導(dǎo)語：自由，這個(gè)詞對(duì)我來說是多么的遙遠(yuǎn)，想要去擁有它，卻怎么也觸碰不到。我靜靜地躺在綠茵的草坪上，仰望著藍(lán)天，我向往自由……
篇一：
我渴望自由，外面陽光燦爛，而我卻感受不到它的溫暖;外面鮮花怒放，而我卻感受不到它的芳香;外面歡聲笑語陣陣，而我卻享受不到爽心的快樂。這是為什么呢?原來是被面前的書本擋住了。
我渴望自由，在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中就只能學(xué)習(xí)嗎?難道就不能痛痛快快的玩一場嗎?難道學(xué)生就不能有其他的空間了嗎?難道學(xué)生就必須學(xué)習(xí)嗎?難道學(xué)生就必須天天面對(duì)書本和資料嗎?突然“呯”一聲，打破了我的沉思，原來是我那淘氣的小弟把玻璃打破了呀!他是那么的無憂無慮，無拘無束，怎么樣都可以，即使犯了錯(cuò)誤也沒有關(guān)系。而我只能面對(duì)著書本，資料，如山般的作業(yè)和那沒有關(guān)上過的小臺(tái)燈。
我是多么向往童年那無拘無束的生活和那天真的思想，還有那顆純潔的心。小時(shí)，和伙伴們玩的情景在我的腦海中越來越清晰，我們?cè)谔锏乩镆黄鹱礁蝮�，小蝌�?用彈弓射藍(lán)天中飛翔的鳥兒;到小河里去抓魚兒。那時(shí)的生活是多么美好呀!
我渴望自由，我渴望像魚兒一樣暢游大海;我想像鳥兒一樣在藍(lán)天中自由翱翔，我想象馬兒一樣在茫茫草原上盡情馳騁。
我躺在綠茵的草坪上，仰望著藍(lán)天，我向往自由……
篇二：
自由，這個(gè)詞對(duì)我來說是多么的遙遠(yuǎn)，想要去擁有它，卻怎么也觸碰不到。
從小時(shí)候起，爸爸媽媽就無時(shí)無刻地盯著我，把我的課余時(shí)間排得滿滿的，生怕我有一刻閑著似的。所以，每當(dāng)我坐在窗邊寫作業(yè)時(shí)，那些鄰居家的小孩的笑聲每時(shí)每刻地纏繞著我，使我每一刻都不得安寧。所以我特別渴望自由，渴望有一天能像鳥兒一樣去藍(lán)天下盡情地翱翔。
每個(gè)星期天的到來，是每個(gè)孩子的幸福日，卻是我的災(zāi)難日。早晨，當(dāng)公雞還沒打鳴時(shí)，當(dāng)我還鉆在舒服的被窩里做著美夢(mèng)時(shí)，又被爸爸媽媽從被窩里無情的拽了起來，我的美夢(mèng)又破滅了。“快去背誦課文!”“今天不是星期天嗎?難道還不能休息嗎?”我有點(diǎn)沮喪�！安恍芯褪遣恍�!”哎，沒辦法，只好跟我的床說拜拜了，
小學(xué)五年級(jí)結(jié)束了，離上初中又近了一步，爸爸媽媽也看得更緊了。我天天得背著仿佛有千斤重的書包在各個(gè)輔導(dǎo)班中奔來跑去，連休息一下下的時(shí)間都沒有。
我多么想變成一只小鳥，這樣就可以在藍(lán)天底下盡情地翱翔，我多么想變成一朵白云，這樣就可以在藍(lán)天底下飄蕩。我，渴望自由……
篇三：
自由!這兩個(gè)字多么吸引人!老人常說：“你們現(xiàn)在的小孩真幸福，吃的好，喝的好，穿的好，住的也好，什么都名牌�！边@也有道理，但是我們小孩認(rèn)為自己如同一只“小鳥”，家長就是個(gè)“籠子”。許多“小鳥”都想飛出這個(gè)“籠子”，可沒有一個(gè)。和一首歌里一樣：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛不高......”
一天晚上，我作業(yè)都寫完了，我問媽媽：“可以玩電腦嗎?”“不可以，先把爸爸買的《數(shù)學(xué)競賽題》做一頁�！眿寢屨f，我費(fèi)了九牛二虎之力才把《數(shù)學(xué)競賽題》寫完，我又問：“能玩電腦嗎?”媽媽說：看20分鐘的書，于是我拿起《小學(xué)生300字作文》來看，過了20分鐘，我問媽媽：“能玩嗎?”“可以玩20分鐘�！眿寢屨f。愛，忙了1個(gè)多小時(shí)才玩20分鐘。
啊!我渴望自由!我渴望飛出“籠子”!
篇四：
媽媽，我想對(duì)您說，您為了我的成長，把心都操碎了。
有一天晚上，您為了賺更多的錢，把我寄托給老師，讓老師來教我們來做作業(yè)。每天晚上，您都來老師家接我，晚上還要忙到半夜三更才上床睡覺。我多次讓媽媽在點(diǎn)睡覺，明天才能養(yǎng)足精神工作。但媽媽卻溫和的說：“我不累，你先去睡覺吧�！�
每的星期的星期五 ，您總是帶我去五小練毛筆字。有一次，天下起的大雨，您為了給我擋雨，撥通了爸爸手機(jī)的手機(jī)號(hào)碼，讓爸爸來開越野車接我回家。回到家，我看見您的身上全淋濕了。
您是那么的關(guān)心我，可是，我并不快樂。每當(dāng)我聽見好朋友林千榆和林俊豪玩的歡呼聲、尖叫聲，我的心思就不再毛筆字上了。我多想也像好朋友那樣，高高興興、快快樂樂地一起玩啊。
媽媽，您能給我一點(diǎn)自由活動(dòng)的時(shí)間嗎?
篇五：
我是五年級(jí)一班的袁xx，今年13歲了。我性格內(nèi)向，非常喜歡寫作文，在生氣的時(shí)候，把我的苦衷寫下來，
在高興的時(shí)候，寫出自己的歡樂，在郁悶的時(shí)候，寫出自己的悲傷……
我雖然有著親愛的爸爸媽媽，但他們總是對(duì)我要求特別高，有時(shí)讓我受不了。
今天是六一兒童節(jié)，我早早的做完作業(yè)，希望能做自己喜歡的事情，玩玩游戲，聽聽音樂，看看電視，讀讀書，了解更多的知識(shí)。剛想看看電視，卻被爸爸叫住了，嚴(yán)肅的說：“袁西榮，誰允許你看電視了?關(guān)上!”無奈，我只能關(guān)上電視，做媽媽買的試卷。雖然我關(guān)上了電視，但心里卻很不服氣，覺得自己好不容易做完作業(yè)，難道就不能好好休息一下嗎?更何況今天是六一兒童節(jié)……
媽媽回來了，我希望媽媽能理解我，讓我玩一玩電腦，卻遭到媽媽的強(qiáng)烈反對(duì)，不行!你做完作業(yè)就干活去吧!
望著媽媽那不理我的身影，我失望極了。為什么?為什么?為什么家長不能理解我們，他們?yōu)槭裁床荒芸紤]一下孩子們的感受。，想到這兒，我不禁留下了眼淚。
親愛的爸爸媽媽，希望你能理解我們，想想我們的感受，好嗎?
看到天上那些自由自在的鳥兒，我對(duì)么羨慕啊!我多么希望像天上的鳥兒自由自在的飛翔，沒有煩悶，沒有苦惱，那該多好啊!
篇六：
我渴望我是一條魚，可以在大海中自由的?玩。我渴望我是一只鳥，可以在天空中自由的飛翔。
自由!這兩個(gè)字多么吸引人啊!老一輩的常常把這一些話掛在嘴邊：“你們這些孩子太幸福了，我們那年頭，只求個(gè)三餐溫飽，哪像你們現(xiàn)在，什么都講名牌�！边@些話固然有道理，但是經(jīng)過歷史與歲月無情的洗禮，現(xiàn)在的我們猶如一只只被關(guān)在籠中的小鳥，眼巴巴地望著外面的世界，整天接踵而來的考試使我們失去了享受童年的機(jī)會(huì)。就如一首歌中唱的一樣：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛都飛不高……”
“我要飛得更高”我知所以渴望自由，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)長大了，不再需要媽媽的精心照顧了。可是現(xiàn)在我的生活都還是媽媽幫我準(zhǔn)備的。無論什麼事，都一樣。
我希望媽媽的管教能放寬一點(diǎn)，媽媽我知道您是為我好，可是不能與同學(xué)通電話，這會(huì)使我和同學(xué)知間的友誼消失，更使我沒了好同半。我覺得沒有自由，就象坐“監(jiān)獄”好孤獨(dú)，我?guī)缀醺械經(jīng)]有快樂的感覺。這也會(huì)使我的性格轉(zhuǎn)變。這讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢?“我要飛得更高!飛得更高……”
自由!自由意味著解脫了束縛;自由意味著飛翔于天空。媽媽，我渴望得到自由，得到快樂。我不想做你籠子里的小鳥。
篇七：
自由啊，自由你去了哪里，讓我尋覓不到你的蹤影——
自由，你是一只蝴蝶，每當(dāng)你來的時(shí)候，我總是抓不住你，我看見有的小朋友在小區(qū)花園里放風(fēng)箏;有的小朋友在小區(qū)里追逐、嬉戲;有的小朋友在小區(qū)里做小小志愿者……
我平靜的問：“爸爸，我可以下去嗎?”
爸爸直截了當(dāng)?shù)卣f：“不要去!等會(huì)又要搞得一身臭汗了!”聽了這話，我的心像被扎了一樣疼。
自由，你是一朵云，每當(dāng)我想細(xì)細(xì)觀察你的時(shí)候，你總是變了樣，每當(dāng)我看見芭比娃娃、Mp3、游戲機(jī);每當(dāng)我看到漂亮的衣服、褲子、裙子;每當(dāng)我看到有掛件的包、筆、鉛筆盒……
我會(huì)問媽媽：“這個(gè)可以買嗎?”
媽媽總會(huì)生氣地說：“不可以，買了這些東西之后，你只會(huì)玩和打扮自己，學(xué)習(xí)都顧不到了，有什么好的!!!!!”我的心像被撕碎了一樣疼，我卻無可奈何。
自由你是我最喜歡的東西，每當(dāng)我想接近你的時(shí)候，你總是逃走了。每當(dāng)我想看電視;每當(dāng)我想玩電子游戲;每當(dāng)我想打一會(huì)兒小盹兒……
爸爸媽媽總會(huì)不約而同地說：“看什么看!玩什么玩!作業(yè)都還沒做好，就想干這些事了!”頓時(shí)。我的眼淚像小溪般嘩嘩地流著。
自由啊自由，你到底在那個(gè)地方。你到底在哪里，快回到任何人的身邊吧!消滅人間的不愉快吧!
篇八：
我渴望自由，渴望能像鳥兒一樣，自由自在的生活著，沒有現(xiàn)實(shí)生活的煩惱。
然而，老天卻讓我做了人，讓我體會(huì)到生活中的憂愁、痛苦，讓我承受各種挫折、失敗和壓力。如果有來世，我會(huì)向上蒼祈求，讓我做只小鳥，在藍(lán)天白云中自由穿梭。
每天對(duì)著課本的種種知識(shí)，寫的字不計(jì)其數(shù)，早上還要起個(gè)大早，想睡個(gè)飽覺都是困難的，一日又一日，像歌曲一樣重復(fù)播放。厭倦這種重復(fù)的日子，一星期才見媽媽兩面，星期五、六可以晚睡才見著媽媽。這有什么意思?
隨著時(shí)間的推移，思想的成熟，想的也越來越多。與父母少見面是因?yàn)樗麄児ぷ鞑賱�，有時(shí)我會(huì)想：鳥兒真的無憂無慮嗎?它們沒有煩惱?不是，它們經(jīng)常遇到狂風(fēng)暴雨、寒霜冷雪，以及獵槍的偷襲。
鳥兒為了生存，它們付出了很多，甚至是生命。人類為了生存更要付出艱辛，學(xué)會(huì)本事，因?yàn)樽匀粭l件規(guī)律是優(yōu)勝劣汰，適者生存!
人類早就能想象鳥兒一樣在天空翱翔，于是有了飛機(jī)。但你若沒錢去買飛機(jī)票，你將無情的被剝奪乘飛機(jī)的‘自由’。
我渴望自由，終于明白了‘自由’的內(nèi)涵，只有艱辛的付出才能獲得真正的‘自由’。