綠葉_小學(xué)生六年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的綠葉_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
綠葉_小學(xué)生六年級(jí)作文1
生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的橡樹(shù)一樣牢牢地扎在人們的心中！每當(dāng)我翻開(kāi)看記念冊(cè)，看到一張卡片上夾著那一片綠葉時(shí)，我就深深地懷戀我的啟蒙老師——李老師來(lái)！
我的童年時(shí)期，是一個(gè)使我夢(mèng)縈魂繞的小山村里度過(guò)的！李老師是我童年時(shí)最好的引路人！那時(shí)，李老師平時(shí)文靜寡言，但是卻喜歡和我說(shuō)話！李老師喜歡我，我也敬重李老師！
李老師喜歡綠葉，在她的書(shū)里常可以看到用綠葉制作的書(shū)簽！一次，我和李老師在散步，我看見(jiàn)她撿起一片綠葉！“李老師，你怎么這么喜歡綠葉？”我忍不住問(wèn)她！李老師笑了笑，反問(wèn)我：“你喜歡嗎？”“我不喜歡，我喜歡花！”李老師不置可否！
后來(lái)，我離開(kāi)家鄉(xiāng)！分手時(shí)，李老師送我一朵鮮花，可我卻說(shuō)：“您還是送我一片葉吧！”李老師笑了，我也笑了！
教師節(jié)的時(shí)候，我特意回鄉(xiāng)看李老師！她老了，但是比以前更健談了！她看到我很高興，我也真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)她！臨別時(shí)，她送給我一張精致的卡片，上面有一片綠葉，綠葉下整齊地抄著一段話：花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是謙遜的！
我一直珍藏著這張卡片，也珍藏著李老師這片心！
綠葉_小學(xué)生六年級(jí)作文2
我們總認(rèn)為世界上最平凡的是綠葉。其實(shí)，我們錯(cuò)了，綠葉也是偉大的。
如果鮮花沒(méi)有綠葉的襯托，就會(huì)失去它原有的美。只有加上綠葉的點(diǎn)綴，鮮花才能嬌艷無(wú)比。我們敢說(shuō)這里面沒(méi)有綠葉的功勞嗎？
在生活中，我們往往忽視了綠葉的力量。如果在公園里漫步，看到花兒，人們首先贊嘆：“這花兒多美�。 本G葉卻常常被冷落在一旁，也會(huì)顯得孤零零的。
看一看那些辛勤的清潔工。有些人會(huì)投去厭惡的目光，對(duì)于這種人，我們只能說(shuō)他們沒(méi)道德，沒(méi)良心。他們哪里知道，自己腳下的那一片凈土，就是清潔工整日整夜打掃出來(lái)的。默默無(wú)聞的清潔工忍受了別人的嘲笑，可她們沒(méi)有怨言，依然盡職盡責(zé)地完成自己的工作。
每天清晨，當(dāng)我們騎著自行車(chē)來(lái)上學(xué)時(shí)。你會(huì)看到這樣一群人，她們低著頭，拿著掃把，認(rèn)認(rèn)真真地把大街掃干凈，把垃圾從人們的視線中掃除。在世界的每一個(gè)角落，都有她們的身影。我們呼吸的清新空氣，不就是她們用自己的健康換來(lái)的嗎？她們是可親可敬的。
在我們的周?chē)钪淮笕骸熬G野”。比如后臺(tái)的工作者，醫(yī)院里“白衣天使”……他們的存在，使這個(gè)社會(huì)多了一道靚麗的風(fēng)景線。
綠葉_小學(xué)生六年級(jí)作文3
風(fēng)一吹，葉子從樹(shù)上飛到空中，跳起了歡快的舞。跳著跳著，不知不覺(jué)地落在了地上，一片接著一片。
天空下著蒙蒙的細(xì)雨，刮著好大的風(fēng)。我打著雨傘，走在冷冷清清的路上。雖然穿著棉襖，雖然打著傘，但我還是冷得直發(fā)抖。突然，我看到了一位環(huán)衛(wèi)工人，他穿著橙色的衣服，戴著橙色的帽子，一手拿著撮箕，一手拿著掃把，在認(rèn)真的掃著從樹(shù)上掉下來(lái)的落葉。剛掃進(jìn)撮箕，被風(fēng)一吹，樹(shù)葉又被吹得到處都是。樹(shù)葉吹到哪兒，他就跟著掃到哪兒。風(fēng)不厭其煩地吹，他不厭其煩地掃……雨水順著他的雨衣，流到他的手上，他的鞋子上，就這樣，他不辭辛勞地一遍又一遍的去掃。漸漸地，地上的樹(shù)葉沾滿雨水，掃不起來(lái)了，他就用自己的雙手一片又一片的去撿。
在這一刻，我被環(huán)衛(wèi)工人的舉動(dòng)給深深震撼了。環(huán)衛(wèi)工人仿佛變成了綠綠的樹(shù)葉，它在我的眼里，它在我的心里，他就是這個(gè)城市的美容師。如果沒(méi)有了它們，樹(shù)不再美麗，空氣不再清新，城市不再美麗。
寧愿一人臟，換來(lái)全家福。這就是環(huán)衛(wèi)工人的愿望。要掃的垃圾很多，但發(fā)的薪水卻很少。走在哪里，就掃到哪里。我以后不要亂丟亂扔，要把垃圾丟進(jìn)垃圾箱。從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然！
綠葉_小學(xué)生六年級(jí)作文4
假如我是一片綠葉，我該做些什么，我又能做些什么？為了不枉當(dāng)一次綠葉，我要努力生長(zhǎng)，努力吸收日月精華。在陽(yáng)光普照大地的時(shí)候，我要爭(zhēng)著吸收充足的陽(yáng)光，在雨水落下來(lái)的時(shí)候，我要搶著汲取水分，搶著享受雨水帶給我的滋潤(rùn)，盡情的享受免費(fèi)的露天浴。只要這樣，我一定會(huì)長(zhǎng)的很綠很大，像爸爸媽媽那樣。在夏天百花爭(zhēng)艷的時(shí)候，我只想靜靜地躺在一朵不知名的花兒旁，在春光明媚的時(shí)候，用我翠綠的身軀襯托出她的嫵媚，她的美麗在風(fēng)吹雨打的時(shí)候，默默的做她的避風(fēng)港，讓她偎依在我的懷中，我愿為她遮風(fēng)擋雨。待到雨過(guò)天晴后，讓人們?cè)俅涡蕾p到鮮嬌滴滴的鮮花。
盡管秋天我的生命就要結(jié)束，我將換上一件枯黃的薄衣靜靜地，輕輕的，在人們毫無(wú)關(guān)注的眼光下結(jié)束我短暫的生命，慢慢的逝去。請(qǐng)不要為我悲哀，不要為我難過(guò)。因?yàn)槲也⒉浑y過(guò)，反而很快樂(lè)，因?yàn)槲耶吘古α�，做了我一生中最有意義的事。盡管是默默地，無(wú)人理會(huì)地，但是我真的很快樂(lè)很快樂(lè)
后記：綠葉的凋落是因?yàn)闃?shù)的拋棄還是因?yàn)轱L(fēng)的挽留
綠葉的悲哀誰(shuí)能了解？
綠葉_小學(xué)生六年級(jí)作文5
大家好，我叫綠葉，來(lái)自美麗的大自然。
我披著綠油油的外套，有著盤(pán)龍般的花紋，橢圓形的身材，摸起來(lái)十分光滑，十分討人喜愛(ài)。
我有一個(gè)高超的本領(lǐng)，吸收二氧化碳，放出氧氣，這樣，每當(dāng)有人吐出二氧化碳時(shí)，我都會(huì)轉(zhuǎn)眼間全部聽(tīng)收，同時(shí)還會(huì)放出更加新鮮的氧氣供人們吸收，我還可以在炎熱的夏天里為人們遮擋太陽(yáng)，在人們生病的時(shí)候，也可以拿我來(lái)做草藥，幫助人們解除病痛。
我默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，就像人們生活中的消防員，警察叔叔和那些志愿者一樣，無(wú)私地為人類(lèi)奉獻(xiàn)著，不要回報(bào)。
可是，現(xiàn)在的一些人，到處砍伐樹(shù)木，破壞環(huán)境，讓我無(wú)家可歸，我的生活不再那么快樂(lè)，我要大聲呼感：保護(hù)樹(shù)木，不要再破壞我們的生活了，請(qǐng)你們手下留情......
綠葉_小學(xué)生六年級(jí)作文6
朋友，當(dāng)你肯拿起手機(jī)拍牡丹的妖嬈，你是否肯停下腳步欣賞平凡的小綠葉呢？
綠葉的一生，平凡而又短暫。春天吐露新芽，夏天枝繁葉茂，秋天隨風(fēng)飄落。它們永遠(yuǎn)是被忽略的的存在。但你可曾想過(guò)，如果沒(méi)有綠葉，怎有“大樹(shù)底下好乘涼”的清爽，如果沒(méi)有綠葉，怎能襯托紅花的美麗？如果沒(méi)有綠葉，怎可呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象？
綠葉，摸摸無(wú)聞，卻又如此無(wú)私。當(dāng)它們的生命走到盡頭時(shí)，甘愿回歸泥土，為下一代的茁壯成長(zhǎng)奉獻(xiàn)自己的一生。它們也在酷暑時(shí)為人們遮陽(yáng)，送來(lái)清涼。更多的，還是它們襯托紅花，紅花油無(wú)數(shù)的贊賞，它卻什么都沒(méi)有。
在現(xiàn)實(shí)生活中，如綠葉版無(wú)私奉獻(xiàn)的人有很多。比如，清潔工、警察、醫(yī)生及許許多多的好人，請(qǐng)不要忽視他們，更不要輕視他們，每一個(gè)人都有存在的價(jià)值。即使你是紅花，如果沒(méi)了綠葉，也不會(huì)有你的榮耀。綠葉是無(wú)私的。
春姑娘的腳步近了，綠葉也漸漸吐露新芽。不久，又是一派郁郁蔥蔥的景象……
綠葉_小學(xué)生六年級(jí)作文7
聽(tīng)，那是什么聲音？嘿，那“轟隆隆”的，不是春雷嗎？那“滴滴答答”的，不是春雨嗎？哦，原來(lái)是春姑娘來(lái)大地上旅行了。
春姑娘來(lái)了，大地上的植物可激動(dòng)了！花兒爭(zhēng)奇斗艷地綻放；小草蠟黃的臉龐逐漸碧綠。但最高興的還是那些好客的綠葉們。
綠葉們都?xì)g迎春姑娘：柳葉妹妹歡迎她，嚷嚷著求她給自己做一件清新綠顏色的短裙；桃樹(shù)葉歡迎她，爭(zhēng)先恐后地獻(xiàn)上自己多汁的桃子；枇杷葉歡迎她，請(qǐng)她借給自己一些生機(jī)和春的力量，讓枇杷樹(shù)結(jié)出果實(shí)……白天，綠葉們舒展開(kāi)身子，貪婪地吸收春天和太陽(yáng)的氣息，夜晚，綠葉們安靜地酣睡著，蜷縮著身體，沉浸在那充滿生機(jī)、活力與綠色的春的夢(mèng)鄉(xiāng)。
雨天，綠葉們沐浴在“滴答”的春雨中，欣賞著雨后偶爾出現(xiàn)的彩虹……
春天如此飽滿，如此爛漫！春，是綠葉們的季節(jié)，是綠葉的世界！
綠葉_小學(xué)生六年級(jí)作文8
我，一片小小的翠綠欲滴的綠葉，當(dāng)我從大樹(shù)樹(shù)枝上掙脫出來(lái)就被人們欣賞。我們綠葉家族向來(lái)都是為人類(lèi)服務(wù)的。
我們綠葉雖然不如紅花艷麗多姿，惹人喜愛(ài)，幽香醉人，但我們卻可以使你窗戶打開(kāi)以后深深地吸引我們吐出新鮮的氧氣；傍晚，當(dāng)你漫步街頭小徑時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)我們隨風(fēng)搖擺，聞到我們散發(fā)出的陣陣清香，讓你有種舒服的感覺(jué)。我們綠葉的綠色是充滿活力的象征。
春天的到來(lái)使我們這些枯黃了一季的綠葉重新復(fù)蘇，我們穿上嫩綠的新衣，準(zhǔn)備去為人們從頭進(jìn)化空氣，阻擋風(fēng)沙。夏天，火辣辣的太陽(yáng)照著大地，我們這些綠葉又張開(kāi)身體組成綠色的綠絨大傘，為乘涼的人們遮太陽(yáng)，讓他們感受到?jīng)鏊�。秋天，我們由綠色變成黃色。風(fēng)一吹，慢慢飄落下來(lái)，鋪成地毯，讓人們走上去感到舒服。也可以鉆進(jìn)泥土里化作肥料。冬天，雖然我們不能做什么，但是等到第二年的春天，我又可以為人類(lèi)服務(wù)，讓人們?yōu)槲覀冏院馈?/p>
假如你會(huì)問(wèn)我：“做一片綠葉快樂(lè)嗎？”我會(huì)大聲的告訴你：“我快樂(lè)！”
綠葉_小學(xué)生六年級(jí)作文9
它，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有茉莉的清香典雅，沒(méi)有蓮花的冰清玉潔。它，就是綠葉。
春天，當(dāng)你漫步郊外，吸引你眼球的或許更多是那爭(zhēng)芳斗艷的鮮花、郁郁蔥蔥的樹(shù)木、清澈見(jiàn)底的小河，卻忽視了那默默無(wú)聞的綠葉。俗話說(shuō)：“紅花還要綠葉扶持�！蹦憧矗米约捍渚G的身體襯托著那嬌艷的鮮花，如果沒(méi)有綠葉，那些鮮花該有多么單調(diào)��！
夏天，當(dāng)你坐在樹(shù)蔭下乘涼，你是否想到那些樹(shù)蔭是誰(shuí)帶來(lái)的。你看，樹(shù)蔭下，孩子們?cè)诒M情地嬉戲玩耍，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣打鬧聲，大人們?cè)跇?shù)蔭下有說(shuō)有笑，但，你可知道，此時(shí)的綠葉正頭頂著炎炎烈日，大口大口地喘著粗氣呢。
秋天，片片樹(shù)葉隨風(fēng)召喚，勇敢地離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，化成蝴蝶翩翩起舞，宣告生命的輝煌；你看葉子鋪天蓋地，化成織錦緞被，溫暖大地母親的心扉。它們?nèi)肽酁榉�，化為托舉新生命的沃土……
我愿做一片平凡的綠葉。
綠葉_小學(xué)生六年級(jí)作文10
有人贊美牡丹的高貴，有人贊美水仙的迷人，也有人贊美蓮花的清高，可我卻愛(ài)那默默無(wú)聞；、無(wú)私奉獻(xiàn)的綠葉。（開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者）
平日里，花兒和綠葉總會(huì)受到不同的待遇。路人走過(guò)說(shuō)花美，車(chē)子開(kāi)過(guò)說(shuō)花好，風(fēng)兒吹過(guò)說(shuō)花強(qiáng)，花兒每天都受到別人的贊美和欣賞。而綠葉卻受到別人的冷眼：路人走過(guò)說(shuō)它單調(diào)，車(chē)子開(kāi)過(guò)說(shuō)它丑陋，風(fēng)兒吹過(guò)說(shuō)它軟弱。可是誰(shuí)又想過(guò)，如果沒(méi)有綠葉，花朵也就不會(huì)那么引人注目。它用自己的身體裝點(diǎn)山河，美化環(huán)境，為大道擋住風(fēng)沙，為路人庇陰遮雨。它可以安家于深山辟野，或置身于繁華的大街，綠葉無(wú)處不在。（這段描寫(xiě)，對(duì)比和排比的手法，運(yùn)用得比較成功）
綠葉正如我們的媽媽。她早上要為我做早餐，然后再去上班，到了中午，還要做午餐，接我放學(xué)，再上班。每天都在為我們付出著，但卻不求回報(bào)。記得有一次，我忘記帶雨衣到學(xué)校，放學(xué)時(shí)，媽媽怕我被雨淋著，不顧自己，把雨衣穿在我身上，到了家，媽媽變成了一個(gè)“落湯雞”，可她還是一心關(guān)切著我，有沒(méi)有淋濕，我感動(dòng)極了。綠葉也是如此，無(wú)私奉獻(xiàn)自己，卻不求回報(bào)。
這就是的綠葉，無(wú)私奉獻(xiàn)的綠葉，不求回報(bào)的綠葉，我要向它學(xué)習(xí)。
綠葉_小學(xué)生六年級(jí)作文11
我喜歡觀花。我家里種著許許多多的花。像茉莉、一品紅、萬(wàn)年青、還有一株名貴的君子蘭呢！
昨天晚上，下了一場(chǎng)大雨，那開(kāi)得正旺的菊花受到了這突如其來(lái)的打擊，有的容顏頓失，有的花瓣凋落，實(shí)在可惜！看著看著，我意外地發(fā)現(xiàn)那一片片綠葉卻安然無(wú)恙，仍然那么碧綠、青翠、挺拔。我告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“你看那鮮艷多姿的鮮花，要是沒(méi)有綠葉，別說(shuō)是開(kāi)花，就是命也難保住。”爸爸也說(shuō)：“是的，可別小看這不引人注目的綠葉，它關(guān)系著花的生死存亡�！�
我喜歡鮮花，但更喜歡那不起眼的綠葉。
我喜歡觀花。我家里種著許許多多的花。像茉莉、一品紅、萬(wàn)年青、還有一株名貴的君子蘭呢！
昨天晚上，下了一場(chǎng)大雨，那開(kāi)得正旺的菊花受到了這突如其來(lái)的打擊，有的容顏頓失，有的花瓣凋落，實(shí)在可惜！看著看著，我意外地發(fā)現(xiàn)那一片片綠葉卻安然無(wú)恙，仍然那么碧綠、青翠、挺拔。我告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“你看那鮮艷多姿的鮮花，要是沒(méi)有綠葉，別說(shuō)是開(kāi)花，就是命也難保住。”爸爸也說(shuō)：“是的，可別小看這不引人注目的綠葉，它關(guān)系著花的生死存亡�！�
我喜歡鮮花，但更喜歡那不起眼的綠葉。
綠葉_小學(xué)生六年級(jí)作文12
有人喜歡美麗高貴的牡丹，有人喜歡迷人的水仙，有人喜歡高傲的蠟梅，可我卻獨(dú)愛(ài)那默默無(wú)聞地綠葉。
有人就問(wèn)：綠葉在生活中一點(diǎn)也不漂亮，愛(ài)它有什么理由呢？我會(huì)告訴你：綠葉在生活中不起眼，可是，它的作用卻很大，它可以吸收有害的氣體，呼出有益人類(lèi)的氧氣。還有一點(diǎn)很重要，就是它的品質(zhì)，它有很大作卻甘心做一個(gè)默默無(wú)聞，不求回報(bào)的襯托。它為鮮花的美麗做出很多，看到人們贊美花朵，它默默地為鮮花感到高興。
拿綠葉來(lái)比喻我媽媽，最合適不過(guò)了，媽媽是一名老師，她早上要很早起床為我們做早餐，然后忙著去上早讀課，晚上她要做晚飯，為得是讓我們有個(gè)愉快的`晚上。有一次，媽媽拖著筋疲力盡的身子剛進(jìn)家門(mén)，我就帶著一絲責(zé)備的語(yǔ)氣大叫：“老媽，你不是說(shuō)幫我收拾房間的嗎？怎么這么亂呢？”接著又嘀咕：“真是的！”媽媽傷心地說(shuō)：“媽媽太忙，沒(méi)顧到。對(duì)不起！”晚上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“媽媽在學(xué)校有一大堆孩子操心，又要忙著回家做家務(wù)，我們應(yīng)該理解媽媽！”我自責(zé)地向媽媽道歉，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，眼里閃動(dòng)著淚花。把我摟到了懷中。
綠葉_小學(xué)生六年級(jí)作文13
綠草如茵，燕語(yǔ)呢喃，已是草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)。綠草地上，一棵大樹(shù)在綠草的襯托下，格外挺拔。一陣風(fēng)吹過(guò)，嫩葉微微顫動(dòng)。一條細(xì)長(zhǎng)的藤，勾勒出綠葉的精美。輕輕地?fù)崦~片，就如同在撫摸嬰兒的臉一般光滑。曾幾何時(shí)，它只是一顆小苗，那么的小，如今卻已探出腦袋，沐浴著陽(yáng)光，將綠色的希望獻(xiàn)給人類(lèi)。雖然葉子如此的執(zhí)著和努力，可不經(jīng)意的人們也在無(wú)情地傷害著它。
當(dāng)我們乘坐著飛馳而過(guò)的汽車(chē)，欣賞著沿途郁郁蔥蔥的大樹(shù)時(shí)，可曾想到汽車(chē)排放的尾氣正給生長(zhǎng)中的綠色蒙上一層陰影當(dāng)我們穿梭在車(chē)水馬龍的大道，目睹著一幢幢高樓拔地而起時(shí)，可曾想到土壤的缺失正搶占著綠色的家園當(dāng)我們泛舟湖面，清澈的湖水早已不見(jiàn)，取而代之的是隨意漂浮的塑料瓶、泡沫盒，它們正無(wú)情地侵蝕著湖水美麗的容顏……
時(shí)間在消消地流逝，葉子再也經(jīng)受不起人類(lèi)的摧殘，漸漸泛黃、凋落，早早結(jié)束了它年經(jīng)的一生。隨著一棵棵大樹(shù)的倒下，一幢幢高樓的挺起，隨著一只只小鳥(niǎo)的離去，此起彼伏的喇叭肆虐響起時(shí)，人們啊，你們還不警醒嗎？難道真的等到在地球上演時(shí)，才追悔莫及嗎？還地球一片綠色，讓綠植根于我們每個(gè)人的心中。讓我們一起謹(jǐn)記：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
綠葉_小學(xué)生六年級(jí)作文14
在所有的植物中，我獨(dú)愛(ài)這綠葉，它很平凡，有很單一的顏色，但它卻向人們講述著不平凡的故事。
這綠葉是那樣地誘人，那翠綠的色彩讓人陶醉，平日里人們只看到那誘人的花，誰(shuí)能仔細(xì)觀賞一下這綠葉呢？
綠葉，是生命的象征，給封閉的心靈里灑下一縷鮮亮的陽(yáng)光，放慢腳步，細(xì)細(xì)地揣摩那濃淡不一的綠葉，有寬大的、有瘦小的，那葉脈向葉邊伸展，好像生命在不屈地前行。每一片綠葉都在微風(fēng)中搖曳，伸展，向著天空，挺起身。
多么美好的綠葉��！它不求自身的光耀，一心把愛(ài)獻(xiàn)給紅花，它不愛(ài)繁華。
翠綠的葉子在朝陽(yáng)的照耀下，有一些晶瑩的東西，如少女頭飾上的珍珠，它把綠葉襯托得更為美麗。
現(xiàn)在的大都市，它被給予了更深的意義，面對(duì)渾濁的空氣，不盡的噪音，它為了給人們一個(gè)好的環(huán)境，一片清新的天地，而使自己的身上變得不再輕盈，有了灰塵的侵襲。
花兒凋零，它沒(méi)有體會(huì)到葉的無(wú)私。這世界不能沒(méi)有綠色，生機(jī)勃勃的社會(huì)是綠葉在無(wú)私地奉獻(xiàn)。
從樹(shù)枝上深密與疏落相間的綠葉中尋找陽(yáng)光，那是醉人的“紅花還得綠葉襯”，綠葉不需要贊美，只想把綠意還給人類(lèi)！
綠葉_小學(xué)生六年級(jí)作文15
在一個(gè)公園里，有一朵嬌艷無(wú)比的花盛開(kāi)著，正是因?yàn)樗拿利�，使它變得趾高氣揚(yáng)。
有一天，一群游客來(lái)參觀，游客們不約而同地指向那朵紅花，贊嘆道：“這朵花真美呀！”紅花聽(tīng)了更加得意忘形，瞧不起綠葉，常常奚落它，“你瞧瞧你，又小又丑，別人根本看不上你！”紅花輕蔑地對(duì)它說(shuō)，綠葉委屈地低下頭，“我承認(rèn)，我長(zhǎng)得確實(shí)沒(méi)有你好看，但是我一直是你的保護(hù)神……”“你給閉嘴，你這個(gè)丑陋的東西，我根本不需要你，你馬上給我離開(kāi)�！本G葉只好無(wú)奈地低下了頭。
可是海景不長(zhǎng)，才剛剛過(guò)了幾天，鮮艷的紅花就垂頭喪氣，沒(méi)有了前幾日的光鮮美麗，身體越來(lái)越虛弱。
有一天，一些游客來(lái)參觀，說(shuō)：“這么丑的花，早就應(yīng)該扔了。”這是，它才想起了綠葉的好，它后悔當(dāng)初對(duì)綠葉說(shuō)的話，它想：如果綠葉能在身邊那該多好呀！綠葉早就預(yù)料到紅花的生命危在旦夕。
第二天，綠葉悄悄地回到了紅花的身邊，原諒了紅花，紅花又重新回到往日的艷麗。
從此以后，紅花和綠葉再也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，紅花再也沒(méi)有以前傲慢了。
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