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我的奇思妙想作文_初二作文

時間:2021-03-23 09:30:26 推薦作文 我要投稿

我的奇思妙想作文_初二作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我的奇思妙想作文_初二作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的奇思妙想作文_初二作文

我的奇思妙想作文_初二作文1

  如果你是發(fā)明家,你會發(fā)明什么神奇的東西呢?我在想,如果有一天我當了發(fā)明家,我要發(fā)明很多有趣又環(huán)保的東西!你猜會是什么呢?讓我來給你介紹一下我的發(fā)明吧!

  首先,我要發(fā)明一種不胖零食。現(xiàn)在很多人都喜歡吃零食,而胖又是很多人的煩惱,他們都喊:“怎么辦啊!?又胖了!”而我,現(xiàn)在要宣布:“吃貨的福音來啦!”本人正式推出一種不會使人變胖的零食!你想吃多少吃多少,隨你便。不僅吃呀吃不胖,反之越吃越健康!我發(fā)明的不胖零食含有鈣、鐵、鋅等多種人們需要的元素,還含有我研究的特殊物質(zhì)。這樣的零食不僅能讓骨骼更堅硬,還能使人心情愉快,那么每個人都會跟壞情緒說拜拜了,我們每天都會開開心心地上班上學。

  2020年因為疫情我們使用了大量的口罩,廢棄的口罩丟的到處都是。我覺得口罩的使用感覺不夠舒適,而且大量廢棄口罩不僅污染城市環(huán)境,還讓有些壞人有機可乘,收集這些廢棄物品再翻新做成生活用品,增加了更多人被病毒感染的可能性。所以我要發(fā)明隱形噴霧防毒面罩,它就像我們平時使用的防曬噴霧一樣,小小一瓶。當我們要出門的時候,你只需要把它拿起來“嗤!”地一噴,噴霧中成千上萬的特殊透明分子就會井然有序的排列在一起,形成一個隱形面罩覆蓋在你的整個臉上。你可別小瞧他們,他們有比N95口罩更強的防護作用,可是卻非常透氣舒適。它還很環(huán)保,也不浪費資源,使用完畢只需要按一下噴霧罐上的金色按鈕它們就會被吸回罐中,下次使用時就是消毒過的了!怎么樣,是不是很神奇?

  如果有一天,我的發(fā)明成功上市了,你想試試嗎?

我的奇思妙想作文_初二作文2

  宏偉壯觀、金碧輝煌的宮里有成百上千的大殿小廳,處處金碧輝煌,豪華非凡。到處布滿造型各異的浮雕,巨幅油畫壁毯,造型超絕、工藝精湛的家具。國王住在富麗堂皇的皇宮里,過著錦衣玉食、應有盡有的生活。

  雖為一國之君,但也不能隨心所欲,國王有一個煩惱,為了他的健康,他上癮的甜品“糖梨”只能隔天吃一次,實在難解“相思之苦”。國王心生一計,私下請教主廚材料與做法。

  一天黃昏時分,乘著值班警衛(wèi)換班之際,國王帶上材料,喬裝走出皇宮,來到樹木蔥蔥,風景秀麗的小河邊。這里盛開著嬌艷美麗、爭奇斗艷、婀娜多姿的玫瑰花。翠鳥點過水面,留下圈圈圓暈,風起,粼粼的波光在夕陽下格外的明麗耀眼。

  國王在他的“天然廚房”里,開啟他的“處女秀”。砍了樹枝堆在一起,鋪滿葉子,點燃火柴引火,卻屢次失敗。失落的國王,想換些干燥的樹枝,停在樹上的啄木鳥突然說話:“這里的樹都有山神庇佑,永遠不會“引火上身”,我被上了魔咒,終身守林,為樹滅蟲。我很想飛出去看看外面的世界,活得很痛苦,生不如死。你燒了我,我想去未來世界上最好的國家-中國,投胎變成鳳凰,永生在世,鳳凰涅盤,浴火重生。”國王捧起它,眼角流著淚,小心翼翼的點著羽毛,瞬間開出一朵最美的火花。

  六個又大又硬的梨子,去皮,切成兩半,去核,將半茶匙的紫檀粉倒入兩杯河水,放入梨。蓋上鍋煮一刻鐘,直到梨子變得稍軟。瀝干,接著將維奈西卡甜酒與半茶匙的姜粉和兩大勺糖粉混合,煮沸,直到糖漿稍稠,再將糖漿倒到梨子上,撒上石榴籽作裝飾。終于成功,國王卻無心品嘗,他極度內(nèi)疚的望著眼前的灰燼,呼天搶地,聲淚俱下,哭了幾天幾夜。

  奇跡終于發(fā)生,一只火紅色地大鳥翱翔于半空之中。炫麗的火紅色尾羽,完美的體態(tài),無不彰顯著他鳥中之王地威儀。國王欣喜若狂,朝著天空大聲呼喊:“謝謝你,朋友!”

我的奇思妙想作文_初二作文3

  一個神奇的雨夜,一束閃電刺穿了我房間的玻璃窗,站在窗前的我被擊暈了過去。

  不知過了多久,我醒了。我的身體毫發(fā)無損,腦袋卻變輕了,空蕩蕩的,迫切地想要裝點什么進去。于是,我開始如饑似渴地學習,10年后成了一名科學家。

  我成功研發(fā)了一個機器人,他的名字叫艾龍。他看上去跟成年男子一般高,手臂和腿可以自由伸縮,手臂能舒展到5米,腿可以伸展到7米遠。他的眼睛會發(fā)光,用來識別、檢測和控制實驗室內(nèi)的任何設施;嘴巴是一條線,通過這條線識別語音與人進行交流,而我設定的是只能遵從我的語音命令。

  艾龍最讓我引以為榮的地方,那就是可以變形。比如,我想去巴黎。我對艾龍說:請變成一架直升機。他將會在30秒內(nèi),以完美的速度變出我想要的直升機。這架直升機空間很大,除了能使我舒適地休息,還可以放很多行李。正常情況下,直升機從上海到巴黎需要10小時,而艾龍30分鐘就可以到達。他的飛行速度特別快,像火箭一樣。更重要的是,飛行過程中不需要駕駛員操作,只需要我語音指揮。在旅途過程中艾龍可以隨時補充能量,任何光亮都可以幫他在10分鐘內(nèi)完成充電。

  艾龍不僅是我研究時的好幫手,還是我的忠實伙伴。每次休息時,他就會跟我聊天,說說今天的天氣、新聞、趣事等等。如果我說:艾龍,我渴了!他就會在一分鐘內(nèi)為我端來一杯水;如果我有什么疑惑,他總能第一時間給我解答。每天晚上9點鐘,他會為我放好洗澡水,并且播放我喜歡聽的音樂。他總是很了解我,知道我喜歡什么。

  不久,這項發(fā)明獲得了國家專利,即將進入批量化生產(chǎn)階段。這時,我又有了新的計劃,讓艾龍飛入太空你們拭目以待吧!

我的奇思妙想作文_初二作文4

  放學回家的路上,我低著頭郁悶地走著,因為我正在發(fā)愁怎么才能寫完那么多的作業(yè)呢!

  忽然,一個聲音我耳邊響起:別著急,我來幫你來寫,不過你要先把我救出來!我急忙回頭四處張望,左右環(huán)顧,可是沒有一個人呀!

  那到底是誰在跟我說話呢?一連串的問號在我的腦子里直打轉(zhuǎn),這時那個聲音告訴了我答案:我是寫字機,在你腳下的土里,正在用腦電波與你談話。

  我停下腳步,好奇地在腳下的土里挖起來,不久,一臺古老的青銅色的機器呈現(xiàn)在我的面前,上面還刻著許多甲骨文似的字樣,在正中間用隸書刻著寫字機三個字。

  這個打字機有什么用呢?怎么用呢?腦電波說它可以寫多種字樣,不但可以快速完成,還保質(zhì)保量;操作也很簡單,只要把作業(yè)本放在入口處,要寫什么作業(yè)說出來,作業(yè)很快就會從出口出來,五秒鐘就可以搞定!

  我一聽有這么神奇,決定趕緊試一試。我把寫字機像寶貝似的捧在懷里,來到家小心翼翼地放下機器,火速掏出作業(yè)本,把書翻到11頁,就這個,好極了,1、2、3、4、5,作業(yè)很快就搞定了!

  我眼珠都立刻都直了!今晚這么多作業(yè)僅用不到一分鐘的時間就完成了!于是,我美美地看了一晚的電視。

  但是,第二天上學,令我擔心的事發(fā)生了。老師不相信是我自己寫的作業(yè),要我當眾再寫一遍。這可怎么辦?完了,完了,我拿起筆,卻遲遲沒有動筆,因為我并不會呀!

  叮鈴鈴就在我一籌莫展的時候,鬧鐘突然在耳邊響起,我坐起身,回想起夢里的事情,感覺那叫一個五味雜陳!

  在這里,我要告誡同學們,在學習上大家可千萬別偷懶,到最后吃虧的只能是自己!

我的奇思妙想作文_初二作文5

  我正在洗碗,突然一不留神,碗從我手中滑落,我想:唉!這下完蛋了,又該來一頓“炒魷魚”了,要是我能把時間停止該多好啊!就在這一剎那,那個正要掉落的碗居然浮在了空中,鬧鐘也不再發(fā)出“滴答”的聲響,時間在這一刻停止了,我被嚇壞了,一步步向后退去……

  我猛然從床上坐了起來,原來這是一場夢,擦去頭上的冷汗,我看了看時間,7點58分,還有兩分鐘就遲到了,我邊穿衣服邊想:要是時間停止該多好啊,就在這時,窗外的行人不動了,時間真的停止了。我趕緊背起書包向?qū)W校跑去,跑到教室心里默念:“時間開啟”。看著剛走進教室的老師,我心中竊喜,我居然會停止時間了,這時特異功能嗎?

  下課了,我在走廊上散步,遠遠看見三個不守規(guī)矩的同學坐在走廊的欄桿上晃來晃去,突然,一位同學從欄桿上摔了下來,我迅速在心中默念一聲:“停”,眨眼間,那個即將摔在地上的同學浮在了空中,我跑過去將他扶正,然后開啟時間,等他安全落地,告誡他以后不能坐在欄桿上。旁邊兩個同學驚呆了,想不通剛才發(fā)生了什么,明明是從欄桿上頭朝下掉下去的,怎么會腳落地了呢?哈哈,慢慢想吧!

  放學了,我走在回家的路上,看見一個小男孩在馬路旁踢足球,一腳把球踢到了馬路中央,正準備跑過去撿球,正在此時,一輛汽車飛快地沖了過來,我大聲的提醒他危險,但是他絲毫不理會我,仍然往前沖,眼看著人就要被汽車撞上了,我立即在心中默念:“停”,彈指間,汽車和小男孩都不動了,我馬上跑過去把小男孩和足球帶到路邊,開啟時間,并告誡他的家長管教好孩子。看著家長感激且疑惑的眼神,我心里美滋滋的。

  夜晚,我躺在床上久久不能入睡,因為我怕我第二天再醒來,這停止時間的特異功能就會失效。如果明天我還有這種功能,我會用它幫助更多的人……

我的奇思妙想作文_初二作文6

  我常常幻想,如果世界上出產(chǎn)一種超多功能車,那多好!如果有神奇校車,那就什么也不怕啦!

  這種神奇校車啊,有座2層別墅那么大,也是擁有2層。它的外表是青色的,走進里面,你會發(fā)現(xiàn),這和普通校車沒兩樣啊,而且座位那么少,只有14個!只不過,從車頭至車尾,共有六種顏色——紫、紅、藍、綠、黃、橙。而且駕駛員旁的門上有這六種顏色的按鈕。到了2樓,就像房子一樣——廚房、客廳、衛(wèi)生間、儲物間等房間。

  這種校車功能特別多!如果你晚上困了,想睡了,卻疑惑怎么沒臥室——根本不需要臥室,只需按一下車門上的紫色按鈕,7套桌椅(每2套桌椅連在一起)會變成14張舒適的床,車子里全變成了紫色,光也暗了,還有美妙的歌曲伴你入睡。早上,車子還會叫你起床!你餓了,只需按下紅色按鈕,眼前便出現(xiàn)虛擬屏慕,你可以選一份自己喜歡的美餐,于是,廚房里的機械手便工作起來。不幾分鐘,美餐就做好了。你在看書、寫作業(yè)時,要開燈,便按下橙色按鈕。同時,如果你坐姿不端正、拿筆姿勢不對,桌子里會伸出機械手幫你校正。按下藍色按鈕,說一種交通工具的名稱,校車馬上就變成那種交通工具。它變成火箭,于是座位上掉下一副太空服飾,然后帶你去太空旅行;變成飛機、高鐵,你就得系好安全帶,去旅游啦!綠色按鈕的功能是幫你看家。按下黃色按鈕,那2樓就會無限闊大,每個房間都會放大好幾倍!可是,外面的人根本看不出來。對了,神奇校車的表面還能噴不同顏色的漆哦!

  這就是我設計的神奇校車,你們喜歡嗎?

我的奇思妙想作文_初二作文7

  每個人都會有奇思妙想,比如我就設計了一個電腦教室。

  “光陰似箭,日月如梭”眼間到了20xx年,有一座電腦學校,為什么叫電腦學校呢?因為這里每個房間都是電腦控制的。

  一到樓門口就有幾個機器人,發(fā)給你一個和盤子一樣的東西,只要踩上去它可以在0.1秒就把你送到教室門口。

  電腦教室是橢圓形的,無論你坐在哪個位置上,都能看到清晰的黑板和多媒體電腦屏幕。

  觸摸屏電腦有一個功能:“老師只要在電腦上輸入多少課,它會自動備課例如,學習《29課呼風喚雨的世紀》,只要輸入課題,它就會自動顯示出這篇課文和重點講解,就樣老師可以輕輕松松的上課了,同學們也會津津有味地學習。

  下課了,機器人就會幫我們整理書包,以及拿出下一節(jié)課的書、本等學習工具等。

  大課間到了,機器人可以帶你穿越時光,去侏羅紀公園水上樂園等地方玩。哪里有一切你想要玩的東西和游戲,什么摩天輪,什么瘋狂動物城,什么發(fā)財城堡,什么魔幻森林……應有盡有,游玩結(jié)束了再穿越回教室來。

  作業(yè)完成后,按動桌上電鈕,電腦會自動掃描,把作業(yè)傳輸?shù)嚼蠋煹碾娔X上,老師在電腦上批改,批改后再傳輸我課桌上的電腦上,我會訂正作業(yè)出現(xiàn)的錯誤。

  考試時,無人監(jiān)堂。每個人會由機器人助教發(fā)的試卷,同學們答完試卷,再按動書桌上的按鈕,電腦再次掃描,只幾秒鐘,成績就躍然紙上了,高效快捷。

  “浪費別人的時間等于謀財害命,浪費自己的時間則是慢性自殺”請大家和我都不要忘記這句話,讓我們珍惜時間,努力學習,不要浪費自己和別人的時間,早點讓電腦學校誕生吧!

我的奇思妙想作文_初二作文8

  隨著年齡的增長,有些人們的記憶力也漸漸下降,今天做的事,過一天就忘了,甚至是早上發(fā)生的事,下午可能就忘了。我的爺爺奶奶便是如此,昨天天剛剛答應我和妹妹的事,轉(zhuǎn)眼就忘了。看著他們那皺著眉頭回憶的樣子,我的心里很不是滋味,很想幫幫他們。

  因此,我想發(fā)明一個可以貯存記憶的項鏈,來幫助和他們一樣有記憶問題的老人們。

  這個項鏈是由一根粗粗的、長長的鏈子,和一個十分精美細致的小袋子組成。鏈子上雕刻著栩栩如生的十二生肖,而在鏈子的正下方,掛著一個小袋子。小袋子兩旁分別插著一只精致的小翅膀,小翅膀上有著一個個小按鈕。左邊的'小翅膀上有著三個不同的按鈕,右邊的小翅膀上則是一個語音按鈕。小袋子的身上布滿了古樸的花紋,讓人眼前一亮。

  這個小袋子只要感到記憶能量,就會自動張開,吸收記憶能量。它還會分辨美好的記憶和痛苦的記憶,還有普通的記憶。它會將美好的記憶放在最頂端,普通的記憶放在中間,將痛苦的記憶放在底層。當你想要回憶起某一天的記憶時,只要輸入語音,告訴它你的要求,它就會以投影的方式呈現(xiàn)在你的腦海中,一播放完,就會自動收回袋子里。當然,你要是想刪除某些記憶,也可以通過語音刪除。

  還記得翅膀上那三個按鈕嗎?它們當然也有它們的功能。三個按鈕分別是代表了音量增大的藍色按鈕,音量減小的紅色按鈕,最后就是可以把普通話轉(zhuǎn)換成方言的綠色按鈕。這是考慮到一些老人可能聽不懂普通話,利用這個按鈕可以把普通話轉(zhuǎn)換成自己能聽得懂的語言。

  真希望這種項鏈,能在未來的某一天實現(xiàn),幫助那些有需要的老人們!

我的奇思妙想作文_初二作文9

  隨著生活水平的不斷提高,車輛保有率也逐步提高。人們經(jīng)常會因為找不到停車位而倍感煩惱。鑒于市面上已有自動駕駛汽車,所以我開發(fā)了這款全自動停取車APP。

  我給這款APP取名為停車易。顧名思義就是停車方便,是不是簡單明確呢?它的頁面是綠色的,綠色象征順暢無阻,讓人看了,就覺得身心舒暢。對了,一個APP怎么能少了標志呢?這款APP的標志是一輛無人駕駛小汽車正在停車入庫呢,是不是很形象?

  在你擁有無人駕駛汽車的前提下,要先在手機上下載這款停車易APP。接下來,我會給大家演示一下這款APP的具體操作過程。

  首先,這款APP搭載全球GPS系統(tǒng),可以自動定位用戶的當前位置,并且可以實時顯示附近的車位情況。你選好車位并鎖定后,啟動自動行駛系統(tǒng),車輛便會自動駛?cè)胪\噲觯⑶议_往已經(jīng)鎖定的停車位,順利完成停車入庫。

  當然,取車也是類似操作,但是可別忘記先在停車易APP上付款哦。付好款后,啟動車輛,車輛就會從車位駛向用戶所在地。

  試想一下,如果有一天,你們一家外出吃飯,突然下起了傾盆大雨,車位距離飯店還有六七百米的距離,但是也只能先開往停車場,再冒著大雨,步行十幾分鐘到達飯店。狼狽的你,還會有好心情享用美食嗎?這時候,要是擁有我這款停車易APP,到達飯店后,請打開APP,搜索附近車位,找到車位后,點擊鎖定車位。接著選擇自動駛?cè)朐撏\囄唬愕膼圮噷茨愕闹噶铋_往該車位,這系列操作僅僅需要一分鐘,你們就可以自在悠閑地開始享用美食。飽餐之后,打開停車易APP,選擇支付停車費,接著發(fā)送你的實時位置,啟動無人駕駛,你的愛車接到指令后,就將開往目的地。你也可以實時跟蹤到愛車的行駛路徑,在準確時間上車。這么一對比,請問停車易

  APP讓你心動了嗎?

  我希望我的奇思妙想不僅僅是我的奇思妙想,未來會有團隊把它研發(fā)出來并且投入我們的日常使用中。

我的奇思妙想作文_初二作文10

  有時候,我會趴在床上胡思亂想,想象一些根本不存在的東西,比如會飛也會潛水的小木屋。

  木屋兩側(cè)有一對翅膀,透明的。門上有一個圓形的孔,我把手指放進去了以后,花電梯就會飄下來。我一上去,它就會迅速地帶我去屋子里面。里面有一個按鈕,一張床,一臺電視和一個手機。

  我先介紹一個按鈕,那個按鈕上面雕刻著一對翅膀。我一按,木屋就會張開翅膀飛起來,帶我去環(huán)游世界!

  我還有一對自己的翅膀,一出去就會像小鳥一樣飛翔。

  你看,木屋下面有四個超級輪子。如果我要在環(huán)游世界的時候順便去水下世界的話,就需要我一手創(chuàng)造的超級輪子出動啦!

  我在屋子里,會按下第二個按鈕,那上面雕刻的是一直活靈活現(xiàn),五彩斑斕的小魚。四個超級輪子就會變成一束光,鉆進木屋,木屋會變成一條小魚,但是里面的大小沒變,只是外形變了。

  我還可以穿上特制的潛水服,一出去就會變成一只小魚,快活地游著。

  如果在屋子里我什么也沒有,就會很無聊,所以我創(chuàng)造了第三和第四個按鈕。

  第三個按鈕上雕刻著一些生活用品。我一按下它,就會有一個人問我要什么東西,我說什么它就會給什么,而且是世界頂尖的品質(zhì)。

  第四個按鈕上刻著有一個人。按下按鈕去,它就會立刻變出來一個人,那個人會過來和我一起玩。直到我不想玩,我會再次按一下按鈕,那個人便消失了。

  然后,我就可以休息了。

  我停止了胡思亂想,躺下準備睡覺。我微微一笑想:希望以后,我真的能發(fā)明這些東西吧!

我的奇思妙想作文_初二作文11

  二十四世紀,人們發(fā)明了時光機,我們可以乘坐它到任何時代。但是,乘坐它有一個規(guī)則,那就是絕對不能修改歷史。

  一天,我乘坐時光機來到了恐龍時代,一到就看見了一群雷龍正在吃東西。我便戴上翻譯機說:“你們好呀!”雷龍們說:“誰在說話呀?”我說:“看下面,看下面。”他們把頭低下來,看到我后大笑道:“你是什么龍?怎么沒有見過你?你也太小了吧!”我說:“我是人,我不是恐龍。”

  正在我們互相介紹之時,一只兇猛的手獸走過來,虎視眈眈地望著我們,等待狩獵時機。這時,我看見了這只可怕的手獸,趕緊對雷龍們說:“快跑!手獸來了!”雷龍們聽見后,嚇得到處亂跑,差點把我踩到。我大喊一聲:“冷靜!放心,我有武器。”我剛拿出護盾,手獸便向一只小雷龍撲去。我把護盾的功率調(diào)到最大,擋住了手獸。沒想手獸的力氣非常大,護盾眼看即將要被打破了,我連忙喊:“快走!”小雷龍便快速跑開了。我又抽出納米劍,和手獸大戰(zhàn)了三百個回合,終于將它打得落荒而逃了。我打敗手獸后,就去跟雷龍群告別。它們感謝我救了它們,舍不得我離開。雖然和它們相處的時間不長,但是我也舍不得離開它們。我告訴它們:“我還會回來的。”

  又一天,當我再次來到恐龍時代,發(fā)現(xiàn)只剩下了一只小雷龍。我問他:“發(fā)生了什么?”他吞吞吐吐地回答:“一……一個長得和你很像的人……帶著幾只手獸過來把………其他人都抓走了。”我想:難不成是偷獵者?我從背包里拿出搜索儀,很快找到雷龍群被關的位置。我馬上打給時空管理局,講明情況,請他們派支援過來。我們拿著彩虹武器來到雷龍群被關押的地方,將它們解救了出來。并抓捕了偷獵者,將他繩之以法。

  未來可供我們無限想象,我們的科技定會越來越發(fā)達,也許真的有一天,我們真的可以乘坐時光機回到恐龍時代去看看,去做一回真正的英雄呢。

我的奇思妙想作文_初二作文12

  同學們,你們是否和我一樣會暈車、暈船、暈機呢,是否因為暈車等原因去不了美國、英國那樣遙遠的國家旅行呢?為了方便大家出行,我決定要創(chuàng)造一個任意門!這個任意門可以讓你瞬間從中國到美國。

  任意門樣子漂亮,功能強大。它看起來就是一個非常普通的木門,但它真正的材質(zhì)卻是納米材料,硬度超高,韌性超強。它的門框是夢幻的紫色,門板是純凈的藍色,擁有藍紫相間的底座,整個外觀的主題是星空夢幻呢。任意門可以節(jié)能減排,它使用太陽能發(fā)電,而且它的底座就是一個蓄電池,所以只要在有太陽的天氣里充好了電,它永遠有充足的電。任意門不僅很輕,而且可以隨心所欲地變化大小,因為它是使用超輕、超強的納米材料制造的。任意門是聲控的,只要你對它大聲說出你要去的地方,再打開門穿過門,它就可以把你帶到任何你想去的地方。

  這個任意門有四個好處。第一,任意門可以方便人們出行,不用再忍受暈車、暈船、暈機之苦,沒有了辛苦的旅程,旅游就變得更加舒適、愜意了。第二,任意門可以應對緊急情況。假如你正在沙漠欣賞大漠孤煙的時候,突然來了沙塵暴,你就可以馬上用任意門回到家里。又假如你正在北極贊美絢麗極光的時候,突然遇上了雪崩,你也可以用任意門立即穿梭到南極。第三,任意門可以大大節(jié)約時間。現(xiàn)在從中國北京到美國紐約要十幾個小時,而用任意門,瞬間就可以到達。我們和美國小朋友隨時開展聯(lián)誼活動也不再是個難題了。第四,任意門可以節(jié)約能源。想想看,如果用任意門來運送貨物,就不需要那么多輪船、火車、汽車在路上奔波了,石油、煤炭等產(chǎn)生的污染也會大大減少,我們的天會更藍、水會更綠呢。

  雖然,以我們現(xiàn)在的技術還無法實現(xiàn)任意門的制造。但我相信,等我長大了,一定會創(chuàng)造出任意門的!

  這樣的任意門,難道你不想擁有嗎?

我的奇思妙想作文_初二作文13

  20xx年,探險家在瑪雅古城遺址里發(fā)現(xiàn)了一塊石碑,上面刻著來自外星球的求救信號。組織(外星文明研究協(xié)會)讓我開著我的時空穿梭車去考查。

  我啟動車子,按下點火鍵,點火!嗖轟轟時空穿梭車沖出了大氣層,來到了宇宙中。突然,一條小行星帶悄無聲息地飛了過來梅林的胡子呀!我大叫一聲,趕忙開啟裂變磁場把它們炸碎了。穿梭車繼續(xù)航行著。

  我看了一下路程,是時候了超時空跳躍!伴隨著一聲滋啦轟!我進入了一個神奇的空間裂縫之中。

  空間裂縫中,我似乎進入了一片夢境,那一塊塊光怪陸離的時鐘不斷向我擠壓而來,我只好開起了所有的一級防護罩以避免被切開這些鐘表威力很強。

  沖出空間裂縫,終于快到了。這可是已經(jīng)走了九百七十三光年了呢。

  到距離目的地只有千分之三光年時,我用量子探測器掃描了一下,結(jié)果卻是:沒有結(jié)果。是的,這顆星球上沒有生命體征存在。也就是說,如果不是協(xié)會弄錯了地址,那就是這顆星球還另有秘密。于是,我準備降落到這顆星球B-183K行星上去仔細研究。

  降落后我才發(fā)現(xiàn),這顆星球竟然充滿了金元素!這發(fā)現(xiàn)令我大吃一驚,立馬打消了要下車考查的念頭,時空穿梭車陸地模式!接著,戰(zhàn)斗形態(tài)裂變磁場、量子聚能炮、反物質(zhì)導彈、元素爆裂火箭彈、作戰(zhàn)衛(wèi)星、鐳射粒子炮、冰封力場、輪回之眼探測器全部開啟,防護罩全部開啟。等確定萬無一失后,我才小心翼翼地啟動發(fā)動機,開始探險。

  一個、兩個、三個九個小時過去了,從里到外找遍了,只發(fā)現(xiàn)了許多吞噬細胞的遺體。原來,這顆星球本來像地球一樣,適合生命體生活。但有一個種族卻擅長吞噬,結(jié)果把整個文明都吞掉了。而且它們體內(nèi)因為吞噬而多余的物質(zhì)就會轉(zhuǎn)化成金元素排出體外。這就是為什么這里金元素那么多的原因。

  回程路上,我發(fā)現(xiàn)了一種能量,它既有強大的爆發(fā)力,又不會產(chǎn)生任何有害物質(zhì)。這不是我們一直在找的新能源嗎?

  不久之后,人類探索宇宙的飛船再次起飛了。

我的奇思妙想作文_初二作文14

  我有一個奇思妙想,就是擁有一輛奇特的汽車。

  這個奇特的汽車外形像子彈頭,有著堅固的外殼,是一種外星提取的金屬材料做成的。車身的顏色會隨著季節(jié)的變化而變化。春天會變成粉色,夏天會變成藍色,秋天會變成金色,冬天會變成紅色。同樣是四個車輪,但是經(jīng)過特殊處理,堅固無比,且可以自由伸縮。汽車行駛速度極快的時候輪子會收起,像磁懸浮列車那樣在空中飛馳。汽車內(nèi)部空間非常大,可以容納十幾個人。

  汽車是利用顏色按鈕來操作的。如果你累了,按一下白色按鈕,汽車會讓你在導航上畫出路線,汽車便會在馬路上自動開到你要去的地方;如果汽車沒油了,按一下黑色按鈕,太陽能光板會張開,以吸收太陽能為汽車提供能量;如果想轉(zhuǎn)頭,按一下橙色按鈕,再用手一指,汽車就會自己轉(zhuǎn)頭;如果你餓了,想要吃東西,按一下黃色按鈕,再說出想吃的東西,它便會從后面拿出想要的食物然后放在你的手上,如果你想去宇宙旅行的話,按一下綠色按鈕,汽車就會從車身兩邊伸出機翼,像飛船一樣穿過大氣層。如果氧氣不足可以再按一下紅色按鈕氧氣箱便會放出氧氣。當然如果想去海底世界,你也只需要按一下藍色按鈕,汽車會收起輪子潛入海底。你只要坐在車里就可以看到海底的珊瑚,各種魚游來游去,還有各種海洋生物。我的汽車還有一個隱藏的彩虹色按鈕,這個按鈕可以帶你去任何你想去的國家。只要通過超級藍牙連接你的通訊設備,輸入你想去的國家,周游世界不再是夢。

  雖然這只是我的想象,但是我相信經(jīng)過我們?nèi)祟惖牟粩嗯?chuàng)新,所有的想象總有一天都能成為現(xiàn)實。

我的奇思妙想作文_初二作文15

  在35世紀人類發(fā)明了一件看似很普通的衣服,但它的功能可非同尋常,簡直可稱得上是一應俱全,格外受人喜歡。

  當你穿上它時,第一眼就會發(fā)現(xiàn)它上面有幾個不同的按鈕,你只要按一下長方形的按鈕,衣服就會迅速地把一張小紙條送到你手中,上面詳細地標明了這件衣服的使用說明,你只要按一下紅色的按鈕,這件衣服就會快速測量出你所處環(huán)境的溫度,并根據(jù)實際氣溫自動放出,是合適的冷熱空氣,以平衡氣溫使你覺得周圍溫度始終是恒溫,當你按下黃色的按鈕時,你的身體會慢慢的上升到一定程度時,就會以很快的速度飛到你想去的地方,這種交通工具既環(huán)保又安全,可以讓你放100個心。如果你按下綠色的按鈕,身上的衣服立刻就會變成航天服,然后就像坐上火箭似的飛向太空,在太空中,它還可以為你提相關星球的各種資料自動帶你去想玩的各種星球。

  如果按下黑色的按鈕,一個機器人就會飛快地跑到你面前,然后你只要告訴她你需要什么?她就會迅速的按時幫你完成你給他的任務,你還可以跟他聊天機器人,也會變成你形影不離的好朋友。

  這樣的衣服是不是很方便呢?讓我們一起來,為此而奮斗吧!

  我們教室可真神奇呀!

  我的好朋友楊佳潤考試沒考好,被老師臭罵了一頓上音樂課時悶悶不樂的樣子,呆坐在那兒一個字也不唱,像一個木頭人。一張椅子把他給拉了過去,一會兒拉著他跳踢踏舞,一會兒拉著他跳恰恰舞,后來還過來好幾個小朋友爭著牽著他的手轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),跳啊跳,教室里的椅子也圍在他一起轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),跳啊跳,教室里成了一個大舞廳。楊佳潤也漸漸地跳起了舞來,心情也舒暢多了。

  有一音樂課上我們不夠精神,老師說:“來,我?guī)銈冞M入屏幕里的世界。”說完,第一個跨了進去,我們緊隨其后。我們一邊唱歌一感受里面的世界。記得那次唱的是春天的歌,我們看見燕子在歌唱,鮮花在綻放,小溪嘩啦嘩啦地流淌著,美麗極了,我們的心情格外舒暢,個個人都把要唱的歌唱到了心里。

  多么奇幻的音樂教室啊!

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