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小學生狀物作文：麻雀（通用38篇）
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學生狀物作文：麻雀，希望對大家有所幫助。
小學生狀物作文：麻雀 1
冬天來了，對于窗邊的麻雀來說又是一段煎熬。
推開窗，除了那陣呼嘯的寒風，更顯眼的便是棲息于枝頭或電線上的麻雀了，它們時而俯沖，時而在空中打鬧，但絕大多數都在尋找過冬的窩了。
這群麻雀在我家窗外徘徊很久了，不屬于候鳥的它們，不會像大雁那樣在冬天來臨之前飛向南方，它們只是忍受著陣陣寒風和場場暴風雪，偶爾出現和煦的陽光時，借著這段時間去尋找更加容易生存的地方。
我家衛生間有一個通風口，那里應該挺暖和，特別受麻雀歡迎，具體的結構我沒觀察過，只是在家人談起時，湊個耳朵，了解一點。清晨，是麻雀最活躍的時間，難免會吵醒我，它們肆無忌憚地在通風口“做運動”，絲毫沒有體諒我這位熬夜寫作業學生的感受。一氣之下，我抄起笤帚大步走向衛生間，對準通風口就是一番猛烈攻擊。但它們無視，我也無語。我懷著滿心的厭煩給爸爸下達了“死命令”：務必在我中午放學前讓麻雀從通風口消失。
中午回家，我習慣性地望向那個通風口，通風口多了張網，麻雀移到了通風口旁的樹上，發出一串串鳴叫，我雖然聽不懂鳥語，但我知道肯定不是在夸我。之后的一個星期，早晨沒了麻雀的叫聲，但它們總會出現在我的夢里，我的耳朵也會出現幻聽……
終于，下雪了，今年的第一場雪，不小。漫天飛舞的雪花在黑色的天空中劃出一條條曲線，我站在窗前，對面的平房頂上蓋了一層積雪，地上看似沒有變化，但肯定早已變得光滑。零下的溫度，無法想象麻雀此刻該怎樣生存。我用力推開窗，窗上立刻濺出了一群冰花，我想看看那群麻雀，張望了許久，仍不見蹤影。走到樓梯轉角處時，無意間的回眸，看見那一群麻雀擠在屋檐下，較大的麻雀護著小麻雀，它們忍受雪花帶來的'絲絲涼意。單看這窩擁擠在一起的麻雀會感到溫馨，但與熱熱鬧鬧的暖氣屋相比，便顯得凄冷。
通風口旁的樹下有具麻雀的尸體，更是給我瑟瑟發抖的心又補了一刀，它雖然被雪蓋著，但能明顯看出那里的凸起。
星期六的早上，和煦的陽光灑滿了大地，包括那個通風口。我在題海中遨游，突如其來的聲響打斷了我的思路，再次細聽，是麻雀的叫聲！于是，我迅速奔向通風口。
那群麻雀又來了，此刻我沒有猶豫，把那張網拆了下來，同時也拆開了心中的結。麻雀對著我叫了幾聲，涌進了通風口，隨著它們的進入，大動靜又來了，我不再介意。雖然我聽不懂鳥語，但我知道這肯定不是在罵我，我微挑嘴角，心里輕松了不少，轉身走向房間。
我想，第二場暴風雪來臨時，它們不用再害怕了。
小學生狀物作文：麻雀 2
今天，我們家陽臺來了一位不速之客——麻雀兒。大伙兒都興奮無比，有杯子的拿杯子，有臉盆的拿臉盆，都想把這位不速之客抓住！
那只小麻雀多么可愛！尖尖的黃黃的小嘴兒唱著動聽的歌，大大的黑黑的眼睛好奇地看著我們，小巧的靈活的身子一會兒蹦到這兒，一會兒蹦到那兒，讓那些想抓住它的人哭笑不得。看，它躲到花盆兒后面去了，舅舅拿著一個臉盆，小心翼翼地向花盆走去，嘴里還不懷好意地念叨著：“小小鳥兒，快快出來，讓我抓住你！”舅舅看見一道黑影閃過，猛地把臉盆兒往上一蓋，“我抓住了！我抓住了！”大家都一擁而上，求舅舅把麻雀兒給他們看看。舅舅臉上掛著得意的笑容，把臉盆微微開了一條縫，沒想到竟從里面露出一條老鼠尾巴！舅舅把臉盆兒整個拿開，只見一團灰色的影子一閃而過，哪來的什么麻雀呀？只是一只老鼠嘛！“喳兒，喳兒……”大家抬頭一卡，小麻雀兒站在一根樹枝上，歪著頭仿佛在看一出好戲呢！舅舅憤恨地朝地上吐里一口唾沫，罵道：“呸！死麻雀兒，腦子倒挺聰明，還會調虎離山計！”
輪到爸爸上場了！他把大家叫到一起，神神秘秘地悄聲對我們說：“我們先用一些白米把它從花盆后面引出來，躲在桌椅后面，等它來到我們面前的時候，就用鳥籠把它罩住！”大家覺得這個方法可行，便同意了。我先把一些白米灑到我們藏身的`桌椅前，然后躲在后面。我們靜靜地等待著，一分鐘、兩分鐘、五分鐘……蚊子在我們身上亂吸血，我們也一動不敢動。終于，小麻雀小心地探出頭來，東看看，西看看，確認沒有人了之后，才慢吞吞地出來啄米。我們都興奮不已，心跳地厲害。麻雀兒卻一點也不急，一會啄米，一會整理一下它的羽毛，它那不緊不慢的態度惹得我們怒火中燒，但有什么辦法呢？忍著唄！看著麻雀兒一步步向我們蹦來，我的心歡愉無比，真想現在就撲上去捉住它親一個遍，但是如果太早撲上去會把它嚇跑的，只有忍耐……
一、二、三！我們一起在心里數著，“抓！”大伙兒撲了上去，撞在了一起，摔了個狗啃泥！看了看懷中的鳥籠，里面站著一只小麻雀，渾然不知剛才發生了什么，一臉茫然。“耶！我們抓著鳥了，太好了！”大家笑著抱在一起，歡呼雀躍。
“喳兒，喳兒！”麻雀在籠里高聲叫著……
小學生狀物作文：麻雀 3
早晨是萬物蘇醒的時刻，柔美的日出帶著生機勃勃的希望。日出前，麻雀就開始為早餐忙碌了。
轉過街角，走進小巷，我要這燒餅走向學校。無意中看到幾只麻雀在我眼前跳動著。瞧，它們那看上去就覺得柔軟舒服的褐色黑斑的羽毛，腹部偏黃，像一件肚兜。靈活的小眼睛不停地轉動著，頭低著，好像在找什么東西，不時地抬起頭，好像在回憶找過哪些地方。小小的嘴巴并不顯眼，但有一種閃著亮光的感覺。一對細細的小腿不停地跳動著，好像在跳長繩。真可愛！我不禁被吸引住了，停下腳步，入迷的看著它們。我咬下一小塊燒餅，拋給它們，以為它們會樂滋滋地享用，誰知卻“呼啦”一展翅全飛走了。我只好悻悻地走了。
后來幾天我天天提早幾分鐘來看看它們。也經常給它們吃東西，可是它們只敢在沒人的時候吃，我不禁為不能近距離看它們吃東西而感到惋惜。
有一次，早上下了一陣雨，我有些擔心：它們今天會在那里嗎？會被淋濕嗎？它們會感冒嗎……我加快速度趕到巷子里，卻沒有看到它們，我有些失望。啊，那汽車下邊的是嗎？哦，麻雀也不笨，當然也會躲雨，不過看著那縮成一團的肉球，心中難免會有些憐憫。于是，我把一塊餅干掰碎，灑在車下。它們以為我要抓它們忙做出展翅欲飛的樣子。過了一會兒，見我沒反應，也許是餓了經不住香甜的餅干的誘惑，有幾只麻雀已經蠢蠢欲動。一只膽子特別大的，已經開始小口小口地啄著餅干屑了。見我沒反應，便更加肆無忌憚地大口吃起來，其他麻雀經它的帶領，也吃了起來。我看著它們吃，情不自禁地有了想要摸摸它們的欲望，而且越來越強烈，畢竟“吃人的'嘴軟，拿人的手短”嘛，它們吃了我的餅干，我摸一摸也沒什么嘛。我慢慢地伸出了手，幾只膽小的麻雀忙往后跑了幾步，一個猛沖，飛了起來，我還沒有反應過來就沒了蹤影。我無奈地站起身，拍拍褲子想走了。這時，我突然看見那只帶頭開吃的麻雀沒飛走，大概是沒吃飽吧。我又撒了點餅干，它吃完了，啄啄地面上的渣渣，心滿意足地拍拍翅膀，用玻璃珠似的眼睛看了看我，蹭了蹭我的腿，算是感謝吧，我順勢摸了一下它的毛，柔柔的的，像絲綢一般絲滑。過了一會兒它一拍翅膀飛走了……
有的時候，人與人之間的信任還不如動物與人之間的情誼，人總有時候會多疑，但動物對對人的感情不會變質。“信賴，往往創造出美好的境界”這句話我覺得往往不是在人與人之間，通常人與動物之間的情誼會更深。
小學生狀物作文：麻雀 4
我，曾有過這樣一段經歷。
那是一天中午，天空蔚藍無云。因為早上剛下過一場陣雨，使得空氣格外清晰，我漫步在去學校的路上，吸著新鮮的空氣，心中無比歡暢。
突然，一個不明物體在我眼皮底下一動，讓我不禁駐足，仔細一看才發現，原來是一只小麻雀依偎在墻角，看它的身體，似乎正在微微抖動。
城里的麻雀不怕人，每每我都有見三五成群的麻雀在路旁的空地上啄食，并時不時漫不經心的掃視一下路過的行人。我如果通見，往往會疾速沖向雀群，它們會因此而驚飛四處，這于我很是受用。
此時，我頑心又起，猛一跺腳，佯作了一個要一撲而上的動作，小麻雀果然受了驚嚇，振翅一扇，但它并沒有像我想的一樣一飛而去，而是在地上“撲騰”的向前“躍”動，身后出現了一條水痕。直到現在我才發現，原來它全身羽毛已被雨水淋透，無法飛行。看著它吃力的用翅膀“躍”行。我竟覺得挺好玩，慢慢尾隨在它身后，欣賞著它無意義的掙扎。（我真是太邪惡了！）小麻雀邊跳邊叫，發出陣陣悲鳴。
突然，一個凄厲的.尖叫在不遠處響起，緊接著又一身影從天而降出現在我面前，是一只老麻雀，它的形體足是這只可憐的小麻雀大小的兩倍甚至還多一點，但于我比起來還不及我的一個拳頭，它就站在離我很近的地方，盯著我并發出尖叫。（那叫聲使我心頭一顫，這是恐嚇還是請求，這叫聲是那么的響亮，又是那么的凄涼。
老麻雀又向我跳近幾步。我與它對視，可以看到它的眼神，我驚訝又置疑，我不相信一只麻雀能有和人一樣的情感。我沖向它，它飛，但隨既又落到離我很近的地上——離小麻雀漸遠。這種計謀當然騙不了我，我看了看小麻雀，它正向另一邊堅難的“躍”進，并在身后留下一串水印。那凄歷的叫聲又在耳邊響起，這叫聲振動的不只是我的耳膜，還有我的心臟。
我感覺到了我的膽怯，我已不敢與老麻雀對視，我也不敢再去看小麻雀。我想把小麻雀放到樹上，那樣或許會安全些，但此時我連靠近它的勇氣也沒了。我只有逃，落荒而逃。
走出好一段路程，我回頭望了一下，已看不清那兩只麻雀了，也見不到其他人，心下稍慰，深吸一口氣，輕快的走向學校，并在路上對自己反思，我是敗了，但我并不為我的敗而感到羞恥，因為，我是被母愛打敗的。
小學生狀物作文：麻雀 5
前段時間，在我家的書房窗外，可真是熱鬧極了。那有的同學就要問了，你們家住在12樓，外墻上怎么會熱鬧呢？再說了，誰敢站在這么高的地方呢？嘿，就是有幾個“勇士”住在我家窗外呢！
這些“勇士”就是身體嬌小的麻雀。前幾周，這些小客人就不停地在我們家雨棚上蹦來蹦去。我奇怪極了，這幾只麻雀為何無端地跑到我們家來呢？不過留意了幾天后，我恍然大悟，原來它們想在外墻上安家了，先前的舉動是為了偵查情況來的`。看到這里，大家一定又有很多問題了。這外墻上光溜溜的，怎么筑巢呢？這么高，麻雀不怕摔下去嗎？這些問題我也想到了，不過它們對這些問題還真有一招。
我們家的外墻不是全都光溜溜的，其實還有“耀江房產”四個凸出的大字。小麻雀就選擇在“江”字的下面一橫靠左建巢。它們不遠千里地從小樹下撿來小樹枝和爛泥運到樓上，企圖建一個又大又舒服的巢。巢口向內，很窄，可能這樣對于它們來說安全點吧，以免在夜深人靜和睡夢中摔下去粉身碎骨。巢底下的固定物還真多，小樹枝、樹葉還有一些它們認為有用的東西。事實證明這樣的搭建安全系數確實很高，因為我看見一陣風吹來，鳥巢是紋絲不動。我不禁感嘆：可愛的麻雀真是建筑天才。
小麻雀就這樣在我家書房外住下了。不過我從不把頭探出窗外去驚擾它們寧靜的生活，只在玻璃窗內靜靜地觀察。我們全家和這幾個小家伙也了和睦的鄰居。
清晨，我和它們一起醒來，深夜又和它們一起入夢。我很歡迎這群愛唱歌的小客人，顯然它們對我也很友好。我和它們一起度過了十幾個日出日落，可好景不長……
北風嗖嗖地吹，冷空氣一次又一次影響杭州。早晨起來，窗戶上會有一層薄薄的水氣，因為室內很溫暖，室外太寒冷了。這讓我不禁擔心起窗外的幾個小家伙了。但幾天下來，我并沒有察覺到它們很冷，這也可能是我只在傍晚才觀察它們的緣故吧。
終于有一天，不幸不是發生了……
那天清晨似乎不算太冷，可是到了傍晚，氣溫驟降，這使得晚上更冷了。我待在空調房里悠閑地做作業，絲毫沒發現小麻雀正在與死神作斗爭。
第二天起床，我照常去看小麻雀，鳥巢也已偏斜，巢中只有幾根散落的羽毛，和一只小麻雀的尸體。別的幾只已不見蹤影。我猜想，可能只有這只小麻雀太幼小，生命力夠強壯，另外的都已離開，去尋找更溫暖的家了。
和小麻雀做鄰居如今已成為回憶，現在我再講這個故事時總得加上“曾經”。大自然就是這樣，有時也有些殘酷，但這是自然界的法則，我們無法改變。
小學生狀物作文：麻雀 6
我是一只幸運的小麻雀。說我幸運，不光是因為我有一雙大大的眼睛和一對美麗的翅膀，可以在廣闊的天空中自由自在地飛翔，還因為我有一段不同尋常的經歷。
那是一個秋天的上午，我在公園里飛來飛去地玩，偶然飛進了公園旁邊的一座樓房，又不知不覺地飛到了頂樓的樓道里。后來，我迷路了，無論如何也找不到飛來時的那扇打開的窗子了。再后來，一位老爺爺發現了我，把我捉住帶回了家。
老爺爺家里的小男孩看到我，高興地跳了起來。“我要把小麻雀好好地養著！”小男孩興奮地把我放進一個籠子里，又找來一個小盤，里面放上小米，又加了點水，然后小心翼翼地把盤子放進籠子里，又往我跟前推了推。小男孩好像非常喜歡我，蹲在籠子前面一直看著我，還對我說：“小麻雀，快吃點吧！”可我有驚又怕，一口也不想吃，我現在只想回家，只想能和我的'同伴一起玩。我拼命地在籠子里撞來撞去，想找到出口，結果卻被撞得頭昏眼花，身上的羽毛也掉了好幾根。就這樣一直折騰到夜晚，屋子里面關了燈，周圍黑下來了，我才迷迷糊糊地睡著了。
第二天，一大早小男孩就來看我，我也早早地醒了，在籠子里繼續撞來撞去找出口。小男孩發現盤子里的小米一口都沒動，就慌慌張張地問爸爸媽媽：“小麻雀這樣不吃不喝，會不會死呢？”媽媽說：“小麻雀應該在大自然里生活，關在籠子里就像小孩被壞人關在黑屋子里一樣。”小男孩聽了媽媽的話，眼淚都快流出來了。“那我還是把它放了吧！”小男孩猶猶豫豫地說，過了一會兒又說：“還是下午再放吧，我再好好地和小麻雀一起玩半天。”又接著對我說：“小麻雀，你吃點吧，下午我就會放你回家的！”但我還是一聲不吭，一口飯也不吃。
下午，小男孩把我輕輕地從籠子里取出來，還讓媽媽給我們照了幾張照片，然后把我捧到窗前，打開窗戶，雙手輕輕一松，我就飛了起來。那是一個令人感動的下午，因為我再次獲得了幸福和自由，重新回到了大自然，回到了媽媽和同伴身邊。
直到現在，我有時還會飛到他家的陽臺外面，為他唱起美妙的歌曲。小男孩，我永遠不會忘記你對我的感情！我會永遠感激你，感激你的愛心！你帶給我的是友情和善良，我們動物和人永遠是朋友！
小學生狀物作文：麻雀 7
今天早上,我在家的芭蕉樹上發現一大群麻雀在啄食芭蕉葉,它那黃色的斑點,半灰半黑的羽毛在加上一張小巧玲瓏的嘴巴真是可愛極了。可我看著看著心里又矛盾了：這一大清早的，這么一大群麻雀飛到我家的芭蕉樹上有何貴干呢?雖然麻雀是季候鳥，可是它們也不至于三人只一群，兩人只一伙的到居民家“打家劫舍”吧?何況麻雀一般是不吃芭蕉葉的呀?
為了弄懂這個問題，我便去問媽媽，剛好媽媽和外婆也在談論為什么近幾年來麻雀的數量逐漸縮小?外婆看見我也來問這個問題于是對我耐心的說：“現在農民們的生活條件好了，都不種谷子了，種花或種樹苗。所以現在麻雀沒有谷子吃了，那些麻雀餓死的，凍死的不計其數。”聽到這里我便想：可憐的`小麻雀你們不僅要被寒風凍死，餓死，還會被那些貪得無厭的黑心獵人打死。
可憐的小麻雀也快面臨著絕種的危機，那人類就快救救這種在死亡的邊線上掙扎的小動物。
小學生狀物作文：麻雀 8
姥姥家有一群特殊的鄰居——麻雀。
每天清晨，人們還沒有從睡夢中醒來，它們就在枝頭開始“k歌”，讓我們不得不起床。更過分的是，每當果實成熟的時候，我們還沒有來得及品嘗，麻雀卻已經開始“會餐”了。就拿櫻桃成熟的時候來說吧。每年當櫻桃樹上的櫻桃由綠變紅，像一個個小紅燈籠似的掛滿樹枝時，趁著我們還沒有采摘，這些麻雀便抓緊時間，大吃特吃。生性豪爽的冒著被卡著喉嚨的危險，囫圇吞棗的一下子把整個櫻桃吞下肚；膽小的大概不敢嘗試整個吞下的辦法，干脆把一個櫻桃一分為二，一半一半地吃；有的吃法很是淑女，小口小口慢慢的啄著吃。因此，在我們摘櫻桃時，常常會發現一些爛櫻桃和一些憑空消失的櫻桃，這些呀，不用說，誰都知道是麻雀的杰作。
樓頂上種的果樹更多，情況也更加糟糕。為了保護果實，爺爺在樓頂上設置了防鳥網。有了這張防鳥網，我們可謂大獲全勝，在防鳥的同時，偶爾還會有一兩只迷途的“犯罪嫌疑鳥”鉆到網中，這時爺爺就會把它們送給我。我就會找一個紙盒給它們做窩，再找兩只小瓶蓋做它的飯碗和水杯，當我把香噴噴的小米和水盛好后，我就躲起來開始觀察麻雀。
這些被“囚禁”的`麻雀一般是無視于這些食物，靜靜地臥在紙盒的角落里，這樣表現的麻雀一般都活不過一天；還有一部分麻雀不但不吃不喝，還發瘋似的亂蹦亂跳亂撲騰，把紙盒弄得左搖右擺，這樣的麻雀連半天都活不了。
麻雀為何這樣做呢？我經過很長時間的思考，只得出一種答案：為了自由！
這些麻雀不屑于被囚禁著的衣食無憂的生活，更瞧不起那些籠中鳥。雖然籠中鳥生活在主人的保護之中，要比危機四伏的大自然中安全舒適的多，但是卻被剝奪了自由。對于野性十足的麻雀來說，失去自由，意味著從此只能眼巴巴的望著其他鳥兒在天空自由自在的飛翔。這樣簡直和剝奪自己的生命沒有兩樣。因為它是麻雀，就是為了在天空飛翔而生的，所以，麻雀寧愿選擇餓死、累死，也不愿意一輩子生活在籠中。
從此，我總是把抓到的麻雀放飛。
我喜歡麻雀，喜歡這些渴望自由的小精靈！
小學生狀物作文：麻雀 9
星期二的下午，我做完作業正在休息時，一陣嘰嘰喳喳的叫嚷聲，打破了屋里的安靜，我索性來到陽臺上，透窗一瞧。啊！是一只可愛的小麻雀。我暗暗地驚喜，悄悄地推開門，瞧著靈活轉動著頭的小麻雀。趁它不在意時，我猛地撲了上去逮住了它。我興奮地捧著小麻雀回到屋里。
我把小麻雀小心翼翼地放在桌上，止不住激動，我仔細地觀察，小麻雀穿著一身褐色帶有美麗花紋的外衣。在圓圓的小腦殼上，嵌上了一雙機靈的小眼睛，忽溜溜地轉來轉去，一張尖尖俊俏的小嘴，嘰喳的叫著，細細的小腿上，豐羽未全，用手輕輕一摸，還是熱乎乎的呢！這一意外的收獲，使我喜出望外，高興極了！
我把小麻雀摟在懷里，放在自己的小手上，輕輕地撫摸著這小機靈鬼，生怕把它弄疼了一點。小麻雀躲在我手里，有些顫抖，不停地在我手心里這兒啄啄，那兒啄啄，怪癢的，我想：小麻雀一定有些餓了吧！就急忙拿出餅干、米飯，精心地捏成小微粒，放到小麻雀面前。可它看也不看，仍耷拉著頭。小麻雀是生活在自然界的動物，它一定喜愛吃小蟲。想著，我快步向廚房，好不容易才打死了一只小蟲，喂給小麻雀，可它對我所做的一切瞧也不瞧，仍不停地發出一陣陣輕微的`嘰喳聲。
我焦急地重新瞧著小麻雀，它的眼睛好像濕潤了，眼角里也蘊含著淚水，嘴角向下，顯得有幾分憂郁。它是在想媽媽、爸爸了吧！我暗暗地猜想，忽然間我起初的歡樂被小麻雀的難過拋到了九霄云外。小麻雀那凄慘的嘰叫聲，仿佛一個小孩在哭泣，把我的心都叫碎了。我放不放它呢？放了它，我就失去了一個可愛的小動物。這時，我想起了一件往事。有一次，我迷了路，離開了媽媽，找不到回家的路，都急哭了。我越想越同情小麻雀。我捧著它到陽臺上，抬起雙手，戀戀不舍地說道：“小麻雀你飛吧，飛到你媽媽身邊，飛回美麗的樹林去。”我手一松，小麻雀展開翅膀，向空中飛去，落在一個房頂上，嘰嘰喳喳地叫起來。好像在說：“我回家了，我自由了……”我想得出了神。一會兒，小麻雀飛走了。它飛回大自然中去了，飛回到美好幸福的家里去了。
小學生狀物作文：麻雀 10
清晨，太陽剛剛升起。天那邊燦爛的彩霞就立刻抹紅了蔚藍色的天空，映襯著天地間一棵棵高大的楊樹，也映襯著一群群可愛的小生靈——麻雀們。它們在唧唧喳喳地歡叫著，好像是在進行一場大合唱，還要評選冠軍名額呢。
這婉轉的歌聲引得我不得不悄悄走近，對這小小的生靈仔細地觀察一番：看！棕、灰、黑這三種顏色交織而成的羽毛，在陽光的照射下顯得亮晶晶的。頭上的棕色羽毛又短又密，看上去毛茸茸的，像個小小的絨球。還有他那小巧的臉上鑲嵌著一對黑色的`瑪瑙似的小眼睛，圓圓的像顆珍珠，機靈地探視著四方，它一旦覺得有危險，便會忽地飛起來，飛到其他的地方然后又回頭瞧瞧，看看自己還有沒有危險。它的淺灰色薄膜似的眼皮常常迅速垂下，又很快地抬起來，一眨一眨的，十分有趣。而這小麻雀的嘴巴上長下短，也是淺灰色的，嘴上還有兩個隆起的鼻花呢！鼻花上面各有一個不明顯的小洞，這當然就是它的鼻孔了。
小麻雀的脖子上還有一塊黑色的絨毛，像一條圍巾似的。它背上的羽毛看上去很厚實，棕色底下還有幾簇分散的黑毛。那肚子上的毛蓬松、纖細、柔軟，呈淡淡的灰色。不過，它的翅膀和尾巴上的翎毛是又長又硬的，棕色中還參雜著幾條黑色的斑紋，能像扇子一樣張開。支撐全身的是一條姜黃色的細腿，下端是淺灰色的尖爪，走起路來一跳一跳的。
小麻雀們雖然比不上白鴿那么美麗，也比不上百靈鳥的歌聲那么動聽，但它們卻很可愛、調皮。
你瞧！一群小麻雀互相結伴嬉戲著，嘰嘰喳喳、連飛帶跳的飄落下來。他們三支一群，五只一伙的輕盈跳躍著，小巧玲瓏的身影在地上閃動。它們有時瞪著圓圓的小眼，巡視四方，好像在覓食；有時高叫幾聲就散開翅膀勾起脖子，用嘴去啄幾下肚皮下的羽毛，那樣子真是好玩極了！
于是我又不由自主地向前走了幾步，想再看得清楚一些，可誰知剛走到離他們半米多的地方，他們就一下子全飛走了，我只聽見一陣拍翅聲和叫聲，就看見空中布滿了一片片密密麻麻的小黑點，這成群的黑點在藍天中飛了一會兒，又陸續飄落到了細細的電線桿與高高的楊樹枝上。
嘿！你們快看呀，那高高的楊樹上頓時掛滿了一顆顆黑色的果實，仿佛又到了秋天——那豐收的季節。而那又細又長的電線桿上綴滿了一個個黑色的小音符，估計他們正在譜寫著一支支動聽的樂曲呢！
我好喜歡這些可愛的小麻雀呀！你們喜歡嗎？
小學生狀物作文：麻雀 11
周末，我在家里睡著午覺。突然，幾聲尖尖的，嬌嬌的鳥叫聲把我喚醒了：“嘰嘰，喳喳！”是什么呀？我懷著期待的心情往四周張望——原來，是有一只小麻雀在我家窗外眨巴著一對小眼睛向里偷看呢！
我輕輕笑了幾聲，踮著腳尖，一點點向窗戶走去。小麻雀見我走過來，機靈地跳去另一邊，以為這樣我就看不見它了。我一邊死盯著小麻雀，不讓它逃跑，一邊退進廚房撮了幾粒米，想以此為禮物送給它，也順便聯系一下感情。
小麻雀眼鏡尖，一眼就看見了自己的`最愛——米粒！它一下子來了勁，拼命撲扇著翅膀，想頂碎玻璃沖進來。可是小麻雀的力氣怎能沖破玻璃呢？
我眼珠子一轉，靈光一閃，隨后走到窗邊，拉開窗戶，將米粒放在窗邊，嘴里嘟噥著：“吃吧，吃吧，以后我們做朋友，我猜你會同意的。”
小麻雀連聲“啾”都不叫，俯下頭，啄起米粒，不時抬起頭瞧瞧我的反應。我趴在陽臺上，浮出半邊臉，生怕驚跑了它。我的手悄悄地伸出去，輕輕地點一下它的身子。小麻雀嚇得飛到了屋頂上，一時半會兒不下來了，我沮喪地嘆了口氣，坐在沙發上。
過不多久，小麻雀“嘰喳”叫了幾聲，飛了下來，瞄了我一眼，繼續啄起米。我一下子來了十二分精神，又仔細觀察期小麻雀：它赭石色額翅膀合在身后，頭以每秒低一下啄一兩粒米粒的頻率快速“運轉”，活像吸塵器把米粒都吸了進去。
很快，米粒啄完了。它偏過臉叫了幾聲，仿佛在說：“謝謝你的米粒，我下次還會來拜訪你的，再見！”小麻雀緩緩地撲扇著翅膀，飛走了。
望著遠去的小麻雀，我的眼睛里充滿了期盼。這小家伙，什么時候會再來呀！
過了兩天，我又聽到窗戶那兒有動靜。我躲在門背后，往外窺視——是小麻雀！它正睜著小眼睛向屋里掃目光，似乎在納悶：“那個小男孩呢？那個小男孩呢？”半天不見我，小麻雀急得上串下跳。我忙又撮著米粒，給它喂食。它三兩下啄完，一揮翅膀，不留一抹云彩，就算是拜把了吧！
從此，小麻雀……不，是麻雀兄弟每天準時6點鐘過來蹭飯。又一次，媽媽發現了它，用嫌棄的口吻說道：“哪里來的臭麻雀！快把它趕走！”
“不！”我擋在它面前，“它是我的小兄弟！”我轉過頭，對麻雀兄弟挑了挑眉。媽媽無奈同意了，但有一個要求：不準隨地方便。
小學生狀物作文：麻雀 12
陽臺上曾經養過一只小麻雀，現在已是鳥去籠空，但我仍常常懷著一種很復雜的心情想起它。
那只小麻雀是鄰居在修房子時捉到，送給兒子的。母親怕它飛走，把它的翅膀給剪短了。灰灰的小麻雀，實在算不上漂亮，但它那婉轉清亮的叫聲，兩顆轉動靈活的宛如黑珍珠的小眼睛，著實讓我喜歡。我特地給它買了一個小小的鳥籠，買了小米，在陽臺上為它安了家。每天早晨，揉著惺忪的雙眼，我總要到陽臺上去問候一下這個小家伙。那一段時間，平淡的日子也好像因了這清脆的叫聲有了生機。我把小麻雀當成了朋友，照顧得也格外周到小心。
可是，慢慢地，撒落在陽臺上的小米和混合著糞便的沙子卻越來越多，我不得不天天打掃清洗陽臺。與正經同時，麻雀的.叫聲似乎少了很多，也暗淡了許多。麻雀慢慢地被冷落起來，只有記起來，才去為它添點水，加點食。
終于，有一天，在我打掃干凈陽臺之后，我打量了一下那只躲在角落里的毫無色彩的小麻雀，對老公說：“把小麻雀放了吧。”老公以為我是可憐它，就說：“放了吧，它在鳥籠里也怪孤獨的。”于是打開鳥籠，老公抓住它，把手從陽臺伸了出去，奇怪的是，它并沒有振翅高飛，反而直接從三樓掉向地面的花園去了。我立刻明白過來，給它剪短的翅膀還沒長好，它還不會飛。果然，摔到地面的小麻雀努力了幾次，都沒有飛起。一剎那，我的心里灌滿自責和歉疚，是我拋棄了它！我匆匆地下樓，一路小跑趕到小花園，想重新帶它回家。但小麻雀似乎傷了心，跟我賭氣似的，好幾次差點就捉到了，但卻都溜走了。最后竟鉆到灌木叢中，任我怎么呼喚，怎么尋找，再也不出來了。見我在小花園里團團亂轉，老公在樓上喊：“上來吧，它不會餓死的。”我悵然地往回走，心里希望它能找到屬于自己的那方天空。
這以后，我經常站在窗前向樓下花園里張望，希望能看到那只小麻雀。有一天，領兒子在樓下散步。兒子走著走著，驚叫起來：“媽媽，小麻雀！”我急走幾步，是一只已死去的小麻雀。也是灰灰的羽毛，我的心里一緊，莫非……小兒子蹲在麻雀前，仰起小臉問：“媽媽，小麻雀怎么了？”我沒有回答，抱起兒子快步走開了。
以后的日子，常常想起那只生死未卜的小麻雀，心情格外沉重，那種感覺，好像是朋友投奔到我家，而我卻自私地只能接納他帶來的益處，不能容納他的缺點，最后竟將他轟出家門！
小學生狀物作文：麻雀 13
人們都說，最該感謝的人是自己的爸爸媽媽，我要補充的是，自然界的萬物，如能給人類帶來幫助和啟迪，同樣都值得感謝。
那是一個暑假。火紅的太陽像個大”火球”烤著路上的行人。我躺在院子里的大樹下，涼蔭足夠將我的身體遮住，大太陽的火焰似乎對我失效了。一個字，爽。
這時，不遠處傳來一陣鳥鳴聲。那聲聲鳴叫中帶著些許困乏和疲憊，我抬頭望望那被太陽一統”天下”的天空。哦，原來是一只麻雀呀！?我心里的問號接二連三，為什么這只麻雀會在這么熱的天出來散步呢？！它不應該像同類一樣，這時候藏在樹叢中乘涼，或在樹林里舉辦大合唱或開獨唱會嗎？！就在我的腦海不斷浮現問號的時候，那只麻雀落到了離我前面一兩寸的地方，我覺得它是有意”搭訕”，便施巧計捉住了它。
麻雀被我這不友好的行為嚇到了。它展翅要飛，我的手緊捏住它的翅膀，它成了我的”俘虜”。我把玩著它，心里特別開心，忘記了媽媽教過我秋瑾的名言：蕓蕓眾生，孰不愛生，愛生之極，進而愛群。此刻，我想不了那么多，只被“戰利品”小可愛吸引，它黑黑的小眼睛東瞅西望，似乎在尋找”逃生門”，我被這弱小的生命感動了。
在我眼前，它再次發出”啾啾”鳴叫，聲音更顯乏累。我緊張起來，仔細查看，原來它有根飛羽受傷了，有血滲出。也許，它疲憊的鳴叫就是向我發出“求救”，而我卻為捉住它得意洋洋，讓它“雪上加霜”。我輕輕撫摸它受傷部位，心里不是滋味。想起不久前，我磕破腿媽媽曾買的藥物，趕緊找出，幫麻雀上藥護理。捧著麻雀，我期盼它能展翅飛翔，不要因為我的過失讓它失去飛行能力。麻雀似乎懂我的.心思，它拍拍翅膀好像是謝我救它，它再次展翅，又好像要證明自己還能飛起來給我看。也許是痛感侵襲了它，兩次試飛不成功后，它落在我掌心停歇一會。我邊撫摸邊鼓勵它：沒事的，待傷好再飛，我陪伴你。
喝了點水，它再次試飛，似乎堅信自己一定可以飛起來。那情景有點像明代詩人于謙寫的《石灰吟》中的”粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”。也像竹石里的”千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。
經過麻雀的不懈努力，它終于飛起來了。望著麻雀那小小的背影，我心里寫滿了大大的感動。
謝謝你麻雀，謝謝你讓我明白了堅強誰都可以有。?
小學生狀物作文：麻雀 14
窗外，成群的小麻雀嘰嘰喳喳地棲在綠樹的枝頭，好像要開一場盛大的音樂會似的。悅耳的歌聲從窗縫間鉆入我的耳朵，勾起了我的回憶……
在一個陽光明媚的早晨，我意外的撿到了一只剛剛出生不久的麻雀。我把它捧在手里：一身還未長全的絨毛，小嘴尖尖的，兩側黃色的好像帶了圍嘴般，烏黑的小眼睛嵌在眼眶中，來回轉動，它在我手中抖動著翅膀，尖叫著，讓人很是可憐又很是喜愛。
時間載著陌生的船飄向遠方。我與小麻雀很快就“混熟了”，彼此間成了好朋友。據說小麻雀關不得。我便從來不用籠子，找來只紙箱當它的窩。給它起了名字叫“小東西”。任它在陽臺上亂飛亂蹦。我又想起書本上講到小生物生長期間急需蛋白質，便把小米混著各種豆子讓媽媽蒸熟晾涼后摻在鮮櫻桃上喂它。
時光如流水般沖走好多東西，又留給人們許多幸福的味道。家中養著小麻雀可不得了。“小東西”一天天長大，羽毛慢慢豐滿起來。開始捉迷藏般地在陽臺上亂飛。為了尋找喜歡鉆縫的小麻雀，我不得不在它的.腿上系了根繩子。每次回來，只見繩子如同蚯蚓般亂纏在地板上。小麻雀呢?不知躲在哪個架子底下鳴唱呢!
當“小東西”玩夠消停了，便餓了。我用鮮櫻桃片粘上米粒，它慢慢很紳士般地站到它的小箱子沿上，張著黃嘴殼，撲閃著翅膀，美美的吃著。要換成別人，它會轉動小腦袋看看、瞅瞅，有時一下子就飛到窗欞上。
玩夠了，吃飽了，“小東西”要睡覺了。它會先蹲在我的手里看上一會兒，終于決定在我剛洗的鞋子里就寢。飛過去，縮在鞋底，很享受的樣子。我用手輕輕點它的小腦袋，告誡它不能隨地大小便，關了陽臺的燈。
不知不覺，“小東西”在我家已經近一個月了。它的羽毛已經豐滿，黃嘴殼不見了，小爪子長的長而有力了。它已經不滿足于陽臺的地方，開始在客廳、廚房間游蕩。媽媽告誡我該讓“小東西”回到大自然中了。
我心中有許多的不舍，可是為了讓“小東西”更好的生活，我決定放飛它。我最后一次輕輕撫摸著它的光滑羽毛。一揚手，它輕快地飛了起來，停在樹枝上鳴唱著，之后它直竄著飛向藍天……
從此以后，麻雀們便常來我家窗下高唱，似乎是讓我永遠記住與小麻雀一起走過的日子……
小學生狀物作文：麻雀 15
從小到現在，我經歷了許多事，有高興的，悲傷的，難過的，有趣的…...甚至有些已經被我漸漸淡忘，但是那一次動物之間的母愛卻深深地打動了我，烙印在我的心中，讓我久久不能忘懷。，
在我的記憶中，那是前幾年的一次暑假，我和表哥帶著他的狗去公園散步。我們走在樹林里的羊腸小道上，狗無比興奮地跑在了我們的前面。
突然，它不再蹦，警覺了起來，就好像嗅到了什么獵物一樣。
風猛烈地吹著路邊兩旁的樹，樹開始劇烈地搖晃，樹干開始“咯吱，咯吱”地痛苦地呻吟，葉子也開始一片片地飄落，在空中旋轉著翩翩起舞，頭頂上還時不時地掠過一兩只飛鳥。我隨著彎彎曲曲的小路，發現前面的路中間好像有一不知道是什么的小東西，待我們走進一看，原來是一只小麻雀，呆呆地待在路中間，無助地拍打著它那對褐色的小翅膀。它嘴角鮮嫩，頭頂上長著絨毛，一對圓溜溜的大眼睛十分明亮。表哥大叫了一聲：“這分明就是剛剛出生不久的小麻雀，肯定是剛剛被風吹得從巢里掉下來的.嘛！”瑟瑟發抖的它顯得無比的可憐、悲傷。
狗慢慢地靠近小麻雀，用鼻子嗅了嗅，正當它張開血盆大口，露出鋒利的牙齒，要撲向小麻雀的時候，不可思議的事發生了。一只老麻雀突然從樹上飛了下來，像一座山一樣站在了狗的面前，用盡了全身的力氣大叫一聲，用它的身軀死死地護住了小麻雀，就這樣，一場實力懸殊的較量開始了。
老麻雀眼前的這個龐然大物讓它不敢松一口氣，因為如果它稍稍有那么一下放松了的話，不僅它的小命難保，小麻雀也可能喪命。當然，它也可以呆在相對安全的樹枝上，但站在一位母親的角度來說，它有責任去保護孩子的安全。于是，它毅然決定履行一位母親的責任，不讓狗靠近小麻雀一步，一聲聲地大叫了起來，狗也被嚇到了，一步步后退著。
看到這，我眼眶濕了。那偉大的母愛深深地打動了我，我被深深地震撼到了！
我急忙喚回了狗，帶著它和表哥一起離開了……
這件事讓我印象實在太深刻了，一回想起這件事，都會覺得鼻子酸酸的，有一種想哭的感覺……
小學生狀物作文：麻雀 16
小時候的一些事兒，就像是大石沉入了水底那樣無痕，遠了，淡了，只有一件事，就像是一首唱出的兒歌一樣，實在我的心中想起。
在一個非常美麗的黃昏，嗯，天漸漸地變黑了，周圍十分的恬靜，忽然不知道從何處偷不來一絲涼意，起風了，風越刮越大，吹來了一片一片的烏云，也有意義，真正的小雨可能夏天會下起來，我正在心里看著這天空中忽然飄過的云，在那兒想著呢，突然有一個黑黑的東西飛過來，把我嚇了一跳，我好奇地把它放進我的書包，把書放好，訂金仔細看哦，原來是一只小麻雀，我不費力地把它捉起來，放在了手里，么了么？他身上的羽毛真的很溫暖，一股溫馨的感覺充滿了我的心中，我就想，如果不是這一陣風，我向這是小麻雀是不會飛到我的家里來的。
它那棕色的`小眼睛不時地盯著我看看這兒看看那兒那小嘴巴不時的在我的面前扭來扭來扭過去，我感覺實在是太可愛了，這一天不素之客來到我這里，對我來說是一個很大的驚喜，在這寂寞的傍晚，家里就剩我一個人有了這樣的一個天外來客，寂寞似乎就變成了是一種享受，因為我有了一個新朋友，無外，雖然開始下起了雨，還有轟隆隆打起來累，但是屋內我卻把這可憐的小麻雀是放在了我的手心，它陪我度過了這個傍晚，現在想起來也充滿著深深的懷念。
這只因為躲避風躲避雨而投奔到我的小屋里的小麻雀，讓我感受到人間的友情，也讓我看到了小鳥和人類之間可以和平相處，至今想起來我都感覺到對她有深深的懷念，后來我對這只小麻雀把他養了2000，我覺得應該把它放歸回去，所以我就這樣子和麻雀呆了兩天。
小學生狀物作文：麻雀 17
一個星期天的上午，爸爸下班回來帶了一只漂亮的小麻雀，是爸爸同事捉到的，說是讓我嘗嘗鳥肉的'滋味。我才舍不得吃它的肉呢！我想：我又多了一個新朋友，真開心！
我仔細地打量了一番小麻雀，它一身棕黑色的羽毛，尖尖的嘴巴，圓溜溜的眼睛，尾巴向上翹著，可愛極了！我在它的腳上系了一根毛線繩，用手牽著它走，我親切地對它說：“咱們先去房間逛一逛，再去廚房吃一點東西。”我一邊說，一邊領著小麻雀參觀了我的房間，小麻雀一邊嘰嘰叫，一邊無可奈何地跟著我走。我們來到廚房，我給小麻雀拿來了小米和水，可是小麻雀不吃也不喝。不吃東西怎么行呢？我著急了，一手抓起小麻雀，一手捏起幾粒小米，硬往它的嘴里塞，可是小麻雀嘴巴閉得嚴嚴的，頭歪向一邊，我說盡了好話，可仍然無濟于事，真是讓我垂頭喪氣。這時，媽媽回來了，我趕忙向媽媽“訴苦”：“媽媽，為什么我那么真誠地對它，它卻不理我？”媽媽安慰我：“好孩子，別哭了，小麻雀也有媽媽，有自己的家人和朋友。小麻雀找不到家，是不是很傷心啊？”我一想，也是啊，也許它的媽媽正在家等著它呢。于是，我說：“媽媽，我們把它放飛吧。”媽媽微笑著點了點頭。
我捧著小麻雀來到窗前，媽媽解開毛線繩，打開窗戶，“小麻雀，快回家吧！”我一邊朝窗外喊，一邊松開了手。小麻雀“撲撲”一下飛走了，我看著小麻雀越飛越高，一直消失在我的視線里… …雖然我的心里空蕩蕩的，但是我一點也不后悔。
我一直盯著小麻雀飛去的地方看了很久，在心里默默地祝福小麻雀早一點飛回家… …
小學生狀物作文：麻雀 18
“嘰嘰嘰”“嘰嘰嘰”咦，怎么房間里有鳥的叫聲？我循聲找去，原來是一只迷路的小客人——麻雀。你看，褐色的羽毛，雪白渾圓的肚皮，土黃色的小嘴，扇子型的尾巴，那么嬌小可愛。它打量著這個陌生的地方，小小的眼睛里充滿著新奇，也充滿著惶恐。
我躡手躡腳地向它靠近，眼看快要抓住它了，可它撲棱棱地拍打著翅膀飛到了風扇上，一會又扇動翅膀飛到臺燈邊，一邊飛，一邊發出“嘰嘰嘰”“嘰嘰嘰”的叫聲，好像在說：別抓我！別抓我！我才不去理會它呢，把它逼到角落，手疾眼快，耶，終于把它逮住了！我把它放在飯罩的.下面，繼續去做我沒寫完的作業。
一個黑影閃了進來，原來是我家的那只黑貓。它蹲在飯罩的不遠處死死地盯著那，兩分鐘后見沒有動靜，就直起身子，繞著飯罩一邊走，一邊發出低沉的“喵嗚”“喵嗚”，好像在說“美味！”“美味！”，鳥兒驚恐萬分地叫著“不要過來！”“不要過來！”黑貓才不管三七二十一呢，弓起背，作勢待撲，我見此情景站起來把黑貓給趕走了。
房間里恢復了平靜，我正準備再次作業。這時窗外傳來急促的叫聲，一看，兩只個兒肥大的麻雀站在枝頭一個勁地直叫。飯罩里的小麻雀聽見了也急切地“嘰嘰嘰”“嘰嘰嘰”叫喚起來。哦，看來窗外的是小麻雀的家人啊！它們聲聲啼叫那么焦急，分明在說“快快回家！”“快快回家！”，小麻雀在飯罩里蹦來蹦去，一個勁的說“我要回家！”“我要回家！”
是啊，大自然才是鳥兒的家！鳥兒是屬于大自然的！于是，我打開飯罩，把小麻雀小心翼翼地捧起，去吧，去大自然歌唱，去大自然舞蹈吧！
小學生狀物作文：麻雀 19
這天，我和葉嘉樹學好游泳正準備回去。忽然，我們在樓梯口發現了一只小巧玲瓏的麻雀，頭頂上有些茸毛，眼睛忽閃忽閃，十分惹人喜愛。我一跺腳，大喊一聲：“哎！”小麻雀似乎吃了一驚，拼命往關著的窗戶上撲。可是它只能飛起二三十厘米，就落在了窗臺上。我和葉嘉樹不約而同爬上欄桿，想把小麻雀捉下來。我伸出手，小心翼翼地逮住了麻雀。葉嘉樹找來一只鳥籠，然后我們把麻雀放進了鳥籠里。一開始，麻雀還在籠子里撲騰，好像在說：“放我出去，放我出去！”過了一會兒，也許太累了，它就在里面安安靜靜地呆著了。
吳迤茂知道我們逮到了麻雀，樂顛顛地跑過來，手里還拿了一個面包。我們把小麻雀放了出來，然后把面包屑撒在它周圍。可是小麻雀一會兒往左跳幾步，一會兒往右跳幾步，卻啥也不吃。難道它受傷了？我把它放在手心，仔仔細細查看了一遍，沒發現什么明顯的'受傷痕跡。難道它不喜歡面包？于是我們把鳥籠子放到樓下的灌木叢旁，又在籠子旁邊撒了一些面包，準備把螞蟻吸引過來喂麻雀。不一會兒，果然有幾只螞蟻爬過來了。“小麻雀，快吃螞蟻呀！”葉嘉樹著急地喊道。可是，小麻雀還是無精打彩的，任憑我們在那兒干著急。
這時，爸爸走過來，看了看小麻雀，對我們說：“麻雀喜歡無憂無慮地在天空飛翔，即使餓死也不愿呆在鳥籠里。”我們仨互相看了看，忽然明白了什么。于是，我們決定把小麻雀放了。只見小麻雀從籠子里跳了出來，左看看、右看看，接著一跳一跳跳遠了。
再見，小麻雀！希望你早日回到藍天！
小學生狀物作文：麻雀 20
我家附近有一些小動物，可能大家都知道它們是什么，這樣的小動物的頭上棕色羽毛又短又密，全身毛茸茸的，看起來像一個可愛好玩的一個小小絨球。它們有著瑪瑙似的小眼睛，圓圓的又像黑珍珠，它們每次都會機敏地探視四方，一旦發生危險，它們就會飛到別處看著。你們猜到它們是誰了嗎？不錯，它們就是-----麻雀。
大清早，我就被一陣嘰嘰喳喳的聲音吵醒了；起來一看-----原來是我家晾衣架上有兩只麻雀。兩只麻雀歡快的叫著，好像在說：“你來抓我呀？”
但是一陣歡快叫聲過后，兩只麻雀的叫聲戛然而止。幾乎在同一時間，兩只麻雀突然“撲棱、撲棱”的飛向對方，它們像有意展示自己非常機敏、靈巧而高超的飛行技術，上翻下飛、忽左忽右、忽上忽下、，盤旋俯沖…我以為兩只麻雀在比誰的飛行技術最好、最高超，或是打架，不僅僅是這樣，我還在一旁為它們倆加油打氣呢！哪知這次，假象迷惑了我的眼睛，原來它們在追逐，嬉鬧…
果不其然，兩只麻雀又先后飛到了離陽臺不遠處的電線桿上，用小小的喙小心翼翼地為對方梳理著凌亂不堪的'羽毛，偶爾還會發出一些歡悅的叫聲。而我呢，就躲在角落靜靜的觀看這所發生的一切。
細心的雌麻雀發現了我在注視它們，但奇怪的是它沒有突然飛走，而是忽然停下來，歪著頭，用漆黑的小眼睛好奇地打量著我，心里好像在想：這個人是過來干什么的啊？她看我們究竟是要做什么?而同伴的專注引起了另一只麻雀的目光 ( 看向我)。
但還不到一會兒，我才想到自己作業沒寫，回房寫作業去了。而此時的麻雀夫婦——它們早已沖向云霄，不見了……
小學生狀物作文：麻雀 21
前幾天，聽見“啾啾”兩聲，我循著聲音望去，是一對小麻雀停在我家窗外的屋檐上，應該是在歇腳。我饒有興趣地觀察起它們。
這兩只小麻雀看上去并沒有什么區別。，都是一身棕色的羽毛，尖尖的小嘴巴，身材小巧，腦袋不時朝兩邊歪一下，總是一蹦一蹦地。“啾——”在我沒有任何預兆之下，五六只小麻雀都飛了上來。他們也都一蹦一蹦地，嘴里發出“啾啾”的聲音，像是在交談些什么，可惜我聽不懂。老爸說：“這些小麻雀要約著一起去打牌了。”我抿著嘴笑了笑，沒作聲，繼續觀察著這群麻雀。
“啾——！”這群麻雀不約而同地飛到了對面D棟4樓的空調室外體上。我的視線也隨著它們移動，“哼哼，是發現了美味，一起去聚餐呀！”原來，那空調室外體下掛著一條臘魚。這幾只麻雀都站在欄桿上，從不同的角度去吃那條魚，吃累了，就理理自己身上的毛，再吃。這幾只麻雀曾試圖把這條臘魚叼走，只可惜勾得太緊，打不了“包”。
最后，這群麻雀戀戀不舍地離開了。它們朝著另一個方向飛去，也許是回家了吧！
昨天，又有一只鳥兒站在我家的屋檐上，它的身軀比麻雀的大一些，我走進一看，原來是只喜鵲，它的嘴里叼著一只蟲子。看見我向它走來，它不僅不怕，還高昂著頭，像是在向我顯示它的.威風和展示它所捉到的蟲子。在它的眼里，我看到了驕傲，但它并沒有停留多久就又飛走了，飛向它的家的方向。伴著夕陽的影子，它漸漸地消失了。
今天，沒有了鳥兒的聲音，它們都回家了吧，多么可愛的鳥兒啊……
小學生狀物作文：麻雀 22
嘰嘰喳喳—”，我剛回到家，便聽到一陣奇怪的叫聲。我好奇地朝發出聲音的書房走去。哦，我爺爺曬完衣服，忘記關窗戶了。小麻雀稀里糊涂的飛了進來。我趕緊關上窗戶，關緊門，生怕，這難得“活標本”逃走。
只見小鳥一會兒撞到柜子上，一會兒又碰上吊燈，最后他終于停在地上不動了，我躡手躡腳地靠近，拿起一個空的垃圾桶往下一扣，呵，這小麻雀真機靈，就在垃圾桶扣下的一瞬間飛走了。我氣急敗壞地亂抓，小麻雀一個勁兒地躲閃，忽然她撞上了我的綠蘿，藤蔓纏住了，它越掙扎，就被綁得越結實，我趕緊把他抓進我的“鳥籠監獄”，小家伙絕望的在里面到處亂撞。
我正準備細細端詳我的戰利品，窗外忽然傳來一陣嘶啞的叫聲，我回頭一看是只大麻雀，他大概是這只小麻雀的母親吧，他看見自己的孩子被困在籠子里，心急如焚，嘰嘰喳喳的亂叫著使命的桌玻璃見無濟于事后，它展翅向高處飛去，我以為他放棄了飛走了，卻見她忽然一翻身，俯沖下來幫僅僅的說，長爪子僵直，眼睛瞪著窗戶，仿佛要噴出火來似的，一副視死如歸的.模樣，我還沒反應過來，只聽砰的一聲打麻雀，猶如一只隕石一般撞在了窗戶上，隨即昏了過去，掉在了窗臺上。
我以為他就這樣死去了，非常自責，誰知過了一會兒？他又醒來了，她掙扎起身在窗邊徘徊著一串串帶雪的悲鳴，鉆入我的耳中，我被感動了，更被震撼了一只小小的麻雀，竟有如此強大的意志力，我打開龍門，把小麻雀放走了兩只麻雀飛到一起，嘰嘰喳喳的叫，漸行漸遠，我目送著他們，直到他們消失在我的視野里……
小學生狀物作文：麻雀 23
麻雀是一種很可愛的小動物。記得有一次，我養了一只小麻雀，但是沒幾天就死了。
那是在一個烈日炎炎的夏天，我帶著小狗出去玩。正當我們轉身要回去的時候，卻在草叢中發現了一只小麻雀。它褐色的翅膀上零星的點著幾個小黑點，小嘴兩旁有兩道黃色的點，一雙濕漉漉的小眼睛令人憐愛。麻雀在草叢中一動不動，我想都沒想就抓起它帶回了家。回到家里，我把小麻雀放在一個紙箱里，仔細一看，啊，原來小麻雀的腿受傷了，翅膀也傷了。我拿來白紗布，裁成小條，把小麻雀小心翼翼地捧起來，正要給它包扎傷口，它卻狠狠地啄了我一口。那一啄，雖然不很疼，只是手心有些發癢，但卻深深地刻在了我的腦海中。我氣極了，在它的'尾部輕輕地打了一下，它“喳-”地一聲叫起來，眼里好像閃著淚光，還不時憤怒地看著我。我厭惡地把它扔回了紙盒。
接下來的幾天，我每天都看見小麻雀拼命地往出飛，畢竟傷口還沒有痊愈，最高飛不過10厘米。我怕它飛出去，便在盒子的上面搭了一個鐵塊，只留一個小孔給它呼吸。我給它端來的米也不見它吃一粒，水也不怎么喝，還是每天堅持不懈地往外飛，頭碰疼了，它也不顧，只是拼命往外飛。我被小麻雀執著的精神打動了，準備第二天放它回歸大自然。
可是，第二天早上，當我掀開紙盒，準備放它走的時候，卻發現小麻雀已經死了。它的眼睛睜的大大的，望著窗外，想跟那些鳥兒一起玩耍；它的嘴巴張著，想跟那些鳥兒一起唱歌；它的翅膀伸著，想跟那些鳥兒不受拘束地、自由自在的飛翔……而它想做的一切，都被我的好心給阻止了。
我把小麻雀埋在了一塊開滿鮮花的土地上，讓它的身體永遠融入大自然，回歸自由的天堂。
小學生狀物作文：麻雀 24
我非常喜歡麻雀,每次放學回家我都能看到它。我雖然沒養過麻雀，但還是很喜歡它。
麻雀有一身咖啡色的羽毛，它還有一張黃色的、尖尖的嘴。在金黃色的嘴上面，兩只烏黑發亮的眼睛嵌在眼窩里。麻雀還有一個圓滾滾的身體，在身體的末端，有一個扇形的尾巴。這個尾巴非常靈活，時而張開，時而收緊。身體上還長著了一對靈活，寬大，結實的翅膀。這對翅膀的顏色由深到淺，非常美麗。咖啡色的身體下面長著兩只金黃色的，靈活自如的腳爪。麻雀活動時，就用這只腳爪一蹦一跳地往前走。在麻雀的頭和身體之間，還有一段又短又胖的脖子，它活動時不停的四處張望，扭動脖子，保持警惕。
麻雀吃東西的時候很有趣。它會在人們走過的地方撿掉落的面包渣和餅干屑。一旦麻雀發現了食物，它們先會把食物啄碎，然后快速的把食物吃進肚子里。但在麻雀看來，躲避敵人似乎遠遠比找食物更重要，如果有人往這里走來，不管這個人離它多遠，只要它看見了，就會立刻丟下食物飛走了。
麻雀的性格誰也琢磨不透。它的`生活好像很簡單。麻雀天天飛來飛去，和別的麻雀在一起，一會兒飛到樹枝上，一會飛到電線上，一會兒飛到房頂上，一會兒飛到圍墻上......真頑皮！可它們長大后，卻變得又認真又盡職，因為他們成了“麻雀媽”和“麻雀爸”。大麻雀忙著給它們的兒女們找蟲子，找面包渣，圓滾滾的身體變得很瘦，而小麻雀的身體卻像裝了一兩個湯圓，肚子下垂。麻雀平時膽子很小，但當小麻雀有危險時，它們卻能克制住自己的恐懼，奮不顧身地沖到小麻雀旁邊，保護自己的兒女。
這就是可愛的麻雀，我喜歡它！
小學生狀物作文：麻雀 25
天亮了。下了一夜的雨停了。陽光透進小麻雀朝陽的巢里，暖洋洋的。“咦，媽媽哪兒去了呢?”小麻雀自言自語，“一定是覓食去了”小麻雀的媽媽每天總是早起為小麻雀覓食，喂飽了小麻雀媽媽才能放心的睡一覺。
小麻雀想起來了，沒有充足的食物怎么行，因為今天是它試飛的日子呀!也就是人們所說的滿月。一想到飛翔，小麻雀眼中流露出激動。小麻雀迫不及待得向外看去，引入眼簾的`是幾片雜木叢林，幾只小鳥在梢頭嬉鬧。樹下是翠滴的灌木，還有幾朵幾經風吹雨打的小花，嫩芽也剛剛竄出，各類顏色相交混雜，繪出美麗的春景，蘊含著生命。
小麻雀在誘惑之下將媽媽的叮囑拋之腦后，冒然飛到了地面。它歡快地跳躍，像個忘記回家的孩子。它請求其它小鳥下來玩。一只鳥媽媽說：“小麻雀，快回家吧，你剛滿月，羽毛還不夠有力，地面上很危險的!”小麻雀心想：騙誰呀，肯定是快點想讓我回家，好讓它們獨享春光。哼，我就不!
小麻雀絲毫忘記了危險。它抖動著羽毛，盼望媽媽可以早點回來跟自己一起玩。
不遠處，一只貓虎視眈眈地瞄著它，伺機攻擊。
就在這時，麻雀的媽媽擋在小麻雀前面。麻雀媽媽想用自己的生命換取自己的兒女。可怕的事即將發生。小麻雀明白，救媽的辦法就是自己趕快飛走。想到這，小麻雀奮力飛起，許是自己飛不高，許是要等媽媽，只落在小樹的枝頭。
野貓猛地撲上來，麻雀的媽媽急忙躲閃，卻也被抓了幾根羽毛。小麻雀趕緊挽起受傷的媽媽飛向高空。地下的野貓逐漸變成小黑點，消失在眼底。
小麻雀知道，這僅僅是它生命的一次意外，今后的路還很長。
小學生狀物作文：麻雀 26
我家有個廢棄的空調排氣孔，正好高懸在客廳的墻壁上。這個毫無作用的窟窿很不雅觀，就像嘴里突然缺了一顆門牙似的。沒想到我家附近那群到處游蕩的小麻雀發現了這個窟窿，它們見縫插針，穿過這個排氣孔飛進了我家。
“麻雀大俠”顯然并不喜歡這個新環境，它在我家客廳撲棱著翅膀到處亂飛，害得老爸一陣手忙腳亂，好不容易才把它請出了家門。為了以防后患，老爸在排氣孔上貼了一層透明膠布，這個辦法果然行得通，真的沒有小麻雀飛進我家了。
可今天早晨，我坐在客廳沙發上舒服地看書，猛一抬頭，發現排氣孔上居然又出現了小麻雀的`身影。它尖銳的小嘴正在啄食著那塊膠布，估計膠布的味道還很不錯，它啄得煞是起勁。“嘩嘩……”膠布抵擋著小麻雀一輪又一輪的猛烈攻擊，眼看有點支撐不住了，“麻雀大俠”好像隨時就要“破窗而入”。我趕緊扔下書本，跑去搬“救兵”——從書房電腦前把老爸拽了出來。
老爸望了一眼還在“埋頭苦干”的小麻雀，笑著說道：“不知好歹的小東西，讓你嘗嘗我的厲害。”只見老爸收起笑容，用力清了清嗓子，一陣排山倒海的“獅吼功”震顫得我捂上了耳朵。怎料這招并不奏效，小麻雀根本不予理會。老爸氣急敗壞，使勁地猛拍巴掌，虛張聲勢想嚇跑“麻雀大俠”。可“麻雀大俠”卻一副絕不“投降”的樣子，只想“一戰到底”。老爸看這情形，只好使出必殺絕技——“敲核桃功”。只見老爸踢掉拖鞋，利索地爬上沙發，把手夠著了排氣孔，用手指狠狠地彈了幾下膠布，“麻雀大俠”終于狼狽地逃跑了。
調皮的小麻雀喲，別再折磨我家的排氣孔了，你要再不聽話，下次老爸的“敲核桃功”可絕不留情哦！
小學生狀物作文：麻雀 27
這天放學，回到家里我就躲進房里做作業了。突然客廳里起了一陣騷動，我以為是風吹而起的緣故，也因為作業做得太投入了，所以根本沒有把心思放到這上面。過了一會兒，這次的騷動就更大了，先是聽到一陣怪聲，爾后聽到東西掉落的聲音。我不得不把客廳原來打開的陽臺門關上了。當我正要回房的時候，這股騷動又來了，這時我不禁毛骨悚然，于是，我干脆跑進房里關上門不出來了。
沒多久，爸爸回到家里，我的恐懼感消失了一點。我告訴他剛才發生的事，而他，卻在電視機旁發現了一只小麻雀。爸爸對我說：“恐怕剛才的騷動是它引起的吧!”爸爸把它拿起來，小麻雀就不停的扭動，好像把我們當作要把它當下酒菜的人了。可能因為恐懼的原因，也可能因為我想起環保的原因，一向喜歡鳥兒的'我竟然央求爸爸把它放了。可是救國并不那么順利，爸爸對我起了最大的誘惑——“把它當寵物吧，家里還有個籠子”。我眼紅了，但我又想起了禽流感和環保。畢竟在外生長的山菊花不可以變成溫室里的玫瑰花啊!我幾次樣的小雀都死了，這次也不例外吧，我又沒有經驗。
“爸爸，放了，放了它。”爸爸驚異地望了望我，皺起眉頭問：“放了?”我堅定地點了點頭。爸爸笑了笑，彎下腰松開手，大聲說：“鳥兒飛吧!”小麻雀立在原地動了一下，好像是表達謝意，又好像表達誤解我們的歉意。這是，它張開翅膀，努力向遠處飛去……
我不曉得。為什么一只小鳥兒竟勾起我對環保的憧憬?窗外，天空像刷過的墻壁一樣藍，大地像綠毯一樣碧，而街上的人們的心靈，則是向環保過的世界一樣美……
小學生狀物作文：麻雀 28
在午后的暖陽中坐著，與朋友們閑聊，一同感受著陽光如絲如縷的柔和。突然，幾只跳躍著的可愛麻雀映入眼簾，給眼前的景色帶來了一絲生動，感覺整個畫面頓時就有了生命感。
這時，我的一位朋友手法嫻熟地從口袋里抓了一把谷子向那幾只麻雀撒去。麻雀們用雙腳跳躍的方式向我們靠近。并歡快地“啾啾”叫著，好像在向我們表示感謝。它們看起來并不怕人，但它們的警惕性卻很高，你若伸出手去，它們馬上會飛快地跳開，就像裝了彈簧似的。終于，它們來到了我們的身邊，開始啄食地上的谷子，并不時地飛快瞄我們一眼。它們的小嘴與地面發生碰撞的“嗒嗒”聲很有規律，伴著它們時而的鳴叫，就像是婉的琴聲也節拍器的聲音相互應和著。它們的嘴巴很可愛，短而有力，并有點向下彎曲，十分的壯實。
它們的叫聲很動聽，帶著無限的活力。那“啾啾”的叫聲有點像塑料摩擦的聲音，后來蕩開的聲音又有點像你撥動琴弦后的回音，尤為美妙。
它們的.個頭比較小，圓圓的，胖胖的，看起來很可愛。它們的臉上有兩個紅褐色的圓圈，就好像是小姑娘害羞時笑著的酒窩。脖子上的雪白羽毛，看起來就像是少婦常配的純銀項圈。我認為，它們的形象用“俏”字來形容十分貼切。
這些麻雀其實很常見，只要你常在公園里走走，就能夠發現它們嬌小的身影。
小學生狀物作文：麻雀 29
炎炎夏日到了，室外溫度達到了將近40度，真像一個大火爐。室內也很悶，不開空調也不行。
一天中午，我站在窗口向外望，看見了令人感嘆的一幕。從空調里流出來的水，流到了一個小水坑里。兩只小麻雀看見了，飛過來把它當成了吃池塘，在里面開心地洗澡。先用頭蘸水，再用尾巴擺水，最后用翅膀拍水，洗了大概有兩三分鐘，才戀戀不舍地飛走了。
我們把腳踏在這片水中，只會濕了鞋底，連腳面也濕不到，可是對于小小的麻雀來說卻是一片池塘，可以在里面快樂地洗澡。為它們在炎熱的'夏日帶來一絲涼意，也許過不長時間，它們又會飛回來，再洗一洗，直到這攤水消失了。可見，水對于地球上的任何生命都是不可或缺的。可是我們的水資源并不是用之不盡取之不竭的，有很多地方，很多人，很多動物，都缺水喝。
記得我看過一個小故事，有一個地方特別缺水，那里的人靠軍人運水來生活。有一天運水隊正在行走，一頭大象擋在中間，不管人怎么趕它也不走。人們不知道怎么回事，大象來到水車旁邊用鼻子碰水車，原來想喝水。人們用水桶給它盛了一些水，它沒有喝，大叫幾聲，一只小象從不遠處跑來了，把水喝了，喝完它們一起走了。看完這個故事，我的眼淚流了下來，為了能讓孩子喝上水，竟然攔水車。
我們現在這里雖然不缺水，但也不能浪費水，應該節約用水。每當自己用水浪費的時候，都能想一想那些沒水喝的人或者動物。
小學生狀物作文：麻雀 30
每當我看見天空自由飛翔的鳥兒，我就會情不自禁地想起那只可憐的小麻雀。
那是五年級暑假的一天上午，我和弟弟妹妹在下面玩捉迷藏，我躲在了一棵樹下，心想這下誰都找到我了。突然我聽見了一陣陣的'啾啾聲，咦?我心想這是哪來的聲音?這時我看到一個毛茸茸的小東西掉了下來，我急忙用手去接，把手伸到眼前，這不是麻雀嗎?我向上一看，準是跟別的麻雀搶食時掉下來的，我馬上跑回家把鳥兒放進了養小白兔的籠子里。
小麻雀到了我家，我請它在一只花盆里吃米喝水，但我發現這只小麻雀不吃米也不喝水，像是很傷心很痛苦的樣子，悲傷地望著窗外。我也向窗外望去，只見一群鳥兒在天空中自由自在地飛翔，我的心不知怎么了，一下子感到一陣難過。我馬上把籠門批開，想把它放回到藍天，可是小麻雀卻一動也不動，眼睛慢慢閉上了。它一定是很累了，想睡一會兒，于是我們就默默走開了，想讓它好好休息一會兒。
我聽說麻雀是專吃害蟲的鳥兒，它們是人類多么好的朋友啊!可是我再一次去看它時，它已經再也睜不開眼睛了。它一定是又痛，又餓，又渴，又傷心而死的，我心里比挨打了還要難受，我看著它嬌小的身體，棕灰的顏色和它那已緊閉的眼睛，不禁潸然淚下。過了很久我才默默地把它埋葬在小山上，并象征性地給它做了一個迷你小墳墓。
從此以后，每當我抬起頭看見天空中自由飛翔的小鳥兒，就會情不自禁地想起那只可憐的小麻雀。
小學生狀物作文：麻雀 31
田野中、院子里，總能看到小麻雀的身影，忽而三五成群飛過天空，忽而嘰嘰喳喳地縱聲歌唱，它是快樂的精靈，是可愛的天使。
看看麻雀，那身滑稽的打扮真可愛：土黃色的披風披在身上，瞧，它連披風也不會披，把臉也遮住了，只露出了兩只忽閃忽閃的大眼睛，好奇地瞅著四方，光澤的小肚皮上蓋著一層絨絨的灰白色的毛。每天早上，小麻雀總會在院子的大樹上唧唧喳喳的引亢高歌，或者是在枝頭蹦來跳去鍛煉身體，有時它們還會聚在一起互相敘述各自的見聞。稍有動靜，它們就“忽”地一下飛起來了，在空中盤旋，它們等好久后，確認沒有危險了才小心翼翼地落地，又開始熱鬧起來。我總想抓一只，可每次總是摔一個狗啃泥。
麻雀總是在人們上班高峰期的時候會躲起來，那種車水馬龍、川流不息的景象會讓他們失去安全感，等到人們都回家了，頑皮又可愛的`小麻雀便又降落在地上，在一起玩耍嬉戲，你瞧，它又在唱歌，給一天勞累的人們帶來了歡喜，讓人們的心情愉悅起來，讓大家感受到大自然的氣息，讓大家感受到生活的樂趣。
夜深人靜了，月亮慢慢爬上了樹梢，倦鳥知還，勞累了一天的它們，回到了家里談天說地，一會兒，他們一個個都睡著了。
麻雀雖然長貌平凡，但它是一種益鳥，他會消滅害蟲為民造福，它是大自然的精靈，是人類的朋友，所以，我們要保護它！
小學生狀物作文：麻雀 32
一天放學后，我邁著輕快的步子向家走去。我正走著，忽然聽見幾聲鳥叫。叫聲是從近處的草坪上傳來的。我飛快的跑到草坪邊，發現一只雛雀正在吃力地叫著。都非常惹人喜愛。
我蹲下身來想去抓它，它勉強站起來，驚恐地叫著，想往前跑。但身子晃了一下，又摔倒了，我一下便抓住了他，他在我手心里哆嗦著。我想：它的.媽媽死了，我得它撫養大。便碰著她高興地向家走去。
到家中，我用木板釘成一個木箱子，里面塞著棉花套子，給它做成了一個寬闊的小房子。我到野外捉蟲子，到了夜里，我再拿些套子給它保暖。
小麻雀最初很害怕我，一聽到動靜就會躲到木箱子的角落里。我怕它不吃東西會餓死，每天都會觀察它的食物有沒有少，幸好小家伙硬是還可以，每次都把東西吃得精光。
一個月過去之后，小麻雀已經能飛一丈多高了。我拆掉了木箱子，用氣鐵絲給它編成了一個分樓上樓下的籠子。兩層之間有一個小洞，上層是給它喂食的地方，下層是她休息的地方，夜里，他睡覺的時候我還會用布遮著籠子。
不知不覺過了十幾天么，卻已經由原來的小鳥長成了大鳥，我把籠子開了門，讓它自由飛翔了。他從早上一直飛到上午，才到籠子里，我還給他準備了一些食物，又過了些日子，她已經能獨立尋找食物了。
每次放學后，我一吹哨它就飛到我的肩膀上，哨聲對他來說，這就是命令，帶著它去野外去玩耍，我在草叢中高興地跳著，他在我的肩上蹦著，啄我的頭發
小學生狀物作文：麻雀 33
麻雀是一種可愛的小鳥，它那雙水汪汪的眼睛，就像黑寶石一樣鑲在它小巧玲瓏的臉上，再襯上它那灰棕色的羽毛，顯得格外漂亮。
麻雀不像翠鳥，把窩搭在懸崖上，而是用嘴巴，把樹枝、羽毛等一根一根的銜接在一起，然后慢慢的修整。
麻雀喜歡吃藏在玉米，高粱里的蚜蟲和撒在地上的谷子。它們吃東西時都是用小嘴巴啄著吃的，頭一點一點的，樣子可愛極啦！
麻雀在秋天時可勤快了！它們在幾棵樹之間飛來飛去，尋找谷子，漿果。一個秋天下來，麻雀就能找到能吃一整個冬天的食物呢！
麻雀總是好幾只聚在一起啄食，玩耍，它們一會兒這里跑跑，那里跳跳，一會兒又在地下搶食兒吃。它們是非常警覺的，只要有人走過去，它們便立刻逃走，或者飛到樹上去，在樹上，它們還時不時的瞅瞅你，發出一種很不高興的叫聲。麻雀們總是在屋檐上，樹上，飛來飛去，打打鬧鬧，而且總是發出悅耳的聲音。
白天它們互相追逐，奔跑，嬉戲打鬧，吃東西，喝露水，好像有使不完的勁兒。但到了晚上，它們就各自躲在各自的窩里休息，消除一整天的.疲勞。
麻雀是人類的朋友，它們可以給農作物捉蟲。麻雀是卵生的，一般一次生五個蛋，小麻雀剛從那里鉆出來時，全身都是濕漉漉的，過不多久就有漂亮的羽毛啦！
小學生狀物作文：麻雀 34
那是去年的事了，一個星期天的中午，我一個人在家，正坐在陽臺上看書，忽然一只麻雀從窗戶飛了進來。這下我可高興了，我馬上關好門窗將它捉住，并把它安頓在一個鞋盒里。
“你從哪里來？”我靠近鞋盒，輕輕的問。小麻雀一邊叫一邊縮減身子，還“啾啾啾″的直叫。這聲音很特別，像在訴說什么。他或許是餓了，于是我找來兩個瓶蓋盛滿水和米。擺在小麻雀面前，然而他卻并沒有理會。我把盛米的小蓋子到她嘴邊，她不但不領情，反而拍起翅膀在鞋盒里亂跳，把米灑了一地，我失望極了，一屁股坐在沙發上。
下午媽媽回來了，我急忙把小麻雀的事告訴他，“這還是只剛學會飛的小麻雀呢！”媽媽看了看在鞋盒里的小麻雀，說道：“如果你是小麻雀離開了家，離開了媽媽，你的心情會怎樣？你還吃得下東西嗎？"這時小麻雀又啾啾啾的叫起來，我頓時感到這聲音好凄慘。我恍然大悟，原來這啾啾啾的聲音里包含的是小麻雀對自由的渴望，想著想著，我不由得走到陽臺前打開窗戶，輕輕地把小麻雀捧在手上。看著他歡快的飛走了。媽媽輕聲的'說：“在我們小的時候麻雀可多了，可現在樹林少了，農藥用得多了，麻雀也很少見了。
望著小麻雀遠去的方向我陷入了沉思。是啊，誰愿意離開自己的媽媽，離開自己的家呢？小麻雀真正的家不就是大自然嗎？我們人類的家其實也是在大自然之中啊！
晚上我做了一個夢，夢見小麻雀帶著成群的伙伴又回來了，他們在陽臺上跳啊，跳啊……
小學生狀物作文：麻雀 35
暑假的一個下午，艷陽高照。我做完作業一個人悶在家里，無聊得很。突然，窗外飛來兩只麻雀，嘰嘰喳喳地叫著，好像在婉轉歌唱。我心血來潮，決定捉一只麻雀來解解悶。
為了避免麻雀飛走，我慌慌張張地找來木棍、繩子、竹筐和一些小麥。先把繩子一頭栓在木棍上，另一頭自己拿著，再用木棍把竹筐支撐起來，最后在竹筐里撒上小麥，一個簡易的捕鳥器就這么做好了，只等麻雀自投羅網了。只見這兩只麻雀時而圍著竹筐轉，時而用嘴啄一下竹筐，時而將頭透過縫隙伸進去探一探……等得我心里干著急。終于，一只大膽的鳥兒禁不住誘惑，進入了竹筐，“耶！上鉤了！”我心里暗暗高興，興沖沖地正要去抓麻雀時，它卻逃之夭夭了，我仔細一看，原來竹筐上破了一個大洞，我大發雷霆，對著竹筐又踢又罵的，仿佛跟它有八輩子的仇似的。
后來，我靜下心了，將破洞補好，準備重新“作戰”，這次雖然我更加小心了，但麻雀也精明了不少，看看這只能看不能吃的誘餌，撲撲翅膀飛走了，我正要發泄憤怒時，又飛來一只小麻雀，我立刻屏住呼吸，目不轉睛地望著小麻雀，當它走進竹筐時，我迅速把繩子一拉，竹筐立刻罩下來，可愛的`小麻雀就成了我的甕中之鱉了，我躡手躡腳的走近小麻雀，輕輕掀開竹筐，以迅雷不及掩耳之速抓住了小麻雀，這時我別提有多高興了！
小學生狀物作文：麻雀 36
早上，我在麻雀的叫聲中驚起，拉開窗簾，在電線桿上三只麻雀并排站立，好像比賽似的的鳴叫，它們在交流?在唱歌?早起的鳥兒有蟲吃，大概它們已經吃飽了正在放喉歌唱。記得姥姥說，在她年輕的時候麻雀是害蟲，可以人人得而殺之，因此導致大量的捕殺，麻雀差點瀕臨滅絕。后來麻雀成了國家的二級保護動物，才慢慢的又緩過來，卻已不再像以前那么多了。
在早晨刺眼的陽光下，麻雀精神極了，她的嘴巴很短，但聲音很響亮，小小的腦袋似乎只有一個大拇指那么大，就算里的很近，也很難看清楚它的五官。麻雀的身體由灰白兩色構成，背部是偏咖啡色的灰，腹部到下頜都是白色，尾巴細長，似乎有個小小的分叉，整個身體就像一個手掌那么大，可是麻雀放大數倍，形象與一只老鷹無異，可真是“麻雀雖小，五臟俱全。”
麻雀是吃谷類食物的，但其實它們不拘一格，是個十足的雜食動物。在城市里，在沒有谷物的地方一樣可以看到麻雀的身影，經常在早晨，看到有許多的麻雀在地上，在房梁上，在窗戶旁，用那小小的`嘴巴東找找西找找，總能找到它們可以吃的東西。有時候有人往外扔些東西，麻雀就趕緊飛過去看看是不是可以吃的東西，對于人類，麻雀其實是很愿意親近的。
城市的環境顯得呆板，但是因為有像麻雀這樣愿意和人類共同居住的動物，才使得小區和公園有那么一點點的生氣勃勃，它給我們帶來的是觀賞和喜悅，請不要再傷害麻雀了。
小學生狀物作文：麻雀 37
今天上午，我和媽媽從圖書館回家的時候，看見在家門口的矮灌木叢旁，有兩只麻雀。我和媽媽剛走過去，其中一只麻雀就嚇得飛走了，但是還有一只麻雀在原地不動。我和媽媽又走近了一點，看見這只小麻雀仍然沒有飛走，而是跳到離我和媽媽遠一點的地方停了下來。因此，我和媽媽知道了這只小麻雀還不會飛！
我和媽媽覺得它很可憐，可能是因為它受傷了？還是因為它太小了還不會飛呢？我們想過去抓住它，然后把它放到安全的地方，這樣它就不會被貓咪或老鼠吃掉了。可是，當媽媽好心好意地過去想抓住它時，它卻一蹦一蹦地跳到灌木叢的小窄縫里去了。看來它是不想人被抓住，它也不明白我們是想幫助它。而且，剛才飛走的那只麻雀好像是它的伙伴或者媽媽，雖然飛走了，卻并沒有飛遠，還在周圍呼喚它。我們就只好不再插手了。回家后，我仍然不放心那只小麻雀，我又想到了另一種能幫助它的.辦法，于是，我拿了一把小米去喂它，可是，它依然不想過來吃我手上的小米。于是，我把小米放在了它挺著的小胸脯前面的地上，就走開了……
我能幫這個小可憐的忙我都幫了，我希望這個小家伙的媽媽能夠快一點帶它回家，希望它能早一天學會飛，能夠保護自己，也希望小麻雀們每一天都能快快樂樂的！
下午，當我出去玩的時候，我又特意去看了看小麻雀，發現小米少了許多，小麻雀也不見了！我馬上知道是怎么一回事了，是小麻雀吃了小米后，回家了！這下我終于放心了！
小學生狀物作文：麻雀 38
麻雀是我們生活中常見的鳥兒，田間地頭是它活動的運動場，大樹枝頭是它唱歌的大舞臺。它那些喚醒萬物的歌舞，它那靈活矯健的身影，常讓我有幾分神往。我想：如果能做一只自由自在的，無憂無慮的小麻雀，那該有多好啊!
每天清晨，太陽剛剛露出笑臉，勤勉的小麻雀們便起床了，站在枝頭開始了唧唧喳喳的'大合唱。他，它們用自己的歌聲喚醒了新一天的生活。我發現，小麻雀都是天才的演講家，兩三只或四五只小麻雀湊在一起，你說我說他說的說個不停，結果往往是誰也不服誰，真是公說公有理，婆說婆有理，如果沒有打擾，它們會一直互不服氣的辯論下去，我不知道誰最后能獲勝，也許這種演講才不是麻雀的天性。在樹枝上說夠了，講膩了，它們就會飛到地上找吃的，有的在地上抖抖翅膀，伸伸懶腰;有的在樹上辯論的意猶未盡，到地上繼續爭論;有的竟違背了“君子動口不動手”的信條，用尖利的小嘴攻擊對方，于是就引起了一場激烈的打斗，撲撲拉拉仿佛要斗個你死我活。打夠了，也打累了，它們又一起飛到了樹枝上，互相梳理著羽毛，儼然是親密無間的好朋友。原來這麻雀也和我們小孩子一樣，是好了打，打了再好的呀!
我喜歡麻雀，它機靈，活潑，好玩，給我的生活帶來了無盡的歡樂和樂趣，就連它那令人心煩的叫聲，我覺的是美好的音樂呢。
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