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我的新班主任作文500字

時間:2021-04-07 09:15:40 推薦作文 我要投稿

我的新班主任作文500字

  在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的我的新班主任作文500字,希望能夠幫助到大家。

我的新班主任作文500字

我的新班主任作文500字1

  這個新學期有點兒不一樣,我們新換了教學樓,新換了教室,而且還新換了班主任。你瞧,我的新班主任來了,穿著她的高跟鞋來了。

  “噔噔噔”……大概這是我們學校里面唯一一個穿高跟鞋來上課的老師了吧!然而,她卻穿得好看,讓我們這些學生也沒什么好說的,開始聽著高跟鞋聲來辨別我們的新班主任來教室了。我的新班主任雖然穿著高跟鞋來學校,但她是一個優秀的老師。她從重點師范學校畢業,現在才二十出頭,就已經是有著模范班主任之稱的人了。這些是我們聽來的,但從她對我們的教導中,我們都能看出她有別于我們之前的那個班主任。

  我的新班主任除了優秀,她也長得好看,像是電影里走出來的女老師。不過她來我們班的這些日子,一點也沒有電影女主角也許會有的優越感,有的只是對我們的親切和叮囑。最最讓人印象深刻的是,班里常常搗蛋的幾個男生在班會課上搗蛋,我的新班主任一點也沒有兇他們,反而是溫柔地勸說他們,那幾個班里的搗蛋鬼在如此溫柔的勸說下,從此再也不搗蛋了,甚至現在新班主任說什么,他們就支持吆喝什么,讓我們這些班上的同學都看到了新班主任的魅力。

  然而我對新班主任樹立起好印象,卻是在一次班級活動上。當時,我作為班級活動的主力份子,賣力的在為班級努力,不巧的是,我被一個同學不小心絆倒了,當場摔了一個跟頭,摔得頭破血流。我的新班主任馬上沖到我的跟前,把我背在她的背上,踩著高跟鞋把我送去了醫務室。至今我都不知道新班主任是如何在穿著高跟鞋的情況下還如此大的力氣的,我只知道從此新班主任在我心中的好印象,堅不可摧了。

我的新班主任作文500字2

  愉快的暑假過完了,當我懷著憧憬到學校報到時,遇見了班主任徐老師,從她的口中得知,我們升入五年級以后的新班主任將換成一位剛剛選調的優秀教師時,我既驚訝,又帶有一點興奮。因為,聽說她有豐富的教學經驗,還被評為“市學科帶頭人”和“市教學能手”呢!

  這位老師名字叫做靳翠玲。在我的想象中,她應該是一位表情嚴肅而且非常嚴厲的老師。在領書的那天我見到了靳老師,個子高高的她給人一種和藹可親的感覺,一頭烏黑的頭發高高盤起,顯得很精明干煉,一雙炯炯有神的眼睛里蘊藏著智慧、充滿了自信。我們的靳老師既嚴厲又溫和。在上班會課的時候,她對我們進行了嚴格的“懲罰”訓練,從她的威嚴里,我看到了一位優秀教師的身影,課后又親切的問我們累不累,我頓時又產生了一種親切感。

  我們的靳老師是一位“嚴厲”的老師,在班會課上她告訴我們她有三個“缺點”:“懶”、“兇”、“壞”。但是,我覺得靳老師的“懶”能鍛煉我們的自理能力,培養我們從小就開始做一些力所能及的事情;老師的“兇”能讓我們好好學習,抓緊時間,知道學習的重要性;老師的“壞”能讓我們學會自己承受挫折,繼續努力。老師的“缺點”能讓我們成為優秀的小學生。我相信,通過老師的無私耕耘和我們的認真學習,我們班的各項成績一定會在全年級中名列前茅。

我的新班主任作文500字3

  一進門,我就猜到他會是新老師。

  果然,我是對的!她是我們這學期的新班主任。當然新學期有了新的氛圍,“他”給了我不一樣的第一印象;蚨嗷蛏,我們還能記得一些小學老師和我們聊天,回顧快樂的暑假。但是他不一樣!就在我們每個人還像是被石頭激起的漣漪,聊天如火如荼的時候,他像平靜的水一樣站在辦公桌后面,嘴角掛著淡淡的微笑看著我們,把我們當成年級部里一群“出名”的調皮蛋來觀察。他是個簡單的人。他的衣服,發型,要求,一切都是那么簡潔明了。不僅如此,他還悄悄告訴了我們一個“小秘密”。

  就是他最喜歡安靜,喜歡沒有噪音污染的環境。這個愛好很特別!但不是為什么,我要遵守這個“看不見”的約定——在教室里盡量保持安靜。不影響別人學習可能是他喜歡安靜的原因。但人們沒想到的是,下午班里的自習越來越安靜,我們都在慢慢改變。這是他在我們沒想到的時候偷偷施于我們的魔法嗎?

  雖然他通常會開我們的小玩笑,但一旦他來上課,他就會變成一個嚴肅的人。

  每當幾何圖形再次出現在屏幕上,他都會用質疑的口吻向我們拋出問題。幾分鐘后,“何天才”迫不及待地把胳膊高高舉起?吹阶孕诺男θ荩约阂残α耍c了“何天才”的名字,收到了信號。我們不耐煩的“何天才”突然站起來,正要說話,這時他停下來:“慢點,有的是時間,先回答我的問題……”但是每次有人不注意聽講,他的眼睛會突然急劇上升,他會狠狠地看一眼;蛘呤俏覀兎噶说图夊e誤,他眉頭皺了起來。他不開心的時候,甚至會說“你該不該犯這么低級的錯誤?”

  這是我剛接觸三個星期的班主任。

我的新班主任作文500字4

  新的學期,新的開始!當然,也少不了新的班主任。

  我的新班主任姓林,我們大伙都叫他林老師。林老師個子很高,中間挺著一個啤酒肚,長著一頭烏黑的短發,一雙明亮的大眼睛。林老師做事一向認真,一向公平公正,不會說冤枉哪個好學生,更不會說放過哪個壞學生。他也是我們文明的榜樣,只要地上有垃圾,他都會一律撿起來,他一開學就對我們說,做人要有品德,如果每個人都想那些眼睛瞎一樣,那世界不就亂套了。

  有一次,不知是哪個壞學生隨便扔垃圾在門口,林老師看到了垃圾,馬上撿起來了。沖進來氣憤地說:“我不追究是誰把垃圾扔到地上的,但至少要有人把它撿起來吧!大家都有眼睛,大家都看了,為什么就不撿起來呢?”一邊怒訴,一邊瞪著我們,一邊嘆氣。那一次,我們雖然吸取了教訓?墒牵瑓s犯了一同樣的錯誤,垃圾在門口,沒有人撿。

  雖然與林老師相處不久,但對于他,我還是有那么小小的了解。能遇到如此慎重的老師是我的榮幸。從開學到現在,單只我們班扣分就已經扣了4分,但老師并沒有要我們寫檢討書;他做人做事一向平等,比如說作業,他不會說布置太多,當然也不會太少,只要為成績著想的就好;林老師做事一向很講究,比如說作業格式,一定要標準,不要太浪費,也不要太節約,適量就好。

  在林老師的比業班成長,我感覺學習更加有壓力感,學習態度更加端正,覺得學習更加豐富多彩。謝謝娜,我的新班主任林老師!

我的新班主任作文500字5

  新學期,我們踏上了六年級的旅途,這是頗為關鍵的一年,誰料到我們的彭由竹老師換成了一位頗有經驗的陳翠紅老師。

  第一次見到陳老師,我感到害怕與激動。陳老師有著高高的個子、齊肩的頭發、大大的眼睛、高挺的鼻子,看上去就是一副嚴厲的樣子,似乎給了我一種無形的威壓。但我想:這樣有經驗的老師來任教我們,一定要把握好機會,在老師心中樹立好的形象。

  學校大掃除,我與幾位同學來打掃。我們絲毫沒有頭緒,如無頭蒼蠅一般,一晃,一個小時過去了,可什么也沒完成。陳老師來驗收成果,臉上立刻“晴轉多云”,那眼神如利劍一般刺在我的心上,很不是滋味。陳老師迅速地說道:“不管干什么要雷厲風行!現在,你們兩個去領掃把;你們幾個去5(2)班把書那些東西搬來;你們幾個擦桌子;你去擦黑板……”我們聽著,迅速開始干起了自己的活,一切井然有序。我不得不佩服陳老師,她的管理能力是多么的好呀,我一定要向陳老師學習!

  陳老師的肚子里似乎裝滿了知識與道理。就光我們早自習,來到學校,懶懶散散,不讀書,整個教室如同菜市場一般。陳老師一來,全班嘎然安靜,都被陳老師散發出來的無形的威嚴給威懾到了,“現在是早自習時間,你們在干什么!開始讀語文書!”,陳老師走出教室,一陣郎朗的讀書聲從陳老師身后傳了出來。

  我想:有這樣一位好老師,我一定會加倍的努力學習,同時也積極引導好同學們的情緒和班上氣氛,配合好陳老師,為考上自己理想的學校而加油!

我的新班主任作文500字6

  落紅不是無情物,化作春泥更護花。這是對教育工作者的最高評價。班主任是一個班的組織者,領導者和教育者。我的母親如是,她是我的“班主任”。

  今年擁有一個漫長的寒假,為了學生的教育質量,學校開展了線上教學。教學是線上的,卻收獲了一個線下的“班主任”。

  這個班主任是怎樣的呢?

  這個班主任是嚴厲的。她要求我即使是對著電子屏幕,也要像在學校那樣,認真聽講。每每老師要求報聽寫,查作業,她總是放下手中的一切事物。一手拿著我的作業本,一手拿著教輔書。眉毛蹙著,神情專注的看著書本。發現錯誤時,就用紅筆圈出,和我講哪兒錯了。然后看著我訂正,在我訂正完后,她會再檢查一遍。這等的細心與負責,真是一個盡職盡責的班主任。

  班主任就只是嚴厲的嗎?當然不是,她還是一個和藹的班主任。早上八點鐘上課,我常常會忘記吃早飯,她總是在第一節課下課后,發信息問我吃了沒。有時我沒吃,又不想被她數落,就會騙說吃過了。也許是心有靈犀吧,她總知道我在撒謊,但她不會拆穿我,而是默默地為我拿過面包與牛奶。上午最后一節課下課后,我總能吃到熱騰騰的午飯。下午課間,桌上總會多些牛奶和水果。

  她把她對我的愛,放進了一個又一個平常的物品里,我都可以感受到。

  她一定是最了解我的“班主任”,就像她一定是最愛我的人那樣。落紅無悔,因為它沒有遺憾,它滋潤了芳草,一如我的母親。

我的新班主任作文500字7

  新學期來了,我班換了一個班主任。開學那天,我走進教室,當看到坐在講臺上陌生的老師時,我先是一愣。不過,在我還詫異自己是不是走錯了教室的時候,這位陌生的老師說話了,老師說:“同學好,我是你的新班主任!

  我聽著這話才反應過來,但隨之不免就想起了我之前的班主任,他怎么一聲不吭的就走了呢?說實話一開始我對這一刻新班主任心里有點兒排斥,畢竟我之前的班主任對我很好。但是隨著與這位新班主任相處了幾天后,我心里對他的映像也就隨著改變了。

  新班主任是一個很親切的老師,雖然班主任的外形就像是一個高高個個的大男孩,但是卻很沉穩。新班主任也是一個很負責的老師,不過一兩天時間,新班主任就將我班同學們的名字都記下了,并且對我們的學習也很關心。

  那天放學,由于我值日,當我將教室里的衛生弄完后,在我正準備回家的時候,外面的天空突然下起了雨,雨滴很大,一顆一顆的砸在地上。這個時候已經很晚了,學校里也已經沒有幾個人了,正在我不知所措的時候,我沒想到班主任來了。

  班主任一眼就看到了我,接著班主任將他的手上的傘遞給我說讓我趁著雨還不大趕緊回家。我拿著班主任給我的傘一下字就沖進了雨中,我走得極快,我走之后,突然后知后覺的擔心起來,班主任的手上就一把傘,現在被我拿走了,那班主任怎么回去?

  經過這一件事,讓我徹底接受了我班這一個新班主任。我想或許我班迎來一個新班主任也是不錯的,并且在新班主任的帶領下,我班在方方面面都取得了不少的進步。

我的新班主任作文500字8

  我的新班主任——張教師,個子不高,不胖也不瘦,看上去有40來歲。她長著一雙明亮的、會說話的大眼睛,一頭烏黑的短發。她不喜歡刻意打扮,從不化妝,衣著也很樸素。她給我的感覺很樸實并且很精神。

  張教師教我們語文課,聽她講第一節課時,我便產生了一個念頭:能當張教師的學生是我的福氣。從勝利四小轉到三中來是一個正確的選擇。

  上張教師的第一節課的情形,我此刻仍記憶猶新。她走進教室,笑容滿面地開始給我們上課。那節課是小學四年級語文上冊第一課《觀潮》。張教師講得生動趣味,同學們聽得津津有味。在她那繪聲繪色地講述中仿佛把我們帶到了錢塘江大堤上,感覺好像真的看到了大潮來時的雄偉壯觀景象。整個課堂的活躍,師生配合的默契真棒!直道下課鈴響了,張教師十分高興,說:“今日我們觀看了錢塘江大潮,同學們是不是很高興?明天我帶大家去爬山好嗎?”同學們異口同聲地回答“好!”教師之后說:“那,今日晚上回家可要好好準備準備喲!”果然同學們都進取地準備了。第二天上課,學習《雅魯藏布大峽谷》時大家都很簡便愉快。

  我是這學期轉來的新生,剛來的時候誰都不認識,可我沒有感到孤獨,是張教師幫忙我盡快地結識同學。她可是個和藹可親的教師噢!

  我喜歡我的新班主任——張教師。

我的新班主任作文500字9

  班主任老師是管理我們整個班級的老師,當然不可缺少。我們班的班主任老師離職之后,馬上調來了一位新的班主任老師,F在我們就一起來看看這位新班主任老師是誰吧!

  我的新班主任老師是一位留著短發,有著大眼睛和小嘴唇的,好看的女老師。雖然我也不想拿來與過去的班主任老師以及其他班的班主任老師作比較,但我的新班主任老師就是比其他人都要好看的一位老師,這種好看,讓人沒辦法忽略她,更沒有辦法讓人不想著聽她的話。

  這不,我們班那些調皮的男同學,在新班主任老師來了之后,忽然都斯文了不少,尤其是班主任老師需要人幫忙的時候,他們一個個都變成了積極分子。不過這也的確讓我們班變得好管理了不少,調皮搗蛋的都變成了愛學習的,愛學習的都變得積極主動幫助同學了,就連我這個不怎么愛學習的,也因為大家的改變而一齊改變了。

  當然,我的新班主任老師不只是好看,她也非常的優秀。她在管理我們整個班級的時候,從來都有著她的分寸,讓人在她的溫柔聲音中就老老實實聽從她的指揮。自從她管理我們班級以后,我們從年級里面排不上名次的班級,現在也能擠進前三了。你說,這是不是驚人的變化呢!我的新班主任老師也是我們班的語文老師,或許正是因為教語文,總是比別的老師要多一點方法,總是能夠想出一些奇奇怪怪又并不令人討厭的方法來讓我們聽她的管理,這也就是我們班變得越來越好的原因吧!

  我的新班主任老師,也不是沒有缺點,她有一個小小的缺點是對我們太好了。這讓我擔心未來我們這群學生都會被她寵壞了,到那時候,我們班級還能擠到第一名嗎?或許可以吧!

我的新班主任作文500字10

  楊老師是這學期才擔任我班班主任的。她戴著一副藍框眼鏡,總是神采奕奕,走起路來健步如飛。她做什么事情都是雷厲風行。

  有一次,坐在我后面的同學鄧宇航上課時開小差,被楊老師的火眼金睛發現了,她一邊繼續帶著我們讀書,一邊神不知鬼不覺地已經走到了鄧宇航的書桌旁,一句話也沒說,但鄧宇航已經嚇得魂飛魄散了,因為從楊老師嚴厲的目光中,他早讀懂了“少壯不努力,老大徒傷悲”的勸誡,馬上紋絲不動地坐在座位上認真聽講,即使同學在旁邊竊竊私語,他也不受任何影響?礃幼铀前褩罾蠋煹脑捝钌畹挠浽谛睦锪税。

  楊老師有時雖然非常嚴厲,但也有慈母般的溫柔。今年秋季運動會上,我班的運動健兒們參加了各種跑步比賽項目。當袁子軼和譚振參加的八百米長跑比賽開始時,現場氣氛相當緊張,楊老師似乎被選手們火一般的熱情點燃了,她竟忘記自己的`年齡,為選手們助跑,一邊跑,一邊不斷吃力地喊“加油,堅持,好棒!”當他們氣喘吁吁的跑到終點時,楊老師立即跑過去,又扶又抱又送水,忙得不亦樂乎,幸福和汗水在楊老師臉上蕩漾。

  楊老師就是這樣一個讓人感到嚴厲又讓人尊敬的人。她是培育祖國鮮艷花朵的辛勤園丁,像養育我們茁壯成長的慈母,像一根在燃燒自己,照亮別人的蠟燭。

  我愛我的新班主任!

我的新班主任作文500字11

  一眨眼又是新的學期了,新學期新氣象,開學第一天我特意來了個大早,果然教室空空如也,除了一個人,我是最早的!

  這個人站在講臺上,面帶微笑地問我叫什么名字,我怯怯地回答了她,只聽她干脆地講先坐這個位置,后期我再根據你們的情況進行調整,然后指了指第二排的第三個座位。我的心里頓時覺得這個老師似乎有些厲害。

  等到同學們都到的差不多了,第一節正式上課,我又仔細瞧了瞧,她帶著一副圓框眼鏡,顯得有些溫和,一頭短發感覺有些干練,身材有些微胖,搭配在一起顯得她很可愛,聲音如黃鸝般清脆,讓我頓時覺得她有些親切了。

  她站在講臺上,巡視了一圈教室,然后用洪亮的聲音說:“我是你們這個學期的新班主任,你們可以稱呼我李老師,我在平時學習上要求比較嚴格,希望你們有所準備,也希望我們能一起愉快地度過這個美好的學期,強將手下無弱兵,我自認為能力還是可以的,所以四5班也一定是可以的,有沒有信心?”同學們一聽頓時信心爆棚用最洪亮的聲音來回應:“有!”

  這一聲“有”感覺教學樓都在顫抖,每個人瞬間斗志昂揚,老師的激勵讓教室的氣氛一下活躍了起來。此時,我對她充滿了敬意,因為我也變得更加自信了。

  這就是我的新班主任,有些可愛,有些嚴厲,有些果敢,又有些小清新呢!

我的新班主任作文500字12

  我的新班主任姓黃,他個子高高的,臉龐棱角分明。濃濃的眉毛下,一雙眼睛閃著嚴厲的光芒。

  第一節課,黃老師就板著臉對我們講學校和課堂紀律。講一條,就會用嚴厲的目光掃我們,好像要看透大家的心思。他要求同學們在2秒鐘內對老師的話作出反應,我覺得很過分,我們哪能辦到!但這個‘鐵的紀律’卻幫了我們大忙,課前準備速度快了,出操時排隊快了,第一個出發的總是我們四(5)班。雖然如此,當我看到黃老師大聲呵斥犯錯誤的同學,毫不留情面的時候,我還是有點害怕,這個新班主任真嚴厲!

  接下來發生的幾件事讓我們對黃老師有了更多的了解。黃老師也有幽默、和藹可親的一面。

  有一次課堂上,黃老師對我們說:“你們在課堂上的小動作真是千姿百態,但總結起來不外乎幾種:第一種是‘烽火傳信’(傳小紙條);第二個是‘甜言蜜語’(傳話)……學這些功夫請拜XXX同學(某個調皮的同學)為師。幽默的話語引得同學們哈哈大笑,那個調皮的同學不好意思地低下了頭。

  在課余時間,黃老師經常陪同學談心、聊天,對一些學習進步的同學不吝表揚和夸獎。因為我良好的表現,黃老師鼓勵我競選班長,雖然因為種種原因最終我沒有競爭上班長,但我還是很感謝黃老師的信任。

  我開始慢慢地喜歡上我們‘嚴厲’的新班主任了。

我的新班主任作文500字13

  愉快的暑假過完了,當我懷著憧憬到學校報到時,遇見了班主任徐教師,從她的口中得知,我們升入五年級以后的新班主任將換成一位剛剛選調的優秀教師時,我既驚訝,又帶有一點興奮。因為,聽說她有豐富的教學經驗,還被評為“市學科帶頭人”和“市教學能手”呢!

  這位教師名字叫做靳翠玲。在我的想象中,她應當是一位表情嚴肅并且十分嚴厲的教師。在領書的那天我見到了靳教師,個子高高的她給人一種和藹可親的感覺,一頭烏黑的頭發高高盤起,顯得很精明干煉,一雙炯炯有神的眼睛里蘊藏著智慧、充滿了自信。我們的靳教師既嚴厲又溫和。在上班會課的時候,她對我們進行了嚴格的“懲罰”訓練,從她的威嚴里,我看到了一位優秀教師的身影,課后又親切的問我們累不累,我頓時又產生了一種親切感。

  我們的靳教師是一位“嚴厲”的教師,在班會課上她告訴我們她有三個“缺點”:“懶”、“兇”、“壞”。可是,我覺得靳教師的“懶”能鍛煉我們的自理本事,培養我們從小就開始做一些力所能及的事情;教師的“兇”能讓我們好好學習,抓緊時間,明白學習的重要性;教師的“壞”能讓我們學會自我承受挫折,繼續努力。教師的“缺點”能讓我們成為優秀的小學生。我相信,經過教師的無私耕耘和我們的認真學習,我們班的各項成績必須會在全年級中名列前茅。

我的新班主任作文500字14

  我上五年級了,換了三位班主任。今天我只講講講述我的新班主任作文程老師。

  程老師身高1米6左右,皮膚比較白,年齡在30歲左右。程老師在我們表現好的時候很溫柔,在我們表現差的時候比較嚴厲。

  程老師有個4歲女兒叫***,在我媽媽班上上幼兒園呢!聽媽媽說,程老師不僅是個好老師,還是一個好媽媽。她把自己的女兒教得很好,她的女兒在媽媽班上很乖。

  程老師字寫得很好,讀書很有感情,教學方式也與眾不同。程老師教課文時先讓我們總結主要內容,然后讓我們了解作者,接著學習重要詞句段,最后才學習每個自然段。特別是在學習重要詞句段時,程老師不是直接告訴我們意思,而是讓我們自己去理解。記得在學第一課的時候,程老師讓我們用自己的話說出最后一句話的意思。曾俊寧站起來說:”我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。這句話是說,糧食是身體上的滿足,讀書是精神上的滿足!俺汤蠋熚⑿Φ攸c點頭,說:”你說得很好,把我想說的都說了。“我覺得這種方式不僅為同學們提供了表達的機會,增強了同學們的膽量和自信,而且讓我們更好地理解并記住了這句話。

  我們班同學都喜歡程老師的語文課。我們希望程老師能讓我們班的語文成績上升,也希望我們五年四班在程老師的帶領下越來越優秀。

我的新班主任作文500字15

  三年級了,我們要換新班主任了,會換什么樣的班主任呢?這是我一直在猜測和擔心的事。開學了,我更是有點激動不安。

  開學報名那天,我們大家在教室里排著隊等交費,看見講臺上有一位女老師在登記,一位男老師在旁邊收錢。當我排到跟前時,我就問這位男老師:“老師,你是我們的班主任嗎?”老師硬硬的點點頭。

  “我們的班主任是男的!”我和同學們都感到挺驚訝的。也許有些同學會說,這有什么大驚小怪的,可是因為我從上幼兒園起就一直是女老師教的,現在突然換一位男老師來教,說真的我還真有點不習慣呢!

  我們的班主任姓周,我們叫他周老師,他有一雙大大的眼睛,黑黑的頭發,方方的臉龐,顯得挺精神的。

  剛開始上課時,我卻覺得這位周老師比我們原來的班主任懶,為什么這么說呢,我可以舉例說明,比如,原來每次對我們的評價是由班主任來給我們蓋獎章的,現在卻交給我們自己,讓我們每個四人小組的四位同學互相監督、互相評價打五角星;中午吃飯的時候,原來都是由老師為我們盛飯,現在卻要由班里的值日生來完成,這不是懶么?

  可是,當我問了問三年級別的班的同學后,才知道三年級都是這樣的。我回家后就把這些變化告訴了媽媽,媽媽說可能是因為你們長大了,這是在鍛煉、培養你們自己管理自己的能力,三年級是中年級了,一些力所能及的事情都得自己做了!哦,原來是這么一回事呀!

  更全面的周老師,我還得繼續觀察!

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