世界環境日作文400字4篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的世界環境日作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
世界環境日作文400字4篇1
電，從一走進生活那一天起，就對人們的生活起著巨大的作用。有了電機器可以轉動、能織布、能灌溉、電燈會亮，收音機會響、電視機的屏幕上能出現圖象，有了電就能通話、發報……我們學習更離不開電，有了電我們才能在明亮的教室里學習，才能上有趣的電腦課，你能說電的作用大不嗎？
我們總以為電資源是無窮無盡的，于是無休無止地使用，為現在嚴重的缺電現狀重下了一個長久的隱患。隨著電資源的缺乏，人們才明白電的可貴之處，然而，暫時的缺電給人們帶來了多少不便，給社會帶來了多少損失。
我曾經聽人說：假如每個中國人每天節約一粒米，那么一年之后，所有的米便可供全中國人吃一天。從中我明白了一個道理：積少成多。
同學們養成隨手關燈的習慣吧！不論是學校的還是家里的燈，不用就要隨手關掉。盡量少開一次電視機、少開一次冰箱。
雖然我們的力量是微弱的，但是“眾人拾拆火焰高”。
人類已經給自己制造了太多的災難，能源已經想人類提出了嚴重的挑戰，各種重要的能源如石油、天然氣、煤炭等將在一百年至一百五十年后枯竭，到那時用什么來發電呢？用什么來生存呢？多么的駭人聽聞啊？救救地球！救救我們自己吧！節約資源，節約用電，從我做起！
世界環境日作文400字4篇2
今天是世界環境日，我打開電視機想看看有關“世界環境日”的知識。
只見中央一臺的左下角寫著“世界環境日”。開始電視里播放著中國、英國、美國、新西蘭……許多國家美麗的景色：嫩綠的樹葉，五顏六色的花朵，清澈見底的溪流向湛藍的大海奔去……，接下來是主要以海洋生物的環境來提醒我們人類。現在世界上最大的海洋生物是藍鯨百分之九十九都被人類捕殺了，因為鯨魚的脂肪能給人們帶來許多用處，所以人們才這樣大量地捕殺鯨魚。我想：“難道人類就這樣看著一只只龐然大物這樣死去嗎？僅僅一張2-3公里的魚網就足以網到上千的海洋生物，有時甚至上萬條。人們可能現在還不知道，海洋給我們人類的東西是有限的。我想：人類在海洋里種下了一個惡果，現在，它已經發芽了，等到它開花、結果，那個時候連我們自己也無法挽救了。造成這一切的是人類，能使大自然和以前一樣美麗或更加美麗的還是人類自己。
所以，我想對全世界的人說：保護環境，保護我們的朋友——動物。
世界環境日作文400字4篇3
蒼勁挺拔的大樹，在人們的砍伐聲中，無聲地倒下，郁郁蔥蔥的森林，正在同人類毀滅性砍伐頑強地斗爭，曾經翠綠的山坡開始裸露黃土地，綠毯似的大地外衣被一層一層地剝掉。
金黃色的沙漠，由于人類過度砍伐，而不斷向四周漫延，一望無際的沙漠，正在吞噬著人類共同的美好家園，此時，綠油油的仙人掌，正在同沒有下點微型機已經嚴重沙化的土地頑強地抗爭。
而罪魁禍首——人類，卻正在享受從大自然中獲得的'榮華富貴，由于無限制地開墾放牧，每年進入黃河的泥沙達成6億噸，堅強不屈的黃河，時刻地與人類派出的強悍大軍泥沙英勇奮戰。
啊!人類好好反省自己吧!
新疆原來有大片富饒的草地，可今天卻有很多荒涼的戈壁，許多動物因人們對大自然的破壞，和大量捕殺，導致大量滅絕或瀕臨滅絕。
胡楊這種罕見的樹靠它一千年不死，死后一千年不倒，這種堅忍不拔的精神與干旱少雨的惡劣氣候英勇頑強地奮戰。
人類讓我們將功補過吧!
我們要大面積的植樹造林恢復植被，讓我們珍惜節約每一滴水，人人節約一滴水，那是13億滴水，甚至更多，我們可以用這十幾滴水灌灌植被，讓我們把沙漠變成綠洲吧!
世界環境日作文400字4篇4
平時我大大咧咧的，每天天還亮堂堂的我就把所有的燈開下來；玩電腦的時候，媽媽喊我吃午飯，我也不關電腦，因為吃過午飯我還會接著玩呢！媽媽不止一次地對我說：“一定要節約用電啊。”我不以為然地說：“切，難道你窮的連交電費的錢都付不起嗎？”直到有一次，我體驗到了停電的滋味，才明白，電是很珍貴的。
記得那天，天氣很熱，我開著空調，吃著冰棒，看著電視，這可真是神仙過的日子啊！突然，“啪嗒”一聲，電視黑了，空調不轉了，房間不亮了。哦，我這才明白，是停電了。原來，因為電力資源不足，拉閘限電。
爸爸媽媽不約而同地從房間里走出來，媽媽好不容易摸著黑找到了半截蠟燭，點燃了，房間里稍微有一絲亮光，借著亮光，我們便上床睡覺了，可哪睡得著啊！渾身燥熱，媽媽不停地給我扇著扇子，可我的汗還是止不住往下流，好不容易迷糊著了，可可惡的蚊子又來湊熱鬧了，“嗡—嗡”地叫著，“啪”，我雙掌一合，一拍，可是沒打著，該死的蚊子，想想有電的時候我插上蚊香液，吹著空調，睡覺可真香啊！
從那以后我改變了生活習慣：天黑透的時候，我才開燈；班級同學到專用教室去上課，我主動把燈關掉……同學們都叫我“節電小少年”，我還滿喜歡這個稱號的。
讓我們一起做個節約能源的好少年吧！
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