多本的書了。

  小的時候,媽媽就愛買一些童話故事書給我看。起初,我只知道看書上的圖片,那些字我壓根管也不管,所以每當要睡覺的時候,媽媽就會選一本圖多字少的故事書和我一起看,并且把字讀給我聽。慢慢地我會認一些字。于是,媽媽就給我買一些可以識字又可以讓我讀懂的書。

  時間過得真快,我上一年級了,此時的我已經不再滿足于兒童讀物,于是就讓媽媽給我買一些帶拼音的童話書。這樣,不認識的字就可以看拼音了。等我把它們多看幾遍以后,便知道:《急躁的跳跳》是告訴我們做什么事都不能半途而廢;《小人兒的禮物》告訴我們,做人不能有貪婪的行為;而《狼和七只小羊》告訴我們不能亂給陌生人開門。

  又過了幾年,我上四年級了,更愛讀書了,基本可以跟毛澤東說的一樣:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀”。現在,我只要有空閑就看書。有一次,我剛買了一本新書,便聚精會神地看起來。突然,爸爸、媽媽說他們有急事,讓我在家煮飯吃,說完就走了。當時的我完全沉浸在書中,那還聽得見!一個小時、二個小時……過去了,我卻沒有感到餓。下午媽媽他們回來了,問我有沒有吃飯,這時我才想起來原來我還沒有吃飯呢!

  如果把知識比作花朵,那么書籍就是花根;如果把知識比作星星,那么書籍就是星空。書,可以給我智慧,我愛讀書!

  我的讀書故事作文 篇15

  我的媽媽喜歡看書,小時候,我不像其他小朋友一樣能經常看動畫片,只能聽媽媽或錄音機講故事。那時,我最高興的事是反復聽我喜歡聽的故事,直到聽得能指著書念出來,不過那不是真得會念。

  慢慢地,我也開始喜歡書了。上學學字多了以后,看書也多了。到現在為止,我已看了一百多本書,不過我最喜歡的還是童話和動物小說。

  本來媽媽很贊成我看書,也常因我看書夸我。可現在,因為我看書看得太入迷,常常把作業拖到最后才草草地寫,有時還忘寫作業;所以媽媽就常對我發火。每到這時,我總是頂她幾句,最后答應改。可因為書太吸引人,我總是說話不算數,以致經常因看書和媽媽吵架。在日記里,我曾寫過《沒有硝煙的戰爭》,就是寫我和媽媽因為看書吵架的事。

  發火沒管住我,媽媽就把書柜上了鎖,告訴我每天寫完作業就給我拿書看,不這樣就不能看書。剛開始,我做好了,媽媽也說話算話,給我書柜鑰匙。但我一拿到鑰匙,就偷偷拿好幾本,東藏一本,西藏一本,生怕沒有書看。后來媽媽知道了,也開始藏書。我一上學她就把書鎖進書柜,或者藏起來,并且無論我把書藏在哪,她都能找到。這樣,我和媽媽就常展開沒有硝煙的戰爭,一個藏書,一個找書。不過輸的常常是我。有時,媽媽藏的書被我發現了,我就會趕快抓緊時間看,看完后再放到原來的位置。要是媽媽沒發現,我就會偷偷地高興。

  雖然因為看書現在常聽媽媽牢叨,還經常和媽媽吵架,我還是喜歡看書,更喜歡讓媽媽給我買書。

  我的讀書故事作文 篇16

  媽媽常說我是個書蟲,一旦泡在書里,就起不來!的確是這樣啊,如果有哪一天不讀書,好象我身上缺少了解養料一樣,混身沒力氣。

  記得小時候,媽媽常給我買些帶有圖畫色彩的書,我很喜歡翻摸,所以潔白的書頁上留下了一道道黑印,上了小學一年級我學了漢語拼音和漢字,我就試著用漢語拼音和不成熟的文字去汲取書中的營養,來補充我心靈小宇宙缺失的精神食糧。

  現在我已是三年級的一名小學生了,別看我年齡小,我讀的書可多了,其中我讀的《論語》從中我學會了智慧的思考,還有從《西游記》中我學得了神奇的想像。

  但有時我也有不想讀書的時候,有一次,為了取悅媽媽開心,我就胡編亂造的給媽媽講了一篇小故事,等我還沒講完就被媽媽破解了,還有一件事最另我難忘的就是:媽媽與爸爸聊天,媽媽說她完了,工作沒了,孩子也沒教好!我聽了不正是說的我嗎?為了不讓媽媽失望,從此以后我下定決心好好讀書。

  平時媽媽還愛給我講些道理,如:天才是主動性的暴發。學生,學生,學的就是生的,看的就是生的。在學習中要不怕困難,學習要學會品嘗失敗的痛苦與酸澀,成功的喜悅與歡樂,也就是在媽媽的言行下,愛讀書無形的定格了我,又加上每天在學校老師那不斷使我進步的推動力下,我變得越來越愛讀書了。

  讀書,是一種美德,讀書,使人目光遠大,讀書,使人胸襟開闊,我愛讀書。

  我的讀書故事作文 篇17

  “機會是不會上門來找人的,只有人去找機會”文學家狄更斯如是說。

  記憶起,家里就算不上富裕,那時別人家過年包肉餡餃子的時候,我家最好也就吃上一頓油炸糕。

  可能你聽來不信,懷疑我的話有假,但這確實無法遮掩的事實。也正是如此,喜歡讀書的我常常唉聲嘆氣,更怕自己小小的貪欲,傷害了還在為全家生活而做掙扎的爸爸。

  有一次媽媽進城買年貨,說是額外要滿足我的一個愿望。緊抓這一難得希望的我,奢侈地買了一本至今還健在的《安徒生童話故事》。

  算算,這本書被我翻過了上百遍,每一次翻書的時候,我都會小心翼翼,就像是自己生命的一部分,舍不得讓它有半點傷害。

  買書的事情被爸爸知道了,非要讓我把書退回去。他生氣地說:“飯都吃不上,你還看這沒用的課外書。”說完,一手奪了過去。好在媽媽有先見之明,不依爸爸的寸光,逼著爸爸把書還給了我。

  上學了,我有幸被花園式的北洋小學錄取,心里面又多了一份沉甸甸的感恩。作為村里的孩子,想繼續讀書就得付出比城市孩子多十倍的努力,去爭取價格一樣的機遇,而讀書卻又是這份機遇的唯一鑰匙。

  每天,我都給自己一顆勵志的`救心丸,生怕一時的墮落消沉,耽誤了讀書的大好時光。也許是用心太多,就在那一次,我在數學老師的課堂睡著了。當老師生氣地站在我的面前時候,我既然說出了一句聽來都覺得奇葩的話:“老師,我還想看看書,謝謝!”老師說,這是她當老師以來聽到的最暖心窩的話。

  “機會是不會上門來找人的,只有人去找機會”文學家狄更斯如是說。正是書的無限魅力,我開始愛上了學習,愛上了閱讀,也愛上了寫作。

  讀書,就是一種享受掛在心頭。也許,在讀書的道路上,我會踩出一路花香四溢,證明那時爸爸的沖動完全是錯誤的……

  我的讀書故事作文 篇18

  那是六年前的一個晚上,媽媽給我買了一本書。一接到書,我就立刻捧著它到書房去看。

  “嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……”時間一分一秒地過去了,但沉醉在書中我依然在讀書。夕陽漸漸西沉,我就順手打開了臺燈。就這樣,一連讀了兩個小時。

  “飯好了!過來吃飯了!”一聲大喊響了起來,可我置若罔聞,繼續讀書。“嘩啦,嘩啦……”

  “咚咚咚!”一陣敲門聲把我驚醒了。“喂,吃飯了!”我抬頭一看,原來是爸爸。“咕――”肚子也鬧糧荒了,我只得依依不舍地又看了幾眼書,吃飯去了。其實,吃飯的時候,我也仍“身在餐桌,心在書中”,我在想:書中的主人公最后會怎么樣呢?那個大反派最后又會被怎樣處置呢?“啪!”一聲巨響一下驚醒了我,又是爸爸!我嘞個去!“吃飯的時候不要想其他事情!一心不能二用,你別光顧著思考而忘了吃飯!要想的話吃好飯到書房里去想!”一聽這話,我立刻抓起筷子,趕緊吃飯。“啪!”“嘩!”碗筷一放,吾向書房去也!

  “嘩啦,嘩啦……”一本上千頁的書一天就看完了,這對那時的我可是個天文數字!

  現在我雖已換了好幾個類型的書,興趣卻仍不減。現在我正一步步爬著“書山”。

  我的讀書故事作文 篇19

  “一則故事蘊含著一個大道理,一段小經歷濃縮著生命的真諦,請你走進《智慧背囊》,它讓你感受心靈的陽光……”這是《智慧背囊》的卷首語。我細細地品味著這美妙的話語,感覺它有一股神力,引我走進那充滿真情與美好的世界。

  打開《智慧背囊》,就可以看許多包含著哲理的小故事,每一則小故事都帶給我智慧,讓我明白一個道理。比如《不過一碗飯》中,簡單的話,卻造就兩個不同的人生,一個當了農業專家,一個當了總經理;《瓦特的心態》一文讓我知道了遇到非常重要的比賽時,要保持良好的心態,不能激動,更不能緊張,瓦特就是因為沒有調整好心態而死亡;《睡前15分鐘》則告訴我:15分鐘的積累,會成就整個生命的不凡。成功者,總能將點點滴滴的時間牢牢把握……

  《智慧背囊》還讓我有了面對困難的勇氣。有一段時間,我的耳朵上不知長了什么東西,而且越來越痛,疼的厲害。我常常躲在房里嗚咽。這時媽媽就讀《智慧背囊》里的《跨越苦難》給我聽,它讓我明白人的一生不可能是一帆風順,有時會碰到困難,怯弱者會退縮,而勇敢者將會跨越苦難,迎接新的挑戰!于是,我重新學會了堅強,積極配合治療,終于“跨越苦難”!對呀,生活是一門耐人尋味的藝術,時而幸福,時而惆悵,只要學會換一種角度,新的希望就會在心靈深處滋長。

  哦,我感謝《智慧背囊》,那一片片短小靈動,睿智感人的故事,為我開啟了智慧的天窗,讓我觸摸到了心靈的陽光。今后的日子,我依舊會背著《智慧背囊》上路。有它相伴,我的人生之路一定更順暢!

  我的讀書故事作文 篇20

  在一個臟亂的房間里,坐著一個小男孩。他正津津有味的讀著一本媽媽新買來的書,可是,過沒兩天,他就讀完了,于是他把書又扔回角落里。然后對著書架發呆,想看看有沒有新書。這一切都被媽媽看在眼里,媽媽氣憤的走向男孩說:“你怎么又對著書架發呆?我給你買來的書呢?到底看不看?不看我就把它們全扔了!”男孩并沒有理睬,當媽媽走后,爸爸又微笑著走進來,對著男孩說:“小明,你能把書的內容重復一遍嗎?”于是,男孩磕磕吧吧的大概講了出來。爸爸繼續微笑著說: “小明,你好像并沒有真正的看完這本書吧?”小明低下頭,尷尬的看著地面。這時,爸爸站起來,抬起小明的頭,若有所思的說:“可憐的書呀,他們把你看完后就把你丟會回書架,可是,你卻給了他們偉大的知識,當他們看完了以后,就把你丟在最不起眼的角落里,丟在最臟亂的一個房間的書架里,可能人們一拿到這本新書時,他會很興奮,很高興,可是,當他又把你讀完了,又扔回了那個最不起眼的書架角落里時,你回有怎樣的感受呢?”這時,男孩不在萎縮了,他對爸爸說: “他會有被拋棄的感受,但是,他并不怨恨,而是很開心,很開心他能給人們這么多好的知使,但是他們卻不求匯報。”“沒錯,這就是書!”爸爸微笑的說。說完,男孩開心的撿起書,再一次認真的讀起來。

  書在人們的生活中是不可缺少的,他會給人門們最好的知識,可換來的卻是丟棄,但是,他們并不怨恨,而是開心的看著人們得到知識后的興奮表情!這就是書的偉大!書的貢獻!

  我的讀書故事作文 篇21

  歌德說:“讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談。”書籍伴我走過了十個春夏秋冬,在這段漫長的日子里,我和它經歷了許許多多的酸甜苦辣。

  當我牙牙學語的時候,媽媽就給我買了一些圖畫書和識字本,讓我坐在她的腿上,手把手教我認讀,我一開始覺得很枯燥,一個個方方正正的,有什么好看?可是,讀得多了,我便覺得那些簡單的漢字挺好記的,而且讀起來也特別好聽,我便喜歡上了讀字,看字。有一天,我被那床頭邊那本識字上精美的圖片所吸引,翻開書一看,全是水果,酸甜可口,陽光透徹到圖片上,把水果抹上了一層金妝,看得我忍不住伸出舌頭就來舔上一口。從那以后,我嘴里總是念叨一句話:“我要看書!”

  這句話一直伴我走進了小學的大門。一年級看的第一本“開門紅”就是《斑馬本子》,里面的小斑馬樂于助人,看得我別提有多入迷了,至今還放在書柜最顯眼的地方,因為它就是一個紀念品。

  時間像射出的箭,一轉眼就過去了三年,如今,我還是以前的小書蟲。每天睡覺前我都會看一本好書,讓我感受著故事的場景,使我做夢還沉浸在書的海洋里,讓我一生受益。

  書像柴米油鹽醬醋一樣,使我們的必需品,沒有了書,就沒有了知識;沒有了知識,就沒有了人才;沒有了人才,就沒有了這個美好的世界!所以我要“好讀書,讀好書。”

  我的讀書故事作文 篇22

  每個人的讀書經歷都不同,我也有著一段與眾不同的讀書故事。

  別看我在學校挺勤快的,可是在家里,尤其是節假日,我如果不在9:00鐘以后醒過來,那么太陽就要從西邊出來了。為此爸爸媽媽費了好多腦筋,辦法卻一個也行不通。終于有一天,老爸發狠話了,他在凌晨4,5點鐘的時候硬是把我從睡夢中揪了出來:“小涵,走,跟老爸跑步去!

  “啊!”這個消息把我從惺忪拉到了正常人都得不到的清醒,“不會吧!”盡管我苦苦求著老爸,求他不要去,可是老爸像吃了鐵石心唱腸丸一樣,動也動搖不了。唉,沒辦法,只好聽天由命了。

  一路迎著摩托車帶來的風,吹到臉上涼嗖嗖的,看看周圍,都蒙上了一層紗巾似的,隱隱約約看得見,又看不見。很快就到了目的地,爸爸領頭先帶跑了起來,我卻以比蝸牛少稍快一點的速度向前慢跑著。爸爸回過頭來,歪著腦袋想了一會兒,便大聲說:“小涵,如果你跑得比我快,先到終點的話,我就獎你一本書!”“書!”我的眼睛放光了。在家里,我可是個名副其實的書王。為了書,我可以將作業延遲到一個小時以后再做。我的這個習慣不幸被老爸知道,抓住了把柄,什么都用書作為獎勵,我既恨他又喜歡他,現在老爸又用書作獎勵,我只好為自己心愛的書而奮斗了。于是,我又加了一把勁兒,使出吃奶的力氣向前沖去。可是沒過一會兒,我的體力就不足了,一下子就慢了下來,這當然是我長時間沒有鍛煉的“報償”!

  慢慢的,我的腿像灌滿了鉛一樣,肚子也疼得不得了!哎呀,快到終點了呀,我就在這時想起了那一本書,想到了看書時的滋味。于是,我是足了勁兒,加快速度拼命跑,超過了爸爸,第一個沖向終點!

  我如愿以償的得到了那本書,捧著那一本書,我激動得哭了。那是我用汗水和淚水換來的,我要更加地珍惜它,要把它熟讀成誦!

  我的讀書故事作文 篇23

  記得有一次,因為我考試考得好,媽媽獎勵我15元的零花錢,我就打算去新華書店看一會兒書,然后順便買些東西回家。 我出了門,三步并作兩步就到了新華書店,我匆匆忙忙跑上二樓,到了一個小說的書柜,仔細找起來。

  哇!書柜上有《非常男生》、《四個調皮蛋》、《瘋丫頭杜真子》、《天真媽媽》……

  有那么多五彩繽紛的書,看得我眼花繚亂,可有那么多的書,就是沒有我想要看的《跳跳電視臺》,我不禁皺起了眉頭,從頭來,再找一遍,啊!它在書柜的右下角!一看只有一本了,而旁邊也有人在找書,我連忙拿出書來。哎,怎么那么厚,一時半會兒肯定看不完。這時,我腦海里閃出一個念頭:把書買回家看,既不浪費時間,又可以更好地把書讀完,這不是一舉兩得嗎?我不管三七二十一,馬上看了書的定價,什么!14元!我還想省下一些零花錢買其他東西呢!怎么辦?

  這時,我的腦海里像有兩個人在爭吵。

  一個說:“買,書是我們的精神食糧!”

  另一個也不示弱:“不買!難道你不想留些零花錢了?”

  “買!”

  “不買!”

  最后,由我的大腦做出決定:買!書有價,學的知識是無價的,強烈的買書欲望終于使我從售貨員那里買了這本書。 一買到新書,剛才的什么“回家看”的想法早已拋到九霄云外了。我急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我一邊走一邊看,旁邊的行人都給我讓出一條“看書通道”,哈哈,可能是怕被我撞到了吧。走到紅綠燈了,可能是我一時神經短路,把交通規則搞反了:我以為綠燈不能走,紅燈才能走。結果綠燈時我還傻乎乎地在那等著,等紅燈亮了,我卻急忙走了過去,這時一輛車向我“撞”來,最后還是司機踩了急剎車,一看他,就使我發笑:蒼白的臉,頭上一個紅包。

  他還帶了一句:“紅燈走什么走?”

  我慢悠悠地回到家,書也看完了,我又一本正經地看起了電視,直到我看到我那找回來的1元錢時,才回憶起剛才發生的驚心動魄的一幕。

  我一五一十地對媽媽說了此事。

  媽媽笑著說:“這么如醉如癡地看書,還好沒有受傷,下次注意了,還有這本書我包了!”

  我驚喜地大叫:“媽媽萬歲!”

  后來,因為我多看書,作文也進步了不少,我才深深地體會到:原來多看好書有那么多好處!

  我的讀書故事作文 篇24

  俗話說得好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”閱讀,就是為我們的人生打造更華麗,更雄偉的黃金屋。

  這套《哈利·波特》是同學送給我的生日禮物。比起這些大塊頭的外國小說,那時的我更偏向于短文、詩歌,所以我對這書沒有任何興趣。久而久之,《哈利·波特》被我冷落了一年多,布滿了灰塵。

  三年級的一個夜晚,我翻來覆去睡不著。手在黑暗中一陣摸索,摸到了一個東西,以我經驗,那是一本書。我打開小燈,幽幽的燈光照在書的封面,正是那本《哈利.波特》。

  我暗叫掃興,卻又不想冒險重新拿書,免得被發現,就翻看了起來。

  沒過多久,我就被作者優美的文筆吸引了。我仿佛在霍格沃茨的大廳里,一個個幽靈在頭頂飛著,我津津有味地吃著各種魔法食物,看著魔法報紙,又好像騎著魔法掃帚,在紫黑色的天空中飛翔,施展著有趣的魔法……

  恍惚中,我走進了一幢“黃金屋”,一進去就陶醉其中,不能自拔。

  不知不覺中,太陽已經當頭照了。門口聽見了媽媽叫我起床的腳步聲,我便手忙腳亂地把書和燈藏好。

  下樓幫媽媽拿快遞時,我還不忘拿起《哈利·波特》邊走邊看。

  一頁,兩頁,我像一匹惡狼,貪婪地吮吸著書中的甘露。

  我如饑似渴地讀著,突然腳下一空,我一屁股跌坐在樓梯上,慣性帶著我“咚、咚”地像滑梯似地向下滑去,我起身拍拍身上的塵土,若無其事地繼續看書。

  黃金屋的房東先生,準備好接待下一位住客吧。

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