描寫小烏龜的小學生優秀作文600字(精選6篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的描寫小烏龜的小學生優秀作文600字(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。
描寫小烏龜的小學生優秀作文600字1
班級柜臺上有兩只“大不點”,我家電腦桌上也有兩只“小不點”。
“小不點”兒們背上有一個綠色的烏龜殼,上面有許多有趣的形狀,有大有小,有棱形也有方形,烏龜下有四只胖嘟嘟的小腳,如同娃娃的小腳,可愛極了,最引人主意的是它那個進進出出的小腦袋,有時,小腦袋伸的特別長,有時,小腦袋縮的特別短,有時看看這邊,有時看看那邊,活潑極了!
兩只“小不點”剛來到我家,就顯得那么害怕,東瞧瞧,西看看。“小不點”兒們的膽怯,不大引人注意,引人注意的是過久了,它倆的膽子越來越大。那兩個膽大包天的“小不點”兒們試圖要“飛”出去,每天都在絞盡腦汁的想辦法……終于有一天,“小不點”兒們想出了辦法,它們一個在下當“增高鞋”,一個在上當“腳丫”,在上面的,每時每刻都在找出口,可下面的,就沒耐心了,往前一走,“撲通”一聲,上面的“小不點”摔下來了……這兩個“小不點”兒,又可愛又天真。
以前,我只知道這種小烏龜有嘴巴,卻不知道它怎么吃東西,今年,我注意了。原來,小烏龜的嘴巴很小,但吃東西很快,所以,我們經常看不到小烏龜吃東西的樣子。但是有一次,幸運之神落在了我的頭上,我看見小烏龜怎么吃東西了。它先伸出小腦袋瞄了一下四周,再瞧瞧從“天”上掉下來的食物有沒有問題,然后再一口將它叼進嘴巴里之后,再嚼一口,仔細的品嘗,要是啃掉了一半,另一半掉到水里的話,它就先把嘴里的那一半先吞進肚子里后,再“啊嗚”一口將另一半咬在嘴里,細嚼慢咽,所以,不要小瞧烏龜,它可是很聰明的!
兩個“小不點”又可愛又天真,它可以觀賞,可是太臭了,因此,我即愛她,又“恨”它,這就是我家的“小不點”兒們。
描寫小烏龜的小學生優秀作文600字2
看,角落里有一個黑色的小東西,——圓頭上嵌著一雙小黑豆眼,靈活的脖子可以隨時自由伸展。它總是裝載著沉重的貝殼,上面繡有許多不規則的圖案。它總是走得很輕松。是的,它是我可愛的小烏龜!
說實話,有時候真的很好。當它沒事的時候,它會把它的小腦袋和前肢縮回到它的小房子里,充分伸展它的后腿,然后好好睡一覺,就好像天要塌下來了,這與它無關。然而,一旦它決定挖出水池來玩,整個家庭就成了它的游樂場。他會在陽臺上曬日光浴,或者在客廳散步。無聊的時候,他會爬到角落和我們玩捉迷藏。不管你看起來怎么樣,你都找不到它。
如果他快樂,他會比任何人都彈得好。它經常用它的小腦袋輕輕摸摸你的褲腿,然后慢慢爬到沙發或桌子下面,好像在和我們玩捉迷藏。也許我們這群孩子在家玩捉迷藏的次數更多。它會在看了很長時間后自然地播放。多么聰明的小家伙。當然,這只是快樂時的樣子。如果它不快樂,不管誰接近它,它都會來咬你。它真的很小,脾氣也很大。
不要看它做什么,它不需要時間。但是當我和他一起吃飯時,整個事情就變了。
他非常喜歡魚。如果你把活魚放在盆子里,它會一直跟著魚轉。它似乎永遠不會放棄,除非抓住那條魚。如果他再次遇到一條聰明的魚,他會改變策略。它會先把頭縮回到殼里,假裝放棄。正當魚以為烏龜不會吃它們的時候,它會以100米的速度伸出頭,立刻緊緊地咬住魚。它不會從容地享用來之不易的美味佳肴,直到魚死去。即使它是一條死魚,它也會先小心翼翼地用它的小腦袋摸摸魚,測試一下魚是死了還是活著,然后在它確定之后,就開始舒服而自信地享用美味的食物。
這是我的小烏龜,可以被愛和憤怒。如果你也非常喜歡它,歡迎來到我家和它一起玩!
描寫小烏龜的小學生優秀作文600字3
我的家中有一只小烏龜。
它十分可愛,有著軟軟的.爪子,它小小的尖腦袋上還鑲嵌著一雙珍珠似的水汪汪的大眼睛,背上還背著一個“大書包”,好像它也要上學去。在遠處看它時,它就像一塊墨綠色的石頭,在水里靜默著。而近看時它那硬邦邦的殼上就會顯現出許許多多的條紋,變得不再單調,各種的條紋組合在了一起,分成了多種圖。殼的中間有一個正六邊形,而在它的旁邊是一個不規則的五邊形。在殼的底下是一圈排列整齊,有規律的圖案。小烏龜雖然被夾在了殼里,可是還伸縮自如,絲毫不受約束。
我家的小烏龜還喜歡在水里悠閑地游來游去,它在水里不停揮動它那引以為傲的爪子,好像在水中舞蹈。一般的時候小烏龜只是在水里游,時不時發出些響聲而已,可一但有人觸動了水面,它就會把頭和腳都縮進殼里,隨著嘩啦啦的響聲,水面又會泛起一片粼粼波光。
如果你也養過烏龜的話,你一定會發現,在烏龜吃東西的時候總是狼吞虎咽。它先看準了一塊食物,然后再猛地撲上去,死死的把食物咬住,撕扯著把它吞下。因為它沒有牙,所以它只能一點點、一點點的吞下食物,有時食物太大的話,它還能用“手”把食物撕成小塊。當烏龜餓的時候,它還會伸出脖子,看看你會不會給它投食。
雖然烏龜是一種動物,可是它也是會發脾氣的。我家的小烏龜發脾氣時卻令我愛不釋手。它先是全身縮進殼里,然后再猛的伸展身子,嘴里還不停地吐著氣泡,當你把它抓起里它還會撓你的癢癢,告訴你“我生氣了,快把我放下!”
這就是我家的小烏龜,一只惹人喜愛的小烏龜。
描寫小烏龜的小學生優秀作文600字4
在我小學的時候,爸爸媽媽給我買了一只可愛的小烏龜,并把它放在一個玻璃魚缸里悉心照料。這種烏龜的頭上有兩道紅色的條紋,因此得名“紅耳龜”。
在爸爸媽媽上班的時候,這只烏龜就成了我唯一的玩伴。起初,這只烏龜十分怕人,只要有人來,它就拼命往回跑;要是拿手去碰它,它就會把四肢收進殼里,只留兩只圓溜溜的眼睛在黑暗的龜殼里注視你的一舉一動。龜也有類似于人的情感,時間長了,它自然也就不怕你了。
小烏龜最開心的事莫過于喂它東西吃了。每到吃飯的時候,我便會給它精心挑選新鮮的豬肉,以保證它吃得美味又健康。看,小烏龜老遠就聞到肉的香味了!它的四肢一個勁的往我這爬,要不是我和它之間還隔著塊玻璃,它早就沖過來了。我把肉從玻璃缸上投下去,小烏龜立馬就把它狼吞虎咽地吃下去了,可見小小的烏龜對食物也有極其兇猛的一面啊。
小烏龜不僅僅喜歡吃,它還喜歡游泳。有一次,爸爸媽媽都出去上班了,家里只剩下我一個人。調皮的我就想到給烏龜游泳這個餿主意。我往盆里裝滿水,然后抓著小烏龜的尾巴把它抬起來——可憐的小烏龜怎有人類的力量大?只得乖乖的任人擺布。我把它放進水里,原本平靜的水面蕩起了一絲絲漣漪,但這一圈圈的水紋很快就被小烏龜游動時產生的水花掩蓋住了。平時溫順可愛的小烏龜這時卻宛如一條水中蛟龍,在水面上激起滔天大浪。它的四肢好像四個動力強勁的螺旋槳,在支持著小烏龜向前的速度。它游得多么自在呀!
這就是小烏龜,溫順可愛又兇猛強大的小烏龜。
描寫小烏龜的小學生優秀作文600字5
小小的眼睛,臉上有6道疤,每天背著個小房子,游泳第一名。猜猜它是誰?對了,它就是我們家新來的成員——烏龜小可。
小可長著三角形的頭,一雙小眼睛里透出黑亮的光。它的脖子像安了彈簧似的,能伸能縮。小可穿著一件深褐色的格子“外衣”,油光閃亮,像是將軍身上的盔甲;“外衣”上有10來個近似六邊形的格子,像一個棋盤。
小可它可調皮了,這不,它又開始搗蛋了,在它的新窩里玩得不亦樂乎。可是它新窩里的水草就遭殃了,有的被它折斷了腰,有的被它從泥土里拔了出來,有的被它吞進肚子里……等我回來時,水草已經全部陣亡了,可是小可還瞪著一雙無辜的小眼睛望著我。我對這可愛的小東西哭笑不得,只能放棄了教訓它的念頭。
我們吃完晚飯,我還不忘給小可留點美食。我把偷偷留下的小蝦倒進它的房間里,準備看它吃晚餐。可是小可非常害羞,它嗅了嗅蝦,張大了嘴巴正要吃,忽然發現我正全神貫注地看著它,它馬上做出了警戒動作——頭一縮變成了“縮頭烏龜”。“好了,害羞的小家伙,我不管你了。”我沒好氣地說了它一句,轉身走開,卻偷偷躲在門口看它吃飯。小可沒有發現我,等了一會兒,它便伸出頭津津有味地吃起了它最愛吃的蝦,它吃得狼吞虎咽、興致勃勃。看到它這樣,我分外高興,于是等它吃完了飯,我把它從房間里拿出來,準備帶它出去曬曬太陽活動一下,因為養過烏龜的同學說烏龜最喜歡在太陽下活動了,也順便讓它飯后走一走。
小可這個朋友讓我每天都充滿了樂趣,感謝你,我的朋友——小可。
描寫小烏龜的小學生優秀作文600字6
如今回到那條清澈的小溪,再也看不到那緩慢的身影。你,過得還好嗎?
小學時有一天,我和爸爸到夜市吃宵夜,走過一攤撈魚攤,看了看,發現竟然有一個盆中有烏龜!爸爸一時興起釣了只回家,途中帶著我到寵物店買飼料、石頭……等飼養用工具,認真的為它筑了一個家,細心照顧。
之后爸爸工作繁忙,照顧烏龜的責任就由我接下了,我每天幾乎照三餐喂它,不時還會外加點心、下午餐、宵夜,把它喂得頭好壯壯,成長神速。
等它長到十幾公分時,我只要一有空,就會帶它到外面透透氣,接受陽光洗禮,但它卻不像其它烏龜一樣呆頭呆頭的,它只要聽見我的拍手聲定會轉過頭來,不管是在曬太陽還是吃東西,都會一步步緩慢而努力的爬向我,讓我和它之間的感情更加深厚。
由于它食量驚人,沒多久已長成了二十公分的大龜了,爸爸和媽媽對我說,它已經太大了,必須要放生了吧!我一聽到,趕緊抱起它說我絕對不會送走它。
然而,一天天,眼看著它越來越大只,它在盆內的活動空間越來越小,越來越不舒服,我彷佛可以感受到它的無奈。我終于狠下心了。在一天的下午,開著車到一條隱密的小溪旁,我含著淚把它帶下車,把箱子打開。它緩緩的爬出來,看了看四周,又轉頭向我定定的看了會兒,之后就緩緩的向前爬,沒入草叢,再也不回頭了。
這次的離別讓我的心有如刀割,但只要想到它從此得到自由,有無限的空間給它玩,有無限的食物給它吃,我也就欣慰了。
愛,應該要放手,讓它感到快樂,不要強留它在身邊。看著它的背影,我哭了,也笑了。
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