導語：清澈見底的池塘四周有一片碧綠的草地。在草地上有一群可愛的孩子正望著淺藍的天空中白色的云，托著腮靜靜的想象著……
篇一：
清澈見底的池塘四周有一片碧綠的草地。在草地上有一群可愛的孩子正望著淺藍的天空中白色的云，托著腮靜靜的想。
這群可愛的孩子看了一會兒。其中，穿紅色衣服的女孩說：“那是喜羊羊、美羊羊、沸羊羊、懶羊羊和暖羊羊正手拉著手在跳舞”接著，穿黑色裙子的小姑娘說：“大家快看呀，那邊一群大白馬正在吃草呢!”一個調皮的小男孩說：“哪兒有綠油油的草啊!草在哪里?”穿黑色裙子的小姑娘說：“草在那兒!”看，那群可愛的小孩為淺藍的天空中那白色的云，增添了豐富的色彩。
“快看那兒，白云變成了飛機，哈哈，又變成了火車，不，是火箭，是大海中的輪船，是百變機器人，是公路上的汽車，啊，百變超人，圖圖、大頭兒子，小頭爸爸……”一位高個子的男生高興得手舞足蹈。這群可愛的孩子爭著說，把自己看到的，想到的都告訴了同伴，與同伴一起分享自己的快樂。
變換無窮的白云，給每一個天真燦漫的孩子，插上了一雙想象的翅膀。讓他們飛到了快樂的童年，使每一個孩子都變成了世界上最開心，最富有的人。
篇二：
在家中的一個角落，擺放著一些雜物，其中最顯眼的便是一個木偶，上面木頭的顏色已經脫落了不少，落上了不少灰塵。我拿起它，正想扔掉，爺爺卻叫住了我。
“孫子，這玩意可扔不得!”
“為什么呀?這都已經這么臟、這么破了。”
爺爺拿過木偶，對我說：“這在你媽媽小時候，可是寶貝呢!”見我疑惑不解，爺爺便告訴我：“當年家里十分窮，你媽媽連個玩具都沒有，她也不愛出去玩，有次我砍了棵樹回來，做了些盆啊什么的，我見還剩點木頭，便做了一個木偶玩具給你媽媽，你媽媽當時可寶貝的不得了呢!”爺爺摸了摸我的頭，接著說：“當時你媽拿著這個木偶，鄰居家的小女孩都來找你媽玩呢!”
我仔細的端詳著這個木偶，臉上能看見模糊的五官，可以想象出當時媽媽是多么激動的與小伙伴畫上頭發、五官的，連微小的地方都一絲不茍的畫上去。
我媽剛好回來時聽見了爺爺所說的話，便笑著說：“是啊!那時候多苦啊，一個小木偶都可以高興的直樂呵，睡覺吃飯我都抱著，生怕壞了丟了。哪像你們現在條件這么好，想吃什么有什么，玩具也一大堆，還隨隨便便就扔了，唉!”
我不禁陷入了沉思，是啊，現在的生活多么美好!可我們卻不懂得珍惜，浪費糧食，還隨便扔東西，花錢大手大腳的，哪知道父母小時候受的苦呢?那時候，一碗飯都是來之不易的，而現在我們卻隨隨便便的剩飯剩菜，不懂得勤儉節約。
我拿起了那個木偶，仔細的為它畫上了眼睛、耳朵、嘴、頭發，用水彩筆涂上了顏色，找了一塊小花布為它做了一件簡單的衣服，使木偶看起來和新的一樣。并把木偶掛在了墻上，用這個木偶來記錄媽媽的童年，更讓我明白了一個忘不了的道理。
篇三：
每當我心里不高興的時候，我常常想：假如我是一顆小小的種子，那該有多好啊!
如果我和朋友吵架了，心里不高興，我就感覺自己像是種子在成長過成中失去了陽光的照耀，水分的滋養，土壤的呵護。盡管我很傷心，可也會安慰自己，陽光總會出現，一切總會好起來。我會對自己說:“別傷心，我和她過兩三天就會和好如初的!”
如果我因為成績不理想，被老師批評，心里傷心的話，我就感覺，自己像種子在成長過程中遇到了狂風暴雨，我一點一點地失去了成長的力量。盡管我很難過，可我也會告訴自己，暴風雨總會過去的
這個時候，我也會安慰自己。我會對自己說:“嘿!別傷心了，下次再努力就好了，別因為這次的失敗就不敢面對新的開始。”
我就像一顆小小的種子，在成長中不斷會遇到各種困難，但我一定會奮力成長，最終破土而出，茁壯成長!
篇四：
假如我是一棵樹，我有一個夢想，我的夢想是不被人類濫砍伐，多種樹木，綠化環境;也不被“山老鼠”這些壞人偷偷地砍伐拿去賣，或被火燒成炭。我住的地方如果有原住民的話，他們會幫我反擊;如果我住的地方沒有原住民，就沒有人幫我，我就會被砍掉。
有一次，有一只狗走到我的腳邊大小便，我覺得這件事對我來說，非常非常不幸;還有一次，我看見朋友被砍，但我沒有，我很幸運沒被砍，我為朋友感到悲傷。有時候，看見人類拿著東西，向我走過來的時候，我會覺得害怕;如果是沒有拿東西的人類，我就不會害怕。希望人類不再砍樹，反而多種樹木，綠化環境，我會原諒他們;可是如果人類沒有這樣做的話，我們樹木就要大反擊了!
可是，如果人類有做到環保，不砍樹木，我們樹木就可以無憂無慮!人類一定得做好環保的工作，不然樹木們一定會給人類教訓。
篇五：
生日那天，媽媽送我一件神秘的禮物。我迫不及待的拆開包裝盒一看，一個小鬧鐘：橢圓的外殼，黃色的內框。外殼上有兩個小鈴鐺，好像兩只小眼睛。背面還掛著一個小喇叭。它一個勁兒地說：“主人，你好。主人，……”，逗得我哈哈大笑。媽媽說：“這是一個由電腦芯片控制的感應鬧鐘，它會根據你的磁場進行自動節。”
冬天的早上很冷很冷，我多想在溫暖的被窩里再睡一會兒，神奇的鬧鐘不依不饒：“主人，起床。主人……”，直到我起床為止。學習了一天真累!回到家我連忙打開了電視機，老師經常說勞逸結合呀!可神奇的鬧鐘又叫了起來：“主人，先寫作業。主人……”，真討厭。為了圖個耳根清凈，我趕緊拿起了筆。
后來我漸漸地喜歡上了它。有時我寫作業遇到難老虎了，絞盡腦汁想不出來時，鬧鐘會給我打氣：“主人，不放棄。主人……”。聽了它的話，我振作精神、一鼓作氣，最后終于打敗了難老虎。有時晚上我在床上翻來覆去睡不著時，神奇的鬧鐘像看穿了我的心思，會播放輕柔的音樂，陪伴我進入甜甜的夢鄉。
親愛的朋友們，你們想擁有這樣一個神奇的鬧鐘嗎?我想：隨著科技的發展，我們一定會發明創造出來的!
篇六：
未來的書包一定會自己整理書，他會把書都放好，語文的和語文的書本放在一起，數學的和數學的放在一起……我想未來的書包在你去學校的路上可以變換款式，想要什么樣子的可以，它還可以放音樂，都是你自己控制的。如果你趕不上，他可以變成各種工具，比如汽車，自行車，電瓶車……
到了學校他會自己把書放好，然后叫你做好，等老師來。老師在上課，你只要稍微彎一下背，你就會感覺想針刺了你一下，所以大家都很認真。如果有人做小動作，那可就要被打了，厲害吧!
下課了，同學在打鬧之間有危險發生，書包就會叫你立刻去救人，萬一受了重傷，那都不是學校和老師能夠承擔的，那多不好。所以書包會叫你去救那些人。
回家了，寫作業書時，那叫個嚴厲，你稍微轉移了一下視線，就會慘遭痛打，所以基本上不敢分神。寫好之后給你一點獎勵，然后把書整理好，再把自己放回去。
晚上你沒事做，他會跟你做游戲，他什么都會，所以你說玩什么就玩什么，到了最后，他還會把你抱回床去。
怎么樣，這個書包很好吧!
篇七：
假如我會變，我要變成一只小鳥，可以在天空中自由的飛翔。
我飛過高山森林，飛過江河湖海，享受著自由飛翔的快樂。當我飛過一片片綠油油的莊稼地，看著茁壯成長的莊稼時，高興極了。停在莊稼旁休息時， 我發現了田地里的害蟲在津津有味地吃著莊稼，不能讓它們毀掉莊稼，我立馬號召我的小伙伴們，迅速地把害蟲們吃的凈光，沒有害蟲了，農民伯伯也不用噴灑農藥在莊稼上了，人們就能吃到無公害食品了，我們幫助了農民伯伯，又為人類做出了貢獻。
我又飛過城市，看到很多流浪街頭無家可歸的人，我摘來許多果子，送給他們，讓他們不再餓肚子，我又摘下許多種子，把種子撒到世界每個角落，讓種子生根發芽，沙漠變成了綠洲，荒原變成了森林，全世界一片綠油油，我和小伙伴們也有了更美麗的家園。
假如我是一只小鳥，我就是一只自由自在、無拘無束、灑下愛的種子的小鳥。
篇八：
雪，在不知不覺間悄然無聲的來到我的家鄉。雪，冰冰涼涼的，我曾試圖感受它的內心世界，不過，它在我的手心里，融化了。
雪是潔白的、純潔的化身。它在浩瀚的天宇紛紛揚揚，飄舞在屬于它的舞臺。我把自己想象成雪：我也在自己的舞臺舞蹈著，歌唱著。我隨風舞動，風吹到哪里，我就飛到哪里，永遠也不落下。我飛到珠穆朗瑪峰，高聲吶喊：“我是純潔的化身!”我飛到蒙古大草原，我高聲歌唱：“我是純潔的化身!”我飛到黃果樹瀑布，我盡情吶喊：“我是純潔的化身!”
走遍千山萬水，我一直都是純潔的化身。
我終于知道雪的內心世界是什么樣子了：沒有任何的雜念，是純潔的化身!
篇九：
小黑和小紅魚們在茫茫大海中前進。突然，小黑看到了一艘沉船。小黑叫同伴們等著，他先游了進去。進了船艙，桌上有一副航海圖。
小黑拿著航海圖游進了駕駛室，看到了一個顯示自己在什么位置的顯示屏。一會兒，就知道了自己在什么位置。小黑出去找他的同伴們，它的同伴竟然都不見了!小黑立刻去找同伴，找了半天也沒找到。小黑覺得該去找智慧鑰匙了。歷經千辛萬苦，他終于找到了智慧鑰匙。
最后，在一個山洞里找到了它的隊伍。小黑馬上命令他的隊伍到鯊魚火洞去。到了鯊魚火洞前，發現石門上有一道密碼鎖，要求每個數字不能重復，而且都是一位數，在1-10的數字內。小黑想了想，輸入了所有數字。咔-石門打開了。他們憑借智慧鑰匙打敗了鯊魚。從此，他們快樂地生活著。
篇十：
如果我獨自出去旅行，我會帶上一個相機，這樣可以飽覽全世界的美麗風景。當你到海邊曬太陽的時候，一排海鷗展翅高飛，太陽照著海面，海上蕩漾起一陣陣海浪，藍天倒映在海面上，特別美!當你在森林里面冒險，一棵棵郁郁蔥蔥的大樹，一陣風吹過，大樹搖了搖，飛出幾只黃鸝鳥，吱吱的叫個不停，這景色真迷人。當你在云霧繚繞的山頂，往下看每個山與山之間，有一只大鳥，雪白純潔，沒有一點雜色，揮動著它那大翅膀，好像是在和我們招手。帶上一個相機可以在家盡情地享受著那美麗的風景。
當你已經在回家的路上，當你已經回到家，洗一個舒服的熱水澡，躺在床上欣賞那美麗的風景。也可以把照片存在書柜上，留作一個美麗的紀念。