愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文1
愛(ài)，是一個(gè)聽(tīng)起來(lái)既溫馨又舒適的港灣，人們俗稱的家，才是最溫暖的一個(gè)港灣，在愛(ài)的含義中愛(ài)是我的港灣。愛(ài)伴我一起成長(zhǎng)，隨著愛(ài)的呵護(hù)，讓我從無(wú)知到懂事的一個(gè)過(guò)程。愛(ài)是我生命的起源，讓我跟著愛(ài)隨風(fēng)拂過(guò)，悄悄地帶著一切不愉快的事情離開(kāi)，這傷心的地方，就讓我們把愛(ài)傳揚(yáng)下去，愛(ài)是我心中的圣水，他一點(diǎn)燃我心中的勝利，愛(ài)創(chuàng)造了神秘的歌謠。
愛(ài)是會(huì)永遠(yuǎn)陪著我的好伙伴，哪里有愛(ài)哪里就有我的朋友，我站在新的起跑線上，從不同的角度來(lái)看，他是我最后的希望，只有愛(ài)能讓我前進(jìn)，去尋找生命的盡頭，因?yàn)閻?ài)在盡頭等著我，只有努力不懈才能幫助我找到生命的源泉，一種聲音在呼喚我，這種聲音特別強(qiáng)烈，特別誘人，讓人無(wú)法不受這種聲音的誘惑。
只有心中有愛(ài)，才能創(chuàng)造出美好的家園，只只有心中有愛(ài)才能為人民服務(wù)只有心中有愛(ài)才能對(duì)需要的人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的明天，就讓我們對(duì)社會(huì)做出偉大的貢獻(xiàn)，隨著愛(ài)傳揚(yáng)，大家都會(huì)生活在一個(gè)充滿愛(ài)的家庭中，看到別人快樂(lè)自己也會(huì)覺(jué)得十分快樂(lè)，有時(shí)愛(ài)是最珍貴的藥品，它能夠?yàn)樾撵`受到創(chuàng)傷的人存活著，讓愛(ài)去感化傷心的他
心中有愛(ài)常溫暖，用心去等待，相信心中有愛(ài)的人會(huì)得到世界上所有人的稱贊，他是你心中的一種聲音常常伴著你入夜，在你沉睡時(shí)，他會(huì)進(jìn)入你的夢(mèng)鄉(xiāng)，告訴你，愛(ài)是你永遠(yuǎn)的港灣，因?yàn)橛袗?ài)，所以愛(ài)的內(nèi)心是善良的，人間有愛(ài)，愛(ài)所謂你的一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)讓你去懷戀的夢(mèng)，隨著夢(mèng)的開(kāi)始，促使了我前進(jìn)的動(dòng)力，
我將從夢(mèng)的彼岸中得到人們的贊揚(yáng)，因?yàn)閻?ài)是我能夠看見(jiàn)這世界上最美好的東西，用金錢都買不到的，是無(wú)法用金錢去衡量的，因?yàn)閻?ài)的力量以戰(zhàn)勝了金錢，一個(gè)擁有愛(ài)的人，是世界上最幸福的人，讓我們把愛(ài)傳揚(yáng)下去，與我們同享愛(ài)的歡樂(lè)，去尋找愛(ài)的靈魂
愛(ài)是心中的一盞燈，他點(diǎn)亮了我的心房，為我指引方向，我是我們生命綻放的一枝花，花兒代表著我的向往，因?yàn)橛袗?ài)所以心中才會(huì)出現(xiàn)無(wú)限的樂(lè)趣，愛(ài)是我們心中獨(dú)一無(wú)二的家，一個(gè)溫暖舒適的家。
愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文2
都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如河；也說(shuō)父愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是偉大的。
當(dāng)我沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，那時(shí)我還在母親的肚子里。當(dāng)我在母親肚子里時(shí)，母親正在生活中小心翼翼的度過(guò)著，因?yàn)樗ε氯魏问挛镉|碰到，我害怕我會(huì)受傷，害怕她失去我。
當(dāng)我來(lái)到世界的第一刻，無(wú)憂無(wú)慮單純地哭著，而母親卻要經(jīng)歷著痛苦的折磨。
當(dāng)我滿月的時(shí)候，母親的笑容從臉上露出來(lái)。
經(jīng)歷了痛苦和折磨只是為了把我生下來(lái)。她什么都不圖，只圖我能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。可我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，反而更不懂事了，可母親她還是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在我身邊。
記得有一次我與一個(gè)人打了起來(lái)，我打不過(guò)她。她胖胖的，很有力氣，也經(jīng)常打架。就是因?yàn)樯险n了，我們都往教室里跑，當(dāng)時(shí)我們正撞上了，于是我一不小心踩上了她的鞋帶，她差一點(diǎn)就要摔了。當(dāng)時(shí)我也嚇壞了，可她沒(méi)摔，頓時(shí)我心里的驚嚇終于落了下來(lái)，我正準(zhǔn)備向她道歉的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)：“你瞎呀！”我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有生氣，我還道了歉，可她不服氣，覺(jué)得太丟臉了，于是想方設(shè)法的把我弄摔，可是她真的做到了。我摔了之后她并沒(méi)有道歉，而且還嘲笑我，我當(dāng)時(shí)怒火就上來(lái)了。就這樣，我們倆打了起來(lái)，她一拳把我鼻子打出血了。后來(lái)老師來(lái)了，看我鼻子出血了急忙給我媽媽打電話，叫我媽媽過(guò)來(lái)帶我去醫(yī)院看看。媽媽來(lái)后急忙跑過(guò)來(lái)，帶我去了醫(yī)院，根本沒(méi)有問(wèn)是怎么弄的。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么大問(wèn)題，這下媽媽才放下心來(lái)。這時(shí)媽媽才問(wèn)是怎么回事，我也交代了，媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我，而只說(shuō)了下次不要這么做了，同學(xué)之間有點(diǎn)小別扭很正常，頓時(shí)我心里想：也是，那就算了吧。之后媽媽把我送到學(xué)校找那個(gè)孩子，向她道歉，那個(gè)孩子當(dāng)時(shí)已經(jīng)臉紅了，也覺(jué)得挺慚愧的。就這樣我們和好了。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是母親做了我第一個(gè)老師，教我如何做人，教我要學(xué)會(huì)忍讓，使我長(zhǎng)大后懂得了很多人生的道理。
我的母親是個(gè)和藹寬懷的人，她對(duì)我的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是包容的。
我愛(ài)我的母親！
相信每個(gè)母親對(duì)子女的愛(ài)都是不圖回報(bào)的，希望世間的孩子們多理解我們的母親，多陪陪我們的母親，我想這是她們唯一盼望的。
愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文3
我父母在我很小的時(shí)候離異，我被迫早熟。這一段經(jīng)歷對(duì)我整個(gè)人生都產(chǎn)生了重要影響，我的人生價(jià)值觀、世界觀也隨之改變。
母親性格暴躁，與我奶奶相處一直不大融洽。父親雖有容人之量，但夾在母親和奶奶之間兩邊為難。加上當(dāng)時(shí)家庭條件不好，我身體又差，家里總不得安寧。
我記得父母鬧離婚鬧得最兇的一次，我才五歲的樣子。在幼兒園里我學(xué)了一首詩(shī)，講的是蒲公英。蒲公英的果實(shí)是靠風(fēng)力播種各地的，所以父親讓我用這首詩(shī)喚起母親為人母的感情。我知道，父親不希望和母親離異，他除了自己不愿放棄這段感情外，更不希望我作為他們的孩子而自卑、受到傷害。
于是我努力把這首抒情小詩(shī)背了下來(lái)。當(dāng)是我是既欣喜又忐忑的，我欣喜的是因?yàn)樽约嚎梢员M力緩解父母的冰凍關(guān)系，而我忐忑甚至于害怕是因?yàn)槲覔?dān)心自己所做的一切的無(wú)濟(jì)于事。
我找了個(gè)時(shí)間給母親背誦這首詩(shī)。當(dāng)時(shí)我和母親走在大街上，我緊緊握著她溫暖的手，生怕松了就再也摸不到了。我一邊背，一邊瞅母親的神色——我想看出什么端倪，可我的希望落空了，母親神色尋常。但我還沒(méi)完全泄氣，我還在背。突然，一雙手蒙住了我的眼睛，我被突如其來(lái)的黑暗嚇呆了，嘴里也停止了背誦。掙脫開(kāi)來(lái)一看，是外婆！是想和我開(kāi)個(gè)玩笑的外婆！這件事就不了了之了。
那時(shí)，我是怨外婆的。怨她早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏在我背詩(shī)時(shí)來(lái)。后來(lái)，我也曾嘗試讓父母言歸于好，例如走在街上，我站在中間，牽起他們的各一只手，再把他們的手放在一起，試圖以此讓她們的關(guān)系“破冰”。可每一次，他們都像觸電般甩開(kāi)。漸漸地，我也學(xué)會(huì)了順其自然。
該來(lái)的還是會(huì)來(lái)。六歲那年對(duì)我而言意義非凡，因?yàn)楦改冈谶@一年徹底宣告離婚。父親告訴我時(shí)，那天天有點(diǎn)暗，就像我的心情。我沒(méi)有哭，我告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)。
父母對(duì)我的愛(ài)就像蒲公英，風(fēng)一吹過(guò)，就支離破碎。可是也只有這樣，才能讓我變的足夠堅(jiān)強(qiáng)，就好似蒲公英的種子，堅(jiān)韌、隨遇而安。而我也懂得，這種“蒲公英式”的愛(ài)，雖然是父母的“無(wú)心插柳”，但但我也在人生的路途上，有一個(gè)輔助，令我所向披靡、風(fēng)雨無(wú)阻。
愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文4
余少時(shí)，好屬文，事無(wú)巨細(xì)皆記之。常加以飾，稍大，常引經(jīng)據(jù)典，以佐之。吾常以之寄懷，或喜不自勝，則文似野馬奔馳，浩然不知其廣也；或積郁于心，則文如冰泉凝絕，澀然夭闕而曝之以一瞬。感懷若云銷雨霽。
遙襟甫暢，極目睇眄，望乎南山，則念及五柳，暢然自得，則曰，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。偶遇睢園，便知寶樹(shù)，有朱華寶句，誰(shuí)道，“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”閱以詩(shī)文，有“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”之湯湯，有“老驥伏櫪，志在千里”之慨慷；有“溯洄從之，道阻且長(zhǎng)”之尋覓，有“同心而離居，憂傷以終老”之悲凄。讀《莊周》，便化身為鵬，翼若垂天之云，翱翔于天地之間，扶搖而上九萬(wàn)里，騰躍而起負(fù)青天，振浪千尺，御風(fēng)百里，忘乎于己，不知時(shí)之逝也。讀《離騷》，便化為芷汀，發(fā)而幽香，至于江水浩然，涌起白星，忽有一人佩蕙饟兮，執(zhí)長(zhǎng)劍，飄飄乎若江仙，長(zhǎng)嘆，“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”悲從中來(lái)，感言而抗袖掩泣，不知老之將至。
似野馬，若塵埃，飄乎文采之間，如馮虛御風(fēng)，有李唐之瑯瑯詩(shī)文，有兩宋之俊采詞調(diào)，有明清之怪誕文章，徜徉宇宙之外，撫文章之嶙峋，感情懷而掩泣。
此吾之所愛(ài)矣。
感其文，思其人，若竹林七賢之放浪形骸之外，若杜子美之悟言一室之內(nèi)，皆以嗚乎哀哉！文如朱丹流于心，蕩起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，念及沉浮一世，或物華天寶，俊采星馳，或潦倒窮困，霜落兩鬢。郁郁不得志者，或窮途悲哭，或吟嘯徐行，此心態(tài)之辯乎外物矣！故有云，不以物喜，不以己悲，人生海海，覽萬(wàn)象，若合一契，未嘗不嗟嘆，此心之所通，思之所同、
愛(ài)乎愛(ài)哉，愛(ài)于浩蕩文才，愛(ài)于脫然心態(tài)，愛(ài)于奔騰流文，愛(ài)于不羈之風(fēng)。書于吾，似月于李太白，舉世唯此明其心意，寄托于外物，達(dá)然于心胸，曠其情懷，朗聲高歌，物乃外物，唯此文得于己，展吾胸懷，抒吾心意，恰似心內(nèi)晦明圓缺假他人之口道出，明于心，朗于懷。若夫闊然天地間，豈有所待？曰念矣。感天地之無(wú)窮。明世理之冷暖，視山川之迂回，觀景色之蒼蒼。天地萬(wàn)象皆包羅于此也。
是故吾愛(ài)也。
愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文5
有人說(shuō)：“天空的幸福，是他可以穿一身蔚藍(lán)；森林的幸福，是他可以披上綠色的外衣；太陽(yáng)的幸福，是他的光芒像鉆石般的耀眼；黃昏的幸福，是他可以留下最后的美麗。”也有人說(shuō)：“幸福就是擁有萬(wàn)貫家產(chǎn)，大千世界任我隨心所欲。幸福在每一處金錢所能及的地方，只要有錢，幸福無(wú)處不在。”那么什么才是真正的幸福呢？
書上說(shuō)，世上有一種東西可以超越生死，那就是愛(ài)。不然，為什么身體高位截癱的張海迪能夠從逆境中奮起，一路拼搏，取得如此驕人的成績(jī)？不然，為什么居里夫人能夠放棄申請(qǐng)鐳的專利樹(shù)，甘為祖國(guó)固守清貧？不然，為什么北約轟炸南斯拉夫時(shí)那三位中國(guó)記者能夠從容地輾轉(zhuǎn)于槍炮中呢？
一切都緣于愛(ài)。緣于他們對(duì)生活的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)、對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)同胞兄妹的愛(ài)。愛(ài)的力量，竟是這樣的不可思議。擁有愛(ài)的人，他們會(huì)不幸福嗎？他們?cè)跄懿恍腋Ｄ兀克麄兪撬行腋Ｕ咧凶钚腋５摹?/p>
人生的追求是豐富多彩的，物質(zhì)生活的滿足固然重要，但是，我們更應(yīng)該追求崇高的理想成功的事業(yè)、幸福的家庭、真摯的友誼……擁有這些美好的東西，你才會(huì)真正覺(jué)得自己是幸福的。而擁有這一切的精神支柱就是愛(ài)。
幸福比我想象的更為美麗，更為讓人向往！成功是幸福，失敗也是幸福。幸福不是一疊厚厚的鈔票，不是一件美麗的衣衫，不是遮蓋痛苦的工具，不是享受一時(shí)歡愉的美酒。幸福，應(yīng)該是心靈深處的微妙的感受，是一個(gè)人真真切切的感受，當(dāng)你無(wú)助時(shí)，一點(diǎn)幫助就是幸福；當(dāng)你悲傷時(shí)，一句安慰就是幸福；當(dāng)你口渴時(shí)，幸福的甘泉會(huì)侵入你的心脾，為你帶來(lái)一絲的慰籍；當(dāng)你孤單時(shí)，幸福是一封遠(yuǎn)方的來(lái)信，為你帶來(lái)一點(diǎn)關(guān)懷；
所以，只要心中有愛(ài)，就有不干的河；只要心中有愛(ài)，就有真正的幸福！那些認(rèn)為有吃、有穿、有錢花就是幸福的想法是片面的，不理智的。現(xiàn)實(shí)生活告訴我們：心中有愛(ài)的人，才會(huì)有真正的幸福。
愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)吧，它是一首表示偉大母愛(ài)的歌，它象征著母親無(wú)微不至的愛(ài)，只要看到這首歌就會(huì)想到《親親我》這部電影，這部電影讓我深有感觸，明白了許多。
《親親我》這部電影的出品人，是我們?nèi)A士實(shí)驗(yàn)小學(xué)偉大的吳辰校長(zhǎng)。這部電影的主人公是一位叫蟲(chóng)蟲(chóng)的小男孩，他除了出生時(shí)見(jiàn)過(guò)他的爸爸一次，五歲之前從未見(jiàn)過(guò)他爸爸，原來(lái)，他的爸爸是在為一個(gè)煙頭“贖罪”，五歲后，他的爸爸和媽媽分居了，只有爸爸在照顧他，要見(jiàn)一次媽媽還要“預(yù)約”。雖然這樣，但是他的童年生活還是過(guò)得多姿多彩，因?yàn)樗幸粋�(gè)愛(ài)他的爺爺，起初他剛見(jiàn)到他爺爺?shù)臅r(shí)候，他的爺爺很不喜歡他，應(yīng)該是因?yàn)樗职值木壒剩牵x(chóng)蟲(chóng)的純真，可愛(ài)，得到了他爺爺無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。這部電影中，蟲(chóng)蟲(chóng)的媽媽從來(lái)沒(méi)有正面出現(xiàn)在鏡頭前只有背面和側(cè)面，但是我卻看到了他媽媽對(duì)他的愛(ài)，那愛(ài)是多么真誠(chéng)，多么偉大呀！
在現(xiàn)實(shí)生活中的我，總是與媽媽較真。有一次，我正在做作業(yè)，突然感覺(jué)口干舌燥，特別想喝水，于是我又耍起了懶惰的小性子，——衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不想自己去拿水喝，叫起了正在忙碌做家務(wù)的媽媽，我裝著很辛苦的樣子說(shuō)：“媽媽，我想喝水，你幫我去拿吧！”媽媽拿著抹布走到我身邊，說(shuō)：“寶貝，你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大，要學(xué)著自己的事情自己做，不能老是叫“媽媽，媽媽”。”我又再三請(qǐng)求道：“最后一次嘛，好不好。”可媽媽還是置事不理，我開(kāi)始沒(méi)有耐心了，大聲地與媽媽爭(zhēng)吵起來(lái)，媽媽也被我氣得火冒三丈，和我講了一大堆道理，我們倆你一句，我一句，互不相讓，怎么也不肯退一步。每次想到這件事，我都會(huì)感到羞愧萬(wàn)分，實(shí)在是太不應(yīng)該了，《親親我》這部電影中的蟲(chóng)蟲(chóng)，想見(jiàn)到自己的媽媽還要“預(yù)約”而我卻每天都能見(jiàn)到自己美麗勤勞的媽媽，但還不知足，有句話是這樣的：平生修得隨緣性，粗茶淡飯也知足。而這里是知足生活，現(xiàn)在想到媽媽說(shuō)的那句話：“寶貝，你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大，要學(xué)著自己的事情自己做，不能老是叫“媽媽，媽媽”。真是說(shuō)的太對(duì)了，的確要自己的事情自己做，做一個(gè)勤勞，孝順的好孩子。
永遠(yuǎn)記住那首《世上只有媽媽好》，永遠(yuǎn)記住要好好回報(bào)自己的媽媽，不要什么事都依賴媽媽，要讓媽媽學(xué)會(huì)依賴你！
愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文7
同學(xué)們，本周有一個(gè)特殊且重要的日子，就是12月3日“國(guó)際殘疾人日”，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人，有很多和你們一樣，花一樣的年紀(jì)，不同的是，他們有的一出生便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今無(wú)緣看到這繽紛美麗的世界，有的因各種原因肢體殘缺。但是，他們并沒(méi)有因?yàn)橹w上的殘缺一蹶不振，他們有美麗的夢(mèng)想，并且為這份夢(mèng)想努力拼搏。可是，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路程，卻比我們這些健全的人更加漫長(zhǎng)，更加艱辛。
張海迪、桑蘭等優(yōu)秀殘疾人的故事也許你們已經(jīng)耳熟能詳：他們雖然身遭不幸，可是他們沒(méi)有抱怨，沒(méi)有悲傷，仍以超人的意志去克服重重困難，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績(jī)。他們這種堅(jiān)強(qiáng)的意志力，怎能不讓我們敬佩！
還記得有一年春晚的舞蹈《千手觀音》嗎？看完這個(gè)精彩的節(jié)目，大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來(lái)的。音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍，并通過(guò)手語(yǔ)老師的分解音樂(lè)，來(lái)練習(xí)音樂(lè)的旋律和身體的韻律……她們不知付出了多少努力，在這個(gè)表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸！她們對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度，她們自強(qiáng)不息的精神，是不是值得我們學(xué)習(xí)呢？
當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的.每一個(gè)臺(tái)階；當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、觀看藍(lán)天也是一種奢望。同學(xué)們，比起殘疾人，我們有多么幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè)，還能在美麗的校園里讀書、活動(dòng)……
所以，今天我在這里想告訴大家，要珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我們還要關(guān)愛(ài)殘疾人，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起：一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個(gè)關(guān)切的眼神、一句溫暖的問(wèn)候、一雙扶助的手都能讓堅(jiān)冰融化，讓微火重燃，讓殘疾朋友倍感溫暖。一個(gè)人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛(ài)之手，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用赤誠(chéng)的心、真摯的愛(ài)、溫暖的手，理解殘疾人，支持殘疾人，幫助殘疾人，讓溫暖的陽(yáng)光充滿在這些朋友的周圍，讓每一個(gè)殘疾人都能感受到愛(ài)、讓每一個(gè)人都能擁有愛(ài)，用愛(ài)筑起希望之城，讓殘疾人跟我們共享同一片藍(lán)天！
愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文8
不得不說(shuō)就是今年自己這個(gè)假期是過(guò)得比較輕松的吧，畢竟去年這個(gè)時(shí)候就臨近自己快要回學(xué)校的這幾天，媽媽她是心情相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較惡劣的，然后影響了自己要回學(xué)校的心情，當(dāng)時(shí)自己就是因?yàn)橐恢焙蛬寢尷鋺?zhàn)了，他就是生氣自己總是在外面吃飯，然后不回家吃飯，其實(shí)自己也是迫于無(wú)奈嘛，自己也是挺想要吃媽媽她做的飯菜的就現(xiàn)在大晚上的說(shuō)到這一些，就突然間很想要說(shuō)一直待在家里，然后去吃媽媽她做的飯菜，要不然一回學(xué)校自己又開(kāi)始想念了，其實(shí)現(xiàn)在想來(lái)還是蠻后悔的吧，就覺(jué)得這一個(gè)假期雖然說(shuō)也是比較長(zhǎng)的，但是自己好像并沒(méi)有好好的去吃，媽媽她做的飯菜也沒(méi)有每一場(chǎng)都不缺席就自己本來(lái)計(jì)劃中也是，雖然說(shuō)在這個(gè)假期里面可以。多幫媽媽她去分擔(dān)一些家務(wù)活，但是自己也沒(méi)有做到。
其實(shí)最后我還是主要還是媽媽她的疼愛(ài)吧，就自己的朋友每一次都說(shuō)話，其實(shí)自己就是過(guò)得特別的幸福，因?yàn)樽约旱募偃丈钶斄俗约喝鰦桑缓笤试S自己任性，就是可以不做家務(wù)活，然后他們依舊可以去對(duì)自己100%的好，他們就覺(jué)得你是蠻羨慕的，因?yàn)橹灰约翰幌胍ジ蛇@件事情，家里人就不會(huì)去強(qiáng)迫自己，他們就會(huì)覺(jué)得很羨慕吧，其實(shí)自己也是很羨慕自己這樣子的生活的，有的時(shí)候自己覺(jué)得這種美好不應(yīng)該去說(shuō)出來(lái)，要是說(shuō)出來(lái)的話就沒(méi)有辦法再繼續(xù)享受這一份美好了，但是自己還是會(huì)幸福，到齊天的時(shí)候就覺(jué)得忍不住想要去炫耀一下自己的這一份幸福。
其實(shí)有關(guān)可以自己在外面吃飯的話，萬(wàn)一他也是挺不滿意的，但是自己雖然說(shuō)內(nèi)心想的是一定要在家里好好吃媽媽她做的飯菜，但是時(shí)間一到自己的肚子又好像是有點(diǎn)接受不了家里的飯菜，就想要就去外面嘗幾口，但其實(shí)爸爸媽媽他們做的飯菜都是特別可口美味的，就想起自己小的時(shí)候鄰居家的小孩子不在家吃飯，就特別討厭吃自己家里面的飯菜，但是你去我家的話，他們都會(huì)特別夸贊媽媽她做的飯菜好吃，然后會(huì)吃的特別多，然后他的家里人就會(huì)覺(jué)得特別的震驚，不知道說(shuō)原來(lái)他的小孩子的胃口也是這么好的，所以其實(shí)對(duì)于爸爸媽媽，他們的廚藝自己也是100%肯定的，自己也覺(jué)得很幸運(yùn)，能夠擁有廚藝這么好的父母才可以把自己養(yǎng)得這么胖胖。不能這么說(shuō)，就是有父母的愛(ài)，真的就覺(jué)得其他都是不值一提的。
愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文9
一個(gè)輕盈的書包倒在樹(shù)旁，我一把靠在樹(shù)旁，陽(yáng)光透射進(jìn)樹(shù)葉，只留下幾片支離破碎的掠影。這個(gè)書包，看似輕盈，但它包含著母親多少沉重而深厚的愛(ài)啊！
根據(jù)潮汕的習(xí)俗，每次開(kāi)學(xué)母親總在孩子的書包中放下一個(gè)鮮紅的“魚頭”——平安符。
那天早晨，天還沒(méi)亮，母親就早早地起床，順便把我叫醒。我睜開(kāi)朦朧的雙眼，看見(jiàn)母親柔情似水的眼眸和她那慈愛(ài)無(wú)比的笑容。“快開(kāi)學(xué)了，拜老爺去。”我不情愿地早起床，我知道母親昨晚準(zhǔn)備了很久，不忍心擔(dān)她的興。
母親彎下腰來(lái)，像一個(gè)赤腳伶仃的圓規(guī)，挑起扁擔(dān)，放在肩頭，費(fèi)力地把扁擔(dān)舉起，兩邊都裝載著很多拜神的東西。母親走起來(lái)?yè)u搖晃晃，如同一個(gè)喝醉的人走在路上。我快速地走著，心中只想著快點(diǎn)到，然后再回家補(bǔ)覺(jué)，絲毫沒(méi)顧及母親。母親為了跟上我的步伐，不由地
加快速度，只見(jiàn)她兩腳一步接一步。每一步都是如此穩(wěn)。但是，扁擔(dān)在她肩上搖搖晃晃，她不得不用兩只手托住肩擔(dān)。
走到拜神的地方，母親的額頭和鼻尖已冒出了些許汗珠，兩手因扁擔(dān)的壓力，變得白皙，毫無(wú)血色。我心疼地望著母親，母親輕輕把汗一甩，溫柔地對(duì)我：“來(lái)，把東西放上去。”
我們一件又一件地把東西陳列上去，放完時(shí)，殊不知已放了一大桌子。母親在路上竟如此艱難，而我卻如沒(méi)事人一般。我頓時(shí)心感愧疚，仿佛有萬(wàn)根鋼針扎入我的心中。
等到母親祈禱完，還要去燒紅紙，母親把紙錢一張又一張放入火桶。火桶中彌漫出的煙，如魔鬼一般進(jìn)入母親的體內(nèi)，使母來(lái)接連不斷地咳嗽幾聲。我就在一旁看著，不忍心，不由自主地跑過(guò)去，把母來(lái)手中的紅色紙錢搶過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)母親的手已經(jīng)被“吻”成了紅色。我走到火桶旁，慢慢把紙錢放進(jìn)去，紙錢瞬間被然燒了，也燃燒了我那冷酷的心。剎那，幾滴眼淚在我的眼里徘徊，殊不知是煙刺激了眼睛，還是心疼母親而流淚。母親也只在一旁慈愛(ài)地看著我。
走在顛簸的路上，母親挑著扁擔(dān)，一步又一步地走在路上。我放慢了步伐，悄悄地在后面幫母親微微提起，那扁擔(dān)上的籃子仿佛有千斤重，壓在我那滴血的心上。回到家中，母親把放在魚嘴的紅紙取下，放在我的書包中，嘴角微微一笑，仿佛那一定可以保佑我平安……
媽，其實(shí)你不必那么辛苦，為了這一張可有可無(wú)的紙。但我知道那紙是用她的愛(ài)凝結(jié)而成的，為我撐起一片藍(lán)天。
愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文10
媽媽，您對(duì)我的愛(ài)就如和煦的春風(fēng)，讓我的童年充滿溫暖；您對(duì)我的愛(ài)就如一盞明亮的燈，一掃我心中的迷霧。在您的心中，我永遠(yuǎn)都是小孩子，但我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我懂得您對(duì)我的愛(ài)，我懂得您的心意。
記得有一次，我英語(yǔ)特長(zhǎng)班的作業(yè)是背單詞，這作業(yè)重的像座山壓在我的心頭。特長(zhǎng)班上課前一天晚上，我極不情愿地坐在書桌前，慢得像蝸牛，懶洋洋地從書包里拿出厚重的像磚頭的英語(yǔ)書，慢慢地翻開(kāi)書，心里想：討厭的家伙，為什么要有特長(zhǎng)班？為什么要有英語(yǔ)？老師布置這么多作業(yè)干嘛？其他同學(xué)有這么多的作業(yè)嗎？我越想越生氣，可是沒(méi)辦法，明天上課老師就要提問(wèn)，不背不行啊！我只得做在那里無(wú)精打彩地背起來(lái)，頭一會(huì)架這只手上，一會(huì)又放在那只手上，單詞怎么背都背不會(huì)。
媽媽見(jiàn)我在這坐了這么長(zhǎng)時(shí)間，便搬了把凳子坐我旁邊，溫和地問(wèn)：?jiǎn)卧~會(huì)背了嗎？來(lái)，我給你提一提。沒(méi)等我回答，便拿過(guò)我手中的書。第一個(gè)單詞—birthday。
我不會(huì)！我有氣無(wú)力地說(shuō)。
你想一想，birt怎么拼，媽媽循循善誘。
我說(shuō)了，我不會(huì)，我有些不耐煩地說(shuō)道，語(yǔ)氣中帶著一些惱怒。
你再想一想，這是個(gè)字母組合，想想哪個(gè)字母？媽媽依舊不依不饒地追問(wèn)。
我說(shuō)多少遍了，我不會(huì)！你就不能跳過(guò)去嗎，非要這么死勁嗎？我生氣了，壓抑以久的憤怒如決堤的洪水涌上心頭，從我的嘴里噴涌而出，不可阻擋，您一聽(tīng)，怔住了，神情有些茫然。
那一刻，空氣壓得我透不出氣來(lái)，腦子里一片空白，只覺(jué)得有一只小蜜蜂在我的腦子里嗡嗡作響，耳朵一陣耳鳴，我哭著沖進(jìn)小屋，趴在床上委屈地哭了起來(lái)。
大約過(guò)了十分鐘，我止住了哭泣。大腦重新運(yùn)作，開(kāi)始思考剛才發(fā)生的事。漸漸地，一種愧疚感蓋過(guò)了我委屈。媽媽那么做都是為了我啊！雖說(shuō)是有點(diǎn)不依不饒，但那都是想讓我記住用拼音記單詞的方法啊！老師在課堂上不也常講要用拼讀音記單詞的方法嗎？媽媽對(duì)我要求那么嚴(yán)，只是望子成龍的心切，媽媽不過(guò)是做了一件只要是家長(zhǎng)都會(huì)做的事，我有什么理由惱怒呢？明白了這個(gè)道理，就要去行動(dòng)。我想到這里，一言不發(fā)地坐到書桌前，認(rèn)真地用媽媽教的方法背單詞，那些難得要命的單詞瞬間變得簡(jiǎn)單了，不一會(huì)，我便背得滾瓜爛熟了。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，這句千古流芳的詩(shī)句包涵著您對(duì)我全部的愛(ài)。媽媽，我已不再是小孩子了，我讀懂了您對(duì)我的愛(ài)，我懂您的心意。
愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文11
生活中，總有那樣的時(shí)刻，仿佛是一只無(wú)形的手，把我拉進(jìn)黑暗中。而每一次，拉我出來(lái)的不是別人，正是我最熟悉的——母親。
那只手
小時(shí)候，我有一個(gè)非常好的朋友，我們住在同一個(gè)小區(qū)里，每天形影不離。可是忽然有一天，另一個(gè)鄰居女孩也加入進(jìn)來(lái)。漸漸的，好朋友和鄰居女孩越走越近，與我愈發(fā)疏遠(yuǎn)……
我終于成了這場(chǎng)友情中多余的那個(gè)。我開(kāi)始否定自己，一定是我不討人喜歡，所以她們不和我玩了。整日整日，我一個(gè)人悶在房間里。
媽媽來(lái)了，用那只熟悉的手，拉我到了好朋友們中間，“加油！”媽媽輕輕一推，好朋友們伸開(kāi)雙臂接納著我。從此，小區(qū)里面又有了三個(gè)小姑娘的歡聲笑語(yǔ)。
那微笑
記憶中，最讓我心疼的就是母親那一次的微笑。
有段時(shí)間，爸爸出差，媽媽既要忙自己學(xué)校的事，又要照顧年幼的我。終究熬不住，病倒了，甚至不能下床。我不知道媽媽為什么白天還要躺在床上，傻乎乎地問(wèn)：“媽媽，天都亮了，你怎么還不起床？”媽媽強(qiáng)忍著痛苦，像往常一樣微笑著說(shuō)：“媽媽呀！是在做游戲，這個(gè)游戲就是看誰(shuí)能堅(jiān)持不起床！”“那我也要玩！”我高興地爬到床上。
多年以后，我回想，媽媽那一笑中其實(shí)伴著深深的痛苦，只為不給幼小的我留下一點(diǎn)不愉快的記憶！
那雙腳
婦女節(jié)那天，老師留了一項(xiàng)作業(yè)——給媽媽洗腳。我忍不住為這種老生常談、毫無(wú)創(chuàng)意的作業(yè)翻白眼！想到要給媽媽洗腳，身上直起雞皮疙瘩，就是一種難以言說(shuō)的尷尬，或者不好意思直面這種矯情的畫面。但是，為了完成作業(yè)，我不得不勉強(qiáng)自己去做。
我蹲在一旁，開(kāi)始攪動(dòng)盆里的水往媽媽的雙腳上淋。媽媽一直看著我笑，發(fā)自內(nèi)心的幸福的笑容在她的臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。我捧起她的腳，摸到什么硬硬的東西，仔細(xì)一看，媽媽的腳上竟分布了許多老繭，與我光滑的小腳丫形成鮮明的對(duì)比。這每一顆繭子，都是媽媽整日奔波勞作留下的證據(jù)。我忽然想起那句話：為什么你的天空明亮而遼闊，因?yàn)橛腥嗽趭^力為你撐著！
母親就是那樣的人：當(dāng)你經(jīng)歷生活中的黑暗，她總想法設(shè)法帶你走出來(lái)；如果整個(gè)世界都是黑暗的，哪怕燃燒了自己，她也要給你一世光明！
愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文12
“母雞生蛋嘍！”大姑姑在雞窩旁叫道。大清早，我被姑姑的叫聲吵醒了，原來(lái)呀，是老母雞生蛋了。媽媽剛要進(jìn)雞窩拿蛋時(shí)，我姑姑便說(shuō)：“別拿，過(guò)了二十天，就會(huì)孵出小雞來(lái)，到時(shí)，再叫你們來(lái)看。”趁著母雞去吃米，我數(shù)了數(shù)雞蛋的數(shù)量。一、二、三、四……一共有十三個(gè)雞蛋。正數(shù)完時(shí)，雞媽媽突然向我走來(lái)，叫了一聲，好像在對(duì)我說(shuō)：“離我的寶寶們遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，不然我就咬你！”于是，我就趕緊從雞窩旁跑開(kāi)了。
每一天，我都盼著小雞們快出世，讓可愛(ài)的雞娃娃們用眼睛看看這美好的世界。日子一天一天地過(guò)去了，終于二十天到來(lái)了。早晨，天還不是很亮，我就起床了，看到了小雞出世的那一瞬間，被我看得一清二楚。小雞先是頂了一下蛋殼的一個(gè)部位，然后又啄了一下，啄出一個(gè)圓形，用頭一頂，便從蛋殼里出來(lái)了。我看到它那濕漉漉的毛，太陽(yáng)升了起來(lái)，在太陽(yáng)底下，它的羽毛漸漸干了。突然，妹妹向雞窩奔去，剛剛出世的雞寶寶被嚇著了，這時(shí)，雞媽媽出現(xiàn)了，讓雞寶寶們躲進(jìn)去。從中，我看出了母愛(ài)的偉大，同時(shí)，母愛(ài)也是一種偉大的力量。
吃飯時(shí)，雞媽媽總是先用嘴巴把米粒搗碎，再一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給小雞們吃，小雞們吃完后，心滿意足地和雞媽媽到花園里散步去了。雞媽媽一邊走還一邊數(shù)著小雞的只數(shù)，生怕丟了一只小雞。走著走著，有一只黑色的小雞竟然掉到了一個(gè)縫里，估計(jì)那是為抓老鼠設(shè)計(jì)的吧，大小和小雞剛剛好。母雞一下子就發(fā)現(xiàn)這只黑色的小雞不見(jiàn)了，它東找找，西找找，怎么也找不到黑色小雞的蹤影。我仔細(xì)一聽(tīng)，從老鼠道里傳出來(lái)的聲音，我?guī)еu媽媽走了過(guò)去，一看，果然是這只小雞。可是這條道太小了，母雞下不去。這時(shí)，雞媽媽看了看我，好像在尋求幫助。我輕輕地，慢慢地把小雞抱上來(lái)。這只小雞便投入了雞媽媽那溫暖的懷抱里。
母愛(ài)的力量是偉大的，這句話，無(wú)論用在人身上，還是動(dòng)物身上都很合適。我被雞媽媽的行為深深地打動(dòng)了。她如同愛(ài)惜自己生命一般愛(ài)著可愛(ài)的小雞們，希望它們能夠健康、幸福地成長(zhǎng)！
愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文13
在人生中，母親乃是一切。在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱是，她是力量……她是同情、憐憫、慈愛(ài)、寬宥的源泉。
“世上只有母親好，有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)母親的懷抱，幸福享不了……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，那件難忘的事又浮現(xiàn)在我的眼前。在一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，天空中下起了傾盆大雨。我被淚聲驚醒了，感到渾身不舒服，就告訴了母親。母親摸了摸我的額頭，驚訝地說(shuō)：“啊！好燙啊，一定是發(fā)燒了。”說(shuō)完便馬上披上大衣，拿著傘帶著我出門去看醫(yī)生。可是，雨下得那么大，母親為了不讓我淋濕，居然用她那嬌弱的身子背起我向醫(yī)院跑去。我本想告訴母親說(shuō)可以去坐車，可天上正下著傾盆大雨，而且現(xiàn)在是深更半夜，哪來(lái)的車啊？看著母親背著我，還把雨傘撐到我頭上，自己卻渾身被雨淋濕了。我看得心如刀割，激動(dòng)得流下了熱淚。母親背著我跑了那么久，還沒(méi)到醫(yī)院。這時(shí)，我已經(jīng)分不清母親頭上流下來(lái)的是她的汗水還是雨水了。這時(shí)，我似乎感覺(jué)到了母愛(ài)是多么的偉大！
走著走著，母親突然被一個(gè)石頭絆了一下，差點(diǎn)摔倒。我脫口而出：“母親，對(duì)不起，是我不好，如果我不生病，你就不用這樣辛苦地背著我了。”母親聽(tīng)了笑著說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，懂事了。我不要緊，只要你沒(méi)事，母親就放心了。”說(shuō)著，母親流下了幾滴淚水。“母親，你怎么哭了？”我問(wèn)道。母親說(shuō)：“我是高興地哭了，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，知道關(guān)心母親了，我太高興了。”經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”，我們終于來(lái)到了一家24小時(shí)服務(wù)的醫(yī)院。母親連休息沒(méi)有就帶我去看醫(yī)生，然后去拿藥，又背著我回家了。
回到家后，母親把藥給我吃了。這時(shí)，母親總算放心了。她坐在沙發(fā)上，不一會(huì)兒就睡著了。我看著母親，心想：母親今天累壞了，因該要好好休息。
其實(shí)母愛(ài)非常樸素，沒(méi)有領(lǐng)袖的豐功偉績(jī)，沒(méi)有明星的光彩奪目，沒(méi)有科學(xué)家的淵識(shí)博學(xué)，沒(méi)有英雄們的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有文學(xué)家的鴻篇巨著……當(dāng)你跌倒時(shí)，她為你撣去塵土，鼓勵(lì)你重新站起來(lái)；當(dāng)你迷茫時(shí)，她為你指點(diǎn)方向，呼喚你心中的巨人。她就是我們的母親！
愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文14
陪伴可以使人從無(wú)盡的黑暗走進(jìn)光明的春天，讓一個(gè)人的孤獨(dú)成為兩個(gè)人的依托。陪伴的力量，是無(wú)窮的，是超脫的愛(ài)。
我曾經(jīng)很喜歡黑夜，喜歡它無(wú)盡的黑，它安靜的讓人也跟著冷靜下來(lái)。可冷靜過(guò)后呢，立即充斥進(jìn)我的大腦，浮現(xiàn)在我眼前的，是一幕幕恐怖畫面。面對(duì)著這無(wú)止境的黑，我竟見(jiàn)到了各種白紅畫面。此刻我不禁蜷縮著身子，把頭埋進(jìn)被窩里，期盼著那些畫面的消失，可它們始終揮之不去。淚水從眼角淌了下來(lái)，濕了枕頭，濕了被子，漸漸地把我拽入夢(mèng)中。
數(shù)不清有多少個(gè)黑夜，淚水伴隨著這個(gè)女孩進(jìn)入夢(mèng)里。
“一個(gè)玩偶熊？”“嗯，送給你，姐姐，祝你生日快樂(lè)。”一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩害羞地從她媽媽身后走向前一小步，到我的面前送給我一個(gè)玩偶……從來(lái)沒(méi)有人送給我過(guò)，就像是大家眾所周知我不需要一樣。
可是這一份小小的禮物卻讓我保留至今，在每晚伴我入睡。不知道是小熊可愛(ài)的模樣還是小女孩來(lái)自童心的笑容，讓我在黑夜中不再懼怕，原本漫長(zhǎng)的黑夜像是摁了快進(jìn)鍵一樣，變得短暫又美好。是小熊的陪伴，小女孩的陪伴，讓這無(wú)盡的黑釋放，變成五彩斑斕的夢(mèng)境。
陪伴，無(wú)疑是一種超脫世俗的愛(ài)。
當(dāng)我還是初一時(shí)，每天放學(xué)自己回家已經(jīng)成為一種習(xí)慣。半個(gè)小時(shí)的路程，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。可當(dāng)一個(gè)人的獨(dú)行變?yōu)閮蓚�(gè)人的結(jié)伴而行，這時(shí)候又會(huì)是怎樣？一次，當(dāng)我放學(xué)正要一個(gè)人往回家的路走時(shí)，一個(gè)同學(xué)突然竄出來(lái)。她告訴我，每一次她回家都發(fā)現(xiàn)我們是一條路的，而且是同一個(gè)小區(qū)。知道這點(diǎn)后，她提出兩個(gè)人一起走。在路上，我們互相說(shuō)著班級(jí)作業(yè)的量有多少，又說(shuō)著班級(jí)里同學(xué)們的糗事，一路上歡聲笑語(yǔ)，從學(xué)校講到同學(xué)，從同學(xué)講到自己，不知不覺(jué)就已經(jīng)到小區(qū)門口了。看了看時(shí)間，真沒(méi)想到平常要花三十分鐘的路程今天就花了一半的時(shí)間十五分鐘。互相道了聲再見(jiàn)，便往各自的家去了。這天的第二天，由于放學(xué)時(shí)間不同，我又重新走上了回家的路，回到了“單人行”。這一次，路上異常的乏味，路變得異常的長(zhǎng)……
這也只不過(guò)是少了陪伴吧，便失去了樂(lè)趣，得到了孤獨(dú)。
牧羊少年的路途看似一直是一個(gè)人，但不知路上常有人陪伴，因而最終找到了寶藏。
陪伴，無(wú)疑是一種超脫血緣的愛(ài)。
為何孤單的黑白兩色會(huì)多姿多彩，為何我們會(huì)感覺(jué)漫長(zhǎng)的路程變短了？只因這個(gè)世界有太多的東西在陪伴著我們！這超脫的愛(ài)讓我們不再孤獨(dú)，不再乏味，生活在一個(gè)多姿多彩的世界。
愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文15
"母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的綠蔭"，是啊，我的媽媽對(duì)我就是這樣無(wú)私的愛(ài)，接下來(lái)就讓我來(lái)給你們講講我的親身經(jīng)歷吧！
記得一年級(jí)時(shí)，我連最簡(jiǎn)單的字詞都記不住，媽媽知道了，常常會(huì)幫我打印一些字詞和配套題目。直到有一天，我才明白……
那是一個(gè)冬夜，我已在熱乎乎的被窩里呼呼大睡，一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)是夜里一點(diǎn)多了，屋角居然有微弱的燈光，我來(lái)了精神，想要一探究竟，原來(lái)是媽媽還在電腦桌旁幫我打印學(xué)習(xí)資料呢。只見(jiàn)媽媽低著頭弓著腰敲擊著鍵盤，緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)，摘下眼鏡，揉了揉眼，搓了搓手，這時(shí)好像發(fā)現(xiàn)看茬了哪個(gè)字似的，便又趕緊帶上了眼鏡，眼神又回到了電腦屏幕上，接著目不轉(zhuǎn)睛的繼續(xù)開(kāi)始“啪啪啪”打字了。看到這一幕，我再也睡不著了，燈光下媽媽容顏是那么疲憊，仿佛眼角又新添了幾道皺紋，天氣這么冷，媽媽不會(huì)因?yàn)榇蛴≠Y料感冒發(fā)燒吧？不會(huì)因?yàn)闆](méi)能休息好耽誤了明天的工作受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)吧？想到這兒，心里難過(guò)極了，鼻子一酸，躲在被窩里偷偷哭了起來(lái)，心想如果不是因?yàn)槲业某煽?jī)不理想，媽媽也不會(huì)這么操勞了，突然覺(jué)得自己虧欠媽媽好多好多……，。好在沒(méi)過(guò)多久，媽媽終于停了下來(lái)，我知道一定是媽媽打印結(jié)束了，輕輕的腳步聲正慢慢的向我迎來(lái)，我再也抑制不住自己從被窩里一下子竄了出來(lái)，緊緊的擁抱住她。直到這個(gè)時(shí)我才知道，網(wǎng)上雖然可以搜索下載一些參考題，但適合我學(xué)習(xí)進(jìn)度的復(fù)習(xí)資料不多，那些已經(jīng)我已經(jīng)做的試卷，竟然多數(shù)都是媽媽一個(gè)字一個(gè)字輸入的，媽媽還擔(dān)心我看不清楚，有些字跡模糊的地方還用粗筆特意描黑了一遍。這下知道了真相，別提心里有多愧疚了。
就在這時(shí)，看到眼前穿的這么單薄的我又在胡鬧，生怕我會(huì)生病，媽媽的臉上露出了慌張不安的表情，把我一頓數(shù)落，可是這次我卻一點(diǎn)也不在意這些責(zé)怪，反而覺(jué)得心里暖暖的。
我親愛(ài)的媽媽，我知道您付出的一切都是為我好，我暗自下定決心，一定要用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的養(yǎng)育之恩，請(qǐng)您相信我！
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