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在我的記憶中作文600字

時(shí)間:2021-04-08 10:10:57 推薦作文 我要投稿

在我的記憶中作文600字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的在我的記憶中作文600字,希望能夠幫助到大家。

在我的記憶中作文600字

在我的記憶中作文600字1

  我小時(shí)侯很貪玩,可一直被媽媽管著,找不到機(jī)會(huì)出去玩,于是我只能和電視做伴。這天正看著呢,忽然聽(tīng)見(jiàn)遮陽(yáng)棚上有“噼噼啪啪”的響聲,回頭一看,哇,下大雨了。這時(shí),媽媽從廚房走出來(lái),皺著眉頭說(shuō)“早不下晚不下,偏偏這個(gè)時(shí)侯下,你爸爸淋到家可是真夠嗆。”“要不我去車(chē)站等他!闭f(shuō)完,沒(méi)等媽媽回答,就拿了掛在門(mén)后的傘,一溜煙地跑下了樓。

  到了樓下,一股夾雜著雨水味道的風(fēng)迎面撲來(lái),我不禁深深地吸了一口,好爽啊,仿佛身體里的每一個(gè)細(xì)胞都活躍起來(lái)了,還打什么傘呀,何不讓自己更爽一下,我一下沖到了雨里,雨水打在我的臉上,身上,張大嘴,嘗嘗雨的味道,恩,甘甜甘甜的,我還沒(méi)這樣感受雨水過(guò)。雨水滲透了汗衫,讓我格外涼爽,我馬上在雨中跑了起來(lái),跑過(guò)一個(gè)小水塘,“啪,啪,啪”,我的耳邊一直響起水花

  濺起落下的聲音。雨下得更大了,我又聽(tīng)到了雨水落到水塘里的聲音,“叮叮咚咚”, 水塘從中心擴(kuò)散出一道道波紋,美極了。水聲,雨聲和我的腳步聲,拼湊成了一種特別的旋律,這可能連大音樂(lè)家也無(wú)法寫(xiě)出吧!我沉醉在這歡樂(lè)中。

  突然,我覺(jué)得有人拍了我一下,回頭一看,原來(lái)是媽媽打著一把大傘站在背后,“看你拿的什么!蔽业皖^一看,原來(lái)慌忙中拿了我幼兒園時(shí)撐的小雨傘,現(xiàn)在連我都覺(jué)得小,哪能撐得下爸爸呢。我一抹臉上的雨水,嘿嘿,我沖媽媽吐了吐舌頭,“瞧你,連自己都成了落湯雞,還給爸爸送傘呢,分明想出來(lái)玩,快回去!蔽医舆^(guò)鑰匙,踩著水花又往回跑去。

  直到現(xiàn)在,我還記得當(dāng)時(shí)的情景,真懷念那場(chǎng)雨,那雨水的味道。

在我的記憶中作文600字2

  記得有那么一只狗,在我的記憶中留下了深深的印記。它是姐姐家的一只小狗,剛把它帶回來(lái)時(shí),它小小的身軀常常蜷縮在角落,微微發(fā)抖,甚至不敢直視我和姐姐一眼,適應(yīng)了三四天才敢和我們玩。當(dāng)時(shí)的姐姐性格暴躁而孤僻,只和我一個(gè)人說(shuō)話。但每當(dāng)小狗乖巧的看著姐姐又伸出粉嫩的舌頭時(shí),姐姐的心都會(huì)被融化。

  后來(lái),我們?yōu)樗鹈麣g歡,希望它每天快樂(lè)的同時(shí)也能為我們帶來(lái)快樂(lè)。它成了姐姐形影不離的好朋友,陪伴姐姐走過(guò)了那段最孤單的時(shí)光,使姐姐的性格變得活潑開(kāi)朗。

  但好景不長(zhǎng),一場(chǎng)厄運(yùn)降臨到歡歡的頭上。那天,姐姐和我抱著歡歡去離家很近的公園散步。姐姐像往常一般戴著耳機(jī),掛著開(kāi)心的笑容牽著我的手準(zhǔn)備過(guò)馬路。這時(shí)我的朋友在對(duì)面向我招手,我給姐姐打了個(gè)招呼便跑向了前方。

  一聲刺耳的剎車(chē)聲劃過(guò),當(dāng)我回頭時(shí),發(fā)現(xiàn)歡歡的腿被汽車(chē)撞斷了。聽(tīng)姐姐說(shuō)是因?yàn)樗^(guò)馬路時(shí)聽(tīng)音樂(lè)太投入,有一輛車(chē)疾馳而來(lái),歡歡發(fā)現(xiàn)了連忙把姐姐的腳踝輕咬了一口,姐姐感到疼痛,“唰”的跳到了前面?蓺g歡卻來(lái)不及躲閃,被車(chē)撞斷了一條左前腿。姐姐悲痛欲絕,扔掉了那副耳機(jī)。但看到姐姐消極、自責(zé)的摸樣,歡歡躺在自己的小窩里,還不忘做出自己最好笑的樣子逗姐姐開(kāi)心。

  歡歡這種舍己為人、忠誠(chéng)善良的可貴品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。我不由得陷入沉思,現(xiàn)代的人們有幾個(gè)人能做到這樣忠于自己的朋友,坦誠(chéng)待人的人呢?又有誰(shuí)能做到歡歡這種舍己為人的行為呢?更何況歡歡還是一只小狗呢?

  小狗歡歡后來(lái)去世了,但是這種高貴的品質(zhì)卻成為了我回憶中珍貴的拼圖,并深深地影響了我,打動(dòng)了我。

在我的記憶中作文600字3

  曾經(jīng)的我,很怕黑。即使與人玩耍,身后的幽黑都會(huì)令我恐懼得難以接受。于是乎,媽媽帶我來(lái)到了一條幽道,一條憶念的小道。

  這是一條難以被發(fā)現(xiàn)的小道,入口的兩旁被爬山虎掩遮。在白天不留心注意的話,也是余光一掃而過(guò)的地方。這個(gè)小口的對(duì)面就是校園中最大的球場(chǎng),每天過(guò)往的人不計(jì)其數(shù),可一旦鉆入小路中,就好似進(jìn)入了“神奇衣櫥”一般,來(lái)到一片新的世界。

  高高的月亮用自己的圣潔感召大地,月下的爬山虎是銀白色的,帶著些許魚(yú)鱗似的重疊感,流光四溢。我和媽媽撥開(kāi)葉子,進(jìn)入了這幽道。

  如果說(shuō)外面的世界五彩斑斕,那么這里面的天地便是寂靜空懷了。這是一條被人踩出的小路,路的兩側(cè)有一處廢棄的老房子。它們不高,只有兩層,每幢就像小帳篷,充滿了懷舊感。但那時(shí)的我不這樣認(rèn)為,只覺(jué)這老房子都鬧鬼,他們躲在這破舊磚墻之后的角落中,靜靜等待我進(jìn)去,然后……這樣的想法一直持續(xù)到我獨(dú)自一人,白天進(jìn)去并在其中搜出一個(gè)地雷模型。

  雜草在房子間穿梭,卻一直很守規(guī)矩地沒(méi)有遮去泥土路,而路旁只有排排腎蕨這種古老的蕨類(lèi)在注視著我們,仿佛是這片寧?kù)o天地的守護(hù)者,隨著微風(fēng)飄拂。這些小蕨似乎很憶念我們,因?yàn)槲覀兪撬鼈円簧䴕q月中罕見(jiàn)的?。

  前方,有幾棵大樹(shù),幾棵五人都合抱不來(lái)的巨樹(shù),作為小路盡頭的長(zhǎng)者,它們會(huì)輕輕垂下自己蔽月的長(zhǎng)枝,在風(fēng)雨天護(hù)佑新生植物們的安全。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,天上小小的月輪成了它們掛在樹(shù)梢的黃色果實(shí)。慢步走去,它們把月收了起來(lái),露出自己皸裂棕皮間長(zhǎng)出的寄生植物,一片葉子,兩片葉子……在月色下它們有著奇異的紫色,格外吸引人,仿佛樹(shù)的精靈在游蕩。

  這是我憶念中的幽道,一條在黑暗中充滿生機(jī)的幽道。

在我的記憶中作文600字4

  歲月的風(fēng)沙,侵蝕記憶的河道,掀起層層波浪,撞擊心靈的石岸,濺起一張不可磨滅的臉,深深的留在我的記憶深處……

  或是巧合,或是緣分,命運(yùn)讓你我相遇,不能說(shuō)擦肩而過(guò),也只是短暫的一瞬,也許你已將我忘記,我卻珍藏著你的背影。

  喧鬧的車(chē)站,烈日當(dāng)空,繁雜的人群里,彌漫著煩悶的氣氛。我走向無(wú)人的角落,想呼吸一下清新的空氣,這時(shí),你步履蹣跚,向我走來(lái)。迎著炙熱的陽(yáng)光,可以看見(jiàn)你灰黑的額頭上,碩大的汗珠折射的光芒。不經(jīng)整理,凌亂不堪的長(zhǎng)發(fā)下,是深陷的黯淡無(wú)光的眼神。干裂的嘴唇,像一朵干枯的花。你衣衫襤褸,拖著沉重的腿,艱難的來(lái)到我面前,伸出一雙骯臟粗糙的手,乞求的雙眸仰視著我。可我并不為所動(dòng):對(duì)于乞丐,我一直認(rèn)為是可恥的人,因?yàn)樽约河惺郑瑸楹尾蝗?chuàng)造財(cái)富?至于那些以乞丐之名騙錢(qián)的人,就更可恥了。你見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷,就向旁邊走了。

  熙熙攘攘的人群來(lái)來(lái)往往,我依然在那里休息,望著你漸漸遠(yuǎn)去的背影,我為自己的所做感到自豪。突然,我發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)人性丑惡——旁邊是一個(gè)綴滿華麗裝飾的包,太陽(yáng)底下閃爍著耀眼的光輝,周?chē)鷽](méi)有人看守,我以為你會(huì)順手將包拿走,因?yàn)闆](méi)有人會(huì)關(guān)注一個(gè)乞丐,但是我錯(cuò)了——一步、兩步,你筆直的向前走,眼睛里只有路的方向,直到你的背影消失在街道的拐角,你才緩緩回過(guò)頭來(lái),可我卻沒(méi)有從你的眼神中看到一絲對(duì)金錢(qián)的憧憬,隱隱約約中甚至找到了你對(duì)人間的失落……陽(yáng)光下,你的背影披散的是金黃的光輝,投下的影子是我罪惡的心!

  擦肩而過(guò)的偶遇,已讓我徹底記住了你。記憶深處翻騰的海浪,永遠(yuǎn)咆哮著你的心聲……

在我的記憶中作文600字5

  親情,有母親帶給我們生命,父母養(yǎng)我們長(zhǎng)大,爺爺、奶奶、姥姥、姥爺對(duì)我們的疼愛(ài),但有得必有失,有些東西總會(huì)有失去的那一刻,如親情。20xx年9月3日,我最?lèi)?ài)的姥爺因故離我而去。

  天人兩隔,姥爺他老人家一個(gè)人孤苦伶仃去了那個(gè)世界,少了家人的陪伴,不知會(huì)有多少的孤單、寂寞。

  天人兩隔,免不了的是思念,而姥爺留給我的就是那腦海中的一幅幅嬉戲、釣魚(yú)、玩鬧的畫(huà)面;還有那句句人生真諦;句句幾人奮進(jìn)的話語(yǔ)。

  姥爺,對(duì)不起。原諒?fù)鈱O子的年幼無(wú)知,常常不聽(tīng)您的教誨,甚至與您怒發(fā)沖冠。忠言逆耳利于行,從小我便明白這個(gè)道理,但我還與您發(fā)火,靜下心來(lái)想想,您也是為了我好,為了我將來(lái)有個(gè)好工作、好出路,能養(yǎng)活了自己,F(xiàn)在,我萬(wàn)分懊悔,多想再聽(tīng)聽(tīng)您教誨我寫(xiě)字、好好學(xué)習(xí);我多想再讓您罵我一頓、打我一頓;但這些幻想已經(jīng)隨您而去了。

  姥爺,感謝您!感謝您教我做人;感謝您催我學(xué)習(xí);感謝您這

  十二年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照顧;雖然您離我而去,但您永遠(yuǎn)在我心里,永遠(yuǎn)難忘您的恩情。

  9月3日,得知您去世的噩耗,我萬(wàn)分悲痛,我已經(jīng)沒(méi)有了爺爺,這下又失去了姥爺,又少了一個(gè)愛(ài)我的親人。我還想將來(lái)為您養(yǎng)老、為您盡孝,但這已經(jīng)不可能了,這些都變成了記憶?吹侥m然走得那么安詳,但我知道您放心不下我的學(xué)習(xí),舍不得我們。在您的靈前我發(fā)的誓,我永生難忘,姥爺,我向您保證我一定好好努力、好好學(xué)習(xí)、取得優(yōu)異的成績(jī)了您的心愿。

  姥爺,外孫子舍不得您。還記得教您玩電腦;隨您鍛煉;依偎在您寬厚的懷中;這些畫(huà)面我依舊記憶猶新。您為人是出了名的好,做人做事光明磊落,為什么蒼天這么的不公,要您如此的早逝。

  既然這些都是無(wú)法挽回的現(xiàn)實(shí),那么我就化悲痛為力量,完成您對(duì)我的期望。

  姥爺,一路走好,外孫子愛(ài)您!

在我的記憶中作文600字6

  雪花飄飄悠悠的落下,我騎著自行車(chē)向?qū)W校趕去,路過(guò)商店門(mén)口,我的腦海里浮現(xiàn)一個(gè)身穿綠色大衣拄著拐杖的小女孩。

  那是一年前的事了,雖然我們素不相識(shí),然而,她在我有困難時(shí)熱情地伸出了援手,更讓我的心靈得到了凈化。

  那天早上,我吃過(guò)早飯像今天一樣,便騎著自行車(chē)向?qū)W校趕去。只聽(tīng)“撲通”一聲,我立刻下車(chē)。哦!原來(lái)是一位拄著拐杖,身穿綠色大衣的小女孩,倒在地上,我很想去扶她一把。可又想起近期的傳文:有一些殘疾人,專(zhuān)門(mén)在路上裝做摔倒的樣子。給過(guò)路人看,如果有人去扶她,就血口噴人說(shuō)是人家把她撞倒的。想到這我停下了腳步,是幫還是不幫,我心里產(chǎn)生了茅盾,算了還是不幫的好,要是她是那種人,我不但折了面子,還折了鈔票,想著我騎上車(chē),走了。

  中午放學(xué),我又騎著自行車(chē)往家趕,只聽(tīng)“噔”的一聲,我向下一看,哦!車(chē)蹬掉了,我急忙下車(chē)去把它撿回來(lái),可是我費(fèi)了九牛二虎之力,也沒(méi)能按上!靶枰獛椭鷨幔俊蔽一仡^一看,是一個(gè)跟我年齡相仿的小姑娘!芭!沒(méi)什么車(chē)蹬掉了!”“那我來(lái)幫你吧”說(shuō)完她拿起車(chē)蹬開(kāi)始按。我細(xì)細(xì)得打量著她:一雙水靈靈的大眼睛,慈祥的面孔!鞍春昧恕,我掏出錢(qián),她卻將我遞錢(qián)的手推了回來(lái),還說(shuō):“這點(diǎn)小毛病,我從來(lái)不要錢(qián),我從小跟爹學(xué)修理自行車(chē),好,也能掙來(lái)幾個(gè)錢(qián),說(shuō)完便離去了,離去時(shí)她還囑咐我要幫助任何需要幫助的人,她離去時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她手里的拐杖,原來(lái)她就是早上的小姑娘,我的臉羞得通紅。

  雪飄飄灑灑的落下,對(duì)!她的靈魂像雪一樣純潔。望著她的身影我仿佛看見(jiàn)一棵純潔、挺拔、生機(jī)勃勃的小綠樹(shù)。

在我的記憶中作文600字7

  迄今為止的十三年的生活中,我們最熟悉的地方除了家便是學(xué)校了。多年如公交車(chē)一般兩點(diǎn)一線的生活,令學(xué)校成了我們“最熟悉的陌生地方”。

  上小學(xué)時(shí),我每天早晨踏入學(xué)校,開(kāi)始一天繁忙的校園生活。踏入教學(xué)樓,我們能看到干凈的地面、整潔的走廊。雖然每天都有值日生在各處打掃,可是要以此維持一天的潔凈遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是周而復(fù)始,我們常常在課間或午休時(shí)間看到這些勤雜工到處忙碌的身影。在這個(gè)校園中,我們這些學(xué)生是最張揚(yáng)最喧鬧的一族,而這些清掃工們是最沉默最不引人注意的一群人,以至于我們忽視了他們的存在和勞動(dòng)成果。

  她瘦小的樣子常穿著洗得很干凈的一身寬大的白色工作服,手中提著和她差不多高的拖把,利索地拖著臟兮兮的地面,左一下,右一下。被她拖過(guò)的地面在陽(yáng)光的照射下顯得格外干凈清爽。四十出頭的她,略顯蒼老,一頭短發(fā),個(gè)子也不高,皮膚略黑,還透著一種在陽(yáng)光的照射下留下的紅,很樸實(shí)。

  還記得那天上語(yǔ)文課時(shí),我不經(jīng)意間看了門(mén)外一眼,發(fā)現(xiàn)平日里只顧埋頭拖地掃地的那位清潔工悄悄地站在門(mén)口出神地聽(tīng)著。那專(zhuān)注的眼神仿佛穿透了一切,感悟到了老師所講的一切?删驮谶@時(shí),她看到了我,臉立即變得像紅蘋(píng)果一樣通紅,仿佛在為自己的行為感到羞愧,羞澀地向我笑了一下,匆匆地拖著拖把走了。

  我后悔那時(shí)不該打擾她,回想起她的眼神,那里有平日里深藏于心底的對(duì)知識(shí)的渴望和失落。也許,她在年少時(shí)也曾有一個(gè)大學(xué)夢(mèng),但是迫于生活的無(wú)奈不得不放棄夢(mèng)想。我們應(yīng)該給予她理解和尊重,不論她的身份是什么。

  她深深地留在了我的記憶中。一句“謝謝”,對(duì)于她們來(lái)說(shuō)是一天辛勤工作的最好回報(bào),那我們?yōu)槭裁匆邌莸夭豢辖o予呢?多一些掌聲給這群校園中最沉默而又有貢獻(xiàn)的園丁吧!正是因?yàn)樗齻兊呐ぷ鳎沤o我們帶來(lái)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,請(qǐng)尊重她們吧!

在我的記憶中作文600字8

  生活中總有許多人,它們?yōu)樗烁冻鲈S多,默默無(wú)聞。他們有些距離我們很遠(yuǎn),但有些也距離我們很近,近到觸手可及。我的奶奶就是這樣,為他人付出許多,不求回報(bào)。她深深地留在我的記憶中。

  奶奶出生于一個(gè)極為富裕的家庭,但由于種種原因,家族在奶奶只有幾歲的時(shí)候就沒(méi)落了。奶奶瞬間一無(wú)所有、歷盡艱辛。生活的殘酷磨礪了奶奶的個(gè)性:堅(jiān)毅。一只奶奶年紀(jì)輕輕就成為了黨員,做了許多貢獻(xiàn)。

  即使已經(jīng)退休許多年,到了頤養(yǎng)天年的年齡,奶奶卻仍不“消!。她與院子里的幾個(gè)“老姐妹”成立了“業(yè)主委員會(huì)”,還自告奮勇的接下了一門(mén)難辦的差事——幫業(yè)主們辦土地證。這件事,不奔波是辦不成的。而且,奶奶還遭到了不少人的猜忌:不但不熟還不認(rèn)識(shí)的人,非親非故,為何要幫自己?是否有好處?可信嗎?只有一些熟識(shí)的人把事情放心的交給奶奶,而奶奶并不在意,只是默默的干活。事情辦成的消息一傳十,十傳百,人們便都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)找奶奶幫忙,三三兩兩的分開(kāi),就更增加了工作量。但奶奶并沒(méi)有為此感到煩躁,她仔細(xì)地將所有的材料都整理了一遍,于是,一陣陣忙碌開(kāi)始了。面對(duì)他人的咨詢,奶奶顯得從容不迫。不知有多少次,在吃飯時(shí)間,我家的門(mén)被敲響,奶奶放下剛端起的

  飯碗,耐心仔細(xì)地將他人的問(wèn)題一一解答,讓他人滿意的含笑離去。待他人離去,才復(fù)又回到飯桌,端起已放下許久的飯碗,扒起涼飯。每天早晨我還未起床,奶奶便已出門(mén),直到下午,才風(fēng)塵樸樸的回到家。我曾問(wèn):“奶奶,不累嗎?”奶奶回答:“累!當(dāng)然累!但這方便了別人。我雖然是個(gè)老人,但也是能發(fā)光發(fā)熱的!”奶奶簡(jiǎn)單樸實(shí)的話打動(dòng)了我的心,我感到,奶奶的身軀,無(wú)比高大……

  現(xiàn)在,奶奶的身體已不再硬朗,但她仍樂(lè)觀向上,教育我、開(kāi)導(dǎo)我,她深深地留在我的記憶中。

在我的記憶中作文600字9

  在這初春的時(shí)刻,一抹微笑總能給人以陽(yáng)光般溫暖的感受。微笑,就像冬日里的暖陽(yáng),照走人心中的霧霾;微笑,就像難過(guò)時(shí)的糖果,化開(kāi)人心頭的苦澀;微笑,就像夏日里的清風(fēng),吹開(kāi)人內(nèi)心的炎熱。微笑是世界上最美的表情。

  我記憶中的微笑總能給我鼓舞。每逢考試,我便會(huì)心緒凝重,并且對(duì)每次的結(jié)果都十分重視,但往往會(huì)收獲不好的“果實(shí)”,以至于我一到考試便變得比平時(shí)冷漠了許多。那一次,中午自習(xí)復(fù)習(xí)的時(shí)候,我原本不打算好好復(fù)習(xí)的,可是由于上一次的失敗,導(dǎo)致我不得不好好看書(shū),再加上面對(duì)考試已經(jīng)失去信心的我,在復(fù)習(xí)的時(shí)候受到了鼓舞,是誰(shuí)呢?當(dāng)然是我的好姐妹啦!當(dāng)時(shí)她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“一定要好好復(fù)習(xí)啊,再不努力,我可要趕上你了,可別辜負(fù)了我對(duì)你的期望啊!呵呵!薄爸懒,我會(huì)好好復(fù)習(xí)的”我充滿信心地說(shuō)道。不知怎么回事,她的笑容頓時(shí)使我輕松了許多,不再那么緊張了,微笑可真是世界上最美的表情了。

  微笑,給我勇氣。初一時(shí),參加了學(xué)校組織的課外實(shí)踐活動(dòng),其中有一項(xiàng)自我挑戰(zhàn)的游戲——空中獨(dú)木橋,這可是僅由一根柱子搭起的橋啊,還架在那么高的地方,沒(méi)有一定的膽量誰(shuí)敢上去,我本來(lái)不準(zhǔn)備挑戰(zhàn)的,可看見(jiàn)班上比我個(gè)子小的個(gè)別女生都上去了,我只好答應(yīng)也去挑戰(zhàn)一番了,登上高樓的我,望見(jiàn)下面如螞蟻般大小的人,不禁打了一個(gè)哆嗦,我沖下面的人說(shuō):“太高了,我可以放棄嗎?”可我們老師帶著微笑說(shuō):“沒(méi)什么好怕的,眼視前方,不要往下看,幾步就過(guò)去了,加油!”腦海里浮現(xiàn)著老師的微笑,不禁想起了李白《行路難》中的詩(shī)句:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。我竟挑戰(zhàn)成功了。

  在我的記憶中,微笑可以打敗一切,在遇到困難時(shí),沒(méi)什么大不了,笑一笑就過(guò)去了,同學(xué)們,讓我們笑對(duì)生活吧!

在我的記憶中作文600字10

  “戀人手中櫻花草,春在漫步……”瞧,那個(gè)唱著流行歌曲的俊姑娘就是我的好朋友——她。

  她個(gè)子不高,矮矮的,但卻是我們班的高材生。一雙炯炯有神的雙眼在那片“睫毛森林”下顯得猶為醒目,她擁有一個(gè)漂亮的“狗熊”鼻子。別看它好像有點(diǎn)笨,但靈敏著呢!最厲害的還要數(shù)那張寄宿在鼻子下面的顧客——嘴巴了。

  有一次我隨手把垃圾往地上一扔,在空中劃過(guò)一道“美麗”的弧線,垃圾飛到了草坪上,顯得格外醒目,她看見(jiàn)了,朝我狠狠的瞪了一眼,接著走過(guò)去,彎下腰小心翼翼的撿起垃圾,抬起頭對(duì)我嚷道:

  “你看你,隨手的舉動(dòng)破壞了我們校園環(huán)境的美,人家說(shuō):羞惡之心,人皆有之,你怎么不知道呢?……”

  聽(tīng)完她的話,我有臉上火辣辣的,像被人打了一巴掌似的,她發(fā)現(xiàn)了我的困窘,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):

  “剛才是我不對(duì),語(yǔ)氣重了點(diǎn)兒,但下次不能這樣了,我們生活的環(huán)境需要我們的共同努力,你誠(chéng)心認(rèn)錯(cuò),還來(lái)得及!

  她的話語(yǔ)像春風(fēng)般和煦、溫暖,照亮了我的心;她的話語(yǔ)像鮮艷、豐潤(rùn)的鮮花,一下子打入了我的記憶。

  不僅如此,她在學(xué)習(xí)上也很用功,作業(yè)從不拖拉,課間,我們?cè)谑彝怄覒,她卻在室內(nèi)攻克難題。她對(duì)學(xué)習(xí)總是踏踏實(shí)實(shí),成績(jī)一直名列前茅,可她并不驕傲,而是更加努力的完善自己,挑戰(zhàn)自己。

  生活上,她并不是飯來(lái)張口,衣來(lái)張手的小公主,而是自己的事情自己做,有好東西總是與我們分享,還盡可能地去幫助其他人。

  這樣的同學(xué),你難道不愿意和她交朋友嗎?

在我的記憶中作文600字11

  在我的記憶中做過(guò)很多很多事,有讓我感動(dòng)的,有讓我自己佩服的,還有讓我難過(guò)的,但這件羞愧的事卻在我記憶中回蕩。

  那是在我上二年級(jí)的一天下午,我放學(xué)回家,只見(jiàn)桌子上放著一只油膩膩的菜盤(pán)。這時(shí)我心里想:這只盤(pán)子?jì)寢屩形缭趺礇](méi)有洗呀!看媽媽洗盤(pán)子也挺好玩的,我也來(lái)洗一洗。我想起媽媽洗碗的水有泡沫,一定用了肥皂。我就拿了一小塊肥皂,把盤(pán)子的里里外外都擦上了,再打開(kāi)水龍頭一沖。

  由于泡沫太滑,盤(pán)子掉在了地上摔成了兩半。呀,糟糕!我站在那兒盯著油光光的盤(pán)子直發(fā)愣。好一會(huì)兒我才回過(guò)神了來(lái),趕緊把破了的盤(pán)子拼到一塊,放在原處。心里緊張的像揣著一只活蹦亂跳的小兔子。我又急急忙忙地背上書(shū)包,鎖好門(mén),匆匆跑下樓,在路口等媽媽。

  我等呀等,見(jiàn)媽媽回來(lái)了,立即迎上去:“媽媽?zhuān)裉煳覀儌z一塊兒回家,真巧。”到了家,我一頭鉆進(jìn)房間假裝看書(shū),媽媽去做飯。不一會(huì)兒,媽媽來(lái)到房間問(wèn)我:“是不是你把盤(pán)子打破的?”我心虛地趕忙說(shuō):“沒(méi)有呀!我們是一起回來(lái)的,你忘了?可能是爸爸?”

  不一會(huì)兒,爸爸也回來(lái)了。媽媽問(wèn)起這事,爸爸被弄得莫名其妙。他琢磨了一會(huì)兒很肯定地說(shuō):“一定是琳琳打破的!

  于是爸爸走到我的房間說(shuō):“琳琳,是不是你打破的,不許撒謊!”我等了片刻,鼓足了勇氣對(duì)爸爸媽媽支支吾吾地說(shuō):“今天,我回來(lái)看見(jiàn)桌子上有一只……”這時(shí)爸爸笑著說(shuō):“原來(lái)我們家的小寶貝是想幫忙呀!”但爸爸又嚴(yán)厲地說(shuō):“以后犯了錯(cuò)誤要勇敢的承認(rèn),這樣才是好孩子。”

  隨著日子一天一天的變化,我有許許多多的事都已忘記,而這件事仍在我的記憶中深深地回蕩。

在我的記憶中作文600字12

  她,一頭學(xué)生發(fā),一雙炯炯有神的眼睛整天盯上這個(gè)人或那個(gè)人,似乎要把人看透。不但如此,她好像有多動(dòng)癥,一下課,就和班里男生吵架,厲害時(shí)還打架。她的嘴雖然很小,但是每天總是嘰嘰喳喳、嘻嘻哈哈個(gè)不停,就連上課也不例外,有一次,老師正講課,當(dāng)生物老師講到:“年輕時(shí)太胖也不好”‘這時(shí)她突然叫了一聲。

  “旭子”

  老師很生氣:“站到后面去”。

  她極不情愿的站到了后面,本以為她會(huì)安份點(diǎn),這時(shí)轉(zhuǎn)頭她時(shí),她用手舞足蹈的跳起舞來(lái),弄得同學(xué)們哈哈大笑,當(dāng)老師又把目光轉(zhuǎn)向她時(shí),她的動(dòng)作隨之戛然停止。

  她好像管不住她的嘴一樣,無(wú)緣無(wú)故和別人說(shuō)一句比如:

  有人擋在她前面:“閃哪”

  要么動(dòng)不動(dòng):“你算老幾呀你”;……她和別人吵起架來(lái)實(shí)在是太厲害了,我只知道我反正沒(méi)那個(gè)能力和她斗嘴皮子,她還有一個(gè)搭擔(dān)嘴皮子也很厲害,兩個(gè)人和起來(lái),很少有人敢去惹她們。

  雖然她表面很蠻不講理,對(duì)人很不客氣,其實(shí)她人心地很善良,只要你和她相處,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她人真的很好,記得那一次。

  我參加舞蹈隊(duì)排練的時(shí)候,晚飯都會(huì)比別人晚吃。記得那是星期五晚上排練結(jié)束后準(zhǔn)備去吃晚飯時(shí),發(fā)現(xiàn)我們班上的人給我準(zhǔn)備的飯被別人吃了,晚飯我也沒(méi)吃成,餓著肚子上了三節(jié)自修。不知道她從什么地方知道了,跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓的.慌。我宿舍里有軍糧,別擔(dān)心!毕铝送碜粤(xí),去宿舍后,她拿了一袋方便面給我,我說(shuō)給錢(qián)她,她卻沒(méi)有要。后來(lái)我才知道,那是她唯一的軍糧。那一次,讓我很感動(dòng)。

  怎么樣!經(jīng)我這么一介紹,你一定知道她是誰(shuí)了吧!她是女孩中的“男孩”,她是誰(shuí)?

在我的記憶中作文600字13

  縱使你受了一千次、一萬(wàn)次的委屈,也要相信:總有一朵花是香的,總有一種情誼是純潔的,總有一片愛(ài)心是真摯的。

  ——題記

  往事有的如浮萍,隨波逝去;有的如樹(shù)根,深深扎在我心中。似水的往事中,我尤其忘不了那雙眼睛,那雙噙著淚的眼睛。

  那是個(gè)暑期的傍晚,我到距家不遠(yuǎn)的公路上散步。路上塵土飛揚(yáng),這樣的環(huán)境里,我居然出來(lái)散步,實(shí)在傻得很。我正暗笑自己的愚,突然,視野中出現(xiàn)了一個(gè)衣衫襤褸的男孩,看上去十歲左右,滿臉的灰塵掩蓋不了他一身的疲憊。他坐在地上,惶恐的眼睛四處張望,流露出孤獨(dú)與無(wú)助,路人紛紛解囊相助。

  世界上可憐的人還真多,該讀書(shū)的年齡卻來(lái)裝可憐,真是世道不古啊!我冷笑了一陣。為什么接受人的施舍?人要的應(yīng)是“不為五斗米而折腰”的傲骨。

  那小男孩拿著錢(qián)匆匆走了,我繼續(xù)向前走著,走著。

  在一個(gè)拐彎處,我又看到了那個(gè)小男孩。不過(guò),他手上多了幾個(gè)饅頭。他沒(méi)有吃,而是把它給了一個(gè)蓬頭垢面的瞎眼的老奶奶。老奶奶津津有味地吃著,而他在一邊癡癡地看著,銜著手指。我愣住了……

  原來(lái),他討飯是為了養(yǎng)活他奶奶。我用我的冷漠低估了小男孩金子般的心靈,我的心霎時(shí)變得沉甸甸的。

  世界上的愛(ài)有很多種,卑微的生命之間所體現(xiàn)出的愛(ài)更讓人動(dòng)容。不論何種愛(ài),只要出自真心都是真摯高尚的。人與人之間不應(yīng)該有歧視,應(yīng)共建愛(ài)的家園。

  至今,我都忘不了那雙惶恐無(wú)助的眼睛,那只銜在嘴里的手指……他深深地留在我的記憶中。

在我的記憶中作文600字14

  每當(dāng)明月高掛、繁星點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候,我總會(huì)望著其中那顆最明、最亮的星星,因?yàn)樗芟駞卫蠋熌敲利惖拇笱劬。望著,望著,我的思緒又回到了從前。

  小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我性格內(nèi)向,不愛(ài)講話。上課時(shí),即使自己能回答的問(wèn)題,也不敢像其他同學(xué)那樣大大方方地舉手。記得有一次語(yǔ)文課,老師叫我回答一個(gè)問(wèn)題,由于緊張害怕,我一下子把先前想好的答案全忘了。我漲紅了臉,說(shuō)了幾句連自己也聽(tīng)不清的話,就一屁股坐了下去。從那以后,老師再也不叫我發(fā)言了。日復(fù)一日,我也不奢望老師的提問(wèn)了。

  一天,我們班新調(diào)來(lái)了位語(yǔ)文老師——呂老師,她甜甜的笑臉、柔柔的聲音,特別是那雙水靈靈的大眼睛,看上去是那么的親切。

  第一堂語(yǔ)文課,呂老師用粉筆在黑板上寫(xiě)下了一道問(wèn)題,然后用她那親切的目光看著我們,“潘承軍!”想不到呂老師竟叫了我,我不知所措地站了起來(lái)。我抬起頭,看到老師那親切的目光,不知從哪里來(lái)的勇氣,我準(zhǔn)確地回答了問(wèn)題。當(dāng)著全班同學(xué)的面,呂老師表?yè)P(yáng)了我,夸我是一個(gè)聰明的孩子。當(dāng)時(shí)的我真是好開(kāi)心、好快樂(lè)。呂老師表?yè)P(yáng)了我,這難道是真的嗎?我真有點(diǎn)懷疑這是我的幻覺(jué),但我抬頭看到的仍然是呂老師那親切而又美麗的笑容。那堂課,我聽(tīng)得特別認(rèn)真。

  呂老師,您也許并不知道,那是我第一次受到表?yè)P(yáng),您的一次小小的肯定,打開(kāi)了我孤僻的心靈之門(mén),讓我去面對(duì)一個(gè)燦爛的、充滿陽(yáng)光的新世界。多少年以后,我已成為一名中學(xué)生,但我仍舊忘不了您。

  。卫蠋,您就像一顆明亮的星星,一直在我記憶的銀河中閃爍。

在我的記憶中作文600字15

  時(shí)光之快,但歲月不曾隨它流動(dòng);變換之快,但記憶不曾被它銷(xiāo)毀;感情之快,但友誼不曾被它抹滅。

  回憶小學(xué),想她與我的經(jīng)歷。那時(shí),剛進(jìn)校,我靜靜地坐在屬于我的位子上,聽(tīng)別人打成一片的歡鬧聲,默默地享受我這份孤獨(dú)。突然,有人打破了這“寧?kù)o”。“沒(méi)人玩嗎?”一個(gè)長(zhǎng)得非?蓯(ài)的女生對(duì)我說(shuō)!班拧!蔽业椭^,回了她!澳俏覀冏龊门笥寻!”她微笑的對(duì)著我。“真的,太好了!蔽壹(dòng)得差點(diǎn)跳到桌上。她微笑著點(diǎn)頭。就這樣,我們成了獨(dú)一無(wú)二的好朋友,也就漸漸地了解了對(duì)方。

  她每天都來(lái)找我玩,當(dāng)然,我也很熱心的招待她,偶爾裝裝樣子,開(kāi)個(gè)玩笑。我喜歡珍藏那些好玩的,好吃的和好看的東西,別人來(lái)了,我都不讓碰的。但是,自從她來(lái)了以后,我就斬釘截鐵的拿出來(lái),與她分享,而她也是高興地像個(gè)兔子,她拿到東西后,有點(diǎn)小搞笑的對(duì)它們說(shuō),啊,上帝啊,sorry,我要吃了你創(chuàng)造的他們了,請(qǐng)不要介意。隨后,就大口大口地吃了。

  轉(zhuǎn)眼間,我們就到了六年級(jí)了,我們的關(guān)系變得超好。那一次,她買(mǎi)了一盒五六十元的餅干,像二年級(jí)一樣,分了一半給我,我都不舍得吃,但最后還是和她一起吃了,那種“味道”到現(xiàn)在也不能忘,不敢忘,不想忘。

  現(xiàn)在我們?cè)诓煌膶W(xué)校,關(guān)系越來(lái)越遠(yuǎn)了。在小學(xué)時(shí),我一直念著“世間最珍貴的,不是得不到和已失去的,而是現(xiàn)在握在手中的友誼”。在這個(gè)學(xué)校里,我徘徊在茫茫人海,下雨了,我說(shuō)天想你想得哭了。

  啊,我聽(tīng)著風(fēng)吹的聲音,帶著雨的氣息,卻只能一遍一遍地想你,走到最后只有回憶,你笑容依然清晰,數(shù)著點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我說(shuō)我還回憶著你,我最真摯的友誼……

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