我的財富_小學生四年級作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我的財富_小學生四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的財富_小學生四年級作文1
我沒有像富人一樣，擁有一大堆閃閃發光的金幣，但我擁有世界最寶貴的財富，那就是青春。
青春的我，永不言敗。
我是一個花季少女，總喜歡寫些文章抒發自己的情感。即使自知肚里墨水不多，但也斗膽揮筆大作一番。你可以說我耍威風不知量力，可我能向世人發泄內心，展示自我。因為我有青春這份寶貴的財富，它就是我的本錢。每當把自己的稿件投到稿件箱中時，我總是懷著一種期待的心情，期待著自己文章的“倩影”能出現在校報上，但每次都不如愿所償，猶如心里的熊熊大火被澆滅了只剩點點小火苗，大失所望。然而失敗是小事，失掉信心是大事。“天生我材必有用”，“此處不留我，自有留我處”，如此自我安慰一下，心中未澆滅的小火苗又重新燃起了大火。因為不經歷風雨，怎能見彩虹，我永不向失敗低頭，只要我敢于拼搏，青春便會給我創造出更多獲得成功的機會。
青春的我，不怕忙。
對于一個作為學生的我，學習是最重要的!每天在與老師與同學這兩條線上跑著，與作業、分數打交道。白天在學習與作業暢所欲言還不夠盡興，晚上回到家還要相處到夜深人靜。雙休日也不閑著，剛剛還在學校學習，現在又要去老師家補課，真是忙呀!不過我忙得充實，忙得不亦樂乎!有這么的大好時光讓我享受，有這份好財富，我為何要做懶蟲呢?!
青春是美好的。讓我與同樣擁有青春的人一起拉起手來，為青春歡呼，為青春喝彩!
我的財富_小學生四年級作文2
我沒有家財萬貫，但有我卻擁有許多無價的財富。
健康是我的財富。有位青年時常對自己的貧窮發牢騷。一位老人問他：“你具有如此厚的財富，為什么還要發牢騷呢？”“它到底在哪里？”青年人急切地問。“你的一雙眼睛和你的一雙手。只要能給我一只眼睛或一只手，我就可以把你想要的東西給你！”“不，我不能失去我的眼睛和手。”青年回答。“既然有一雙眼睛，你就可以學習。既然有一雙手，你就可以勞動。現在，你自己看到了吧，這就是你豐厚的財富。”老人微笑著說。是的，就像那位青年一樣，我們也是幸福的，我們的財富也是豐厚的。在這個侍者生存，不侍者淘汰的生存環境中，有多少殘疾病人渴望能像我們一樣健康成長，用它們去耕耘生活的土地。因此千萬不要忽視自己的健康，它是生活的基礎，是我們豐厚的財富。
年輕是我的財富。因為年輕，我們不用為了下崗而擔心；因為年輕，我們不用為了材米油鹽而煩惱；因為年輕，我們不用為爬滿皺紋的臉而感嘆時間的流逝；因為年輕，我們不用為自己的下一代的未來而感到頭痛；因為年輕，我們不用……年輕給我們帶來許多好處，但有朝一日我們也不會年輕。因此，我們更應該珍惜這份財富，珍惜這金色的年華。
痛苦是我的財富。痛苦可以捶打出哲學思想；痛苦可以磨礪出卓越人才。我們可以在痛苦中總結經驗，為我們在以后的路上減少絆腳石。
親情是我的財富。在生活中，父親的臉總是那么的嚴肅，其實，在他那嚴肅的面孔下隱藏著一顆火熱的心。母親是慈愛的，是溫柔的，雖然有時會嘮叨上幾句，但從中我么更能體會到無微不至的母愛。
只要你細心地體味生活，你就會發現其實自己是多么的富有，只要你懂得“理財”，那么這永遠都不是你最后一桶傭金。
我的財富_小學生四年級作文3
看到“財富”這個詞，許多人會想到那厚厚的人民幣或那富麗堂皇的建筑物，精美的服飾，漂亮的汽車，而我要說的 不是這些，而是一次考試后，我明白了一些做人的道理。
那是小學的一次期中考試，我們做好了充分的準備，等待著考試。
考試鈴響了，我的心里很緊張，終于發卷了，我仔細地看了一下題，都非常簡單，我做的很快，大約40多分鐘我就做完了，但是，有一道應用，把我難住了 ，我仔細讀了幾遍題，看了一下我做的題，我做的不對，又做了一遍，可還是不對，還有10多分鐘就要交卷了，沒辦法，我用手碰了一下同桌，她看看我，我用手指了指卷子，她頓時明白了我的會意，就把卷子往我這邊移了移，沒想到這個舉動被老師看見了。考完試以后，老師把我們叫到辦公室，她對我們說；“ 你們本來都是打100分的，但是，為了讓你們記住今天的教訓，把100分改成60分。” 我聽了，心里很委屈，眼淚都快出來了。
平常每天放學，我都會和同桌一同回家，但是，那天卻沒有，因為我不敢面對她；回家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸嚴肅的批評了我，并且，讓我去向她道歉，可是我不敢，爸爸說：“沒關系的，如果你去向她道歉，她會很高興的”。終于，我忍不住了，第二天上學的時候，正好看見了她，我主動向她道歉說：“對不起，都是我連累了你”。她卻說：“沒關系，我做的也不對，讓我們都記住這個教訓吧！以后再也不要做這樣的傻事了。”就這樣，我們又成了好朋友。
這件事已經過去兩年多了，但我至今難忘，因為它讓我明白了做人要誠實，交友要謹慎，只錯就要改，這次教訓讓我明白了許多道理，我相信這將是我人生的一筆財富。
我的財富_小學生四年級作文4
拉開記憶的閘門，回眸所走過的路程，啟封收藏我累累財富的那瓶那缸，不禁四域飄香，甘甜怡人。首先，讓我們來品嘗仙釀——樂觀。用鼻子嗅一嗅，啊，真香！對，就是以瓊漿玉液，伴我人生路上，微笑地面對魔障，勇敢地走出沼澤，執著地奔向前方，堅信黑夜總會過去，黎明即將到來。舉杯高唱：“仰頭大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”
嘗了仙釀，接著讓我等來甘泉——博愛。小啜一口，嗯，此泉果然不同凡響。此顆博愛之心，使我在人生路上，常為一花，工鳥，一犬，一乞丐駐足。一路走來，走走停停，雖然揮灑了很多淚水，花費了一些心神，延誤了我的行期，但此使我人生更加豐富多彩，使我人生畫冊更加繽紛多彩！
當我還迷戀于泉水的甘甜時，一陣清香飄來，如高山上渺茫的歌聲，斷斷續續；又如被柔和的春風吹拂的揚柳，絲絲縷縷。我發揮饑餓老鼠般的嗅覺，找尋此香味的源頭。哦，此香露原來是——守信。沒錯，守信就是我獲得親人、朋友的信任的籌碼。守信，是我冒著傾盆大雨去赴約的動力，是我為準時完成手抄報而熬夜到二點和支撐。有時朋友的一個要求，一個連她自己都可能遺忘的要求，而我答應了，我就會盡力去完成，并不是為發得到別人的嘉獎，而是為了堅守心中的一方凈土，為了堅持“言必行，信必果”的原則。最后，還有仙茗——助人為樂。助人，就像中美的“雙贏協議”一樣，幫了別人也凈化了自己的心靈，幫別人搬走了伴腳石，有時卻為自己找到了鋪路石。不是說“送人玫瑰，手有余香”嗎？所以我決定多送些“玫瑰”給別人。細細品味，經常品嘗此仙茗，甘甜潤喉，還了此清心益脾哦！
Hi，別盡是陶醉其中呀，你倒給些意見書呀，了不起吧？！我一定努力使我的財富更香更純，到時邀君共享！
我的財富_小學生四年級作文5
對于不同的人來說，財富在他們的心中代表著什么也是不同的——金錢是商人的財富，優美的旋律是音樂家的財富，搭配的色彩是畫家的財富。而對于我，父親的愛就是最大的財富。
那時正是初秋，氣溫逐漸降低，大課間在水泥地上追跑時不小心摔了一跤，褲子破了一個大窟窿，膝蓋上的血肆意地流著，痛得我直咧嘴。
幸好老師及時發現，用紗布止住了血，卻仍然隱隱作痛。我給母親打電話，不想她正忙，脫不開身。我嘆了口氣，自認倒霉。剛想回教室，老師喊住了我：“要不給你爸爸打電話?”對呀，我可以讓父親來啊。
然而興奮了沒一會兒，我又陷入了“進退兩難”的處境——我和父親極少交流，平時也都是讓母親傳達。父親給我的感覺就是兇，很難讓人接近。
正當我躊躇不決的時候，一個熟悉的身影映入眼簾——一頭黑白相間的頭發下，那張平日里兇巴巴的臉上現出了難以掩飾的焦急——是父親!不知道他是怎么知道的，大概是母親告訴他的吧。他快步走到我面前，俯下身子查看我的傷勢。在他的手觸碰到我的皮膚時，我清清楚楚地感覺到，并且現在也清清楚楚地記得，父親的手是那么粗糙，長滿了老繭。我心底最柔軟的地方仿佛被什么東西觸動了。
父親帶我去衛生院里涂了點藥，包扎了一下。看著他那忙里忙外的身影，我不禁鼻子一酸，好不容易才忍住了即將奪眶而出的淚水。
回到學校后，父親把一條褲子放到我手上，便匆匆地離開了。從他來到學校一直到現在都沒有說過一句話。不知為什么，我忽然想起了作家朱自清在《背影》中的一段話：“這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。”忽然覺得自己與他是如此相似。父親的愛難道不是我最大的財富嗎?
我的財富_小學生四年級作文6
財富，可以是物質上的，也可以是精神上的。那具體什么是財富，因人而異。對于我來說，挫折就是我的財富。
挫折，是上帝給我們的寶物，沒有了挫折，干什么都是一帆風順的，但人的智力就會下降，不動腦子就能成功，這是不行。有了挫折，就可以從中找出教訓，找出經驗，從而進一步做一個更完美的人。
挫折讓我們知道了如何進步，可是有人遇到了挫折就灰心喪氣，認為自己活不下去了，便有了自殺的念頭，這是不對的。面對任何事情都不能這樣，只有意志堅強，才能給自己進步，從而獲得更高的境界。
有一次，我去合肥參加樂器——吹笛子比賽。這是我第一次參加比賽，總會有一點緊張，正是因為這些緊張，讓我在比賽中失誤了。回家后，爸爸媽媽并沒有責怪我，而是鼓勵我勇于面對挫折，讓我更上一層樓。聽說，第二次比賽就要開始了，我在家用了十倍精力來練習吹笛子，從挫折中總結經驗教訓，讓我的吹笛子技術已經達到了爐火純青的地步了。
在第二次比賽時，因為我悠揚的笛聲打動了評委，所以我取得了大賽一等獎。后來老師告訴我，評委打的分全是九十九點九分，媽媽也夸獎我。但我覺得，我還是要把這些功勞全部送給挫折，是它，讓我走向了成功，沒有它，我什么都不是。
挫折讓我受益匪淺，它能讓我們變得更堅強，讓我們的心靈變得高尚美好，因此他就是我們的寶貴財富，讓堅強者更堅強，讓成功者更成功。
只有勇于面對挫折，讓心中充滿美好，你才能更進步！
我的財富_小學生四年級作文7
每個人都有屬于自己的那份財富，而我的這份財富卻是無人能比的。
記得七歲的一天，玩得正開心的我突然感到身上奇癢無比，輕輕抹去，全是疙瘩，于是便著急地向媽媽跑去。
媽媽讓我趴在床上不要動，她小心翼翼的掀開我的衣服，焦急地喊道：“呀不好，背上已經有水痘了！”經過媽媽的描述，我大概知道了水痘的外貌：它們像一座座小山似的站立在我的背上，紅紅的，外面的皮很薄，薄到輕輕一碰就會破裂，薄到似乎能看見里面流動的物體……
“你在這等我一下，我馬上就來，千萬別動！”媽媽再次叮囑我，就上了樓。我本來以為水痘只要擠掉就行了，于是手便伸向那一座座“小山” 。突然媽媽拍開了我的手：“我也知道癢，但你也要忍啊，抓破了反而更難受，還會留疤！”說完就用棉簽蘸了藥水，輕輕地，慢慢地為我擦藥，我頓時感到神清氣爽，于是便舒服地趴在床上，媽媽也松了口氣。
凌晨時分，不爭氣的水痘又腫了起來，搞得我不敢翻身，身上癢死了！我恨不得把背上的那一層肉割掉，媽媽似乎感受到我的不對勁，就穿好衣服，為我敷了冷毛巾。很快我就進入了夢鄉，不過在后面的半小時里，我能隱約感覺到媽媽為我換毛巾、擦藥、換衣服、蓋被子……在以后的幾天，媽媽就這樣反復地忙著。
母愛，這就是我的財富，它是輕薄冰冷的錢幣無法衡量的。我的財富，千金不換！
我的財富_小學生四年級作文8
我沒有萬貫家產，但我從不怨天尤人。(.)因為我有許多無價的財富，我從來都是富有的。
體驗自然是我的財富，在我看來，風是一幅透明的錦緞，雨是無數晶瑩的珍珠，森林宛如翠綠的刺繡，而海灣湖則是深藍的寶石。當我趁著東風放飛紙鶴是，當我在雨中漫步時，當我聆聽陣陣松濤時，當我在風浪中暢游時，我會感到它們是有生命，有思想的，我也會感到我與它們正慢慢地融為一體。我們彼此用心靈來閱讀對方，用心靈傾聽對方，也用心靈來歌唱對方。我的財富是如此美妙，珍貴，難道你不認為我的確富有嗎？親情友情是我的財富。我是一朵白云，親情是包容我的藍天；我是一棵綠樹，親情便是滋養我的土地；我是一只飛鳥，親情便是庇護我的森林；我是一絲清泉，親情便是擁抱我的山戀。等我長大我又得到了一筆新的財富——友誼。我珍視它，我用忠誠去播種它，用熱情去澆灌它，用力諒解去護理她。我付出了多少，它就會報多少，它化為成功的鮮花來祝賀我，它化為風雪中的炭火來溫暖我，它化為家界市的`賀卡來問候我。有這樣的財富，我還能說自己不富有嗎？成長歲月也是我的財富。我在人生海洋中已航行了10余年，雖然有時候狂風會吹斷我的桅桿，巨浪會傾覆我的小船，但是我從不降下自信的風帆，因為我堅信；風雨過后會有更明媚的陽光。一次風雨就是一次磨練，經歷一次便成熟一次；一次驚濤也就是紀念，記錄
下我成長的航線。我知道，明天或許會有更大的暴風雨，但我會帶著我的財富去效應明天的考驗。
我感謝生活，他賜給我體驗自然的歡樂，他賜給我親情友情的溫暖，他賜給我成長歲月的磨練。我感謝生活，永遠，永遠……
我的財富_小學生四年級作文9
那天的秋風糾纏著落葉更糾纏著我的心。
唉！畫作又被老師罵了，一只寒鴉從我面前飛過，我的心冰到了極點。
回到家，我揚手把畫板連同畫作一齊扔到墻角，頭也不回地跑走了。我發誓再也不碰，便“碰”地關上房門，淚水一滴一滴落下。我這么多年的努力，哎！不知過了多久，房門被輕輕推開，母親微笑著把我摟在懷中說：“寶貝，別哭，一定要堅持哦！”如今的我還有那份堅持嗎？我握緊了雙手，知道該怎樣選擇了。
我挪向墻角，畫板好像盯著我，閃著他那雙撲靈撲靈的大眼睛。算了，再試一次吧！我捧起畫板，細致地一筆筆勾勒出輪廓，用鉛筆慢慢地、或深或淺地排列，間或用專業橡皮擦出高光。那樣的細致，縱使近今日的我也不敢輕舉妄動。
從那以后，我每天都認真地練習。閑時盯著自己的畫瞧，覺得被線條糾纏，似乎有些透不過氣來。這時母親的話又浮現在我的腦海之中：“一定要堅持哦！”就又重新抓起畫筆，埋下頭去。
天道酬勤，終于在我的堅持下，那位曾經批評我的老師也拍手叫好，說我有繪畫天賦。可我明白，這可并不僅是天賦啊！
又學了國畫，悠悠從顏料盒里取出了花青與藤黃，擱在一起，加了水慢慢地調勻出滿意的顏色，微微一笑，筆走龍蛇，峰回路轉，跌宕起伏。妙！
如今，正所謂“柳暗花明又一村”，我豁然開朗，也許我會繼續學習油畫、碳棒畫、粉筆畫，也許都不會。無論如何，能得到堅持這份屬于我的財富，我已經很滿足了。
黑的肅靜、白的柔和；工筆細致、寫意大氣……
一色一線鋪心路，一點一滴悟堅持。堅持，將是我成長路上最可貴的財富！
我的財富_小學生四年級作文10
財富，在每個人的心中都是最重要的。在你的眼中，財富是滿滿的金錢，還是可貴的精神。而在我的心中，我的財富就是挫折。在學習和生活上遇到困難我不氣餒，收獲一個一個的成功。
為了強身健體，媽媽在我的課余時間，讓我學習了跆拳道，經過一年多的認真鍛煉，我現在已經是黃綠帶了。而在這榮譽的背后，我也經歷了各種的挫折。
我現在已經十二歲了，所以韌帶比較差，每次上跆拳道課的時候，教練總會幫我拉韌帶。雖然拉韌帶的過程很痛苦，但是我卻沒有放棄，而是繼續忍受著。因為，韌帶差的我本來就應該好好練習，我不能因為這么一點痛苦就放棄，人總是要經歷各種各樣的挫折才會成功。
記得有一次，教練帶我們學習“側踢”這個動作。而教練說：“側踢時，大腿要往胸前收，腳要勾著，要做出腳刀。”可是，我總是做不出這個動作。之后，我每次下課以后，就在家里踢上幾腿，練得我腿有千斤重，走路時腳都抬不起來。幾堂課之后，我再次來踢側踢，雖說做得不是超級好的，但是還算標準。這也就是我遇到挫折后堅持練習的最有效的辦法。
同樣，學習跆拳道也有著精神上的挫折。在道館里，會有那些比較調皮的學生，他們在練習或復習動作時，只要不認真，教練就是“威脅”他們，讓他們不要來學跆拳道，到學校是在浪費自己的時間，還不如把這些時間花在學習上。而在教練教訓別人時，我們也非常的害怕，擔心自己會成為下一個的他。
而正是經歷了這些挫折，現在的我跆拳道功夫才會有這么深厚，經歷了挫折后，才懂得了什么叫作真正的不放棄。
每個人都會有著屬于自己的財富，我的財富就是挫折，因為挫折讓我更加堅強。
我的財富_小學生四年級作文11
“請問你知道財富是什么東西嗎？”你一定會不加思索地回答：“這還用說嗎？財富這東西當然就是錢、貴重物品一類的這些東西啦！”其實你錯了，財富不僅僅是可以用來表示錢財，也可以用來表示我們生活中的各種東西，比如說......
書，就是我們所有人的財富。里邊那一個個精彩的詞語，一句句優美的句子，一段段話語，它們都會讓你浮想聯翩。把它們這些“財富”全部都財富”全部都收集起來，不就是等于你自己增長了知識，開闊了眼界嗎？難道書不算“財富”里邊的其中一類嗎？
水資源，也是我們所有人的財富。我們國家現在的淡水現在已經談不上是多了，可是仍然有人浪費水資源，拿水不當什么。我們生活上的各種方面都離不開水這份“無價之寶”啊！我們要向那些節約用水的人虛心學習，不要讓我們的最后一滴水成為我們的眼淚。難道水不算“財富”里邊的其中一類嗎？
眼睛，也是我們所有人的財富。現在有多少人因為不好好保護眼睛而得了近視眼，戴上了眼鏡，我想大家一定都不希望別人給你起了些像“四眼兒”、“死魚眼”這樣的外號吧？眼睛同時也是我們人類身體中非常重要的一部分，少了他，我們豈不就是看不清楚這美麗的、五彩繽紛的世界嗎？難道眼睛還不是我們“財富”里邊的其中一類嗎？
我們生活中的財富還有很多很多，但是如果像我們這樣繼續浪費這些“財富”，可能這些手中的“財富”終究是會用完的，我們要珍惜現在自己手里的財富，珍惜這世界上的每一份不可缺少的“財富”！
我的財富_小學生四年級作文12
桌上，靜靜地躺著一本書，那是一本課外書。我久久地凝望著，不由得想起往事。
這本書叫《發現我的父親》。那天早晨，爸爸十分高舉地叫我起床，而此時不想來的我把他的好心換成了十分不耐煩，大喊大叫。我起床后，爸爸辛辛苦苦做的早飯我看也不看就回房間了。
這時，媽媽微笑著遞給我這本書，我開始看這本書了，我被里面99個感人的故事感動了。其中一個故事是：一個孩子十分喜歡打乒乓球，可他家境十分貧窮，買不起乒乓球拍，他只好用軟軟的墊板戰勝有球拍的同學，父親看見了，找了一塊木板，自己做一個球拍，當中許多次，父親的手曾被刮傷……
這里每個父親的品質都是我們的父親所擁有的。爸爸的好像電影一樣一幕幕在我眼前閃過，爸爸為了我，也非常辛苦，我想到早上起床的事，我責怪自己晚上沒早點睡，而對于這種微不足小事對父親發那么大的脾氣。這時，我的眼淚流了下來，我竟力抑制住嗚咽，彎下身子，將臉埋在手里……這時，我從門縫里看到了父親，我清晰地看見父親的白發，不是月光清輝的點染，沒華麗的詞藻的裝飾，就是白發，是一根根，一片片的白發。我曾不懂父親親切俊朗的面容因何如此憔悴，不懂父親的辛勞是誰？今天我終于知道了，是為我。
此時，我想對爸爸說聲對不起，您辛苦了，我還想做一張精美的卡片，上面畫著年輕的爸爸，我拉著爸爸的手，一起游戲，還要寫上幾個字：我愛您！您的愛是女兒一生的財富，有了您的愛，我一生不會貧窮。
我的財富_小學生四年級作文13
每個人都會有財富，而我也有一個財富。
記得有一次，我們班新來了一位同學，她是農村來的孩子，家里很窮，用的穿的都是破破爛爛，臟兮兮的。沒有人和她玩。那一次春游去由由家園，那里有很多玩的，所以同學們都帶著百元大鈔來到學校展示炫耀。唯獨她沒有加入進來，自己孤獨地坐在一旁。到了由由家園后，同學們各奔東西，有的拍照，有的玩耍，有的一大群圍坐在一起玩手機聊天……只有她自己坐在那兒的凳子上。我走過去關心的問：“你怎么不去玩呢?”她悻悻地說：“我沒有錢而且也沒人愿意和我玩。”“哦!好吧!”說著我便默默的走開了。到了中午，大家全都聚集在一塊草坪上，老師分好小組后讓我們開始吃飯。我們都拿出自己的中飯津津有味地吃起來。我在一旁看見，他從小包里默默地拿出一個小盒子，里面裝著幾片黃黃的菜葉和一點點飯。我也不知道怎么了，頓時心潮起伏，有說不出的難受。我從包里拿出兩包面包塞給她，說：“吃了吧，你這么點東西根本不夠你吃。”這是我看見她的眼里閃著晶瑩的淚花。
還有一次，我在學校門口看見一個討飯的老爺爺。寸把長的頭發，瘦的叫人擔心，好像大病初愈的人。我看看自己的錢包，嘆了口氣，想：給還是不給呢，給了后我就不能買橡皮了，唉，看著看著，我還是把錢給了老爺爺。
從以上的兩件事，你們應該看出來我有什么財富了吧?是的一一就是關心他人這個財富。我有一顆被容易感動的心。為此我很高興，因為我可以盡我的所能去幫助有困難的人，去關心有需要的人!雖然我的力量很渺小，但是只要有希望我就會幫!我有著關心他人這個財富，我很高興，也有一些自豪!也許這樣，世上有困難的人會逐漸減少!
我的財富_小學生四年級作文14
我沒有萬貫家產，但我從不怨天尤人。因為我有許多無價的財富，我從來都不貧窮。
體驗自然是我的財富。在我看來，風是一幅透明度錦緞，雨是無數晶瑩的珍珠，森林宛如翠綠的刺繡，而海灣湖泊則是湛藍的寶石。當我趁著東風放飛風箏的時候，當我在雨中漫步的時候，當我聆聽陣陣松濤的時候，當我在水中暢游的時候……我會感到它們是有生命的、有思想的、是活的，我也會感到我與大自然
融為了一體，我們用心靈來交流、傾聽。大自然的獨特就是我的財富，我夠富吧！
親情友情是我的財富。如果我是一棵樹，親情就是滋潤我的雨水；如果我是一只麻雀，親情就是擁抱我的森林；如果我是一朵白云，親情就是包容我的天地；如果我是一顆星星，親情就是一輪明月。等我長大后，我又得到另一筆財富——友誼。我珍惜它，我用忠誠去播種它，用熱情澆灌它，用諒解去護理它。我付出了多少，它就回報我多少。它化為成功時的鮮花來祝福我，它化為風雪中的炭火來溫暖我，它化為佳節時的賀卡來問候我。有這樣的財富，我還不富有嗎？
成長歲月也是我的財富。我在人生海洋中已航行了十三年，雖然有時候狂風會吹斷我的桅桿，巨浪會傾覆我的小船，但我從不降下希望的風帆。因為我堅信：風雨過后會有更明媚的陽光。一次風雨就是一次磨煉，經歷一次便更成熟一點；一次驚濤也就是一次紀念，記錄下我成長的航線。我知道，明天或許有更大的暴風雨，但我會帶著我的財富去笑迎明天的考驗。
我感謝生活，感謝它賜給我體驗自然的愉快，感謝它賜給我親情與友情的溫暖，感謝它賜給我成長歲月的磨難。我感謝生活，它賜給我這么多的財富！
我的財富_小學生四年級作文15
財富是什么？在現實生活中這是一個很大的問題。不時的困擾著你和我。
有許多人認為有很多錢是財富；也有許多人認為權利也是一種財富。可我并不這么認為。在我的眼中，我覺得有信譽才是一筆最大的財富。
在現實生活中，有許多人曾為了追求他們所謂的財富，就不惜一切代價想把它們得到。犧牲自己的信譽；犧牲自己與親友之間的親情；甚至犧牲自己的生命。
在我小的時候，曾經有一個人講過一個故事：有甲和乙分別坐在兩條船上去出海到別的地方去作商人，每條船上都有信譽、金錢、生命、美麗、食物、朋友、誠實等。出海后，忽然海上刮起了大風浪，一個人需要丟棄一樣東西才可以逃生。甲丟棄了信譽，而乙丟棄了金錢。結果是甲被抓走了，因為他做的是奸商；而乙的生意做得越來越好。
造成這件事情的結果的原因，我們當然知道，是因為甲丟棄了信譽，別人當然不會相信他，相反，還會將他送進大牢。可現實生活中又何嘗不是如此呢？那些被送進大牢的犯法商人，不都是如此嗎？這些故事表面上看起來，好像每個人都很懂，也都好理解，可為什么在現實生活中還會有人去犯呢？根本原因只有一個：那就是因為他們被他們所謂的財富蒙蔽了眼睛。他們總是希望自己所謂的財富越來越多。而去做非常不切實際的事。導致自己被關。
所以我認為信譽才是我們人生中最大的財富，不是嗎？
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