關于紅領巾的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關于紅領巾的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于紅領巾的作文1
每個上學的早晨，我都會照一下鏡子，當看到自己穿戴整齊的模樣才放心的離家。
一個星期天，我的紅領巾臟了，就想自己洗干凈。說洗就洗，我端了一只臉盆，跑到水籠頭下，放了盆清水，接著我把紅領巾浸濕，擰干，放平在手上，涂上肥皂，然后用手來回搓，看呀黑水從指逢里流了出來，頑皮的小泡泡也跟著蹦了出來，我把沾滿小泡泡的紅領巾放進臉盆，水面上浮起了一層雪白的泡泡，可是當我把紅領巾泡進去的時候，泡泡沉了下去，臉盆里都是黑墨汁。我趕快換了盆清水，再把紅領巾漂洗干凈，擰干，最后，我把已經脫胎換骨的紅領巾晾到陽臺上，就像紅旗的一角飄揚在風中。鮮艷極了。
看著隨風飄揚的領巾，我不禁想到：這是我第一次洗紅領巾，自己動手洗紅領巾的感覺真好呀！
關于紅領巾的作文2
我愛紅領巾，因為我每時每刻都想著它。盼啊盼，終于盼到了這一天。那是一個周一的下午，藍藍的天空上飄著幾朵白云，我懷著興奮的心情來到了操場上，一位大姐姐給我戴上了鮮艷的紅領巾，他告訴我：“紅領巾是紅旗的一角，是烈士的鮮血染成的。”我想：“我一定要好好珍惜。"
每當我不想寫作業的時候，看見胸前的紅領巾，我想：這不是給紅領巾抹黑嗎？于是我又拿起筆寫了起來。每當我想在學校臺階上打鬧的時候，看見胸前的紅領巾，我想：這不是給紅領巾丟臉嗎？于是我趕緊打消了這個念頭。每當在學習上遇到困難的時候，看見胸前的紅領巾，我一下子就有了戰斗的力量。紅領巾啊紅領巾，在我遇到困難時，是你幫助了我。紅領巾啊紅領巾，我由衷的說一句：“我愛你！”
關于紅領巾的作文3
親愛的同學們，你可知道？每天和我們親密接觸的朋友是誰嗎？對啦！是“紅領巾”！每當一個太陽升起的早晨，沒當一片夕陽落下的傍晚，總是有“紅領巾”伴隨在你我的左右，讓我們的每一天都過得快樂充實。
漫長的暑假快要結束了，在這幾天里，我們學校開展了一次“紅領巾伴我成長”的活動，這時，十幾名同學一大早就帶上了各自的工具到學校的活動中心集合了。
這次開展的活動名叫環保小衛士，我們在指導老師的帶領下走到各自的負責區掃的掃，擦的擦，有些比較臟的地方，就讓三四個同學一塊干，就這樣，干了一上午，我們把整個小院打掃的千干凈凈的，旁邊的清潔工爺爺都樂開了花，指導老師們也用照相機幫我們拍下了’精彩的一瞬間。
就這樣今天的活動在歡聲笑語中結束了，愿紅領巾陪伴我們健康快樂的成長。
關于紅領巾的作文4
20xx年9月23日，我們學校舉行了“紅領巾心向黨，我和祖國共成長”主題活動,這次主題活動舉行在我們的第五周升旗儀式上。
當天早上，我們排好隊下樓，那時操場上已經是人山人海，因為這次是全校活動，所以人比較多，我在樓上看見別的年級有些同學舉著小黃紙，還有的拿著小紅旗，有十幾個同學舉著一面大紅旗，場面十分熱鬧。
接著，家長入校了。之后，活動開始，先出旗，之后升國旗，奏國歌。看著五星紅旗在雄壯的《義勇軍進行曲》中徐徐上升，我們都十分激動，看向國旗肅立。之后有兩個老師在臺上朗誦，他們的朗誦鏗鏘有力，字正腔圓，讓人聽了感覺很舒服。隨著他們的朗誦，我們也開始朗誦：“祖國母親，我為您驕傲；祖國母親，我為您自豪；我會永遠支持您，擁護您，弘揚我赤誠而永恒的中國心！”一波朗誦過后，我們開始唱起《我和我的祖國》。這時，舉著大紅旗的十幾個同學進入場中，舉小黃紙的也舉起來，舉小紅旗的同學坐下搖晃小紅旗，伴隨著嘹亮的歌聲，紅旗黃紙隨處翻動，像海上的波浪，歡送著盛大的活動。
這次活動弘揚了我們的愛國精神，給我留下很深的印象，令我心馳神往，回味無窮。
關于紅領巾的作文5
最近的大課間我發現了一個現象，好多孩子把紅領巾放在地上，然后繼續追逐玩耍。也許是戴著有些熱，但這樣放在地上總歸是有些不妥的。
紅領巾它代表著國旗的一角，是用革命鮮血染成的，是少先隊的顯著標志。作為學生，只要是少先隊員每個孩子都應該佩戴，都應該尊重它。可我發現有些高年級的孩子沒有帶佩戴，還有些孩子隨意拿它來嬉戲玩耍，這樣的情況還不少。
這種情況也引起了我的思考，為什么孩子們會有這樣的行為呢？一方面可能是少了些規矩約束，另一方面就是還沒有深刻體會紅領巾的含義。應該對孩子們強調紅領巾的意義，針對這個問題組織一次主題班會，讓學生們自己來組織，主動講一些有關紅領巾的故事和佩戴方法，這樣不僅從內心深處激發孩子們對紅領巾的尊重，而且也能規范他們的行為。
關于紅領巾的作文6
星期六的時候，我跟奶奶一起翻看以前的照片，看到了20xx年六一我帶上紅領巾的情景，我的心仿佛又飛到了令人難忘的那一天。
那一天，我們都懷著興奮的心情排著整齊的隊伍來到了操場上，我看到操場邊的大樹上有好多小鳥在唧唧喳喳地叫著，好像在為我們即將成為一名光榮的少先隊員而歡快地唱著歌。
首先，我們進行了升國旗儀式。然后，我作為班級代表上主席臺領取了很多毽子和跳繩，同學們看到那么多的禮物都高興壞了。接下來就到了最令人激動的時刻，那就是戴紅領巾，高年級的大哥哥大姐姐們把鮮艷的紅領巾戴到了我們胸前，看著胸前的紅領巾，同學們的臉上都洋溢著開心的笑容，我也在心里自豪地喊著：“我是少先隊員了！”
我光榮地加入了少先隊，我會永遠記住這難忘的一天。
山東青島市北區青島市洛陽路第一小學三年級:何心語
關于紅領巾的作文7
我和少先隊我剛進學校的時候，總看見大哥哥大姐姐們的脖子上系著一個紅色的結，把它張開，是一個紅色的三角形。
那時候，我對它充滿了好奇，我好奇它是什么，我好奇為什么大家要戴著它。后來我知道了，它叫“紅領巾”，是少先隊的標志，組織少先隊是為了團結教育少年兒童聽黨的話，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，培養能力，立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。服務少年兒童的健康成長。維護少年兒童的正當權益。成為少先對的一員，有一個儀式。
儀式開始了，由大哥哥大姐姐們給我們帶上紅領巾，然后是教我們紅領巾的戴法，臺上的大姐姐說著，我們認真的聽著，自己嘗試給自己戴上紅領巾，最后是宣誓，操場上充滿了宣誓的聲音。我成為了一位光榮的少先隊員，也要更嚴格要求自己！
關于紅領巾的作文8
紅領巾是革命戰士在戰場上用鮮血染成的，它是少先隊員的象征。紅領巾是五星紅旗的一角，紅領巾象征著革命勝利，每個人都應該認識紅領巾，每一個都有戴紅領巾的機會，我當然也有紅領巾。
在我只上二年級時，經常弄丟紅領巾，弄丟一條，買一條。到了三年級，已經有了三十條紅領巾的我，偶然在網上發現紅領巾是用烈士的鮮血染成的。從此我就非常地珍惜紅領巾，有一天我在柜子里找到一條又舊又老的`紅領巾，它不像新的紅領巾那樣的鮮紅欲滴，而是深紅色的了，而且還皺巴巴的，活像一張老人的臉。我覺得似曾相識，好像好久沒有戴過了。我撫摸著它的一條條褶皺，想起了剛上學時，六年級的大哥哥大姐姐給我們戴上紅領巾的景象，我當時心想我終于當上少先隊員了！那我就戴著紅領巾回到家給我小的小朋友炫耀，有時我還模仿大哥哥大姐姐一樣，給我弟弟妹妹們戴上紅領巾，讓他們也嘗嘗戴上紅領巾的滋味，頓時他們都向我投來了羨慕的目光。那時你不知道我有多少的得意。
我和紅領巾還有許許多多的故事，同學們你們珍惜紅領巾嗎愛惜它嗎？如果沒有那請你們趕快行動吧！
關于紅領巾的作文9
看到一年級的弟弟妹妹要佩戴紅領巾興奮的表情，我也激動萬分。我和爸爸翻出了老照片，一張爸爸讀小學時帶上紅領巾的照片。爸爸講，帶上紅領巾的那一天，是他小時候最開心的一刻。紅紅的，鮮艷的顏色，那是火的色彩，是熱情、是朝陽、更是與我們偉大祖國的國旗是一個色彩，當然啦，這本就是紅旗的一角，就如同我和同齡的少先隊員都是祖國的“一角”。
在爸爸的陪伴下，我學習了關于紅領巾的歷史、意義。改革開放40年來，紅領巾和身邊的人、事發生著一個一個翻天覆地的變化，如：西湖的變化、杭城建筑的日新月異、地鐵的從無到有、鐵路從“綠皮”到“和諧”高鐵等等。
我莊重地戴上紅領巾，發誓要爭當祖國好少年，勤奮學習、追求上進，迎接祖國未來建設的重任，做中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。
關于紅領巾的作文10
看到這個作文題的時候，我就感到自己仿佛又回到了小時候，仿佛又回到了帶上紅領巾的那一刻，仿佛又回到了幫別人戴紅領巾的那一刻。
在我小學一年級的時候，我只是認為，紅領巾就是光榮的象征，只要是帶上了紅領巾就可以向別的小朋友炫耀，就可以博得老師的表揚。而在我真正帶上紅領巾的那一刻，我又覺得十分的自豪，因為，我聽爸爸說過，紅領巾就是國旗的一角，是用革命烈士的鮮血染成的，代表著我們中華民族的昌盛，也向我們展現了當時革命烈士們為了我們新中國而奮力和敵人拼搏的情景，所以說，紅領巾是偉大的，當我戴上紅領巾的那一刻，覺得好自豪，好自豪……
后來，等我再次與紅領巾有過摩擦的時候，我已經是一名五年級的學生了。
我還記得那一次，我們學校又迎來了新的一批一年級的小學生，我看著他們，不禁又回想到了我當時的情景，現在，看到這些可愛的小朋友，不知道怎么了，竟然會涌現出一絲感動……
六年了，這個紅領巾在我的脖子上也戴了六年了，它伴隨著我成長的點點滴滴，與我共同度過了的許許多多多的日子，讓我也懂得許許多多的事情，啊，紅領巾，我為你而自豪!
關于紅領巾的作文11
今天下午，我興高采烈地來到學校，因為今天有一批新同學要加入我們少先隊。
我走進教室，老師把一條鮮艷的紅領巾發給我們，我看著鮮艷的紅領巾，心想：這條紅領巾是用烈士們的鮮血換來，我們應該珍惜它呀！想到這兒，我們排著整齊的隊伍來到操場。
只見那些新同學，一字排著長隊，讓我們十分敬佩。于是，我們走了過去，我敬了個禮，把鮮艷的紅領巾戴在一位小弟弟的脖子上，當我幫他戴的時候，他問我：“大姐姐，我現在該做些什么呢？”我意味深長地說：“你現在已經成為一位真正的少先隊員，你要熱愛祖國，好好學習，長大后報效祖國，知道嗎？”他滿意地點了點頭。
儀式結束了，我懷著激動的心情來到教室，心想：我們少先隊員是祖國的末來，只有從現在起，珍惜時間，好好學習，才能掌握真本領，更好地報效祖國！
關于紅領巾的作文12
那是一個夏天的下午，火辣辣的太陽照著大地，上完體育課，紅領巾粘在脖子上黏糊糊的，很多同學不自覺得脫下紅領巾。
號外！號外！廁所里有一條紅領巾！不知是誰發現了這個特大新聞，大聲嚷嚷起來。同學們都涌進廁所圍觀。是誰這樣侮辱紅領巾！竟然丟在廁所里！肯定是剛剛上廁所不小心掉進去的。同學們議論紛紛。嚴浩，你在干什么？這也太臟了吧？突然一個男生尖叫起來。只見嚴浩彎腰將紅領巾從便池了撈了出來，尿液一滴一滴從紅領巾上滴下來，其他同學紛紛往后退。他似乎看到了，又似乎沒看到。他走到水池，擰開水龍頭沖洗，從紅領巾上流出來的水漸漸從深黃色變成了淡黃色。他在紅領巾上抹了點洗手液，揉搓了幾次再沖干凈，反復洗了三四次，終于洗干凈了。他微笑著將紅領巾攤平，舉起來對著陽光照了照，晾在欄桿上。微風吹過來，鮮艷的紅領巾向他擺手。
當老師當全班的人面表揚他時，他靦腆地笑了笑，又看看窗外，紅領巾已經干了，他笑得更開心了。
天還是原來的天，校園還是原來的校園，然后又有什么不同了，這一天，我的心如同那條紅領巾一樣受到了洗禮。
關于紅領巾的作文13
紅領巾是用革命戰士在戰場上用鮮血染成的，他是少先隊員的象征。紅領巾是五星紅旗的一角，紅領巾，每一個人都有帶上她的機會。當然，我也有帶過紅領巾的時候。
在我上二年級的時候，我弄丟一條紅領巾，就買一條紅領巾到了三年級，我已經有20多條紅領巾了，偶然在網上我發現了紅領巾是用革命戰士的血染成的，所以從此我就非常的珍惜紅領巾，有一天我在柜子里找到一個個又老又舊的紅領巾，可是他們不是鮮紅的顏色，而是深紅色，而且還皺巴巴的一張張老人的臉，我覺得似曾相識，好像好久沒有帶過了，我撫摸著哥哥，紅領巾上的皺紋，想起我剛上學的時候，六年級的大哥哥大姐姐給我們帶上紅領巾的景象，我當時心里想，我終于當上少先隊員了！那我就帶著紅領巾回家，讓小朋友看看我當上少先隊隊員了！別提我有多驕傲了！
我和紅領巾還有著許許多多的故事，你是不是也和我一樣呢？
關于紅領巾的作文14
想必大家對紅領巾很熟悉吧，紅領巾是少先隊的標志。
紅領巾是國旗的一角，上面鮮紅的顏色是革命戰士的鮮血染成的。國旗她代表我們偉大的祖國，紅領巾代表我們祖國的花朵。
在我上一年級的時候，我還不是少先隊員的時候，我還不能帶紅領巾，看著哥哥姐姐們戴著紅領巾，我很羨慕。
一年過的很快，一眨眼我就上了二年級了。我很興奮，終于我成為了少先隊員。
有一天上學，我想摸一下鮮紅的紅領巾。啊！今天怎么沒帶，我一下變得驚慌起來。我想不帶了吧，大不了就是被老師吵一頓。可我又想，如果我不帶，我就不是合格的少先隊員了。我這么一想，趕緊調頭飛奔地往家里跑。拿到紅領巾趕緊往學校跑，我一邊跑一邊戴紅領巾。我滿頭大汗，但是我不用低著頭進學校了，一陣風拂過，紅領巾在我胸前飄揚。進學校的那一刻，我很自豪。
我愛少先隊，我愛紅領巾，我更愛偉大的祖國。
關于紅領巾的作文15
星期五下午，我們接到一項無比光榮的任務，就是給一年級的新生戴紅領巾，我們四（5）班正好安排給一（5）班的同學們戴紅領巾，金老師讓我們記住一句話，對給戴紅領巾 的那位同學說，祝賀你成為中國少年先鋒隊隊員。 回想起，我上小學一年級時，那些哥哥姐姐給我戴紅領巾時，沒這么隆重。現在，輪到我們給一年級的同學們戴紅領巾了。我戴的是一個男同學，看著很調皮的樣子。當我在幫他戴紅領巾時，我的手不停地顫動，可是他竟一個勁的沖著我傻笑。戴完紅領巾，我對他說了一句話：“祝賀你成為少年先鋒隊隊員。”接著我們大家齊聲說：“熱情高漲，紅遍世界，載著我們的夢想越飛越高越飛越遠。” 隨著少年先鋒隊歌響起，我們心中感到無比自豪。
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