小學生優秀范文：我最熟悉的人
小學生優秀范文：我最熟悉的人1
這些天我知道了一個消息，我的媽媽要從她工作的小學調到我家附近的一個小學工作，當我得知我的媽媽最近幾天會回來工作的時候，其實我的內心是有很多的不愿意的，因為以前一直是我一個人自由自在的生活學習，如果我的媽媽回來工作了，那么這樣的生活即將結束了，因為我的媽媽總喜歡嘮叨!
只不過當我的媽媽來臨以后，這個家真的不一樣了，我的媽媽自來的那一天開始，總是在努力的打掃衛生，最近幾天家里各個地方都清理干凈了，就連家里放了幾天的衣服都已經在昨天下午的時候洗干凈了，我的家突然之間就變得煥然一新!
我的媽媽一直在努力的打掃，努力的維持家中的衛生，家里的地板已經好幾天沒有這么干凈了，雖然我在家里的時候同樣會擦拭，可是家還是很混亂，可是我的媽媽卻讓干凈利落的家一直維持著!
我的媽媽就是一個閑不下來的人，她一直為了這個家在忙碌，尤其是最近幾天，我們的家就依靠我的媽媽一直在努力的打掃，這樣才會有這樣干凈整潔的衛生!
也許這就是作為一名母親的重要性，媽媽的作用不言而喻!
小學生優秀范文：我最熟悉的人2
一提起馮澤灝，大家都不陌生，第一時間想到的就是一個個子高、皮膚略黑、愛運動、有些調皮搗蛋的男生。但是我熟悉的馮澤灝是一個樂于助人的好同學。
一到冬天我時常生病，每次請假去不了學習的時候，和我住一個小區的馮澤灝就會主動幫我把每天的作業帶給我，放學的時候，我一聽到樓道里有急促的腳步聲就知道是馮澤灝來了。不一會兒我家門鈴響了，我一開門果然是他，我家在七樓，他總是跑得氣喘吁吁地對我說：“周圣雅，這是今天的作業�！蔽亿s忙接過作業，看著它額頭上晶瑩的汗水，還來不及感謝他，他就轉身像風一樣跑下樓了。
他經常一連好幾天都這樣跑上跑下，從不嫌麻煩。這就是我熟悉的馮澤灝，一個經常幫助我、樂于助人的好同學。
小學生優秀范文：我最熟悉的人3
我最熟悉的人是我媽媽。她很善良、勤勞、做事認真，還愛我和弟弟。我的媽媽在我眼里是世界上最美的媽媽，她長著一雙大大的眼睛，留著一頭黑發，黑色的發叢中略帶幾根白色的發絲。
媽媽把光明帶給了我，卻把煩惱和痛苦剝奪，讓自己“享受”；媽媽像是一位慈愛的仙子，把成功和陽光帶給的我，卻把失敗和風雨擋住，讓自己承受；媽媽還像一位無私的保姆，把我的事情，我的負擔搶去，讓自己扛著……總而言之，媽媽把快樂、成功、輕松給了我，卻把傷心、失敗、負擔握在自己的手中，啊，母子是一陣風，吹走了惡運，又吹來了好運。
媽媽她每天早出晚歸。早上為我做飯，把我送出家門之后就開始緊張的忙碌起來，收拾廚房，打掃房間，然后匆忙去上班。中午又急忙趕回家給我做飯。后來媽媽決定去臨近的地方工作，她想更好的照顧我們，讓我的`生活過得更幸福，開始起早貪黑的學習。一天要上12個小時的班，她漸漸的消瘦了，臉上的皺紋也越來越多了，頭上也不知不覺地出現了幾根銀絲，那是為我們盡心操勞的結果而為只能看著媽媽的辛苦，卻無能為力。
我的媽媽非常愛我和弟弟，我和弟弟做錯事總是耐心的教育我們，批評我們，我認為這是愛的教育。我愛我的媽媽！
小學生優秀范文：我最熟悉的人4
我最熟悉的人是我的表妹，她才5歲，我的小妹妹大名叫婁思雨。她有一雙烏黑的大眼睛和一個瘦瘦的臉蛋，非常惹人喜愛，她對世界充滿了好奇，如果你帶她出去，她會手足舞蹈，臉笑成一朵花。如果你不帶她出去，光自己一個人出去的話，她會哭的像下雨似的。
她還是個“貪吃鬼”。有一次奶奶叫她給我拿南瓜子，可是這個“貪吃鬼”把南瓜子全都吃了，我一粒都沒有吃到�？伤�是挺聰明的，你只要對他說四個字以下的話，他就會重復的。假如你對他說：“啊彌陀佛”，那他就會含糊不清地說。
這就是我的表妹，我很喜歡她。
小學生優秀范文：我最熟悉的人5
我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她。
我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發，一雙大眼睛與一張能說會道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”，我乖的時候她溫順得像一頭羊，我做錯事或讀書不用心時卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒；她還愛上網查資料。媽媽讀書時很用功，常常夜以繼日。媽媽說過：“在家里一邊嗑瓜子，一邊看書也是人生一大享受呢！”
媽媽還很勤奮。記得有一天深夜我做了一個“夢”，夢見媽媽正端坐在計算機前全神貫注地聽課，手上還寫著什么。第二天我把“夢”告訴媽媽，媽媽笑著說：“那不是夢，是媽媽在聽網校老師講課�！痹瓉韹寢屨郎蕚淇紩嫀煟捎诎滋旃ぷ髅Γ砩嫌忠敽眉抑械摹昂笄诳偣堋保悦刻焖家归g三點多起床學習。媽媽告訴我“堅持就能創造輝煌”。媽媽這種勤奮好學的精神一直激勵著我的學習。
媽媽對我很和藹，每當我有問題她就幫我解答；她也是我的生活朋友。媽媽既是我的好媽媽，也是我的好老師，因為她給予了我真誠的愛和沒有止境的知識。這就是我最熟悉的人──勤勞又勤奮的“超人”媽媽。
小學生優秀范文：我最熟悉的人6
說到我熟悉的人嘛，有很多，比如：我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐等等等等。可是，我最熟悉的人還是她——一個性格古怪的少女。究竟是誰，我先賣個關子。
她，是一個內向又調皮的女孩，聽起來有點奇怪，但是她的的確確是這樣的人。
她6歲那年，她和她的爸爸一起出去吃飯，她安安靜靜地呆在爸爸身旁，“不動聲色”的吃飯。于是，一個爸爸的朋友看見了嘻嘻哈哈地說：“哎呀，我上次看到你爸爸和一個阿姨一起跳舞喲，不是你媽媽呢!你爸爸不要你了”她卻一邊吃飯一邊漫不經心的說：“那你不是和我媽媽在跳舞嗎?”旁人聽了哈哈大笑。
她還是一個霸氣又文靜的女孩。
記得在學校的時候，她罵一個男生：“你這個瘋子，說你是瘋子還玷污了瘋子這個詞!”好彪悍啊~之后，老師一來上課，她就斯斯文文的。真不知道哪個才是真正的她!也許，連她自己都不清楚。
我最熟悉的人就是——我!嘿嘿~沒想到吧。我最熟悉我自己，那，你呢?
小學生優秀范文：我最熟悉的人7
我熟悉的人有很多，例如：小弟弟、小妹妹、我親生弟弟等等。但我最熟悉的人就是我的好朋友，張似錦了，她是我最好的朋友，她今年才8歲，比我小一歲，對了，她有一個小名：張果。我和她第一次見面是兩三歲的時候，現在我已經和張果在一起玩了好幾年了，你們想知道她長得什么樣子嗎？請看第二段吧！
張果不胖不瘦，她差不多有60多斤吧，淺淺的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛像一顆大寶石，不高不低的鼻梁，紅紅的嘴巴像小櫻桃一樣。
她喜歡穿一些鮮艷的衣服，例如：粉色、淺藍、黃色、淺紅等等。
張果的性格不僅善良而且樂于助人。還記得有一次，我們倆玩得非常愉快。那一天我們倆的媽媽帶著我們一起去駐馬店迪士尼樂園玩，我和她都想玩釣魚，一個人五元，我們倆的媽媽在一起聊天，我們兩個比賽看誰釣得魚多，旁邊的阿姨說如果你們不想玩了，走的時候可以送你們魚缸，再送兩條小魚，過了一會兒我們不想玩了，就一人挑了一個魚缸和兩條小魚，然后又玩了很多有趣的事情，到了中午我們吃過飯高高興興地坐著車回家了。
這就是我的好朋友，我們今天晚上還一起約著上靖宇廣場玩呢！
小學生優秀范文：我最熟悉的人8
我最熟悉的人是我的爺爺，它有著一頭黑黑的短發，一張瘦削但卻精氣神十足的臉，還有一雙靈巧的雙手。他的年紀很大，但在我心中他卻很年輕，因為他像年輕人一樣有顆不老的心。
爺爺很愛書法。他每天早晚都要去一次他的書法室去寫字。他寫字的時候眼睛要盯著紙，手總是抖來抖去。我問：“爺爺你都啥呀?”爺爺告訴我：“這是想下一個字要寫啥，所以我的手才抖來抖去的!”
爺爺很關心時政新聞。他每天晚上都要坐在電視前，打卡電視，靜靜等侯。他一看到新聞開了就微笑起來了，新聞講了中國發生了什么事情。他看新聞的時候很專心，揪一下耳朵都感覺不到。他每次看完新聞，都會給我講為什么會這樣。
爺爺對人很友善。對小朋友不打不罵，不發脾氣，而且對爸爸媽媽慈愛有加。如果有人來家里做客，爺爺就會拿著杯子迅速地客人倒茶，說：“快坐，快坐。喝茶，喝茶�！贝蠹液臀乙粯佣枷矚g爺爺，他溫柔和善良吸引著我們。
這就是我的爺爺，認真、好學、友善，讓我怎么能不喜歡他呢?
小學生優秀范文：我最熟悉的人9
我最熟悉的人就是我那個機靈可愛的弟弟，他今年五歲了，但是他比我那一歲的小妹妹還難哄。
有一天，我帶他去圖書館看書�？墒撬�小不認識字，非要讓我給他講故事。這不是為難我嗎？我沒有理他，過了一會兒他又吵著要吃雪糕，沒辦法我只好帶著他出去買雪糕。走在路上我心里十分生氣，可是看著他那天真無邪的笑容，我就不生氣了。弟弟年紀雖小，但不會無理取鬧，他今天怎么了？哦，原來媽媽對我說的話被他聽見了。弟弟害怕我家沒錢所以不讓我看書，買書。知道這件事后我心中五味雜陳，酸甜苦辣均有感受。事后我對弟弟說：“你想吃什么姐姐給你買�！钡艿芡掏掏峦碌卣f：“我想吃香蕉�！甭牭降艿艿脑捨伊⒖藤I了一些香蕉給他吃。弟弟津津有味的吃著。我開心極了。
看！這就是我的弟弟，小小年紀，就有這樣的想法。他是我熟悉的人，我的弟弟。
小學生優秀范文：我最熟悉的人10
我最熟悉的人是我的哥哥。
他今年上高一了。他有著烏黑的發亮的頭發和高挺的鼻子，一雙炯炯有神的眼睛上面是一雙濃濃的眉毛。他個子很高，身體很好。
我的哥哥意志力堅決。有句話說得好，世上無難事，只要肯登攀。只要是他認定的事就不怕困難，堅持到底。他性格直爽，開心時會大笑，傷心時會大哭，哥哥對我特別好。他的興趣愛好廣泛，喜歡打乒乓球打籃球，踢足球。因此他有好多朋友。
生活中他樂于助人。有一次，我和他一起去上學，在路上我們看見一只受傷松鼠從樹上掉下來了，原來它受傷了。哥哥趕緊跑過去把松鼠抱起來，然后把它帶回家包扎好傷口，才急急忙忙的和我一起跑去學校。
在我遇到困難的時候，他總會第一時間跑過來幫助我。我很感激也很佩服我的哥哥，他也是我學習的榜樣。
小學生優秀范文：我最熟悉的人11
我有一個嚴厲的媽媽，她有一頭烏黑發亮的頭發，又濃又密。她站在陽光下，輕輕一轉頭，那頭發就會閃出漂亮的光環。她還有一雙炯炯有神的眼睛。但每當我做錯事的時候，她的眼睛就會變得非常嚴厲。
有一次，我做語文作業，沒有認真做。在做作業時我邊折紙邊做作業，媽媽看到了，她的眼睛非常嚴厲的看著我說：“優優，做作業時不能折紙，要認真�！甭犃藡寢尩脑挘也缓靡馑嫉氐拖铝祟^。
還有一次，我做數學的時候，把題目做錯了，媽媽檢查時要我把錯題更正，我心里不愿意，還對媽媽發了小脾氣。這一次，媽媽非常生氣，并拿來了小棍子要打我的小手。這一次，讓我覺得她是一個非常嚴厲的媽媽。
但后來，我發現我的成績大大提升了。這時候，我發現媽媽是為了我好才那么嚴厲的�，F在我不僅學習提升了，而且更愛我這個對我嚴厲的媽媽了，所以我再也不跟媽媽計較了。
小學生優秀范文：我最熟悉的人12
要說我熟悉的人有很多，但是我最想寫的是我爸爸，他在我心目中是世界上最好的爸爸。
我爸爸是一名機關干部，他工作很出色。爸爸每天都很忙，但是時間有規律，他每天的是上下班時間和我上學時間差不多。由于媽媽很忙，從我上幼兒園的時候就是爸爸照顧我。
爸爸是一個非常細心的人，他對我的安排很有規律，還給我制定了作息時間，每次我做完作業他都會細心的檢查，幫我整理書包。每次我玩玩具以后他都會給我歸類裝好，對我的照顧無微不至。
爸爸也是一個很和善的人，他對同事、對家人、對朋友都特別好，尤其對老人很孝敬，每到星期天他會帶我去看爺爺奶奶、外公外婆。
爸爸的學問很豐富，平時我和哥哥的作業都是他輔導，而且他把家務活干的也非常好。
爸爸還有很多很多優點，我很喜歡爸爸。
小學生優秀范文：我最熟悉的人13
我最熟悉的一個人是我的班主任崔老師。
她不胖也不瘦，不高也不矮，眼睛亮亮的，脖子細細的，頭發長長的，像白雪公主似的，美麗極了。
她首先改革課堂教學，決不讓我們當“聽書的呆子”。她帶領著我們去讀書，去分析，去思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識的跑道上奔馳。誰的建議有新意，就帶頭兒給他鼓掌，向他祝賀。我想：“這樣要比把知識硬灌給我們好。如果硬灌，我們不就成了一個瓶子了嗎？我們怎樣做未來的主人？怎么能釀出芬芳的佳蜜呢？
她讓學生們和書交朋友，在書的海洋里遨游。她讓學生懂得書是知識的源泉。她要求學生每天最少有一個小時的閱讀時間。她教我們邊讀邊思考，摘抄優美詞句段，每天必須練繞口令，定期開“故事會”、舉行演講比賽，使我們的口才得到了很好的鍛煉。
她說話的聲音很動聽，當太陽公公升起的時候，她已經站在我們的教室里了，用銀鈴般的嗓音鼓勵我們到春季的田野和夏季的麥田參觀。她把我們帶入廣闊的天地，了解大自然，把美麗的大自然融入我們的作文里。
我最熟悉的人就是我們的班主任――崔禮圓老師，她和藹可親的面容，美麗動聽的聲音伴隨著我每一天，我真幸福。
小學生優秀范文：我最熟悉的人14
誰是我最熟悉的人？噢，對了，她長著一雙黑黝黝、亮晶晶的大眼睛，長長的睫毛，短短的黑發，一笑起來臉上就綻放出兩個酒窩，走起路來總是蹦蹦跳跳的樣子，像是一只小兔子。她是我心目中的“美麗天使”。
誰是我最熟悉的人？噢，對了，每當我在學習上遇到“攔路虎”，她都會對我耐心地指導，仔細地講解，不厭其煩，直到我徹底弄明白為止。而當我學習態度不端正、做作業不認真時，她又會像四川的“變臉”一樣，板起一副嚴肅的面孔�？傊�，她是我學習道路上的“好老師”。
誰是我最熟悉的人？噢，對了，她在體育方面表現出奇地棒。可以說，跑步、跳繩、踢毽子，樣樣拿手。就說跳繩吧，她一口氣能跳幾百個，還在跳繩比賽中獲得過一等獎呢！在我眼里，她真是讓人羨慕的“體育健將”。
誰是我最熟悉的人？對了，她干什么都是頂級地快，每天的家務活，不管是做飯、洗衣服，還是拖地、收拾家，她三下五除二，一會就干完了。所以，她在家里有“勤快人”的稱號。
誰是我最熟悉的人？噢，你猜出來了嗎？她就是我的媽媽，一個美麗大方、和藹可親、勤勞賢惠、笑口常開，有時又有那么一點嚴肅的媽媽。
我愛我的媽媽！
小學生優秀范文：我最熟悉的人15
我的朋友李想，是我最熟悉的人。
她有一對大大的眼睛，戴了一副銀色的眼鏡，經常喜歡梳散頭，是一個特別漂亮的小姑娘。
平時她特別愛看書，什么故事書了、漫畫書了、小說了……都讀過。看起書來，有時候叫她出去玩，她都不去呢！
大概因為她讀書多了，所以人也挺文靜。書讀多了，感情也豐富了，動不動就激動得流眼淚。一次我們玩魔法游戲，玩到中間的時候，她突然不想玩了，和我們大家說。別的朋友沒玩夠，非要她接著玩。我心想：玩魔法就和研究魔法一樣，不玩也罷。這時，李想對我使了個眼色，我就對那個朋友說：“要不咱們玩點別的吧，也不能總玩這個呀！”那個朋友說：“我才不呢，李想不玩，讓她自己玩去！”李想一聽就生氣了，眼眶里含著眼淚，跑回班去。
我也有些憤怒：“都是同學，干嘛這樣說話�！蔽易飞侠钕耄嬷母觳�，“走，我陪你回班”。
李想露出了欣慰的笑容。那個同學也追上來，挎住李想的胳膊說：“對不起，我不該那樣說話。我們一同回班�！边@就是我最熟悉的人、也是我的好朋友李想。
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