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我最敬佩的班長(zhǎng)作文(2篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我最敬佩的班長(zhǎng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我最敬佩的班長(zhǎng)作文1
這個(gè)世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不同的人,然而,使我最敬佩的人卻是我們的班長(zhǎng)——梁恒健。
記得有一天下午,最后一節(jié)課是語(yǔ)文課,老師只是發(fā)了一張?jiān)嚲,說(shuō):這節(jié)課你們的.任務(wù)是完成一張?jiān)嚲恚瑢懲炅私唤o我才可以放學(xué)。說(shuō)罷,便端起水杯慢悠悠地走出了教室。我看了看時(shí)間,還有半個(gè)小時(shí)就要下課了,于是我迅速地開(kāi)始了填寫題目。可我正在寫最后一題的時(shí)侯,卻遇到了一只攔路虎:一道難題。我的腦子卻一片空,宛如陷進(jìn)泥沼的人越是急著要拔出腳來(lái),卻陷得越深;越急,卻怎么也想不出答案了。這時(shí),下課鈴響了,同學(xué)們個(gè)個(gè)像快樂(lè)的小鳥兒去辦公室交了試卷,我心急如焚。這時(shí),助人為樂(lè)的班長(zhǎng)見(jiàn)我很焦急,便走過(guò)來(lái)問(wèn):你怎么了?我就把難題告訴了他,他二話不說(shuō),細(xì)心地給我講解了難題,直到我想出正確答案。我連忙說(shuō):對(duì)不起,耽誤了你的放學(xué)時(shí)間。沒(méi)什么,同學(xué)之間互相幫忙是應(yīng)該的。他微笑著對(duì)我說(shuō)。
望著他遠(yuǎn)去的背影,我心里更佩服他了。
我最敬佩的班長(zhǎng)作文2
他是一班之長(zhǎng),全班著名的書蟲,也是我最敬佩的人。
他長(zhǎng)得有些清秀,你絕對(duì)想不到他還是我們班的.運(yùn)動(dòng)健將呢。就這樣一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,老師的助手,還很愛(ài)看書?不可能吧!哪有時(shí)間看?可他就做到了!他每天在學(xué)校就完成了作業(yè),回到家大半的時(shí)間都是一個(gè)勁猛地看書。不信,我就給你說(shuō)說(shuō)吧!
一個(gè)星期六下午,天空萬(wàn)里無(wú)云,卻一點(diǎn)也不熱,蝴蝶在花叢中飛舞,是個(gè)很適合打籃球的日子。
我向他家走去,想叫他一起去球場(chǎng)。有他在,我們隊(duì)贏定了。走到門前,我敲了敲門,門“吱呀”一聲開(kāi)了。我走進(jìn)去,看見(jiàn)他又在看書。我迫不及待地問(wèn)他:“咱們?nèi)ゴ蚯虬?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,回應(yīng)道:“好,不過(guò),等我看完這本書,行嗎?”我答應(yīng)了,走進(jìn)客廳看起電視來(lái)。
看著看著,我望了一下他家的鐘表,這下我可急了,竟然已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)!我一個(gè)箭步?jīng)_到他臥室,大聲問(wèn)道:“你到底還去不去打球。坎蝗ノ易吡!”
他見(jiàn)到我,馬上從書堆里抬起頭,不停地道歉:“對(duì)不起啊,周樞涵,我看書時(shí)總是會(huì)忘記時(shí)間,對(duì)不起。”
我看著他這樣,怒氣也消了,想著天已黃昏,去打也打不了多久,就說(shuō):“算了吧,你繼續(xù)看,我走了。”
雖然當(dāng)時(shí)有些氣惱,可是后來(lái)我卻對(duì)他這種精神十分佩服,竟然為了看書放棄了最愛(ài)的籃球運(yùn)動(dòng)。
還有一次,我去上廁所,向他借紙,我問(wèn)了他好多次,他也回答了很多次“好”?晌胰ツ脮r(shí),他卻在看書,竟然不記得曾答應(yīng)我借紙的事。看書看到這份上,也真是讓人佩服。
他就是我們班的劉潤(rùn)澤,你想要和他做朋友嗎?記得一定要帶上書喲!
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