我的心兒怦怦跳_寫事作文400字_三年級寫事作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的心兒怦怦跳_寫事作文400字_三年級寫事作文，希望能夠幫助到大家。
我的心兒怦怦跳_寫事作文400字_三年級寫事作文1
在所有的課外學習里，我最不能堅持的是鋼琴。
對我來說，鋼琴是十分枯燥的樂器，我在學習時遇到了難處，老師只讓我不停地彈，直到學會為止。學生聽老師是天職，我只好不停地練，大概練了五到七遍時，我覺得不耐煩了，心想：這里怎么這么麻煩？東彈彈、西彈彈，還要踩腳，作曲家腦子是不是變態啊？無聊是不？哎，誰叫他媽媽生的他們這么有音樂天賦呢！哎……我的手指陷入了悲催的機械運動中，似乎它在慢慢地膨脹著，最終酸得要命，我指揮不動它了。
我對老師說：“老師，讓我先休息一下吧！”老師眼睛盯著我，“不行，你都還沒彈幾遍呢！這幾遍肯定還彈不熟，繼續！”老師的指令一發誰敢抗拒，我只好繼續彈著這死神般的曲子。我沒彈多久，就有些累了，上眼皮像一只大象似的重，感覺睜都睜不開，頭也變得沉重，抬也抬不起，腳也像灌了鉛，沒力得幾乎踩不下去。哎，老師，你憑啥不讓我休息一下呢，你還是人嘛？
其實，我不能堅定學鋼琴還有一個原因，那就是因為學鋼琴太麻煩，什么鬼的五線譜啊、什么強弱啊、又什么無聊的漸強。或者說，我彈鋼琴根本就沒啥天賦，只是趕鴨子上架，對付對付，別人彈起來很溜的曲子在我手里都成了斷斷續續的……唉！不說了，說起來就鬧心，而且，大人真的好煩哦，干什么給我報這么枯燥的樂器學習。
最后一句話：大人們，不要再強制逼我們報任何一門課了，要因材施教。
我的心兒怦怦跳_寫事作文400字_三年級寫事作文2
我還不會彈鋼琴之前一直以為彈鋼琴特別簡單。但是，我學鋼琴之后，我就不認為彈鋼琴簡單了。
剛開始練習的時候，我一把手放在琴鍵上就開始緊張了。接著，我小心翼翼地彈了一個音，我看了看譜，心里想：還好沒有彈錯，不然又要重新彈一遍了。我又大膽彈了一個音，看了看譜：哎呀！彈錯了！我大聲叫著，又要重新彈一遍了！都怪自己不小心！我又把手從琴鍵上拿了起來，心想：下一次，我一定！必須！再也不能彈錯音了！
我再次把手放到琴上，彈了一個音、兩個音、三個音正當我要彈結尾時，我打了一個大哈欠，手不小心彈到了其他音，我把手從琴鍵上拿了起來，感覺十分沮喪。正當我準備放棄的時候，老師說：一定要堅持，堅持就是勝利，千萬不能放棄！
我打起精神，最后一次把手放到琴鍵上。現在我的心態比蹦極還緊張，我非常謹慎地彈下音，我越彈越快，我的心仿佛已經鉆進了這首歌里了。當我準確無誤地彈完最后一個音時，我是心情比吃到冰淇淋還快樂！
通過這次學鋼琴，我明白了只要開始了學習，就一定要堅持到底！
我的心兒怦怦跳_寫事作文400字_三年級寫事作文3
鋼琴，是一種西方古典音樂。它雖然沒有笛子那樣音色圓潤、明凈，也沒有琵琶淳厚、柔和的音質，更沒有嗩吶高聲明亮的悠揚。但是它具有我喜歡的別具一格的特色：音域廣闊、音色優美動聽，并且是音樂世界里公認的“樂器之王”。
四年前，媽媽給我買了一架鋼琴，實現了我多年以來的愿望。它是由一個黑色的琴身、52個白鍵和36個黑鍵這88個琴鍵，還有三個變音踏板組成的。
記得我剛開始練琴的時候，總是彈那些枯燥的練習曲和音階，天天練，使我發覺彈鋼琴的厭煩。但媽媽一直鼓勵我，讓我繼續練琴，當我不練時，也會訓斥我。
記得有一次，老師布置的曲子我都沒彈就去上課了，結果被老師罵了個狗血淋頭。自從這次的教訓后，我就天天練琴，不管是那些枯燥的練習曲還是無味的音階我都彈得很熟了，去上課也沒有被老師罵，反而被表揚了，這使我的琴技大大進步了。
三年級下學期，老師告訴我，我可以開始準備考四級的曲子了，當時我高興極了，每天家里都蕩漾著優美的樂曲，使我們心曠神怡。那年的考級在我每天堅持的練琴下終于通過了，我真是高興極了。現在我正在準備著考七級的曲子，希望我的好朋友——鋼琴，能陪我順利通過七級。
鋼琴帶給我許多快樂，當我感到厭煩的時候，彈上一曲曲子，就會感到很放松。時間飛快地流逝著，但永遠流逝不了我對鋼琴的感情，我們永遠是朋友——我的鋼琴。
我的心兒怦怦跳_寫事作文400字_三年級寫事作文4
在今年寒假，我喜歡上了鋼琴。每當我聽到琴行里傳出悠揚的琴聲時，我都羨慕不已。在我積極地爭取下，媽媽給我報了鋼琴班。
終于，我人生第一節鋼琴課開課了。我懷著興奮緊張的心情走到教室里。看見一位漂亮的女老師，心想：她不會就是我的老師吧？果然，就是我的老師，左老師。老師把課本放在琴架上，說：“來，我們上課吧！首先我們進行發音練習，跟我唱，do，do，do，do。”我跟著唱”do，do，do。”第一次唱，我老是唱不準音，走調，在不斷地練習中我掌握了音準。我好興奮啊！老師把我的手放在琴鍵上，彈響，告訴我說：“這是中央c，就是剛才唱的do。”我認真聽著，反復彈著，直到把手彈破皮，記住了這個音的位置才停止。我一直在心里默念著，“堅持就是勝利！“為了從我手中彈出優美動聽的樂曲，讓我付出什么都可以。”時間過得真快，下課了。這堂課我學到好多音樂方面的知識，受益匪淺。
我對鋼琴越來越愛了，我會繼續努力的！誰能說下一個鋼琴家不會是我呢？
我的心兒怦怦跳_寫事作文400字_三年級寫事作文5
想知道我對什么感興趣嗎，一會你們就知道了。它能彈奏出優美動聽的曲子，能陪我度過快樂的時光。哈哈，它就是鋼琴。
鋼琴能帶給我快樂，因為它能彈奏出優美的曲子。每次我心情不好時，就會在鋼琴上彈出一曲歡快的曲子，彈完之后我的心情就會從烏云密布變成晴空萬里。不過，要是只有那么一個理由來表達我對鋼琴的喜愛，那可是遠遠不夠的。
每天，一到放學時間，我就會特別開心，不是因為作業少，而是因為又可以回家彈鋼琴了。一到家門口，我就會以火箭般的速度跑到二樓的書房里彈鋼琴。哦!忘了告訴你們，我的鋼琴住在了我的書房里。鋼琴靜靜地躺在我的書房后面，好像被突如其來的我嚇了一跳。我打開鋼琴蓋，準備好了琴譜，手指便在黑白相間的琴鍵上熟練地彈了起來。今年我可是要考五級的。
我對鋼琴就好像是走火入魔了，就在暑假，我每天保持一小時的練琴時間，但我還是恨不得想把一天的時間全部給鋼琴。有時候暑假作業提前做好了，就可以多彈一會兒鋼琴。每次一想到這，我就激動的不得了。對了，如果一個人在我彈鋼琴的時候打斷了我也打斷了優美的曲子時，可別怪我客氣，我會要你把浪費的時間全部都還回來。
鋼琴是我的最愛，它就好似如一頓我最愛的飯，最喜歡的茶一般。
我的心兒怦怦跳_寫事作文400字_三年級寫事作文6
鋼琴它的聲音很清脆，很悅耳，它可以完美地演奏出快樂，憂傷的心情。它不僅是樂器之王，更能傳達情感。
鋼琴如同生活，是一首永遠彈不完的小曲。我喜歡鋼琴那清脆恬靜的聲音，它使人仿佛身置在云霧之中。我喜歡鋼琴那堅韌有力的聲音，它使人充滿力量，就像馬上就要上戰場的戰士。每當我寫完作業，我會彈一會兒鋼琴，我會把我學過的曲子都彈一遍。
當天空中下起了鵝毛般的大雪，我會彈《初雪》這首曲子，邊彈邊看窗外的雪花，它們無憂無慮地飄下去，飄下去……當天空很溫暖時，我會彈一首《菊次郎的夏天》，讓自己的心情變得很美好。當天空下起了大雨，刮起了大風，我會彈一首《暴風雨》，讓風和雨聽一聽他們的狂暴可怕的聲音……
鋼琴是會說話的，它可以告訴你，此時此刻你的心情是怎樣的。
彈鋼琴是很苦的，看似幾個簡單的音符，可彈起來就不是那么簡單了。許多人練琴練的手都長繭了，但他們還是堅持，他們為了什么？不就是為了可以彈一首嫻熟的曲子嗎？
鋼琴它可以表達出各種各樣的情感，它不一定給人們帶來美好的心情，但它可以讓人們知道，面對生活一定要勇敢，也要用最好的心情去面對，我相信暴風雨過后一定會是晴天！
我的心兒怦怦跳_寫事作文400字_三年級寫事作文7
每個人都會喜歡某些科目或事物，我的愛好很廣泛，唱歌、跳舞、繪畫等。但我最愛彈鋼琴。
每當我彈起一首首美妙的樂曲，仿佛走進了音樂的海洋。彈鋼琴，可以隨自己心情的變化而變化，如果你心情很沉重，可以彈傷感的曲子，如果你很高興，可以彈歡快的曲子，就這樣無拘無束的彈著，把悲傷都拋在了腦后，歡笑使我對鋼琴更加喜愛。
彈琴是一件很不容易的事，有一次，我練琴練到一半，實在是不想練了，媽媽對我說：“無論做什么事都要貴在堅持，只有持之以恒才能取得好成績。”還特別給我舉了個齊白石畫畫的例子，但我還是不想彈，就使勁敲打琴鍵，琴好像也生氣了似的，發出一串串又硬又難聽的音，好像在質問我：“你干嘛打我？不努力練習能學到豐富的知識嗎？”我冷靜下來想：是呀，一份辛勞一份收獲，如果不下功夫去學，永遠也學不會。于是，我靜下心來，慢慢練旋律，練節拍，直到把不會彈的彈會為止。我每彈會一首，都會有一小點成就感。老師說我今年暑假就可以考四、五級了！
我愛彈鋼琴，因為它既磨練了我的意志，又豐富了我的生活，還讓我懂得了許多道理，讓我感到了無窮的樂趣。彈琴真是我心情最好的傾訴方式。
我的心兒怦怦跳_寫事作文400字_三年級寫事作文8
記憶在腦海中慢慢匯成了一條長河，在這條長河中，既有成功的喜悅，也有失敗的懊惱，但令我記憶深刻的還是學彈鋼琴了。
在一個陽光明媚的星期天，我在小區的河邊散步，忽然看見有幾個孩子在幾間屋子里學習彈鋼琴，他們彈的曲調是多么優美，多么輕快，這引起了我想學彈鋼琴的念頭。
我和媽媽說了這件事，媽媽也支持我的想法，就給我報了名，讓我去學鋼琴，剛開始學時，我指法不對，音符彈錯，手指老是按錯，比如曲譜上標著要彈三指，而我卻彈了二指。到了那時，我都會垂頭喪氣地合上書，心里暗暗地想：“學鋼琴實在是太難了！”
學鋼琴讓我付出了很多，也有很多次被媽媽罵過，自己也傷心地哭過，但是后來，我反省了一下，心里想：“學習彈鋼琴雖然很難，但是偉大的主席毛澤東曾經說過：“世上無難事，只要肯登攀，只要堅持，就能勝利！”我決定繼續學下去。過了幾個星期，在鋼琴老師的指導下，我的鋼琴指法糾正了不少，音符也不會經常彈錯了，我慢慢有了信心。清晨，我打開鋼琴，認真地把鋼琴曲子練習幾邊；夜晚，做完作業，我也會打開鋼琴，把錯誤的指法和音符統統改正。去老師那里回琴的時候，我就能熟練地彈出每首曲子。慢慢的，我也能像之前那些學鋼琴的孩子一樣，彈出優美又輕快的曲調了，現在，我已經通過了鋼琴六級，這些都是我堅持不懈的努力換來的。
學習彈鋼琴不僅鍛煉了我手指的靈活度，也讓我懂得了堅持就是勝利！
我的心兒怦怦跳_寫事作文400字_三年級寫事作文9
今天，我被媽媽狠狠地“K”了一頓，平時無論我做什么事，媽媽很少有勉強我的時候。以前媽媽問過我要不要到外面學習一些樂器之類的，我總是搖頭，媽媽也覺得要是我不喜歡，勉強讓我做，意義也不會很大，所以這么久我課外班都沒有上。但是每次上音樂課，看著其他同學都能看得懂音符，都能跟著翠翠老師的節奏，很快就能唱出調，可我一點都不會。
于是我和媽媽說我要學鋼琴，因為家里有一架鋼琴都成了擺設了。開始學第一節課時我的積極性很高，但是鋼琴老師說每天都要練習，說我的指法不正確。當我學完第二節課后，我就開始煩了，媽媽催促我練習，我就發脾氣，不但不練還理直氣壯的對媽媽說，明天去退款不學了。
媽媽這次有點急了，她一把拉過我，生氣地說：“學鋼琴是你經過認真考慮后做的決定，既然做了決定，就應該努力去做，遇到一點困難就堅持不下去，那以后還能做什么啊!”我無言以對，噘著嘴乖乖地坐在鋼琴旁，練了起來。無論做什么事都要為自己的決定而努力!
我的心兒怦怦跳_寫事作文400字_三年級寫事作文10
每當優美的鋼琴聲從我的指間響起，我總會想起那次令我心兒怦怦跳的鋼琴表演。
一個周六的'晚上，我穿著美麗的紗裙走進了表演大廳，大廳里金碧輝煌，流光溢彩。我的節目被安排在第三個，當時的我坐立不安，心兒怦怦地跳。
大概過了五分鐘，該我去上臺彈琴了。我的心里忐忑不安——會不會彈錯音啊?會不會忘譜啊?會不會……我的心提到了嗓子眼兒。我懷著緊張的心情走上了臺，戰戰兢兢地坐上了鋼琴凳，我的手指有些不靈活，腿也有些僵硬，“撲通撲通”的心跳聲聽在我的耳朵里格外清楚。深呼吸，深呼吸，不要緊張，吸氣，呼氣……我不斷地提示自己。漸漸的我沒有那么緊張了，身體慢慢放松下來。
鋼琴聲終于響了起來，琴鍵在我的指尖流轉。我彈的這首曲子叫《噴泉》，它一會兒如小溪叮叮咚咚，一會兒如大海洶涌澎湃，一會兒又如瀑布一涌而下。優美的琴聲響徹整個大廳。
在洶涌澎湃的大海聲中，這首鋼琴曲結束了。臺下響起了一陣熱烈的掌聲，連著名鋼琴家王老師都在連聲叫好。這次表演很成功，我感到由衷地自豪，心里激動不已，心兒怦怦地跳，久久不能平靜。
這次演出讓我明白了有付出才有收獲，只有平常認認真真地練琴，表演才會取得成功。
我的心兒怦怦跳_寫事作文400字_三年級寫事作文11
我是一個愛好廣泛、活潑開朗的女孩，畫畫、讀書、唱歌……都是我的強項，不過，最擅長的還要數彈鋼琴了。
說起我愛上鋼琴的原因，那可真是很湊巧。記得在小時候，媽媽經常放音樂給我聽。一天晚上，我聽到了一首與眾不同的曲子，那樂曲有時奔放、熱情、明亮，有時委婉細膩、余音裊裊；一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的云朵，忽然間又變成了艷麗奪目的彩帶……真是令人神往，讓人陶醉。
聽完之后，我疑惑地問：“媽媽，這是什么樂器演奏的？這么好聽！”
“是鋼琴哦！”媽媽笑瞇瞇地回答，“一種西方的樂器。”
“哇，鋼琴！”我驚訝地張開了嘴，“我好想學呀！”
“沒問題。”媽媽爽快地答應了。
就在那一天，我深深迷戀上了鋼琴，而鋼琴也成了我知心的好朋友。
“失敗是成功之母”這句話一點兒也沒錯。現在的我，經歷了五年的風吹雨打，付出了比別人多得多的努力，盡管中途想要放棄，但我還是堅持了下來。現在的我，練就了一手好琴藝，獲得了許多榮譽獎項。但我永遠也不會忘記回蕩在耳邊最初的琴聲！
這就是我，小小鋼琴達人。
我的心兒怦怦跳_寫事作文400字_三年級寫事作文12
我五歲時，非常喜歡鋼琴的聲音，覺得很優美，很好聽，所以就整天纏著媽媽讓我學鋼琴。后來，媽媽同意我學了，但是她提醒我：“要考慮好，鋼琴是要天天練的，你能堅持下來嗎？”小時候的我還不怎么懂事，所以就回答：“當然可以！”
從此，我就開始了“鋼琴之旅”。我第一次上課后，老師告訴我：“從此以后，你要每天都練習一個半小時，每首曲子都要彈十遍。”我一聽，頓時目瞪口呆......沒想到每天要練習這么久，小時候，我還以為彈半個小時就可以了呢！
以后，我學校的作業都要寫得特別快，回家后都要抽出一個半小時的時間來彈鋼琴，而且還要做到，每周老師布置的四首曲子都要彈熟，還要依著老師提的要求去彈......直到現在我還一直練，現在四年級了，作業逐漸增長，有時候，作業多的連鋼琴都沒時間彈了，可媽媽還是讓我彈完才能去看書睡覺......導致我這幾天起床眼睛都腫腫的。雖然我很討厭彈琴，但還是考上了五級，還會彈名曲《愛麗絲》，同學來我家玩時，我都可以彈一曲。后來，我實在堅持不住了，問媽媽能否停掉，但她說已經彈了那么久，停掉太可惜了。
我只能一直毫無止境地彈下去......
我的心兒怦怦跳_寫事作文400字_三年級寫事作文13
幾十個黑白鍵、幾塊金屬板，以及幾個零件，構成了我——一架鋼琴。還在琴行時，我是冰冷的，每日只有工作人員為我清洗身體。但是，后來的日子我十分快樂，這緣于我的主人。
一個傍晚，一位九旬的老奶奶走進了店，一眼相中我。她用粗糙的手掏出許多皺巴巴的錢，買下了我。工作人員將我搬上車，車開到了一座深山，四周盡是參天大樹，一間小屋簡陋而又干凈，屋前是一座墓碑。
我被放在屋前，離墓碑很近。每日，老人總會將我擦洗干凈，明明與工作人員是一樣的手法，卻有一種說不出的舒服。然后，她總要呢喃幾句，將她粗糙的手放在琴鍵上，奏出一曲優美的樂章。我以為我的日子將這般平淡無味，但在一日清晨，我擁有了溫度。
這日，老人將我擦洗干凈后，卻沒有彈琴，她坐在墓前，講了一個故事。墓主人是一位英雄，在一次戰爭中，不幸身亡。生前最愛聽這首鋼琴版的《月光曲》。老人是他的妻子，在戰爭結束后，就一直存錢，什么臟活累活都干過，只為買一架鋼琴，為他奏上《月光曲》，我被深深地感動，當老人又一次彈起我，我將感情寄于琴鍵，讓它們流出最動人的《月光曲》。老人似乎感受到了什么，淚水從她那渾濁的眼中流出……
從此，我與老人相互陪伴。當她奏起時，我總盡力，讓琴鍵中的感情與老人的感情交織，奏出的這曲，感情濃厚。我是一架鋼琴，一架有感情，有溫度的鋼琴……
我的心兒怦怦跳_寫事作文400字_三年級寫事作文14
今天的寫作課上，顧老師說：“我給同學們帶來了一架‘鋼琴’。”“哪里有鋼琴？”有的同學小聲嘀咕著。還有一位同學探頭探腦地找著，希望能找到。我心里在想：會不會是空氣鋼琴？
這時，顧老師叫了八位女同學上來，叫她們排成‘一’字形，同時讓她們把右手伸出來，幾位女同學“唰”地伸長了手。
顧老師說：“這就是鋼琴。”我心里又想：咦？這哪里是鋼琴呢？沒有琴鍵……顧老師又說：“手指頭就是琴鍵。”并給大家彈了一遍，讓我們唱出來。顧老師一共彈了4次，而且一次比一次慢，希望我們能唱出來，可我們次次都沒有如老師所愿！
第一次，顧老師不快不慢地彈了出來，可是我們怎么也看不懂。這個好像是‘6’，這個好像是……我腦子里一片空白。
到了第四次，我們還是唱不出什么來，但隨著顧老師慢慢地彈了出來，我稍微有些懂了，可還是不能完整地唱出來。
最后，顧老師把答案寫在了黑板上。然后請了一位男同學唱出來。他沒有唱好，顧老師只好自己唱出來。這時，有同學馬上反應過來了！她說：“世上只有媽媽好！”“對了！”顧老師笑著說。哦，原來是這樣，我才明白過來。
哈哈，這架“鋼琴”真是好玩啊！
我的心兒怦怦跳_寫事作文400字_三年級寫事作文15
今天，我去上海的唐朝酒店參加“未來之星”。在全國特殊學生鋼琴決賽中，我演奏的曲子叫做<樂趣>。許多人聚集在比賽場館的入口處，包括記者和工作人員，許多獎杯放在小桌子上。直到那時，我才知道事情遠遠超出了我的想象。我已經排了很長時間的隊，進入后還能表演。我是第五名，所以我很快就會上場。我緊張地走進體育場，仿佛一個淘氣的小精靈在不停地跳，跳得越來越快，好像在對我說：“小傻瓜，別緊張，別緊張！"。在球場上，我仍然有點緊張，但是當我想到我的父親時，我說：“在舞臺上不要緊張，只有當你集中精力打球時，你才能贏得獎品。
“想到這些，我感到不安。當我快的時候，當我慢的時候，當我強壯的時候，當我虛弱的時候，我的手指在琴鍵上飛舞，快樂的音樂從鋼琴里跳出來。我在心里嘆了口氣：“優美的音樂就像飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，就像丁咚的春天在山間流淌，就像明亮的星星在夜晚閃爍空。“我終于演奏完了一次都好。我最終獲得了銅牌，我明白了：“我不一定是最好的，但我必須快樂。"
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