再回首作文_初二作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的再回首作文_初二作文，希望能夠幫助到大家。
再回首作文_初二作文1
回首，見往事，如煙如塵，卻歷歷在目。
——題記
在寒風(fēng)呼嘯、煙塵四起中，我裹緊了衣服，奔跑在回家的路上。今夜，無星無月，唯有那漫漫長(zhǎng)路與點(diǎn)點(diǎn)微弱的路燈光伴我同行。
“呀，跑得太快，東西掉了。”我蹲下身子，找尋那失落的物件。回首來時(shí)的路，不經(jīng)意間，瞥見那盞孤零零的路燈。煙塵被風(fēng)吹起，仿佛融入朦朧的燈光，在其中化為兩道隱隱約約的身影，一大一小。“那是……”我盯著那兩道身影，沉默了。
記得低年級(jí)的一天晚上，也不知怎的，弄得很遲都尚未回家。漆黑的夜晚，獨(dú)留我一人，坐在那朦朧的路燈下低聲抽泣。這時(shí)，她——林老師出現(xiàn)了，她用那雙并不算嬌嫩的手撫摸著我，臉上浮現(xiàn)著一抹柔和，輕聲安慰著我。呀，找到東西啦。我將其撿起，繼續(xù)向家跑去。
狂風(fēng)將路邊的灌木叢吹得沙沙作響，恍若雨聲，又卷起煙塵，刮入我的雙眼。視線因?yàn)闊焿m而略微有些模糊。我不禁回首，躲避那陣狂風(fēng)。遠(yuǎn)望著，路燈燈光撒下的半圓，與那路燈桿，仿佛組成一把雨傘。我仰望夜空，聽著那如雨聲般的“沙沙”聲。
那天，下著雨，凍得渾身冰冷的我并未帶傘，淋得濕透，站在路燈下。這時(shí)，一把傘出現(xiàn)了。是熱心的陳阿姨，她微笑著，為我撐起了傘。風(fēng)停了，我繼續(xù)往前跑。
快到家了！我已看到了家中的陽臺(tái)。此時(shí)，遮蔽夜空的烏云似乎散了一點(diǎn)兒。兩顆星如一雙眼睛在空中眨著，露出一角的月兒撒下一縷柔和的光芒，在陽臺(tái)上凝成一道纖細(xì)的影子。
似乎是回想起什么，我悄然回首，凝望著一盞路燈。那次，我被媽媽大罵一頓，賭氣的我沖出家門，倚靠在那盞路燈下。漫天星星眨著眼，突然，我察覺似乎有一對(duì)“星星”注視著我。我一驚，不知怎的，我竟看向了陽臺(tái)。是媽媽！此刻，她的雙目中正泛著淚光，充滿歉意與心疼，猶如天上最亮的兩顆星。我愣了，而她見到我看過來，卻撇過了頭。跨進(jìn)家門，一回首，只見那一路而來的腳印。
再回首，往事如煙。如煙往事，刻骨銘心。
再回首作文_初二作文2
時(shí)光像流水，不經(jīng)意溜走，又如過眼煙云，一去不復(fù)返，我再回首，拾起記憶的碎片，細(xì)細(xì)地品味著記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我已經(jīng)是個(gè)初一的學(xué)生了，過著繁忙的寄宿生活，沒有過多的時(shí)間在家里停留，沒有閑余的時(shí)間去以前熟悉的地方看看。也正因?yàn)槿绱耍也艜?huì)更加珍惜童年的美好回憶。
走過那條熟悉的小街，依舊是那間理發(fā)店傳來熟悉的音樂，真的是很久沒有來了，這里的一切依然如舊。路過那家童裝店，只見一雙粉紅色的精致皮鞋擺在那里，我微微一笑，心想：那曾經(jīng)是我心儀的鞋呀！可當(dāng)時(shí)家里鞋太多，爸爸媽媽不準(zhǔn)我買呢，我恍惚著走進(jìn)這家童裝店，老板娘宋姨保持著她那一貫親切的微笑，她竟認(rèn)不出我了，那個(gè)曾經(jīng)在這兒蹭飯吃，曾經(jīng)在這兒為了一雙心儀的鞋子而哭哭啼啼的孩子她不記得了嗎？此刻我心中正感嘆歲月的力量。
可當(dāng)我看見鏡中的我時(shí)，我竟呆住了，那個(gè)帶著mp3，穿著牛仔褲，剪著包菜頭的女孩是我嗎？那個(gè)高高挺立的女孩是我嗎？當(dāng)我想到小時(shí)候啃著棒棒糖、對(duì)著鏡子做鬼臉的樣子，不禁撲哧一下笑出來了。宋姨驚呼一聲：微微，是你呀！都認(rèn)不出了，長(zhǎng)成大姑娘了！宋姨激動(dòng)地抓著我的手，眼眶有些濕潤(rùn)。我看見她那爬滿臉頰的皺紋，心中不由得一酸：她老了，我長(zhǎng)大了。
來到曾經(jīng)的校園，走進(jìn)操場(chǎng)，我眼前浮現(xiàn)的是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的景象。那小學(xué)班上的歡呼聲、那揮灑著的汗水仿佛在空中飄揚(yáng)著；耳畔間，仿佛聽見那勝利的歡呼聲和失敗的哭泣聲……睜開眼，操場(chǎng)上一片空蕩，原來過去的點(diǎn)滴曾經(jīng)是那么的不值一提，可現(xiàn)在，它是多么的珍貴啊！以前總抱怨生活如此平淡無奇，甚至無聊，當(dāng)一切流走，再珍惜也來不及了，只能留下空空的嘆惋和深深的遺憾。
海儂。凱勒說過：“只有那些眼睛瞎了的人才更加珍惜光明”。這是對(duì)那些不珍惜光明的人的規(guī)勸，也是對(duì)那些不珍惜光陰的人的告誡。請(qǐng)?jiān)趽碛袝r(shí)多一份珍惜，以后就少一份失落。
我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了，也不能總嘆息過去，只能更加珍惜現(xiàn)在的每一天。再回首過去是一種美好的回憶，而為明天的朝陽奮斗是對(duì)自身的許諾。
再回首作文_初二作文3
揮起手，別說再見，只因心中那份永遠(yuǎn)的期待與深深的懷念。再回首，最初的依舊那么美好，消逝的時(shí)間已不再返還。我們?cè)谝黄鸬娜兆邮嵌嗝吹臏嘏腋＃珔s始終無法避免分離，即使心里一萬個(gè)不想分開的理由，但終究還是要面對(duì)別離。時(shí)間恰似離弦的箭，讓我抓不住任何痕跡。
割不斷的情，舍不去的意。當(dāng)年徐庶身在曹營心在漢，而我身在異處，但心卻早已悄悄地飛到你們那兒了。靜靜地想了想，若按我們這個(gè)現(xiàn)狀，能否回到從前？恐怕將是物是人非了吧！再也不能回到過去，原有美好的東西，早已不知飛向何處……
初中的壓力顯然是比小學(xué)要大得很多，要學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難。一次，我跟朋友聊天，她說：“我真希望我能被小學(xué)同桌給叫醒，跟我說你做了一個(gè)漫長(zhǎng)無期的夢(mèng)，我想回到以前，回到那段無憂無慮的快樂時(shí)光”。我也情不自禁地想起，小學(xué)畢業(yè)前夕，老師評(píng)講試卷的情景，昔日黑板上粉筆發(fā)出的吱吱聲，走廊間同學(xué)的嬉戲聲，教室里的談笑聲，仿佛像幻燈片一樣在我眼前閃放。
再回首，讓我懂得了許多，為什么之前很要好的伙伴，之后為了一些很小的事而鬧得不可開交，成為了最熟悉的陌生人，我想若人生是一場(chǎng)戲，那么最初的開幕是美好幸福的，不知不覺“懷念”在心中填得很滿很滿，一開始，我只相信永恒的是人與人之間的感情，最后才發(fā)現(xiàn)我們始終逃不出命運(yùn)的樊籬。現(xiàn)在只有懷念。
我依然記得以前無話不說的朋友，依然記得畢業(yè)那天和最后一次回學(xué)校的情景，依然記得我們哭過笑過的每一個(gè)角落，依然記得……你們令我無法忘懷。因?yàn)槟銈冊(cè)谖倚闹惺悄敲茨敲吹闹匾?/p>
我依然記得我們經(jīng)常去的秘密基地，那個(gè)“紫色藤蘿林”，曾經(jīng)是我們“逍遙自在”的“自由王國”的地方，而現(xiàn)在卻成了一種蘿卜頭的天下，被他們給攻占，一些東西，當(dāng)你擁有時(shí)覺得很平常，無法顯示出它自身的價(jià)值，但一失去卻覺得是多么的珍貴，后悔自責(zé)當(dāng)初沒有好好珍惜。我不想犯這個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，我非常珍惜與你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，我害怕失去，怕一旦失去之后再也加不來……再回首，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。
再回首，我們共同走過的時(shí)光，不管我們身在何處，我們的心永遠(yuǎn)在一起！我們的情永遠(yuǎn)在最深處！
再回首作文_初二作文4
記憶深處，媽媽曾牽我的手走過泥濘小路。一路歡笑；記憶深處，外婆曾在被窩里撫著我的碎發(fā)，一遍一遍的講故事；記憶深處，爸爸曾用胡子蹭著我光滑的臉；記憶深處，爺爺把我背在小背簍上山砍柴。記憶中，有太多的美好，再回首，溫暖會(huì)再一次涌上心頭。
記得小時(shí)候在鄉(xiāng)下，夏天的夜晚那么悶熱，四周一片寂靜，只有“蟈蟈”的叫聲，外婆和我就相依在門口的老槐樹下乘涼。我半躺在外婆的懷抱里，享受著她手中那把蒲扇輕輕搖曳帶來的絲絲涼風(fēng)。繁星點(diǎn)點(diǎn)，眨著眼睛對(duì)我微笑，一輪彎月靜靜的凝望著世界，偶爾傳來的幾聲犬吠，把小院的夜襯得幽靜深遠(yuǎn)。夜晚，我看見外婆頭上那銀發(fā)在夜空中閃爍，好奇地問：“外婆，你的頭發(fā)怎么跟月亮一樣白？”外婆笑瞇瞇地望著我：“因?yàn)橥馄湃ミ^月亮啊！”“外婆，月亮上好玩嗎？”我睜大了眼睛。“好玩啊，有美麗的嫦娥仙子，有可愛的白兔，可漂亮了！”外婆津津有味地講著。“外婆外婆，你要帶我去月亮上玩！”“好呀，小蕊要聽話哦！”“嗯！”那一刻，我覺得我好幸福，我有一個(gè)從月亮上來的外婆，而且一直陪伴我，呵護(hù)我。無數(shù)個(gè)夏夜就這樣過去了……現(xiàn)在，我和外婆家隔了一條街，學(xué)業(yè)繁忙，不再有那么多外婆陪著我的夜晚，于是我開始懷念。現(xiàn)在的我，喜歡一個(gè)人在晚上趴在窗臺(tái)上發(fā)呆，回憶著和外婆在鄉(xiāng)下的日子，那時(shí)的日子雖簡(jiǎn)單，但不乏味。那從我指尖流逝的夏夜還有外婆那奇怪有趣的故事一直縈繞在我心頭，為我未來的路照明，讓我感到生活不再單調(diào)，生命也有另一種美麗。
現(xiàn)在的我，喜歡拿著兒時(shí)的玩偶自言自語，喜歡對(duì)著鏡子練習(xí)微笑，喜歡翻開發(fā)黃的相冊(cè)細(xì)細(xì)品味，喜歡回首過往。每一次回首，我都會(huì)感到溫暖；每一次回首，我都會(huì)感動(dòng)！
沙漏里的沙子顆顆滑落，時(shí)光在齒輪中不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，再回首，重拾記憶，你會(huì)倍感溫暖，那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種別樣的美。
再回首作文_初二作文5
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就要過去了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀之情。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛的老師！從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗。閆老師，您還記得嗎？有一次，在評(píng)選“三好學(xué)生”時(shí)，我落選了。在放學(xué)的路上，我噘起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。您見了，把我叫回辦公室，風(fēng)趣地對(duì)我說：“怎么了，詩詩？看，嘴巴上能掛油瓶了！是不是因?yàn)闆]考上‘三好學(xué)生’而生氣呀？”我沒有說話，淚水像斷了線的珠子一樣滾落下來。您掏出手帕，為我擦了擦腮邊的淚水，和藹地說：“詩詩，你這次落選，說明你還有不足之處。只要努力，‘三好學(xué)生’的`稱號(hào)還是會(huì)落在你頭上的。不要灰心，機(jī)會(huì)還是有的。”在您的親切教導(dǎo)下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，并且暗下決心，努力學(xué)習(xí)，終于在期末取得了優(yōu)異的成績(jī)。
忘不了，親愛的同學(xué)！在這六年中，我們度過了多少美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。可是，六年時(shí)間眨眼過去了，我們就要分別了，我的心怎么能夠平靜呢？記得那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋果招待你們的時(shí)候，你們只說聲“謝謝”就一溜煙跑了。啊，多好的同學(xué)呀！這種親如手足的同窗情誼我怎能忘記呢？
忘不了，可愛的校園！每天早晨，您慈祥地望著我們走進(jìn)校園，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養(yǎng)出一代又一代的祖國接班人。
再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)！再見了，哺育我六年的母校！
再回首作文_初二作文6
秋風(fēng)送爽，初升朝陽，我孑然一身地走在故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的小路上，空中彌漫著泥土的清香，面前是未知的城市，身后是即將遠(yuǎn)離的故鄉(xiāng)，我不由地回首、再回首，悵惘、再悵惘
再回首，火紅的楓葉和棕黃色的梧桐在微風(fēng)中搖曳，仿佛在向我伸手告別，樹葉間沙沙的摩擦聲是家鄉(xiāng)最美妙的歌謠，訴說著家鄉(xiāng)的美麗，勾起我心底的點(diǎn)點(diǎn)記憶。
再回首，一群稚氣未脫的孩童沖進(jìn)了我的視野，他們每個(gè)人手中都拿著五彩的風(fēng)車，在迎風(fēng)狂奔的同時(shí)，風(fēng)車像輪盤一樣在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、翻飛、升騰，他們的笑容深深地印在我的腦海中，空寂的土路上留下一串串銀玲般的笑聲細(xì)細(xì)想來，他們中的一個(gè)不就是曾經(jīng)的我嗎？
再回首，百貨店的阿姨那熟悉的身影又一次映入眼簾，在燦爛的朝陽下，她依舊在路邊快樂的忙碌奔波著，她經(jīng)營著這個(gè)小鎮(zhèn)唯一一家百貨店，這么多年，她從來沒有停歇過。她見到我，依舊沖我一笑，親切地叫著我小明！。我們并排坐下，李阿姨開始嘮起了家常，她講述著小鎮(zhèn)這么多年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，填補(bǔ)著我腦中那零碎記憶的空白，清新淡雅的茶香縈繞于我的鼻尖，熱氣氤氳在充滿淚痕的眼前，淚水不覺潤(rùn)濕了我的雙眼
陽光和煦地照耀著大地，火紅的樹葉如紅寶石般在陽光下閃爍，家鄉(xiāng)的風(fēng)景深深地印在我的心里，她仿佛是一幅油畫，經(jīng)過無數(shù)大師的描摹、創(chuàng)作，用那富有凝重鄉(xiāng)土氣息的顏料，一點(diǎn)一點(diǎn)地勾畫上去，飽經(jīng)歲月滄桑磨礪，成為千秋不朽之作！
坐在風(fēng)馳電掣的列車上，窗外那鮮紅如火的山丘起起伏伏，像兩條火龍一樣在我的心中翻騰。
再回首，不見熟悉的風(fēng)景，心中卻飽含對(duì)故鄉(xiāng)的深沉懷念；再回首，不見熟悉的親人，心里卻體會(huì)到了故鄉(xiāng)的絲絲溫暖；再回首，才明白，那些埋藏在心底的記憶才是我一生中最美好、最珍貴的財(cái)富！
再回首作文_初二作文7
高一的時(shí)光如風(fēng)一般拂過我的季節(jié)。它走了，沒有流露出絲毫的留戀，只留下一串清晰的腳印作為永恒的回憶。對(duì)于我而言，高一的上半年是我在校10年來最快樂的時(shí)光。因?yàn)樵谶@半年里，我收獲了很多無意爭(zhēng)取了東西。思想的單純賜予我最美麗的快樂。
初進(jìn)高中，學(xué)校的活動(dòng)是中學(xué)階段最豐富的。而幾乎每一個(gè)活動(dòng)，我都沒有錯(cuò)過。成功競(jìng)選為高一年級(jí)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)，代表班級(jí)出演時(shí)裝秀以及話劇《海的女兒》，為班級(jí)爭(zhēng)得了相當(dāng)?shù)臉s譽(yù)。真的是無心插柳柳成陰。
沒有任何思想包袱，我收獲了我意想不到的東西。上半年，我就這樣，一邊忙碌著學(xué)校的公事，一邊緊抓學(xué)業(yè)，更令我欣慰的是，我居然獲得了雙豐收。事務(wù)的繁忙讓我忘記了成長(zhǎng)的煩惱，成功的歡樂讓我忘記了拼搏的艱辛。轉(zhuǎn)眼間，我再次邁進(jìn)了校園，進(jìn)入來了高一的下半年。
與上半年相比，我下半年的生活更豐富，更悠閑。有了更多的快樂，也有了更多的煩惱。下半年，我走進(jìn)了四個(gè)男生的世界。每天跟他們一起走出教室，一起走進(jìn)食堂，一起吃大鍋飯，又一起回到教室。每天晚上下晚自習(xí)過后，他們都似乎已經(jīng)習(xí)慣了把我送到校門口。走進(jìn)他們的空間，我感到了常人無法給予的快樂。但與此同時(shí)，也因?yàn)樗麄儯叶嗔藥赘鶡⿶澜z。
一個(gè)女生跟幾個(gè)男生走得這么近，難免會(huì)引起個(gè)別女生的不爽，讓我有點(diǎn)不知所措。更糟糕的是，跟他們?cè)谝黄穑腋杏X的我的成績(jī)明顯下降了。要知道，成績(jī)就是我在眾人面前地位的象征啊。我該怎么辦？那一刻，我陷入了煩惱布下的陷阱，差點(diǎn)無法自拔。
關(guān)鍵時(shí)刻，是他們幾個(gè)建議我暫時(shí)離開他們一段時(shí)間。我雖然舍不得，但為了我的學(xué)業(yè)，還是答應(yīng)了。剛開始，沒有了他們，我真的好孤單，好失落，我哭了。但時(shí)間撫平了我心靈的創(chuàng)傷。讓我漸漸習(xí)慣了沒有他們的陪伴。
最后一個(gè)月，我沉迷于題海，找回了上半年的狀態(tài)。從未松懈，直到期末。我沒有讓他們失望，一個(gè)月的苦斗換來了18個(gè)名次。我流淚了，因?yàn)楦袆?dòng)！我的成功來自于他們的放棄，理解和鼓勵(lì)！高一，奪走了我的365個(gè)日夜，卻也留給我4個(gè)難得的知己。
再回首作文_初二作文8
現(xiàn)在，我再次走在這條路上，寒風(fēng)迎面撲來，我已學(xué)會(huì)忍受、堅(jiān)強(qiáng)。我不再需要任何人的扶持，自己也能平坦地走這條路。因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大了。再回首那曾經(jīng)的我，再回頭看現(xiàn)在的我，我正在成長(zhǎng)。
這條路總有盡頭，我的成長(zhǎng)之路繼續(xù)無止盡地延伸著……
“啪 ——”玻璃杯從我掌心滑下，繼而摔成碎片。由衷地悔恨，卻也終究無濟(jì)于事，恍惚間，記憶穿梭至多年前……
你小心翼翼地拆開親友送來的禮盒。映入眼簾的是一瓶深色的藥酒和一只小巧玲瓏的玻璃杯，在陽光的照耀下，它閃爍著，亮光悄然間躍進(jìn)你我的心間。
“外公，送給我吧。”我笑著對(duì)你說，那時(shí)的我在你的寵愛中無憂無慮地成長(zhǎng)。媽媽向我使了個(gè)眼色，示意我不要過分，我哪顧得上這些，一心只想著擁有那只晶瑩剔透的玻璃杯罷了。你發(fā)覺了媽媽的小動(dòng)作，向她擺了擺手，又接著對(duì)我說道：“喜歡啊——那就拿去吧!你高興外公就高興。”我拿著那只玻璃杯在冬日的初陽下歡呼雀躍，你則看著我，憨實(shí)地笑，眼眶內(nèi)充溢著滿滿的疼愛。我清晰地記得當(dāng)時(shí)你黝黑的臉頰，黑白夾雜的發(fā)絲在陽光下閃耀著……
你對(duì)我的疼愛蕩漾在身邊的各個(gè)角落。
回到家，你第一時(shí)間摘下我笨重的書包，生怕把我累著;吃飯時(shí)，你坐在最外面，用你蒼老的背脊替全家、更為我營造家庭的溫暖;你總將新鮮的菜肴挪到我的面前，一個(gè)勁地為我夾菜、舀湯，唯恐我不吃飽……
還記得你曾背我去你耕種的田地，不大不小的土地被你栽種的滿滿當(dāng)當(dāng)，種樣繁多的瓜果蔬菜讓我眼花繚亂，你撩開茂密的葉子，指著清香幽幽的果實(shí)告訴我這是黃瓜、蕃茄、帶豆……夕陽西下，四方的田地蕩漾著祖孫倆的歡聲笑語……
……
只可惜，如今幸福早已不再……
被洗得褪色的藍(lán)色夾衫依舊熟悉，只可惜沒有了你的汗水的氣息;多年使用的鋤頭柄依舊光滑，只可惜上面的余溫已經(jīng)散盡;種出的瓜果依舊茂碩，只可惜不再如往日的香甜;回家的小路依舊蜿蜒，只可惜在昏暗的路燈下靜靜等待的背影已經(jīng)不在……
再回首，往事件件浮上心頭，但是，我想要一起分享的人，卻已經(jīng)不在了……
再回首作文_初二作文9
入席之后，我依然惦記著那常羽花，便跑去問姑姑。姑姑一向見識(shí)廣，她一定對(duì)此有所了解。
姑姑瞥著那一盆花，漫不經(jīng)心道，唔，我略有了解，這花名叫常羽花，據(jù)說是從一十三重天星澤神君那里引來的，原本只有他那里有，天下無雙。后來不知因什么緣故，便普及了開來。唔，對(duì)了，這常羽花貌似曾被譽(yù)為天界的情花來著。
末了姑姑問我，你問它做什么？
我還在震驚之中，不由問道：這星澤神君，便是那傳聞中與其徒弟相愛，娶了他的徒弟，也就是女媧后人的鳳千靈的那位癡情神君？
姑姑若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
白凝上神，今日小神走運(yùn)能見到白凝上神，不知可否有幸敬得上神一杯酒？
我轉(zhuǎn)頭一望，方見一位深藍(lán)衫子的神仙走過來，站立在姑姑跟前，要與姑姑敬酒。我看向他的那一刻，他也看向我來，忽然見他呆住了。
我若無其事地抓了把瓜子，閑閑地磕起來。反正是這九重天的東西，不吃白不吃。
我聽到姑姑干笑兩聲，便道，司命星君過謙了，若本上神沒記錯(cuò)，這酒宴應(yīng)當(dāng)是我與千華太子的訂婚宴罷？
那叫司命星君的男子面上閃過一絲尷尬，小神愚鈍，小神愚鈍，自罰一杯。
我正聽得無聊，準(zhǔn)備喚汐兒趁著大家都不注意，悄悄溜出去到處逛他一逛。不料卻聽見司命問姑姑，道，不知上神身旁這位仙子，是何許人也？
姑姑懶懶地望我一樣，道，這丫頭是我的小侄女，我阿哥的小女兒，玖歌。
我聽到姑姑都將我的名字道了出來，有些許惱怒。
這樣的話，大家都記住了我的名字我的樣貌，我要做什么事也不方便了啊。
原是白檀帝君的幺女玖歌殿下，小神久仰，久仰啊。
我抬起頭訕訕一笑，委實(shí)不知曉該說些什么，便爽快道，不必叫我殿下如此生分，你也向姑姑一般喚我小九便可。
司命星君微微一愣，隨即哈哈一笑，道，殿下真是爽快性子啊。
再回首作文_初二作文10
她再一次來到校門口，這個(gè)學(xué)校還記得她嗎？那個(gè)人呢？
時(shí)光荏再，來去匆匆，也只是白駒過隙，忽然而已！再回首，母校忽遠(yuǎn)忽近。
她是一名初中生了，離開母校兩年的她，忽然回來，著實(shí)有些陌生，但一切又變得那么親切，兩年了，母校依然沒有變，暖和的風(fēng)，輕輕吹著，陌生的親切感不斷涌出，勾起了她一陣陣回憶。
勾起了什么呢？嗯，正是勾起了她和一名老師的回憶她今天就是來找這個(gè)老師表達(dá)感謝的，僅此而已。她覺得僅此而已，但在去往辦公室的路上，她的心還是會(huì)有異常情趣在跳動(dòng)，翻轉(zhuǎn)。
那個(gè)老師就是她的啟師，至少她是這么認(rèn)為的。那個(gè)老師姓戴，為人親切，總喜歡把頭發(fā)盤起來，撇下的幾縷發(fā)絲總是被微拂的清風(fēng)挑逗著，很柔美，自然，這個(gè)老師很溫柔。
回憶回到三年級(jí)時(shí)，那時(shí)的她很內(nèi)向，還是個(gè)小女孩，不愛說話，連上課舉手這種芝麻粒大的事對(duì)于當(dāng)時(shí)的她都非常需要勇氣。那時(shí)，戴老師才剛接觸他們班，語文課上是極少有人舉手的，但那節(jié)語文課改變了當(dāng)年的那個(gè)女孩。
那天，老師還是丸子頭，那一節(jié)課，老師給他們講了一節(jié)課，沒什么人聽，老師的嘴角揚(yáng)起一抹笑，她知道沒什么人聽。
但老師很堅(jiān)強(qiáng)的一直講課，因?yàn)檫�有個(gè)小女孩一直在注視她，老師也留意到她。
那么，誰來講一講這篇文章的主要內(nèi)容呢？老師突然開口說道。這時(shí)候班里就有趣了，睡了的被老師突然的問題驚醒了；困了的，好像打了雞血似的，精神起來，幾個(gè)聽課的同學(xué)都故意咳了幾聲，提醒旁邊還在做夢(mèng)的同學(xué)，這時(shí)就來了上課的氣氛。
可惜，依然沒人舉手。
老師的表情有些僵硬了，笑容很尷尬，見狀，幾個(gè)同學(xué)趕緊找學(xué)霸們回答，再不舉手，這新來的老師怕是要發(fā)威不可。然而學(xué)霸們也不知道。這時(shí)，小女孩醒目一看，這篇文章，是她最熟悉的啊，她的腦海里已經(jīng)想好了，但她不敢舉手。怕什么呢，她自己也不知道。
話說最損人的還是同桌，小女孩的同桌看到她在書上寫好了的主要內(nèi)容，連忙在桌下推了一下你知道咋不舉手？小女孩回了句我不敢。聲音小到蚊子都聽不見了。天，求你了，先舉手過了這節(jié)課，幫幫同學(xué)們，這主要內(nèi)容太難了！說完，小女孩的同桌抓了抓頭發(fā)。好吧，我試試小女孩顫顫巍巍的舉起手，然后看到老師看向這邊，又觸電般縮了回去。她還是沒敢舉起手。
老師目睹到了這一切，她溫柔地叫小女孩起身回答，小女孩心跳的更快了，教室的空氣仿佛沉寂了一般，所有人都看著她，她的臉更紅了，小女孩努力讓自己的身子立直，然后吞吞吐吐的說出了自己的答案，她覺得這次肯定被笑話大了，她閉著眼，忐忑不安的看著老師，她的腿在發(fā)抖，她感覺自己的力氣快用光了，沒力支撐了。
不錯(cuò)，我已經(jīng)很久沒聽過這么好的主要內(nèi)容了！老師的臉上洋溢著笑容。聞言，小女孩不敢置信地望了望老師，這一切來得太突然，她的成就感立即爆棚，內(nèi)心的狂喜絲毫不比哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸時(shí)的興奮要少，小女孩自信地笑了笑，全班都在看著這個(gè)小女孩，小女孩內(nèi)心更加興奮，可又有點(diǎn)不好意思，之后她逐漸和同學(xué)說話，上課積極了許多。
若干年之后，小女孩意外得知，其實(shí)那時(shí)的主要內(nèi)容說的也不是很好，老師只是鼓勵(lì)而已。她知道，她怎么會(huì)不知道，她也有自知之明，但當(dāng)時(shí)她也想過這如果是真的呢？她只是不敢想罷了。那時(shí)的老師給了她勇氣和自信，是那節(jié)課遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。
不一會(huì)，她失望地從后門出來了，她沒能找到那個(gè)老師，她滿帶遺憾的走向后門，出去了，后門的那棵樹，朝她擺了擺樹枝還會(huì)回來么？一定會(huì)的！樹兒仿佛與小女孩相通，樹無言卻沉守大地；小女孩無言卻莫感悲傷；時(shí)光無言，卻來去匆匆。
再回首，一定會(huì)再回來，這是小女孩的誓言！
再回首作文_初二作文11
塵世的繁華掩蓋不住心里那一抹傷，滿目的浮云帶不走隱痛的過往。時(shí)光，無比柔軟，見證著我們經(jīng)歷的過往。歲月，滄桑依舊，沉淀著生命中的那些悲歡離合。
——題記
看一場(chǎng)電影，主角是自己，倒放著人生的縮影。回憶是天賦，也是種天敵，讓眼淚，無盡。回不去的光陰，清點(diǎn)行囊，卻只剩下成熟。
再回首，云遮斷歸途。
曾記否，小時(shí)候五彩斑斕的泡泡夢(mèng)；曾記否，繁華蒼茫中的留戀；曾記否，握緊雙拳的信誓旦旦。轉(zhuǎn)眼即逝了那么多年，而那些個(gè)什么夢(mèng)想，卻都像是泛黃的老照片，從此無人拿起。而我，在這片蒼茫中，與夢(mèng)想擦肩而過！
再回首，荊棘密布。
人生之路難免有些磕磕絆絆，“跌倒”是不可避免的。歌德曾經(jīng)說過：挫折是通向成功的橋梁。就如海岸上如果沒有礁石就激不起美麗的浪花，而人生如果沒有經(jīng)歷過挫折又豈會(huì)完美？！自己試問自己，以前的我做到了嗎？
再回首，淚眼朦朧。
風(fēng)唆使落葉漫天飛舞，兜轉(zhuǎn)于蹁躚百葉之中，滿心惆悵和傷感頃刻流露。憶當(dāng)年，一身的稚氣，剛剛放完天真的紙鳶。細(xì)味一想，切實(shí)如此。以往的生活為我們譜繪了短暫的歷史畫卷，卻是終老一生都唱不完的歌。
再回首，背影已遠(yuǎn)走。
當(dāng)看見湛藍(lán)的天幕、繁密的綠葉、熾烈的陽光，以及一地斑駁的微微晃動(dòng)的樹影，或是，望著光禿的樹枝，感受著蕭瑟的寒風(fēng)，一切都顯得格外死寂，那時(shí)，你會(huì)否充滿活力、再次莞爾一笑，又或許，喪失對(duì)未來的追求。然而，那些年我們的背影已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
往事以過銷云煙，就算會(huì)經(jīng)歷仕途坎坷、悲歡離合，可這人生之路正如季節(jié)更替，一季一風(fēng)景，此起彼伏。不是嗎？讓回憶點(diǎn)綴我們?nèi)缃竦纳睿蛟S當(dāng)再一次驀然回首時(shí)，你就是最棒的！
不要以感傷的眼光去看過去，因?yàn)檫^去再也不會(huì)回來了，最聰明的辦法，就是好好的把握現(xiàn)在。
——后記
再回首作文_初二作文12
再回首這條路，再回首我的成長(zhǎng)，我已長(zhǎng)大了。
窗外一條筆直的路依然靜靜地陪伴著我成長(zhǎng)。我再次走在這條路，再回首曾經(jīng)的我。
春天，路兩旁整齊的行道樹上吐露出了新芽，綠綠的，嫩嫩的。那時(shí)的我剛會(huì)走路，媽媽抱著我走在這條路上，那些芽?jī)汉孟裨谕遥{(diào)皮的我開始在媽媽的懷里挪動(dòng)，媽媽只好放我下來，“小心，要摔倒的哦。”她輕聲說道，我搖搖擺擺地走，只顧著自己，果然摔倒，開始哇哇大哭。媽媽扶起我，又輕聲說：“不哭，長(zhǎng)大了就不疼了。”我那飽含淚水的雙眼無知的看著她，再回首，我是那無知的小孩。
夏天，路兩旁的行道樹漸漸充滿了活力，點(diǎn)綴著生命的風(fēng)采。那時(shí)的我已是個(gè)小女孩，爸爸牽著我走在這條路上。“爸爸，我累，背我，背我嘛!”我在爸爸身邊撒嬌道，他毫不猶豫地背起我，繼續(xù)走著。太陽無情地照在我們身上，雖有大樹的蔽護(hù)，但依然還是阻擋不了炎熱。“爸爸累嗎?”我能看到爸爸頭上已有汗水，“不累，累也值得，等你長(zhǎng)大了，你也不會(huì)累了。”爸爸語重心長(zhǎng)地說。我疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭，再回首，我還是那充滿疑惑的孩子。
秋天，天氣涼爽了許多，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，路兩旁的樹穿上了新衣服，十分耀眼，我與父母走在這條路，大手拉著小手，“小心。”他們小心翼翼地牽我過馬路。“好怕啊。”我微微說道。“長(zhǎng)大，咱就不怕了。”媽媽答道，我懵懂地走著。再回首，我還是那懵懂的孩子。
再回首，那次跌倒……
再回首，那次勞累……
再回首，那次害怕……
現(xiàn)在，我再次走在這條路上，寒風(fēng)迎面撲來，我已學(xué)會(huì)忍受、堅(jiān)強(qiáng)。我不再需要任何人的扶持，自己也能平坦地走這條路。因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大了。再回首那曾經(jīng)的我，再回頭看現(xiàn)在的我，我正在成長(zhǎng)。
這條路總有盡頭，我的成長(zhǎng)之路繼續(xù)無止盡地延伸著……
再回首作文_初二作文13
夢(mèng)翻開塵封的記憶相冊(cè)，散落的畫面飄零在記憶的原野，如驟雨般，震撼我悵惘的心靈。再回首，那段美好的記憶，一一在眼前浮現(xiàn)，如一汩清泉，流過我的心間。
再回首，入學(xué)的第一天。一張張稚嫩的面孔，一副副天真的笑臉。嘈雜的聲音后遮掩不住的是你們對(duì)初中生活的期待、對(duì)知識(shí)的渴望，眼神里充滿了青春的朝氣。我們的老師，那么的寬容、慈祥，溫柔的聲音喚醒了我們的求知欲望。她是老師，更是朋友，伴我們度過四年的幸福時(shí)光。
再回首，燥熱的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。一個(gè)個(gè)奮勇向前的身影，一張張吶喊助威的面龐。接力棒傳遞的是你們勝利的渴望，終點(diǎn)線則是你們奮進(jìn)的方向。當(dāng)你們揮灑的每一滴汗水流入大地、滲入泥土，只留下淡淡的芬芳，那是你們拼搏的結(jié)晶啊！承載著你們的夢(mèng)想，久久彌散在這運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。
再回首，中考前的課堂。沒有了吵鬧，沒有了嬉笑，僅留下筆尖劃過書本的“沙沙”聲，仿佛靜止在了空氣中。在一分一秒的流逝中，你們長(zhǎng)大了，成熟了，懂得珍惜時(shí)間了——真的是么？隨著下課鈴的打響，隨著老師走出課堂——"哄——"教室又活躍了！或許，我們同學(xué)之間的天真與友誼是不會(huì)老去的——就算他被緊張的學(xué)業(yè)深埋在了心底。
或許，相會(huì)是偶然，分離是必然；或許，快門按下，閃光燈閃爍的那一刻，便是我們美好四年的結(jié)束。多少歡笑，多少痛苦，多少成功，多少失敗，都化為最深的一句祝福、一句告別。淚水，終究還是留了下來。佇立在寧靜的校園，注視著熟悉的背影，我竟不忍離去，不忍分別。再回首，那段美好的記憶，浮現(xiàn)在眼前。仿佛你們還是那幼小的身影、那稚嫩的面孔，在追逐、在嬉鬧——但那段時(shí)光不會(huì)再來了，只能埋在不深的心府，待我們?nèi)セ厥住⑷ブ胤辍?/p>
再回首，心中滿是回憶；再回首，心中滿是悲傷；再回首，心中滿是不舍；再回首，心中滿是向往……
突然，下雨了。細(xì)密的雨絲中，你們的背影模糊了，消散了。眼睛有些濕潤(rùn)了，不知是淚，還是雨，充盈在眼眶之間。
再回首作文_初二作文14
三年很長(zhǎng)，常到承載了我們整個(gè)青春的回憶，三年又很短，短到我們才剛剛彼此相熟便要揮手再見，各奔東西。回首初中生活，有太多珍貴回憶。
初次相遇
前世多少次擦肩而過才能換來今生我們的相遇相知。緣分讓我們聚到一起，得以共同享受青春的美好。第一天的我們懷著興奮與期待，滿臉青澀與稚嫩。先前早已熟識(shí)的同學(xué)湊在一起，恣情回憶從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；還不相識(shí)的同學(xué)互相打招呼，談起各自的興趣愛好，臉上掛著羞澀與局促的微笑。性格開朗的立刻成為大家的開心果和熱議對(duì)象，內(nèi)向些的同學(xué)努力嘗試結(jié)交新友。大家都在適應(yīng)著新的環(huán)境，新的人，融入新的班級(jí)。初遇，帶著美好與新奇！
打成一片
我們的友誼總是來得很快，沒多久就已互相熟悉，曾經(jīng)的戒備與疏離消失盡凈，唯是滿滿的友情。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們團(tuán)結(jié)一心，為班爭(zhēng)光；拔河比賽上我們拼盡全力，勇爭(zhēng)第一；藝術(shù)節(jié)上我們各顯其能，展現(xiàn)風(fēng)采；學(xué)習(xí)過程中我們更是互助友愛，齊頭并進(jìn)。誰有什么怪癖，誰和誰關(guān)系最好，誰最仗義，誰是老師的寵兒早已不是秘密，大家心照不宣。連名帶姓叫人的時(shí)候很少，基本是外號(hào)比名字響，昵稱比名字亮。在這么短的時(shí)間里，我們?cè)缫汛虺梢黄环帜阄摇?/p>
子彈上膛
初三，是個(gè)令人忐忑的階段，它意味著恐怖的中考以及畢業(yè)離別。平日暢游于題海，大小考排名是擊起的浪花。作業(yè)基本成為它的代名詞。說它是煉獄也不為過。現(xiàn)在的我們?cè)缫炎訌椛咸牛谟嘞碌娜兆永镉酶嗟闹R(shí)來充盈自己，用更加精良的裝備迎戰(zhàn)中考，為自己的理想和目標(biāo)奮進(jìn)。緊張與壓力包圍著我們，但它們只會(huì)讓我們更加努力奮戰(zhàn)。子彈已上膛，我們整裝待發(fā)！
很快我們就要揮手再見，但我相信這絕不是結(jié)束，我們定會(huì)再相遇。到時(shí)微笑招手，溫暖敘舊，還像現(xiàn)在這樣打成一片，可好？
再回首作文_初二作文15
我們相遇在那個(gè)夏天，而那個(gè)夏天在時(shí)光的原地，流離失所。
小學(xué)的生活猶如一場(chǎng)游戲，一場(chǎng)陪我做了六年的游戲，玩累了，各自散落天涯······
我們的第一個(gè)夏天，是一個(gè)無風(fēng)的季節(jié)。
那時(shí)，我們都是孩子，不知道自己還能孩子多久。我們只知道一支棒棒糖能撬動(dòng)地球，只知道城市上空是棉花糖制成的，只知道有那么一滴淚能挽回離別。
小學(xué)一年級(jí)老師要求我們寫一篇題為"幸福"的作文。
于是，我寫道------
"班上的同學(xué)quan是我的朋友，他們pei我玩，pei我吃飯，我們一zhi dou在一起，這叫'xing fu"
“幸福”這兩個(gè)字，好簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到只有‘xing fu’
那時(shí)的我們，在玩辦家家酒------你是爸爸，我是媽媽，他是爺爺······班上所有的同學(xué)扮演著自己的角色，演繹著一部青春勵(lì)志話劇。
我們迎著風(fēng)，唱著幸福的歌······
我們的最后一個(gè)夏天，是一個(gè)無風(fēng)的季節(jié)。
這時(shí)的我們，多么渴望世界外的人把我們當(dāng)做稚氣未脫的小屁孩。這時(shí)，我們天真的以為在別人的眼里永遠(yuǎn)孩子的我們，便可以回到那不曾流逝的時(shí)光，那不曾沖淡的底片。
六年級(jí)的語文老師要求我們寫一篇話題為"幸福''的作文。
于是，我寫道------
“舍不得和你們說再見/再見/即再也不見/再也看不見你們的笑靨/再也夢(mèng)不到你們的背影/再也聽不見你們的歌聲/遠(yuǎn)方的世界/好安靜/怕寂寞/怕想你們/所以/我在夢(mèng)中囈語/一切只如初見/驀然回首/我們依舊站在時(shí)光的原地
------《被打濕的幸福》”
無風(fēng)的日子，我們的嘴角漫延著咸咸的液體，哦------原來寂寞的黑白格可以用淚填補(bǔ)。
再回首------一滴淚掀起陣陣漣漪。
再回首------一種相思，兩處愁。
再回首------往事知多少。
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